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2024殘疾人演講稿

發(fā)布時間:2024-03-21

2024殘疾人演講稿(精選35篇)

2024殘疾人演講稿 篇1

  各位朋友們:

  你們好!

  不久之前有位女鄰居生下一個只有一只手的女嬰。女鄰居和她的丈夫備受打擊。大約一星期后我在集會上遇見這對夫婦,他們問我是否有什么建議。我并沒有什么高明之見,只有自己的經(jīng)驗與心得可以讓他們分享。

  我的心得是:世上有數(shù)以百萬的人們將自己的殘疾置之度外,成就了難以想象的功業(yè);你可以學(xué)會用與常人不同的方法,將事情做得同樣出色;重要的不是你的殘疾,而是如何面對殘疾給你帶來的挑戰(zhàn);我們沒有權(quán)利把殘疾當(dāng)作借口,發(fā)揮自己的才能是我們的義務(wù)。

  我生來沒有右手,但是我從沒感覺不如別人。我從小具有良好的身體協(xié)調(diào)性,我逐漸愛上了運(yùn)動。像大多數(shù)孩子一樣,我在自家院里與父親玩投球接球,就這樣學(xué)會了打棒球。唯一的不同是我投球和接球只能用同一只手,為此我摸索出一個辦法,投球時手套掛在右臂上 ,投完球左手迅速戴上手套,準(zhǔn)備接球。在練習(xí)時我總想象自己是我最喜愛的投手,把球投向自家房子的磚墻,然后戴上手套接住彈回的球。我向著墻越走越近,迫使自己不斷加快戴手套的速度。

  長大后,運(yùn)動成為我贏得別人接受的途徑。也許我在內(nèi)心深處覺得,如果我在賽場上表現(xiàn)出色,別的孩子們就不會覺得我與他們不同。我希望通過這引起別人的注意,卻不喜歡人們關(guān)注我的殘疾。最近《洛杉磯時報》報道了一位出色的高中生投手――他也只有一只手 。他提到了我的名字,說不希望自己像我一樣身有殘疾。起初我感覺很受傷,但是后來我理解了,這正是我自己當(dāng)年的感覺。我不想被人看作是一個殘廢。請將注意力放在我的投球上,而不是我的手上。

  我衷心地喜歡投球。人生中最為重要的,是找到你衷心熱愛的事業(yè)。如果你對自己的事業(yè)充滿激情,那么行走在通往成功的艱苦道路上也變成享受。

  后來的故事你們都已經(jīng)知道。我加入密歇根大學(xué)棒球隊,兩次入選國家隊,還參加了1988年的奧運(yùn)會。盡管我在職棒大聯(lián)盟征戰(zhàn)了將近10年,奧運(yùn)會仍是我最美好的記憶之一。我的職業(yè)生涯并非一帆風(fēng)順,我曾經(jīng)單賽季贏了18場比賽 ,也曾一年輸?shù)?8場。

  我想告訴女孩的父母,我多么感謝自己的父母。他們鼓勵我參與,但是并不對我的每一舉動指手畫腳。他們從不因為我少了一只手而放松要求,甚至期望我比別人做得更好。我將永遠(yuǎn)感謝他們沒有容許我將手有殘疾作為借口。

  我想告訴那位小女孩:”去找尋你熱愛的事業(yè)?赡苣愕倪x擇并非一目了然,也可能它不合邏輯,但是不要因此放棄追求!睂τ谥挥幸恢皇值娜,棒球這個選擇顯然不合邏輯,但是我熱愛它,所以把它當(dāng)作畢生的追求。不管腳下的路將你帶往何方,不要放棄 ,直到你的心告訴你,你已經(jīng)盡了一切努力使夢想成真。失敗的時候,爬起來繼續(xù)努力,不要給自己一點借口。傾聽你內(nèi)心深處的聲音,它會告訴你,你是否已經(jīng)竭盡全力。

  殘疾并不重要,99%的時間我甚至忘記我比常人少了一只手,我也從來不曾羨慕過擁有雙手的人。重要的不是你比別人少什么,而是發(fā)揮你擁有的才能。想象在你生命的盡頭有人問你:”你被賦予了許多才能,你用它們做了什么?”我們每個人都具有一定的潛力,不要辜負(fù)你的潛力,這是我們?nèi)松呢?zé)任。

  我的演講完畢,謝謝大家。

2024殘疾人演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  一個幼小的生命,幾劑過量的慶大霉素。透明的液體順著長長的針管緩緩注入這個小女孩的體內(nèi),除了那一陣陣哭聲,在別人眼里,似乎什么也沒有發(fā)生。

  半年多過去了,小女孩的語言能力沒有任何提高,對媽媽的呼喚再沒有一點反應(yīng)。媽媽很難過,總是喃喃地說,為什么我的寶貝不理睬我了呢。日子一久,家人們發(fā)現(xiàn)有些不對勁,于是抱著小女孩到省會幾家大醫(yī)院檢查,檢查結(jié)果都一樣,因使用慶大霉素過量導(dǎo)致耳聾。從醫(yī)院出來,爸爸連自行車都不會騎了,推著車子一步一步向前挪著腳步,媽媽抱著小女孩一路走一路哭,小女孩則懂事地用小手不斷為媽媽擦眼淚。

  這個小女孩就是我。那時距我用慶大霉素已經(jīng)一年多了,也就是說,我早已錯過了治療的最佳時期。

  自此,我的噩夢開始了,全家人的噩夢開始了。生活,陷入了一片暗夜之中。

  聽不到周圍的聲音,終日在寂靜無言中度過,沒有童年的歡歌笑語,沒有音樂兒歌相伴,不能和同齡孩子們交流,那個會眨眼睛的布娃娃成了我童年唯一的玩伴。雖然幼小的我對此沒有什么太多的在意,但我的親人卻深有體會,他們和我共同承受巨大的痛苦。經(jīng)過幾年的四處奔波求醫(yī)問藥,打針、輸液、針灸、按摩、氣功、理療、中藥、西藥,能用的治療方法都用了,能去的醫(yī)院都去了,最終也沒有讓我從無聲世界中走出來,我那損失的聽力也就永遠(yuǎn)無法挽回。

  一次次求醫(yī)問藥的失敗,就如同在暗夜中一次次摔倒,摔倒后又爬起,又摔倒,如此循環(huán)往復(fù),暗夜中何時才是盡頭呢?難道我就這么在無聲世界中生活一輩子嗎?漫漫人生,該如何度過呢?

  二、月光下的探索

  幸好天無絕人之路。一次在醫(yī)院,一位醫(yī)生看到我的痛苦和我父母的悲傷,又了解到我的病情,她對我的家人說,趕緊教孩子說話吧,趁著孩子還小,一定要在六歲之前教會孩子說話。一旦過了六歲,就錯過了學(xué)習(xí)語言的最佳年齡,孩子就真成啞巴了。醫(yī)生的這席話給陷入困境中的全家人帶來了一線光明和希望。

  從此,我的家人開始教我學(xué)說話。由于我是在學(xué)會說話之前就耳聾了,沒有任何語言基礎(chǔ),所以教我說話就格外艱難。姥姥說,小時候的我很聽話,學(xué)說話時讓說幾遍就說幾遍,為了說好一個音節(jié),而反復(fù)練習(xí)上千遍上萬遍是經(jīng)常的事,我從來沒有怕過苦。那時候,我一邊治療耳聾,一邊學(xué)著說話,在病房里,我輸著液,姥姥湊在我的耳邊大聲教我念漢語拼音。我輸液往往要一次輸兩三瓶,姥姥就在我輸液時抓緊時間教我說話,這樣做為的是趕在我六歲之前使我學(xué)會說話。病房里常常有人投去不解的目光,他們問姥姥,何必要這么費(fèi)勁教一個聾孩子說話,讓孩子學(xué)手語不行嗎?姥姥沒有理會周圍人的不解,堅持教我說話。因為就算是“十聾九啞”,那也是有十分之一的希望!

  就這樣,我們?nèi)胰嗽诿C:谝怪锌吹搅艘痪月光——聾孩子是能夠?qū)W說話的。雖然光芒很微弱,但是畢竟是困境中的一線光亮一線希望,猶如一根救命稻草,可以在暗夜探索的途中求得一絲安慰。這線月光雖然不能永遠(yuǎn)照耀我的人生路,卻為我將來融入正常人的社會奠定了基矗

  三、黎明時的追求

  終于,在家人的耐心教導(dǎo)和自己的刻苦努力下,我學(xué)會了說話。后來我戴上了助聽器,靠著助聽器,我能夠和正常人進(jìn)行交流。六歲那年,我進(jìn)入小學(xué),和正常孩子一起上學(xué)讀書。我堅信,別人能做到的,我經(jīng)過努力,也一定能做到,我付出比別人更多的心血和汗水,也得到比別人更多的收獲和回報。

  我高考那年,國家教育部出臺高考體檢指導(dǎo)意見,放寬了高考的體檢標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格規(guī)定任何高校不得拒絕殘疾學(xué)生,為殘疾學(xué)生打開了一扇進(jìn)入大學(xué)的門,我有幸成為這項規(guī)定的第一批受益者,順利地進(jìn)入大學(xué)校門,我的人生迎來了黎明。我雖然失去了聽力,卻遠(yuǎn)離了喧囂,遠(yuǎn)離了嘈雜。我的心也因此變得更加平靜。在大學(xué)里同樣遇到許多困難,沒有老師的照顧,沒有固定的座位,也沒有人可以在課后為你指導(dǎo),但我堅信,正常人能做到的,我經(jīng)過努力,一定也能做到。

  我深知,作為一個聾人,我是不幸的。但我能走到今天,是因為我生正逢時,這個國家這個時代為我提供了成長的機(jī)會,不論是童年的求醫(yī)治病,還是少年、青年時代的求學(xué)讀書,都得益于我的家庭擁有為我治病送我上學(xué)的條件,而我的家庭之所以能夠帶我四處治病,能夠把我送進(jìn)正常學(xué)校,正是由于國家和時代為我們提供了這樣的背景,提供了讓殘疾孩子接受康復(fù)治療的條件,提供了讓殘疾學(xué)生進(jìn)入正常學(xué)校的機(jī)會。

  現(xiàn)在我能做的,就是在殘缺的人生中欣賞更多的云卷云舒,花開花落!疤J花香里風(fēng)清,幾度漁歌;楊柳影中月冷,數(shù)聲短笛”,這樣詩意的生活,我只能體會到“蘆花香里風(fēng)清”和“楊柳影中月冷”,而那“幾度漁歌”和“數(shù)聲短笛”則在我的世界之外,也許你會覺得這樣世界真的很不完美。殘缺的人生和殘缺的世界帶給我風(fēng)雨和陽光共存的生活。不過世俗的偏見和歧視一直存在,我無法擁有和正常人完全一樣的公正待遇,我知道,這并不是我能左右得了的,所以我一直默默地鼓勵自己——也許結(jié)果不公正,但只要你做了,就能對得起自己!我學(xué)會在逆境中拼搏奮進(jìn),在坎坷中勇往直前。命運(yùn)的不公,世俗的偏見,都無法阻擋我在風(fēng)雨中前進(jìn)的腳步。眾所周知,現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力很大,更何況我這個殘疾學(xué)生,但是,我相信,只要堅持就會有希望。目前我已經(jīng)報考了中國人民大學(xué)的研究生,希望自己能掌握更多的知識,將來能有更好的發(fā)展。

  就算我一直找不到工作,我可以通過其它途徑來實現(xiàn)自己的人生價值。這是一個多元的時代,每個人面前都有多種多樣的選擇,我也不例外。或許我不能擁有正常人那樣良好的工作機(jī)會和發(fā)展前途,但我相信,只要我不懈努力不斷堅持,我的面前還是會有通向成功的道路的。我經(jīng)常用“天行健,君子以自強(qiáng)不息”來勉勵自己,我會在今后的人生旅途中,繼續(xù)克服困難,勇敢面對荊棘坎坷,向明天和未來邁進(jìn)!

2024殘疾人演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  這個故事是我在剛進(jìn)入殘聯(lián)時,偶爾看到了的一則新聞畫面,在山東省某個破舊的院落中,一個面容憔悴萎黃的老人孤零零地坐在那里,院子很小,零零散散的`破舊瓷缸與半截磚頭更凸現(xiàn)了小院的頹敗,老人不時抬起頭,呆呆地看著天空,又不時地抬手擦擦眼睛,隔壁的院落不斷傳出一陣陣惡毒的咒罵聲與砸東西的聲音,一聽到這些,老人臉上的肌肉就會不自覺地抽搐一下,與此同時,屋內(nèi)的一位老大娘,正在低聲哭泣,聽到咒罵和打砸聲,老人只是默默地轉(zhuǎn)身拿起一條磨的光溜的鐵鏈,隔壁院落里正是他有精神殘疾的兒子,而對自己的親生兒子,老人能做的卻只能是用鐵鏈鎖住,這一鎖就是十八年,這就是一個貧困殘疾人家庭的真實寫照,這就是我們的工作所要面對的群體,同時,這也是我們所要服務(wù)的群體。面對這樣的畫面,我想,再華麗的修辭也沒有看到老人舒展開眉頭,而更能形容殘疾人工作的重要,再動聽的歌頌也沒有讓老人甩掉鎖在兒子身上的鐵鏈,而更能贊頌殘疾人工作的高尚。為他們服務(wù),這就是我正在從事的事業(yè),我為有這樣的工作而充滿成就感!

2024殘疾人演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  這個故事是今年5月,我隨隊到西安市蓮湖區(qū)一家殘疾人興辦的企業(yè)檢查扶貧基地建設(shè),迎接我們的是這所企業(yè)的負(fù)責(zé)人,當(dāng)我看到他拄著磨的溜光的雙拐,拖著纖細(xì)而不能自然彎曲的右腿,一深一淺的向我們走來時,我心中充滿了疑慮,這位所謂的總經(jīng)理穿的衣服還帶著一個個補(bǔ)丁,雙拐其實只是兩截隨處可見的竹子,竹子的末端用幾塊碎布草草的纏了幾圈支撐在腋下,他說起話來頭不停地扭動,左手也不由自主地蜷縮著,口齒并不靈利,吐出一個字得費(fèi)好大的勁,這是“總經(jīng)理”嗎?因為在來之前我已經(jīng)看過了這個基地的一些材料,這所基地每年的產(chǎn)值在六七百萬,有員工近三百名,怎么這樣一個基地的負(fù)責(zé)人會是這個樣子呢?然而我的疑問隨著和他的交談一點點的打消掉了,隨之在我內(nèi)心升騰起的是一種敬意,一種對殘疾人自強(qiáng)自力精神的敬意!我們圍坐在一圈,他自信地,一個字一個字的描繪他的夢想藍(lán)圖,“企業(yè)要做的更大更強(qiáng),要吸納更多的殘疾人在這里就業(yè),要輻射帶動周邊更多的殘疾人家庭”,從他的眼中我看到的只有“堅定、自信”,他達(dá)到了很多正常人都無法達(dá)到的高度,這就是我們要服務(wù)的群體,我想再響亮的口號也形容不了我對他自主創(chuàng)業(yè)的崇敬,在體貼的贊美也體現(xiàn)不了他戰(zhàn)勝自己自身殘缺的勇氣。為他們服務(wù),這就是我正在從事的事業(yè),我為有這樣的工作而充滿動力!

  生命的殘缺是人類進(jìn)化發(fā)展的必然代價,沒有交通事故造成的殘疾,就沒有完整的交通法規(guī);沒有工傷造成的殘疾,就沒有勞動安全條例;沒有出生缺陷,就沒有現(xiàn)代母嬰保健。正是一部分人首先承擔(dān)了殘疾帶來的痛苦,才促使現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷發(fā)展。殘疾這個簡單的詞匯疊加著無數(shù)的痛苦和不幸,但更有著自強(qiáng)和勇氣,殘疾人有著比正常人更加美好的夢想!

  我,我們,是共產(chǎn)黨員,是殘疾人的代表,心存殘疾人疾苦,權(quán)為殘疾人所用,讓我們以高度的責(zé)任感和使命感,為殘疾人的夢想奉獻(xiàn)自己的光和熱;讓我們以飽滿的熱情

  人生有效的時間很短暫,對殘疾人來說這個時間是更短暫。而我們能用來學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的時間就更少了。對于我們殘疾人來說,知識是成才的基礎(chǔ),能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書不少,卻寫不出文章,講不出道理,于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識的頭腦要好得多,在學(xué)校能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經(jīng)濟(jì)時代,信息來源廣,知識更新快,殘疾人應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng),特別是接受信息能力,才能把我們所學(xué)的書本知識涵義延伸更廣!皦笊弦恢坏奈浵佋谄D難地往上爬,爬到一半,忽然滾落下來,這已是第八次失敗記錄。然而,過了一會兒,它又開始從墻根往上爬。”看到這,你會怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響,大多數(shù)的人會毫不憂郁的說“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”……只有很少數(shù)的人會說:“放棄”,或者“換個角度在試試”。正是因為有太多的求同思維,使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。對事物擁有自己的理解,用自己的眼睛觀察事物,求異思維,才是創(chuàng)造思維的開始。對正在創(chuàng)業(yè)及要創(chuàng)業(yè)的殘疾人來說。接受知識并不難,更重要的不是記憶知識的能力,而是運(yùn)用知識、創(chuàng)造思維的能力。要多想,多問、敢于懷疑和挑戰(zhàn)權(quán)威,這既是一種創(chuàng)造思維的培養(yǎng),又能養(yǎng)成研究、探討問題的習(xí)慣。同時,多參加社會活動,增強(qiáng)觀察問題、解決問題的能力,增強(qiáng)與人合作及協(xié)調(diào)能力。這些都是走上勵志創(chuàng)業(yè)之路不可缺少的基本素質(zhì)!叭松婢称甙司,順境不過一二三。”隨著社會的發(fā)展,現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快,社會問題、工作問題、健康問題等錯綜復(fù)雜,所遇到的挫折和苦難也隨之而來。因此,殘疾人必須具有承受各種挫折的心理素質(zhì)。處在市場經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)生存是具有不穩(wěn)定性和風(fēng)險性的,弱勢群體的殘疾人創(chuàng)業(yè)尤為艱難。成功和失敗往往在一瞬間發(fā)生,成功則一步登天,失敗則是一貧如洗,這種競爭的殘酷性與風(fēng)險性對一個勵志創(chuàng)業(yè)殘疾人來說,需要具備比健全人更硬的心理素質(zhì)。勵志創(chuàng)業(yè)之路不會一路高歌,它是一條充滿艱辛的漫漫長路,更是充滿希望和光明的成才之路,面對這些,殘疾人要堅定自己的信心,正確認(rèn)識自我,提高心理健康素質(zhì),有意識的鍛煉自我的意志和品質(zhì)。在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的信息時代,勵志創(chuàng)業(yè)對于殘疾人來說,既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。不少殘疾人抓住機(jī)遇接受挑戰(zhàn)投身商海,當(dāng)起了老板,更多的則是有勵志創(chuàng)業(yè)的意愿,卻不知從何下手?陀^的說,殘疾人勵志創(chuàng)業(yè)是一條充滿艱辛和超越自我價值的道路。時刻保持高昂信心,冷靜分析,理性應(yīng)對,是每一個勵志創(chuàng)業(yè)或即將勵志創(chuàng)業(yè)的殘疾人應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。在我演講將要結(jié)束的時候,我想再說句內(nèi)心的話:殘疾不是我們的錯,殘疾是人類繁衍和社會發(fā)展過程中不可避免而又不得不付出的一種社會代價,就像一棵根深葉茂的大樹,風(fēng)吹過,雨打過,總會有殘損受傷的樹葉樹枝,但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。所以希望你們能給勵志創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供更多幫助與理解。

  希望大家擁有不懈的努力在殘疾人的事業(yè)上寫就最美麗的詩篇!

2024殘疾人演講稿 篇5

  其實殘疾不特殊,每一個人都是有自已的生命價值的,殘疾人也不例外。

  殘疾不是某個人的錯,他們只是我們中的不幸者,就像一棵根深葉茂的大樹,風(fēng)吹過,雨打過,總會有殘損受傷的枝葉,但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹,他們不應(yīng)被我們輕視漫待,甚至避而遠(yuǎn)之。我們不得不承認(rèn),在這個利益多元化的社會中,能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛殘疾人的人是少之又少了。

  但是,無數(shù)殘疾人工作者想到了,我們的一屆又一屆殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子、全體干部職工想到了,也做到了。為了那一雙雙渴望關(guān)懷的眼睛,他們有的人在平凡的崗位上一干就是幾年、幾十年。在他們的心目中,殘疾人的事無論多小都是大事,自己的事無論多大都是小事!在他們的精神感召和引領(lǐng)下,越來越多的志愿者加入了扶殘助殘行列,為合水的殘疾人事業(yè)、為和諧合水建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。殘疾人是一個特殊的群體,他們的成長道路上充滿了艱難和困苦,他們在發(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán),給他們以平等的權(quán)利、同等的機(jī)會,是政府和全社會義不容辭的責(zé)任。多年來,政府高度重視特教事業(yè),加強(qiáng)了對特教工作的領(lǐng)導(dǎo),加大了對特教的傾斜。殘疾人事業(yè)是一項公益事業(yè),是一項社會事業(yè),更是一項慈善事業(yè),需要政府和會社會的共同關(guān)懷和支持。對于殘疾人,我們不能只有所謂的忘卻和無視,而是要給予更多的關(guān)心和理解。

  新浪網(wǎng)的一項調(diào)查顯示,“不占用殘疾人專座”成了大眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛殘疾人方式,投票率達(dá)65.79%。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示,相對于其他關(guān)愛行動來講,不占?xì)埣踩藢W攥F(xiàn)實性,是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話,就更不用說扶殘疾人過馬路或者去當(dāng)志愿者了。而且這一行為與整個社會文明禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。在今天這樣一個社會背景下,強(qiáng)調(diào)企業(yè)對殘疾人群體的社會責(zé)任也是十分必須和必要的。對殘疾人的關(guān)愛是構(gòu)建和諧社會的一個必要環(huán)節(jié),但這種關(guān)愛絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟(jì)幫助這些較淺的層面上,而是應(yīng)該從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會的優(yōu)越性,在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實推動所有幫助殘疾人的行動。

  這種幫助不僅僅是幫助他們生存,更是要幫助他們生活,這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣,享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛殘疾人是我們共同的責(zé)任。

2024殘疾人演講稿 篇6

  你一定還記得這樣一段名言——人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧。當(dāng)臨死的時候,他能夠說:我整個的生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭。是的,這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾一生的寫照,他的故事影響了我們幾代人的價值觀,多少年后,讀到這句,我們?nèi)匀粫䶮嵫序v,為他在逆境當(dāng)中遭受殘疾所表現(xiàn)出的頑強(qiáng)精神所折服。

  光陰似箭日月如梭。幾十年前,我們也只能從報紙、電臺、到后來的電視來收聽、收看新聞;跨入21世紀(jì),隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,世界已沒有了距離,更多的人適應(yīng)了電子產(chǎn)品,習(xí)慣了電腦前瀏覽網(wǎng)頁、收看電視、暢玩網(wǎng)游、博覽電子書;越來越少的人流連于書店,熱衷于傳統(tǒng)的閱讀了。不管怎樣,社會在進(jìn)步,人的精神食糧會越來越豐富。就像如今走進(jìn)市場,看著五顏六色的蔬菜水果,總在疑問:有毒嗎?有激素嗎?甚至?xí)肫饛那昂唵蔚纳睢?/p>

  生活不可能回到過去,盡管我們閱讀過無數(shù)優(yōu)美的唐詩宋詞,對于我們殘疾人來說,與其沉醉于“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”,還不如借用蘇軾的豪氣“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”來展現(xiàn)自己生命的精彩。

  翻閱歷史,無數(shù)優(yōu)秀的殘疾人展現(xiàn)在我們面前,戰(zhàn)國時期的軍事家孫臏,孫武后代,師從鬼谷子,刻苦學(xué)習(xí),被同窗龐涓騙到魏國處以臏刑致雙腿殘疾,但他絕處逢生,在軍事方面展現(xiàn)出獨(dú)特才能,并著有《孫臏兵法》。二戰(zhàn)三巨頭之中,丘吉爾和羅斯福大家并不陌生,但他們是殘疾人,大家一定很吃驚。他們在世界政壇的地位毋庸置疑,丘吉爾還是作家、畫家,曾獲得過1953年的諾貝爾文學(xué)獎。

  讓我們回到當(dāng)代,誰的故事給我們最多的震撼—是張海迪,她面對病魔,沒有屈服,自學(xué)成才,掌握了四門外語,出版了100多萬字的文學(xué)作品,被譽(yù)為當(dāng)代的保爾。如今,她已是我們敬重的中殘聯(lián)主席了。

  無數(shù)優(yōu)秀的殘疾人向世界呈現(xiàn)了他們的精彩,然而現(xiàn)實中,大多數(shù)殘疾人還是平凡的,他們就像天空中最暗淡的星星,也許你看不見,卻也是我們身邊最真實的人群,我給大家講幾個例子。

  XX年武漢市十佳殘疾人之一朱福金,因小兒麻痹造成肢體殘疾,在艱難地讀完高中后,為了生存,他擺攤賣過書、日雜、水果。后來專營光明牛奶,XX年銷量達(dá)到700多萬,生活對他的磨練造就了他的成功,他沒有放棄學(xué)習(xí),自學(xué)了營銷管理方面的書籍,在實際當(dāng)中得以運(yùn)用。他認(rèn)為只有與時俱進(jìn),才能在生存中求發(fā)展。

  我自己,也是這平凡中的一員,我先天腦發(fā)育異于常人,幼兒時又經(jīng)歷車禍,造成身體右肢肌無力,直到三歲我才學(xué)會了走路,經(jīng)過鍛煉,我學(xué)會了用左手寫字、做飯、織毛衣,基本與常人一樣了,智力上沒有什么障礙!我喜歡閱讀書籍,在書中我能領(lǐng)悟人生的真諦,找到心靈的避風(fēng)港。XX年我以開發(fā)區(qū)招聘考試第一名的成績成為了一名殘疾人工作協(xié)理員,從此我的人生也開始了新的一頁。我變得自信,懂得了關(guān)愛。20xx年在區(qū)殘聯(lián)的信任下,我協(xié)助組織編輯出版了和兩本殘疾人刊物,我的能量也得以釋放,思想得到升華。在這里我要感謝那些幫助我,關(guān)心我,賞識我的良師益友。生活亦如書——我們經(jīng)歷了艱辛、學(xué)會了生存、也激勵了身邊的人。

  當(dāng)我們翻開歷史,就好像站在鏡子面前;閱讀文學(xué),仿佛穿上了一件優(yōu)雅的外衣;閱讀專業(yè)書籍,如同給了我們一雙吃飯的碗筷;瀏覽時事,依稀看見了我們雙肩的擔(dān)子,看見了我們都有一顆“位卑而未敢忘憂國”的拳拳赤子之心!

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,我們要沿著這個梯子攀向人生的高度!人生坎坷,我愿與書相伴!

2024殘疾人演講稿 篇7

  大家早上好!我是五(1)班的,今天我國旗下講話的題目是《關(guān)愛殘疾人》。

  同學(xué)們,本周有一個特殊且重要的節(jié)日,就是12月3日,國際殘疾人日。當(dāng)你每天迎著朝陽,走向光明的人生時,當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁,共同觀賞每一個精彩節(jié)目,你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、欣賞藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下,這些殘疾人的生活,是如此的艱苦!面對命運(yùn)的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。

  據(jù)統(tǒng)計,我國有6000多萬殘疾人,但他們身殘志堅,用堅強(qiáng)的笑容,譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌,有的成為音樂家,作家,如:張海迪,她五歲時因患病,腰部以下癱瘓,她無法上學(xué),在家自學(xué)了中學(xué)課程,又自學(xué)了大學(xué)英語,還學(xué)了日語,德語,翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷,從一位啞女變?yōu)榱松裢,被著名的哈佛大學(xué)錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目,表演者也全是聾啞人!

  同學(xué)們,理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,在第22個國際殘疾人日到來之際,讓我們再次關(guān)注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物,到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問候的手語,再到耐心聽完智障人的艱難表述,給殘疾人一個攙扶,愛護(hù)他們的專用設(shè)施,給予能給別人送去幫助,同時也給自己帶來一份快樂。讓我們懷有一顆博愛之心,關(guān)愛生命,關(guān)愛殘疾人!

  讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手,將真誠的心貼近殘疾朋友的心,讓和諧之音回響得更深遠(yuǎn)。

2024殘疾人演講稿 篇8

  各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,我的兄弟姐妹們:

  大家好!我叫。我今天要匯報的題目是《一切為了證明殘疾人的人生價值》。

  我X歲時患小兒麻痹癥,別人回憶兒童時候的生活都是五彩繽紛的,我記憶中的兒時生活只有一個顏色,我好像一直都是在媽媽的背上長大的,我家鄉(xiāng)的黑土地一下雨就特別的難走,一下雨我上學(xué)只有靠媽媽背著接送我,我感覺兒時好像經(jīng)常下雨,那時真的是苦了媽媽,有時下雨別的孩子可以逃學(xué),而我的媽媽從來不讓我缺課,再忙、再大的雨總會把我送到學(xué)校去上課,所以我的成績一直很好。小學(xué)快畢業(yè)的時候一天老師突然說:“從你們這一屆升初中要體檢,,殘廢(那時不講“殘疾”)的孩子不能上初中,我記得那一剎那全班所有的目光都注視著我,我把頭很深的低了下去。不過后來在老師的幫助下我還是上了初中,可是高考的時候就沒有那么幸運(yùn)了,我沒有通過體檢,沒能參加高考。我大學(xué)的夢破滅了,后來我參加了鄉(xiāng)娉教師的考試得了全鄉(xiāng)第一名,我被鄉(xiāng)聘為鄉(xiāng)娉教師,我把全身心都投入到教育教學(xué)當(dāng)中去,有一年我所教的學(xué)科是全區(qū)第二名,那是我們農(nóng)村學(xué)校歷史上所沒有的,于是我被評為優(yōu)秀教師,免費(fèi)送到北京旅游了一趟。

  X年全省清退民辦教師,做了X年鄉(xiāng)聘教師的我被一刀切的解聘了,當(dāng)時我已是一家之主,已有兩個女兒,突然沒有了收入,我睡了三天三夜,感覺到天塌下來了,無奈、失落、痛苦、悲傷,無法用言語表達(dá),但是再痛苦,悲傷又有什么用呢?日子要過,孩子要吃飯,我只有站起來,我拼命的去找工作,過了一段時間,我去幫人家推銷生啤酒,白天找飯店,晚上送貨,生啤酒一桶X升,連桶X斤,我上樓時,要一手抓住扶手,才能得勁上樓,每次送酒最怕遇到有樓梯的飯店,每送一桶酒,我很吃力。記得有一次,我手抓住樓梯滑掉了。生啤連人一起滾到樓下,我當(dāng)時很懊惱,覺得自己很無能,但是我還是站了起來,繼續(xù)走向下一家飯店,因為我的執(zhí)著堅強(qiáng),許多飯店都愿意銷售我的生啤,我終于有了事情做,家庭也有了收入。但是隨著涼爽秋天的到來,生啤退出了市場,我又一次無事可做了,再次沒有了收入。

  當(dāng)時在上海打工的媽媽對我講:“你來上海開殘疾車帶客吧,那也不需要什么體力,”可是當(dāng)我到了上海后,看到繁華的大上海,人流川流不息,我第一次膽怯了,我真的沒有膽量在那繁華的大上海開著我的“寶馬”養(yǎng)家糊口,為了生存,我想必須要學(xué)習(xí)一計之長,過了一段時間我來到南京學(xué)習(xí)照相技術(shù),剛來南京時我在店里燒水做飯,刷鍋洗碗,認(rèn)真討教,刻苦鉆研,很快學(xué)好了照相技能。XX年X月份,我在下關(guān)寶善街開了我的第一家照相館,當(dāng)時創(chuàng)業(yè)真的很難,照相的背景布,白天掛在墻上當(dāng)背景用,晚上放在地上當(dāng)著床用,這地當(dāng)床我一睡就是X年。因為缺錢,當(dāng)時自行車都沒有買,有時沖印照片一趟要跑5里多路,一瘸一拐的,有時一天要跑很多趟,腳都跑疼了,但心里從沒感覺到累。我和老婆認(rèn)真做事,真誠待人,贏得了很多回頭客,特別是藝術(shù)照常常是她帶你來照,你又會帶別人來照,互相介紹顧客來拍照,藝術(shù)照都是預(yù)約來拍,生意很快步入正軌。

  XX年的時候,我們在路又開了我的第X家照相館,并且添置了十幾萬的沖印照片設(shè)備,但新的問題也出現(xiàn)了,那機(jī)器加洗一張照片要加溫到X度,X萬張也要X度,我們自己照片沖印量少,機(jī)器運(yùn)作成本就大,這是我先前沒有考慮的,機(jī)器無法運(yùn)作,我似乎又跌下萬丈深淵,一夜間頭發(fā)白了許多……后來我想了一招,我們那時已有自行車了,我就騎自行車晚上到別的照相館收照片來加工,早晨再幫人送去,這一舉動開辟了南京市的先河,我們同行大都知道城北有一個殘疾人幫照相館跑片,照相館不用自己跑片都愿意給我們加工,我們照片量馬上就上來了,不過說起來容易,做起來很難,一天跑可以,一個月一天不落跑下來多么的不容易,一年一天不落更不容易啊,遇到生病,刮風(fēng)雨雪都不能停下來啊,熱天一身汗,雨天回來那是一身水,記得XX年那場大雪早晨,我摔了很多跤,真是連滾帶爬的把照片送給各家照相館,難,是很難,但是我堅持下來了!生意順利的做起來了!我又一次沒有倒下去,我明白了我行,我能行。

  想想這些年里是有很多的艱難,但是更多的還有的是收獲,X歲兒童由拍X天專輯中途酣睡過去,到現(xiàn)在自己擺poss,看著她每年在我們家拍的生日照片,看著小女孩成長的歷程,也可以看出自己的照相技藝變遷,真的是在讀一部史書。

  一位老人,出國要辦護(hù)照,我用心對待,拍出他滿意的照片,老人當(dāng)下即說:“小伙子不錯,好好干!”后來才知道他是某局局長,介紹許多單位來拍公示照片,這是顧客對我的肯定,也是對我技術(shù)的信任!

  有一個X幼兒園,專門糾正聾童聽力,我為他們免費(fèi)拍攝藝術(shù)照,每次離別的時候,孩子們都會依依不舍的圍著我,有的抱住我的腿,有的扒著我的肩,那時我的心里真的暖暖的,我感覺到自己被孩子們認(rèn)可了,我感覺到自己不是一個廢人,我是一個能為別人做點事的有價值的殘疾人。

  近幾年我參加了助殘社就業(yè)援助,為殘疾人或殘疾人子女提供免費(fèi)培訓(xùn),這些年里從我店里走出去的殘疾人及殘疾人的家屬有十幾個,現(xiàn)在有的在開店,還有的在外地開店,沒有開店的;也做了化妝師、攝影師,工作很輕松,收入也不低,逢年過節(jié),他們來一個電話,發(fā)一個短信問候我,這讓我感覺到了極大的滿足和安慰,

  這些年里周圍重殘人拍照我都是免費(fèi)上門服務(wù),螢火蟲助殘社活動我每次也都是免費(fèi)拍照,下關(guān)肢殘協(xié)會活動我全部免費(fèi)拍攝。我以為我有這點技術(shù),應(yīng)該為我的兄弟姐妹們做點事情!XX年我在菜場旁買了一套房子,戶口也遷入,我成為了一名新式的XX市民,我感到非常的自豪!XX年我又在東寶路開了個招待所,因為旅館是特種行業(yè),許多手續(xù)很繁瑣,很多殘疾朋友知道后為我排憂解難,出謀劃策,我們肢殘協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、熱南街道殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、下關(guān)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)多方協(xié)調(diào),現(xiàn)在手續(xù)全部批下來了,我的生意又順利的進(jìn)行了,而且比想象的好。借此機(jī)會我對給我關(guān)心的殘疾朋友們、對給我關(guān)懷的各級領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝。

  通過X年的努力,XX年取得了中央廣播電視大學(xué)“社會工作”專業(yè)大專畢業(yè)證書;XX年攝影作品《我能行》等獲得下關(guān)區(qū)才藝展最佳視覺攝影獎;XX年XX月份取得全國通用“建筑物消防員”(監(jiān)控員)職業(yè)資格證書。XX年獲得南京市第三屆殘疾人攝影技能比賽第一名,江蘇省第四屆殘疾人攝影技能比賽第四名。XX年被授予南京市殘疾人“個體創(chuàng)業(yè)明星”。人的生命是有限的,但創(chuàng)業(yè)是無限的,我下面打算再開一個大一點的招待所或者照相館,多請些殘疾朋友們幫忙,為殘疾朋友的就業(yè)多做點實際的事情,為殘疾朋友就業(yè)奉獻(xiàn)一點我微薄之力。

  阿里巴巴集團(tuán)主席馬云說:“創(chuàng)業(yè)今天是艱難的;明天也許還是艱難的;但后天就會是美好的了!”我在許多殘疾朋友的關(guān)心下,在殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我想我創(chuàng)業(yè)的明天和后天都會是美好的!

2024殘疾人演講稿 篇9

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《學(xué)會關(guān)愛》。

  如果你是個盲人,在漆黑的夜里走,你會為別人打上一盞燈嗎?也許你會不屑:盲人何須點燈!可是你想過沒有,正是這漆黑夜中的一盞燈,使別人看清了路,看到了你,避免相撞。盲人的舉手之勞,在方便了別人的同時,也避開了自己的不幸。關(guān)愛別人,其實就是關(guān)愛自己詩人艾青說過:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖!笔堑模P(guān)愛是何等重要,它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己,小小的關(guān)愛也是最大的善行。我們是幸福的,因為我們每天都承受了許多的關(guān)愛。我們的生活,父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長,凝聚了老師無盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣,這樣深沉的關(guān)心和愛感動了無數(shù)的人,也震撼了無數(shù)顆冰封已久的心。五月第三個星期日,也就是昨天,是全國助殘日。在以關(guān)愛他人為主旋律的今天,關(guān)愛殘疾人,不僅是我們的責(zé)任,更是我們的義務(wù)。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,讓我們每一個人都獻(xiàn)出愛心,弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,給殘疾人更多關(guān)愛和幫助!除了關(guān)愛殘疾人之外,我們能做的事情還有很多。有的同學(xué)因為父母早早地去世,只能和年邁的祖父母生活在一起,不僅要支撐整個家庭,還要兼顧學(xué)業(yè);有的同學(xué)由于家中雙親病重,為了治病而負(fù)債累累……他們盡管學(xué)習(xí)刻苦成績優(yōu)秀,卻因為家境的原因無法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫助傷心的姑娘,志愿者們那怕再苦再累也要把這位殘疾姑娘抬到位,志愿者們知道這是這位姑娘今生唯一一次機(jī)會,一定滿足她的心愿。在同志們齊心努力下,死者得到了安息、殘疾姑娘得到了滿意。實事證明我們政府、我們的組織對殘疾人充滿了愛心,所有這一切都是在為位殘疾人服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的努力,讓殘疾人滿意。

  同志們,我們的工作是為了促進(jìn)殘疾人事業(yè)的發(fā)展,從小事做起、從一點一滴做起。營造一個扶殘助殘的社會風(fēng)尚,我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹中南街指示精神,把殘疾人事業(yè)越做越好,為構(gòu)建和諧社區(qū)而努力奮斗。

2024殘疾人演講稿 篇10

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《學(xué)會關(guān)愛》。

  如果你是個盲人,在漆黑的夜里走,你會為別人打上一盞燈嗎?也許你會不屑:盲人何須點燈!可是你想過沒有,正是這漆黑夜中的一盞燈,使別人看清了路,看到了你,避免相撞。盲人的舉手之勞,在方便了別人的同時,也避開了自己的不幸。關(guān)愛別人,其實就是關(guān)愛自己。

  詩人艾青說過:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖。”是的,關(guān)愛是何等重要,它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己,小小的關(guān)愛也是的善行。我們是幸福的,因為我們每天都承受了許多的關(guān)愛。我們的生活,父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長,凝聚了老師無盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣,這樣深沉的關(guān)心和愛感動了無數(shù)的人,也震撼了無數(shù)顆冰封已久的心。

  五月第三個星期日,也就是昨天,是全國助殘日。在以關(guān)愛他人為主旋律的今天,關(guān)愛殘疾人,不僅是我們的責(zé)任,更是我們的義務(wù)。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,讓我們每一個人都獻(xiàn)出愛心,弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,給殘疾人更多關(guān)愛和幫助!

  除了關(guān)愛殘疾人之外,我們能做的事情還有很多。有的同學(xué)因為父母早早地去世,只能和年邁的祖父母生活在一起,不僅要支撐整個家庭,還要兼顧學(xué)業(yè);有的同學(xué)由于家中雙親病重,為了治病而負(fù)債累累……他們盡管學(xué)習(xí)刻苦成績優(yōu)秀,卻因為家境的原因無法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫助這些貧困的同學(xué),以全國助殘日這一契機(jī),我們學(xué)校正在舉行以班級為單位的校園義賣活動,義賣活動所得款項將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會殘疾人,希望大家積極參與,伸出我們的雙手,關(guān)愛身邊的每一個人。

  同學(xué)們,關(guān)愛他人吧,學(xué)會關(guān)愛吧,對于個人,是貯蓄幸福;對于學(xué)校社會,是的進(jìn)步動力。今天我們要為構(gòu)建一個充滿關(guān)愛的校園努力,明天我們要為構(gòu)建一個充滿關(guān)愛的社會而付出,這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!我的演講完畢,謝謝大家!

2024殘疾人演講稿 篇11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!這天我演講的題目是《學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟關(guān)愛》。

  如果你是個盲人,在漆黑的夜里走,你會為別人打上一盞燈嗎?也許你會不屑:盲人何須點燈!但是你想過沒有,正是這漆黑夜中的一盞燈,使別人看清了路,看到了你,避免相撞。盲人的舉手之勞,在方便了別人的同時,也避開了自我的不幸。關(guān)愛別人,其實就是關(guān)愛自我詩人艾青說過:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖!笔堑,關(guān)愛是何等重要,它是維系人與人之間完美關(guān)聯(lián)的橋梁。關(guān)愛他人并不必須要犧牲自我,小小的關(guān)愛也是最大的善行。咱們是愉悅的,正因咱們每一天都承受了許多的關(guān)愛。咱們的生活,父母總是牢牢牽掛;咱們的領(lǐng)悟與成長,凝聚了老師無盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的性命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣,這樣深沉的關(guān)心和愛感動了無數(shù)的人,也震撼了無數(shù)顆冰封已久的心。五月第三個星期日,也就是昨日,是全國助殘日。在以關(guān)愛他人為主旋律的這天,關(guān)愛殘疾人,不僅僅是咱們的職責(zé),更是咱們的義務(wù)。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。關(guān)愛殘疾人是全社會的職責(zé),讓咱們每一個人都獻(xiàn)出愛心,弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,給殘疾人更多關(guān)愛和幫忙!除了關(guān)愛殘

  疾人之外,咱們能做的事情還有很多。有的同學(xué)正因父母早早地去世,只能和年邁的祖父母生活在一齊,不僅僅要支撐整個家庭,還要兼顧學(xué)業(yè);有的同學(xué)由于家中雙親病重,為了治病而負(fù)債累累……他們盡管領(lǐng)悟刻苦成績優(yōu)秀,卻正因家境的原因無法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫忙這些貧困的同學(xué),以全國助殘日這一契機(jī),咱們學(xué)校正在舉行以班級為單位的校園義賣活動,義賣活動所得款項將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會殘疾人,期望大家用心參與,伸出咱們的雙手,關(guān)愛身邊的每一個人。

  同學(xué)們,關(guān)愛他人吧,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟關(guān)愛吧,對于個人,是貯蓄愉悅;對于學(xué)校社會,是最大的進(jìn)步動力。這天咱們要為構(gòu)建一個充滿關(guān)愛的校園發(fā)奮,明天咱們要為構(gòu)建一個充滿關(guān)愛的社會而付出,這是歷史付與給咱們的重任!這是時代付與給咱們的使命!多謝大家,我的演講完畢。

2024殘疾人演講稿 篇12

  其實殘疾不特殊,每一個人都是有自已的生命價值的`,殘疾人也不例外。

  殘疾不是某個人的錯,他們只是我們中的不幸者,就像一棵根深葉茂的大樹,風(fēng)吹過,雨打過,總會有殘損受傷的枝葉,但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹,他們不應(yīng)被我們輕視漫待,甚至避而遠(yuǎn)之。我們不得不承認(rèn),在這個利益多元化的社會中,能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛殘疾人的人是少之又少了。但是,無數(shù)殘疾人工作者想到了,我們的一屆又一屆殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子、全體干部職工想到了,也做到了。為了那一雙雙渴望關(guān)懷的眼睛,他們有的人在平凡的崗位上一干就是幾年、幾十年。在他們的心目中,殘疾人的事無論多小都是大事,自己的事無論多大都是小事!在他們的精神感召和引領(lǐng)下,越來越多的志愿者加入了扶殘助殘行列,為合水的殘疾人事業(yè)、為和諧合水建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。

  殘疾人是一個特殊的群體,他們的成長道路上充滿了艱難和困苦,他們在發(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán),給他們以平等的權(quán)利、同等的機(jī)會,是政府和全社會義不容辭的責(zé)任。多年來,政府高度重視特教事業(yè),加強(qiáng)了對特教工作的領(lǐng)導(dǎo),加大了對特教的傾斜。殘疾人事業(yè)是一項公益事業(yè),是一項社會事業(yè),更是一項慈善事業(yè),需要政府和會社會的共同關(guān)懷和支持。

  對于殘疾人,我們不能只有所謂的忘卻和無視,而是要給予更多的關(guān)心和理解。只有這樣,人與人之間才會團(tuán)結(jié)起來,愛才會傳播到每個殘疾人的心中。關(guān)愛殘疾人,并不是一味的同情他,身為殘疾人,同樣也有自己的自尊心;關(guān)愛殘疾人,就要幫他克服自尊心,積極地面對生活。

  關(guān)愛殘疾人,不是口頭上的一句關(guān)愛,而是附著于行動,用行動去捍衛(wèi)他們的人格。良心使然,道義使然,責(zé)任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛之心,伸出友愛之手,扶助他們回歸主流,走和社會。為最終實現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)而努力奮斗!

2024殘疾人演講稿 篇13

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的主題是“關(guān)愛殘疾人,共享一片藍(lán)天”。

  同學(xué)們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書…,每當(dāng)我們沐浴在陽光的溫暖之中時,每當(dāng)花草重新吐露著醉人的芬芳時,也許,你并沒有覺得這個世界有什么不一樣?墒牵谖覀兩磉,有一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒明媚燦爛的笑容,永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒悅耳動聽的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。

  他們就是我們平時所說的殘疾人,他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會的痛苦,也經(jīng)歷過數(shù)不勝數(shù)的磨難。他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運(yùn)低頭,而是用自己堅強(qiáng)的意志去奮勇拼搏,去創(chuàng)造財富,為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。

  他們的遭遇不禁讓健康生活的我們油然而生出一絲絲憐憫之情。然而同學(xué)們你們知道昨天是什么日子嗎?也許很多人不知道昨天這個日子有什么與眾不同,對大多數(shù)人來說,這一天是一個平平常常的星期天。而對殘疾人來說,這一天是一個非凡的日子,因為這是我國的第__個“全國助殘日”。

  同學(xué)們,你們還記得曾經(jīng)春節(jié)晚會上那精彩絕倫的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完那被演繹得惟妙惟肖的舞蹈你可能永遠(yuǎn)也想象不出這是由邰麗華帶領(lǐng)著21個聾啞演員排練出來的。這個節(jié)目營造出層出不窮、千變?nèi)f化震撼的視覺沖擊力,贏得了全國觀眾“激動、流淚”的評價,領(lǐng)舞的邰麗華和編導(dǎo)張繼剛也隨著這走紅而家喻戶曉。這個節(jié)目,控制整齊度是非常難的,21個人的手呈現(xiàn)出千手這種姿態(tài)的時候,每個人上的手要非常準(zhǔn)確的到位,你高一點低一點都不允許的,手的姿態(tài)必須統(tǒng)一,一在哪,二在哪,三在哪,都必須非常準(zhǔn)確,有一點不到位就會影響了整個畫面。舞蹈甚至要求二十個人的呼吸如同一人,不緊不慢,否則會影響動作整齊劃一。

  為了達(dá)到這樣的效果,排練時,邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍,并通過手語老師的分解音樂,來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律,他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節(jié)拍的。

  為文學(xué)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)的海倫凱勒,被譽(yù)為“宇宙之王”的偉大物理學(xué)家霍金,音樂天才貝多芬……他們都是身殘志堅的典型代表。這些數(shù)不勝數(shù)的自強(qiáng)不息的故事告訴我們殘疾人同我們正常人一樣,只要我們給予他們機(jī)會,我們能做的,他們同樣能做。

  或許是因為飛來橫禍,他們變成了折翼天使;或許是因為先天不足,他們從小與世隔絕;或許是因為一時疏忽,他們只能抱有終身遺憾。但總有這樣一股力量,從他們心中油然升起,默默牽引他們,無聲勝有聲,這是內(nèi)心的力量。當(dāng)我們每天迎著朝陽,走向光明的人生時,他們卻需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁,共同欣賞每一個精彩節(jié)目時,他們卻連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天也是一種奢望。面對命運(yùn)的不公平,他們更需要家人的親情和世人的溫情。

  同學(xué)們,理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,為此,我向全校同學(xué)發(fā)出倡議:讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,大家手拉手,齊努力,真正地關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心,共同筑起身邊的希望,讓殘疾人和我們共享同一片藍(lán)天!

2024殘疾人演講稿 篇14

  關(guān)愛殘疾人,做禮貌使者尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!這天我演講的題目是《關(guān)愛殘疾人,做禮貌使者》。人是萬物之靈,人與人之間的關(guān)聯(lián)也是用愛編制才能天長地久,如果你留意,每時每刻你都在周圍人的關(guān)愛中生活,你是不是也產(chǎn)生了關(guān)心他人的想法?要知道和正常人相比,殘疾人飽受生活的艱辛,他們更需要關(guān)心和幫忙!自古以來,有許許多多殘疾人自學(xué)成才,自強(qiáng)不息,他們身殘志不殘,如戰(zhàn)國時期的孫臏下肢殘疾,卻寫下了著名的《孫子兵法》;酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人,但譜寫出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范,她坐在輪椅上寫下許多著名作品,指引著少年兒童自強(qiáng)不息,拼搏奮進(jìn)!咱們身邊的廣大殘疾人,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中辛勤勞動、頑強(qiáng)拼搏,不僅僅為社會發(fā)展作出了用心貢獻(xiàn),而且實現(xiàn)了自我壯麗的人生理想和人生價值。但殘疾人由于自身功能障礙,使他們在工作、領(lǐng)悟和生活中還是遇到許許多多的困難。多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù);因此,關(guān)心幫忙殘疾人是咱們每一個人義不容辭的職責(zé)。同學(xué)們,很多事情在咱們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位,只需你付出多

  站一會兒的辛苦,愛護(hù)他們的專用設(shè)施,只需你付出繞一點彎路的時刻。關(guān)愛殘疾人是全社會的職責(zé),讓咱們從這天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在這天,而且是在每一天。讓咱們每一個人都獻(xiàn)出愛心,弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,給殘疾人更多關(guān)愛和幫忙做一個禮貌的使者吧!多謝大家!

2024殘疾人演講稿 篇15

  教師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今日國旗下講話的主題是關(guān)愛殘疾人。

  你們明白剛剛過去的12月3日是什么日子嗎?對大多數(shù)人來說,這是一個平平常常的一天。而對殘疾人來說,這一天是一個特殊的日子。1992年10月14日第_屆聯(lián)合國大會經(jīng)過決議,確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”。

  據(jù)統(tǒng)計,我國現(xiàn)有殘疾人六千多萬,由于殘疾人自身功能障礙,社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見,使他們在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難,或受到侵害,成為一個更是需要關(guān)心和幫忙的弱勢群體。目前,全國有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障;全國尚有數(shù)十萬殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。我們同樣生活在一片藍(lán)天下,我們共同享受著溫暖的陽光,自然給了我們同樣的感懷,然而生活卻給了我們不一樣的境遇。可是他們也渴望溫暖,渴望與正常人同樣的生活,渴望同我們一樣暢游于知識的海洋。

  所以,關(guān)心殘疾人的困難,是我們每一個人義不容辭的職責(zé),也是創(chuàng)立精神,學(xué)習(xí)他們堅韌不拔的進(jìn)取精神,努力學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),聽好每一堂課,做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次值日。

  讓我們用手架橋,用心感悟,讓愛永存,共創(chuàng)完美的明天!

2024殘疾人演講稿 篇16

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!今天國旗下講話的主題是關(guān)愛殘疾人。

  12月3日是世界殘疾人日,目前,全國有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障;全國尚有數(shù)十萬殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。

  我們同樣生活在一片藍(lán)天下,我們共同享受著溫暖的陽光,自然給了我們同樣的感懷,然而生活卻給了我們不同的境遇。但是他們也渴望溫暖,渴望與正常人同樣的'生活,渴望同我們一

2024殘疾人演講稿 篇17

  老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國旗下的主題是《關(guān)愛殘疾人》。

  1990年12月28日,中華人民共和國全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定:“每年五月第三個星期日,為全國助殘日!薄吨腥A人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實施,“全國助殘日”活動即從當(dāng)年開始進(jìn)行。

  同學(xué)們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時,也許,你并沒有覺得這個世界有什么不一樣?墒,在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們就是我們平時所說的殘疾人,他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會的痛苦,經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運(yùn)低頭,用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造,為自己的人生譜寫出了壯麗的章。

  同學(xué)們,你們還記得去年春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目,你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個節(jié)目,整齊度是非常難的,因為21個人的手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時候,每個人手要非常準(zhǔn)確的`到位,你高一點低一點都不允許的,手的姿態(tài)必須統(tǒng)一,一在哪,二在哪,三在哪,都必須非常準(zhǔn)確,有一點不到位就會影響了整個畫面。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣,呼吸不能有快慢,否則會影響動作整齊劃一。為了達(dá)到這樣的效果,排練時,邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍,并通過手語老師的分解音樂,來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律,他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節(jié)拍。

  同學(xué)們,這個故事告訴我們,殘疾人,跟正常人是一樣,只要靠著他們自己的努力,只要我給予她們機(jī)會,正常人能做的,她們同樣也能。

  同學(xué)們,理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,上周我們?nèi)熒犊饽遥瑸樘厥鈱W(xué)校的殘疾學(xué)生獻(xiàn)出了我們的愛心。

  在此,我向全校師生發(fā)出倡議:讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義和傳統(tǒng)美德,大家手拉手,齊努力,關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)己的一份愛心!共同筑起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!

2024殘疾人演講稿 篇18

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!我今天演講的題目是《讓愛進(jìn)行到底》。

  5月是一個充滿愛心的月份,每年5月的第三個星期日,是國際助殘日。我們每個人,尤其是每個健全的人,都應(yīng)該牢牢地記住這個關(guān)愛殘疾人的日子。我們同在一片藍(lán)天下生活,這些殘疾人朋友也是我們幸福生活中的一分子,我們要尊重和關(guān)心他們。

  與他們相比,我們是幸福的。我們能夠歌唱,能夠欣賞音樂,能夠聽見樹葉嘩嘩作響,能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲,還能幸福地在美麗的校園里徜徉漫步……而我們身邊的那些殘疾人朋友,他們的痛苦是我們無法想象的。據(jù)統(tǒng)計,我國有6000多萬殘疾人,其中有不少是處于你們這種年齡的殘疾兒童,他們有的自出生起便處于一個無聲的世界,有的至今無緣看到陽光燦爛的春天,有的因家庭困難面臨失學(xué)……他們同樣是祖國的希望,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的優(yōu)秀人才。他們雖然身體不健全,但他們同樣為世界增添著光彩,甚至發(fā)出比健全人更為奪目的生命光輝?纯茨切埣踩藠W運(yùn)會上的英雄,看看我們身邊那些樂觀向上的殘疾人朋友,同學(xué)們,我們該感受到的不僅是驚訝,更該是敬佩!張海迪、桑蘭……他們的奮斗人生是可堪我們努力比對的標(biāo)桿。

  同學(xué)們,當(dāng)我們遇到困難、挫折,試圖松手放棄,乃至一蹶不振時,就請想一想這些殘疾人朋友,或者想一想那些在汶川大地震中被截去手臂和下肢的同學(xué)們吧。他們本應(yīng)和我們一樣有一個快樂的童年,卻被災(zāi)難無情地奪去了最寶貴的健康,可他們沒有氣餒,沒有被災(zāi)難所打倒,我們在電視上看到了他們那堅強(qiáng)、自信的笑臉。和他們比起來,我們的困難和挫折又算得了什么呢?同學(xué)們,讓我們向他們學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)他們堅強(qiáng)、勇敢、自立的精神;學(xué)習(xí)他們同不幸與困難作斗爭的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神。讓這種精神激勵我們戰(zhàn)勝一切困難,讓這種精神激勵我們勇敢自信,讓這種精神激勵我們自強(qiáng)不息!

  當(dāng)然,并不是每個殘疾人朋友都有著過人的毅力和精彩的人生,事實上,他們中的大多數(shù)都是需要關(guān)心和愛護(hù)的弱者,需要我們?nèi)ヌ峁┝λ芗暗膸椭。他們在克服自身困難的時候,需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂觀向上精神,這不光需要健全人的理解,更需要健全人以春天般的溫情去激發(fā)。

  同學(xué)們,讓我們多獻(xiàn)出一份愛心,多做一點力所能及的事情;讓我們多投去一點溫馨友善的目光,多帶去一聲親切的問候;馬路上一回回悄悄的讓道,公交車上一次次主動的讓座……讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍,讓同在一片藍(lán)天下的每一個朋友都能感受到愛、擁有著愛。

  讓愛進(jìn)行到底!

2024殘疾人演講稿 篇19

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!你們知道每年的12月3日是什么紀(jì)念日嗎?這是一個世界性的紀(jì)念日,就是“國際殘疾人”紀(jì)念日。今天我國旗下講話的題目,就是《關(guān)愛殘疾人,從我做起》。

  同學(xué)們,我們每個人都是幸福的,因為我們有美麗的校園,有和藹的老師,更重要的是,我們有一個健康的身體,能感受大自然的美妙與神奇,我們能用眼睛飽覽多彩的世界,能用耳朵欣賞美妙的音樂,能快樂地游戲,盡情地玩耍。

  可是,在我們身邊也生活著一些不幸的人們,身體的殘疾讓他們無法享受生活的快樂,他們的生活是黑暗的,他們從不知道花兒是什么顏色,鳥兒是如何歌唱的,他們不能用話語表達(dá)自己的愿望,更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂。他們同樣是祖國的未來,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們在克服自身困難的時候,需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂觀向上精神,更需要我們的理解、支持和幫助!

  同學(xué)們,我們每個人都應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族助殘扶殘的傳統(tǒng)美德,給殘疾人更多關(guān)愛和幫助!從公交車上的主動讓座,到挪開盲道上的障礙物,再到耐心聽完智障人的艱難表述等等。同學(xué)們,就讓我們從點點滴滴的小事做起,伸出友愛之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空,讓他們的心情永遠(yuǎn)如陽光般燦爛!

  謝謝大家!

2024殘疾人演講稿 篇20

  大家好!我今天演講的題目是《讓關(guān)愛的陽光照亮殘疾人的心靈》,人生在世,首先要知道有“愛”,學(xué)會感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情,甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑,都是愛的表現(xiàn)。苦難的人因為愛而看到希望,幸福的人因為愛而懂得珍惜,富有的人因為愛而奉獻(xiàn),貧困的人因為愛而自強(qiáng),在這個世界上,我們感受著愛,也付出著愛。在這個社會上,有一個群體需要我們特別的關(guān)愛。

  當(dāng)我們每天迎著朝陽,走向光明的人生時,他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁,共同欣賞每一個精彩節(jié)目時,他們卻連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同在一個大家庭中,這些殘疾人的生活,較之我們,卻是如此的艱苦!面對命運(yùn)的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。然而,同學(xué)們,你們對殘疾人的關(guān)懷有多少?有誰知道“全國助殘日”?《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定:“每年5月的第三個星期日,為全國助殘日。”殘疾人由于自身功能的障礙,在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的`困難。

  目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。另外,殘疾人就業(yè)機(jī)會少,就業(yè)率低;再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生,殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。因此,關(guān)心幫助殘疾人,是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們,很多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在今天,而且是在每一天。讓我們每一個人都獻(xiàn)出愛心,弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,理解殘疾人,平等視之,給殘疾人更多關(guān)愛和幫助。

  為此,我向全校同學(xué)發(fā)出倡議:讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,大家手拉手,齊努力,關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!

2024殘疾人演講稿 篇21

  ,大家好!

  當(dāng)你漫步在美麗的校園的時候,當(dāng)你駐足觀賞嬌艷欲滴的花朵的時候,當(dāng)你聆聽著風(fēng)兒的歌唱、鳥兒的歡呼的時候,當(dāng)校園里響起朗朗的讀書聲的時候,同學(xué)們,你是否覺得我們的生活是多么的幸福?

  你可曾想到,有一群人,有一大群人,他們從不知道彩虹的顏色,從不知道鳥兒的叫聲,從不曾站立,甚至從未能喊一聲“爸爸、媽媽”!和我們相比,他們失去的太多太多,他們生活得如此艱辛,他們更需要關(guān)心和幫助。

  由于他們自身的身體原因,他們在學(xué)習(xí)、工作、生活中會遇到很多很多的困難,盡管他們付出了巨大的努力,但并不是就能換來我們的理解和尊重。試問,我們又做了些什么呢?他們就不值得我們尊重嗎?

  還記得春晚中千手觀音給世人的震撼嗎?我們不敢相信,一群聾啞人居然能如此華麗綻放,你是否會依然認(rèn)為他們就是一群失聰者、啞巴呢?

  還記得11歲的北川女孩李月,在輪椅上緩緩給右腳穿上紅舞鞋嗎?我們不敢相信,一個酷愛芭蕾的女孩在失去了她的左腳之后,用她的右腿繼續(xù)編織著她的芭蕾夢。你還會認(rèn)為她只是一個跛子嗎?

  還記得20__年殘奧會上,坐在輪椅上點燃主火炬的侯斌嗎?坐在輪椅上的侯斌,抓住那長長的繩索,努力向上攀升,向世界展示著中國人的風(fēng)采!你看到這一幕時,你還會認(rèn)為他們只是一個殘廢嗎?

  災(zāi)難可以摧殘他們的身體,但摧不毀生命的意志;挫折可以折斷他們的翅膀,卻無法阻撓他們追逐夢想的腳步。可敬的勇氣,可敬的精神,可敬的殘疾人!他們用生命證實著生命,他們用堅強(qiáng)證實著堅強(qiáng)!

  同學(xué)們,很多事在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望,而他們的這種堅韌是否也應(yīng)是我們的一種推崇呢?千萬不要以為幫助他們很難很難,千萬不要以為這只是一句空話,它要的只是我們的理解、尊重和發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷。

  同學(xué)們,對他們多一點關(guān)心吧,從中你會明白什么是堅強(qiáng);對他們多一分理解吧,你就覺得他們和我們一樣;做一個文明的使者吧,讓我們的生命一樣如此閃亮!

2024殘疾人演講稿 篇22

  12月3日國際殘疾人日之際,本著“奉獻(xiàn)愛心,關(guān)愛殘疾人”的目的,我校愛心社在學(xué)校排球場采用“心語心愿”---大型校園留言活動,為國際殘疾人日做了一次宣傳活動,同時也呼吁更多的大學(xué)生關(guān)愛殘疾人,奉獻(xiàn)愛心,并倡導(dǎo)他們在以后的生活中保持一種積極樂觀的.人生態(tài)度和健康向上的生活方式。

  本次活動持續(xù)近兩個小時,愛心社全體成員出動,通過向路過的大學(xué)生宣傳國際殘疾人日,還發(fā)放便利簽,讓他們寫下對殘疾人的祝;蛘呤枪膭。最后針對社會上的殘疾現(xiàn)象,讓他們談?wù)劯惺。又或者是在以后的生活中,我們該怎么平等對待他們,怎么幫助他們?/p>

  總體來說,這次活動達(dá)到了預(yù)期的目的。在路過的大學(xué)生中,大多數(shù)人聽到“奉獻(xiàn)愛心,關(guān)愛殘疾人”的口號,都愿意駐足,寫下自己的心愿,談?wù)勛约旱母惺。而我們也從剛開始空空的展板,到最后結(jié)束時都貼滿了大家對殘疾人的祝福與鼓勵,可謂是滿載而歸。為我們自己的付出遞上了一份優(yōu)秀的答案。

2024殘疾人演講稿 篇23

  尊敬的、老師、同學(xué)們:

  同學(xué)們,本周星期五是"國際殘疾人日",我們將注意力投向一個身體特殊但數(shù)量眾多的人群——?dú)埣踩耍业闹黝}是:《向殘疾人學(xué)習(xí)》。

  據(jù)統(tǒng)計,我國有x萬殘疾人,有很多和你們一樣,花一樣的年紀(jì),不同的是,他們有的一出生便處于一個無聲的世界,有的至今無緣看到這繽紛美麗的世界,有的因各種原因肢體殘缺。但是,他們并沒有因為肢體上的殘缺一蹶不振,他們有美麗的夢想,并且為這份夢想努力拼搏?墒牵瑢崿F(xiàn)夢想的路程,卻比我們這些健全的人更加漫長,更加艱辛。

  同學(xué)們,,,等優(yōu)秀殘疾人的故事也許你已經(jīng)耳熟能詳:他們雖然身遭不幸,可是他們沒有抱怨,沒有悲傷,仍以超人的意志去克服重重困難,創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。他們這種堅強(qiáng)的意志力,怎能不讓我們敬佩!

  還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀音》嗎看完這個精彩的節(jié)目,大家可能很難想象它是由聾啞女孩領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的。為了這個節(jié)目的整齊美觀,等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍,并通過手語老師的分解音樂,來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律……她們不知付出了多少努力,在這個表演的背后,夾雜著多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態(tài)度,她們自強(qiáng)不息的,是不是值得我們學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我們每天迎著朝陽,走向光明的人生時,他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁,共同欣賞每一個精彩節(jié)目時,他們卻連聆聽鳥語,觀看藍(lán)天也是一種奢望。同學(xué)們,比起殘疾人,我們有多么幸福!我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書。所以,今天我在這里想告訴大家,要珍惜現(xiàn)有的條件,學(xué)習(xí)殘疾人自尊,自信,自強(qiáng),自立的,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),做好每一次值日,努力實現(xiàn)自己的夢想。

  當(dāng)然,他們畢竟不如我們行動自如,所以我們也應(yīng)該給予他們一些關(guān)愛:給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們讓一個車上的座位只需你付出站一會兒的辛苦。愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。讓我們從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享美好生活!

2024殘疾人演講稿 篇24

  大家好!

  今天我演講的題目是《學(xué)會關(guān)愛》。

  如果你是個盲人,在漆黑的夜里走,你會為別人打上一盞燈嗎?也許你會不屑:盲人何須點燈!可是你想過沒有,正是這漆黑夜中的一盞燈,使別人看清了路,看到了你,避免相撞。盲人的舉手之勞,在方便了別人的同時,也避開了自己的不幸。關(guān)愛別人,其實就是關(guān)愛自己詩人艾青說過:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖。”是的,關(guān)愛是何等重要,它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己,小小的關(guān)愛也是最大的善行。我們是幸福的,因為我們每天都承受了許多的關(guān)愛。我們的生活,父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長,凝聚了老師無盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣,這樣深沉的關(guān)心和愛感動了無數(shù)的人,也震撼了無數(shù)顆冰封已久的心。五月第三個星期日,也就是昨天,是全國助殘日。在以關(guān)愛他人為主旋律的今天,關(guān)愛殘疾人,不僅是我們的責(zé)任,更是我們的義務(wù)。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,讓我們每一個人都獻(xiàn)出愛心,弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,給殘疾人更多關(guān)愛和幫助!除了關(guān)愛殘疾人之外,我們能做的事情還有很多。有的同學(xué)因為父母早早地去世,只能和年邁的祖父母生活在一起,不僅要支撐整個家庭,還要兼顧學(xué)業(yè);有的同學(xué)由于家中雙親病重,為了治病而負(fù)債累累……他們盡管學(xué)習(xí)刻苦成績優(yōu)秀,卻因為家境的原因無法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫助這些貧困的同學(xué),以全國助殘日這一契機(jī),我們學(xué)校正在舉行以班級為單位的校園義賣活動,義賣活動所得款項將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會殘疾人,希望大家積極參與,伸出我們的雙手,關(guān)愛身邊的每一個人。

  同學(xué)們,關(guān)愛他人吧,學(xué)會關(guān)愛吧,對于個人,是貯蓄幸福;對于學(xué)校社會,是最大的進(jìn)步動力。今天我們要為構(gòu)建一個充滿關(guān)愛的校園努力,明天我們要為構(gòu)建一個充滿關(guān)愛的社會而付出,這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!謝謝大家,我的演講完畢。

2024殘疾人演講稿 篇25

  當(dāng)11歲的北川女孩李月,在輪椅上緩緩給右腳穿上紅舞鞋,開始跳那“永不停止的舞步”,很多人禁不住潸然淚下。

  殘酷的命運(yùn)讓一個酷愛芭蕾的女孩失去了左腿,但她選擇了堅強(qiáng),選擇了在全世界面前重新起舞。

  坐在輪椅上的侯斌,抓住那條長長的繩索,努力向上攀升,點燃北京XX年殘奧會的主火炬,這一幕同樣感動了世界。

  健全人或許很難真切體會到,失去一條腿、失去從此站起來的能力,對當(dāng)時只是一個9歲的孩子到底是一種什么樣的打擊,但我們看到他終于從殘疾少年成長為殘奧冠軍,并在點燃主火炬的過程中向全世界展現(xiàn)了動人風(fēng)采。人生有坦途,也有坎坷。春風(fēng)得意或許引人艷羨,但生命的硬度與尊嚴(yán)卻往往體現(xiàn)在人生遭遇挫折的當(dāng)口。李月、侯斌們直面命運(yùn)的殘酷挑戰(zhàn),在努力抗?fàn)幹兄匦芦@得人生飛翔的翅膀。他們奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的強(qiáng)者姿態(tài),帶給我們的不僅有感動,更有深深的啟迪:災(zāi)難可以摧殘肢體,但摧不毀生命的意志、尊嚴(yán);挫折或許可以讓人一時失意,但卻永遠(yuǎn)無法阻擋堅定的追夢者奮勇向前的腳步。

  北京XX年殘奧會開幕式讓我們記住了李月、侯斌等原本并不熟悉的名字,而我們更該記住的還有他們在人生逆境中所展現(xiàn)出的頑強(qiáng)不屈和永不放棄。記住李月、侯斌,記住這些名字背后的感人故事,我們會真切地理解“超越、融合、共享”的豐富內(nèi)涵,我們更會從中收獲堅韌不拔、攜手共進(jìn)的精神動力。

  她原本是一位學(xué)芭蕾的孩子,在四川地震中失去了左腿,承受著巨大的內(nèi)心苦難。然而,她一刻也未放棄自己對芭蕾的追求,一刻也未放棄對理想的追求。所有圓圈隊形中的演員表現(xiàn)芭蕾舞演員的舞蹈。群舞的動作交替起伏,圓

  圈隊形呈現(xiàn)向外擴(kuò)展的趨向。演出的“主角”叫李月,是一位芭蕾舞學(xué)生。在四川汶川地震災(zāi)害中,她失去了左腿。然而,她心中永遠(yuǎn)不滅的是芭蕾的夢。

2024殘疾人演講稿 篇26

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國旗下講話的主題是《關(guān)愛殘疾人》。

  同學(xué)們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當(dāng)花草又吐露著醉人的芬芳的時侯,也許,你并沒有覺得這個世界有什么不一樣?墒,在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們就是我們平時所說的殘疾人,他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會的痛苦,經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,他們哪怕要取得一點點的成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運(yùn)低頭,而是用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造,為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。

  同學(xué)們,你們還記得春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目,你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個節(jié)目,整齊度是非常難的,因為21個人的手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時候,每個人手要非常準(zhǔn)確的到位,你高一點低一點都不允許的,手的姿態(tài)必須統(tǒng)一,一在哪,二在哪,三在哪,都必須非常準(zhǔn)確,有一點不到位就會影響了整個畫面。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣,呼吸不能有快慢,否則會影響動作整齊劃一。為了達(dá)到這樣的效果,排練時,邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍,并通過手語老師的分解音樂,來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律,他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節(jié)拍。

  同學(xué)們,這個故事告訴我們,殘疾人,跟正常人是一樣的,只要靠著他們自己的努力,只要我給予她們機(jī)會,正常人能做的,她們同樣也能。

  同學(xué)們,理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,為此,我向全校同學(xué)發(fā)出倡議:讓我們大家手拉手,齊努力,關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!

2024殘疾人演講稿 篇27

  健全人尊重殘疾人,也就是尊重自我和尊重性命。從人類社會發(fā)展的角度看,自有人類開始就有殘疾人,殘疾人同其他社會成員一樣,是人類的組成部分,殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上,但卻是人類社會發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會代價。沒有交通事故造成的殘疾,就沒有完整的交通法規(guī);沒有工傷造成的殘疾,就沒有勞動安全條例;沒有出生缺陷,就沒有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔(dān)了殘疾帶來的痛苦,才促使現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神禮貌不斷發(fā)展。因此,對殘疾人更多一些尊重,是一種道義職責(zé)。

  關(guān)愛殘疾人,你會怎樣做新浪網(wǎng)的一項調(diào)查顯示,“不占用殘疾人專座”成了大眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛殘疾人方式,投票率達(dá)65。79%。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示,相對于其他關(guān)愛行動來講,不占?xì)埣踩藢W攥F(xiàn)實性,是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話,就更不用說扶殘疾人過馬路或者去當(dāng)志愿者了。而且這一行為與整個社會禮貌禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。

  在這天這樣一個社會背景下,強(qiáng)調(diào)企業(yè)對殘疾人群體的社會職責(zé)也是十分務(wù)必和必要的。對殘疾人的關(guān)愛是構(gòu)建和諧社會的一個必要環(huán)節(jié),但這種關(guān)愛絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟(jì)幫忙這些較淺的層面上,而是就應(yīng)從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會的優(yōu)越性,在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實推動所有幫忙殘疾人的行動。這種幫忙不僅僅僅是幫忙他們生存,更是要幫忙他們生活,這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣,享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛殘疾人是咱們共同的職責(zé)。

2024殘疾人演講稿 篇28

  師生:

  大家好!今天,我演講的主題是關(guān)心和溫暖殘疾人。

  我們都很高興。每天早上,當(dāng)我們睜開眼睛,看到和聽到這個世界時,我們應(yīng)該感受到我們自己的幸福。想象一下我們每天上學(xué)的旅程。在路上,我們可以看到天空中溫暖的陽光,聽到鳥兒快樂的歌唱,走進(jìn)學(xué)校,我們可以聞到花香,遇見我們認(rèn)識的人,我們可以向他們問好。然而,在我們的生活中,有這樣一群人看不見、聽不見、說不出,或者雙腿殘疾,行動不便。在我們看來,一些常見的事情只是對他們的奢望。他們是殘疾人。在中國,有6000多萬殘疾人。對所有中國人來說,6000萬不是一個小數(shù)目。他們每天怎么度過?那些在我們眼中平凡而簡單的事情對他們來說是如此的困難,而不僅僅是在他們的日常生活中。如果他們想取得一點成就,哪怕是一點點,他們必須付出比我們多幾倍、甚至幾十倍、幾百倍的代價。

  當(dāng)然,對于一個殘疾人來說,無論生活中有多少困難,都不是可怕的。只要他們的心沒有殘疾,心中仍然充滿對生活的熱愛和對未來的憧憬,他們就能克服所有這些困難。他們更害怕的是我們這些健康人的笑聲和諷刺的眼神。他們更需要的是我們的幫助、關(guān)心和理解。

  我們每個人都可以聽音樂,唱歌,在學(xué)校里走來走去,但是我們這個年齡的殘疾人在做什么呢?由于殘疾,他們只能生活在自己的小世界里。他們是多么孤獨(dú)和無助。為什么我們不能伸出援手幫助他們?更重要的是,作為人類,我們應(yīng)該幫助和關(guān)心世界上的每一個人,不是嗎!這是一種責(zé)任和義務(wù)。

2024殘疾人演講稿 篇29

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《扶殘助殘,有你有我》。

  當(dāng)我們沐浴著清晨溫暖的陽光,呼吸著早晨清新的空氣,欣賞著迷人的美景;當(dāng)我們沉浸在快樂與幸福之中。可是你們知道嗎,在我們身邊,有這樣一群人:他們擁有一雙耳朵,卻聆聽不到美妙的聲音;他們擁有一雙眼睛,卻欣賞不到美麗的風(fēng)景。但是,他們身殘志堅,用堅強(qiáng)的笑容,譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌,有的成為音樂家,作家等,如:張海迪,她五歲時因患病,腰部以下癱瘓,她無法上學(xué),在家自學(xué)了中學(xué)課程,又自學(xué)了大學(xué)英語,還學(xué)了日語,德語等,翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷,從一位啞女變?yōu)榱松裢,被著名的哈佛大學(xué)錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目,表演者也全是聾啞人!

  在生活中,面對殘疾人,我們不應(yīng)有歧視,不應(yīng)有隔閡,有的只能是扶持和幫助。,我們應(yīng)該怎樣去幫助他們呢?我想他們最需要的就是關(guān)心。

  其實,真正的關(guān)心就在身邊的小事之中,每一天,每一刻,讓我們懷有一顆博愛之心,來幫助他們。為殘疾人同胞讓一次座,扶殘疾同胞過一次馬路,我們要在他們?nèi)〉眠M(jìn)步時給予鼓勵,要在他們失敗灰心喪氣時給予安慰,要在他們感到孤獨(dú)時陪他們談心,要在他們感到驕傲?xí)r給予勸解。用恰當(dāng)?shù)姆绞,讓他們的心靈感受到最溫暖的陽光。那么讓我們行動起來,幫助那些需要幫助的朋友們吧!扶殘助殘,有你有我。

  謝謝大家!

2024殘疾人演講稿 篇30

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!很多人都以為殘疾人沒用,是廢物,便往排擠、冷落,嘲笑他們。

  但人們有無想過,他們這類排擠殘疾人的心態(tài)讓殘疾人遭到了傷害,F(xiàn)在,我們應(yīng)當(dāng)拋棄對殘疾人們的輕視,讓他們感遭到人間的熱和。我永久也忘不了——5月14日,由于這天是“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)到我校表演的日子!靶撵`之聲”藝術(shù)團(tuán)里的人都是殘疾人,從某種意義上說,這個群體代表著殘疾人的奮斗,殘疾人的抗?fàn)!麄儾皇鞘染褪鞘饷鳎麄儧]有因此而沒精打采,而是積極地面對生活,面對人生。他們不怕辛勞勞累,一直堅強(qiáng)地生活下往?看完“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)帶來的出色的表演,最讓我戀戀不忘的是《千手觀音》。他們都是些失往光明和活在無聲的世界里的大哥哥、大姐姐。他們卻身殘志不殘,使之化為上風(fēng),克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環(huán)境下,只能靠臺下的叔叔和阿姨的指揮,才能順利地完成表演。他們完全的演出,讓我有這一種想法——他們是否是一群真的殘疾人?固然是,從他們身上,就知道他們是如假包換的殘疾人。他們固然不能像正凡人那樣生活,但他們卻有著正凡人沒有的東西——堅強(qiáng)非常的。無意間,我忽然用自己的手捂住自己的耳朵,那感覺真不是滋味,四周的一切都變得安靜,讓人感覺到孤單、空虛,得不到一絲安全感;閉上眼睛,眼前一片黝黑,甚么也看不見,每走一步,都感到畏懼,畏懼碰到桌椅,碰到人,碰到門;捂住嘴巴,固然沒有那末辛勞,但想時,又不能講,真得很難受!?假如再把三者結(jié)合起來,沒法想象接下來的日子將會怎樣過?

  世上有很多的殘疾人都想要像正凡人那樣生活,他們便學(xué)會用腳寫字、學(xué)會讀盲文?他們永不放棄,堅強(qiáng)非常的給了嘲笑殘疾人的人一個有力的回?fù)簟W屗姓踩硕疾荒懿怀缇此麄,讓不珍惜時間,生命的人感到慚愧!謝謝你們,讓我們從你們的身上學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會永不言。恳沧屛覀兺涀畛鯇埣踩说妮p視與不滿。

2024殘疾人演講稿 篇31

  尊敬的老師們:

  大家好!

  秋季的光景儼然褪去,隨之而來的就是冬季的寒冷,但是不管在何時,我們的內(nèi)心都應(yīng)該是溫暖的,因為愛在人間,那么此時就讓我們將目光投向社會中一群特殊的人群——?dú)埣踩恕=璐苏f明我今天的演講主題“平等對待殘疾人”。

  人無法選擇自己的人生,但是我們卻可以選擇自己的生活方式,如果可以,誰都想以最完美的姿態(tài)生活在這世間,但是遭受不可抗力因素,這就迫使人們不得不接受生活中的不如意,所以我們應(yīng)該在上明確:殘疾人在某種程度上與我們并沒有什么不同!此時此刻我們應(yīng)該意識到“尊重”一詞的深刻含義;蛟S有人會問,那我們應(yīng)該如何表達(dá)出內(nèi)心的尊重呢?首先,不向他們投去異樣的陽光,這是我們最應(yīng)該做到的,他們在以自己的方式堅強(qiáng)樂觀的活著,而作為旁觀者的我們,沒有經(jīng)歷他們所承受的痛苦,又有什么資格對他們指手畫腳呢,相反我們應(yīng)該為他們的點贊!

  在世界殘疾人日到來之際,讓我們強(qiáng)化自身的意識,將關(guān)愛殘疾人作為自己的一項道德準(zhǔn)則,時刻提醒自己,在他們有需要時及時地伸出援手,不要讓他們感覺在這個世界上是如此的孤立無援,在這個大家庭中,我們每一個人都應(yīng)該成為他們最堅強(qiáng)的后盾。這也在告訴我們不要去歧視殘疾人,都是同住在地球村中的人,我們誰又比誰特殊多少呢?有些殘疾人雖然在身體上存在著不完美,但是他們優(yōu)秀的品格和極高的覺悟卻是我們還沒有觸及的高度,所以無論如何我們都不能存在歧視的心理,不只是這一件事,生活中的種種事情皆是如此。

  如果我們每一個人都能奉獻(xiàn)己的一份力量,那么我相信我們的生活環(huán)境一定會變得越來越和諧,那么我們都能做些什么呢?其實很簡單,比如我們可以隨手清理盲道上的障礙物,讓盲人出行時不會因盲道上的障礙而受傷;我么也可以為上坡困難的人搭把手;亦或是在他們乘車時主動讓一下座位,每一件事情看起來都是那樣的微不足道,對于我們而言也不過是舉手之勞的事情,但是卻給他們帶來了很大的幫助,讓他們相信,在這個世間依舊是存在愛的。

  生活因為愛而變得更加美好,而這需要你我的共同努力,讓我們?yōu)闅埣踩藥硪环輰俚臏嘏,讓這個冬天不再寒冷!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

2024殘疾人演講稿 篇32

  隨著我國改革的深入、在市場經(jīng)濟(jì)形勢下,一些弱勢群體受到了較大的沖擊,遇到了種種困難。為此、中南街領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,為營造一個扶殘助殘的社會風(fēng)尚,指出要為殘疾人提供切實有效的服務(wù),要不斷地解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題,推動殘疾人事業(yè)健康發(fā)展,為和諧武漢建設(shè)作出貢獻(xiàn)。我社區(qū)不辱使命,勤奮工作,把殘疾人工作落實到實處、細(xì)節(jié)、時時關(guān)心殘疾人。為此,我們的工作人員付出了辛勤的勞動,發(fā)揚(yáng)了吳天祥精神,感動了身邊的居民,給他們教育很深。

  我社區(qū)里,有一位殘疾姑娘,今年24歲,因疾病導(dǎo)致雙下肢癱瘓,長期臥床不起、生活不能自理,無生活來源。1997年母親因病去世。父親1995年下崗四處打工,還要料理殘疾女兒,不幸的事再次降臨到這個不幸的家庭,她的父親于XX年9月17日突然中風(fēng)倒地,在110、120急救人員、社區(qū)工作人員的配合下破門而入,將病情嚴(yán)重的父親送往七醫(yī)院。五天后她的父親病亡,沉重的打擊這位殘疾姑娘還能堅持得住嗎?——更嚴(yán)重的困難還在后面。

  在胡貝貝父親住院期間,胡貝貝孤獨(dú)一人,生活又不能自理又無人照料,吃、喝、拉、洗澡洗衣成了最大問題。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)知道后立即組織,以領(lǐng)導(dǎo)帶頭為核心組成了志愿小組,并及時送去了慰問金和必須食品。以黨員帶頭每天不分日夜到胡貝貝家忙家務(wù),有人給買吃的、燒水的、清理垃圾的、給她洗口洗臉,還給她洗澡洗衣,黨員天天堅持給她送飯,用自己的錢為這位姑娘充話費(fèi),助殘小組在為胡貝貝家進(jìn)行大掃除時,家里由于長年無人清理衛(wèi)生,進(jìn)門時一陣陣臭烘烘的、不能站人。同志們是頂著惡臭,洗了一盆又一盆,特別是我們的一些工作人員頂著惡臭、用硫酸把廁所洗得是干干凈凈的。同志們那種不怕苦不怕臟的助殘精神,感動了周圍的居民,同時也感動了這位殘疾姑娘,自己也是有生以來地嘗式著,從床上移到輪椅上努力地做一些家務(wù),不知到是誰感動了誰,社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)成員見此景,激動地鼓勵她;對了,就是要自立、自強(qiáng)、自信、自尊。情景交融讓人感動。我們的共產(chǎn)黨員還給她倒便盆、談人生、同志們的一片熱心,使這位殘疾姑娘深深地感受到“病魔無情、人有情、社區(qū)的領(lǐng)

  導(dǎo)勝親人”。

  社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)接到胡貝貝父親去世的消息后,立即組織人員到醫(yī)院看望。并反復(fù)多次地趕往胡貝貝家進(jìn)行按慰工作,擔(dān)心她心里承受不了產(chǎn)生輕生的念頭。中南街領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)及時趕到胡貝貝家看望,并及時送來了慰問金,同時也肯定了社區(qū)的工作。在她父親病世三天里,她家里的親人是一個也不肯到場處理后事、不間不問,一個殘疾姑娘自身都要人照料,那有能力處理她父親的后事?在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組和黨組織的關(guān)懷下,再次向這位殘疾姑娘伸出援助之手,一邊向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報、一邊再次向胡貝貝的家屬一一打電話,近2個小時所有的電話無人接聽,真是急死人、她們家死了人,親屬怎能不管呢?連電話都不肯接,真氣死人,我們?nèi)w工作人員感到非常氣憤,你們死的不管可還有一個活著的不能自理的殘疾姑娘,怎么也不管呢?

  是啊,一個殘疾姑娘和一個死人誰來管?

  氣憤歸氣憤,可必竟現(xiàn)實就擺在眼前,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還是靜下心來自覺地承擔(dān)了一切。這就是一個共產(chǎn)黨員對一個殘疾人承諾,“殘疾人的事就是我們的事,我們要把她當(dāng)著我們自己的兄妹看待,她家的親屬不管,難不倒我們,決不讓這位殘疾姑娘傷心”。什么時候體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的偉大,就是這個時刻,平凡的事業(yè)見真情,具體地體現(xiàn)了我們的黨、我們的政府對一個普通殘疾人的關(guān)愛和關(guān)心。在中南街、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,一個具體幫助一個殘疾人處理后事的方案定了下來。首先給胡貝貝做好思想按撫工作,并告知她在處理她父親后事時必須有委托書。辦理了委托書后。于是,一系列的工作順?biāo)僬归_了,有的到醫(yī)院清查醫(yī)療費(fèi)用、有的開死亡證明書、有的聯(lián)系火葬廠并辦理減免火化費(fèi)用,領(lǐng)導(dǎo)成員親自到墓地了解實情。因為,胡貝貝提出了想媽媽和爸爸埋在一起,這一愿望得已實現(xiàn)。我們的志愿小組在這次助殘活動中是不怕苦、不怕臟、不怕累,有的去清理成堆的`垃圾、有的去東街買壽衣、有的去西街買骨灰盒,是那里便宜到那里購買,盡量節(jié)省開支。有去代為辦理退社保手續(xù)的、有去代為清理死者生前的一些責(zé)務(wù)問題等等。

2024殘疾人演講稿 篇33

  各位來賓、殘疾人朋友們、同志們:

  今日是第XX次法定“全國助殘日”,助殘日,不僅僅是殘疾人、殘疾人親屬以及殘疾人工作者的一個重大節(jié)日,也是促進(jìn)殘疾人與其他公民之間理解和交流的一個活動契機(jī)!叭珖鷼埲铡币殉蔀槲覈鐣髁x精神禮貌建設(shè)的一項重要舉措。在此,我謹(jǐn)代表長二居委位殘疾人及其親屬、向殘疾人工作者致以節(jié)日的問候,并向一向以來關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的社會熱心人士致以崇高的敬意!我們深刻地認(rèn)識到,殘疾人事業(yè)是衡量一個國家、一個地區(qū)社會禮貌提高的重要標(biāo)志。殘疾人事業(yè)是社會主義事業(yè)的組成部分,殘疾人問題事關(guān)社會的穩(wěn)定。

  以往指出:“人權(quán)保障,是國家的職責(zé)。對殘疾人這個社會脆弱群體給予幫忙,是社會禮貌提高的標(biāo)志”。全社會要理解、尊重、關(guān)心、幫忙殘疾人。同時殘疾人要熱愛生活,自尊、自信、自強(qiáng)、自立、進(jìn)取投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐。在歷屆重視關(guān)懷下,我殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展:殘疾人狀況明顯改善;人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng);社會環(huán)境更加禮貌提高;殘疾人自身素質(zhì)明顯提高;基本構(gòu)成了政府主導(dǎo)、社會各界參與、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項工作實現(xiàn)了新的突破,社會環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng),殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視,殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善,殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實。

  可是,我們也應(yīng)看到,盡管人民生活水平總體上已不斷提高,但殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距:殘疾人中大部分處于社會最低收入階層;部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué);多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足;岐視殘疾人,侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時有發(fā)生。這些都需要全社會關(guān)心、支持。同志們,殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上喪失必須肌體工能,無法正常從事某種本事的人,他們在參與社會競爭中處于劣勢;可是,他們有人的尊嚴(yán)和權(quán)利,有參與社會生活的愿望和本事,同樣能為社會創(chuàng)造財富,部分殘疾人身疾志堅,成為了一些行業(yè)的杰出代表,社會主義社會的建設(shè)者。

  尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán),是社會主義社會的傳統(tǒng)美德,給予他們異常的扶持和關(guān)愛,使他們的權(quán)力得到更好的實現(xiàn),使他們以平等的地位和均等的機(jī)會,參與社會活動,共享社會物質(zhì)文化成果,真正實現(xiàn)他們的人生價值,體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心和愛護(hù),社會主義大家庭的溫暖。

2024殘疾人演講稿 篇34

  敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:

  咱們好!今天我講演的題目是《學(xué)會關(guān)愛殘疾人》。

  假如你是個瞎子,在烏黑的夜里走,你會為他人打上一盞燈嗎?也許你會不屑:瞎子何必點燈!可是你想過沒有,正是這烏黑夜中的一盞燈,使他人看清了路,看到了你,防止相撞。瞎子的舉手之勞,在方便了他人的一起,也避開了自己的不幸。關(guān)愛他人,其實就是關(guān)愛自己詩人艾青說過:“在寒冷中最早死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人;只要彼此擁抱才能帶來溫暖!笔堑,關(guān)愛是何等重要,它是維系人與人之間夸姣關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己,小小的關(guān)愛也是最大的善行。

  咱們是美好的,由于咱們每天都承受了許多的關(guān)愛。咱們的日子,爸爸媽媽總是牢牢掛念;咱們的學(xué)習(xí)與生長,凝聚了教師無盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷進(jìn)車下的最美女教師張麗莉相同,這樣深沉的關(guān)心和愛感動了無數(shù)的人,也震懾了無數(shù)顆冰封已久的心。五月第三個星期日,也就是昨天,是全國助殘日。在以關(guān)愛他人為主旋律的今天,關(guān)愛殘疾人,不僅是咱們的職責(zé),更是咱們的職責(zé)。給殘疾人一個攙扶只需你支付一只手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你支付多站一會兒的辛苦。關(guān)愛殘疾人是全社會的職責(zé),讓咱們每一個人都獻(xiàn)出愛心,宏揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,給殘疾人更多關(guān)愛和幫助!除了關(guān)愛殘疾人之外,咱們能做的工作還有很多。

  有的同學(xué)由于爸爸媽媽早早地去世,只能和垂暮的祖爸爸媽媽日子在一起,不僅要支撐整個家庭,還要兼顧學(xué)業(yè);有的同學(xué)由于家中雙親病重,為了治病而債臺高筑……他們盡管學(xué)習(xí)刻苦成績優(yōu)秀,卻由于家境的原因無法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫助這些貧窮的同學(xué),以全國助殘日這一契機(jī),咱們學(xué)校正在舉辦以班級為單位的學(xué)校義賣活動,義賣活動所得金錢將全部捐給我校貧窮學(xué)生及社會殘疾人,期望咱們積極參與,伸出咱們的雙手,關(guān)愛身邊的每一個人。

  同學(xué)們,關(guān)愛他人吧,學(xué)會關(guān)愛吧,關(guān)于個人,是貯蓄美好;關(guān)于學(xué)校社會,是最大的前進(jìn)動力。今天咱們要為構(gòu)建一個充溢關(guān)愛的學(xué)校盡力,明天咱們要為構(gòu)建一個充溢關(guān)愛的社會而支付,這是歷史授予給咱們的重任!這是年代授予給咱們的任務(wù)!謝謝咱們,我的講演完畢。

2024殘疾人演講稿 篇35

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我們演講的題目是《讓世界充滿愛》。

  光陰似箭,歲月如梭,秋的收獲與凋落還來不及收尾,冬季便邁著寒冷與蕭索匆匆走來。但冬的嚴(yán)寒絲毫驅(qū)不走我們心頭的暖意,因為我們生活在一個充滿愛的世界里,無論貧窮富貴,無論是關(guān)愛他人還是被他人關(guān)愛,我們依然覺得幸福,因為我們能用眼睛去看美麗的世界,能用耳朵聆聽美妙的音樂,能用四肢盡情的游戲,能用話語表達(dá)自己的愿望。

  可是,有這樣一群人,他們因為天生遺傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力。他們內(nèi)心的孤單和脆弱,正渴望著愛的撫慰。

  早在距今兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時期,我國的大家孔子就提出了“鰥寡孤獨(dú)廢疾者,皆有所養(yǎng)”的觀點,關(guān)愛弱者、心存大愛的早已成為中華民族的優(yōu)秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書》中提到過,“中華文化為什么能成了全人類沒有中斷和湮滅的古文明?必然與一次次的守望相助有關(guān)”,那么,這可不可以說明,善良互助的美好本性,早已于無形間融于我們的文化血脈之中了。

  目前,全球共有6.5億殘疾人,這個特殊而困難的群體約占世界總?cè)丝诘?0%,其中80%分布在發(fā)展家。與正常人相比,殘疾人在學(xué)習(xí)、求職、工作、生活等問題上會遇到更多、更大的困難,甚至由于生理上的缺陷,限制了他們活動的天地、職業(yè)的選擇、工作的開展和學(xué)習(xí)的進(jìn)行。因此,他們比正常人更需要別人關(guān)心、幫助、支持和鼓勵。當(dāng)然,僅僅對他們抱以同情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,停留在口頭上的關(guān)愛更是泛泛之談。那么,我們應(yīng)該怎樣將關(guān)愛殘疾人的想法體現(xiàn)在自己的行動上呢?

  首先,在公共場所要處處禮讓殘疾人,盡可能為他們方便和幫助,但在幫助的同時,應(yīng)該要尊重他們的意志,不將殘疾人作為逗樂、欺侮的對象。其次,殘疾人在生活中經(jīng)常會遇到一些障礙,我們應(yīng)主動幫他們解決。如:殘疾人在搭乘公共交通工具時,我們可以給他們讓座、按下車鈴;在一些公共休閑場所完善無障礙設(shè)施時,我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些;在日常生活中,我們可以學(xué)習(xí)使用手語,盡量與殘疾人溝通。其實,幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動地的事情。只要我們從身邊做起,從自己力所能及的小事做起,就能給予他們黑夜中照明的燈塔,給予他們溫暖與力量。

  我們把愛給予了他們,便讓世界又多充滿了一點愛。天地萬物,都在為我們講述著愛的故事,使我們感受著愛的氣息。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開始,學(xué)會奉獻(xiàn)、學(xué)會付出,用真心對待身邊的人、用真情處理身邊的事,把一顆充滿愛的心帶入生活、帶入我們每個人的生命!讓愛成為人與人之間情誼的橋梁,讓世界成為愛的海洋!

  朝陽升起,湖水為它梳妝;月上枝頭,群星給它作伴;鮮花盛開,綠葉為其扶持……愛是亙古不變的主題,是幸?鞓返脑慈,關(guān)愛他人,將會讓自己的內(nèi)心更充盈,讓他人的生命更完整,讓我們的世界更美麗。

  同學(xué)們,明天就是一年一度的國際殘疾人日。在這個特別的節(jié)日里,讓我們一同行動起來吧!奉獻(xiàn)自己的愛心,讓世界不再孤單,讓生活更加溫暖,讓人間因為你我的愛心更加生動感人,讓世界充滿愛!

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