二年級一分鐘演講稿（精選8篇）

二年級一分鐘演講稿 篇1

　　我們班的'班主任邱老師，有著一張美麗的臉，大大的眼睛里裝著同學們的一舉一動。一張小小的嘴巴，說起話來卻是那樣的深情那樣的動聽！我在開學第一天就喜歡上了邱老師。

　　邱老師對我們的學習要求可嚴了，在老師的嚴格要求下，我們仿佛變了許多。以前我們寫字總是愛亂寫一通，現在必須一筆一畫的寫，以前我們讀書跟唱歌一樣，現在老師教我們有感情的讀書。邱老師不但關心我們的學習和生活還教我們做人的道理。她經常說我們是一個大家庭，要互相幫助，我們代表的是一個集體形象，每個人都不可以給班級抹黑。在邱老師的悉心照顧下，我們班也是發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　這就是我們班主任邱老師，如果邱老師是我的媽媽那該是多么好的事呀！

二年級一分鐘演講稿 篇2

　　去年的九月，當我第一次邁進文廟街小學大門的時候，我就深深地愛上了這里。

　　我愛校園的和諧與溫馨。老師給予了我們親人般的關懷和愛護，同學之間互相幫助，共同進步，親如兄弟姐妹，處處都有家的溫暖。

　　我愛校園的生機與快樂。每周一的升旗活動，豐富多彩的興趣班，書聲瑯瑯的課堂，處處都是歡樂，處處都是課堂。我愛文廟街小學，這是我們的學校，這是我們的家。在這里，我的知識多了，我的朋友多了，我的習慣變好了，我的身體變高了，爸爸媽媽夸我長大了。

　　我愛文廟街小學，愛校就是愛自己，愛校就是愛家。親愛的同學們，讓我們一起行動起來，從自己做起，從身邊做起，讓文廟街小學越來越美好。

二年級一分鐘演講稿 篇3

　　我有一個語文老師，一個有教無類、因才施教的語文老師——何老師。

　　我的語文老師何老師和藹可親，彎彎的眉毛下一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，看起來很溫柔。

　　語文老師的確是一個溫柔的人，不管你上課發(fā)言是對是錯，語文老師都不會批評你的，如果你錯了，也只是幫你改正錯誤而已，還常說“教室就是出錯的地方，不管你是對還是錯都會受到表揚”。的確如此語文老師就是這樣不愛批評人，因為她了解我們，我們要是受到批評，信心就會丟失，如果受到夸獎，只會表現的越來越好，學習成績也會提高的。

　　總之，我很喜歡我的語文老師，在她的教導下，我會越來越出色的。

二年級一分鐘演講稿 篇4

　　尊敬的各位領導、評委、代表們：你們好!

　　今天能有機會站在這里，參加中牟縣河務局的崗位競爭，我感到非常榮幸，也感到萬分激動，感謝中牟縣河務局的領導們，你們精心組織的這次競崗大會，給我們中青年職工提供了一次展示自我的機會，再次謝謝你們!

　　我叫劉偉喜，今年28歲，中牟縣萬灘鎮(zhèn)人，96年7月從開封黃河水利學校水工班畢業(yè)后，分配到趙口閘工作，至今已7年。

　　我競爭的崗位是工程養(yǎng)護處，職務大隊長，我有以下兩方面的競爭優(yōu)勢：

　　第一、 我在野外工程施工中鍛煉過

　　第二、 我在不同的工作崗位上鍛煉過

　　96年在辦公室工作，先后做了打掃衛(wèi)生、來客接待、上傳下達、整理資料、寫匯報材料等各項工作。97、98年在工務科工作，做了測量水位、探摸根石、捆枕拋石、整理內業(yè)資料等各項工作。99年、20xx年、20xx年在工程隊工作，先后做了修理泥漿泵、扶水槍、看護淤區(qū)、檢查管道、統(tǒng)計考勤、整理上報技術材料等各項工作。在單位我參加了銀杏樹的種植、澆水、施肥、除草、移苗、剪枝、摘葉等各項工作，在工地我搬過石頭、扶過水槍、帶過大學生、領過民工。

　　幾年來的野外工程施工，幾年來不同工作崗位上的鍛煉，我積累了一定的工作經驗，我覺得自己能夠勝任所競爭的崗位。

　　請大家多支持我，大家給我一次機會，我會給全局職工一個證明!

　　我的演講完了，謝謝大家!

二年級一分鐘演講稿 篇5

　　如何寫一篇演講稿，寫演講稿要注意些什么，需要具備哪些知識

　　從很多方面來說，寫演講稿就像寫論文，但演講稿卻沒有像論文那般特別注重單詞的拼寫與標點的錯誤。寫演講稿的時候，不要用一些發(fā)音不順暢或是你不明白意思的單詞，因為會導致你的演講不夠流暢。

　　說明

　　估算自己演講所需的時間。如果沒有演講上的時間限制，就盡量讓你的演講篇幅簡短且內容豐富。

　　站在聽眾的角度多想想，當你撰寫演講稿時，你要讓觀眾也能在演講稿中切身體會你的演講魅力。

　　先介紹自己，以表述演講目的、演講主題和演講時長作為開端。在這段話中，你要說一個笑話、奇聞奇事或趣事來直接引起聽眾的注意。

　　用3—7條大綱組織演講內容信息，并根據重要性和有效性分清要點主次。

　　假如時間不允許，你可以刪減一些演講中不重要的點。

　　從最重要的一點開始你的演講，之后到次重要點，然后再慢慢回到最重要點上。例如，你的演講稿中有5點要講，第5點是其中的重中之重，而第1點是次重要點，你的演講順序應為：51234。

　　借助圖表、事實、例子、奇聞軼事、引文與其它材料作為演講點的支撐部分。

　　引言、演講要點和結論連貫順承地串在一起。

　　用結論總結所有演講點，重申主題，讓觀眾留下最后的深刻印象。

　　溫馨提示

　　引言應占演講內容的10%—15%，而結論則占其中的5%—10%。

　　準備演講時，為方便觀眾閱讀，請使用大且清晰的字母寫出或印刷出你的演講筆記。

　　正式演講前，請預練你的演講，并計算演講時間。如有需要，多修改修改你的演講稿。假如你的演講會提供大量的信息，那你得考慮用一些傳單或其它便于觀看的道具幫助觀眾記住你的演講要點。

二年級一分鐘演講稿 篇6

　　“感悟親情”，聽到這四個字，同學們應該很熟悉。今天讓我們一起走進親情中吧!

　　我有一個和藹可親的媽媽，她帶給了我一個溫暖的家;給了我生命，更給了我無盡的愛。媽媽，為了感謝您，我想為您寫一篇文章。

　　有一次我考試不是很理想，感到非屈，回家后愁眉苦臉，跑到房間里哭。這時您悄悄的進來了，我以為您會罵我沒有考好。而您卻是溫柔可親的說:“薇薇，別傷心了，媽媽知道你這次考得不好，但是媽媽不介意，你要知道失敗乃成功之母，你要對自己有信心，媽媽永遠支持你，鼓勵你。”聽了媽媽這番話，我終于重新振作起來了。

　　還有一次，我記得那是去年的冬天，您騎著電瓶車來接我，天上烏云蓋頂，北風一個勁的吼著。而你卻全然不顧，仍來接我。到了學校，我看見您那瘦小的個兒，還有雙手凍得哆哆嗦嗦的，我心里感到萬般激動!

　　媽媽，您的愛是一滴春雨，卻滋潤了我整個心;媽媽，您是一縷陽光，每天照耀著我茁壯成長啊，我為自己有這樣一位媽媽感到無比的自豪。媽媽……

二年級一分鐘演講稿 篇7

　　你們好，我今天演講的題目是：感恩母親

　　是誰，給予了我們的生命;是誰，在你委屈難過時撫摸你受傷的心靈;又是誰，讓我們看到這五彩繽紛的世界?毫無疑問，這個人就是母親。

　　記得有一次，媽媽在為我做飯時，一些又辣又燙的炸油突然跳到媽媽的手臂上，頓時，一串又腫又大的小水痘呈現在眼前，可媽媽卻還忍著為我做飯........同學們，這樣類似的經歷你有過嗎?我想一定有!這世上并不缺少愛，只缺少發(fā)現的眼睛!

　　同學們，雖然母親節(jié)已經過去，但在今天，如果你們突然對媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂!”在她們一頭霧水時，把事情的經過從頭到尾給她們說一遍，她們一定會感到欣慰的!她們會想：“我的孩子長大了，會關心媽媽了。”

　　同學們，“感恩”這兩個字說起來簡單，做起來卻是難上加難!俗話說得好：“滴水之恩，當涌泉相報!”更何況母親給我們的不是滴水之恩，而是一片汪洋大海!母親的愛比山高比海深，我們一輩子也報答不完呀!我們只能一點點地報答，我們一定要學會感恩!感恩母親，感恩全社會!

　　我的演講完畢，謝謝

二年級一分鐘演講稿 篇8

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好，今天我要演講的題目是《親情》。

　　親情很可貴。它不是陽光，卻可以帶來溫暖;它不是雨露，卻可以滋潤你的心靈;它不是蜜糖。卻可以帶來甜蜜。

　　在小的時候，我學了一篇叫《小蝌蚪找媽媽》的課文。體會到了親情的可貴。動物也有它們的親情，它們都會去珍惜這一份親情。

　　后來，我看了一本書。書上寫了羅馬帝國的創(chuàng)建人的小時候，是被一只母狼養(yǎng)大成人的。原來，人與動物也有親情。

　　現在，我也感受到了親情。從爸爸的每一句話中，從媽媽給我煮的每一碗飯中，我都從中感受到親情。不過，我也希望，爸爸和媽媽不要經常吵架，能給我一個幸福的家庭。一天，爸爸和媽媽要去買東西。爸爸感到不舒服，心情變得很煩燥。到了一個路口時，媽媽說:“走這邊。”爸爸立刻說:“應該是走這邊!”兩人一直這樣爭論不休，后來回到家里大吵了一架，最后我叫來了姨媽和姨丈來和解，這場家庭風波才平息下來。

　　親情就像一條鏈子，如果這條鏈子斷了，那也代表著這個家庭的破碎。親情像一盞明燈，如果這一盞明燈熄滅了，那整個家庭就會陷入到黑暗之中。所以說，親情比金子還重要。