互幫互助演講稿(精選12篇)
互幫互助演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
關(guān)愛別人的人有很多,我也是很有愛心的呦!
有一次,媽媽領(lǐng)我去菜市場(chǎng)買菜;貋(lái)時(shí),我突然看到了一個(gè)乞丐。那個(gè)乞丐身體彎曲著,頭發(fā)蓬亂,衣服穿得破破爛爛,腿盤著,他用乞求的眼神看著我。嘴里說(shuō):“小姑娘,行行好吧,給點(diǎn)錢吧!”我很同情他。我看到一些叔叔阿姨也在給他錢,我就問(wèn)媽媽:“我可以給他點(diǎn)錢嗎?”媽媽遞給了我五元錢說(shuō):“去吧!”我拿著錢走到乞丐面前,把錢放在他面前的盒子里。乞丐笑了連聲說(shuō):“謝謝你,小姑娘你真好。”我很高興。真是幫助別人快樂(lè)自己。
一點(diǎn)點(diǎn)愛心就是一團(tuán)火焰,只要人人都有愛心,這團(tuán)火焰就會(huì)慢慢擴(kuò)大,讓更多的人感受到溫暖。幫助有困難的人,你就能得到更多的快樂(lè)。我相信!好人會(huì)有好報(bào)的!
互幫互助演講稿 篇2
明禮誠(chéng)信是公民應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。明禮、誠(chéng)信,它早已是傳統(tǒng)美德。明禮誠(chéng)信是每個(gè)公民應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,它對(duì)規(guī)范人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系中的道德行為,提高人的素質(zhì)和社會(huì)文明程度,具有重要意義。
“禮讓”和“文明”的含義!懊鞫Y”不僅要求人們申明、倡明“禮”,更要求人們注重“禮”的實(shí)踐。作為我國(guó)公民道德基本規(guī)范的“明禮”,其中的“禮”,有廣義和狹義之分。廣義的“禮”涵蓋了社會(huì)公共生活、職業(yè)生活、家庭生活三大領(lǐng)域,與之相關(guān),“禮”的內(nèi)容體現(xiàn)為社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭道德等三大基本道德規(guī)范!,狹義的“禮”指?jìng)(gè)人禮儀和公共場(chǎng)所的禮儀。對(duì)于個(gè)人禮儀而言,第一,要講究?jī)x表整潔、儀容大方。作為文明公民的外在形象,不能將穿著打扮簡(jiǎn)單視為個(gè)人的私事。美與善密切聯(lián)系,德國(guó)哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò),美是道德上善的象征。整潔得體的儀表,是社會(huì)文明對(duì)人的起碼要求。第二,要注意語(yǔ)言文明。一個(gè)人的談吐,可以反映出他的文化水平、思想感情和道德修養(yǎng)。最基本的要求是不說(shuō)臟話,盡力追求語(yǔ)言的委婉含蓄。此外,還必須避免在公共場(chǎng)所中大喊大叫。第三,運(yùn)作儀態(tài)要大方得體。那些粗俗的舉止行為,不但不雅觀,而且還可能導(dǎo)致誤解,影響人們之間的友好交往。此外,在公共場(chǎng)所中,男士應(yīng)對(duì)女士禮讓,年輕人應(yīng)對(duì)年長(zhǎng)者禮讓,發(fā)生摩擦?xí)r要彼此寬容諒解,要注意不做違反社會(huì)規(guī)范和傷風(fēng)敗俗的事。
誠(chéng)信的基本內(nèi)涵誠(chéng)信的基本內(nèi)涵,包括“誠(chéng)”和“信”兩方面!罢\(chéng)”主要是指誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇;“信”主要是指信用、信任!罢\(chéng)信”的含義,主要是指忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人,以信用取信于人,對(duì)他人給予信任。
誠(chéng)信,首先是處理個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。在公民道德建設(shè)中,要大力倡導(dǎo)以信待人、以信取人、以信立人的美德,只有積極倡導(dǎo)以“信”為美的社會(huì)風(fēng)氣,才能建立起有效的人際信任關(guān)系。
誠(chéng)信是可貴的。從家庭來(lái)看,家人總是互相依賴,一起生活著的。假如,家庭中缺少信任,家庭還會(huì)和睦安詳嗎?因?yàn)橛辛苏\(chéng)信,我們才能更加暢快的與家長(zhǎng)溝通。從而再也不會(huì)發(fā)生“你不了解”之類的話語(yǔ)。大家彼此相信,互相珍惜。
誠(chéng)信是可貴的。從校園中來(lái)看,同學(xué)與老師,同學(xué)與同學(xué)都需要誠(chéng)信。誠(chéng)信已成為一個(gè)人的立身之本,生存之基。有了誠(chéng)信,大家就更坦誠(chéng)相待,互幫互助。在考試中,一個(gè)誠(chéng)信的人總能看清自己真實(shí)的水平,總能體現(xiàn)自身所擁有的價(jià)值。不會(huì)讓欺騙和蒙蔽遮住自己的眼睛。這樣,我們才能更好的去分析自己,了解自己,對(duì)自己做出相應(yīng)得改正。而一個(gè)不誠(chéng)信的人呢?不但得不到誠(chéng)信的獎(jiǎng)勵(lì),而且還要成為眾人的話柄。周圍的人會(huì)對(duì)你“另眼相看”。老師同學(xué)也會(huì)對(duì)你有所猜忌和懷疑。如此看來(lái),丟的不止是小小的分?jǐn)?shù),更是一個(gè)人的人格與尊嚴(yán)。有人說(shuō),校園是社會(huì)的一個(gè)縮影。在縮影中不能清楚認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的可貴。
互幫互助演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是《友愛互助共成長(zhǎng)》。
助人為快樂(lè)之本,助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是真、善、美的集中體現(xiàn),是人格升華的標(biāo)志。在我們的校園里,時(shí)時(shí)處處都散發(fā)著助人為樂(lè)的光彩。同學(xué)間的相親相愛,互幫互助的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都伴隨著初夏的來(lái)臨深深滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心房。
記得半年前的一次拔河比賽,我不小心扭傷了腳。當(dāng)我痛苦無(wú)助地坐在地上時(shí),同學(xué)們二話不說(shuō)就扶我去醫(yī)務(wù)室。在接下來(lái)的生活中,班上的同學(xué)一如既往地幫助我,扶我上樓梯,幫我提東西。正是有了他們無(wú)微不至的照顧,我的生活和學(xué)習(xí)才不受影響。也正是這段時(shí)間讓我真正明白了友愛助人的意義。
個(gè)人的友愛會(huì)給同伴幫助和力量,而一個(gè)懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體則內(nèi)含希望,蘊(yùn)藏生機(jī)。哪怕是一個(gè)關(guān)愛的眼神,一句熱情的問(wèn)候,一點(diǎn)點(diǎn)伸手可做的善事。當(dāng)班級(jí)成員為了一個(gè)共同的目標(biāo),自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任,并甘愿為了班級(jí)利益而放棄個(gè)人利益時(shí),就能匯聚集體的力量,創(chuàng)造出1+1大于2的效果。班級(jí)精神,其實(shí)就是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、關(guān)愛他人的意識(shí)。當(dāng)每個(gè)成員都能充分地意識(shí)到自己是班級(jí)中的一分子時(shí),我們就會(huì)為了整個(gè)班級(jí)的利益而奮斗。
秋去冬來(lái),北雁南飛,不知你們?cè)褡⒁曔^(guò)藍(lán)天下南飛的雁群?它們總是排著整齊的人字形隊(duì)伍,在頭雁的帶領(lǐng)下,勇往直前,直擊長(zhǎng)空。你們是否也曾疑惑:它們?cè)诟墒裁?為什么要排?duì)?科學(xué)調(diào)查顯示:當(dāng)雁群排成人字形飛行時(shí),每只大雁拍擊翅膀的同時(shí)也為后面的大雁制造了上升氣流,這使得整個(gè)雁群飛行的速度比單只大雁快了73%。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁感到疲倦時(shí),就會(huì)輪換到隊(duì)伍的尾部,讓另一只大雁占領(lǐng)領(lǐng)頭的位置,帶領(lǐng)大家飛行。與此同時(shí),后面的大雁則會(huì)不斷發(fā)出叫聲給前面的大雁鼓勁。這便是大雁們能夠飛越千里到達(dá)南方過(guò)冬的原因。我們總是稱贊它們的堅(jiān)韌與毅力,其實(shí)這與它們團(tuán)結(jié)互助密不可分。人亦如此,當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)、互相幫助的時(shí)候,我們就能前進(jìn)得更快更遠(yuǎn)。
誠(chéng)然,在團(tuán)結(jié)協(xié)助中,我們凝聚了力量,我們懂得了如何理解、體貼、關(guān)愛他人。但是關(guān)愛不是作秀,關(guān)愛源于點(diǎn)滴生活。就例如,當(dāng)同學(xué)考試不理想的時(shí)候,我們是否愿意幫他查找原因?當(dāng)同學(xué)高興時(shí),我們是否愿意同他一起分享喜悅?當(dāng)同學(xué)傷心時(shí),我們又是否愿意去安慰她,鼓勵(lì)她?
沒(méi)錯(cuò),友愛助人便是從這些小細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出來(lái)的,它如同溫暖的細(xì)沙一般,漸漸地填滿我們生活中的每一個(gè)瞬間。當(dāng)大江東去不舍晝夜時(shí),當(dāng)風(fēng)云變幻陰晴不定時(shí),讓我們一起笑看潮起潮落,云舒云卷。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
互幫互助演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
中華上下五千年,有悠久的歷史和燦爛的文化!安恢獦s辱乃不能成人”這是千百年來(lái)流傳至今的至理名言。我們中華民族歷來(lái)具有團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良美德。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中流傳著很多膾炙人口的警句、格言來(lái)倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)贊美團(tuán)結(jié)。《北齊書》中曾經(jīng)講過(guò)這樣一句話:“同胞共氣,家國(guó)所憑!彼囊馑际钦f(shuō)全體同胞團(tuán)結(jié)一致,同心同德,這是國(guó)家興旺的憑證。中華民族悠久歷史告訴世人這樣一個(gè)道理,我們?nèi)A夏兒女只有團(tuán)結(jié)互助、眾志成城,我們的國(guó)家和民族才能長(zhǎng)治久安、繁榮昌盛。
在我國(guó)儒家倫理思想中,“和諧”、“仁愛”等道德觀念受到特別的重視,他們強(qiáng)調(diào)的“仁者愛人”、 “得道多助、失道寡助”等思想,奠定了中華民族友愛互助、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的倫理思想基礎(chǔ)。人們經(jīng)常聽到的“家和萬(wàn)事興”、“獨(dú)木不成林”、“眾人拾柴火焰高”等話語(yǔ),都體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
經(jīng)過(guò)一代又一代炎黃子孫的身體力行,使仁愛、和諧、團(tuán)結(jié)、互助成為維系社會(huì)發(fā)展與穩(wěn)定的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,成為中華民族不可或缺的傳統(tǒng)美德。然而,在當(dāng)今時(shí)代不斷進(jìn)步的同時(shí),若在熱愛祖國(guó)與危害祖國(guó)之間,崇尚科學(xué)與愚昧無(wú)知之間,團(tuán)結(jié)互助與損人利己之間,誠(chéng)實(shí)守信與見利忘義之間,艱苦奮斗與驕奢淫逸之間,等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。正是在這樣的背景下,以為代表的正氣之風(fēng)迅速引起了社會(huì)的高度關(guān)注。作為社會(huì)主義新型人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,團(tuán)結(jié)互助表現(xiàn)為平等團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、互相幫助,大到民族關(guān)系、地區(qū)關(guān)系,小到鄰里關(guān)系和個(gè)人之間的關(guān)系等方面均有體現(xiàn),涉及日常工作和生活的方方面面。因此,我們不僅要堅(jiān)持“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”的價(jià)值取向,而且更要把這種觀念轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。激動(dòng)人心的神舟飛天就是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的結(jié)晶。數(shù)十萬(wàn)航天人不畏艱苦、奮力攻關(guān)、團(tuán)結(jié)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn),從神舟一號(hào)到神舟六號(hào),我國(guó)載人航天工程創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌,走向了一個(gè)又一個(gè)勝利。在新形勢(shì)新任務(wù)下,牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助不僅是實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的重要基礎(chǔ),而且是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑。國(guó)際經(jīng)驗(yàn)表明,當(dāng)一個(gè)國(guó)家人均gdp進(jìn)入1000到3000美元的時(shí)期,就進(jìn)入經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的黃金時(shí)期。如果處理得當(dāng),經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展;如果處理不當(dāng),經(jīng)濟(jì)社會(huì)將會(huì)停滯不前甚至倒退。目前我國(guó)不但進(jìn)入了人均gdp1000美元階段,而且改革與發(fā)展又處于非常關(guān)鍵的時(shí)期。為了避免可能出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,就必須積極維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)和諧,調(diào)整社會(huì)關(guān)系,最大限度地激發(fā)社會(huì)各階層、各群體、各組織的創(chuàng)造活力,化解各類矛盾和問(wèn)題,努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。而要建立和諧社會(huì),就必須發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的作用。因此,在圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)所采取的種。種舉措中,大力倡導(dǎo)并著力堅(jiān)持“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”的價(jià)值取向,努力塑造團(tuán)結(jié)互助的社會(huì)氛圍無(wú)疑具有舉足輕重的作用。
歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,團(tuán)結(jié)則興,分裂則衰;團(tuán)結(jié)互助則存,損人利己則亡。對(duì)于個(gè)人如此,對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族更是如此。社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái),擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。面對(duì)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程,團(tuán)結(jié)互助尤其有著極重要的現(xiàn)實(shí)意義。同志們,讓我們攜起手來(lái),團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,全面實(shí)踐榮辱觀;自強(qiáng)不息,立志成才,用無(wú)悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,與祖國(guó)共奮進(jìn),與時(shí)代共前行,作一名社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者!
互幫互助演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
愛人者,人恒愛;敬人者,人恒敬之。
當(dāng)你走在黑暗中,你對(duì)腳下的路很恐懼,你對(duì)下一秒的未知不知所措時(shí),平房門前的燈亮了,頓時(shí)你所有的恐懼都消失不見了,取而代之的是一種溫暖,它讓你在夜里不會(huì)冷。于是你沿著光線找到了家,隨手打開了門前的燈,把這溫暖也傳遞給其他從這里通過(guò)的人。因?yàn)槟且槐K燈溫暖了你,你要把這個(gè)溫暖傳遞下去。
在中美洲的叢林生活著一群螞蟻,它們經(jīng)常會(huì)被從天而降的樹脂牢牢黏住,這個(gè)時(shí)候蟻群的首領(lǐng)就會(huì)商討救救它,如果它平時(shí)做出的貢獻(xiàn)多,那么蟻群就會(huì)齊心協(xié)力無(wú)論用多長(zhǎng)時(shí)間也救它出來(lái)。這就是互助原則,千百年來(lái)從未發(fā)現(xiàn)任何變化,你幫助過(guò)我,那么當(dāng)你遇到困難時(shí)我也挺身而出;我曾幫助你那么你也會(huì)在我陷入困境時(shí)拉我一把。人和人之間時(shí)互助的,一直保持到今。
在南非的叢林中有一種狐蝠,它們每天至少要喝兩湯勺的血才能活下去,否則就會(huì)性命難保。但在死亡之前狐蝠還有一個(gè)活下去的辦法,那就是向同類“借血”但并不是所有狐蝠都愿意借血出去,只是那些平時(shí)曾經(jīng)借出過(guò)血的狐蝠,其他狐蝠才愿意借血給它。一只狐蝠之所以愿意用自己的血液去挽救另一只瀕臨死亡的狐蝠,是因?yàn)檫@只狐蝠曾做過(guò)同樣的善舉,互助原則在狐蝠身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
想一想,我們?nèi)祟惡螄L不是如此呢?當(dāng)危機(jī)來(lái)臨,一個(gè)人能不能得到別人的幫助也取決于他平時(shí)對(duì)人的態(tài)度和做法,一個(gè)國(guó)家也是如此:無(wú)論是汶川的地震還是南方雪災(zāi)或是內(nèi)蒙古的大水,無(wú)一不是對(duì)中國(guó)的巨大打擊,但是中國(guó)很快恢復(fù)過(guò)來(lái)了,因?yàn)槲覀儑?guó)家對(duì)人民的幫助,人民回報(bào)了國(guó)家,讓祖國(guó)從巨大的打擊之中迅速的恢復(fù)過(guò)來(lái),這也是一種互助,是一種更深刻的互助。
上古的釋迦牟尼,為了不讓世間痛苦,不顧自己王子的高貴身份愿意為人們解除苦難而成為影響后世深遠(yuǎn)的教主,這不是互助的佳例嗎?
狐蝠借血有道,螞蟻營(yíng)救有理,人民互相幫國(guó)家渡過(guò)為難時(shí)期。這一互助原則,千百年來(lái)不曾有過(guò)任何變化,但永遠(yuǎn)不能忘記的是,你今天對(duì)待別人的樣子,便是明天別人對(duì)你的樣子。
互幫互助演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
關(guān)愛是我們身邊很平常的東西,就像是一縷縷陽(yáng)光,讓我感到溫暖;關(guān)愛就像是一陣陣春風(fēng),讓我感到?jīng)鏊;關(guān)愛就像是一股清涼的山泉,流進(jìn)我的心田。
關(guān)愛在我們身邊無(wú)處不在,那一次的經(jīng)歷,使我對(duì)關(guān)愛更了解了。
那次,我走回到電梯的地方時(shí)發(fā)現(xiàn)電梯停電,我心想只有走樓梯了,可是我家住在14樓呀!我一想到這里便愁眉苦臉起來(lái):走到家里不被累死才怪了!我緩慢而垂頭喪氣地走上樓梯,看見一位老奶奶也在走樓梯,老奶奶愁眉苦臉:滿頭大汗,看起來(lái)很辛苦,于是我就趕緊走到老奶奶旁邊扶著她,老奶奶抬起頭來(lái)看了看我,笑了笑就繼續(xù)走路。我依然扶著老奶奶,我問(wèn)老奶奶她家住幾樓,老奶奶說(shuō):“7樓!蔽冶惆牙夏棠谭隽7樓那兒。老奶奶到了7樓后。就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你真是個(gè)好孩子,一直把我扶回家,換做其他人可能不會(huì)扶我的,謝謝你呀!”我聽了之后心里像吃了蜜一樣甜。我又連忙對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,扶您回來(lái)這是我應(yīng)該做的,您不用謝我,我們小學(xué)生本來(lái)就應(yīng)該懂得尊重長(zhǎng)輩的。”說(shuō)完我就回家了。
關(guān)愛,就在我們每一個(gè)人身邊。讓我一起去關(guān)愛他人,讓這個(gè)世界充滿溫暖吧!
互幫互助演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見一只蝴蝶被弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺讓他飛向大自然。后來(lái)蝴蝶化作一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)!毙∨⑾肓讼胝f(shuō):“我希望快樂(lè)。”后來(lái),這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。
關(guān)愛他人,才能快樂(lè)自己,并在關(guān)愛別人的過(guò)程中提升自己的生命價(jià)值。力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人,“送人玫瑰,手有余香”只有你慷慨地付出,才會(huì)有驚喜的收獲。有時(shí),成功就是我們不經(jīng)意付出的回報(bào)。
大家聽說(shuō)過(guò)“盲人提燈籠”嗎?一個(gè)盲人走夜路時(shí)總是要提著燈籠,有人就對(duì)盲人說(shuō):“你本來(lái)就看不見,走夜路時(shí)總要提著燈籠真是多此一舉!”可盲人卻滿心歡喜地說(shuō):“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,我提燈籠并不是為自己照路,而是讓別人容易看到我,不會(huì)誤撞到我,這樣我既照亮了別人,也保護(hù)了自己。”
是啊,我們生活在這個(gè)世界上,對(duì)他人的關(guān)愛就像抖動(dòng)一個(gè)蜘蛛網(wǎng),我影響著他人,他人又影響著更多的人,彼此相連,互相關(guān)愛。在這個(gè)大集體中,我們都喜歡關(guān)心別人的感覺(jué),更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。同學(xué)身體不舒服,給他遞一杯熱茶;同桌忘記帶橡皮,悄悄地遞上一塊;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,主動(dòng)給他分析、講解……關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人就是理解別人。當(dāng)困境中的人、傷心中的人得到了別人的幫助,就像擁有整個(gè)春天般的溫暖!
每個(gè)人都會(huì)遇到困難和需要幫助的時(shí)候,所以,我們看到別人處于困境時(shí),應(yīng)該主動(dòng)伸出援助的雙手,在幫助別人過(guò)后,看到別人開心,你也會(huì)從心底感到快樂(lè)。
關(guān)心別人,快樂(lè)自己。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),成為一個(gè)自己快樂(lè),也能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的人。
互幫互助演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!人人都知道不管是什么東西都需要用寶貴的金錢來(lái)購(gòu)買。如果沒(méi)有錢就不能上學(xué)讀書,如果沒(méi)有錢就沒(méi)有好玩的好吃的,比如山區(qū)里的孩子,窮困的孩子,還有生下來(lái)就被父母拋棄的孩子。想到這些讓我心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭:要是有一天不要用錢來(lái)買東西,只要你缺什么我就可以給你,我缺什么你就可以給我,互幫互助,可以讓那些山區(qū)里的孩子,路邊乞討的孩子,都能喝足水,吃飽飯,穿上漂漂亮亮的衣服,和大家一起玩耍那該多好呀!
我設(shè)想設(shè)立一個(gè)互助節(jié),把這個(gè)節(jié)日定在冬天,因?yàn)槎煸谏絽^(qū)里的孩子們會(huì)更冷,更需要衣服;ブ(jié)設(shè)立在冬天,就可以多捐一些衣服為他們保暖。到那個(gè)時(shí)候我可以認(rèn)識(shí)很多可愛天真的小伙伴,到那個(gè)時(shí)候沒(méi)有了貧窮,沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有了互相矛盾,懂得了謙讓,也沒(méi)有了“不開心”,學(xué)會(huì)了面對(duì)事情要面帶笑容,每天別忘了把笑容帶上,給每個(gè)人都帶去快樂(lè)。想到了那個(gè)時(shí)候,我們可以教那些可憐的孩子們學(xué)拼音,認(rèn)識(shí)生字,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)……
我們可以通過(guò)做游戲的方式,在一個(gè)小盒子里抽一張小紙片,如果上面寫的是送衣服,就可以送你一袋漂亮的衣服。還可以把自己的心愿寫下來(lái),系在氣球上放飛心愿。我們也可以把山里的孩子接到城里,聚在一起玩耍、學(xué)習(xí)……
我們整個(gè)國(guó)家,乃至整個(gè)世界都將成為一個(gè)大家庭,幸福而美好,讓我們?cè)诨ブ?jié)里一起互幫互助。
互幫互助演講稿 篇9
尊敬的老師們、同學(xué)們:
記得著名的赫爾岑有句名言:“生活中最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學(xué)識(shí)都重要。如果大家都有教養(yǎng),彬彬有禮,那么一個(gè)高度文明的社會(huì)就為期不遠(yuǎn)了。”我們共同生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
明禮誠(chéng)信是個(gè)人立身處世的標(biāo)準(zhǔn),是法律的基礎(chǔ)。明禮,即懂得禮儀,也就是講文明禮貌。禮儀,是一個(gè)國(guó)家和民族為了維系社會(huì)生產(chǎn)方式和社會(huì)生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范,是一個(gè)國(guó)家和民族道德風(fēng)貌和社會(huì)進(jìn)步的反映。每個(gè)人是否具有良好的禮儀風(fēng)范,對(duì)個(gè)人而言是一種外在的美,表現(xiàn)為一個(gè)人是否具有高雅的氣質(zhì);對(duì)一個(gè)民族而言,他是構(gòu)成整個(gè)民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。在現(xiàn)代社會(huì)生活中,文明禮貌不僅給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)溫馨。
比如一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物,表面上看是小事,但往往會(huì)影響國(guó)家的形象、城市的形象、影響著對(duì)外開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。一個(gè)充滿文明禮貌的城市,能夠給人帶來(lái)愉快和信心;一個(gè)不講文明禮貌的城市,設(shè)施再好,也難秩序井然。可見,文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì),也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度 同學(xué)們,時(shí)代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì),在現(xiàn)代社會(huì)中,人好比原子,唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。一個(gè)人,不管你愿意不愿意,若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌,學(xué)會(huì)與任何人,包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,學(xué)會(huì)塑造健康的人格。
一個(gè)真正追求成功的人,一定十分懂得文明禮貌,注重塑造自己的人格,一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫,而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)氣力。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提,愛心只有來(lái)源于對(duì)人的尊重,才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人,將是你一生的財(cái)富。尋找生命的綠洲,保持健康的身體,樹立高尚的道德,這是人生的主題,是人類文明的主題。
學(xué)校是塑造人格的重要園地,因?yàn)槊總(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印,而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中。健全的人格是通過(guò)學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來(lái)的。
一為教育家曾說(shuō)過(guò):一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格;一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。顯然,這里所說(shuō)的“習(xí)慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭,好動(dòng)還是好靜這樣的簡(jiǎn)單的概念,而是一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)事業(yè),對(duì)他人,對(duì)社會(huì)的態(tài)度和做法,是人的品格。
我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理,就要處處時(shí)時(shí)注意講文明講禮貌,有意識(shí)地自覺(jué)地重復(fù)好行為,養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格。
互幫互助演講稿 篇10
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是-x,今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛——班級(jí)建設(shè)的基石》。
一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中,全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好地進(jìn)行合作,彼此互幫互助,共同進(jìn)步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”,有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語(yǔ)告訴我們,一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛,互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō),按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話用語(yǔ)文明等等,這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩
還有多少同學(xué)在見到師長(zhǎng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò)同學(xué)們,付出一份友愛,你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說(shuō)臟話,不取笑他人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。
互幫互助演講稿 篇11
“團(tuán)結(jié)就是力量這力量是鐵這力量是鋼這力量是鋼比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)向著法西斯蒂開火讓一切不民主的制度死亡。”正如這首歌歌中所說(shuō)的,團(tuán)結(jié)就是力量!老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)“一只筷子容易折斷,十根筷子就很難折斷”我們?nèi)艘彩且粯樱还苁窃诂F(xiàn)實(shí)還是在想象中團(tuán)結(jié)的力量永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的。
想當(dāng)年我們中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,八路軍們永垂不朽,就是因?yàn)槿藗冃南蛞环,心想一致團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助我們還是打敗了日本,把他們趕回來(lái)他們的領(lǐng)土。
團(tuán)結(jié)就是在黑暗里的一盞燈,只有人們共同努力,才能在心中形成永久的光明,中國(guó)諺語(yǔ)中就有這樣一句話人心齊,泰山移。就是這句話深深的支持著我,要學(xué)會(huì)求同存異,團(tuán)結(jié)互助。我認(rèn)為團(tuán)結(jié)就如一汪清泉,雖然沒(méi)有瀑布那么有氣勢(shì),但是它可以讓一滴滴水凝聚起來(lái)形成一股泉水沖走與眼前的障礙。還有人說(shuō)團(tuán)結(jié)就是一把傘,只有個(gè)個(gè)部件都拼裝好了,才能夠滴水不漏。
團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)法想象的,不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。
互幫互助演講稿 篇12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!人人都知道不管是什么東西都需要用寶貴的金錢來(lái)購(gòu)買。如果沒(méi)有錢就不能上學(xué)讀書,如果沒(méi)有錢就沒(méi)有好玩的好吃的,比如山區(qū)里的孩子,窮困的孩子,還有生下來(lái)就被父母拋棄的孩子。想到這些讓我心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭:要是有一天不要用錢來(lái)買東西,只要你缺什么我就可以給你,我缺什么你就可以給我,互幫互助,可以讓那些山區(qū)里的孩子,路邊乞討的孩子,都能喝足水,吃飽飯,穿上漂漂亮亮的衣服,和大家一起玩耍那該多好呀!
我設(shè)想設(shè)立一個(gè)互助節(jié),把這個(gè)節(jié)日定在冬天,因?yàn)槎煸谏絽^(qū)里的孩子們會(huì)更冷,更需要衣服;ブ(jié)設(shè)立在冬天,就可以多捐一些衣服為他們保暖。到那個(gè)時(shí)候我可以認(rèn)識(shí)很多可愛天真的小伙伴,到那個(gè)時(shí)候沒(méi)有了貧窮,沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有了互相矛盾,懂得了謙讓,也沒(méi)有了“不開心”,學(xué)會(huì)了面對(duì)事情要面帶笑容,每天別忘了把笑容帶上,給每個(gè)人都帶去快樂(lè)。想到了那個(gè)時(shí)候,我們可以教那些可憐的孩子們學(xué)拼音,認(rèn)識(shí)生字,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)……
我們可以通過(guò)做游戲的方式,在一個(gè)小盒子里抽一張小紙片,如果上面寫的是送衣服,就可以送你一袋漂亮的衣服。還可以把自己的心愿寫下來(lái),系在氣球上放飛心愿。我們也可以把山里的孩子接到城里,聚在一起玩耍、學(xué)習(xí)……
我們整個(gè)國(guó)家,乃至整個(gè)世界都將成為一個(gè)大家庭,幸福而美好,讓我們?cè)诨ブ?jié)里一起互幫互助。We·are·family。