陽(yáng)光校園演講稿400字十篇
陽(yáng)光校園演講稿400字 篇1
快樂(lè)時(shí)光對(duì)于我來(lái)說(shuō)是重要的，快樂(lè)時(shí)光，是我陽(yáng)光普照的清晨;快樂(lè)時(shí)光，是我流水美妙的音韻;因?yàn)榭鞓?lè)時(shí)光它給我上了難得的校園回憶。
在校園與同學(xué)度過(guò)了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。與現(xiàn)在的同學(xué)相處讀書(shū)生活了三年，有了深厚的友誼，在這書(shū)香校園里讀書(shū)，我快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，有優(yōu)秀的教師和好同學(xué)的幫助教導(dǎo)下，我貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，得到好多補(bǔ)充，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。
剛在這個(gè)校園讀書(shū)時(shí)我在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題很苦惱，我不會(huì)解決，我不敢請(qǐng)教同學(xué)，當(dāng)時(shí)跟同學(xué)還是屬于很陌生的情況，我又不敢找老師，好無(wú)助我害怕到要哭想家的時(shí)候，女同學(xué)們都來(lái)教我如何解決和方法，使我在學(xué)習(xí)問(wèn)題上得到了解決，也跟她們?cè)诮涣鞣矫娓谇⒘�。慢慢我�?們都成為了互訴心聲�；ハ鄮椭暮门笥选�
由于我愛(ài)玩一些好奇的事物，我把自己的腿弄傷了好多次，受傷后得到了同學(xué)老師的照顧與關(guān)心。我就自己堅(jiān)持下去走走看，但還會(huì)有些困難，差點(diǎn)沒(méi)扶住欄桿就要摔多一次了，不過(guò)有心的男同學(xué)和女同學(xué)來(lái)扶我下樓梯避免更嚴(yán)重。我心里真的好開(kāi)心，好開(kāi)心，心里感到無(wú)比的溫暖。
就算我們同學(xué)遲早都要分開(kāi)，不過(guò)我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花!
陽(yáng)光校園演講稿400字 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
上課的時(shí)候，書(shū)聲瑯瑯；下課的時(shí)候，歡聲笑語(yǔ)……
這，就是我們的學(xué)�！咧�！
甲同學(xué)獲了獎(jiǎng)或是其他值得贊嘆的事，乙同學(xué)便會(huì)由衷的贊嘆。這種情況在我們校園甚至是班級(jí)，都已屢見(jiàn)不鮮了。那一次，我作文得了二等獎(jiǎng)，我的同學(xué)溪溪跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哇喔！你得了二等獎(jiǎng)呢！祝賀你，你真棒啊！”我不好意思地說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)了�！�
這，是欣賞。
元旦節(jié)來(lái)了，大家忙著布置教室：吹氣球的一心一意吹氣球、貼窗花的專(zhuān)心致志貼窗花……一個(gè)氣球吹好了，立刻就有一個(gè)同學(xué)去貼好，可是，這個(gè)同學(xué)夠不著那個(gè)要貼的地方，便有一個(gè)高個(gè)子同學(xué)跑來(lái)，說(shuō)：“給我吧，我?guī)湍恪！币粋�(gè)氣球便貼好了。大家看在眼里，暖在心里，其樂(lè)融融。
這，是互動(dòng)。
瞧，操場(chǎng)上，大家正熱火朝天的進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。為什么呢？因?yàn)檫@里正舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！大家異口同聲喊：“加油！”運(yùn)動(dòng)員便有了動(dòng)力，更賣(mài)力了。
這，是團(tuán)結(jié)。
“感恩的心，感謝有你……”這么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，這么激奮人心的歌詞，在我們班也完美詮釋了。老師，總是第一個(gè)來(lái)到教室的人，緊隨其后的是同學(xué)們。這一天是教師節(jié)，老師來(lái)到了教育，其后的同學(xué)送了老師一朵花，第二個(gè)人，第三個(gè)人……同學(xué)們到齊時(shí)，講臺(tái)上已擠滿了花與鋼筆等禮物。花店里的名牌花，路邊的小野花，就像雙俏皮的小眼睛，眨巴眨巴的望著老師，教室里彌滿了花香，煞是好聞。老師萬(wàn)分激動(dòng)，萬(wàn)分感動(dòng)。
這，是感恩。
這么豐富多彩的生活，這么團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，這么和諧的師生關(guān)系……
這，就是我們的陽(yáng)光校園。
陽(yáng)光校園演講稿400字 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
校園生活似一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，畫(huà)卷里有我們嬉戲的樣子;校園生活又似一首豐富多彩的歌，歌里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪，溪里有我們歡跳的身影……
清晨，同學(xué)們伴著陣陣涼風(fēng)，踏進(jìn)歡快的校園，開(kāi)始了弟子規(guī)的晨讀。聽(tīng)，校園內(nèi)外，到處都是朗朗悅耳的讀書(shū)聲，一天的快樂(lè)學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了!
上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路走，老師就像是裝滿知識(shí)的大海，同學(xué)們則像海綿一樣不斷地汲取知識(shí)，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。課后，老師還讓我們讀《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等許多好看的書(shū)。
課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，有的在和同學(xué)聊天，有的在跑步，有的在跳跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包……同學(xué)們的課余生活真是豐富多彩啊!
體育課和音樂(lè)課是同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)。在體育課上，他們經(jīng)常跑得大汗淋漓。同學(xué)們那矯健的身影在金燦燦的陽(yáng)光照耀下顯得格外耀眼。在籃球場(chǎng)上，也經(jīng)常有大顯身手的同學(xué)，看，他們?cè)谫u(mài)力地練習(xí)著，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。
一天的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了，同學(xué)們滿載著一天的收獲，有秩序地走出校門(mén)，然后走上那條熟悉的林蔭小路，回到那美好的家園。
校園生活是開(kāi)心的，快樂(lè)的;是天真的，無(wú)邪的;是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活里，有一張張熟悉的笑臉，有一句句親切的話語(yǔ)，有一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑。
啊，校園生活豐富多彩，校園生活令人難以忘懷。
陽(yáng)光校園演講稿400字 篇4
書(shū)，是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，不僅提高了我的寫(xiě)作水平，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還開(kāi)闊了我的眼界，教會(huì)了我做人的道理，使我立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我家的書(shū)挺多的，但我覺(jué)得學(xué)校發(fā)的書(shū)是最好的，別看語(yǔ)文書(shū)只是薄薄的一本，里面的知識(shí)可多啦！它就像一位耐心的導(dǎo)游，又像一位知識(shí)淵博的老人，娓娓道出她的故事。她帶領(lǐng)著我從東到西，從高山到平原，從江河到大海，到處游覽：
我來(lái)到天都峰，從老爺爺和小妹妹身上汲取力量，隨同他們一起爬上天都峰頂，領(lǐng)略天都峰的美景。好像從天上掛下來(lái)的鐵鏈就在我的眼前，使我有身臨其境之感。
隨后我又來(lái)到了美麗的小興安嶺，一睹小興安嶺四季的不同風(fēng)光。感受到了它的確是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。
我來(lái)到了長(zhǎng)江大橋，大橋像一條鋼鐵飛龍橫臥在江上，站在橋上聽(tīng)到一列列火車(chē)?guó)Q著汽笛從橋下呼嘯而過(guò)，一葉葉扁舟在波光粼粼的江面行駛。
坐上了輪船，駛?cè)氪蠛�，我一眼望�?jiàn)了遼闊的大海，深藍(lán)的海水引起我無(wú)限遐想，白色的、灰色的海鷗在頭頂盤(pán)旋。
乘上潛水艇，我進(jìn)入了富饒的西沙群島一帶，看到了各種各樣的魚(yú)兒在水中快活地游來(lái)游去。那五光十色的珊瑚有的像鹿角、有的像扇面、有的像菊花，還有的像樹(shù)枝，美麗極了！
不知不覺(jué)中，我又來(lái)到重慶紅巖，走進(jìn)了關(guān)押小蘿卜頭的監(jiān)獄�？匆�(jiàn)小蘿卜頭穿著媽媽給他改小的囚衣，正用小石子在牢房的地上寫(xiě)著、算著，他多用功啊！
書(shū)，它使我的知識(shí)豐富起來(lái)，使我的視野開(kāi)闊起來(lái)，更是使我的生活變得充實(shí)和多彩。
書(shū)，真是我的好伙伴，又是我的好老師，它將永遠(yuǎn)伴隨著我長(zhǎng)大！
陽(yáng)光校園演講稿400字 篇5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自七年級(jí)的。今天我演講的主題是《拒絕校園欺凌，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
校園欺凌，既不是一個(gè)陌生的名詞，也不是一個(gè)陌生的現(xiàn)象。從小學(xué)到中學(xué)甚至是大學(xué)，從個(gè)體沖突到集體約架，從校園內(nèi)到社區(qū)里，從現(xiàn)實(shí)社會(huì)到網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，校園暴力時(shí)有發(fā)生。那么何為校園欺凌呢？校園欺凌事件是指有意造成他人身心傷害的行為，包括言語(yǔ)威脅、戲弄、辱罵、奚落、嘲弄、起外號(hào)、說(shuō)壞話、制造謠言、社會(huì)排斥等，也包括身體方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、搶奪物品。
而家庭、社會(huì)成長(zhǎng)環(huán)境中負(fù)面因素的影響、法制教育弱化、中小學(xué)生心理健康問(wèn)題突出，以及針對(duì)未成年人校園暴力行為管教執(zhí)法力度不夠則是造成校園欺凌事件的主要原因。此外，個(gè)性張揚(yáng)中的偏狹自私，價(jià)值取向錯(cuò)覺(jué)，教育懲戒功能喪失后的放縱，對(duì)暴力游戲與灰色文學(xué)的認(rèn)同等也是重要誘因。
下面我向同學(xué)們發(fā)出幾點(diǎn)倡議：
1、保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，積極參與校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活；
2、多交益友，正確處理人際關(guān)系，掌握社交技巧；
3、勇于表達(dá)自己的看法，加強(qiáng)與老師、家長(zhǎng)之間的溝通交流；
4、樹(shù)立正確的價(jià)值觀，弘揚(yáng)美德，傳遞正能量。
5、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要互謙互讓?zhuān)灰e極與老師和家長(zhǎng)溝通交流。在老師和家長(zhǎng)的健康引導(dǎo)下，通過(guò)正當(dāng)途徑解決，不對(duì)同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗。
6、不參與打架斗毆，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布侮辱他人的言論。
7、勇于拒絕校園欺凌。無(wú)論是在校內(nèi)，還是在校外，在受到校園欺凌時(shí)，不以暴制暴，及時(shí)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)，必要時(shí)報(bào)警求助，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，自我約束，改掉陋習(xí)，相互督促；用自己的實(shí)際行動(dòng)拒絕校園欺凌，遠(yuǎn)離校園暴力，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)、文明守法的中學(xué)生！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
陽(yáng)光校園演講稿400字 篇6
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自東城五小五年級(jí)的劉家琪，今天我演講的題目是：《陽(yáng)光校園--我們的好伙伴》。
我們的學(xué)校是一個(gè)灑滿陽(yáng)光的美麗校園，青青的小樹(shù)林唱著歡快的歌謠，彎曲的鵝卵石小道在陽(yáng)光的照射下，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金光；高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛而莊嚴(yán)。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的心感到無(wú)比的快樂(lè)和溫暖。但這種快樂(lè)和溫暖不僅因?yàn)檫@美麗陽(yáng)光的校園，它還來(lái)源于老師和同學(xué)們的親切關(guān)懷。令我感受最深的要從四年級(jí)下學(xué)期的一次意外事件起……
記得那是一天中午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑地走出教室奔向飯?zhí)�。這時(shí)有個(gè)同學(xué)邊跑邊揮舞著飯盒，一不小心砸中了我的腦門(mén)，頓時(shí)我疼痛難忍地蹲到樓梯口，同學(xué)們見(jiàn)狀，有的立即跑去報(bào)告老師，有的俯下身體查看我的癥狀，發(fā)現(xiàn)腫了一個(gè)大包，慌忙把我扶到老師辦公室，老師看到后馬上打電話通知我的家長(zhǎng)，另外老師們也你一言我一語(yǔ)推薦各種消腫的方法。這一刻，我的心被大家的熱情關(guān)懷而感動(dòng)了。
爸爸將我接回家中休息，等到下午我打開(kāi)手機(jī)查看作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)里很多條未讀信息，點(diǎn)開(kāi)一看驚奇地發(fā)現(xiàn)全部是同學(xué)們發(fā)來(lái)的問(wèn)候，此時(shí)此刻，我的心又一次被這一句句溫暖的問(wèn)候所融化了。
在這個(gè)幸福校園里不知不覺(jué)間我度過(guò)了五個(gè)春秋。五年的相處與同學(xué)們結(jié)下了兄弟般的友誼，我們快樂(lè)自由地玩耍！五年的相處與老師們建立深厚的感情，使我健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)！五年的相處，陽(yáng)光校園給了我家一樣的感覺(jué)，令我更加幸福的成長(zhǎng)！
這就是我的陽(yáng)光校園，而你們就是我的好伙伴！
謝謝大家！
陽(yáng)光校園演講稿400字 篇7
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
她其貌不揚(yáng)，普普通通的，看起來(lái)一點(diǎn)都不惹人注意。
我覺(jué)得她有點(diǎn)討人厭，因?yàn)樗３Ｕ驹谀闵磉吷敌Γ蝗痪团吭谀愕恼n桌上，故意含糊不清的叫著你的名字，總覺(jué)得有點(diǎn)煩。全班四十五個(gè)同學(xué)，似乎除了魏泓泉，沒(méi)有一個(gè)喜歡她，一看見(jiàn)她，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)。以前我也討厭她，總覺(jué)得她瘋瘋癲癲的。
但是，一次綜合課改變了我對(duì)她的看法。那天早晨，我急急忙忙地去上學(xué)，到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶綜合實(shí)踐課本，我急得快哭了，春微轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“你怎么啦?”“我忘帶書(shū)了。”春微二話不說(shuō)，從書(shū)包里抽出她的綜合書(shū)，遞給我，我疑惑不解地問(wèn)道：“難道你不用書(shū)嗎?”“你沒(méi)有同桌不方便，我可以和吳曉喃一起看�！拔医舆^(guò)書(shū)，上完了這堂課。我知道，春微遞給我的不僅僅是一本書(shū)，還是一顆溫暖的愛(ài)心。從此，我對(duì)她的看法就改變了，我們也成了好朋友。
春微不僅大方，而且寬容。最近，春微送給魏泓泉一張流星花園的貼圖，吳曉楠將貼圖一把搶過(guò)來(lái)，魏泓泉死死地抓住貼圖的一角，吳曉楠抓住了另一角，謝榮煥看見(jiàn)了，走進(jìn)來(lái)，把貼圖從中間撕開(kāi)了。春微一句話都沒(méi)說(shuō)，我驚呆了，這要是我，早就跟謝榮煥決一死戰(zhàn)了。然后謝榮煥看也不看，一屁股坐在春微的椅子上和吳曉喃玩游戲，春微苦笑著對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我連座位都沒(méi)有了�！蔽乙慌男馗�，對(duì)她說(shuō)：“你去坐謝榮煥的椅子，出了事我頂著�！贝何⒂终f(shuō)：“算了，就當(dāng)是為謝榮煥服務(wù)一次吧�！�
要是同學(xué)們都有像黃春微一樣的大度，我們班不就少了些摩擦，多了些和諧嗎?
陽(yáng)光校園演講稿400字 篇8
圭塘河邊，有我們美麗的校園——新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。那彎彎的迎春花枝條垂下來(lái)，在風(fēng)中搖擺著金黃的“花枝”，高大的玉蘭樹(shù)盛開(kāi)出潔白的花朵，銀杏樹(shù)在秋天披上金色的頭巾。一排排樟樹(shù)看守著足球場(chǎng)，威嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)守護(hù)著我們，我是多么喜歡我們的校園。在校園里，我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)玩耍，一天天長(zhǎng)大，也認(rèn)識(shí)了更多好朋友，在這里發(fā)生了許多令我難忘的事情。
三年前發(fā)生的一件事情讓我記憶猶新。
一次課間休息，我和班里的一個(gè)同學(xué)正在操場(chǎng)玩游戲，突然，一個(gè)哥哥從身后把我倆撞到了，結(jié)果我們?nèi)齻�(gè)人像“漢堡”一樣疊在一起，我壓在最下面，臉蛋與凹凸不平的地面來(lái)了個(gè)親密接觸，嘴唇和鼻子的皮磨掉了一些，血流了出來(lái)，兩顆門(mén)牙也松了。摸著嘴上的血，我嚇得哇哇大哭。那個(gè)哥哥站在旁邊看著我驚慌失措，這一幕被正在值日的一個(gè)高年級(jí)的姐姐看見(jiàn)了，她大步流星地跑到我的身邊，把我從地上扶起來(lái)，一邊查看我的傷情，一邊微笑著不停地安慰我，還從自己的口袋里掏出一張潔白的衛(wèi)生紙幫我擦拭淚水和流出的血，這對(duì)于剛上小學(xué)，才融入一個(gè)陌生大家庭的我來(lái)說(shuō)，姐姐的友善之舉和媽媽的懷抱一樣溫暖，她讓我感受到了愛(ài)。
后來(lái)我和姐姐成為了好朋友，姐姐是我的榜樣，不管在學(xué)校，還是在校外，我都會(huì)像她一樣友善待人，每次看到比我小的同學(xué)我都會(huì)多看幾眼，看他們需不需要我的幫助，我希望我也能像姐姐一樣，成為一個(gè)讓人溫暖，給人關(guān)愛(ài)的人。
慢慢的，我身邊的小伙伴越來(lái)越多，他們對(duì)我贊不絕口，每天心情美美的我很像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在校園里和伙伴們愉快地玩耍。
陽(yáng)光校園演講稿400字 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
走進(jìn)校園中林子的一角，我竟然看見(jiàn)了很多學(xué)生圍坐在一旁，嘰嘰喳喳而又手舞足蹈的討論今天所發(fā)生的事情，我又看見(jiàn)幾個(gè)男孩隨意地將籃球拋向框架，不斷招手呼喊朋友，陽(yáng)光是溫柔的，射進(jìn)了每個(gè)人的心中，仔細(xì)想想也卻是。轉(zhuǎn)溜了校園一圈，每個(gè)地方的的確確灑滿了陽(yáng)光，難道是我錯(cuò)了?我難道沒(méi)有理解陽(yáng)光嗎?其實(shí)我真的沒(méi)有弄明白。
朋友間相互的問(wèn)好，離開(kāi)時(shí)不忘了告別，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的握手，久違的擁抱，都在這所遍地充滿陽(yáng)光的校園被我給所忽略了。我才是那個(gè)需要送給別人陽(yáng)光的人，而不是一次又一次向這學(xué)校索要陽(yáng)光。
校園生活美好，溫馨，無(wú)奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(zhǎng)。課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。課堂下，我們說(shuō)說(shuō)笑笑好不大方，洋溢著青春的臉龐一下子就布滿了真執(zhí)笑容。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
“這題懂了嗎?”“還有點(diǎn)地方不清楚”“這里呀?我來(lái)給你舉幾個(gè)例子，你可聽(tīng)好了”“必須的，快講吧!”下課了，我的好伙伴們主動(dòng)圍過(guò)來(lái)替我解惑，我又感受到了陽(yáng)光，這一次，是那么真實(shí)。
追夢(mèng)的艱辛，朋友的困惑，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞……陽(yáng)光校園的出現(xiàn)，一切困難都得到了解決。
陽(yáng)光校園演講稿400字 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
陽(yáng)光，一個(gè)多么令人溫暖的詞語(yǔ)，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)，它總是不經(jīng)意的灑在我身上，照在我的心靈上，那么令人陶醉，那么令人感動(dòng)。
回想過(guò)去成長(zhǎng)的道路，原來(lái)我一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。剛出生的時(shí)候，我在媽媽的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，大姨常常跟我說(shuō)，我剛出生的時(shí)候，媽媽在佛山工作，那時(shí)候媽媽很辛苦，一邊照顧幼小的我，還要一邊上班，身邊也沒(méi)個(gè)幫手，經(jīng)常下班回來(lái)還要抱著我做家務(wù)，非常不容易。后來(lái)，大姨只好去佛山把我接回了老家。我依稀記得媽媽下是留著眼淚把我們送上火車(chē)的。
剛兩歲的時(shí)候我就離開(kāi)了媽媽?zhuān)馄藕托∫桃黄鹪诶霞疑�。于是，那幾年，我在外婆和小姨的�?yáng)光下生活。我小時(shí)候吃飯?zhí)貏e淘氣，有時(shí)候光是吃飯就得花上一個(gè)多小時(shí)。也許是因?yàn)閶寢尣辉谖疑磉叺木壒�，我時(shí)常鬧脾氣，小姨為此傷透了腦筋。
我七歲上二年級(jí)了，外婆的身體越來(lái)越差了，小姨的工作也越來(lái)越忙，大姨和叔叔帶著妹妹回老家來(lái)工作了，從此，我就在大姨和叔叔的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)，大姨都盡心盡力的像媽媽一樣教育我，叔叔更是從忙碌的工作中抽出時(shí)間去學(xué)校參加我的家長(zhǎng)會(huì)，檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)成果，我們經(jīng)常一家人開(kāi)車(chē)去野外郊游，呼吸新鮮空氣，此時(shí)，我覺(jué)得自己非常幸福。
現(xiàn)在，我又回到了佛山，回到了媽媽身邊，每一天，媽媽陪我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還教會(huì)很多做人的道理。
是的，我是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，陽(yáng)光是愛(ài)的懷抱，只有在愛(ài)的懷抱中，我們才能幸福茁壯的成長(zhǎng)。