新青年的樣子為主題的演講稿(精選15篇)
新青年的樣子為主題的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好。
人們常說,夢,是雨后的彩虹;夢,是絢麗的暢想;夢,是生命的渴望。夢,是追求;是奮斗;是揮灑的汗水?涓缸啡,是追求光明的夢;嫦娥奔月,是飛天的夢;愚公移山,是人定勝天的夢,而我的夢想是向科技看齊!
年,剛從學(xué)校畢業(yè)的我,懷揣夢想,毅然的選擇了“團結(jié)、務(wù)實、拼搏、創(chuàng)新”的中鐵一局五公司。人生百味開始獨自品嘗。零的開始,獨自闖蕩,心中蕩漾著幾許興奮,幾許忐忑。我興奮于雛鷹離巢的自由翱翔,又忐忑于漂泊異鄉(xiāng)的無措茫然。五年時光,猶如白駒過隙,在拼搏與跋涉中,換來我的進步與成長。
我現(xiàn)在所在的中鐵一局濟青高鐵項目部,通過在這邊工作的幾個月,使我的夢想更加明確了。讓我深深的知道,夢想要以腳踏實地的主動作為來實現(xiàn)。
回憶夢想,它曾伴隨著我從單純的無所畏懼,過渡到成長的充實閱歷。我做的工作很枯燥,也很乏味:每天就是管理現(xiàn)場的安全質(zhì)量,在別人看來,這小伙不就是一安全員嗎?
或許很多剛畢業(yè)的學(xué)生和我一樣,都會迷茫,暫時缺乏夢想,我在想:總不能一輩子干這個吧?“要干一行愛一行,把平凡的事情做好就是不平凡,把簡單的工作做好就是不簡單”。
我們濟青高鐵項目部目前以“快”為主,但“快”的同時安全也就成為重點了,我也算屬于半個絡(luò)愛好者吧,那就讓科技在濟青流行起來,與夢想同行!
我的直管安全總監(jiān)常對我說干什么必須要有理念,受五公司其他項目的理念,為了使安全質(zhì)量管理受控,開始我們項目也嘗試著安全帽二維碼掃描技術(shù),但是通過調(diào)查與試驗發(fā)現(xiàn),這并適合濟青的快,人員的分散和流動就是一個很難的管控,所以只能放棄,最終通過對現(xiàn)場觀察,我們選擇了不動的墩柱,采用二維碼掃描技術(shù)。很快二維碼墩柱掃描就流行起來了。
慢慢地,我喜歡上了自己的工作,委以重任,自己也有了突飛猛進般地提高。如今,我的夢想已漸漸明朗,在的帶領(lǐng)下我們項目分別實現(xiàn)了:承臺鋼筋卡具設(shè)置、手持切割機環(huán)切技術(shù)、墩身二維碼掃描技術(shù)、墩身噴淋養(yǎng)護技術(shù)。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,“空談?wù)`國,實干興邦”今天,我因企業(yè)而成長,明天,我將為企業(yè)而奮斗。
新青年的樣子為主題的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
“大旗獵獵凱歌奏,我們的團隊競風流,灑熱血汗水人人爭先,獻青春智慧賢才競秀……”每當這首慷慨激昂、振奮人心的《中鐵一局之歌》響起時,我總會靜靜聆聽,忍不住和著優(yōu)美的旋律哼唱起來,頓時拋開煩惱,忘記疲勞,一股子使不完勁的由身體里迸發(fā)出來。眼前浮現(xiàn)一幅幅咱們鐵路參建員工在一線揮灑汗水,辛苦工作的場景,心中對此肅然起敬。
我選擇了一局,一局也成為了我的第二個家。參加工作來到大臨項目部之后,每一位都是那么的平易近人,項目部對所有員工關(guān)懷備至,讓我感覺到了家的溫馨,逐漸消除了初次離家工作的緊張拘束感。
一位老大哥對我說過:工作,工作,這兩個字里面有著多重含義。工,首先是公司的“公”,公司是我們的家,我們所做的一切要以公司為主,公司和我們的關(guān)系是密不可分的,我們所做的都是為了公司的發(fā)展壯大,而公司發(fā)展壯大之后能給我們更好的待遇水平;其次,工才是工作的工,大家分工明確、各司其職,努力完成各項生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù),實現(xiàn)公司提出的生產(chǎn)經(jīng)營指標,為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量,實現(xiàn)自己的人生價值。作,首先是做人,其次才是做事,在上要逐漸成熟,努力向組織靠攏,樹立正確人生觀,價值觀,世界觀;在生活上艱苦樸素、團結(jié)同事、互幫互助;在工作上發(fā)揚艱苦奮斗的工作作風虛心學(xué)習(xí),低調(diào)做人,踏實做事,完成各項任務(wù)。
我初來乍到,沒有相關(guān)專業(yè)的工作經(jīng)驗,直至大臨,得到項目部及同事的關(guān)心幫助,在生活上對我關(guān)懷備至,在工作上給我引薦了經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師,使我各方面能力得以提升。
在工作之中,我對公司的了解逐漸加深,對公司的歸屬感愈來愈強,對公司的發(fā)展史充滿敬佩之情,對公司的輝煌成就各項榮譽感同身受,這種榮譽感只可意會不可言傳。而今,公司正處于扭虧解困的攻堅之年,為全面推動企業(yè)實現(xiàn)扭虧解困和提質(zhì)增效,公司上下為之嘔心瀝血。公司提出精細化管理模式,開源節(jié)流,基層項目部按期舉行成本分析會議,加強二次經(jīng)營,所有一線員工也加班加點完成任務(wù),整個公司的人員都為扭虧解困貢獻自己的力量,因為我們大家都有一個共同的“夢”—讓公司發(fā)展壯大。這是企業(yè)的夢,亦是公司所有人的夢。
為實現(xiàn)我的“夢”,我在日常工作中認真檢查報銷票據(jù)是否規(guī)范合理,對大額票據(jù)上查驗,辨別真?zhèn)危?guī)避風險。嚴格按照“營改增”文件要求執(zhí)行,應(yīng)抵盡抵,應(yīng)扣盡扣,為企業(yè)縮減成本貢獻自己的一份力量。定期對自己的工作回顧反思,對查找出的問題,建立整改臺賬,對個性問題邊學(xué)邊改、即知即改,對共性問題上下聯(lián)動、虛心請教,彌補短板。
現(xiàn)在公司各項工作在所有人的努力下已取得突破性進展,企業(yè)全面深化改革收獲豐碩成果,但是革命尚未成功,我們?nèi)孕枧。我相信公司達到目標完成任務(wù)實現(xiàn)夢想,一定會發(fā)展壯大。為了我們的公司,為了我們的夢想,加油!
新青年的樣子為主題的演講稿 篇3
尊敬的各位、評委老師:
大家上午好!
很榮幸可以參加時代青年論壇并在此發(fā)言。今天,我演講的題目是“爭做時代新青年,演好時代新角色"。
進入新時代,作為新青年,我們應(yīng)要好自己的角色,不論分工輕重,不論地位高低,只有認真去演好自己的角色,就能出彩,贏得掌聲。
找準角色定位,履其職盡其責。
不少人找不準自己的角色定位;蜃哉J配角,自怨自艾,猶豫彷徨,庸庸碌碌,無所作為;蚝酶唑\遠,凌空蹈虛,儼然以主角自居,卻不知主角都是從龍?zhí)锥鴣淼模罱K一事無成。當張桂梅建立起第一所女子高中,當黃文秀用生命照亮扶貧路,當涼山消防員用生命去堅守涼山…….我們已經(jīng)在他們身上看到了新時代新角色的典范。他們不過是普通的鄉(xiāng)村教師、村支書記和消防員,可是他們在其位,履其責,扮演好了自己的角色,也贏得了觀眾的掌聲。青年們,你找準了自己的定位嗎?小如苔花者,可學(xué)牡丹開。身戴皇冠者,必定承其重。你們不必艷羨他人的輝煌,找準自己的角色定位,履職盡責,終將脫穎而出。
即使沒有鮮花與掌聲,也不必自棄自餒,做好自己的事,你就是人間第一絕色。
當代青年不畏天寒地凍,路遙馬亡,走好自己的路,就是第一絕色。當毛相林用血肉之軀鑿出絕壁上的天路,當周永開“把信仰住進石頭里”,當廷巴特爾帶牧民過上好日子……這一切都是他們努力不懈、歷盡干辛萬苦結(jié)出的碩果。他們拿到劇本用心揣摩,面對艱難險阻不氣不餒,在舞臺上散發(fā)己的光彩。他們把角色演好、演妙、演實。他們便是第一絕色。若沒有百煉成鋼,哪來一夜成名?故當代青年只需演好自己的角色,不氣不餒,即使沒有鮮花與掌聲,你也會成為人間第一絕色。
不能夸夸其談,定要實干興邦。
找準角色定位后,不能僅僅做口的巨人,更要做行的高標。要用踏實的行動來為自己的角色增光添彩。天眼”探空,“北斗”棋布,“蛟龍”下海,港珠澳大橋通車,國產(chǎn)航母、大飛機橫空出世……科研工作者術(shù)業(yè)專攻,踏實苦干,充分展現(xiàn)著角色的魅力。他們把一個個平凡而又單調(diào)的角色演繹得令人敬仰而又向往。新的時代,我們要做實力派,避免空談,以實干興邦。
時代是青年的舞臺,舞臺上你我即將粉墨登場。一枝獨放不是春,百花齊放春滿園。只有主角配角共同演出,盡力表演,這場大戲才會精彩紛呈。愿當代新青年在時代舞臺上找準角色定位,磨煉演技,做新時代的實力派!
新青年的樣子為主題的演講稿 篇4
尊敬的各位、評委老師:
大家上午好!
自古綠葉配紅花。不管是紅花,還是綠葉,站在這三尺講臺上,我就感到由衷的高興,由衷的自豪,黨和人民給了我們神圣的使命,我們是太陽底下最光輝的人。
今天我演講的題目是《我驕傲我自豪,我是光榮的人民教師》。人們都說老師是園丁,是工程師,是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。是啊,教師是神圣的,教師是崇高的。只是我無法用學(xué)者那深邃的語言去闡述教師的價值,也無法用詩人那優(yōu)美的詩句謳歌這崇高的職業(yè)。但是,我卻可以用自己最大的努力去開拓,去創(chuàng)造,去耕耘,去收獲,因為我是教師!!!“人民教育人民辦,辦好教育為人民”。一句話就概括了黨對人民的關(guān)心,對教育的關(guān)注和對教師的關(guān)愛。在這樣的國度里,在這樣的社會中,作為一名教師,我又怎能不感到光榮、自豪呢?
師者,傳道授業(yè)解惑也。初為人師的日子里,我一直為教師這個冠以"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里,看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中,尋不著教師的足跡……教師,仿佛只是生活的配角!
可是,當我面對那一群群天真爛漫的孩子,那一雙雙求知若渴的眼睛,那一張張綻放如花的笑臉,您說,我們能不動情嗎?于是,慢慢地,心中的迷惑消失了,疑團疏解了,心情舒暢了!慢慢地愛上了這份工作,也慢慢地享受到了其中的快樂。遠離了城市的繁華,卻聆聽了清新美妙的鄉(xiāng)間小曲;遠離了耀眼的霓虹,卻收獲了求知若渴的期盼眼神。
我喜歡,聞到鄉(xiāng)間泥土散發(fā)的陣陣清香!我喜歡,看到孩子們甜甜的張張笑臉!我喜歡,聽到學(xué)生親熱地聲聲呼喊!我喜歡,見對學(xué)生積極努力的滴滴進步!在這三尺講臺,我為學(xué)生傳道解惑,給學(xué)生噓寒問暖,與學(xué)生打成一片……因為我終于有機會能釋放青春的夢想,踐行人生的價值?v然兩袖清風,縱然一身粉末,縱然清貧如水,縱然浮華散盡……但我知足,我是教師,一位光榮的人民教師!
“國運興衰,系于教育!苯處煟齻鞑ブ祟惖奈拿鳎休d著歷史的更替,撐起的是中華民族的擎天大廈。試想:有多少孩子在我們手里呀呀學(xué)語,蹣跚起步;多少顆潔白的心靈被除數(shù)我們打上了深深的烙印……青春的熱血在這里沸騰,生命的凱歌在這里奏響,人生的童話在這里也得到淋漓盡致的體現(xiàn)。
春有百花秋望月,夏有涼風冬聽雪,待到桃李滿目日,便是我們自豪時。一日為師,終身為父。聽到這些,身為教師的你,難道不感到光榮與自豪嗎?
老師們,同行們,是春蠶,就讓我們抽盡最后一根絲;是蠟燭,就讓我們發(fā)出最后一片光;是人梯,就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的橋梁吧!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。選擇這個職業(yè),我矢志不渝,從事這份事業(yè),我無怨無悔!我驕傲,我自豪,我是光榮的人民教師!
《面向21世紀教育振興行動計劃》指出,要“大力提高教師隊伍的整體素質(zhì),特別要加強師德建設(shè)”。高質(zhì)量的教育,必須有高素質(zhì)的教師。強化人民教師的師德建設(shè),是實施素質(zhì)教育的奠基工程。教師職業(yè)的特殊性,決定了教師的職業(yè)道德是一個獨特的體系,有其特有的內(nèi)涵、規(guī)律和作用。我們要造就千千萬萬適應(yīng)時代需要的人才,其根本保證在于建設(shè)一支德才兼?zhèn)、忠誠于人民教育事業(yè)的教師隊伍。振興21世紀的中國教育呼喚高尚師德。
師愛是師德的核心!皭凼墙逃幕A(chǔ)”。教師對待學(xué)生的態(tài)度關(guān)系學(xué)生性格的形成。一個學(xué)生如果生活在鼓勵和認可之中,他就會自信和自強。有學(xué)者認為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”因此,教師對學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種感情,就會親其師,從而信其道,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能。因此,師愛就是師魂。”
教育是一種以人格來培育人格、以靈魂來塑造靈魂的勞動。徐特立有句名言:“做教育工作的人,一般總是先進分子!币虼耍處煴仨毦哂辛己玫穆殬I(yè)道德。而高尚的師德來自于堅定的教育信念,這種信念是教師的精神追求和奮斗目標,是教師提升素質(zhì)的關(guān)鍵所在。教育信念的集中表現(xiàn)是教師對教育工作的高度責任感和強烈的事業(yè)心,它具有專一性、穩(wěn)定性、執(zhí)著性等特點。教育信念一經(jīng)確定就難以改變,從而造就教師特有的道德人格。一個教師只有當他認識到自己從事的事業(yè)對祖國和人民是一種不可推卸的責任時,他才會不遺余力地去干好它。
在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期,人們的世界觀、價值觀受到來自社會多方面的強烈沖擊,呈現(xiàn)多樣化取向。價值觀的多樣性不能不影響到教師,影響到教師的職業(yè)道德。在重金錢、輕事業(yè);講實惠、淡理想;求享受、畏艱苦等社會風氣沖來時,師德建設(shè)至關(guān)重要。職業(yè)道德作為一種實踐性的道德,要求廣大教師在教育實踐中堅持以為人民服務(wù)作為師德的核心,這就首先要造成一種現(xiàn)實的環(huán)境氛圍。在形成這種氛圍的過程中,既需要教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者以身作則,又需要在教育體制以及相關(guān)政策上的改革和創(chuàng)新。要在目前偏重升學(xué)率等“硬性指標”的教育評估體系中,加入“師德”等“軟性指標”,使之成為教師隊伍提高道德素養(yǎng)的指揮棒,成為教師自我評估的重要標準。
教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,德高為范。”作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重!苯處熞跃醋灾,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求,也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過此次師德師風教育學(xué)習(xí),我簡單得談?wù)勔韵聨c體會:
一、要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。
既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
二、加強政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)。
本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)文件,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,廉潔從教。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣 四、孜孜不倦,積極進取。
有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。 五、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當成良師益友。
當然,在教育教學(xué)中,本人也存在一些缺點和錯誤,如偶爾說臟話、對學(xué)生發(fā)火、上班紀律性不強、知識點沒認真落實等,通過這次師德師風的學(xué)習(xí),我深刻認識到我的缺點和錯誤,爭取在以后的教育教學(xué)活動中努力改進和改正,為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗 總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才!
得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣,你永遠不能成功地教給學(xué)生以任何東西。”法國作家羅曼,羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光!蔽蚁耄覀兠總教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。所以說教師是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追隨;教師是路標,學(xué)生毫不遲疑地順著標記前行。 孔子說過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從。”我們教師若不是路標,縱然你的理論再高,教育的形式再好,藝術(shù)性再強,都是無根之木、無源之水!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài),都清晰而準確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,這就是無聲路標的示范性,這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。
總之,良好的師德,是一種強有力的教育因素,是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以,每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人,才能完成"傳道授業(yè)解惑"這一光榮而偉大的任務(wù),托起明天的太陽!
新青年的樣子為主題的演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
人們常說,夢,是雨后的彩虹;夢,是絢麗的暢想;夢,是生命的渴望。夢,是追求;是奮斗;是揮灑的汗水?涓缸啡眨亲非蠊饷鞯膲;嫦娥奔月,是飛天的夢;愚公移山,是人定勝天的夢,而我的夢想是向科技看齊!
20__年,剛從學(xué)校畢業(yè)的我,懷揣夢想,毅然的選擇了“團結(jié)、務(wù)實、拼搏、創(chuàng)新”的中鐵一局五公司。人生百味開始獨自品嘗。零的開始,獨自闖蕩,心中蕩漾著幾許興奮,幾許忐忑。我興奮于雛鷹離巢的自由翱翔,又忐忑于漂泊異鄉(xiāng)的無措茫然。五年時光,猶如白駒過隙,在拼搏與跋涉中,換來我的進步與成長。
我現(xiàn)在所在的中鐵一局濟青高鐵項目部,通過在這邊工作的幾個月,使我的夢想更加明確了。讓我深深的知道,夢想要以腳踏實地的主動作為來實現(xiàn)。
回憶夢想,它曾伴隨著我從單純的無所畏懼,過渡到成長的充實閱歷。我做的工作很枯燥,也很乏味:每天就是管理現(xiàn)場的安全質(zhì)量,在別人看來,這小伙不就是一安全員嗎?
或許很多剛畢業(yè)的學(xué)生和我一樣,都會迷茫,暫時缺乏夢想,我在想:總不能一輩子干這個吧?“要干一行愛一行,把平凡的事情做好就是不平凡,把簡單的工作做好就是不簡單”。
我們濟青高鐵項目部目前以“快”為主,但“快”的同時安全也就成為重點了,我也算屬于半個網(wǎng)絡(luò)愛好者吧,那就讓科技在濟青流行起來,與夢想同行!
我的直管領(lǐng)導(dǎo)安全總監(jiān)常對我說干什么必須要有理念,受五公司其他項目的理念,為了使安全質(zhì)量管理受控,開始我們項目也嘗試著安全帽二維碼掃描技術(shù),但是通過調(diào)查與試驗發(fā)現(xiàn),這并適合濟青的快,人員的分散和流動就是一個很難的管控,所以只能放棄,最終通過對現(xiàn)場觀察,我們選擇了不動的墩柱,采用二維碼掃描技術(shù)。很快二維碼墩柱掃描就流行起來了。
慢慢地,我喜歡上了自己的工作,領(lǐng)導(dǎo)委以重任,自己也有了突飛猛進般地提高。如今,我的夢想已漸漸明朗,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們項目分別實現(xiàn)了:承臺鋼筋卡具設(shè)置、手持切割機環(huán)切技術(shù)、墩身二維碼掃描技術(shù)、墩身噴淋養(yǎng)護技術(shù)。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,“空談?wù)`國,實干興邦”今天,我因企業(yè)而成長,明天,我將為企業(yè)而奮斗。
新青年的樣子為主題的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
夢想是什么?夢想是我們對精神和生活上的一種追求和向往。夢想可以很大,他可以是民族繁榮、國家昌盛,世界和平;夢想也可以很小,他可以是一頓飽飯、一個玩具乃至一片面包。每個人都有夢想,今年有個好收成是農(nóng)民的夢想;為學(xué)校培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生是老師的夢想;保家衛(wèi)國、守衛(wèi)疆土是軍人的夢想;祖國繁榮昌盛文明富強是每個中國人的夢想……。
作為一名中鐵員工的我,也有自己的夢想,那就是運用所學(xué)知識,立足崗位,扎實工作,認真干好每項工程,為五公司和集團公司的發(fā)展貢獻力量,在工作中不斷提升自己,實現(xiàn)自身價值最大化。我們是企業(yè)未來的生力軍,是公司的新鮮血液,我們不僅要有理想、有志向,更要把自身與企業(yè)結(jié)合起來。20xx年大學(xué)畢業(yè)入職至今,一年來,學(xué)到了許多書本上沒有的東西,業(yè)務(wù)知識日益豐富,同時也在不斷反思和提高自己,如今的我與初出校門相比,少了一些幻想,多了一些成熟,少了一點激情,多了一份穩(wěn)重。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助都使我體會到了公司的溫暖,也使我一點一點得到了成長和提升。從溫暖的象牙塔走進工地我曾經(jīng)迷茫過、失落過,甚至想過逃跑,想想對自己親如兄弟的工友,如父般循循善誘的領(lǐng)導(dǎo),我還是決定留了下來。當你看到同事們每天兢兢業(yè)業(yè)的工作,當你看到一項又一項工程在你的手中建立起來,當你看到農(nóng)民工師傅的辛勞,當你真正走進他們,真正了解他們的時候,你會發(fā)現(xiàn)你所承受的壓力,你所面臨所謂的困難根本就不算什么。每個人都希望自己的一生充滿歡樂和一帆風順?墒,如果生活需要你忍受痛苦和挫折,我們一定要咬緊牙關(guān)堅持下去,有位了不起的人說過:痛苦難道是白忍受的嗎?它應(yīng)該使我們偉大!
少年強則國強,青年強則企業(yè)強。江山代有才人出,各領(lǐng)風騷數(shù)百年。無數(shù)老一輩員工的辛勤努力成就了中鐵一局五公司,長江后浪推前浪,作為中鐵一局五公司的青年一代,如今我們處在深化改革的大潮下,我們更應(yīng)該接過老一輩員工的大旗,積極奮進,適應(yīng)時代,努力進取,為公司更好的明天而努力。
最后我想起了路遙老師的一句話:生活不能等待別人來安排,要自己爭取和奮斗,而不論結(jié)果是喜是悲,但可以慰藉的是,我們總不枉在這世界上活了一場!
新青年的樣子為主題的演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
青年,是一個多么有力的詞啊,他如初升的紅日,如雄鷹,如激流,是最有力量的。他引領(lǐng)著時代的潮流,代表著時代的精神,一步一個腳印,走在責任的腳下。
然而,在本世紀初,我們,作為年輕人,陷入了困惑。各種各樣的問題涌入,人類的貪婪和丑陋,我們應(yīng)該如何避免。努力與回報,投入與產(chǎn)出不成正比,如何微笑生活。
在這個時代,有太多的放縱和太多的通貨膨脹。就業(yè)、婚姻和房車的壓力讓我們越來越沮喪。理想的高樓在現(xiàn)實的狂轟濫炸下?lián)u搖欲墜。
剛從象牙塔出來的年輕人還沒有完全接觸到復(fù)雜的社會環(huán)境。
有時候我真的很想取笑現(xiàn)在的教育,功利主義太重了,學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到的只是一邊倒的知識,缺乏人文主義的教育,正確的價值觀……等等,使得年輕人的社會定位逐漸遠離現(xiàn)實。
從去年1月開始,作為師范生,我們開始了一段漫長而艱辛的備考之路。我印象最深的是離家最近的考點,原本覺得穩(wěn)扎穩(wěn)打,一定能考上的。
但最后失敗了。那天晚上,我知道了我的分數(shù),我獨自坐在院子的一個小角落里。突然起了霧,很大很大的霧。我這樣抱著我的頭,眼淚流了下來。
我們都知道,有時候你越努力忍住眼淚,哭泣的聲音就會越響。就在那時,我接到我發(fā)小的電話,問我考試考得怎么樣?一聽到嗚嗚聲,就知道我沒戲了。他是一個男孩,像所有的男孩一樣,他一點也不懂得安慰我。
我不想為了賺錢而活著。當我還有夢想的時候,我不想放棄我對更好生活的渴望。
天漸漸黑了,街燈開始亮了起來,黃色的光太濃了,融化不了。大霧中,他摔倒了,燈光在大霧中朦朧,薄霧像紗布一樣看不見前方的路。
所以感情和夢想都是很冷暖自知的事情,硬要來形容它,真的不一定能說好。
但看看我現(xiàn)在,我仍然是一名教師。也許我離塔希提和布拉格只有一步之遙,但我離我最初的信念——我是一名優(yōu)秀的教師——只有一步之遙。
因此,世界經(jīng)濟的頭腦可以有一些,這是人的本性,永無止境,畢竟,每個人都想在時代的主潮中起落。
但實事求是,根據(jù)自己的優(yōu)缺點去做我們能做的,充分挖掘潛力,在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。為祖國的繁榮增添一種別樣的風采,這就是當代青年的風采。
人生沒有捷徑,有捷徑的人生,就會很累。紅色是孤獨的,只有在雪地或黑暗的背景下,才能顯出血液的顏色。留白是為了襯托哪一個是紅的。
青年充滿生機和活力,充滿夢想。中國夢屬于我們,更屬于你們年輕一代。青年必須以這樣的正確道路為指引,穿越迷霧,明確自我追求,踏實進取,成為當代有前途的青年。
新青年的樣子為主題的演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在演講之前,我想先問大家一個問題:十九大報告提出中國進入了新時代,那么大家是怎么理解這個新時代的呢?
好的,謝謝大家,每個人心中都有自己對新時代的獨到理解,在十九大報告中明確表示,中國從站起來到富起來,到現(xiàn)在要強起來,所以說新時代一個重要含義應(yīng)該是強起來。
相信在座的大一的同學(xué)們都是跟我一樣是20__年出生的千禧寶寶吧,那么我相信我們這一代人都在祖國的日益強大中受惠。那么接下來我談?wù)勎业挠H身感受吧。我是一個生活在小縣城里的姑娘,在12年前,我六歲,家里的電視機是黑白電視機,能收看的只有依稀幾個頻道,當同齡人可以看喜羊羊和灰太狼,名偵探柯南時,我只能收看虹貓藍兔系列動畫片,因為當時我能看的只有少兒頻道。而我媽媽的娛樂活動只有打牌,對,沒錯,跟胡適(圖)一樣天天打牌,因為真的沒有其他的娛樂活動了~連跳廣場舞都沒有舞伴。然而現(xiàn)在呢,我可以葛優(yōu)躺在沙發(fā)上,200多個頻道任我切換;我亦可以打開電腦,隨心所欲地看名偵探柯南,任意切換劇集。我媽媽也不再整體打牌了,她可以去欣賞音樂劇和話劇,陶冶情操。
那時候我們穿的是這樣,現(xiàn)在是這樣
那時候我們吃的是這樣,現(xiàn)在是這樣
那時候我們住的是不足60平米的小房子,現(xiàn)在住的是120平米的大房子,好吧,其實也不算大哈哈。
那時候我們逢年過節(jié)走訪親戚開的是這種三輪敞篷車,我和親戚們就坐在敞篷下面,F(xiàn)在呢,我的四個伯伯和我爸爸每人開一臺小轎車。
從衣食住行和娛樂等方面,可以看到我的生活水平質(zhì)量不斷提高,也可以體會到祖國真正進入了新時代。那么這些年我國到底是如何日益強大的呢?讓我們來觀看一個一分鐘的小短片。
看到這些數(shù)據(jù),我懷著無比驕傲和自豪的心情為偉大的祖國豎起大拇指,我們享受著祖國一分鐘帶來的安定、財富和便利,但同時也要捫心自問,我們新時代的青年又能為祖國做些什么呢?我認為首先我們都必須做到的就是愛國。
“愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中,去不掉,打不破,滅不了”。古有“常思奮不顧身,而殉國家之急”的擔當,近有“祖國如有難,汝應(yīng)作前鋒”的氣概,今有“祖國需要就是最高需要”的情懷。當年的五四青年,誓言“國土不可斷送、人民不可低頭”,以救亡與啟蒙為己任;新時代中國青年,更應(yīng)傳承五四精神,高舉愛國主義的旗幟,就能在為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的拼搏中迸發(fā)出磅礴偉力。
今天,中國特色社會主義進入了新時代,尤須青年人砥礪夢想、拼搏實干。從歸國創(chuàng)業(yè)的留學(xué)生,到嫦娥四號背后的80后、90后科研人員;從“萬里赴戎機”的90后北大女兵,到“杏壇吐新綠”的年輕博導(dǎo)……新時代的青年在不同的崗位上,與國家發(fā)展偕行,代表著未來,孕育著希望,成就著屬于青年一代的偉大事業(yè)。
“展望未來,我國青年一代必將大有可為,也必將大有作為。”國家發(fā)展與青年成長,相輔相成、互為表里。當代青年被稱為“強國一代”,在新時代弘揚愛國主義精神,是這一代人對五四精神最好的繼承。從遼闊海天到大漠戈壁,從田間地頭到機關(guān)單位,從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)到脫貧攻堅,從傳統(tǒng)行業(yè)到新興業(yè)態(tài),今天的中國,為青年實現(xiàn)人生出彩搭建了大顯身手的舞臺,也為青年許黨報國提供了前所未有的機遇。
“天下者,我們的天下;國家者,我們的國家;社會者,我們的社會。我們不說,誰說?我們不干,誰干?”一百年前,毛澤東在《湘江評論》中的發(fā)問,至今仍然振聾發(fā)聵。這是一個時代的青春宣言,更是無數(shù)愛國者的執(zhí)著追求。心有大我,至誠報國,為了祖國,奉獻值得;為了人民,奮斗值得。一代又一代中國人催動腳步,向著民族偉大復(fù)興的夢想奔跑,中華民族必將在接續(xù)奮斗中迎來更加燦爛的明天。
新青年的樣子為主題的演講稿 篇9
尊敬的各位、評委老師:
大家上午好!
每當看到冉冉升起的五星紅旗時,每當聽到響亮的《義勇軍進行曲》時,我總是熱血沸騰,心中頓時燃起自豪的火焰:我是中國人,我是龍的傳人,我為我是中國人而驕傲!
浩浩蕩蕩的長江,波濤滾滾的黃河,連綿不斷的長城,巍峨險峻的泰山,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的江河秀逸,祖國的胸懷廣闊無比。在九百六十萬平方公里的大地上,一片姹紫嫣紅,氣象萬千;全國人民朝氣蓬勃,精神振奮,到處充滿著青春活力,洋溢著勝利的豪情,可見我們祖國的輝煌。但是,你可知道,在過去,我們的祖國飽經(jīng)滄桑,千瘡百孔,不知歷經(jīng)了多少磨難,才成就了我們今天所看見的新中國!
回顧歷史,早在古代中國,我們便有了四大發(fā)明,可見我們中華文化的博大精深。但是,到了清朝中后期,政府逐漸開始腐敗,統(tǒng)治者認為國家已經(jīng)很強大,緊閉與其他國家交流的大門,導(dǎo)致國力日衰。1860年,八國聯(lián)軍攻進北京,火燒了中華文明的精華——圓明園。他們在圓明園里燒殺搶掠,為所欲為。從圓明園的奇珍異寶可以看出,我們的祖國當時是多么的富足。如果清朝政府不敗落,我們現(xiàn)在也不用花大價錢從其他國家贖回原本屬于我們的文化瑰寶。
從清朝到抗日戰(zhàn)爭,中華民族經(jīng)歷了太多的苦難:鴉片戰(zhàn)爭、九一八事件、南京大屠殺、重慶大轟炸……但是,從古至今,我們的祖國也涌現(xiàn)出無數(shù)的愛國者。他們把祖國和民族的利益看得高于一切,把個人命運同民族的命運緊緊地聯(lián)系在了一起。精忠報國的岳飛、抗擊倭寇的戚繼光、收復(fù)中國臺灣的鄭成功、虎門銷煙的林則徐……無數(shù)仁人志士以鐵一般的事實譜寫了一首又一首的愛國之歌。
為中華之崛起而讀書。少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界。同學(xué)們,我們要付出更多的行動,我們有責任、有義務(wù),接過前輩手中的接力棒,為祖國的明天奉獻出自己的力量!
新青年的樣子為主題的演講稿 篇10
尊敬的各位、評委老師:
大家上午好!
“大旗獵獵凱歌奏,我們的團隊競風流,灑熱血汗水人人爭先,獻青春智慧賢才競秀……”每當這首慷慨激昂、振奮人心的《中鐵一局之歌》響起時,我總會靜靜聆聽,忍不住和著優(yōu)美的旋律哼唱起來,頓時拋開煩惱,忘記疲勞,一股子使不完勁的由身體里迸發(fā)出來。眼前浮現(xiàn)一幅幅咱們鐵路參建員工在一線揮灑汗水,辛苦工作的場景,心中對此肅然起敬。
我選擇了一局,一局也成為了我的第二個家。參加工作來到大臨項目部之后,每一位都是那么的平易近人,項目部領(lǐng)導(dǎo)對所有員工關(guān)懷備至,讓我感覺到了家的溫馨,逐漸消除了初次離家工作的緊張拘束感。
一位老大哥對我說過:工作,工作,這兩個字里面有著多重含義。工,首先是公司的“公”,公司是我們的家,我們所做的一切要以公司為主,公司和我們的關(guān)系是密不可分的,我們所做的都是為了公司的發(fā)展壯大,而公司發(fā)展壯大之后能提供給我們更好的待遇水平;其次,工才是工作的工,大家分工明確、各司其職,努力完成各項生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù),實現(xiàn)公司提出的生產(chǎn)經(jīng)營指標,為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量,實現(xiàn)自己的人生價值。作,首先是做人,其次才是做事,在思想上要逐漸成熟,努力向組織靠攏,樹立正確人生觀,價值觀,世界觀;在生活上艱苦樸素、團結(jié)同事、互幫互助;在工作上發(fā)揚艱苦奮斗的工作作風虛心學(xué)習(xí),低調(diào)做人,踏實做事,完成各項任務(wù)。
我初來乍到,沒有相關(guān)專業(yè)的工作經(jīng)驗,直至大臨,得到項目部領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心幫助,在生活上對我關(guān)懷備至,在工作上給我引薦了經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師,使我各方面能力得以提升。
在工作之中,我對公司的了解逐漸加深,對公司的歸屬感愈來愈強,對公司的發(fā)展史充滿敬佩之情,對公司的輝煌成就各項榮譽感同身受,這種榮譽感只可意會不可言傳。而今,公司正處于扭虧解困的攻堅之年,為全面推動企業(yè)實現(xiàn)扭虧解困和提質(zhì)增效,公司上下為之嘔心瀝血。公司領(lǐng)導(dǎo)提出精細化管理模式,開源節(jié)流,基層項目部按期舉行成本分析會議,加強二次經(jīng)營,所有一線員工也加班加點完成任務(wù),整個公司的人員都為扭虧解困貢獻自己的力量,因為我們大家都有一個共同的“夢”—讓公司發(fā)展壯大。這是企業(yè)的夢,亦是公司所有人的夢。
為實現(xiàn)我的“夢”,我在日常工作中認真檢查報銷票據(jù)是否規(guī)范合理,對大額票據(jù)網(wǎng)上查驗,辨別真?zhèn),?guī)避風險。嚴格按照“營改增”文件要求執(zhí)行,應(yīng)抵盡抵,應(yīng)扣盡扣,為企業(yè)縮減成本貢獻自己的一份力量。定期對自己的工作回顧反思,對查找出的問題,建立整改臺賬,對問題邊學(xué)邊改、即知即改,對共性問題上下聯(lián)動、虛心請教,彌補短板。
現(xiàn)在公司各項工作在所有人的努力下已取得突破性進展,企業(yè)全面深化改革收獲豐碩成果,但是革命尚未成功,我們?nèi)孕枧ΑN蚁嘈殴具_到目標完成任務(wù)實現(xiàn)夢想,一定會發(fā)展壯大。為了我們的公司,為了我們的夢想,加油!
新青年的樣子為主題的演講稿 篇11
尊敬的各位、評委老師:
大家上午好!
夢想是什么?夢想是我們對精神和生活上的一種追求和向往。夢想可以很大,他可以是民族繁榮、國家昌盛,世界和平;夢想也可以很小,他可以是一頓飽飯、一個玩具乃至一片面包。每個人都有夢想,今年有個好收成是農(nóng)民的夢想;為學(xué)校培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生是老師的夢想;保家衛(wèi)國、守衛(wèi)疆土是軍人的夢想;祖國繁榮昌盛文明富強是每個中國人的夢想……。
作為一名中鐵員工的我,也有自己的夢想,那就是運用所學(xué)知識,立足崗位,扎實工作,認真干好每項工程,為五公司和集團公司的發(fā)展貢獻力量,在工作中不斷提升自己,實現(xiàn)自身價值最大化。我們是企業(yè)未來的生力軍,是公司的新鮮血液,我們不僅要有理想、有志向,更要把自身與企業(yè)結(jié)合起來。20xx年大學(xué)畢業(yè)入職至今,一年來,學(xué)到了許多書本上沒有的東西,業(yè)務(wù)知識日益豐富,同時也在不斷反思和提高自己,如今的我與初出校門相比,少了一些幻想,多了一些成熟,少了一點激情,多了一份穩(wěn)重。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助都使我體會到了公司的溫暖,也使我一點一點得到了成長和提升。從溫暖的象牙塔走進工地我曾經(jīng)迷茫過、失落過,甚至想過逃跑,想想對自己親如兄弟的工友,如父般循循善誘的領(lǐng)導(dǎo),我還是決定留了下來。當你看到同事們每天兢兢業(yè)業(yè)的工作,當你看到一項又一項工程在你的手中建立起來,當你看到農(nóng)民工師傅的辛勞,當你真正走進他們,真正了解他們的時候,你會發(fā)現(xiàn)你所承受的壓力,你所面臨所謂的困難根本就不算什么。每個人都希望自己的一生充滿歡樂和一帆風順?墒牵绻钚枰闳淌芡纯嗪痛煺,我們一定要咬緊牙關(guān)堅持下去,有位了不起的人說過:痛苦難道是白忍受的嗎?它應(yīng)該使我們偉大!
少年強則國強,青年強則企業(yè)強。江山代有才人出,各領(lǐng)風騷數(shù)百年。無數(shù)老一輩員工的辛勤努力成就了中鐵一局五公司,長江后浪推前浪,作為中鐵一局五公司的青年一代,如今我們處在深化改革的大潮下,我們更應(yīng)該接過老一輩員工的大旗,積極奮進,適應(yīng)時代,努力進取,為公司更好的明天而努力。
最后我想起了路遙老師的一句話:生活不能等待別人來安排,要自己爭取和奮斗,而不論結(jié)果是喜是悲,但可以慰藉的是,我們總不枉在這世界上活了一場!
新青年的樣子為主題的演講稿 篇12
尊敬的各位、評委老師:
大家上午好!
今天,我演講的題目是《新時代,新勞動,新青年》。
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),然而,一些不同的聲音開始逐漸在同學(xué)中流行。
有些同學(xué)認為當下應(yīng)該一心學(xué)習(xí)不必勞動;有些同學(xué)期待飛速發(fā)展的科技可以取代勞動;還有的同學(xué)覺得勞動太苦不如花錢找人代勞。總之我們不再需要熱愛勞動了。
我不認同。
在我看來,無論時代怎樣變化,我們都應(yīng)該熱愛勞動,接下來我將通過三個問題說明這一點。
第一個問題:什么是勞動?
在很多同學(xué)眼中,父母上班是勞動,外賣小哥送餐是勞動,一切付出勞力獲取薪酬的行為就是勞動。
但我認為,這樣的定義已經(jīng)變得落后而狹隘了。
舉個例子,隨著絡(luò)的發(fā)展,很多人選擇成為“UP主”,在上用視頻或文字分享自己的觀點和感受,其中絕大部分無法獲得經(jīng)濟收益,很多UP主自嘲自己是“用愛發(fā)電”。
“無用愛迪生”耿帥就是一個典型的例子。他辭去工作一心搞發(fā)明,但他所有的發(fā)明都有個特點:沒用。他把制作這些發(fā)明的過程拍成視頻發(fā)到上,結(jié)果以前只是家人笑話他發(fā)明沒用,而現(xiàn)在是200萬粉絲一起笑話他發(fā)明沒用。
誠然,他的發(fā)明確實沒什么使用價值,但他給兩百萬甚至更多的人帶來了快樂,這難道不是一種很有意義的勞動么?
時代在向前發(fā)展,勞動也應(yīng)當不斷融入新的內(nèi)涵。
第二個問題:我們?yōu)槭裁磻?yīng)該勞動?
在我看來,這是因為勞動的本質(zhì)是創(chuàng)造。每個人都需要通過創(chuàng)造與他人產(chǎn)生聯(lián)系,從而成為“社會的人”。
創(chuàng)造的目標可以很具體,如農(nóng)民種地獲得糧食,工人做工獲得產(chǎn)品,也可以很抽象,如作家創(chuàng)作出有趣的故事,音樂家演奏出動人的樂曲,相聲演員逗得觀眾放聲大笑。
對于耿帥而言,他的無用發(fā)明給他人帶去了歡樂,這是一種創(chuàng)造,而他人感受到的快樂,正是耿帥通過勞動與他們建立起的聯(lián)系。
對同學(xué)們來說,雖然暫時無需考慮賺錢養(yǎng)家的問題,但我們依然需要通過勞動去創(chuàng)造與他人、與社會的聯(lián)系。這種源自人類社交本能的需要,不應(yīng)當也無法被金錢或科技所取代。因此,勞動的定義會改變,勞動的方式會改變,但我們對勞動的熱愛,不應(yīng)該改變。
最后一個問題:我們該怎樣參與勞動?
我想,這個問題的答案,就藏在我們的日常生活里。
在學(xué)習(xí)之余,幫同學(xué)解答一道不會做的習(xí)題,將地上的空飲料瓶隨手扔進垃圾桶,積極參與各類班級活動,在家里做一些力所能及的家務(wù),都是在參與勞動。我現(xiàn)在做的演講,也是一種勞動。
未來升入大學(xué)之后,我們可以利用休息時間去做志愿者,做家教,實習(xí),利用寒暑假去做一些社會實踐或支教,這些也都是在參與勞動。
作為年輕一代,我們應(yīng)當積極拓寬對勞動的認知,明確勞動能帶給我們的改變,主動傳承中華民族熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng),通過積極參與勞動,成長為新時代背景下被社會需要的新青年!
以上是我本次演講的全部內(nèi)容,謝謝大家。
新青年的樣子為主題的演講稿 篇13
尊敬的各位、評委老師:
大家上午好!
健康所系,性命相托……當我選擇步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻,我就深知作為一名醫(yī)學(xué)生的重大使命,除人類之病痛,助健康之完美。
參加工作之初,我曾簡單的以為,檢驗這份工作無非就是會操作機器,然后從機器取結(jié)果就行了,既繁瑣無趣,還又臟又累,可慢慢的我發(fā)現(xiàn)操作機器并不是我工作的全部,檢驗這個崗位的價值遠不止如此,舉例來說:我們雖然不同于醫(yī)生,不在臨床一線,但也要與病患接觸,我們經(jīng)常要從他們手中接過檢樣,給他們采血,發(fā)放報告單,回答他們的提問,需要了解到有利于控制檢驗誤差的相關(guān)的輔助信息,也要向他們問詢,這就有個經(jīng)驗和技巧的問題,顯然,遇到不同年齡、性別、性格特征的人,談話的方式方法也應(yīng)有所不同。也就是說,我們必須了解一些病患的心理,才能在工作中處于主動。就像采指血時,我們經(jīng)常會遇到驕氣而抗拒強烈的小孩,我們應(yīng)該用什么方法來說服他們配合我們的檢驗?如果我們不具備這樣的經(jīng)驗,那么,小孩子的哭鬧聲就將在化驗室門口持續(xù)很久,不但嚴重影響我們的工作效率,并且影響排隊在后的病人的心情,擔誤他們的診療。有的檢驗員一遇到這樣的小孩子心情就很煩燥,不樂意給他們驗血,甚至叫家屬去退費;有的人則強行采血,結(jié)果孩子因為過度抗拒和緊張而毛細血管收縮,針后擠不出什么血來;有的人則只知道說幾句空洞的.安慰詞,結(jié)果并沒有起到穩(wěn)定其情緒的效果。又如,有時因為病人的血樣不合要求,而我們需要他們重抽血時,有的人不顧病人的痛苦和抗拒的心理,直接就說:“護士沒有把血抽好,趕緊去重抽!”前面的做法我們能說是在完成工作,然而并沒有用心,用情,用智去做好這份工作,有心的人則不然,他們會面帶微笑,讓孩子心理上放松一些,并且他們會非常和藹的和孩子交談,他們對待病人會更謙遜一些,委婉一些……
工作中,我們還會遇到很多形形色色、紛繁復(fù)雜的詢問,有很多問題限于我們的知識,可能根本回答不了;有的檢驗涉及到絕癥,當結(jié)果很不理想,在病人又急于想了解時,我們?nèi)绻鞔?是告訴他還是隱瞞?我們會遇到很多復(fù)雜的、兩難的情況,如當病人排成長隊,而隊伍尾巴上有病號要求插隊,可是前排的人又堅決不同意,我們怎么辦?我們會遇到脾氣暴躁,態(tài)度惡劣的病患,我們會遇到好奇心強烈,想要了解你的先進儀器原理性能,或是想看看顯微鏡下有什么東西的病患或其家屬,遇到各種情況時,我們?nèi)绾螌Υ?這些問題,都是需要我們好好思索,并在工作中不斷積累總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進處理的方式方法。
作為一個職工醫(yī)院,我們還有一項重要的工作,為了方便一線重體力工人體檢,避免來回奔波,多年來公司醫(yī)院堅持下各施工工地體檢,為工人進行心電圖、內(nèi)外科等項目的檢查。每次在工地的活動板房里,看著擠滿了前來體檢的工人,他們每人手拿一份體檢表,臉龐充溢這笑容。曾記得一位工地師傅說自己是一名已經(jīng)做了二十多年的老建筑工人,走過的工地不勝其數(shù),談到參加體檢,他感觸頗深:“在工地工作這么久,從沒想過給自己做一次健康體檢,一是舍不得花錢,二也是沒時間上醫(yī)院,今天醫(yī)生上門為我們檢查,我們真的很感動!睅煾翟诠さ馗赏吖,量完血壓之后,師傅搖搖頭說:“我血壓偏高,165,大夫說要我做一段時間監(jiān)查,因為工作太幸苦,工地師傅們每餐飯都要見肥肉才吃得飽,日常喝水要放鹽才覺得有力氣,疲倦了靠抽煙來提神……這些不健康的習(xí)慣和誤區(qū),使大家普遍出現(xiàn)高血壓、脂肪肝等,小小的體檢,卻能讓他們認知自身的健康狀況,以及如何保護自己的身體,讓我更加感覺到這份工作的真正意義。
我的崗位不要有驚人的壯舉,也不需要有耀眼的光環(huán),只有一份執(zhí)著,一份追求,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。給生命一些綠色,讓生命充滿陽光。立足平凡,把平凡的工作做好,為企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻”。這就是我的崗位我的夢。
新青年的樣子為主題的演講稿 篇14
尊敬的各位、評委老師:
大家上午好!
同志們,開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,是必須的,也是必要的。作為新時期的青年,我們要在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中做些什么呢?
五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了一年一度的“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們,以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。
有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,中國經(jīng)過幾十年來的建設(shè),已取得了迅猛的發(fā)展,國家要富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。
今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,我們是幸運者。但是,面對新世紀,讓我們回顧“五四”精神,認真地思索著,自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?
我們生活在一個靚麗的季節(jié),一個充滿青春活力的字眼,我們要釋放自己青春的能量。
青,是綠色,是生命的顏色;春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春就是生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的,也是短暫的,它也許是我們?nèi)松囊惶庴A站,不過請記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),青年不懼艱難困險,敢于拼搏,志比天高。
中學(xué)時代,是我們?nèi)松械囊粋重要的里程碑,風雨,使我們變得強壯;挫折,讓我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來自于風雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對高山,去欣賞它的風光,面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)生命的價值。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績,回顧中國青年在整個世紀,走過的歷程,作為當代青年應(yīng)當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時代責任,讓我們用知識加汗水,以滿腔的熱情去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧。
因為年輕,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因為年輕,我們在機遇面前有“闖勁”,在困難面前有“韌勁”,在學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們,認真而不隨意,踏實而不輕浮,奉獻而不索取,真實而不虛偽。面對時代的挑戰(zhàn),我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的構(gòu)想,我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感,去感知時代的脈搏,去體現(xiàn)新時代的特征。
朋友們,同學(xué)們,讓我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水。青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),讓我們把握生命的每一天,只要我們共同努力,拋棄了迷茫,把握了航向,不懈的搖槳,奮勇向前,我們的青春必然在奉獻中閃出璀璨的光華!
新青年的樣子為主題的演講稿 篇15
尊敬的各位、評委老師:
大家上午好!
我一直在思索,作為的青年,我們當立何志向,有何理想?今日的青年,不比前日為中華之崛起而奮起讀書的一代。我認為今朝青年的奮起,當為中華之騰飛而努力,今日的如試翼之鷹隼,似騰飛之巨龍,亦如自九天奔流而下的天河,只有不斷地為其注入鮮活的水源,他才有可能滔滔不絕的流淌以遞萬世
我們是九零后的一代。有人曾說:90后的孩子遠不如80后。但是,一場空前的大地震徹底顛覆了他們的結(jié)論,所有的爭論在鐵的事實面前顯得是那樣的蒼白與無力。曾記否,那些身著迷彩與亂石堆中奮力架起生命之橋的年輕背影;曾記否,那些于千金巨石下手牽手相互激勵的堅強的學(xué)生!這一切的一切告訴:這一代的青年他們自信、堅強、不屈;一切的一切告訴世界:今日之正積攢著新鮮的血液,東方巨龍正蓄勢騰飛!
國傷,國之傷痛。我們不能忘記,不會忘記,也不敢忘記!歷史,當然要銘記這段屈辱,但并不等于一味的悲哀譴責甚至謾罵。歷史已成為過去,關(guān)鍵是今人能否以之為鑒。“后人哀之而不鑒之,是以后人而復(fù)哀后人也。”當今之青年,應(yīng)該將幾百年來帝國主義強加給的屈辱化為奮斗的動力,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,這樣才不枉先輩們的浴血奮戰(zhàn)。
站在演講臺上,心潮澎湃,因為我自己正值青年,也因為我是人,更因為我是擁有理想與志向的熱血青年!想到這里,我深深地感到一種責任感,壓在肩上沉甸甸的,這是一種神圣的使命:為天下立心,為百姓立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。我是一個平凡的人,相信只要腳踏實地地走好每一步路就會成功。我喜歡做這樣的一個比喻:人生如海,我們只是茫茫韓海中的一葉孤舟,還是船的困境,但同樣試船的理想。船只有航行于海上才能安得其所,有用武之地。同樣,生活中,我們要敢闖敢做,學(xué)習(xí)中我們要有不屈的毅力。天行有常,不為堯存,不為桀亡,歲不寒,無以知松柏,事不難,無以知君子。青年如劍,只有經(jīng)過百般煅燒千般磨礪才能展現(xiàn)出奪人的光華。我們并不懼怕失敗,在我認為,失敗是拉弓的過程,弓滿箭出,劍鋒所指,所向披靡!
也許有一天,當我們站在各自的高度上回首時,會有一種成就感。至少我們不后悔,至少我們曾經(jīng)努力過。因為當今之新青年擁有遠大的理想:螻蟻豈止舉頑石,驚鴻一抖神來風!