遵紀守法法制教育演講稿（精選3篇）

遵紀守法法制教育演講稿 篇1

　　尊敬的各位評委，親愛的老師、同學：

　　大家早上好。

　　今天，我要演說的題目是“做遵紀守法好少年”。

　　那么，遵守法律意味著什么呢?人們在社會生活中要遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規(guī)范就叫遵紀守法。

　　每個人都有自己的性格特點，所以學生之間總會有一些矛盾和摩擦，學生之間應(yīng)該互相關(guān)心和尊重，友誼，團結(jié)和合作。如果有矛盾和摩擦，我們必須冷靜下來，不要做出沖動的.行動。

　　我們不應(yīng)該罵別人，也不應(yīng)該和別人互相拳打腳踢。我建議學生在出問題的時候冷靜下來，要有法律和紀律的觀念，不要傷害別人。

　　同學們，我們肩負著努力學習、建設(shè)祖國的重任，祖國和社會要求我們懂得法律，遵紀守法。作為一名一生，我們應(yīng)該與同學相處融洽，理性冷靜地對待和處理問題，嚴格要求自己，做一個遵紀守法的好少年。

　　為了做到遵紀守法，我們應(yīng)該主動學習一些法律常識，不斷提高辨別是非的能力。

　　作為一個小學生，除了《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，我們也應(yīng)該主動學習“法《未成年人保護法》和其他法律法規(guī)，豐富自己的法律知識，加強法律意識。學�？梢蚤_展相應(yīng)的主題教育活動，增強同學們的法律意識，加強大家的法律觀念，幫助同學們做一個遵紀守法的好學生。

　　同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣將決定明天。讓“自律、自律、守法”成為我們的一種習慣，貫穿我們的學習和生活，從身邊的小事做起，從學習每一項法律法規(guī)做起，從遵守學校的規(guī)章制度做起，讓法律保護我們健康成長，讓自己成為遵紀守法的人。

遵紀守法法制教育演講稿 篇2

　　隨著祖國的日益發(fā)展，社會上那些不良行為也時時發(fā)生。作為為21世紀的小學生，我們要懂得“遵紀守法”。所謂的“遵紀守法”也就是遵守紀律和法律制度。作為新世紀的人才，就應(yīng)該人人爭作遵紀守法的小公民。

　　我們小學生是祖國的希望與未來，我們應(yīng)該處處重視學校、社區(qū)、社會、國家的紀律和法律，不可視而不見，要有一種嚴于律已，決不違反的態(tài)度。把違反紀律當做一種可恥的行為。

　　除了遵紀，守法也很重要。如果不了解法律，就會受到別人的欺負，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實生活密切聯(lián)系的法律知識，掌握一些維護自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。

　　在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人、欺負弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時的加以勸阻，承擔起一個小學生應(yīng)盡的責任。

　　我曾經(jīng)在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個初二的中學生，他小學時成績名列前矛，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績直線下降，還學會了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當人們問他時，他后悔地說：“當初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些錢……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!”通過這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個人，也可以毀掉一個人啊!

　　還有一次，在放學回家的路上，我曾看見一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。“紅燈停、綠燈行”，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道。我想：這跟一個人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不太注意學校的規(guī)章制度的。

　　像這樣的事在當今社會上隨處可見，因為在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。

　　不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂;當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑;當你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好;當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣……

　　同學們，為了我們能夠健康的成長，為了我們的美好明天，讓我們從現(xiàn)在開始嚴于律已，改掉不良習慣，做一個合格的、遵紀守法的小學生吧!

遵紀守法法制教育演講稿 篇3

　　各位老師同學們：

　　大家好！

　　今天我的題目是“遵紀守法，爭當優(yōu)秀小學生”。

　　目前，由于一些社會不良現(xiàn)象的影響，我們當中有一些辨別是非能力較弱的同學，會做出一些較嚴重的違紀行為，如有的同學動手打人、罵人、欺負勒索弱小同學、不按時回家、欺瞞老師家長等現(xiàn)象，令人擔憂同時也催人深思。

　　我們常說做人要遵紀守法，那么什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。

　　人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

　　同學們，我們在加強自身修養(yǎng)、自覺遵紀守法的同時，還要謹防來自別人對你的傷害，下面我就如何保護自己給同學們提幾點建議：

　　1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。

　　2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

　　3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結(jié)愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

　　4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

　　5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

　　6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

　　我們小學生正擔負著努力學習，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。但是，有一個不能回避的現(xiàn)實是，即使是在我們的校園里，也并不是只有平和與溫馨，時常也會出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象。譬如同學之間為了一些小事打架斗毆，一個不慎，就有可能自毀前途，甚至傷害到一個年輕的生命。還有損壞公共財物的，出言不遜中傷他人的，甚至偷摸盜竊，敲詐勒索的。這些有的人不甚在意的行為，也許會讓他的一生都帶有污點，背負著罪名。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，歸根結(jié)底是因為他們不懂法，因為不懂法而妄為，最終只能是受法律制裁而自咽苦果了。

　　同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為小學生，更應(yīng)該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。因此，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習慣，做知法、懂法、守法、護法的好學生！

　　播種行為，收獲習慣；

　　播種習慣，收獲性格；

　　播種性格，收獲品德；

　　播種品德，收獲命運。

　　愿同學們每個人都能嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來激烈的競爭中把握自己的命運！

　　最后祝愿所有同學們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長！