道路演講稿十二篇
道路演講稿 篇1
讀書真好!一個(gè)個(gè)工工整整的印刷就像一個(gè)個(gè)美妙的音符，奏出一段動(dòng)聽的樂章。與書做伴多么愉快!書就像一把“金鑰匙”，打開了我知識(shí)的大門。令我最難忘的“金鑰匙”就非《名人故事》莫屬了。
我第一次與它相見在書城。當(dāng)我打開《名人故事》的其中一面，就被書中的故事震撼了。真是相見恨晚!我迫不及待地買下書，飛奔回家，囫圇吞棗地看了起來：
帕瓦羅蒂是世界上享有最高聲譽(yù)的男高音歌唱家。他的音色十分漂亮，即使唱到高音c時(shí)，也毫不費(fèi)力，唱得圓潤(rùn)而富有穿透力，他因此被譽(yù)為“高音c之王”�？墒窃谀缓�，帕瓦羅蒂卻為此付出了辛勤的汗水。
帕瓦羅蒂?zèng)]有受到過專業(yè)的音樂訓(xùn)練。后來。在著名女高音歌唱家薩瑟蘭的幫助下，帕瓦羅蒂學(xué)會(huì)了正確的運(yùn)氣方法。有了名家的指點(diǎn)，再加上個(gè)人的努力，帕瓦羅蒂終于獲得了巨大的成功。
當(dāng)我讀完了這個(gè)故事后，我已經(jīng)深有感觸了：榜樣的力量是無窮的。名人成功的經(jīng)驗(yàn)我們可以借鑒，他們失敗的教訓(xùn)可以被我們吸取。名人一生下來并非天才，他們是通過努力奮斗才取得成功。我也要吸取前人給我的啟示，并奮斗努力，做個(gè)成功者。
當(dāng)我借到《嚴(yán)文井童話選》這本書時(shí)，高興得跳了起來。早就想看這本書了，今天有緣相見，于是我迫不及待地翻開書貪婪地看起來。
我最喜歡其中《小溪流的歌》。故事講的是一條小溪沿著崖壁，潺潺地流下來，沖撞著堅(jiān)硬的石頭，發(fā)出清脆的“丁冬丁冬”的聲音，像是一首歌。小溪不但美麗，而且堅(jiān)定。當(dāng)遇到大石頭時(shí)，就像一個(gè)聰明的小孩，從石頭縫里鉆出去。有時(shí)鉆不過去就使勁躍過石頭，毫不猶豫地繼續(xù)向前奔流，永不停止。
最終它變成了小河，但它沒有停步，繼續(xù)向前奔流。這時(shí)，一只可惡的烏鴉嚇唬它，叫它別流了。但它沒有被嚇倒。最后，小溪克服了重重困難，流進(jìn)了大海。
“不積小流，無以至江海。”小溪正是自強(qiáng)不息，永不自滿，不斷前進(jìn)，才到達(dá)了它最終的家。多么深刻的道理啊!想想小溪，再看看自己，我不禁覺得羞愧。
我做事一直拖拖拉拉，遇到一點(diǎn)困難就想到放棄。記得有一次，下著很大的雨，我連想都沒想就對(duì)媽媽說：“這么大的雨，我就不去補(bǔ)習(xí)班了，我就待在家里自己復(fù)習(xí)，好嗎?”現(xiàn)在想起來，我就仿佛來到的小溪的面前，它像一面鏡子，照出了我的缺點(diǎn)，教會(huì)了我應(yīng)該如何做好每一件事。
社會(huì)上有很多像小溪一樣的人，在生活的道路上奮勇前進(jìn)。我相信我馬上就是他們中的一員!
道路演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在生命中，總會(huì)有些美好的事物悄然出現(xiàn)，來點(diǎn)綴你平淡如水的的生活，那便是感動(dòng)。感動(dòng)，是一種難以言喻的情愫，它靠我們用心去體味。
在每一個(gè)雨天，走在路上，總能看到他們堅(jiān)守崗位的身影。嘩嘩的大雨傾瀉而下，天地間一片水霧，站在路中央的交警，用那堅(jiān)定的目光、規(guī)范的手勢(shì)，配合著紅綠燈，沉著地指揮著過往的車輛。他們身上單薄的雨衣已經(jīng)不能遮擋風(fēng)雨，身體也因寒冷而有些顫抖，可他們還在指揮交通。在那個(gè)堅(jiān)定的身影下，我體會(huì)到了責(zé)任。那個(gè)挺拔的身影，讓我感動(dòng)。
在每一場(chǎng)雪后，走在路上，總能看到他們緊張忙碌的身影。昨夜的雪依然白得耀眼，天地間一片銀白，大街小巷的清潔工人正在緊張地為人們清除道路上的積雪，一件件橘紅色的馬甲在白雪的映襯下，像一個(gè)個(gè)溫暖的火苗，鼓舞人心。他們揮舞著掃帚、鐵鍬，臉上的汗珠順著一道道皺紋不停地落下。在那晶瑩的汗水中，我品味到了責(zé)任。那滴溫?zé)岬暮顾�，讓我感�?dòng)。
在每一個(gè)清晨，走在路上，總能看到他們匆匆奔忙的身影。星星依然在天邊調(diào)皮地眨著眼睛，天地間一片靜謐，各個(gè)學(xué)校的學(xué)生背著大大的書包，騎著自行車向他們的學(xué)校奔去。他們年輕的臉上洋溢著青春的活力，在他們心中定然都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，或許是考入理想的學(xué)校、或許是實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)承諾，更或許是為了證明自己的價(jià)值。無論春夏秋冬、無論刮風(fēng)下雪，他們?cè)谧约旱睦硐氡疾�。在匆匆的奔忙中，我看到了�?zé)任。那美麗的夢(mèng)想，讓我感動(dòng)。
我感動(dòng)于平凡的生活中每一個(gè)瞬間、每一道風(fēng)景、每一次路過。更感動(dòng)于普通人身上的每一份堅(jiān)定、每一份執(zhí)著、每一個(gè)夢(mèng)想。
道路演講稿 篇3
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!
年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們�(cè)?jīng)走過的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的`信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌 我們擁有著夢(mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念!我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力�！ �
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們�！�
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
道路演講稿 篇4
人生是一場(chǎng)漫漫旅途。
有時(shí)我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽(yáng)，有時(shí)我們慢慢地走著，享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生，共同體驗(yàn)人生百味。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟，人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱(難險(xiǎn))阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快。
當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗(yàn)到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會(huì)有一個(gè)人，順著走過的路，奔向遠(yuǎn)方。
當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑人生，無論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗(yàn)這多彩的人生!
經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(zhǎng)，輕盈的風(fēng)成了我們的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼來、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種滿足。
道路演講稿 篇5
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都有目標(biāo)，因?yàn)槟鞘俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力，理想像是燃著的煙火，只有燃的更旺，才會(huì)放出耀眼的光芒，理想像是磨得鋒利的大刀，只有磨得鋒利，才能削鐵如泥，不費(fèi)吹灰之力，目標(biāo)像是一個(gè)可望不可及的理想，對(duì)不敢挑戰(zhàn)，志向微小的人來說永遠(yuǎn)只是“可望不可即”，但對(duì)于那些敢于挑戰(zhàn)、勇于挑戰(zhàn)的人來說，雖然道路艱辛，他們也認(rèn)為只是痛并快樂著。邁進(jìn)成功的殿堂。
每個(gè)人都想要幸福，但是不下點(diǎn)小雨，哪來的彩虹，目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，只要心大，便覺得理想也是渺小的，堅(jiān)定的人生總需要理想來維持，只有樹立遠(yuǎn)大理想，瞻望長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，“好高騖遠(yuǎn)”，才能讓未來的路顯得更加光滑平坦。
李白有詩(shī)云“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保@就教會(huì)了我們要不怕困難，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo);再者杜甫曰“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，讓我們能夠懷有理想，勇于前進(jìn)，登山頂峰，退一萬步講，連孩子都會(huì)說“我的目標(biāo)是考上清華、北大”，這些都是要教我們要樹立遠(yuǎn)大理想。
“不愿當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”，我們要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，要敢闖敢進(jìn)，奮發(fā)拼搏，理想是人生的基石，理想的道路是充滿馨香的，是充滿綠草與鮮花的，有香氣襲人，也有五彩繽紛，有風(fēng)和日麗，也有苦雨凄風(fēng)，有平坦，也有坎坷，但只要努力，就永遠(yuǎn)不會(huì)想放棄，用理想來支撐人生，從現(xiàn)在起，先改善自己，再改變世界。
道路演講稿 篇6
老師好，同學(xué)們好，
今天我演講的題目是“擁有理想，精彩人生“
在如今人心浮動(dòng)、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經(jīng)成為社會(huì)的主流意識(shí)的今天，有不少人的價(jià)值觀發(fā)生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機(jī)心理。現(xiàn)在，我一個(gè)學(xué)生怯生生的問一句“人生還需要理想嗎?“
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金塔底部的大多數(shù)人與處在金塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。而此處所說的目標(biāo)，就是我們要談?wù)摰睦硐搿?/p>
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立自己的人生理想。
俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活�！庇�(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)�！蓖瑢W(xué)們，還記得那首詩(shī)嗎?
理想是石，敲出星星之火;
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是燈，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;
有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。
說了這么多，那我們?cè)趺创_定自己的理想呢?理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想，。如果—個(gè)人沒有總的人生理想，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個(gè)人沒有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的階段理想，仿佛人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個(gè)方向，為總理想做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
最后希望大家能確定自己的目標(biāo)，樹立理想，活出一個(gè)精彩的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。
道路演講稿 篇7
人生真正的歡樂是致力于一個(gè)自己認(rèn)為的偉大目標(biāo)。有人說：“理想是理想，未必能實(shí)現(xiàn)�！蔽艺J(rèn)為理想經(jīng)過努力就能實(shí)現(xiàn)。理想是力量的泉源，智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗，荊棘的利劍。理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。 火箭隊(duì)的.姚明，大家眾所周知。在他4歲生日時(shí)，他得到了第一個(gè)籃球，6歲時(shí)看美國(guó)哈里籃球隊(duì)在上海表演，知道了A。從此喜歡上了籃球。九歲那年，姚明在上海少年體校接受業(yè)余訓(xùn)練，艱苦的訓(xùn)練讓9歲的姚明有些無法適應(yīng)，但懷著對(duì)籃球的夢(mèng)想。他努力訓(xùn)練，終于在5年后，他進(jìn)入上海青年隊(duì)，17歲入選國(guó)家青年隊(duì);18歲穿上了中國(guó)隊(duì)服。一路走來，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的姚明，始終不滿足現(xiàn)狀，因?yàn)樗霂ьI(lǐng)國(guó)家隊(duì)打入世界，于是在20__的亞洲籃球錦標(biāo)賽上，姚明每場(chǎng)貢獻(xiàn)13、4分，10、1個(gè)籃板和2、8次蓋帽，投籃命中率高達(dá)72、4%，幫助中國(guó)國(guó)家隊(duì)奪得冠軍。姚明從一個(gè)平凡的普通人，到現(xiàn)在的A球員，是什么讓他堅(jiān)持下來呢?我想是一種對(duì)理想的執(zhí)著和對(duì)籃球的酷愛。
或許我們永遠(yuǎn)不知道在這光輝事跡的背后，姚明付出了多少辛苦與代價(jià)。小時(shí)候，懷著對(duì)未來的憧憬，我想我長(zhǎng)大后，一定要做一名像居里夫人一樣的科學(xué)家，用我的智慧和勞動(dòng)為人民造福。上學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)理想似乎離我太遙遠(yuǎn)，可是我還是在晨曦微露時(shí)，捧著一本科學(xué)雜志，漫步在羊腸小路，還是在午后的一抹陽(yáng)光下研究著科學(xué)，依然在星光璀璨的傍晚，眺望著那遙遠(yuǎn)的星球……當(dāng)我吮吸著知識(shí)的雨露，看著那講臺(tái)上的老師時(shí)，我又想當(dāng)一名教師，站在光榮的講臺(tái)上，培育著一批批國(guó)家的棟梁。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸有了一個(gè)明確的目標(biāo)，就是好好讀書，長(zhǎng)大做一名對(duì)社會(huì)有用的人，我要為之奮斗!多想成為藍(lán)天中的一只小鳥，因?yàn)槟强梢宰杂勺栽诘脑谔炜罩酗w翔。以為有了理想，便有了自由，可是卻發(fā)現(xiàn)自己已被理想“銬牢”，在我精神削弱時(shí)，理想是我前進(jìn)的動(dòng)力;當(dāng)我走進(jìn)迷茫時(shí)，
理想是我指路的明燈。同學(xué)們，只要你選擇了理想，就要為之奮斗，就要為之努力;即使你拋棄了它，它也會(huì)在某個(gè)地方牢牢抓住你，給你生的希望，讓你有了人生的趣味�！�
同學(xué)們，奮斗吧!為了自己的成功和理想而奮斗吧!理想從不拋棄苦心追求的人，只要不停追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝中!
道路演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人們?cè)诼飞�，或追或跑�?/p>
人們幻想著成為夸父，在追逐夢(mèng)想的旅途中不懈奔跑只為達(dá)到成功彼岸，與日月同輝;人們幻想著成為屈原，吟唱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的慨嘆在探索真理的冒險(xiǎn)中一刻不停只為“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”。
他們?cè)谌松缆飞像R不停蹄，顧不得櫛風(fēng)沐雨，顧不得良辰美景。他們一心向著目標(biāo)，內(nèi)心中奔涌而出的，是“前行!前行!前行!”他們?cè)诼飞�，以隨風(fēng)奔跑的姿態(tài)前進(jìn)。
人們?cè)诼飞�，或走或�！?/p>
人們把自己想成卡梅隆，十年磨一劍，打造出《泰坦尼克號(hào)》這樣驚世駭俗的巨作;人們把自己想成余秋雨，帶著深味人世滄桑的心在文化苦旅中細(xì)細(xì)品味沿途風(fēng)景，在花開花落間慢慢體悟人生哲理，描描繪繪，走走停停。
他們?cè)谌松缆飞蠜]有疲于奔命的憂愁與艱辛，有的只是安然與平和，有的只是勇于停留，甘于等待的心。他們亦有理想，只是他們擁有懷揣著一種閑適與淡然的心境，看庭前花開花落，望天空云卷云舒，寵辱不驚。他們?cè)诼飞�，以寧�(kù)o守候的姿態(tài)前進(jìn)。
人們路上�；驓g歌或笑語。人們?cè)诼飞�，或掩淚或悲鳴。
遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子，從出發(fā)的那一刻起便注定愁思不已;那征戰(zhàn)沙場(chǎng)的士兵，從跨上馬背的那一刻起就必將面對(duì)別離。而那衣錦還鄉(xiāng)沂水春風(fēng)下的文人墨客，更是逸興遄飛詠而歸
他們?cè)诼飞希倚εR著前進(jìn)。
人們總在路上總有人在路上。
無論是奔跑還是暫停，無論是哭泣還是歡欣。
因?yàn)槿松且粓?chǎng)在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行。
道路演講稿 篇9
中國(guó)有句古話說的好：三百六十行，行行出狀元。這些狀元，未必都是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，未必就是乖巧聽話的孩子。著名兒童文學(xué)作家冰心說過：“小子調(diào)皮是好的，姑娘調(diào)皮是巧的�！弊鳛殚啔v了無數(shù)學(xué)生的老師，我們看到過所有學(xué)生的童年，也看到過許多學(xué)生的成年，無數(shù)事實(shí)也告訴我們：只要有適合的舞臺(tái)，每個(gè)人都可能演繹最精彩的人生。但許多時(shí)候，我們依然沾沾自喜于轉(zhuǎn)變了多少后進(jìn)生，津津樂道于讓淘氣包變成了乖孩子，洋洋得意于把刺頭馴服成溫順的好學(xué)生……
這是因材施教嗎?這是因人而異嗎?不是，這是扼殺，是用一把冠冕堂皇的刀子斬去了個(gè)性與自我，是把形態(tài)各異的花兒塑造成千篇一律的牡丹，是把五彩斑斕的童年涂上集體的記憶。
我曾經(jīng)收到過這樣一張賀卡：獨(dú)特的造型，精美的圖案，個(gè)性的色彩，一看就知道出自一個(gè)心靈手巧的孩子，可賀卡上卻寫著這樣一段話：老師，我不是一個(gè)好學(xué)生，我太貪玩兒了，我不是一個(gè)好孩子，我不想上父母報(bào)的學(xué)習(xí)班。但在教師節(jié)這個(gè)美好的日子里，我還是想向老師送上真誠(chéng)的祝福，祝老師永遠(yuǎn)快樂美麗。讀到這里，我的心被深深地感動(dòng)了，但也被深深地刺痛了。一個(gè)十歲的孩子，一個(gè)剛剛在人生路上起步的孩子，他怎么會(huì)如此定義自己，是誰給了他這樣的結(jié)論!是我們，唯分?jǐn)?shù)是論的老師，是家庭，望子成龍心切的父母，是社會(huì)，千軍萬馬過獨(dú)木橋的現(xiàn)狀。
作為一名普通的老師，我們也許無力改變這一切，但我們可以告訴優(yōu)秀而驕傲的孩子：“謙虛是一種美德�！蔽覀兛梢愿嬖V內(nèi)向而自卑的孩子：“自信是成功的基石�！蔽覀兛梢詫�(duì)學(xué)習(xí)困難孩子說：“你有一雙靈巧的手，你制作的賀卡是最精美的，你的抽屜是最整潔的，你掃出的地是最干凈的�！蔽覀兛梢詫�(duì)不善繪畫的孩子說：“你有舞蹈的天賦，你有甜美的嗓音，你能歌善舞，是舞臺(tái)上最耀眼的明星�！奔词故亲钇匠５乃坪鯖]有任何優(yōu)勢(shì)的孩子，我們也可以說：“你是獨(dú)一無二的，盡最大的努力去學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活，你就是最優(yōu)秀的自己。”
就在去年，我剛剛送走了這樣一個(gè)學(xué)生：論智商，她的成績(jī)是中下游;論情商，她內(nèi)向羞怯，不善交際。就是這樣一個(gè)默默無聞的孩子，卻有百靈的歌喉，黃鸝的嗓音，尤其是她惟妙惟肖、入情入境的表演才能，令人刮目，令人贊嘆。每年的元旦晚會(huì)或六一兒童節(jié)，她出色的表演，動(dòng)聽的歌聲，總能贏得觀眾陣陣掌聲，由衷喝彩。平時(shí)的丑小鴨此時(shí)變成了眾人矚目的白天鵝。作為她的老師，淚水一次次迷蒙了雙眼，因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)樽院�，因�(yàn)槲医K于懂得：
給每一朵鮮花最佳的時(shí)節(jié)，它就能芬芳四溢;給每一棵幼苗最恰當(dāng)?shù)耐寥�，它就能參天而�?給每一個(gè)學(xué)生最適合的教育，他就能放飛生命的羽翼，譜寫精彩的人生.
道路演講稿 篇10
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是《我理想中的大學(xué)：廈門大學(xué)》�！ �
我第一次到廈門大學(xué)，大約是在十歲的時(shí)候。那時(shí)，我還是一個(gè)沒怎么見過世面的小學(xué)生，記得剛到校門口，我就被廈門大學(xué)的雄偉壯麗給迷住了，那時(shí)，我就曾想過，今后要來這里上學(xué)。就這樣，廈門大學(xué)開始成為我理想中的大學(xué)。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大了，同時(shí)，我也開始明白，一個(gè)好的大學(xué)，不僅是有美麗的外表，更重要的是它有豐富的內(nèi)涵。那么，廈門大學(xué)是否具有豐富的內(nèi)涵呢?我開始尋找答案，沒過多久，一頁(yè)頁(yè)的資料就呈現(xiàn)在我的眼前了：廈門大學(xué)是中國(guó)近代教育史上第一所由華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，距今已建校87年。87年來，學(xué)校秉承“自強(qiáng)不息，止于至善”的校訓(xùn)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了鮮明的辦學(xué)特色，成為一所學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、居國(guó)內(nèi)一流、在國(guó)際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。至今，已先后為國(guó)家培養(yǎng)了15萬多名本科生和研究生，在廈大學(xué)習(xí)、工作過的兩院院士達(dá)60多人……同時(shí)我還了解到廈門大學(xué)與其他省市的大學(xué)一樣，都分有各種專業(yè)。如果有一天我被入取了，那么我的首選專業(yè)肯定是音樂系，于是我也稍微了解了一下關(guān)于它的信息：音樂系現(xiàn)有聲樂、鋼琴、民樂、器樂、理論作曲、舞蹈6個(gè)教研室，分為音樂教育專業(yè)和音樂表演專業(yè)，其中，音樂表演專業(yè)開設(shè)的課程有：理論主修課、作曲主修課、聲樂主修課、民樂主修課、西樂主修課、鍵盤樂主修課、舞臺(tái)表演藝術(shù)等，其實(shí)，在音樂系之上，還有一個(gè)范圍更廣的學(xué)院，它就是藝術(shù)學(xué)院，藝術(shù)學(xué)院的辦學(xué)宗旨是：以綜合大學(xué)為依托，以藝術(shù)創(chuàng)作為中心，以學(xué)兼中西為基礎(chǔ)，以開發(fā)潛能為目標(biāo)，在跨越式發(fā)展中建立交叉學(xué)科，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)既具有公民意識(shí)又具有獨(dú)立人格，既繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)又富于創(chuàng)新精神的藝術(shù)人才。由此可以看出，我的選擇是正確的。
不管是在小學(xué)還是在中學(xué)，我時(shí)常會(huì)看到或聽到許多關(guān)于鄰居哥哥姐姐去報(bào)考廈門大學(xué)的消息。記得我讀五年級(jí)的一天，鄰居曉溫姐姐要去廈門參加入學(xué)測(cè)試，當(dāng)時(shí)，我曾問過爸爸，我以后能不能像曉溫姐姐那樣也去考廈大，爸爸是這樣回答的：“孩子，你以后當(dāng)然可以去考廈大，但是首先你的成績(jī)要好，你知道嗎?曉溫姐姐在年段里的名次都是數(shù)一數(shù)二的，所以只要你努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽一定會(huì)支持你!”
一晃，2年過去了，不知道是不是因?yàn)檫@個(gè)原因，進(jìn)入中學(xué)以后，我的年段名次由低漸漸的提高。其實(shí)，我心里很明白，只要我努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想是一定能實(shí)現(xiàn)的，我一定能考上廈門大學(xué)�！�
謝謝大家!
道路演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們知道嗎?理想是一句謎語。而答案就需要自己去探索，去發(fā)現(xiàn)。理想也是一顆種子，讓種子發(fā)芽是要我們用心培養(yǎng)�！�
我們每個(gè)人都有不同的偉大理想�！袄硐搿币辉~，在詞典中解釋是：對(duì)未來世界有根據(jù)的合理想象。只要你說出了自己的理想就要努力去實(shí)現(xiàn)。如果沒有做出付出，那你的理想種子就會(huì)枯萎�！�
理想的成功好需要一點(diǎn)——克服所有困難，重拾自信。同學(xué)們，在你們實(shí)現(xiàn)理想的途中，難免會(huì)遇到一些難題，有可能這是一道考驗(yàn)。使你失去理想，永遠(yuǎn)一朵枯萎的種子。所以我們需要克服困難，讓我們的理想種子發(fā)芽�！ �
有人曾說：“登山這攀登的不是高山，而是自己的理想。我寧愿在自己理想的高峰上被毀沒，也不愿毀滅我理想中的高峰!”
我很贊同這句話，理想是無價(jià)的。理想比任何物品都重要，一個(gè)人如果是失去理想就等于一個(gè)廢人。而失去了一件物品卻可以再找回�！�
同學(xué)們，讓我們把自己的理想之謎解開吧;讓我們把理想的種子培育成參天大樹吧!
謝謝大家!
道路演講稿 篇12
各位評(píng)委，各位來賓：
大家好，今天我為大家演講的題目是：《平凡的鋪路石，誠(chéng)信的公路人》。
我要講述是從事全縣公路養(yǎng)護(hù)的養(yǎng)路工人們，他們太鐘情于自己的養(yǎng)路事業(yè)，從六、七十年代用扁擔(dān)、鋤頭、鐵鍬，還有那鐵板一樣的肩膀到現(xiàn)在擁有的部分機(jī)械，拓出了我縣兩縱四橫為骨架的條條寬敞大道。憑著公路人誠(chéng)實(shí)守信，甘于奉獻(xiàn)的精神，在公路養(yǎng)護(hù)這個(gè)平凡的崗位上，披星戴月，日曬雨淋，一年又一年，吃了多少苦，流了多少汗，付出了多少，奉獻(xiàn)了多少，只有三更五更的星星月亮最清楚，只有那一條條公路最知情。
如今，公路交通迎來了前所未有的蓬勃發(fā)展時(shí)期，原來的`碎石路變成了現(xiàn)在的水泥路、瀝青路，面對(duì)新的養(yǎng)護(hù)技術(shù)要求，養(yǎng)路人與時(shí)俱進(jìn)學(xué)科學(xué)、學(xué)先進(jìn)、學(xué)理論，不斷提高綜合素質(zhì)，人人成為新技術(shù)能手。他們苦心鉆研，不斷推出了多項(xiàng)革新技術(shù)成果，使我縣綜合好路率年年名列全市第一�？h段獲得了省級(jí)“文明單位”，文明管理站達(dá)到30個(gè)，厥山管理站榮獲“全國(guó)先進(jìn)班組”、“五星級(jí)管理站”稱號(hào)，同慶溝女子管理站獲得了“全國(guó)交通系統(tǒng)巾幗建功先進(jìn)集體”、“全省交通系統(tǒng)為人民服務(wù)樹立行業(yè)新風(fēng)示范窗口單位”、“湖北省三八紅旗集體標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)，全段涌現(xiàn)出了40多名先進(jìn)個(gè)人和勞動(dòng)模范，有3名職工獲省級(jí)勞動(dòng)模范稱號(hào)。
有人說，養(yǎng)路人的精神是一首詩(shī)，但他們的生活卻不像詩(shī)一樣的優(yōu)美。有人幽默的形容他們：“遠(yuǎn)看像要飯的，近看像挖炭的，再看是公路段的”，這就是養(yǎng)路工人的真實(shí)生活。路上苦，他們沒怕過;路上累，他們沒怨過，他們將自己對(duì)人生的追求，對(duì)誠(chéng)信、對(duì)奉獻(xiàn)的詮釋，默默的抒寫在那不斷延伸的公路上。寬廣的公路情懷如彩虹般絢麗，象山巖般壯美，隨著飛馳而過的車輛傳遍祖國(guó)大地、四面八方。
誰也不能忘記，每逢濁浪滾滾，洪水肆虐的夏天，是養(yǎng)路人奮不顧身?yè)屚斯?數(shù)九寒冬，寒風(fēng)凜凜，是養(yǎng)路人守護(hù)在公路上掃雪鏟冰鋪料，護(hù)送車輛安全通行。常年的早出晚歸，風(fēng)餐露宿，許多養(yǎng)路工患上了多種疾病，但他們?yōu)榱斯窌惩o怨無悔奉獻(xiàn)自己的青春年華甚至寶貴的生命!
路，是鋪下的碑，碑，是聳立的路，養(yǎng)路人幾十年如一日在公路養(yǎng)護(hù)這個(gè)平凡的崗位上，迎著風(fēng)風(fēng)雨雨，邁過道道坎坎，一路走來不言悔。他們是偉大的，他們用一生無怨無悔的追求向社會(huì)表達(dá)了什么是奉獻(xiàn)、什么是忠誠(chéng)、什么是誠(chéng)信。他們是平凡的，來來往往的路人很少會(huì)將視線從沿路如畫的風(fēng)景中轉(zhuǎn)移到他們身上。但是，寧?kù)o才能致遠(yuǎn)，平凡造就永恒，正是因?yàn)橛辛饲f萬的普通養(yǎng)路工，才有了阡陌縱橫的路網(wǎng)，才有了四通八達(dá)的橋梁，才有了這聳立在荊楚大地上的豐碑。
養(yǎng)路人，我為你們驕傲，養(yǎng)路人，我為你們歌唱，你們是人民心中的鋪路石!你們是鑄造康莊大道的先行官!你們是新世紀(jì)的驕傲!