有關(guān)學(xué)校的演講稿十四篇
有關(guān)學(xué)校的演講稿 篇1
大家好！
春風(fēng)中，生機(jī)盎然的景象令我們陶醉，文明美麗的家園讓我們自豪，朝氣蓬勃的校園讓我們驕傲，學(xué)校的蓬勃發(fā)展為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有義務(wù)、有責(zé)任為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，校園的美麗需要你我精心呵護(hù)，校園的文明需要你我共同努力，學(xué)校的發(fā)展需要你我辛勤的勞動(dòng)。
花草樹(shù)木潔凈著校園的空氣，美麗著校園的容貌，愉悅著你我的心靈，為我們的校園帶來(lái)生機(jī)與活力。如茵的綠地芳草萋萋，請(qǐng)您不要隨便踩踏；爛漫的百花千嬌百媚，請(qǐng)您不要隨便攀折。讓我們從保護(hù)自己身邊的那片綠地、門前的那顆小樹(shù)做起，人人護(hù)綠，爭(zhēng)當(dāng)綠色使者。
謝謝。
有關(guān)學(xué)校的演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
什么是自強(qiáng)不息？就是在任何處境中都不屈從命運(yùn)的安排，努力向前，不折不饒。在順境中，不驕傲，不得意，只要求更好；在逆境中，不退縮，不畏懼，只求逆流而上。
古今中外，多少人奉行著“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的信條，而正是因?yàn)橛兴麄儯詮?qiáng)不息的精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)在中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河中。
詹天佑，是中國(guó)首位鐵路工程師。12歲的他，辭別父母，懷著學(xué)習(xí)西方“技藝”的理想，來(lái)到美國(guó)就讀。他懷著為祖國(guó)富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念，刻苦學(xué)習(xí)。回國(guó)后，詹天佑滿腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國(guó)的鐵路事業(yè)。他轉(zhuǎn)入中國(guó)鐵路公司，擔(dān)任工程師，這是他獻(xiàn)身中國(guó)鐵路事業(yè)的開(kāi)始。
他周密嚴(yán)謹(jǐn)，不懼外國(guó)人的挖苦與嘲笑，自強(qiáng)不息。從事鐵路事業(yè)十多年，從灤河大橋到京張鐵路，他幾乎和我國(guó)的每一條鐵路都有著不同程度的關(guān)系，被周評(píng)價(jià)為“中國(guó)人的光榮”。
一個(gè)人因?yàn)樽詮?qiáng)不息才不會(huì)自暴自棄；因?yàn)樽詮?qiáng)不息才不會(huì)自甘平庸；因?yàn)樽詮?qiáng)不息才不會(huì)停滯不前。
在“XX年感動(dòng)中國(guó)十大人物”中有這樣一個(gè)人讓我銘記于心。她就是——孟佩杰。
五歲的她，父親遭遇車禍身亡，媽媽將她送給別人撫養(yǎng)。在新的家庭，養(yǎng)母劉芳英三年后癱瘓?jiān)诖�，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。童稚的年歲，她一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家，她的存在，是養(yǎng)母生存的勇氣。從此，母女二人相依為命。在艱難生活中，她無(wú)怨無(wú)悔，自強(qiáng)不息。XX年，她考上了山西師范大學(xué)臨汾軒轅。權(quán)衡之后，她決定帶養(yǎng)母去上大學(xué)。
孟佩杰的事例，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。她拒絕施舍，笑對(duì)生活，自強(qiáng)不息。盡管生活清貧，但她依然笑靨如花……
美國(guó)的愛(ài)迪生，從未受過(guò)良好的學(xué)校教育，憑借個(gè)人奮斗和非凡才智獲得成功，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。
明末地理學(xué)家徐霞客，22歲踏上遠(yuǎn)游征途，創(chuàng)作出舉世聞名的《徐霞客游記》，被后人譽(yù)為“古今游記第一書”；八零后的劉偉，10歲因事故失去了雙臂，后又不得不放棄游泳，最終苦練鋼琴，被稱作“用靈魂演奏生命”。
同學(xué)們，自強(qiáng)不息其實(shí)就在我們身邊，它早已成為我們生命的本色。也許我們會(huì)抱怨學(xué)習(xí)壓力大，但是不妨將這點(diǎn)小小的挫折化為動(dòng)力，向前拼搏。直到有一天，我們就會(huì)懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真諦了。
忘記昨天的痛楚，珍惜今天的奮起，憧憬明天的美好。不要讓昨天成為絆腳石，而要讓每一天成為墊腳石。矢志不移地奮斗，以自強(qiáng)來(lái)鑄明日輝煌！
有關(guān)學(xué)校的演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我代表___班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我�！贰�
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
樹(shù)木茂盛的日子我們走進(jìn)新校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;
樹(shù)木茂盛的日子我們遨游在新校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;
樹(shù)木茂盛的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧新校園的歡快樂(lè)章。
我們的新校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，新校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們德茂中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我愛(ài)新校園的美麗。
我愛(ài)那書聲瑯瑯的教室，愛(ài)那廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家!
有關(guān)學(xué)校的演講稿 篇4
大家早上好！
在不知不覺(jué)中，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。明天和后天就要進(jìn)行期末考試了。這不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)候。因此，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試。我建議：
1、每位同學(xué)都要正確認(rèn)識(shí)自己，鼓起勇氣、樹(shù)立信心、正常發(fā)揮，注重基礎(chǔ)題，把自己的學(xué)習(xí)水平和能力發(fā)揮出來(lái)，就是勝利。
2、考試前有些同學(xué)會(huì)心情緊張、精神壓抑，需要進(jìn)行自我調(diào)整�？梢砸訌�(qiáng)一些體育鍛煉，例如散步、慢跑、做游戲等，保持積極樂(lè)觀心情。相信自己“我是最棒的，我一定會(huì)成功”，不斷進(jìn)行自我激勵(lì)。
3、保證充足的睡眠，人如果睡眠不足，就容易煩躁，思維速度下降。晚上睡眠必須保證8個(gè)小時(shí)以上，要求每位同學(xué)晚上9點(diǎn)以前都能睡覺(jué)，確保精力充沛。
最后：祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)！
謝謝大家！
有關(guān)學(xué)校的演講稿 篇5
在場(chǎng)的老師、老同學(xué)和朋友們：
晚上好！
我今天演講的題目很簡(jiǎn)單：感謝母校，愛(ài)屋及烏。
起初，有些人可能會(huì)想，所以在此之前，我需要介紹：我叫陳杰，我來(lái)自蘇州，我畢業(yè)于江蘇省木瀆中學(xué)，這是我的母校，綽號(hào)木中。
位于田萍和靈巖之間，據(jù)說(shuō)是蘇州最美的學(xué)校。
俗話說(shuō)：“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，滿眼都是淚�！敝劣谛Ｓ丫蹠�(huì)校友，那自然，我就忍不住哭著回答了。直到離開(kāi)家鄉(xiāng)，我才第一次真正體會(huì)到什么叫做對(duì)祖國(guó)的深愛(ài)；離開(kāi)家鄉(xiāng)讓我第一次真正體會(huì)到家鄉(xiāng)的可愛(ài)。離開(kāi)家鄉(xiāng)讓我第一次意識(shí)到母校在我心目中的價(jià)值和地位。
到現(xiàn)在，我還清楚地記得我第一次踏入樹(shù)林的那一幕。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)。走在淡淡桂香的校園小徑上，你所能看到的只是小橋流水，亭臺(tái)樓閣，不是仙境，而是比仙境更好。樹(shù)林里的同學(xué)也很可愛(ài)。有時(shí)候他們甚至?xí)磉M(jìn)來(lái)，甚至為了一盆洗腳水和一雙臭襪子而打架。奇怪的是，感情越來(lái)越深。
但是，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：“時(shí)間很容易把人扔掉。櫻桃是紅色的，香蕉是綠色的�！陛p輕一指，三年高中生涯就不復(fù)存在了。如你所見(jiàn)，現(xiàn)在我已經(jīng)站在這里，站在這個(gè)可以傾吐一切的平臺(tái)上。
與母校朝夕相處的日子是過(guò)去了。但是永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘，木中的一草一木，因?yàn)槟巧蠐]灑過(guò)我們青春的汗水；無(wú)法遺忘，木中的亭臺(tái)樓閣，因?yàn)槟抢锔‖F(xiàn)著我們嬉笑打鬧的身影；無(wú)法遺忘，木中的小橋流水，因?yàn)槟抢镎洳刂钌羁痰挠洃洝?/p>
木中的風(fēng)景是優(yōu)美的，但也不可否認(rèn)，當(dāng)時(shí)的宿舍條件是艱苦的。八個(gè)人共住一個(gè)宿舍，共用一個(gè)衛(wèi)生間，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，甚至沒(méi)有電扇，沒(méi)有桌子，你們可以想象，那是一副怎樣的光景。
形象點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧�，F(xiàn)在我們大多數(shù)人住的是那種四個(gè)人的公寓套間，就是把我們床對(duì)面的那些櫥子啊，柜子啊之類的拆了，換成同樣的四張床；把衛(wèi)生間里的熱水器給摘了；把地面上的瓷磚給掀了，露出水泥地本色；最好呢，再在墻上踢上幾個(gè)腳印，摁上幾個(gè)指紋，那就差不多成了高中時(shí)我們宿舍的形象了，寒酸吧。
但是，我們都挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)樽鳛槟局腥�，我們都有著那股木中精神�?/p>
我們渴望成功，為了目標(biāo)我們可以克服一切困難；我們害怕失敗，因?yàn)槲覀儾辉缚吹缴類?ài)著我們的父母為我們而傷心流淚。
我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。
感謝母校，陪我成長(zhǎng)；感謝母校，助我飛翔。
如果今天，在座的有哪位是木中畢業(yè)的，也就是我的校友，那么就與我一道，感謝母校，愛(ài)我木中；如果不是，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州，有著這么一所美麗的學(xué)校，她的名字叫江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)，在華夏的大地上，她活躍了半個(gè)多世紀(jì)，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)子。有被評(píng)為美國(guó)十佳青年的楊培東，有中國(guó)物理界新秀呂力，當(dāng)然還有許多活躍在商界政界的，這里也就不一一列舉了。
如果現(xiàn)在你們要問(wèn)我在我心目中誰(shuí)是最可愛(ài)的，我會(huì)毫不猶豫的回答：除了媽媽，就是母校。
我的演講完了，謝謝大家。
有關(guān)學(xué)校的演講稿 篇6
尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。
一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！
我的演講到此結(jié)束！
謝謝。
有關(guān)學(xué)校的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好!
今天我演講的題目是：安全第一。
一、生命至上
朋友，當(dāng)您每天上學(xué)和放學(xué)回家的時(shí)候，您是否想到今天我一定要安全呢?朋友，當(dāng)您每天上下班的時(shí)候，您的心中是否惦記著安全呢?朋友，當(dāng)您即將坐在人力車上奔往工作單位的時(shí)候，您是否想到了今天我要安全生產(chǎn)呢?朋友，當(dāng)您在工作崗位上違章的一剎那，您是否會(huì)想到因?yàn)槲业囊粋�(gè)小小的違章，會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生而使自己或者工友的生命受到傷害呢?朋友，如果，您還沒(méi)有，那請(qǐng)讓我提醒您：時(shí)刻牢記“安全第一，生命至上”。
人的生命只有一次，每一個(gè)人都想笑口常開(kāi)，每一個(gè)家庭都愿幸福美滿，每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達(dá)，然而這一切都離不開(kāi)安全，安全是人生永恒的主題。沒(méi)有了安全也就談不上發(fā)展，任何時(shí)候我們不能存在任何的僥幸。然而由于我們安全理念沒(méi)有深入人心，部分干群不重視安全、不講安全、不懂安全、不要安全;由于我們少數(shù)干群安全意識(shí)淡薄，對(duì)安全工作，說(shuō)起來(lái)重要、干起來(lái)次要、忙起來(lái)不要，違章指揮、違章操作;由于我們的作業(yè)規(guī)程和安全規(guī)程不能在現(xiàn)場(chǎng)真正的落實(shí)等原因，導(dǎo)致安全事故一起又一起的發(fā)生，吞噬著我們的生命，毀壞著我們的幸福。
“前事不忘后事之師”，安全工作永遠(yuǎn)是‘從零開(kāi)始，向零進(jìn)軍’。今年不到兩個(gè)月的時(shí)間，在我們國(guó)家__縣、__、__等地相繼發(fā)生了6起中小學(xué)校園慘案，兇手直接把魔爪伸向那手無(wú)縛雞之力的幼兒園學(xué)生和小學(xué)生，導(dǎo)致多少年輕幼小的、如花蕾般的生命在悲劇中落殞，多少原本一家三口的幸福家庭從此在悲劇中上演。朋友們，讓我們大家攜起手來(lái)，共同對(duì)抗社會(huì)的無(wú)聊、無(wú)恥、犯罪之徒，維護(hù)我們的生命，維護(hù)我們共同的家園。
安全伴隨著家庭的穩(wěn)定，社會(huì)的繁榮、發(fā)展和進(jìn)步，安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，一個(gè)家庭、一個(gè)單位如果連起碼的安全生產(chǎn)都不能保障，還談什么效益，一個(gè)人如果沒(méi)有生命，就談不上生活，對(duì)自己、對(duì)家人更談得上什么生活幸福。朋友，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)自己的生命呀?難道你真的就愿意愧對(duì)那日夜翹首盼你平安歸來(lái)的老父老母?難道你真的就忍心撇下那愛(ài)你、疼你、想你的妻兒撒手而去嗎?
“生命誠(chéng)可貴，安全責(zé)任大”。堅(jiān)守在一線工作崗位的教師們、朋友們，每天都是一個(gè)新開(kāi)始，每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，在實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效益的同時(shí)我們一定要保障安全的長(zhǎng)治久安;為了自己和家人的幸福安康，讓我們每天“從零開(kāi)始，向零進(jìn)軍”。孟子曰：“生于憂患，死于安樂(lè)也”。魯迅先生說(shuō)：“安全只存在于那些永遠(yuǎn)生活在憂患之中的人群和家庭”。
我們共同牢記：“安全工作只有滿分，安全第一，生命至上”!
有關(guān)學(xué)校的演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是七年級(jí)一班孫正之同學(xué)，今天我演講的題目是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣----成功非你莫屬！你們知道中國(guó)科技大學(xué)少年班嗎？那里的一位同學(xué)周峰在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺(jué)性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，學(xué)習(xí)時(shí)，他總是全神貫注，從不走神，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整�？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同學(xué)們從小就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為我和同學(xué)們努力的方向。
一、一心愛(ài)學(xué)的習(xí)慣
科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，一心愛(ài)學(xué)的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛�、魯班、平時(shí)一心愛(ài)學(xué)，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
二、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣
專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫圓，一手畫方”的說(shuō)法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。
三、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣
認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力�？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！� 科學(xué)家愛(ài)因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。
四、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣
養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：克服有勞無(wú)逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率�？朔芍磿牧�(xí)慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷，而且還可能因?yàn)闂l件反射，引起習(xí)慣性失眠�？朔]目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈。最后我用一句話作為結(jié)束語(yǔ)：“養(yǎng)習(xí)慣、一生益、同學(xué)們、要牢記；春爭(zhēng)日，夏爭(zhēng)時(shí)、養(yǎng)習(xí)慣、不宜遲�！�
我的講話完畢，謝謝大家
有關(guān)學(xué)校的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!
我是來(lái)自陶城鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)六班的___，今天我非常高興能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自己的心聲：我愛(ài)我的母�！粘青l(xiāng)中學(xué)校。
秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我們選擇了鄉(xiāng)中學(xué)校，選擇了這個(gè)溢香幽靜的美麗的家園。
鄉(xiāng)中學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
學(xué)校愛(ài)我們，我們也愛(ài)學(xué)校。因?yàn)閻?ài)，我們就有責(zé)任、有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。不是嗎?
當(dāng)你漫步于校園中，發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾，你會(huì)情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛(ài)校的表現(xiàn);不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛(ài)校的表現(xiàn);
見(jiàn)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問(wèn)聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)……我還想：這些也都是愛(ài)校的表現(xiàn)。
如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習(xí)慣，那么，我深信我們的校園將會(huì)變得更加美麗!更加的多姿多彩!學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，老師是和藹可親的長(zhǎng)輩，同學(xué)是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向;沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。
我相信，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里，留在了我們親愛(ài)的母校!鄉(xiāng)中學(xué)校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)輝煌!讓我們由衷地說(shuō)一聲：謝謝你，陶城鄉(xiāng)中，我的母校!我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
有關(guān)學(xué)校的演講稿 篇10
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射社會(huì)的文明。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)院校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映，走進(jìn)我們可愛(ài)的校園，我們每個(gè)人都能感受到它的潔凈和美麗，為營(yíng)造一個(gè)更美麗的環(huán)境，在此我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、少吃零食，吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，而且要注意適度消費(fèi)，不亂花零用錢，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二、不亂丟果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰。
三、不踐踏草坪，不摘花搖樹(shù)，小草也有生命，需要你我的共同維護(hù)，讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能夠裝點(diǎn)一寸綠蔭，只要大家盡一份微不足道的力，就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！我們要做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)檢，遇到垃圾主動(dòng)掃”，語(yǔ)言美，行為美，不損壞一花、一草，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂扔、亂吐。從我坐起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明學(xué)生。
謝謝大家！
有關(guān)學(xué)校的演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀！還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。
同學(xué)們，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫；請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑；請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。爭(zhēng)做文明學(xué)生，讓我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花！
謝謝大家！
有關(guān)學(xué)校的演講稿 篇12
親愛(ài)的少先隊(duì)員們、來(lái)賓們、輔導(dǎo)員老師們：
大家好！
今天是"六一"國(guó)際兒童節(jié)，首先，我代表學(xué)校行政向同學(xué)們表示節(jié)日的祝愿�。∠蛑С治倚Ｉ傧汝�(duì)工作的x單位、少先隊(duì)輔導(dǎo)員們表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的問(wèn)候，同時(shí)我也代表學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)祝賀新加入少先隊(duì)的少先隊(duì)員們�。。�
少先隊(duì)員小朋友們，我們剛剛邁進(jìn)新世紀(jì)，這對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，具有非同尋常的意義，因?yàn)槟銈兊娜松鷼v程是與新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴的，你們是新世紀(jì)的小主人！！你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)要靠你們?nèi)?shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)^斗！
少先隊(duì)員小朋友們，兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜、要努力�。�！學(xué)校相信你們，相信你們一定能夠成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的"四有新人"，一定能夠肩負(fù)起建設(shè)現(xiàn)代化中國(guó)的神圣使命。你們一定能行�。�！
祝少先隊(duì)員小朋友們身體健康，學(xué)業(yè)有成！
謝謝。
有關(guān)學(xué)校的演講稿 篇13
大學(xué)三年，我學(xué)習(xí)了三年，也干了三年學(xué)生工作，有些許零星的感悟，很開(kāi)心能在此與大家分享。
對(duì)于兩年的班長(zhǎng)工作，我深感班長(zhǎng)在學(xué)風(fēng)與班風(fēng)建設(shè)工作上任重而道遠(yuǎn)，做一個(gè)班長(zhǎng)只具備了積極的在老師面前表現(xiàn)也許就可以，而做一個(gè)稱職的班長(zhǎng)，就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，如果一個(gè)班長(zhǎng)每學(xué)期都掛科，那還怎么要求班級(jí)的其他同學(xué)？如果一個(gè)班長(zhǎng)什么事也讓別人做，而自己懶洋洋的做著自己的事情？那還怎么能讓班級(jí)其他同學(xué)長(zhǎng)久的配合自己？所以我覺(jué)得作為一名合格的班長(zhǎng)，首先是要嚴(yán)格的要求自己，只有自己學(xué)習(xí)好了，才能用自己的事跡去影響，去管理班級(jí)，也只有自己身先士卒的去為班級(jí)做貢獻(xiàn)，對(duì)班委會(huì)其他成員，對(duì)班級(jí)同學(xué)動(dòng)之以情，曉之以理，才能帶動(dòng)別人來(lái)一起為班級(jí)做貢獻(xiàn)。同時(shí)我又深感，作為一個(gè)合格的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者，要公平、要公正、要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，在管理上如果偏袒自己或者和自己關(guān)系好的同學(xué)，勢(shì)必會(huì)引起其他同學(xué)的不滿，久而久之，人心便散了，班級(jí)凝聚力下降，會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。
從信息工程學(xué)院到電力學(xué)院，三年的院學(xué)生會(huì)的工作，讓我們很多人，從有個(gè)性磨到?jīng)]有個(gè)性，從沒(méi)個(gè)性又發(fā)展到有點(diǎn)個(gè)性，一個(gè)社會(huì)的雛形，讓包括我在內(nèi)的很多同學(xué)，學(xué)到了很多，受益很多，我們這一代，是愛(ài)發(fā)牢騷的一代，從小嬌生慣養(yǎng)多了，所以遇到一點(diǎn)挫折，缺乏敢擔(dān)當(dāng)敢面對(duì)的勇氣，我也曾經(jīng)試圖放棄過(guò)，但始終還是咬著牙走了過(guò)來(lái)，很多挫折，回頭看看，才知道挫折的背后是珍貴的知識(shí)與學(xué)不回來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。不要抱怨工作多導(dǎo)致掛科，這樣的情況多想想自己若把睡懶覺(jué)、出去玩的時(shí)間省下來(lái)學(xué)習(xí)了，能否避免掛科的情況，功利心人人都有，但是盡量放到最小，塞翁失馬焉知非福，遇到不順心的事情不要想太多，做人要用情，做事要用心，干好自己的事情，自然會(huì)有意外的收獲。
對(duì)于學(xué)習(xí)，這個(gè)便是老生常談了，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，但為什么學(xué)校有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，而有的同學(xué)卻畢不了業(yè)？大學(xué)不同于中學(xué)，沒(méi)有人逼著我們學(xué)習(xí)，所以自制力差的同學(xué)就有可能淪陷于浮云。還有就是不良風(fēng)氣，上大一時(shí)，聽(tīng)有的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，大一多玩玩，大二多學(xué)學(xué)就可以，今天我覺(jué)得這句話是錯(cuò)的，對(duì)于工科學(xué)校，大一的很多科目是專業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)，就像蓋樓，地基不穩(wěn)，這個(gè)樓房能蓋起來(lái)嗎？即使蓋起來(lái)，這個(gè)樓也是危房不能住人。就比方我們專業(yè)，高等數(shù)學(xué)學(xué)的不好，掛科了，大二很多專業(yè)基礎(chǔ)課會(huì)用到大一的知識(shí)，這個(gè)環(huán)環(huán)相扣的知識(shí)鏈條，接不上了，有的同學(xué)肯下功夫重新蓋起來(lái)，但是也不乏有一部分同學(xué)放棄了，這個(gè)放棄，就有可能放棄了自己的一生。我深感大一對(duì)自己的不放松是對(duì)后面課程學(xué)習(xí)較為方便的慶幸。我也曾有因?yàn)楣ぷ骱推渌虑閷?dǎo)致用幾天的事情去突擊一本書的情況，但是我沒(méi)有放棄自己，所以我想說(shuō)的是永遠(yuǎn)不要放棄，這個(gè)道理不僅適用于學(xué)習(xí)，提煉到生活上，也是一種堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的人，堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的事的一種美麗品質(zhì)。上面的一段話也讓自己理解了孟母為何三遷，是因?yàn)榄h(huán)境決定一個(gè)人的成長(zhǎng)，沒(méi)事多聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的演講，有事沒(méi)事多聽(tīng)聽(tīng)老師的教導(dǎo)，想想老師學(xué)長(zhǎng)為什么要這么說(shuō)，擇善而從，不善而改，對(duì)自己是很有幫助的�？荚嚨臅r(shí)候別把期望留給別人，別拿學(xué)位證開(kāi)玩笑，更別拿自己的人生開(kāi)玩笑。
我的大學(xué)，感謝每一位善良的同學(xué)與老師，同時(shí)我也深感自己身上仍然有很多不足的地方，今后我會(huì)努力做的更好。
最后送大家兩句句對(duì)我受益很深的話：
第一句是曾經(jīng)的班主任在我受挫時(shí)說(shuō)的：做事不要看結(jié)果，有時(shí)比結(jié)果更美麗的東西，已經(jīng)悄悄的藏在了過(guò)程里。
第二句出自我的博客，人生么，不就是那樣，在幽深凄美中掙扎，在人生百味中奮斗，在柳暗花明后，崛起！
有關(guān)學(xué)校的演講稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
7、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。