畢業(yè)生返校演講稿（精選4篇）
畢業(yè)生返校演講稿 篇1
“今天，這里沒(méi)有老師，只有我們。當(dāng)重新回到校園，踏上演講臺(tái)的這一刻，我們有很多話想對(duì)你們說(shuō)。”近日，一場(chǎng)“TOTHENEXT未來(lái)大爆炸”優(yōu)秀畢業(yè)生回訪母�；顒�(dòng)在嘉善高級(jí)中學(xué)舉行。6名優(yōu)秀畢業(yè)生帶著畢業(yè)后一路走來(lái)的心路歷程，和學(xué)弟學(xué)妹暢談勵(lì)志青春夢(mèng)。
“學(xué)霸”：
做好當(dāng)下的事情
是我縣20xx屆理科高考狀元，高考分?jǐn)?shù)724分，超出省普通高校第一批錄取分?jǐn)?shù)線131分，現(xiàn)為上海交通大學(xué)電信試點(diǎn)班大二學(xué)生。演講中，他以自己親身經(jīng)歷，交流學(xué)習(xí)體會(huì)：打好基礎(chǔ)，做好當(dāng)下的事情。
“生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)，但到最后都會(huì)匯成一條直線，這條直線的長(zhǎng)度，就是人生的高度。努力做好當(dāng)下的事情，我們都會(huì)受益匪淺�！毖葜v一開(kāi)始，戴著眼鏡、長(zhǎng)相斯文的就用一段頗具哲理的話吸引了臺(tái)下學(xué)生的關(guān)注。說(shuō)：“高中時(shí)，很多題目，問(wèn)問(wèn)同學(xué)、老師，就有標(biāo)準(zhǔn)答案，而大學(xué)里，很多課題，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，要靠自己查資料、做實(shí)驗(yàn)，只有認(rèn)真做好課題的每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能有所突破，找到合乎情理的答案�！�
隨后，他又現(xiàn)場(chǎng)演示了在大學(xué)期間制作的兩款軟件——漢語(yǔ)分詞系統(tǒng)和動(dòng)漫搜索引擎�！斑@款漢語(yǔ)分詞系統(tǒng)，如輸入一段未斷句的長(zhǎng)句，點(diǎn)擊確定，系統(tǒng)就能將句中的一個(gè)個(gè)詞自動(dòng)識(shí)別，按語(yǔ)意斷開(kāi)。制作該軟件的關(guān)鍵在于語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。這款動(dòng)漫搜索引擎則綜合利用了三角函數(shù)、導(dǎo)數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)�！闭f(shuō)，之所以舉這些例子，是想讓學(xué)弟學(xué)妹們明白，每門(mén)學(xué)科，都有獨(dú)特之處，且與其他學(xué)科交叉聯(lián)系。他說(shuō)，希望學(xué)弟學(xué)妹能努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
“主播”：
不要逃避勇敢追夢(mèng)
20xx屆畢業(yè)生，高中畢業(yè)后，高分考入浙江傳媒學(xué)院播音主持專業(yè)，現(xiàn)為浙江電臺(tái)FM95電臺(tái)主持人，人長(zhǎng)得帥氣，聲音富有磁性。在他返校演講前，不少學(xué)生都很期待。但大家都沒(méi)有想到的是，曾是個(gè)討厭學(xué)習(xí)，一心想逃避高考的學(xué)生。
“剛進(jìn)高中時(shí)，我就語(yǔ)文好些，數(shù)學(xué)很差，生物一竅不通，這讓我覺(jué)得高中生活特灰暗�！闭f(shuō)。高一時(shí)，為逃避高考，他甚至做好了去美國(guó)留學(xué)的所有準(zhǔn)備，無(wú)奈父母反對(duì)，他不得不放棄美國(guó)之行。
“在這之后，我開(kāi)始努力面對(duì)高考，并試著給自己樹(shù)立目標(biāo)。一次偶然機(jī)會(huì)，我站上學(xué)校舞臺(tái)當(dāng)了主持，看著臺(tái)上的燈光打到我身上，那種喜悅的感覺(jué)難以形容，我毅然下定決心要做一名主持�！蹦侵�，像是脫胎換骨，為追逐自己的夢(mèng)想，他除了努力學(xué)習(xí)各門(mén)文化課程外，還經(jīng)常利用周末，到杭州學(xué)習(xí)與主持相關(guān)的專業(yè)課程。
“那時(shí)，我像著了魔一樣，甚至吃飯、洗澡時(shí)，都會(huì)練發(fā)音、練對(duì)話�！闭f(shuō)。功夫不負(fù)有心人，他終于如愿成了一名主持�！叭绻�(dāng)時(shí)因?yàn)樘颖墁F(xiàn)實(shí)而去了美國(guó)，不知道現(xiàn)在會(huì)是怎樣?我想告訴大家的是，遇到困難時(shí)，要勇敢面對(duì)，勇敢追夢(mèng)。”說(shuō)。
其余幾名優(yōu)秀畢業(yè)生也作了關(guān)于孝順父母、創(chuàng)業(yè)致富、生活創(chuàng)意等方面的精彩演講�；I備此次活動(dòng)的組織者應(yīng)越介紹，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，能給在校學(xué)生帶來(lái)一些人生的啟發(fā)、思考，鼓勵(lì)他們能更好地選好、走好人生下一站。
畢業(yè)生返校演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委、來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《我的未來(lái)我規(guī)劃》。
開(kāi)篇先和大家分享一個(gè)故事。
話說(shuō)有兩兄弟，住在一幢高層公寓的80樓。
一天，他們?nèi)ソ纪馀郎剑貋?lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)停電了！電梯沒(méi)指望了，他們只好背著大大的登山包往上爬。
到20樓時(shí)，他們累了，就把行李包放下了。
卸下包袱后，兩人繼續(xù)爬。
40樓——60樓——80樓，跌跌撞撞，好不容易到了家門(mén)口！哥哥長(zhǎng)吁一口氣，擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì)：“弟弟，拿鑰匙來(lái)！”弟弟說(shuō)：“有沒(méi)有搞錯(cuò)？鑰匙不是在你那里嗎？”大家猜猜發(fā)生了什么事？嗬，鑰匙還留在二十樓的登山包里呢！
這個(gè)故事暗含著一個(gè)人的人生歷程。
二十歲之前，不停地功課、考試、升學(xué)，就好像是背著一個(gè)沉重的登山包。
二十歲以后，踏上工作崗位，開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯，好像是卸下了沉重的包袱。
一路走下來(lái)，直到老之將至，突然想起：好像有什么忘記了。
是什么呢？是鑰匙，是人生的關(guān)鍵！理想、抱負(fù)都留在了二十歲，成了渺不可及的前塵往事。
我們想一想，是不是也要等到白了少年頭才來(lái)追悔？是不是可以做些什么不讓遺憾發(fā)生呢？那么，要做什么呢？要做好我們的職業(yè)生涯計(jì)劃！
初中階段，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是很好的，讀高中、考大學(xué)的夢(mèng)想一直主宰著我的生活，可一場(chǎng)大病讓我的夢(mèng)想化為泡影。
當(dāng)我頂著體溫39度從考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，我知道，我沒(méi)戲了。
發(fā)中考成績(jī)的那天，我沒(méi)去，我怕自己接受不了這個(gè)成績(jī)，更怕自己不知該如何面對(duì)今后的路。
當(dāng)初中老師勸我回校復(fù)讀時(shí)，我征求父親的意見(jiàn)。
父親說(shuō)：“幾年后考上大學(xué)又怎樣，看多少大學(xué)畢業(yè)生閑在家里，找不到工作。
還是到技校學(xué)技術(shù)有出路，看這幾年技校辦學(xué)多紅火。
報(bào)紙電視上說(shuō)，企業(yè)缺少的是技術(shù)人才，在南方一個(gè)高級(jí)鉗工比碩士工資還高，深圳一個(gè)廠家年薪十多萬(wàn)還聘不到一個(gè)高級(jí)數(shù)控人才呢！”
來(lái)到技校后，優(yōu)雅的校園，和藹可親的老師，設(shè)備齊全的實(shí)習(xí)車間為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界。
技校生活是豐富多彩的，同學(xué)們或是在車間苦練操作技能，為走向工作一線作準(zhǔn)備，或是坐在教室內(nèi)，為進(jìn)一步升學(xué)深造而解題作文，都有自己的理想和追求。
在這樣的環(huán)境和氛圍中，中考失利造成的失落感很快就煙消云散，我又恢復(fù)了自己活潑開(kāi)朗的天性。
學(xué)生會(huì)里，我忙忙碌碌，樂(lè)此不疲；班級(jí)里的大事小情，總能看見(jiàn)我的身影。
更重要的是，在老師的諄諄教誨和師兄師姐的引領(lǐng)下，我懂得了學(xué)習(xí)技能的重要性。
全國(guó)十大高技能楷模之一李斌，就是技工學(xué)校的畢業(yè)生。
他刻苦鉆研數(shù)控理論和操作技術(shù)，完成技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目160余項(xiàng)，成為全國(guó)機(jī)械行業(yè)知名的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專家。
這位工人專家的事跡深深地打動(dòng)了我，令我感嘆不已。
以李斌為職業(yè)榜樣，成為一名高級(jí)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用人才！我的職業(yè)理想如同一粒久埋地下的種子，在春風(fēng)的暖撫下，終于叩開(kāi)了土壤。
天鵝在展翅高飛前，要有一段足夠長(zhǎng)的水面可供滑翔，若助跑線長(zhǎng)度不足，天鵝就難以實(shí)現(xiàn)擁抱藍(lán)天的理想。
久而久之，便會(huì)喪失飛翔的信念，甚而喪失飛的本能。
理想也是這樣，若沒(méi)有足夠的積蓄和準(zhǔn)備，那么成功就只是一個(gè)奢望和幻想。
眼下，我正站在職業(yè)理想的起跑線上，要緊的是珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，奠定扎實(shí)的專業(yè)功底。
車、銑、鏜，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)……所要掌握知識(shí)的浩瀚，讓我時(shí)時(shí)感到在校時(shí)光的寶貴，我會(huì)爭(zhēng)分奪秒，學(xué)理論，練技能，提高從業(yè)素質(zhì)。
從學(xué)校走進(jìn)工廠，展現(xiàn)在我面前的將是另一重天地。
學(xué)技術(shù)沒(méi)有捷徑可走，可我知道天道酬勤。
工作中，我要像李斌那樣肯吃別人不能吃的苦，肯鉆別人鉆不進(jìn)的技術(shù)，肯動(dòng)別人不愿動(dòng)的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時(shí)間，讓自己成為技術(shù)拔尖的工人，當(dāng)好開(kāi)展技術(shù)革新、解決生產(chǎn)難題的帶頭人。
畢業(yè)生返校演講稿 篇3
“今天，這里沒(méi)有老師，只有我們。當(dāng)重新回到校園，踏上演講臺(tái)的這一刻，我們有很多話想對(duì)你們說(shuō)。”近日，一場(chǎng)“TOTHENEXT未來(lái)大爆炸”優(yōu)秀畢業(yè)生回訪母校活動(dòng)在嘉善高級(jí)中學(xué)舉行。6名優(yōu)秀畢業(yè)生帶著畢業(yè)后一路走來(lái)的心路歷程，和學(xué)弟學(xué)妹暢談勵(lì)志青春夢(mèng)。
“學(xué)霸”婁炯：
做好當(dāng)下的事情
婁炯是我縣20xx屆理科高考狀元，高考分?jǐn)?shù)724分，超出省普通高校第一批錄取分?jǐn)?shù)線131分，現(xiàn)為上海交通大學(xué)電信試點(diǎn)班大二學(xué)生。演講中，他以自己親身經(jīng)歷，交流學(xué)習(xí)體會(huì)：打好基礎(chǔ)，做好當(dāng)下的事情。
“生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)，但到最后都會(huì)匯成一條直線，這條直線的長(zhǎng)度，就是人生的高度。努力做好當(dāng)下的事情，我們都會(huì)受益匪淺。”演講一開(kāi)始，戴著眼鏡、長(zhǎng)相斯文的婁炯就用一段頗具哲理的話吸引了臺(tái)下學(xué)生的關(guān)注。婁炯說(shuō)：“高中時(shí)，很多題目，問(wèn)問(wèn)同學(xué)、老師，就有標(biāo)準(zhǔn)答案，而大學(xué)里，很多課題，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，要靠自己查資料、做實(shí)驗(yàn)，只有認(rèn)真做好課題的每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能有所突破，找到合乎情理的答案。”
隨后，他又現(xiàn)場(chǎng)演示了在大學(xué)期間制作的兩款軟件——漢語(yǔ)分詞系統(tǒng)和動(dòng)漫搜索引擎。“這款漢語(yǔ)分詞系統(tǒng)，如輸入一段未斷句的長(zhǎng)句，點(diǎn)擊確定，系統(tǒng)就能將句中的一個(gè)個(gè)詞自動(dòng)識(shí)別，按語(yǔ)意斷開(kāi)。制作該軟件的關(guān)鍵在于語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。這款動(dòng)漫搜索引擎則綜合利用了三角函數(shù)、導(dǎo)數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)。”婁炯說(shuō)，之所以舉這些例子，是想讓學(xué)弟學(xué)妹們明白，每門(mén)學(xué)科，都有獨(dú)特之處，且與其他學(xué)科交叉聯(lián)系。他說(shuō)，希望學(xué)弟學(xué)妹能努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
“主播”張益寧：
不要逃避勇敢追夢(mèng)
20xx屆畢業(yè)生張益寧，高中畢業(yè)后，高分考入浙江傳媒學(xué)院播音主持專業(yè)，現(xiàn)為浙江電臺(tái)FM95電臺(tái)主持人，人長(zhǎng)得帥氣，聲音富有磁性。在他返校演講前，不少學(xué)生都很期待。但大家都沒(méi)有想到的是，張益寧曾是個(gè)討厭學(xué)習(xí)，一心想逃避高考的學(xué)生。
“剛進(jìn)高中時(shí)，我就語(yǔ)文好些，數(shù)學(xué)很差，生物一竅不通，這讓我覺(jué)得高中生活特灰暗。”張益寧說(shuō)。高一時(shí)，為逃避高考，他甚至做好了去美國(guó)留學(xué)的所有準(zhǔn)備，無(wú)奈父母反對(duì)，他不得不放棄美國(guó)之行。
“在這之后，我開(kāi)始努力面對(duì)高考，并試著給自己樹(shù)立目標(biāo)。一次偶然機(jī)會(huì)，我站上學(xué)校舞臺(tái)當(dāng)了主持，看著臺(tái)上的燈光打到我身上，那種喜悅的感覺(jué)難以形容，我毅然下定決心要做一名主持。”那之后，張益寧像是脫胎換骨，為追逐自己的夢(mèng)想，他除了努力學(xué)習(xí)各門(mén)文化課程外，還經(jīng)常利用周末，到杭州學(xué)習(xí)與主持相關(guān)的專業(yè)課程。
“那時(shí)，我像著了魔一樣，甚至吃飯、洗澡時(shí)，都會(huì)練發(fā)音、練對(duì)話。”張益寧說(shuō)。功夫不負(fù)有心人，他終于如愿成了一名主持。“如果當(dāng)時(shí)因?yàn)樘颖墁F(xiàn)實(shí)而去了美國(guó)，不知道現(xiàn)在會(huì)是怎樣?我想告訴大家的是，遇到困難時(shí)，要勇敢面對(duì)，勇敢追夢(mèng)。”張益寧說(shuō)。
其余幾名優(yōu)秀畢業(yè)生也作了關(guān)于孝順父母、創(chuàng)業(yè)致富、生活創(chuàng)意等方面的精彩演講�；I備此次活動(dòng)的組織者應(yīng)越介紹，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，能給在校學(xué)生帶來(lái)一些人生的啟發(fā)、思考，鼓勵(lì)他們能更好地選好、走好人生下一站。
畢業(yè)生返校演講稿 篇4
尊敬的各位評(píng)委、來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《我的未來(lái)我規(guī)劃》。
開(kāi)篇先和大家分享一個(gè)故事。話說(shuō)有兩兄弟，住在一幢高層公寓的80樓。一天，他們?nèi)ソ纪馀郎�，回�?lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)停電了!電梯沒(méi)指望了，他們只好背著大大的登山包往上爬。到20樓時(shí)，他們累了，就把行李包放下了。卸下包袱后，兩人繼續(xù)爬。40樓——60樓——80樓，跌跌撞撞，好不容易到了家門(mén)口!哥哥長(zhǎng)吁一口氣，擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì)：“弟弟，拿鑰匙來(lái)!”弟弟說(shuō)：“有沒(méi)有搞錯(cuò)?鑰匙不是在你那里嗎?”大家猜猜發(fā)生了什么事?嗬，鑰匙還留在二十樓的登山包里呢!
這個(gè)故事暗含著一個(gè)人的人生歷程。二十歲之前，不停地功課、考試、升學(xué)，就好像是背著一個(gè)沉重的登山包。二十歲以后，踏上工作崗位，開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯，好像是卸下了沉重的包袱。一路走下來(lái)，直到老之將至，突然想起：好像有什么忘記了。是什么呢?是鑰匙，是人生的關(guān)鍵!理想、抱負(fù)都留在了二十歲，成了渺不可及的前塵往事。
我們想一想，是不是也要等到白了少年頭才來(lái)追悔?是不是可以做些什么不讓遺憾發(fā)生呢?那么，要做什么呢?要做好我們的職業(yè)生涯計(jì)劃!
初中階段，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是很好的，讀高中、考大學(xué)的夢(mèng)想一直主宰著我的生活，可一場(chǎng)大病讓我的夢(mèng)想化為泡影。當(dāng)我頂著體溫39度從考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，我知道，我沒(méi)戲了。發(fā)中考成績(jī)的那天，我沒(méi)去，我怕自己接受不了這個(gè)成績(jī)，更怕自己不知該如何面對(duì)今后的路。當(dāng)初中老師勸我回校復(fù)讀時(shí)，我征求父親的意見(jiàn)。父親說(shuō)：“幾年后考上大學(xué)又怎樣，看多少大學(xué)畢業(yè)生閑在家里，找不到工作。還是到技校學(xué)技術(shù)有出路，看這幾年技校辦學(xué)多紅火。報(bào)紙電視上說(shuō)，企業(yè)缺少的是技術(shù)人才，在南方一個(gè)高級(jí)鉗工比碩士工資還高，深圳一個(gè)廠家年薪十多萬(wàn)還聘不到一個(gè)高級(jí)數(shù)控人才呢!”
來(lái)到技校后，優(yōu)雅的校園，和藹可親的老師，設(shè)備齊全的實(shí)習(xí)車間為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界。技校生活是豐富多彩的，同學(xué)們或是在車間苦練操作技能，為走向工作一線作準(zhǔn)備，或是坐在教室內(nèi)，為進(jìn)一步升學(xué)深造而解題作文，都有自己的理想和追求。在這樣的環(huán)境和氛圍中，中考失利造成的失落感很快就煙消云散，我又恢復(fù)了自己活潑開(kāi)朗的天性。學(xué)生會(huì)里，我忙忙碌碌，樂(lè)此不疲;班級(jí)里的大事小情，總能看見(jiàn)我的身影。更重要的是，在老師的諄諄教誨和師兄師姐的引領(lǐng)下，我懂得了學(xué)習(xí)技能的重要性。
全國(guó)十大高技能楷模之一李斌，就是技工學(xué)校的畢業(yè)生。他刻苦鉆研數(shù)控理論和操作技術(shù)，完成技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目160余項(xiàng)，成為全國(guó)機(jī)械行業(yè)知名的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專家。這位工人專家的事跡深深地打動(dòng)了我，令我感嘆不已。以李斌為職業(yè)榜樣，成為一名高級(jí)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用人才!我的職業(yè)理想如同一粒久埋地下的種子，在春風(fēng)的暖撫下，終于叩開(kāi)了土壤。
天鵝在展翅高飛前，要有一段足夠長(zhǎng)的水面可供滑翔，若助跑線長(zhǎng)度不足，天鵝就難以實(shí)現(xiàn)擁抱藍(lán)天的理想。久而久之，便會(huì)喪失飛翔的信念，甚而喪失飛的本能。理想也是這樣，若沒(méi)有足夠的積蓄和準(zhǔn)備，那么成功就只是一個(gè)奢望和幻想。眼下，我正站在職業(yè)理想的起跑線上，要緊的是珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，奠定扎實(shí)的專業(yè)功底。車、銑、鏜，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)……所要掌握知識(shí)的浩瀚，讓我時(shí)時(shí)感到在校時(shí)光的寶貴，我會(huì)爭(zhēng)分奪秒，學(xué)理論，練技能，提高從業(yè)素質(zhì)。
從學(xué)校走進(jìn)工廠，展現(xiàn)在我面前的將是另一重天地。學(xué)技術(shù)沒(méi)有捷徑可走，可我知道天道酬勤。工作中，我要像李斌那樣肯吃別人不能吃的苦，肯鉆別人鉆不進(jìn)的技術(shù)，肯動(dòng)別人不愿動(dòng)的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時(shí)間，讓自己成為技術(shù)拔尖的工人，當(dāng)好開(kāi)展技術(shù)革新、解決生產(chǎn)難題的帶頭人。隨著知識(shí)的積淀由淺入深，知識(shí)的運(yùn)用推陳出新，我會(huì)實(shí)現(xiàn)由一名操作型工人到知識(shí)型工人，再到專家型工人的飛躍，成為企業(yè)的耀眼明星。
能登上金字塔的動(dòng)物有兩種：鷹和蝸牛。當(dāng)我站在理想的金字塔回望來(lái)路時(shí)，我知道我不是鷹，但我不會(huì)為自己是一只蝸牛而懊悔。人，有時(shí)候，需要的就是一種動(dòng)力，這種動(dòng)力可以使原本頹廢的你、不思進(jìn)取的你變得很在乎，更在乎，甚至不惜一切代價(jià)去做得更好。而這種動(dòng)力的源泉即是對(duì)理想的不竭的熱情。丹尼斯.伽柏在《創(chuàng)造未來(lái)》 中說(shuō)：“未來(lái)不能預(yù)測(cè)，但未來(lái)能被創(chuàng)造。”雖然以后的路無(wú)法預(yù)料，但我堅(jiān)信，我能用自己的智慧和技能創(chuàng)造一個(gè)多姿多彩的未來(lái)，讓我的母校因我而驕傲，讓我的企業(yè)因我而自豪!
謝謝大家!