守法小公民演講稿范文（精選19篇）
守法小公民演講稿范文 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小公民》。
俗話說(shuō)“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，國(guó)家管理靠法制!”依法治國(guó)是人民當(dāng)家做主的基石，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障!為了普及小學(xué)生的文明守法意識(shí)，我們學(xué)校開展了依法治國(guó)的主題讀書教育活動(dòng)。我的心久久不能平靜。往事猶如一幕電影，再一次在我眼前回放!
那是一個(gè)周末，我去縣城的姑姑家玩。那天風(fēng)和日麗，我哼著小曲欣賞著窗外的景色，鮮花，綠柳疾馳而過(guò)，揚(yáng)起的塵土在車后輕舞飛揚(yáng)，看來(lái)這位司機(jī)叔叔也像我一樣心急的想快點(diǎn)到縣城呢，我興奮的想著。忽然我聽到了一個(gè)不和諧的語(yǔ)音提醒“您已超速”!超速?這不是違反交通規(guī)則了嗎?這樣做會(huì)給所有乘客的安全帶來(lái)隱患啊，叔叔有沒(méi)有聽到提醒呢?或許他會(huì)減速的吧?我暗自猜測(cè)著，也在觀察著客車的速度�！澳殉佟�!我再次聽到了語(yǔ)音提醒，我按耐不住的看了看司機(jī)叔叔的表情，他似乎并沒(méi)有什么變化，依舊神色焦急的開車趕路。我惶恐不安的扭頭看了看其他乘客，希望有人也聽到了電子語(yǔ)音，能去提醒一下司機(jī)師傅，然而事實(shí)情況讓我失望了。有的人淡然的看著窗外，玩著手機(jī)，還有的人 貌似有些緊張，但并沒(méi)有起身去提醒司機(jī)的意思。我內(nèi)心掙扎著，要不要去告訴司機(jī)，他超速了，他的行為已經(jīng)給我們的出行帶來(lái)了危險(xiǎn)�？墒牵抑簧硪蝗俗�，奶奶也告訴我在外面要乖乖的不惹麻煩，我只是個(gè)小姑娘，司機(jī)叔叔肯定對(duì)我的話不屑一顧，車上還有這么多乘客，他們肯定也著急到目的地，但是他們也沒(méi)有人提醒司機(jī)超速了。我一個(gè)小學(xué)生挺身而出，他們會(huì)不會(huì)覺得我瞎操心多管閑事?想到這里，我挺直的身子又縮了回來(lái)，把頭扭向了窗外。綠柳依舊抽打著車窗，鮮花肆意的笑著，像一張張恐怖的臉要把我吞噬。
突然我又想起了依法治國(guó)讀本上的案例，長(zhǎng)沙市一所幼兒園的校車，因?yàn)轳{駛員違法超速超載，不按規(guī)定線路行駛與一輛大貨車迎面撞上，導(dǎo)致21人死亡，多名幼兒受傷。這個(gè)案例像尖刀一樣刺痛了我的心靈。刺耳的剎車聲，震天的碰撞聲，凄厲的叫喊聲車禍現(xiàn)場(chǎng)的景象在我的眼前急速的飛轉(zhuǎn)重現(xiàn)!不行，我必須去制止可能發(fā)生的慘劇!“您已超速”!語(yǔ)音第三次提醒到，我再也忍不住了，站起身快步走到前面，大聲地告訴司機(jī)師傅：“叔叔，您超速了，語(yǔ)音都提醒三次了，您這樣違規(guī)駕駛會(huì)給我們所有人帶來(lái)危險(xiǎn)，我們是想快點(diǎn)到達(dá)目的地，但是更希望是平平安安的到達(dá)。超速造成的車禍有很多了，您不能再這樣了，我們大家都應(yīng)該遵守交通規(guī)則才是!”一口氣說(shuō)完所有的話，我才注意到，師傅的腳抬離了油門，臉色變紅，也沒(méi)像想象中的斥責(zé)我。在眾人的關(guān)注下，我回到了座位上，車廂內(nèi)此起彼伏的響起了贊揚(yáng)的聲音�！斑@小姑娘真勇敢”，“我剛才也聽到超速了，沒(méi)敢去提醒”，“我們是應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不能太心急”，“這小姑娘真讓我佩服”聽到這些表?yè)P(yáng)，我心里也由衷的自豪。
生活中因?yàn)檐嚨溼劤傻膽K劇還時(shí)有發(fā)生。我們都知道交通規(guī)則但是為什么還要違背?!流淚之后，痛心之后，我們不僅要看到違規(guī)造成的車禍之殤，更應(yīng)該關(guān)注慘劇背后折射出來(lái)的漠視造成的重大影響。消防器材不按規(guī)定擺放，食品里添加化工原料，網(wǎng)絡(luò)謠言以訛傳訛，校園暴力屢禁不止這些我們司空見慣的事情，現(xiàn)在回想起來(lái)都讓我不寒而栗。
無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)法治無(wú)以立國(guó)。作為小學(xué)生，我們要做到心中有法律，讓它們?nèi)诨谛撵`里，彰顯在行動(dòng)上，做一名遵紀(jì)守法的小公民，為建設(shè)強(qiáng)大的法治國(guó)家添磚加瓦，貢獻(xiàn)一份自己的力量!
守法小公民演講稿范文 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。 學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。
一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽。 “小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時(shí)候就開始偷針，天長(zhǎng)日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長(zhǎng)大了就很有可能偷金�！�
也有同學(xué)認(rèn)為如今追求化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的`。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，
但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀(jì)校規(guī)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？ 同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年！
守法小公民演講稿范文 篇3
各位同學(xué)們：
同學(xué)們都知道，我們是一個(gè)是有著五千年光輝歷史、燦爛文明的偉大民族，自古以來(lái)就流傳著鹿乳奉親、孔融讓梨等尊老愛幼，禮儀文明的動(dòng)人故事，熏陶著著我們這些新時(shí)代的小公民。頭懸梁、錐刺股，鑿壁偷光、囊螢映雪，也激勵(lì)著我們小學(xué)生為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)；現(xiàn)在，就讓我們從我做起，從小事做起，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，履行自己的誓言，做一個(gè)文明的小公民。
講文明就是講衛(wèi)生。所以我們每天要勤洗手，勤剪指甲，愛護(hù)周圍的一草一木。如果看見紙屑、果皮、塑料袋，就要責(zé)無(wú)旁貸的把它統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶。我們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，努力營(yíng)造一個(gè)清新綠色的生活環(huán)境。
講文明就是愛勞動(dòng)。抽時(shí)間幫助爸爸媽媽干些力所能及的家務(wù)活，自己的衣服一定自己洗，自己的房間一定自己整理，讓爸爸媽媽少操心，多休息。
講文明就是懂禮貌。對(duì)待爺爺奶奶要尊敬，要關(guān)心。要有一個(gè)顆善良的心，遇到需要幫助的人，要盡自己最大的力量幫助他。
讓我們一切行動(dòng)起來(lái)吧！努力做一個(gè)講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、懂禮貌的文明小公民！
守法小公民演講稿范文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著時(shí)間的流逝，我們步入了21世紀(jì);隨著中國(guó)逐漸地與世界接軌，我們也加入了wto。正因如此，當(dāng)前中國(guó)最令人注目的字眼就是“遵紀(jì)守法”。
在我看來(lái)，作為一個(gè)公民，所必須具備的道德規(guī)范就是熱愛國(guó)家，遵紀(jì)守法。而我們，作為祖國(guó)的未來(lái)，就更應(yīng)該時(shí)時(shí)牢記它。
說(shuō)到愛國(guó)，似乎人人都知道，那就不必多說(shuō)了。因此，對(duì)于我們中學(xué)生最重要的就是“遵紀(jì)守法”了�！白窦o(jì)守法”它可以詮釋為遵守紀(jì)律，遵守法律。作為中學(xué)生的我們，作為21世紀(jì)主人公的我們，作為祖國(guó)新世紀(jì)花朵的我們，更應(yīng)該人人做遵紀(jì)守法的小公民。
我們作為中學(xué)生，應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，做自己力所能及的事情。例如，我們應(yīng)該關(guān)心與重視校園、社區(qū)、城市等公共場(chǎng)所的紀(jì)律。自覺維護(hù)紀(jì)律。我們不能單單的將它看成一種紀(jì)律，更多的要將它看成一種道德、一種品格。遵守紀(jì)律必須在我們心中生根發(fā)芽，直至它長(zhǎng)成一棵參天大樹。并且這棵樹必須越長(zhǎng)越茂盛，不僅影響著自己，還要影響著他人。
對(duì)于我們這些年齡的孩子，最容易沖動(dòng)，而其后果更是難以想象。這就要求我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的牢記法律以及其嚴(yán)重的后果。我們必須了解國(guó)家的一些基本的法律法規(guī)，并掌握與我們生活、學(xué)習(xí)等息息相關(guān)的一些法律條文。了解這些法律的前提就是我們必須明辨是非，要能夠利用這些法律來(lái)解決問(wèn)題。對(duì)于生活上的一些小矛盾、小糾紛應(yīng)合理解決。但對(duì)于一些違法犯罪的人與事不應(yīng)該單憑自己及所學(xué)的法律知識(shí)來(lái)解決，必要時(shí)須尋求警察幫助。因此，從這里就能看出在我們的生活中時(shí)時(shí)應(yīng)該守法。
只了解不會(huì)用是不行的。在日常生活中，違法亂紀(jì)的事情特別多，例如，闖紅燈、亂扔垃圾、隨地吐痰等等。如果遇上這些事，我們不能視而不見，因?yàn)槲覀兺谝粋�(gè)地球上，地球的環(huán)境、衛(wèi)生靠大家共同努力。我們應(yīng)該勇敢的上前阻止。如果真的阻止不了，應(yīng)該尋求大人和警察的幫助。
在我們了解法紀(jì)后，不僅要學(xué)會(huì)用，還必須牢記，將它印在心底。只有當(dāng)你時(shí)刻牢記了“遵紀(jì)守法”這四個(gè)字后，才會(huì)在自己的`生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)更好地運(yùn)用它們，利用它們來(lái)保護(hù)自己，來(lái)懲治違反者，取得應(yīng)有的成效。所以，我們應(yīng)該把祖國(guó)的強(qiáng)大，祖國(guó)的繁榮昌盛，祖國(guó)與世界接軌作為一種壓力，再把壓力化為一種動(dòng)力;為我們美好的目標(biāo)而奮斗，為我們美好的理想而追求，為做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民而努力。
那么，就從現(xiàn)在開始，讓我們攜起手來(lái)，心連心，把“遵紀(jì)守法”時(shí)刻印在心中，讓全社會(huì)、讓全中國(guó)都來(lái)為祖國(guó)的安定、祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而“遵紀(jì)守法”，讓我們中學(xué)生做一個(gè)真真正正的“遵紀(jì)守法”的小公民吧!
守法小公民演講稿范文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
要學(xué)法、懂法、守法首先要知法知道我國(guó)的基本大法《憲法》。
為了保障國(guó)家的安全和人們有秩序的生活，國(guó)家需要指定許多法律。這些法律各有各的調(diào)整范圍，各有各的內(nèi)容。對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，必須有一部專門規(guī)定國(guó)家基本政治和經(jīng)濟(jì)制度、國(guó)家機(jī)構(gòu)、公民基本權(quán)利和義務(wù)等最重要事項(xiàng)的法律;另外要使國(guó)家這么多的法律之間不發(fā)生矛盾都符合國(guó)家的基本制度和全體人民的利益，也必須有個(gè)總法，把國(guó)家和社會(huì)生活方面最重要的制度和原則確定下來(lái)，以便在制定其他法律時(shí)有所遵尋，這部法律就是憲法。所以學(xué)法必須了解憲法。世界大多國(guó)家都有自己的憲法。我國(guó)的憲法就叫《中華人民共和國(guó)憲法》
憲法規(guī)定了公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，還規(guī)定了公民享有人身自由，信仰和不信仰宗教，接受教育、勞動(dòng)、休息等最重要的基本權(quán)利，同時(shí)也規(guī)定了公民有勞動(dòng)、受教育、服兵役、納稅、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國(guó)等基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)從小了解憲法規(guī)定，做遵紀(jì)守法的小公民。
守法小公民演講稿范文 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是“遵紀(jì)守法，快樂(lè)成長(zhǎng)”。
可能有人會(huì)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受法律的制約。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放在水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。
我們?nèi)祟惿钤谏鐣?huì)上，享受的自由也是如此，是有條件的'，有限制的，上至，下到普通百姓，乃至于我們這樣的中學(xué)生，無(wú)論哪一個(gè)人都沒(méi)有絕對(duì)的自由，都要受到一定的紀(jì)律，法制的約束。
俗話說(shuō)，“無(wú)以規(guī)矩，不能成方圓”。當(dāng)你走進(jìn)的閱覽室，里面靜悄悄的。對(duì)于看書的人來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷丶o(jì)律，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。風(fēng)箏能在藍(lán)天自由飛翔，是受了風(fēng)箏線牽引著的，離開了風(fēng)箏線，它就會(huì)找不著目標(biāo)，很快會(huì)栽下來(lái)。這根線，就是紀(jì)律。同學(xué)間總會(huì)有矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法制觀念，不能做害人害己的事
有的同學(xué)把遵紀(jì)守法單純的看作是遵守國(guó)家法律法規(guī)，認(rèn)為只要不違法犯罪，觸犯國(guó)家法律，就是一個(gè)合格的公民。這樣的觀念是片面的，不正確的。法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式體現(xiàn)，更多的時(shí)候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸。所以，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)這樣反問(wèn)自己:我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律沒(méi)有?我今天損害公共財(cái)物沒(méi)有?我今天違犯校紀(jì)校規(guī)沒(méi)有?諸如此類，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)，看似不起眼，卻每時(shí)每刻都在我們校園內(nèi)的不同地點(diǎn)發(fā)生，損害著同學(xué)的利益，損害著班集體、學(xué)校的利益。這些情況應(yīng)該引起每一位同學(xué)的足夠重視，并時(shí)時(shí)警誡自己。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，遵紀(jì)守法，快樂(lè)成長(zhǎng)。當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
我的講話完了，謝謝大家!
守法小公民演講稿范文 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
大家都知道，如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來(lái)治理國(guó)家的一個(gè)重要武器，隨著我們?nèi)祟惿鐣?huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度及文明高低的標(biāo)志。
俗話說(shuō)：“小事情，大道理�！边`法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄，受不良習(xí)氣影響，帶來(lái)不良習(xí)慣行為，比如：不講社會(huì)公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)等等。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了扣幾分，對(duì)自己今后造不成嚴(yán)重影響，無(wú)所謂，卻不知道如此的想法對(duì)自己十分不好，現(xiàn)在忍不住常常違紀(jì)的同學(xué)，以后到社會(huì)也會(huì)忍不住干些違法的事，所謂習(xí)慣成自然，這樣小事就會(huì)變成大事，違紀(jì)也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽�！皼](méi)有規(guī)矩，不能成方圓”，國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，作為小學(xué)生我們要遵紀(jì)守法，一定嚴(yán)以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團(tuán)結(jié)，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會(huì)上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生。
守法小公民演講稿范文 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
上星期四，我們聽了法制教育的講座，警察叔叔給我們講了許多有關(guān)未成年人犯罪的案例，這使我感觸頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，不遵紀(jì)守法，還屢教不改，他們認(rèn)為只要不去殺人偷錢就好了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤有什么關(guān)系呢?俗話說(shuō)：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。如果一個(gè)人從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒(méi)有法律意識(shí)，還有偷竊等壞習(xí)慣，不僅毀壞你的形象，還會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果不能痛改前非，那些惡習(xí)就會(huì)在你的心靈深處扎根，甚至?xí)屇阕哌M(jìn)失去自由的牢房。
青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的階段，明辨是非能力和自控力不強(qiáng)，意志薄弱，很容易受到外界的影響。我身邊就有這樣的例子：現(xiàn)在的孩子都有攀比心理，有些同學(xué)仗著家里有錢，天天在學(xué)校炫富，使那些家境不怎么樣的同學(xué)覺得又自卑又眼紅，為了不被人瞧不起，他萌生了偷竊的念頭。最后東窗事發(fā)，被逮捕，受到了應(yīng)有的懲罰。我們正處在花樣的年華，詩(shī)樣的年齡，沒(méi)有人愿意在牢房中度過(guò)人生中最美好的時(shí)光。
盡管現(xiàn)在有老師和父母的保護(hù)，但他們不可能時(shí)刻保護(hù)著我們。我們總有一天會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生不必要的矛盾，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，改掉身上的壞習(xí)慣。
法制教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上殿堂的梯子。能讓人改過(guò)自新，要是盜賊、人犯，從小接受過(guò)法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎?由此說(shuō)明，法制教育是不可忽視的。讓我們從現(xiàn)在開始，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的每一條守則，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生、小公民。
守法小公民演講稿范文 篇9
親愛的老師，同學(xué)們
步入初三，我們將要面臨更多的考驗(yàn)�？荚嚂�(huì)越來(lái)越多，聚會(huì)會(huì)越來(lái)越少；作業(yè)會(huì)越來(lái)越多，玩樂(lè)會(huì)越來(lái)越少。每次考試過(guò)后，總會(huì)有人歡喜有人憂。
以前，每次考試失利過(guò)后，后悔難過(guò)的同時(shí)，我總是會(huì)想盡辦法為自己編織一個(gè)近乎完美的理由，好使自己得以脫身。有一次，我正為此懊惱時(shí)，無(wú)意間看到了這樣一篇文章，題目叫做《沒(méi)有借口》。讀完后，我發(fā)現(xiàn)，文中所講的事例，簡(jiǎn)直同我如出一轍。
文章寫了作者所在的那所學(xué)校每年都會(huì)迎來(lái)一些高考落選的學(xué)生，當(dāng)問(wèn)及他們?yōu)槭裁礇](méi)有考好時(shí)，他們的答案真算得上五花八門，自己病了，家人病了，心情很糟，環(huán)境陌生、但不管他們的原因是什么，落選的結(jié)果已無(wú)法改變。
看完了這篇文章，我掩卷沉思，仿佛突然間領(lǐng)悟到了什么。
失敗，這無(wú)疑是一件十分令人痛苦的事情，但我們卻聰明地發(fā)現(xiàn)了一種止痛良藥—————為失敗找個(gè)借口。小的時(shí)候，當(dāng)我們倒了，媽媽就會(huì)說(shuō)：“寶貝不哭，都是這雙鞋不好，這塊兒地不好，媽媽給你打這塊破地方�！贝蟾啪褪菑哪菚r(shí)起，我們漸漸明白了，有一種推卸很適用，有一種解脫很愉悅。從此以后，每當(dāng)我們?cè)俅问r(shí)，我們便會(huì)十分乖巧的迅速閃身躲進(jìn)一個(gè)叫做“借口”的硬殼里。
但是，請(qǐng)認(rèn)真地想一想，我們?nèi)绻蝗フ暿�，我們就將永遠(yuǎn)無(wú)法前進(jìn)。強(qiáng)者和弱者的本質(zhì)區(qū)別就在于：強(qiáng)者總是能找到成功的機(jī)會(huì)，而弱者找到的卻總是千百條失敗的理由�！敖杩凇敝皇桥撤虻耐性~。
當(dāng)我們糾纏于悔與痛之間時(shí)，我們也許應(yīng)該這樣告訴自己：承受痛苦是為了告別痛苦，承認(rèn)失敗是為了永訣失�。�
我們的漫漫人生中，還會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難，說(shuō)是磨難，其實(shí)與苦難并無(wú)兩樣，只是，只有少數(shù)成功的人才能將其受過(guò)的苦難轉(zhuǎn)為磨難。跌倒了一次并無(wú)大礙，但關(guān)鍵是，要從跌倒過(guò)的泥沼中爬起來(lái)，只有這樣，才能找到屬于自己的成功。
為了擁抱成功，請(qǐng)你去尋覓吧———————尋覓路口，渡口，出口，但卻不要尋覓借口！
守法小公民演講稿范文 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每一位公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)，有人認(rèn)為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事。其實(shí)，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問(wèn)題都要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識(shí)。要養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。對(duì)于香港這個(gè)有名的法制社會(huì)，大家都不會(huì)陌生�？墒谴蠹抑绬�?香港的法律是多么的井井有條。無(wú)論是在生活之中，學(xué)習(xí)中，還是在工作中，人們都依法規(guī)范自己的行為。所以，香港的經(jīng)濟(jì)處于領(lǐng)先地位。人們的文化素質(zhì)也很高�？梢�，法律是多么的重要!
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，人民的希望。祖國(guó)和人民盼望我們健康成長(zhǎng)，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。否則，就會(huì)成為法盲，就會(huì)自覺的或不自覺的做出損害國(guó)。
守法小公民演講稿范文 篇11
親愛的各位教師、同學(xué)們：
大家好！我今日講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。什么叫遵紀(jì)守法呢人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的`。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅僅得不到自由，并且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。
對(duì)于想看書的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不一樣、出現(xiàn)矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自我。
我的演講完了，多謝大家！
守法小公民演講稿范文 篇12
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神，努力提高公民的守法境界》。
守法有三重境界。第一重境界是感性式的消極守法。處于這個(gè)守法境界的公民之所以守法，原因在于他們怕“法”、懼“法”。在他們看來(lái)，法律乃不吉之物，“訟終兇”。法律是長(zhǎng)牙的老虎，一旦違法就會(huì)被咬住，輕者則要破財(cái)吃官司，重者則要受到司法審判，甚至拘役坐牢。學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神，努力提升公民的守法境界。因此只有守法，才能避免被法咬住的厄運(yùn)。法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的社會(huì)規(guī)范，不是沒(méi)有牙齒的紙老虎，公民懼怕“法老虎”體現(xiàn)了法律的權(quán)威和強(qiáng)制力。但因懼法而守法是一種感性式的消極守法，這是守法的最基本要求和底線，是守法的最初級(jí)形態(tài)，也是時(shí)下社會(huì)上普遍存在的一種守法心態(tài)。
第二重境界是理性式的積極守法。此重守法境界的公民守法是出于對(duì)所守法律的信任，對(duì)守法責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，和對(duì)守法結(jié)果的確信。他們認(rèn)為，法律是權(quán)利和義務(wù)的有機(jī)統(tǒng)一體，法律不僅是“刀把子”、“法老虎”，更是“正義之神”。只有遵守法律，才能保持法律秩序的有序運(yùn)行，才能保證法律功能的有效發(fā)揮，才能保障權(quán)利、實(shí)現(xiàn)公平正義。
守法小公民演講稿范文 篇13
老師們、同學(xué)們：
記得上小學(xué)的時(shí)候，關(guān)于交通安全的知識(shí)幾乎每半年都要普及一次，尤其是寒暑假之前，這種全校性的關(guān)注則是在常見不過(guò)的了�，F(xiàn)在，我是一名高中生了，這個(gè)話題仍是被反復(fù)強(qiáng)調(diào)，可見交通安全的重要性。
以前，一聽到“交通安全”這四個(gè)字，我就心生厭煩。覺得這些都離我太遙遠(yuǎn)了，很自信的認(rèn)為那些車禍發(fā)生在我身上的幾率幾乎為零。所以“順理成章”地把這些都拋在了腦后。直到有一天，學(xué)校開展“觀看視頻，了解交通安全”的活動(dòng)，我才改變了我以前的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。
一幕又一幕兩車相撞的瞬間，案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)到處是血跡，使我看了觸目驚心。就像是被人潑了冷水一樣，有些顫抖，還有些驚魂未定�？勺盍钗腋械襟@訝的，不是那些血給我?guī)?lái)的恐懼，而是那些不遵守交通規(guī)則的人，事后回憶起當(dāng)時(shí)的情景時(shí)，那滿不在乎和自以為是的神情和語(yǔ)言。
有的人說(shuō)：“我記得我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有超速�！边�有的人說(shuō)：“我覺得應(yīng)該沒(méi)事”……就是這些“我以為”、“我覺得”，造成了多少本可以避免的交通事故。紅燈亮起，可看到兩邊都沒(méi)有車，還是硬闖了過(guò)去。警示牌上，明明寫著前方100米有學(xué)校，速度還是沒(méi)有減慢。不是我們不知道這很危險(xiǎn)，而是想節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間。在這里，我想請(qǐng)問(wèn)那些不遵守規(guī)則的人，那一兩分鐘，從什么地方不可以再省出來(lái)？一定要賭上他人和自己的生命，只為了那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間么？這樣做值得么？難道你們都沒(méi)有想過(guò)這樣做的后果么？當(dāng)事故發(fā)生了，傷害的不是任何一個(gè)人的家庭，而是雙方的。
其實(shí)我覺得，這也關(guān)乎人的素質(zhì)和品格的問(wèn)題。比如，在擁擠的街口，那些素質(zhì)高的人，往往會(huì)把車速減慢，然后讓行人和非機(jī)動(dòng)車先過(guò)。而那些素質(zhì)極低的人，總是會(huì)疾馳而過(guò)，不顧及汽車兩旁的行人。還有，有的時(shí)候老年人腿腳不好，過(guò)馬路的時(shí)候速度也許會(huì)有些慢。那些有愛心的人，一定會(huì)減速慢行，或者把車停下來(lái)，讓老人們過(guò)完馬路再開走。還有的人，只會(huì)拼命地按喇叭，擺出一副不耐煩的表情。難道，你們沒(méi)有父母么？不知道這樣會(huì)嚇壞老人么？可實(shí)際上，這類人，并不占少數(shù)。在此，我只是想說(shuō)，提高自身素質(zhì)，也是避免交通事故的有效方法。
在我看來(lái)，如果每個(gè)人都留心一點(diǎn)，交通安全并不是一個(gè)難題。
在此，我想向所有人發(fā)起倡議：
1、在開車時(shí)，不要喝酒，不要打電話。
2、關(guān)注交通信號(hào)燈，當(dāng)馬上就要變燈的時(shí)候，一定不要馬上闖過(guò)去，一定要等信號(hào)燈的時(shí)間長(zhǎng)度足夠行駛過(guò)去的時(shí)候再通過(guò)。
3、騎自行車的時(shí)候，不要戴耳機(jī)，也不要玩兒一些危險(xiǎn)動(dòng)作。
我知道，只做到我說(shuō)的這三條是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社會(huì)的安定和諧，是需要我們大家一起去創(chuàng)造的。請(qǐng)永遠(yuǎn)記�。荷挥幸淮巍Ｕ鋹蹌e人的生命也是珍愛自己的生命。真心希望每個(gè)人都能按照交通法規(guī)，不去觸碰那個(gè)邊界線，因?yàn)橐坏┰竭^(guò)了那條線，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)法挽回的結(jié)果。關(guān)注交通安全，讓遵守交通規(guī)則深入人心！
守法小公民演講稿范文 篇14
親愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫板橋中學(xué)八年級(jí)（2）班的學(xué)生，我今天演講的題目是《做遵紀(jì)守法好少年擔(dān)依法治國(guó)新責(zé)任》。
置一把沙于之上，微微振動(dòng)紙的邊緣，沙子便肆意的流動(dòng)。如果在紙上涂上一層明膠，再放之以沙，則粒粒皆安分的粘在紙上。還可以用之做砂紙，賦之以使用價(jià)值。（可準(zhǔn)備道具現(xiàn)場(chǎng)演示）
如果把人類比作沙，把社會(huì)比作紙，那么法律便是那明膠。它使人類與社會(huì)相輔相融，并使人人發(fā)揮各自的功用，凝聚為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的群體。如果沒(méi)有法律，那么社會(huì)一定會(huì)動(dòng)蕩不安，猶如一盤散沙。由此不難看出一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有有了法律才能興旺發(fā)達(dá)，長(zhǎng)治久安，社會(huì)才能健康穩(wěn)定的發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展，法制的作用愈來(lái)愈重要，與我們中學(xué)生的生活也越來(lái)越密切。
我們青少年在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí)，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時(shí)期。我們面對(duì)的世界，有鮮花也有野草；有陽(yáng)光燦爛，也有黑暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng)；在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí)，也最輕易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，所以我們要從小就知法、學(xué)法，才能弘揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。
我們生活在一個(gè)崇尚法治的時(shí)代，作為新時(shí)代的中學(xué)生，作為國(guó)家的小主人我們要為建設(shè)法治社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。要成為法治社會(huì)中的一名合格公民，應(yīng)該怎么做呢？
首先，中學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。中學(xué)生對(duì)與自己生活息息相關(guān)的一些最基本的法律知識(shí)必須了解和掌握，現(xiàn)在我們正向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，現(xiàn)在我們的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，一個(gè)法盲很難在一個(gè)飛速發(fā)展日益復(fù)雜的社會(huì)中生存的，更不用說(shuō)取得巨大成就有所建樹了。了解一些法律知識(shí)是法治社會(huì)對(duì)中學(xué)生的最起碼的要求，也是我們守法、用法的前提。
其次，中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵紀(jì)守法既是對(duì)他人合法權(quán)益的尊重，也是對(duì)自己合法權(quán)益的保護(hù)。中學(xué)生要理解遵紀(jì)守法與保護(hù)自身權(quán)益的一致性，增強(qiáng)依法辦事的自覺性，把遵紀(jì)守法視為自己的基本義務(wù)，視為尊重社會(huì)公德的具體表現(xiàn)，法律同時(shí)也包含了人類的道德品質(zhì)。因此，我們既要遵紀(jì)守法又要修身立德，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有品行、有美德的高尚的人。
再次，中學(xué)生應(yīng)該善于用法。善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，我們的各項(xiàng)權(quán)利都是由法律賦予的，因此也都受到法律的保護(hù)。法律是最明智最有效的選擇，是保護(hù)我們的最有力的武器。忍氣吞聲、委曲求全不僅讓人覺得軟弱可欺，從客觀上支持和縱容了違法和犯罪，既危害到個(gè)人利益也危害到集體、社會(huì)、國(guó)家的利益。但是以牙還牙，逞血?dú)庵�，自行�?bào)復(fù)則會(huì)觸犯法律，使自己從受害人變成害人者，自己也走上違法犯罪的道路，受到法律的制裁，自食害人害己的苦果，追悔莫及。
同學(xué)們，我們今天的中學(xué)生是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人，將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家、依法治理國(guó)家、依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命。只有從自己做起，弘揚(yáng)法制精神——知法、學(xué)法、用法、守法，做法制的先鋒，才能在將來(lái)不負(fù)重望，不厚使命，在依法治國(guó)中發(fā)揮更大作用。
我相信，隨著法制觀念的深入人心，這顆顆金沙將把美麗的星球點(diǎn)綴的熠熠生輝，燦爛無(wú)比！
我的演講到此接束，謝謝大家！
守法小公民演講稿范文 篇15
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!今天是12月4日，是我國(guó)第六個(gè)法制宣傳日，因此，我們今天演講的題目是<<我是守法小公民>>。同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎?大家的回答一定是：“喜歡”。是啊，因?yàn)樵谟螒蛑�，我們不但能增長(zhǎng)知識(shí)，得到樂(lè)趣，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。但是你們知道嗎?每一種游戲都是有規(guī)則的，在活動(dòng)中大家都必須遵守規(guī)則。如果你不遵守規(guī)則，就會(huì)被開除出局，甚至愛到懲罰。其實(shí)，法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
從小知法、守法，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)非常重要。法國(guó)思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)。”
那么，要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子，應(yīng)該怎么做呢?
首先要懂法。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)�，F(xiàn)在我們國(guó)家的建設(shè)越來(lái)越完善了，每一個(gè)公民都應(yīng)該知法、守法，能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)國(guó)家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱<<未成年人保護(hù)法>>、<<預(yù)防未成年人犯罪法>>等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。
其次，在實(shí)踐中還要不斷提高明辨是非的能力。同學(xué)們都來(lái)自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。有的同學(xué)生活充實(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，充滿前進(jìn)的動(dòng)力，可有的同學(xué)整天無(wú)所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。比如，癡迷于打游戲機(jī)，看毫無(wú)意義的錄像，打架斗毆等等。從違紀(jì)到犯法，下坡路走得非�？�。這些原本單純天真的同學(xué)，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆](méi)有辨別是非的能力。同學(xué)們，你們?cè)谧鍪虑榍耙欢ㄒ煤孟胍幌耄@件事對(duì)不對(duì)，該不該做。
下面給大家講一個(gè)案例：
在一所學(xué)校里，下課了，王同學(xué)走路不小心把張同學(xué)的鉛筆盒碰到了地上，張同學(xué)看到了，就走到王同學(xué)的課桌旁，一把拿起王同學(xué)的鉛筆盒使勁甩去，一下劃破了王同學(xué)的眼睛。經(jīng)醫(yī)院盡力搶救，花去醫(yī)藥費(fèi)2萬(wàn)多元，但王同學(xué)的那只受傷的眼睛視力明顯下降了。
上面案例中的張同學(xué)的行為已經(jīng)觸犯了<<中華人民共和國(guó)刑法>>第二百三十五條，過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或者拘役，但因年齡未滿十四周風(fēng)，免于追究刑事重傷，但被害人的醫(yī)藥費(fèi)等一律由被告人的法定監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)與人發(fā)生一些矛盾，產(chǎn)生一些積怨，當(dāng)你因心情壓抑急于發(fā)泄時(shí)，請(qǐng)多一點(diǎn)克制，少一點(diǎn)放縱，多一些理智，少一點(diǎn)沖動(dòng)。
親愛的同學(xué)們，今天，我們肅立在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我想，只要我們每位隊(duì)員都從自己做起，從小事做起，學(xué)法、知法、守法。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。那么，明天，我們就會(huì)成為和諧社會(huì)的一代新人!
謝謝大家!
守法小公民演講稿范文 篇16
親愛的老師和同學(xué)們：
大家下午好！
如果一個(gè)人小時(shí)候不遵守法律法規(guī)，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)和習(xí)慣，沒(méi)有及時(shí)改正錯(cuò)誤，長(zhǎng)大后就很難成為一個(gè)守法的公民。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，了解法律，遵守法律。
然而，違反紀(jì)律在校園是常見的。一些學(xué)生認(rèn)為違紀(jì)和違法是兩回事，如果違反了學(xué)校的規(guī)章制度，大不了被扣一些分。
其實(shí)，這個(gè)想法對(duì)自己很不好。因?yàn)榱?xí)慣會(huì)變自然，以后出到社會(huì)，恐怕會(huì)做一些違法的事情，違紀(jì)違法，這絕對(duì)不是危言聳聽。
如果在小的時(shí)候就開始小偷小竊，隨著時(shí)間的流逝，你可能就會(huì)養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長(zhǎng)大后就有可能越偷越大。
一些學(xué)生認(rèn)為，要追求個(gè)性化，如果講紀(jì)律就會(huì)失去自由，要自由就不應(yīng)該讓紀(jì)律約束到自己，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
我們每個(gè)人要知道，自由是有條件的。鳥兒在天空飛翔，它們是自由的;魚在水里游泳，它們是自由的。但是如果把鳥放進(jìn)水里，把魚從水里拿出來(lái)，那么它們不僅不會(huì)自由，而且很快就會(huì)死去。
人們可以自由地走在路上，但是如果你不遵守交通規(guī)則，亂穿馬路，被車撞倒，你就會(huì)失去走路的自由。
假如學(xué)校沒(méi)有校紀(jì)校規(guī)，學(xué)校的正常教學(xué)秩序如何保障?國(guó)家、社會(huì)都要求我們懂得法律，遵守法律。
遵紀(jì)守法，要從小事做起，從我做起，與同學(xué)們相處融洽，沉著冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子!
守法小公民演講稿范文 篇17
尊敬的全市少先隊(duì)員們：
大家知道嗎？我們?cè)谏鐓^(qū)里的一言一行，代表著我們學(xué)校的校風(fēng)，在校園里的一言一行，就代表著我們整個(gè)班的班風(fēng)。因此，我提出以幾點(diǎn)倡議：
1、我們無(wú)論是在校里校外都要有禮貌，比如：見了老師就說(shuō)一聲：“老師好！”見到了同學(xué)就主動(dòng)打聲招呼，在公交車上見到老人要主動(dòng)讓座……這些都是講禮貌的表現(xiàn)。
2、積極參加宣傳活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)禮貌待人。有條件的還可以做宣傳海報(bào)，帖在公共場(chǎng)所，提醒大家做文明市民。
3、每個(gè)班的少先隊(duì)隊(duì)員應(yīng)成立“文明小分隊(duì)”，并根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，在各自的管理區(qū)域定期開展活動(dòng)，為我們的家園營(yíng)造文明氛圍。
4、如果在家里發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽有不文明的行為，也要上前耐心地勸說(shuō)，讓爸爸媽媽改正，爭(zhēng)當(dāng)文明家庭。
5、自己不亂扔果皮紙屑，在街道、公園……公共場(chǎng)所，看到別人亂扔果皮紙屑也要積極上前勸阻或把它撿起，扔進(jìn)垃圾箱里。
文明公民，從我做起，少先隊(duì)員在創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中也應(yīng)該作出自己的貢獻(xiàn)。
守法小公民演講稿范文 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自四（二）班的，今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法從我做起》。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人只有一次生命，我們應(yīng)該珍愛自己的生命。可是，有的同學(xué)卻因?yàn)椴荒芎芎玫刈窦o(jì)守法，無(wú)辜地失去了自己的生命。有的同學(xué)不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下；有的同學(xué)不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒(méi)有上來(lái)；有的同學(xué)攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的同學(xué)玩電玩火，無(wú)端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實(shí)，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀(jì)守法，否則，就會(huì)釀成大禍，就會(huì)失去自己寶貴的生命。每一個(gè)人的生命都只有一次，有了生命的存在，才會(huì)成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。
遵紀(jì)守法，要從現(xiàn)在做起，從我做起。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，如果小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽�！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”，現(xiàn)在不養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，將來(lái)談何建設(shè)祖國(guó)！
遵紀(jì)守法，是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任，作為小學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，不追逐，不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，不玩對(duì)自己對(duì)別人有害的東西，在學(xué)校做個(gè)守紀(jì)律的好孩子；不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設(shè)施，不玩火，不玩電，不做危害社會(huì)的事情，在社會(huì)上做個(gè)好公民。如果我們每個(gè)同學(xué)都能遵紀(jì)守法，都能成為遵紀(jì)守法的好孩子，那么，危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的家庭就會(huì)更加幸福，我們的社會(huì)就會(huì)更加安定。
同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，文明修身，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
守法小公民演講稿范文 篇19
各位老師、同學(xué)們：
無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律；對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是紀(jì)律。
一個(gè)文明的校園，必然是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的校園，一個(gè)文明的人，必定是一個(gè)守法的人，一個(gè)文明的學(xué)生，必須是一個(gè)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的學(xué)生。我們要特別注重增強(qiáng)法律意識(shí)，無(wú)論做什么事情，都必須思考這是否合法，合法當(dāng)行，違法必禁。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，時(shí)刻注意遵守校紀(jì)班規(guī)。樹立起強(qiáng)烈的法律意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，遵紀(jì)守法是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。同學(xué)們都要學(xué)法、用法，懂法、守法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。我們要從小做起，從小事做起。
怎樣才能做個(gè)知法、守法、用法的好少年呢？首先，我們要知法、學(xué)法、守法。法律是任何一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法，學(xué)法。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多：上網(wǎng)、讀書、看報(bào)、看電視……我們只有做到知法，學(xué)法，才能知道什么樣的事我們應(yīng)該去做，什么樣的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。其次，我們要懂法、用法。我們只知法、守法，是不行的。我們還要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。 在日常的生活中，常常會(huì)碰到許許多多違反法紀(jì)的事。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰……,這些違紀(jì)違法現(xiàn)象，我們不能視而不見，因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來(lái)很大的不便，給社會(huì)治安帶來(lái)的混亂。那么，我們要及時(shí)上前勸阻，還可以叫大人或是民警叔叔來(lái)處理，防止小事鬧大。 我們還要做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、同學(xué)之間要友好相處，要互相幫助，不打架，不斗毆，不做傷害別人的事。
4、不以大欺小，不敲詐勒索。不能見到別人的財(cái)物就想據(jù)為己有，甚至強(qiáng)行索要。
5、遵守紀(jì)律，遵守班規(guī)，不頂撞師長(zhǎng)，老師批評(píng)要虛心接受。
6、不隨意進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室。不去不利于青少年身心健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所。
7、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。
8、講文明，講禮貌，不罵人，不打架。不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
9、誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西要及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的.事努力做到。
10、晚上要早睡，早上要早起。按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。
11、上課專心聽講，積極思考，大膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。
12、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)。
13、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
14、愛護(hù)公物，不在課桌椅、墻壁涂抹刻畫。拾到東西要及時(shí)交給老師或?qū)W校。
15、遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不追逐打鬧。
16、公共場(chǎng)合遵守公共秩序，不擁擠，不大聲喧嘩。主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?/p>
可見，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為；同時(shí)也會(huì)成為我們的秘密武器，是我們的保護(hù)傘，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。讓我們與法同行，擺脫魯莽，擁有理智；讓我們與法同行，遠(yuǎn)離脆弱，變得堅(jiān)強(qiáng)；讓我們做個(gè)學(xué)法、守法，懂法、用法的好少年，在法制的藍(lán)天下茁壯健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！