書香伴我成長優(yōu)秀演講稿范文650字（精選17篇）
書香伴我成長優(yōu)秀演講稿范文650字 篇1
各位老師同學：
大家好!點燃讀書熱情，書香伴我成長。在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最暢快?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的`世界;而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。六年過去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在杰出的少先隊員。毫無疑問，這是因為書，是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理�！独先伺c�！分心俏徊磺陲L暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！笔前。x一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。
此時此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因為我知道，書香伴我，一定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。
書香伴我成長優(yōu)秀演講稿范文650字 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!
從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學會了善良;從小學三年級的《西游記》、《格列佛游記》，我學會了勇敢;從五年級時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了忠義、堅強;從六年級的《三國演義》、《傅雷家書》，我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
小時候，我認為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽;也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。
在上小學時，我偏愛讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點集于一身呢?不過此時，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
從讀書中，我收獲了對人生的的態(tài)度與做人的道德水準。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！辈诲e，書是我們成長的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時間表，更多的是要從中收獲知識與做人的道理。
從讀書中，我收獲了成長。
書香伴我成長優(yōu)秀演講稿范文650字 篇3
親愛的老師、同學們：
如今我最喜歡的書應該是《紅樓夢》，自從高中讀過一次后便深深地被它吸引了。初讀此書第一感覺是驚奇曹雪芹一個人怎么能寫出涉及如此多面的書，林語堂先生寫《京華煙云》說是為了寫一本當代的紅樓夢，可恕我直言不只是譯者水平有限還是我個人閱讀能力有限《京華煙云》較之紅樓夢真的差了很多。
大多人讀紅樓夢都會喜歡林妹妹但我個人卻更喜歡寶釵與湘云，他們說寶釵心機太深我卻不以為然，倘若沒有寶釵這樣的妻子寶玉恐怕會一直做著不想長大的夢家父再有錢也難免會落得傾家蕩產(chǎn)。湘云則性格豪爽如男子，她心胸遠比黛玉寬廣才氣也并不在黛玉之下單看她的海棠詩與其在稻香村的聯(lián)句便可知曉。當然每個人都會有自己喜歡的人物，我們不能強求別人和自己有一樣的觀點。這也是為什么我不喜歡劉心武等人的解讀。我們讀一本書只有有了自己的體會才達到了讀書的目的。感想是無所謂對錯好壞的因為人與人不同對別人不好的觀點可能對我非常好這都是正常的，聽那些解讀書如果學習他們讀書的方法還好鑰匙全接受他們的那就成了吃別人嚼過的饃還有什么滋味可言!
書香伴我成長優(yōu)秀演講稿范文650字 篇4
書，是傳播人類文明的源泉，是人類進步的階梯。作為傳承中華文明的中學生，閱讀是必不可少的。濃郁的書香，伴我成長。
幼兒園時，一本名叫《西游記》的連環(huán)畫闖進了我的生活，我對它產(chǎn)生了極大的興趣，每天都至少要看兩個小時。連環(huán)畫就這樣為我打開了閱讀的大門，各種連環(huán)畫紛至沓來，進入了我的生活。書香伴著我慢慢長大，畫冊已無法滿足我的閱讀需求了。我開始對其他的書籍產(chǎn)生興趣，于是便央求父母念給我聽，有時候他們沒時間念給我聽，我就會一直纏著他們。記得那時，母親總叫我小書蟲。我的童年因書籍的陪伴而色彩斑斕。
上學后，我認識的字逐漸多了，于是我不再讓父母讀給我聽，而是自己讀，在書的海洋中我像是一條自由自在的魚兒，任意遨游。與書中的主角一起哭，一起笑。記得那一次為了看書，我還誤過工呢。那是星期天的晚上，我正在寫作業(yè)，突然我的胳膊肘碰到了一個東西，我抬頭一看，原來是媽媽新買的《昆蟲記》，我還沒看呢。我的腦袋就如同一扇門一樣，突然打被打開，涌出許多東西，我再也寫不下一個字了，拿起這本書讀了個痛快。安靜的月夜，有著書籍的陪伴，時間稍縱即逝，一不小心就已經(jīng)讀到很晚了，以至于作業(yè)寫到了凌晨，但是有書香的陪伴，我不后悔。
到了初中，我的時間被個各種卷子填滿，但是我并沒有放棄讀書，每到了周末放假，我都會讀上一本書。即使在辦作業(yè)的時候，我也一定在旁邊擺上一本書，雖然不再像以前那樣冒失了，但每當感到疲倦時，我總會看向那本書。書籍就像是我的益友，時刻鼓勵著我，讓我有了繼續(xù)努力的勇氣。
書如同摯友，伴我成長，正是因為有了書香的陪伴，我才能心靈如此豐盈，我才能走得更高，更遠。
書香伴我成長優(yōu)秀演講稿范文650字 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
《書香，伴我成長》這是我此次演講的主題。
書是寶貴的財富，圣人先賢將他們的思想與道理編撰成書，綿延的歷史記錄在書頁上。文學家將他們要描述的思想寫成書，供人們閱讀。讀書，就是讓我們聽圣賢的發(fā)言，看時間的流逝，感受一個作者所感受到的。
有些作品，初讀不懂，再讀落淚，成長在不經(jīng)意間。許多人年少與成年時，閱讀相同的作品，都會有截然不同的感受。值得閱讀的書籍，能陪伴我們成長，也能經(jīng)受住時光的打磨。
我小時候也曾愛看圖畫書，像愛麗絲看見沒有插畫的書便感到無趣，但她的姐姐，可以看著盡是文字的書本，沉迷地感受不到周邊的動靜，那是長大以后的自己，接觸名著，文學家的思維吸引讀者的追隨，文筆與飽含的情思，成為了成長后閱讀書本時的著眼點，那些故事會久久徘徊，令我久久的回想。那些文字是潛移默化的，在你寫作時不經(jīng)意的流露出來，自然而然。
書籍或許可以令我們找到交心的朋友，在人海茫茫中不感到孤單。海蓮·漢芙是個窮困卻喜愛舊書的自由劇作家，在暢銷書風靡時，她卻因受不了那些貨架上書本的枯燥乏味，向英國的一家舊書店寄去了第一封信，開啟了此后的長達20年的傳奇書緣。她與舊書店的老板弗蘭克建立的友誼，是他們同樣的對舊書的熱愛，跨越了地域與空間，他們甚至從未見面，只是一封封的書信，聯(lián)結著惺惺相惜的靈魂，這就是真實的，“查令十字街84號”的故事。
沒有誰是一座孤島，每本書都是一個世界。
汪曾祺輕快的筆調(diào)下有滋有味的人間;老舍書中風雨戰(zhàn)亂里的北平，小羊圈街區(qū)里的是是非非，兩代人的茶館里進進出出的茶客;狄更斯對時代的悲憫中，仁慈的救贖;《島》，是一個家族的風雨飄搖與重獲新生……
我深覺我的成長離不開書香的陪伴，書籍是忠心而無言的伙伴，我在書中找到自我，能感受一切的情緒，悲傷或快樂。閱讀令我在文字里感受一切。
我驕傲且慶幸，我的成長里有書香!
書香伴我成長優(yōu)秀演講稿范文650字 篇6
尊敬的老師、各位評委，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是“書香伴我成長”。
書是人類進步的階梯。好書更是伴我成長的階梯了。
我家雖然不算是書香世家，但經(jīng)過爸爸媽媽半生的積累，書還是挺多的。受爸爸媽媽的熏陶，我從小就酷愛讀書。一有空，我就會一頭撲進書中。在書海中遨游，在書林中漫步，在書山中攀登。那是多么的賞心悅目，心曠神怡。為此，我常常忘了窗外的風雨，世間的吵鬧，常常是在爺爺奶奶，爸爸媽媽的提醒或干涉下，才極不情愿地走出書本中的人物、故事、美景……
好書伴我成長。那浩如繁星的好書啊，開闊了我的視野;增長了我的才干;豐富了我的知識;陶冶了我的情操。它們不僅讓我看到了“鳥向檐上飛，云從窗里出”人間勝景，也讓我領略到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南風情，還讓我欣賞到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外風情……
好書伴我成長。它們不但使我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，領悟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的頑強執(zhí)著，也讓我感受到了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁氣概，還讓我觸摸到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄情懷……
好書伴我成長。《十萬個為什么》給我無數(shù)的科學知識，讓我明白了含羞草害羞的道理，且不怕冷的原因……而書中那一篇篇精彩絕倫的故事，至今還深印在我的腦海中。諸葛亮的足智多謀、曹操的陰險狡詐、孫悟空的機智勇敢，白雪公主的純真善良、葛朗臺的吝嗇狡猾……不但使我看清了人世間的眾生百態(tài)，而且使我深深懂得美與丑、丑與惡的真諦。
好書伴我成長。它給我心靈的安慰，心田的滋潤。讓我直沖智慧的云天，去實現(xiàn)人生的騰飛。
書香伴我成長優(yōu)秀演講稿范文650字 篇7
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家好！
我是晉機學校的一名教師，我叫楊。
今天我演講的題目是：書香伴我成長。
有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵。有人說，教師是春蠶，勞作到死絲方盡。還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造學生的精神世界。更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。
而我要說，教師就是與學生一起學習一起成長的人。
今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好，只想與大家一起分享我的成長故事。
記得剛剛踏上工作崗位，我并不懂得什么教學方法，不知道課堂上該講什么、講多少，面對教材感到束手無策，只是機械地照著老教師的模式，那時的我以為教學就這樣簡單、就這樣容易呢！
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無趣味，除了少數(shù)幾個學生在認真地聽講之外，有的甚至悄悄在下面聊天，看課外書，做小動作，有的干脆趴在課桌上打起了瞌睡。每當我提問的時候，下面總是一片沉默。我沮喪、我生氣、我再一次感到了束手無策。去聽老教師的課，看到人家的課堂是那么熱烈，那么活躍，感到了困惑：一樣的知識，一樣的講解，為什么反差這么多？組長說：教師和教師不同，學生和學生也不一樣，不同班級的學生，有不同的學習特點，再者，教學是一個互動的過程，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案，只能是一個參考，教學還是得有自己的東西啊。
一席話說得我茅塞頓開。我終于明白，干工作只憑熱情是不行的，還需要心靈的介入。不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無“心”可用。要給學生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。而這個水源就是學習和實踐。
帶著這樣的認識，我開始如饑似渴地投入到讀書學習中去。我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例，認真查找著自身的不足。 讀書和學習讓我眼界大開。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中舉了這樣一個例子：一位有30年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課，聽課的教師們本來打算在聽課過程中寫點記錄，以便課后提些意見，可是他們聽得入了迷，競連做記錄也忘記了。課后，一位教師這樣說：“您把自己的全部心血都傾注給自己的學生了。您的每一句話都具有極大的感染力。我想請教您：您花了多少時間來備這節(jié)課？不止一個小時吧？” 那位歷史教師說：“這節(jié)課，我準備了一輩子。對于每一節(jié)課，我都用終生的時間來備課�！币还�(jié)課一輩子來準備，這個準備過程便是積累：是文化的積累、是知識的積累、是思想的積累、是技巧的積累。只有這樣，才能在深厚的文化積淀中孕育出屬于自己的獨特教學方法，引領學生步入知識的殿堂。
隨著閱讀量的增加，我的眼前仿佛打開了一扇大門，我不敢說我已經(jīng)邁進了語文王國的門檻，但我真實地領略到了語文的魅力，教學過程變得豐富多彩、意味深長，講課變得生動了，學生的學習興趣不知不覺變得濃厚了。和書對話，我知道了應如何對待那些犯了錯誤的學生。和書對話，我領會了應如何運用書中的理念和方法？
只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，我們的生命才能充實豐盈。只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，我們的心才能充滿希望與憧憬。“問渠哪得清如許？為有源頭活水來�！崩蠋焸�，朋友們，打開書本，打開我們的成長之門吧，讓書香伴著你我他一起成長，一起進步吧！
謝謝大家！
書香伴我成長優(yōu)秀演講稿范文650字 篇8
我有一個好朋友，在我成功時勸告我不要驕傲;在我受挫時鼓勵我不要放棄。它伴隨我成長，在我迷�；靵y的時候，為我點亮指引方向的燈塔。它就是我的朋友——書。
我有一個小書柜，上面有十幾本書。雖然只有十幾本，我卻總讀也讀不完，品也品不盡。因為書中包含人生哲理，是要我們連同生活，細細咀嚼的。
“哦，滿分，全班第一呦!”放學了，我拿著卷子，歡呼著，飛一般地沖出教室。我考了滿分，心里像吃了蜜一樣甜。“我要趕快把這件事告訴媽媽�！蔽野底愿吲d。
我飛奔回家，見媽媽在廚房忙碌，便興沖沖地對媽媽說：”媽，媽，看，滿分，滿分，看�！拔�?guī)缀跏潜闹f的。媽媽也很高興，拿著卷子看了一遍又一遍，我則在旁邊說老師怎樣夸獎我�；氐椒块g，隨手拿起一本書，躺在床上，無意地翻到一頁，題目是《要成功，不要驕傲》馬上吸引了我。我仔仔細細地看了兩遍，深有感觸。我把書一合，回想內(nèi)容，突然我恍悟：這只是一次小考試，一次小成功，并不能代表什么。我不能驕傲，下次只能做的更好!
我能保持冷靜的，客觀的思考，多虧了書籍，要不然在下次的考試中就會失利，也就不會真正明白“勝不驕，敗不餒。”的內(nèi)涵。與書為友，我真幸運。
書，不僅給我警醒，更給我以鼓勵。
那次，發(fā)揮失常，成績極糟。我像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣走進房間。又想起在書中尋找慰藉。在《智慧背囊》中，我找到了答案——在哪里失敗就在哪里爬起。仔細思考，終于恍然大悟信心倍增：不經(jīng)歷失敗，哪里得成功?不要被一時的挫折打倒。這一次的失敗算不了什么，只要吸取教訓，下一次一定會成功!
書是一位哲學家，與書為友，受益無窮!
書香伴我成長優(yōu)秀演講稿范文650字 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維縝密，哲理使人思想深刻……書，或許早就成為我身體的一部分了吧。是它散發(fā)出的幽幽書香，陪伴了我的成長。
或許是年少無知，亦或是不懂人情。
小時候的我總喜歡刨拫問底，對待新鮮事情都不免窺探一番，所以科普類的書籍成為了我的首選。尋《兒童百科全書》，讓我只知道科學技術的偉大;探《十萬個為什么》，讓我明白了世界的奇妙;再尋《科學經(jīng)典》，我仿佛遨游再奇妙的遐想世界中不能自拔。這些書使我受益良多，從小在心中種下了用科技與智慧為人類創(chuàng)造美好明天的種子。
隨著年歲增長，見解加深，我愛上了中國的古史詩詞。
看“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，讓我看到了作者悠閑自得、釋然淡泊的心境;覓“靖康恥，猶未雪，臣之恨，何時滅”。讓我看到了怎樣一番的壯志豪情和背后的腐朽與陰冷;又悟“暖風熏得游人醉，總把杭州作汴州”，那是一種無奈，一種嘆息，同時又或許是一種樂觀的精神吧;再尋“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”又覺得陶淵明那種平靜悠然的心境也正是我們所需要的吧。讀完這些，讓我的心境更加滋潤，同時又增加了文筆，獲益匪淺。
到了現(xiàn)在，這些都不能夠滿足我的“貪婪”了，我更傾向于小說和雜志。感《活著》中福貴的頑強，讓我感受到了窮苦人民樂觀向上的精神;找《水滸》中梁山的英雄好漢，讓我感覺到朝廷的腐敗，專制者的暴虐與人民英勇抗爭的精神;再悟《復活》中的種種，又讓我感到一個人靈魂的偉大。
書幾乎承載了我整個童年。拂去書上的微塵，再次掀開，又是另一種感悟，這幽幽書香熏陶著我，滋潤著我，更陪伴了我的成長。
書香伴我成長優(yōu)秀演講稿范文650字 篇10
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家好！
人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會與我們的生活失之交臂，我們的生命便會黯淡無光。而淡淡的書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們蒙塵的心靈。如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書籍就是投射出五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書籍就是普照大地萬物的陽光。古往今來，關于讀書的箴言不計其數(shù)。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難”;今有普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。
我愛讀書，喜歡與書為伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦。讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《漂》，我要學習郝思佳做生活的強者，勇敢的面對改變。讀《誰動了我的奶酪》，它帶給了我新鮮的處事態(tài)度，讓我們更好的生活，更好的把握機會。參加工作以后，我開始閱讀教育學的相關書籍�；厥兹陙淼膹慕讨罚x書，使我單調(diào)的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》中的課堂實錄和理論剖析，讓我領會到優(yōu)秀教師的風采，深感教學的藝術性，從而明確了自己教學之路的方向，嘗試著為孩子營造藝術和學術相結合的課堂教學。讀《給教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調(diào)控，如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間。讀《愛心與教育》，我懂得了用教師的心靈贏得學生的心靈、用教師的人格塑造學生的人格才是真正的教育。讀書促使我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學習有哪些新收獲?今天處理問題時是否有了新的方式?捧讀它們，讓我得到了知識的積累，能力的提升，靈魂的浸潤，精神的啟迪。是讀書讓我在工作中收獲著快樂，是讀書讓我在生活中收獲著幸福。
我想，如果沒有書香的滋潤，我們的生命將是何等的乏味與孱弱，我們的教學將是何等的死板與無趣。我感謝這么多年來書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉，它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜中，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然，給人生鋪砌了一條五彩斑斕的路途。那飄逸的夢想，時時溫暖著我的人生。我愿不懈努力，讀破萬卷書，也許，我們正是從這里開始，邁向了人生發(fā)展的最高境界!
書香伴我成長優(yōu)秀演講稿范文650字 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
童年是一個花開不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。為我的夢想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀。
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書！培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴；雨果說書是朋友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說書是導師，那么讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。
年幼時，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時候，我會為她們擔心，并為他們祈福；在他們快樂的時候，我也與她們分享，并希望他們能長守幸福。我隨著故事情節(jié)時而哭、時而笑，總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。
隨著年齡增長，我喜歡的書籍也在變化。我現(xiàn)在四年級了，我把目光投向了那久遠的歷史長河，于是，《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書內(nèi)容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實吸引住著我。它讓我認識了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天。
讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當它吞下老鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來�！毙』锇槌泽@地望著我問：“是真的嗎？你是怎么知道的？”“是《十萬個為什么》告訴我的�！蔽易院赖鼗卮稹Ｓ幸淮握Z文課上，老師講完蘇軾的生平時，問大家：“誰還知道有關蘇軾的知識？”同學們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛讀書了。隨著我閱讀量的增加，我對讀書也有所感悟：讀書就像我們平時做運動一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂而不為呢？
同學們，都來讀書吧！如果你喜歡上了讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步成功！
我的演講到此結束，謝謝大家！
書香伴我成長優(yōu)秀演講稿范文650字 篇12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天我演講的主題是學術，伴隨我成長。
書有自己的顏如玉，書有自己的金屋。沒有書的一天一天的過去了。是的，書太神奇了。
當我孤獨的時候，書籍為我驅走孤獨；我迷茫的時候，書給我指路；當我迷茫的時候，書籍幫我尋找答案；我難過的時候，書帶給我歡笑和歡笑。
曾經(jīng)，我最喜歡的是《格林童話》。我想走進到處都是花的大森林，和白雪公主一起玩游戲。我想去宏偉的水下宮殿找變成泡沫的小美人魚；我也想去找丑小鴨，問問它變成白天鵝的故事。童話給我展示了一個多彩的世界，教會了我真善美、假惡丑。書本開啟了我人生的第一課。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩歌的影子。愛上了李白的風流倜儻，愛上了蘇軾的瀟灑豪放，被劉禹錫的難志所感動，被李清照的悲凄所痛心疾首。詩歌讓我穿越時空，回到過去，體味古人的喜怒哀樂。書，讓我摸到了華夏文化古老的底蘊。
現(xiàn)在，青春年少的我，更喜歡散文與小說了。伴著儒勒·凡爾納的腳步，去探索海底，那景色時而神秘黑暗，時而美麗浪漫;跟著冰心，去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小桔燈溫暖所有人的心田;隨著海明威的腳步，去陪伴著老人釣魚，在風浪中搏擊強敵。書，讓我有了自己的理想，不斷進取。
漫漫書路邀我翱翔，縷縷書香伴我成長。如果沒有了書，就好像生活沒有了陽光，理想沒有了翅膀。在未來的日子里，我會在書香的陪伴下，闊步前行。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟同學們，讓書的清香，伴你我一生成長吧!
我的演講到此結束，謝謝大家。
書香伴我成長優(yōu)秀演講稿范文650字 篇13
各位老師，各位同學，大家好!
我是五年級八班的潘博文今天我演講的題目是——《書香伴我成長》。
小時候媽媽就教育我：書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書，使我養(yǎng)成了喜歡讀書的習慣，在媽媽的幫助下，我讀了很多書，這些書為我的成長提供了很多很多寶貴的知識和經(jīng)驗，讓我在人生的航行中奮勇前進�！栋籽┕骱推邆�小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇�，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了《冒險小王子》讓我學會了勇敢和智慧�！稅鄣慕逃纷屛叶昧巳祟愂嵌嗝葱枰ハ嚓P心，互相理解，互相幫助……跟書交朋友，我懂得了許多科學文化知識;博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬�，F(xiàn)在，我已經(jīng)成長為一名五年級的小學生了，讀書看報已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書籍，伴我走過了無數(shù)風雨，見證了我成長的腳步。
從讀書中，我領悟到：要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄氨鶅鋈�，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功�！笨鬃邮植会尵�，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀 書使我快樂，讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止，我們的生命依靠學習而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的，因為有好書伴我成長。所有這些還得感謝爸爸媽媽，是爸爸媽媽把我?guī)У搅藭暮Ｑ螅哌M了知識的殿堂。
書香伴我成長優(yōu)秀演講稿范文650字 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《書香伴我成長》。
書是智慧的海洋，蘊含著人類的希望�，F(xiàn)在我還模糊的記得小的時候，因為家里的親人都很忙，爸爸要上班，姐姐要上學，媽媽也要出去，小時候我經(jīng)常自己在家，百無聊賴將家里翻一遍，看看有什么好玩的。有一次，我從姐姐的書架上拿下一本書，裝作能看懂的樣子讀起來。其實當時的我只是會識一些字，還不能理解其中的意義所在，只是想打發(fā)時間，然后趕在姐姐回來之前把書再完好的放回去。這是我與書的第一次真正的相遇，記憶中好像還有一股淡淡的奇怪的味道，卻不令人討厭。
書好像一位益友在默默關心著我，迎著新來的時空前去。
慢慢地，隨著年齡的增長，我進入了一年級，老師和藹可親的把一本本厚厚的書放到我的面前。原來那叫做課本，是上課我們學習用的，小小的我第一次對大大的書本有了定義。我翻著書，希望從里面看到什么稀奇古怪的東西�？赡苁且驗閷W習的緣故吧，我開始理解書中的意思，踐行著書中的話，也知道那股淡淡的氣味叫做書香。
書猶如一位良師，為我指明方向。
到了初中，我卻發(fā)現(xiàn)讀大多書卻成了一種羈絆，我想把我想到的所有事情都添進去，但卻顯得過于臃腫，水太多了，就會流出來。但同時我也發(fā)現(xiàn)我會對一些事情有那么點的看法，我會驕傲地說，這就是我的態(tài)度。書香伴隨著我，給了我新的見解。
書猶如一把鑰匙。打開了我的思維。
請記住：書會帶給我們成功和快樂，書香會伴隨著我們成長和幸福!書籍將會是我一生的朋友。我的演講結束，謝謝大家!
書香伴我成長優(yōu)秀演講稿范文650字 篇15
尊敬的各位老師、同學們：
大家好，今天帶來《書香伴我成長》的演講稿。“讀書破萬卷，下筆如有神”“書籍是人類進步的階梯”正如名言所說的一樣，書籍在生活中是不可缺少的一部分，書籍就好比的食糧，就好像通往成功的階梯。對呀，大家應該聽過匡衡偷光的故事，為了看書，匡衡在墻上打了個洞，每天借助微弱的一絲光學習，最終學有所成！倘若，匡衡沒有鑿壁偷光，借助微弱的光線去博覽群書，那么他怎么可能會學有所成呢？
只有博覽群書才可以讓自己變得強大，書籍好似在寒冷的冬天的一盆碳，為我們帶來一絲溫暖，書籍好似一個航標，為我們指明前進的方向，書籍好似一個伙伴，在你無助時，讓你找到心靈的歸宿。閱讀書籍可以讓自己變得堅不可擊，讀書就好似與一個高尚的人交談，這就是書籍的力量。讀書可以讓人進步，可以為我們帶來知識的力量，告訴我們在生活中如何做好自己，所以還等什么？趕快捧起手上的一本本書翻開這一本厚厚的“知識”，讓書籍辦我們成長吧！
書香伴我成長優(yōu)秀演講稿范文650字 篇16
親愛的老師，同學們：
大家好!
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”一首朱熹的《觀書有感》告訴我們要不斷汲取新知識來充實自己。那大家認為獲得新知識的方法有哪些呢？在我看來啊，讀書就是一大妙方。
我與書的故事要從三歲說起，媽媽每天晚上都會給我讀《安徒生童話》。一個個有趣的故事使我對這個“長方體”里的神秘世界充滿了向往。后來慢慢長大了，看得書也從童話變成了小說、散文、古詩文等等。今天，我想和我在書中遇見的那些人和事。
我在書中見證。讀一本好書，閱一段人生。透過書本，我見證了楊絳先生一家三口的歡聲笑語，見證了老人在女兒丈夫都去世之后的堅強；我見證了沈復與蕓的美好愛情，原來只要愛一個人：布衣茶飯便可樂終生。我見證了思嘉從一個少女到獨當一面的女人的成長。她的勇敢與不顧一切，任性與執(zhí)拗，都讓我難以忘懷。書打破了時空的阻礙，帶領我們穿越到每一個角落，每一段歲月，去見證一個個人間喜劇也好，悲劇也罷。這是多么神奇且浪漫��！
我在書中明悟。我明白了活著需要勇氣與希望。也許孫少平歸根結底也只是一個平凡的人，但正因為他的努力，才讓每一個普通的日子熠熠生輝。即使《命若琴弦》里的老瞎子再怎么尋找，臨死前依舊沒看見光明，但正是因為他的苦苦追求，才讓每一個絕望的日子有了活下去的理由。書中告訴我，縱使世態(tài)炎涼，也要懷抱希望，勇敢去闖！
我一直堅信文字的力量是不可估量的。它為我們答疑解惑，使我們振奮，讓我們幸福快樂。我們一生所產(chǎn)生的所有情感都能在某一本書中找到相似之處，都能和作者產(chǎn)生共鳴。它能帶給我們的不僅僅是知識，更是一次機會，一次與作者跨時空交流的機會，一次尋找知音的機會！為此，我立志，今后也要努力做一個用文字傳輸力量的人。
一本本書就如我的一個個好友。我為每個幸福的個體歡笑，我陪每個失落的靈魂哭泣。我細細品味每一處別樣的風景，享受得到的每一份食糧。當我再帶著這般思考回歸現(xiàn)實社會時，我會多一份淡然，多一份勇敢，多一份堅定。我知道：這是一縷縷書香滋潤過我心之后留下的印跡。那么現(xiàn)在，也請你和我一起，共同走進美妙的閱讀世界吧！
書香伴我成長優(yōu)秀演講稿范文650字 篇17
尊敬的、老師、同學們：
大家好。我今天演講的主題是“好書與我共成長”。
在童年蓬勃的季節(jié)里，一顆年輕的心總是編織著最純潔的夢想。書籍是夢想的翅膀。也許是家庭環(huán)境的影響。我媽是幼師，她總是給我一些插畫和故事書看。精美的畫面和生動的語言仿佛是一種神奇的力量，我被深深吸引住了。每天，我都熱切地期待媽媽給我?guī)Щ貋硪槐緯�。一旦我拿到書，我就像一個饑餓的人看到美味的食物一樣撲向它。
隨著年齡的增長，我對書越來越渴望，不斷要求媽媽給我買兒童讀物�！栋籽┕鳌返腵白雪公主讓我驚喜，《小美人魚》的小美人魚讓我感動，《丑小鴨》的堅強小鴨子讓我敬畏。讀書時，我就是書中的主人公，隨著他們一齊笑，一齊哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小學，學校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的深深的打動了我，使我發(fā)憤圖強，成績一路上升。是保爾，讓我如此自信；是保爾，讓我如此頑強；是保爾，讓我用心向上。
尤其到了初中，我更是陷在書海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數(shù)，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢！
讀書不僅僅豐富了我的世界，更是讓我充滿了自豪感。
記得有一次，老師問全班同學，有沒有人讀過《愛的教育》并且能復述下來，同學們?nèi)齼蓛傻男÷曕止�，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒。看的書多，自然寫起文章來行云流水，每每自己的被當作例文在全班誦讀的時候，心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。
歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們能夠拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法！
讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認識自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識的海洋；書，是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗。書，陪伴我度過了完美的青春年華，是書，讓我學會了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡淖孕艠酚^；是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷；是書，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜……
我的演講結束了，謝謝大家！