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關(guān)愛殘疾人我們在行動演講稿300字

發(fā)布時間:2023-07-20

關(guān)愛殘疾人我們在行動演講稿300字(精選17篇)

關(guān)愛殘疾人我們在行動演講稿300字 篇1

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是五(1)班的x,今天我x下講話的題目是《關(guān)愛殘疾人》

  同學(xué)們,本周有一個特殊且重要的節(jié)日,就是12月3日,“國際殘疾人日”。當(dāng)你每天迎著朝陽,走向光明的人生時,當(dāng)你和家人齊聚在電視機旁,共同觀賞每一個精彩節(jié)目,你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、欣賞藍天也是一種奢望。同在一片藍天下,這些殘疾人的生活,是如此的艱苦!面對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。

  據(jù)統(tǒng)計,我國有6000多萬殘疾人,但他們身殘志堅,用堅強的'笑容,譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌,有的成為音樂家,作家,如:張海迪,她五歲時因患病,腰部以下癱瘓,她無法上學(xué),在家自學(xué)了中學(xué)課程,又自學(xué)了大學(xué)英語,還學(xué)了日語,德語,翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷,從一位啞女變?yōu)榱松裢,被著名的哈佛大學(xué)錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目,表演者也全是聾啞人!

  同學(xué)們,理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,在第22個國際殘疾人日到來之際,讓我們再次關(guān)注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物,到學(xué)習(xí)一句表達問候的手語,再到耐心聽完智障人的艱難表述,給殘疾人一個攙扶,愛護他們的專用設(shè)施,……給予能給別人送去幫助,同時也給自己帶來一份快樂。讓我們懷有一顆博愛之心,關(guān)愛生命,關(guān)愛殘疾人!讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手,將真誠的心貼近殘疾朋友的心,讓和諧之音回響得更深遠。

關(guān)愛殘疾人我們在行動演講稿300字 篇2

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是,人生在世,首先要知道有“愛”,學(xué)會感恩。

  父母親情、同學(xué)友情、老師恩情,甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑,都是愛的表現(xiàn)。

  苦難的人因為愛而看到希望,幸福的人因為愛而懂得珍惜,富有的人因為愛而奉獻,貧困的人因為愛而自強,在這個世界上,我們感受著愛,也付出著愛。

  在這個社會上,有一個群體需要我們特別的關(guān)愛。

  關(guān)愛殘疾人演講稿。

  當(dāng)我們每天迎著朝陽,走向光明的人生時,他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機旁,共同欣賞每一個精彩節(jié)目時,他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。

  同在一個大家庭中,這些殘疾人的生活,較之我們,卻是如此的艱苦!面對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。

  然而,同學(xué)們,你們對殘疾人的關(guān)懷有多少?有誰知道“全國助殘日”?規(guī)定:“每年5月的第三個星期日,為全國助殘日。”

  殘疾人由于自身功能的障礙,在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。

  目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;殘疾兒童的入學(xué)率遠低于健全少年兒童。

  另外,殘疾人就業(yè)機會少,就業(yè)率低;再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生,殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。

  因此,關(guān)心幫助殘疾人,是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。

  關(guān)愛殘疾人演講稿。

關(guān)愛殘疾人我們在行動演講稿300字 篇3

  教師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今日x下講話的主題是關(guān)愛殘疾人。

  你們明白剛剛過去的12月3日是什么日子嗎?對大多數(shù)人來說,這是一個x平常常的一天。而對殘疾人來說,這一天是一個特殊的日子。1992年10月14日第四__屆x經(jīng)過決議,確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”。

  據(jù)統(tǒng)計,我國現(xiàn)有殘疾人六千多萬,由于殘疾人自身功能障礙,社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見,使他們在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難,或受到侵害,成為一個更是需要關(guān)心和幫忙的弱勢群體。目前,全國有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障;全國尚有數(shù)十萬殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。我們同樣生活在一片藍天下,我們共同享受著溫暖的陽光,自然給了我們同樣的'感懷,然而生活卻給了我們不一樣的境遇?墒撬麄円部释麥嘏,渴望與正常人同樣的生活,渴望同我們一樣暢游于知識的海洋。

  所以,關(guān)心殘疾人的困難,是我們每一個人義不容辭的職責(zé),也是創(chuàng)立精神,學(xué)習(xí)他們堅韌不拔的進取精神,努力學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),聽好每一堂課,做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次值日。

  讓我們用手架橋,用心感悟,讓愛永存,共創(chuàng)完美的明天!

關(guān)愛殘疾人我們在行動演講稿300字 篇4

  老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  明天是12月3日,世界殘疾人日,今天我國旗下演講的題目是《關(guān)愛殘疾人,做文明使者》。

  孩子們,全球共有6.5億殘疾人,約占世界總?cè)丝诘?0%,當(dāng)我們每天迎著朝陽走在上學(xué)路上的時候,你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行?當(dāng)我們欣賞著五彩斑斕的世界,聆聽著悅耳動聽的歌曲的時侯,你可曾發(fā)覺在你的周圍還有一群人卻連看一眼藍天,聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的奢望?和正常人相比,殘疾人飽受生活的艱辛,他們更需要關(guān)心和幫助!

  自古以來,有許許多多殘疾人自學(xué)成才,自強不息,他們身殘志不殘,如酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人,但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范,她坐在輪椅上寫下許多著名作品,指引著少年兒童自強不息,拼搏奮進!

  但殘疾人在學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難,多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù)。因此,關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。

  同學(xué)們,很多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種溫暖。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位,只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護他們的專用設(shè)施,只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,不只是在一時,讓我們每一個人每一天都獻出愛心,弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,給殘疾人更多關(guān)愛和幫助,做一個文明的使者吧!

關(guān)愛殘疾人我們在行動演講稿300字 篇5

  大家好!你們知道每年的12月3日是什么紀念日嗎?這是一個世界性的紀念日,就是“國際殘疾人”紀念日。今天我國旗下講話的題目,就是《關(guān)愛殘疾人,從我做起》。

  同學(xué)們,我們每個人都是幸福的,因為我們有美麗的校園,有和藹的老師,更重要的是,我們有一個健康的身體,能感受大自然的美妙與神奇,我們能用眼睛飽覽多彩的世界,能用耳朵欣賞美妙的音樂,能快樂地游戲,盡情地玩耍。

  可是,在我們身邊也生活著一些不幸的人們,身體的殘疾讓他們無法享受生活的快樂,他們的生活是黑暗的,他們從不知道花兒是什么顏色,鳥兒是如何歌唱的,他們不能用話語表達自己的愿望,更不能用歌聲表達自己的快樂。他們同樣是祖國的未來,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們在克服自身困難的時候,需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神,更需要我們的理解、支持和幫助!

  同學(xué)們,我們每個人都應(yīng)該弘揚中華民族助殘扶殘的傳統(tǒng)美德,給殘疾人更多關(guān)愛和幫助!從公交車上的主動讓座,到挪開盲道上的障礙物,再到耐心聽完智障人的艱難表述等等。同學(xué)們,就讓我們從點點滴滴的小事做起,伸出友愛之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空,讓他們的心情永遠如陽光般燦爛!

  謝謝大家!

關(guān)愛殘疾人我們在行動演講稿300字 篇6

  健全人尊重殘疾人,也就是尊重自我和尊重性命。從人類社會發(fā)展的角度看,自有人類開始就有殘疾人,殘疾人同其他社會成員一樣,是人類的組成部分,殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上,但卻是人類社會發(fā)展進程中不可避免要付出的一種社會代價。沒有交通事故造成的殘疾,就沒有完整的交通法規(guī);沒有工傷造成的殘疾,就沒有勞動安全條例;沒有出生缺陷,就沒有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔(dān)了殘疾帶來的痛苦,才促使現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神禮貌不斷發(fā)展。因此,對殘疾人更多一些尊重,是一種道義職責(zé)。

  關(guān)愛殘疾人,你會怎樣做新浪網(wǎng)的一項調(diào)查顯示,“不占用殘疾人專座”成了大眾普遍認為的關(guān)愛殘疾人方式,投票率達65。79%。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示,相對于其他關(guān)愛行動來講,不占殘疾人專座更具現(xiàn)實性,是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話,就更不用說扶殘疾人過馬路或者去當(dāng)志愿者了。而且這一行為與整個社會禮貌禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。

  在這天這樣一個社會背景下,強調(diào)企業(yè)對殘疾人群體的社會職責(zé)也是十分務(wù)必和必要的。對殘疾人的關(guān)愛是構(gòu)建和諧社會的一個必要環(huán)節(jié),但這種關(guān)愛絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟幫忙這些較淺的層面上,而是就應(yīng)從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會的優(yōu)越性,在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實推動所有幫忙殘疾人的行動。這種幫忙不僅僅僅是幫忙他們生存,更是要幫忙他們生活,這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣,享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛殘疾人是咱們共同的職責(zé)。

關(guān)愛殘疾人我們在行動演講稿300字 篇7

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是六一國際兒童節(jié)。我們特地來到明溪縣城關(guān)中心小學(xué),與全縣的殘疾兒童共同慶祝這個歡樂的節(jié)日。在此,我謹代表縣教育局,向同學(xué)們致以節(jié)日的問候!向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意!

  我縣歷來高度重視少年兒童工作,不斷加大對教育事業(yè)和少年兒童事業(yè)的投入,特殊教育事業(yè)也得到了長足發(fā)展。我們也不斷在努力為全縣殘疾兒童的健康成長和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  同學(xué)們,你們和健全兒童一樣是祖國的花朵,是祖國的希望,是民族的未來,你們能夠快樂地成長,社會就充滿著 關(guān)心下一代是全社會的共同責(zé)任,殘疾少年兒童是社會大家庭的重要成員,所不同的是他們更能感知生命的可貴,渴望幸福的生活,憧憬美好的未來。希望我們更加重視特殊教育事業(yè),更加重視少年兒童安全,更加關(guān)心殘疾少年兒童的成長,讓他們在平安黨委、政府及社會各界的.關(guān)心援助和殷切期望,再接再厲,積極探索適合當(dāng)代殘疾少年兒童特點的

  教育方法,用自己的愛心、耐心和熱心,全力做好特殊孩子的康復(fù)和教育工作,讓孩子們在這里感受到溫暖、感受到關(guān)懷,感受到重視,在祖國大家庭中健康快樂地成長。

  最后,祝同學(xué)們節(jié)日快樂!祝各位教職員工身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝大家。

關(guān)愛殘疾人我們在行動演講稿300字 篇8

  教師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今日國旗下講話的主題是關(guān)愛殘疾人。

  你們明白剛剛過去的12月3日是什么日子嗎?對大多數(shù)人來說,這是一個平平常常的一天。而對殘疾人來說,這一天是一個特殊的日子。1992年10月14日第_屆聯(lián)合國大會經(jīng)過決議,確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”。

  據(jù)統(tǒng)計,我國現(xiàn)有殘疾人六千多萬,由于殘疾人自身功能障礙,社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見,使他們在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難,或受到侵害,成為一個更是需要關(guān)心和幫忙的弱勢群體。目前,全國有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障;全國尚有數(shù)十萬殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。我們同樣生活在一片藍天下,我們共同享受著溫暖的陽光,自然給了我們同樣的感懷,然而生活卻給了我們不一樣的境遇。可是他們也渴望溫暖,渴望與正常人同樣的生活,渴望同我們一樣暢游于知識的海洋。

  所以,關(guān)心殘疾人的困難,是我們每一個人義不容辭的職責(zé),也是創(chuàng)立精神,學(xué)習(xí)他們堅韌不拔的進取精神,努力學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),聽好每一堂課,做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次值日。

  讓我們用手架橋,用心感悟,讓愛永存,共創(chuàng)完美的明天!

關(guān)愛殘疾人我們在行動演講稿300字 篇9

  敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家上午好!

  明天是12月3日,世界殘疾人日,今天我國旗下演講的題目是《關(guān)愛殘疾人,做文明使者》。

  孩子們,全球共有6。5億殘疾人,約占世界總?cè)丝诘?0%,當(dāng)我們每天迎著朝陽走在上學(xué)路上的時候,你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行?當(dāng)我們欣賞著五彩斑斕的世界,聆聽著悅耳動聽的歌曲的時侯,你可曾發(fā)覺在你的周圍還有一群人卻連看一眼藍天,聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的奢望?和正常人相比,殘疾人飽受生活的艱辛,他們更需要關(guān)心和幫助!

  自古以來,有許許多多殘疾人自學(xué)成才,自強不息,他們身殘志不殘,如酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人,但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范,她坐在輪椅上寫下許多著名作品,指引著少年兒童自強不息,拼搏奮進!

  但殘疾人在學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難,多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù)。因此,關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。

  同學(xué)們,很多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種溫暖。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位,只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護他們的專用設(shè)施,只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,不只是在一時,讓我們每一個人每一天都獻出愛心,弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,給殘疾人更多關(guān)愛和幫助,做一個文明的使者吧!

關(guān)愛殘疾人我們在行動演講稿300字 篇10

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家 早上好!我是五(1)班的許__,今天我 國旗下講話的題目是《關(guān)愛殘疾人》

  同學(xué)們,本周有一個特殊且重要的節(jié)日,就是12月3日,“國際殘疾人日”。當(dāng)你每天迎著朝陽,走向光明的人生時,當(dāng)你和家人齊聚在電視機旁,共同觀賞每一個精彩節(jié)目,你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、欣賞藍天也是一種奢望。同在一片藍天下,這些殘疾人的生活,是如此的艱苦!面對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。

  據(jù)統(tǒng)計,我國有6000多萬殘疾人,但他們身殘志堅,用堅強的笑容,譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌,有的成為音樂家,作家,如:張海迪,她五歲時因患病,腰部以下癱瘓,她無法上學(xué),在家自學(xué)了中學(xué)課程,又自學(xué)了大學(xué)英語,還學(xué)了日語,德語,翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷,從一位啞女變?yōu)榱松裢,被著名的哈佛大學(xué)錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目,表演者也全是聾啞人!

  同學(xué)們,理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,在第_個國際殘疾人日到來之際,讓我們再次關(guān)注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物,到學(xué)習(xí)一句表達問候的手語,再到耐心聽完智障人的艱難表述,給殘疾人一個攙扶,愛護他們的專用設(shè)施,……給予能給別人送去幫助,同時也給自己帶來一份快樂。讓我們懷有一顆博愛之心,關(guān)愛生命,關(guān)愛殘疾人!讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手,將真誠的心貼近殘疾朋友的心,讓和諧之音回響得更深遠。

關(guān)愛殘疾人我們在行動演講稿300字 篇11

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《扶殘助殘,有你有我》。

  當(dāng)我們沐浴著清晨溫暖的陽光,呼吸著早晨清新的空氣,欣賞著迷人的美景;當(dāng)我們沉浸在快樂與幸福之中?墒悄銈冎绬幔谖覀兩磉,有這樣一群人:他們擁有一雙耳朵,卻聆聽不到美妙的聲音;他們擁有一雙眼睛,卻欣賞不到美麗的風(fēng)景。但是,他們身殘志堅,用堅強的笑容,譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌,有的成為音樂家,作家等,如:張海迪,她五歲時因患病,腰部以下癱瘓,她無法上學(xué),在家自學(xué)了中學(xué)課程,又自學(xué)了大學(xué)英語,還學(xué)了日語,德語等,翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷,從一位啞女變?yōu)榱松裢恢墓鸫髮W(xué)錄。贿有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目,表演者也全是聾啞人!

  在生活中,面對殘疾人,我們不應(yīng)有歧視,不應(yīng)有隔閡,有的只能是扶持和幫助。,我們應(yīng)該怎樣去幫助他們呢?我想他們最需要的就是關(guān)心。

  其實,真正的關(guān)心就在身邊的小事之中,每一天,每一刻,讓我們懷有一顆博愛之心,來幫助他們。為殘疾人同胞讓一次座,扶殘疾同胞過一次馬路,我們要在他們?nèi)〉眠M步時給予鼓勵,要在他們失敗灰心喪氣時給予安慰,要在他們感到孤獨時陪他們談心,要在他們感到驕傲?xí)r給予勸解。用恰當(dāng)?shù)姆绞,讓他們的心靈感受到最溫暖的陽光。那么讓我們行動起來,幫助那些需要幫助的朋友們吧!扶殘助殘,有你有我。

  謝謝大家!

關(guān)愛殘疾人我們在行動演講稿300字 篇12

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《扶殘助殘,有你有我》。

  當(dāng)我們沐浴著清晨溫暖的陽光,呼吸著早晨清新的空氣,欣賞著迷人的美景;當(dāng)我們沉浸在快樂與幸福之中?墒悄銈冎绬,在我們身邊,有這樣一群人:他們擁有一雙耳朵,卻聆聽不到美妙的聲音;他們擁有一雙眼睛,卻欣賞不到美麗的風(fēng)景。但是,他們身殘志堅,用堅強的笑容,譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌,有的成為音樂家,作家等,如:張海迪,她五歲時因患病,腰部以下癱瘓,她無法上學(xué),在家自學(xué)了中學(xué)課程,又自學(xué)了大學(xué)英語,還學(xué)了日語,德語等,翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷,從一位啞女變?yōu)榱松裢,被著名的哈佛大學(xué)錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目,表演者也全是聾啞人!

  在生活中,面對殘疾人,我們不應(yīng)有歧視,不應(yīng)有隔閡,有的只能是扶持和幫助。,我們應(yīng)該怎樣去幫助他們呢?我想他們最需要的就是關(guān)心。

  其實,真正的關(guān)心就在身邊的小事之中,每一天,每一刻,讓我們懷有一顆博愛之心,來幫助他們。為殘疾人同胞讓一次座,扶殘疾同胞過一次馬路,我們要在他們?nèi)〉眠M步時給予鼓勵,要在他們失敗灰心喪氣時給予安慰,要在他們感到孤獨時陪他們談心,要在他們感到驕傲?xí)r給予勸解。用恰當(dāng)?shù)姆绞剑屗麄兊男撵`感受到最溫暖的陽光。那么讓我們行動起來,幫助那些需要幫助的朋友們吧!扶殘助殘,有你有我。

  謝謝大家!

關(guān)愛殘疾人我們在行動演講稿300字 篇13

  很多殘疾人都認為自己沒用,但是張海迪阿姨那種斗志讓她頑強地活了下去,她不僅沒有抱怨,先天為什么那么不公平,讓自己是一個殘疾人,而是靠毅力活了下來,寫了許多的書籍。

  再看看寫了《假如給我三天光明》的海倫·凱勒,海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人,但她自強不息,克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品,這些作品都是她用畢生的經(jīng)歷寫出來的。

  關(guān)愛殘疾人要人人有責(zé),關(guān)愛殘疾人要從身邊的小事做起,關(guān)愛殘疾人要多為他們著想。平時我們正常人的生活,干一件事很容易,但他們干起來卻困難的多,如果再生活中遇上殘疾人,我們要盡我們的力量來幫助他們。

  作為一名正常人,感受不到他們的痛苦和不便,我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢?比如:在馬路上遇見盲人,我會攙扶他過馬路;在車上遇見殘疾人,我會主動給他讓一個座位;如果鄰居是殘疾人,我們要多陪陪他,多關(guān)心他,讓他感覺這世界有愛,有溫暖,有關(guān)心自己的人。幫助殘疾人,更要多為他們著想。

  關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在今天,而是在每一天。

關(guān)愛殘疾人我們在行動演講稿300字 篇14

  12月3日國際殘疾人日之際,本著“奉獻愛心,關(guān)愛殘疾人”的目的,我校愛心社在學(xué)校排球場采用“心語心愿”---大型校園留言活動,為國際殘疾人日做了一次宣傳活動,同時也呼吁更多的大學(xué)生關(guān)愛殘疾人,奉獻愛心,并倡導(dǎo)他們在以后的生活中保持一種積極樂觀的.人生態(tài)度和健康向上的生活方式。

  本次活動持續(xù)近兩個小時,愛心社全體成員出動,通過向路過的大學(xué)生宣傳國際殘疾人日,還發(fā)放便利簽,讓他們寫下對殘疾人的祝;蛘呤枪膭。最后針對社會上的殘疾現(xiàn)象,讓他們談?wù)劯惺堋S只蛘呤窃谝院蟮纳钪,我們該怎么平等對待他們,怎么幫助他們?/p>

  總體來說,這次活動達到了預(yù)期的目的。在路過的大學(xué)生中,大多數(shù)人聽到“奉獻愛心,關(guān)愛殘疾人”的口號,都愿意駐足,寫下自己的心愿,談?wù)勛约旱母惺。而我們也從剛開始空空的展板,到最后結(jié)束時都貼滿了大家對殘疾人的祝福與鼓勵,可謂是滿載而歸。為我們自己的付出遞上了一份優(yōu)秀的答案。

關(guān)愛殘疾人我們在行動演講稿300字 篇15

  師生:

  大家好!今天,我演講的主題是關(guān)心和溫暖殘疾人。

  我們都很高興。每天早上,當(dāng)我們睜開眼睛,看到和聽到這個世界時,我們應(yīng)該感受到我們自己的幸福。想象一下我們每天上學(xué)的旅程。在路上,我們可以看到天空中溫暖的陽光,聽到鳥兒快樂的歌唱,走進學(xué)校,我們可以聞到花香,遇見我們認識的人,我們可以向他們問好。然而,在我們的生活中,有這樣一群人看不見、聽不見、說不出,或者雙腿殘疾,行動不便。在我們看來,一些常見的事情只是對他們的奢望。他們是殘疾人。在中國,有6000多萬殘疾人。對所有中國人來說,6000萬不是一個小數(shù)目。他們每天怎么度過?那些在我們眼中平凡而簡單的事情對他們來說是如此的困難,而不僅僅是在他們的日常生活中。如果他們想取得一點成就,哪怕是一點點,他們必須付出比我們多幾倍、甚至幾十倍、幾百倍的代價。

  當(dāng)然,對于一個殘疾人來說,無論生活中有多少困難,都不是可怕的。只要他們的心沒有殘疾,心中仍然充滿對生活的熱愛和對未來的憧憬,他們就能克服所有這些困難。他們更害怕的是我們這些健康人的笑聲和諷刺的眼神。他們更需要的是我們的幫助、關(guān)心和理解。

  我們每個人都可以聽音樂,唱歌,在學(xué)校里走來走去,但是我們這個年齡的殘疾人在做什么呢?由于殘疾,他們只能生活在自己的小世界里。他們是多么孤獨和無助。為什么我們不能伸出援手幫助他們?更重要的是,作為人類,我們應(yīng)該幫助和關(guān)心世界上的每一個人,不是嗎!這是一種責(zé)任和義務(wù)。

關(guān)愛殘疾人我們在行動演講稿300字 篇16

  老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  明天是12月3日,世界殘疾人日,今天我國旗下演講的題目是《關(guān)愛殘疾人,做文明使者》。

  孩子們,全球共有6。5億殘疾人,約占世界總?cè)丝诘?0%,當(dāng)我們每天迎著朝陽走在上學(xué)路上的時候,你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行?當(dāng)我們欣賞著五彩斑斕的世界,聆聽著悅耳動聽的歌曲的時侯,你可曾發(fā)覺在你的周圍還有一群人卻連看一眼藍天,聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的`奢望?和正常人相比,殘疾人飽受生活的艱辛,他們更需要關(guān)心和幫助!

  自古以來,有許許多多殘疾人自學(xué)成才,自強不息,他們身殘志不殘,如酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人,但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范,她坐在輪椅上寫下許多著名作品,指引著少年兒童自強不息,拼搏奮進!

  但殘疾人在學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難,多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù)。因此,關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。

  同學(xué)們,很多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種溫暖。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位,只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護他們的專用設(shè)施,只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,不只是在一時,讓我們每一個人每一天都獻出愛心,弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,給殘疾人更多關(guān)愛和幫助,做一個文明的使者吧!

關(guān)愛殘疾人我們在行動演講稿300字 篇17

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!你們知道每年的12月3日是什么紀念日嗎?這是一個世界性的紀念日,就是“國際殘疾人”紀念日。今天我國旗下講話的題目,就是《關(guān)愛殘疾人,從我做起》。

  同學(xué)們,我們每個人都是幸福的,因為我們有美麗的校園,有和藹的老師,更重要的是,我們有一個健康的身體,能感受大自然的美妙與神奇,我們能用眼睛飽覽多彩的世界,能用耳朵欣賞美妙的音樂,能快樂地游戲,盡情地玩耍。

  可是,在我們身邊也生活著一些不幸的人們,身體的殘疾讓他們無法享受生活的快樂,他們的生活是黑暗的,他們從不知道花兒是什么顏色,鳥兒是如何歌唱的,他們不能用話語表達自己的愿望,更不能用歌聲表達自己的快樂。他們同樣是祖國的未來,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們在克服自身困難的時候,需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神,更需要我們的理解、支持和幫助!

  同學(xué)們,我們每個人都應(yīng)該弘揚中華民族助殘扶殘的傳統(tǒng)美德,給殘疾人更多關(guān)愛和幫助!從公交車上的主動讓座,到挪開盲道上的障礙物,再到耐心聽完智障人的艱難表述等等。同學(xué)們,就讓我們從點點滴滴的小事做起,伸出友愛之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空,讓他們的心情永遠如陽光般燦爛!

  謝謝大家!

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