經(jīng)典伴我成長的演講稿800字(精選35篇)
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇1
敬愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
我是五年級的郭子文,今天我演講的題目是《讀國學(xué)經(jīng)典,揚(yáng)民族文化》。
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國脈的精神紐帶,是炎黃子孫奮斗不息,富國強(qiáng)兵的力量源泉,它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女!帶著一種神圣的朝拜,我翻開了遼海出版社出版的《國學(xué)經(jīng)典》這本書。正如本書作者說:“國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓。對中國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各方面影響較大,對于傳承文明,增強(qiáng)民凝聚力,以及中華民族的復(fù)興都起著重要影響極大,對于傳承文明對于傳承文明,增強(qiáng)民凝聚力,以及中華民族的復(fù)興都起著重要作用”。讀了這本書之后,更讓我覺得中國的國學(xué)思想,是中華民族共同的血脈和靈魂,是連接炎黃子孫的血脈之橋,心靈之橋。
李毓秀的《弟子規(guī)》,使我們生活的典范教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范,在日常生活中我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)言慎行,看見別人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心對待,這時儒家的基礎(chǔ),更是我們?nèi)诵械幕A(chǔ)。
羅貫中的《三國演義》向我們展示了三國鼎立時的戰(zhàn)亂紛爭,有著呼風(fēng)喚雨和神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)的諸葛亮;重情重義的關(guān)羽;剛正不阿的張飛。和漢代皇帝的后裔劉備守蜀國。還讓我們領(lǐng)略到一代梟雄曹操,他為實(shí)現(xiàn)自己的理想,矢志不渝,讓我們不得不對這位中國歷史有重要貢獻(xiàn)的政治家刮目相看,正所謂可謂非常之人,超世之矣!
一句“江山如此多交,引無數(shù)英雄競折腰”道出了毛澤東所思所想,其情感之真摯、寓意之深遠(yuǎn)、哲理之精辟令人拍案叫絕,毛澤東思想是當(dāng)代的國學(xué)經(jīng)典,他的名字和他的光華,將會影響流傳幾代、幾十代以致久遠(yuǎn)。
回想這些,不光是我,我相信還有很多人心里有個大問號,何為國學(xué),何為經(jīng)典?其實(shí)很簡單,不就是那經(jīng)得起時間洗煉而沉淀下來的,能夠在千百年后還能給人以深刻啟示。讓人從中獲益的精神財富,文化積淀嗎?
國學(xué)源遠(yuǎn)流長,千年沉淀已形成“經(jīng)史子集”四部,可謂恢弘壯闊,蔚為大觀,國學(xué)不僅是中華文史知識之大成,更是中華文明的承載者、推動者。中華國運(yùn)日漸昌隆。國學(xué)的價值正走向回歸!作為中國人,我們應(yīng)該引以為傲,他是我們中國人的國粹,我們應(yīng)該一起傳承國學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)我們的民族文化,讓中國這條巨龍,永遠(yuǎn)騰飛在世界的東方
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇2
敬愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
國學(xué)使人明智,國學(xué)使人思辨,國學(xué)使人進(jìn)步。每一個少年兒童的美好人生,都應(yīng)該從國學(xué)開始。
我從小就讓國學(xué)伴隨著我成長,從《百家姓》到《論語》,從《三字經(jīng)》到《世說新語》,都是我的最愛。
在幼兒園的時候,我就在父母的“玉不琢,不成器”教誨中成長起來。我知道了大概的意思:如果一塊好玉不經(jīng)過長時間的打磨,就不會變成精美的玉器,就像一個人不努力學(xué)習(xí),就不會懂得知識和道理。所以一到老師教我認(rèn)字、唱歌謠、算術(shù)的時候,我就認(rèn)真聽著,不敢有一點(diǎn)馬虎。一年級剛開學(xué),老師組織了一次算術(shù)測試,我不費(fèi)吹灰之力就拿了第一名,獲得了老師的好評。這真是“人不學(xué),不知義”啊!
三年級的時候,一次考試讓我深刻地明白“謙受益,滿招損”的道理。這句話選自《尚書——大禹漠》。它點(diǎn)明了自滿和謙虛的弊與利。自滿使人沾沾自喜,裹足不前,謙虛才能使人進(jìn)步,不斷有所得。記得有一次,我科學(xué)考了98分,拿了全班第一。我拿到那張考卷,興奮地告訴全班同學(xué):“我科學(xué)考了全班第一!”那興奮程度你們應(yīng)該不難想象!那一天,我成為班里的焦點(diǎn)人物,走到哪里都會引起同學(xué)們嘖嘖的贊嘆聲:“他太厲害了,居然能考到98分!”、“太了不起了!”……。我聽了得意忘形。以后的科學(xué)課,我開始不認(rèn)真聽課,作業(yè)亂做。第二次考試,我不但沒拿到第一,還差點(diǎn)拿到倒數(shù)第一——考了83分。真是“謙受益,滿招損”。
不久前,一節(jié)語文課上,老師讓我們自由組合做品德課的PPT。我很快找到了自己最要好的幾個伙伴,與此同時,許多同學(xué)都找到了自己的合作伙伴。可我發(fā)現(xiàn),還有幾個同學(xué)還坐在位置上,仔細(xì)一看,原來剩下的同學(xué)都是班里成績不好的學(xué)生,怪不得沒人跟他們組合。這時候,老師站起來,說:“你們中隊委員跟中隊委員,普通學(xué)生跟普通學(xué)生,差生干脆沒人要了。你們這樣不行。這是一個大家庭,‘凡是人,皆須愛,天同覆,地同載’,不存在好的跟好的,差的跟差的,大家都是一家人!闭f完,老師給我們重新分了組!胺彩侨耍皂殣,天同覆,地同載”,這句話選自《弟子規(guī)》,意思是:對于大眾有關(guān)懷愛護(hù)的心,如同蒼天與大地,絕對沒有私心,不論好人、壞人、聰明、愚笨、寶貴、貧賤、種族國界都一樣給予保護(hù)和承載。對每個同學(xué)更要一視同仁,正是“天同覆,地同載”的大同境界……
“經(jīng)典”是一個民族博大智慧和美好情感的結(jié)晶,所載為至理常道,透射著人文的光芒,其價
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
今天我演講的題目是《經(jīng)典伴我成長》
“云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙”朦朧中李白踏上了未知的小徑,尋找爛漫的詩賦,輕煙蒙蒙,一切沉浸在夢一般的畫卷里,萬籟俱寂。
十六歲的天空亦如此,在浪漫的日子里,涂寫自己的理想。我們正如未知世界的雛鷹試圖飛下懸崖,任憑荊棘刺傷自己稚嫩的翅膀,享受清晨在山谷還未散盡的雨霧,嗅嗅那石縫中毅然綻放的野百合和矗立在崖前的幾株松柏。我們想自由飛翔,在河岸邊奔跑,和耳邊低語的春風(fēng)親密接觸,放下自己的發(fā)繩,讓長發(fā)在空中飛揚(yáng),伸手觸摸日光,我們欲飛翔于藍(lán)天之上。
十六歲的天空是爛漫,是變幻的神奇魔方。
“紅橙黃綠藍(lán)紫”六面的奇特魔方是十六歲青春的調(diào)皮和精怪。一萬種可能,是我們十六歲少年給予自己的熱情。我們亦是魔方,沒有規(guī)定的軌跡,沒有故意的變化,只按自己的意愿,只按照自己意愿!沒有束縛,我們似魔方,拼著自己的未來。我們笑得快樂,我們拼得熱情,拒絕父母給予的新魔方,不愿踏上別人走過的廣闊平原。我們十六歲的天空正綻放自己的光芒,選擇自我、選擇挑戰(zhàn),我們愿拼接出真正屬于自己的魔方。
十六歲的天空變化著顏色,我們是魚兒嘴里吐出的一串串小泡泡,易碎卻跑得飛快。
我們的夢易碎,不問為什么,只因我們有太多的熱情和活力,我們不斷的飛躍就如魚兒嘴里冒出的泡泡。飛快向著上方,直沖上方,一個接一個,一次再一次。在這十六歲的天空里,我們傳遞著夢想,我們挑戰(zhàn)著未來。一個個夢啊,直沖上天際,沖上云宵,沖破了障礙,沖出了地球,要讓宇宙知道十六歲的天空。我們憧憬著未來,我們有許多精彩的希望。
十六歲的天空有著朦朧的`夢,十六歲的天空亦是灼熱的溫度。
十度不夠我們的熱情,五十度不夠我們的標(biāo)準(zhǔn),一百度讓心沸騰起來,一百度是我們灼熱的心。
灼熱地心在我們地身軀里,促使十六歲地天空更加火熱,不同尋常。我們青春洋溢,我們動力十足,我們不愿做八、九點(diǎn)鐘地太陽,我們就是一顆顆灼熱地火球。沒有限定也無需限定,我們已經(jīng)做好充分得準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好迎接祖國母親熱情地召喚。我們要像霍去病所述“匈奴未滅,何以家為!敝倚膱髧窃谑鶜q地天空里懷下了理想,英勇身姿獻(xiàn)給了自己地祖國。時刻準(zhǔn)備著,我們時刻準(zhǔn)備著!
激情、奮發(fā)不足以形容十六歲的天空。突破、進(jìn)取,已不再獨(dú)特,讓我們自在翱翔。
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇4
敬愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
記得在很小的時候,我就在爸爸的指導(dǎo)下背誦唐詩宋詞,稍大些時爸爸又教我背誦一些古書。現(xiàn)在我知道了以前曾背過的那些古書都是中國歷史上的經(jīng)典著作,比如“論語”、“孟子”、“大學(xué)”、“荀子”等。那時由于我年齡太小,盡管爸爸反復(fù)解釋,但我還是大部分內(nèi)容沒有明白。對于爸爸的講解,我那時是“左耳進(jìn),右耳出”,所以大多數(shù)名篇只是被我囫圇吞棗地記在了腦子里。隨著年齡的增長和知識的積累,書中的很多內(nèi)容我現(xiàn)在慢慢地理解了,并對我的做人和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響。
在暑假的閑暇時間里,我重新翻閱了從小背誦過的一些名篇,竟使我愛不釋手。我也終于懂得了爸爸的苦心,懂得了爸爸為什么總是在寫文章時自言自語地嘆氣:“唉,真后悔小時候沒多往腦子里裝些有用的知識,要不然現(xiàn)在就不會這么費(fèi)勁地從腦子里?擠?東西了,腦子里沒貨呀!”我逐漸體會到,我背過的許多經(jīng)典著作不僅語言精辟、凝練,而且寓意深刻。這些著作雖然寫在兩千多年前,但其中所蘊(yùn)涵的道理卻永遠(yuǎn)不會過時。比如“孟子”里的一句話我很喜歡,至今仍記憶猶新:“挾泰山以超北海,語人曰我不能,是誠不能也。為長者折枝,語人曰我不能,是不為也,非不能也!边@句話講得太好了,它告訴我們平時要做些力所能及的點(diǎn)滴小事,如果老想著做那些“挾泰山以超北!蹦菢芋@天動地的大事,你最終可能一事無成;但如果你“不以事小而不為”,處處從小事做起,做應(yīng)該做的事,那么最后你很可
能取得最大的成功。所謂細(xì)節(jié)決定成敗,也正是如此。再比如孟子說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!边@是講人們要養(yǎng)成博、尊老愛幼的美德。聯(lián)想到現(xiàn)在有人不撫養(yǎng)自己的父母、公共汽車上年輕人搶占座位的現(xiàn)象,我真為他們臉紅。
此外,像寬厚待人、勤學(xué)勵志、保護(hù)環(huán)境等教人向善的內(nèi)容,在這些經(jīng)典中異常豐富。我們的先人是多么睿智啊!這正是他們留給我們子孫后代的寶貴的精神財富,F(xiàn)在想來,如果當(dāng)初沒有下工夫朗讀和背誦,我現(xiàn)在肯定不會這么快就領(lǐng)悟到其中的大道理?梢姸啾痴b一些經(jīng)典著作是大有裨益的,因為知識需要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累,然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地消化,最后才能真正變?yōu)樽约旱闹R,正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!
上初中的時候受語文老師的影響開始喜歡看書,年輕嘛,總是喜歡特立獨(dú)行,做一些與別人不一樣的事情,那時候很流行校園小說,青春、言情、武俠、玄幻之類的,我覺得都太沒難度了就開始看一些經(jīng)典名著,主要都是外國的文學(xué)作品,還記得看的第一本是馬克吐溫的《湯姆索耶歷險記》當(dāng)時記憶深刻,一下子就喜歡上了,那之后就會開始看馬克吐溫的作品《百萬英鎊》《哈克費(fèi)力恩歷險記》都特別喜歡,幽默諷刺的那種文風(fēng),讓我深刻的感受到語言的力量,學(xué)著做一個瀟灑而有風(fēng)度的人。后來看了《基-督山伯爵》就學(xué)著人家做紳士,學(xué)著做一個有耐性的人,自己下定一個目標(biāo),暗暗地不停努力,
不鳴則已一鳴驚人,做那種能成事能伸能屈的人物。看《卡斯特橋市長》常常告誡自己,要對自己的言行負(fù)責(zé),一步錯步步錯,不能因為年輕就不顧一切,貪圖享樂,一定要好好做人,不做會讓自己后悔的事。有時候遇到一些挫折就想想和基-督山伯爵失去自由被關(guān)進(jìn)牢房自己這點(diǎn)小事根本算不得什么,就算一時不能解決難題也不急不躁,我只是和基-督山伯爵一樣陷入困境,只要不放棄,總有一天我也可以和他那樣傲視群雄。學(xué)習(xí)時光真的很短暫,很慶幸自己選擇了那些好的作品,在正確的時候做了正確的選擇,并且因此受益是一件不錯的事情。
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
從我牙牙學(xué)語時,媽媽就常常教我讀古詩!按睬懊髟鹿猓伤频厣纤、“離離原上草,一歲一枯榮”,這些朗朗上口的詩句在我幼小的腦海中留下深刻的印痕。不知不覺我學(xué)會了許多古詩。每當(dāng)讀到“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!边@樣的詩句時,我的眼前總會浮現(xiàn)出一位白發(fā)蒼蒼的老母親在昏暗的油燈下聚精會神地縫補(bǔ)衣服的畫面,這一針一線中蘊(yùn)藏了媽媽對孩子深深的疼愛。讓我體會到母愛的偉大。長大一些后,我又開始讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等許多經(jīng)典書籍!叭谒臍q,能讓梨。弟于長,宜先知”這些句子使我懂得了許多做人的道理。給我印象最深的是《古人勤學(xué)故事》這本書。有一個故事講了一個叫匡衡的孩子,家里很窮,晚上點(diǎn)不起油燈,他非?释x書,就在墻上鑿了一個小洞,借著隔壁家透過來的一點(diǎn)點(diǎn)光讀書,夜復(fù)一夜。后來匡衡成為一名大學(xué)問家。這個故事深深觸動了我,匡衡讀書條件這個艱苦,他仍然孜孜不倦,勤學(xué)苦讀,有毅力,有恒心,這種品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎!我也要像勤學(xué)的古人一樣,學(xué)習(xí)他們確立目標(biāo)絕不放棄的精神,來做好每一件事情。
上學(xué)后,我讀的書更多了,四大名著、冰心、豐子愷等名家的文章我都愛讀。我在書海中愉快的遨游,貪婪的汲取營養(yǎng),讀書開闊的我的視野,催促我加快閱讀的腳步去探索大千世界。學(xué)海無涯,征途漫漫,同學(xué)們,讓我們一起來讀書吧,以經(jīng)典為伴,點(diǎn)亮智慧人生!
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇6
記得在很小的時候,我就在爸爸的指導(dǎo)下背誦唐詩宋詞,稍大些時爸爸又教我背誦一些古書,F(xiàn)在我知道了以前曾背過的那些古書都是中國歷史上的經(jīng)典著作,比如“論語”、“孟子”、“大學(xué)”、“荀子”等。那時由于我年齡太小,盡管爸爸反復(fù)解釋,但我還是大部分內(nèi)容沒有明白。對于爸爸的講解,我那時是“左耳進(jìn),右耳出” ,所以大多數(shù)名篇只是被我囫圇吞棗地記在了腦子里。隨著年齡的增長和知識的積累,書中的很多內(nèi)容我現(xiàn)在慢慢地理解了,并對我的做人和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響。
在暑假的閑暇時間里,我重新翻閱了從小背誦過的一些名篇,竟使我愛不釋手。我也終于懂得了爸爸的苦心,懂得了爸爸為什么總是在寫文章時自言自語地嘆氣:“唉,真后悔小時候沒多往腦子里裝些有用的知識,要不然現(xiàn)在就不會這么費(fèi)勁地從腦子里?擠?東西了,腦子里沒貨呀!”我逐漸體會到,我背過的許多經(jīng)典著作不僅語言精辟、凝練,而且寓意深刻。這些著作雖然寫在兩千多年前,但其中所蘊(yùn)涵的道理卻永遠(yuǎn)不會過時。比如“孟子”里的一句話我很喜歡,至今仍記憶猶新:“挾泰山以超北海,語人曰我不能,是誠不能也。為長者折枝,語人曰我不能,是不為也,非不能也。”這句話講得太好了,它告訴我們平時要做些力所能及的點(diǎn)滴小事,如果老想著做那些“挾泰山以超北!蹦菢芋@天動地的大事,你最終可能一事無成;但如果你“不以事小而不為”,處處從小事做起,做應(yīng)該做的事,那么最后你很可能取得最大的成功。所謂細(xì)節(jié)決定成敗,也正是如此。再比如孟子說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!边@是講人們要養(yǎng)成博、尊老愛幼的美德。聯(lián)想到現(xiàn)在有人不撫養(yǎng)自己的父母、公共汽車上年輕人搶占座位的現(xiàn)象,我真為他們臉紅。
此外,像寬厚待人、勤學(xué)勵志、保護(hù)環(huán)境等教人向善的內(nèi)容,在這些經(jīng)典中異常豐富。我們的先人是多么睿智。∵@正是他們留給我們子孫后代的寶貴的精神財富,F(xiàn)在想來,如果當(dāng)初沒有下工夫朗讀和背誦,我現(xiàn)在肯定不會這么快就領(lǐng)悟到其中的大道理?梢姸啾痴b一些經(jīng)典著作是大有裨益的,因為知識需要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累,然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地消化,最后才能真正變?yōu)樽约旱闹R,正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇7
國學(xué)使人明智,國學(xué)使人思辨,國學(xué)使人進(jìn)步。每一個少年兒童的美好人生,都應(yīng)該從國學(xué)開始。
我從小就讓國學(xué)伴隨著我成長,從《百家姓》到《論語》,從《三字經(jīng)》到《世說新語》,都是我的最愛。
在幼兒園的時候,我就在父母的“玉不琢,不成器”教誨中成長起來。我知道了大概的意思:如果一塊好玉不經(jīng)過長時間的打磨,就不會變成精美的玉器,就像一個人不努力學(xué)習(xí),就不會懂得知識和道理。所以一到老師教我認(rèn)字、唱歌謠、算術(shù)的時候,我就認(rèn)真聽著,不敢有一點(diǎn)馬虎。一年級剛開學(xué),老師組織了一次算術(shù)測試,我不費(fèi)吹灰之力就拿了第一名,獲得了老師的好評。這真是“人不學(xué),不知義”!
三年級的時候,一次考試讓我深刻地明白“謙受益,滿招損”的道理。這句話選自《尚書——大禹漠》。它點(diǎn)明了自滿和謙虛的弊與利。自滿使人沾沾自喜,裹足不前,謙虛才能使人進(jìn)步,不斷有所得。記得有一次,我科學(xué)考了98分,拿了全班第一。我拿到那張考卷,興奮地告訴全班同學(xué):“我科學(xué)考了全班第一!”那興奮程度你們應(yīng)該不難想象!那一天,我成為班里的焦點(diǎn)人物,走到哪里都會引起同學(xué)們嘖嘖的贊嘆聲:“他太厲害了,居然能考到98分!”、“太了不起了!”……我聽了得意忘形。以后的科學(xué)課,我開始不認(rèn)真聽課,作業(yè)亂做。第二次考試,我不但沒拿到第一,還差點(diǎn)拿到倒數(shù)第一——考了83分。真是“謙受益,滿招損”。
不久前,一節(jié)語文課上,老師讓我們自由組合做品德課的PPT。我很快找到了自己最要好的幾個伙伴,與此同時,許多同學(xué)都找到了自己的合作伙伴?晌野l(fā)現(xiàn),還有幾個同學(xué)還坐在位置上,仔細(xì)一看,原來剩下的同學(xué)都是班里成績不好的學(xué)生,怪不得沒人跟他們組合。這時候,老師站起來,說:“你們中隊委員跟中隊委員,普通學(xué)生跟普通學(xué)生,差生干脆沒人要了。你們這樣不行。這是一個大家庭,‘凡是人,皆須愛,天同覆,地同載’,不存在好的跟好的,差的跟差的,大家都是一家人!闭f完,老師給我們重新分了組。“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載”,這句話選自《弟子規(guī)》,意思是:對于大眾有關(guān)懷愛護(hù)的心,如同蒼天與大地,絕對沒有私心,不論好人、壞人、聰明、愚笨、寶貴、貧賤、種族國界都一樣給予保護(hù)和承載。對每個同學(xué)更要一視同仁,正是“天同覆,地同載”的大同境界……
“經(jīng)典”是一個民族博大智慧和美好情感的結(jié)晶,所載為至理常道,透射著人文的光芒。
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!今天,非常高興有機(jī)會站在這里,用這短短的幾分鐘分享我對經(jīng)典的一些感受。我要演講的題目是《經(jīng)典伴我成長》。經(jīng)典,演繹了一個個感人肺腑的故事,傳承了中華的傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)了民族精神。在通過對經(jīng)典的不斷閱讀與學(xué)習(xí)過程中,讓我深深感受到了經(jīng)典的樸實(shí)無華的魅力,從中也讓我受益匪淺,讓我在經(jīng)典的熏陶下不斷成長。
一個人,一個民族,一個國家如果要立于不敗之地,必須要有發(fā)奮圖強(qiáng)的精神,而志堅行苦的精神又決定了一個人,一個民族,一個國家在前進(jìn)道路上的努力方向。當(dāng)個人、民族、國家處于逆境時更應(yīng)奮發(fā)立志。張海迪正是因為有著發(fā)奮圖強(qiáng),志堅行苦的精神,才能在人生的大舞臺上發(fā)光發(fā)熱。張海迪,5歲的時候患上了脊髓病,胸以下全部癱瘓。但是在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪與沉淪,她憑借著奮發(fā)圖強(qiáng)與志行艱苦的精神與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,她還發(fā)奮學(xué)習(xí),經(jīng)過自己的不斷努力學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,還自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。最終,她翻譯了數(shù)十萬字的英語小說,出版了個人文集,獲得了全國“五個一工程”圖書獎,同時自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教,學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無償治療達(dá)1萬多人次,為國家、為社會和為他人作出非常大的貢獻(xiàn),也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值。迭經(jīng)優(yōu)患的中華民族始終堅強(qiáng)地屹立于世界之林,是多少個像張海迪那樣的同志一直堅持“奮發(fā)圖強(qiáng),志堅行苦”精神的結(jié)果。這種“奮發(fā)圖強(qiáng),志堅行苦”的精神在我的工作與生活中也不斷地激勵著我前進(jìn),不斷讓我迎難而上,不斷讓我勇于面對困難,解決困難。作為老師,我們也要不斷教導(dǎo)學(xué)生,把奮發(fā)圖強(qiáng),志堅行苦的民族精神一代代地傳承下去。
傳統(tǒng)中只有那經(jīng)典才是我們?nèi)祟愔腔叟c實(shí)力的源泉。經(jīng)典,包含了多少中華的傳統(tǒng)美德與民族精神,我們要不斷從經(jīng)典中汲取精神食糧,化作不斷前進(jìn)與超越的力量。就讓經(jīng)典伴我們成長,讓經(jīng)典指引著我們的人生!謝謝大家,我的演講完了!
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇9
尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是來自八年一班的白金鑫。我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
白天,和煦的陽光普照大地,散發(fā)著幸福的氣息;月夜,零星閃爍點(diǎn)綴著蒼穹,帶給人詩一般的夢境;穿過繁華的街道,商店前人們排隊購物,訴說著井然和詳和;人人都樂在其中,享受著法帶給人們的安定和平安。法無時無刻不支配大地萬物,成為這茫茫人海,蕓蕓眾生心中的那一盞永恒不滅的明燈。
曾聽過這樣一個故事:在一個冬季的夜晚,某市女中學(xué)生——年僅14歲的馬某,與其表弟在逛完書店回家的途中,路遇一手持棍子,看似保安的陌生男子。二人在什么都沒弄清楚的情況下竟接受了那名男子的強(qiáng)行搜身。隨后,馬某的表弟被遣回家拿學(xué)生證,而馬某卻跟著那名男子莫名其妙地失蹤了第二天,人們在附近的一座山丘上發(fā)現(xiàn)了馬某的尸體。只見她躺在潔白的雪地里,被罪犯用雜草胡亂地覆蓋著
14歲啊,如花般的“成熟”季節(jié);14歲的年輕生命喲,就這樣在冰冷的“純潔”里畫上了句號。
望著雪地里那已逝去卻尚不安分的生命,難道我們不應(yīng)該有所覺醒嗎?一個受過良好教育的中學(xué)生,怎能如此輕易地相信一個陌生人?
是的,法律并不遙遠(yuǎn),它就像空氣、水、或面包一樣,時時刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。當(dāng)有人故意毀壞公共場所的座椅,打碎路燈時;當(dāng)有人騙取他人財物,甚至偷竊時;當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行,隨意破壞交通規(guī)則時;;當(dāng)有人私自拆毀他人信件,污蔑他人時;當(dāng)有人攜帶易燃、易爆品乘車坐船時這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?有你的家人嗎?
鄧小平爺爺曾說:法制教育要從娃娃抓起。的確,我們青少年是祖國的未來,是祖國的希望,如果我們不從小培養(yǎng)法律意識,養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣,那么依法治國將永遠(yuǎn)是一句空話!親愛的同學(xué)們,我想大家已經(jīng)清楚了,法律是一柄雙刃劍,他既懲治壞人,也約束自己,他既賦予你權(quán)利,也讓你肩負(fù)責(zé)任,它無時不在,無處不在,爾后,讓我們在燦爛陽光的照耀下,攜手齊呼:法在我心中!
我的演講完畢,謝謝大家!
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
愛比克泰德說過:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣!庇纱丝梢姡B(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么重要!
在學(xué)校開展的整改陋習(xí)活動中,我受益匪淺,雖然我已經(jīng)11歲了,但利德益特也說過:“在克服惡習(xí)上,遲做總比不做強(qiáng)!彼裕乙哺牡袅嗽S多陋習(xí),比如不認(rèn)真寫作業(yè)、上課愛講小話等。當(dāng)然,我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。
我是如何養(yǎng)成這個好習(xí)慣的呢?那,還有一段經(jīng)歷呢!剛剛轉(zhuǎn)到光明小學(xué)時,我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現(xiàn)了這個情況后,為我定購了大量的書籍,并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地開始讀,結(jié)果媽媽卻說不認(rèn)真讀的不算,我沒辦法,又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒有書的日子簡直像世界末日一樣。
培根說:“讀書足以怡靜,足以博采,足以長才。”說明閱讀是增長知識的最佳途徑。曾有位學(xué)者也提到:“讀一本好書好比是與一個高尚的人對話!
閱讀,可以使人增長見聞,每天一篇好文章已令你的學(xué)問增添不少。
閱讀,更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的時候,可以讀書,看看文章,就可以助你陶養(yǎng)性情。
除此之外,你還可以找不同種類的書來閱讀,例如:驚險刺激的偵探小說、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說,可以幻想自己使主角。再回想書里的情節(jié),已經(jīng)回味不已。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境,到了世界各地……
閱讀不但可以怡靜、博采、長才,而且是增加知識的不二法門,所以大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時間閱讀。不過,馬克.吐溫說過:“習(xí)慣就是習(xí)慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓.”習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!
我的演講完比,謝謝大家
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇11
尊敬的各位,各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《一朝書為友,終身書為伴》。
書籍是一座智慧的殿堂,是一片的森林,是一方文明的沃野,它包羅萬象,使人心醉神迷,流連忘返。讀書,讓我從一個懵懂無知的小孩,開始學(xué)會思考。高爾基說讀一本好書,就是和一個高尚的人做朋友,徜徉于書海,我的心靈得到了升華。
記得剛踏上工作崗位時,一切都沒有像我當(dāng)初想象的那樣簡單。作為班主任,我不知道該怎么管理學(xué)生,怎么訓(xùn)練學(xué)生的行為習(xí)慣,怎么把握孩子的心理特征。作為語文老師,我不知道該怎么從事教學(xué),不知道在課堂中我該注意些什么,那些日子,我被困在原地,找不到一絲頭緒。以前所設(shè)想的一切,都被真實(shí)的現(xiàn)實(shí)替代,在理想與現(xiàn)實(shí)的差距面前,我迷失了方向,后來我仔細(xì)地比較了一下與老教師的差異:老教師們熟悉教材,了解學(xué)生,對學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的
問題,具有預(yù)見性,并能準(zhǔn)備好一套或幾套解決;他們注重新舊知識的聯(lián)系,使學(xué)生始終在前一知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識,這樣,學(xué)起來輕松,掌握起來也不感到困難。而我總是顧及不到新舊知識的銜接;課堂上我雖然也想講出點(diǎn)新意,可就是不知道有什么新方法。通過對比,我終于明白,教育教學(xué)工作需要教師有深厚的文化底蘊(yùn),它需要的是長期的學(xué)習(xí)與積累。不學(xué)習(xí),心靈之泉就會枯竭,工作也就無心可用。要給學(xué)生一杯水,你就得找到永不干涸的水源。這個水源就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
于是我一頭扎進(jìn)書海,我為《淘氣包馬小跳》的老師的睿智而叫絕;讀《窗邊的小豆豆》時被小林校長的耐心感動;在《泰戈爾詩集》中我發(fā)現(xiàn)愛竟能讓世界美好,我曾在《紅與黑》中聽到司湯達(dá)對腐朽社會的聲討,也曾在《平凡的世界》中驚嘆少平,少安這樣平凡者的偉大;加德納的《多元智能》,使我明白了因材施教的最終原因;朱永新的《新教育之夢》,讓我面前仿佛呈現(xiàn)出一幅理想的教育藍(lán)圖,促使我以飽滿的熱情進(jìn)行理性的思索;李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》,更讓我懂得了用教師的心靈贏得學(xué)生的心靈、用教師人格塑造學(xué)生的人格才是真正的教育。
我的演講完畢,謝謝大家!
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇12
老師們、同學(xué)們:
上午好!
今天我的題目是《品味書香 與書為伴》。
同學(xué)們,如果我問你“書是什么味道?” 你會怎樣回答呢?你可能會想:書怎么會有味道,如果有味道,也是苦的,因為學(xué)海無涯苦作舟?墒澜缟嫌幸粋民族的孩子相信,書是甜的。在每一個猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時,母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)蜂蜜,然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書,才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
我們知道, 4月23日是一個特別的日子,是 “世界讀書日”。書籍是人類進(jìn)步的階梯。海倫凱勒曾說:“一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活無限廣闊的海洋!
為了響應(yīng)“世界讀書日”的號召,讓同學(xué)們了解讀書的重要性,讀到更多更好的書,現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議:
一、愛讀書、勤讀書!
把讀書作為自己的追求目標(biāo),豐富學(xué)識,陶冶情操,促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛書開始,培養(yǎng)讀書的興趣,養(yǎng)成愛護(hù)書、愛讀書的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時間,用書本充實(shí)頭腦,以書籍洗滌靈魂,讓書香溢滿校園。
二、讀好書、善讀書!
我們要有選擇地讀書,和好書為友,與知識同行。在讀好書中體味人生,感悟生命;在讀好書中陶冶情操,健全人格;在讀好書中提高品位,拓寬視野;在讀好書中明理強(qiáng)智,成長成才。古人云:讀萬卷書,行萬里路。我們倡議傳閱經(jīng)典,分享智慧,廣泛開展讀書交流活動,以文會友,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。每天記錄些許心情筆記,每周背誦幾經(jīng)典詩詞,每月讀幾本經(jīng)典名著,將讀書與思考相結(jié)合、與相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。
三、享受閱讀,終身為伴。
孔子說:知之者不如好知者,好之者不如樂之者。讀書是一種享受,也是一種快樂。讓我們在讀書中吸納先進(jìn)的和科學(xué)知識;在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化;在讀書中實(shí)踐與創(chuàng)新;在濃濃的書香中豐富知識;讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),為開拓與拼搏注入活力。
老師們、同學(xué)們,書香潤澤校園,閱讀豐富人生。值此春意盎然之際,讓我們攜手閱讀,與書為伴,用書籍點(diǎn)亮人生,讓書香溢滿校園!
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇13
親愛的老師,同學(xué)們:
大家早上好,今天邱老師要和同學(xué)們說一說校園安全問題。危險,時時刻刻存在。在我們充滿生機(jī)、歡樂的校園,也存在著安全隱患。在校園里,只有樹立自我保護(hù)意識,懂得自我保護(hù)的常識,才能消除,減少危險事件的發(fā)生。在這里,請同學(xué)注意以下幾點(diǎn)。
1、嚴(yán)禁在走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶等危險區(qū)域。特別是陰雨天氣,走廊濕滑,更不能在室外,走廊玩游戲,沖跑。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故的發(fā)生。
3、在學(xué)校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。
4、增強(qiáng)安全意識,時時處處樹立“安全第一”。
5、要注意食品衛(wèi)生安全,F(xiàn)在春季到來了,食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品。不把零食帶到班級來吃,謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”。
6、同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學(xué)的不同;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
7、在各項運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動,運(yùn)動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。
8、要注意教室的安全。同學(xué)們上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可乘之機(jī);還有個別學(xué)生把球帶到教室,在走廓上踢球,存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
平安校園從我做起,從一點(diǎn)一滴做起。 構(gòu)建平安校園,是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。同學(xué)們,讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇14
親愛的同學(xué):
大家好!
今天,我要演講的主題是關(guān)于絡(luò)的利與弊。 “絡(luò)”這一個詞語對于大家來說并不陌生,現(xiàn)代的社會發(fā)展,對于互聯(lián)已經(jīng)達(dá)到前所未有的高度依賴程度。因為它可以幫我們做許多事,如:在節(jié)日來臨之際,我們可以通過絡(luò)發(fā)一封賀卡給遠(yuǎn)方的親人送去問候;在學(xué)習(xí)或工作時累了,大家可以聽聽音樂;在學(xué)習(xí)上遇到困難時,大家可以上查找資料?偟膩碚f,絡(luò)對我們帶來的利益數(shù)不勝數(shù)!
但是,絡(luò)給我們帶來種種利益的同時,也帶來了不少弊端。 也許同學(xué)們在電視上就曾經(jīng)多次看到這樣的報道:某某青少年由于上玩游戲時間過長,造成下身忽然癱瘓、不能動彈,嚴(yán)重的還有休克昏迷的例子。這只是絡(luò)給我們帶來的危害中極小的一部分呢! 為了證明這一點(diǎn),我把絡(luò)的弊端做了一個。
首先,如果玩電腦游戲的時間過多的話,那么,我們用來學(xué)習(xí)的時間就必然會大大地減少。
其次,長時間地玩電腦游戲,對我們的視力和健康十分有害,當(dāng)你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時,你的視力也在不知不覺中一天天地衰退,等你最后醒悟時,已經(jīng)來不及了!
再次,玩電腦游戲,特別浪費(fèi)金錢,作為小學(xué)生的我們,零花錢主要依賴于我們的父母,所以,為了能夠進(jìn)吧上玩電腦游戲,我
們必然會巧立名目向我們的父母索取,要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢,哪里還有心思學(xué)習(xí),有的同學(xué)甚至因此而走上了犯罪的不歸路。
同學(xué)們,雖然絡(luò)能給我們帶來許多利益,但是,好處與壞處權(quán)衡起來,我認(rèn)為,玩電腦游戲,弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利,所以,同學(xué)們,為了我們自己的將來,請遠(yuǎn)離電腦游戲吧。
絡(luò),給人們帶來了不可估量的便利、機(jī)遇、財富,也給人們帶來了無法預(yù)期的許多潛在危機(jī)。絡(luò),真是個讓人又愛又恨的地方。
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇15
同學(xué)們,我們是祖國的未來,民族的希望,我們是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。不但要有過硬的科學(xué)文化知識,更要有健康向上的心理素質(zhì)。隨著時代的發(fā)展,人類的進(jìn)步,在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、特別是信息技術(shù)發(fā)展的今天,我們少年兒童,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀,抵制不良的侵襲,特別是不絡(luò)信息內(nèi)容的侵襲。為了拒絕吧,好好學(xué)習(xí),健康成長,我代表六·一班全體同學(xué)向全校同學(xué)保證努力做到以下幾點(diǎn):
一、 自覺遵守《全國青少年絡(luò)文明公約》,積極倡導(dǎo)文明上,無論在何時何地上,都應(yīng)上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色站。
二、 拒絕吧,無論是在校學(xué)習(xí)期間,還是節(jié)假日,我們堅決與吧告別。堅決不在吧門口逗留、觀望。
三、 積極宣傳《互聯(lián)上服務(wù)營業(yè)場所管理條理》,堅決配合文化、教育、公安等部門反對、揭發(fā)、打擊不規(guī)范的營業(yè)性“吧”。
四、 樹立崇高的理想,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高我們辨別是非的能力。
五、我們的零用錢,不能用在進(jìn)吧,要用它買一些有益的書籍,從書中獲取知識,陶冶情操。
六、努力學(xué)習(xí),把有限的時間投入到獲取無限知識中去,用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,聽從老師、家長的教導(dǎo),做一個文明、守紀(jì)、向上的好學(xué)生。
同學(xué)們,為了我們的身心健康,為了我們的學(xué)業(yè)成功,為了我們的明天和前程,讓我們告別吧,遠(yuǎn)離“毒”,驅(qū)除“魔”,回到可愛的校園,回到溫馨的家里,把握眼前的一點(diǎn)一滴,同創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天吧!
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇16
尊敬的各位評委老師:
大家好!
今天我演講的題目是《沒有規(guī)矩,不成方圓》。
“沒有規(guī)矩,不成方圓”的意思是沒有圓規(guī)和尺子就不能作出方和圓來。我們生活的社會也是由無數(shù)個方和圓組成的,而作出這些方圓的便是法律規(guī)則。大家都知道,遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù),作為21世紀(jì)的中學(xué)生,高尚的道德修養(yǎng)是我們?nèi)松非蟮妮^高境界,而不違反法律法規(guī)則是我們行為的最底線。
我們生活中違法亂紀(jì)的現(xiàn)象有很多,如:同學(xué)間發(fā)生爭執(zhí)時,就破口大罵、大打出手;有的大同學(xué)向小同學(xué)索要錢財;有的故意破壞公共場所的桌椅、打碎路燈;有的走路不靠右側(cè)通行,隨意破壞交通規(guī)則;有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環(huán)境;還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件、對他人進(jìn)行人身攻擊等,這些都是因為沒有良好的行為習(xí)慣,不能自我約束,任意妄為而造成的。親愛的同學(xué)們,守法與犯罪只是一步相隔,當(dāng)沖動來襲,不妨告誡自己:沖動是魔鬼;當(dāng)無邊的欲望襲來,不妨告誡自己:人不可能擁有一切。我們要在平時多聽家長和老師的教會,能虛心聽取別人意見,有錯即改,在日常生活中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不要讓自己邁進(jìn)錯誤的深淵,而使自己終身后悔,請同學(xué)們在心中時刻銘記:只有我們自覺遵守法律法規(guī),能夠自律,才不會給我們的家人、朋友,更是自己造成不必要的傷害。
最后,我提議:讓我們自覺維護(hù)校規(guī)校紀(jì),能夠知錯就改,為我們自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,讓我們大家都能每天幸福的生活!
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇17
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是三年級六班的干雨佳。今天我演講的題目是《讀書,伴我成長》。
假如我是一棵小樹,那么,書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;假如我是一只小鳥,那么,書就是任我高飛的天空;假如我是一條小魚,那么,書就是任我遨游的海洋。
古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷,下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
記得小時候,睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,就不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。上學(xué)了,在教師的幫助下,我學(xué)會自己看書。只要一有時間,我就跑到書店,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。
隨著我一天天地長大,書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大無比;遠(yuǎn)古時代,人們鉆木取火……哦,世界原來如此奇妙!
在《水滸傳》里,我結(jié)識了忠厚寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。擁有書,咱們就擁有了整個世界;擁有書,咱們就擁有了美好的明天!同學(xué)們,讓書香伴咱們快樂地成長,讓書籍滋潤咱們的人生吧!
謝謝大家。
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇18
Good morning,everyone。今天我演講的題目是《點(diǎn)燃勤奮之光》
愛迪生說,世界上所有有價值的東西,沒有不經(jīng)過艱苦勞動而得到的,所有取得成績的人,無一不是勤學(xué)為先。“業(yè)精于勤、荒于嬉;行成于思、毀于隨。”由此可見,勤學(xué)是成功之母。一個人,天資再高,如果不勤奮學(xué)習(xí),必干不成大事業(yè);一個人,天資一般,如果勤奮學(xué)習(xí)、刻苦用功、必出成果。
因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
我們都知道,在世界頂級的體育賽場上,每一個冠軍都來之不易,是體育健兒努力拼搏的結(jié)果,他們冬練三九,夏練三伏,同時還要承受著巨大傷痛的折磨,如果沒有堅強(qiáng)的意志,拼搏的精神,勤學(xué)苦練,他們又怎么會登上世界最高領(lǐng)獎臺呢?我們學(xué)習(xí)、工作也同樣,只有辛勤的耕耘,才能有豐碩的收獲。
同學(xué)們,正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動,怎么會學(xué)懂知識,掌握知識,有怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實(shí),才會成果豐碩,所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學(xué)們,假如你是一只雄鷹,你就應(yīng)以勤奮作為翅膀,奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹,你就應(yīng)以勤奮為根,不斷向大地深處汲取營養(yǎng),立志成長為國家的棟梁;如果你既作不了雄鷹,又作不了大樹,那就做一棵小草吧,只要你以勤奮為立足點(diǎn),春天到了,你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮,人人都可以創(chuàng)造輝煌。
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇19
你們好!
森林公安是特殊警種,肩負(fù)著維護(hù)林區(qū)治安,保障生態(tài)安全的艱巨任務(wù),為人類社會和諧發(fā)展保駕護(hù)航,我們的工作,根植于林業(yè)戰(zhàn)線的最基層,長年與山作伴、與林相依,工作枯燥煩瑣、單調(diào)勞累,即便如此,只要群眾的一個肯定,所有的辛酸苦楚只化作一個微笑。
民警愛崗敬業(yè)廉潔自律演講稿民警愛崗敬業(yè)廉潔自律演講稿
服務(wù)林改,獻(xiàn)身林業(yè),自集體林權(quán)制度改革全面開展以來,我市森林公安機(jī)關(guān)把“服務(wù)林改保平安、獻(xiàn)身林業(yè)做貢獻(xiàn)”作為森林公安一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
特別是伴隨著林改的深入,森林公安體制轉(zhuǎn)型,由事業(yè)編進(jìn)駐公務(wù)員隊伍,徹底解決了森林公安民警的后顧之憂,這一轉(zhuǎn)變激起我們森警無限的工作熱情,更加堅定了“以林為業(yè)、以警為榮”的森林公安精神,積極履行職責(zé),為服務(wù)林改,順利推進(jìn)我市集體林權(quán)制度改革而殫精竭力。
看!在公路上,是我們往返巡邏的整齊步伐;在山坡上,是我們搜尋獵捕器的繁忙;在荊棘叢生的灌木叢中,是我們蹲點(diǎn)守候的堅毅;在盜伐現(xiàn)場,是我們義憤填膺的痛斥;在森林火場里,是我們與大火殊死搏斗的身影;在林農(nóng)家中,是我們苦口婆心的勸解……這就是我們的森林衛(wèi)士。
春天來了,萬物復(fù)蘇,無情的油鋸伐倒一棵棵挺拔的樹木。我們按捺住心中的怒火,下定決心,不抓住罪魁禍?zhǔn)祝牟涣T休!于是,現(xiàn)場作案痕跡的勘驗、走村串戶的排查摸底等一系列偵查工作及時有序展開。為防止盜挖古樹名木,我們設(shè)卡布防,蹲守在山林草叢中幾天幾夜,渴了,喝口山泉水;餓了,啃塊方便面;累了,就席地而坐,只有案件的成功偵破,挽回人民群眾和國家的財產(chǎn)損失,再多的辛勞也只是綿綿的春雨,悄然無聲地滋潤了大地。
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇20
親愛的各位同學(xué):
大家好!
對我們來說,讀書是我們經(jīng)常做的事情,上學(xué)時的課本,圖書館里面的藏書,我們都應(yīng)該多閱讀,我們可以把書當(dāng)做我們的朋友,從書本中,尋找更多的知識,以書為友伴我們成長。
任何時候我們都應(yīng)該多讀書,看一些世界名著,這樣有利于我們學(xué)習(xí),閱讀能夠讓我們學(xué)到的技巧,也能夠?qū)W習(xí)更多的成語和文字,每一本好書,都是經(jīng)過了時間考驗,才傳承于世。我們可以利用時間去圖書館看書,不要一直都沉迷于游戲,也不要總是圍著電視。把書當(dāng)做我們的伙伴,讓我們在學(xué)習(xí)的時候?qū)W得更多,讓我們在成長中汲取更多的養(yǎng)分,一本書一個世界。
對于讀書很多人覺得枯燥。想要認(rèn)真的閱讀幾乎不可能,其實(shí)只是我們太過于浮躁,沒有重視一點(diǎn),那就是讀書我們應(yīng)該如何做,為什么要排斥呢?學(xué)會去接受它,就如同與新同學(xué)相處一樣,一開始感覺不好相處,只是我們沒有認(rèn)真的去了解和接觸,又怎么可能知道這樣就一定枯燥,每本書中傳達(dá)的知識各有不同,我們學(xué)到的東西也有區(qū)別,這需要我們?nèi)チ私,去閱讀。
或許我們會浪費(fèi)一些時間,但是我們卻能夠收獲更多的東西,比如一些哲理,比如歷史傳遞的道理,更比如我們應(yīng)該掌握的東西。都能夠從書本中學(xué)習(xí)到,掌握到。沉下心來,把書當(dāng)做自己的知己,當(dāng)你迷茫的時候,你可以翻開書本,去閱讀,去理解,找到自己心靈的寄托,讓自己得到放松,當(dāng)你疲憊的時候也可以讓書中的故事來撫平心中的傷痕。
不要小看書籍的作用,也不要排斥。學(xué)會接受,學(xué)會與書結(jié)交成為朋友,未嘗不是一件好事,雖然它不會說話,雖然它深奧難懂,但是每一個文字,每一段話,都能傳遞出不動的道理,能夠展現(xiàn)出不同的趣味。去書的世界旅游,去知識的寶庫開啟人生的寶藏,我們欠缺的就是一份耐心。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo),就有更大的展望,因為書中有著很多東西,需要我們?nèi)ヌ矫,它們是寶藏,需要我們主動開啟,雖然書本從不會說話,但是卻守護(hù)著我們代代相傳的知識,自古傳遞的火種,有著文明的歷史,涉及各個領(lǐng)域。我們應(yīng)當(dāng)以書為友,把我們剩余的時間利用在學(xué)習(xí)中。把讀書當(dāng)做樂趣。
謝謝大家!
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇21
書籍如花,絢麗多彩;書籍如酒,芳香清醇;書籍如詩,清新飄逸;書籍如夢,變幻多姿。
書是人類進(jìn)步的階梯,高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經(jīng)說過,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,F(xiàn)在的我們,正處于不斷渴求知識的階段。讀書,才是的方法。
記得我與書打交道是在幼兒園時,那時的書的世界充滿了彩色插圖,童話故事里的人物紛紛邀我去作客,書的世界被五顏六色環(huán)繞;上了小學(xué),我便丟棄了那些童話故事,開始津津有味的看起《百科全書》,書的世界也逐漸變成黑白,那密密麻麻的文字如群蟻排衙般呈在書本上。我知道了流星的形成、地震的原因、太陽上的黑子……。不知不覺中上了初中,書籍也陪伴著我走過無數(shù)個日日夜夜,只是現(xiàn)在書的世界是一些名藉,讀起來耐人回味……
在讀書時將全身心都投入其中,這才體現(xiàn)了讀書的意義,記得有一次,我正在愛不釋手的讀著《魯濱遜漂流記》,媽媽急匆匆地走來:“別看了,去陽臺澆澆花。”我不情愿地接下了這個“任務(wù)”。但對于還未讀完的內(nèi)容頗有留戀。于是便一手拿著書,一手拎著水壺向陽臺走去,踏入陽臺,只是隨意一暼,找了一盆離自己最近的花便澆了下去,爾后,我徑自轉(zhuǎn)過頭讀起書來,一分鐘、兩分鐘……十分鐘……,忽然一聲尖叫打破了寧靜,我回頭一望,只見媽媽眉頭變成了“川”字形,心里嘀咕“怎么了,媽媽生氣了?”我走進(jìn)臥室,只臥室里“水流成河”,頗有“水淹陳塘關(guān)”的景象。我恍然大悟,果然不出我所料,順?biāo)髟搭^望去,罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覞驳倪@盆花;ò暌彩*被淹沒,令人慘不忍睹。媽媽無奈的搖頭,我羞愧一笑,愛讀書,走神了!
讀書使人增長知識,使人心靜神寧,使人滿腹經(jīng)綸……,總知少壯不努力,老大徒傷悲。同學(xué)們,抓住我們?nèi)鸬拇蠛脮r光,努力讀書,增長知識,充實(shí)自己吧!
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇22
大家好!
談到法律,我想大家都不會陌生。21世紀(jì)是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。做為一個社會人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里,并不是只有你一個人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們將生活在一個混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情!既然法律是如此的重要,那我們就應(yīng)該要遵守法律,遵守規(guī)則。
自從現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)以來,學(xué)校的校風(fēng)校貌發(fā)生了較大的變化,絕大多數(shù)同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),體現(xiàn)了良好的紀(jì)律性和良好的道德品行,為我校的振興和良好校風(fēng)的形成,作出了積極的貢獻(xiàn)。但是,也有少數(shù)同學(xué)的所作所為,是不盡如人意的,與學(xué)校的規(guī)章制度是背道而馳的,與《中學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》是相違背的,如不及時糾正自己的錯誤行為,很可能就會走上違法犯罪的道路。
希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,樹立法律意識,培養(yǎng)法制觀念,學(xué)會依法辦事,處處守法,時時守法,養(yǎng)成自學(xué)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會創(chuàng)造,學(xué)生生存,立志成才,努力做一個“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的新時代的好青年好學(xué)生。!謝謝大家。
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇23
一枚草籽不幸地飄落在一條石縫里,被一塊巨石緊緊地壓著。這兒本來是它不應(yīng)該到的地方,這里與陽光隔絕,石縫里僅有一點(diǎn)點(diǎn)泥土,下雨時雨水也不曾灑向這里,偶爾水會從石面滲透下來幾滴。但是,面對這惡劣環(huán)境的考驗,小草籽不曾放棄,它堅守著一生要綻放自身青綠的信念,頑強(qiáng)地活著,當(dāng)陽光偶爾反射到這里時,它盡情地舒展;當(dāng)雨水滴落下來時,它盡情地吮吸。就這樣頑強(qiáng)地活了下來。最后,它終于從一瓣嫩芽長成了一棵翠綠的青草,顏色也比平常的小草青得可愛。就這樣,小草終于從巨石下面鉆出來,昴起了它高貴的頭,實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
在這里,我想問大家一個問題:究竟是什么因素使得小草能有這的毅力呢?答案固然有很多種,但最主要的還是壓力,是外界的壓力使得小草更加向往陽光雨露,所以它要頑強(qiáng)地活下來,活得更加自信而執(zhí)著。
那么,我們?nèi)司烤剐璨恍枰獕毫δ?答案是肯定的。地球上的任何一種生物,都需要外界的壓力來刺激生物自身,不管是非洲大草原上的羚羊,還是海洋里的鯊魚。羚羊在草原上必須要跑得快過其它的野獸,才不會被吃掉,而在奔跑的過程中它們更加強(qiáng)健;海洋里的鯊魚,之所以被稱為“海洋生物的克星”,是因為它們認(rèn)為如果不比其它魚類游得快,自己就吃不到食物,就會餓死;正是這種.種外界的壓力,使得各種生物都勇敢起來,堅強(qiáng)起來。壓力能激發(fā)人的斗志,從而使人超越自我,取得成功。那此寒門子弟面對家境窘迫,內(nèi)心苦悶的雙重壓力而不氣餒,他們發(fā)奮圖強(qiáng),很多人也有所作為。
在學(xué)生階段,老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣,但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢?所以,當(dāng)我們感受到這種壓力的時候,不要因為辛苦而退縮,更不要因為厭煩而反抗,而是在這壓力下,盡量地把自己的堅強(qiáng)表現(xiàn)出來,活得更出色一點(diǎn)。
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇24
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
讀書與人生,是一個永恒的話題。它讓人對未來充滿美好的想象。讀書與人生,是自古至今多少人實(shí)踐了的人生平凡而偉大的課題。
讀書的人生是美好的,美好的人生要讀書。這是一個正反都成立的哲學(xué)推斷。一位偉人這樣說:“書籍將引入萬花筒般的未來世界!彼晕覀兊淖孀诰徒虒(dǎo)子孫要“讀萬卷書,行萬里路!敝型獾拿、成功者都喜歡讀書,他們從書中獲得人生智慧,又用這些智慧去取得人生一次又一次的收獲。星光隱退在浩瀚的天際里,此刻已是夜深人寂之時,白日的喧囂嘈雜倏然退去,心靈靜謐得如一泉清水。若在此時,獨(dú)坐在書桌前,拾一本書,再慢慢地品著書中的韻味,這或許也是一種境界、一種享受吧!
偉大的導(dǎo)師列寧有一句名言:“人的一生有三項任務(wù):學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!奔(xì)細(xì)地想想,人生好比一次長長的跋涉,在走過的每一段歷程中,我們都會有歡樂、有困苦;也會有所思、有所想。這苦、樂、思、想的源頭便是我們從書中受到的啟示。如果說人生如畫,書就是那多彩的顏色;如果說人生如海,書就是那奔瀉的江河;如果說人生如山,書就是那綿延的山峰。
燈光如豆,一卷在握,可以和屈子同憤,跟李白同醉,與東坡同發(fā)少年狂!“對酒當(dāng)歌,人生幾何”,人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,人生的價值從范仲淹筆端流露;“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”,人生的無奈從杜甫對鞠躬盡瘁的諸葛亮的嘆息中表達(dá);“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,人生的偉績從英勇無畏的文天祥的悲歌中流傳!
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Mㄟ^閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對話。對于一個生命有限的人來說,這是一件多么幸福的事啊。讀書,便是在讀人生,讀祖先的人生,讀作者的人生,讀自己的人生。讀書,更如賞花,每一種花都有各自的美麗之處。
每本書,也都有各自的精妙之處。當(dāng)孤獨(dú)、寂寞時,我們讀書;當(dāng)失意、困惑時,我們讀書;當(dāng)成功、喜悅時,我們也讀書。讀到悲傷處,我們?yōu)橹鳒I;讀到高興處,我們?yōu)橹d奮。好如酷夏之涼風(fēng),更似寒冬之暖陽,給人力量、使人樂觀、催人奮進(jìn),貫穿了我們的人生,使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢想。當(dāng)我們讀著那滿頁的文字,再透過那文字背后的柵欄時,我們會看到那人世的滄桑、歷史的變遷,還有那祖輩的身影。
是書充實(shí)了我們的生活,教給了我們做人的道理;也是書給了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),揚(yáng)起了我們生命長河的風(fēng)帆。讀書首先可以增長知識才干、培育道德,開啟美好人生之門。俗語講一生讀書、一生聰明,一生讀書,一生光明;“腹有詩書氣自華”,讀書能使人心胸開闊、氣度高雅、形象清俊、品格升華。能極大地提高人的社會形象和人生價值。世界上沒有一種事比讀書更讓人得益。
古今中外,許多成功者,無不從讀書來,又從讀書中大進(jìn)步。書是人生無限的寶藏,誰肯開發(fā)、懂開發(fā)、堅持終生開發(fā),他必定擁有寶貴的精神財富和物質(zhì)財富。人類歷史發(fā)展也證明了這人生真理,說明讀書更是人生最大的法寶。書能讓愚人變智者,落后變先進(jìn),平凡成偉大。我們這些普普通通的人,果然能讀書,能朝書本指引的光明之路而行之,勢必笨鳥先飛早出林。也一定能在持久深入的讀書人生中改善自己我,改變?nèi)松,取得成功。這樣不會白來一趟人生世界,讓父母親養(yǎng)育我們有所期待,讓親人朋友有所期許。
你想美好嗎?那就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢,但要花費(fèi)很多的時間。堅持下去,持之以恒,優(yōu)美就像五月的花環(huán),某一天飄然而至,簇?fù)砟泐i間。
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇25
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是來自,今天能站到這個講臺上來和大家分享我的經(jīng)驗和心得讓我感到非常的榮幸。面對這樣的“挑戰(zhàn)”,我之前也一直在想,想我該做一次怎樣的演講才好呢?在我思索的時候,我卻不停的拿著一樣?xùn)|西,翻來覆去,我就盯準(zhǔn)了我手上的東西,一本“《水滸傳》”。
沒錯,我這次要講的主題就是,“書香伴我成長”!
同學(xué)們肯定猜錯了吧,只是一本《水滸傳》?那怎么能滿足我呢?我喜歡讀書,喜歡讀各種各樣的書,雖然這本《水滸傳》是我從小的心頭所愛,但我可并不只是光想把它一本推薦出去就行了,讀書人可是很貪心的。
言歸正傳,同學(xué)們做為學(xué)生,對書一定是不陌生的,我也是如此。每次新的學(xué)期,我一定會主動請纓去搬課本,每年的新課本都是我在這個學(xué)期里最期待的東西。打開新書,我們都會聞到一股新書獨(dú)有油墨的味道,這股味道我特別的喜歡。每次都忍不住要打開書本的時候都要聞一聞。在翻看和學(xué)習(xí)課本上的知識的時候,慢慢的,這股味道也就漸漸的'散去了,但是我相信,它的味道一定都隨著我們的學(xué)習(xí)飄到了我的記憶里。
還有一個地方是我常去的,就是在學(xué)校旁書店,大家也應(yīng)該都認(rèn)識。那里的店長人很好,我也經(jīng)常在那里看書和買書久而久之我們也就互相熟識了,在我們的交談中,我了解到他也是一個愛書之人,所以才會有了這樣一家書店。
在之后的日子里,他給我推薦了很多的國外的名著,如《海底兩萬里》等。在拿到這些書后,我又開始了細(xì)細(xì)的閱讀。每當(dāng)看完一本書,我就對世界又有了一些新的了解,我的想法就有了更多的拓展。我驚嘆于我們中華名著的描寫細(xì)膩,國外名著的大膽想象。每看完一本新書,作者的文筆就把我的思想鏈接到了他所描繪的世界當(dāng)中,讓我沉浸在那個世界。
同學(xué)們,你們試過這樣的感覺嗎?這樣讓自己無法自拔的感覺。也許你覺得其他的事物更有意思,那也是沒有辦法,人是多種多樣的,書本也是如此。但是,做為學(xué)生的我們,到底是離不開書本的,就算不能深入,也要試著讓自己喜歡。當(dāng)你真正體會過完全投入讀書之后,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
我的演講完畢,謝謝大家!
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇26
各位:
今天,我們懷著無比崇敬的心情緬懷革命先烈志士仁人,追思他們?yōu)閲鵀槊竦母呱星閼眩懹浽催h(yuǎn)流長的民族,表達(dá)我們當(dāng)代中學(xué)生的敬仰之情,告慰烈士先驅(qū)的在天之靈,激揚(yáng)我們的澎湃斗志!
此時此刻,我無限感慨,思緒萬千:腳下是一片充滿生機(jī)的土地,肥沃的土壤中浸透著春的氣息;眼前是一張古老而年輕的日歷,清明的字眼中流淌著揮之不去的崇高記憶;心中是一份讓人難以忘懷的.追索,處處傳誦著革命先烈們的豐功偉績!
青山埋忠骨,史冊載功勛。 回顧血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月,多少優(yōu)秀中華兒女為了民族的解放事業(yè),為了國家的和平統(tǒng)一,為了我們今天的幸福安定,不惜拋頭顱,灑熱血,赴湯蹈火,舍身取義,視死如歸,矢志不渝,用他們寶貴的青春和熱血,譜寫出可歌可泣的壯麗詩,用他們的浩然正氣和崇高理想,描繪了光彩奪目的雄渾畫卷! 他們永遠(yuǎn)值得我們敬仰和愛戴!讓我們發(fā)自心底地呼喚:革命先烈,浩氣長存,萬古流芳,永垂不朽!他們永遠(yuǎn)活在我們的心中!
作為當(dāng)代中學(xué)生,我們生在新社會,長在紅旗下,沒有經(jīng)歷過血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭年代,我們要倍加珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的安定祥和的美好生活,我們要努力傳承革命先烈偉大的愛國主義和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識,我們要大力弘揚(yáng)這種彪炳千秋、永載史冊的民族魂魄,用豐富的文化知識武裝頭腦,用強(qiáng)烈的愛國主義豐滿心靈,勤奮學(xué)習(xí),加強(qiáng)修為,完善人格,努力成才,把自己培養(yǎng)成為對國家、對民族、對社會有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇27
親愛的老師,同學(xué)們:
你們好!
寒假期間,學(xué)校組織我們設(shè)計手抄報,主題是“歡度春節(jié),暢想未來”。如何讓手抄報豐富多彩,美觀大方呢?第一是關(guān)于手抄報的版式,就像平時我們看的報紙一樣,有文字,也必須有插圖,應(yīng)該在文章的中間隨機(jī)畫上一幅小小的畫,這種插圖一般應(yīng)該也就占五六個字的空吧!第二是設(shè)計手抄報的花邊。一般花邊就是為了更美觀。但是也要注意不要占太大的空,畢竟手抄報還是以文字為主的。第三是手抄報的內(nèi)容多彩多樣,手抄報書寫要認(rèn)真仔細(xì),富有美感,不能亂涂亂畫,而且要平時多讀書,只有多讀書才會有思維,才會寫出好的文章?偟膩碚f,設(shè)計手抄報鍛煉了我們動手能力,養(yǎng)成了善于動腦的習(xí)慣,開發(fā)了我們的思維,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
20xx年寒假前,學(xué)校發(fā)動了“讀書伴我成長”的讀書活動!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,讀書可以豐富我們的頭腦,讓自己的生活更加充實(shí)。
讀書破萬卷,下筆如有神。經(jīng)常閱讀課外書,可以讓我們收獲很多很多的知識。還可以得到許多樂趣呢!怎樣讀書好、怎樣讀好書可是有大講究的。我認(rèn)為讀書,首先是帶著新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來,會積累出一些疑問,這時候再去都第二遍,給心中的疑問做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。人說“不動筆墨不讀書”“好記性不如爛筆頭”。做讀書筆記時就要學(xué)會動筆墨,要學(xué)會寫好詞佳句和心得體會,再去讀一讀,背一背,時間一長,你就能好多好詞妙句,這對提高你的寫作能力幫助可大了!
同學(xué)們,讓我們一切讀書吧!讀書能使我們收獲知識、享受快樂、播種希望!讀書能使我們增長智慧、快樂成長!
我的演講完畢,謝謝大家!
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇28
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天講話的題目是:《快樂運(yùn)動,健康成長》。
首先讓我們來看一組數(shù)據(jù),全國第二次國民體質(zhì)檢測結(jié)果顯示:學(xué)生超重和肥胖成為一個突出題目,7歲到18歲的中小學(xué)生中,每10人中就有1人是“小胖墩”。全國大、中、小學(xué)生視力不良率居高不下。與20xx年相比,各年齡組的視力不良率均有所上升,我國青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;這類狀態(tài)確切使人耽憂。國家早就在全國范圍內(nèi)展開了陽光體育運(yùn)動,鼓勵大家天天鍛煉一小時。
實(shí)在早在古代,著名的醫(yī)學(xué)家華佗就以為:生命在于運(yùn)動;而民間也有更為直白的俗語說道:人勤病就懶,人懶病就勤。說得實(shí)際上是一個意思,就是健康的身體需要運(yùn)動來保證,而人生最大的財富正是健康。假如說健康是數(shù)字“1”,財富、地位、榮譽(yù)都是跟在健康這個“1”后面的零,有了健康的“1”,后面的零才故意義。
健康不代表一切,但失去健康就一定會失去一切,具有健康才是人生最大的財富所以,要想具有健康這筆最重要的財富,最好的方法就是:讓運(yùn)動成為習(xí)慣。
如今,美麗的校園正給我們提供了這樣的條件,寬廣的操場給了大家一個充分展現(xiàn)自我的空間。體育課,課間操,課外活動等都是學(xué)校為了鼓勵同學(xué)們走出教室,在操場揮灑縱情你們的汗水所安排的時間,參加體育運(yùn)動不但能夠趕走倦意,到達(dá)了勞逸結(jié)合的效果,也豐富了我們的課余生活。若長時間堅持下去,勢必使我們的體格有所增強(qiáng),從而有益于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動中去。
縱觀歷史,很多名人也積極投入到了運(yùn)動中:“運(yùn)動是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者”這是諾貝爾獎得主謝靈頓的至理名言;“運(yùn)動是目的,理想是標(biāo)準(zhǔn)”這是法國文學(xué)家雨果的一生尋求;“只有運(yùn)動,生活才會不斷進(jìn)步”這是英國戲曲家莎士比亞的真誠信仰。
在奧運(yùn)會的誕生地,保存著這樣一段格言:假如你想聰明,跑步吧,假如你想健康,跑步吧,假如你想具有健康的心靈,假如你想具有強(qiáng)健的體格,假如你想具有成功的人生,請來參加運(yùn)動吧,由于,我運(yùn)動,我健康,我快樂。
同學(xué)們,我校的冬季運(yùn)動會從本周就要開始了,你們到時就是運(yùn)動場上的健兒,露出你們的笑臉,做個運(yùn)動的自己,快樂的自己,健康的自己!預(yù)祝本屆運(yùn)動會取得美滿成功,預(yù)祝各班的運(yùn)動員取得驕人的成績!謝謝!
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇29
尊敬的各位評委老師:
大家好!
在學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)的過程中,我有一點(diǎn)體會,就是一定要自覺維護(hù)社會主義法律權(quán)威。
社會主義法律權(quán)威的樹立,既有賴于國家的努力,也有賴于公民個人的努力。從國家角度來說,應(yīng)當(dāng)采取各種有效措施消除損害社會主義法律樹干的因素。例如,要進(jìn)一步提高立法質(zhì)量,保證法律的科學(xué)性,合理性;改善法律實(shí)施的.狀況,保證有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究;深入開展法律宣傳教育,增強(qiáng)全社會的法律意識。從個人的角度來說,應(yīng)當(dāng)通過各種方式努力維護(hù)社會主義法律權(quán)威.覺得至少應(yīng)做到以下三個方面:
努力樹立法律信仰。一個人只有從內(nèi)心深處真正認(rèn)同、信任和信仰法律,才會自覺維護(hù)法律的權(quán)威。應(yīng)當(dāng)通過認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,深入理解法律在現(xiàn)代社會中的重要作用,深刻把握我國社會主義法律的精神,從而樹立起對我國社會主義法律的信仰。
積極宣傳法律知識。在自己學(xué)習(xí)和掌握法律知識的同時,還要向其他人宣傳法律知識。特別是要宣傳社會主義法律觀念,幫助人們徹底根除“權(quán)大于法”,“要人治不要法治”等封建殘余思想,宣傳我國社會主義法律的優(yōu)越性,使人們了解和認(rèn)同我國社會主義法律,從而推動全社會形成尊重和維護(hù)社會主義法律權(quán)威的良好風(fēng)尚。
敢于同違法犯罪行為作斗爭。違法犯罪行為既是對社會秩序的破壞,也是對法律權(quán)威的蔑視。不僅要有守法意識,自覺遵守國家法律,而且要敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭,自覺維護(hù)法律權(quán)威.同違法犯罪行為斗爭的方式是多種多樣的,既包括事前采取有效措施預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生,也包括事中和事后制止,檢舉,揭發(fā)違法犯罪行為。
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇30
大家好!
米蘭·昆德拉曾說“生活是一種永恒的沉重的努力”。
雪萊曾在詩歌中激揚(yáng)文字:“流星在選擇中下沉,太陽在選擇中上升”。
我從儒家經(jīng)典中窺探到:君子慎獨(dú)。
人生是一種遠(yuǎn)大的旅行,我們的足跡任由我們留下,而又任由我們驅(qū)使。我們選擇我們的路,選擇星光,以后選擇沉夜,選擇太陽,抑或選擇黃昏:無論哪一種選擇,都是來自于我們的選擇,都是來自于那幽深地底下一生長遠(yuǎn)的呼喚,自律者,天助也。人生道路這么長,這么曲,深度之于君子就如明日快車,能使我們少走些彎路。
我們不斷行進(jìn),或抑郁低沉,或慷慨激昂,我們的無數(shù)次變幻莫不隨著外物的無數(shù)次變幻。燈紅酒綠,笙歌夜舞無一不是消遣快活的好方式,那么偷劫搶掠也無一不是來財?shù)淖詈梅绞。但正如天上不會掉餡餅,這種投機(jī)取巧的方式最終將招致法律的審判,將行走在這條路上的人送去不歸途。
“貪如火,不撲則燎原;欲如水,不遏則滔天”所有的罪惡都來自與罪惡的那個自己,所有的罪惡的自己又是各種欲念的融合交雜。我們只有將罪惡的欲念祛除出善的本心,把我們的本心鞏固在巋然不動的山巔,我們才能慎獨(dú),抵擋住那如滔滔如江水般的罪惡的欲念。
“寧因窮以濟(jì)意,不委屈而累己”我們只有培育出一顆清明通透的本心,就像佛家一般,將雜念拋與世外,君子慎獨(dú),時時慎,處處慎,不刻意為之,而是自然而然,便達(dá)到慎獨(dú)的至高境界。
我們選擇我們的路,走對走錯,在于自己的選擇,若要怨天尤人,不如反省內(nèi)心,看看那因欲念而起的貪杯是有多讓人可憎可惡。親愛的朋友,審視我們的心靈吧,他將令你戰(zhàn)栗,因為那里才是你本來的面目!
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇31
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是"伴我成長——國學(xué)經(jīng)典”
我從來不知道,在我牙牙學(xué)語時,媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華。我也不知道,獨(dú)自玩耍時,媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶,我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化,后來,在老師那里,在課外書里,在電視里,讓我明白,媽媽,為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子;老師,為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。這些言簡意豐,言少意深的文字深深地影響著我。
我從小喜歡誦讀經(jīng)典,我和其他同齡的孩子便有了幾分不同。老師們都夸獎我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當(dāng)同學(xué)們在下課盡情嬉戲的時候,我會捧著一本散發(fā)油墨香的書靜靜的讀著;當(dāng)他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時,我會笑著去勸慰他們;當(dāng)他們因為我游戲做得不好而埋怨斥責(zé)我時,我會一笑置之;“吾日三省吾身:為人謀而不當(dāng)他們有了困難而需要幫助時,我會挺身而出,毫不猶豫。因為我不會忘記:忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”的點(diǎn)睛之筆。當(dāng)村里的孩子們守在熒屏前時,我會神游于故事中的精彩世界,當(dāng)天色已晚,月光朦朧時,我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢鄉(xiāng)。因為喜歡讀書,在無意中我的積累量多了起來。精彩紛層的語文課堂,總是我施展才華的好地方。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。老師提問“花有重開日”的下一句時,我會脫口而出“人無再少年”,他們哪里知道,在課余時間,我早已把《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《增廣賢文》《百家姓》等當(dāng)成了我最好的伙伴!”
是的,與經(jīng)典為友,伴幸福同行,經(jīng)典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩文,讓經(jīng)典詩文彌漫實(shí)驗二校,飄逸到雅正校園吧!
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇32
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
俗話說得好,沒有規(guī)矩,不成方圓。在我們社會主義法制國家里,法律與我們緊密相連,所以,我們做任何事都要與法律同行。只有法律、法規(guī)的約束,才能讓我們的生活井然有序,只有懂法、守法,才能嚴(yán)于律己,避免走上違法犯罪的道路。
這是發(fā)生在我身邊的一個真實(shí)的故事。在我們周圍有一個村里,很多村民都販賣“二手自行車”,這個“二手自行車”不同于一般的“二手自行車”,大家心里都清楚,這些看起來嶄新的自行車,其實(shí)都是小偷偷來的。很多人貪圖便宜都去買,所以那里的生意很紅火。雖然有關(guān)部門也經(jīng)常會去查他們,但人們受利益的驅(qū)使,屢禁不絕。
有一次,我媽媽的一個同事,去超市買東西出來后,發(fā)現(xiàn)自己的自行車丟了。生氣之余,這位阿姨就想到了去“黑市”上買一輛自行車。果然,阿姨在“黑市”上找到了自己心儀的車子,而且她只用了市場上價格一半的錢,就買了一輛嶄新的捷安特牌自行車。我和媽媽也為她感到高興,認(rèn)為她買的自行車可真是“物超所值”。
時間不長,公安部門查處了賣自行車的地方,老板供出了阿姨曾買過他的車。公安部門找到阿姨家詢問情況。阿姨很吃驚的說:“這可是我自己掏錢買的啊!”警察叔叔問:“你知道他的自行車,來路不明嗎?”阿姨回答:“可是這比商場賣的便宜很多啊!”警察叔叔耐心地解釋,根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第60條規(guī)定:明知是贓物而購買,處五日以上十日以下拘留,并處二百元以上五百元以下罰款。在警察叔叔的耐心教育下,阿姨認(rèn)識到了自己行為的嚴(yán)重性,不僅敗壞社會風(fēng)氣,還觸犯了法律。阿姨承認(rèn)了錯誤,并保證以后多學(xué)點(diǎn)法律知識,再也不貪圖小便宜而做違法的事情了。
我們青少年是祖國的未來,民族的希望,我們的健康成長關(guān)系著國家的命運(yùn)和前途。作為新時代的小學(xué)生,我們要從小學(xué)習(xí)法律知識,增強(qiáng)法律意識,讓法制觀念常駐心間,做一個知法、守法、護(hù)法的好公民、好少年。
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇33
各位評委、各位老師:
大家好。
我是在讀書中享受藝術(shù)美,享受其帶來的無窮樂趣。我可以暢游在書的海洋里,坐著輕舟在三峽中勇進(jìn),去感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅,也可以漫步于塞外廣漠的草原之上,去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙,欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”,還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯,朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。
而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當(dāng)時的那些建筑,那些奢華的象征權(quán)力的教堂,人們還不知道可以擁有自己的思想,以及為了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來展現(xiàn),展現(xiàn)建筑家的審美觀,也就是個人的才華,或者展示自己的能力,我想那時的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教——克洛德。從那許多的錯綜復(fù)雜的毫無章法的建筑群,我們不難看出,當(dāng)時人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑,怎樣狂躁,那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂,正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號!這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。
而看書也使我學(xué)到了很多道理,比如:《當(dāng)危險來臨的時候》教給我當(dāng)危險來臨的時候要勇敢面對,以及采取的措施,《生命之謎》讓我了解了人類的進(jìn)化史,和許多人各種奇異的生活習(xí)慣!段饔斡洝肥刮抑懒俗鋈艘赂、善良,像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任,還要有一顆堅持到底的恒心,要勇于克服困難,最終一定會勝利!度龂萘x》,讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義;《福爾摩斯》,則讓我領(lǐng)會到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。
我覺得讀書是件快樂的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更夢中書當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐!倍嗌賯旭日初升的早晨,多少個星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔,是想像力無羈的騰飛,是超越時空的思索。它不僅可以豐富知識,增長智能,還可以培養(yǎng)個性品德。是書使我開闊了眼界,增長了知識;是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長;是書改變了我的一生。
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇34
大家晚上好!
面對手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽(yù),我除了感激、喜悅之外,更多的是彷徨!心里頭不止一次的問自己:“勞!笔鞘裁?首先,勞模是“人”的模范,是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模;其次,勞模不是一般的勞動者,而是比一般的勞動者付出更多勞動、更多智慧、更多時間,能感召人、能鼓舞人、帶領(lǐng)人的勞動精英。對照這些,我深知自己與“勞!边@一光榮稱號還相差甚遠(yuǎn)、愧不敢當(dāng)!在座各位當(dāng)中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道這是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的至高榮譽(yù),也是對我提出了更高的要求!
今晚,我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會:
一、教師,心中夙愿
也許大家不太相信,在我童年的時候,我最敬佩的是軍人和教師。自身的身體條件讓我放棄了成為一名軍人的追求。但是,我卻有幸成為了一名光榮的人民教師。我和有些人不同,不是因為可以減輕家里的負(fù)擔(dān),或者怕考不上而選擇了師范院校,更多的是對老師職業(yè)的向往,讓我的每一個第一志愿,填報的都是師范院校。坦然地說,當(dāng)時的我是因為羨慕教師能站在講臺上指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,而產(chǎn)生了自己要當(dāng)一名教師的想法。
九四年畢業(yè)至今整整十三年。在這十三里,我沒有后悔當(dāng)初的選擇,依然固守這三尺講臺!
教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對你的真情回報。
原一四三班學(xué)生陳曉峰,去年從部隊剛一退伍就回來看望我。從他的身上,讓我讀懂了一句話:轉(zhuǎn)化一個差生比培養(yǎng)幾個優(yōu)生更重要。他原來是高一一三七班的,用藏頭詩來罵老師,經(jīng)常和班主任對著干。高二分到我班。我主動與他交心,
經(jīng)典伴我成長的演講稿800字 篇35
彈指間,初中三年的時間已所剩不多,回首往昔那些與母校相伴的日子,心中百味俱生,有一種心靈的悸動——是感謝。
譬如幼苗長成參天大樹,怎能不感謝園丁的辛勤澆灌,無知少年長成有識學(xué)子,又怎能不感謝母校的陽光雨澤?瑯瑯晨吟,孜孜暮讀,循循善誘,諄諄教誨,是母校留在每個學(xué)子心底磨滅不掉的印記。讓我們以赤誠之情,去贊美,去傳頌?zāi)感5墓廨x。感謝母校,我們在這里開始對未來的憧憬,感謝母校,我們在這里揚(yáng)起知識的風(fēng)帆。
當(dāng)踏進(jìn)成才中學(xué)的大門時,我便對此心生敬畏,都說這里管理嚴(yán)格,其實(shí)不是這樣的,這只是校規(guī)的管束,都說這里老師兇得狠,其實(shí)這只是老師負(fù)責(zé)任!皣(yán)師之下出高徒”如果沒有老師的厲聲呵斥,又怎會有我們一片光明的前途。
在這里我度過了兩年半,已是一位“老生”對于此地已心生留戀,可是離開的日子終將會來臨,雛鳥總是要展翅翱翔于天空的,我們不可能永遠(yuǎn)留在這里,終究會踏進(jìn)高中的大門。
從清晨的的高聲朗讀,到晚上的挑燈夜讀,用“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”來形容一點(diǎn)也不夸張。這種艱辛且規(guī)律似的生活,總有人在抱怨,可我覺得,這是惜時的表現(xiàn),正所謂“少年不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”成才中學(xué)曾經(jīng)的輝煌就是這樣打拼出來的,曾經(jīng)的美好,是師生間用一點(diǎn)一滴的汗水積累下來的。我喜歡這里的老師,喜歡這里的同學(xué),喜歡這里的一草一木,同時也深深的被這里的教學(xué)風(fēng)格所打動。走廊上貼著的標(biāo)語,“水龍頭哭泣”時,同學(xué)們不經(jīng)意間的一個舉動,都烙印在我的心里,在這里養(yǎng)成的好習(xí)慣,使我終身受益。操場上同學(xué)們矯健的身姿,辦公室里老師們忙碌的身影,教室里大家的朗朗讀書聲,無不煥發(fā)著青春活力和朝氣蓬勃、積極向上的良好氣氛。
與母校相伴的日子里,有喜怒哀樂,有悲歡離合,有入室即靜入座即學(xué)的良好氛圍,這些都是我在母校中所能體會到的。
“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭!边有短短幾個月的時間,我們便要離開這個滿載回憶的中學(xué),這個充滿歡聲笑語的母校,去就讀高中,成為母校的驕傲!敖裉煳覀?yōu)槌刹膨湴,明天成才為我們自豪!?/p>
一路走來,幾多風(fēng)雨,幾多坎坷,是你陪我們一同走過。母校,是你啟迪我用睿智的眼光去發(fā)現(xiàn)美,熱愛美,引導(dǎo)我用求知的態(tài)度去感悟生活的美好。母校,一路拼搏,感恩有你。