2023頒獎演講稿十二篇
2023頒獎演講稿 篇1
青年朋友們、同志們:
再過幾天,就是“五四運(yùn)動”XX周年紀(jì)念日。今天,團(tuán)縣委在這里隆重舉行五四頒獎晚會,表彰我縣一批在祖國建設(shè)中涌現(xiàn)出來的杰出青年代表,很有意義。我代表縣委向全縣廣大青年朋友們致以節(jié)日的問候!
XX縣現(xiàn)有多萬團(tuán)員青年,廣大青年朋友們?yōu)槲铱h的發(fā)展發(fā)揮了突擊隊、生力軍的帶頭作用,為我縣三個文明建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn),縣委、縣政府感謝你們,并希望你們再接再厲,繼續(xù)努力,再立新功,再創(chuàng)輝煌。借此機(jī)會,我對全縣各級團(tuán)組織和廣大青年朋友們提三點(diǎn)希望:
一是要努力學(xué)習(xí),堅定信念。
現(xiàn)在進(jìn)入了信息化和知識經(jīng)濟(jì)時代,社會發(fā)展變化很快,誰不學(xué)習(xí)就會落后。實(shí)踐證明,進(jìn)步是從學(xué)習(xí)開始的,退步是從不學(xué)習(xí)開始的。全縣各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),形成自覺學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣,否則,就會眼界不寬、思路狹窄,辦法陳舊,出現(xiàn)本領(lǐng)恐慌,就難以承擔(dān)我們應(yīng)肩負(fù)的歷史重任。同時,理想信念是一個人的精神支柱。我們?nèi)h全團(tuán)的理想信念就是要堅定建設(shè)中國特色社會主義的理想信念,全面建設(shè)小康社會,并為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。要實(shí)現(xiàn)這個理想,這將是個漫長的歷史過程,可能需要1XX年甚至更長的時間,需要幾代人、十幾代人,甚至幾十代的努力才能完成。對于每一個共青團(tuán)員青年來說,“最可怕的敵人,就是沒有堅定的信念”。為此,全縣廣大團(tuán)員青年一定要堅定理想信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵制金主義、享樂主義、極端個人主義的誘惑,為把自己培養(yǎng)成為全面建設(shè)小康社會的合格建設(shè)者和接班人而奮力拼搏。
二是要服務(wù)大局,繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟(jì)建設(shè)的突擊隊和生力軍作用,積極投身XX縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場。
目前,我縣正處于一個重要的發(fā)展時期,全縣上下正在按照縣委、縣政府的工作思路,強(qiáng)勢推動全縣經(jīng)濟(jì)社會既快又好地發(fā)展。廣大團(tuán)員青年是我縣最富有朝氣、最富有活力的群體,希望廣大青年朋友們始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),為了我們縣的明天,繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的青春和智慧,譜寫一曲青年的壯麗凱歌!
三是加強(qiáng)建設(shè),創(chuàng)新工作方式方法,努力開創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面。
多年來的經(jīng)驗(yàn)表明,全縣各級團(tuán)的工作只有融入中心、服務(wù)大局,才能做到有為有位。當(dāng)前,新的形勢、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)、新的要求,賦予全縣各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年共同的歷史責(zé)任和歷史任務(wù),全縣各級團(tuán)組織要適應(yīng)時代發(fā)展的需要,加強(qiáng)建設(shè),創(chuàng)新工作方式方法,要不斷在提升發(fā)展理念上下功夫,在提升能力素質(zhì)上下功夫,在提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力上下功夫,使團(tuán)的各項(xiàng)活動成為各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)和廣大團(tuán)員青年的興奮點(diǎn),使全縣各級團(tuán)組織充滿生機(jī)和活力。
最后,祝愿全縣廣大青年朋友身心健康、工作順利、事業(yè)有成。
2023頒獎演講稿 篇2
各位家長,同學(xué)們:
我們九年二班的目標(biāo)是在中考中奪得金牌。
我們會緊緊地跟著老師走,認(rèn)真地聽老師講解每一個知識點(diǎn),每一道類型題,決不能放過任何一個小問題。我們會提高學(xué)習(xí)效率,在較少的時間內(nèi)完成較多的任務(wù),抓緊每一分每一秒,讓它過得充實(shí)。
我們會時時刻刻地給自己敲響警鐘,不要容自己有半點(diǎn)懈怠。最后五十天,我們九年二班的每一個成員,都會以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力,以青春為資本,以信念為方向,以拼搏為動力,向著成功的彼岸,出發(fā)!
最后五十天,不必再惋惜曾經(jīng)的失誤,不必再哀嘆過去的懶惰,我們要做的就是:把握這有限的時間,認(rèn)真?zhèn)淇,為自己的未來譜寫一段華美的樂章!
我們二班要在這五十天里創(chuàng)造一個奇跡,一個飛躍的奇跡,一個讓每一位附屬學(xué)子驕傲的奇跡!
2023頒獎演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:
新年伊始,萬象更新,作為一個走出家鄉(xiāng)又回歸家鄉(xiāng)的不是“游子”的游子,今天,能在這里和大家講幾句話,我倍感榮幸,激動之情溢于言表。首先,向辛勤培育我們的老師、也向一直關(guān)注我們成長的母校領(lǐng)導(dǎo)表示深深的敬意和衷心的感謝!
彈指一揮間,20余載過去,憶年少,思緒萬千。我也是一名畢業(yè)于鶴毛初中的普通學(xué)生, 20余年來,我在自己的人生道路上經(jīng)受過挫折、悲傷和痛苦,也品嘗過一些成功的喜悅和歡樂。但我始終難以忘懷的是母校老師的諄諄教誨,是您們給了我奮起的信心和拼搏的動力。
今天,老師一樣風(fēng)采依舊、瀟灑不減當(dāng)年,可是歲月的風(fēng)霜畢竟染白了您們的發(fā)稍。是您們寬厚的處世之道,把我引上了人生之路,并將永遠(yuǎn)啟發(fā)、鞭策、引導(dǎo)著我繼續(xù)前行。
物已皆非,情感日濃。
我非常欣喜地看到,母校,我們每一個人成才的搖籃、人生啟蒙的導(dǎo)師、人生奮發(fā)作為的基石,如今,已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。教學(xué)樓寬敞明亮、多媒體教室功能齊備,母校還建成自己的網(wǎng)站和短信平臺。母校學(xué)風(fēng)濃郁,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升,每年為上一級學(xué)校輸送大批優(yōu)質(zhì)生源。今年,中考達(dá)省重點(diǎn)高中線的就有79人,創(chuàng)歷史之最。母校,信心百倍的老師們正在嘔心瀝血地培養(yǎng)更加優(yōu)秀的下一代。
面壁十年圖破壁,難籌蹈海亦英雄。
我這個已近不惑之年的昔日校友,熱情地希望并且確信,同學(xué)們在母校的辛勤培養(yǎng)下,勤奮學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),在不久的將來,定會實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想,成長為祖國的棟梁之材。
位卑未敢忘憂國。我也希望我的同學(xué)們有一顆感恩的心,于事業(yè)有成之際,回報社會、回報母校,促進(jìn)母校更好更快發(fā)展,開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育更加美好的未來。
最后,祝各位身體健康,萬事如意!謝謝大家!
2023頒獎演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
上午好!
很榮幸能在如此隆重的盛會上發(fā)言。首先,請允許我代表所有的獲獎教師感謝教體局,搭建這樣一個可以突顯我們一線教師魅力的平臺。我想,這份榮耀不應(yīng)該是屬于我個人的,應(yīng)是屬于所有長年累月、默默戰(zhàn)斗在一線上的教師們。
其次,我要感謝永順縣民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個優(yōu)秀的團(tuán)隊。我們學(xué)校是20xx年剛恢復(fù)小學(xué)辦學(xué),我們敬愛的萬成政校長深深地意識到打造一支深鉆業(yè)務(wù)、工作勤懇的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。他的口頭禪就是“見紅旗就搶,見榮譽(yù)就爭!”我當(dāng)然明白那是讓老師們擺正心態(tài),鼓勵老師們要敢于亮劍、勇于亮劍、善于亮劍!
學(xué)校特別注重培養(yǎng)教師的文化素養(yǎng),提升教師的業(yè)務(wù)能力。每個月組織兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與分組研討等方式,深入學(xué)習(xí),扎實(shí)推進(jìn)。在這樣一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍里,老師們勤于學(xué)習(xí),樂于分享,不甘人后,逐漸形成一個良性的競爭環(huán)境。我記得在第一次業(yè)務(wù)比賽中,一年級組的四位語文老師因沒取得好名次而倍感失落,她們積極主動收集資料,并集中在辦公室里進(jìn)行學(xué)習(xí),很長一段時間,最后離開學(xué)校的,我看到的是她們四個人的身影。如此的勤奮、刻苦、敬業(yè),注定會收獲成功的喜悅。在這次大賽上,付冰冰、代蓉、劉立群三位老師均獲得了一等獎,彭鳳娥老師也獲得了二等獎。這樣團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀事跡,我不能一一枚舉,只是在想:勝利不屬于這樣的團(tuán)隊,還會屬于誰呢?
在今天的頒獎會上,對于我個人而言,沒有什么成功的經(jīng)驗(yàn)與大家交流,只是把一些不成熟的想法與大家共勉。
我想說的`內(nèi)容有關(guān)一句名言、一部電影和一個故事。
先說一句名言。
“人詩意地棲居于大地!边@是德國哲學(xué)家海德格爾說過的一句話,對我觸動很大。我始終覺得,在溫飽之后,評價一個人的生活質(zhì)量的根本準(zhǔn)則應(yīng)該是:在心靈上、精神上是否充實(shí)與幸福,這與人的財富、名望、地位是無關(guān)的。記得讀明代張岱的《湖心亭看雪》一文:崇禎五年十二月,余住西湖,大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日,更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。我們不必說西湖雪景是多么的令人賞心悅目,也不必說在湖心亭賞雪煮酒是何等的愜意,單單說大雪奇寒,專揀更定后擁毳衣爐火獨(dú)往的“癡舉”就足以令人折服。那份淡淡的高潔情懷,那份淡淡的孤芳自賞,能不讓人覺得那是一種詩意嗎?的確,生活不止是柴米油鹽,還有詩和遠(yuǎn)方。而能夠引領(lǐng)我們奔向詩和遠(yuǎn)方的便是我們的常態(tài)生活——閱讀。
我永遠(yuǎn)感謝我的母!理樏駧,她讓我學(xué)會了該追求什么,該輕視什么。我永遠(yuǎn)記得第一次在?兑岸伞肺膶W(xué)報上發(fā)表了一首小詩,文學(xué)社給我的稿酬是一個袖珍筆記本,墨綠色,我視它為珍寶,一直保存在現(xiàn)在;而去年在湖南文學(xué)上發(fā)表了幾千字散文的不菲稿酬我至今記不起來是多少數(shù)目。我也記得第一次讀書征文大賽得了個二等獎,母校發(fā)給我的獎品是一本《魯迅選集》,也許正是因?yàn)槿绱说臐櫸锛?xì)無聲,我愛上了寫作,愛上了閱讀。在這個急功近利的時代,在這個文化不得不向世俗低頭的年代,我卻引導(dǎo)著我的學(xué)生愛上閱讀,我想把閱讀的習(xí)慣傳承下去。也許有時會覺得孤獨(dú),但那么詩意地棲居于大地,我無怨無悔。
再說一部電影。
《孔子》是一部能讓你記住很多故事情節(jié)的影片。周游列國的顛沛流離,一直未曾放棄過的禮義仁和。那是對中國傳統(tǒng)的詮釋和致敬。
多數(shù)人看到的必然是如潮如濤的千軍萬馬,統(tǒng)領(lǐng)了一個時代。我看到的卻是一個文化的痛苦之旅。春秋割據(jù),天下大亂。孔子帶著他的一群弟子,就這樣穿行在這樣的亂世中。不管身處何處,答疑解惑娓娓道來。顏回、子路、冉求、性格各異,但是都敬師愛師,遵循著孔子的精神。當(dāng)我看見顏回為了數(shù)九寒天掉進(jìn)冰窟窿的一車竹簡,一次次地潛下水去;子路的“君子死、冠不免”;孔子的破屋撫琴,抱著死去的顏回不肯放手……你能看出誰是師誰是徒?
其實(shí),作為傳道授業(yè)解惑的師者在教育的行進(jìn)中,同樣也是一個學(xué)習(xí)的過程,我斗膽把“老師”這個傳自春秋的稱呼,給予一個新的定義:一個需要永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)、永遠(yuǎn)和大家一起孜孜以求的探索者。
最后講一個耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>
一個人經(jīng)過建筑工地,看見三個工人在砌一堵墻,問:“你們在干什么?”第一個人沒好氣地說:“沒看見嗎?在砌墻!”第二個人抬頭笑了笑說:“我們在蓋一幢高樓!钡谌齻人邊干活邊哼著歌曲,他的笑容很燦爛:“我們正在建設(shè)一個新城市。”十年后,第一個人在另一個工地上砌墻;第二個人成了工程師;第三個人呢,則成了這個城市的領(lǐng)導(dǎo)者。
故事給我們的啟示是:思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。在同一條起跑線上,心態(tài)決定一切。人生就是一場馬拉松,你有時候會看到一個又一個人超越了自己,看到自己孑然一身,充滿孤獨(dú)與絕望……然而,只要你堅定信念,享受這個過程,仍然在奔跑,你所經(jīng)歷的一切,幸福也好,痛苦也罷,都將成為你生命的一部分,成為你的力量源泉。
感謝這次比賽,讓我明白了比賽本身就是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過程,有比較才有差距,有差距才有學(xué)習(xí)的動力。更明白了只有海納百川,博采眾長才是我們新時代教師的心胸!
我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!
2023頒獎演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位詩人、來賓朋友們:
晉江的經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程,是一部晉江人愛拼敢贏,自強(qiáng)不息,團(tuán)結(jié)奮斗的歷史,離不開流淌在晉江人身上的根脈文化。因西晉末年,永嘉之亂,“晉”人“衣冠南渡”,沿江而居,以“晉”稱江而得名。千百年來,晉江人以“愛拼才會贏、敢為天下先”的精神,圍海造田,踏海為路,創(chuàng)造了獨(dú)具一格的集閩越文化、中原文化和海洋文化之精華的晉江文化。無論是阿拉伯穆斯林宗祠、世界僅存的摩尼教遺址,還是千年古剎龍山寺,都見證了晉江歷史上的多元文化的融合。獨(dú)特的地域文化賦予了晉江人冒險與進(jìn)取、重商與務(wù)實(shí)、創(chuàng)業(yè)與開拓、開放與兼容、拼搏與敢贏以及善于感知時變、精于把握商機(jī)、勇于為人之先等人文特質(zhì),并傳播到東南亞諸國和港澳臺等地,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
深厚的歷史積淀悠久的文化,時代的發(fā)展呼喚先進(jìn)的文化。立足于歷史和現(xiàn)實(shí)的視野之下,面對晉江發(fā)展環(huán)境和區(qū)域競爭的日益激烈,我們意識到必須找準(zhǔn)新的戰(zhàn)略支點(diǎn)、確定新的發(fā)展思路,于是我們將目光聚焦于人的全面發(fā)展和社會文明進(jìn)步,致力于不僅要建設(shè)一個經(jīng)濟(jì)的晉江,更要建設(shè)一個文化的晉江,實(shí)現(xiàn)晉江經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化建設(shè)的“雙翼齊飛”。今天,在我市舉辦“春天送你一首詩”暨第三屆華文青年詩人獎頒獎儀式,同時舉行了“春天與晉江同行”攝影詩歌作品展和“晉江詩群”研討會,這不僅向世人展示了晉江豐厚的文化儲存,而且為晉江文化注入了新的元素和新的內(nèi)涵,我們衷心希望參加本次活動的各位詩人、專家多為推動和繁榮晉江的文藝創(chuàng)作化把脈開方,為晉江經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展注入現(xiàn)代的精神和文化的動力。
愿春天與詩歌同在,春天與晉江同行。最后,預(yù)!按禾焖湍阋皇自姟濒叩谌龑萌A文青年詩人獎頒獎儀式取得圓滿成功!
祝大家身體健康、生活愉快、萬事如意!
謝謝大家。
2023頒獎演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家中午好!又是秋收冬藏的季節(jié),在今天這個美好的日子里,我們歡聚一堂,共同慶祝第三屆走進(jìn)圖書館PPT演講比賽和第三屆華園漢字聽寫大賽頒獎典禮的隆重舉行。在圖書館,校團(tuán)委及社聯(lián)和社團(tuán)同學(xué)們的共同努力下,這兩個比賽到今天圓滿結(jié)束了。在此,首先向與會的所有老師、同學(xué)們表示熱烈的歡迎,對所有關(guān)心、支持學(xué)術(shù)社和讀書社這兩個活動的老師們、同學(xué)們表示深深的感謝!
傳播終身學(xué)習(xí)理念、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)、提升現(xiàn)代技術(shù)水平、推送個性化人文服務(wù)是大學(xué)圖書館推動建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,提供知識信息服務(wù)的應(yīng)有擔(dān)當(dāng)。因而正確使用圖書館文獻(xiàn),充分利用學(xué)校資源,讓更多的學(xué)生了解圖書館,學(xué)會合理運(yùn)用圖書館資源也是我們工作重點(diǎn)。為此我校圖書館也為相關(guān)工作做出了許多努力。
漢字的文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。然而現(xiàn)如今隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,鍵盤打字取代了很多人的以筆書寫。提筆忘字成為了很多人,甚至是高校大學(xué)生的通病。為此發(fā)揮漢字魅力,增加文學(xué)氛圍也有利于提高大學(xué)生素質(zhì)素養(yǎng),建設(shè)優(yōu)質(zhì)的校園文化。
以這兩個出發(fā)點(diǎn),掛靠于圖書館的兩個社團(tuán)——青年學(xué)術(shù)社和O夢讀書社分別舉辦了走進(jìn)圖書館PPT演講比賽和華園漢字聽寫大賽,從各自擅長的專業(yè)方面通過舉辦比賽競爭的形式為加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè),豐富校園文化出力,
從前期的宣傳工作,到初賽復(fù)賽的有序開展,到?jīng)Q賽的緊張激烈,一直到今天的頒獎典禮,歷時一個多月,青年學(xué)術(shù)社和O夢讀書社圓滿完成比賽活動。在這里,我向?yàn)閮蓚比賽辛苦付出的社團(tuán)成員和支持發(fā)展的社團(tuán)聯(lián)合會表示衷心的感謝!并向獲獎的選手們表示熱烈的祝賀。希望你們繼續(xù)努力,更上一層樓!
最后,預(yù)祝此次頒獎典禮取得圓滿成功。祝老師們工作順利,同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,身體健康,萬事如意!謝謝大家!
2023頒獎演講稿 篇7
鏗鏘玫瑰
或許會有人認(rèn)為賽場是男生的天下,但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場,拼搏賽場,也與男生一樣擁有了勝利的喜悅,擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;他們的颯爽風(fēng)姿引人注目,在他們身上折射出有如女足運(yùn)動員般的堅定新年與不屈精神,他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰,他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰,是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。
祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。
你是我心中的英雄
有人說,運(yùn)動場上狂奔的男兒,是一匹匹黑色的駿馬。有人說,運(yùn)動場上活躍的巾幗,
是一道道亮麗的風(fēng)景。我說,你們都是我心中的英雄,你的颯爽英姿,你的頑強(qiáng)拼搏,
你的永不屈服,你的自我挑戰(zhàn),都深深地烙在每個人的心中,
你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量,這力量源源不息,只因你是我心中的英雄。
拼搏者
拼搏者,你是賽場上最亮的點(diǎn)。在你的眼中,不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,完全只是為了展示
生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者,你是生命樂章中最響的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己堅實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者,你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
激情青春,勇者勝
一位名人曾經(jīng)說過:“風(fēng)采來源于精神!蹦敲催\(yùn)動真正的風(fēng)采理應(yīng)來源于拼搏,不斷超越自我的精神和那種“友誼第一,比賽第二”的運(yùn)動品質(zhì)。
還記得奧林匹克的口號 嗎?更高、更快、更強(qiáng),正是因?yàn)橛辛藙恿,才讓我們的運(yùn)動變的精彩,變的絢麗,變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面,喬丹的灌藍(lán),巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不斷超越的精神,更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。
除了超越的精神外,還有一種風(fēng)采感動著我們,那是運(yùn)動最本質(zhì)的品格,也是人類在競爭中的最真實(shí),自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記,捎上了一片真情。它讓運(yùn)動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌,相信那才是最感人的東西,它長存于我們運(yùn)動史,深烙在我們思想中。
江城子
運(yùn)動場上爭英雄。那相逢 卻匆匆 攜手同行 風(fēng)雨亦融融 未聞若辛余幾許 為集體 赴崢嶸
賽場菊月氣氛濃 展才能 顯芳榮 回首征程 友誼伴其中 欲寄奮斗錢揮汗 掩不住 愉悅中
英雄!
成亦英雄,敗亦英雄。你永遠(yuǎn)是我們心目中真正的英雄,第一個沖過終點(diǎn)的人當(dāng)然是我們的偶像,而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的,更值得我們敬崇、永不放棄,永不服輸、終點(diǎn)并不是真正的終點(diǎn),體育必將沖破人類的極限。
或許失敗對于你來說是一種恥辱,是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓(xùn)練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流,令你沮喪,令人悲傷,但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想,你是勇敢的,你是堅強(qiáng)的,你用你那頑強(qiáng)的意志完成了你的任務(wù)。看成敗人生豪邁,我們應(yīng)從頭再來,為你感到了驕傲。
愛你
蔚藍(lán)的天空下,有你矯健的身影,熱鬧的操場上,有你堅定的步伐,美麗的鮮花后有你辛勤的汗水,我們的喝彩中,有你的自豪與驕傲!
體育健兒們,我們知道你們的辛勤,我們了解你們的辛苦,加油吧!不論你是成功還是失敗,我們都是你們堅強(qiáng)的后盾,勝也愛你,敗也愛你,我們永遠(yuǎn)支持你,你們永遠(yuǎn)是“最特別的存在”。
四百米心路歷程
頭一百米:心急如焚,落后就要挨打。
次一百米:心神不定,我是不是該安靜的走開?
再一百米:心理斗爭,生存還死亡。
末一百米:心有余而力不足,想說“沖刺”不容易。
你們閃現(xiàn)的光彩,是一面永不倒下的旗幟。
你們的颯爽英姿更顯示了你們的自信。你們邁著豪爽的步伐,把對手們一個個的都拋在后面。
健兒們,你們是綠茵場的一朵花,驛動的心絕不會放棄。你的拼搏努力是我們共同的回憶。
你是賽場上的雄獅,是綠茵場上的主裁者
春綠 是你摯著的渴望 夏火 是你靈魂的激昂 秋實(shí) 是你熱切的成果 冬韻 是你背負(fù)行囊中滿載的理想
風(fēng)中 你用砂石揉面 雨里 你用濁水洗顏 日下 你用古銅色的肌膚 向天陽展示友情 雷電中
你仰望天……
贊裁判員
廣播里聽不到您的聲音,領(lǐng)獎臺前看不到您的身影,您說:“這是應(yīng)該的”。
但是,如果沒有您的認(rèn)真和公正、嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫,就不會有那么多成功的喜悅,也不會有那么多凱旋而歸。您,才是真正的奉獻(xiàn)者,相信經(jīng)您之手,會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來,才會有更多的冠軍向我們走來。一切感激的話都顯得蒼白無力,唯有向您道一聲“您辛苦了,尊敬的裁判員”。
贊裁判員
您是運(yùn)動場上正義的化身,您是比賽場中公證的使者,您手中揮動的令旗,為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線!我們?yōu)槟愀吒,我們(yōu)槟銡g唱,我們衷心地道一聲:“辛苦了,敬愛的裁判。”
贊八百米運(yùn)動員
夸夫迫日驚華夏,平步青云塔黃沙。毓文男兒集力聚,氣貫神州傲中華。
追風(fēng)勇士
看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗,是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼,
是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動場上的你們,是勝利的標(biāo)志,運(yùn)動場上的你們,是青春的贊嘆。
去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!去做一名追風(fēng)的勇士。你們代表的是----東,西,南,北----風(fēng)!
寫給運(yùn)動員
泥濘的路走過無數(shù) 累了,告訴自己:快了,再堅持一會兒身上的傷流出血來
疼了,告訴自己:別哭,會好的 摔到了,告訴自己:快爬起來,世上很少有坦途
成功的擁有者
人生的路,有坦途,也有坎坷;走過的歲月,有歡笑,也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前,在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅持不懈,勇于追求夢想的人。加油吧,運(yùn)動健兒們!
成功誰屬
天如幕,日如初,運(yùn)動場內(nèi)生龍活虎!沒有常勝將,萬古侯更無,江山代有才人出!
賽場如戰(zhàn)場,彩旗列列迎紅日,吶喊聲聲震雷霆!英雄勇將,呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷,一幟獨(dú)樹!
群雄乍起,英雄誰屬?灑過淚,流過汗,堅韌鑄造王者風(fēng)度!敢拼搏,不服輸,霸氣早成,成功我屬!!!
贊長跑運(yùn)動員
運(yùn)動場上有你們的颯爽英姿運(yùn)動場上有你們的拼搏身影
面對漫漫的征途你沒有畏懼和退縮任汗水打濕脊背任疲憊爬滿全身依然奮力追趕
只有一個目標(biāo)只有一個信念為班級贏得榮譽(yù)拼搏吧為我你們吶喊加油 加油
勇敢的沖吧 贊一千五百米運(yùn)動員
迎接你的,是一千五百米跑道等待你的,是漫漫征途 勇敢的沖吧,勇士們
不要畏懼對手的強(qiáng)大,你的對手只有自己 勇敢的沖吧!一千五百米算不得什么
付出的汗水就要得到回報 勝利的淚水就要順頰而下 秋風(fēng)會為你喝彩 陽光會為你慶功
掌聲就要為你響起
贊二百米運(yùn)動員
你是運(yùn)動場的心臟,跳動夢想;你是漫長路的精神,激勵輝煌;
你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,云為你助興,
堅定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!
力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!
時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
深深的呼吸,等待你的是艱難的800米。
相信勝利會屬于你們。
但在這征途上,需要你用勇敢的心去面對。
我們在為你加油,你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?
困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫。
快去擊敗困難、快去奪取勝利!
相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
你的終點(diǎn)便是我的起點(diǎn), 相互傳遞, 湊成400米的光環(huán)! 你起跑,我等候,
共同的默契,共同的搏發(fā)! 你說:“100米,一個人的世界,我很自由,各自精彩!” 我說:“400米,四個人的世界,一起打拼,無限未來!”4×100米,我們的天地,我們的精彩!
成功與失敗
在激烈的競爭 必然有成功和失敗者 不論你是成功還是失敗
你的汗水都凝聚在你為之付出的努力 也許,你沒有站在最高的領(lǐng)獎臺上 也許,你沒有贏得鮮花與掌聲 也許,你將有一次忍受失敗的痛苦 但,你在運(yùn)動場上永遠(yuǎn)是強(qiáng)者
是成功還是失敗 只有你發(fā)起最后一次沖擊 最后的騰空一躍 最后的奮力一擲之后
才體會的到 反正勇者的拼搏 是如此的可貴 沒有今天的失敗 哪有明天的成功 不品嘗失敗的辛酸怎能體會到勝利的喜悅 繼續(xù)努力吧真正的勇者向著人生的目標(biāo)不論你是成功
還是失敗
贊跳遠(yuǎn)運(yùn)動員
用堅定的神情 撫慰內(nèi)心的不安定 用厚實(shí)的穩(wěn)重 換來緊張的平靜
深呼吸,踏出啟動的第一步 助跑在沙土飛揚(yáng)的道路
飛越 拋離地心的引力 伸展 揮動雙腿與雙臂
當(dāng)鞋子陷進(jìn)沙土里 跨越的距離都化作心靈的鎮(zhèn)靜劑
贊鉛球運(yùn)動員
壯碩的身軀與結(jié)實(shí)的手臂 將力量凝聚在一點(diǎn) 一聲怒吼 震破了緊張的沉寂
使出全力 擲出的不止是鉛球 還有厚重的希冀
贊4_100運(yùn)動員
他們是追風(fēng)的少年 追逐著風(fēng)兒的飄散 接力在天地之間 4個人,4道火焰
隨著風(fēng)勢 化作滾滾硝煙 有著移形換影的夢幻 一棒接著一棒,力挽狂瀾
2023頒獎演講稿 篇8
尊敬的各位嘉賓,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這春暖花開的季節(jié),歡迎大家來到河北美術(shù)學(xué)院主持人大賽與棋藝大賽的頒獎典禮。 歲月似金,跳躍輕盈的步點(diǎn),譜寫出魂牽夢繞的動人旋律華年如水,揮灑神秘的畫筆,描繪出五彩斑斕的絢麗青春,春華秋實(shí),歲月在風(fēng)卷云涌中閑庭信步。日月崢嶸,歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗。
踏著時間的步伐,河美美術(shù)學(xué)院第五屆主持人大賽與第七屆棋藝大賽已緩緩拉下帷幕。 帶著累累碩果,讓我們共同歡慶這次的頒獎典禮。
首先,請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的嘉賓。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
為了讓豐富同學(xué)們的課余生活,拉近同學(xué)之間的感情,使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩,激發(fā)自我潛能,拓展自身素質(zhì)河北美術(shù)學(xué)校特舉辦該活動。
首先我們要頒發(fā)的是主持人大賽中的優(yōu)秀選手,他們才思敏捷,口才一流。有請嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得三等獎的是××同學(xué),有請嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得二等獎的是××同學(xué),有請嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得一等獎的是××同學(xué),有請嘉賓為獲獎選手頒獎。
讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎選手表示祝賀。
然后我們要頒發(fā)的是棋藝大賽中的優(yōu)秀選手,他們棋藝過人,風(fēng)度翩翩。有請嘉賓為獲獎選手頒獎。
在象棋中,獲得三等獎的是××同學(xué),有請嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得二等獎的是××同學(xué),有請嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得一等獎的是××同學(xué),有請嘉賓為獲獎選手頒獎。
在五子棋中,獲得三等獎的是××同學(xué),有請嘉賓為獲獎選手頒獎。 獲得二等獎的是××同學(xué),有請嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得一等獎的是××同學(xué),有請嘉賓為獲獎選手頒獎。
在軍棋中,獲得三等獎的是××同學(xué),有請嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得二等獎的是××同學(xué),有請嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得一等獎的是××同學(xué),有請嘉賓為獲獎選手頒獎。
在跳棋中,獲得三等獎的是××同學(xué),有請嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得二等獎的是××同學(xué),有請嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得一等獎的是××同學(xué),有請嘉賓為獲獎選手頒獎。
讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎選手表示祝賀。
當(dāng)青春如玫瑰般綻放,年輕的衣袖,沾滿花香,一路芬芳。當(dāng)笑臉迎著太陽微笑,成功的花朵,開滿校園,無限榮光。今天,青春的蓓蕾因汗水的澆灌而瞬間綻放。明天,騰飛的翅膀因青春的綻放而自由翱翔。青春因我們而美麗,我們因青春而自豪。同學(xué)們,我們今晚的頒獎典禮就到此結(jié)束了,感謝大家,再見。
2023頒獎演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!很高興能夠代表咱們初二全體同學(xué)在這里發(fā)言。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,在這場考試中,幾人歡喜幾人愁。同學(xué)們一直在感嘆某學(xué)霸考得多好,自己卻略有不足。但我今天要告訴大家同學(xué)們“學(xué)霸”是怎樣煉成的。以下是我對同學(xué)們提出的建議,也是我的學(xué)習(xí)方法:
首先,勞逸結(jié)合是學(xué)習(xí)的最好方法,建議你學(xué)習(xí)一個小時后休息一會兒,這樣你就會有飽滿的精神學(xué)習(xí)。俗語云:溫故而知新。在寒假,我們要預(yù)習(xí)下個學(xué)期的新知識,為即將到來的新學(xué)期做好準(zhǔn)備。同時,我們也要復(fù)習(xí)以前的知識,相信做到這些會給你帶來豐厚的收獲。
如果你早上睡眼朦朧地起床,不妨聽會兒英語。一日之計在于晨,清晨的鍛煉是收獲最大的。因此,我們能提高自己的聽力,為日后打好基礎(chǔ)。其次,要和同學(xué)展開合作,共同進(jìn)步,不恥于下問。當(dāng)你在學(xué)習(xí)之余,可以多去圖書館看書,那絕對比天天坐在電腦前玩游戲強(qiáng)。我就是一個不敢問老師的人,所以有些錯誤我明明已經(jīng)犯過,卻還會犯第二次。請大家不要像我一樣不敢問,應(yīng)當(dāng)敢于提問創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,作一個合格的初中生。但如果你真的想提高自己成績,一個周密的學(xué)習(xí)計劃和辛勤的學(xué)習(xí)過程是不可避免的,學(xué)習(xí)是不可能有捷徑的。當(dāng)然,你如果有自己的學(xué)習(xí)計劃,那當(dāng)然要按照你認(rèn)為合適的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
2023頒獎演講稿 篇10
各位家長,同學(xué)們:
大家下午好!今天我們在這里隆重集會,還有一個極大的喜事,意義非凡。我們媞媞舞蹈藝術(shù)學(xué)校參加“圓夢中華,全國特長生藝術(shù)展演活動”取得了兩金兩銀的好成績。接下來我將為獲獎的孩子們頒獎。
想必有些人對我們還不是很了解,我們媞媞舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年,是一個具有新鮮血液,新活力,潮氣蓬勃的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。短短一年半的時間,越來越受到學(xué)生及家長的關(guān)注,認(rèn)可并喜歡。我們?yōu)榱藵M足更多的孩子從小就能接受各類專業(yè)的藝術(shù)教育,在新學(xué)期到來之際,我們又新開設(shè)了小小主持人,少兒表演,由我們陜話劇院的優(yōu)秀青年演員授課。
我們學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)。所以我們堅持教育以孩子們?yōu)橹鳎茖W(xué)的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容為孩子們量身打造,在游戲中學(xué)習(xí),在快樂中成長!我們也將繼續(xù)本著嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的管理模式,正規(guī)專業(yè)的教學(xué)路線為孩子們營造一個藝術(shù)熏陶的良好平臺!我相信,不久的將來,通過在媞媞舞蹈藝術(shù)學(xué)校的學(xué)習(xí),我們的孩子們將更具光彩!謝謝大家!
2023頒獎演講稿 篇11
我們九年二班的目標(biāo)是在中考中奪得金牌。
我們會緊緊地跟著老師走,認(rèn)真地聽老師講解每一個知識點(diǎn),每一道類型題,決不能放過任何一個小問題。我們會提高學(xué)習(xí)效率,在較少的時間內(nèi)完成較多的任務(wù),抓緊每一分每一秒,讓它過得充實(shí)。
我們會時時刻刻地給自己敲響警鐘,不要容自己有半點(diǎn)懈怠。最后五十天,我們九年二班的每一個成員,都會以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力,以青春為資本,以信念為方向,以拼搏為動力,向著成功的彼岸,出發(fā)!
最后五十天,不必再惋惜曾經(jīng)的失誤,不必再哀嘆過去的懶惰,我們要做的就是:把握這有限的時間,認(rèn)真?zhèn)淇,為自己的未來譜寫一段華美的樂章!
我們二班要在這五十天里創(chuàng)造一個奇跡,一個飛躍的奇跡,一個讓每一位附屬學(xué)子驕傲的奇跡!
2023頒獎演講稿 篇12
各位家長,同學(xué)們:
你們好!
“河海不擇細(xì)流,故能成其深”,15年來,我堅守著教育的夢想,將執(zhí)著追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命,靠著教育工作中的點(diǎn)滴付出與積累,在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能夠被評選為“第二屆河南最具成長力教師”,我感到十分幸運(yùn),感謝教育時報給我這次訴說心聲的機(jī)會,與大家分享成長中的快樂。
一、夢想在堅守中生根
一直以來,中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我:每個人都應(yīng)該有夢,夢在每個人心里,掌握在每個人手中,我們應(yīng)該寫自己的書,走自己的路,做最好的自己。有所追求,就要有所舍棄,選擇堅守,就要享受孤獨(dú),追求成功,就是要讓自己的人格熠熠生輝。
1995年,年僅17歲的我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè)后,被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學(xué),每天面對的是其他學(xué)校“過濾”后的問題學(xué)生,當(dāng)時就有人婉轉(zhuǎn)提醒:這么年輕來到這樣的學(xué)校,有什么奔頭?面對理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差,我曾經(jīng)感到失落和無奈,但是走上講臺的的第一天,看著學(xué)生天真而又期盼的眼神,心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求,無論條件多么艱苦,我都不能讓這種現(xiàn)狀影響我對工作的追求,動搖我心中的理想。然后,我便不再多想,把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風(fēng)日的昏暗教室內(nèi),一干就是七年,七年中,可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。
二、讀寫為我插上翅膀
“學(xué)然后知不足,教然后知困!弊隽私處,才知道知識的貧乏,于是把書籍作為自己成長的土壤。農(nóng)村的生活單調(diào)而貧乏,寂寞而寧靜,為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我學(xué)會了與書為伴,用心思考,同大師對話?梢哉f:無論是床頭、辦公桌,只要屬于自己的地方,全部被書籍占滿,記得最初為了領(lǐng)略《河南教育》的風(fēng)采,我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學(xué)校,還記得拿到《給教師的建議》這本書時,我如獲至寶,不到兩天的時間,我便把它讀完。
“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人,只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學(xué)生。當(dāng)教師忙到?jīng)]有時間看書思考的時候,教育的資源也就徹底枯竭,為了找到源頭活水,我常常陶醉于教育類、文學(xué)類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來,我還先后訂閱了《小學(xué)青年教師》《河南教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等十多種教學(xué)雜志,而今上網(wǎng)閱讀也為我學(xué)習(xí)提供了便利,書籍不斷充實(shí)著我,為我注入新的能量,我愿在讀書的道路上,走得更深更遠(yuǎn)。
我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊了博客,每天堅持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點(diǎn)滴,為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學(xué)診斷、糾錯、創(chuàng)新、總結(jié)、反思中改進(jìn),讓課堂因?yàn)樗伎级兊酶猩疃群吞厣。大量的、高品位的閱讀,勇敢地、大膽的思考,自由地、深刻的抒寫,促使自己在反思教學(xué)中形成自己的風(fēng)格,在專業(yè)發(fā)展道路上走的更遠(yuǎn),離名師和專家型教師的距離更近。
三、賽課促我振翅飛翔
這些年的讀書歷程,豐富了我的思想內(nèi)涵,使我對教學(xué)的解讀更加深刻!都(xì)節(jié)決定成敗》讓我明白教學(xué)無小事,細(xì)節(jié)決定成敗,《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》讓我學(xué)會了如何和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂園,《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計巧、效率高、氣氛活,如何由“學(xué)數(shù)學(xué)”變成“做數(shù)學(xué)”,我嘗試著將自己學(xué)習(xí)后的所思所悟用在教學(xué)中,創(chuàng)造性地改進(jìn)自己的.教學(xué)工作,在教學(xué)中的新方法也越來越多。