珍愛生命演講稿600(精選16篇)
珍愛生命演講稿600 篇1
當(dāng)我們離開母親溫暖的呵護(hù),搖搖晃晃行走在人生道路上時(shí),“安全”意識(shí)就是我們穩(wěn)步向前的那根拐杖。沒有它,我們可能就會(huì)摔得頭破血流;沒有它,我們可能還來不及經(jīng)歷成長;沒有它,我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。是的,誰若忽視安全,誰就將付出慘痛的代價(jià)!
大家還記得20_年的那件悲慘的踩踏事件嗎?那年的12月7日,對(duì)于_省_市育才學(xué)校師生來說絕對(duì)是個(gè)“黑色星期一”。那天晚上9點(diǎn)10分,同學(xué)們和往常一樣,晚自習(xí)下課后,紛紛從教室里走出,奔向宿舍。下樓的人很多很擁擠,而下到一層的同學(xué)卻突然放慢了腳步,后面的同學(xué)不住地向前推擠。在一層和二層之間的樓道內(nèi),因?yàn)橐幻麑W(xué)生跌倒,后面的學(xué)生擁擠過來,一層疊一層地壓了上去。在狹窄的樓梯間,幾十名學(xué)生瞬間擠成一團(tuán),哭喊聲,叫嚷聲混成一片……“我當(dāng)時(shí)根本沒辦法動(dòng)彈,更可怕的是,我感到呼吸極為困難,于是,我張大嘴巴,通過小空隙透過來的一絲涼風(fēng)維持呼吸!薄爱(dāng)時(shí)我聽見有個(gè)同學(xué)剛開始還大聲呼喊著‘救命’,后來就聽不見聲音了!毙颐庥陔y的學(xué)生在病床上痛苦地回憶著那驚魂一刻。在這次事故中,有8名同學(xué)遇難,這8條活生生的生命,他們的年齡最小的只有11歲,最大也才14歲。
可這一個(gè)個(gè)逝去的生命,依然沒有警醒那些不遵守秩序,缺乏安全意識(shí)的人作文。
20_年11月29日,_市第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故,123名學(xué)生被送往醫(yī)院,其中6人重傷,34人輕傷,1人因臟器嚴(yán)重受損生命垂危。
20_年10月27日16:20分,_省_市運(yùn)師附小發(fā)生嚴(yán)重踩踏事故,15名學(xué)生不同程度受傷,其中9人傷勢嚴(yán)重,兩人被抬出時(shí)都已經(jīng)窒息。
這一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣遠(yuǎn)離了我們……
假如,假如他們剛剛走出教室時(shí),就靜靜地排好隊(duì)伍;假如他們?cè)谧叩綐翘菘跁r(shí),就有序地靠右行走;假如行進(jìn)中的人群不會(huì)向前推搡;假如每個(gè)人都遵守秩序,懂得安全意識(shí)。假如,假如……
可是,生命沒有假如!
這一場場噩夢般的悲劇,這一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn),難道還不足以敲醒那些麻痹大意,視秩序如同兒戲的人嗎?
我親愛的同學(xué)啊,為了讓一個(gè)個(gè)獨(dú)一無二的生命不再遠(yuǎn)離,為了讓一幕幕慘不忍睹的悲劇不再上演,為了讓一顆顆關(guān)愛我們的心不再哭泣,請(qǐng)珍愛生命,請(qǐng)珍愛生命!從遵守秩序做起,從“我”做起!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
珍愛生命演講稿600 篇2
各位老師,各位同學(xué):
大家下午好!
同學(xué)們,生命是什么?其實(shí),生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間,是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都公平的享有時(shí)間,時(shí)間的長短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而多給你一秒,也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說:“時(shí)間好比河中水,只能流去不能回!惫湃诉用“白駒過隙”來形容時(shí)間的飛逝,又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
時(shí)間是公平的,但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
所以,同學(xué)們,做聰明的人吧,做勤奮的人吧,讓我珍惜時(shí)間,因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次,不要虛度光陰,不要因碌碌無為而悔恨。同學(xué)們,從這一刻開始,珍惜時(shí)間!
珍愛生命演講稿600 篇3
各位老師,各位同學(xué):
大家下午好!
生命像花一樣,只開一次就會(huì)凋謝。朱自清曾在散文《匆匆》中說:“洗手時(shí),日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!比松,就像一首短小的詩,開頭與結(jié)尾的距離如此之近,而大多時(shí)候,我們并沒有意識(shí)到。這篇文章用夏日最后一朵芬芳也松開了干裂的雙臂,慢慢地投入秋風(fēng)的懷抱,飛向遠(yuǎn)方,只留下枯萎的樹枝的傷感情景來表達(dá)作者對(duì)生命的感嘆:生命如花一樣感嘆。
確實(shí),人的一生太短暫了,我們應(yīng)該要好好珍惜,生命經(jīng)不起任何的浪費(fèi)。海迪姐姐天生的高位截肢,但她卻沒有被這樣的缺陷嚇倒,她卻比正常人更執(zhí)著,堅(jiān)持地追求著自己的理想,她樂觀地面對(duì)生活,一個(gè)有缺陷的生命卻創(chuàng)造了一個(gè)美麗的人生。是的,生命不在乎它的長短,卻在于它的內(nèi)涵。生命如花,只在于它給人留下的芳香和給蜂蝶留下的花粉;ê腿硕紩(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。
這讓我想起了一個(gè)人—海淪凱勒,她天生就是盲、聾、啞的但他為什么能這么堅(jiān)強(qiáng)地活下來,還努力地考上了世界的哈佛大學(xué),這一切的一切不是別人給的,而是靠自己努力所得到的,珍惜生命很簡單,只要好好地或下去一切都可以重新開始的;钕氯ィ鎸(duì)生活給你的考驗(yàn)不要自暴自棄,不要隨意放棄生命!
珍愛生命演講稿600 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的學(xué)生:
大家早上好。我是二(8)班的。這一天,我在國旗下演講的主題是珍愛生命,關(guān)注安全。
如果生命是一座高層建筑,那么安全是建筑的基本保障。沒有安全感,生活就會(huì)受到侵犯,生活也就沒有幸福。
生命是如此珍貴,它只屬于我們每個(gè)人一次。然而,在生活的道路上,安全隱患無處不在,各種威脅時(shí)時(shí)發(fā)生:據(jù)統(tǒng)計(jì),每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,每天有40多名中小學(xué)生死于安全事故和食物中毒,也就是說,幾乎每天都有一班學(xué)生在“消失”!
你還記得新疆有300多名師生被埋在大火中嗎?在河北省一所中學(xué)的課間練習(xí)中,學(xué)生們擁擠不堪,被踩在樓梯上,造成數(shù)十人傷亡。湖南的一個(gè)學(xué)生想翻墻,從墻上摔下來死了。這些駭人聽聞的事件怎么能不讓人傷心和震驚呢?當(dāng)我們想到那些像流星一樣下落的新鮮生命時(shí),我們?cè)趺茨懿蛔尵娗庙懩兀?/p>
學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生,也反映出我國個(gè)別學(xué)生安全防范意識(shí)薄弱,安全問題突出防范。一些專家指出,80%的意外傷害是可以避免的,因此,我們應(yīng)該如何預(yù)防
首先,我們應(yīng)該真正提高我們的認(rèn)識(shí),牢牢記住這一點(diǎn)“沒有安全意識(shí)就是事故,樹立這樣的觀念;安全比泰山更重要,
生命高于一切。自覺遵守學(xué)校安全工作的有關(guān)規(guī)定。平時(shí)也要做一個(gè)有責(zé)任心的人,注意發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)向老師和學(xué)校報(bào)告。
第二,注意休息活動(dòng)的`安全。休息時(shí)不要相互追逐打斗,樓梯上下不要擁擠,注意禮讓,保持向右,慢慢走。嚴(yán)禁在樓梯扶手上滑倒,嚴(yán)禁在樓梯上追逐奔跑。嚴(yán)禁攀爬欄桿、柵欄、樹木、窗戶等
第三,注意食品衛(wèi)生和食品安全。拒絕三無食品,不吃過期變質(zhì)食品,不在校外流動(dòng)攤位吃飯。注意購買合格的奶粉產(chǎn)品。
第四,注意交通安全,自覺遵守交通規(guī)則和交通秩序,過馬路時(shí)走人行道,不闖紅燈,周五回家周日上學(xué)時(shí)不在馬道上追逐玩耍,不乘坐農(nóng)用車,無照車輛或超載車輛。永遠(yuǎn)記住生命是寶貴的,安全第一。
學(xué)生們,生命是完美的,也是最寶貴的,所有這些的前提是安全。讓我們尊重生命,珍惜生命,時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí),努力提高自我防衛(wèi)能力。讓我們?cè)趪煜鹿餐T,我們每周都能安全到校,快樂回家,讓我們的校園真正成為全體師生的安全港灣和和諧家園!
我的演講結(jié)束了。非常感謝。
珍愛生命演講稿600 篇5
這段時(shí)間,陳老師教我們學(xué)了幾篇關(guān)于熱愛生命的課文,我感觸很深:盲女孩安靜用手觸摸春天,用心感受生命的美好;琳達(dá)一家人為盲人捐獻(xiàn)角膜和完好器官,用行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)他人生命的救助;飛蛾掙扎求生,香瓜子不屈生長,讓我們感受到生命的頑強(qiáng);千萬朵在冷風(fēng)冷雨中勇敢怒放的小花,使我們明白了生命的意味……
從小就聽過海迪姐姐的事跡:她身患重病高位截癱不能上學(xué),她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位;她學(xué)針灸,治好了許多患者的病;她翻譯著作,一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷努力、不斷創(chuàng)造,以不完整的身軀,奏響一曲完美的生命樂章。
王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,153名礦工被困井下時(shí),他們靠吃樹皮、喝涼水,挨過了九天九夜,充分表現(xiàn)了生命的頑強(qiáng);青海省玉樹縣發(fā)生7。1級(jí)地震造成2203人遇難,73人失蹤,但只要有一線希望的人,仍然堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持著。為他們祈福的同時(shí),我們感悟到了生命的脆弱與珍貴……
一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实。因(yàn)樯旧砭褪且粯镀孥E。
是啊!人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。讓我們一起珍愛生命吧!
珍愛生命演講稿600 篇6
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
生命像一根透明的絲線,一端系著昨天的眼淚和歡笑,另一端又迎接著明天的希望與成功。站在兩端之間,我們才知道“生命”是多么的珍貴,但它又是多么的脆弱,需要我們時(shí)時(shí)珍惜!
提到出行安全,很難不讓人想到交通安全。在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要我們一出行,便要跟交通安全打上了交道。
行走時(shí)的一次走神,過馬路時(shí)的一次僥幸,開車時(shí)的一次違章,這僅僅是一次小小的疏忽,但這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
我曾經(jīng)看過一則報(bào)道:“全國每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪底下”。這絕對(duì)不是危言聳聽。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘:“保護(hù)生命,安全出行。”
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。交通事故就像一個(gè)隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,我們要“保護(hù)生命,安全出行!
我們的生命只有一次,最寶貴的是生命,慘痛的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī),真正做到“保護(hù)生命,安全出行!
同學(xué)們,為了你的健康,為了不讓爸爸媽媽操心請(qǐng)接受我的忠告:在上學(xué)﹑放學(xué)的路上,一定要注意過往車輛,過馬路靠右行。外出時(shí),要跟家人打招呼,去郊游時(shí),要跟大人的陪同下進(jìn)行。不能不經(jīng)過家長的同意就到小河里玩耍。
生命是如此珍貴,需要我們時(shí)時(shí)珍惜。要遵守交通法規(guī),只有我們安全的出行才能營造出良好的交通運(yùn)行環(huán)境。我們一定要“保護(hù)生命,平安出行!
珍愛生命演講稿600 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在我們的生活中,關(guān)于交通安全的悲慘事故無時(shí)無刻不在上演著,這都要“歸功”于我們大家對(duì)交通安全的維護(hù),與在交通安全知識(shí)這方面的缺失。
看,一個(gè)滿面春風(fēng)、笑意堆容的小女孩正與一個(gè)活潑可愛、生機(jī)勃發(fā)的小男孩在馬路中央追逐打鬧,迎面一位騎著電動(dòng)車的阿姨正向這駛來,小女孩本能的朝一邊望望,但為時(shí)已晚,伴隨著一聲聲稚嫩的呻吟,悲劇展現(xiàn)在我們的面前:地上一片鮮紅的血泊,小女孩因失血過多而暫時(shí)昏迷,而那位阿姨呢,卻還張揚(yáng)跋扈的朝小女孩怒吼,眉宇間無不流露出對(duì)小女孩的恨意——電瓶車在這一次交通事故中受了“傷”。她吼完后便不負(fù)責(zé)任的逃之夭夭了。從這起交通事故中便可充分展露出人們對(duì)交通安全的關(guān)注程度,同時(shí),也反映出社會(huì)中逃脫和推卸責(zé)任的人士。
一條條寶貴的生命怎能用金錢來衡量呢?而金錢又怎能與可貴的生命相提并論呢?我們更不能因一時(shí)的莽撞而輕易地葬送生命,如此這般的悲劇,怎能不引起人發(fā)省與深思?因而,我在此向廣大民眾發(fā)起呼吁:遵守交通,安全無阻!
在馬路上追逐打鬧固然不妥,但若要在人群密集處擁擠,那便更會(huì)造成對(duì)我們安全或生命有所威脅的事故了。
在一個(gè)人口密集處,許多人都在不顧別人安全的奮力擁擠,將一個(gè)人擠倒,更不能讓人容忍的是,許多人即使看到了這個(gè)被擠倒的人也依然繼續(xù)行進(jìn),并從他的身上走過,那人被踩得鼻青臉腫,遍體鱗傷,場景慘不忍睹。
為了安全,我們要互相謙讓。謙讓,讓出一片溫情;謙讓,讓出一片秩序;謙讓,讓出一片理解;謙讓,讓出一片安全!
珍愛生命,安全出行!
珍愛生命演講稿600 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
生命,是世界上最可貴的,生命,也是世界上最脆弱的,在這個(gè)世界上,每一種生物都有自己的生命,而上天,對(duì)這些生命的安排,都是平等的。
我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。
同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天?磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
珍愛生命演講稿600 篇9
尊敬的:
大家好!
生命僅僅是一個(gè)過程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實(shí)!比ㄒ苍f:“如能善于利用,生命乃悠長!
是的,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。
謝謝大家!
珍愛生命演講稿600 篇10
尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:
大家好!
今天,當(dāng)我站在這里,開始我的演講時(shí),內(nèi)心深處所感受到的不是激動(dòng)與興奮,而是被一絲沉重而憂郁的氣息所充斥著。是啊,每當(dāng)提到“保護(hù)環(huán)境,珍愛生命”這八個(gè)字時(shí),也許在座的各位也會(huì)與我有著相同的感受“這是一種極切的呼吁,也是一個(gè)難圓的夢想,更是一個(gè)令人感到沉重的話題!
當(dāng)今世界,人們只是關(guān)心如何聚積財(cái)富?如何使欲望更加滿足?可是朋友們,您是否想過:假如我們?nèi)祟惖男撵`,真得被日益膨脹的欲望所籠罩,被麻木不仁的淡漠所占據(jù),被不斷淤積的煙塵所籠罩……那么,所謂的人類在自然界的生存,無非就是:“掠奪—占有—破壞—扼殺”這樣一個(gè)自私、瘋狂而又自取滅亡的過程。在這里,我所思、所想的是:我們應(yīng)該如何保存好那些緣自于我們心靈的純真、友善,如何用真心去呵護(hù)我們的自然母親,所賦予的生命,更如何守護(hù)我們?nèi)祟愖约旱慕裉旌臀磥恚?/p>
從人類文明之初,便開始了對(duì)大自然無休止地掠奪。起初,由于自身能力的不足,我們同其他物種一樣,對(duì)大自然只有無奈和敬畏,但這并沒有阻止我們成為萬物主宰者的腳步,因?yàn)樽耘f石器時(shí)代之后,很長的一段時(shí)期,人類的生存就是以訓(xùn)服、奴役、甚至殺戮其他物種,以破壞自然萬物,將一切為我所用為前提條件的;而從18世紀(jì)60年代的歐洲工業(yè)革命開始,直至高度發(fā)達(dá)的今天,人類不斷的壯大了自己,實(shí)現(xiàn)了不間斷的飛躍,從無能為力的孩子搖身變作萬物的統(tǒng)治者,對(duì)大自然則已近乎于無所不能和百戰(zhàn)百勝了。
一位偉大的智者曾經(jīng)說過:“我們不要過分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利,對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們”。其實(shí),冷靜地想想,我們真的勝利了嗎?看看吧:我們也許還記得五十年代數(shù)以百萬計(jì)的燃油機(jī)動(dòng)車尾氣所造成的美國洛杉磯市光化學(xué)煙霧事件吧?還記得因工業(yè)廢水而導(dǎo)致的日本熊本縣“水俁病”、由于人類捕殺并食用黑猩猩而導(dǎo)致全球至今都無法遏制的AIDS病毒和由于食用果子貍而引發(fā)的SARS病毒吧?誰又敢說瘋牛病、口蹄疫、禽流感與我們?nèi)祟愖陨頉]有關(guān)系呢?
這算什么,我們更應(yīng)該清楚地看到:由于全球只重視短期效益,盲目追求發(fā)展,忽視生態(tài)環(huán)境保護(hù),不斷地過度開發(fā)、毀林開荒、破壞環(huán)境,造成了土地沙化、江河斷流、濕地干涸、水質(zhì)污染,洪災(zāi)、旱災(zāi)、沙塵暴、泥石流、地面沉降、資源枯竭等各種惡果接踵而至。我們的地球母親在哭泣、在顫栗,人類幾乎在“瘋狂的發(fā)展”中迷失了自己!
也許我們更不會(huì)忘記那位來自天津的研究生在可可西里親身經(jīng)歷的痛心一幕吧。他用寫下了這令人毛骨悚然的場面:“一天夜里,我們心痛的看到一處被偷獵者洗劫過的場面,成百只被剝了皮的藏羚羊的尸體赤裸裸的躺在草地上。當(dāng)我們的車燈晃過,突然,有一只藏羚羊從死羊堆里騰空而起,沖著我們的車就飛奔過來。它渾身上下已經(jīng)沒了皮,偷獵分子的槍聲只是震暈了它。而且被活活地剝?nèi)チ似。它的眼神,驚恐、絕望。它已經(jīng)沒有眼皮了,只能在曠野上凝視著。坐在駕駛室里的同事們都有些發(fā)抖了。眼看著它距車不到100米的地方,就又倒在地上,抽慉著、喘吸著,可望著對(duì)世界的眷戀”
其實(shí),我們還不曾意識(shí)到,更加令我們感到痛心和可怕的是,在地球上已滅絕的24億個(gè)物種中,60%都是20世紀(jì)滅絕的。如果按照這個(gè)速度下去,那么也許就在本世紀(jì)的某一天,地球上的其他物種將會(huì)所剩無幾,那又將是怎樣的一幅圖景:那時(shí)就只剩下我們孤獨(dú)的人類,孓然獨(dú)立于那死一般沉寂的世界之中,面對(duì)著那廣漠的大地、干枯的荒野和漫天的沙塵,在絕望中徒勞地掙扎。
朋友們,您是否能聽到:江河湖海在哭泣,高山森林在吶喊,無辜生靈在嗚咽,地球母親在呼喚,親愛的人們啊,你們聽見了嗎?朋友們,我們不能彌補(bǔ)對(duì)大自然所犯下的種種過錯(cuò),不能挽回那些曾經(jīng)多么鮮活而又永遠(yuǎn)離我們遠(yuǎn)去的生命,更不能就此停止前進(jìn)的腳步,而重導(dǎo)倒退的人類文明。
朋友們,為了我們?nèi)祟惖纳来嫱、繁衍生息,“保護(hù)環(huán)境、珍愛生命”,我們不能再默然視之!雖然我們只是一名普通的百姓,擋不住那混濁的污水,攔不住那無情的砍斧,奪不下那罪惡的槍,但我們可以呼呈,可以吶喊,可以盡自己的一份力量,保護(hù)我們?cè)絹碓酱嗳醯牡厍蚰赣H!
朋友,當(dāng)你伴隨著朝陽開始一天的工作時(shí),當(dāng)你沐浴著春風(fēng)享受一天的生活時(shí),春天正揮舞著她輕飄的衣袂,悄然的向我們走來,遼闊的大地悠然間鋪上了熒熒點(diǎn)點(diǎn)的綠色,梨花、杏花悄悄打開了它們的花苞,三月桃花早已綻開了它的美麗!當(dāng)我即將結(jié)束這次演講活動(dòng)的時(shí)候,我再一次向全社會(huì)、全人類呼吁,讓我們共同努力,倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園,承擔(dān)起歷史賦予的社會(huì)責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處,讓生命之樹常青。
珍愛生命演講稿600 篇11
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。為了使我們的校園更加安全,希望全校師生都能做到:
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。
第二、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)。有的同學(xué)容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎,以免撞傷或摔傷?/p>
第四、要注意食品衛(wèi)生安全,F(xiàn)在天氣漸暖,食物容易變質(zhì)。不吃霉變不凈的食物。
第五、要注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴(yán)禁騎自行車上學(xué),嚴(yán)禁乘坐無證報(bào)廢、不合格的車輛。出入校門步行,放學(xué)后不要在校門外逗留;上下學(xué)途中橫穿馬路時(shí)要格外注意安全。
第六、嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠,推搡,按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué),以防發(fā)生踩踏事故。
第七、防火、防電要求不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故。
第八、所有學(xué)生必須按時(shí)到校(周一至周五上午7:40后,下午1:20后方可到校),不要提前到校,也不要錯(cuò)后離校。周一至周五上、下午放學(xué)后沒有老師的安排不允許在學(xué)校逗留。
第九、現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,不允許任何學(xué)生到未開放的游泳場所游泳,防止溺水事件的發(fā)生。
第十、熟悉常用的急救電話號(hào)碼,如120119110的用途。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!
珍愛生命演講稿600 篇12
保爾柯察金說過:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次……”一條完美的生命之路不該半途而止,一朵鮮活的生命之花不該因無情的火災(zāi)而過早地凋零。
“人最寶貴的是生命!泵總(gè)人的生命都獨(dú)一無二,都美麗動(dòng)人,絢爛多姿。你的相貌,你的語言,你的快樂,你的傷悲,你的一舉一動(dòng),你的一顰一笑,都是別人無法模仿,無法取代的,你就是父母生命的延續(xù),是他們眼中最美麗的世界。
如果在一次意外之中,你不幸遭到烈火的摧殘,甚至永遠(yuǎn)地離開了這美麗的人世,那么,你能想象你的親人所承受的痛苦嗎?你能感受到朋友所經(jīng)歷的的悲傷嗎?父母失去的不只是你一個(gè)人啊!而是他們的整個(gè)世界。從此以后,父母的天空中不再有陽光,臉上不再有笑容,生命里不再有歡樂,剩下的只有無盡的淚水,漫漫的長夜,永恒的傷痛……而你,失去的卻是他們所有人——白發(fā)蒼蒼的父親,痛不欲生的母親,欲哭無淚的親友。那將是一個(gè)怎樣的世界啊!
“生命只有一次。”相信你很熟悉“輪回”“來世”這一類的詞語。它們被人們描繪得很美好。但是,請(qǐng)你不要相信這些甜言蜜語,而要正視現(xiàn)實(shí)——生命對(duì)于人的確只有一次。人生不應(yīng)該在中間就被畫上句號(hào),或留下悔恨,遺憾。
生命是美麗的,青春是亮麗的,可也是異常嬌嫩的!沐浴著燦爛明亮的陽光,也可能在不經(jīng)意間受到難以預(yù)料的各種各樣大大小小的傷害,火災(zāi)就是最兇惡的殺手之一:大興安嶺的沖天烈焰,湖南商城的滾滾濃煙,新疆劇場的哭天叫地,還有那美國加州被焚毀莊園,奧林匹亞被燒掉的森林……多少生靈的毀滅,多少家庭的破碎,多少財(cái)產(chǎn)的損失,多少文明的災(zāi)難!覆巢之下,豈有完卵;眼淚之中,豈有安寧;灰燼面前,豈有和諧!
呵護(hù)花樣的年華,美麗的生命,我們就必須努力提高自我保護(hù)能力,遠(yuǎn)離火災(zāi),自覺消除不良用火習(xí)慣,排除隱患!這樣,才能妥善地應(yīng)對(duì)突如其來的傷害,有效地保護(hù)好自己。
生命至高無上,生命只有一次。強(qiáng)調(diào)自我保護(hù),絕不是杞人憂天!請(qǐng)珍愛生命吧!讓我們平安地生活在這美麗地球上,讓陽光永遠(yuǎn)撒滿大地,幸福永駐人間,和諧常存社會(huì)吧!
珍愛生命演講稿600 篇13
我今天演講的主題是珍愛生命。有人曾經(jīng)說過:“生命,那是自然給人類去雕琢的寶石!泵總(gè)人都是一塊寶石,有的自甘墮落成為一輩子都無法閃耀的寶石,哪怕它多么珍貴,只能被沉沉石塊壓在下面,而有的寶石并不能十全十美,可它依然努力發(fā)光,等待人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)驚奇的贊嘆。有的人,就如自甘墮落的寶石一樣,不去挖掘自身的潛力,抱怨世間的苦,隨之便放縱自己要不就慘淡一生,或之做害人害己的事,比如盜竊,吸毒,殺人等?伤麄儏s只看到人間的悲慘。
生命是珍貴的,在你出生那刻起,你就成為意義上的人類,成為一個(gè)有獨(dú)立思想的人,有感情的人。然后一步一步成長,你的付出將會(huì)得到回報(bào),可生活總是有那些挫折,愛生活的人會(huì)不斷調(diào)整。面對(duì)挫折,悲觀的人會(huì)以極端的方式來應(yīng)對(duì),比如自殺?伤麄冏龀鲞@個(gè)輕率的決定時(shí),從沒想過有些人有了得了疾病,任然頑強(qiáng)與病魔作斗爭,哪怕身體虛弱,任堅(jiān)持工作,他們渴望活下去,那怕生命就要走向盡頭,也要給生命留下有價(jià)值的東西。那些人,一味要舍棄生命,若他們想過那些頑強(qiáng)的人,他們一定會(huì)為自己愚蠢的行為感到羞愧。所以不要抱怨生活的不幸,看看未來一定會(huì)更加燦爛!
你在街上有可能看見過,商販買著可愛的鴨子,毛茸茸的兔子,乖巧的小貓。每每看見它們可愛的樣子,總有想買下它們欲望?赡阌譀]有想過,你把它帶回家能好好照顧它嗎,能不能給它適合的環(huán)境呢?我也養(yǎng)過小動(dòng)物,有一次媽媽帶回一只巴西龜給我,我很開心。把它放在一個(gè)小盆子里,每天定時(shí)給它喂飼料,可它總是一動(dòng)不動(dòng),吃也不吃。三天后,它無聲無息的死了。我又買了一只小鴨子,每天給它喂買回的小魚,可不知怎么,它碰也不碰,幾天后也死了。現(xiàn)在回想起,總覺得自己做錯(cuò)了,它們不該被我們?nèi)︷B(yǎng)起來,知不是愛它們的表現(xiàn),死了對(duì)我們沒有太大影響,可一個(gè)可愛的小生命,就在我們愚蠢的行為下喪生了。所以我們不但有珍愛自己的生命,也要尊重別的生命。
生命是寶貴的,以為沒有第二次;生命是尊貴的,以為每個(gè)生命都有它的獨(dú)特性;生命的價(jià)值在于它的精彩,讓我們努力起來,讓我們的青春年華在生命的畫上涂寫它特有的精彩吧!
珍愛生命演講稿600 篇14
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!我是三(1)班的,我演講的題目是:《生命 生命》。
你們看看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱;你們聞聞,清新的空氣里,每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來,這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!
我以前身體不太好,在爸爸的鼓勵(lì)下,我開始做運(yùn)動(dòng),早上起來跑步,課余時(shí)間打羽毛球、游泳,從中我體會(huì)到了做運(yùn)動(dòng)的好處,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)讓我擁有了健康的身體、陽光的心態(tài)、理想的成績和老師同學(xué)的喜愛。
我曾看過這么幾則新聞:某小學(xué),課間活動(dòng)時(shí),學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”攻擊學(xué)生乙,致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在新疆的某一所小學(xué),學(xué)生在下樓參加升國旗儀式時(shí),發(fā)生擁擠踩踏,造成1名學(xué)生死亡,12名學(xué)生受傷。
類似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少,我不禁在沉靜中深思:生命是脆弱的,更是可貴的,每個(gè)人只有一次生命,所以我們必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩,一時(shí)的好奇,而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事,我們?cè)跎岬米尳陶d我們的老師傷心落淚?怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕?不,我們不應(yīng)該讓愛我們的人痛苦。
同學(xué)們,讓我們吸取生活中的教訓(xùn),做什么事三思而后行。生活在細(xì)心呵護(hù)我們的中大附小,我們是幸福的,看看學(xué)校開展的多種形式的教育活動(dòng),提高了我們自護(hù)自救、防災(zāi)逃生的能力,加強(qiáng)了我們預(yù)防疾病、珍惜生命的意識(shí),培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
珍惜生命,我們才有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;珍惜生命,我們才有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)知識(shí);珍惜生命,我們才有堅(jiān)定的意志,去實(shí)現(xiàn)人生的理想;珍惜生命,我們才有快樂的校園,幸福的家庭,富強(qiáng)的國家,五彩繽紛的世界。
謝謝。
珍愛生命演講稿600 篇15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是《珍愛生命,健康成長》。
同學(xué)們,當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富,同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長大。此時(shí)的你不屬于你自己的,而是屬于父母、家庭、社會(huì),屬于許許多多關(guān)心你的人。關(guān)愛自己,珍愛自己的生命已成為你義不容辭的責(zé)任了。
可有些人,卻拿自己的生命開玩笑。記得前不久曾經(jīng)聽到過這樣的一件事:某所學(xué)校的一位小學(xué)生由于考試成績不好,受到老師的批評(píng)家長的責(zé)備,就這樣不堪一擊的他就這樣跳樓自盡了,一個(gè)幼小的生命就這樣結(jié)束了。聽了這個(gè)令人瞠目結(jié)舌的事件,當(dāng)時(shí)我震驚了,真沒想到這樣一個(gè)花季少年,竟有如此的想法----用跳樓來結(jié)束自己的生命。難道他不知生命的可貴嗎?難道他不知這一跳將一去不復(fù)返嗎?難道他不知這一跳會(huì)給多少人留下多少的痛苦嗎?
這難道不令人感慨嗎?
一個(gè)幼小的生命,本該享受著同學(xué)的關(guān)心,享受著老師的,享受著父母的呵護(hù),享受著爺爺奶奶的噓寒問暖,享受著屬于自己的花樣年華,可他就這樣永久地去了。
但在感慨的同時(shí),我又不禁陷入了沉思。
人是最寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好。也只有同學(xué)們的歡聲笑語、活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問題不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想。如:交通事故;;玩耍墜樓等等,這一件件血腥的報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚;這一幕幕的慘劇,令人目不忍睹;這一個(gè)個(gè)如花的生命在瞬間凋零了,帶給社會(huì)、家庭、親人的只是悲痛欲絕的身心。同學(xué)們,這血的教訓(xùn),難道只有失去之后才能醒悟嗎?不,到那時(shí),這一切已為時(shí)已晚了。
同學(xué)們,血的教訓(xùn)不能有一次,悲劇也不能重演,生命更沒有第二次呀!我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到“安全”二個(gè)字,在校內(nèi)外要注意各種安全,嚴(yán)格制度,遵守紀(jì)律。如走路時(shí)小心地滑,上、下樓梯時(shí),勿擁擠,勿爬欄桿,不登高;打球和活動(dòng)時(shí)防止碰撞摔倒;注意食品衛(wèi)生,不吃三無食品,不吃臨時(shí)攤點(diǎn)的食品;加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),防止侵入。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,不打架、不惡語傷人,不鬧情緒;特別要注意,走路行車小心謹(jǐn)慎,注意安全。在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見義勇為精神時(shí),要認(rèn)清自身的能力和條件,采用適當(dāng)?shù)姆椒,更不提倡青少年去盲目見義勇為,以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。
同學(xué)們,珍惜吧!珍惜我們的生命吧!讓我們?cè)跔N爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活。讓我們的生命如一泓清泉,永流不息。
謝謝大家!
珍愛生命演講稿600 篇16
“以人為本,安全第一”的召喚,跳進(jìn)千家萬戶,溫暖著一個(gè)個(gè)熱愛生命的靈魂。安全的號(hào)角將每天在我們生命的時(shí)間隧道里回蕩,生命也因此而變得燦爛。
人的生命如花般美麗,又如水般柔弱,生命的歷程,有太多的危險(xiǎn),太多的災(zāi)難,太多的不測,太多的坎坷,無處不需要安全的呵護(hù)。
人生只有一條單行道,生命一旦失去永遠(yuǎn)不可以重來,也許一個(gè)偶然的錯(cuò)誤,在不經(jīng)意間就會(huì)奪去一個(gè)生命。
每天早晨,當(dāng)你高高興興出門時(shí),親人的一聲囑咐:“慢走”、“過馬路小心”,無不體現(xiàn)出一份濃情愛意,一份平安的祈盼。它們每時(shí)每刻陪伴著你,直至你平平安安回到家。
無論是古時(shí)岑參的“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安”,還是白居易的“無論天涯與海角,大抵心安即是家”,還是一句“你在他鄉(xiāng)還好嗎”,短短的一聲問候,濃濃的一份關(guān)愛,折射出千年以來一個(gè)亙古不變的安全心愿。
生命無小事,安全無小節(jié)。我們不能在面對(duì)肆虐的海嘯后,才知道寧靜的可貴;我們不能在承受悲痛后,才愿意提高警惕性;我們不能在失去生命后,才叫嚷它的寶貴。
為了安全——生命追求的永恒目標(biāo),那么就讓我們?cè)谏畹拿恳惶,從點(diǎn)滴做起,遵守秩序,按章操作,防范于未然,讓安全植根于心,讓盛開的花朵不再夭折,讓溫馨的家庭遠(yuǎn)離遺憾,讓美麗的社會(huì)更加和諧!