養(yǎng)成好習(xí)慣精選演講稿（精選19篇）
養(yǎng)成好習(xí)慣精選演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
行為就像指南針，指引著每一個(gè)人的行動。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。這是我從《少年向上，真善美伴我行》這本書中獲得最深的感悟。
比如：在我們的生活中，每個(gè)家長都希望自己的孩子擁有盡可能的美德——節(jié)制、寬容、誠懇、勤勞、公正、節(jié)儉、整潔、謙遜……是的，這些美好的品德會讓孩子最終走向成功，并成為一個(gè)令人尊敬的人。就如在生活中，媽媽和爸爸總是要我勤勞，要幫媽媽多做家務(wù)。這樣既能幫媽媽減輕壓力，也能讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。比如，那天早上我伴著和暖的陽光，我懶洋洋地起床，迷迷糊糊地穿好拖鞋，走出了房間，剛走到客廳，直覺告訴我：我好像在房間有什么東西沒做好，于是我在房間四周觀察了一下，可沒有看到任何沒有整理的地方，于是安心地走出了房間。等我放學(xué)回來時(shí)，媽媽一臉嚴(yán)肅地看著我，讓我心里十分害怕，心想：我做錯(cuò)什么事了嗎？這時(shí)，媽媽開口說話了：“寶貝，你有一個(gè)壞習(xí)慣哦，房間的被子都沒整理好。”我慚愧地低下頭說：“下次我再也不會了�！�
通過以上兩件事，我感受到了：生活中有你的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，我知道每個(gè)人都想有好習(xí)慣，而沒有一點(diǎn)壞習(xí)慣，這是不可能的。只有你不斷地努力，把一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣慢慢改變成好習(xí)慣，而沒有一點(diǎn)壞習(xí)慣，這樣才能得到別人的尊重。好習(xí)慣是在生活中養(yǎng)成的，從一個(gè)不經(jīng)意的動作，就可以看出你的品牌、修養(yǎng)、人生態(tài)度。如果養(yǎng)成了好習(xí)慣，你一輩子就享受不盡的“利息”，要養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你一輩子都償還不完它的“債務(wù)”。你們看每一個(gè)成功的人，一定有很多好習(xí)慣，我們要從小養(yǎng)成勤學(xué)、好問、惜時(shí)、對陌生事物有深厚的興趣、做事認(rèn)真、文明有禮等好習(xí)慣。
這些名言告訴我們，在生活中，我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣，比如：起床時(shí)要養(yǎng)成整理被子的好習(xí)慣，吃飯之前養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，上課中，要養(yǎng)成認(rèn)真聽講的好習(xí)慣……我們生活中有許多好習(xí)慣等著我們?nèi)ヂB(yǎng)成。說了以上這些好習(xí)慣，我希望大家能記住美國心理學(xué)家威廉·詹姆士曾經(jīng)說過的話——播下一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。這一句話告訴我們，只有愿意去養(yǎng)成好習(xí)慣，在生活中才能有好習(xí)慣。
最后，我想對大家說：“成功是一種習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)！”
養(yǎng)成好習(xí)慣精選演講稿 篇2
五一放假前，我們班開展了“好習(xí)慣早養(yǎng)成”活動。李給我們發(fā)了一張表格，上面有十一項(xiàng)要求我們每天做到的，如：整理書包、帶齊學(xué)具、主動讀書、穿衣、不丟學(xué)具、按時(shí)作息、不挑吃穿、幫做家務(wù)、每日聽寫、課文朗讀、認(rèn)讀字卡。如果做到了，就打?qū)μ�，如果沒有做到，就打錯(cuò)號。
兩周來，我取得了很大進(jìn)步。
第一，我會整理書包了，原來都是媽媽幫我整理�，F(xiàn)在，我每天晚上寫完后，我自己讀課程表，找好第二天要用的書、文具和學(xué)具。
第二，我能做到不丟學(xué)具了。原來，我總是丟橡皮、尺子。每天帶到學(xué)校的生字卡片，都讓我和一起當(dāng)飛鏢扔著玩了，其他同學(xué)的卡片都是一張紙，扔不遠(yuǎn)。我的卡片是在寒假時(shí)，一字一字打好，媽媽剪下來每個(gè)字再貼到卡片上，背面再寫上一個(gè)詞語�？墒�，我總是拿卡片當(dāng)玩具，媽媽很生氣。現(xiàn)在，我每天都把卡片用皮筋扎好，放學(xué)一張不少地把卡片帶，媽媽很高興。
第三，我上課專心了，回答問題積極了。能按老師要求，盡快完成啦。每天晚上，我也不害怕媽媽聽寫生字了，我基本上都能寫對了，就是媽媽說我寫的字占格不夠規(guī)范。
第四，我能主動讀書了。上前，我不認(rèn)識字，也不認(rèn)識拼音，從來沒有自己讀過書，都是爸爸媽媽給我講。上以后，我不僅認(rèn)識了拼音，還認(rèn)識了很多字，我現(xiàn)在已經(jīng)能自己讀書了，每天中午15分鐘，晚上15分鐘，這樣，我的智慧樹上就可以涂一個(gè)大紅蘋果了。
下周，我還要繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步，早日養(yǎng)成好習(xí)慣！
養(yǎng)成好習(xí)慣精選演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)好習(xí)慣——凡事多看一眼，多想一遍。這個(gè)習(xí)慣是我在接受了很多教訓(xùn)后才養(yǎng)成的。
記得我二年級的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)禮物——一頂漂亮的八角帽，我可喜歡它了！春寒料峭的時(shí)候，我戴著它去玉蘭樹旁留影；秋天楓葉漫山時(shí)，我戴著它去登棲霞的紗帽峰。有一次，我去舞蹈班練功，結(jié)束后，我滿頭大汗，急匆匆地拿著包就離開了�；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)，帽子不見了，一定是被我落在舞蹈班里了。我心里懊悔不已，要是離開時(shí)再多看一眼，就不會發(fā)生這樣的“悲劇”了。如今我只能在照片里懷念這頂帽子了……由于做起事來毛手毛腳、丟三落四，這樣的慘事又發(fā)生了幾次，有一次，我竟然將一個(gè)單元的卷子弄丟了，結(jié)果我不得不重抄了一份。從那件事開始，我痛下決心每次做完事都要再多看一眼，多想一遍。從此以后，那些奇奇怪怪的事就很少在我身上發(fā)生了……
在學(xué)習(xí)中，多看一眼，多想一遍這個(gè)好習(xí)慣也讓我受益匪淺。有一次睡覺前，爸爸和我共讀了一個(gè)《趙匡胤杯酒釋兵權(quán)》的故事，讀完，我就得休息去了�？墒牵矣X得有些奇怪，就追著爸爸問了一個(gè)問題：“宋太祖對跟著他打江山的老臣不能信任，還收回了他們的兵權(quán)，但他總要任命元帥，難道新人就更能得到他的信任嗎？”爸爸楞了一下，摸著我的頭說：“你這個(gè)小腦袋瓜倒是蠻會想問題的嗎！”然后爸爸又給我解釋分析了一下，原來趙匡胤自己就是兵變起家的，他收回大將的兵權(quán)后，改由自己直接領(lǐng)導(dǎo)龐大的軍隊(duì)，雖然防止了兵變的發(fā)生，卻導(dǎo)致產(chǎn)生了“兵不知將，將不知兵”的局面，削弱了整體作戰(zhàn)能力。多看一眼，多想一遍，就仿佛是一把鑰匙，讓這個(gè)世界在我的面前打開了一扇扇通往未知的大門，展開了一幅幅神奇的畫卷，讓我看到和了解得更多……
多看一眼，多想一遍，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成讓我做起事來井井有條，也讓我有機(jī)會去感知和洞悉這豐富多彩的世界！
養(yǎng)成好習(xí)慣精選演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)好習(xí)慣，就是睡覺前看半個(gè)小時(shí)左右的書。
我一直都堅(jiān)持晚上睡覺前看書。媽媽不斷給我買各種各樣的書，內(nèi)容有故事、幽默笑話、科學(xué)、音樂等，可好看了。去年還給我辦了圖書卡，讓我到圖書館借書看，那里的可多了，有時(shí)還會遇到同班的同學(xué)呢。媽媽每天還提醒我堅(jiān)持看書，漸漸地我就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。
看書可以令人知識廣博，又可以陶冶情操，還可以提高寫作文的水平，讓我的作文寫得生動、有趣，考試時(shí)有許多知識點(diǎn)，可以派上用場�？磿梢苑e累很多名言，比如：“書是人類進(jìn)步的階梯”、“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”等等，這些名言使我懂得了許多道理。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我會珍惜時(shí)間，堅(jiān)持讀書，讀好書，在讀書這條道路上越走越遠(yuǎn)，永不停息。
養(yǎng)成好習(xí)慣精選演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
好習(xí)慣一旦養(yǎng)成就一輩子享它的福，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就一輩子受他的罪。
自從上四年級的時(shí)候，我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——每天讀一小時(shí)書。只要一天不讀書，我那一天肯定睡不著覺，而且還會堅(jiān)持讀。星期三的晚上，這天晚上的作業(yè)不算多，我把作業(yè)寫好后，讓爸爸檢查玩之后，我剛要去讀我心愛的書�？蓩寢尣恢ε苓^來了，還說：“作業(yè)寫好了嗎?”“嗯，寫好了。”我回答了一聲。媽媽又說：“那把作業(yè)收拾一下，和我一塊去三姨奶奶家看看她�！蔽疫t疑了一下，說：“媽媽，我們遲一點(diǎn)再去吧!”媽媽滿臉疑惑地問：“為什么要遲一點(diǎn)再去呢，早點(diǎn)去過了早點(diǎn)回來睡覺?”我告訴了媽媽：“我還要讀書呢，如果不讀書，我會難過的�！眿寢屨f：“今天就不要看了，少看一天沒關(guān)系。”可我剛要和媽媽講理，媽媽打斷了我的話，索性拉著我直接走。雖然我的心里有再多的埋怨，但也不敢與媽媽頂嘴。
到了那里，我心不在焉，只想快點(diǎn)回去好看我心愛的書�？墒俏以谶@里度秒如時(shí)，我魂不守舍。三姨奶奶好幾次喊我，我都沒聽見。終于回家了，原本回家應(yīng)該很開心，可是我怎么也開心不起來——媽媽看時(shí)間不早了，非逼著我睡覺。我不情愿的上了床，可我睡了半個(gè)小時(shí)也沒睡著。于是我爬了起來，穿好衣服，坐在書桌前，把臺燈開了下來，爭分奪秒地讀書。媽媽看見了，極力阻止我，可這回我說什么也不肯了，媽媽沒辦法，只好讓我讀。一個(gè)多小時(shí)很快就過去了，我戀戀不舍地關(guān)了燈，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺了。
每天讀書這個(gè)好習(xí)慣給我?guī)砹撕芏嗪贸�。讓我的作文能力提高了，讓我口才能力也提高了……這個(gè)好習(xí)慣會讓我一生受益。
養(yǎng)成好習(xí)慣精選演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
人人都有自己的好習(xí)慣，我也不例外，我的好習(xí)慣是做完題后認(rèn)真檢查。說起我的這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成還有一段故事呢，你想知道嗎?那就往下看吧。
記得那一次，是班里進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，等老師發(fā)下試卷以后，我走馬觀花地看了一遍，心里暗暗竊喜：題目太簡單了，要想得滿分，那可真是易如反掌!
于是，我根本不聽王老師讀卷，搶先提起筆做了起來，當(dāng)王老師讀完題，我已經(jīng)做完了一小半了。做呀做呀，不一會就做完了。這時(shí)我抬頭看見同學(xué)們都在專心做題，就連我們班的數(shù)學(xué)高手張曉明也在托著下巴思考什么，好像遇到了難題。我想：高手也有不會的時(shí)候。我要交個(gè)頭卷，讓同學(xué)們瞧瞧。想著想著，我情不自禁地站了起來，馬上把試卷交給了老師。我看到，同學(xué)們都向我投來了驚訝的目光，有的還在下面小聲議論：做題這么快，真是厲害。這時(shí)我心里更高興了。
第二天，老師拿著卷子走進(jìn)教室，宣讀成績：“張曉明100分，王小軍99分……小靈通”我趕緊豎起耳朵認(rèn)真聽�！�82分”，什么?我沒聽錯(cuò)吧。就像晴天里打了一個(gè)響雷，頓時(shí)我驚呆了。我機(jī)械地接過卷子，覺得有人在嘲笑我，諷刺我，我后悔極了，眼睛模糊了。
回到家后，我以為媽媽會批評我�？墒菋寢寘s語重心長地對我說：“你以后不要太逞能，做完試卷后，要認(rèn)真檢查�！�
從此以后，我自覺地養(yǎng)成了這樣一個(gè)好習(xí)慣，那就是每次做完題后如果有時(shí)間，我都會認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地一道一道檢查，再也不逞能了，每次考試我都能考出優(yōu)異的成績，老師同學(xué)都經(jīng)�？洫�(jiǎng)我。
養(yǎng)成好習(xí)慣精選演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《好習(xí)慣從我做起》。
習(xí)慣是一個(gè)人在長時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的穩(wěn)定的、一時(shí)不容易改變的行為。有的同學(xué)上課愛咬筆頭；有的同學(xué)早上不刷牙就難受；有的同學(xué)一著急就說臟話；有的同學(xué)與生人說話愛臉紅等等都是一個(gè)人習(xí)慣的外在表現(xiàn)。
習(xí)慣能決定一個(gè)人的命運(yùn)。俄羅斯教育家烏申斯基說得好，習(xí)慣是人生的道德資本，你有了好習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習(xí)慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)。比如說，有的人有空閑時(shí)愛看書報(bào)的習(xí)慣，他一生就會知識豐富、神采飛揚(yáng)；有的人有愛拿別人東西的習(xí)慣，那么他一生很可能與偷、搶、騙、貪污連在一起。
習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)很有意義。上課注意力集中，做作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，使用學(xué)習(xí)用品規(guī)范條理，這些都是能保證你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的好習(xí)慣。習(xí)慣對我們培養(yǎng)良好的氣質(zhì)，磨練意志，提高素質(zhì)也有重大意義。有的同學(xué)有座姿端莊、行走穩(wěn)健的習(xí)慣，那么他一生就會有一個(gè)良好的儀表；有的同學(xué)有早起晨練的習(xí)慣，那么他的身體素質(zhì)就會很棒；爺爺青少年時(shí)有洗冷水澡的習(xí)慣，這種習(xí)慣使他磨練出了面對各種挫折和困難都不動搖，不屈服的性格。
一個(gè)人的習(xí)慣不是天生的，而是后天培養(yǎng)的。當(dāng)然，養(yǎng)成一種好習(xí)慣或拋棄一種壞習(xí)慣不是一件簡單的事情，除了自己要克服很大的心理堡壘外，外在的監(jiān)督約束機(jī)制也是必不可少的。首先，我們平時(shí)要注意自己的一言一行、一舉一動，盡力克制自己，與不良習(xí)慣說再見。其次我們的習(xí)慣養(yǎng)成還要靠老師、父母、同學(xué)們的幫助與監(jiān)督，我們現(xiàn)在正處于長身體、長知識的時(shí)候，我們的一些具體人生觀、世界觀還不完善，需要老師的教誨，父母的教育，同學(xué)的幫助，所以我們要養(yǎng)成虛心向別人請教、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。同學(xué)們，我們都是新世紀(jì)的一代少年兒童，都是倍受呵護(hù)、倍收寵愛的一代，但是我們在學(xué)習(xí)生活中，一定要做到自強(qiáng)、自立、自尊、自重，發(fā)揮自己的能動性。多思索、多感恩，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
古今中外，凡是有所作為的人，無一例外都擁有自己的好習(xí)慣。那么好的習(xí)慣從何而來哪？同學(xué)們，大事是品格，小事是素質(zhì)，就讓我們從每一件小事做起，彎彎腰、排排隊(duì)、問問好、讓讓座，從一點(diǎn)一滴，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。多一個(gè)好習(xí)慣，心中就將多一份成功的機(jī)會和機(jī)遇。同學(xué)們，就讓好習(xí)慣成就我們精彩的人生，幫助我們順利到達(dá)成功的彼岸吧！
養(yǎng)成好習(xí)慣精選演講稿 篇8
播下一種行動，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。好的習(xí)慣對于人生是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始培養(yǎng)好的習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
我們學(xué)校為我們中學(xué)生制定了中學(xué)生日常行為規(guī)范，這不僅是對我們的要求，也是一種”養(yǎng)成“的教育。因?yàn)樵谥袑W(xué)生日常行為規(guī)范中的每一條制度都是一種好的習(xí)慣。我們每天遵守它，實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種的好習(xí)慣。我們每天遵守它，實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種的好習(xí)慣，并且在學(xué)習(xí)的過程中逐步養(yǎng)成好的習(xí)慣。
三字經(jīng)中說過，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。良好的為習(xí)慣的形成，是我們成才的重要條件，我們的個(gè)人向素質(zhì)都是一種行為習(xí)慣有好的，也有壞的。例如：老師交給的是，做起來總拖拖拉拉；對朋友的承諾總是敷衍了事。而當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這一切時(shí)，都已經(jīng)晚了，正如英國哲學(xué)家培根所說的：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，他可以主宰人生�！�
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨僅在起來工作，他每天五點(diǎn)半起床做操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作。當(dāng)他習(xí)慣于六點(diǎn)鐘開始工作以后，就努力再提早到十五到二十分鐘工作。幾十年如一日，從來不間斷。他的三十多本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是每天早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。可見，好習(xí)慣成就了一名舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。
那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功，面向社會的階梯。
養(yǎng)成好習(xí)慣精選演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
陶行知說：“思想決定行動，行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。”
培根說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣。”
曼恩說：“習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”
看來習(xí)慣是可以決定人得一生的，我們一定要學(xué)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。而我也是有好的習(xí)慣的。
從小，媽媽就說我學(xué)什么東西都快。
媽媽說記得在我小的時(shí)候每天晚上都給我講《烏龜上天》的故事，我也一如既往的聽媽媽講故事，還不煩。
小時(shí)候我很喜歡聽《烏龜上天》的故事，令媽媽想不到的事，我在兩歲的時(shí)候把這篇《烏龜上天》的故事講下來了，大家大人們都驚訝極了，當(dāng)時(shí)我才兩歲。
直到現(xiàn)在也是，我在上葫蘆絲班的時(shí)候，老師也說我學(xué)東西學(xué)的快，在乒乓球班也是。
這才讓我懂得了“三歲決定一生”的含義，小時(shí)候養(yǎng)成好的習(xí)慣會伴你一生。
“三歲決定一生”我們現(xiàn)在一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，改掉缺點(diǎn)。
養(yǎng)成好習(xí)慣精選演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
不積跬步，無以至千里。好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。
回過頭來看看我已種了十一年的“習(xí)慣草地”上都長出了哪些用“好行為”播種出來的花朵?我想最大的一朵花應(yīng)該是“自覺性”。我每天放學(xué)回家，總是先做作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地做完了，才開始吃晚飯。吃完晚飯我也不急著去玩，而是乖乖地彈半個(gè)小時(shí)鋼琴，彈完鋼琴，我還會很認(rèn)真地跟著磁帶讀英語。所以，媽媽一提起我的好習(xí)慣，臉上總是笑開了花。
草地上最漂亮的一朵花又是什么呢?我想應(yīng)該是“愛讀書，愛學(xué)習(xí)”吧。媽媽常常這樣說我：“愛讀書好，多讀書，學(xué)習(xí)會進(jìn)步的�！闭鐙寢屨f的一樣，我自幼就愛讀書，讀書使我增長知識，懂得道理。每次一講到書，我的兩眼就發(fā)光;一聽到書店到了什么好書，學(xué)校圖書室添置了新書，我會趕緊去買，趕緊去借。我已經(jīng)漸漸養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣。我相信，今后，這朵花一定能開得更漂亮。
哇，這朵“信守諾言，誠實(shí)守信”的花朵雖然還不是那么漂亮，但淡淡的芳香使人心曠神怡。我小時(shí)候很貪玩，天天和朋友們追來趕去，周末常和伙伴約好出去玩。那時(shí)候小，朋友們常有人失約沒來，但我總是盡量按時(shí)赴約，不來也會說一聲。因?yàn)閺男○B(yǎng)成了信守諾言的習(xí)慣，班里的同學(xué)都喜歡和我交朋友，我的朋友越來越多。不管是現(xiàn)在還是將來，我都要把這朵花養(yǎng)得越來越美麗。
當(dāng)然，有好習(xí)慣也有小缺點(diǎn)，我的“習(xí)慣”草地上還有一些花開得不夠茂盛，比如“寬容理解”、“先人后己”……不過，我一定會努力培育它們，使它們越來越美，越來越香。
伙伴們，讓我們從我做起，從日常每件小事做起，從小播撒各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的花朵為自己帶來芳香，帶來愉悅，讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!
養(yǎng)成好習(xí)慣精選演講稿 篇11
從小，我就被爸爸嬌慣著，因此，什么活我也不會干，只能在人家旁邊看熱鬧。一直到三年級，我連開水也沒打過，媽媽還因此常批評我，但有一件事改變了我。
那一天，媽媽因?yàn)樽鲲埫摬婚_身，便嚷嚷著讓爸爸去替她打開水。爸爸正聚精會神的看足球賽呢，根本不理會媽媽。于是，我自告奮勇：“讓我去吧！”媽媽挖苦我說：“喲，我們家嬌小姐也做家務(wù)了，真是太陽打西邊出來了。”媽媽不相信啊，氣的我直跺腳，我要證明給你看，我拿起開水瓶出門了。
我哼著歌，一蹦一跳來到開水爐，剛準(zhǔn)備打開水，一拍腦瓜，哎呀！我剛才走得匆忙，連水票也沒拿。我急得像熱火鍋上的螞蟻。這時(shí)，媽媽慌慌張張拿著水票從后面趕來了，一邊上氣不接下氣地把水票遞給開水爐的老爺爺，一邊數(shù)落我：“打開水連開水票都不拿，指望你還能做什么 事！”我慚愧地低下了頭。
回來的路上，媽媽一聲不吭。我將功補(bǔ)過，幫媽媽拿水瓶。剛接手，挺輕的；過了一會兒，手感覺越來越沉，手上拎的仿佛不水瓶，而是大石頭。想向媽媽求救，可是不能違背誓言。我實(shí)在拿不動了，就停下來歇了一會兒又走。就這樣走走停停，終于把開水拎到了家門口。
自從這件事發(fā)生以后，我體會出媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛苦，每次放假，我就會幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。媽媽夸我長大了，爸爸夸我懂事了，同學(xué)們，你們養(yǎng)成了幫大人做家務(wù)的好習(xí)慣嗎？
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
印度諺語中曾寫到：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。每個(gè)人都有自己心中的好習(xí)慣，讓我在成長中受益匪淺的自然是我那心中的一些好習(xí)慣。
我有遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。父母、老師經(jīng)常教育我們“安全第一”，所以，我一直做到把自身的安全放在第一位，一般情況下都不會因不注意而受傷。于是，“紅燈停，綠燈行，安全第一放在心”成為了我心中的好習(xí)慣。因此，我遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)，每天都安全地到達(dá)學(xué)校，再安全地回到家。
我有喜愛看書的好習(xí)慣。我非常喜歡看書，每次看書都幾乎達(dá)到身臨其境的境界，我總是不知時(shí)間已悄悄過去多少了。“每天讀書在書房，與書為友幸福長”，喜愛看書便雷打不動地成為了我心中的好習(xí)慣。
我還有講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。每當(dāng)我正準(zhǔn)備做一件破壞環(huán)境的事時(shí)，我的好習(xí)慣就會告誡自己：一個(gè)文明的人是不能做出這樣的不良行為的。于是我便打消破壞環(huán)境的念頭。當(dāng)看見別人正要亂扔垃圾時(shí)，我就會連忙上去制止。“愛衛(wèi)生，不隨地吐痰，護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾�！币渤蔀榱宋倚闹械暮昧�(xí)慣。
好的習(xí)慣，讓人終身受益，正是我心中現(xiàn)有的.一些好習(xí)慣，激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)、健康成長。我會更加學(xué)習(xí)和培養(yǎng)更多更好的優(yōu)良習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成好習(xí)慣吧！
著名作家雷洛夫有一句名言：“壞事情一學(xué)就會，早年沾染的惡習(xí)，從此以后就會在所有的行為和舉動中顯現(xiàn)出來，不論是說話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改�！笨坦倾懶牡囊痪湓捵屛衣�(lián)想到很多。
古人云，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”
很久以前，有個(gè)小和尚，他想學(xué)理發(fā)給寺廟里的和尚剃發(fā)，于是，他就開始用好習(xí)慣伴我成長冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)，總要順手把剃刀插到冬瓜上，沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)。
他第一次給人剃發(fā)時(shí)，去打水洗頭時(shí)，順手把剃刀插上去，結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡單，小和尚用冬瓜練習(xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人而不是冬瓜，但卻習(xí)慣性地插了上去。因此，是那一個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這一個(gè)故事有些夸張，但我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：不要踩踏花草；在圖書館里讀書時(shí)不能大聲喧嘩，上課要積極發(fā)言；要熱心幫助有困難的人……習(xí)慣像空氣一樣，在我們身邊時(shí)刻圍繞著，可以時(shí)刻體現(xiàn)出文明。
如果你還沒有養(yǎng)成的話，那就趕快行動起來，在校做一名積極進(jìn)取的好學(xué)生，在家做一名孝敬父母的好孩子，讓這兒成為你最快樂的樂園，留下深刻的印象。
我們讀書也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。沒有書，就像鳥兒沒有了翅膀；沒有書，就如花兒沒有了陽光；沒有書，就似老鷹沒有了獵物，書是人類進(jìn)步的階梯。
大家聽過車胤的故事嗎？車胤，生于晉朝，本是富家弟子，后因家道中落，變得一貧如洗，可是，他卻能在逆境中自強(qiáng)不息。
車胤想了個(gè)辦法，他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個(gè)白絹縫制的小袋子里，因?yàn)榘捉伜鼙�，可以透出螢火蟲的光，他把這個(gè)袋子吊起來，成為一盞“照明燈”。后來，車胤不斷苦讀，終于成為一名著名的學(xué)者……
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從每一件小事做起，讓好習(xí)慣伴隨我們終身受益吧！
養(yǎng)成好習(xí)慣精選演講稿 篇12
各位老師，各位同學(xué)：
早上好。今天班會的內(nèi)容是養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做優(yōu)秀學(xué)生。
我們先一起來聽一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：”很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？“這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：”沒問題，您去吧，我們等您�！敖�(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：”面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用�！按髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，”這是怎么回事，面試還沒開始呢？“總經(jīng)理說：”我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人�！�
故事聽完了，大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎？這家公司為什么不錄用他們呢？是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。
今天同學(xué)們聽了這個(gè)故事，知道了不經(jīng)過他人的允許不能翻看他人的東西，相信今天不會有同學(xué)去隨意亂翻他人的東西，是嗎？可是，明天，后天，一星期以后，一個(gè)月以后呢？是不是大家都還能做到這一點(diǎn)呢？可能已經(jīng)忘了這個(gè)故事，又會不經(jīng)意翻別人的東西了吧？但是，一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習(xí)慣，不要說一個(gè)月，就是一年一輩子也不會再亂翻別人的東西了。
因?yàn)�，�?xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時(shí)完成，不需要?jiǎng)e人的提醒和督促，更不會拖拉了；再如，有些男生原來睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的，不提醒就不洗，在茅小生活了一段時(shí)間以后，即使回到家沒人提醒也會洗，因?yàn)橐呀?jīng)養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習(xí)慣。
可見，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因?yàn)樗刮覀冏杂X地去做有價(jià)值的事情。一般地說，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不論何時(shí)何地都能自覺地做該做的事，遠(yuǎn)離不該做的事。
那么哪些是良好習(xí)慣呢？學(xué)校每周都有一項(xiàng)重點(diǎn)常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，比如，穿戴整潔，物歸原處，學(xué)會傾聽，認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)就寢等等，都是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，才是真正優(yōu)秀的學(xué)生。本周常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練的重點(diǎn)是：文明安全進(jìn)行課間活動。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，堅(jiān)持良好行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做優(yōu)秀學(xué)生吧。
養(yǎng)成好習(xí)慣精選演講稿 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
人的一生中，有許多的好習(xí)慣，也有許多的壞習(xí)慣。人的習(xí)慣非常重要，它有可能得于你的一生，也有可能讓你苦惱不已。
什么是習(xí)慣？學(xué)識淵博的字典爺爺說：“習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的自覺的活動。那好習(xí)慣就是長期以來重復(fù)做的好的活動，是我們平時(shí)每天、每時(shí)、每刻播種“好行為”結(jié)出的果實(shí)�！�
現(xiàn)在讓我們一起來看看我已經(jīng)種了十年的“習(xí)慣樹”上都長出了哪些果實(shí)呢？
在我的“習(xí)慣樹”上最漂亮的一顆果實(shí)應(yīng)該是名叫“自覺”的果實(shí)國王。媽媽讓我干什么，我就自覺地干什么，從來不偷懶。作業(yè)不管有沒有人監(jiān)督，都會寫的工工整整，幾乎每次都得“傳閱”，聽著同學(xué)們羨慕加佩服的話語，我心里象喝了蜜一樣甜。還有一個(gè)讓我自豪的果實(shí)名叫“做事有條理”。每天，我的書包、書桌和房間都被我收拾得井然有序，放學(xué)記作業(yè)時(shí)，哪里記語文、哪里記數(shù)學(xué)，我都規(guī)劃得一清二楚，說起這事來，爸爸媽媽和同學(xué)們都對我直豎大拇指呢！
當(dāng)然，除了這么多的好果實(shí)，我也有一些還沒有長成的壞果實(shí)。名叫“吃飯?zhí)羰场钡墓鞘萑绮竦钠腿�，是最壞的一個(gè)了�！安�，不吃；湯，不喝；飯，統(tǒng)統(tǒng)扔掉！”是我的人生格言。所以，十歲的我僅有五十多斤，就連比我小一歲的好朋友秦嘉聰現(xiàn)在都比我高了一頭、重了十幾斤呢！
一個(gè)好習(xí)慣能讓人終生受益匪淺，一個(gè)壞習(xí)慣會給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來許多的不便。媽媽經(jīng)常對我說：“好習(xí)慣是從一點(diǎn)一滴的小事做起的。”雖然我沒有完全做到媽媽說的這一點(diǎn)，但是我深刻地體會到好習(xí)慣對一個(gè)人一生的成敗是起決定的作用的，作為青少年的我們，更應(yīng)該有良好的習(xí)慣相伴成長。這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為才能更出色，我們的未來才能更美好！
伙伴們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，從小埋下各種各樣的好習(xí)慣的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長！
養(yǎng)成好習(xí)慣精選演講稿 篇14
尊敬的老師、叔叔阿姨們，大家晚上好！
我是x（x）班的，很榮幸能和大家分享我平時(shí)的行為習(xí)慣。
美國心理學(xué)家威廉·詹姆士曾說過：“播下一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！庇纱丝梢姡己昧�(xí)慣是多么重要�。�
因?yàn)槲颐恳惶於寄馨磿r(shí)按要求完成所有作業(yè)，所以從沒上過黑名單，我要感謝我的媽媽，是她教導(dǎo)我對任何事情都要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。原來我也經(jīng)常丟三落四，有一次上課我忘記帶語文書了，就打電話叫媽媽送來學(xué)校，媽媽送來后嚴(yán)肅對我說：“如果你是戰(zhàn)士，書就是你的武器，戰(zhàn)士上戰(zhàn)場連武器都不帶的話就等于去送死，你記好，如果還有下次，我是不會幫你送的�！苯�(jīng)過了這次事件，我收拾書包時(shí)就常常想著還有什么沒帶，還有什么沒做好，就變得細(xì)心了。我們作為小學(xué)生，對學(xué)習(xí)就要有責(zé)任感，上課要認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)才對得起老師的辛勤培育，也才對得起家長的殷切期待！現(xiàn)在，我習(xí)慣把作業(yè)仔細(xì)工整的寫好，一項(xiàng)一項(xiàng)的讓媽媽檢查簽字，媽媽就算再忙，她都會幫我檢查作業(yè)。就這樣，每天每天的認(rèn)真做作業(yè)，讓我養(yǎng)成了對事情負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。
我寫字有點(diǎn)慢，因?yàn)槲蚁胝J(rèn)真的寫好它，媽媽說寫字可以影響到一個(gè)人的生活習(xí)慣，從小隨隨便便寫，長大了就隨隨便便工作。有人覺得看學(xué)生的字基本和學(xué)生的性情、習(xí)慣是一致的，我們可以通過好好寫字來培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心、一絲不茍這樣的好習(xí)慣，我們以后要寫字的時(shí)間還很長很長，所以現(xiàn)在就該端正態(tài)度，認(rèn)真寫字。
我們就像小樹苗，如果知識是肥料的話，我覺得好習(xí)慣就是一種扶正我們的力量，有好習(xí)慣我們才能長成筆直向上的大樹！我希望我們自身的好習(xí)慣，能幫助我們成長為有責(zé)任感、善于學(xué)習(xí)、與人為善的好孩子。謝謝大家。
養(yǎng)成好習(xí)慣精選演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！大家好！我是402班，我演講的題目是：“養(yǎng)成好習(xí)慣，受用一輩子”。我們知道，習(xí)慣形成性格，習(xí)慣也決定著命運(yùn)。因?yàn)椤坝惺裁礃拥牧?xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果�！�
曾國藩有良好的讀書習(xí)慣，魯迅先生有良好的寫作習(xí)慣等等，都可見良好的習(xí)慣，是成功和一切成就的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，對于我們中小學(xué)生來說，拒絕垃圾食品，可以讓我們擁有良好的健康狀況，為一生良好的生活質(zhì)量奠基；按時(shí)完成各科作業(yè)，讓我們遠(yuǎn)離拖拖拉拉的壞習(xí)慣，在一定程度上可以保證我們學(xué)業(yè)的成功；獨(dú)立地思考會逐步訓(xùn)練我們的思維能力。有的人性格倔強(qiáng)，拖拉散漫，或者懶惰成性。種種不良習(xí)慣或者破壞人的形象，或者影響人際關(guān)系，或者使我們不能得到充分發(fā)展，這些會進(jìn)一步影響我們一生的生活質(zhì)量和存在的價(jià)值。所以，我們甚至可以說，在一定程度上，習(xí)慣決定命運(yùn)。
或許，我們都知道養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要，可就是做不到呀，怎么辦呢？有一位禪師，帶領(lǐng)弟子們來到一片草地。他問：怎么可以把雜草除掉？弟子們想了各種辦法：拔、鏟、挖。禪師說，這些都不是最佳辦法，因?yàn)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。什么才是最好的辦法呢？禪師說：明年你們就知道了。到了第二年，弟子再回來發(fā)現(xiàn)，地上長出了成片的糧食。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。禪師的智慧：用糧食根除雜草。
同學(xué)們，我們的好習(xí)慣多了，壞習(xí)慣自然也就少了，對不對？好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕之事；而要改正不良習(xí)慣，也常常需要一段時(shí)間。專家們發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個(gè)觀念如果被自己驗(yàn)證21次以上，它一定會變成自己的信念。
同學(xué)們，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，讓我們用認(rèn)真的態(tài)度，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起。有一個(gè)流傳很廣的故事：有家公司，對一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管所有應(yīng)聘者都很優(yōu)秀，可結(jié)果卻都未被錄用。有一位應(yīng)聘者，走進(jìn)房門后，看到一個(gè)紙團(tuán)，顯得很不協(xié)調(diào)。他撿起紙團(tuán)，準(zhǔn)備扔到垃圾桶�？脊僬f：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團(tuán)吧！”上面寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職。在這里，一個(gè)細(xì)節(jié)就決定了成敗。
展現(xiàn)完美的自我，需要細(xì)節(jié)來體現(xiàn)的。我想，我們不僅要在為人、處事等重大方面養(yǎng)成好習(xí)慣，關(guān)注小細(xì)節(jié)的好習(xí)慣也同樣深深影響我們的方方面面。比如籃球場架子上的球用完后及時(shí)放回原處；繞個(gè)彎避免踩踏草地；把果皮紙屑放進(jìn)垃圾桶；打完水后關(guān)好水龍頭；能吃多少就只拿多少飯菜；晚上起床時(shí)避免影響他人；見到老師熱情問候；獨(dú)立地自習(xí)避免影響他人；課間有序地進(jìn)行活動等等。所有這一切好行為，習(xí)慣成自然，展示的是青少年良好的修養(yǎng)，石竹學(xué)子美好的形象，是學(xué)校最美的風(fēng)景！
同學(xué)們，養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于生活、有利于學(xué)習(xí)、有利于發(fā)展的好習(xí)慣，伴我們健康成長、幸福生活、長足發(fā)展，去創(chuàng)造一片屬于我們石竹師生自己的藍(lán)天。
我的演講完畢，謝謝大家！
養(yǎng)成好習(xí)慣精選演講稿 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
養(yǎng)成好習(xí)慣不是一件容易的事。我相信大家都有好習(xí)慣，比如：愛讀書、愛寫字、懂禮貌、不懂就問、隨時(shí)在書上做筆記……這都是好習(xí)慣，這些習(xí)慣都給我們?nèi)松鷰砗艽蟮膸椭�。比如說：愛發(fā)言可以鍛煉一個(gè)人的口語表達(dá)能力；愛讀書可以讓一個(gè)人知識淵博；懂禮貌會惹得人人喜愛；樂于助人可以幫助別人解決困難。所以，從現(xiàn)在起，我們要養(yǎng)成很多良好的習(xí)慣。
一是：必須經(jīng)常在課堂上發(fā)言，因?yàn)�，這是鍛煉口才的大好時(shí)機(jī)。這對我們長大以后很有益處，將來如果你和哪個(gè)公司談合作。先把自己的公司介紹的條理清楚，使對方有一個(gè)很深的印象，才有可能成為合作伙伴。反之，則會失去很多機(jī)會。
二是：必須能寫手好字，如果你出去跟別人簽合同，你簽的亂七八糟，人家就會想你是一個(gè)沒素質(zhì)的人。
三是：必須懂禮貌、樂于助人，大家應(yīng)該懂得禮貌是一個(gè)人必須具備的品質(zhì)，樂于助人即可以幫助別人解決困難，還能使自己從中得到幸福感。
四是：必須學(xué)會“聽”，因?yàn)閮A聽別人的意見是一種很好的學(xué)習(xí)�？赡苡袝r(shí)“聽”能讓你學(xué)習(xí)到許多你平時(shí)疏忽的一些很好的東西。
……
好習(xí)慣是需要一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，我們要學(xué)會吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足自己的缺點(diǎn)，這樣才能讓我們變得更加出色！
養(yǎng)成好習(xí)慣精選演講稿 篇17
老師們，同學(xué)們：
今天國旗下講話的題目是：良好習(xí)慣我養(yǎng)成。同學(xué)們肯定知道這句話：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。這32個(gè)字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。而性格的形成，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三字經(jīng)上說，“人之初，性本善”，三字經(jīng)上還說“茍不教，性乃遷”。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。你們現(xiàn)在正處于長身體，長知識的黃金期，這也是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們受益終生。某公司招聘一職員，最后一位其貌不揚(yáng)的應(yīng)聘者被公司選中。很多人不服，就去問老板。老板說，他之所以被選中，因?yàn)樗麕砹撕芏唷?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/jieshaoxin/">介紹信”。老板說的介紹信是指：他撿起了老板故意放在地板上的一本舊書，表明他細(xì)心敬業(yè)，而其他的人都視而不見；他為進(jìn)房間的一位殘疾人起身讓座，表明他懂禮貌，體貼他人；他注視著老板回答提出的問題，表明他尊重他人以及獨(dú)有的魄力。如果你是老板，把工作交給這樣的人，還有什么不放心的呢？其實(shí)，這些簡單樸素的道理在你們那兒都爛熟于心了，現(xiàn)在再聽，很多同學(xué)認(rèn)為與自己無關(guān)，是講給別人聽的，原因只有一個(gè)，就是認(rèn)為自己已有了好行為，好習(xí)慣，是一個(gè)好學(xué)生。很多同學(xué)很重視學(xué)習(xí)，可效果總不好，原因何在呢？就是忽視了細(xì)微之處。所以說，道理簡單，聽著容易，實(shí)踐起來就不那么容易了。
一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映著太陽的光輝，一件小事就能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個(gè)人，只有先學(xué)會了做人，學(xué)會了善待小事，學(xué)會了善待他人，才算是具備了成功的基礎(chǔ)。所以，請同學(xué)們記�。汉昧�(xí)慣，早養(yǎng)成，益終生。我的講話完了，謝謝大家。
養(yǎng)成好習(xí)慣精選演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
你都有哪些好習(xí)慣，是否愿意與我分享呢？
吃飯的時(shí)候，要長輩先動筷，不能挑食，不能浪費(fèi)糧食，也不要在盤子里到處亂翻。這樣會顯得很沒禮貌。在你面前的夠得著可以吃，夠不著的想要吃的可以跟其他人說一聲讓他們幫一下忙，而不是自己大搖大擺不管不顧的就直接動手搗了起來。
還有一個(gè)禁忌，是筷子不能插在飯里頭，這個(gè)長輩應(yīng)該都有講過。也不可以拿著兩根筷子，各種敲擊碗筷，這是乞丐才會有的行為。
日常生活中，我們一定要注意衛(wèi)生，這是很重要的一件事情。
尤其是個(gè)人衛(wèi)生，要保持整齊干凈的妝容，這樣出門會變得更加自信，充滿活力。衣著干凈整潔，會顯得這個(gè)人很注重形象，也很尊重跟你見面的對方。
除此之外，我們還要記得隨手關(guān)燈，隨手關(guān)上水龍頭，空調(diào)不要一直開。
學(xué)習(xí)的時(shí)候要坐在桌前十幾公分的距離，腰身端正，坐姿適當(dāng)。
我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，才會慢慢的成為習(xí)慣，然后讓生活變得更加自然自律有自制性。
養(yǎng)成好習(xí)慣精選演講稿 篇19
親愛的老師、同學(xué)們：
肖恩曾經(jīng)說過：“習(xí)慣不是造就你，就是毀滅你!”我們每個(gè)人都有許多習(xí)慣，有好的，也有不好的。所以這些習(xí)慣給人的影響也就不同!比如：有人有愛讀書的習(xí)慣，那他就可以足不出戶，便能學(xué)到許多知識;有人有講衛(wèi)生的習(xí)慣，那他就可以少生疾病，不用總?cè)ヒ娽t(yī)生。而我的好習(xí)慣卻與眾不同，那就是我愛笑!
聽姥姥說：“我剛出生沒幾天就會笑，雖然那是無意識之舉，可樣子特別可愛!于是，我就成了姥爺家的開心果。每天他們閑著沒事，或是有煩惱，看我解解悶時(shí)，都會抱著我說：”笑一下，笑一下!“嘿!我還真是會逗人，竟咯咯地笑起來。久而久之，我就養(yǎng)成了愛笑的習(xí)慣。
我愛笑的習(xí)慣，它無聲勝有聲，可以巧妙地回答一些尷尬的問題。比如：我們五年級開學(xué)，換了一位新班主任，有許多領(lǐng)導(dǎo)和阿姨會來問我：”哪個(gè)老師講課好?你喜歡哪個(gè)老師呀?“這些問題，我怎么回答都沒有意義，因?yàn)橐呀?jīng)換完啦!所以，我就笑著不回答。她們不但沒怪我不回答，反而夸我反映快，不傷害人!所以我更是由心眼里往外的笑了!
我愛笑的習(xí)慣，它還可以不留痕跡的掩飾我心理的恐懼和慌張。記得在昨天的演講比賽中，我面對那么多六年級的同學(xué)和我一起競爭，我心理還真是緊張!可我告誡自己：自信，沉著就一定會勝利。所以我面帶笑容，從容地走上舞臺，這微笑不僅帶給我信心，更打動了在場的每一位評委。當(dāng)我表演結(jié)束時(shí)，面對熱烈的掌聲，我仍以笑容回報(bào)大家!感謝他們讓我體驗(yàn)到了成功的快樂!
俗話說：”笑顏常開乃易事!“我的這個(gè)愛笑的習(xí)慣，它使我飽嘗了童年的快樂，更讓我養(yǎng)成了陽光的心態(tài)。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也一定會笑口長開，從容面對的!