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關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集

發(fā)布時(shí)間:2024-04-23

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集(通用30篇)

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇1

  春天,樹(shù)長(zhǎng)出了幼芽,馬路上十分干凈,這完全是環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑,百般努力的結(jié)果。綠化帶里的鮮花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。夏天的一棵棵高大挺拔的蒼天大樹(shù),它用身體遮住了火熱的太陽(yáng)光,為人類(lèi)做出的貢獻(xiàn)是無(wú)窮的;小草在太陽(yáng)光和雨水的滋潤(rùn)下,一天天長(zhǎng)大,一天比一天茂密了,有一句詩(shī)是“草鋪橫野六七里”,用來(lái)形容我們這里的小草,絲毫不差。這里就是我的家鄉(xiāng)—濮陽(yáng)。這里的景色非常美,但有時(shí)的情況出乎我的預(yù)料。

  在暑假里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我跟著奶奶一起去公園。當(dāng)時(shí)的公園是人山人海,我就像一條小泥鰍一樣,在人山人海中亂躥。這個(gè)時(shí)候看見(jiàn)了一個(gè)穿著新NBA服裝的小伙子,一邊吃著蘋(píng)果,一邊大步流星地邁著八字步往前走。他的果肉吃完了,只剩下果核了。只見(jiàn)他學(xué)著NBA里的籃球巨星那樣,雙腿一弓,雙手一投,準(zhǔn)確無(wú)誤地將果核從兩枝樹(shù)叉之間投了過(guò)去,果核穿過(guò)樹(shù)枝,落到了草坪上。我走過(guò)去一看,草地像一張干凈的臉被抹上了一點(diǎn)似的,難看級(jí)了。保護(hù)環(huán)境要從我做起,不要為了省事卻將環(huán)境破壞。

  莫以善小而不為,莫以惡小而之為。我們少先隊(duì)員要從不亂扔一片廢紙做起,真正用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與支持。

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇2

  地球,屬于你,地球,屬于我,地球,屬于我們。

  地球,我們的“母親”,你是多么的美麗啊!春天,露珠懶散的躺在葉子上,它告訴我們新的一年開(kāi)始啦。小草探出頭,看看這個(gè)不可思議的世界,伸伸懶腰,換上了綠新衣來(lái)迎接那美麗的日出;花兒殷勤的張開(kāi)那嬌嫩而有稚氣的花瓣,為大地裝點(diǎn);蝴蝶穿上了它那引人注目的舞裙,在花的舞臺(tái)上翩翩起舞,草地上的蟋蟀為蝴蝶伴奏;蜜蜂們?cè)诜涓C里出來(lái),提起小桶,成群結(jié)隊(duì)的來(lái)采蜜……夏天,知了在樹(shù)干上“知了、知了、知了……”的叫,樹(shù)林響起了樹(shù)林之歌,使這個(gè)夏天不在炎熱。夏夜,我仰望璀璨的星空,我傾聽(tīng)水波的聲音……這時(shí)的世界是多么美好啊!我完全陶醉在那美麗的世界里。

  可當(dāng)你打開(kāi)窗子,看一看我現(xiàn)在所在的城市:樹(shù)上的葉子上鋪滿(mǎn)那白白的灰塵,每一天都是這樣;本來(lái)綠油油的草地現(xiàn)在變成了水泥路了,他們不再可以伸腰,它們身上每天都是灰色;花兒不再像以前那樣鮮艷,他們彎下腰,垂頭喪氣的,它們都被汽車(chē)給污染了;昆蟲(chóng)們都紛紛逃到了其他地方,離開(kāi)那喧嘩的世界。夏天,知了不再叫,樹(shù)林不在了,自然樹(shù)林之歌也消失了,太陽(yáng)無(wú)情地照著這大地。晚上,蚊子到處飛,星星也受不住了,藏在了云的后面……

  現(xiàn)在,地球正處于環(huán)境危險(xiǎn),人們不能自覺(jué)的把垃圾分類(lèi),隨手把垃圾亂扔,塑料袋,造成了“白色污染”;那些黑心的廠家把污水排進(jìn)河涌里,讓河水變成黃色或黑色,不但這樣,人們還把垃圾丟進(jìn)河涌里,就在我們學(xué)校對(duì)面,有一條河涌,那條河涌經(jīng)!白兩,一會(huì)兒邊黑色,一會(huì)兒就邊黃色,一會(huì)兒邊綠色,不變的是在河上,總會(huì)有那垃圾。

  不僅這樣,人們亂砍伐樹(shù)木。大家都知道,樹(shù)可以吸收二氧化碳,釋放除氧氣。你知道嗎,一棵樹(shù)釋放出的氧氣可供65個(gè)人呼吸一輩子?墒窃谖覀兩磉叺臉(shù)木越來(lái)越少,人們砍伐樹(shù)木來(lái)建房子來(lái)住,但你有沒(méi)有想過(guò),你砍伐了一棵樹(shù),你就會(huì)造成有65個(gè)人不能有氧氣來(lái)活下去。所以我們要多植樹(shù),少砍樹(shù)。

  因人們砍伐樹(shù)木,蔚藍(lán)的天空變成了灰天。遠(yuǎn)處不時(shí)看到工廠的上那煙囪冒出那黑色的煙,他,把天給淹沒(méi)了,人們每天面對(duì)的是永遠(yuǎn)不會(huì)變的天。

  北京的沙塵暴,四川的地震,全球變暖……這都是我們?nèi)祟?lèi)所造成的嗎?大自然給我們一切,讓我們索取,可我們?cè)趺醋?浪費(fèi)水資源、污水亂排、亂砍伐樹(shù)木、污氣排放……因?yàn)檫@樣,臭氧層破的大洞比歐洲還大!沒(méi)有大自然就沒(méi)有人,這句話說(shuō)的一點(diǎn)不假。

  同學(xué)們,你們能讓危機(jī)繼續(xù)蔓延嗎,就讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,保護(hù)森林,保護(hù)大自然,保護(hù)我們的母親——地球。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇3

  親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  早上好!我今天演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。同學(xué)們,我們的家豐富而美麗。我們生活和學(xué)習(xí)的地方空氣如此清新,環(huán)境如此美麗。地球像母親一樣,帶給我們快樂(lè)和幸福。但是,你知道嗎?在我們生活的地球上,美麗的環(huán)境正在被破壞,這將給我們帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)難。

  我們少先隊(duì)員能為地球母親做些什么?先說(shuō)身邊的小事。和家人出去旅游,不僅不亂扔垃圾和包裝紙,還發(fā)現(xiàn)垃圾可以撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱,那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子;在學(xué)校里,看到水龍頭沒(méi)關(guān),就可以上前擰緊;如果你能在看到足夠的光線時(shí)主動(dòng)關(guān)掉教室的燈,那么你就是一個(gè)節(jié)約資源的好學(xué)生。只要你心中有愛(ài)護(hù)環(huán)境的人,你就能為我們的家做出貢獻(xiàn),添上一片綠色,把地球建設(shè)成未來(lái)更加美好和諧的新家。同學(xué)們,你們看,因?yàn)槲覀兊膮⑴c,青山格外綠;因?yàn)槲覀兊拇嬖,大地母親開(kāi)心地笑了!

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇4

  城市里的樹(shù)

  變成居民戶(hù)口,城市里的樹(shù)

  脫離土地和森林的本質(zhì),綠是裝飾的色彩

  夜晚畫(huà)出樹(shù)的思念,在遙遠(yuǎn)的曠野

  喧囂,你體會(huì)城市的個(gè)性,一個(gè)感情飽滿(mǎn)的人

  寂寞,城市里的樹(shù),站在街頭

  承受飛塵以及濁氣的侵凌

  那個(gè)孤獨(dú)的人,暗自流淚

  樹(shù)的本質(zhì)逐漸更改,飄落的葉

  那些游離的魂,無(wú)法找到回歸的路徑

  殘冬蒞臨,伸向蒼穹的枝椏嶙峋

  企圖抓住季節(jié)的溫和,這些離群的士兵

  鳥(niǎo)的歌唱,安撫靈魂的梵音

  一夜的風(fēng)雨,緊握生命的根系在泥土里深入

  前行,苦苦追尋,森林的蹤跡

  城市里的樹(shù),一面自然的旗幟

  逐漸撤退

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇5

  地球是人類(lèi)的家園,大自然是我們生死相依的朋友。地球的空間是有限的,保護(hù)這為朋友,與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。但許多電視、報(bào)子和雜志卻舉出人類(lèi)是怎樣“丑化”我們這個(gè)朋友的事例報(bào)道。

  隨著我們的生活不斷提高,祖國(guó)的環(huán)境卻日漸嚴(yán)峻。全國(guó)600多個(gè)城市里,大氣質(zhì)量符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的城市不到1%,污染嚴(yán)重的城市超過(guò)世界衛(wèi)生組織標(biāo)準(zhǔn)的10倍。我國(guó)已有78%的河流和50%的地下水遭受污染,40%的飲水水源已無(wú)法飲用。垃圾正已每年的速度增長(zhǎng)。

  在我們的生活中經(jīng)?梢月(tīng)到人們抱怨:周?chē)h(huán)境太差、空氣污染嚴(yán)重、水質(zhì)不好、灰塵漫天、垃圾遍地。但有沒(méi)有一個(gè)人想過(guò),為什么會(huì)有這種現(xiàn)象?這于政府有關(guān)嗎?我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)了嗎?也許沒(méi)有一個(gè)人想過(guò)吧!

  平常我們認(rèn)為是干凈的物品的一次性塑料袋、筷子、瓶子和化裝品用完以后便扔了。有的人認(rèn)為:“留著也沒(méi)用,就扔這吧!”有的人認(rèn)為:“就扔到馬路上吧,反正一會(huì)兒也有清潔工打掃。”就算有清潔工打掃,他們剛打掃完,又扔了一堆。即使有在多的清潔工也沒(méi)有用,掃了堆,掃了堆,馬路上仍然有著許多五顏六色的垃圾出現(xiàn),使人們見(jiàn)了就討厭,不斷的向政府上訴。

  有許多次洪水爆發(fā),使人民群眾受災(zāi),人們還依然抱怨政府?捎腥讼脒^(guò)嗎?地球的資源是有限的,本有些資源是可以不斷再生的。因?yàn)槿藗內(nèi)≈疅o(wú)度,用之無(wú)節(jié)的濫伐樹(shù)木。才使海水漲潮,堤壩下沉,經(jīng)常出現(xiàn)狂風(fēng)暴雨。才發(fā)生了一系列的洪水災(zāi)難。

  俗話說(shuō):“制病要制根”。如果人們不徹底的改掉破壞生態(tài)環(huán)境的習(xí)慣,地球上無(wú)法上生存人類(lèi)的事會(huì)再次發(fā)生。在黨的第十四屆五中、六中全會(huì),將環(huán)境保護(hù)列為我們今后奮斗目標(biāo)的一個(gè)重要內(nèi)容。并強(qiáng)調(diào)計(jì)劃生育和環(huán)境保護(hù)都很重要,他還說(shuō):“如果環(huán)境保護(hù)工作抓的不好,環(huán)境受到污染或者破壞,就會(huì)直接影響人民身體健康,影響生存條件,甚至危及子孫后代的生存和發(fā)展。”

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!讓我們攜起手來(lái),重新建設(shè)一個(gè)綠色的地球吧!為了我們自己,為了造福子孫,為了地球上的萬(wàn)物,為了藍(lán)天白云常在,為了青山綠水永存,讓我們一起高呼:“保護(hù)環(huán)境,從我做起!”

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇6

  朋友們:

  世上本沒(méi)有綠。是氫氣氧氣合成了水,是水孕育了綠,是綠又豐滿(mǎn)了水,是綠和水養(yǎng)育了人。

  綠是春天。韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,那種對(duì)春天到來(lái)的欣喜之情躍然紙上?吹搅诵〔,看到了綠色,人們才看到了春天,看到了生機(jī)盎然的春天。那“嫩嫩的,綠綠的”小草,那“碧玉妝成一樹(shù)高”的柳樹(shù),那“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”的綠葉,無(wú)不是報(bào)春的使者。春天的腳步近了,是綠向我們走來(lái)了。走得是那樣輕柔,又是那樣溫馨。人們與其說(shuō)是在盡情地詠贊春天,倒不如說(shuō)是在歌頌生命的綠色。

  綠是青春。毛主席說(shuō)青年像“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,我看更像嫩綠的小草。小草在歌唱,小草在生長(zhǎng),小草充滿(mǎn)生機(jī)朝氣蓬勃。青春就像一首綠得逼人,生動(dòng)形象的小詩(shī),在綠色的牽引下茁壯成長(zhǎng)。綠是生命的綠色,是青春的綠色,是美麗的綠色,是大地復(fù)蘇、萬(wàn)物生長(zhǎng)的綠色。

  綠是生命?恐G色植物的光合作用,我們才有了充足的氧氣自由的呼吸;靠著綠色植物的根莖葉果實(shí),我們才有了豐盛的食物美好的生活;靠著綠色植物的無(wú)私奉獻(xiàn),我們才有了優(yōu)美的環(huán)境舒適的家園。

  綠是能源。煤油等能源均是遠(yuǎn)古綠色植物的沉淀和演化,幾千萬(wàn)年乃至幾億年的地下夢(mèng)想啊,一朝化為“工業(yè)血液”。綠本身還是寶貴的森林、草原資源,具有防風(fēng)固沙、保持水土、涵養(yǎng)水源、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候等功效。

  綠是和平。當(dāng)今世界兩大主題是和平與發(fā)展。聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)的服裝是綠色的,人們期待的和平鴿也飛翔在藍(lán)天碧水間。但以色列與巴勒斯坦的戰(zhàn)爭(zhēng)不是綠。我們看到了冷冰冰的坦克、土黃色的硝煙、血淋淋的屠殺。但沙龍?jiān)購(gòu)?qiáng)硬,遲早也會(huì)坐到綠色和平談判桌上來(lái)。畢竟世界經(jīng)濟(jì)一體化,有了和平才會(huì)有更快更大更好的發(fā)展——包括以色列!不然拉賓也不會(huì)為和平而獲諾貝爾獎(jiǎng),為和平而英勇殉職了。

  綠是環(huán)境。生活中沒(méi)有綠,世界將變成一片荒漠。而環(huán)保組織也以綠色為標(biāo)志并冠以綠色二字。當(dāng)我們的周?chē)錆M(mǎn)綠色,我們首先想到的是環(huán)境的改善。在某種意義上,環(huán)境、環(huán)保和綠色就是同義詞。

  綠是信使。郵政職工的服裝是綠色的,因?yàn)樗麄兯鶄鬟f的信息是春天的呼喚,生命的昭示,美好的顯現(xiàn),青春的抒寫(xiě)?吹搅诵攀,我們自然會(huì)想到溫暖的充滿(mǎn)生機(jī)的春天,因?yàn)槲覀兛吹搅司G―即使在嚴(yán)冬。

  綠是運(yùn)動(dòng)。生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)使生命之樹(shù)常青。北京奧申委提出了“新北京新奧運(yùn)”的口號(hào),核心就是要把20__年的北京奧運(yùn)會(huì)辦成“綠色奧運(yùn)”,為此北京將投人一兩千億人民幣。

  綠是健康。時(shí)下“綠色食品”、“綠色住宅”、“綠色通道”、“綠色服務(wù)”越來(lái)越深人人心,“綠色”已成為健康安全的代名詞,同時(shí)也反映了人們對(duì)不健康食品的恐懼和警戒。

  綠是希望。一棵小草,一株小樹(shù),一片綠葉,都會(huì)明亮我們的心情。種下了綠,我們就種下了希望,就會(huì)收獲理想!按悍N一顆籽,秋收萬(wàn)石糧”啊。

  綠是和諧。綠是大自然的總調(diào)度室,是人與自然的總工程師,是和諧關(guān)愛(ài)的希望工程。沒(méi)有綠,一切就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。正在呻吟著的極度貧血的“母親河”,就是缺乏一身綠裝啊。綠滿(mǎn)黃河,也許她給予我們的也不再是土黃渾濁的乳汁。

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇7

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!我今天演講的題目是《環(huán)境教育從凈化校園做起》。 我國(guó)一位著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊的椅子上休息時(shí),看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩:“你怎么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說(shuō):“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。”聽(tīng)了這個(gè)故事,相信同學(xué)們都知道了,保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從身邊小事做起。

  可是,我們不時(shí)也能看到這樣一些不和諧的畫(huà)面:經(jīng)常有同學(xué)拿著零食邊走邊吃,然后將垃圾袋隨手亂扔;在課間,經(jīng)常會(huì)在某一個(gè)樓道上看到大大小小的紙屑,這些都是極不文明的舉動(dòng)。

  同學(xué)們,你們是二十一世紀(jì)的主人,具有環(huán)境意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。你們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境時(shí),應(yīng)著眼身邊,從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請(qǐng)你多走幾步路,把它放入垃圾桶;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候,請(qǐng)你彎彎腰,將它撿起來(lái);當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí),請(qǐng)你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當(dāng)你倒垃圾,垃圾從垃圾桶里掉出來(lái)的時(shí)候,請(qǐng)你停一停腳步,將垃圾撿起來(lái)„„“勿以善小而不為”,一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。

  同學(xué)們,為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美的、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了自己能更加講課活潑地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,共創(chuàng)一個(gè)潔凈的校園。

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇8

  尊敬的各位老師、同學(xué):

  大家好!

  今天我要演講的題目是霧霾的背后。對(duì)于霧霾,我想大家應(yīng)該都不陌生,而且都親身經(jīng)歷過(guò)吧。曾聽(tīng)我的室友陳哲一說(shuō)有段時(shí)間,他們那里的霧霾竟然是黃色的,天知道里面有什么惡

  心的東西。跑步的時(shí)候連前面一個(gè)人都看不清?上攵@霧霾有多嚴(yán)重。 霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài),在霧霾天氣的背后是有很多原因的。有氣候因素,如水平方向靜風(fēng)現(xiàn)象的增多,垂直方向出現(xiàn)逆溫。這些自然現(xiàn)象似乎不可避免,但也有很多人為因素導(dǎo)致了霧霾天氣的產(chǎn)生或加重了霧霾。比如汽車(chē)的尾氣,工業(yè)排放的廢氣,建筑揚(yáng)塵,垃圾焚燒等等。

  其中機(jī)動(dòng)車(chē)的尾氣是霧霾顆粒組成的最主要成分。在北京霧霾顆粒中,機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣占22.2%,燃煤占16.7%,揚(yáng)塵占1.3%,工業(yè)排放廢氣占15.7%。隨著汽車(chē)技術(shù)的.進(jìn)步以及油品質(zhì)量的上升。機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣對(duì)霧霾天氣的形成并不起決定性作用。但作為一些汽車(chē)擁有量較大的城市,管理者依舊需要控制機(jī)動(dòng)車(chē)的尾氣排放,控制機(jī)動(dòng)車(chē)的數(shù)量。比如杭州,在節(jié)假日就有汽車(chē)單雙號(hào)限行的規(guī)定以減少尾氣的排放。

  霧霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,容易引起呼吸系統(tǒng)疾病,心血管系統(tǒng)疾病,血液系統(tǒng)以及生殖系統(tǒng)的疾病。面對(duì)這么多的危害,我們應(yīng)該如何避免呢。這里我?guī)c(diǎn)建議。1霧霾天氣少開(kāi)窗 2霧霾天氣外出時(shí)戴口罩 3多喝清肺的茶飲 4適量補(bǔ)充維生素D 5霧霾天氣最好不要出門(mén)晨練。這些建議希望有用。我的演講完了,謝謝大家。

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇9

  現(xiàn)在我們的科技非常發(fā)達(dá),市里幾乎沒(méi)有平房了,讓人看起來(lái)很舒服,但人們卻忽略了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,生活條件一旦提高,家家戶(hù)戶(hù)每月都要產(chǎn)出一大堆垃圾、煙塵和污水。

  垃圾可以破壞空氣,讓人們吸進(jìn)有毒的氣體,煙塵帶到天空,破壞大氣層,使天空輻射射到人間。污水鉆進(jìn)小河,使魚(yú)兒死亡,鳥(niǎo)類(lèi)和人類(lèi)吃了這些水里的魚(yú),就會(huì)中毒,嚴(yán)重的會(huì)死亡。

  現(xiàn)在,地球已經(jīng)是個(gè)負(fù)載著60億人口的“百病重生”、“危機(jī)四伏”,需要緊急搶救的“病球”!保護(hù)環(huán)境,已經(jīng)刻不容緩,當(dāng)務(wù)之急必須要采取措施!不然我們將無(wú)處可去。

  保護(hù)環(huán)境,我們能做些什么呢?一片碎紙的擺放,一口粘痰的附意,60億世界人民行動(dòng)起來(lái)就能挽救我們的家園。

  你可能會(huì)問(wèn)道:這么小的事情,能有多大貢獻(xiàn)呢?正因?yàn)槭滦。匀巳硕寄茏,如果我們真做了,作用就大?

  保護(hù)一棵大樹(shù),給鳥(niǎo)兒一個(gè)家,小鳥(niǎo)生存了,可以幫我們吃掉害蟲(chóng),大樹(shù)還可以制造清新的空氣。保護(hù)一株小草,就阻止沙漠行走一步,保護(hù)我們綠色的家園。 來(lái),行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的家園,保護(hù)人類(lèi)的未來(lái)。

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關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇10

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  地球像一幅畫(huà)一樣美麗漂亮;地球像一個(gè)小皮球一樣在宇宙中飄來(lái)飄去;地球像天上的云一樣變化多端,千姿百態(tài);地球又像一位媽媽一樣保護(hù)著自己的“兒女”。

  地球媽媽為我們無(wú)私奉獻(xiàn)著,不求回報(bào),只愿自己的“兒女”們安居樂(lè)業(yè)?墒请S著科技的發(fā)明,我們的地球媽媽已變得精疲力盡、狼狽不堪了,這一切都是因?yàn)榭茖W(xué)的進(jìn)步促使全球工業(yè)化?萍茧m然可以為人們?cè)賻?lái)方便和快捷,但是在給我們方便的同時(shí)也傷害著我們的地球媽媽。如:衛(wèi)生紙。衛(wèi)生紙可以為我們擦干凈臟的東西,可是衛(wèi)生紙是用一棵棵樹(shù)做成的呀!樹(shù)的根可以抓住濕軟的泥土,不使泥土流失。黃河是我國(guó)的第二大河,可是你知道黃河的水為什么一直那么黃嗎?那是因?yàn)辄S河邊沒(méi)有樹(shù),沒(méi)有樹(shù)來(lái)抓住泥土,而且黃河邊上的土都很黃,專(zhuān)家說(shuō)每年黃河的下游就幾百?lài)嶞S泥土呢!

  同學(xué)們我們要珍惜我們的地球媽媽?zhuān)Wo(hù)我們的地球媽媽?zhuān)灰屛覀兊牡厍驄寢屧俅瓮纯嗌胍髁?

  謝謝大家!

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇11

  尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  二十一世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展在給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí),也給我們賴(lài)以生存的家園——帶來(lái)了一些負(fù)面影響及危害。我們大家都知道,由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車(chē)尾氣等諸多原因地球已遭到了嚴(yán)重的破壞,天空已不再像往日那樣湛藍(lán),河流也缺少了昔日的碧綠,環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題,改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。

  環(huán)境保護(hù)是造福全人類(lèi)的偉大事業(yè),與每個(gè)人息息相關(guān),需要我們每個(gè)人的共同努力。我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。為了響應(yīng)縣教育局的號(hào)召,提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),讓我們的校園變得更加衛(wèi)生,更加清潔。今天下午我們齊聚在這里隆重舉行“珍惜資源保護(hù)環(huán)境”主題教育啟動(dòng)儀式。為此我向同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求:

  一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。

  大家要牢固樹(shù)立珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的觀念,以崇尚節(jié)約為榮,浪費(fèi)資源為恥,做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。

  二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為,強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任感。

  要從我做起,從現(xiàn)在做起,從生活中的小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和家庭美德。

  三、積極參與環(huán);顒(dòng),共建綠色家園。

  自覺(jué)遵守社會(huì)公德,不踩踏綠地,不攀折花木,不亂涂亂畫(huà),不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。及時(shí)勸說(shuō)和制止浪費(fèi)能源的行為,監(jiān)督和舉報(bào)破壞環(huán)境的違法行為。

  四、節(jié)約水資源。

  許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑,可以留下來(lái)洗碗筷。

  五、節(jié)約用紙。

  紙張的循環(huán)再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣,還能少砍伐樹(shù)木。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹(shù),節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源,保護(hù)環(huán)境。六、開(kāi)展“垃圾回收”行動(dòng),同學(xué)們可以利用周六或周日的時(shí)間到大街小巷、河道、鄉(xiāng)村、景區(qū)等部位,開(kāi)展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動(dòng),向市民進(jìn)行宣傳。既保護(hù)了環(huán)境,搞好了勤工撿學(xué),真是一舉兩得。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇12

  敬各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!在人類(lèi)生存發(fā)展史上,曾遇到過(guò)許多的敵人:戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而,今天人們面臨的最大的敵人,已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類(lèi)、人口增長(zhǎng)過(guò)快,這些世界性的環(huán)境問(wèn)題,究其原因,都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

  這一切的現(xiàn)實(shí),讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,利在當(dāng)代,功在千秋,這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),更是中華民族千秋萬(wàn)代利益所在。

  千里之行,始于足下。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要人我做起,從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行,不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,最大限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多載樹(shù)種草,保護(hù)好野生動(dòng)植物資源,自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的'天空將會(huì)變得更藍(lán),身邊的河水會(huì)變得更清,周?chē)拇笊綄?huì)變得更綠,空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。

  老師們、同學(xué)們,后天就是我們的植樹(shù)節(jié)了,讓我們肩負(fù)起環(huán)境保護(hù)的神圣使命,伸出你的手,伸出我的手,一起播種綠色、一起保護(hù)綠色、一起宣傳綠色,共同創(chuàng)造我們校園美好的未來(lái)!

  我的講話完了,謝謝!

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇13

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來(lái)而努力時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議:

  1、樹(shù)立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛(ài)護(hù)公共綠地。

  3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡力減少損壞維修。

  4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時(shí)不要開(kāi)燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

  5、 節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

  6、 生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

  7、 盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

  8、 從我做起,號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

  “歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹(shù)立環(huán)境意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇14

  尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。

  在中國(guó)古代傳說(shuō)中,是女?huà)z創(chuàng)造了人類(lèi),在西方神話中,是上帝創(chuàng)造了人類(lèi),我們把一切都?xì)w功于遙不可及的神,卻從來(lái)不感謝真正的母親——地球。地球使我們有一個(gè)美好的環(huán)境,它給了我們碧綠的河水,蔥翠的山林,新鮮的空氣,燦爛的陽(yáng)光,肥沃的土地,豐富的礦產(chǎn),繁多的生物它,是花香的發(fā)源地;它,是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的世界;它,是溫暖舒適的搖籃。但是那只是以前,近年來(lái),人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。為了保護(hù)地球母親,我們需要

  攜起手來(lái),做力所能及的事。有人問(wèn):“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎? 對(duì),就這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)記。耗闩c我,是浪花里的一滴水,無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái),便是無(wú)限,便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!

  回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉?biāo)⒀、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,你我可曾想過(guò),節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)紙、公文紙的時(shí)候,我們做到環(huán)保了嗎? 歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是時(shí)的、而是永恒的話題。

  參與環(huán)保,從我做起,就要從思想上崇尚環(huán)保,以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥,拋棄“家大業(yè)大, 破壞點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想!扒Ю镏,潰于蟻穴,”有些看似點(diǎn)滴的破壞 ,就像“蟻穴”一樣,侵蝕著堅(jiān)固的根基。 參與環(huán)保,從我做起,就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中,我們是創(chuàng)業(yè)者,奮斗者,而不是享樂(lè)者,逍遙者,我們要舍得吃苦耐勞,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保,從我做起,就是要在思路上開(kāi)拓進(jìn)取。每個(gè)人都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保,從我做起,就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),

  臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”作為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的青年人,都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間,只要付出辛勤的勞動(dòng),就一定會(huì)找到參與環(huán)保的途徑。現(xiàn)在,我驚喜地發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒(méi)有人隨地吐痰了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了,污水橫流越來(lái)越少了,樹(shù)木砍伐越來(lái)越少了 現(xiàn)在我也終于明白:參與環(huán)保,我的責(zé)任。一切,都是那么的值得!

  平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇15

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天演講的主題是:“爭(zhēng)做全國(guó)綠色學(xué)校的小小環(huán)保衛(wèi)士”。

  藍(lán)天下,迎著冉冉的朝陽(yáng),我們?cè)俅闻e行了這莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式?粗鴩(guó)旗冉冉升起,我的耳邊回蕩著壯麗山河的國(guó)歌。此刻,我的心很澎湃。這面鮮紅的五星紅旗是我們中華民族的象征。它提醒我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)、和平、自然和環(huán)境。

  當(dāng)我們迎著初升的太陽(yáng)走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)繞的學(xué)校時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)?你在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗校園里生活和學(xué)習(xí)。你真的為此感到高興和自豪!現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木和五顏六色的鮮花迎接我們的到來(lái)。漫步在校園的綠色景觀中,會(huì)讓你感到神清氣爽,心曠神怡。

  我們經(jīng)常看到許多學(xué)生從校園的各個(gè)角落撿果皮和紙屑。用自己的雙手保護(hù)美好的校園環(huán)境。但是,我們還存在一些不足:比如在垃圾處理方面,我們不能進(jìn)行科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)也是一種綠色環(huán)保。

  那么,垃圾分類(lèi)如何管理呢?首先要知道哪些生活垃圾可以回收,哪些不可以?

  可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等,要放入可回收垃圾箱。

  不可回收垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、鮮花、衣服等。被放入不可回收的垃圾桶。

  有毒廢物:廢電池、熒光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射性物質(zhì)、裝有有毒物質(zhì)的瓶罐等。,應(yīng)放入另一個(gè)指定的垃圾箱。

  根據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)據(jù),我國(guó)每年垃圾處理量約為5億噸,價(jià)值250億元,其中70%以上可以回收利用。一噸廢紙可以制造800公斤紙;一噸廢塑料可以提煉700公斤汽油;回收易拉罐和玻璃瓶可以節(jié)省90%以上的材料成本;一次性筷子可以用來(lái)造紙;生物廢棄物可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不可回收的紙屑、布片等。仍然可以燃燒發(fā)電。

  同學(xué)們,垃圾既有害又有價(jià)值。從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來(lái)看,垃圾是一種錯(cuò)位的資源,是一種有一天可以利用的原料礦藏。所以我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),分類(lèi)存放垃圾,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的綠色家園。這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,建設(shè)綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),把綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心關(guān)注環(huán)境變化,用熱情傳播環(huán)保理念,用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。

  我們的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇16

  親愛(ài)的各位同學(xué)們:

  今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,

  讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。

  然而,保護(hù)環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

  地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情,保護(hù)環(huán)境的演講稿,推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

  我的演講完畢,相信大家!

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇17

  親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,在國(guó)旗下,我們將向全體師生發(fā)出倡議,學(xué)習(xí)如何在不亂扔垃圾的情況下分類(lèi)垃圾。

  給我看看用過(guò)的電池,問(wèn)問(wèn)題。廢舊電池在沒(méi)有使用價(jià)值的時(shí)候會(huì)變成什么?垃圾。垃圾只有混在一起才是垃圾。一旦分類(lèi)回收,就是寶。即使是已經(jīng)變成迷你殺手的廢電池,也可以變成利益。我們生活中使用的電池一般都含有汞或鎘等有毒重金屬。這些重金屬如果留在地下,很容易被雨水淋溶,進(jìn)入地下水。這種污染很難消除,對(duì)人的傷害特別大。但廢電池里有很多有用的寶貝,回收價(jià)值很高。

  現(xiàn)在我們周?chē)沫h(huán)境不斷被破壞。在我們周?chē),我們?jīng)?梢钥吹嚼S腥税压ぜ埿既釉诘厣,有人摘花搖樹(shù),有人在墻上亂涂亂畫(huà)。也有很多人把滿(mǎn)滿(mǎn)一筐垃圾拿出去倒。其實(shí)在這些垃圾中,有可以回收利用的垃圾,比如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐等。但它最終被扔進(jìn)了垃圾箱。這一切都是浪費(fèi)資源。人們不斷將有限的地球資源變成垃圾,掩埋或焚燒。在未來(lái),我們能用的東西會(huì)越來(lái)越少,到最后,什么都沒(méi)有了。這將是多么可怕的事情。∧敲次覀?cè)撛趺醋瞿?其?shí)有一個(gè)辦法,就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是把垃圾分類(lèi)投放到市場(chǎng),然后用先進(jìn)的科學(xué)方法讓那些垃圾變成對(duì)我們有用的東西。今天我向全體師生發(fā)出倡議,有垃圾就分類(lèi)垃圾。我們將垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩類(lèi),可回收塑料袋、易拉罐、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等。、以及不可回收的垃圾果皮、石頭、樹(shù)枝、樹(shù)葉、筆、下腳料、剩菜、零食等。我們把不可回收的垃圾扔進(jìn)垃圾箱,把可回收的垃圾運(yùn)到垃圾收集站。這不僅可以減少環(huán)境污染,還可以節(jié)約原材料能源。希望學(xué)校的每個(gè)學(xué)生老師都能從今天開(kāi)始,扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)!把不可回收的垃圾扔進(jìn)袋子里,把塑料袋、易拉罐、廢紙、廢盤(pán)子、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等可回收的廢紙扔進(jìn)規(guī)定的垃圾桶里。

  老師們,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),參與垃圾分類(lèi),共同努力,創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇18

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  讓我們考慮一下。自從人類(lèi)誕生以來(lái),所有的衣食住行都離不開(kāi)我們的生活環(huán)境。我們生活在地球上。然而,地球沒(méi)有我們生存。有許多動(dòng)物和植物。沒(méi)有地球上的大氣、森林、海洋、河流、土壤、草原,所有生物還能生存什么?地球是由一切生物組成的錯(cuò)綜復(fù)雜、密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng),是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。

  然而,這是人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己破壞。人類(lèi)一直在征服和掠奪自然的文明進(jìn)程中擱淺,卻從未想過(guò)保護(hù)和回報(bào)養(yǎng)育人類(lèi)的地球。雖然我們?nèi)祟?lèi)在文明方面取得了輝煌的成就,但對(duì)自然的掠奪給我們生活的地球留下了創(chuàng)傷。人口增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增加也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了影響和壓力。

  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。雖然我們現(xiàn)在只是學(xué)生,我們不能改變那些環(huán)境,但是我們可以從小事做起。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),植物開(kāi)始生長(zhǎng)。我們可以積極參加植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。此外,還要愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生,遵守禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,將廢棄物扔進(jìn)指定的地方或容器,避免使用一次性飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙箱代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理的壓力。這一切,難道不像是一件很普通的事情嗎?只要我們?cè)敢猓覀兛梢暂p松地完成它,輕松地參與保護(hù)環(huán)境的重要工作。

  我演講完了,相信大家!

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇19

  各位村民朋友:

  地球村是我們共同生活、居住的家園,舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境需要靠大家共同維護(hù)。為進(jìn)一步建設(shè)“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔”的美好家園,提高村民生活質(zhì)量,促進(jìn)村域經(jīng)濟(jì)社會(huì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。我們倡議:

  一、要保持道路干凈、整潔。不在村內(nèi)道路周邊及公共場(chǎng)所亂扔、亂倒生活垃圾和建筑垃圾,亂堆亂放雜物,自覺(jué)愛(ài)護(hù)道路的整潔衛(wèi)生,維護(hù)村莊環(huán)境,切實(shí)有效降低和減少病害傳播,確保居民身體健康。做到生活垃圾分類(lèi)后再倒入垃圾池,對(duì)病死禽畜嚴(yán)格進(jìn)行深埋,煤灰、菜葉采取再利用、建筑垃圾自覺(jué)進(jìn)行填埋等方式進(jìn)行處理。

  二、要保持房前屋后清潔整齊。對(duì)房前屋后的溝渠及衛(wèi)生死角定期進(jìn)行清理,自覺(jué)搞好“門(mén)前三包”(包環(huán)境衛(wèi)生、包無(wú)亂堆亂放、包綠化),做到垃圾入桶(池)、家禽家畜圍欄圈養(yǎng),凈化、美化環(huán)境,杜絕垃圾二次污染。

  三、要增強(qiáng)衛(wèi)生爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)。各家庭住戶(hù)間衛(wèi)生環(huán)境要相互進(jìn)行對(duì)比,爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生先進(jìn),共同激勵(lì)后進(jìn),形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。村委也將組織專(zhuān)家、干部及村民委員會(huì)小組成員專(zhuān)題成立衛(wèi)生督查小組,定期或不定期對(duì)村內(nèi)公共場(chǎng)所、各組衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域及村民房前屋后進(jìn)行交叉衛(wèi)生評(píng)比。

  四、要敢于制止并舉報(bào)各種破壞衛(wèi)生環(huán)境的行為。各黨員干部及廣大村民群眾要積極參與到維護(hù)_村村居環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)中來(lái),對(duì)各種隨意丟棄、傾倒垃圾、破壞公共設(shè)施的行為和衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、舉報(bào),確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理問(wèn)題。

  村民朋友們,環(huán)境整治靠大家。廣大群眾是環(huán)境整治的直接受益者,也是建設(shè)主體。_村環(huán)境的維護(hù)和保持需要大家的共同參與。大家要以構(gòu)建和諧家園為己任。我們堅(jiān)信,只要通過(guò)大家的積極參與和共同努力。環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜居、和諧穩(wěn)定的新地球村,一定會(huì)展現(xiàn)在大家面前!

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇20

  做一片美的葉子

  金波

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵大樹(shù)很美。

  樹(shù)像一朵綠色的云,從大地上升起。

  我向大樹(shù)走去。

  走近的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異,你找不到兩片相同的葉子。

  無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作,把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)。

  綠葉為大樹(shù)而生。春天的時(shí)候,葉子嫩綠;夏天的時(shí)候,葉子肥美;秋葉變黃;冬日飄零—— 回歸大樹(shù)地下的根。 大樹(shù)把無(wú)數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體。

  無(wú)數(shù)的葉子在樹(shù)上找到了自己的位置。

  我們每個(gè)人都像葉子,為生活的大樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng),讓它茁壯、蔥翠。

  大樹(shù)站在太陽(yáng)和土地之間。

  每一棵大樹(shù)都很美,每一片葉子都很美。

  為了我們的大樹(shù),做一片美的葉子吧!

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇21

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園。

  遠(yuǎn)古時(shí)代,就有人憂慮天會(huì)塌下來(lái),這雖然受到當(dāng)時(shí)人的勸喻,后代人的譏諷,乃至形成“杞人憂天”這一成語(yǔ),可我認(rèn)為杞人之憂體現(xiàn)了我國(guó)民族較早的憂患意識(shí),我對(duì)這位先知先覺(jué)者心儀已久,冥冥中自是有緣,因此也免不了吊懷遠(yuǎn)古。

  從古代的生食到現(xiàn)在的快餐,從古代的鉆木取火到現(xiàn)在的太陽(yáng)能……我們能看到社會(huì)的飛躍和科技的發(fā)展,然而我們也應(yīng)回過(guò)頭來(lái)看看發(fā)展背后是什么,拭目而看:94年7月江淮流域連際暴雨,各支流開(kāi)泄洪,將污水一齊流入支流,造成淮河干流大污染帶,魚(yú)類(lèi)大量死亡,農(nóng)作物無(wú)法生長(zhǎng),市民飲水后造成腹痛、腹瀉等現(xiàn)象。

  社會(huì)是這樣,校園如何呢?記得有段時(shí)間,校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn),忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間,就更不用說(shuō)了,大家是有親身體驗(yàn)的,掃完后,轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個(gè)小社會(huì),同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了,看看如今上天對(duì)我們?nèi)绱朔票,它把環(huán)境惡化的包袱砸在我們頭上,滔滔江水隨意肆虐,滾滾濃煙遮天蔽日,可怕的毒氣無(wú)情的扼殺著生命……禿鷹之死就是典型的例子。其實(shí),人類(lèi)就是間接殺手:他們?yōu)E伐森林,亂墾草地,亂圍湖造田,自然環(huán)境在萬(wàn)般無(wú)奈下發(fā)難了——水土流失,沙塵飛揚(yáng),在長(zhǎng)江河畔,我看到了一群又一群無(wú)家可歸的同胞,看到了一個(gè)又一個(gè)失去父母的無(wú)辜孩子,慘象使我目不忍睹,患難使我憂心如焚,我們難道還要重蹈覆轍嗎?不,決不?我們不能讓悲劇重演!

  一次次災(zāi)難的降臨,地球母親并沒(méi)有把我產(chǎn)拋棄,可是我們卻無(wú)知地傷害了她,她在痛苦的呻吟,傷心的流淚……,同學(xué)們,救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起,一滴水,我們節(jié)約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛(ài)一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹(shù),把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù),用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園。

  這樣,不久的將來(lái),環(huán)看我們的校園,人類(lèi)的家園,必是綠的世界,花的海洋。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇22

  全體少先隊(duì)員們:

  我們的地球已經(jīng)傷痕累累,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球。如今:大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見(jiàn):

  一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí),收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目,閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙,與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí),與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

  二、不浪費(fèi)紙張,不浪費(fèi)糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。

  三、把損壞的物品修理好再用,延長(zhǎng)使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。

  四、購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)

  五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類(lèi)處理垃圾,把舊書(shū)本、報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén),少用塑料包裝袋。

  六、保護(hù)野生動(dòng)物,不摘采花草,不砍伐樹(shù)木,不踏草坪。

  朋友們,讓我貌同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧!

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇23

  一聲?shū)B(niǎo)鳴

  一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破都市的煩躁

  鳥(niǎo)掠過(guò)的影子,一道美麗的弧線

  都市的面孔年輕而神秘,疲憊來(lái)自心靈

  寂寞的時(shí)刻,我聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴越過(guò)城市的圍墻

  遠(yuǎn)處的樹(shù)林,流動(dòng)的河水

  呼喚我的魂魄,跟隨他們,穿越沉重的塵世

  鳥(niǎo)的叫聲從巢穴墜落

  在孤單和滅亡中,更加遙遠(yuǎn)

  煙筒里的黑霧冉冉升起,天空的湛藍(lán)不再呈現(xiàn)

  生命的河水冬日里一再沉重

  鳥(niǎo)在四處追尋落巢的森林

  這些民間的歌手,一些亙古不變的歌謠

  黑夜里城市的夢(mèng)鄉(xiāng),你不懈的激蕩

  靈魂不得安定

  一聲?shū)B(niǎo)鳴

  我不能用優(yōu)美的思想來(lái)迎接

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇24

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是五年5班的。今天我演講的題目是《環(huán)境保護(hù),從我做起》。

  隨著人類(lèi)社會(huì)的飛躍和科技的發(fā)展,人類(lèi)對(duì)地球的破壞也已經(jīng)達(dá)到前所未有的驚人速度,近年來(lái),地球?yàn)?zāi)害頻發(fā):干旱、低溫、暴雨、高溫、泥石流等,這些觸目驚心災(zāi)害是地球母親無(wú)奈的掙扎,更是她給人類(lèi)敲響的'警鐘。

  為了保護(hù)地球母親,保護(hù)我們唯一的家園,人們將9月14日確定為“世界清潔地球日” 今年的主題是:關(guān)愛(ài)地球 清潔家園 低碳生活 “。

  作為一名小學(xué)生,我們能為保護(hù)環(huán)境做些什么呢?首先讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。每天認(rèn)真清掃校園,不隨地吐痰,不亂丟紙屑;節(jié)約用水,不浪費(fèi)一滴水,發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,過(guò)去將它關(guān)緊了再走;節(jié)約每一度電,離開(kāi)教室時(shí),先將電燈、電風(fēng)扇關(guān)閉;愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木,不踩踏,不攀折。

  一滴水,一度電,一根草,本不起眼,可是如果全國(guó)13億人,如果全世界60多億人人人都能節(jié)約每一滴水,節(jié)省每一度電,那能節(jié)約多少水?多少電呀?

  其次,在生活中,我們也能盡量選擇低碳生活,比如,我們要避免使用一次性筷子、盡量不用一次性的飯盒、飲料杯,買(mǎi)商品時(shí)拒絕過(guò)分包裝;用筆盡量用鋼筆或可換筆芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi).;進(jìn)超市購(gòu)物,自帶購(gòu)物袋、購(gòu)物籃,少或不使用塑料袋。

  我們不但要自己做保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)地球的小衛(wèi)士,我們還要倡導(dǎo)身邊的同伴、父母甚至是身邊的每個(gè)人一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,因?yàn),只有這樣,我們的校園才會(huì)更美麗,我們賴(lài)以生存的家園才會(huì)更美麗,只有這樣,人類(lèi)的明天才會(huì)變得更加美好。謝謝大家!

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇25

  各位同學(xué)們:

  今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,

  讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。

  然而,保護(hù)環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

  地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情,保護(hù)環(huán)境的演講稿,推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

  我的演講完畢,相信大家!您此刻正在第一范文網(wǎng)閱讀演講稿《保護(hù)環(huán)境的演講稿:保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇26

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大自然是我們共同的家園。環(huán)境的好壞,關(guān)系著我們乃至子孫后代的幸福與發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展,科技水平的提高,工業(yè)的提高,人類(lèi)的追求越來(lái)越高時(shí),我們的環(huán)境卻日益遭到破壞。工業(yè)廢氣、汽車(chē)尾氣等等,短短幾十年間,我們?nèi)祟?lèi)用自我的雙手消滅了蔚藍(lán)色的天空。

  蔚藍(lán)色的天空,在深秋時(shí)節(jié),一塵不染,晶瑩透明;天空像是一只大鳥(niǎo)的豐滿(mǎn)的翅膀,金黃色的太陽(yáng)從那里出來(lái)了;太陽(yáng)靠著地平線,是緋紅色的,慢慢變成了淡黃色、然而,我分不清這是何時(shí)的記憶,還是文學(xué)大師筆下的描述,眼前的天空沒(méi)有一絲類(lèi)似的感覺(jué)。

  我家住在松花江邊上,還記得小時(shí)候,夏天一到,我總是會(huì)和一大幫小孩兒去江邊撈小魚(yú),打水仗,那時(shí)候江水可清了,還有人下去游泳呢,可是此刻由于很多工業(yè)廢水的排放,江水已不是從前的樣貌了,那里已不再有魚(yú)了。

  如今,冬天越來(lái)越暖,夏季越來(lái)越熱,全球氣溫不斷升高,這是誰(shuí)的職責(zé)工業(yè)不斷發(fā)展,煤、石油等礦物燃料的很多使用,產(chǎn)生了過(guò)多的二氧化碳,使地球上空的臭氧層遭到極大的破壞,全球氣溫持續(xù)上漲,冰山在加速溶化,海平面上升、

  隨著商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們?yōu)樽分鹧矍袄,高度養(yǎng)殖牛羊,草原遭破壞,草原變成荒漠,沙塵暴次數(shù)增多、規(guī)模增大,全球的沙漠面積越來(lái)越大了。

  過(guò)量地抽取地下水,從而使地表下陷;亂砍濫伐,使洪澇災(zāi)害頻率發(fā)生、這一系列問(wèn)題的出現(xiàn),是大自然給人類(lèi)敲響了警鐘。

  我們?nèi)祟?lèi)不能再沉默下去了,環(huán)境日益惡劣,災(zāi)難威脅著人類(lèi)。保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!我們的眼光要著眼于未來(lái),用可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)看待人類(lèi)與自然界。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇27

  現(xiàn)在,國(guó)家已然把環(huán)保作為關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行宣傳。無(wú)論是電視里的公益廣告還是小學(xué)生的教科書(shū)內(nèi),都會(huì)有那么一段關(guān)于環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語(yǔ)。保護(hù)環(huán)境,大到對(duì)全世界人類(lèi)的生存,小到對(duì)自身家庭利益有著直接的關(guān)系和影響。這好像是一種高尚的責(zé)任,城市文明集體素質(zhì)的象征,而我看來(lái),這些其實(shí)只是我們平時(shí)生活中的一種習(xí)慣,本能。

  今年回了一趟湖北老家,那里依然是青山綠水,幾乎沒(méi)有隨風(fēng)舞動(dòng)的白色方便袋,。那里的菜市場(chǎng)幾乎不用方便袋,一般都是用一縷細(xì)麻繩把菜捆成一捆拎著就走,賣(mài)肉的也是在肉上打一個(gè)洞串根繩拎著回家,既節(jié)約了資源,又達(dá)到了環(huán)保效果。

  其實(shí),這些既環(huán)保又節(jié)約了資源的只是一種很自然的生活習(xí)慣。相信我們每一個(gè)人在自己家锃亮的地板上絕對(duì)不會(huì)亂扔紙屑、煙頭 、紙巾等,我們會(huì)在孩子一兩歲的時(shí)候就開(kāi)始告訴他要把垃圾送到垃圾筐中,可是,出了自己家門(mén)呢?!如果我們能保持良好的、與在家時(shí)一樣的心態(tài)和習(xí)慣,把垃圾送到它該去的地方,那么,城市的面貌就會(huì)在大家的努力下煥然一新了。

  說(shuō)到底,是一種習(xí)慣在促使我們每個(gè)人的行為,人們對(duì)保護(hù)公共環(huán)境 ,維護(hù)公共環(huán)境的意識(shí)都很淡漠,。人們?cè)诠矆?chǎng)所隨手扔垃圾已成為一種很難控制的習(xí)慣,如果我們把公共環(huán)境看成是自己家的環(huán)境,那么風(fēng)景就會(huì)靚麗了,街道就會(huì)清新了......只要我們把在家時(shí)的良好習(xí)慣帶到我們每一天的行程中,城市的每一個(gè)角落就會(huì)潔凈了。

  環(huán)保其實(shí)并不難,只是一種習(xí)慣。

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇28

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話題。

  我曾聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò):他們小的時(shí)候,用水要到很遠(yuǎn)的河邊去打水,所以他們比較節(jié)約。但是現(xiàn)在,我們用水只要一開(kāi)水龍頭,水便“嘩嘩嘩”的流個(gè)不停。我們根本不在乎每一滴水!盡管水龍頭在不停的滴水,我們也置之不理!

  人們?yōu)槭裁床还?jié)約用水呢?許多人認(rèn)為水跟空氣、陽(yáng)光同樣,是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣,地球上97%的水是海洋的咸水,淡水僅占3%,而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極,這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0.5%。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化的程度日益提高,用水量與日俱增,而可被人利用的淡水資源與日俱減。

  現(xiàn)在我國(guó)內(nèi)蒙古,由于連年干旱和西遼河,使亞洲最大的沙漠水庫(kù)莫力廟水庫(kù)干涸,庫(kù)底朝天。莫力廟水庫(kù)面積40平方公里,庫(kù)容為1.92億立方米,是我國(guó)和亞洲目前最大的沙漠水庫(kù)?菟赖暮影鲭S處可見(jiàn),一些庫(kù)底開(kāi)始沙化,昔日的魚(yú)船已鎖在大片的黃沙之中。

  據(jù)我所知,在香港,人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染,真不愧是一舉兩得!人們用自己智慧和才干還創(chuàng)造出不少高科技的東西節(jié)約生命之水呢

  水是人類(lèi)生命的源泉,沒(méi)有水就沒(méi)有人類(lèi)!我們必須從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約每一滴生命之水!

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇29

  大家好!

  草木蔥蘢,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類(lèi)唯一居住的地方,人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平 衡。“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中,那么美麗和諧,那么生機(jī)昂然,可是現(xiàn)在,人類(lèi)以飛快 的速度改造著大自然,一片片樹(shù)林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一條條污水流出,我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞,大氣、水、土地被嚴(yán)重污染,自 然界的生態(tài)平衡受到很大的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球,難道這還不足以警示我們,保護(hù)環(huán)境已刻不容緩!地球就好比宇宙間一艘承 載生命的航船,而人類(lèi)是這艘船上的旅客,現(xiàn)在,這艘船漏水了,為什么?因?yàn)槿祟?lèi)在船上破壞這艘船不可少的設(shè)施——環(huán)境,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該盡全力 補(bǔ)好環(huán)境漏洞。

  我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,比如多植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)周?chē)徊菀荒荆徊东C小動(dòng)物,見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)等。但這些光憑我們的努力還不夠,還要號(hào)召我們身 邊的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè)。同學(xué)們,當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候,當(dāng)你煩惱的時(shí)候,回歸大自 然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平靜人的情緒,在林間小路上走一走,在草叢中躺一躺,在大樹(shù)旁靠一靠,擁抱藍(lán)天綠水,聞一聞泥土的芳香,看 看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌,一定可以讓你的情緒漸漸平和,愁眉苦臉來(lái),笑逐顏開(kāi)回。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!只要努力,綠色一定會(huì)再次圍繞在我們身旁!

關(guān)于環(huán)境保護(hù)演講稿模板錦集 篇30

  地球媽媽是我們賴(lài)以生存的家園,但她卻已經(jīng)遭受到了人們無(wú)數(shù)次的破壞;地球媽媽只有一個(gè),但她卻像一個(gè)生命垂危的老人。我發(fā)出鄭重、急切的呼吁:愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,保衛(wèi)我們的家園,開(kāi)始低碳生活吧!

  現(xiàn)在,煙囪里冒出的濃濃的煙,把地球媽媽嗆得透不過(guò)氣來(lái);人們吐痰和亂扔垃圾,讓地球媽媽那華麗的衣服變成得骯臟;人們亂砍伐樹(shù)木,讓地球媽媽的頭發(fā)日日減少,讓她那頭皮屑隨風(fēng)飄舞;臭氧層已經(jīng)“戳”出了兩個(gè)大洞……人們對(duì)地球媽媽的破壞有嚴(yán)重啊!如因?yàn)槌粞鯇拥钠茐,使皮膚病病人越來(lái)越多;沙塵暴不斷向人們發(fā)起攻擊,空氣變得越來(lái)越不清新,得上呼吸道感染的人與日俱增;山洪暴發(fā)……

  所以,我們要從家庭做起,從每個(gè)人做起。

  在我們家里,每次購(gòu)物的時(shí)候,一般不用塑料袋,都是用環(huán)保手提袋。

  在我們家里,每逢春天的植樹(shù)節(jié),我們都會(huì)拿著鏟子、提上水桶、扛著一棵或幾棵小樹(shù)苗,來(lái)到樓下的小花園,一絲不茍地把它種好,再踩實(shí)。

  在我們家里,有一個(gè)紅色的垃圾桶和一個(gè)藍(lán)色的垃圾桶,它們分工工作:紅色的垃圾桶是用來(lái)盛一些果皮、蔬菜皮這些不可回收的物品;而藍(lán)色的垃圾桶是用來(lái)盛一些廢報(bào)紙、打草紙等可回收物品。

  在我們家里,絕不會(huì)浪費(fèi)每一滴水,而是循環(huán)利用:洗衣服的水都不會(huì)倒掉,而是把它們倒到水桶里,那樣不但可以沖廁所用,而且還可以在擦地的時(shí)候,涮拖把。

  在我們家里,不管是哪個(gè)超市發(fā)來(lái)的會(huì)員快訊,我們幾乎都不會(huì)扔掉,而是疊成一個(gè)個(gè)小垃圾筒放到餐桌上盛雜物;吃完的方便面袋子,會(huì)用來(lái)盛饅頭、肉之類(lèi)的,如果是方便面桶,就當(dāng)雜物桶了。

  哈哈,這就是我們家的環(huán)保辦法,只要人人從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,環(huán)境才會(huì)得到改善。我相信,地球媽媽一定會(huì)容光煥發(fā),返老還童!

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