我的大學(xué)演講稿匯總（通用15篇）

我的大學(xué)演講稿匯總 篇1

　　大家好！

　　人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。夢想是我們成功的地圖。只有采取行動，邁出堅實的步伐，我們才能到達成功的彼岸。為了設(shè)定我們的目標，我們必須為他努力。

　　要有野心！我們應(yīng)該樹立一個遠大的志向，而不是總是向往它。大學(xué)里經(jīng)常聽到有人真的很充實很幸福，深深懷念著這片他們認為一輩子都重復(fù)不了的凈土。有些人從踏上校園的那一刻起就很失望，覺得一切都和自己想象的不一樣。從此，當我終于醒來的時候，我突然意識到，仿佛一夜之間，大學(xué)就過去了，就這樣，我失去了寶貴的青春。記住，只有后悔上了幾年大學(xué)的人，沒有后悔上了大學(xué)的人。甚至那些在學(xué)校里把他的母校貶得人間地獄的人，很多年后，回憶起自己的大學(xué)時光，往往會感慨萬千，甚至淚流滿面。不管你以后在大學(xué)過得怎么樣，至少你要時刻提醒自己，人生只有一個大學(xué)階段。

　　在過去的旅途中，無論你有沒有歡笑，有沒有陽光，都成了永恒的回憶。加個鎖封起來！在我們面前，新老師、新同學(xué)、新旅程、新夢想、新生活正在破土而出。面對這一切，我們該怎么辦？因為現(xiàn)實的殘酷，我們會一個個成為騎士，抹去胸前的創(chuàng)傷，抹去過去的榮耀，拿起曾經(jīng)的利器準備出發(fā)，新學(xué)期的目標就是我們新征程的開始！所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個階段，一年，一個月，甚至一天，一小時，一分鐘。同學(xué)們，聽到這里，你們有沒有想到自己的理想？

　　生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個時期找到自己的天空。隨著夢想的一個個實現(xiàn)，我深深的體會到，一個人的生活甚至一個家庭的生活要想不斷的改善，就必須有自己的夢想，有夢想才有追求，有追求才有努力和付出，有付出才有夢想實現(xiàn)。這些年來，我自己的生活和家庭生活發(fā)生了變化，這一事實說明了這一點。那么，一個民族、一個國家的夢想呢？當然更重要。

　　我的夢想是努力工作，努力學(xué)習(xí)，為家人創(chuàng)造更加穩(wěn)定幸福的生活。并且通過自己在自己崗位上的努力，為社會貢獻自己的力量。

　　謝謝大家！

我的大學(xué)演講稿匯總 篇2

　　曾經(jīng)的我們在五湖四海的角落做著花一般的夢，曾經(jīng)的我們挑燈夜戰(zhàn)，與青燈為伴，與試卷抗爭，為了大學(xué)，我們激發(fā)身體的每一絲的潛能，在愛我的和我愛的人的關(guān)注下，我們有緣在江西理工大學(xué)相聚。

　　還記得曾與大學(xué)在夢中相約嗎？還記得火車開動時你對家鄉(xiāng)的不舍嗎？還記得在江理西區(qū)大門口父母遠去的背影嗎？我記得那一幕幕背后的故事，我明白那是一種毫無理由，就是想流淚的感覺。說實話，我落淚了，有人說，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處，第一次離家那么遠，父母遠去的背影給我一種感覺，他們辛苦了，他們的愿望達成了，我感謝他們。在此，我向全天下的父母致敬，在座的各位，請你們在每周至少給父母打個電話，也許在夜深人靜的時候，他們正望向你求學(xué)的地方。

　　來到江理西區(qū)，感覺還不如我的高中，內(nèi)心有些許的失落，帶著這種感傷我在校本部領(lǐng)略了她的柔美，在黃金看到了他的壯美，耳邊的"告別了家鄉(xiāng)親切的明月"讓我暖意在心頭，迎新晚會讓我大飽眼福，有些人看到的只是妹子，我們還應(yīng)看到校方對我們的期許，那就是成人成才，報效祖國。大家一定對學(xué)生會一定不陌生吧，這是一個活躍在各大高校的一個重要派別，內(nèi)部組織管理讓其具有極大的殺傷力，他無孔不入，掌控著江理各大事務(wù)的生殺大權(quán)，面對如此誘惑，哪一屆的小鮮肉不想成為其中的一員，也許你曾為學(xué)生會的一次應(yīng)聘忐忑不安，準備了許多問題，還是被刁鉆的學(xué)長問的措手不及，鎩羽而歸。我曾為此而努力過，無功而返的我只能用世無伯樂來尋找自我安慰了，后來我有了經(jīng)驗，只用一個求職稿去應(yīng)聘了七次，這種親身經(jīng)歷讓我有一種成長的感覺，后來又參與了藝術(shù)團，搞了一次兼職，想必你們中的有些人還接過我送的傳單，那是我第一次做推銷，感觸頗深。我想在此分享的是一種體驗，當你親身嘗試，才能體會個中滋味，他也將成為你親切的懷戀。即使當時有苦惱，有不順。

　　斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。我們已來到大學(xué)三個月了，大家也感受到大學(xué)的神奇之處在于她的包容他的自由與開放，他是我們成長的一片天地，是一個我們感知社會的一個小窗口，我們來到江理西區(qū)，有緣，我們與發(fā)哥成為朋友，有幸，我們材料學(xué)院又是理工的優(yōu)秀學(xué)院，我們?yōu)椴牧咸峁┮粭l龍的服務(wù)，大家曾不畏艱辛，在雨水與寒風旳戲謔下走進了黃金，見到了稀土大樓，當然也一定看到了以百萬為單位的精密儀器，驚嘆之余，你是否想好了在理工大施拳腳，為中國在此方面的科研事業(yè)添磚加瓦呢？我們是理工人數(shù)字是我們的朋友，雖然他坑了我們不少次，但我們要記住一句話，數(shù)字虐我千百遍，我要待她如初戀，盡管有許多人還沒有初戀，也包括我，但也就是對人對事的真心相待，始終如一。數(shù)字有他的虐人招數(shù)，但我們可以以退為進來對付他，比如我們可以投入到博大精深的中華文化中去舒展身心，去跌宕起伏的精美小說中領(lǐng)悟世間百態(tài)，當我們的神經(jīng)舒緩時，一道道難題也許就迎刃而解。哈佛大學(xué)有訓(xùn)言：狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。什么意思嘛？自己體會吧。

我的大學(xué)演講稿匯總 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢？我隨便談?wù)剛�人的幾點觀點。

　　首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學(xué)懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。遠期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實踐能力應(yīng)有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現(xiàn)又是一個個小怒表實現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。

　　第二，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。

　　第三是樹立就業(yè)危機感。我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：“愛情是學(xué)習(xí)的動力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動力”等等。其實，從直接意義上來說，就業(yè)危機感才是也應(yīng)該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么？又多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑，只是大專；關(guān)系，相信在坐的大部都沒有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么？現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。

　　第四，是要學(xué)知識與發(fā)展能力并舉。以前是重知識而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。現(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時間“充電”，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。

　　此外，還有，就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經(jīng)濟新聞……是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點地突出模些領(lǐng)域?qū)W科！

　　好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！

我的大學(xué)演講稿匯總 篇4

　　來到大學(xué)時，每一位學(xué)生首先要思考一個問題將來會怎樣？我將如何度過自己的大學(xué)生活？同時會睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實的大學(xué)和專業(yè)，對自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時代進入大學(xué)時代，我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化。作為一個21世紀的大學(xué)生，要想抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，就必須做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)美好的時光，創(chuàng)造一個美好人生。

　　大學(xué)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃的必要性

　　所謂“大學(xué)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃”，是指學(xué)生個人結(jié)合自身實際情況和大學(xué)環(huán)境等因素，為自己確立大學(xué)在校四年的學(xué)習(xí)、生活以及擇業(yè)、就業(yè)的計劃和打算。它是人生規(guī)劃的一部分。 大學(xué)四年是一個人的人生觀、價值觀、世界觀形成的時期，是大學(xué)生精神成人的時期，盡早做好規(guī)劃，其重要性和必要性不言而喻。而且面對嚴峻的就業(yè)壓力，作為大學(xué)生活規(guī)劃重要組成部分的職業(yè)生涯規(guī)劃也顯得越來越重要。據(jù)有關(guān)調(diào)查，很多大學(xué)生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，不能運用有關(guān)理論規(guī)劃未來的工作與人生，這種情況嚴重影響了學(xué)生的提前準備和準確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應(yīng)性。而且，不少用人單位認為，大學(xué)生的社會實踐少，實際解決問題的能力弱，只學(xué)到書本知識而沒有掌握學(xué)習(xí)方法，缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識。而且相當多的大學(xué)生沒有注重有計劃地在大學(xué)生活中培養(yǎng)自己真正有發(fā)展?jié)摿Φ乃刭|(zhì)。所以，大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃是必要的，而且要從大一開始做。做好大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃是我們充分利用大學(xué)黃金時期的先決條件。今天，如果我們不生活在未來，那我們將生活在過去。

　　學(xué)習(xí)目標是學(xué)習(xí)活動的出發(fā)點和歸宿。明確學(xué)習(xí)目標是大學(xué)生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略前提，是提高學(xué)習(xí)積極性、自覺性和效率的關(guān)鍵。一個大學(xué)生有無明確的學(xué)習(xí)目標，決定著他在大學(xué)期間是否有明確的追求，是否能夠積極向上，以及他的學(xué)習(xí)效率的高低。學(xué)習(xí)目標為我們衡量活動的成效提供了最好的標尺。明確的學(xué)習(xí)目標是做好大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃基礎(chǔ)。

　　學(xué)習(xí)方法：

　　學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達到學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對大學(xué)生說過：一個青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。

　　預(yù)習(xí)。這是掌握聽課主動權(quán)的主要方法。預(yù)習(xí)中要把不理解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性。既節(jié)省學(xué)習(xí)時間，又能提高聽課效率，是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)。聽課記好筆記。上課時要集中精力，全神貫注，對老師強調(diào)的要點、難點和獨到的見解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內(nèi)容，經(jīng)過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。

　　復(fù)習(xí)和總結(jié)。課后及時復(fù)習(xí)，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過反復(fù)思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結(jié)，以融會貫通所學(xué)知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識的來龍去脈，使所學(xué)知識更加完整系統(tǒng)。

　　做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學(xué)知識掌握的程度，他們都起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補的作用。做作業(yè)要舉一反三，觸類旁通，要養(yǎng)成良好習(xí)慣，對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨立解決問題能力的演練，在學(xué)習(xí)中抓住這幾個基本環(huán)節(jié)，進行思考，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，及時注意消化和吸收。

　　大學(xué)學(xué)習(xí)除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外，還要有目的地研究學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，提高獲取知識的能力。

　　結(jié)論：

　　大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進入大學(xué)是你終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。

　　大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，這是你一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎(chǔ)。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

　　大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個階段里，所有大學(xué)生都應(yīng)當認真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石；在這個階段里，所有大學(xué)生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學(xué)四年里，大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，做出正確的大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的規(guī)劃，創(chuàng)造一個美好的大學(xué)生活。

我的大學(xué)演講稿匯總 篇5

　　親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家晚上好！

　　我的大學(xué)時光尊敬的評委，親愛的同學(xué)們大家早上好！

　　很高興今天能給我這樣一個機會站在這里，來表達我內(nèi)心對大學(xué)的那份感情，憧憬。為什么要讀大學(xué)？如何度過大學(xué)時光？對于邁進大學(xué)兩個多月的我們已經(jīng)不再陌生。在這里我要對老師的指導(dǎo)和學(xué)長的幫助表示感謝。

　　關(guān)于“我的大學(xué)時光”的主題演講我的主要內(nèi)容分為兩部分1通過回憶兩個多月的大學(xué)生活來闡述我對大學(xué)生活的認識2展望四年的大學(xué)時光應(yīng)該做什么在我剛踏入山東建筑大學(xué)時便被我們學(xué)校的美麗所吸引。不僅風景優(yōu)美而且人也美！熱情的學(xué)長帶我去買床鋪用品，幫我提行李，領(lǐng)著我去找宿舍，還給我們介紹學(xué)校的一些情況并給我們提出建議，讓我很感動。第二天我們便開始了軍訓(xùn)。在練兵場上，我看到的不再是普通的大學(xué)生，而是一個個生龍活虎的軍人，雖然下著雨但我們依然堅持著。軍訓(xùn)為我們提供了強身健體和磨練品格的絕好機會，為我們以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

　　記得周院長開學(xué)時對我們說過：或許我們的夢想本不該在這里落腳，但既然來了這里就要在這安心的生活去追尋更美的夢想。于是軍訓(xùn)過后我便努力的觀察大學(xué)生活并去適應(yīng)生活。首先我感到大學(xué)是自主的。進入大學(xué)終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的理想和興趣；第一次離開家庭生活，獨立參加社團和社會活動；第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識，有機會邊學(xué)習(xí)邊親身實踐；第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物，而有足夠的時間和精力支配自己的生活。而這就更加要求我們有足夠的自制力了。其次我感到大學(xué)生活是豐富多彩的。因為這里有學(xué)生會、團委、各種社團等開拓的舞臺，在這些舞臺上我們可以盡情地展示自我，鍛煉自我。此外還有各類活動去參加�；@球賽，足球賽，班歌比賽，運動會等等。正是這些活動讓我們的課外生活更加充實。

　　在這里最讓我興奮的是豐厚的文化底蘊。走進自習(xí)室看到考研的學(xué)長們?nèi)绨V如醉的學(xué)習(xí)，這讓我想起了高中的拼搏。面對圖書館，我看到一本本經(jīng)典的圖書滿足了我求知的欲望，于是我會主動去自習(xí)室上自習(xí)，定期去圖書館借書看。來豐富自己的文化知識。

　　兩個月的生活讓我對四年的生活不再迷茫。四年的大學(xué)時光應(yīng)該怎樣度過？我會定期給自己制定計劃，使自己不會漫無目的的生活。我會處理好學(xué)習(xí)生活和娛樂的關(guān)系。很明顯的學(xué)最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)。大學(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育，也是最后一次建立你的知識基礎(chǔ)，也是最后一次將大量時間用于學(xué)習(xí)的人生階段。所以，我必須培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。我要在不斷精化專業(yè)知識的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力，積極開發(fā)自我的創(chuàng)新能力。及格不應(yīng)該是最終結(jié)果，優(yōu)秀才是要求。我信奉“腹有詩書氣自華”，所以利用空閑時間，我會去看好多書。這時看書不再帶有功利性，而是去滿足我對各種知識的追求與興趣。面對誘惑我不會碌碌無為，我機會將學(xué)習(xí)進行到底，我會將學(xué)習(xí)進行到底，絕不能讓娛樂這些喧兵奪了學(xué)習(xí)這個主。其次大學(xué)并應(yīng)該讀死書，大學(xué)還要求我們從各方面提高自己的能力。豐富的活動總會帶給我們不同的收獲。比如前兩天我們班組織趣味運動會，其中綁腿跑讓我橫有感觸。三人一組，因為我以前有過綁腿跑的經(jīng)歷，于是我便在中間。跑的時候我努力帶動我的.同伴，共同大聲的喊口號來提高我們的氣勢和速度，最后我們小組的了第一。雖然腿被繩子勒的很疼但是我很高興也很滿足。

　　這次趣味運動會不僅讓我們班的同學(xué)更好的認識了解，而且也讓我對團隊合作有了更好的認識和了解，在協(xié)作能力上更上一層樓。所以我會利用課余時間，借假期時間有選擇的參加社團活動和社會實踐活動來提高自己的社交能力，提前認識社會。假期時多去工地打工以提前了解將來的工作。進入大學(xué)，就等于半只腳踏入了社會，人脈很重要。我結(jié)交好多朋友，甚至有好多知己。我會用真誠來對待我的朋友們，用心澆灌我們的友情，給他們帶去快樂，讓他們一不小心就笑出聲來。當然我的大學(xué)生活未必是燦爛的，因為我要經(jīng)歷尋求、尋找，完善的成長；我的大學(xué)時光未必是富有的，因為我要走出校園，面對社會，各種壓力的挑戰(zhàn)；但，我堅信我的大學(xué)時光是美好的，它將讓我學(xué)會獨立，學(xué)會堅強，完善自我；我的大學(xué)時光將是精彩的，是富有意義的階段。

　　因此，我會笑著吶喊：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。最后用一段愈敏洪在“贏在中國”的一段演講結(jié)束我的演講吧！人的生活方式有兩種方式，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色�；钪�是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個同學(xué)做人的標準和成長的標準。水的精神每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。

　　我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

我的大學(xué)演講稿匯總 篇6

　　親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　永遠讓心中充滿期待，永遠讓夢想與未來相連。我們的心是一首純凈浪漫的歌，是一條五彩繽紛的絲帶，是一個跳動不息的音符，是一個充滿希望的未來！帶著一路的塵埃，帶著對青春的憧憬，帶著對多彩夢想的追求，我們終于走到了一起。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里飛翔，青春才會變得豐富多彩！青春如夢，歲月如歌，時光不逝。怎么才能拿回來？青春是人生中不可磨滅的插曲，注定“不平凡”。它需要我們用靈魂和智慧去解讀它，它需要我們用勇氣和信心去充實它。當我們收拾好行囊，來到象牙塔平頂山的時候，是我們展現(xiàn)青春，舔色的時候了！

　　薩特說：“青春真美好。外面輻射紅光，里面什么感覺都沒有。”

　　突然，有人叫你“老師小姐”，而不是“小姑娘，小屁孩”。父母開始用求教的眼光和你交流，有些人甚至喜歡用“青春”這個詞來形容你。人們常說“青春如夢”。青春是短暫的夢。當你再次醒來時，它已經(jīng)消失得無影無蹤。但是汗水、純潔的友誼和熾熱的夢想都留了下來。飛翔的青春有一顆飛翔的心。我們的夢可能是天真的，也可能是平凡的，但卻是不加修飾的，無粉塵的，最美的。

　　那些美好的夢想不可能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦的堆砌起來。夢想確實需要夢想和思考，但別忘了，我們都是充滿激情和抱負的年輕人。我們有旺盛的精力和聰明的頭腦。既然夢想是可能的，你愿意只是夢想和思考嗎？你希望別人是快樂的守望者，而你卻一事無成嗎？要不要別人的汗水培養(yǎng)出金色的麥浪，一伸手就打碎一面鏡子，這就是你的夢想？

　　余洪敏老師說過，一個人實現(xiàn)夢想最重要的是有兩個條件，一個是勇氣，一個是行動。

　　折疊的木頭生在頭發(fā)的末端；九層平臺從基土開始；千里之行，始于足下。放下理想，不要害怕艱難的道路；放下理想，不要說山很遠；放下理想，讓汗水畫出人生的畫卷；讓夢想飛翔，讓成功或失敗譜寫生命的詩篇！

　　讓理想黯淡，艱難；用希望沖淡失敗和挫折。讓微風吹走云彩；用悟來引導(dǎo)光的出現(xiàn)！讓夢想飛翔，讓心中的覺悟指引你走出黑暗，托起人生的太陽！

我的大學(xué)演講稿匯總 篇7

　　所謂的大學(xué)，就是對自己負責，對自己的人生負責。

　　在剛過去的三個月中，我獨自游走在武漢各大高校和知名企業(yè)當中。我明白了上面這個道理。今天，我們從四面八方來到這里，有人歡喜有人悲傷。但我想告訴你們的是：北大前任校長先生在一次大一新生歡迎會上說過“某知名企業(yè)家被邀北大講學(xué)時說道‘我很羨慕那些聰明的人，他們可以上很好的大學(xué)，可以成為專家，學(xué)者，教授。但是，這些人都要屬于我們管。

　　是的，在座的各位：你們，都是好樣的！

　　同學(xué)們，請放下到這里的各種情緒吧！今天，我們又是同一起跑線，十年之后，二十年之后，你們是專家，學(xué)者，教授還是管他們的領(lǐng)導(dǎo)呢？同學(xué)們，讓我們把夢想在這里放飛吧！

　　長江商報今年8月1日曾刊登過資深記者何輝對我的專訪，他們稱我雖只有20歲卻有過長達五年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。贏得武漢科技大學(xué)中南分校某主任邀請我對該校“關(guān)于09屆成績換學(xué)分”新政的探討以及中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院李昌國主任的肯定。但是我覺得我并沒有他們說的那么優(yōu)秀，在這個四季都看不到星星的城市，你必須尊重最底層的人，因為你不得去學(xué)習(xí)他們的謀生技巧，然后你會發(fā)現(xiàn)：其實我們自己也不過是他們其中的一員。那么，今天你做好了作為最底層人謀生的準備了嗎？是繼續(xù)靠父母養(yǎng)著你，還是自食其力？同學(xué)們，請你們大聲的告訴我：我們，是后者！

　　有位大四的學(xué)長告訴我：大學(xué)只培養(yǎng)兩種人，人才和渣。同學(xué)們，四年之后，你是誰？在座的各位請我們每個人把這個問題記下，四年之后的畢業(yè)晚會上，請我們一起大聲的自豪的回答：我們是前者！

　　我一個在武大求學(xué)的朋友在落選學(xué)生會之后對我訴苦說：不公平，做什么都要憑關(guān)系。我到想請問，學(xué)校尚且如此，社會又怎樣呢？社會上對權(quán)術(shù)、關(guān)系、金錢不是玩得更徹底嗎？以后你到底憑什么在社會上立足？要權(quán)力沒權(quán)力，要關(guān)系沒關(guān)系，要鈔票沒鈔票，那到底還有什么呢？去年8月的暑假，我獨自在武漢求職，我一天就跑過32家單位，某公司人事經(jīng)理問我；你會做什么？你能做什么？晚上我失落的回到家里，我問自己：戴非凡，你會做什么，你能做什么？我能做的也就是初中生能做的，打工，打苦力工。企業(yè)要的是有專業(yè)素質(zhì)的人才，而我們，在座的各位請你真正捫心自問一下：我會做什么？我能做什么？然后請在做的各位大聲的回答我：我們還要花大把大把的時間在電腦游戲上，談戀愛上，逃課上，手機聊天上嗎？我們還要做別人眼中眼高手低的懦夫嗎？我們還要繼續(xù)墮落在大學(xué)里面嗎？我們要不要學(xué)好專業(yè)？我們要不要成為長大工院驕傲的學(xué)子？我們要不要真正成為年邁雙親自豪的好兒女？我們要不要為事業(yè)付出青春與熱血？

　　同學(xué)們，讓我們啟程吧！長大工院，從此，又多了一群為母校獻計獻策的優(yōu)秀校友。

　　至是到處借來的錢，其間蘊含著無比的艱辛與對你們的愛。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上，還有一雙對你們充滿希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點模糊的眼睛。

　　責任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。同學(xué)們，請牢記并承擔起你們對父母的責任。

　　在你們的身邊有太多的混日子的`學(xué)長，他們過著同齡人向往的瀟灑生活；但是成功與偉大的人都是孤獨與寂寞的，他們?nèi)棠偷倪^程中培養(yǎng)了他們超強的毅力與過人的智慧。于是，俞敏鴻先生給我們造出了新東方，馬云先生給我們帶來了阿里巴巴，柳傳志先生推出了聯(lián)想，胡冰心女士開出金利來大中華……我們是大一的，或許我就需要這個。在武漢，我曾組建了一個強大的創(chuàng)業(yè)隊伍，今天，我無賴來到這里，依然會再次組建。請你們記住，我們的目標不是四年之后拿到那微不足道的畢業(yè)證書，然后欣然的給人打工，每天上班下班做一個譜譜通通的上班族讓別人剝削我們的血與汗給別人創(chuàng)造剩余價值，我們的目標是成立強大的團隊擁有自己的股份。奮斗只爭朝夕，此時不博，更待何時？

　　同學(xué)們，十年之后，二十年之后，讓我們再次在這里聚會，愿我們每一個人都能對母校驕傲的說：長大工院，是你，培養(yǎng)了我。是你，給了我一個美好未來。同學(xué)們，還等什么呢？if not now，when？if not me，who？讓我們在這里放飛童年一直珍藏的夢想。讓我們在這里寫下人生美好的篇章。讓我們在這里許下最純真的誓言：

　　老爸老媽，請您放心，我一定活出個人模人樣！

我的大學(xué)演講稿匯總 篇8

　　親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家晚上好！

　　人生數(shù)十載，說長不長，說短不短，而其中只占幾度春秋的青蔥年華，卻是真的短暫，短暫得讓人措手不及，讓人留戀無比。雖如此，它卻并非什么也沒有留下。它就像一首詩，短小精致，讀完，只覺心中有悟，卻不知要如何說，但它已在你心中，留下不可磨滅的印記，不得忘。

　　青春如詩三百，思無邪。無論是“青青子衿，悠悠我心”的思念，還是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的憂傷，抑或是那“生死契闊，與子成悅，執(zhí)子之手，與子偕老”的愛戀，《詩經(jīng)》里的每一篇，都是那般純凈無暇，不可玷污，但又并不遙不可及的圣潔。青春，亦是如此。素凈純真，親切可人，率性自然，沒有絲毫矯揉造作，沒有半點心機作弄。干凈美好得讓人忍不住地去贊美，去享受，去滿心愉悅地度過美好一天。

　　青春如四時子夜詩，繽紛燦爛。春日的綠柳垂絳，夏季的七寶畫團扇，秋時的龍涎余香盤繞，冬夜的白雪素琴，都勾起了名為子夜的少女的翩翩遐思，然后低吟淺唱，流傳成詩。青春，亦是如此。沿途走過，風景絢麗，心緒萌動，遐思無限。但風景再美，我們也無法長久駐留，因為時間不會為任何人停留，我們還要走向明天，尋找新的風景，領(lǐng)悟新的心境。

　　青春如唐詩，異彩紛呈，難以道盡。七言五律，字字珠璣；送友懷古，情思迥異；邊塞田園，各具風光。青春，亦是如此。既有李青蓮“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情瀟灑，又有杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云，還有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的美好友誼，我們的青春是如此豐富如此多姿，直教人羨慕。

　　青春，如朦朧詩，漸行漸遠，愛極了戴望舒的那首《雨巷》，迷戀全詩那般似雨籠靄浮的朦朧又婉麗，那丁香般撐著雨傘的姑娘不著痕跡的走過，只余殘香。青春，亦是如此。帶著對未來的不確定，走過這一段路程，無論我們是否準備好，甜蜜又青澀的年華，如丁香般的姑娘一樣，漸行漸遠，終究只留一個倩影，一縷幽香，不復(fù)再來。而我們，還懷戀著，不舍著，帶著幾分迷茫幾分堅定，繼續(xù)走下去。

　　赫拉克利特曾說：“人的一生無法踏入同一條河流兩次，即便踏入，已非故水�！鼻啻哼@條河流毫不停息卻又悄無聲息地流走，隨之一起流走的是我們的單純、青澀、任性，取而代之的是成熟。成熟，是一種明亮但不刺眼的明亮，圓潤但不膩耳的聲響，不理會周圍喧鬧的微笑，不在意流言蜚語的淡漠。成熟，真的很好，但我還是愛著青春，愛它的素白純凈，愛它的任性恣意，愛它的飛揚跋扈，愛它的明媚灼灼，愛它的一彈指一剎那一瞬間。

　　那些校園里的香樟，那些停車棚里的單車，那些散發(fā)著油墨香的試卷，那些期待已久的下課鈴聲，那些手牽著手一起走過三月小徑的笑容明媚的女生，那些在大雨里濕漉漉打著籃球的陽光男生，都組成了我們的青春，都把我的青春唱成了一首無法遺忘的詩，刻進骨髓，融入血脈，隨著時間的積淀，歷久彌香。

　　青春，夢想在路上。

我的大學(xué)演講稿匯總 篇9

　　當校園的日子已經(jīng)過半，剩下的只是屈指可數(shù)的那么幾門課，再送走大四的學(xué)長學(xué)姐，我們就要真正的離開這個精彩不多但很難割舍的校園生活。

　　我們都以為上大學(xué)是夢想成真，可現(xiàn)實給我們的卻是陰差陽錯。

　　時光倒流，回到2年前開學(xué)報到的那一天。我和父母乘出租車在開往學(xué)校南門的路上，下了東風渠大橋時，首先映入眼簾的是24號樓上“鄭州航院”四個大字。然而車開到南門門口時，褪了色的宿舍樓外墻和門口鄭州航院掉了的“院”字，讓我對人生產(chǎn)生了懷疑。因為我之前在網(wǎng)上查過，航院有新舊兩個校區(qū)。于是我小聲對司機說：師傅，你確定我們到的是新校區(qū)呀。師傅當時也懵圈了：啥？走錯了，你等我掉個頭啊。后來證明師傅是跟我們開玩笑的。這，是真事。為什么會這樣，因為一開始我們都以為，大學(xué)是這樣的：一個陽光明媚的周末，我們到圖書館去看書，當我準備從書架上拿書時，卻發(fā)現(xiàn)在書架的另一側(cè)是一位美麗的姑娘也想拿這本書，我們彼此含羞一笑，于是電影中的愛情故事就這樣發(fā)生了。

　　可是現(xiàn)實卻給了我們一記響亮的耳光，還想有童話般的邂逅，你不知道有一種圖書館叫：遙遙無期；有一個餐廳，叫新東方；有一塊菜地，叫未開發(fā)的足球場。在體驗過大學(xué)的新鮮感之后，你會發(fā)現(xiàn)我們的校園也不過如此嘛，這便是我大一時眼中的校園。

　　時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間到了大二。

　　你會發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)整天悶在宿舍打英雄聯(lián)盟、看偶像劇，這是鄭航。

　　每天清晨在教學(xué)樓旁聽到那些朗朗的讀書聲，這也是鄭航。

　　我們的南門簡單粗暴，這是鄭航。

　　我們的西門，三架戰(zhàn)機氣勢恢宏，圖書館威嚴聳立，剛剛開放，這也是鄭航。

　　每次上課，總會有同學(xué)坐在最后一排開始手機模式，這是鄭航。

　　每次上課，也會有同學(xué)早早的去第一排搶座，這也是鄭航。

　　東操場空地荒草叢生，這是鄭航。

　　春暖花開，07的路上丹桂飄香，這也是鄭航。

　　經(jīng)歷了大一的失落與迷茫，大二的你會變得成熟許多。你會發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)，沒有北大清華的名氣，沒有武大和蘇州大學(xué)的美麗。但是她卻有她自己的魅力，這里的學(xué)生讓這個學(xué)校變得那么的與眾不同，那么神圣。他只是一所普鋪通通的二本大學(xué)的殿堂，但是卻足以撐起你的夢想。

　　如今，到了大三，我和航院的愛情已經(jīng)走過了大半。有人問我：你們學(xué)校有缺點么？我說：有啊，他的缺點想天上的星星數(shù)不清。那他有優(yōu)點么：有，像太陽一樣少。那你還這么喜歡她。我說：在我眼里，太陽一出來，星星就都不見了。

　　大三，是應(yīng)該沉淀下來的一年。認真學(xué)好你的專業(yè)課，總結(jié)一下前兩年的得失，鼓起勇氣向你喜歡的女孩表白，帶她去月牙湖散步。去圖書館，泡一杯咖啡，在圖書館一座就是一下午。去操場跑跑步，去籃球場打打球，大學(xué)就是這樣，大學(xué)也應(yīng)該是這樣！

我的大學(xué)演講稿匯總 篇10

　　走在陌生的街上，什么都感覺不到的時候。我一直希望有一天我能擁有真正屬于我的東西，只要它小而明亮。但是當生活變成遺憾的時候，我還能期待什么呢？在漫長的等待中我得到了什么？很長一段時間我走自己的路，要么什么都得，要么什么都沒有，什么都沒有了。

　　這是我高考后的感受。一無所有的人都很難過，更難過的是我一直沒有意識到這一點。當時的我總是在復(fù)讀和深造之間猶豫不決，甚至找不到前進的方向。在前途未卜的征途上，我還在等什么？有些已經(jīng)過了還沒到的可能要來了，但這些都是真的嗎？我趕不上過去，也不敢奢望未來。

　　人生應(yīng)該像一支蠟燭，從頭燃到尾，永遠明亮。這是一代作家和革命者蕭楚女在我去建筑學(xué)院的公交車上說的話。那一刻，似乎所有的陰霾都消失得無影無蹤。就像第一縷陽光撕裂你的嘴唇，瞬間的光芒刺痛了已經(jīng)麻木的神經(jīng)。真心的，我愛上了那一瞬間的眩暈，我聽到了自己的心在新鮮空氣里劇烈跳動的聲音。

　　我終于明白，我們一直在路上。每個人都有自己的天空，同樣的迷茫。我不是一只默默飛翔的小鳥。于是我拿起這只曾經(jīng)被擱置的筆，做了每一個動態(tài)單詞群中最美的一章。我想在人生的道路上寫下自己的篇章，我想在自己的舞臺上展示自己。

　　在灰暗的西山之巔，是夢想的故鄉(xiāng)。他總是讓人感到迷茫，迷茫和匆忙，只想逃避。當鳥失去了飛行方向，猶豫的翅膀依然保持著飛行姿勢，因為它知道下面有一個深淵。

　　在縹緲的山頂上，我只能看到自己。那一刻，我終于找到了自己，終于證明了自己，終于實現(xiàn)了真正的自己，生命在那一刻充分體現(xiàn)了它的價值。當夜晚來臨，我們?nèi)匀徊幌胪Ｖ骨斑M。原來夜是會跳舞的精靈，能讓人感到快樂。

　　人生就是這樣。即使在最困難的時候，我也無法停止前進。不管有多困難，多危險，我們都要告訴自己，我還能飛。

我的大學(xué)演講稿匯總 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。朋友們，在這人生最美好的時刻，你是否已經(jīng)揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進入大學(xué)而激動萬分，心中默許下一個心愿并為之奮斗？ 為了這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學(xué)校園。站在新的起點上，我是那么的激動，又是那么的神往…… 然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是��！時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現(xiàn)在開始一點一滴的積累吧！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。 在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。 我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的'，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時間里堅持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。 大學(xué)是一個充滿才華、學(xué)問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個大學(xué)生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現(xiàn)你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學(xué)少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學(xué)校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發(fā)精彩！ 大學(xué)是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經(jīng)歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。 大學(xué)不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏�？傆幸惶煳覀儠�滿載而歸的！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節(jié)！

我的大學(xué)演講稿匯總 篇12

　　親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家晚上好！

　　我來自西藏日喀則地區(qū)亞東縣的一個偏遠農(nóng)村，家庭收入微薄，而家里又遭遇了20xx年亞東地震，家里房屋受損，使得家庭變得更加貧困，在貧困中我與姐姐努力學(xué)習(xí)，我們先后考上了大學(xué)，上大學(xué)是一件值得喜悅的事、是一件值得自豪的事、是一件值得慶祝的事，但是想到兩姊妹的大學(xué)花費爸媽臉上滿是愁容，來到了西藏民族學(xué)院后，我享受了國家政策照顧，申請獲得了國家貧困補助金，這樣一來解決了我生活費的問題，爸媽也不用為我學(xué)費生活費而犯愁了，多了些許笑容，我也能夠安心的完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

　　家庭經(jīng)濟貧困并不等于精神貧困，我是高原上土生土長的農(nóng)村孩子，父母含辛茹苦、勤勞樸實、真誠善良，用他們的心血給予我生命，用他們的品質(zhì)感化我成長，這已足矣。貧困不是他們的錯，更不是我們的悲哀，而恰恰是一種促使我們自強不息，改變寒門命運的力量！在接近一年的大學(xué)生活中，我做到了合理利用好每一分貧困補助金，把錢都用在該用在刀刃上，絕不浪費，合理消費。在學(xué)習(xí)上，我力爭上游，在大學(xué)課堂中，同學(xué)們都愛做到后排位子，而我甚至如此好的學(xué)習(xí)條件來之不易，所以每節(jié)課都格外珍惜，從上學(xué)期到現(xiàn)在一直保持著不論什么課，我都坐到教室的前排，以便更好地聽講，我的付出是有回報的，在上學(xué)期期末考試中，我的成績在我班藏族同學(xué)中名列前茅，值得我自豪的是，在曾開設(shè)的計算技術(shù)這一門課中，授課老師方言口音較重藏族同學(xué)難聽懂，難理解。我為了克服這一困難，課后積極向同學(xué)請教，花了大量時間來練習(xí)算盤的應(yīng)用，并且?guī)椭�其他在這方面學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，最后我取得了珠算四級資格證，在期末考試中，這一科的成績超越了全班絕大多數(shù)的藏漢同學(xué)。在生活中我團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)生組織，成為一名青協(xié)會員，參加學(xué)院的各項活動。并且熱心班級工作，我參加了班委的競選，成為我班的宣傳委員，我深信愛心存在于每個人心中，幫助他人也就是幫助自己，所有的人都應(yīng)當心存愛與感恩。

　　我們正沐浴在國家惠民政策的陽光下，有祖國作為我們的堅強后盾，還有什么后顧之憂使我們不好好學(xué)習(xí)，立志成材，報效國家呢？我懂得感恩，懂得誠信，明白這些是為人之本，我也一直在踐行它。感謝黨和政府、學(xué)校老師的關(guān)懷和幫助以及所有愛我關(guān)心我的人，無論在學(xué)習(xí)生活中還是班級工作中，我堅信我能做得很好很好，絕不辜負大家對我的期望與信任。古人云：天行健，君子以自強不息，我也將結(jié)合民院的校訓(xùn)：愛國、興藏、篤學(xué)、敬業(yè)，真正的做到自強不息。

我的大學(xué)演講稿匯總 篇13

　　大學(xué)該學(xué)什么？學(xué)專業(yè)知識？學(xué)人際交往？還是學(xué)怎樣不做單身狗？其實都對，但是，這些都是表面性東西，那么什么是深層次的，更為本質(zhì)的東西呢？這就是我今天要講的：大學(xué)學(xué)什么？

　　第一，是第一，學(xué)會塑造正確的價值觀和信仰。其實好多人對價值觀和信仰概念比較模糊，在我看來，這其實是潛在我的一部分，就好像一把尺子，你所遇到的一切都用這把尺子丈量。那么如何塑造正確的價值觀：積極的思考。社會很浮躁，煽動性的負面的不正確的言論特別多，要善于過濾。社會上有太多不公平的現(xiàn)象，心塞！怎么辦？其實只要努力，不斷努力，加倍努力，你看到的不公平就會越來越少，試問金字塔頂?shù)娜藭�抱怨不公平嗎？如今老實人吃虧，還是不要太老實為好！其實這是把老實和木訥的概念混淆了，老實人不會吃虧，吃虧的是木訥的還要說自己老實的人。當然，塑造正確的價值觀和信仰不是讓自己成為樂天派，你需要看到黑暗，但不能讓自己被黑暗腐蝕。

　　第二，盡可能充實自己。對于一部分人來說充實自己貌似就是體驗各種不爽，人都喜歡安逸，但積極的人不會在短暫的安逸中停留。我的高三班主任說：如果人不用吃飯，那么社會就會停滯不前。所以，冬天你可以在被窩里玩一會兒手機，如果是以上午的話那么就要好好想想了。盡可能地充實自己，因為人生有很多戰(zhàn)場，其中包括我們經(jīng)歷過的高考，這些戰(zhàn)場上，你行你得上，你不行，硬著頭皮也得上，不管你之前是光陰虛度還是勤于奮斗，是死是活自己看著辦。盡可能地充實自己，更多的掌握自己人生的主動權(quán)，電影《繡春刀》里有一句臺詞：你們這群螻蟻一般的東西，死了誰會在乎？本督想踩死你就踩死你，換成現(xiàn)在的說法就是流浪一樣的人，一個人在出租屋過苦日子，誰會在乎。我們不能太過現(xiàn)實，但社會可能對我們很現(xiàn)實，所以，充實自己，讓自己更加強大，不僅為自己，更為以后的家庭。

　　第三，學(xué)一點哲學(xué)，記得同學(xué)說：哲學(xué)就是讓簡單的東西變得復(fù)雜，貌似也沒錯，很多東西直接判斷很簡單，深挖本質(zhì)的話完全不一樣。為什么？因為人會有本能的認知。柏拉圖的《理想國》中說：沒學(xué)過哲學(xué)的人就像生活在洞穴中看不到光明，他們被枷鎖束縛，我猜這種枷鎖就是本能認知，這種認知有時甚至包括自然科學(xué)。上次發(fā)哥給我們看的視頻中一個學(xué)物理的人說：偉大的物理學(xué)家基本都是偉大的哲學(xué)家，你們應(yīng)該知道我要表達什么。當然，學(xué)哲學(xué)是超越功利，它能讓人活得更清楚，而不是活得不明不白。

　　大學(xué)學(xué)什么？學(xué)會塑造正確的價值觀和信仰，學(xué)會充實自己，學(xué)一點哲學(xué)。也許學(xué)會這些無法為社會作巨大貢獻，但一定不會作害于社會。

我的大學(xué)演講稿匯總 篇14

　　大家好！

　　小時候有過無數(shù)美好的夢。無論我是飛行員還是醫(yī)生，無論這些夢想是否現(xiàn)實，都成了我人生旅途中最美麗的點綴。我想讓夢想成真，我想成為最勤奮最堅強的捕夢網(wǎng)手！

　　現(xiàn)在我的夢想是成為一名玩具設(shè)計師�？此撇恢靛X的夢想，卻一直得到父母的支持。在書和玩具的陪伴下，我快樂地長大了。我最喜歡組裝和改裝玩具。我把玩具分類，反復(fù)改裝，讓它們在我靈巧的手指下變成各種形狀的飛機、輪船、汽車。很多時候，我被自己改裝設(shè)計的各種玩具陶醉了。我家的兩個沙發(fā)和沙發(fā)附近的區(qū)域都被我的玩具占了。當我厭倦了學(xué)習(xí)，心情不好，需要靈感的時候，那里就是我的天堂，玩具就是我的親密伴侶。我的喜怒哀樂總是和玩具有關(guān)，玩具帶給我無數(shù)美好的童年回憶。

　　我想成為一名玩具設(shè)計師。我想讓我的玩具與眾不同。我想讓他們給更多的孩子帶來幸福，讓他們自信、快樂、幸福地成長。我不會把設(shè)計玩具當成賺錢的工具，因為玩具設(shè)計也是一門藝術(shù)，我要揣摩孩子們的內(nèi)心，走進他們的世界，讓他們在玩具中無憂無慮的成長，讓他們的童年豐富多彩，讓他們在玩具的世界里看到真善美！那時，我會很榮幸成為孩子們的偶像。

　　做一個好的玩具設(shè)計師，一定要有靈活的思維，邏輯思維，立體思維，藝術(shù)思維，所以我要學(xué)好每一門學(xué)科，就像高樓從地面開始。我要打下堅實的基礎(chǔ)，我要腳踏實地，我要持之以恒，用汗水和淚水證明我的夢想不是胡亂的夢，不是幻想！

　　謝謝大家！

我的大學(xué)演講稿匯總 篇15

　　大家好，我是材型2班的王德昆。今天我要講的主題是，我們的大學(xué)該怎么過。

　　我們的大學(xué)該怎么過？我想在座諸位的都有自己的答案，而且我們很多人在高考前就想了無數(shù)次我們的大學(xué)生活。接下來，能請部分同學(xué)們說說你們的想法嗎？說說你們心中的大學(xué)生活該怎樣，該學(xué)到什么，該做些什么？ （觀眾回答環(huán)節(jié)） 這些同學(xué)們的想法都非常好，我相信這樣的大學(xué)生活會很豐富，很精彩。

　　好，現(xiàn)在，我們已經(jīng)是大學(xué)了！而且我們是大一學(xué)生，不再是大一新生。那么，自己的計劃有做了哪些？有同學(xué)按照自己所想做了嗎？能不能給我們分享一下你做了哪些？有何感想？ （觀眾回答環(huán)節(jié)） 我非常敬佩剛剛的那些同學(xué)，他們能夠按照自己的想法去做，非常具有執(zhí)行力。不像我，說了上了大學(xué)要讀書，可現(xiàn)在連一本愛因斯坦的傳記都沒讀完。在座的有沒有誰像我一樣還困于原，想法總是很多，卻沒有去做，等機會過了，便在心里對自己說一句，算了，下次，算了，明天！

　　高考前，高考后，上了大學(xué)，我一直對自己的大學(xué)生活抱有很多的想法，我想去學(xué)生會，我想加入社團，我想泡圖書館看書，我想挑燈夜戰(zhàn)成為學(xué)霸，我想去操場成為運動達人，我想去社會實踐，愛好文學(xué)的我還想沒事寫寫文章，總之我想了很多，我想做很多……可是，很遺憾，在學(xué)生會招新時我退卻了，我以為我每天會去的圖書館變成了每周難得去一次，我以為的挑燈夜戰(zhàn)變成了熬夜玩手機，至于文章除了課程安排必須要寫的就沒動過筆……回到寢室，被窩、手機加無線網(wǎng)便是天堂！有同學(xué)也像我這樣嗎？

　　我給同學(xué)們兩種大學(xué)生活套餐，一是，寢室，手機，游戲，翹課，平淡二是，運動，閱讀，交談，蹭課，瘋狂。同學(xué)們，你們會更向往哪一種？向往第二種的同學(xué)能舉個手嗎？（觀眾舉手） 好的，謝謝！比較多的同學(xué)還是非常向往過上第二種生活。那，為什么我們向往第二種大學(xué)生活方式，此刻卻有很多的同學(xué)包括我卻過著第一種的生活方式？

　　你有下狠心去做嗎？我是沒有的。你有逼自己嗎？這個我也是沒有的。所以，我陷入了一個奇怪的漩渦，計劃的很多，想的很好，卻沒有一件事有去做。同學(xué)們，你們呢？有沒有跟我類似。有句話我不知道同學(xué)們有沒有聽過，不要讓四年的大學(xué)對不起自己的高三。的確，這四年的自己不能對不起高三那一年。

　　大學(xué)，是最美好的時光。我不想以后的回憶只有被窩、手機加游戲！所以，跟現(xiàn)在的生活相比，大學(xué)，我們要換種過法！

　　同學(xué)們，大學(xué)很短，且行且珍惜！