青年演講稿(精選33篇)
青年演講稿 篇1
尊敬的各位,各位同事:
大家下午好,我是來(lái)自腎臟內(nèi)科的劉聰。很感謝大家能給我這次機(jī)會(huì)參與十佳青年的競(jìng)選,我會(huì)用心的展示自我,不留些許遺憾!
以前我總認(rèn)為優(yōu)秀的人就代表著各個(gè)方面都很出類(lèi)拔萃的人,同樣的,“十佳青年”這四個(gè)字對(duì)于我似乎也高不可攀?墒墙裉煳壹热徽驹谶@個(gè)競(jìng)選的講臺(tái)上,就代表著不是足夠優(yōu)秀的我準(zhǔn)備好了;蛟S我的參加,可以讓更多的人知道,只要你愿意,沒(méi)有什么是做不到的!
我并不算出眾,但是登上金字塔的除了鷹還有蝸牛。我可能不會(huì)像鷹一般一飛沖天,但我更愿意像蝸牛一樣,憑著自己的腳踏實(shí)地和不懈努力而默默前行。參與十佳青年的競(jìng)選,我獲得了戰(zhàn)勝自我的勇氣和信心,我又向著自己的目標(biāo)前進(jìn)了一步。
兩年的病房護(hù)理工作使我從一個(gè)單純的,對(duì)生活充滿(mǎn)憧憬和幻想的小女孩一步一步成長(zhǎng)為一個(gè)成熟穩(wěn)重,護(hù)理經(jīng)驗(yàn)豐富的內(nèi)科護(hù)士。工作中的我積極主動(dòng),認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失。每日的工作我都盡職盡責(zé),每一件事情我都爭(zhēng)取做到又快又好。靜脈穿刺技術(shù)我是不錯(cuò)的,鋪床也鋪的漂亮,搶救病人時(shí)我也能獨(dú)擋一面。在病人的日常護(hù)理中,我主動(dòng)走進(jìn)病房,切實(shí)做好病人的生活護(hù)理和心理疏導(dǎo)工作;學(xué)習(xí)上,我勤奮認(rèn)真學(xué)習(xí)臨床護(hù)理知識(shí),以便更好地為病人服務(wù);醫(yī)院的各類(lèi)活動(dòng),我都積極參與,并取得“年度團(tuán)委活動(dòng)積極分子”以及“建功十二五,感人事跡”故事會(huì)一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
熱愛(ài)護(hù)理工作的我始終堅(jiān)信:細(xì)心只能把事情做對(duì),用心才能把事情做好!希望各位能給我這次機(jī)會(huì),我會(huì)用心的向大家展示:一直勤奮的小蝸牛終有一天也能登上金字塔的頂端!
青年演講稿 篇2
古人云:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,然而在我看來(lái),卻并非如此。人非生來(lái)獨(dú)立,而是與社會(huì)、國(guó)家、單位、家庭都緊密相連。從“窮”到“達(dá)”,從“獨(dú)善”到“兼濟(jì)”,從“其身”到“天下”是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,但在這過(guò)程中,我們的初心不忘,使命不變。
初心不忘,始終以敬畏待之。記得剛進(jìn)入農(nóng)商行工作的那一年,恰逢信用社改制成為農(nóng)商行。我有幸見(jiàn)證了農(nóng)商行鳳凰涅槃般地蛻變,見(jiàn)證了幾代農(nóng)商人臉上洋溢著的喜悅。改制,不僅僅是招牌的變更,更是一次與時(shí)俱進(jìn)的升華。從打造“機(jī)制活、質(zhì)量好、服務(wù)優(yōu)、效益佳”的良好銀行,到傾力打造以責(zé)任銀行、合規(guī)銀行、智慧銀行為主要內(nèi)容的“三大銀行”,隨州農(nóng)商行這艘金融巨艦躍上了新時(shí)代的潮頭浪尖。作為這艘巨艦上的幸運(yùn)兒,我也一直伴隨著農(nóng)商行的發(fā)展而成長(zhǎng),從綜合柜員、庫(kù)管員、事后監(jiān)督員、大堂經(jīng)理到如今的委派會(huì)計(jì),一路走來(lái),崗位在變,初心不變。無(wú)論是哪個(gè)崗位,我始終保持敬畏之心。敬畏身邊的同事,虛心求教,齊心克難,因?yàn)槲覀兪且煌瑠^斗的伙伴;敬畏單位的客戶(hù),熱心服務(wù),彰顯專(zhuān)業(yè),因?yàn)樗麄兪俏覀兊摹耙率掣改浮保痪次沸闹械膲?mèng)想,情系農(nóng)商,攜手共進(jìn),因?yàn)榻ㄔO(shè)“三大銀行”,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展是我們心中的“農(nóng)商夢(mèng)”。
激情不褪,始終以熱忱待之。只有源源不斷的激情,才能提供永不衰竭的動(dòng)力。正是源于最初的那份激情,才讓我大學(xué)畢業(yè)后義無(wú)反顧的加入到農(nóng)商行這個(gè)大家庭,并有幸認(rèn)識(shí)了我的丈夫,從而成就了一個(gè)幸福的小家庭;也正是源于對(duì)這份工作的熱愛(ài),才讓我在基層繁雜瑣碎的工作中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。盡管我的工作有些平淡無(wú)奇,但在這幸運(yùn)的時(shí)代邂逅蓬勃發(fā)展的隨州農(nóng)商行,讓我激情滿(mǎn)懷,讓我熱血沸騰。所以我非常感謝農(nóng)商行這個(gè)平臺(tái),是她讓我們找到了自己的價(jià)值。我堅(jiān)信,正是因?yàn)橛兄臀乙粯訚M(mǎn)懷激情與熱忱的小伙伴,農(nóng)商行才能夠永立潮頭,才能夠走向更加美好的明天。
學(xué)習(xí)不滯,始終以專(zhuān)業(yè)待之。楊董事長(zhǎng)在“有為才能有位,有位更要有為”主題大討論活動(dòng)上對(duì)我們青年員工提出了六點(diǎn)希望,其中前兩點(diǎn)說(shuō)到“要有工匠之志,要有積學(xué)之好”,只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、積累、鉆研,才能有良好的思想政治素質(zhì)和過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,才能更好地去服務(wù)廣大客戶(hù)。“學(xué)而不用則廢,用而不學(xué)則滯”。當(dāng)前社會(huì)的劇烈變革毫不亞于任何一次科技革命,任何一項(xiàng)新技術(shù)、新理念、新模式都有可能對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生巨大的沖擊力,只有學(xué)以致用,將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果,才能夠形成推動(dòng)農(nóng)商行這艘巨艦前行的強(qiáng)大動(dòng)力!皹I(yè)精于勤,荒于嬉”,學(xué)習(xí)不是一天兩天的事兒,但為了心中的“農(nóng)商夢(mèng)”,為了農(nóng)商行的基業(yè)長(zhǎng)青,我們只有始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài),不斷給自己充電,才能夠扛起時(shí)代賦予我們的這份責(zé)任。
青年演講稿 篇3
對(duì)于60后,70后來(lái)說(shuō),我們80后是幸福的,沒(méi)有經(jīng)歷祖國(guó)的磨難,生活在三中全會(huì)后的幸福里,現(xiàn)在的我們都走上了不同工作崗位。我們經(jīng)歷了香港回歸,澳門(mén)回歸,經(jīng)歷了08奧運(yùn)的勝利舉行,經(jīng)歷了祖國(guó)的繁榮昌盛,但是我們不能忘記:
在90年前,一代熱血青年為了愛(ài)國(guó)的目的走到了一起,發(fā)出了“救國(guó)家于危亡,拯人民于水火”的吶喊,并用自己的青春譜寫(xiě)出一幅中國(guó)歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名,但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅(jiān)守的“以社會(huì)為己任,敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚(yáng)。
從解放戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇?tīng)奚南攘,到建?guó)初期的建設(shè)者;從事事為人民的雷鋒到5.12賑災(zāi)英勇獻(xiàn)身的勇士們。90年來(lái)的歷史已經(jīng)證明,“五四”已物化為不滅的火種,穿越時(shí)空,從_世紀(jì)的那一頭傳到了21世紀(jì)的這一頭。而當(dāng)這火種傳到我們的手中時(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該自問(wèn)一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o(wú)愧于五四精神?如何才能無(wú)愧于新時(shí)代的要求?”
我們首先要樹(shù)立起堅(jiān)定的理想信念,F(xiàn)階段,我們的共同理想是到新世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家;我們的信念是堅(jiān)定不移地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去。這是我們的共同事業(yè),我們的一切學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目標(biāo)密不可分。
我們還要發(fā)憤學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己,F(xiàn)在已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)已成為人生第一要義。雖然我們已經(jīng)離開(kāi)校園,但是我們要學(xué)會(huì)自我教育,活到老、學(xué)到老。只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代步伐,否則將被時(shí)代淘汰。所以我們現(xiàn)在要珍惜花樣年華,忘我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為今后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),積累充足的資源。
我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國(guó)青年的光榮傳統(tǒng),又是新世紀(jì)對(duì)我們的要求。
隧道工程是近幾年才發(fā)展起來(lái)的事業(yè),可供參考的經(jīng)驗(yàn)不是很多,所以就要求我們不能因循守舊,墨守成規(guī),而是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。我們是祖國(guó)的未來(lái),是公司的年輕一代,創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上,這也是我們光榮而神圣的歷史使命。不經(jīng)歷大自然的風(fēng)雨,小樹(shù)不會(huì)成材;不接觸、不進(jìn)行實(shí)踐,我們就不會(huì)成熟。只有通過(guò)親身實(shí)踐,經(jīng)受鍛煉,我們才能增長(zhǎng)才干,運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)去開(kāi)創(chuàng)新工作技術(shù),為社會(huì)造福,為隧道建設(shè)事業(yè)加磚添瓦。
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!弊鳛榍嗄耆耍粋(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前,我們公司正處于一個(gè)承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓,有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿,我們要做的還有很多很多?v使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)不分大小,沒(méi)有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
朋友們,工作者是美麗的,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情,全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧,讓我們悄悄的奉獻(xiàn),因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!我們選擇了中鐵十七局上海軌道公司,從某種意義上來(lái)說(shuō),就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。沉淀了心情,在這里駐足、扎根、守望。我們不能辜負(fù)自己的青春和領(lǐng)導(dǎo)們的期望,讓我們用汗水見(jiàn)證成長(zhǎng),用奉獻(xiàn)丈量?jī)r(jià)值。在隧道建設(shè)的過(guò)程中,一批的新同志變成了老同志,一條條隧道的通車(chē)是他們創(chuàng)造的新生命,閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放,永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí),成為了歷史永恒的記憶。
我們?cè)谶@里既要重溫前輩們的光輝歷程,又要自警自勵(lì),提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取,勇于開(kāi)拓,努力做一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民,對(duì)社會(huì)有用的人。因?yàn)樽鎳?guó)的明天更是我們的明天!
青年演講稿 篇4
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青春是一首詩(shī),雋永的文字透露著理想的渴望。青春是一幅畫(huà),用五顏六色描繪未來(lái)的理想。青春是一首歌,節(jié)奏敲打著時(shí)代的音符。每個(gè)人都有青春,有的人會(huì)有,那就是希望;有人曾經(jīng)擁有過(guò),那是留戀;有人擁有它,這就是財(cái)富!}詞看著這波濤洶涌的大海,洋溢著青春的興奮,由衷地珍惜我的青春宣言:青春如火,雄壯而有活力,轟轟烈烈而平靜。青春就像一首歌,悠揚(yáng)而充滿(mǎn)溫情,博大而深邃。青春如夢(mèng),若隱若現(xiàn),短暫而充滿(mǎn)理想,高遠(yuǎn)而令人羨慕。因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們用自信和與生俱來(lái)的進(jìn)取去追求自己的理想。我們總是告訴自己,即使跌倒10次,也要站起來(lái)10次,不要總讓淚水打濕了線(xiàn)條。青春對(duì)擁有它的人是公平的。在每個(gè)人的青春里,珍惜它,充實(shí)它就好。在這期間,我們會(huì)做好,我們會(huì)一直關(guān)注自己的青春。如果平庸,那么青春就會(huì)隨著時(shí)間悄悄溜走。切爾尼夫斯基有句名言:“一個(gè)不被給予知識(shí)的熱情所激勵(lì)的人,是永遠(yuǎn)做不了大事的!睍r(shí)間不能浪費(fèi),青春不能浪費(fèi)。為了展示生命在我生命中的價(jià)值,我愿意把我寶貴的青春獻(xiàn)給新世紀(jì)。“讓激動(dòng)的情緒閃電般地傳遍靈魂;讓夢(mèng)想舞蹈我張揚(yáng);讓天真笑出冬日暖陽(yáng);讓時(shí)間飛進(jìn)永恒的花朵。”這是我的青春宣言!
我騎著馬走過(guò)我的青春,小心翼翼地一步一步譜寫(xiě)我的青春變奏曲,當(dāng)我回首時(shí),我會(huì)細(xì)細(xì)品味我青春的旋律——有美,有成長(zhǎng),有青春,有痛苦。也許,就是因?yàn)檫@種五味雜陳的感覺(jué),讓我深刻地回憶起自己的青春未完待續(xù)。
青年演講稿 篇5
大家好,我叫,是一名志愿者,服務(wù)于旅游度假區(qū)建設(shè)管理委員會(huì)。經(jīng)過(guò)單位再分配,20xx年8月1日,我在管委會(huì)辦公室開(kāi)始了為期一年的志愿服務(wù)生活;叵氘(dāng)時(shí),我是一個(gè)初出校園、沒(méi)有半點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,陌生的辦公室工作著實(shí)讓我茫然不知所措有人說(shuō),自信是一個(gè)人心中的燈光,時(shí)刻照亮著人生的坐標(biāo);沒(méi)有自信的人,他的眼中總是布滿(mǎn)迷惘。有人說(shuō),自信是生命的.焰火,絢麗著人生的過(guò)程;沒(méi)有自信的人,他的生命就會(huì)暗淡無(wú)光。自信是健康的心理,與希望形影相隨,與成功緊緊相伴。只有自已相信自已,腳步才會(huì)變得堅(jiān)實(shí),才能踏踏實(shí)實(shí)踩出寬闊的人生大道。
剛剛步入社會(huì),我還沒(méi)有完全從學(xué)生角色中走出來(lái),所以我不自信;沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),所以我不自信。但是我不要再滿(mǎn)眼迷茫,我不要我的生命暗淡無(wú)光,我要相信自己,我要踩著堅(jiān)實(shí)的腳步,大步向前方。因?yàn)槲沂切聲r(shí)代的年輕人,因?yàn)槲矣兄啻哼@令人艷羨的資本。
是啊,青春對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆彌足珍貴的財(cái)富。擁有青春,我們便擁有活力與希望;擁有青春,我們便擁有激情與夢(mèng)想。然而,青春的腳步又是猶如行云流水,有限而又短暫,沒(méi)有留給年輕的我們半點(diǎn)嘆息、半點(diǎn)停留的空隙。生活的道路要靠我們自己去探求,所以我們要趁風(fēng)華正茂,信心十足、積極思考、努力奮斗,不讓青春年華付水東流,要讓青春因自信而飛揚(yáng)。
20xx年,懷柔的旅游工作豐富多彩、聲勢(shì)浩大,可以說(shuō)是碩果累累的一年;同樣,各項(xiàng)重點(diǎn)工程的開(kāi)發(fā)建設(shè)也取得了有目共睹的成績(jī)。隨著20xx年元旦鐘聲的敲響,我們迎來(lái)了嶄新的一年。
青年演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好!
我是語(yǔ)文組的陳亞梅。今天能作為優(yōu)秀青年教師代表在這里發(fā)言,我感到十分的榮幸。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體青年教師向在生活中給予我們關(guān)愛(ài),在工作中給予我們無(wú)私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!并祝大家教師節(jié)快樂(lè)!我感受最深的就是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程,我也是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程的受益者之一。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長(zhǎng),為了全面提升青年教師素質(zhì),促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),堅(jiān)持“新老教師結(jié)對(duì)”,發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用;學(xué)校還積極創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)并支持我們參加校內(nèi)外各種教學(xué)觀摩和青年教師講課比賽,積極吸收青年教師參加教育科研工作,為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平,搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái),幫助我們青年教師迅速成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的,因?yàn)樵谶@里,我們可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的溫情關(guān)懷;因?yàn)樵谶@里,我們認(rèn)識(shí)了一群志同道合、真誠(chéng)相待的同事。和他們一起工作,讓我們提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平,更有為人的氣度和胸襟。 我們一高中的青年教師是幸運(yùn)的,更是幸福的。下面請(qǐng)?jiān)试S我代表全體青年教師鄭重承諾:
作為青年教師,我們會(huì)在學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的激情和才華,致力于自身的發(fā)展,
用勤學(xué)和善思書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng),用求實(shí)和崇真建立我們的教育事業(yè),推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展; 作為青年教師,我們會(huì)虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí),把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作,在成長(zhǎng)的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來(lái)! 作為青年教師,我們會(huì)保持一份健康、樂(lè)觀、向上的心態(tài),珍惜熱愛(ài)自己的工作,在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書(shū)育人的快樂(lè),在實(shí)踐中增長(zhǎng)為師的才干、放飛我們的夢(mèng)想。李大釗曾說(shuō):“青年之字典,無(wú)“困難”之字,青年之口頭,無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺(jué),活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史!笔前,我們青年教師有充沛的精力,靈活的思維,強(qiáng)健的體魄,這正是我們前進(jìn)的資本。有壓力就有動(dòng)力,知難而上,才是我們年輕人的本色,我們?cè)诔袚?dān)重任的同時(shí),也給予了我們自己鍛煉的機(jī)會(huì)。唐朝詩(shī)人劉禹錫有句詩(shī):”芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波”。學(xué)校為我們的成長(zhǎng)敞開(kāi)了懷抱,我們要抓住機(jī)遇,努力工作,用我們的激情和實(shí)干為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),用我們的辛勤和智慧迎接學(xué)校燦爛的明天。
青年演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們:
大家上午好!很榮幸作為優(yōu)秀青年代表在這里發(fā)表演講,我是高,中共黨員,__職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)08級(jí)學(xué)生。大學(xué)期間自主創(chuàng)業(yè),創(chuàng)立了貝爾多廣告策劃有限公司。
我來(lái)自偏遠(yuǎn)貧窮的甘肅山村,從小我就立志,我一定要靠自己的拼搏來(lái)改變自己的命運(yùn)和家庭。夢(mèng)想決定一切,奮斗改變命運(yùn)。出生于農(nóng)村的我,小時(shí)候經(jīng)?创笕藗兇汤C民間傳統(tǒng)香囊、香包及制作民間剪紙,這些民間工藝品深深影響了我,我也因此開(kāi)始學(xué)習(xí)毛筆與繪畫(huà),并逐漸喜歡上了中國(guó)傳統(tǒng)文化。高三美術(shù)統(tǒng)考前夕,我廢寢忘食夜以繼日的在畫(huà)室練習(xí),在各次?贾卸既〉昧溯^好成績(jī),可是后來(lái)汶川大地震給家庭造成的嚴(yán)重傷害,導(dǎo)致我情緒極度低落,高考發(fā)揮失利,差點(diǎn)與大學(xué)夢(mèng)失之交臂。
__年地震對(duì)我是一種考驗(yàn),重新建好房屋后,我坐車(chē)來(lái)了,放不下的是父母,擔(dān)心的是父親身體,再加上高昂的學(xué)費(fèi)讓我束手無(wú)策,就在我一籌莫展的時(shí)候,職院的綠色通道幫我解決了這個(gè)讓我焦頭爛額的問(wèn)題。當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室時(shí),我對(duì)自己說(shuō),我的青春還在,我的夢(mèng)想還在,我的家人也還在,我要為自己也為他們重新燃起理想的火焰!
從此我利用一切可利用的時(shí)間在校外做兼職,同時(shí)做好幾份工作,一天24小時(shí),我用來(lái)睡覺(jué)的時(shí)間幾乎只有4個(gè)小時(shí)。我在拼命工作的同時(shí)也扎實(shí)學(xué)習(xí)我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和積極參加校園活動(dòng)。在校期間,我曾經(jīng)擔(dān)任院學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng),院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部長(zhǎng),院書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)書(shū)記,藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)主席以及08711班班長(zhǎng)。大二學(xué)年,在計(jì)有勤老師的幫助下,舉辦了首次屬于自己的個(gè)人油畫(huà)展。舉辦首屆院大學(xué)生燈迷晚會(huì)、《翰墨誦盛世、聚焦愛(ài)國(guó)情》書(shū)法贈(zèng)活動(dòng)、《校園 . 香包 . 鄉(xiāng)情》民間文化展銷(xiāo)會(huì)等活動(dòng)。在校外,我曾在東風(fēng)汽車(chē)報(bào)做過(guò)廣告編輯,在金筆作文書(shū)法培訓(xùn)和十三中高考美術(shù)培訓(xùn)做過(guò)教師。通過(guò)參加和舉辦各項(xiàng)大大小小的活動(dòng),充分鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力與應(yīng)變能力,這些都為我后來(lái)的創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
__年,我在創(chuàng)辦貝爾多畫(huà)室之初,歷經(jīng)坎坷,沒(méi)有生源,沒(méi)錢(qián)租房子,只能四處籌集資金,__大學(xué)的老師們都伸出了援助的雙手,幫我排憂(yōu)解難,如果沒(méi)有老師們的幫助,我是無(wú)法度過(guò)難關(guān)的。因?yàn)槟挲g和資歷尚淺,無(wú)法讓學(xué)生家長(zhǎng)放心將孩子托付于我,畫(huà)室招不到學(xué)生,于是我在做完各種兼職工作后免費(fèi)教十三中的學(xué)生畫(huà)畫(huà),當(dāng)時(shí)我也是剛剛走出美術(shù)聯(lián)考考場(chǎng)的學(xué)生,所以深知學(xué)生們此時(shí)的心理與擔(dān)憂(yōu),于是我以個(gè)人的親身經(jīng)歷,給他們講授應(yīng)考訣竅和應(yīng)該注意的要素。慶幸的是,我教的那部分學(xué)生美術(shù)聯(lián)考都取得了很不錯(cuò)的成績(jī)。學(xué)生們口口相傳,貝爾多畫(huà)室也因此被人所熟知。家長(zhǎng)們紛紛將孩子送到我這里學(xué)美術(shù),我的畫(huà)室工作逐漸步入正軌。
兩年之后我成立了貝爾多廣告策劃有限公司,貝爾多是由一群有理想、有激情,有創(chuàng)意的畢業(yè)生組成的。這里的每個(gè)成員不是單純的為了工作而工作,而是為了追夢(mèng),為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,自己的命運(yùn)自己掌握,自己的青春自己做主!現(xiàn)在的貝爾多在大家的共同努力下逐漸發(fā)展壯大,建立了以策劃為主體、以創(chuàng)意為中心的廣告策劃管理體制。我相信,貝爾多的明天會(huì)更加的光明與燦爛。
我希望我們廣大的青年朋友們一定要牢記自己的夢(mèng)想,不要因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)遇到的一點(diǎn)點(diǎn)困難而輕言放棄,堅(jiān)持到最后,總會(huì)有意想不到的收獲。
謝謝大家!
青年演講稿 篇8
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
我多想,時(shí)光老人停下他匆匆的腳步,我多想,歷史長(zhǎng)河滯住他洶涌前進(jìn)的巨流,好讓我把青春駐足。可時(shí)光老人依舊腳步匆匆,歷史長(zhǎng)河仍舊滔滔洶涌。那就讓我們趁著年輕去吃苦、去練特長(zhǎng)、去長(zhǎng)學(xué)問(wèn)吧!讓激動(dòng)的心弦和著自然的風(fēng)韻隨著我們歌唱。歌唱青春,歌唱每一個(gè)奮斗的日子。
青春像朝露,蒸騰著熱氣、散發(fā)著熱量、放射著光艷;青春像溪水,洋溢著歡樂(lè)、奔騰著希望、創(chuàng)造著自我。愿青春的我們繼續(xù)奮力拼搏,理想的實(shí)現(xiàn)并非輕而易舉,F(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,行動(dòng)則是那坐鋼鐵長(zhǎng)橋。在人生的大海中,有許多個(gè)驛站,只要煉就奮飛的素質(zhì),成功的機(jī)遇等待我們;高昂你青春的額頭,成功的時(shí)刻等你去實(shí)現(xiàn)。
珍惜青春吧!因?yàn)榍啻菏且皇赘,讓你用如火的?jīng)歷唱出他的生命;青春是一個(gè)夢(mèng),讓你撫去任何虛妄的痕跡,讓你用堅(jiān)實(shí)的足音將他羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌;青春是一只飛鴻,讓你抖落世俗的纖塵,讓你陶然于生命的恢弘與超然。
珍惜青春,奔向明天吧!我們的足音踏著節(jié)拍,時(shí)代的花蕾會(huì)應(yīng)聲怒放;珍惜青春,戰(zhàn)勝未來(lái)吧!我們的雙臂蕩起了雄風(fēng),歷史的長(zhǎng)廊將永遠(yuǎn)向前、向前。
謝謝。
青年演講稿 篇9
同學(xué)們:
從我們的父輩開(kāi)始,就有“三好學(xué)生”的說(shuō)法,這“三好”指的是“品德好、學(xué)習(xí)好、身體好”,學(xué)習(xí)好、身體好自然不必說(shuō),品德好的含義就很廣了,熱愛(ài)祖國(guó)、尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善良勇敢,等等,這些傳統(tǒng)美德,無(wú)論任何時(shí)候都應(yīng)該成為我們小學(xué)生的行為準(zhǔn)則。
今天,我要重點(diǎn)說(shuō)的,是在新時(shí)代下,我們要具備哪些新的品質(zhì)。
首先,新的時(shí)代是一個(gè)強(qiáng)調(diào)合作共贏的時(shí)代。我們要學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)分享。每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),比如張盈雙能歌善舞、郗嘉軒勤學(xué)好問(wèn)、秦和祎心靈手巧、武澍璟練習(xí)跆拳道不怕苦不怕累……只要我們把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮出來(lái),互相學(xué)習(xí)、密切配合,我們的班級(jí)、我們的學(xué)校就會(huì)取得更好的成績(jī)!
第二個(gè)新,指的就是“新知識(shí)”“新技能”,在這個(gè)日新月異的時(shí)代,“納米技術(shù)”“人工智能”已經(jīng)越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們的生活中。這就要求我們?cè)趯W(xué)好現(xiàn)有的知識(shí)的同時(shí),多關(guān)注、多學(xué)習(xí)新的知識(shí),為將來(lái)成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才,打好基礎(chǔ)!
第三個(gè)新,其實(shí)是個(gè)老生常談,那就是要在新時(shí)代里多一份堅(jiān)持。我們現(xiàn)在的生活都很優(yōu)越,爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了很好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,有時(shí)甚至衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,這也讓我們有些懶惰有些嬌生慣養(yǎng),做什么事情都出不了苦,堅(jiān)持不下來(lái)。但是所有的成功都不可能隨隨便便獲得,都需要付出艱辛的努力!今年,我給自己定下了三個(gè)堅(jiān)持,堅(jiān)持鍛煉—每天跳繩半小時(shí),堅(jiān)持讀萬(wàn)卷書(shū)—每周去一次圖書(shū)館,堅(jiān)持行萬(wàn)里路—每周和爸爸媽媽去實(shí)地探訪(fǎng)一位歷史名人。相信堅(jiān)持去做,一定會(huì)有意想不到的收獲!
不忘“三好”,讓傳統(tǒng)的“三好學(xué)生”成為我們的標(biāo)桿。
踐行“三新”,為將來(lái)的騰飛積蓄力量!
同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年!
青年演講稿 篇10
新聞媒體,是社會(huì)道德的宣傳員,同時(shí)也是社會(huì)道德的監(jiān)督員。但在各種道德失范行為頻頻發(fā)生的當(dāng)下,在不同價(jià)值觀念引發(fā)沖撞的今天,如何才能先聲奪人,把廣大讀者吸引到大討論中,一起去尋找價(jià)值真諦,探尋跨越之路?這一切需要每一個(gè)新聞工作者將責(zé)任與擔(dān)當(dāng)扛上肩頭,用筆觸抒寫(xiě)人間的真善美,為社會(huì)凝聚一股向上的力量。
去年夏天的一個(gè)傍晚,記者接到熱線(xiàn)報(bào)料:一位80多歲的老人被外來(lái)民工撞后不治身亡,她的三個(gè)兒子非但不要賠償,還要求法官輕判肇事者。聽(tīng)到這樁怪事后,記者帶著疑惑來(lái)到長(zhǎng)樂(lè)鎮(zhèn)福全村,找到了老人的大兒子傅紀(jì)余。當(dāng)記者問(wèn)他為什么不要賠償時(shí),傅紀(jì)余眼前閃過(guò)一絲悲傷后淡淡地說(shuō)道:“那位撞我母親的人還很年輕,家里條件也不好,上有老、下有小的,不忍心讓他背這么重的經(jīng)濟(jì)包袱!崩蠈(shí)巴交的傅紀(jì)余這一番樸實(shí)誠(chéng)懇的話(huà)深深觸動(dòng)了記者的心。采訪(fǎng)結(jié)束,記者馬不停蹄地連夜趕稿,她說(shuō),她要把這種農(nóng)民真誠(chéng)、善良的品德第一時(shí)間告訴讀者,她要讓傅氏三兄弟的寬容、大度、理解傳遍嵊州。
偉大的時(shí)代,孕育偉大的時(shí)代精神,催生不凡的平民英雄。在我們身邊,這樣感人的事跡每天都在上演,我們的記者每天都在記錄。
6月9日,貴州來(lái)嵊的打工者李德學(xué)腦亡后,他的家屬想捐獻(xiàn)器官。我們的記者在得知消息后,第一時(shí)間跟隨紅十字會(huì)的工作人員連夜趕到李德學(xué)的老家貴州省納雍縣豬場(chǎng)鄉(xiāng)。崎嶇的山路,滂沱的大雨,車(chē)子幾度陷進(jìn)泥堆里,但惡劣環(huán)境未能阻擋他們的腳步。整整48小時(shí),全程6000公里,風(fēng)塵仆仆,最終他們帶回了李德學(xué)四位直系親屬的簽名與鮮紅的手印,也帶回了感動(dòng)全城的大愛(ài)報(bào)道。
鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章。作品就是人品。記者筆下有是非曲直,有善惡忠奸,有人命關(guān)天,在筆觸下守望道義,在不斷前行中彰顯向上的力量。最美媽媽、最美教師、最美司機(jī),這些平民英雄用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了人間的真善美,賦予了我們向上的時(shí)代價(jià)值觀。作為新聞人,有責(zé)任也有義務(wù)不遺余力地去宣傳這種價(jià)值觀,讓文明新風(fēng)和高尚美德與時(shí)代同行,讓道德高地和精神標(biāo)桿巍然樹(shù)立。
作為嵊州成長(zhǎng)的見(jiàn)證者,面對(duì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的呼喚,面對(duì)城市發(fā)展的需求,新時(shí)代的新聞人要立足崗位,謹(jǐn)記新聞職業(yè)道德和社會(huì)良心,膽量大一點(diǎn),勇氣足一點(diǎn),認(rèn)真多一點(diǎn),探索深一點(diǎn)。解放思想,跨越發(fā)展,用我們的筆鞭撻丑惡,頌揚(yáng)真善美,為社會(huì)凝聚起向上的價(jià)值觀;用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)迸發(fā)出激勵(lì)全市人民共創(chuàng)共享幸福嵊州的時(shí)代力量!
青年演講稿 篇11
尊敬的評(píng)委老師:
大家好!
我是來(lái)自于合肥市行知學(xué)校的一名數(shù)學(xué)老師,我是個(gè)喜歡講故事的數(shù)學(xué)老師。在這里我想與大家分享一個(gè)故事。二十年前我在一所村小當(dāng)老師,一天下午我剛到校時(shí),學(xué)生就七嘴八舌的告訴我,劉健出事了,被車(chē)撞了,已送往醫(yī)院。當(dāng)我馬不停蹄的趕往醫(yī)院時(shí),我差點(diǎn)沒(méi)有認(rèn)出他來(lái),整張臉腫得嚇人,眼睛瞇成一條縫,嘴唇外翻,最厲害的是大腿,骨折幾處,腫的像大象腿,我心疼地流下了眼淚,而他只是呻吟著,沒(méi)有流一滴眼淚。后來(lái)我才知道他是因?yàn)榘嗉?jí)的事情,在回家途中被撞的,他怕會(huì)連累到我,沒(méi)有告訴家人實(shí)情。我特別內(nèi)疚,所以當(dāng)孩子到校上課時(shí),我就盡可能地對(duì)他好,我覺(jué)得我愧對(duì)這個(gè)孩子。沒(méi)想到有一次他媽媽居然特意找到我,表示感謝,還說(shuō),孩子在家里常常把我比作媽媽?zhuān)踔劣X(jué)得比媽媽還好。也就是從那時(shí)開(kāi)始,我告訴自己,為了孩子,我一定要努力做個(gè)好老師!
今天我和大家分享的內(nèi)容是《為了你,我愿做名好老師!》。
對(duì)于學(xué)生,我們要求其成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的“四有”新人。作為走在學(xué)生前面的人——老師,我們要做一名“四有”好老師。
傳承文明,教師是橋梁;科教興國(guó),教師是基石。古有孔孟圣賢,今有良師你我。
做一名好老師,我們要有理想信念。
特別的記得小時(shí)候老師,總說(shuō)要做個(gè)有理想的人。就在她給我系上紅領(lǐng)巾時(shí),激動(dòng)得我一滿(mǎn)臉的認(rèn)真。懷里這滾燙理想似翅膀般,帶我飛出故鄉(xiāng)的小城。似這般崇高境界,讓我暗下決心要為此打。
人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。如今快節(jié)奏的生活方式,人人追逐利益的最大化,身處其中的我們?nèi)绻麤](méi)有自己的理想信念,只會(huì)隨波逐流,同流合污。我們其身不正,又能給學(xué)生怎樣的引領(lǐng)和指導(dǎo)呢?一個(gè)有理想信念的教師,才有可能在孩子的心中播下夢(mèng)想的種子,讓孩子揚(yáng)起理想的風(fēng)帆一路前行。
做一名好老師,我們要有道德情操。
杜勃羅留波夫說(shuō),在學(xué)生看來(lái),教師是人類(lèi)最完善崇高的典范。
記得剛?cè)霂煼对盒,班主任老師就意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)了“學(xué)高為師,身正為范”八個(gè)大字,他說(shuō)這是教書(shū)育人的根本,我們應(yīng)該銘記在心。當(dāng)時(shí)我并不能理解其中的內(nèi)涵,直到我走入工作崗位,直到我在工作崗位工作了二十年,我才逐漸理解了這八個(gè)字所蘊(yùn)含的深意。教師的舉手投足,一言一行莫不收入學(xué)生的眼底,我常常能在學(xué)生的身上找到我的影子。比如,我愛(ài)讀書(shū),常常讀書(shū)給學(xué)生聽(tīng),常常購(gòu)書(shū)送給學(xué)生,漸漸地他們也有了自己的書(shū)房,有了自己的藏書(shū),課下時(shí)常能看到他們靜坐讀書(shū)的小樣兒。
當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我會(huì)循循善誘,耐心講解。于是我常會(huì)看到同桌之間相互交流學(xué)習(xí)的情景!皠偛盼艺f(shuō)的你懂了嗎?不懂我們?cè)賮?lái)一遍”。每每聽(tīng)到這樣的話(huà),我都很開(kāi)心,雖然他們搶了我的臺(tái)詞。課堂學(xué)習(xí)中被學(xué)生搶臺(tái)詞的次數(shù)多了,我這個(gè)老師當(dāng)?shù)迷絹?lái)越謹(jǐn)慎了,越發(fā)注意自己的言行。
老師就是學(xué)生的一面鏡子,有什么樣的老師,就帶出什么樣的學(xué)生。我們的這面鏡子可要時(shí)時(shí)擦拭,時(shí)時(shí)保持明亮呀!
做一名好老師,我們要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。
蘇霍姆林斯基說(shuō),知識(shí)越學(xué)越感到貧乏,不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò),一個(gè)人水平的高低不在于文憑,而在于終身學(xué)習(xí),不斷提高。也就是說(shuō)人活著的每一天,就是學(xué)習(xí)的每一天。作為一名教人學(xué)習(xí),促人成長(zhǎng)的教育者,我們更要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。我們要始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài),站在知識(shí)發(fā)展的前沿,刻苦鉆研,努力提升個(gè)人修養(yǎng)和學(xué)識(shí)。
新學(xué)期我兼帶了兩個(gè)班的科學(xué)課,平時(shí)我對(duì)科學(xué)知識(shí)關(guān)注的很少,為了幫助學(xué)生學(xué)好科學(xué),我利用課余時(shí)間惡補(bǔ)科學(xué)知識(shí),閱讀《奇妙的科技》《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》《科學(xué)美國(guó)人》等,并在課堂上與學(xué)生分享,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我還和學(xué)生一起上網(wǎng)查資料,一起備課,一起動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。
信息時(shí)代的迅猛發(fā)展,知識(shí)的更新太快,如果我們不能緊跟時(shí)代步伐,不斷學(xué)習(xí),我們?nèi)绾纬蔀閷W(xué)生的“源頭活水”呢?
做一名好老師,我們要有仁愛(ài)之心。
海倫·凱勒在《我的老師》一文中這樣寫(xiě)道:“我記得在我一生中最重要的'一天,就是安妮·莎莉文老師來(lái)到我身邊的那一天——1887年3月3日。”“我感到有人朝我走來(lái),我以為是我母親,我就把手伸出去。忽然,有一個(gè)人拉著我的手,然后把我緊緊摟在懷里。就是這個(gè)人在我以后的生活中深深地愛(ài)著我,向我揭示了一切。”
是的,誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育好孩子。
當(dāng)學(xué)生走進(jìn)校園和老師相遇后,師生之間隨著時(shí)間的不斷推移,學(xué)習(xí)的不斷深入,而漸漸熟識(shí)。學(xué)生是否歡迎老師,是否喜歡老師,這取決于老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度,對(duì)學(xué)生的情感。初相識(shí)的每位學(xué)生,老師都想精心呵護(hù),盡力幫助他們成長(zhǎng),可是漸漸地,老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)要么太多,要么太少。無(wú)論是多了還是少了,對(duì)自己和他人都是一種傷害。最近網(wǎng)上炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的教師打?qū)W生事件,那位教師就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)不夠,對(duì)自己的愛(ài)不夠,她傷害了學(xué)生,更傷害了自己。
愛(ài)學(xué)生就一定要尊重學(xué)生的個(gè)性,理解學(xué)生的情感,包容學(xué)生的不足,挖掘?qū)W生的長(zhǎng)處,讓每個(gè)學(xué)生都能比昨天優(yōu)秀一點(diǎn)。
我班有兩個(gè)出了名的搗蛋蟲(chóng),課間活動(dòng)從不安分,東搗搗,西戳戳,班里告他倆狀的人多了去,我的耳朵都快聽(tīng)出老繭了。可是有什么辦法呢?他們沒(méi)少挨爸爸媽媽的揍,我采取了很多措施也沒(méi)有收服他們,最后我只得放他們一馬。每當(dāng)有同學(xué)告狀時(shí),我就說(shuō),同學(xué)之間要多包容,他倆是有些調(diào)皮,但沒(méi)有惡意,只是覺(jué)得好玩,他倆身上也有不少優(yōu)點(diǎn)的,比如做事積極,平時(shí)與同學(xué)相處不斤斤計(jì)較,樂(lè)于助人等等。聽(tīng)我這么一說(shuō),大多告狀的學(xué)生也就不再追究。而背地里他倆聽(tīng)了我的話(huà)后,在班里的鬧騰少了,班里不少事情莫名的有人做了,比如書(shū)柜里的書(shū)籍多了,壞的勞動(dòng)工具修好了,地上的廢紙不見(jiàn)了……
學(xué)校啊,當(dāng)我把我的孩子交給你,你將給他怎樣的教育?今天早晨,我交給你一個(gè)歡欣誠(chéng)實(shí)又穎悟的小男孩,多年以后,你將還我一個(gè)怎樣的青年?
作為一名老師,我只能滿(mǎn)含熱淚的告訴你,為了孩子,我愿做個(gè)好老師!
青年演講稿 篇12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:牽手校規(guī),做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,嚴(yán)格的法制紀(jì)律往往約束著良好的行為,為我們的安全提供了保障。
提起法律總會(huì)給人以神秘威嚴(yán)崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德習(xí)慣紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得井然有序;也就是說(shuō),正是有了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活才有了和諧,穩(wěn)定,進(jìn)步,發(fā)展的保障。
校園,是一個(gè)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所的神圣殿堂,我們從這里汲取豐富的知識(shí),來(lái)提高我們的文化素養(yǎng)。校園,是一個(gè)陪伴我們健康成長(zhǎng)的搖籃,她時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們,是我們愛(ài)的家園。因此,在這樣一個(gè)的共同的大家庭里,作為江高人,我們更應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì),從每一件小事做起。
現(xiàn)在,我就讓我們仔細(xì)想想,如果出入校門(mén)時(shí)不出示或佩戴校牌,就會(huì)給社會(huì)的不良分子以可乘之機(jī),他們一旦進(jìn)入學(xué)校,便會(huì)給同學(xué)們的安全帶來(lái)巨大的威脅。如果校園內(nèi)普遍存在吸煙,打架斗毆等現(xiàn)象,擾亂了正常的秩序,我們?cè)谶@樣的環(huán)境之中,就無(wú)法正常的生活與學(xué)習(xí),我們的安全也得不到保障。
如果班級(jí)普遍存在抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象,那么這樣就會(huì)形成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,我們的成績(jī)也會(huì)日益下降,最后吃虧的還是我們自己。由此可見(jiàn),遵守紀(jì)律是基礎(chǔ),是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我們應(yīng)該正確對(duì)待校規(guī)校紀(jì),要更加維護(hù)與遵守,也只有這樣,才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
青年演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
奮斗如劍,能披荊斬棘;奮斗似歌,能將快樂(lè)唱響。奮斗是‘’長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)‘’的不竭動(dòng)力,是梅花香自苦寒來(lái)的堅(jiān)忍品格。奮斗,帶領(lǐng)我們鑄就華章。
心懷奮斗,喚起志向,百折不撓,鑄就華章。
一個(gè)人若沒(méi)有跌倒后再肯爬起的奮斗,終將蹉跎于世界,身敗名裂。正如越王勾踐,戰(zhàn)敗吳國(guó),臥薪嘗膽,奮斗十于載,闖蕩幾余年,日夜不歇,三千越甲終吞吳。反觀項(xiàng)羽,雖武藝高強(qiáng),曉暢軍事,只因一次失敗,就慘死在烏江。若勾踐忍氣吞聲,歷就少了一代名人。國(guó)如此,人亦然,若每個(gè)人都能從泥濘中爬起,喚起志向,定能鑄就屬于自己的華章。
心懷奮斗,敢于探索,聞名天下,鑄就華章。
一個(gè)蘋(píng)果,砸到牛頓頭上,從此他研究成牛頓三定律,為物理學(xué)奠基;一個(gè)蘋(píng)果,被喬布斯咬了一口,從此他便把人們帶入了智能時(shí)代。同樣是一個(gè)蘋(píng)果,有的人吃掉,有的人探索,有的人鉆研,也有的人什么也不做。人生正是如此,你若奮斗,便能創(chuàng)造奇跡,鑄就華章,如若不然,便只能默默無(wú)聞的蹉跎一世。
心懷奮斗,激發(fā)斗志,勇于拼搏,鑄就華章。
腳踏實(shí)地,勇于奮斗,定鑄就華章,而徒有萬(wàn)般羨魚(yú)情,而無(wú)一絲結(jié)意,終將失敗。好比宋濂,家中貧困,借書(shū)抄錄,赴遠(yuǎn)求師,雖歷盡艱辛,但勇于奮斗,終成天才。反觀仲永,有天資而不奮斗,智商過(guò)人而不堅(jiān)持,怎可能成功,又何能鑄就華章?無(wú)數(shù)先哲的歷史告訴我們,奮斗是成功的秘訣,更是鑄就華章的畢經(jīng)之路。
放眼當(dāng)下,又有多少人沉迷于花花世界,每日只知道刷分上段位,處對(duì)象談戀愛(ài),浪費(fèi)寶貴青春年華,而不去奮斗。奮斗是對(duì)自己的肯定,更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。當(dāng)你羨慕著別人玩著蘋(píng)果手機(jī),一身品牌,詢(xún)問(wèn)自己,奮斗過(guò)嗎?自己朝思暮想著的富豪生活,詢(xún)問(wèn)自己,奮斗過(guò)嗎?假如你有成名后的那一天,定會(huì)感謝奮斗中現(xiàn)在的自己。
烈火見(jiàn)真金,奮斗出英才,希望每個(gè)人都樂(lè)于奮斗,讓奮斗帶領(lǐng)我們拼搏進(jìn)取,讓我們用奮斗譜寫(xiě)一個(gè)倜儻人生,鑄就華章。
謝謝大家!
青年演講稿 篇14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一粒不起眼的沙,也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠。——題記
青春就如同一個(gè)將要升起的太陽(yáng),一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒;青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹(shù),不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗;青春就宛如一條河流,永不退縮、浩浩蕩蕩,奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確,青春是美好的,但奮進(jìn)的青春才是最精彩的。
青春,一個(gè)閃光又絢麗的字眼,像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充溢著無(wú)限的激情與期望;滿(mǎn)載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言,是戰(zhàn)士沸騰的熱血,是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲,它令多少人陶醉!又令多少人向往。
青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草,或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的芬芳花香,或許無(wú)人問(wèn)津;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默而頑強(qiáng)的活著,終究會(huì)盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵。
青春在奮進(jìn)中展現(xiàn)美麗,青春在奮進(jìn)中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,讓我們揚(yáng)起奮進(jìn)的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們新一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
我們青春年少,我們斗志昂揚(yáng),我們正處于人生中最美麗的階段,奮發(fā)是我們的格言,努力是我們的標(biāo)志,勤勞是我們的習(xí)慣,奉獻(xiàn)是我們的信條!奮進(jìn)是我們榜樣!達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧,這樣,年輕才不會(huì)空虛!
青春歲月,有過(guò)掙扎,有過(guò)彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我?jiàn)^進(jìn),催我向上,看著有些朋友們得過(guò)且過(guò),虛度光陰,我也曾猶豫,看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂(lè),我也曾動(dòng)搖,每當(dāng)彷徨時(shí),我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮進(jìn)之路,正是他一次次的實(shí)驗(yàn),堅(jiān)持不懈的奮進(jìn),才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題,每當(dāng)我迷茫時(shí),經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起:奮進(jìn)吧,努力吧,美麗的風(fēng)景前面,奮進(jìn)的青春最美麗!
奮進(jìn)的青春,是一首精彩的樂(lè)曲;奮進(jìn)的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫(huà);奮進(jìn)的青春就是一局象棋,只有不斷思考與探索,才會(huì)有奮進(jìn)過(guò)來(lái)的勝利……
青年演講稿 篇15
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
作為一個(gè)人,我會(huì)有青春夢(mèng),以色彩繽紛的夢(mèng)編織成絢麗的人生。作為一個(gè)中國(guó)人,我會(huì)有中國(guó)夢(mèng),以形形色色的報(bào)國(guó)之徑將國(guó)家引向昌盛繁榮。如果是“中國(guó)夢(mèng)”,我定會(huì)把中國(guó)構(gòu)思成一個(gè)和平安定,繁榮富強(qiáng)的美好境地?煽障胧菦](méi)有用的,若當(dāng)真要把中國(guó)變成想象的那般,便是需要一個(gè)個(gè)的“青春夢(mèng)”!隨著年齡的增長(zhǎng),心智的成熟,我的青春夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)由簡(jiǎn)單思考了更多。
如果問(wèn)幼兒時(shí)的我,我會(huì)為你哼起那首兒歌:“我要上學(xué)校,天天不遲到,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),長(zhǎng)大要為人民立功勞!”童稚的聲音背后是一顆單純的心,那時(shí)的我有著最簡(jiǎn)單,最純粹的青春夢(mèng)。我認(rèn)為有了知識(shí),有了智慧,就可以成就我的那個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
如果問(wèn)十歲左右的我,我會(huì)給你說(shuō)一段經(jīng)典的舊評(píng)書(shū)段子:“岳母在岳飛刺了四個(gè)大字——精忠報(bào)國(guó)!”在夢(mèng)青春夢(mèng)中國(guó)的季節(jié),我想做一個(gè)像岳飛一樣的大將軍,為國(guó)效力。但那時(shí)的岳飛追求于官場(chǎng)朝廷,他認(rèn)為只有身在官場(chǎng),才可以助苦助難助中國(guó)?珊髞(lái)的我終究明白,偌大的官場(chǎng)之中憑一個(gè)人又如何卷起云雨?
如果問(wèn)現(xiàn)在的我,我并不能立刻回答你,因?yàn)槲蚁氲礁鄬儆谖业那啻簤?mèng),想到了理想,想到了未來(lái)……我想過(guò)從事法律,為更多人伸張正義;我想過(guò)從事醫(yī)學(xué),懸壺濟(jì)世,救死扶傷;我想過(guò)從事科技,為中國(guó)走向新時(shí)代盡一份綿薄之力……可最后我還是選擇了效仿魯迅先生,用筆桿圓我的中國(guó)夢(mèng)。
每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)都是知識(shí)與智慧的結(jié)晶,每一個(gè)青春夢(mèng)都可以包含報(bào)國(guó)的精忠,它們可以給予人精神的改造,擁有了青春夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng),警察們不會(huì)貪生怕死,更勇敢地面對(duì)各種壞人;醫(yī)生護(hù)士們不會(huì)不講醫(yī)德,更努力地救死扶傷;科學(xué)家們竭盡全力,為建設(shè)共同的祖國(guó)……中國(guó)幾千年的歷史,用著幾千年去演繹一個(gè)興衰更替的過(guò)程,其間突出的英雄人物做著不同的青春夢(mèng),有青史留名的,有無(wú)人問(wèn)津的,但我相信每一個(gè)英雄心中都有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。我不知道最后的青春夢(mèng)如何改變,但我會(huì)一直把屬于我那個(gè)中國(guó)夢(mèng)記在心中。將自己的青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)。
經(jīng)久不衰,永垂不朽的中國(guó)夢(mèng),一代代拼成的中國(guó)夢(mèng),將由一代代的青春夢(mèng)去維護(hù)、去建設(shè)!
青年演講稿 篇16
尊敬的各位,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《是愛(ài)讓我前行五好永駐心中》
20xx年xx月xx日凌晨分,媽媽拼了命把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上,我響亮的哭聲給家人帶來(lái)了不少歡欣。從此,我便沐浴在父母愛(ài)的光華之中。
隨著年齡的增長(zhǎng),我獲得了更多的愛(ài)。其中,有份愛(ài)就來(lái)自于我們的老師。是老師用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我的心田才綠草如茵,繁花似錦。
我漸漸長(zhǎng)大,爺爺親切地教導(dǎo)我:“你是人,是炎黃子孫,要做堂堂正正的龍的傳人”。我知道了我親愛(ài)的祖國(guó)像一只昂首挺胸的雄雞,屹立于世界東方,在萬(wàn)籟俱寂中用第一支壯歌,劃破夜幕迎來(lái)晨曦,雄壯的歌聲如同我們?nèi)A夏民族闊步向前的進(jìn)行曲,融匯十四億中華兒女奮發(fā)的心聲和每個(gè)炎黃子孫熾熱的真情。
如果說(shuō)是父母的愛(ài)給了我信心,老師的愛(ài)讓我懂得了感恩,祖國(guó)的愛(ài)讓我充滿(mǎn)希望。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)愛(ài)那些曾經(jīng)為我們付出的人們,讓我的生活充滿(mǎn)了激情與溫暖。
我要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年!扒趭^學(xué)習(xí),追求上進(jìn),虛心好學(xué),刻苦鉆研”是我的座右銘,遵守小學(xué)生守則,時(shí)刻記住我是一名少先隊(duì)員,是祖國(guó)的未來(lái)和希望,在德智體美等方面全面發(fā)展,銘記以愛(ài)心,恒心,信心托起自己,從小事做起,做一個(gè)全面發(fā)展,品德高尚的好學(xué)生。
課堂上,我踴躍舉手,積極發(fā)言,高漲的學(xué)習(xí)熱情贏得了老師的稱(chēng)贊;生活中,我團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助,悅耳的笑聲充實(shí)著短短的課間活動(dòng);在家里,我是媽媽得力的小助手,擦桌子掃地,輔導(dǎo)弟弟學(xué)習(xí),給爸爸端茶送水,媽媽夸我是一只勤勞的小蜜蜂。在公共場(chǎng)所,我會(huì)自覺(jué)的去遵守各項(xiàng)制度,不亂扔果皮紙屑,愛(ài)我家鄉(xiāng),從自身做起。寒暑假,我會(huì)利用休息時(shí)間去幫小區(qū)里的爺爺奶奶打掃樓梯,揀廢品,幫助園丁們澆花鋤草;凡是認(rèn)識(shí)我的人提起我的名字都會(huì)對(duì)我贊不絕口。我驕傲,我是受人喜愛(ài)的小學(xué)生。
老師信任我讓我當(dāng)了班里的中隊(duì)長(zhǎng),我得起到帶頭作用,才能不會(huì)辜負(fù)老師的殷切期望!當(dāng)晨曦的第一屢陽(yáng)光射進(jìn)我的窗欞時(shí),我會(huì)心的一笑去迎接屬于我的美好的一天!我早早到校,拿出課本認(rèn)真領(lǐng)讀,同學(xué)們被我持之以恒的深深打動(dòng),以后的每一天,教室里都會(huì)有書(shū)聲朗朗。
校外值崗期間,我率先承擔(dān)最艱辛的.工作,凜洌的寒風(fēng)擊不退我們小分隊(duì)的高漲熱情,炎熱的酷暑也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐!前來(lái)送孩子的家長(zhǎng)們被我們的所打動(dòng),自覺(jué)遵守校內(nèi)制度,我們的校園更安靜有序,連校外都是一道美麗的風(fēng)景!我驕傲,我是敬業(yè)稱(chēng)職的小小帶頭人!
人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步,實(shí)際就是人類(lèi)文明、文化和的進(jìn)步,而做為偉大的中華民族,其悠久的歷史文化和民族更為世人所矚目。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,就應(yīng)該把祖國(guó)的文明傳承下去。
同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員,是社會(huì)的小公民,我們要有信心,做到愛(ài)國(guó)守法,明理誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn),做一個(gè)全面發(fā)展,品德高尚的好學(xué)生,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量!
我的演講完畢,謝謝大家!
青年演講稿 篇17
在__年全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上指出,“推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵。沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍,就沒(méi)有高質(zhì)量的教育!睂(duì)教師提出的“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利、志存高遠(yuǎn)!彼狞c(diǎn)希望就是我們每位教師要努力的方向。同時(shí)也讓我感到作為一名人民教師在新時(shí)期肩負(fù)的責(zé)任重大。
身為89團(tuán)小學(xué)的一名黨員教師,更應(yīng)該立志上進(jìn),勇?tīng)?zhēng)一流。我們要樹(shù)立四種意識(shí):
一是憂(yōu)患意識(shí),當(dāng)今社會(huì)教學(xué)改革,人事制度、分配制度改革,使得我們不能安于現(xiàn)狀、停滯不前。
二是學(xué)習(xí)意識(shí),要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。
三是責(zé)任意識(shí),要把教書(shū)育人作為教師的天職。
四是大局意識(shí),做老實(shí)人,不怕吃苦,不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,實(shí)事求是,把事做好。
在提高認(rèn)識(shí)的同時(shí),我們必須注重實(shí)踐,要在實(shí)踐中踐行師德。
1、熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,讓每一位學(xué)生享受陽(yáng)光。
2、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通和交流。要有責(zé)任感,合理地反映學(xué)生的在校表現(xiàn),增強(qiáng)家長(zhǎng)的責(zé)任感,積極配合工作。
3、敬業(yè)愛(ài)崗,勇于奉獻(xiàn),立足崗位,扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校的一切工作
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局,服從分配,不斤斤計(jì)較,處處做學(xué)生的表率。
5、端正心態(tài),在充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望中,坦然幸福地做好每一件事。
總之作為一名新時(shí)期合格的人民教師,我們要自尊自勵(lì),在工作中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師。只有這樣才能讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè),成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
青年演講稿 篇18
同學(xué)們:
在中國(guó)幾千年的文明史上,曾涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的杰出人物,他們?yōu)榱俗鎳?guó)的命運(yùn),人民的幸福生活,不惜犧牲自己的生命。而這當(dāng)中又有多少青年人,將鮮花般的青春年華,愛(ài)國(guó)的一腔熱血,完全奉獻(xiàn)給了祖國(guó),雷擊電轟決不能撼動(dòng)他們堅(jiān)挺的身軀,驟雨大雪更不會(huì)熄滅他們信仰的火炬。
88年前,"五四"青年愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)揭開(kāi)了新民主主義革命的序幕。那是1919年5月4日,"和平會(huì)議"上,日帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)蠻橫無(wú)禮的侵占激怒了我們的愛(ài)國(guó)青年。這些愛(ài)國(guó)青年發(fā)動(dòng)了一次反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),他們用游行的方式,反對(duì)國(guó)內(nèi)外反動(dòng)派,懲罰賣(mài)國(guó)賊。學(xué)生的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中國(guó)革命的到來(lái),促進(jìn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的'誕生。
今天,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),各項(xiàng)科研成就碩果累累,閃現(xiàn)著耀眼的光芒。我們作為新時(shí)代的主人,不能甘于平凡,我們要去創(chuàng)造價(jià)值,為祖國(guó)多添一份光彩,多添一份驕傲,讓祖國(guó)母親的臉上現(xiàn)出欣慰的笑容。愿奉獻(xiàn)者的贊歌中跳動(dòng)我們的音符,愿耕耘者的道路上留下我們的足跡,愿把我們的深情,我們的愛(ài)都奉獻(xiàn)給這一方純凈的熱土,愿把我們的知識(shí),價(jià)值都化作拳拳愛(ài)國(guó)之心,捧給中華母親!
雖然我們與"五四"青年已不屬同一時(shí)代,但我們也同樣肩負(fù)著振興祖國(guó),振興民族的重任,因此,我們也必須具有"五四"青年那樣的愛(ài)國(guó)激情。
同學(xué)們,努力吧!拼搏吧!時(shí)代創(chuàng)造人才,時(shí)代造就英雄,這片土地需要我們這一代去開(kāi)創(chuàng),去發(fā)展!
青年演講稿 篇19
敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是會(huì)計(jì)4班的李妍,很高興在這種場(chǎng)合和大家見(jiàn)面,能夠參加這次演講比賽,我感到無(wú)比的榮幸。那么讓我?guī)ьI(lǐng)著大家激揚(yáng)美好的青春,暢想如夢(mèng)的未來(lái)吧!
“青春”一個(gè)多么熟悉,可親的詞語(yǔ)啊!
滿(mǎn)夜星斗,我們踏著輕盈的步伐,走在充滿(mǎn)生機(jī)的原野上,數(shù)著閃閃的星斗,這是青春的動(dòng)力;輕輕地走在人行路上,看著那歷盡滄桑的古樹(shù),傾聽(tīng)群鳥(niǎo)的鳴啼,倚著那古樹(shù)漸漸地入睡,才明白青春就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響,看著同學(xué)們匆匆的.沖出教室,各有所忙,才理解青春的真諦——青春一個(gè)如彩虹般的階段,一個(gè)值得擁有的階段,她充滿(mǎn)了酸,甜,苦,辣。激揚(yáng)青春,真我風(fēng)采;激揚(yáng)青春,放飛理想;激揚(yáng)青春,暢想未來(lái)。
未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的影子,我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣,但我相信未來(lái)掌握在自己的手中,只要我不放棄,只要我努力,只要我有自信,我相信一定有一個(gè)美好的未來(lái)。有人說(shuō):未來(lái)如夢(mèng)似幻,不可捉摸,而我卻說(shuō):未來(lái)如美夢(mèng)一樣美好,卻很真切,似幻一樣神秘,卻掌握在我們的手中,相信我們,相信我們的未來(lái)會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月,青春蕩漾年華,美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想,放飛我們無(wú)限的激情。青春的夢(mèng)想如同一粒種子,安逸過(guò)了,也許會(huì)喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢(mèng)想,放飛生命的色彩,做青春的主人,托起明天的太陽(yáng)。我們正處青春年華,是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。
充滿(mǎn)朝氣的我們,要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花,用行動(dòng)證明一切。所以,我們要擁有夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才有動(dòng)力,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才會(huì)去堅(jiān)持,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才會(huì)去拼搏。
處在青春期的我們,每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想,它是一個(gè)人追求的目標(biāo),是成功的開(kāi)端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大,可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際,可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過(guò)努力嗎?他們每天只會(huì)過(guò)著頹廢的生活,這難道是他們以后想過(guò)的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力,用自己的青春和汗水來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),哪怕那是不引人注目,微不足道的夢(mèng)想,但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡,也不是一個(gè)夢(mèng),是他們用自己的努力換來(lái)的結(jié)果。
一分耕耘,一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì)成功的。如果我們不去努力,就會(huì)面臨著失敗,夢(mèng)想就永遠(yuǎn)會(huì)是一種幻想。在過(guò)幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了,那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷,如果成功了,將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn),F(xiàn)在如果努力了,或許就會(huì)成功,或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果,我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了,曾經(jīng)努力過(guò)也就無(wú)悔了。
青年演講稿 篇20
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
是平庸,浪費(fèi)了青春?還是努力?看你自己了。是笑天的小精靈還是陸地上平庸的小丑,就看你自己了。時(shí)光飛逝使人老去,日月如梭。時(shí)間多短。r(shí)間多寶貴!當(dāng)人們還沒(méi)有意識(shí)到的時(shí)候,老人已經(jīng)搖搖擺擺地走過(guò)了人生的一條又一條小巷。不快點(diǎn),不進(jìn)步,不為自己的世界奮斗,那你就是一個(gè)可悲可憐的人。因?yàn)槟愕娜松?huà)面是那么的空白,所以缺乏光彩。本該被你抹黑的畫(huà)卷,因?yàn)槟愕睦速M(fèi)而白白荒廢。
你到底難過(guò)嗎?鑄劍師十年磨一劍,為了達(dá)到“劍快如倚天”的境界。頭發(fā)剪得像泥一樣的人會(huì)受益。漫長(zhǎng)的十年在鑄劍人眼里是那么的短暫,因?yàn)樗缫押雎院瓦z忘了歲月,在自建的地堡里仔細(xì)研究鑄劍?梢哉f(shuō)他沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。他可以驕傲的說(shuō):“我活十年劍無(wú)悔!”但是,生活中這樣的人很少。你看不到張明一個(gè)接一個(gè)的跳槽,你看不到范長(zhǎng)期從事網(wǎng)戀,你看不到的特別甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下,他們心安理得的去創(chuàng)業(yè)就好了。你怎敢指望他們“十年磨一劍”!
“奮斗”一詞含義無(wú)窮。為了理想,你務(wù)實(shí)進(jìn)取,這就是奮斗;為了父母和家人,你在職場(chǎng)打拼,有好幾個(gè)工作。這也是一場(chǎng)斗爭(zhēng);為了給貧困生再現(xiàn)學(xué)校,你跑來(lái)跑去,走街串巷,更是一種掙扎。與其白白放過(guò),不如抓住它好好利用它。相信成功總是喜歡青睞這樣的人。
幾年后,當(dāng)你進(jìn)入暮年,你可以對(duì)自己說(shuō):“我的青春沒(méi)有虛度,我的人生終于有所成就,我快樂(lè),我驕傲。”這是一個(gè)理想的結(jié)果。其實(shí)很多人年紀(jì)大了往往會(huì)覺(jué)得很失落,很無(wú)助。沒(méi)有遺憾的青春對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是謊言。他們中年沒(méi)有成就,這讓他們很后悔。世上沒(méi)有后悔藥。一旦錯(cuò)過(guò)了永恒的仇恨,就要回首百年。人生沒(méi)有遺憾。
如果生命稍縱即逝,那只是一瞬間。歲月匆匆而無(wú)情地過(guò)去了。我們應(yīng)該冷靜下來(lái),抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直奔云帆,享受戰(zhàn)斗的海洋。我相信,當(dāng)我們死去的時(shí)候,我們可以平靜地說(shuō):“我一直在這里,我沒(méi)有遺憾,我很幸福!
不要留下遺憾,趕快奮斗吧!謝謝大家!
青年演講稿 篇21
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有五千年的歷史。在古代,人們非常重視文明和禮儀。例如,孔融讓梨和張亮向他的老師學(xué)習(xí)。所以被稱(chēng)為禮儀之邦,還是一個(gè)文明古國(guó)!
我有一個(gè)朋友。有一次我去她家玩。玩了一會(huì),覺(jué)得無(wú)聊。想下樓玩一會(huì)兒,也順便去熟悉一下他們的小區(qū)。出了樓門(mén),只見(jiàn)一個(gè)大人提著一個(gè)垃圾袋,急匆匆地走到垃圾桶前,不時(shí)看看表,顯然是要去上班了!鞍Γ蔽覈@了口氣,“現(xiàn)在掙錢(qián)不容易。 薄芭尽薄扒颉(垃圾)打“筐”(垃圾桶)!但是球掉了!皸顣杂,我們?nèi)炖!”“?”我有點(diǎn)猶豫!芭,沒(méi)關(guān)系!臟了就洗手!”我們很快就完成了。保潔阿姨看到了,夸我們是合格的小市民。
現(xiàn)在讓我告訴你!例如,“請(qǐng)”、“謝謝”和“對(duì)不起”,你,等等。第一次見(jiàn)面為‘久違’;好久沒(méi)見(jiàn)了;請(qǐng)人批評(píng)為‘教’;麻煩別人叫‘打擾’;要求別人充當(dāng)‘請(qǐng)’等等。因此,學(xué)生應(yīng)該有禮貌,并努力養(yǎng)成使用文明語(yǔ)言的習(xí)慣。
我們一定要做一個(gè)合格的小公民!
青年演講稿 篇22
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
穿梭歲月的峰頭,走過(guò)歷史的云煙,在人類(lèi)浩瀚的旗海中,始終閃爍著一面鮮明的旗幟,那是青春樹(shù)立起來(lái)的旗幟,這面旗幟包含著一代代優(yōu)秀青年為祖國(guó)富強(qiáng)、為民族振興而作出的貢獻(xiàn),包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“從有著古老歷史的中州,傳來(lái)了青年的聲音,仿佛預(yù)告這古國(guó)將要復(fù)活。我們一定有悠久的將來(lái),而且一定是光明的將來(lái)!濒斞赶壬傅摹皩(lái)”,正是那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進(jìn)、尋找著光明未來(lái)的革命青年,他們用生命結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng),帶來(lái)了和平。
古老萌動(dòng)了青春,進(jìn)步窒息了腐朽。經(jīng)過(guò)多年歷史的洗禮后,在國(guó)際、社會(huì)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜的今天,這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒,它正為建設(shè)祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖勾畫(huà)出最亮麗的色彩!因?yàn),在今天,許許多多優(yōu)秀青年的心中仍然深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。
優(yōu)秀青年的心中深藏著一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的精神。正如魚(yú)兒離不開(kāi)水一般,青年對(duì)賦予了他們生命的祖國(guó)魂?duì)繅?mèng)縈;正如桑梓之地的崇拜者一般,青年把祖國(guó)視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達(dá)羅》嗎?書(shū)中有這樣一首詩(shī):“你無(wú)論走得多么遠(yuǎn),也不會(huì)走出我的心,正如黃昏時(shí)刻的樹(shù)影,拖得再長(zhǎng)也離不開(kāi)樹(shù)根!鼻嗄陮(duì)祖國(guó)的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的眷念,在今天,轉(zhuǎn)化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動(dòng)地改革神話(huà)的精神動(dòng)力!
優(yōu)秀青年的心中堅(jiān)持著一份信念,一份不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)信念。從歷史的記載中,青年看到,真正的挑戰(zhàn)不是來(lái)自于他們智慧的不足,因?yàn)橹腥A民族被譽(yù)為世界上最聰明的民族之一,中華民族創(chuàng)造出來(lái)的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰(zhàn)也不是來(lái)自于東西方文明的沖突,因?yàn)閾碛形迩暧凭脷v史的華夏文明從來(lái)不畏懼任何外來(lái)文明的沖擊。青年知道,真正的挑戰(zhàn)來(lái)自于他們內(nèi)心的深處,來(lái)自于信念的貧瘠和匱乏。因此,青年的內(nèi)心深處始終堅(jiān)持著一份信念,這份信念使他們變得無(wú)比的高大和堅(jiān)強(qiáng),使他們斗志昂揚(yáng),使他們?cè)谧鎳?guó)現(xiàn)代化建設(shè)的偉大進(jìn)程中發(fā)揮出驚人的力量。
優(yōu)秀青年的心中已鑄煉成一種魂魄,一種燃燒激情、力爭(zhēng)上游的魂魄。花美美在外表,人美美在內(nèi)心。所謂“內(nèi)心”,就是指一個(gè)人的魂魄。還記得奧斯特洛夫斯基的那一句話(huà):“你是在冒煙還是在燃燒?”。冒煙是指欠缺激情、隨波逐流的魂魄;燃燒卻是燃放激情、熱情不改的魂魄。青年選擇了,選擇了為滿(mǎn)足祖國(guó)的需要而全心全意無(wú)私地奉獻(xiàn)所有。青年鑄煉成的這種魂魄是積極的、向上的、充滿(mǎn)熱情的,是他們巨大創(chuàng)造力的動(dòng)力源泉。
當(dāng)青春贊歌譜成的那一天,我們可以自豪地說(shuō),我們青春無(wú)悔,我們生命無(wú)悔!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
青年演講稿 篇23
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
五月是青春的季節(jié)。今天,我們終于迎來(lái)__年的五四青年節(jié)。
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中!拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛(ài)國(guó)心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意日常行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),那么,21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來(lái),用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生,因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)槠床咏k麗!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
青年演講稿 篇24
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
各位遠(yuǎn)道而來(lái)的家長(zhǎng)們,大家下午好。我是數(shù)院20xx級(jí)直博生雷燕軍同學(xué),在這個(gè)特殊的日子,很榮幸作為北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
曾經(jīng)憧憬的這一天,博雅不畏浮云,如期而至;初入燕園的那一刻,未名水光瀲滟,猶如昨時(shí)。白駒過(guò)隙的光陰,讓人感慨良多,內(nèi)心沒(méi)有曾經(jīng)幻想的那份欣喜,反而多了些不舍、留戀與感動(dòng)。回首二十余載的求學(xué)歷程,我很慶幸能在北大數(shù)院度過(guò)五年。
我相信每個(gè)數(shù)院人都有屬于自己和數(shù)學(xué)的故事。小時(shí)候,我家里有些小生意,因此經(jīng)常跟著爸媽沿街?jǐn)[攤、走村串巷做過(guò)些買(mǎi)賣(mài)。家人、鄉(xiāng)鄰總夸我說(shuō)“這孩子機(jī)靈,算數(shù)又快又準(zhǔn)”。雖然這些簡(jiǎn)單的算術(shù)并不能等同于數(shù)學(xué),但還是讓天真的我有了一種錯(cuò)覺(jué),相信自己有著某種天賦。這也促使我保有了對(duì)數(shù)學(xué)最初的熱情和興趣,也變得更加勤奮與努力。漸漸地,喜歡數(shù)學(xué),成了自己一種習(xí)慣。
后來(lái),在本科到博士期間的學(xué)習(xí),我進(jìn)一步感受到數(shù)學(xué)之美,也逐步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的無(wú)限與自己精力智力的局限。在這個(gè)學(xué)術(shù)大腕與青年才俊聚集的一號(hào)院系,我很慶幸自己有著最好的老師,是你們指引我扎實(shí)基礎(chǔ)、一步步開(kāi)展學(xué)術(shù)與科研;在這個(gè)大神與牛人云集的瘋?cè)嗽,我也很榮幸能夠在同一個(gè)時(shí)空節(jié)點(diǎn)上遇到最優(yōu)秀的同學(xué),是你們鞭策我認(rèn)識(shí)不足、一點(diǎn)點(diǎn)積累知識(shí)與技能。
五年的數(shù)院學(xué)習(xí),自己曾因?qū)W術(shù)無(wú)法取得進(jìn)展而難寐,也曾因某個(gè)小的科研突破而竊喜;曾因深感學(xué)業(yè)不精而苦惱,也曾因在助教課上傳承知識(shí)而知足。曾經(jīng),我是那個(gè)自認(rèn)為天賦異稟的小孩,無(wú)知無(wú)畏;如今,我是一個(gè)自覺(jué)才疏學(xué)淺的博士,深刻感受到吾生有涯而知無(wú)涯,路漫漫而求索。
同時(shí),我也相信每個(gè)北大人都有屬于自己和北大的故事。我對(duì)北大的向往,開(kāi)始于一本小說(shuō)——《青春之歌》。那是小學(xué)剛畢業(yè)那年的八月,自己年幼的心靈被那不甘平庸的蛻變、被勇敢?jiàn)^進(jìn)的斗志以及那洋溢的'青春活力所感染、所滌蕩、所激勵(lì),也對(duì)那個(gè)常為新、為時(shí)代之先的大學(xué)充滿(mǎn)好奇。后來(lái),我經(jīng)歷了一個(gè)沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)、沒(méi)有游戲的中學(xué)時(shí)光,關(guān)于北大的讀物成了那個(gè)漫長(zhǎng)六年里,易得又不會(huì)被某些力量阻撓的課余消遣。
在這期中,我享受此間的少年里那輕狂無(wú)畏的校園時(shí)光;也曾因穆斯林葬禮的新月之死而跑去操場(chǎng)刷圈直到累癱。那時(shí),關(guān)于北大的人與事,成了天真懵懂少年得以獨(dú)處、憧憬以及幻想的精神樂(lè)園。因此,我并沒(méi)有糾結(jié)過(guò)將來(lái)是上北大好還是清華好。只不過(guò),和在座的很多同學(xué)不同是,直到本科結(jié)束后,自己才有幸成為了此間的一員。入學(xué)那年,在百周講堂觀看迎新話(huà)劇《青春之歌》時(shí),十年追夢(mèng)一瞬間,時(shí)光似乎又倒回了那個(gè)蘋(píng)果園里讀小說(shuō)的八月。
五年的北大生活,豐富了我對(duì)北大的認(rèn)識(shí),也悄然改變了我自己。我感受到這里不再只是有輕狂的青春和嬉鬧的故事,也有非常繁重的課程學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)科研;不再只是有高昂的口號(hào)和激蕩的情懷,也有理性的發(fā)聲和冷靜的獨(dú)處。這里給予我青春的自由,也培養(yǎng)我青年的擔(dān)當(dāng);給予我北大的家國(guó)情懷,也培養(yǎng)我北大人的思想獨(dú)立。自由寬松包容多元的校園文化,讓我漸漸體會(huì)著先哲們倡導(dǎo)的“循思想自由原則、取兼容并包之義“的理念,也慢慢感悟著北大人踐行的“愛(ài)國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)”的追求。
古人云,風(fēng)起于青萍之末,舞于松柏之下。曾經(jīng)不經(jīng)意的一次被夸贊,不經(jīng)意的一次翻書(shū),開(kāi)始了我與數(shù)學(xué)、與北大的故事。初心不改,幸而終得紅樓飛雪中求知,湖光塔影下求索。
同學(xué)們,求學(xué)不易,我們選擇了堅(jiān)持;未來(lái),生活不易,但我們足夠相信。因?yàn),北大啟發(fā)你我去獨(dú)立思考,多一份客觀理性、少一份迷失盲從;培育你我堅(jiān)持信念,追逐夢(mèng)想,窮且益堅(jiān);鼓勵(lì)你我勇敢面對(duì)困難,守得住貧賤,經(jīng)得住榮辱。
數(shù)理思維下的我們,也清醒的知道作為中國(guó)最好大學(xué)的畢業(yè)生,并不意味著每個(gè)人將來(lái)都會(huì)有最好的生活,也不是意味著我們將具有更好的物質(zhì)條件、更多的權(quán)勢(shì)、更高的社會(huì)地位,而應(yīng)該是具有最堅(jiān)定的信念,去堅(jiān)持自己的追求與夢(mèng)想;具有最果敢的勇氣,去面對(duì)生活的困難與挑戰(zhàn);具有最豁達(dá)的心態(tài),去看待人生的幸與不幸。
如今,我們即將惜別,千里疊嶂,眼底未名水,胸中黃河月。未來(lái),當(dāng)我們?cè)僖淮温?tīng)到《燕園情》的旋律響起,你我是否會(huì)記得在北大數(shù)院的自己,是否記得那燕園美景以及北大人的情懷?
紅樓飛雪,燃不盡的是民主科學(xué)的百年薪火,湖光塔影,寫(xiě)不完的是振興中華的奮斗樂(lè)章。同學(xué)們,求索路漫漫,道阻且長(zhǎng),惟愿我們不忘初心,砥礪前行,度過(guò)半生,歸來(lái)時(shí)仍是少年。
青年演講稿 篇25
作為00后的青年,我們是否應(yīng)該隨著祖國(guó)的發(fā)展一起大步前進(jìn)呢,長(zhǎng)江后浪推前浪,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!讓我們?nèi)?zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法,友愛(ài)同學(xué),勤奮進(jìn)取,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好青年呢。
我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),爭(zhēng)當(dāng)好青年;爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的好青年;爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好青年;爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好青年;爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開(kāi)朗的好青年;爭(zhēng)當(dāng)…….
在學(xué)習(xí)中,或許會(huì)有困難,但往往成功總伴隨著磨折而降臨,學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該以正確的學(xué)習(xí)方法去鉆研,以達(dá)到事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)生活中,樹(shù)立好學(xué)習(xí)目標(biāo),計(jì)劃好學(xué)習(xí)作息,有效快速地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
俗話(huà)說(shuō)的好:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,就好比是不想刻苦認(rèn)真的學(xué)生不是好學(xué)生。
成功不會(huì)輕易降臨,自然少不了刻苦與勤奮。
以下給同癲癇病醫(yī)院學(xué)們提幾個(gè)意見(jiàn)供參考:上課認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),勤做筆記,好記性不如爛筆頭。
遇到自己不懂與不夠鞏固的題目,或是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),都可以記下來(lái),在期末復(fù)習(xí)階段,可以派上很大的用場(chǎng)。
希望同學(xué)們養(yǎng)成勤做筆記的好習(xí)慣。復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,回家做完作業(yè)后,在睡覺(jué)前閉起眼可以總結(jié)一下一天所學(xué)的內(nèi)容,問(wèn)問(wèn)自己:今天我學(xué)到了什么,我懂了多少,我明白了多少,自己是否認(rèn)真,是否努力,明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢。
學(xué)習(xí)中自然少不了枯燥乏味,這就要靠自己在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣,在適合的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),放松自己的為身心。
作為青青年,我們首先要樹(shù)立并堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),向目標(biāo)而努力進(jìn)取奮斗。
愛(ài)國(guó)是每一個(gè)青青年的品質(zhì),捍衛(wèi)祖國(guó)是每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。 以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥,當(dāng)然愛(ài)國(guó)不只要在嘴上表現(xiàn),更要在行動(dòng)中實(shí)踐。
雖然我們現(xiàn)在不能為祖國(guó)做什么,但我們只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),懷著向上的心,長(zhǎng)大還怕沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)效祖國(guó)嗎?
學(xué)習(xí)固然重要,但有一個(gè)良好的品質(zhì)更為重要。
懷著寬容、善良、勇敢、奉獻(xiàn)的心與朋友、老師、同學(xué)去相處。 不斤斤計(jì)較,樂(lè)于助人,爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好青年。
青年演講稿 篇26
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在演講之前,我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:十九大報(bào)告提出中國(guó)進(jìn)入了新時(shí)代,那么大家是怎么理解這個(gè)新時(shí)代的呢?
好的,謝謝大家,每個(gè)人心中都有自己對(duì)新時(shí)代的獨(dú)到理解,在十九大報(bào)告中明確表示,中國(guó)從站起來(lái)到富起來(lái),到現(xiàn)在要強(qiáng)起來(lái),所以說(shuō)新時(shí)代一個(gè)重要含義應(yīng)該是強(qiáng)起來(lái)。
相信在座的大一的同學(xué)們都是跟我一樣是20__年出生的千禧寶寶吧,那么我相信我們這一代人都在祖國(guó)的日益強(qiáng)大中受惠。那么接下來(lái)我談?wù)勎业挠H身感受吧。我是一個(gè)生活在小縣城里的姑娘,在12年前,我六歲,家里的電視機(jī)是黑白電視機(jī),能收看的只有依稀幾個(gè)頻道,當(dāng)同齡人可以看喜羊羊和灰太狼,名偵探柯南時(shí),我只能收看虹貓藍(lán)兔系列動(dòng)畫(huà)片,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我能看的只有少兒頻道。而我媽媽的娛樂(lè)活動(dòng)只有打牌,對(duì),沒(méi)錯(cuò),跟胡適(圖)一樣天天打牌,因?yàn)檎娴臎](méi)有其他的娛樂(lè)活動(dòng)了~連跳廣場(chǎng)舞都沒(méi)有舞伴。然而現(xiàn)在呢,我可以葛優(yōu)躺在沙發(fā)上,200多個(gè)頻道任我切換;我亦可以打開(kāi)電腦,隨心所欲地看名偵探柯南,任意切換劇集。我媽媽也不再整體打牌了,她可以去欣賞音樂(lè)劇和話(huà)劇,陶冶情操。
那時(shí)候我們穿的是這樣,現(xiàn)在是這樣。
那時(shí)候我們吃的是這樣,現(xiàn)在是這樣。
那時(shí)候我們住的是不足60平米的小房子,現(xiàn)在住的是120平米的大房子,好吧,其實(shí)也不算大哈哈。
那時(shí)候我們逢年過(guò)節(jié)走訪(fǎng)親戚開(kāi)的是這種三輪敞篷車(chē),我和親戚們就坐在敞篷下面。現(xiàn)在呢,我的四個(gè)伯伯和我爸爸每人開(kāi)一臺(tái)小轎車(chē)。
從衣食住行和娛樂(lè)等方面,可以看到我的生活水平質(zhì)量不斷提高,也可以體會(huì)到祖國(guó)真正進(jìn)入了新時(shí)代。那么這些年我國(guó)到底是如何日益強(qiáng)大的呢?讓我們來(lái)觀看一個(gè)一分鐘的小短片。
看到這些數(shù)據(jù),我懷著無(wú)比驕傲和自豪的心情為偉大的祖國(guó)豎起大拇指,我們享受著祖國(guó)一分鐘帶來(lái)的安定、財(cái)富和便利,但同時(shí)也要捫心自問(wèn),我們新時(shí)代的青年又能為祖國(guó)做些什么呢?我認(rèn)為首先我們都必須做到的就是愛(ài)國(guó)。
“愛(ài)國(guó)主義自古以來(lái)就流淌在中華民族血脈之中,去不掉,打不破,滅不了”。古有“常思奮不顧身,而殉國(guó)家之急”的擔(dān)當(dāng),近有“祖國(guó)如有難,汝應(yīng)作前鋒”的氣概,今有“祖國(guó)需要就是最高需要”的情懷。當(dāng)年的五四青年,誓言“國(guó)土不可斷送、人民不可低頭”,以救亡與啟蒙為己任;新時(shí)代中國(guó)青年,更應(yīng)傳承五四精神,高舉愛(ài)國(guó)主義的旗幟,就能在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的拼搏中迸發(fā)出磅礴偉力。
今天,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,尤須青年人砥礪夢(mèng)想、拼搏實(shí)干。從歸國(guó)創(chuàng)業(yè)的留學(xué)生,到嫦娥四號(hào)背后的80后、90后科研人員;從“萬(wàn)里赴戎機(jī)”的90后北大女兵,到“杏壇吐新綠”的年輕博導(dǎo)……新時(shí)代的青年在不同的崗位上,與國(guó)家發(fā)展偕行,代表著未來(lái),孕育著希望,成就著屬于青年一代的偉大事業(yè)。
“展望未來(lái),我國(guó)青年一代必將大有可為,也必將大有作為!眹(guó)家發(fā)展與青年成長(zhǎng),相輔相成、互為表里。當(dāng)代青年被稱(chēng)為“強(qiáng)國(guó)一代”,在新時(shí)代弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,是這一代人對(duì)五四精神最好的繼承。從遼闊海天到大漠戈壁,從田間地頭到機(jī)關(guān)單位,從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)到脫貧攻堅(jiān),從傳統(tǒng)行業(yè)到新興業(yè)態(tài),今天的中國(guó),為青年實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建了大顯身手的舞臺(tái),也為青年許黨報(bào)國(guó)提供了前所未有的機(jī)遇。
“天下者,我們的天下;國(guó)家者,我們的國(guó)家;社會(huì)者,我們的社會(huì)。我們不說(shuō),誰(shuí)說(shuō)?我們不干,誰(shuí)干?”這是一個(gè)時(shí)代的青春宣言,更是無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)者的執(zhí)著追求。心有大我,至誠(chéng)報(bào)國(guó),為了祖國(guó),奉獻(xiàn)值得;為了人民,奮斗值得。一代又一代中國(guó)人催動(dòng)腳步,向著民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想奔跑,中華民族必將在接續(xù)奮斗中迎來(lái)更加燦爛的明天。
青年演講稿 篇27
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野,那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花,她孕育著春天的勃勃生機(jī),向往著盛夏的熱烈奔放,期盼著秋天的碩實(shí)累累,翹望著冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致,飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代,默默地融匯事業(yè),它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無(wú)論雨雪風(fēng)霜,還是坎坷路長(zhǎng),青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔,催動(dòng)著人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。
朋友,當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求知若渴的眼睛時(shí),當(dāng)你目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí),當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí),你想到了什么?——民族的發(fā)展,祖國(guó)的昌盛,孩子的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn),這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到自己肩上的歷史責(zé)任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?
剛畢業(yè)時(shí),滿(mǎn)懷理想、滿(mǎn)腔熱血踏上工作崗位。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已走過(guò)二十年從教生涯。回望過(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細(xì)數(shù)往昔故事。在無(wú)數(shù)個(gè)平平凡凡的日子里,給我?guī)?lái)無(wú)限的驚喜與陶醉。我驚喜,驚喜課堂上那高高舉起的小手,驚喜辯論中那爭(zhēng)先恐后的搶答,驚喜孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步后對(duì)我的傾訴;我陶醉,陶醉作業(yè)本上那對(duì)我筆跡和語(yǔ)言的模仿,陶醉孩子們?cè)诓賵?chǎng)上的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡歌,陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無(wú)間的笑語(yǔ)。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,為清泉中學(xué)全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩,為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,更為冠縣的教育事業(yè)而祝福。
在教學(xué)的旅途上,我不斷地努力奮斗,對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到"老師"這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。于是我的書(shū)桌上就多了些教育專(zhuān)著,教育教學(xué)雜志,讀讀、摘摘,博采他山石,琢為自家玉。平時(shí),常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,聽(tīng)課,聽(tīng)講座,學(xué)寫(xiě)論文,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。只有這樣,才能做一名有智慧的教師。
當(dāng)我登上那講臺(tái),不,應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái),我似乎覺(jué)的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi)。最富有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了,為此,我愿做一名熱情的報(bào)幕員,向觀眾宣布:戲劇開(kāi)始了!我想,我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿(mǎn)時(shí)代氣息的戲劇來(lái):團(tuán)結(jié),緊張,嚴(yán)肅,活潑是它的主調(diào);理解,友愛(ài),開(kāi)拓,創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié),典型的角色,迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾,為演員們精誠(chéng)的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。
一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少"牛頓"和"愛(ài)迪生",但也絕不能讓"牛頓"和"愛(ài)迪生"在我們的手中埋沒(méi)。是啊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。"十年樹(shù)木,百年樹(shù)人",我既然選擇了講臺(tái),就選擇了默默奉獻(xiàn),我無(wú)怨無(wú)悔。這里有我的追求,這里有我的愛(ài)。我甘愿守候在那方"黑土地",用三寸長(zhǎng)的"白鏵犁"耕耘歲月,讓自己的青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中閃耀!
朋友,青春是美好的,也是平凡的。"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的細(xì)雨看似平凡,可它奉獻(xiàn)的是一片熱情,一片不求回報(bào)的熱情;"春蠶到死絲方盡"的真情看似平凡,可它奉獻(xiàn)的是一顆真心,一顆晶瑩純潔的真心。 我雖沒(méi)有大禹"三過(guò)家門(mén)而不入"的執(zhí)著,沒(méi)有魯迅先生"我以我血薦軒轅"的豪情,也沒(méi)有陶行知"捧著一顆心來(lái),不帶半根草去"的超然物外,但我可以用我的青春與熱血,在自己平凡的崗位上,書(shū)寫(xiě)不平凡的人生!
如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下,人人奔錢(qián)看,而作為教師的我們,往往是兩袖清風(fēng),囊中羞澀。雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有,但我們?cè)诰裆鲜歉挥械模姓l(shuí)能像我們一樣,一舉手、一投足,一個(gè)美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ),就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦,就能帶給他們無(wú)限歡樂(lè)?
"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴",在事業(yè)默默的耕耘中,我體驗(yàn)到了人生最大的幸福,每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的信,一張張飽含謝意的精致卡片,雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿(mǎn)了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓,不為別的就為這些天真無(wú)邪的學(xué)生,我也要把工作干好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào),但求今生無(wú)悔。我愿"撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯",永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會(huì)"滿(mǎn)載一船星輝,在星輝斑斕里放歌",用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。
時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會(huì)竭盡全力把書(shū)叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的.綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱(chēng)職的園;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。
朋友,奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);千百雙渴求知識(shí)的眼睛需要我們奉獻(xiàn)。青春是有限的,有限的青春正期盼著你的奉獻(xiàn),朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情,伸出你年輕的雙手,擎起希望的火炬,為了始終不渝的理想,為了一生所鐘愛(ài)的教育事業(yè),劈風(fēng)斬浪,努力奮斗,走向輝煌的明天,讓青春在激情中蕩漾,讓青春在奉獻(xiàn)中飛揚(yáng),讓理想——在奮斗中——閃——光!
記得五年前,我告訴自己青春是用來(lái)奮斗的,于是我成了那個(gè)學(xué)院聞名,學(xué)校也不是無(wú)名小卒的亮學(xué)長(zhǎng),現(xiàn)如今,我明白,青春是用來(lái)奮斗的,而所謂的奮斗,就是咬定牙根,堅(jiān)持著,積累著,不輕易放棄,直到有了足夠的積淀,抬起頭,眼前豁然開(kāi)朗。
青年演講稿 篇28
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
我演講的主題是“理想,信念,追求”。
作為一名大學(xué)生,擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念是非常重要的,對(duì)你以后的學(xué)習(xí)求職都有莫大的幫助。信念是你所堅(jiān)持的東西,理想是你要達(dá)成的目的,而追求是過(guò)程。
守護(hù)理想,堅(jiān)定信念,執(zhí)著追求,這正是我們所要達(dá)到的。
理想是一個(gè)神圣的詞匯,它曾給多少青春注入了激情,讓多少生命活得更加精彩。它就象大海中一個(gè)明亮的航標(biāo),給我們指引著正確的方向,讓我們的事業(yè)乘風(fēng)破浪,永遠(yuǎn)朝著正確的方向——前進(jìn)。列夫.托爾斯泰也曾說(shuō):“理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活”。所以人應(yīng)該從小有理想,有宏志。
人有了理想就如鳥(niǎo)有了翅膀。古往今來(lái),他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績(jī)。例如我們偉大的毛主席,他從小就有理想,有鴻圖大志!昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山”是他求學(xué)前夕留給他父親的詩(shī),表達(dá)了他的遠(yuǎn)大理想。他有理想,有宏志,并且不斷為理想奮斗,最終成為一代英明領(lǐng)袖。還有我們敬愛(ài)的周總理,他讀書(shū)時(shí)的那一句“為中華民族崛起而讀書(shū)”曾讓許多人驚嘆。他的遠(yuǎn)大理想讓他從莘莘學(xué)子中脫穎而出,也讓他的人生從此與眾不同。偉人之所以成為偉人,是因?yàn)樗麄儚男∮欣硐、有抱?fù),并付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。蒲松齡也說(shuō)過(guò)“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,他的這副自勉聯(lián)激勵(lì)了許多有志之士。
當(dāng)然,漫漫人生中光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,除了遠(yuǎn)大的理想外,我們還要有堅(jiān)定的信念,信念是人生的支柱,是沙漠中的綠洲,是航海時(shí)的燈塔。若一個(gè)人沒(méi)有信念,他就不會(huì)有夢(mèng)想,就不會(huì)有奮斗的動(dòng)力。信念其實(shí)就是一種精神力量,是一個(gè)夢(mèng)想被100%的相信并不間斷的高純度的堅(jiān)守。我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有一種植物叫蒲公英,我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無(wú)奇的植物,卻有著最令人稱(chēng)奇的夢(mèng)想。而且他善于堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。它從不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。也讓我們做一株堅(jiān)守夢(mèng)想的蒲公英吧,在藍(lán)天下帶著自己的夢(mèng)想隨風(fēng)飄揚(yáng),尋找那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的沃土。
有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念后,我們還要付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想,執(zhí)著的去追求。先不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!我們都知道努力了不一定會(huì)成功,但是不努力一定會(huì)失敗。退一步講,努力了即使失敗,我們也問(wèn)心無(wú)愧,無(wú)怨無(wú)悔!
最后,我想說(shuō)的是:只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種,才會(huì)有收獲;只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。就讓我們樹(shù)立理想緊握信念,邁向未來(lái)。
我的演講完畢。謝謝大家。
青年演講稿 篇29
正是萬(wàn)物歌頌新生,百花沐浴春日暖陽(yáng)的好時(shí)節(jié)。放開(kāi)視野,看祖國(guó)蓬勃發(fā)展,又是一片新氣象!
近日來(lái),的十九大報(bào)告在各地傳播,學(xué)報(bào)告,談感想,說(shuō)發(fā)展,報(bào)告成為社會(huì)各界,各族群眾最關(guān)注的話(huà)題。
的確,近些年大大加快了前進(jìn)的腳步,十八大和十九大召開(kāi)之后,一些特殊的名詞逐漸流行,像是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“十三五”、“新時(shí)代”之類(lèi)的語(yǔ)言,每一次新名詞的出現(xiàn)都牽動(dòng)了一大批人民群眾的心。
作為一名基層企業(yè)工作的年輕人,開(kāi)始漸漸地積極地關(guān)注一些“國(guó)家大事”。身負(fù)著強(qiáng)烈的使命感,去試著理解我所接受到的關(guān)于國(guó)家、外交、重大決策的信息。我崇敬,我熱愛(ài),我注視著,注視著它一路走來(lái)的偉大歷程。我心中,無(wú)比激動(dòng)于看到在的下,所踏出的每一步堅(jiān)實(shí)的腳印。
作為公路管理處的一員,這段時(shí)間收獲了很多,每天的政治理論、國(guó)家新憲法和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)我的是一個(gè)極大的轉(zhuǎn)變,這將是我職業(yè)生涯中最有重要意義的美好時(shí)光。從身上我學(xué)會(huì)了敬業(yè)與關(guān)懷,從同事身上我學(xué)到了勤奮與自律,從青年身上我學(xué)到了努力與成長(zhǎng)!
作為一名青年干部,我要自覺(jué)以十九大為指導(dǎo)實(shí)踐,堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代青年先鋒。青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們的主席,的新時(shí)代人物,用自己的切身行動(dòng)向我們傳遞了一種對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度,給我們做出了很好的榜樣,而我們,作為青年職工,扎根基層,服務(wù)基層就是時(shí)代賜予我們的特殊使命,只有常懷感恩的心,利用好國(guó)家和社會(huì)給我們的平臺(tái),才能干好自己的工作,真正的熟悉基層,心帖群眾,促進(jìn)我們的單位更好更快的發(fā)展。
我要做新時(shí)代的熱血青年!皩(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想!甭(tīng)到這句話(huà)時(shí)內(nèi)心熱血沸騰,“夢(mèng)”是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng),更是我們青年人的夢(mèng)。青年干部要牢固樹(shù)立的遠(yuǎn)大理想,把“個(gè)人夢(mèng)”與“國(guó)家夢(mèng)”緊密結(jié)合起來(lái),把理想信念化為動(dòng)力更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
我要做新時(shí)代的優(yōu)秀青年。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯,實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。青年干部要練就過(guò)硬的本領(lǐng),緊跟時(shí)代步伐,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任和追求。堅(jiān)持把理論知識(shí)和實(shí)際工作相結(jié)合,通過(guò)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),實(shí)踐再實(shí)踐,持續(xù)給自己“充電”,真正成為學(xué)有所長(zhǎng)、業(yè)有所精、能干實(shí)事的新時(shí)代青年干部。讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力,讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
我要做新時(shí)代的有為青年。青年干部應(yīng)有時(shí)代擔(dān)當(dāng),要有敢為人先的勇氣,以逢山開(kāi)路、遇河架橋的闖勁,做一個(gè)能干事、會(huì)干事、干成事的人,主動(dòng)到急難險(xiǎn)重的崗位歷練自己,不怕吃苦、不怕付出。義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)使命和責(zé)任,不斷在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)干中成才,做無(wú)愧于新時(shí)代的有為青年。
20xx年,我正值青年,大好青春!在工作中,我要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,充分發(fā)揮年輕人勤于鉆研、敏于思考,在創(chuàng)新中努力解決難題、補(bǔ)齊短板,不忘初心。讓擼起袖子干的,入心入腦、融入血脈,升華為信念、固化為品格,發(fā)揮先鋒模范作用,沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)在先,在平凡的工作中貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
青年演講稿 篇30
青年朋友們、同志們:
南丁格爾有這樣一段名言;護(hù)理工作是平庸的工作,然而護(hù)理人員卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷;用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
我不是詩(shī)人,不能用美麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思量我的‘價(jià)值’;我不是歌手,不能用動(dòng)人的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是護(hù)士,人們賦予我一個(gè)驕傲而浪漫的名字-白衣天使!
世界上最寶貴的是什么毫無(wú)疑問(wèn)是生命!我們護(hù)士的職業(yè)就是挽救千百萬(wàn)人的生命,用濃濃的愛(ài)去溫暖病人的心靈!護(hù)士與每個(gè)人都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系;當(dāng)你降生到這個(gè)世界上第一個(gè)迎接你的是護(hù)士,當(dāng)你病魔纏身時(shí)為你解除痛苦的是護(hù)士,當(dāng)一個(gè)人走完人生歷程,帶著沉重告辭的時(shí)候,送他歸去的還是護(hù)士。人們把護(hù)士比作生命的使者,健康的衛(wèi)士,愛(ài)的化身。
我是一名綜合科護(hù)士。人們常說(shuō)產(chǎn)科護(hù)士的手托起的是明天的期望。而我們的工作卻是攙扶我們的長(zhǎng)者,讓他們?cè)诮鹕耐砟昀铮瑯幽芟硎艿浇】蹬c愛(ài)帶來(lái)的歡樂(lè)!在實(shí)際工作中,我深深體會(huì)到職責(zé)的重大。一天,我值夜班,一位老年癡呆的病人將大小便解在床上,渾身污垢不堪。我拿出病人的臉盆,毛巾,一處一處為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套。雖然,我累得滿(mǎn)頭大汗,但我的情緒卻很簡(jiǎn)單,這必須是對(duì)病人的愛(ài)讓我獲得了力量!老人用自我特有的方式不厭其煩的重復(fù)著多謝,一股幸福的暖流涌上我的心頭!
這樣的故事太多太多了!我的一位教師,在大雪天上夜班的路上,由于路太滑,連車(chē)帶人重重地摔在雪地上,為了工作她硬是咬著牙,含著淚水來(lái)到自我的崗位上。她說(shuō);病人需要我!那天還是正月初三,是合家歡樂(lè)的日子,可她卻忍受著疼痛,默默地工作著。我的這些教師們,也許她們不是合格的妻子,不是稱(chēng)職的母親,但她們必須都是優(yōu)秀的護(hù)理工作者!她們用自我的愛(ài)安撫著患者的心!
一位立即出院的老人以前對(duì)我說(shuō);你們的病房就像一道亮麗的風(fēng)景,一切都安排得井井有條,感覺(jué)舒適極了!來(lái)到那里就像回到家里一樣!更另我們振奮的是,一位老人的家屬,一個(gè)有知識(shí)的小伙子,在理解我們的服務(wù)之后,說(shuō)了這樣一句話(huà);來(lái)到你們那里,我才真正感覺(jué)到白衣天使的存在!是啊!病人的滿(mǎn)足就是我們的追求,使病人放心,使病人滿(mǎn)足,是我們義不容辭的職責(zé)!
我要感激我的職業(yè),是它讓我明白如何平等,善良,真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命,是它讓我理解了活著就是一種美麗!我的職業(yè)使我比別人活的沉重,但我能用我的生命攙扶著另一個(gè)生命慢慢走過(guò)!在支付我的生命艱辛的同時(shí),也收入著他人獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭時(shí),看到的是生命的律動(dòng)與蓬勃。我慶幸,我能如此的貼近生命,去觸摸,聆聽(tīng),去感悟!作為一名護(hù)士,我將把我一生的愛(ài)‘奉獻(xiàn)’給我的病人們!因?yàn)椋接咕褪切腋,‘奉獻(xiàn)’讓我更美麗!
青年演講稿 篇31
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫______。我要爭(zhēng)做一名紅色美德少年和紫色創(chuàng)造少年。
我是一個(gè)健康快樂(lè)的孩子,自從我上一年級(jí)以來(lái),我每天早晨起來(lái)都會(huì)在心里說(shuō),要打起精神去學(xué)校上好每一天的課,聽(tīng)老師的話(huà),做個(gè)好孩子。所以每天來(lái)到學(xué)校后,我都是認(rèn)真的聽(tīng)老師的話(huà),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言和動(dòng)腦,做好老師布置的任務(wù)。
我平時(shí)雖然有點(diǎn)害羞,但是個(gè)講文明懂禮貌、尊重師長(zhǎng)的孩子,我在大班時(shí)還參加過(guò)文明小天使演講比賽,還獲得了一等獎(jiǎng)。不管在家里和學(xué)校,見(jiàn)到爺爺奶奶或阿姨叔叔時(shí),我會(huì)主動(dòng)叫他們,他們都夸我懂禮貌的。去公園玩和出去旅游時(shí)我會(huì)文明用語(yǔ),見(jiàn)到地上有垃圾,會(huì)把垃圾等撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,看到有不文明的行為我都會(huì)關(guān)心地提出來(lái)跟媽媽爸爸講,說(shuō)
以后要注意,不能那樣做。所以我以后要繼續(xù)做美德少年,發(fā)揚(yáng)我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。除了這些,我還很喜歡跳舞,我的舞蹈已經(jīng)考過(guò)了1級(jí);我也很喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)揮想象畫(huà)各種好看的畫(huà)和折各種各樣的紙工,在家里有好多作品是我自己制作的,因?yàn)槲蚁矚g看書(shū),在家里我還設(shè)了圖書(shū)管理臺(tái),專(zhuān)門(mén)創(chuàng)作了圖書(shū)登記卡,平時(shí)還積極參加學(xué)校創(chuàng)造類(lèi)的各項(xiàng)活動(dòng),并取得了好的成績(jī)。我有更多美好的夢(mèng)想,所以我要做創(chuàng)造少年,我要用我更多的智慧在我以后的學(xué)習(xí)和生活中能創(chuàng)造出更多美好的東西。
我以后不僅要做個(gè)勤奮學(xué)習(xí),文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物、追求上進(jìn)的好少年;還要做個(gè)樂(lè)觀對(duì)待生活,敢于克服困難,面對(duì)未來(lái),擁有陽(yáng)關(guān)心態(tài)的好少年!親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!
青年演講稿 篇32
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們,大家早上好!今天,我演講的題目是《新時(shí)代,新勞動(dòng),新青年》。
熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),然而,一些不同的聲音開(kāi)始逐漸在同學(xué)中流行。
有些同學(xué)認(rèn)為當(dāng)下應(yīng)該一心學(xué)習(xí)不必勞動(dòng);有些同學(xué)期待飛速發(fā)展的科技可以取代勞動(dòng);還有的同學(xué)覺(jué)得勞動(dòng)太苦不如花錢(qián)找人代勞?傊覀儾辉傩枰獰釔(ài)勞動(dòng)了。
我不認(rèn)同。
在我看來(lái),無(wú)論時(shí)代怎樣變化,我們都應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng),接下來(lái)我將通過(guò)三個(gè)問(wèn)題說(shuō)明這一點(diǎn)。
第一個(gè)問(wèn)題:什么是勞動(dòng)?
在很多同學(xué)眼中,父母上班是勞動(dòng),外賣(mài)小哥送餐是勞動(dòng),一切付出勞力獲取薪酬的行為就是勞動(dòng)。
但我認(rèn)為,這樣的定義已經(jīng)變得落后而狹隘了。
舉個(gè)例子,隨著絡(luò)的發(fā)展,很多人選擇成為“UP主”,在上用視頻或文字分享自己的觀點(diǎn)和感受,其中絕大部分無(wú)法獲得經(jīng)濟(jì)收益,很多UP主自嘲自己是“用愛(ài)發(fā)電”。
“無(wú)用愛(ài)迪生”耿帥就是一個(gè)典型的例子。他辭去工作一心搞發(fā)明,但他所有的發(fā)明都有個(gè)特點(diǎn):沒(méi)用。他把制作這些發(fā)明的過(guò)程拍成視頻發(fā)到上,結(jié)果以前只是家人笑話(huà)他發(fā)明沒(méi)用,而現(xiàn)在是200萬(wàn)粉絲一起笑話(huà)他發(fā)明沒(méi)用。
誠(chéng)然,他的發(fā)明確實(shí)沒(méi)什么使用價(jià)值,但他給兩百萬(wàn)甚至更多的人帶來(lái)了快樂(lè),這難道不是一種很有意義的勞動(dòng)么?
時(shí)代在向前發(fā)展,勞動(dòng)也應(yīng)當(dāng)不斷融入新的內(nèi)涵。
第二個(gè)問(wèn)題:我們?yōu)槭裁磻?yīng)該勞動(dòng)?
在我看來(lái),這是因?yàn)閯趧?dòng)的本質(zhì)是創(chuàng)造。每個(gè)人都需要通過(guò)創(chuàng)造與他人產(chǎn)生聯(lián)系,從而成為“社會(huì)的人”。
創(chuàng)造的目標(biāo)可以很具體,如農(nóng)民種地獲得糧食,工人做工獲得產(chǎn)品,也可以很抽象,如作家創(chuàng)作出有趣的故事,音樂(lè)家演奏出動(dòng)人的樂(lè)曲,相聲演員逗得觀眾放聲大笑。
對(duì)于耿帥而言,他的無(wú)用發(fā)明給他人帶去了歡樂(lè),這是一種創(chuàng)造,而他人感受到的快樂(lè),正是耿帥通過(guò)勞動(dòng)與他們建立起的聯(lián)系。
對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),雖然暫時(shí)無(wú)需考慮賺錢(qián)養(yǎng)家的問(wèn)題,但我們依然需要通過(guò)勞動(dòng)去創(chuàng)造與他人、與社會(huì)的聯(lián)系。這種源自人類(lèi)社交本能的需要,不應(yīng)當(dāng)也無(wú)法被金錢(qián)或科技所取代。因此,勞動(dòng)的定義會(huì)改變,勞動(dòng)的方式會(huì)改變,但我們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),不應(yīng)該改變。
最后一個(gè)問(wèn)題:我們?cè)撛鯓訁⑴c勞動(dòng)?
我想,這個(gè)問(wèn)題的答案,就藏在我們的日常生活里。
在學(xué)習(xí)之余,幫同學(xué)解答一道不會(huì)做的習(xí)題,將地上的空飲料瓶隨手扔進(jìn)垃圾桶,積極參與各類(lèi)班級(jí)活動(dòng),在家里做一些力所能及的家務(wù),都是在參與勞動(dòng)。我現(xiàn)在做的演講,也是一種勞動(dòng)。
未來(lái)升入大學(xué)之后,我們可以利用休息時(shí)間去做志愿者,做家教,實(shí)習(xí),利用寒暑假去做一些社會(huì)實(shí)踐或支教,這些也都是在參與勞動(dòng)。
作為年輕一代,我們應(yīng)當(dāng)積極拓寬對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)知,明確勞動(dòng)能帶給我們的改變,主動(dòng)傳承中華民族熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),通過(guò)積極參與勞動(dòng),成長(zhǎng)為新時(shí)代背景下被社會(huì)需要的新青年!
以上是我本次演講的全部?jī)?nèi)容,謝謝大家。
青年演講稿 篇33
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話(huà)的主題是奮斗。
馬克思曾說(shuō)過(guò):“奮斗就是幸福。”
的確,奮斗著是一種幸福。能夠奮斗者,就證明了你還活著。有時(shí)在夢(mèng)境中,你已然走過(guò)了許許多多的路。也許翻閱了高岸如珠峰,也許潛入了深邃如馬里亞納,但夢(mèng)醒后,你依舊在原地,一切都是不真實(shí),無(wú)法證明你是否還活著。惟有奮斗,才能夠讓你真真正正地感受著這個(gè)世界。人生在世,短短數(shù)十載,能夠活著,能夠奮斗者,那的確是一種幸福。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜這個(gè)證明自己活著的機(jī)會(huì),不該肆意地浪費(fèi)時(shí)間,或者想要毫無(wú)付出就獲得幸福。
“拋棄時(shí)間的`人,時(shí)間也會(huì)拋棄他!鄙痰脑(huà)在歷經(jīng)百年時(shí)間的磨洗,依舊閃爍著其獨(dú)到的智慧的光芒。時(shí)間不會(huì)為了某一個(gè)人停留,它像是一個(gè)漫無(wú)目的地行者,不斷的向前行著,不在任何一個(gè)地方稍作停歇。
張海迪認(rèn)為;想不付出代價(jià)而得到幸福,那是深化。我非常認(rèn)同這一觀點(diǎn),幸福不是別人能夠給予的,幸福要靠自己爭(zhēng)取。要依靠自己堅(jiān)持不懈地奮斗去爭(zhēng)取幸福,縱古覽今,那一個(gè)成功的人不是迎著陽(yáng)光奔跑,將自己的影子留在身后?張衡也好,李時(shí)珍也罷,牛頓也好,愛(ài)因斯坦也罷,他們都身體力行,踐行著那句生命不熄,奮斗不止,他們證明了,自己活著過(guò)。
我們學(xué)生,當(dāng)下最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),尤其是高尚的同學(xué),在距離高考還有不到100天的今天,每一分每一秒都是我們邁向成功地重要一步。沒(méi)有人是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界。
植物死了,把它的生命留在種子里;詩(shī)人離去,把他的生命留在詩(shī)句里。那么倘若有一天,我們離去,該把生命留在哪兒呢?我想,該是奮斗里。
最后,希望大家在未來(lái)不斷奮斗的道路上,可以以子夏的那句“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”來(lái)要求自己,奮斗向前,證明自己活著過(guò)。