以成長(zhǎng)自強(qiáng)為主題的演講稿范文（通用13篇）
以成長(zhǎng)自強(qiáng)為主題的演講稿范文 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我想和大家談?wù)劇白岳怼⒆粤�、自信、自�?qiáng)”這個(gè)話題。
現(xiàn)代世界很復(fù)雜。如果你想站在這個(gè)世界上，你必須學(xué)會(huì)照顧自己。自理就是照顧好自己，照顧好自己。我們應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)中照顧好自己。只有照顧好自己，才能自立。自力更生就是不依靠別人，靠自己的勞動(dòng)生活。長(zhǎng)大后，我們不能總是依靠父母，而是要靠自己謀生。如果我們不能自立，我們就會(huì)被這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)淘汰。自信是每個(gè)人相信自己的必要信念。人生有很多坎坷和困難。想要突破，就要有自信。自信一旦戰(zhàn)勝了膽怯，就先戰(zhàn)勝了心理壓力，再戰(zhàn)勝物質(zhì)困難。顯然，自信是如此重要！有了自信，才能自立。什么是自我提升？顧名思義，自強(qiáng)就是努力自強(qiáng)。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。如果你想跑在前面，你必須努力工作，變得強(qiáng)大。
至此，我想出了一個(gè)故事。從前，山里有一座山和一座廟。廟里住著兩個(gè)和尚，一個(gè)有錢，一個(gè)沒(méi)錢。有錢的和尚不愁吃不愁穿。他們每天都在山里玩。他們很難受！但是，貧僧和富僧是很不一樣的。他每天只有一個(gè)破鐵罐來(lái)討飯，但是他對(duì)佛教很投入，很虔誠(chéng)。一天，貧僧對(duì)富僧說(shuō)：“我要去印度取經(jīng)！”富有的和尚開懷大笑說(shuō)：“從中國(guó)去印度需要很多錢。我都去不了，想都別想！與其拿著沒(méi)用的經(jīng)書，不如在這里玩一輩子！”但是，貧僧很堅(jiān)決。他說(shuō)：“只要我有手有腳有鐵罐，去印度取經(jīng)就夠了！”下午，貧僧出發(fā)了。他一步一步靠自己的雙腿去印度，乞討食物，撿衣服。這兩年，他克服了種種困難，不僅到達(dá)了印度，還得到了經(jīng)書，成為了舉世聞名的學(xué)者。之后。原來(lái)貧僧拿著一卷卷經(jīng)卷來(lái)拜訪富僧，富僧驚呆了。才知道堅(jiān)持可以改變命運(yùn)！
堅(jiān)持是有條件的，需要一個(gè)過(guò)程，就是我前面說(shuō)的“自我照顧，自我依靠，自我自信，自我提升”。
學(xué)會(huì)照顧自己才能自立；自信是精神支柱，自強(qiáng)是社會(huì)發(fā)展之源！希望大家能記住這四個(gè)字，成為現(xiàn)代社會(huì)的主人！
以成長(zhǎng)自強(qiáng)為主題的演講稿范文 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
有這樣一個(gè)故事：家里有一個(gè)小男孩，他的父母非常愛(ài)他。連雞蛋都要去皮，他才能吃。有一次他出去吃飯，把雞蛋吃得沒(méi)皮，居然說(shuō)：“這里的雞蛋太硬，不好吃。我家的雞蛋都是白軟的。你可以和他們一起吃�！笨赐曛�，我感慨良多，不禁感嘆：一個(gè)人學(xué)會(huì)自力更生是多么重要啊！
回顧歷史長(zhǎng)河，歷史上不能自立的事件就像恒河沙數(shù)，留給后人太多遺憾。一代英雄劉玄德是英雄，但他的兒子劉禪從小就不自立，連世界天才諸葛亮都對(duì)他無(wú)可奈何。最終，父親失去了遺產(chǎn)，此時(shí)他還很幸福。太可悲了。另一個(gè)例子是吳棟周郎，他既是平民又是軍人，還是當(dāng)代的英雄。然而，他的兒子周胤并不自立。由于他父親的工作，他橫行霸道，最終淪為共同市場(chǎng)。作文
大浪抹去了歷史的影子，但我們?cè)賮?lái)看看自己。我們要自力更生嗎？我們像那個(gè)故事里的男孩嗎？生活中能做的事一定要做嗎？你必須努力學(xué)習(xí)嗎？
也許很多人還不知道安徒生是如何努力創(chuàng)造出我們平時(shí)看到的令人著迷的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》。原來(lái)的安徒生差點(diǎn)被甩在后面，但他沒(méi)有陷入貧困。相反，他依靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志自立謀生。在努力吸收各種來(lái)源的知識(shí)的同時(shí)，他最終成為了一名世界聞名的自力更生的童話作家。
歷史上的一些成功人士也為我們樹立了很好的榜樣，因?yàn)樗麄兊淖詮?qiáng)自立，最終取得了一些不平凡的成就。比如宋代的范仲淹，最終以自強(qiáng)不息的精神成為一代文學(xué)作家；海外莎士比亞離家尋求自立，最終成為偉大的劇作家；雨果、歌德、泰戈?duì)柕取](méi)有他們自力更生、自強(qiáng)不息的精神，沒(méi)有當(dāng)代壟斷者比爾，就不可能成功。蓋茨在世界各地都很富有，但為了讓他的孩子自立，他沒(méi)有給他們?nèi)魏呜?cái)產(chǎn)，讓他們自立。結(jié)果，他們的孩子也有所成就。
同學(xué)朋友們，我們每個(gè)人都有離開父母懷抱的一天。不自立，就會(huì)被小浪淹沒(méi)，被危險(xiǎn)的障礙物阻擋。讓我們學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和努力，相信有一天成功的花朵會(huì)為我們綻放！
自立自強(qiáng)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。只有自力更生，自強(qiáng)不息，小樹苗才能長(zhǎng)成參天大樹，弱小的小馬駒才能變成千里馬，只有自力更生，才能茁壯成長(zhǎng)。除了自己最好還是靠大家！足智多謀，得不到的！
以成長(zhǎng)自強(qiáng)為主題的演講稿范文 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先非常感謝您能給予我評(píng)選“自強(qiáng)之星”暨“感動(dòng)法大人物”的機(jī)會(huì)。 我是20xx級(jí)刑司二班的本科生。很榮幸在去年的七月份能被咱們中國(guó)政法大學(xué)錄取，并成為一名國(guó)防生。能夠在法大這樣一個(gè)充滿學(xué)術(shù)和樂(lè)趣的名校學(xué)習(xí)，我深感自豪！
我是來(lái)自寧夏回族自治區(qū)同心縣的一個(gè)小山村里，是回族。家中有父母﹑爺爺奶奶﹑還有我們兄弟四人,我排行老二。家族世代均為農(nóng)民，可說(shuō)是農(nóng)民，家中卻只有幾畝無(wú)法耕種的旱地。所以父母為了維持生計(jì)，一年當(dāng)中多半是在外打工。記得從我記事起，是爺爺奶奶在家照顧我們兄弟四人，因當(dāng)時(shí)家里實(shí)在貧窮，哥哥直到八歲才能夠在我們村子里唯一的一座小學(xué)里讀書。那時(shí)五歲的我也哭著鬧著上學(xué)，可是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的問(wèn)題父母沒(méi)有同意。打那以后，我一心為了下一年能夠讀書，就開始在我們村里撿紙屑，塑料瓶等等，為自己掙學(xué)費(fèi)。還好，功夫不負(fù)有心人，在自己一年的撿破爛后，掙夠了報(bào)名的錢。于是在第二年開學(xué)我便上了小學(xué)。此后，父母的壓力越來(lái)越大，他們回家的次數(shù)也就更少了。上了小學(xué)后，在假期，我依舊在撿破爛直到小學(xué)畢業(yè)，上課時(shí)便努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槊靼鬃约荷蠈W(xué)的不容易。緊接著，大兄弟小兄弟也依次上了小學(xué)。就在我小學(xué)畢業(yè)的上一年，哥哥以村里第一名的成績(jī)考入了縣里的中學(xué)，而我也以第二的成績(jī)考到了縣里。
到了中學(xué)，家里兄弟四人都上學(xué)了。記得一字不識(shí)的父親曾對(duì)我們哥幾個(gè)說(shuō)過(guò)：“兒子，你們好好讀書，就算你老子我砸鍋賣鐵也要供你們上大學(xué)，只有考上好的大學(xué)，你們以后的日子才好過(guò)些。”深刻記得那次的談話，當(dāng)時(shí)眼淚在眼珠上打轉(zhuǎn)，但還是強(qiáng)忍住了。因?yàn)樾W(xué)老師曾對(duì)我講過(guò)：“人窮志不窮”。我也知道只有考上名牌大學(xué)，才是對(duì)父母最大的回報(bào)！初中我和哥哥便在外租了個(gè)小房子。一
到假期便和哥哥在縣里打工。寒假就在餐館里干活，現(xiàn)在我也算的上是一個(gè)小廚師。暑假便在工廠提水泥，抱磚塊等等打些零工。為的只是掙自己的學(xué)費(fèi)，減輕父母的壓力。就這樣，父母還是日夜不分拼命的掙錢，但家里的生活還是越來(lái)越緊張。我和哥哥有幾次是抱在一起痛哭過(guò)，但我倆始終沒(méi)有妥協(xié)。
就這樣，我的初中生活結(jié)束了。我以優(yōu)異的成績(jī)被距家三百多公里的銀川市的高級(jí)中學(xué)錄取了。哥哥在上一年也被銀川市的另一所高級(jí)中學(xué)錄取。大兄弟也順利考入了縣里。隨著我們哥幾個(gè)的長(zhǎng)大，父母的身體也在走下坡路，僅僅四十歲的他們已是滿頭白發(fā)，看著蒼老的父母，我心痛如刀割，但我只能把它當(dāng)作學(xué)習(xí)中的動(dòng)力。在高中的所有假期，我和哥哥都是在酒店打工，平時(shí)就擠時(shí)間努力學(xué)習(xí)。直到去年的七月份，可喜可賀的是家里迎來(lái)了四喜臨門。哥哥已優(yōu)異的成績(jī)被北京航天航空大學(xué)錄取，我便被咱們政法大學(xué)錄取，大兄弟以全縣第三的好成績(jī)考入了銀川市高級(jí)中學(xué)的重點(diǎn)班，小兄弟也考進(jìn)了縣里�？煽粗髅鞫际呛檬拢改傅哪樕蠀s無(wú)絲毫的喜悅。我知道一定是我們哥幾個(gè)的學(xué)費(fèi)家里已是無(wú)法支付了。就在那個(gè)假期，全家出動(dòng)在外打工，可到最后還是不夠，父母只好低頭問(wèn)親戚借了錢湊夠了學(xué)費(fèi)。就那一個(gè)假期，父母又是老了一圈…到我們開學(xué)后，父親又外出打工了。母親便在家照顧已不能自理的爺爺奶奶，全家人就只能靠父親一人來(lái)養(yǎng)活了，我知道再這樣下去，他老人家的身體很快會(huì)垮掉的…
很快，我來(lái)到了法大。心想，這以后的日子怎么過(guò)？滿肚子的壓力。可是，法大的老師，師兄師姐，還有和我一屆的兄弟姐妹們打動(dòng)了我，我感覺(jué)到了法大人給我的溫暖。上個(gè)學(xué)期，特別想找份業(yè)余工作來(lái)做，卻不知如何下手，還好咱們學(xué)校有勤工助學(xué)崗位，每個(gè)月200元，我便參加了，這學(xué)期也是一樣。在周末，有時(shí)間就發(fā)傳單，為的就是自己養(yǎng)活自己，減輕父親的壓力。法大給予我的溫暖太多太多。來(lái)到學(xué)校，從小喜歡舞蹈的我參加了校里的藝術(shù)團(tuán)舞團(tuán)，從中學(xué)到了很多，也給了我許多美好的時(shí)光。我也在校迎新晚會(huì)，校元旦晚會(huì)參加了舞蹈演出。在院足球隊(duì)，也感受到了比賽場(chǎng)上那種團(tuán)結(jié)精神。在院里的學(xué)委政研室也得到了師兄師姐的肯定，給予了我‘優(yōu)秀部員’稱號(hào)。
來(lái)到法大，學(xué)習(xí)？毫無(wú)疑問(wèn)是最重要的事情。但我偏在學(xué)習(xí)上遇到了困難。從上學(xué)起，我就偏向理科，文科類的知識(shí)知道比較欠缺，學(xué)習(xí)方法也不怎么掌握。上學(xué)期，我知道比其他人落后一拍，于是就更努力學(xué)習(xí)。但最終成績(jī)下來(lái)之后知道我失敗了，考的不好。不知道怎么回事，在之前背的東西恍惚之間變得非�；靵y，不知那些題如何去答。不管怎樣，這學(xué)期我會(huì)更加努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定不能讓自己失望，更不能令在外打工的父母失望。我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己，回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。
最后，感謝法大給予我的一切！在這里，祝愿所有的法大人身體健康，萬(wàn)事如意！也祝愿我們法大的明天更加美好！
以成長(zhǎng)自強(qiáng)為主題的演講稿范文 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
有人曾說(shuō)：“自尊自愛(ài)自強(qiáng)才是生存之道�！笨础端{(lán)色的海豚島》這本書的時(shí)候，真的是感慨萬(wàn)千。
書中的女主人公卡拉娜因?yàn)樗牟柯浜桶⒘羯耆酥g的沖突而遭受了巨大的損失。后來(lái)，整個(gè)部落都離開了藍(lán)色海豚島，只剩下卡拉娜。她獨(dú)自在島上生活了18年。歷經(jīng)艱辛，克服各種困難，她終于等到了救援船。
主人公卡拉娜非常堅(jiān)強(qiáng)，有著不屈不撓的信念，他已經(jīng)獨(dú)自生活了18年。和她比起來(lái)，我好慚愧。被子疊不好，飯也不會(huì)做，更別提洗衣服了。我總是向父母求助。如果我生活在野外，不到兩三天就會(huì)哭哭啼啼爬著回家。
記得有一次，爸媽出差，把我一個(gè)人留在家里。走之前，他們連吃飯的錢都沒(méi)留，顯然是要我“去死”。我翻了個(gè)身，倒在沙發(fā)上看電視。反正讓我先享受一個(gè)“福”�？粗粗展鉄敉蝗荒涿畹亻W了一下，過(guò)了一會(huì)兒，屋里一片漆黑。我心想：熒光燈接觸不到合適嗎？于是，我學(xué)著父親的樣子，搬了個(gè)大凳子，尷尬地站了起來(lái)。我的腳差點(diǎn)趔趄，差點(diǎn)兒倒了。我搖搖手伸過(guò)去，用力握住日光燈的兩邊，我閉上眼睛，好像要觸電一樣。突然燈光一閃，我身子抖了幾下，凳子也顫抖起來(lái)，難以恢復(fù)。此刻，日光燈一閃，終于亮了。我雖然捏了把汗，燈還是亮了，心里也高興。當(dāng)我想跳下去的時(shí)候，凳子飛了出來(lái)。沒(méi)想到，我倒在了地上。
摔得不輕，腿有點(diǎn)腫。我揉了揉大腿，看了看時(shí)間。該吃飯了。唉，只能吃泡面，就用打火機(jī)把煤氣點(diǎn)著，放滿水的鍋在上面，吃完了再去看電視。電視節(jié)目很好。我一時(shí)忘記了時(shí)間。不知道過(guò)了多久。砰的一聲巨響，驚天動(dòng)地。把我嚇傻了。怎么回事？油箱爆炸了嗎？我小心翼翼的來(lái)到廚房，一不小心腳下就有一片碎片。我低頭一看，是一個(gè)比較輕的碎片。本來(lái)我把打火機(jī)放在火焰附近，一熱就“爆炸”了。我看了看時(shí)間。離沸騰時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)。震驚過(guò)后，我打開了鍋。透過(guò)蒸汽，我發(fā)現(xiàn)它是空的。我呆若木雞。
現(xiàn)在生活在現(xiàn)代社會(huì)的孩子，不應(yīng)該光顧著享受快樂(lè)。通常情況下，他們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些生存技能，先苦后甜�，F(xiàn)在他們不學(xué)了。他們長(zhǎng)大了是不是出去吃飯，叫他們小時(shí)工？凡事要靠別人，學(xué)不到東西。想象自己一個(gè)人在野外，只知道如何在書本中生存，卻從來(lái)沒(méi)有實(shí)踐過(guò)。我覺(jué)得我麻煩大了。所以從小就學(xué)會(huì)自力更生，自力更生，是非常必要的。
可能《藍(lán)色的海豚島》只教會(huì)了我們八個(gè)字，但我覺(jué)得意義重大，那就是自尊自愛(ài)自強(qiáng)。
以成長(zhǎng)自強(qiáng)為主題的演講稿范文 篇5
尊敬的各位老師、同學(xué)們
大家早上好：
我是11農(nóng)機(jī)具一班的王旭，今天我演講的題目是“力行堅(jiān)毅，自強(qiáng)自立”。荀子曾說(shuō)過(guò)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！比松錆M未知，命運(yùn)總是顛沛流離，若要經(jīng)得住大風(fēng)大浪，一顆堅(jiān)毅的心必不可少！堅(jiān)毅可以磨練性格，鍛煉意志。雪，越是寒冷，越是晶瑩。在風(fēng)雨中不敢怒放的花朵，在陽(yáng)光下結(jié)不出豐碩的果實(shí)。作為我們，當(dāng)初選擇數(shù)控專業(yè)，就是要通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)找到自己價(jià)值。
麥當(dāng)勞有許多成功的經(jīng)營(yíng)理念，其中有一條便是堅(jiān)毅。麥當(dāng)勞創(chuàng)始人雷·克羅克常說(shuō)：“世上沒(méi)有東西可以取代堅(jiān)毅的地位。有才能而失敗的人比比皆是，才華橫溢卻不思進(jìn)取者眾多，受過(guò)教育但潦倒終生的也屢見不鮮。堅(jiān)毅支撐著我們的人生，而自強(qiáng)可以使我們短暫的人生更加精彩。我們?cè)撊绾我?guī)劃自己的職業(yè)生涯，經(jīng)營(yíng)自己人生，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值呢？
首先，我們要明確認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)分析。職專班的我們，從初一開始睡覺(jué)一直睡到我們學(xué)校才開始清醒。初中老師的關(guān)愛(ài)很少沐浴到我們，來(lái)我們學(xué)校之前，我根本不知道我的價(jià)值在哪里。來(lái)到我們學(xué)校后，對(duì)于無(wú)基礎(chǔ)的我們，不要再去奢望升學(xué)之路，當(dāng)務(wù)之急是選擇一個(gè)自己比較喜歡的專業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)。有機(jī)會(huì)的話，通過(guò)函授或者高級(jí)班形式不斷提高自身素質(zhì)，弄清楚將來(lái)我們要從事的崗位有哪些，明白勝任這些崗位需要哪些專業(yè)素質(zhì)。力爭(zhēng)通過(guò)兩年學(xué)校生活，達(dá)到自己職業(yè)崗位的各項(xiàng)需要。
其次，確定職業(yè)目標(biāo)，努力拼搏，不斷提高自己的社會(huì)地位。理想應(yīng)該是務(wù)實(shí)而不是虛幻的、高不可攀.可望而不可及.脫離自身?xiàng)l件的目標(biāo)是沒(méi)有激勵(lì)價(jià)值的目標(biāo),是空想而不是理想.有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的生活."所以,我們要樹立起自己的理想,那么我們才知道怎么去奮斗。
最后，我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。自立是自強(qiáng)的更高境界，是一種執(zhí)著追求的信念。莎士比亞出身名門，家財(cái)萬(wàn)貫，但他沒(méi)有沉弱在家中的奢侈生活，而是獨(dú)立謀生，非凡而廣泛的人生經(jīng)歷塑造了他的精神，也為后來(lái)的作品奠定了基礎(chǔ)。任何一個(gè)成功的人。其后都有著他們的拼搏進(jìn)取，堅(jiān)毅奮斗的歷程。
可是生活在安定時(shí)代的我們，沒(méi)有了戰(zhàn)火，沒(méi)有了貧窮，難道就應(yīng)該做一個(gè)在精神上沒(méi)有斷奶的幼兒，生活在沒(méi)有獨(dú)立人格、沒(méi)有人生理想、沒(méi)有自強(qiáng)精神的世界中嗎？不該，不能。作為新時(shí)代的年輕人，我們腳下的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。同學(xué)們，讓堅(jiān)毅成為我們的信念，讓自強(qiáng)成為我們的脊柱。為了自己的理想，不懈拼搏吧
以成長(zhǎng)自強(qiáng)為主題的演講稿范文 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
小時(shí)候，我出生在一個(gè)富裕的家庭。父母雖然是普通農(nóng)民，但他們的勤勞善良讓我有了無(wú)憂無(wú)慮的童年。然而，那天出了事故，一切都變了。人們常說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人各有志”。那是十幾年前的第一個(gè)月，在我生日的那天晚上，我得到了一個(gè)晴天霹靂的壞消息：父親因?yàn)橐淮我馔馐チ俗蟊�，從這樣的一個(gè)夜晚開始，我在幼小的心靈中播下了堅(jiān)強(qiáng)的種子！
突如其來(lái)的變化讓我的家人陷入悲痛之中。爸爸每天吃很多藥，媽媽蒼白的臉讓我很難過(guò)。所以，我一直想用自己的力量為這個(gè)家做點(diǎn)什么。從那以后，爸爸的洗衣、剪指甲……都是我做的！我學(xué)會(huì)了做所有的家務(wù)，而其他人仍然在父母的雙重照顧下長(zhǎng)大。就這樣，慢慢的，我開始承擔(dān)起家里的重活。不知道什么時(shí)候才能看到這一天的“陽(yáng)光”，但我知道成長(zhǎng)的艱辛已經(jīng)為它奠定了基礎(chǔ)。
那年夏天，媽媽又得了重病，越來(lái)越嚴(yán)重。父親攢了些錢，最后決定帶母親去鞍山看病。由于當(dāng)時(shí)哥哥還在上大學(xué)，家里的一切都落在了我的肩上。每天都要上學(xué)，在家喂豬喂幾十只雞。我必須做作業(yè)和做飯。雖然我很累，但我知道我必須堅(jiān)持，因?yàn)椴粌H我的父親，我的母親都需要一個(gè)依靠的靈魂。我想成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。讓他們感到欣慰。但是，天災(zāi)人禍?zhǔn)菬o(wú)法避免的。一場(chǎng)無(wú)情的大雨從蘑菇棚里傾瀉而下，父母?jìng)兣ぷ饕郧髷[脫困境。中午放學(xué)回來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信這一切。所有的細(xì)菌都起泡了，意味著這半年的辛苦和一萬(wàn)多塊錢都白費(fèi)了，眼淚和雨水混在一起，站在雨中真的很茫然。但冷靜下來(lái)后，我向鄰居求助，希望盡可能挽回一些損失。我和來(lái)幫忙的鄰居一起工作。讓雨水打濕他的衣服。一雙小手被木板切開。然而，我根本無(wú)法照顧它。最后，經(jīng)過(guò)我的努力，父母回來(lái)的時(shí)候，我挽回了一大半的損失。
從上小學(xué)那天起，我就是最后一個(gè)交學(xué)費(fèi)的。但是我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，因?yàn)槲抑栏赣H在盡最大努力不讓我輟學(xué)。當(dāng)然，每當(dāng)我處于最困難的時(shí)候，我也想退學(xué)，但是當(dāng)我想到父母最大的希望，我和哥哥就能上大學(xué)。為了不辜負(fù)父母的期望，我放棄了這個(gè)想法，我更加珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑肋@個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)之不易。
每年寒暑假，我都在不同的地方工作。雖然有時(shí)候會(huì)被老板批評(píng)，但我明白這也是一種成長(zhǎng)的方式。每天回家都會(huì)努力的笑著告訴爸媽我不累，但是再堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)在角落偷偷哭。哭過(guò)之后，我會(huì)給父母留下一張笑臉。把眼淚咽到肚子里，告訴自己明天會(huì)更好。也許你不知道，每次我把打工的錢交到父母手里，真的有一種同齡人感受不到的成功感。所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)克服自己的弱點(diǎn)，努力提高成績(jī)。除了工作和做家務(wù)，我更注重學(xué)習(xí)。雖然工作了一整天拖著疲憊的身體回家，但我也堅(jiān)持學(xué)習(xí)到深夜。今年中考，考上了我夢(mèng)寐以求的岫巖高中。進(jìn)入高中后，我更加注重學(xué)習(xí)，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)上的這個(gè)難度根本不算什么。這次考試，我考進(jìn)了全校100名學(xué)生的名單，這是我對(duì)父母最好的獎(jiǎng)勵(lì)�？粗改傅男θ�，我覺(jué)得比以往任何時(shí)候都開心。我能問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)得起父母養(yǎng)育我的艱辛。
每個(gè)人的人生都是不一樣的，所以我不會(huì)抱怨自己過(guò)早的承受了人生的痛苦。雖然，我也羨慕同齡人的華麗服飾和無(wú)憂無(wú)慮的生活……我也渴望成長(zhǎng)的快樂(lè)，但我知道，草木的盛開是它成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我相信在我的生命中會(huì)有那么一個(gè)瞬間，它會(huì)美麗的綻放，但它會(huì)在后面到來(lái)，我堅(jiān)信在暴風(fēng)雨過(guò)后，我會(huì)看到更美麗的彩虹！
以成長(zhǎng)自強(qiáng)為主題的演講稿范文 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我演講的題目是《自強(qiáng)不息，傲立霜雪》
小小的他，就失去了摯愛(ài)的雙親；小小的身影，為了奶奶而忙碌不停。
世界很大，祖孫倆卻只有一間小小的房子；美好時(shí)光很多，他卻只有繁重而緊張的生活，我們沐浴在幸福的陽(yáng)光下，他卻只有難以名狀的憂傷。
他，就是馬鵬飛。
馬鵬飛是不幸的，他的不幸在于他自幼父母雙亡，他的不幸在于奶奶身患重疾，甚至雙目失明。但不幸的他并沒(méi)有被命運(yùn)打到。在困難面前，他沒(méi)有放棄；在悲哀面前，他沒(méi)有消沉；在逆境中，他勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，他堅(jiān)強(qiáng)地磨礪自己的品性，磨煉出堅(jiān)定不移的信念、積極樂(lè)觀的斗志與自強(qiáng)不息的精神。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，自古以來(lái)，自強(qiáng)不息就是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們民族精神的重要組成部分，中國(guó)是一個(gè)有著五千多年?duì)N爛文明的國(guó)家，我們偉大的民族是一個(gè)不屈不撓、歷經(jīng)磨難而自強(qiáng)不息的民族。戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，我們中華民族不甘忍受恥辱，前赴后繼，用血肉長(zhǎng)城驅(qū)逐了侵略者，譜寫了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。中國(guó)歷史上，無(wú)數(shù)仁人志士又以他們的言行譜寫著自強(qiáng)不息的贊歌。
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐雖被夫差所俘，卻沒(méi)有氣餒，而是臥薪嘗膽，自強(qiáng)不息，終于擊敗了吳國(guó)；漢代司馬遷雖受了宮刑，卻沒(méi)有放棄，而是發(fā)憤著書，終于完成了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》，對(duì)后世史學(xué)有深遠(yuǎn)的影響。
“只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的山！”當(dāng)年支撐著洪戰(zhàn)輝，而今又支撐著馬鵬飛那不彎的脊梁的不正是中華民族那堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的精神？
自強(qiáng)不息的精神早就滲透入了中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河中，在今天，這種精神更是激勵(lì)著我們勇敢地面對(duì)困難。自強(qiáng)不息，我們才不會(huì)自暴自棄；自強(qiáng)不息，我們才不會(huì)被困境打敗。不要因失敗而呻吟，不要因坎坷而自棄，我們要自強(qiáng)不息，傲立霜雪。
自強(qiáng)不息，其實(shí)就在我們身邊，它早已成為是我們生命的本色。還記得嗎？軍訓(xùn)中，我們頭頂烈日、汗流浹背，有人暈倒了，可是醒來(lái)就馬上回到隊(duì)伍中；耳朵曬起泡了，胳膊曬脫皮了，搽上燙傷膏，再來(lái)；更不用說(shuō)那被蚊蟲叮咬而紋絲不動(dòng)，身體不適而堅(jiān)持到底的，我們?cè)?jīng)白皙而今黝黑的皮膚，我們腿上黑白分明的兩截，不都是我們自強(qiáng)不息的記錄嗎？
我們是幸運(yùn)的，我們身處的不是馬鵬飛那么特殊的家庭，我們不必像他一樣早早地承擔(dān)起家中的重任。我們有這么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們身邊有那么多良師益友。
所以，不要慨嘆學(xué)習(xí)壓力大作業(yè)多，不要放大生活中的一點(diǎn)點(diǎn)困難，把學(xué)習(xí)生活中遇到的委屈升華為不屈，把失意改寫成奮斗，把困惑激發(fā)為拼搏。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，讓我們朝著夢(mèng)想的方向，矢志不移地奮斗下去，以自強(qiáng)來(lái)鑄就明日的希望吧！
謝謝！
以成長(zhǎng)自強(qiáng)為主題的演講稿范文 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)。古人云：“有志者，事競(jìng)成。”足見人不可一日無(wú)志，綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬(wàn)里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負(fù)。
人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我相信所有參與，嘗試過(guò)的人即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。世界只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神通莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志，人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。有志登山頂，無(wú)志站山腳。我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行，即使失敗了，這一生也會(huì)因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩，因?yàn)橹灰覀冊(cè)?jīng)擁有又何必在乎天長(zhǎng)地久。我們應(yīng)在風(fēng)雨中自強(qiáng)不息，我們應(yīng)在雨中在風(fēng)中展翅飛揚(yáng)！
大學(xué)里的我們渴望獲得才華，收獲才能，讓別人認(rèn)可自己，引領(lǐng)自己走向成功。胡適先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己�！比欢覀冃@中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們是否還懷有拼搏、收獲的心對(duì)待生活。
我們每天都沉浸在網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)的世界里。我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么，我們是否能知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大影響，斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)上立足的。
生活腐化、追求時(shí)尚、崇尚名牌、玩物喪志、沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下、缺乏信仰、缺乏毅力、缺乏進(jìn)取精神和承受力。
我們是該醒醒的時(shí)候了，不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己是否對(duì)得起自己含辛茹苦的父母。如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校是這樣的表現(xiàn)，他們會(huì)是多么的傷心，我們應(yīng)拿起筆算算我們需要花費(fèi)多少錢，我們是否對(duì)得起父母為我們付出的一切。
現(xiàn)在到了我們?cè)撓氲臅r(shí)候了，羅馬并非一蹴而就，為了自己，為了畢業(yè)以后找到好的工作，我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。
俗話說(shuō)“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志�！绷⒅臼浅晒Φ膭�(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的顛峰眺望遠(yuǎn)方，立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
立報(bào)國(guó)之志，學(xué)報(bào)國(guó)之才，踐報(bào)國(guó)之行。自強(qiáng)、立志、報(bào)國(guó)不是喊口號(hào)，而是要有實(shí)際行動(dòng)，無(wú)需遲疑，現(xiàn)在就行動(dòng)吧！我們的未來(lái)，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧！
以成長(zhǎng)自強(qiáng)為主題的演講稿范文 篇9
某日，興之所致，閑翻詩(shī)選：元輕白俗，郊寒島瘦，姿態(tài)萬(wàn)千，信心然不可自勝。鄰室卻突然飄來(lái)動(dòng)感的音樂(lè)。分辨之下，竟是鄰室幼童學(xué)唱熱辣情歌。惘然，悵然!不禁感慨：成長(zhǎng)過(guò)程中切莫失去了文化的修養(yǎng)，人文的關(guān)懷。
細(xì)觀時(shí)下之社會(huì)，不禁更增憂慮。詩(shī)詞歌賦讓位于流行歌曲，京劇昆劇讓位于日劇韓劇。歌德康德難覓其蹤，言情武俠大行其道。至若淫穢暴力之魘，沆瀣一氣。余固目不忍視，耳不忍聞。若無(wú)文化之熏陶，則無(wú)健全之人格;若無(wú)健全之人格，則胸?zé)o大志;人而無(wú)志。其為可乎?若舉國(guó)皆然，國(guó)將不國(guó)。
時(shí)下，一些名曲、名句出于商業(yè)目的被大肆竄改，而不同藝術(shù)類別的鑒賞，引用，結(jié)合必須服從于一個(gè)崇高的主旨——美。席勒的《歡樂(lè)頌》被貝多芬譜以音樂(lè)，廣為傳唱;世界名曲被作為廣告歌曲，兩者同樣是藝術(shù)主題的再創(chuàng)造，產(chǎn)生的效果卻截然不同。前者是審美的升華，后者卻是審美的毀滅。而只有例如前者的事物，才能讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲得美的教育，美的熏陶，美的享受，才能培養(yǎng)性情。
我們的成長(zhǎng)要擺脫低俗事物的紛擾，用傳統(tǒng)文化來(lái)滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史，剛?cè)兆x經(jīng)。是說(shuō)意志懈怠時(shí)讀史以明志：謀臣策士，家國(guó)三寸簧舌里;金戈鐵馬，江山萬(wàn)里血淚中。讀史書，能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時(shí)讀經(jīng)以養(yǎng)性：老莊之道，清凈無(wú)為是非空;菩提之心，靈臺(tái)空明塵埃無(wú)。讀經(jīng)書，能塑靜儉德性。我國(guó)浩瀚的書海之中，蘊(yùn)含著無(wú)盡的寶藏，它們是我們成長(zhǎng)真正的養(yǎng)分。
我們的成長(zhǎng)更要呼喚人文品格的修養(yǎng)，古之圣賢，靜以修身，儉以養(yǎng)德，塑造自身的品性。正是一種獨(dú)特的人文品格。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身之中，多少也包含著胸懷宇內(nèi)的人文關(guān)懷，而如今，在商業(yè)化大潮的沖擊下，種.種最為質(zhì)樸的，關(guān)系人類生存的人文品格都被忽略了。最為典型的莫過(guò)于哲學(xué)的被冷落。自泰勒斯以來(lái)的古希臘這一哲學(xué)盛世早已“一日難再晨”。古典主義哲學(xué)的高潮在黑格爾之后也戛然而止。哲學(xué)家成了世上最孤獨(dú)的人。而哲學(xué)成了被忽略的財(cái)富，“未經(jīng)省察過(guò)的人生是不值得過(guò)的人生�！碧热粑覀兊纳猛荆砷L(zhǎng)過(guò)程中缺乏對(duì)生存價(jià)值、人類理想的思索，我們必將淹沒(méi)在市場(chǎng)化，商品化的浪潮中，成為某些哲學(xué)家所擔(dān)憂的一個(gè)符號(hào)。
我們生活在時(shí)下一個(gè)信息量大，物質(zhì)財(cái)富不斷增長(zhǎng)的時(shí)代，更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊，只有用美來(lái)陶冶情趣，用傳統(tǒng)文化來(lái)鑄造性情，用人文品格來(lái)指導(dǎo)人生，才能彰顯生命的價(jià)值，呵護(hù)成長(zhǎng)的旅程，規(guī)范發(fā)展的軌跡。
以成長(zhǎng)自強(qiáng)為主題的演講稿范文 篇10
每個(gè)人的成長(zhǎng)方式都各自不同，而我的卻又是那樣地獨(dú)一無(wú)二。
在我的記憶中，童年，總是在與鄰家孩子的嬉戲玩耍中度過(guò)，而至今都無(wú)法忘懷的卻是“豆子”。
烈日流火，在炙熱的陽(yáng)光下的我們樂(lè)不可支地在田野中玩耍，歡樂(lè)的笑聲總是在青綠稻田中徘徊，炎炎的太陽(yáng)也擋不住我們玩樂(lè)的腳步。在草地上放著風(fēng)箏，在菜地中斗蟋蟀，在茂密的槐樹下乘涼。
晚上，沒(méi)有了暑氣的炎炎的熏蒸，我們更加歡蹦亂跳地在草地上奔跑。雖然在晚上有寒風(fēng)徐徐吹來(lái)，野氣的笑聲卻融化了寒冷。螢火蟲為我們點(diǎn)亮了我們的“游樂(lè)場(chǎng)”的道路，那天夜里我們徹夜未歸……
“豆子”是我最知心、最貼切的伙伴，每次我們的“活動(dòng)”總少不了他的參與。他還是我們公認(rèn)的“軍師”，在每次與大人的“斗爭(zhēng)”中，他總是首當(dāng)其沖地為我們出謀劃策、總攬大局，而往往我們總能贏得勝利。
如今又是夏夜，月光透過(guò)窗戶，霜冷一片，我拿出了一個(gè)奶糖，皎白皎白的。我默默地看著那顆奶糖，一顆豆大的淚珠滴在了糖上，不經(jīng)回想起和豆子離別的那天晚上。
“豆子，你不跟我去大城市嗎?”我躺在草地上，望著滿天的星辰問(wèn)他。他看了看我，說(shuō)：“俺娘說(shuō)了，俺就好好待在這里，長(zhǎng)大了就去種田�！彼貒@了口氣，我也不知為什么他低落的嘆了口氣，我也不知為什么也低落的嘆了口氣�！俺抢锖猛鎲�?”豆子想起什么似的，問(wèn)我來(lái)。我也應(yīng)和了他;“可好玩了。有會(huì)跑的大鐵牛，幾十米的怪樓……”我滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)。正當(dāng)我興致勃勃地說(shuō)得高興時(shí)，豆子把一個(gè)東西放在我的手心里，便爬起來(lái)，邊跑邊對(duì)我說(shuō)：“一定要好好學(xué)習(xí)，俺沒(méi)有那個(gè)命，你一定要爭(zhēng)氣啊!”我注視著他，在朦朧的黑夜中他越跑越遠(yuǎn)，越跑越遠(yuǎn)……我茫然地看了手心里的東西——是一塊奶糖。在那年代里奶糖可不是隨便就可以買到的，我看著那潔白的奶糖，內(nèi)心一種傷感便隨之而來(lái)，是離別的痛，是一種友誼的痛，豆大的淚水浸濕了奶糖。
那天我走了，我盼望的身影沒(méi)有來(lái)，我所期盼的他沒(méi)有來(lái)。我，感覺(jué)我承擔(dān)了一種責(zé)任，一種使命感，那個(gè)時(shí)候我真正感到我長(zhǎng)大了。豆子的寄托便是我的責(zé)任，我是帶著豆子的希望成長(zhǎng)的。
成長(zhǎng)，有時(shí)并不難，只要你有了承擔(dān)的能力，只要你感到了使命，你就真的長(zhǎng)大了。
以成長(zhǎng)自強(qiáng)為主題的演講稿范文 篇11
小時(shí)候，總是盼望著能快點(diǎn)長(zhǎng)大;而現(xiàn)在，卻滿是對(duì)美好過(guò)去的向往。在人生道路上，我跌跌撞撞的向前走，即使途中迷茫無(wú)方向，我也從來(lái)都不會(huì)彷徨。沒(méi)想到，天塌了，地陷了。我在雨中淋濕一半，濕潤(rùn)了目光，濕透了心靈……天真美好的童年，從此多了一份悲傷。天上大雨下個(gè)不停，那是我的心靈在哭泣!
山崩了，地裂了。我第一次感到恐懼。在我心最黑暗的時(shí)刻，黎明的曙光卻拒不出現(xiàn)。我如同掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，被封印在了黑暗的囚籠。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，更感受到了孤獨(dú)。
終于有一天，我擺脫了心靈的枷鎖，飛向了心靈之光。正當(dāng)重見曙光時(shí)，才發(fā)覺(jué)一切皆為幻想。一下子又回到了現(xiàn)在。一個(gè)又一個(gè)噩夢(mèng)，把我牢牢困住。多么渴望回到過(guò)去，回到天真美好的童年!
天上駭人的閃電，伴著可怕的雷聲，那是我的心靈在咆哮!不論遇到多大的困難，我都將勇敢面對(duì)。我已別無(wú)依靠，唯有獨(dú)自面對(duì)狂風(fēng)暴雨。我不再傷心，也不再害怕，因?yàn)槲矣凶顓柡Φ奈淦鳌蔷褪菆?jiān)強(qiáng)!
我仍然是我，是一個(gè)全新的我，即使遇到比自己強(qiáng)大百倍的敵人，我也絕不會(huì)再后退半步。因?yàn)槲医K于明白了：沒(méi)有不可戰(zhàn)勝的敵人，只看你能否戰(zhàn)勝自己的心——恐懼，才是最大的敵人�？晌覅s常被他俘獲，每次輸給他的，都是我的勇氣和信心!我終于領(lǐng)悟到：無(wú)論在何時(shí)，我都無(wú)需恐懼。再大的困難，也只是暫時(shí)的。一切都會(huì)過(guò)去!
我于是常常問(wèn)自己：我長(zhǎng)大了嗎?現(xiàn)在，可以肯定地說(shuō)，我長(zhǎng)大了。逝去的是童年與快樂(lè)，迎來(lái)的是長(zhǎng)大與堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候，總是盼望著能快點(diǎn)長(zhǎng)大;而現(xiàn)在，卻滿是對(duì)美好過(guò)去的向往。在人生道路上，我跌跌撞撞的向前走，即使途中迷茫無(wú)方向，我也從來(lái)都不會(huì)彷徨。沒(méi)想到，天塌了，地陷了。我在雨中淋濕一半，濕潤(rùn)了目光，濕透了心靈……天真美好的童年，從此多了一份悲傷。天上大雨下個(gè)不停，那是我的心靈在哭泣!
山崩了，地裂了。我第一次感到恐懼。在我心最黑暗的時(shí)刻，黎明的曙光卻拒不出現(xiàn)。我如同掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，被封印在了黑暗的囚籠。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，更感受到了孤獨(dú)。
終于有一天，我擺脫了心靈的枷鎖，飛向了心靈之光。正當(dāng)重見曙光時(shí)，才發(fā)覺(jué)一切皆為幻想。一下子又回到了現(xiàn)在。一個(gè)又一個(gè)噩夢(mèng)，把我牢牢困住。多么渴望回到過(guò)去，回到天真美好的童年!
天上駭人的閃電，伴著可怕的雷聲，那是我的心靈在咆哮!不論遇到多大的困難，我都將勇敢面對(duì)。我已別無(wú)依靠，唯有獨(dú)自面對(duì)狂風(fēng)暴雨。我不再傷心，也不再害怕，因?yàn)槲矣凶顓柡Φ奈淦鳌蔷褪菆?jiān)強(qiáng)!
我仍然是我，是一個(gè)全新的我，即使遇到比自己強(qiáng)大百倍的敵人，我也絕不會(huì)再后退半步。因?yàn)槲医K于明白了：沒(méi)有不可戰(zhàn)勝的敵人，只看你能否戰(zhàn)勝自己的心——恐懼，才是最大的敵人�？晌覅s常被他俘獲，每次輸給他的，都是我的勇氣和信心!我終于領(lǐng)悟到：無(wú)論在何時(shí)，我都無(wú)需恐懼。再大的困難，也只是暫時(shí)的。一切都會(huì)過(guò)去!
我于是常常問(wèn)自己：我長(zhǎng)大了嗎?現(xiàn)在，可以肯定地說(shuō)，我長(zhǎng)大了。逝去的是童年與快樂(lè)，迎來(lái)的是長(zhǎng)大與堅(jiān)強(qiáng)。
以成長(zhǎng)自強(qiáng)為主題的演講稿范文 篇12
那只芒果，是誰(shuí)隨手塞給我的?青青的、澀澀的、硬硬的，分明是不能吃的。于是，我也隨手把它仍在書柜上。日子還是一天天地過(guò)，我還是照舊每天對(duì)付著“狐朋狗友”、“作業(yè)題�！薄Ｅ既坏每臻e，欲尋書填‘空’，卻愕然發(fā)現(xiàn)：那個(gè)被遺忘的芒果，居然——成熟了!
多么奇妙啊!平平常常，一切一如既往，它就這么悄悄地待著，靜靜地待著，一聲不吭，可一刻不停地盡情地吸收著春季的陽(yáng)光、水分、朝氣、美麗、溫柔，在它青澀的新中一天天積攢、醞釀、成熟，最終在外皮上泛出燦燦的金黃色，果肉也柔軟而鮮嫩起來(lái)，以至整個(gè)房間都溢滿了充滿大自然氣息的，野性的果香，它現(xiàn)在的樣子足以“人見人愛(ài)，人見垂涎”了!
我的于氏理論128條有言：“過(guò)程如何，無(wú)需問(wèn);只管結(jié)果，好于否”略有些偏激的我，自然又忽略了芒果身上所發(fā)生的這一過(guò)程，只是在不慌不忙中盡情享受那不期而至的“天降之樂(lè)”，驀地，覺(jué)得這芒果就像極了自己。初中一年，在背上于快樂(lè)之間，在壓力于責(zé)任之間，在煩惱和困難之間，我靜靜地、悄悄地、一點(diǎn)一點(diǎn)地去聽、去看、去想、去嘗試、去體驗(yàn)，從而學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，對(duì)比現(xiàn)在自信、大方、活潑的我，回首當(dāng)初有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)膽怯、有點(diǎn)幼稚的我，一目了然：我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大好嗎?我不知亦矛盾。悲哀“成熟”正一點(diǎn)點(diǎn)擊退“純真”的位置。但人怎能不在成長(zhǎng)中舍棄點(diǎn)什么，亦如天真的歡笑，亦如簡(jiǎn)單的快樂(lè)?但人怎能那么談心，想要成熟兼有童真?我已比童年走了好長(zhǎng)一段路，我不可能也沒(méi)必要回頭。無(wú)論多難以接受，人不能拒絕成長(zhǎng)，正如芒果無(wú)法拒絕成熟，進(jìn)而落入人腹一樣。
Cutit，充滿vc的甜香立刻彌漫開去，似乎空氣都被凈化的更鮮活了。一個(gè)清澈，無(wú)絲毫雜質(zhì)的聲音迷朦中隱約在唱：“愛(ài)多美麗，充滿香氣……。”
深吸一口氣，我有最特別的體驗(yàn)：成長(zhǎng)就如甜甜的芒果。
“生活，或者說(shuō)生命中總有過(guò)多沉重的壓力束縛這我們徘徊的靈魂，更有太多虛假的東西包裹這我們麻木的心靈。當(dāng)我們決定接受這一切挑戰(zhàn)候，就再不能回頭。等待過(guò)后，迎接你的不一定氏成功，甚至還有死亡;辛苦、努力、奮斗之后，或許只是瞬間的輝煌，甚至?xí)菦](méi)有退路的失敗，而我們應(yīng)該平靜乃至微笑著接受它，因?yàn)榻Y(jié)果并不重要。重要的是我嘗試過(guò)，我體驗(yàn)過(guò)，我經(jīng)歷過(guò)，這就夠了，就想毛毛蟲。原來(lái)毛毛蟲比我更智慧!”
以成長(zhǎng)自強(qiáng)為主題的演講稿范文 篇13
成長(zhǎng)的青春是一曲美妙動(dòng)聽的樂(lè)章，成長(zhǎng)的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長(zhǎng)的青春是一首激情四射的詩(shī)篇。而我，在成長(zhǎng)中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂(lè)的同時(shí)，我更多的體會(huì)是成長(zhǎng)的煩惱。
當(dāng)我從一名天真無(wú)憂的小學(xué)生成為一名令人羨慕的“南外人”時(shí)，我就被鮮花和掌聲包圍著，準(zhǔn)初中生的我走路都像在飛，夢(mèng)里常常笑出聲了。媽媽總會(huì)神情嚴(yán)肅地摸我的頭，再摸幾下自己的額頭，一臉的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等獎(jiǎng)”榮譽(yù)帶來(lái)的喜悅怎么能和“南外人”的刺激相提并論呢。
但是，成長(zhǎng)的喜悅也不是總垂青我，這不，煩惱來(lái)了，這不速之客來(lái)勢(shì)兇猛，毫無(wú)防備的我一下就懵了——這里高手云集，我的成績(jī)排名一落千丈!
這次期中考試，英語(yǔ)考砸了!我的英語(yǔ)從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山，令我大驚失色。說(shuō)不清是委屈還是不平，我自認(rèn)門門功課都已掌握，尤其是英語(yǔ)，那是我的強(qiáng)項(xiàng)。清晰地記得：課前不預(yù)習(xí)上課也可以應(yīng)付，上課不用心也能答個(gè)差不多，課后的習(xí)題幾乎都會(huì)。但考試成績(jī)不理想，讓我徹底郁悶了：小學(xué)就是這樣學(xué)的呀，不是很好嗎?我的心比被貓撓過(guò)的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無(wú)生機(jī)的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……現(xiàn)在，現(xiàn)在我該如何是好呢?說(shuō)是說(shuō)奮起直追，迎頭趕上，就算有那如堅(jiān)如磐石的決心與激情，但畢竟差距太大。我就像陷入了一片漫無(wú)邊際的無(wú)底沼澤，無(wú)可自拔�？偸桥瓮麓慰荚囍卣裥判模幌氲�74分，頓時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，背上好像背負(fù)著一只千斤重的鼎。唉，要怪還得怪成長(zhǎng)，要是還在小學(xué)多好呀!
看著一籌莫展的我，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你也得好好感謝成長(zhǎng)，是它給予了你思考，挫折能鍛煉你的意志。”此時(shí)此刻，我好似失明多年的人重見天日;籠中的鳥兒重回天空;在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。希望猶如巖漿，從我心中那座沉睡的火山中久違地迸發(fā)了出來(lái)，用熾熱的火焰點(diǎn)燃了我的激情。對(duì)!我長(zhǎng)大了，怎么還用小學(xué)生的思維看問(wèn)題呢?怎么還用游戲的態(tài)度對(duì)待中學(xué)的學(xué)習(xí)呢?不信不能在這水流湍急的成績(jī)之河中逆流而上!
成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為我?guī)?lái)了煩惱和困擾，但同時(shí)也給予了我信心與勇氣。這突如其來(lái)的煩惱已讓手足無(wú)措的我漸漸適應(yīng)，成長(zhǎng)中的挫折會(huì)不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志，我堅(jiān)信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能描繪出成長(zhǎng)的青春中那道最絢麗的彩虹!
成長(zhǎng)的煩惱，甜美的煩惱!