以自律為主題的演講稿范文(精選3篇)
以自律為主題的演講稿范文 篇1
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
每個人在學習中、生活中都會遇到對懶惰的挑戰(zhàn)、對誘惑的挑戰(zhàn)。有一些人在挑戰(zhàn)未開始就選擇了屈服,選擇放下手頭的事,去休息、去娛樂;有一些人卻選擇了挑戰(zhàn),最終戰(zhàn)勝了自己,通過自律,收獲了成功,也收獲了喜悅。
學會自律,學會約束自己。
又是兩節(jié)周四自習課,老師全走了,這也代表著這兩節(jié)課的收獲全部由我們自己決定。如果你十分懶散,打算看小說或講話混時間,那你的收獲肯定一無所有,還可能因為講話干擾到其他同學。如果你能夠自律,就能管住自己,默默地認真地進行兩小時的學習,可能你就完成了大半家庭作業(yè),減輕了回家寫作業(yè)的壓力,也就為學習新知識騰出了寶貴的時間。二者相權衡,進行后者的收獲必然多過前者的祿祿無為。于是,我毅然踏上了自習之路。翻開作業(yè)本,看著一道道奇形怪狀的幾何題,我感到了不小的壓力。
轉過頭來,我看到了小A的滿面春風,或許他正與同桌聊著新鮮事;看向前方,我看到了小B的眉頭緊鎖,或許他正為老師的誤解煩心不已呢,看著看著,我的思維早已不知游離到哪兒了。突然,一個聲音在我心底響起:“要是一直這么下去,你的自習也會被荒廢。”這下子,我強迫自己埋下頭來,做起了幾何題。只兩三分鐘,我發(fā)現(xiàn)自己已經遨游在了幾何王國,同學們雜亂的聲音已成了我耳邊的微風,只會讓我更加專注。經歷了兩節(jié)課的專注自習,我學會了約束自己,讓自己不被外界的嘈雜所干擾,專注自己的事。
學會自律,學會管理自己。
又到了一周周末,一大早,父母告訴我,他們要去商場采購,這一天由我自己在家過?粗帐幨幍募遥业难劬τ植挥勺灾鞯囟⒌搅穗娔X了,正當我準備按下開關,又一個聲音在心底響起:“你已經不再是一個小孩子了,為什么依然不能自我節(jié)制呢?”我愣了愣,回到了書房?戳丝创巴,我強迫自己平靜下來,開始預習物理。轉眼間一上午已經過去。我看了看自己預習的成果,一股成就感涌上了心頭。吃過飯,我與相約的好朋友外出打球,鍛煉了一下午身體,也放松了心情;氐郊抑校叵胫约旱谝淮握嬲毓芾砗昧俗约,一陣感動襲來,或許這就是成長吧。
學會自律,學會反省自己。
快期末了,老師布置的作業(yè)開始變得更少。一天晚上,我完成了作業(yè),正準備去看課外書,耳邊突然響起了老師的話“想一想文言文注釋都記牢了沒?”我重新坐了下來,翻開了書,一條一條地過,果真發(fā)現(xiàn)了許多已經遺忘了的。我把它們又鞏固記憶了一遍。這時我發(fā)現(xiàn)自我反省十分重要,能夠對所學進行查漏補缺,鞏固所學。
學會自律,讓我們在人生的道路上走得更遠。
謝謝大家!
自律是一種克制,也是一種反省,更是一種風度,一份超越。自律的人才會進步,自律的人才能走向成功的彼岸。以下是本站分享的“以自律為主題的.演講稿范文”,希望能幫助到大家!
以自律為主題的演講稿范文 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家上午好!今天我演講的題目是《文明守紀,與自律同行》。
“言行規(guī)范,健康發(fā)展,學有所長”是學校對我們的要求。因此,正如今天一樣,當我們邁進校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓!奔o律是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的“早”字,是嚴格自律的表現(xiàn),是自覺守紀的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。
播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們小學生要養(yǎng)成的好習慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣,當我們做某件事情時,首先要想一想,你的做法是否對集體、對他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,學校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學生,我們的學校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
以自律為主題的演講稿范文 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓!眹袊,校有校紀,家有家規(guī)。古人早就說過:一個沒有規(guī)矩的人,就仿佛是一個脫了韁繩的馬,在一望無際的草原,漫無目的地奔跑,沒有自己的目標。我們應該做一個遵規(guī)守紀的人。
對紀律的認識程度不同,其結果也不同。在同一個班級,同樣的學習環(huán)境,同樣的學習時間,學習表現(xiàn)參差不齊,學習成績差別很大。有的同學在學習勞累枯燥時,就去交友、上網(wǎng)、玩游戲,沉迷于網(wǎng)絡中的虛擬世界,不能自控,甚至隨著自己的性子為上網(wǎng)而說謊、逃課。而紀律意識強的同學面對誘惑時,表現(xiàn)出了較好的自控能力。上網(wǎng)只是查找資料、學習。他們寫作業(yè)累了時會看一些作文書或其他有益于學習的書,調整之后繼續(xù)寫作業(yè)。這是能自律的學生,也是品學兼優(yōu)的學生。
自律的同學還會嚴格要求自己,經常自查、自省、自我批評。一節(jié)課下來,會問自己學得了什么?在課堂上精力夠不夠集中?有沒有說話、違反紀律等。還會經常提醒自己,什么可為,什么不可為,什么堅決不為。會問自己,我在做什么?我該怎么做?對我來說最重要的是什么?自己做的這些有沒有對別人造成不好的影響?正如孔子所說:“吾日三省吾身,傳不習乎?”
學校沒有紀律便如磨坊里沒有水。如果沒有了紀律,沒有了自律,人們隨心所欲,就不會有成功,意外災難會接連不斷,世界會變得混亂不堪。掙斷線的風箏不僅不會得到自由,反而會一頭栽向大地。紀律是勝利之母。因此,作為學生,我們更應該學會自律,學會做更出色的自己。自律,我們才可以自尊自愛;自律,我們才可以自省自知;自律,我們才可以自立自強。
謝謝大家!