作為優(yōu)秀畢業(yè)生的演講稿（精選3篇）

作為優(yōu)秀畢業(yè)生的演講稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是六年級四班的裴宛儀。今天，我們在這里隆重集會，舉行我校20xx屆六年級學(xué)生的畢業(yè)典禮。在這個特殊的時刻，我謹(jǐn)代表在校生向全體畢業(yè)生致以親切的問候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們即將從一個新起點開始人生的新征程！

　　在此，我也要代表全體畢業(yè)生，向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意！正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。

　　杳然回首，那些在小學(xué)里的日子，已經(jīng)化為一張張多姿多彩的照片，一首首歡樂美妙的詩歌。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們從一個個無知的幼童成長為一名有道德、有文化、有理想的少年，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。直到現(xiàn)在，來小學(xué)的第一天報到，我都還記憶猶新，寬敞的教室，老師溫暖的笑臉，輕松的氛圍，我就是在那樣美好的環(huán)境下，度過了六年的漫長時光。是黃埔小學(xué)——我們的母校，您如一庭坐落在亂世之上的花圃，用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們——一朵朵燦爛鮮艷的祖國之花；是您，用堅強的手臂和軀干，為我們擋下了所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們留下了一片鳥語花香的陰涼；是您教會了我們“君子和而不同”，是您教會了我們“親和典雅篤行”！

　　一切的一切，黃埔所給予我們的，書聲、笑聲、歌聲、掌聲，今天，都也將成為永遠(yuǎn)的回憶，在我們的腦海中渺渺回蕩；而我們?yōu)閷W(xué)校，也留下了珍貴的寶藏——成長。忘不了，校園的一草一木，一磚一瓦，忘不了，充滿陽光的教學(xué)樓；忘不了，飯?zhí)美镎{(diào)皮同窗打翻忘了飯盒，慌忙害羞的樣子；忘不了，小小的升旗臺、飄揚著的�；�，你追我趕的操場。

　　十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。我們也許幼稚過，也許無知過，也許懵懂過。是從小學(xué)，我們開始懂得了如何禮貌待人、真誠待人，開始懂得如何面對各種困難與挫折，也開始懂得享受生活，學(xué)會感恩。老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時時縈繞耳畔；老師給予我們的鼓勵與力量，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！

　　老師，我們也永遠(yuǎn)不會忘記您曾經(jīng)給予我們的深刻的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)不會忘記您在課堂上精彩的講解，幻想的文學(xué)殿堂，神秘的數(shù)學(xué)王國，生動的英語游戲，有趣的電腦程序再見了，美麗的校園——我們成長的搖籃。

　　再見了，敬愛的老師——我們心中永遠(yuǎn)的太陽。

作為優(yōu)秀畢業(yè)生的演講稿 篇2

　　尊敬的校、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，今天在這里我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。 看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝慈光小學(xué)——這所哺育我們成長的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

　　六年的歲月，既漫長又短暫；六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。

　　最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。 教師是辛勤的園丁，既教書又育人。 六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

　　今天的畢業(yè)典禮后，我們就要告別母校。

　　今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校、老師多年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。

　　最后祝慈光學(xué)校越辦越好，祝老師們工作順利，身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)步步高，快樂生活每一天。

作為優(yōu)秀畢業(yè)生的演講稿 篇3

　　工作三個月了，可能還帶著學(xué)生時的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我把自己在這里每天的工作都做個簡單的記錄，這樣既讓我熟悉了工作，也方便了有問題時的查詢。我想，這個習(xí)慣我會一直堅持下去的。在這里工作對我來說，應(yīng)該是比較容易適應(yīng)的，畢竟，我出生在這里，對這里的自然環(huán)境和人文環(huán)境比較了解。因此，工作起來還算得心應(yīng)手。剛剛離開學(xué)校，步入社會，對自己的工作具體情況認(rèn)識不是很清楚，不過這不會成為我工作的障礙，我拿出學(xué)生時的學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)，多和領(lǐng)導(dǎo)、同事請教、交流和溝通，遇事多思考，為了更好的了解我的工作性質(zhì)和任務(wù)，我在休息時間經(jīng)常和上一屆的哥哥姐姐們聊天，以便加深認(rèn)識，更好的完成工作。因此，本著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和不減的工作熱情，這三個月來，我的工作基本完成的很順利，和領(lǐng)導(dǎo)溝通及時，和同事相處融洽。

　　記得剛來時，我對這里的認(rèn)識僅僅局限于地理位置和基本的農(nóng)業(yè)，除此之外，便一無所知了。通過這一個月的工作，使我對科室的工作有了基本的認(rèn)識，也對自己所負(fù)責(zé)的x村基本情況熟悉了。工作中，除了完成所掛職的科室自己負(fù)責(zé)的基本工作，每周一和周五還按鄉(xiāng)里要求定時下到村里，及時傳達(dá)鄉(xiāng)里例會的內(nèi)容，和村書記交流，了解黑峪口村的情況。我努力的去融入這里，希望被領(lǐng)導(dǎo)和同事接納。

　　科室的工作非常多，我在這里是個信息員，每月、每季有很多數(shù)據(jù)和報表要統(tǒng)計，這些數(shù)據(jù)包括主要農(nóng)產(chǎn)品情況、畜牧業(yè)生產(chǎn)情況、非農(nóng)戶畜牧業(yè)生產(chǎn)情況、農(nóng)林牧漁業(yè)產(chǎn)值、每月住戶調(diào)查等，還有，近期剛剛經(jīng)過秋收，包括玉米的預(yù)計產(chǎn)量和實際產(chǎn)量。我的任務(wù)是協(xié)助同事把數(shù)據(jù)按時統(tǒng)計好，錄入數(shù)據(jù)庫，上傳到縣有關(guān)部門。這些事情看起來容易，似乎只是和數(shù)字打交道，但通過協(xié)助y師傅做這些工作，我深刻體會到這其中的瑣碎與辛苦。報表上的數(shù)字不是隨便填上去的，必須有根有據(jù)，容不得半點馬虎。因為每月的數(shù)據(jù)都是有標(biāo)準(zhǔn)的，而且一環(huán)扣著一環(huán)，稍有一點錯誤，就會帶來很多的麻煩，需要一步一步的往回查，追根求源才能解決。所以，為了不必要的麻煩，師傅和我每一步都非常謹(jǐn)慎，每個數(shù)字兩個人都要算，一致了才能錄，錄入時兩個人都要再檢查一遍確保沒有錄錯。還有比較麻煩的事，在做住戶調(diào)查表錄入時，村里交上來的報表經(jīng)常有錯，看得出填表的人有個別不認(rèn)真的，剩下的查錯只能我們干了，因為每戶的各項支出和收入在數(shù)據(jù)庫中都對應(yīng)唯一的一個代碼，如果代碼錯了，數(shù)據(jù)是無法錄入的。為了更準(zhǔn)確及時的完成工作，我們需要幫那些填表的人查錯，有代碼寫得不明確的都要一一查表，否則最后算總計時數(shù)據(jù)是不正確的，更無法傳給縣里。和師傅一起工作，能學(xué)到很多東西，他雖然在電腦操作方面不如我們這些大學(xué)生，但是，他對工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的態(tài)度卻很值得我們學(xué)習(xí)，有時工作催得很緊，他經(jīng)常犧牲午休時間加班工作。看到他那么敬業(yè)，讓我除了敬佩，對工作更不敢有絲毫懈怠。

　　在做好主要負(fù)責(zé)的任務(wù)的同時，我也會幫助同事。有一陣子，辦公室里的兩個同事有事請假，我一個人要完成三個人的事情，最忙的時候，我主動放棄了原本準(zhǔn)備好的鄉(xiāng)里組織的一次知識競賽，看到同事拿了獎品，心中雖有遺憾，但想到按時完成了任務(wù)，自己累點也是值得的。

　　上個月，我有幸去參加縣里組織的農(nóng)民專業(yè)合作社輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，三天下來，腰酸背痛，但我依然堅持認(rèn)真聽講，記好筆記。我也曾參加過移動公司的新產(chǎn)品——農(nóng)村信息機的培訓(xùn)，認(rèn)真的跟隨主講完成現(xiàn)場演示。希望在以后的工作中可以用所學(xué)的給農(nóng)民提供幫助。

　　關(guān)于村的工作，我也很認(rèn)真的去做好。每周按時隨著包村組下村，協(xié)助包村組組長把鄉(xiāng)里的會議精神及時傳達(dá)到，偶爾因特殊情況不能親自去村里，我會打電話給村書記把會議要點告訴他。

　　三個月的試用期，我想我基本完成了在市級大學(xué)生村官歡送大會上提到的“兩個轉(zhuǎn)變”：環(huán)境從城市到農(nóng)村的轉(zhuǎn)變，身份從大學(xué)生到村官助理的轉(zhuǎn)變。雖然生在農(nóng)村，但因求學(xué)在市區(qū)，回家次數(shù)很少，環(huán)境的改變對我也有個適應(yīng)過程;而身份上，離開了學(xué)校，投入到工作中，身份也要改變，沒有了校園生活的愜意，需要以最快的速度適應(yīng)環(huán)境，投入到瑣碎的工作中來。大學(xué)四年培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力和獨立解決問題的能力，而課余時間的打工更鍛煉了我的適應(yīng)能力和溝通能力。在現(xiàn)在和以后的工作中，這些東西都成了我最寶貴的財富。

　　我在努力做好這份工作，但我知道，我仍有許多缺點和不足，我會在以后的工作中不斷完善自己。在辦公室工作中，我還需要多學(xué)習(xí)些專業(yè)性的知識，使工作更有效率，更要多和同事溝通。在村級工作中，我有很多需要進(jìn)一步做的，包括認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的農(nóng)村政策，了解掌握村里的實際情況;把村組干部當(dāng)老師，同他們搞好團結(jié)，和農(nóng)民群眾做朋友，做他們的貼心人;提高自己的工作能力，搞好調(diào)查研究，吃透村情民意，結(jié)合實際，協(xié)助村兩委理清發(fā)展思路;利用自己的知識，積極為群眾提供技術(shù)、信息等服務(wù)，幫助村里發(fā)展經(jīng)濟;積極傳播先進(jìn)文化，加強農(nóng)村精神文明建設(shè)等等。