關(guān)于國(guó)旗的演講稿（精選19篇）
關(guān)于國(guó)旗的演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好!
再過(guò)幾天就是我們的新年了。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好奔向的準(zhǔn)備?有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)把握今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。所以，在我們感嘆歲月如梭，年復(fù)一年的同時(shí)，要懂得珍惜時(shí)間，要更加珍惜我們的童年時(shí)光。
在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?
一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，大家在老師和家長(zhǎng)的呵護(hù)下，同學(xué)的幫助下，自己的努力下，懂得了做人的道理，取得了優(yōu)異的成績(jī)�？鞓�(lè)與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富。而今天，成長(zhǎng)中的我們將又一次迎來(lái)充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期末考試的戰(zhàn)鼓敲響了。面對(duì)緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法教給大家：一是統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍!二要見(jiàn)縫插針，持之以恒。“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí)，我們就能充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的網(wǎng)父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師，奉獻(xiàn)給即將扣響的虎年的鐘聲!
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天。在為過(guò)去畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)時(shí)也為新的一年起一個(gè)良好的開(kāi)端，在新的一年中突破自己，發(fā)展自己，鍛煉自己，提升自己，讓自己飛的更高更遠(yuǎn)!
謝謝大家!
關(guān)于國(guó)旗的演講稿 篇2
各位同學(xué)、老師們：
大家好!今天我演講的題目是“讓人汗顏的撿紙精神”。
近來(lái)學(xué)校連續(xù)收到已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)子寫(xiě)給母校的信件，他們?cè)谛胖懈卸髂感５慕陶d，感謝師長(zhǎng)的教育，更感慨從__中帶走的良好的行為習(xí)慣。
以617分考入北京航天航空大學(xué)的333班的王斐在信中這樣說(shuō)道“提到母校，就不得不說(shuō)母校的嚴(yán)格管理。從宿舍內(nèi)務(wù)到兩操，再到課堂秩序，無(wú)不體現(xiàn)出__中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)生活，我懂得了自覺(jué)地嚴(yán)格要求自己，形成了良好的生活規(guī)律，學(xué)會(huì)了高效生活。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的環(huán)境中，這些都是非常重要的。讓我感受最深的是母校的撿紙精神。在大學(xué)，當(dāng)我彎腰撿紙時(shí)，我清楚地感覺(jué)到身旁同學(xué)的震撼與觸動(dòng)。于是他們也跟我一起撿紙。此刻，我真的很自豪，也很高興，__中精神在大學(xué)得以傳播”。
這位學(xué)長(zhǎng)講到的都是學(xué)校一貫提倡的撿紙精神，他清醒的認(rèn)識(shí)到撿紙背后的實(shí)質(zhì)是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。但這種被學(xué)長(zhǎng)帶到大學(xué)的精神現(xiàn)在還在__中校園嗎，上周我們值周的測(cè)試結(jié)果讓人汗顏。
11月3日我們?cè)诟叨虒W(xué)樓前放置了醒目的廢紙來(lái)進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果在走過(guò)近200多老師和同學(xué)和4名老師后，才被382班孫曉燕同學(xué)撿起，其它老師的同學(xué)面對(duì)那張靜靜躺在地上的廢紙無(wú)動(dòng)于衷。
11月4日我們?cè)诟咭唤虒W(xué)樓道內(nèi)放置了醒目的廢紙來(lái)進(jìn)行測(cè)試，有7位老師走過(guò)視而不見(jiàn)，有307名同學(xué)麻木地從它邊上走過(guò)，最后397班梁浩然同學(xué)將其撿起放入垃圾箱中。
11月5日，我們?cè)谑程貌蛷d二樓放置了醒目的廢紙，結(jié)果是走過(guò)近5名老師和600多名同學(xué)視而不見(jiàn)，最終無(wú)人撿起。
就在現(xiàn)在，操場(chǎng)的入口處還有我們故意放置卻讓大家視而不見(jiàn)的廢紙，不知大家怎么想，反正作為一名__中學(xué)子我感到很羞愧。曾經(jīng)被學(xué)長(zhǎng)引以為豪的撿紙精神在__中校園已不復(fù)存在，曾經(jīng)“不企求能上天攬?jiān)拢幌Ｍ軓澭鼡旒垺钡?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/kouhaodaquan/">口號(hào) 看不到了，主席臺(tái)下的“舉手之勞，我們能做好的事情還有許多”也成了一句空話，我們悲哀，我們汗顏。
誠(chéng)然，學(xué)校正在進(jìn)行的校安工程讓校園有些雜亂，但工程的雜亂不能影響校園的教學(xué)區(qū)內(nèi)的整潔，我們樓道內(nèi)沒(méi)有施工，我們的餐廳沒(méi)有施工，我們的操場(chǎng)沒(méi)有施工，誰(shuí)會(huì)將地上的廢紙撿起呢?
同學(xué)們，學(xué)長(zhǎng)所講的撿紙精神，正是__中一貫提倡的小事精神，它是__中精神的重要組成。正如我們現(xiàn)在升旗，是否有的同學(xué)插在口袋，是否有交頭接耳的現(xiàn)象。在這里，我想特別強(qiáng)度：希望我們的老師能和我們一起做好身邊的每一件小事，希望您能撿起見(jiàn)到的每一張廢紙，希望您能在升旗時(shí)不再說(shuō)話不�！�..因?yàn)檫@些不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度，不僅僅是一種習(xí)慣，更是一種素質(zhì)。希望學(xué)長(zhǎng)引以為榮的撿紙精神能重現(xiàn)__中校園。這需要我們每一個(gè)人來(lái)努力，來(lái)監(jiān)督，包括你，包括我，包括老師、包括所有的__中人!
379班全體同學(xué)
__年11月15日
關(guān)于國(guó)旗的演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
春回大地，萬(wàn)象更新，我們又迎來(lái)了新的一年、新的學(xué)期。在此，我代表學(xué)校，衷心地祝愿老師們、同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)心快樂(lè)，不斷進(jìn)步!
今天，在這個(gè)升旗儀式上我主要講三點(diǎn)：一是先通報(bào)一下我們學(xué)校上學(xué)期的期末聯(lián)考成績(jī)。
在20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期我們學(xué)校取得了很好的教學(xué)成績(jī)。六年級(jí)在總鋪學(xué)區(qū)期末聯(lián)考中取得了人均總分第一名的好成績(jī)，七年級(jí)在總鋪學(xué)區(qū)期末聯(lián)考中取得人均總分第一名的好成績(jī)，八年級(jí)在總鋪學(xué)區(qū)期末聯(lián)考中取得人均總分第三名的好成績(jī)，九年級(jí)在總鋪學(xué)區(qū)期末聯(lián)考中取得人均總分第二名的好成績(jī)。這些成績(jī)的取得歸功于老師們的辛勤努力、默默奉獻(xiàn)、孜孜追求，歸功于同學(xué)們不畏艱苦、勇于拼搏、勇于爭(zhēng)先。在次我向老師們和同學(xué)們表示熱烈的祝賀。
二是希望同學(xué)們學(xué)會(huì)吃苦、懂得感恩。同學(xué)們看到的學(xué)校大門(mén)右側(cè)墻壁上的是孟子的《生于憂患、死于安樂(lè)》文章的節(jié)選，目的是讓同學(xué)們不忘學(xué)會(huì)吃苦，讓你們深深地懂得“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花放清香”。所以同學(xué)們還要謹(jǐn)記一句話，那就是“能吃苦吃幾年的苦，怕吃苦吃一輩子苦。學(xué)校大門(mén)內(nèi)西邊文化墻是孟郊的《游子吟》，目的是讓同學(xué)們時(shí)時(shí)知道感恩，懂得感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)。三是希望我們學(xué)校成為最好的學(xué)校。最好的學(xué)校必須是厚道的。這所學(xué)校的學(xué)生，必然是見(jiàn)到客人都問(wèn)好的，必然是樸實(shí)的、坦誠(chéng)的、不說(shuō)謊話的。這所學(xué)校的老師，是正直的，具有愛(ài)心和同情心的，會(huì)為同伴的不幸流淚，也會(huì)為同伴的成功而鼓掌的。最好的學(xué)校是有“規(guī)矩”的。這所學(xué)校的各種制度是完善的、健全的、高效的，而且是執(zhí)行到位的。這所學(xué)校的老師，不會(huì)輕視學(xué)生，不會(huì)傷害學(xué)生，也必然會(huì)在學(xué)生最需要的時(shí)刻，挺身而出的。
最好的學(xué)校一定要有最好的老師。最好的老師一定是認(rèn)真的、樸實(shí)的、敬業(yè)的。我想，不論社會(huì)如何發(fā)展進(jìn)步，科技如何先進(jìn)，愛(ài)心、責(zé)任心和敬業(yè)精神仍是教師取得教育成功最核心、最基本的要素，這一點(diǎn)亙古不變!
最好的學(xué)校一定會(huì)成就最好的學(xué)生。從攀登的角度，可以說(shuō)同學(xué)們正在攀登途中，你們只要努力，最終都能登上人生的喜馬拉雅山。這既是學(xué)校向上攀登的姿態(tài)和自信，也是對(duì)同學(xué)們的肯定和激勵(lì)，更是一種希冀，希望你們?cè)邙P陽(yáng)山學(xué)校的這片沃土中茁壯成長(zhǎng)，希望你們永遠(yuǎn)積極向上，學(xué)校將以堅(jiān)實(shí)的臂膀，承載同學(xué)們的凌云之志，助力你們攀登人生的“珠穆朗瑪峰”。
老師們，同學(xué)們，今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我們又有了一個(gè)美麗的春天的約定：做最好的學(xué)校，做最好的老師，成就最好的學(xué)生。希望全體師生在新的一年里眾志成城、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，迅速進(jìn)入工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，特別是畢業(yè)班的同學(xué)們，一定要以時(shí)不我待的干勁，只爭(zhēng)朝夕的精神，通過(guò)短短四個(gè)月的時(shí)間，在今年的中考和小升初考試中取得更優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我們走向輝煌的奮斗目標(biāo)。
謝謝大家!
關(guān)于國(guó)旗的演講稿 篇4
同學(xué)們，你們知道什么是“光盤(pán)行動(dòng)”嗎?這里的光盤(pán)可不是我們平時(shí)電腦中使用的光盤(pán)，而是吃“光”你“盤(pán)”子里的東西，向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)不。“光盤(pán)”是一種節(jié)約，一種公益，更是一種好習(xí)慣。我們的公務(wù)員堅(jiān)持八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，堅(jiān)持光盤(pán)運(yùn)動(dòng)，我們同學(xué)們也要繼續(xù)堅(jiān)持光盤(pán)運(yùn)動(dòng)，小手牽大手讓更多的人知道光盤(pán)運(yùn)動(dòng)，加入光盤(pán)運(yùn)動(dòng)。我們小學(xué)生要做到不鋪張浪費(fèi)，學(xué)會(huì)節(jié)約糧食!外出吃飯點(diǎn)菜時(shí)，做到適度適量，吃飽為好。實(shí)在吃不了，記得“兜著走”。在家吃飯時(shí)吃多少盛多少，不挑食。在學(xué)校就餐時(shí)，做到不扔剩飯剩菜。大家好，我是二(5)班的顧忻樂(lè)，很高興能參加這次光盤(pán)行動(dòng)。從小我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，每次吃飯我都能把飯吃干凈，這有兩個(gè)原因：第一，我知道這是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，不能浪費(fèi)。第二，我平時(shí)經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，很少吃零食。希望通過(guò)這次活動(dòng)，大家可以自覺(jué)珍惜糧食，努力做到就餐時(shí)不掉飯粒，領(lǐng)到的飯盡量吃完，不偏食、不挑食，做到“光盤(pán)”。謝謝大家!
10月31日是世界勤儉日，希望同學(xué)們將“光盤(pán)”變成一種習(xí)慣，并且發(fā)動(dòng)和監(jiān)督自己的爸爸、媽媽一起參與，爭(zhēng)當(dāng)“光盤(pán)行動(dòng)”的宣傳員。
關(guān)于國(guó)旗的演講稿 篇5
今天，是由我們五⑴班主持升國(guó)旗儀式。
同學(xué)們，你們知道這是幾月嗎？（十一月）對(duì)十一月。
十一月，仍是個(gè)金色的季節(jié)。
十一月，是一個(gè)月期的期中階段。這個(gè)月我們將迎來(lái)期中考試，檢驗(yàn)我們前一段的學(xué)習(xí)成績(jī)。促使每個(gè)學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)。
十一月，是老師們更辛苦的時(shí)候，北風(fēng)勁吹，天寒地凍，為了我們的成長(zhǎng)，老師們將付出比往日更多的艱辛。
十一月，也是我們從勝利走向勝利的時(shí)刻。秋冬交替，斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)我們用期中考試的成績(jī)走向上新的里程，我們有理由相信，整個(gè)學(xué)期，我們都很優(yōu)秀。新的奇跡等待我們?nèi)?chuàng)造，新的業(yè)績(jī)等待我們?nèi)ポx煌。
現(xiàn)在，我提議：讓我們每個(gè)人舉起右手，在國(guó)旗下，向祖國(guó)宣誓：我們一定會(huì)努力，為中華之崛起而讀書(shū)！
關(guān)于國(guó)旗的演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我從課程論的角度談一談我校讀書(shū)活動(dòng)的意義。
我們知道，我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)之一就是把我校建設(shè)成“溫馨高雅的書(shū)香校園”，我校的校風(fēng)之一是“博學(xué)”。而實(shí)現(xiàn)這一辦學(xué)目標(biāo)，營(yíng)造這一教風(fēng)的基本途徑就是在我校廣大師生中大興閱讀之風(fēng)，進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的長(zhǎng)期持久的讀書(shū)活動(dòng)。
語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩門(mén)課程有一個(gè)區(qū)別于其他課程的特點(diǎn)，就是這兩門(mén)課的教科書(shū)上的課文本身并不是課程內(nèi)容，語(yǔ)文和英語(yǔ)的課程內(nèi)容之一是隱藏在文本背后的文本解讀的知識(shí)和語(yǔ)感。而數(shù)理化生政史地等教科書(shū)上的文本及數(shù)理知識(shí)本身就是重要的課程內(nèi)容。就是說(shuō)，我們借助一切有意義的經(jīng)過(guò)篩選的文本都可能達(dá)成語(yǔ)文、英語(yǔ)的這一課程目標(biāo)，而不限于教科書(shū)上的課文，任何適合于達(dá)成課程目標(biāo)的文本都和語(yǔ)文、英語(yǔ)教科書(shū)上的文本具有同等重要的意義。因此語(yǔ)文和英語(yǔ)與其他課程的性質(zhì)有質(zhì)的區(qū)別。語(yǔ)文和英語(yǔ)文本解讀的知識(shí)既包括字音、字形、字義、單詞、語(yǔ)法和文學(xué)常識(shí)等構(gòu)成的靜態(tài)程序性知識(shí)，也包含文本解讀方式等動(dòng)態(tài)策略性知識(shí)。語(yǔ)文課和英語(yǔ)課都是語(yǔ)言類(lèi)課程，這兩類(lèi)課程的課程目標(biāo)之一就是讓我們的學(xué)生具有健康良好的閱讀興趣和厚實(shí)真實(shí)的閱讀能力，使我們的學(xué)生對(duì)于言語(yǔ)文字信息的攝取和表達(dá)敏化、美化、精確化、自動(dòng)化，從而培養(yǎng)學(xué)生深厚的真實(shí)的語(yǔ)言感覺(jué)(簡(jiǎn)稱(chēng)語(yǔ)感)。而要形成良好的語(yǔ)感只能通過(guò)長(zhǎng)期的大量的密集的有意義的文本閱讀和解讀交流實(shí)踐。這就意味著每一位語(yǔ)文、英語(yǔ)老師本身?yè)碛芯薮蟮膶ふ�、挖掘可作為教學(xué)文本資源的巨大力量。這也意味著我們以后不要再把這些讀書(shū)活動(dòng)稱(chēng)之為課外活動(dòng)了，其實(shí)大量的有意義的讀書(shū)活動(dòng)是語(yǔ)文課程和英語(yǔ)課程內(nèi)容的題中應(yīng)有之義。因此我們不但要引導(dǎo)和組織我們的學(xué)生認(rèn)真地、反復(fù)地閱讀教科書(shū)上的文本，讀本上的文本，還要閱讀大部頭的文學(xué)名著、歷史作品、哲學(xué)作品，報(bào)紙、期刊、互聯(lián)網(wǎng)上的新聞評(píng)論與其他時(shí)政類(lèi)文本，簡(jiǎn)易的英語(yǔ)文學(xué)作品，中英雙語(yǔ)期刊上的作品，還要閱讀蘊(yùn)含豐厚文化遺產(chǎn)的中國(guó)古代作品。
我們的老師對(duì)于學(xué)生健康閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和良好語(yǔ)感的形成起決定性的作用。我們應(yīng)著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀的指導(dǎo)和幫助。不但要有共同的文本閱讀，還要有學(xué)生個(gè)性化的文本閱讀;在就文本與學(xué)生的交流對(duì)話中幫助學(xué)生提出和思考有價(jià)值的問(wèn)題;閱讀后的訓(xùn)練要簡(jiǎn)化、精化，避免實(shí)效低下意義不大的煩瑣練習(xí)。既要有朗讀和背誦，也要有對(duì)文本多層次、多角度的解讀及解讀策略指導(dǎo);既要有閱讀，也要有寫(xiě)作和交流;既要通過(guò)良好的考試成績(jī)，也要通過(guò)豐富的交流展示，讓同學(xué)們擁有讀書(shū)的自我實(shí)現(xiàn)感，樹(shù)立閱讀的自信，從而讓同學(xué)們實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性的閱讀。另外，學(xué)生閱讀能力和語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)的提升是一個(gè)緩慢的過(guò)程，老師們應(yīng)有足夠的耐心等待同學(xué)們的成長(zhǎng)。
值得關(guān)注的是，語(yǔ)文、英語(yǔ)這兩門(mén)課程雖然從形式上看，學(xué)習(xí)的是言語(yǔ)文字符號(hào)，但言語(yǔ)文字符號(hào)的本質(zhì)意義在于其言語(yǔ)形式背后的言語(yǔ)內(nèi)容，即文化。這些作為言語(yǔ)內(nèi)容的文化包括人對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界的認(rèn)知，人的多姿多彩的情感等。這些認(rèn)知和情感通過(guò)變幻無(wú)窮的言語(yǔ)文字符號(hào)的組合呈現(xiàn)出來(lái)。因此，言語(yǔ)符號(hào)和言語(yǔ)內(nèi)容在言語(yǔ)學(xué)習(xí)中是融為一體的。通過(guò)言語(yǔ)形式來(lái)了解外部世界，表達(dá)認(rèn)知和情感，深深根植于人性。正是在借助言語(yǔ)文字滿足學(xué)生認(rèn)知世界，表達(dá)自我的需求時(shí)，學(xué)生的良好語(yǔ)感也就逐步地、自然而然地形成了，學(xué)生的中考、高考的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)也將自然而然地得到普遍提升。另外，讀書(shū)對(duì)學(xué)生的精神成長(zhǎng)和我們的德育工作都有不可替代的深刻而重要的影響。學(xué)生從讀書(shū)生活中獲得的真善美的熏陶，獲得的豐富的歷史和社會(huì)認(rèn)知，及人格力量的形塑和成熟的文字表達(dá)交往技能，是其他的德育形式所無(wú)法替代的。
有效指導(dǎo)學(xué)生的閱讀要求我們的老師們對(duì)外部世界，對(duì)歷史、文化、社會(huì)、人性的廣泛關(guān)注，用言語(yǔ)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生的言語(yǔ)形式學(xué)習(xí)，從而要求老師們自身堅(jiān)持閱讀，踐行我�！安⿲W(xué)”的校風(fēng)。
我們將全力支持廣大師生的讀書(shū)與寫(xiě)作活動(dòng)，通過(guò)校園網(wǎng)、校報(bào)、板報(bào)、電子大屏幕、演講比賽等平臺(tái)，大力展現(xiàn)老師們和同學(xué)們的閱讀與寫(xiě)作成果，讓每一位師生實(shí)現(xiàn)讀書(shū)的價(jià)值。我們相信，如果我們的老師如果能勇于面對(duì)這一挑戰(zhàn)，我們就一定能把校建設(shè)成“溫馨高雅的書(shū)香校園”、流光溢彩的特色校園、激情涌動(dòng)的創(chuàng)新校園。
謝謝大家!
關(guān)于國(guó)旗的演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家早上好！
旭日東升，秋高氣爽，丹桂飄香，我們又迎來(lái)了新的一周，在這個(gè)收獲的季節(jié)里 ，我很榮幸能站在這里和大家進(jìn)行交流。今天我要和大家交流的主題是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 中國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“教育就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。國(guó)內(nèi)外許多教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績(jī)的重要保證，也是一個(gè)人成才的重要因素。一個(gè)沒(méi)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，往往一輩子平平庸庸。中學(xué)階段是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最重要時(shí)期，如果你想獲得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，如果你想有效地利用時(shí)間，就需要不斷培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么中學(xué)階段同學(xué)們應(yīng)該著力養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
第一、一心向?qū)W的習(xí)慣：
這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你就會(huì)自動(dòng)自覺(jué)地甚至不由自主地把萬(wàn)事萬(wàn)物都與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，你的感觀便會(huì)成為知識(shí)信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會(huì)成為容納知識(shí)百川并且對(duì)其進(jìn)行過(guò)濾、加工、再造的法寶。科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到并發(fā)明了鋸；同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果農(nóng)見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛亍Ⅳ敯�、牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。
第二、專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣
心理學(xué)專(zhuān)家曾有人做過(guò)對(duì)比研究：請(qǐng)來(lái)兩組知識(shí)能力大致相同的同學(xué)，讓第一組的同學(xué)邊聽(tīng)故事邊做簡(jiǎn)單的加法習(xí)題，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項(xiàng)內(nèi)容分開(kāi)進(jìn)行。同樣的時(shí)間后，檢查加法題的成績(jī)，并請(qǐng)每個(gè)人復(fù)述聽(tīng)過(guò)的故事。結(jié)果是：第一組習(xí)題與復(fù)述的錯(cuò)誤率都明顯高于第二組。由此看來(lái)，一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情。如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。同學(xué)們也可以做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：左手右手各拿一支筆，一手畫(huà)圓兒，一手畫(huà)方，雙管齊下。其結(jié)果必然是圓也不圓，方也不方。古語(yǔ)“目不能兩視而明，耳不能兩聽(tīng)而聰”。
專(zhuān)心致志，要做到以下兩個(gè)方面：一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定時(shí)期內(nèi)緊緊圍繞主攻方向，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，除學(xué)校組織和提倡的健康活動(dòng)外，一切與主攻方向相悖的乃至不相關(guān)的勞神費(fèi)時(shí)的事情都盡量不要涉足。二是全神貫注不溜號(hào)。上課時(shí)要全神貫注地聽(tīng)講，做作業(yè)時(shí)聚精會(huì)神地思考。對(duì)于一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情能夠做到聽(tīng)而不聞，視而不見(jiàn)。
第三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
定時(shí)學(xué)習(xí)，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學(xué)習(xí)時(shí)間，二是到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候馬上學(xué)習(xí)。人腦也像機(jī)器一樣，功率是一定的，不可能在極短時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容輸入到大腦里去，因此，學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)流水不斷線，需要安排足夠的時(shí)間。一個(gè)人只要一日三餐，常年不斷，雖粗茶淡飯，也不會(huì)影響身體健康；如果饑一頓飽一頓，雖然吃山珍海味，也難有好體格。與此相似，知識(shí)必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，必然事倍功半。俗話說(shuō)：“不能一口吃個(gè)胖子”，“不能一鍬挖個(gè)井”，講的都是這個(gè)道理。因此說(shuō)，定時(shí)學(xué)習(xí)是完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的前提。
定量學(xué)習(xí)，包含三層意思：一是記憶先行，每天必須完成記憶任務(wù)，包括外語(yǔ)的單詞、語(yǔ)法，數(shù)理化的定理、定義、公式，語(yǔ)文的字、詞、語(yǔ)法、修辭等等；二是必須完成作業(yè)，把所學(xué)的課堂教學(xué)內(nèi)容（包括例題和習(xí)題）弄懂弄通；三是復(fù)習(xí)領(lǐng)悟，使以前所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，運(yùn)用自如。在完成上述三項(xiàng)任務(wù)的情況下，可選擇做一些課外的數(shù)理化習(xí)題，做一些外語(yǔ)的閱讀與理解練習(xí)和聽(tīng)力練習(xí)，進(jìn)行語(yǔ)文的作文寫(xiě)作訓(xùn)練等等。
第四、認(rèn)真思考的習(xí)慣：
認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣， ，不僅能鑒別和選擇書(shū)籍，而且還能夠死書(shū)活讀。通過(guò)思考可以不斷解開(kāi)疑團(tuán)，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造�？茖W(xué)家愛(ài)因斯坦，在整個(gè)科同學(xué)涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛(ài)因斯坦提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。
第五講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣
青少年時(shí)期，既是長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，又是長(zhǎng)身體時(shí)期，因此，高中生應(yīng)該知識(shí)身體并重，在整個(gè)學(xué)習(xí)生活中，講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。從某種意義上講，智力和精力都是以體力為基礎(chǔ)的。對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到一定水平以后，再想拔尖往往不是拼智力而是拼體力。
同學(xué)們，中學(xué)階段是各種習(xí)慣諸如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期，良好的習(xí)慣一旦形成，就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量，終生受益。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)，讓我們從身邊的.點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗！
關(guān)于國(guó)旗的演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們，大家好!我演講的題目是《今天，奮斗的起點(diǎn)》。
昨天帶著回憶默默地遠(yuǎn)去了，今天攜著希望悄悄地來(lái)臨了，而明天又閃爍著光輝等待著我們。有的人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有的人只沉醉在夢(mèng)幻中，他們盼望明天。這兩種人都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。
今天，不就是短短的一天嗎?我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。今天不就是區(qū)區(qū)的二十四小時(shí)嗎?我從明天開(kāi)始認(rèn)真工作。今天不就是三百六十五分之一嗎?我從明天開(kāi)始為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。有些人這樣想，也是這樣做的。
朋友，我絕不懷疑你的真誠(chéng)，但為什么把要做的事放到明天，一切從明天開(kāi)始呢?日月匆匆，終于等到了明天，但明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。那么，你的決心、你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?
關(guān)于國(guó)旗的演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們：早上好!我是三(5)班的馮皓陽(yáng)。一年級(jí)時(shí)，我榮幸地加入了校園足球隊(duì)，參加足球訓(xùn)練。足球運(yùn)動(dòng)不僅需要出色的個(gè)人技術(shù)，更需要講究團(tuán)隊(duì)的配合。在體育老師的帶領(lǐng)下，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，我們都堅(jiān)持訓(xùn)練。我踢的位置是后衛(wèi)，承擔(dān)著防守的重任，在場(chǎng)上需要隨機(jī)應(yīng)變，時(shí)而助攻，時(shí)而防守，雖然不能像前鋒那樣射門(mén)進(jìn)球，但每一次球隊(duì)取得進(jìn)球，大家都會(huì)熱烈歡呼慶祝。
足球運(yùn)動(dòng)不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還鍛煉了我們的意志。我們會(huì)繼續(xù)努力訓(xùn)練，爭(zhēng)取為學(xué)校爭(zhēng)光。
關(guān)于國(guó)旗的演講稿 篇10
同學(xué)們：
春風(fēng)拂面，柳綻新綠。振人心魂的國(guó)歌再次回蕩耳際，鮮紅奪目的旗幟再次于眼前升起。春天滿載著希望向我們走來(lái)，又一個(gè)充滿希望的日子開(kāi)始了。
年輕人是世界的未來(lái)與希望，年輕就是希望。但是，你們每個(gè)人是否都在努力把希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？你們朝氣蓬勃，亮麗新鮮，就像是含苞欲放的花，滿蘊(yùn)了對(duì)果實(shí)的期盼�？墒�，所有的果實(shí)都曾是花苞，但并不是所有的花苞都能成為果實(shí)。你們的未來(lái)，也會(huì)存在這樣的差異。關(guān)鍵在于：今天，你努力了嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹？不經(jīng)過(guò)磨礪，難以成美玉。只有與風(fēng)雨搏斗過(guò)，與浪濤抗?fàn)庍^(guò)，讓大海鍛煉過(guò)的水手才能踏上彼岸；只有與荊棘撕打過(guò)，與巨石戰(zhàn)斗過(guò)，經(jīng)征途考驗(yàn)過(guò)的登山者才能攀上巔峰。怯懦者只會(huì)被海浪吞沒(méi)，彼岸是他永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的一個(gè)夢(mèng)；軟弱者往往會(huì)墜入深谷；顛峰的美麗只屬于勇往直前的強(qiáng)者。希望無(wú)限是年輕人的最大財(cái)富，可是，請(qǐng)切記，努力了，你是碩果，擁有自己豐收的秋天。不努力，那只是一個(gè)美麗的.夢(mèng)，等待你的只有凋零。聰明的人都能抓住時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自我，讓自己的生命精彩起來(lái)。揮霍你的今天，就是扼殺明日的希望；強(qiáng)裝所謂的瀟灑，是不折不扣的愚蠢。所以，莫等閑，今日男兒流血流汗，明朝指點(diǎn)江山； 勿放松，今天巾幗不讓須眉，他日笑傲塵寰。待回首，收獲秋日碩果，青春無(wú)悔無(wú)憾！
最后，送給大家一句話，與大家共勉：常問(wèn)自己，是否努力了？若沒(méi)有，那是為什么？
關(guān)于國(guó)旗的演講稿 篇11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！告別了愉快而又充實(shí)的寒假生活，我們又迎來(lái)了春色怡然的新學(xué)期。我們重返校園，再次見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和同學(xué)們。我們的心情都無(wú)比喜悅。在此，我們九年一班的全體同學(xué)，把新學(xué)期的第一聲祝福送給全校的老師和同學(xué)們！祝愿大家新學(xué)期，快樂(lè)進(jìn)步，心想事成，美夢(mèng)成真！
今天，我們駐足操場(chǎng)，充滿著對(duì)昨天美好的回憶，我們?cè)门ΑF(tuán)結(jié)、智慧和汗水創(chuàng)造了讓我們八鎮(zhèn)一中自豪、驕傲和激動(dòng)的昨天。最讓我們難以忘懷的是：07年中考我校在全縣三十多所初中名列第四：07年八年級(jí)語(yǔ)數(shù)外三科聯(lián)賽，個(gè)人和團(tuán)體冠軍又被我們一中摘得：語(yǔ)文閱讀創(chuàng)新探究第一人也是我們一中的老師：班主任基本功大賽，鳳毛麟角的幾個(gè)不少我們一中人。特別指出的是，黑山縣近十年來(lái)不敢問(wèn)津的北大、清華的歷史，被從我們一中走出的陳雙龍同學(xué)在07年改寫(xiě)。應(yīng)該說(shuō)，一中創(chuàng)造了輝煌的昨天，正在努力創(chuàng)造輝煌的明天。每一個(gè)生活在一中的人，都感到無(wú)比的驕傲和自豪。應(yīng)該說(shuō)，一中有著務(wù)實(shí)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有著愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，有著努力、爭(zhēng)氣的學(xué)子。
今天，正好是九年級(jí)面臨中考116天的時(shí)候，我們應(yīng)該牢記這樣的誓言：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。如果說(shuō)初中學(xué)習(xí)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的 馬拉松比賽，那么這最后的116天，真是到了沖刺階段。同學(xué)們，決定命運(yùn)的時(shí)刻到了。面臨終點(diǎn)線，，我們沒(méi)有任何思考和猶豫的時(shí)間了，抓緊一切有效時(shí)間，奮力沖刺，為實(shí)現(xiàn)理想而積蓄，奮戰(zhàn)116天，圓夢(mèng)自己，圓夢(mèng)所有希冀我們的人。
七、八年級(jí)的同學(xué)們，又是一年春來(lái)到，春天是播種希望，播種理想的季節(jié)。大家正處在如花似玉的金色年華。未來(lái)的人生怎樣，全憑大家積累與磨練，雄鷹之所以能奮翅藍(lán)天，是因?yàn)樗鼰o(wú)數(shù)次品嘗了挫折與艱辛，才使原本稚嫩的翅膀變得成熟和堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。只有不怕吃苦，不怕挫折，勇于進(jìn)取，才能攀登知識(shí)的高峰，到達(dá)成功的彼岸。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。同學(xué)們：學(xué)校、家長(zhǎng)、老師、期待著你們，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，只爭(zhēng)朝夕，天天向上，別無(wú)選擇！老師、同學(xué)們，新學(xué)期的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，又是一年春草綠，春風(fēng)依然桃花紅，讓我們站在新學(xué)期的起點(diǎn)上，播撒希望的種子，迎著春風(fēng)，帶著微笑，向著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧！
關(guān)于國(guó)旗的演講稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了我是廣播員楊靖瑩。本次播報(bào)的主題是：“五一勞動(dòng)節(jié)”。
后天就是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)！同學(xué)們知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的嗎？為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢？下面就由我來(lái)告訴大家。
“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱(chēng)“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
勞動(dòng)最光榮！誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光？誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭(zhēng)相尋找食物？誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果？那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
一首快樂(lè)的歌，一首忙碌的歌。一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手？’上帝回答說(shuō)‘是施舍者的手，是勞動(dòng)者的手�！前。┥嵴叩氖止倘幻�。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予。最后祝福大家都能通過(guò)自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生；用勤勞的手創(chuàng)造美好明天。
關(guān)于國(guó)旗的演講稿 篇13
今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起�；厥讋倓傔^(guò)去的三個(gè)月，它記錄著每一個(gè)學(xué)子和老師的辛勤，更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為港區(qū)二小的學(xué)生，我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲，，特別是我們的老師，個(gè)個(gè)精神抖擻，正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨，才有我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。
在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也覺(jué)得，遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候，你是否想過(guò)：正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因?yàn)樗哪Я�，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。
愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能成就我們的大未來(lái)！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于國(guó)旗的演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我今天國(guó)旗下演講的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。 常言道：?一份耕耘，一份收獲?，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。人生能有機(jī)會(huì)搏？人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就無(wú)法改變了！
所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”就是這個(gè)道理。成功屬于真正勤奮的人，屬于珍惜時(shí)間愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣的你才是出類(lèi)拔萃的中小學(xué)生。
關(guān)于國(guó)旗的演講稿 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是五（4）班的中隊(duì)長(zhǎng)黃京希，很高興，本學(xué)期被老師選為“校園開(kāi)心辭典”的廣播員，我十分珍惜為全校同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)。作為“廣播員”我精心準(zhǔn)備，苦練朗誦技巧，將歡樂(lè)與知識(shí)傳遞給大家。
活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的我還是老師的得力助手，班里的各項(xiàng)活動(dòng)，我總是沖在最前沿，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，豐富了中隊(duì)生活。同學(xué)們也將我當(dāng)成知心朋友，誰(shuí)有困難、誰(shuí)需要幫助，我都會(huì)盡心盡力，從而贏得了師生的贊譽(yù)。
我興趣廣泛，喜歡讀書(shū)，抖空竹，跳繩，彈鋼琴。每年的長(zhǎng)繩比賽穩(wěn)拿單項(xiàng)第一；我曾在“中國(guó)關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)藝術(shù)團(tuán)”選拔活動(dòng)中榮獲北京賽區(qū)金獎(jiǎng)。今年我還榮獲海淀區(qū)鋼琴藝術(shù)節(jié)比賽中一等獎(jiǎng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)再接再厲，：學(xué)習(xí)上要更細(xì)心、工作上要更努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更上一層樓。
謝謝大家！
關(guān)于國(guó)旗的演講稿 篇16
祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋�(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我們的祖國(guó)有5000年悠久的歷史，在歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的每一寸土地而和敵人做殊死的斗爭(zhēng)，因?yàn)樗麄儯覀兊母冻龊蜖奚�，我們的祖�?guó)才得以富強(qiáng)。因此，我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“我是中國(guó)人，我為此而感到驕傲!”
人類(lèi)的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個(gè)人的責(zé)任就是做一個(gè)攀登者去攀登這座高山，因?yàn)樯降捻敺逵兄鴤ゴ蟮闹腥A民族精神，就是在長(zhǎng)期的奮斗中形成的中華民族的思想精髓：團(tuán)結(jié)一致，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息。我們要時(shí)刻牢記。
我們要從小樹(shù)立起愛(ài)國(guó)精神。
愛(ài)國(guó)首先要從小事做起。在升國(guó)旗時(shí)，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，不是少先隊(duì)員的同學(xué)要行注目禮。平時(shí)日常生活中要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，應(yīng)該為自己是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾，上體育課時(shí)可以吧紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，疊好放進(jìn)書(shū)包�；氐郊依镆鸭t領(lǐng)巾放在床頭，以便第二天起來(lái)時(shí)佩帶。紅領(lǐng)巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)。
愛(ài)國(guó)其次要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，樹(shù)立和培育正確的理想信念，對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，要立志為自己的未來(lái)而努力奮斗，把祖國(guó)建設(shè)成為物質(zhì)文明，政治文明，精神文明的國(guó)家，進(jìn)而推進(jìn)到共產(chǎn)黨注意的理想境地。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)振興中華做準(zhǔn)備。
關(guān)于國(guó)旗的演講稿 篇17
九月十日，在自然界中是一個(gè)極平常的日子。九月十日，在人類(lèi)社會(huì)里，是一個(gè)神圣的日子。九月的天，特別亮麗;九月的地，一片喜氣;九月的時(shí)空，因?yàn)橛辛恕敖處煿?jié)”而充滿著激情和詩(shī)意。在第二十二個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們發(fā)自內(nèi)心地道一聲：“老師，您辛苦了!”請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)地的祝福，請(qǐng)接受我們最崇高的敬禮!
老師是陽(yáng)光，是烏云也擋不住的陽(yáng)光;老師是雨滴，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。他為萬(wàn)物的成長(zhǎng)感到驕傲，為自己的學(xué)生感到歡欣。世界因?yàn)橛辛四�，才有了一道真情亮麗的風(fēng)景……
因?yàn)橛辛四恪鈽s的人民教師，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。幸福時(shí)，您叮嚀：“孩子，別忘了奮進(jìn)!”悲傷時(shí)，您安慰：“振作起來(lái)，同學(xué)們!”失敗時(shí)，您鼓勵(lì)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!”多少個(gè)難忘的日子，每時(shí)每刻都可以聽(tīng)到您親切的話語(yǔ)，每時(shí)每刻都可以感受到您摯愛(ài)真情。
關(guān)于國(guó)旗的演講稿 篇18
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天，我的主題是《撿起紙片，凈化心靈》。
同學(xué)們，不知道你們是否注意到，上星期發(fā)現(xiàn)地面上有許多同學(xué)們玩剩下的、丟棄的紙飛機(jī)，而且從星期一到星期五每天都有。就在星期四下午第二節(jié)下課的時(shí)候，卻有一些同學(xué)在撿那些丟棄的紙制品，想想，丟紙飛機(jī)與撿紙飛機(jī)的動(dòng)作差距有多大!
同學(xué)們，在許多人眼中，彎腰撿垃圾是不值得一提的事，這樣想可真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)檫@本就是一件我們應(yīng)該做的光榮的事。當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我很愛(ài)自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì)來(lái)幫你，也許會(huì)想到:我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。以后的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。因?yàn)橛羞@么多的伙伴在和我一起為潔凈校園的環(huán)境而努力。
同學(xué)們，隨手撿起一個(gè)紙片，也許真是一件不起眼的'小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可它體現(xiàn)出的卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛(ài)，凈化的卻是你的心靈。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去，撿起散落的一個(gè)紙片時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美，一份不止是環(huán)境上的，還是大家心靈的美。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，隨手撿起一個(gè)紙片，用心創(chuàng)造美好校園!
關(guān)于國(guó)旗的演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我代表體育系，在這一個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)合下，為大家做國(guó)旗下的講話，我非常地感到高興而自豪.同學(xué)們，作為呂梁學(xué)院的莘莘學(xué)子，我們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專(zhuān)心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。
同學(xué)們，看到那飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎？看到那正冉冉升起的太陽(yáng)了嗎？只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)地去做好每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲。只要我們用新的心情去迎接新一年的到來(lái)，那么我們的每一天都會(huì)像天天升起的太陽(yáng)一樣都是新的，每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛。老師們，同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、寧?kù)o，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力創(chuàng)造一個(gè)美好的校園。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。任何國(guó)家，政黨，企業(yè)，個(gè)人，只要不遵守社會(huì)紀(jì)律，就會(huì)被社會(huì)排斥在外。作為一個(gè)遵守紀(jì)律的人，我們要以正確的人生觀，價(jià)值觀來(lái)規(guī)范自己的行為。不說(shuō)自己沒(méi)有把握的話，不做出不切實(shí)際的承諾，這樣，才能在社會(huì)上立足，在眾人中立威，做一個(gè)守法的人，文明的人。
謝謝大家。