校規(guī)校紀演講稿（精選27篇）
校規(guī)校紀演講稿 篇1
老師們、同學們：
大家好！
上學是一件很美好的事，一件很輕松的事，但有的人不僅不珍惜，還違反紀律，甚至頂撞老師。這樣的行為實在可惡，簡直無視老師！
有一次，我了解到一件很生氣的事情：一個不禮貌的同學居然頂撞老師，大罵老師。當時老師的心情明顯很難過。我真的為那個不要臉的人感到難過，也許他應該知道什么是沒有家教，什么是禮貌，什么是道德。
記得還有一次，看到那個粗魯?shù)耐瑢W又犯了一個錯誤，這次的錯誤真的不可思議。他砸碎了隔壁班的窗戶：下課后，同學正在教室打籃球，籃球不小心掉到了一樓。當他跑到一樓準備上二樓的時候，他甚至把籃球從一樓扔到了二樓。玻璃碎了。不僅如此，他還對大家大喊：“我不小心把它扔到玻璃里了。這是個意外。我完全不知道�！币馔猓恳d基督！這真的是意外嗎？把籃球從一樓扔到二樓已經(jīng)夠嚴重了。真的是臉皮厚。最后，他家賠了玻璃錢。
唉，如果聽話，有教養(yǎng)，有禮貌，會這樣嗎？如果大家都遵守紀律該有多好？如果是這樣的話，這個世界就美好多了！
校規(guī)校紀演講稿 篇2
老師們、同學們：
大家好！
今天我站在這里，與同學們學習我們身邊的模范---------武文雪。她在各個方面為我們樹立了學習的榜樣。她的成績有目共睹，在級部遙遙領先。在學習上，嚴格要求自己。在日常生活在中，更是我們學習的標兵。
紀律和規(guī)則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。武文雪的例子就能說明這個道理。 我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。
我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對我們現(xiàn)在的學習有益，在幾年后，當我們陸續(xù)結束自己的學生生涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學習創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習慣打下基礎。
新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續(xù)向自己的目標前進，今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。那么，我們怎樣才能成為一個合格的中學生呢？是不是象很多人所認為的“學習好就是優(yōu)秀的學生”呢？“無規(guī)矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《中小學生守則》和〈中學生日常行為規(guī)范〉，遵守校紀校規(guī)，因為這對于我們養(yǎng)成良好的行為習慣至關重要。從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？ 我們捫心自問，重新好好看看《中小學生守則》和〈中學生日常行為規(guī)范〉之后，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢？ 是的，或許你會說：“每一個人都不可能是十全十美的”然而同學們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為合格的中學生呢？ “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學生。
校規(guī)校紀演講稿 篇3
尊敬的，老師，親愛的同學們：
大家早上好！我今天演講的題目是：《遵守校規(guī)校紀，做一個合格的中學生》。
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓“，有人說：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的。民族，一個不遵守紀律的學校，到最后，只能是一盤散沙。
洪水沒有堤壩的結束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的。約束，它會踏壞莊稼；車輛沒有規(guī)則地行駛，將會付出沉重的代價；學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。我們的和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將沖上不歸之路。那么，我們學校也應該如此，我們作為馮家學校的一員，更要明白紀律的重要性，也只有鐵的紀律才能與XX學校相匹配！
但是，我們學校中存在著許多不守紀律的現(xiàn)象。學生買飯就餐本應該自覺排隊，卻有人依然不顧其他同學的規(guī)勸，插隊買飯；學生在課堂上，不遵守課堂紀律，在下面看小說，亂說話，做小動作。這樣的學生紀律意識過于淡薄，以至于成績迅速下滑。
同學們，我們不要抱怨校紀的嚴格或者說苛刻，因為只有紀律的約束，才能創(chuàng)造一個安定的學習環(huán)境；只有嚴格要求我們，才能讓我們更好的成長；只要我們做到嚴格遵守學校的校規(guī)校紀，做一個文明守紀的學生。我相信，我們的學生一定能夠學業(yè)有成，我們XX學校就會迎來燦爛輝煌的明天！
校規(guī)校紀演講稿 篇4
老師們、同學們：
大家好！
今天我演講的主題是《遵守校紀校規(guī)》。光陰似箭，日月如梭，這一周是第十四周，正當人們慶賀傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)之際，XX年度第二學期已悄悄接近尾聲。在同學們緊張的學習過程中，更應嚴格要求自己，遵守校紀校規(guī)，全身心地投入復習迎考，爭取以優(yōu)異的成績報答老師、父母。
同學們，你們知道世界上最富有的人是誰嗎？很多同學馬上會想到美國的比爾·蓋次。其實，在XX年公布的全球大富豪排行榜上，美國的連鎖店“沃爾瑪”的負責人羅伯森就已經(jīng)取代了比爾·蓋次排名第一，那么羅伯森靠什么擊敗了曾經(jīng)不可一世的比爾·蓋次呢？其中最重要的原因是名目繁多的工作原則。假如沃爾瑪?shù)牡陠T都不遵守規(guī)定，覺得那些規(guī)定繁雜啰嗦，甚至妨礙個性自由，那么，“沃爾瑪”公司還能以一流服務成為美國的大名鼎鼎的頭號連鎖店嗎？這顯然是不可能。也許企業(yè)管理離我們太遠了，那就看看一些很平常的事吧！在紐約地鐵站垃圾滿地，涂鴉滿墻，于是就會有人心安理得地扔下手中垃圾，而在曼哈頓的公共廣場上卻一塵不染，環(huán)境怡人，于是人們不忍將手中的垃圾丟在光滑的地面上來打破這里的整潔。由此可見，環(huán)境對人的影響是很大的。
假如當你在教室里安安靜靜寫作業(yè)時，有同學在走廊吵鬧喧嘩，你能安心做作業(yè)嗎？假如有同學吵架了，你去旁邊觀戰(zhàn)，還是及時制止他們，向他們講道理呢？假如同學摔跤了，你是團結友愛地把同學扶起來送到校務室呢？還是覺得這個同學我不認識，跟我沒關系呢？
學校應該是奠定同學們做人基礎的場所。一個人不管有多少知識，有多少財富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。為此，我希望大家能自覺遵守校紀校規(guī)，因為學校有了良好的運轉秩序，可以培養(yǎng)你良好的集體觀念，將來在與周圍的人加強互助和協(xié)作。你總是處在一定的社會環(huán)境之下，將來不可能會去荒島上過沒有社會的野人生活。
同學們！請自覺遵守校紀校規(guī)，這樣我們的每一天都會覺得快樂！愿大家在此次期未考中取得優(yōu)異的成績。
校規(guī)校紀演講稿 篇5
尊敬的各位，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好。
今天我國旗下演講的題目是“遵守校規(guī)校紀”。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓�！睙o論各行各業(yè)，都將紀律規(guī)章制度放在首要位置。大教育家夸美紐斯說過：“學校沒有遵守校規(guī)校紀便如磨房里沒有水�！比藗兌颊f軍隊是最大的集體，軍隊為什么有力量？力量不是來自他們手中的槍和炮，這并不是因為他們有槍有炮，而是來自他們有著鐵一樣的紀律，以及軍人對紀律不折不扣的執(zhí)行力。那么，我們的學校也正該如此。所以作為七中的一員，我們慶幸自己進入了這所校規(guī)嚴明的學校，作為七中的一員，我們更應約束自我，遵守校規(guī)校紀。遵守校規(guī)校紀不需要太多的豪言壯語，也不需要刻意做樣子，遵守校規(guī)校紀首先需要我們改變思維的習慣，由“學校要我這樣做”轉變?yōu)椤拔乙@樣做”。一所沒有校規(guī)校紀的學校會像一條沒有堤壩防護的狂野之河，有了校規(guī)校紀卻沒有堅強執(zhí)行力的學校到最后只能是一盤散沙。
在平常生活中，我們要能自我約束，而不是依靠他人的嚴厲管教。就如學校規(guī)定上學期間學生一律不許帶手機，可還是有部分同學私下帶其進入校園。這不僅是一種違反校規(guī)的表現(xiàn)，也是讓自己學習不專心的誘因，最終導致同學們成績一落千丈。還有些同學無視校規(guī)，上課時趴在桌上睡覺，不去認真聽講，這樣不僅僅是不珍惜自己的末未來更是不尊重一直以來為我們辛勤勞動的老師。已經(jīng)是高中生的我們更應該清楚的知道哪些該做，哪些不該做。自覺樹立良好的意識，培養(yǎng)良好的習慣。
其次，遵守校規(guī)校紀的意識還應該貫穿于我們學習生活的每一個細節(jié)之中。遵守校規(guī)校紀就是就餐時自覺排隊；遵守校規(guī)校紀就是在課堂上認真聽講，不開小差；遵守校規(guī)校紀
就是嚴格按照學校規(guī)定，不帶手機，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型；遵守校規(guī)校紀就是為人舉事談吐文明，禮貌待人；遵守校規(guī)校紀就是牢記《中學生日常行為規(guī)范》與《學生穿著打扮七不準》，不做違紀之事。
同學們，輪船行駛在沒有航標的河流上到不了終點，我們生活在一個沒有校規(guī)校紀約束的學校也成不了棟梁。只有紀律的約束才能給我們一個良好的學習環(huán)境。只有嚴厲苛刻的要求，我們才會更加優(yōu)秀。讓我們一起行動起來，把我們七中變成一所有秩序有質量，更加優(yōu)秀的市級示范學校。
校規(guī)校紀演講稿 篇6
老師們、同學們：
大家好！
漫過風風雨雨的歲月春秋，我們一職走過了數(shù)十輪的崢嶸歷程。那川流不息的悠悠歷史長河，承載了她五彩斑斕的積淀，留下了她沉重踏實的足跡。她一路走來，描繪了一幅又一幅曼妙的畫卷，譜寫了一頁又一頁輝煌的篇章。而這一切的一切，也飽含著我們每一個同學的付出和努力。
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，一個團隊的好壞，離不開好的規(guī)章制度。而我們一職，之所以能夠在林立的職業(yè)學校中綻放自己的絢麗光彩，成為一所大家公認的優(yōu)秀學校，與她嚴格規(guī)范的規(guī)章制度是分不開的。一職用其嚴謹?shù)男Ｒ?guī)校紀，時刻對我們進行著高標準嚴要求，時刻對我們進行著鍛煉和考驗。
“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來�！闭驗檎J真遵守了校規(guī)校紀，我們才營造了良好的學習環(huán)境，養(yǎng)成了良好的生活習慣，培養(yǎng)了吃苦耐勞的奮斗精神，使我們成為有素質有涵養(yǎng)的人，為我們將來踏上社會做了良好的鋪墊，從而使我們可以以一名優(yōu)秀專業(yè)人才的嶄新面貌走出一職。
“今天我以一職為榮，明天一職以我為榮”，這句話時刻激勵著我們，在人才輩出、競爭激烈的今天，我們更應該在打造自我的過程中，共同關注集體的發(fā)展，努力奉獻自己的綿薄之力。我們要牢固樹立遵守校規(guī)校紀、人人有責的思想，不斷進取創(chuàng)新；牢固樹立“校興我榮，校榮我幸”的主人翁意識，腳踏實地，盡自己所能，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為實現(xiàn)自我價值而奮斗；自覺創(chuàng)立文明班風，做到文明用語，禮貌待人，主動學習，熱情接物，行文明事，做文明人；時刻謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睍r時想起“一花一世界、一葉一菩提�！弊⒅貜募毠�(jié)上修正自身，從小事做起，從細節(jié)做起，應當先鋒模范，為更多的同學立標桿、樹榜樣，做新時代的合格中學生。
幾多風雨，幾多耕耘，作為集體的一分子，我們共享著一片藍天，共筑著一份友情，我們也會共同付出辛勤的汗水，共同建筑我們美好的家園。既然成為一粒種子，就要萌發(fā)出希冀的嫩芽；既然成為一個音符，就要奏響美妙的旋律；既然成為一職的一員，就要有符合一職標準的言行表現(xiàn)。
現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，雖然中間隔著湍急的河流，但我們可以用行動架起河上的橋梁。讓我們行動起來吧，以飽滿的激情和昂揚的斗志，投身到爭先創(chuàng)優(yōu)中去，我們相信，在月華如水、桂子飄香的金秋時節(jié)，定會迎來令人喜悅的收獲。
校規(guī)校紀演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我演講的主題就是從睡眠開始的。現(xiàn)在我要跟大家講述一個關于不良睡眠習慣的惡性循環(huán)，這個循環(huán)的開始便是上課睡覺。
上課睡覺有什么后果呢？后果就是你會養(yǎng)成上課睡覺的習慣。一個動作的反復重復勢必會導致一個與此動作相關的習慣的形成;這個習慣會導致什么后果呢？后果就是白天睡眠時間的加長和夜晚睡眠時間的變短，白天，你會很容易進入睡眠狀態(tài)，夜晚，你的睡眠潛伏期會變長，睡眠淺，容易早醒，這就是所謂的失眠;失眠的后果是什么呢？后果就是在正常的學習工作時間，你會進入一種混亂狀態(tài)，注意力難以集中，難以運用個人意志，難以學有成效;這種混亂狀態(tài)的后果又是什么呢？其后果就是意志消沉，難以產(chǎn)生價值感;難以產(chǎn)生價值感的后果又是什么呢？不難回答，其后果就是個人世界的空乏，其狀態(tài)例如，沒有自信，缺乏安全感，缺乏從屬感，難于被集體認可，個人人格障礙，心理的誕生等。如此循環(huán)往復，我們的青春，我們的生命必定成為一場浪費。
是我說的關于睡眠的惡性循環(huán)，并不是危言聳聽，不規(guī)律的睡眠的確有這樣神奇的作用。那么，解決的辦法是什么呢？就是我們常引以為談的古老話題，遵守校紀校規(guī)。
學校紀律的制訂是為了我們培養(yǎng)一種優(yōu)良的習慣，通過這種習慣約束人改造人，使人的價值感最大化，成為一個身心健全，于他人于社會有益的人。下面我將要問一些問題，請大家認真聽題，并且把此類問題與自己的狀態(tài)加以對比：
你覺得自己是一個平和并且內(nèi)心富足的人嗎？
你覺得自己面對任何人都可以用充實的語言和行動與他們交往，而沒有任何的畏懼嗎？
你覺得你的心理健康，不抑郁，不悲觀，不偏執(zhí)，不嫉妒嗎？
最后，你覺得你有一個豐富的，無論在任何條件下都可以讓你賴以生存的內(nèi)心世界嗎？
最后的最后，我想說，我通的演講并沒有太多的提到校紀校規(guī)，但是有心人都會看出，這四個字正是這演講的靈魂所在，現(xiàn)在我要一個遵守紀律的良性循環(huán)，循環(huán)的開始便是遵守紀律，在此基礎上，我們才能認真學習認真規(guī)劃自己的生活生活，才能產(chǎn)生我們一切活動的最終目標，即價值感，只有這樣我們才能擁有一個豐富的內(nèi)心世界，依靠這個豐富內(nèi)心世界，我們才能待人平和，自感富足，不畏懼，不極端，不狹隘，才能擁有健全人格和心理。
改革開放30年來，我們所在的國家取得了讓世界驚嘆的成就，作為21世紀的大學生，我們更加應該嚴格要求自己，好，最后，讓我再次重復我今天演講的主題：遵守恔紀校規(guī)，美麗我們的人生！演講完畢，謝謝大家！我相信，你們就是我所說的有心人！
校規(guī)校紀演講稿 篇8
經(jīng)過多年的風風雨雨，我們走過了幾十輪光輝歷程。漫長的歷史長河承載著她多彩的積淀，留下了她沉重而堅定的足跡。一路上，她畫了一幅又一幅美麗的`畫，譜寫了一個又一個輝煌的篇章。而這一切都充滿了我們每一個同學的努力和付出。
俗話說：方圓離不開規(guī)則。良好的規(guī)章制度是團隊素質不可或缺的。之所以能在眾多的職校中大放異彩，成為一所知名度很高的學校，與她嚴格規(guī)范的規(guī)章制度密不可分。以其嚴格的校規(guī)校紀，第一的位置總是給我們定下很高的標準和嚴格的要求，無時無刻不在鍛煉和考驗我們。
"寶劍鋒磨礪，梅花苦寒。"正是因為我們自覺遵守學校的規(guī)章制度，才創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)了良好的生活習慣，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，使我們成為有素質有涵養(yǎng)的人，為我們將來踏入社會鋪平了道路，才能夠作為一個優(yōu)秀的專業(yè)人士走上新的崗位。
“今天，我為我的位置驕傲，明天，我為我的位置驕傲”，這永遠激勵著我們。在人才眾多、競爭激烈的今天，我們更應該在建設自己的過程中注重集體發(fā)展，努力貢獻自己微薄的力量。一定要牢固樹立遵守校規(guī)校紀、人人有責的觀念，不斷進取創(chuàng)新；牢固樹立“我為我的學校驕傲，我為我的學校幸運”的主人翁意識，腳踏實地，做到最好，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為自我價值而奮斗；自覺創(chuàng)建文明班風，使用文明用語，禮貌待人，主動學習，熱情接待事物，做文明人，做文明人；永遠記住，“不要善良渺小，不要邪惡渺小�！笨傁胫耙换ㄒ皇澜�，一葉一菩提�！弊⒅貜募毠�(jié)中自我修正，從小事和細節(jié)出發(fā)，為更多的學生成為新時代合格的中學生樹立榜樣。
作為集體的一員，我們共享藍天，建立友誼，我們將一起努力建設我們美麗的家園。既然是種子，就要萌發(fā)希望的萌芽；既然成為了音符，就要奏出美妙的旋律；既然成為一份工作的一員，就必須有符合一份工作標準的言行。
現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。雖然中間有一條湍急的河流，但我們可以通過行動在河上建一座橋。讓我們行動起來，以飽滿的激情和高昂的斗志，致力于追求卓越。我們相信，在金秋時節(jié)，當鮮花似水，桂花飄香時，我們會有一個愉快的收獲。
校規(guī)校紀演講稿 篇9
同學們，老師們：
早上好！
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對社會來說，老師是人類靈魂的工程師；對我們來說，老師是科學文化知識的傳播者，更是品格的塑造者。我們溫四中之所有今天出色的成績，離不開我們學校全體老師的不懈努力，所以尊師不僅是社會道德的客觀要求，更應是發(fā)自內(nèi)心的真誠感悟。我們應該時刻有著尊師的意識，并且把它溶于自己的一言一行中。
在課堂上，專心致志的目光滲透著對老師的理解和支持；在校園里，文明的語言散發(fā)出對老師的尊重和敬仰。每個人都應當把自己擁有的高尚的品格，頑強的意志，豐富的知識，以及將來走向社會后創(chuàng)造的巨大成果，作為教師節(jié)送給老師們最好的禮物。
尊師，是學生對老師的敬愛與支持；愛生，是老師對學生的關愛與鼓勵。讓尊師愛生這一良好風尚把老師與同學們緊緊聯(lián)系在一起，共同創(chuàng)造四中更加美好的明天！
除了尊師，我想還有一個作為文明學生的基本要求就該是遵守校紀校規(guī)了。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，遵守校紀校規(guī)對于我們養(yǎng)成良好的行為習慣至關重要。在我們身邊少數(shù)同學渙散，行為散漫，有的打架斗毆，破壞課堂紀律，有的滿口臟話，亂扔廢紙等等。這些行為既影響了學校正常的教學秩序，又違反了校規(guī)校紀。我們應該謹記古語：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睂W校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的圣殿堂，應該是一個和諧統(tǒng)一的集體，自然更需要鐵一般的紀律。
同學們，在21世紀這個競爭激烈的社會中，我們不僅要重視科學文化素質，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。在我們充滿豪情壯志，向理想奮進的時候，請不要忽略了紀律。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加自由了；有了它，我們攀登的腳步更加堅定。愿同學們嚴于律己，內(nèi)強素質，外樹形象，創(chuàng)造出人生最亮的風景線； 麗的文明之花，在校園盡情綻放！
謝謝大家！
校規(guī)校紀演講稿 篇10
老師們、同學們：
大家好！
今天我們一起共同學習了有關的法律知識，通過學習，我們知道法律跟我們的生活息息相關，是我們生活中不可缺少的知識，是保障我們生活正常有序的利器；通過學習，了解了一些基本的法律常識，知道了那些事可以做，那些事不可以做；那些事作了對大家有益，那些事做了違法；通過學習，讓我們加強了法律意識，增強了自我保護的意識和能力，當我們的人身和正當利益受到不法分子侵害的時候，法律就會為我們遮風擋雨，為我們的成長保駕護航。通過學習，我要求同學門做到以下三點：
一、從小做起，從現(xiàn)在做起，多看一些有關法律方面的書籍，不斷的了解和學習法律知識，掌握跟自己生活密切相關的一些法律。只有自己學好了法律，掌握了法律知識，才能利用法律來保護我們自己，如果我們不學法，不懂法，那我們就無法用法，也許我們還會違法，甚至還會犯罪。要積極的向我們身邊的人宣傳法律知識，成為一個法律知識的小傳播者，讓更多人學法、懂法、守法，用法。
校規(guī)校紀演講稿 篇11
老師們、同學們：
大家好！
經(jīng)過多年的風風雨雨，我們走過了幾十輪光輝歷程。漫長的歷史長河承載著她多彩的積淀，留下了她沉重而堅定的足跡。一路上，她畫了一幅又一幅美麗的畫，譜寫了一個又一個輝煌的篇章。而這一切都充滿了我們每一個同學的努力和付出。
俗話說：方圓離不開規(guī)則。良好的規(guī)章制度是團隊素質不可或缺的。之所以能在眾多的職校中大放異彩，成為一所知名度很高的學校，與她嚴格規(guī)范的規(guī)章制度密不可分。以其嚴格的校規(guī)校紀，第一的位置總是給我們定下很高的標準和嚴格的要求，無時無刻不在鍛煉和考驗我們。
"寶劍鋒磨礪，梅花苦寒。"正是因為我們自覺遵守學校的規(guī)章制度，才創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)了良好的生活習慣，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，使我們成為有素質有涵養(yǎng)的人，為我們將來踏入社會鋪平了道路，才能夠作為一個優(yōu)秀的專業(yè)人士走上新的崗位。
“今天，我為我的位置驕傲，明天，我為我的位置驕傲”，這永遠激勵著我們。在人才眾多、競爭激烈的今天，我們更應該在建設自己的過程中注重集體發(fā)展，努力貢獻自己微薄的力量。一定要牢固樹立遵守校規(guī)校紀、人人有責的觀念，不斷進取創(chuàng)新；牢固樹立“我為我的學校驕傲，我為我的學校幸運”的主人翁意識，腳踏實地，做到最好，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為自我價值而奮斗；自覺創(chuàng)建文明班風，使用文明用語，禮貌待人，主動學習，熱情接待事物，做文明人，做文明人；永遠記住，“不要善良渺小，不要邪惡渺小�！笨傁胫耙换ㄒ皇澜�，一葉一菩提�！弊⒅貜募毠�(jié)中自我修正，從小事和細節(jié)出發(fā)，為更多的學生成為新時代合格的中學生樹立榜樣。
作為集體的一員，我們共享藍天，建立友誼，我們將一起努力建設我們美麗的家園。既然是種子，就要萌發(fā)希望的萌芽；既然成為了音符，就要奏出美妙的旋律；既然成為一份工作的一員，就必須有符合一份工作標準的言行。
現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。雖然中間有一條湍急的河流，但我們可以通過行動在河上建一座橋。讓我們行動起來，以飽滿的激情和高昂的斗志，致力于追求卓越。我們相信，在金秋時節(jié)，當鮮花似水，桂花飄香時，我們會有一個愉快的收獲。
校規(guī)校紀演講稿 篇12
老師們、同學們：
早上好!
大家早上好!今天，我演講的題目是“遵守校規(guī)校紀”。
俗話說得好，沒有規(guī)矩不成方圓。無論哪行哪業(yè)，紀律和規(guī)章制度都要排在首位。大教育家夸美紐斯說：“學校沒有遵守校規(guī)校紀便如磨房里沒有水�！比藗兌颊f軍隊是最有力量的集體，為什么軍隊有力量?因為他們有鐵一般的紀律和對紀律不折不扣的執(zhí)行力。
我們學校也是這樣。XX中學是一所校規(guī)嚴明的學校，作為其中的一員，我們應該為自己感到驕傲。同時，我們應該約束自己，遵守校規(guī)。遵守校規(guī)校紀不需要太多的花言巧語，也不需要刻意去做。遵守校規(guī)校紀要求我們首先改變我們的習慣。從“學校要我這樣做”轉變到“我要這樣做”。沒有紀律的學校，就像沒有堤壩保護的河流。一所學校只有紀律而沒有堅定的執(zhí)行力，只能是一盤散沙。
在日常生活中，我們必須自律，不依靠別人的嚴厲管教。例如學校規(guī)定學生在校期間不能帶手機，一些學生可能會私自帶手機進校。這不僅是違反校規(guī)的表現(xiàn)，還是讓自己學習散漫的原因，最終導致成績一落千丈。
有些學生無視校規(guī)，上課時睡覺，不認真聽講。這不僅是不珍惜自己的未來，還是對老師的不尊重。我們已經(jīng)是高中生了，我們應該清楚地知道應該做什么和不應該做什么。我們要自覺樹立良好的意識，養(yǎng)成良好的習慣。
另外，遵守校規(guī)校紀的意識應該貫穿于我們學習和生活的每一個細節(jié)中。遵守校規(guī)校紀是自覺排隊就餐，不插隊;遵守校規(guī)校紀是在課堂上認真聽講，不開小差;遵守校規(guī)校紀是行為舉止文明，禮貌待人;遵守校規(guī)校紀是牢記《中學生日常行為規(guī)范》與《學生穿著打扮七不準》，不做違紀的事情。
同學們，沒有航標，船到不了河的盡頭。如果我們生活在一所沒有校規(guī)的學校里，我們終不能成才。只有紀律約束才能給我們一個良好的學習環(huán)境，只有嚴格要求，我們才能變得更好。
謝謝大家！
校規(guī)校紀演講稿 篇13
上學是一件很美好的事，一件很輕松的事，但有的人不僅不珍惜，還違反紀律，甚至頂撞老師。這樣的行為實在可惡，簡直無視老師！
有一次，我了解到一件很生氣的事情：一個不禮貌的同學居然頂撞老師，大罵老師。當時老師的心情明顯很難過。我真的為那個不要臉的人感到難過，也許他應該知道什么是沒有家教，什么是禮貌，什么是道德。
記得還有一次，看到那個粗魯?shù)耐瑢W又犯了一個錯誤，這次的錯誤真的不可思議。他砸碎了隔壁班的窗戶：下課后，同學正在教室打籃球，籃球不小心掉到了一樓。當他跑到一樓準備上二樓的時候，他甚至把籃球從一樓扔到了二樓。玻璃碎了。不僅如此，他還對大家大喊：“我不小心把它扔到玻璃里了。這是個意外。我完全不知道�！币馔猓恳d基督！這真的是意外嗎？把籃球從一樓扔到二樓已經(jīng)夠嚴重了。真的是臉皮厚。最后，他家賠了玻璃錢。
唉，如果聽話，有教養(yǎng)，有禮貌，會這樣嗎？如果大家都遵守紀律該有多好？如果是這樣的話，這個世界就美好多了！
校規(guī)校紀演講稿 篇14
老師們、同學們：
早上好！
在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長而又短暫的學生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學生，因此我們每個人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會留下不可彌補的遺憾。
那么，如何扮好學生角色呢？其實，答案很簡單，就是認真學習、刻苦鉆研，遵守校紀校規(guī)，在學校的舞臺上充分展示我們學生的風采。
我們新中歷來非常重視學生遵規(guī)守紀的養(yǎng)成教育，而歷屆的學生也都做得很好�，F(xiàn)在同學們適應和遵守校紀校規(guī)的能力都比較強，絕大多數(shù)同學都能嚴格遵守校紀校規(guī)。但是也有少數(shù)同學不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀律約束與個性張揚的關系，不能很好地遵守學校的規(guī)章制度。例如：有的同學對校紀校規(guī)無所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學之間的矛盾；有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學已經(jīng)為此付出了沉重的代價，并為此而后悔不已。
作為學生，我們應當明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，并為安全提供保障，提高同學們守規(guī)守法的自覺性，這才是校紀校規(guī)的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規(guī)則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規(guī)，不要盲目作為，否則必將為此付出代價。
在這里我們一起特別學習一下教育部、司法部的“學校學生傷害事故處理辦法”中的幾個相關條款：
第六條：學生應當遵守學校的規(guī)章制度和紀律；在不同的受教育階段，應當根據(jù)自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應的危險。
第十條：……學生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會公共行為準則、學校的規(guī)章制度或者紀律，實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的'行為造成學生傷害事故，應當依法承擔相應的責任……
第三十五條：違反學校紀律，對造成學生傷害事故負有責任的學生，學�？梢越o予相應的處分；觸犯刑律的，由司法機關依法追究刑事責任。
以上是針對遭遇某些特殊情況時我們大家要特別注意的地方。此外我們還應經(jīng)常用《中學生日常行為規(guī)范》及《新海高級中學學生行為規(guī)范》中的要求來調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校紀校規(guī)的能力，扮演好自己的學生角色。
為保證學校正常的教育教學秩序，為保障同學們的安全，也為加強學校的管理，在此，我特別友情提醒同學們，在校期間必須佩戴校徽，學校政教處也明確規(guī)定，從同學們進入學校大門時起，即納入檢查督促的范圍，任何年級的學生均不例外；行路時應嚴格遵守國家交通法規(guī)，保護自身安全，也維護學校的形象；同學之間和睦相處，寬容大度，不要為小事斤斤計較，甚至大打出手。只有這樣，才能使我們的校園學習環(huán)境更加安全，更加文明，更加有序。
我們新海高級中學是江蘇省文明單位，省五四紅旗團委創(chuàng)建單位，南京大學優(yōu)質生源基地，也是連云港市依法治校示范校，我們每一位同學都是學校的形象代表。希望同學們嚴格按照學校各項規(guī)章制度，爭做遵守校紀校規(guī)的模范。當我們用自己的理性和知識真正理解和認同規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵規(guī)守紀就不再是一種強迫的任務，而既是一個利己的選擇，也是一種道德的義務，這樣，我們就可以扮演好自己的學生角色，才能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚。
校規(guī)校紀演講稿 篇15
漫過風風雨雨的歲月春秋，我們一職走過了數(shù)十輪的崢嶸歷程。那川流不息的悠悠歷史長河，承載了她五彩斑斕的積淀，留下了她沉重踏實的足跡。她一路走來，描繪了一幅又一幅曼妙的畫卷，譜寫了一頁又一頁輝煌的篇章。而這一切的一切，也飽含著我們每一個同學的付出和努力。
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，一個團隊的好壞，離不開好的規(guī)章制度。而我們一職，之所以能夠在林立的職業(yè)學校中綻放自己的絢麗光彩，成為一所大家公認的優(yōu)秀學校，與她嚴格規(guī)范的規(guī)章制度是分不開的。一職用其嚴謹?shù)男Ｒ?guī)校紀，時刻對我們進行著高標準嚴要求，時刻對我們進行著鍛煉和考驗。
“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來。”正因為認真遵守了校規(guī)校紀，我們才營造了良好的學習環(huán)境，養(yǎng)成了良好的生活習慣，培養(yǎng)了吃苦耐勞的奮斗精神，使我們成為有素質有涵養(yǎng)的人，為我們將來踏上社會做了良好的鋪墊，從而使我們可以以一名優(yōu)秀專業(yè)人才的嶄新面貌走出一職。
“今天我以一職為榮，明天一職以我為榮”，這句話時刻激勵著我們，在人才輩出、競爭激烈的今天，我們更應該在打造自我的過程中，共同關注集體的發(fā)展，努力奉獻自己的綿薄之力。我們要牢固樹立遵守校規(guī)校紀、人人有責的思想，不斷進取創(chuàng)新;牢固樹立“校興我榮，校榮我幸”的主人翁意識，腳踏實地，盡自己所能，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為實現(xiàn)自我價值而奮斗;自覺創(chuàng)立文明班風，做到文明用語，禮貌待人，主動學習，熱情接物，行文明事，做文明人;時刻謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睍r時想起“一花一世界、一葉一菩提�！弊⒅貜募毠�(jié)上修正自身，從小事做起，從細節(jié)做起，應當先鋒模范，為更多的同學立標桿、樹榜樣，做新時代的合格中學生。
幾多風雨，幾多耕耘，作為集體的一分子，我們共享著一片藍天，共筑著一份友情，我們也會共同付出辛勤的汗水，共同建筑我們美好的家園。既然成為一粒種子，就要萌發(fā)出希冀的嫩芽;既然成為一個音符，就要奏響美妙的旋律;既然成為一職的一員，就要有符合一職標準的言行表現(xiàn)。
現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，雖然中間隔著湍急的河流，但我們可以用行動架起河上的橋梁。讓我們行動起來吧，以飽滿的激情和昂揚的斗志，投身到爭先創(chuàng)優(yōu)中去，我們相信，在月華如水、桂子飄香的金秋時節(jié)，定會迎來令人喜悅的收獲。
校規(guī)校紀演講稿 篇16
尊敬的，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《遵守校規(guī)校紀，提高完善自我》。
日升月落，斗轉星移，不覺間，我們已經(jīng)走過十幾個春秋；匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們許許多多美好的回憶，塵封許許多的往事。但對于我們，至真至誠地遵守校規(guī)校紀，則是伴我們健康快樂成長的本職。
馬克思說：“我們必須遵守組織的規(guī)定，否則一切都將陷入泥濘之中。”是的，我們應堅信無規(guī)矩不成方圓。洪水沒有堤壩的約束，他將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，他會踏壞莊稼；學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。人們都說，軍隊是最有力的集體，軍隊為什么有力量？我想這不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律以及對紀律不折不扣的執(zhí)行力。那么，我們的學校也應該如此，只有鐵的紀律才能與x中相匹配！
要自覺遵守校規(guī)校紀，做文明的學生，我們就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為關注身邊點滴小事。
走進宿舍，我們看到的是光潔的`地面，被子整齊地疊放著，空余的床鋪上沒有其他物件，四壁沒有灰塵，門窗潔凈透明；晩上回到宿舍，熄燈后宿舍不再有嘈雜的竊竊私語聲，沒有臉盆稀里嘩啦的聲音，所有的人都按時起床，按時就寢。
我們的同學熱愛學校，不攀折樹木，踐踏草坪，不損壞桌椅和設備。我們文明禮貌、自覺守紀：晚自習，我們保持安靜；課間操，我們集隊快，動作齊；我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加衛(wèi)生勞動，不亂扔垃圾。出校門，我們會和老師請假。遇到老師，我們會點點頭，問聲好。
有位哲學家曾說：“一個人真正的價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什么”，我想，這考驗的`就是我們的自覺性。自覺遵守校規(guī)校紀，我們將獲取更廣闊的空間！
舉目四望我們的校園，整潔寬敞的操場，窗明幾凈的教室，這美好的一切都會給我們帶來好的心情，給我們的學習帶來源動力，而這一切與我們自覺遵守校規(guī)校紀，形成文明良好的班風校風是分不開的。
同學們，讓我們一如既往，自覺的守校規(guī)校紀，做一名文明的高中生吧！
謝謝大家！
校規(guī)校紀演講稿 篇17
各位老師，同學們：
早上好，在鞭炮聲中，我們迎來了新的一年，新的一學期。在這生氣盎然的學年里，我們莘莘學子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘，努力奮斗，來年的今天，我們一定會獲得累累碩果。嚴冬已過，春風襲人，襲來了醉人的美景，襲來了蓬勃的氣息，也襲來一股文明之風。
文明，是每一個行知人都應該具有的良好品質，更是我們步入社會，走向成功的重要籌碼。然而上星期校園內(nèi)的一初三同學放鞭炮事件與高三同學帶球上五樓引起校園危情事件，卻讓文明在行知人身上閃爍的光芒暗淡了許多。誠然，這兩起確實是小事，不就放個鞭炮，帶個球嗎？至于幾次三番在大會時提出來批評嗎？或許你們不知道，這兩件小事帶來的后果卻是相當嚴重的，四號樓前面的草坪因失火變的不堪一睹，直接影響到了校園的綠化和美觀，學校因五樓欄桿圍滿人而第一次拉響警報。事情看似小，但卻牽連了許多人的擔心，還能說是小嗎？
這幾位同學的行為都是不遵守校紀校規(guī)，不文明的行為。中學時代正是培養(yǎng)人生觀、世界觀、價值觀的重要階段，但也是在這個階段，同學們有較強的叛逆心，對各種是是非非難以判斷。因此校紀校規(guī)是必然的，它可以規(guī)范我們的言行，讓文明之風遍布我們周圍，如果我們是鳥，那校紀校規(guī)便是參天大樹，因為鳥倦總有歸巢時；如果我們是魚，那校紀校規(guī)便是汪洋大海，因為海才是魚兒自由的歸宿。
文明是人類社會上千年發(fā)展精髓之凝聚，講文明，做文明人，不僅是對個人素質的體現(xiàn)，更是一種對民族的責任。一句“老師好”，是對老師的尊重；一句“對不起”，是對對方真誠的道歉；一句“媽，我回來了”，是對家庭溫暖的完美詮釋。這些，不僅是一種文明的行為，更是一種可貴的精神。
遵守校紀校規(guī)，是我們作為學生應該做到的，做一個文明人，更是我們行知人的標準。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀。
同學們，沒有航標，船到不了河的'盡頭。如果我們生活在一所沒有校規(guī)的學校里，我們終不能成才。只有紀律約束才能給我們一個良好的學習環(huán)境，只有嚴格要求，我們才能變得更好。
讓我們共同行動起來，把我們的學校辦成一所高質量、高水平的市級示范學校。
校規(guī)校紀演講稿 篇18
尊敬的，老師，親愛的同學們：
大家早上好。我今天演講的題目是：《遵守校規(guī)校紀，做一個合格的中學生》。
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓“，有人說：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的.。民族，一個不遵守紀律的學校，到最后，只能是一盤散沙。
洪水沒有堤壩的結束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的。約束，它會踏壞莊稼；車輛沒有規(guī)則地行駛，將會付出沉重的代價；學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。我們的和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將沖上不歸之路。那么，我們學校也應該如此，我們作為馮家學校的一員，更要明白紀律的重要性，也只有鐵的紀律才能與x學校相匹配！
但是，我們學校中存在著許多不守紀律的現(xiàn)象。學生買飯就餐本應該自覺排隊，卻有人依然不顧其他同學的規(guī)勸，插隊買飯；學生在課堂上，不遵守課堂紀律，在下面看小說，亂說話，做小動作。這樣的學生紀律意識過于淡薄，以至于成績迅速下滑。
同學們，我們不要抱怨校紀的嚴格或者說苛刻，因為只有紀律的約束，才能創(chuàng)造一個安定的學習環(huán)境；只有嚴格要求我們，才能讓我們更好的成長；只要我們做到嚴格遵守學校的校規(guī)校紀，做一個文明守紀的學生。我相信，我們的學生一定能夠學業(yè)有成，我們x學校就會迎來燦爛輝煌的明天！
校規(guī)校紀演講稿 篇19
老師們、同學們早上好!
今天我演講的主題是《遵守校紀校規(guī)》。光陰似箭，日月如梭，這一周是第十四周，正當人們慶賀傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)之際，__年度第二學期已悄悄接近尾聲。在同學們緊張的學習過程中，更應嚴格要求自己，遵守校紀校規(guī)，全身心地投入復習迎考，爭取以優(yōu)異的成績報答老師、父母。
同學們，你們知道世界上最富有的人是誰嗎?很多同學馬上會想到美國的比爾·蓋次。其實，在__年公布的全球大富豪排行榜上，美國的連鎖店“沃爾瑪”的負責人羅伯森就已經(jīng)取代了比爾·蓋次排名第一，那么羅伯森靠什么擊敗了曾經(jīng)不可一世的比爾·蓋次呢?其中最重要的原因是名目繁多的工作原則。假如沃爾瑪?shù)牡陠T都不遵守規(guī)定，覺得那些規(guī)定繁雜啰嗦，甚至妨礙個性自由，那么，“沃爾瑪”公司還能以一流服務成為美國的大名鼎鼎的頭號連鎖店嗎?這顯然是不可能。也許企業(yè)管理離我們太遠了，那就看看一些很平常的事吧!在紐約地鐵站垃圾滿地，涂鴉滿墻，于是就會有人心安理得地扔下手中垃圾，而在曼哈頓的公共廣場上卻一塵不染，環(huán)境怡人，于是人們不忍將手中的垃圾丟在光滑的地面上來打破這里的整潔。由此可見，環(huán)境對人的影響是很大的。
假如當你在教室里安安靜靜寫作業(yè)時，有同學在走廊吵鬧喧嘩，你能安心做作業(yè)嗎?假如有同學吵架了，你去旁邊觀戰(zhàn)，還是及時制止他們，向他們講道理呢?假如同學摔跤了，你是團結友愛地把同學扶起來送到校務室呢?還是覺得這個同學我不認識，跟我沒關系呢?
學校應該是奠定同學們做人基礎的場所。一個人不管有多少知識，有多少財富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。為此，我希望大家能自覺遵守校紀校規(guī)，因為學校有了良好的運轉秩序，可以培養(yǎng)你良好的集體觀念，將來在與周圍的人加強互助和協(xié)作。你總是處在一定的社會環(huán)境之下，將來不可能會去荒島上過沒有社會的野人生活。
同學們!請自覺遵守校紀校規(guī)，這樣我們的每一天都會覺得快樂!愿大家在此次期未考中取得優(yōu)異的成績。
校規(guī)校紀演講稿 篇20
尊敬的領導、老師、同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是“遵守校規(guī)校紀”。
俗話說得好，沒有規(guī)矩不成方圓。無論哪行哪業(yè)，紀律和規(guī)章制度都要排在首位。大教育家夸美紐斯說：“學校沒有遵守校規(guī)校紀便如磨房里沒有水�！比藗兌颊f軍隊是最有力量的集體，為什么軍隊有力量?因為他們有鐵一般的紀律和對紀律不折不扣的執(zhí)行力。
我們學校也是這樣。xx中學是一所校規(guī)嚴明的學校，作為其中的一員，我們應該為自己感到驕傲。同時，我們應該約束自己，遵守校規(guī)。遵守校規(guī)校紀不需要太多的花言巧語，也不需要刻意去做。遵守校規(guī)校紀要求我們首先改變我們的習慣。從“學校要我這樣做”轉變到“我要這樣做”。沒有紀律的學校，就像沒有堤壩保護的河流。一所學校只有紀律而沒有堅定的執(zhí)行力，只能是一盤散沙。
在日常生活中，我們必須自律，不依靠別人的嚴厲管教。例如學校規(guī)定學生在校期間不能帶手機，一些學生可能會私自帶手機進校。這不僅是違反校規(guī)的表現(xiàn)，還是讓自己學習散漫的原因，最終導致成績一落千丈。
有些學生無視校規(guī)，上課時睡覺，不認真聽講。這不僅是不珍惜自己的未來，還是對老師的不尊重。我們已經(jīng)是高中生了，我們應該清楚地知道應該做什么和不應該做什么。我們要自覺樹立良好的意識，養(yǎng)成良好的習慣。
另外，遵守校規(guī)校紀的意識應該貫穿于我們學習和生活的每一個細節(jié)中。遵守校規(guī)校紀是自覺排隊就餐，不插隊；遵守校規(guī)校紀是在課堂上認真聽講，不開小差；遵守校規(guī)校紀是行為舉止文明，禮貌待人；遵守校規(guī)校紀是牢記《中學生日常行為規(guī)范》與《學生穿著打扮七不準》，不做違紀的事情。
讓我們共同行動起來，把我們的學校辦成一所高質量、高水平的市級示范學校。
校規(guī)校紀演講稿 篇21
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！我今天演講的題目是：《遵守校規(guī)校紀，做一個合格的中學生》
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓“，有人說：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的.民族，一個不遵守紀律的學校，到最后，只能是一盤散沙。
洪水沒有堤壩的結束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞莊稼；車輛沒有規(guī)則地行駛，將會付出沉重的代價；學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將沖上不歸之路。那么，我們學校也應該如此，我們作為馮家學校的一員，更要明白紀律的重要性，也只有鐵的紀律才能與xx學校相匹配！
但是，我們學校中存在著許多不守紀律的現(xiàn)象。學生買飯就餐本應該自覺排隊，卻有人依然不顧其他同學的規(guī)勸，插隊買飯；學生在課堂上，不遵守課堂紀律，在下面看小說，亂說話，做小動作。這樣的學生紀律意識過于淡薄，以至于成績迅速下滑。
同學們，我們不要抱怨校紀的嚴格或者說苛刻，因為只有紀律的約束，才能創(chuàng)造一個安定的學習環(huán)境；只有嚴格要求我們，才能讓我們更好的成長；只要我們做到嚴格遵守學校的校規(guī)校紀，做一個文明守紀的學生。我相信，我們的學生一定能夠學業(yè)有成，我們xx學校就會迎來燦爛輝煌的明天！
校規(guī)校紀演講稿 篇22
各位老師、各位同學：
大家好！
我是初二x班的。新的一學期起先了，新的征途中，我們肩負著很多責任，中學是我們學習學問、增長見識、歷練意志、培育情操、健全人格的重要時期，所以更加要留意自己的行為規(guī)范。紀律和規(guī)則是我們平常工作、學習和生活中不行缺少的。許多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在公路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平常的一舉一動都受到肯定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學生，更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告知我們該怎么做不該做什么。但是，假如我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應當學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。
作為初中生的我，自覺遵守中學生日常行為規(guī)范，為人真誠、坦率，誠懇守信，禮貌待人，熱愛集體，同學之間團結互助，遵規(guī)守紀，講一般話，運用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持虛心謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對自己的一種負責任的看法。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格確定了命運。我們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習慣的秘決在于自我克制。假如你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。
同樣也是我們學生必需做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父�！笨梢娎蠋熢谌藗冃闹械牡匚�。作為學生應從心里敬重老師，敬重老師的人格。還要敬重老師的勞動。要虛心接受老師指責，不行當場頂撞老師。老師的辛勤勞動體現(xiàn)在教學上，學生虛心學習，仔細聽好老師的每堂課，取得良好的學習成果，這是對老師最大的敬重。9月10日是我國的老師節(jié)，老師給了我們志向的陽光和才智的`陽光，老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。各位老師，請接受我們真誠的祝愿吧，老師節(jié)歡樂！
同學們，我們要時刻留意自己的言行，協(xié)作老師的工作，關切老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。我想，假如每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，時時刻刻留意自己的行為規(guī)范，把自己培育成一個遵紀遵守法律、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、誠懇守信、有責任心的好學生，就會發(fā)覺身邊的事物、環(huán)境都會有很大的不同。我認為，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向勝利的基石！
校規(guī)校紀演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是來自425班的，今天我國旗下講話的題目是：《遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成文明習慣》。
沒有規(guī)矩，何成方圓？尤其是對于常德市一中這座百年名校而言，“敬勤勇公”的校訓已不僅僅只是對學生的行為規(guī)范，更是體現(xiàn)了百年一中的傳統(tǒng)文化！
校訓體現(xiàn)了一所學校的辦學傳統(tǒng)與精神風貌，是學校文化的符號；而“敬勤勇公”這四個字也是全體師生做人做事做學問的基本準則與最高規(guī)范。而以校訓為藍本的校紀校規(guī)，便是我們的行為準則。
大家應該都讀過學校統(tǒng)一發(fā)放的校本材料《做一中特質的人·文化讀本》，里面對一中的校紀校規(guī)進行了詳細闡述。每次閱讀這本身書，我都能從中通過對照檢查，而有所收獲。舉例來說，在上課時，要做得端正，集中精力聽講，做到“八不”：不東張西望，不做小動作，不講白話，不開玩笑，不打瞌睡，不看課外書，不亂寫亂畫，不上甲課做乙課的作業(yè)、看乙課的書，等等。我們就可能從其中找到自己的影子。
如你所見，校紀校規(guī)不只是約束學生的工具，更是讓學生學會做人，養(yǎng)成文明習慣的基石。
文明習慣，貴在養(yǎng)成。文明的修養(yǎng)、良好的生活習慣我們不是沒有，關鍵看我們有沒有堅持到底的信念。文明習慣養(yǎng)成不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，需要我們堅持不懈地嚴格要求自己。有了堅持到底的決心，陋習就會慢慢改掉，良好的生活習慣就能形成。
作為中學生的我們，正應該從校紀校規(guī)中養(yǎng)成文明習慣，升華自己。從校紀校規(guī)的點滴做起，從身邊的小事做起。如此，這就便是校紀校規(guī)存在的意義之一。“敬勤勇公”四字會是我們將祖國的前途，民族的命運擔在我們自己雙肩上的助力支點！而養(yǎng)成文明習慣，正是我們尊重、遵守與維護校紀校規(guī)的體現(xiàn)。所以，同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，遵守校紀校規(guī)，做合格的具有一中特質的人！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
校規(guī)校紀演講稿 篇24
老師們、同學們：
早上好！
大家早上好!今天，我演講的題目是“遵守校規(guī)校紀”。
俗話說得好，沒有規(guī)矩不成方圓。無論哪行哪業(yè)，紀律和規(guī)章制度都要排在首位。大教育家夸美紐斯說：“學校沒有遵守校規(guī)校紀便如磨房里沒有水�！比藗兌颊f軍隊是最有力量的集體，為什么軍隊有力量?因為他們有鐵一般的紀律和對紀律不折不扣的執(zhí)行力。
我們學校也是這樣。xx中學是一所校規(guī)嚴明的學校，作為其中的一員，我們應該為自己感到驕傲。同時，我們應該約束自己，遵守校規(guī)。遵守校規(guī)校紀不需要太多的花言巧語，也不需要刻意去做。遵守校規(guī)校紀要求我們首先改變我們的習慣。從“學校要我這樣做”轉變到“我要這樣做”。沒有紀律的學校，就像沒有堤壩保護的河流。一所學校只有紀律而沒有堅定的執(zhí)行力，只能是一盤散沙。
在日常生活中，我們必須自律，不依靠別人的.嚴厲管教。例如學校規(guī)定學生在校期間不能帶手機，一些學生可能會私自帶手機進校。這不僅是違反校規(guī)的表現(xiàn)，還是讓自己學習散漫的原因，最終導致成績一落千丈。
有些學生無視校規(guī)，上課時睡覺，不認真聽講。這不僅是不珍惜自己的未來，還是對老師的不尊重。我們已經(jīng)是高中生了，我們應該清楚地知道應該做什么和不應該做什么。我們要自覺樹立良好的意識，養(yǎng)成良好的習慣。
另外，遵守校規(guī)校紀的意識應該貫穿于我們學習和生活的每一個細節(jié)中。遵守校規(guī)校紀是自覺排隊就餐，不插隊;遵守校規(guī)校紀是在課堂上認真聽講，不開小差;遵守校規(guī)校紀是行為舉止文明，禮貌待人;遵守校規(guī)校紀是牢記《中學生日常行為規(guī)范》與《學生穿著打扮七不準》，不做違紀的事情。
同學們，沒有航標，船到不了河的盡頭。如果我們生活在一所沒有校規(guī)的學校里，我們終不能成才。只有紀律約束才能給我們一個良好的學習環(huán)境，只有嚴格要求，我們才能變得更好。
讓我們共同行動起來，把我們的學校辦成一所高質量、高水平的市級示范學校。
校規(guī)校紀演講稿 篇25
上學是一件非常美好的事情，是一件非常光肉的事情，但是有的人不但不珍惜，還違反紀律，甚至頂撞老師，這樣的行為實在是可惡極了，這簡直就是不把老師看在眼里!
有一次，我得知了一件非常令人憤怒的事情：一個沒禮貌的一個同學，居然頂撞老師，咒罵老師，當時老師的心情可想而知是傷心的。我真為那個不知羞恥的人感到悲哀，也許他應該知道什么叫沒家教，什么叫禮貌，什么叫道德……
記得還有一次，我看到那個沒禮貌的同學又犯錯了，而且這一次犯的錯真不可思議。他砸爛了隔壁班的玻璃窗：下課了，那個同學在課室里打籃球，籃球一不小心掉到一樓去了，他跑去一樓，準備上二樓時，竟然把籃球從一樓扔上二樓，“啪”玻璃碎了，不止這樣，他還對著所有人喊道：“是我不小心扔到玻璃的，這是意外，我根本不知道。”意外?天哪!這難道真的是意外嗎?從一樓往二樓扔籃球已經(jīng)夠嚴重的了，還死活不認賬，臉皮可真厚。最后，他的家人賠了玻璃的錢。
唉，假如是聽話、有家教、有禮貌的人會這樣嗎?要是每個人都遵守紀律那該有多好啊?如果是這樣，世界就會漂亮多了!
校規(guī)校紀演講稿 篇26
同學們：
為了讓大家健康、安全、快樂地成長，我想在這里嘮叨幾句，告訴大家一些老生常談的話題，那就是守紀律、理想。
俗話說，沒有規(guī)則，沒有方圓，這個規(guī)則就是紀律，我們知道良好的紀律是學好科學文化知識的保證。良好的校風、班風環(huán)境必然會影響良好的學風。紀律松懈的集體不可能有良好的學風，學習也不能保證。良好的環(huán)境和秩序必須依靠健全嚴格的規(guī)章制度和紀律來維護。我們在這里說的紀律，首先是遵守《中小學生規(guī)則》和《中學生日常行為規(guī)范》，其次是遵守學校規(guī)則和紀律，今天我在這里再次重申：男孩不允許長發(fā)，所有學生不允許戴珠寶，染黃發(fā)，留長指甲，穿奇怪的衣服，改變，不鼓勵。下周學校檢查，反復教學，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評。除此之外，還有少數(shù)同學不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物，亂扔垃圾等現(xiàn)象也時有發(fā)生，這些都是不允許出現(xiàn)的。
我們平時要注意上述各種違紀行為。希望嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣。同時，我們學互相監(jiān)督，及時舉報揭露違反學校紀律的行為，共同營造良好的學習環(huán)境。
流沙河曾在他的詩中寫道:理想是石頭，敲出星星的火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，帶你去黎明。今天，我要和你們談談理想。與其說是理想，不如說是目標。我們有沒有問過自己以后該怎么辦？你有沒有問過自己每天在學校做什么？學習的目的是什么？實現(xiàn)什么目標？你努力實現(xiàn)這個目標嗎？可以說，大多數(shù)學生的學習目的'是明確的，學習態(tài)度是正確的，但不可否認的是，有相當多的學生，無所作為，甚至不考慮這些問題，每天別人上學，他也來上學，別人放學，他也放學，別人每天進步，每天收獲，他什么也沒得到，不考慮自己的未來，不考慮自己的未來。這樣的學生不了解自己的時代，更不了解自己。
認識時務為俊杰。我們現(xiàn)在正處于經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，一個競爭激烈的時代，也是一個為每個人發(fā)展機遇和空間的時代。機會總是為有準備的人的，成功不會光顧一個沒有、懶惰、懦弱的人。不要光顧一個沒有自信、逃避困難的人。也許我過去的成績不是很理想，這并不可怕，可怕.是放棄，分數(shù)不重要，重要的是每天收獲；也許我不能上大學，這并不可怕，可怕的是閑置，無所事事，教育不重要，重要的是不怕困難，敢于付出。學不好的文化課，我能學好專業(yè)課，考不上大學，我能參加勞務輸出，就業(yè)。教育水平與人的幸福指數(shù)不成正比。社會本身就是一個三維的多層次體系，它需要多層次的人才。只要我們用自己的智慧和勞動為社會做己的貢獻，它就是成功和值得尊重的。相當一部分學生既不能上大學，也不想?yún)⒓觿趧樱驗樗麄儾涣私馔獠渴澜�，害怕外部世界，逃避勞動，逃避困難，沒有信心和勇氣接受挑戰(zhàn)。
在這里，我想警告那些失去學習信心的學生和所有其他學生。無論過去是成功還是失敗，都會成為過去。忘記過去并不意味著背叛，而是讓我們輕裝上陣。在人生的道路上，永遠沒有成功的彼岸，只有奮斗的腳步，成功永遠屬于奮斗的人！雄關漫道真如鐵，現(xiàn)在邁步從頭跳，讓我們重組旗鼓，輕裝上陣！請相信，在你的旅程中，我們的老師永遠是你的支持者和守護者！
最后，給所有的學生發(fā)幾句鼓勵：選擇勤奮和奮斗，也選擇希望和收獲；選擇紀律和約束，也選擇理性和自由；選擇痛苦和困難，也選擇實踐和成熟；選擇奮斗和超越，也選擇成功和輝煌。
謝謝大家！
校規(guī)校紀演講稿 篇27
老師，同學們：
大家早上好。很榮幸在國旗下演講。今天，我想與大家談談學校紀律。
很難說對紀律抱有怎樣的感情。我最直觀的感受，就是偶爾遲到時被揪住，拉到一邊寫下班級姓名；或者談笑正酣，突然全班一靜，猛然望向窗口，余光掃到某個熟悉的威嚴身影，心跳咚咚，方才意識到這正是自習時光�？偟膩碚f，限制、壓抑似乎成了紀律的代名詞。就連上小學的妹妹，在中提到“夢想中的學�！�，也不過渴求兩點：一是沒有種種紀律，二是從不布置作業(yè)。紀律競排在了作業(yè)之前，足見對紀律的成見之深。學校是培養(yǎng)棟梁的苗圃，老師和學生絕不是對立的階層，那么，由學校和老師執(zhí)掌的紀律法寶，怎么就會被我們?nèi)绱烁行缘嘏懦�，究竟是什么出了問題？
前段時間有同學找我抱怨說：“打掃衛(wèi)生時宿舍是我家，怎么睡覺稍稍晚了一點‘你以為宿舍是你家��！’”話糙卻未常沒有道理。我們把七分之五的時間停駐在學校，稱之為家絕不過分，我們渴求家庭的溫馨自由；但同時，我們有鮮明的目的，我們有同行的伙伴，我們的自由不能妨礙他人的自由，更不能違背求知的目標，而這無疑和家是不同的�？释杂傻奈覀兒图o律似乎有著天然的矛盾。
排隊打飯，多么想跨越人群先行一步，每當這時，就會忘掉曾被人插隊的憤怒；碰到難題，惱人的嗡嗡聲讓人集中不了精力，只有此刻，才會明白安靜的重要。我們一方面享受著良好秩序帶來的方便，一方面又在抱怨被紀律束縛的壓抑，可是，沒有付出何以收獲？
自習不說話是再簡單不過的道理，可我身邊就有同學聽著歌寫字效率極高，更有些人晚上和生活老師斗智斗勇白天卻比我還，化的我們面對要求共性的紀律難免無所適從。然而，學校的特殊性，帶來了學校紀律存在的必要性。紀律像一把刻刀，想把我們肆意的性格與行為雕成藝術品，可無論結果多么精美，被雕刻的過程總有陣痛伴隨。
那么，我們該怎樣面對紀律呢？
趙老師講到此時曾借用孔子的話叫“從心所欲不愈矩”讓我深受啟發(fā)。這是說“我的行為無不出于本心，但同時它們又不曾觸及紀律的紅線。”如果說這是最高境界，那么，稍次一級，我以為我們應做到“選擇行為，承擔后果”讓理智，而不是沖動或僥幸，成為我們做事的導向。
作為學生的我們，要充分意識到紀律存在的`積極意義，用紀律限制自己的懶散和惰性；面對與自己的不符合的要求，也要多著想，這也未嘗不是磨練性格的方式。早上開窗固然繁瑣，可比起生病之苦又算得了什么呢；自習不說話固然憋悶，但平心靜氣，集中精力，多完成的那幾道難題，不就是最好的饋賞嗎？
當然，我希望亦相信，我們學校紀律建設與管理也將不斷前行，更加合理并始終成為我們前行的保障。
最后，我想用張老師的一句話結束今天的演講，“事實已經(jīng)證明，沒有紀律就沒有好的學習成績，那么，遵規(guī)守紀是否應成為我們的共識呢？”
謝謝大家！