“我心目中的英雄”演講稿（精選34篇）
“我心目中的英雄”演講稿 篇1
大家好！
今天，我演講的題目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。
當四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流災害、洪災、雪災……每一次災難面前，首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔，在電視上，我看到了一個個感人的故事，一幅幅悲傷的畫面，我不禁淚流滿面，災難無情，人有情。我們看到最多的是他們的身影，他們是多么地英勇，可敬呀！他們?yōu)闉拿顸c燃了生命的燭火，讓脆弱的生命變得堅強。
在玉樹強震中，一位女孩在水泥預制板下面，那是一個被壓迫得讓人喘不過氣來的空間，謝天謝地，那空間竟然還能讓那小女孩存活！救援人員用盡各種辦法，費盡九牛二虎之力，終將女孩救了出來！
面臨倒塌的危險。看到戰(zhàn)士們不顧一切地往上沖,在現(xiàn)場指揮的政委劉法峰立即下令部隊后退集合,大聲喊道:“不是獨生子女的舉手!”273名官兵全部舉起了右手。劉政委以為大家沒聽清,又提高嗓門喊道:“我說的是不是獨生子女的,舉手!”大家不但沒放下,反而把胳膊舉得更高。大家爭先恐后往前擠。他們?yōu)槭裁慈绱送�？是因為大愛的力量�?/p>
“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭，對拖著他的人說……就這樣一個個生動的故事、鮮活的形象站在死神面前，死神也望而卻步。讓死者安息、生者堅強。
在這里我代表所有的小學生，向這些無畏的英雄敬重的說一聲：“感謝您們無畏的付出”。我們一定努力學習，刻苦鍛煉，為振興中華而勤奮學習！做一個品學兼優(yōu)的好學生，做一個無愧于祖國、無愧于人民的學生！
“我心目中的英雄”演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是。今天我演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄是人人都崇拜的角色，每個人崇拜的英雄都不一樣。有的人崇拜蜘蛛俠；有的人崇拜奧特曼；還有的人崇拜超人，而我最崇拜的則是我的爸爸。
爸爸就像一座威猛的大山，在我窮困潦倒的時候在背后支撐著我。小時候我要學騎自行車。剛開始的學時候還不很成熟，騎起來搖搖晃晃，一直摔倒。這時，一個身影出現(xiàn)了。那是您，爸爸！您一來我就感到有了依靠。您在后面扶著車座，讓我輕視前方，不要緊張。慢慢地，我騎的成熟起來，但這是在您扶我的情況下。后來，您讓我再騎一次，說在我后面扶著我。于是，我大膽的騎了起來，可是騎了一會兒，我扭頭一看，您沒有扶我。可是我一緊張就騎不穩(wěn)了，要摔倒/。在這千鈞一發(fā)之際，您沖上來扶住了我。我責備您沒有扶我，但您說您沒扶我，我騎得不也挺好嗎？這么一說還真是！我愛爸爸，愛您對我默默地支持。
爸爸就像一杯熱水，在我失望時給我溫暖。有一次考完試發(fā)試卷，我一看頓時震驚了。我的三個科目只考了個及格。我心想：完蛋了！回家肯定要挨罵了。我懷著不安的心情回到了家。只見爸爸坐在沙發(fā)上說：“回來了，考試考的咋樣��？”我再也忍不住我的淚水，嘩啦啦地滾落下來：“爸，對不起，我這回只考了個及格，下次我一定會努力考個好成績！”您迷茫的看著我，過了一會兒，您對我說：“沒關系，不以成敗論英雄，只要你努力了，不管結果如何，你都問心無愧�！蔽覑郯职�，愛您對我諄諄的教誨。
爸爸啊，我的英雄，您永遠在我心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
“我心目中的英雄”演講稿 篇3
大家好，我是八年級4班的學生。今天我演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄是人人都崇拜的角色，每個人崇拜的英雄都不一樣。有的人崇拜蜘蛛俠；有的人崇拜奧特曼；還有的人崇拜超人，而我最崇拜的則是我的爸爸。
爸爸就像一座威猛的大山，在我窮困潦倒的時候在背后支撐著我。小時候我要學騎自行車。剛開始的學時候還不很成熟，騎起來搖搖晃晃，一直摔倒。這時，一個身影出現(xiàn)了。那是您，爸爸！您一來我就感到有了依靠。您在后面扶著車座，讓我輕視前方，不要緊張。慢慢地，我騎的成熟起來，但這是在您扶我的情況下。后來，您讓我再騎一次，說在我后面扶著我。于是，我大膽的騎了起來，可是騎了一會兒，我扭頭一看，您沒有扶我�？墒俏乙痪o張就騎不穩(wěn)了，要摔倒。在這千鈞一發(fā)之際，您沖上來扶住了我。我責備您沒有扶我，但您說您沒扶我，我騎得不也挺好嗎？這么一說還真是！我愛爸爸，愛您對我默默地支持。
爸爸就像一杯熱水，在我失望時給我溫暖。有一次考完試發(fā)試卷，我一看頓時震驚了。我的三個科目只考了個及格。我心想：完蛋了！回家肯定要挨罵了。我懷著不安的心情回到了家。只見爸爸坐在沙發(fā)上說：“回來了，考試考的咋樣�。俊蔽以僖踩滩蛔∥业臏I水，嘩啦啦地滾落下來：“爸，對不起，我這回只考了個及格，下次我一定會努力考個好成績！”您迷茫的看著我，過了一會兒，您對我說：“沒關系，不以成敗論英雄，只要你努力了，不管結果如何，你都問心無愧。”我愛爸爸，愛您對我諄諄的教誨。
爸爸啊，我的英雄，您永遠在我心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
“我心目中的英雄”演講稿 篇4
同學們：
今天我演講的內(nèi)容和英雄有關，英雄的字面意思是指那些不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭的人。那么我給你們來講個故事吧。
在1976年9月16日，沙瓦爾什正沿著河邊進行慢跑訓練。突然，一輛乘有92人的公交車失控翻到河里，沉到十米深的河底，大多數(shù)乘客被撞擊后在水下失去了意識，這次事故原本沒有人能夠生還，但是，那天他在旁邊。他毫不猶豫的淺入了烏黑而且嚴重污染的水中，踢碎了車窗玻璃，開始往外救幸存者。在短短30分鐘內(nèi)，他30次潛入冰涼刺骨的水中，20條生命在他手中獲救。其實他本來可以救出來更多的人，可是有些人最后沒能活下來。
他一次又一次的潛下去，車窗玻璃把他劃得遍體鱗傷。旁邊的人說，后來，他全身都扎滿了碎玻璃。別人問他，當時他怕嗎？他說，怕！他怕在水中犯錯誤，因為他知道以他的體力只能潛下去這么多次，但是水太黑，他什么都看不見。有一次他拉了半天發(fā)現(xiàn)是把椅子，他本來可以多救一個人的。直到后來的很多年，那把椅子一直在他的噩夢里反復出現(xiàn)……在潛下去30次后，他失去了意識，昏倒在河邊，他全身嚴重受傷，兩側重度肺炎，還得了壞血病。蘇聯(lián)當時召集了全國最好的醫(yī)生來醫(yī)治他，可是沒有人能確定他撐不撐的住。終于，在昏迷46天后，他醒了過來，可他再也沒法游泳了，他過上了普通人的生活。
可是他的英雄事跡并沒有就此停止，在1985年，他路過一棟正在發(fā)生火災的大樓，他又不顧一切的沖進去救人，最后嚴重燒傷。后來，他在莫斯科開一家修鞋店，名叫“二次重生”。
其實他是當時的游泳之王，保持著11項世界紀錄，17個世界冠軍，13個歐洲冠軍和7個蘇聯(lián)冠軍。當時正是他事業(yè)的巔峰期，沒有人能阻擋他奪冠的腳步，但是他當時卻能做出這樣的舉動，真叫人欽佩。
他就是沙瓦爾什，一輩子的英雄！
“我心目中的英雄”演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說，教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星晨，遠望像一盞燈，近看是一團火！在我眼里，教師似白楊樹，冬不懼嚴寒，夏不怕酷暑，傲然挺立，個個是大英雄！愛心，德行，責任，集中展現(xiàn)了英雄教師的風貌，構成了新時代師德精神的靈魂。
在四川大地震中涌現(xiàn)了無數(shù)英雄教師，他們把生的希望留給學生，把死的危險留給自己；雖然不是學生父母，卻勝似父母，在艱難痛苦的抉擇面前，舍棄親人營救學生……
四川綿竹市歡歡幼兒園，在地震中校舍整體垮塌，僅有的5名教師迅速投入搶救正在午睡的`孩子。瞿萬容老師用后背擋住了垮塌的水泥板，懷里抱著的孩子得救了，瞿老師壯烈犧牲。平武縣南壩小學學前班臨時聘用教師杜正香，遇難時趴在瓦礫堆里的她，頭朝著門的方向，左右手各緊緊拉著年幼的孩子，胸前還守護著3個幼小的生命，她是多么想把這些孩子帶出將要倒塌的教學樓��！
我心中的英雄演講稿北川中學43歲的校長劉亞春，在教師崗位上工作了24年，天災讓他遭受了生平第一次沉重打擊。瞬間，1000多名朝夕相處的師生被埋，家人遇難，他的頭發(fā)一夜間由黑變白。然而，他是一條硬漢，沒有被困難壓跨，始終率領幸存教師戰(zhàn)斗在救災第一線。
位于震中的汶川縣映秀鎮(zhèn)小學傷亡慘重，幸存的老師們不顧自己親人的安危，迅速開展自救。用手摳，用人傳遞，硬是在第一時間里，從廢墟中救出了156名學生。幸存的教師中，有的妻子被埋，有的丈夫被埋，有的父母或兒女被埋，但他們顧不上朝親人被埋的地方看上一眼，強忍悲痛，堅守在救學生的崗位上。
這是一個偉大的戰(zhàn)斗集體。正是他們，用不屈的身軀、挺起的頭顱，支撐了學生生命的港灣；用深沉壯闊的胸膛，為學生留下希望的藍天。如此大愛令高山仰止，如此大德令大地動容。
高尚的師德精神，集中展現(xiàn)在災難瞬間，爆發(fā)在緊急關頭，卻孕育在長期的培養(yǎng)和自我修煉中，是師德建設工作30年來努力的結果。
其實，無數(shù)英雄教師從他們走上講壇那一刻起，就擔當了這份沉甸甸的責任：不僅要教書育人，還要擔當保護學生安全的責任。教師只有在平時對學生有愛的積累，才能在關鍵時刻挺身而出。
其實，在我的周圍，也生活著一群英雄教師，她們有的已經(jīng)從教幾年，有的十幾年，有的甚至幾十年。多少年如一日，她們把“愛的奉獻”做到了極至，把師德的實踐做到了極至，把教師責任心的力量發(fā)揮到了極至。，她們早已成了我們這個時代的英雄。她們也是這30年來教育道路上最耀眼的明星。
英雄教師的模范行為，用行動向世人證明：他們無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號。他們強大的人生勇氣，不僅深深影響了學生，也在全社會產(chǎn)生了強烈反響，贏得了高度贊譽，在人民心中矗立起了令人景仰的豐碑。是的，正是因為有她們發(fā)揮模范帶頭作用，我們的教師崗位上不斷涌現(xiàn)優(yōu)秀教師，在30年間，教師職業(yè)日比一日受到社會的重視和敬仰。
我慶幸我也成了一名人民教師。我驕傲，我是一名人民教師！
“我心目中的英雄”演講稿 篇6
尊敬的老師們，同學們：
有人說，教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星晨，遠望像一盞燈，近看是一團火！在我眼里，教師似白楊樹，冬不懼嚴寒，夏不怕酷暑，傲然挺立，個個是大英雄！愛心，德行，責任，集中展現(xiàn)了英雄教師的風貌，構成了新時代師德的靈魂。
在四川大地震中涌現(xiàn)了無數(shù)英雄教師，他們把生的希望留給學生，把死的危險留給自己；雖然不是學生父母，卻勝似父母 ，在艱難痛苦的抉擇面前，舍棄親人營救學生……
四川綿竹市歡歡幼兒園，在地震中校舍整體垮塌，僅有的5名教師迅速投入搶救正在午睡的孩子。瞿萬容老師用后背擋住了垮塌的水泥板，懷里抱著的孩子得救了，瞿老師壯烈犧牲。平武縣南壩小學學前班臨時聘用教師杜正香，遇難時趴在瓦礫堆里的她，頭朝著門的方向，左右手各緊緊拉著年幼的孩子，胸前還守護著3個幼小的生命，她是多么想把這些孩子帶出將要倒塌的教學樓啊！
我心中的英雄演講稿北川中學43歲的校長劉亞春，在教師崗位上工作了24年，天災讓他遭受了生平第一次沉重打擊。瞬間，1000多名朝夕相處的師生被埋，家人遇難，他的頭發(fā)一夜間由黑變白。然而，他是一條硬漢，沒有被困難壓跨，始終率領幸存教師戰(zhàn)斗在救災第一線。
位于震中的汶川縣映秀鎮(zhèn)小學傷亡慘重，幸存的老師們不顧自己親人的安危，迅速開展自救。用手摳，用人傳遞，硬是在第一時間里，從廢墟中救出了156名學生。幸存的教師中，有的妻子被埋，有的丈夫被埋，有的父母或兒女被埋，但他們顧不上朝親人被埋的地方看上一眼，強忍悲痛，堅守在救學生的崗位上。
這是一個偉大的戰(zhàn)斗集體。正是他們，用不屈的身軀、挺起的頭顱，支撐了學生生命的港灣；用深沉壯闊的胸膛，為學生留下希望的藍天。如此大愛令高山仰止，如此大德令大地動容。
高尚的師德，集中展現(xiàn)在災難瞬間，爆發(fā)在緊急關頭，卻孕育在長期的培養(yǎng)和自我修煉中，是師德建設工作30年來努力的結果。
其實，無數(shù)英雄教師從他們走上講壇那一刻起，就擔當了這份沉甸甸的責任：不僅要教書育人，還要擔當保護學生安全的責任。教師只有在平時對學生有愛的`積累，才能在關鍵時刻挺身而出。
其實，在我的周圍，也生活著一群英雄教師，她們有的已經(jīng)從教幾年，有的十幾年，有的甚至幾十年。多少年如一日，她們把“愛的奉獻”做到了極至，把師德的實踐做到了極至，把教師責任心的力量發(fā)揮到了極至。，她們早已成了我們這個時代的英雄。她們也是這30年來教育道路上最耀眼的明星。
英雄教師的模范行為，用行動向世人證明：他們無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號。他們強大的人生勇氣，不僅深深影響了學生，也在全社會產(chǎn)生了強烈反響，贏得了高度贊譽，在人民心中矗立起了令人景仰的豐碑。是的，正是因為有她們發(fā)揮模范帶頭作用，我們的教師崗位上不斷涌現(xiàn)優(yōu)秀教師，在30年間，教師職業(yè)日比一日受到社會的重視和敬仰。
我慶幸我也成了一名人民教師。我驕傲，我是一名人民教師！
此致
敬禮！
演講人：
日期：20xx年xx月xx日
“我心目中的英雄”演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是11號選手，我叫李雅萱。接下來我要演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄是什么？不同的人，答案也各不相同，就像每個人心中都有屬于自己的英雄一樣，都是獨一無二，不可替代的。
今天，我要把我心中的英雄說給大家聽，讓我們一起來尋找屬于自己的答案。
剛剛咿呀學語的時候，在我的心中有了第一個英雄。這個英雄可以殺雞、可以殺魚，可以做出各種好吃的飯，洗出干凈的衣服，還可以整理出干干凈凈的屋子，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁，心理的恐懼就會消失。她就是我的媽媽。在我幼小的心里，媽媽是一個英雄！
當我上了小學，我的心中又多了一群英雄。他們什么都懂，什么都會。他們教我文化知識，教我自然科學，教我做人的道理。我就像一張透明的白紙，在他們的幫助下，我的白紙變得豐富多彩，色彩斑斕。他們，就是我的老師。在我年幼的心里，我的老師們是一群英雄！
今年我10歲了，我學會了讀書看報，也學會了看新聞，就在十多天前的一個新聞里，我又一次見到了英雄。
四川涼山，森林大火，幾萬畝森林危在旦夕，山下群眾面臨危險，就在這緊要的關頭，一群橘紅色的身影從四面八方?jīng)_進了火海，植被茂密，風大不定，山陡坡峭，一切環(huán)境對救火無一有利，然而，就是在這樣的條件下，三天三夜，三天三夜！戰(zhàn)士們硬是用雙手，打贏了這場惡仗！大火終于熄滅了，然而，31名戰(zhàn)士卻永遠的閉上了眼睛，天地同哀，風云共泣。他們，是我心中的英雄，是我們心中的英雄，是我們中國人的英雄！
什么是英雄？現(xiàn)在，我要告訴你我的答案。
英雄，是無私的忘我，是無畏的艱險，是為了祖國、為了人民而英勇奮斗的人們；
英雄，是一個人，是一種精神，更是一面大旗，他領著我們向！前！進！
“我心目中的英雄”演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是11號選手，我叫李雅萱。接下來我要演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄是什么？不同的人，答案也各不相同，就像每個人心中都有屬于自己的英雄一樣，都是獨一無二，不可替代的。
今天，我要把我心中的英雄說聽，讓我們一起來尋找屬于自己的答案。
剛剛咿呀學語的時候，在我的`心中有了第一個英雄。這個英雄可以殺雞、可以殺魚，可以做出各種好吃的飯，洗出干凈的衣服，還可以出干干凈凈的屋子，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁，心理的恐懼就會消失。她就是我的媽媽。在我幼小的心里，媽媽是一個英雄！
當我上了小學，我的心中又多了一群英雄。他們什么都懂，什么都會。他們教我文化知識，教我自然科學，教我做人的道理。我就像一張透明的白紙，在他們的幫助下，我的白紙變得豐富多彩，色彩斑斕。他們，就是我的老師。在我年幼的心里，我的老師們是一群英雄！
今年我10歲了，我學會了讀書看報，也學會了看新聞，就在十多天前的一個新聞里，我又一次見到了英雄。
四川涼山，森林大火，幾萬畝森林危在旦夕，山下群眾面臨危險，就在這緊要的關頭，一群橘紅色的身影從四面八方?jīng)_進了火海，植被茂密，風大不定，山陡坡峭，一切環(huán)境對救火無一有利，然而，就是在這樣的條件下，三天三夜，三天三夜！戰(zhàn)士們硬是用雙手，打贏了這場惡仗！大火終于熄滅了，然而，31名戰(zhàn)士卻永遠的閉上了眼睛，天地同哀，風云共泣。他們，是我心中的英雄，是我們心中的英雄，是我們?nèi)说挠⑿郏?/p>
什么是英雄？現(xiàn)在，我要告訴你我的答案。
英雄，是無私的忘我，是無畏的艱險，是為了祖國、為了人民而英勇奮斗的人們；
英雄，是一個人，是一種，更是一面大旗，他領著我們向！前！進！
“我心目中的英雄”演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是：心目中的英雄。談到英雄，我們也許會想到：威武的軍人、身手矯健的運動員、還有奧特曼、孫悟空、米小圈……但今天我要講述的是不一樣的英雄——一個“農(nóng)民”。別看他是“農(nóng)民”，卻在今年建國70周年大慶時，被授予共和國勛章。別看他是“農(nóng)民”，卻是一個把“讓所有人遠離饑餓”當成使命的中國人。別看他是“農(nóng)民”，在20__年感動中國人物頒獎詞這樣寫道：他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平。
同學們，我們可能都有浪費食物的時候，每當這個時候，我的爸爸媽媽總是耐心地告訴我，食物是如何如何的來之不易，還常常讓我背“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”等詩句。雖然我們這一代人沒嘗過沒米吃的艱辛，但是我的爺爺奶奶經(jīng)常嘮叨他們小時候吃不飽，要吃樹葉樹皮。在電視、雜志上，我們也見過國內(nèi)貧困山區(qū)和非洲一些地方人們?nèi)匀粧暝谪毨Ь�上，吃不飽飯的場景。
而解決了我們“吃不飽飯”問題的人，就是袁隆平爺爺。他真實身份是中國工程院院士，大科學家。袁隆平爺爺曾說到，他有兩個夢：“一個是禾下乘涼夢。我的夢里水稻長得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。另外一個夢想就是雜交水稻覆蓋全球夢�！边@兩個夢想就跟他一輩子打交道的泥土一樣樸實無華。為此他不懈努力，縱然已經(jīng)近90歲高齡的他仍然繁忙在田間地頭。
這就是有恒心、有毅力的袁隆平爺爺，他用科學知識在中國古老的土地上圓了華夏民族幾千年的夢想，實現(xiàn)了一個震驚世界的童話。是的，人要有恒心，哪怕是一根粗粗的鐵杵也能磨成一根細細的針。雖然袁隆平爺爺已于20__年5月22日永遠的離開了我們，但他卻永遠的活在我們心中。同學們，新時代，國家建設的接力棒也會交到我們的手中，請從你我做起，以節(jié)約糧食為榮。讓我們一起來學習袁隆平爺爺持之以恒的科學精神，珍惜時光，發(fā)奮讀書，認認真真上好每一堂課，扎扎實實掌握每一個知識點，努力提升自我，爭當優(yōu)秀學生，為今后能更好地承擔責任打下堅實基礎，用自己的行動報效祖國！
“我心目中的英雄”演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是“我心中的英雄”。
同學們，大家都知道，我們祖國的現(xiàn)代科技日新月異�？墒悄銈冎绬�?我們的祖國在50年前是一個很被別人瞧不起的國家，那時它沒有偉大的科學成就，科技也不到發(fā)展。然而，一些留學知識分子的回國，使的命運得到了根本的轉折，正是他們，挺直了的脊梁。
鄧稼先就是這些留學生中的一個。1950年8月，鄧稼先在美國獲得博士學位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決然地回到了一窮二白的祖國，決心為祖國貢獻自己的一份力量。 回國后，他便來到科學院近代物理研究所任研究員。此后的八年間，他進行了原子核理論的研究。他不怕困難，經(jīng)常帶領工作人員到前線工作，還親自到黃沙滿天的戈壁灘取樣本，甚至冒著被輻射的危險監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，第一顆原子彈爆炸試驗成功了!隨后，他又以驚人的速度研制成功了氫彈和東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺這樣鄧稼先：“兩彈是他的勛章，為他驕傲!”
其實像鄧稼先這樣的這些知識分子還有很多。他們毅然放棄外國優(yōu)厚的待遇，選擇回國工作，這是為了什么呢? 不就是為了我們祖國不再受到外國人的侮辱和嘲笑嗎?
當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，我就會不由得想起這些愛國的知識分子，他們就是我心中的英雄。我們祖國的繁榮富強需要更多這樣的英雄。同學們，就讓這些英雄成為我們學習的榜樣吧!從現(xiàn)在起，為祖國的更加美麗，更加繁榮富強而發(fā)憤學習吧!
“我心目中的英雄”演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是“我心中的英雄”。
同學們，大家都知道，我們祖國的現(xiàn)代科技日新月異�？墒悄銈冎绬�？我們的祖國在50年前是一個很被別人瞧不起的國家，那時它沒有偉大的科學成就，科技也不到發(fā)展。然而，一些留學知識分子的回國，使中國的命運得到了根本的轉折，正是他們，挺直了中國的脊梁。
鄧稼先就是這些留學生中的一個。1950年8月，鄧稼先在美國獲得博士學位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決然地回到了一窮二白的祖國，決心為祖國貢獻自己的一份力量�；貒�，他便來到中國科學院近代物理研究所任研究員。此后的八年間，他進行了中國原子核理論的研究。他不怕困難，經(jīng)常帶領工作人員到前線工作，還親自到黃沙滿天的戈壁灘取樣本，甚至冒著被輻射的危險監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，中國第一顆原子彈爆炸試驗成功了！隨后，他又以驚人的速度研制成功了氫彈和東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺這樣評價鄧稼先：“兩彈是他的勛章，中國為他驕傲！”
其實像鄧稼先這樣的這些知識分子還有很多。他們毅然放棄外國優(yōu)厚的待遇，選擇回國工作，這是為了什么呢？不就是為了我們祖國不再受到外國人的侮辱和嘲笑嗎？
當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，我就會不由得想起這些愛國的知識分子，他們就是我心中的英雄。我們祖國的繁榮富強需要更多這樣的英雄。同學們，就讓這些英雄成為我們學習的榜樣吧！從現(xiàn)在起，為祖國的更加美麗，更加繁榮富強而發(fā)憤學習吧！
“我心目中的英雄”演講稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我發(fā)言的題目是：英勇的戰(zhàn)士。
當我們被病魔所纏身的時候，是醫(yī)生、護士這些白衣天使飛臨到我們身邊。在這次抗擊“非典”的行動中，白衣天使們也表現(xiàn)出了無畏的。為了讓更少的人感染上這種傳染病，她們舍棄了自己的生命，從而挽救了更多人的生命。這是一場人生的賭博，她們拿自己的生命做打賭，她們賭上了自己的一生，不管是生還是死，她們從來沒有害怕過，從來沒有畏懼過。她們無愧有“白衣天使”的稱號，無愧于是救死扶傷的神靈。她們要將這場人生的賭博進行到底。在這次抗擊非典的過程中，倒下了一個，又站起來一批。這些無畏的英雄，做起了人民的保護傘，我在電視里看過這樣一個故事：醫(yī)院接了一個非典患者，一位護士本來今天不當值，但是想到醫(yī)院人手不夠，便留了下來，可就是在這天，她和幾個同事染上了可惡的非典病毒，當醫(yī)院要給她一個轉院名額時，她拒絕了，她說：“我還不太嚴重，把這個名額讓給其她嚴重的同志吧！”她的病情日益惡化，醫(yī)院一再要求讓她去更好的醫(yī)院去治療，她還是一再拒絕，終于讓另外一個同志去了另一個醫(yī)院，最后那位可敬的護士以身殉職了。
在醫(yī)生這個平凡的崗位上，這些白衣天使接受著不尋常的`使命，她們是一個個英勇的戰(zhàn)士，在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上英勇的戰(zhàn)斗著，她們是一個個英雄，為祖國，為人民，乃至為全世界做出了自己的貢獻！
這些醫(yī)生是救死扶傷的神靈，我雖從不相信世界上有鬼有神，但我卻相信醫(yī)生和護士們就是生活中實實在在的神！她們雖然不能像南丁格爾那樣偉大，但是她們的無畏，她們?yōu)槿嗣竦母冻鰠s是那樣的令人敬佩。
在這里我代表所有的人向這些無畏的醫(yī)生和護士敬重的說一聲：
你們是最偉大的！
謝謝你們無畏的付出！
“我心目中的英雄”演講稿 篇13
親愛的老師們，同學們：
早上好！每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，我心中就會想起那些為祖國的繁榮昌盛和人民的生命財產(chǎn)安全而奮不顧身的英雄們。就在08年5月12日汶川大地震發(fā)生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護著4個學生。4個學生得救了，譚老師卻不幸遇難。
當救援人員搬開垮塌的映秀鎮(zhèn)小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：張米亞老師跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。
最早到達每一個重災區(qū)的人民子弟兵，“沒有路，肩膀就是通道”，沒有機械，就用雙手扒開生命的通道。哪里有危險、有生命的呼喚，哪里就有子弟兵;哪里有他們，哪里就有希望。
無數(shù)的“白衣天使”在危難時刻，隨著祖國和人民的召喚，母親吻別了甜睡的嬰兒，女兒瞞過了年邁的父母，丈夫告別了新婚的妻子，義無反顧奔向災區(qū)，幾天幾夜不眠不休，累昏了醒來繼續(xù)戰(zhàn)斗。頑強的堅守，踐行著救死扶傷的天職……這樣的英雄人物太多太多了。
在危難時刻，他們把生的希望留給他人，把危險留給自己，他們就是我心目中的英雄。
“我心目中的英雄”演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人,
值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每個人心中都有一個英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進的動力,我心中也有英雄,隨著成長,我對英雄也有了不同的認識。
剛剛咿呀學語的時候，在我的心中就一有英雄。因為這英雄個可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁時，恐懼的心理就會消失。她就是我媽媽。在我幼小的心里媽媽是一個英雄。
當我上小學的時候，在我童年的心中又多了一個英雄,因為，他什么都懂，什么都會。他教我文化知識，教我自然科學，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師。
當我走進初中學習生活時，我對英雄又有了新的認識，那就是那些學習中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個品學兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學習環(huán)境差的學生。因為他們學習條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學習非常努力，能吃苦，勤奮好學，學習中有股韌勁，學習成績總是名列前茅。他們不但學習好，而且，他們關心同學，關心班級，肯為同學做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風采。他們就是我心中的英雄。
隨著時間的推移，時代的進步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌。其實,英雄就是一面大起。
謝謝大家!
“我心目中的英雄”演講稿 篇15
大家好！
我是11號選手，我叫李雅萱。接下來我要演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄是什么？不同的人，答案也各不相同，就像每個人心中都有屬于自己的英雄一樣，都是獨一無二，不可替代的。
今天，我要把我心中的英雄說給大家聽，讓我們一起來尋找屬于自己的答案。
剛剛咿呀學語的時候，在我的心中有了第一個英雄。這個英雄可以殺雞、可以殺魚，可以做出各種好吃的飯，洗出干凈的衣服，還可以整理出干干凈凈的屋子，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁，心理的恐懼就會消失。她就是我的媽媽。在我幼小的心里，媽媽是一個英雄！
當我上了小學，我的心中又多了一群英雄。他們什么都懂，什么都會。他們教我文化知識，教我自然科學，教我做人的道理。我就像一張透明的白紙，在他們的幫助下，我的白紙變得豐富多彩，色彩斑斕。他們，就是我的老師。在我年幼的心里，我的老師們是一群英雄！
今年我10歲了，我學會了讀書看報，也學會了看新聞，就在十多天前的一個新聞里，我又一次見到了英雄。
四川涼山，森林大火，幾萬畝森林危在旦夕，山下群眾面臨危險，就在這緊要的關頭，一群橘紅色的身影從四面八方?jīng)_進了火海，植被茂密，風大不定，山陡坡峭，一切環(huán)境對救火無一有利，然而，就是在這樣的條件下，三天三夜，三天三夜！戰(zhàn)士們硬是用雙手，打贏了這場惡仗！大火終于熄滅了，然而，31名戰(zhàn)士卻永遠的閉上了眼睛，天地同哀，風云共泣。他們，是我心中的英雄，是我們心中的英雄，是我們中國人的英雄！
什么是英雄？現(xiàn)在，我要告訴你我的答案。
英雄，是無私的忘我，是無畏的艱險，是為了祖國、為了人民而英勇奮斗的人們；
英雄，是一個人，是一種精神，更是一面大旗，他領著我們向！前！進！
“我心目中的英雄”演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫李雅萱。接下來我要演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄是什么？不同的人，答案也各不相同，就像每個人心中都有屬于自己的英雄一樣，都是獨一無二，不可替代的。
今天，我要把我心中的英雄說給大家聽，讓我們一起來尋找屬于自己的答案。
剛剛咿呀學語的時候，在我的心中有了第一個英雄。這個英雄可以殺雞、可以殺魚，可以做出各種好吃的飯，洗出干凈的衣服，還可以整理出干干凈凈的屋子，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁，心理的恐懼就會消失。她就是我的媽媽。在我幼小的心里，媽媽是一個英雄！
當我上了小學，我的心中又多了一群英雄。他們什么都懂，什么都會。他們教我文化知識，教我自然科學，教我做人的道理。我就像一張透明的白紙，在他們的幫助下，我的白紙變得豐富多彩，色彩斑斕。他們，就是我的老師。在我年幼的心里，我的老師們是一群英雄！
今年我10歲了，我學會了讀書看報，也學會了看新聞，就在十多天前的一個新聞里，我又一次見到了英雄。
四川涼山，森林大火，幾萬畝森林危在旦夕，山下群眾面臨危險，就在這緊要的關頭，一群橘紅色的身影從四面八方?jīng)_進了火海，植被茂密，風大不定，山陡坡峭，一切環(huán)境對救火無一有利，然而，就是在這樣的條件下，三天三夜，三天三夜！戰(zhàn)士們硬是用雙手，打贏了這場惡仗！大火終于熄滅了，然而，31名戰(zhàn)士卻永遠的閉上了眼睛，天地同哀，風云共泣。他們，是我心中的英雄，是我們心中的英雄，是我們中國人的英雄！
什么是英雄？現(xiàn)在，我要告訴你我的答案。
英雄，是無私的忘我，是無畏的艱險，是為了祖國、為了人民而英勇奮斗的人們；
英雄，是一個人，是一種精神，更是一面大旗，他領著我們向！前！進！
“我心目中的英雄”演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。
當四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流災害、洪災、雪災……每一次災難面前，首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔，在電視上，我看到了一個個感人的故事，一幅幅悲傷的畫面，我不禁淚流滿面，災難無情，人有情。我們看到最多的是他們的身影，他們是多么地英勇，可敬呀！他們?yōu)闉拿顸c燃了生命的燭火，讓脆弱的生命變得堅強。
在玉樹強震中，一位女孩在水泥預制板下面，那是一個被壓迫得讓人喘不過氣來的空間，謝天謝地，那空間竟然還能讓那小女孩存活！救援人員用盡各種辦法，費盡九牛二虎之力，終將女孩救了出來！卻心懷感動。
西楚霸王力拔山兮氣蓋世，是英雄；荊珂刺秦風蕭蕭兮易水寒，是英雄；霍去病匈奴未滅何以家為，少年英氣貫千古，是英雄；辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，是英雄。更別提岳飛的八千里路云和月，林則徐的茍利國家生死以；也別提毛澤東的'江山如畫、殘陽如血，和周恩來的大江歌罷掉頭東；就提那自強不息，積極樂觀的張海迪，就提那不怕犧牲，遨游太空的楊利偉；就提那抗洪搶險的人民子弟兵；就提那勇搏雪災的電力職工；他們都是大家公認的英雄。
但是，在我心中，還有一種英雄。他的形象不那么高大，卻非常踏實；他的事跡不廣為人知，卻任勞任怨；他的名字不會流傳千古，卻給了我最深的感動。
她是媽媽。每當我有困難的時候，身邊總是出現(xiàn)媽媽熟悉的身影，她對我說：“孩子，別怕，有媽媽在�！庇谑牵瑺恐鴭寢尩氖郑易哌^了九年風雨兼程。
她是老師。每當我有不懂的東西，耳邊總是出現(xiàn)老師的聲音，她對我說：“多思，多想，多讀書，有老師在。”于是，隨著老師的粉筆，我從懵懂孩童長成俊俏少年。
他是清潔工。每天早晨，當我走過一塵不染的馬路，我知道，是她們的無私奉獻成就了這一片碧海藍天。
他還是一個送迷途小孩回家的人，一個真誠安慰傷心人的人，一個救死扶傷的人，不管他做的事有多么微不足道。只要他能為我們帶來快樂，帶來感動，他就是我心目中的英雄！
所以，我心目中的英雄。不需要有多么偉大的貢獻；也不需要拋頭顱灑熱血，只要能有一顆善良而又樂于助人的心，那便足夠了！！所以，不管多么平凡，只要愿意，你、我、他，我們大家，都能成為英雄！
“我心目中的英雄”演講稿 篇18
各位老師，各位同學：
大家好！我今天演講的題目是“我心中的奧運英雄”。
今年的北京奧運會圓滿結束，在奧運賽場上，也產(chǎn)生出了許多“金牌運動員”，許多選手都成了人們心目中的奧運英雄。我也有心中的奧運英雄，雖然她不是任何的一位金牌運動員，但是你對這個名字一定不會陌生。她，就是在這次女子10公里馬拉松游泳比賽上獲得第十六名的“單腿美人魚”：娜塔莉·杜托伊特。
第十六名，這個成績對于常人來說簡直是小事一樁，但是，如果對于一個殘疾人呢？娜塔莉·杜托伊特是一位南非姑娘，從小深愛體育運動。但不幸的是，她在十七歲時，因為一次意外的車禍失去了左腿。不過堅強的她并沒有因為身體的缺陷而放棄自己熱愛的體育運動。手術僅5個月，她便跳入游泳池，尋找失去的自我。在練習單腿游泳時，由于沒有左腿，從而增加了右臂的負擔，每次上岸時都筋疲力盡。
經(jīng)過不懈努力，娜塔莉終于有幸參加年的非洲運動會，并在女子800米游泳比賽上成功獲得金牌。年5月，她在世錦會上使出渾身解數(shù)，在女子10公里馬拉松游泳比賽上獲得第4名。正是這次出色的成績，使她一舉“游進”北京奧運會。
與娜塔莉相比，我忽然感覺自己是如此的渺小。想想平時，我一遇到困難就會退縮，不肯想辦法解決，還會找出各種各樣的理由。有時候，我總是不敢嘗試新的事情，害怕失敗，害怕陌生，害怕在同學面前丟臉，當機會過去時，又會覺得可惜。仔細想想，如果我以后遇事肯動動腦筋，如果有機會讓我展示自己時勇于嘗試，如果努力去發(fā)現(xiàn)事情，如果……如果……如果……有太多太多的“如果”。但是，我相信，只要努力，我一定會把這些“如果”變成“現(xiàn)實”。就像娜塔莉那樣。
“人生的悲劇不在于沒有實現(xiàn)目標，而在于沒有目標�！蹦人虺Ｕf的這句話將成為我的座右銘，永生永世陪伴著我。她頑強不息的也將永遠留在我的心中。
我的演講完了，謝謝大家！
“我心目中的英雄”演講稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
夏夜，仰望天空，群星格外璀璨，老人說：這是人間正氣與英魂的濃縮，人世的英雄史詩正如這星光鋪就的星河，浩瀚無際，源遠流長。
當朝升日落，星移斗轉的那一分，試想英雄何屬？當滄海桑田，宇宙大化的那一刻，試問誰主浮沉？而當草長鶯飛，花明柳暗的那瞬間力量的爆發(fā)，使人不禁感嘆：生命力何其汪洋！就是這種感覺，也是我們對英雄的感覺，雖沉萌于心，卻心懷感動。
每個人每個民族每個國家都有自己的英雄情結，可又該如何去詮釋“英雄”二字？這情結源于對宇宙隱性的反抗，也就是這種萌動，使得原本渺小的身軀卻以偉岸的精神實體屹立。
悠悠中華，自然有本民族特色，反映本民族精神面貌和生產(chǎn)方式特色的英雄。中華民族的英雄如春天的鮮花般開滿了歷史。這對歷史來說，是一種點綴，一種原生力；對中華民族來說，更是一種進步的資本。
盤古開天，女媧造人，神農(nóng)嘗草，倉頡造字，古帝鳳閣……——創(chuàng)造英雄多半是歷史的前沿者，這就是他們的魅力。
老子論道，道德千古；莊子化蝶，自在逍遙；孔子論語，萬代師表；孫子兵法，不戰(zhàn)而勝……這是中華賢哲的思想啟蒙，中華文化的歷史源頭。
太公垂釣，數(shù)載平九州；臥龍八卦，一羽定乾坤……——這是智慧英雄的代表，他們是有形實體和無窮智力的結合體。
秦始皇，辟疆土；漢高祖，唱《大風》；唐太宗，匡太平……——創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難！中華一統(tǒng)，歷史潮流；仁政愛民，永葆社稷！
武穆精宗，飲血胡虜；則徐虎膽，銷煙海灘；存瑞壯志，義堵乾坤；少云赤血，烈火金剛……——贊美二詞不足已評價你們，你們是中華民族的脊梁��！
昭君出塞，民族融合；木蘭戎馬，替父報國；一曼抗日，遺書教子；胡蘭就義，凱歌自由……——悠悠赤血，大氣凜冽，巾幗何許讓須眉？
屈子求索，憂國憂民；太白遺風，萬象胸襟；子美詩史，悲天憫人；商隱幽澀，光怪陸離；蘇子赤壁，大江東去……詩歌的國度有這樣的一群才子，他們或憂患，或豪氣，或悲憫，均感天動地。5000年文明江山，分外妖嬈！
少數(shù)民族中亦英杰輩出，如胡服騎射的趙武靈王，彎弓射雕的成吉思汗以及格薩爾、江格爾、瑪納斯……他們同樣是中華民族英雄，歷史不會忘記他們。
而今的英雄是人民的英雄，他們從星火燎原，到萬里長征，從轉戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們是全民族利益的代表者，為人民拋頭顱，灑熱血，不求聞達，埋骨青山，無須馬革裹尸還。在他們的精神感召下，勤勞的中華人民一定能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
中華民族的英雄，英雄的中華民族。我心中的英雄何止百個千個呢？他們既是一個個生動的個體，又是一個強大的整體。他們心里流淌著炎黃的血，為民族大業(yè)而生，而滅，如此輪回，凝聚成一個中華民族精神的共同體。他們不是被定格在某一時空的畫面，而是感染著一個時代乃至萬世萬代的民族戰(zhàn)士。他們有血有肉，有悲有喜，有苦有樂，他們的出現(xiàn)，往往在歷史長河中激起一連串的漣漪，讓歷史震撼，讓歷史感動，讓民族振奮。在他們面前，如果是塵埃，就會被掃除，如果是黑暗，就會被消滅。他們握著民族發(fā)展的脈搏，以英雄的豪邁氣概，推動著歷史潮流滾滾向前。
這就是我們的中華英雄，在生與死中得到永生的民族魂！
“我心目中的英雄”演講稿 篇20
有這樣一個人，他的生命雖然只有短暫的20xx年，但他做的好事卻數(shù)不清;他雖然出身貧寒，但卻值得每一個中國人去向他學習;他做的好事太多太多，但從未留過姓名。
他，就是雷鋒。
大嫂的車票丟了，他就用自己的津貼去買;下雨了，碰到抱孩子的大嫂，他幫著抱，并把雨衣脫給孩子穿，還把干糧給孩子吃;每逢節(jié)假日，別人休息的時候，他總是到車站打掃衛(wèi)生，幫客人倒水;戰(zhàn)友的棉褲破了，他總是悄悄地補好;當戰(zhàn)友家有困難的時候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢„„
他常說：“人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”
雷鋒是我心中的英雄，是我崇拜的偶像。我是新時代的少年，是優(yōu)秀少先隊員，更應該向雷鋒學習。我雖然還小，但我可以給老年人讓座，可以幫助我身邊需要幫助的同學，還可以幫助迷路的小弟弟、小妹妹回家„„老師常常教育我們：“做好事要從小事做起，要從身邊的一點一滴做起。”螺絲釘雖小，只要永不生銹，照樣能放射出耀眼的光芒。
最近，我每天下午放學后都抓緊完成作業(yè)，就是為了有更多時間看一本課外書《雷鋒故事》這是一部非常吸引人的故事，環(huán)環(huán)緊扣，讓人越看越想看�？催^之后感想很多，教育及深，給人一種巨大的前進動力。
我很崇拜雷鋒，這種崇拜來自內(nèi)心的真實思想與感受，對他的崇拜不僅僅是他樂于助人，更重要的是他心胸寬闊，思想純潔，精神高尚。雷鋒有許多高貴的品質(zhì)讓人無限的敬佩，值得學習與發(fā)揚。
一、是一心為人民服務，毫不利己，不自私。雷鋒說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”他是這么說的，也是這么做的。
二、是雷鋒的釘子精神，為什么釘子可以釘進木板，就是因為釘子的鉆和擠，堅持不懈。有一次，雷鋒到電影院去看電影，在電影開始的前幾分鐘，雷鋒從包里拿了一本書仔細地閱讀，坐在旁邊的小朋友問：“雷鋒叔叔，電影就要開始了，你怎么還看書呀?”雷鋒叔叔回答：“要隨時隨地擠出時間來學習，刻苦鉆研!”
三、是愛憎分明，樹立自己的人生觀念，對敵人要狠，向寒冷的冬天一樣，但是對黨和人民就要忠誠，毫不利己。
四、是說話算數(shù)，干一行，愛一行，鉆一行，千方百計地去解決問題。
五、是有極大的革命精神，明確了為誰活著，為誰而死?“為人民活著，為人民而死。”
總之，雷鋒的思想境界讓我無限感動。雷鋒，你永遠是我心目中的英雄!永遠是我的榜樣!!!
“我心目中的英雄”演講稿 篇21
大家好！今天，我演講的題目是“我心中的英雄”。
同學們，大家都知道，我們祖國的現(xiàn)代科技日新月異�？墒悄銈冎绬�?我們的祖國在50年前是一個很被別人瞧不起的國家，那時它沒有偉大的科學成就，科技也不到發(fā)展。然而，一些留學知識分子的回國，使中國的命運得到了根本的轉折，正是他們，挺直了中國的脊梁。
鄧稼先就是這些留學生中的一個。1950年8月，鄧稼先在美國獲得博士學位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決然地回到了一窮二白的祖國，決心為祖國貢獻自己的一份力量。 回國后，他便來到中國科學院近代物理研究所任研究員。此后的八年間，他進行了中國原子核理論的研究。他不怕困難，經(jīng)常帶領工作人員到前線工作，還親自到黃沙滿天的戈壁灘取樣本，甚至冒著被輻射的危險監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，64年10月，中國第一顆原子彈爆炸試驗成功了！隨后，他又以驚人的速度研制成功了氫彈和東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺這樣評價鄧稼先：“兩彈是他的勛章，中國為他驕傲！”
其實像鄧稼先這樣的這些知識分子還有很多。他們毅然放棄外國優(yōu)厚的待遇，選擇回國工作，這是為了什么呢? 不就是為了我們祖國不再受到外國人的侮辱和嘲笑嗎?
當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，我就會不由得想起這些愛國的知識分子，他們就是我心中的英雄。我們祖國的繁榮富強需要更多這樣的英雄。同學們，就讓這些英雄成為我們學習的榜樣吧！從現(xiàn)在起，為祖國的更加美麗，更加繁榮富強而發(fā)憤學習吧！
“我心目中的英雄”演講稿 篇22
大家好，我是四年級的蘇佳怡，今天我要演講的題目是《我心中的抗日英雄》。
同學們，你們知道嗎?今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，幾十年的時間對于人類歷史的長河來說，只不過是短暫的一瞬，可對于中華民族來說卻是天翻地覆的變化。每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，我心中就會想起那些為祖國浴血奮戰(zhàn)的英雄們。想起那些共產(chǎn)黨人面對敵人的屠刀、威武不屈的形象。所以，在我的心里也住著一位抗日小英雄，他就是王二小。
王二小，又名王樸，廣為人知的少年抗日英雄，黨的偉大先驅之一。生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是村里的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1943年的一天，河北淶源的一個小山村, 鬼子掃蕩來了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉移。二小和鄉(xiāng)親們一起轉移到長城腳下。吳連長帶著隊伍去山那邊，說要做個包圍圈等鬼子來鉆。鬼子來了。二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的二小，要二小為他們帶路。二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了。二小領著鬼子在山里轉圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅二小。二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說：“你撒謊，你想騙皇軍。”二小說：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就跟著他走了。
到了八路軍埋伏的山溝，二小機靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊要二小快跑，一邊開槍打死了向二小瞄準的鬼子。可是鬼子小隊長端著大槍追上二小，把刺刀扎進了二小的身體，將二小挑到了山坡上。二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進攻，消滅了鬼子。大壯牛像是要報仇，用尖角挑死了鬼子小隊子。
鄉(xiāng)親們把二小放到擔架上。吳連長喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛。他再也聽不到了。太陽也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉，那景色，美麗極了。這就是抗日小英雄王二小，為了抗日，獻出了他寶貴而年輕的生命。
我的演講結束了，謝謝大家!
“我心目中的英雄”演講稿 篇23
從小到大，我們每個人的心中都一直住著一個英雄�；蛟S在那個年少無知的年代，我們心中的英雄往往是高大威猛的，比如說：可以打怪獸的奧特曼，可以打倒惡勢力的魔仙王，可以在關鍵時候挺身而出的蜘蛛俠等等。那時的我們認為，只有有魔法、能拯救世界的人才是英雄。
等我們長大一些，步入少年時代，我們心中的英雄在耳濡目染中發(fā)生了變化，它變成了可以保衛(wèi)家園的警察叔叔；可以教育我們的老師……因為在那時，我們心中的英雄是有本事的，與常人不同的。
隨著年齡的近一步增長，“英雄”這個看似簡單的名詞在我們的心中又有了不同的定義。從一開始的威風凜凜變得平凡無私；從一開始的人人皆知變得默默無聞。在我們的心中，可以清潔衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人變成了英雄；可以治病救人的醫(yī)生變成了英雄；甚至就連照顧我們?nèi)粘Ｆ鹁拥母改敢沧兂闪擞⑿�。也許用“甚至”這個詞不太適合，因為父母本身就是偉大的，他們給了我們生命和一切，說到這兒，或許你會覺得很費解，因為在你的心中，英雄永遠離我們?nèi)粘Ｉ詈苓b遠，也許是只有在夢和想象的虛擬空間中才會出現(xiàn)；或許你同意我的觀點，但我所說的改變了你自始至終對“英雄”這兩個字的看法，但是，這些所謂的理論的字眼都不重要，真正重要的是你該明白了，生活中的每一個人，都可能成為英雄。
所以，朋友們，請不要再把英雄想象的那么理想主義了，它其實非常簡單，只要你肯付出，只要你肯努力，遲早有一天，你會成為別人眼中的英雄，自己眼中的英雄，一個了不起的英雄！
“我心目中的英雄”演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是“我心中的英雄”。
同學們，大家都知道，我們祖國的現(xiàn)代科技日新月異�？墒悄銈冎绬�？我們的祖國在50年前是一個很被別人瞧不起的國家，那時它沒有偉大的科學成就，科技也不到發(fā)展。然而，一些留學知識分子的回國，使中國的命運得到了根本的轉折，正是他們，挺直了中國的脊梁。
鄧稼先就是這些留學生中的一個。1950年8月，鄧稼先在美國獲得博士學位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決然地回到了一窮二白的祖國，決心為祖國貢獻自己的一份力量�；貒螅銇淼街袊茖W院近代物理研究所任研究員。此后的八年間，他進行了中國原子核理論的研究。他不怕困難，經(jīng)常帶領工作人員到前線工作，還親自到黃沙滿天的戈壁灘取樣本，甚至冒著被輻射的危險監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，19xx年10月，中國第一顆原子彈爆炸試驗成功了！隨后，他又以驚人的速度研制成功了氫彈和東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺這樣評價鄧稼先：“兩彈是他的勛章，中國為他驕傲！”
其實像鄧稼先這樣的這些知識分子還有很多。他們毅然放棄外國優(yōu)厚的待遇，選擇回國工作，這是為了什么呢？不就是為了我們祖國不再受到外國人的侮辱和嘲笑嗎？
當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，我就會不由得想起這些愛國的知識分子，他們就是我心中的英雄。我們祖國的繁榮富強需要更多這樣的英雄。同學們，就讓這些英雄成為我們學習的榜樣吧！從現(xiàn)在起，為祖國的更加美麗，更加繁榮富強而發(fā)憤學習吧！
“我心目中的英雄”演講稿 篇25
大家好!今天,我演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄，不一定要經(jīng)過刀槍、血雨;英雄，不一定要毅然選擇死亡，就像她用不平凡的生命鑄就了一個不平凡的英雄。20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她，是我心中的英雄。
起先，海倫·凱勒是幸福的，她擁有愛她的家人和她愛的陽光,但，在一場高燒過后，在那個清晨，上蒼拿走了她的幸福。輕輕的，悄悄的，堅決，殘酷。海倫只擁有19個月的光明和聲音。她還那么小，那么需要愛與關懷……仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜的關閉了。
海倫集盲、聾、啞于一身，她有無數(shù)個理由理直氣壯地成為父母的負擔，理直氣壯地以一個殘障人的身份享受整個社會給予她的優(yōu)待。她本可以什么都不做，什么都不想，什么都不管，還可以依靠任何一個可以依靠的人。一切都因為上蒼拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運。
但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她緊緊握著希望……
在海倫6歲零9個月的時候，也就是1887年3月3日，上帝給海倫帶來了另一種幸福，他給海倫帶來了一名天使——安妮·莎莉文，海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進海倫的生活那一刻起，海倫就注定被世人記住，崇拜。
每天，莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫單詞，讓海倫認字。等到海倫掌握的差不多了的時候，她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情，還讓海倫感受應發(fā)出聲音而產(chǎn)生的輕微震動……
終于，安妮·莎莉文成功了，海倫·凱勒在她的教育下考上了哈佛大學，后來又成為了一名作家，還和老師一起在美國巡回演講。她把自己的那份不屈，頑強，執(zhí)著和愛傳遞給了更多的人。
她，就是我心中的英雄—海倫·凱勒。
在大學期間，海倫寫了很多自傳性的小說，講述自己是如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬的讀者帶來鼓舞。海倫在自傳中表明：黑暗與孤寂并不存在，只要你覺得還有一線希望，就不要放棄，堅持下去!
親愛的同學，如果你像海倫那樣一輩子失明失聰，你是堅強地挺過一生，在心中想象著這個世界，還是逃避一生，永遠留在“黑暗”的世界呢?
我們不能忘記海倫·凱勒給予我們的啟示:在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷，只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。
感謝海倫·凱勒，傳遞給我們生命熱忱，讓我們?nèi)计饖^斗的激情;學習海倫凱勒，讓我們的生命因讀書而精彩，讓滿腹經(jīng)綸使我們青春永駐!
謝謝大家!
“我心目中的英雄”演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學們：
夏夜，仰望天空，群星格外璀璨，老人說：這是人間正氣與英魂的濃縮，人世的英雄史詩正如這星光鋪就的星河，浩瀚無際，源遠流長。
當朝升日落，星移斗轉的那一分，試想英雄何屬?當滄海桑田，宇宙大化的那一刻，試問誰主浮沉?而當草長鶯飛，花明柳暗的那瞬間力量的爆發(fā)，使人不禁感嘆：生命力何其偉大！就是這種感覺，也是我們對英雄的感覺，雖沉萌于心，卻心懷感動。
西楚霸王力拔山兮氣蓋世，是英雄;荊珂刺秦風蕭蕭兮易水寒，是英雄;霍去病匈奴未滅何以家為，少年英氣貫千古，是英雄;辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，是英雄。更別提岳飛的八千里路云和月，林則徐的'茍利國家生死以;也別提毛澤東的江山如畫、殘陽如血，和周恩來的大江歌罷掉頭東;就提那自強不息，積極樂觀的張海迪，就提那不怕犧牲，遨游太空的楊利偉;就提那抗洪搶險的人民子弟兵;就提那勇搏雪災的電力職工;他們都是大家公認的英雄。
但是，在我心中，還有一種英雄。他的形象不那么高大，卻非常踏實;他的事跡不廣為人知，卻任勞任怨;他的名字不會流傳千古，卻給了我最深的感動。
她是媽媽。每當我有困難的時候，身邊總是出現(xiàn)媽媽熟悉的身影，她對我說：“孩子，別怕，有媽媽在�！庇谑�，牽著媽媽的手，我走過了九年風雨兼程。
她是老師。每當我有不懂的東西，耳邊總是出現(xiàn)老師的聲音，她對我說：“多思，多想，多讀書，有老師在�！庇谑牵S著老師的粉筆，我從懵懂孩童長成俊俏少年。
他是清潔工。每天早晨，當我走過一塵不染的馬路，我知道，是她們的無私奉獻成就了這一片碧海藍天。
他還是一個送迷途小孩回家的人，一個真誠安慰傷心人的人，一個救死扶傷的人，不管他做的事有多么微不足道.只要他能為我們帶來快樂，帶來感動，他就是我心目中的英雄！
所以，我心目中的英雄.不需要有多么偉大的貢獻;也不需要拋頭顱灑熱血，只要能有一顆善良而又樂于助人的心，那便足夠了��！所以，不管多么平凡，只要愿意，你、我、他，我們大家，都能成為英雄！
“我心目中的英雄”演講稿 篇27
世界上有許多的英雄，比如：小雨來，白求恩，肝膽外科之父吳孟超等……他們都用自己實際的行動，做出了許多令國家有利的事情。
天下最感動的是國之脊梁獻出重大貢獻，而最悲痛的是悼念國家之脊梁。
20世紀70年代，農(nóng)業(yè)科學家袁隆平經(jīng)歷反復實驗，成功培育出雜交水稻。他不僅是水稻培育的第一人，而且始終走在雜交水稻技術發(fā)展的前沿。他為了解決人民吃飯問題和保障我國的糧食安全，做出了巨大的貢獻。袁隆平爺爺稱為雜交水稻之父。
袁爺爺一生躬耕于稻田，不辭辛苦地研究水稻，1960年一場自然災害餓死了好多人，袁爺爺親眼目睹了當年的饑荒，下定決心研究水稻，讓老百姓不再 挨餓。經(jīng)歷多年的努力，1974年雜交水稻培育成功。
中國古時候有個文學家叫做司馬遷說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！�
20__年5月22日下午1點07分，袁爺爺因多處器官衰竭在長沙逝世了，享年91歲。我沉痛悼念，深深致敬!袁爺爺?shù)乃辣忍┥竭�重!他是“雜交水稻之父”，是中國的工程院院士，是“共和國勛章”的獲得者，更是真正的耕耘者，是夢想的引路人!
一粥一飯，當思來之不易。半絲半縷，恒念物力維艱。
袁爺爺，您是我的英雄!袁爺爺，一路走好!我們會永遠記著您的!
“我心目中的英雄”演講稿 篇28
各位、各位同仁：
你們好！
談到英雄，我們都會肅然起敬，也許有人認為，英雄離我們很遠。其實，在我們的身邊，就有許多可歌可泣的英雄故事。今天，我演講的就是：
年元月份的一天，我從課堂上下來，就接到樟樹一個文友的電話，說你們那里出了兩個英雄你知道嗎？我一震：哪兩個英雄，快說給我聽。文友非常激動地講述了事情的原委。我才知道，我們觀上的葉志青、葉勇華兩叔侄見義勇為，勇擒歹徒，一個獻出了年輕的生命，一個身負重傷，躺進了醫(yī)院。這個消息震撼了我，這兩個年輕人是我看著長大的。我的鼻子酸了，眼里霧蒙蒙的。多可愛的年輕人。我一方面感到深深的痛惜，一方面對歹徒的兇殘感到憤恨，同時，我又為我們觀上這塊土地能孕育出這樣兩位英雄而自豪！
葉志青、葉勇華是兩個非常樸實的青年，他們干的不是轟轟烈烈的事業(yè)，靠擺地攤為生。沒有顯赫的地位，沒有高深的文化，也沒有豪言壯語，卻有著一顆路見不平，拔刀相助的金子般的心。正是這顆金子般的心促使他們成了頂天立地的英雄！
是啊，兩個不起眼的平民，面對歹徒搶別人的手機，他們完全可以視而不見，繼續(xù)做他們自己的生意，繼續(xù)賺錢養(yǎng)家糊口。平時，制止歹徒作案受到報復的例子屢見不鮮，葉志青、葉勇華并不是沒見過，沒聽過，手無寸鐵的年輕人此時站出來需要多大的勇氣和力量。但一種強烈的正義感驅使他們勇敢地站了出來，用實際行動譜寫了一曲動人的英雄之歌！
當這一消息傳到家鄉(xiāng)的時候，整個村子沸騰了。那些看著他們長大的長者流著眼淚說：真是好樣的，了不起��！只可惜志青后生才三十幾歲呀……
三十幾歲，正是風華正茂的黃金時代，他們還沒有好好地享受生活，他們還要贍養(yǎng)父母，還要養(yǎng)兒育女。烈士葉志青結婚晚，加上忙于生計，連傳宗接代的任務都還沒來得及完成。從這個角度講，他算不得是孝子�？伤莻�真正的男子漢，是個有良知的大丈夫，是從我們觀上這片土地上生成長成的大英雄！他是中華大家庭的好兒子！觀上需要這樣的好兒郎，國家和人民需要這樣的好兒女！
英雄并非在瞬間塑造而成。兩位英雄的父母都是善良樸實的農(nóng)民，平時的言傳身教培養(yǎng)了孩子們果敢正直的美德。在此，我要感謝英雄的父母，我為英雄驕傲，也為英雄的父母而驕傲！
前不久在上看到一則這樣的消息，說的是一位歹徒在公共汽車上持刀搶劫，車上十幾個人居然眼睜睜地看著歹徒把東西搶走，沒人敢站出來制止。我們可以想像：當時那個受害人的心里是多么的難受而又多么的無奈！他痛惜的難道只是自己的錢財？比起我們的英雄來，那些不作為的車上人能不汗顏？
觀上有著伸張正義崇尚文明的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天在這里舉行這樣的活動，足見我們的在狠抓觀上經(jīng)濟建設的同時，對觀上的文明建設也十分重視。更難能可貴的是，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府下的遠大公司，他們在繁榮家鄉(xiāng)經(jīng)濟的同時，時刻不忘傳揚家鄉(xiāng)的美德，將家鄉(xiāng)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。在此，我要向你們說聲“謝謝”。
當我們在工作中碰到困難的時候，當我們在計較個人得失的時候，當我們?nèi)〉昧艘稽c成績而沾沾自喜的時候……我們是否想到了我們的英雄，想到了英雄的壯舉。想到他們，我們能不自慚？我們沒有理由不努力工作，沒有理由過于計較個人得失，沒有理由去追名逐利。我們要向英雄學習，創(chuàng)先爭優(yōu)，趕超發(fā)展，為觀上為祖國的繁榮奉獻己的力量！
英雄舍己，萬人稱頌，壯士獻身，千古流芳！葉志青烈士安息吧！同志們朋友們，行動起來吧，讓我們化悲痛為力量，為了家人的安寧，為了觀上的昌盛，為了祖國的美好明天，努力奮斗吧！
謝謝大家！
“我心目中的英雄”演講稿 篇29
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是X年級X班的學生。今天我演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄是人人都崇拜的角色，每個人崇拜的英雄都不一樣。有的人崇拜蜘蛛俠;有的人崇拜奧特曼;還有的人崇拜超人，而我最崇拜的則是我的爸爸。
爸爸就像一座威猛的大山，在我窮困潦倒的時候在背后支撐著我。小時候我要學騎自行車。剛開始的學時候還不很成熟，騎起來搖搖晃晃，一直摔倒。這時，一個身影出現(xiàn)了。那是您，爸爸!您一來我就感到有了依靠。您在后面扶著車座，讓我輕視前方，不要緊張。慢慢地，我騎的成熟起來，但這是在您扶我的情況下。后來，您讓我再騎一次，說在我后面扶著我。于是，我大膽的騎了起來，可是騎了一會兒，我扭頭一看，您沒有扶我�？墒俏乙痪o張就騎不穩(wěn)了，要摔倒/。在這千鈞一發(fā)之際，您沖上來扶住了我。我責備您沒有扶我，但您說您沒扶我，我騎得不也挺好嗎?這么一說還真是!我愛爸爸，愛您對我默默地支持。
爸爸就像一杯熱水，在我失望時給我溫暖。有一次考完試發(fā)試卷，我一看頓時震驚了。我的三個科目只考了個及格。我心想：完蛋了!回家肯定要挨罵了。我懷著不安的心情回到了家。只見爸爸坐在沙發(fā)上說：“回來了，考試考的咋樣啊?”我再也忍不住我的淚水，嘩啦啦地滾落下來：“爸，對不起，我這回只考了個及格，下次我一定會努力考個好成績!”您迷茫的看著我，過了一會兒，您對我說：“沒關系，不以成敗論英雄，只要你努力了，不管結果如何，你都問心無愧�！蔽覑郯职郑瑦勰鷮ξ艺佌伒慕陶d。
爸爸啊，我的英雄，您永遠在我心中!
我的演講完畢，謝謝大家!
“我心目中的英雄”演講稿 篇30
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄是人人都崇拜的角色，每個人崇拜的英雄都不一樣。有的人崇拜蜘蛛俠;有的人崇拜奧特曼;還有的人崇拜超人，而我最崇拜的則是我的爸爸。
爸爸就像一座威猛的大山，在我窮困潦倒的時候在背后支撐著我。小時候我要學騎自行車。剛開始的學時候還不很成熟，騎起來搖搖晃晃，一直摔倒。這時，一個身影出現(xiàn)了。那是您，爸爸!您一來我就感到有了依靠。您在后面扶著車座，讓我輕視前方，不要緊張。慢慢地，我騎的成熟起來，但這是在您扶我的情況下。后來，您讓我再騎一次，說在我后面扶著我。于是，我大膽的騎了起來，可是騎了一會兒，我扭頭一看，您沒有扶我�？墒俏乙痪o張就騎不穩(wěn)了，要摔倒/。在這千鈞一發(fā)之際，您沖上來扶住了我。我責備您沒有扶我，但您說您沒扶我，我騎得不也挺好嗎?這么一說還真是!我愛爸爸，愛您對我默默地支持。
爸爸就像一杯熱水，在我失望時給我溫暖。有一次考完試發(fā)試卷，我一看頓時震驚了。我的三個科目只考了個及格。我心想：完蛋了!回家肯定要挨罵了。我懷著不安的心情回到了家。只見爸爸坐在沙發(fā)上說：“回來了，考試考的咋樣啊?”我再也忍不住我的淚水，嘩啦啦地滾落下來：“爸，對不起，我這回只考了個及格，下次我一定會努力考個好成績!”您迷茫的看著我，過了一會兒，您對我說：“沒關系，不以成敗論英雄，只要你努力了，不管結果如何，你都問心無愧�！蔽覑郯职郑瑦勰鷮ξ艺佌伒慕陶d。
爸爸啊，我的英雄，您永遠在我心中!
我的演講完畢，謝謝大家!
“我心目中的英雄”演講稿 篇31
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。中華上下五千年，在源遠流長的歷史中，許多劣等的品質(zhì)悄然消逝，而那些優(yōu)等的品質(zhì)沉淀了下來，隨著這歷史的長河流淌至今。我今天演講的主題是;“不忘初心，崇尚英雄。”
他，是解放戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)斗英雄，是倍受人民尊敬的對象,但他深藏功名，將自己投身于貧困山區(qū)，無私地奉獻著自己的愛。他將自己的一生分為兩半，前半生為中國的獨立而奮斗，后半生為中國的發(fā)展而努力,他就是張富清。
張福清老人為國家付出畢生,乃致隱藏自己的功與名;而另一位老人同樣為了祖國的富強而努力,選擇默默耕耘.他就是被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平。
中國由站起來到富起來，糧食是關鍵。袁隆平老先生將自己的大半生給了稻田，默默耕耘，默默付出，研究出了產(chǎn)量極高的雜交水稻，解決了中國乃至世界的一大難題。他的身上，不正體現(xiàn)了華夏人所具有勤勞堅韌的美好品質(zhì)嗎?
優(yōu)等的心，不需要華麗，但必須堅固。這是對他們身上所展現(xiàn)的品質(zhì)最完美的詮釋。他們除了擁有美譽，再沒有多么華麗的修飾，他們靠著自己堅固的心，一路奮斗，才得以成就自己，成為英雄。
作為平凡的我們，也許很難取得像他們一樣光輝燦爛的偉績。但他們堅持奮斗、為國家默默奉獻的精神卻值得當下我們每一個人學習。每個人心中都有一片海，只要我們努力揚帆起航，即使成不了他人眼中的英雄，也能成為自己的英雄。
成長這條路上，我們經(jīng)歷這一場場考試，為自己的夢想而奮斗，用淚水和汗水作為墊腳石，一步一步向上爬。在這些過程中，我們痛苦過、失望過、迷茫過，但在前人的激勵下，我們又怎能輕言放棄，不放棄，不拋棄何嘗不是一種美好品質(zhì)呢?
我們這個年代，有像屠呦呦者成為諾貝爾獎獲得者，有如于敏者是核武器研究專家，也有像中紀蘭這樣的先進模范代表，他們是這個時代的標桿和旗幟，激勵我們這群想要追夢的人，他們是太陽，是星辰，是月亮，而我們向著光跑。
走在你的星辰路上，你即是英雄。作為青少年的我們，也許還不能取得像英雄們一樣的成就，但我們一直向前，從未停止。也許我們會迷茫，也許我們會失敗，也許我們會沮喪，但這些都不重要，重要的是，當我們沮喪失敗迷茫時，這些英雄們的品質(zhì)像一盞盞明燈，時刻指引著我們。只要一直在路上，你便是英雄。
只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌!讓我們繼承英雄們的美好品質(zhì)，以夢為馬，奔向心之所向。
我的演講到此結束，謝謝大家。
“我心目中的英雄”演講稿 篇32
大家好!
英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人,
值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每個人心中都有一個英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進的動力,我心中也有英雄,隨著成長,我對英雄也有了不同的認識.
剛剛咿呀學語的時候，在我的心中就一有英雄。因為這英雄個可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁時，恐懼的心理就會消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個英雄。
當我上小學的時候，在我童年的心中又多了一個英雄,因為，他什么都懂，什么都會。他教我文化知識，教我自然科學，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.
當我走進初中學習生活時，我對英雄又有了新的`認識，那就是那些學習中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個品學兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學習環(huán)境差的學生。因為他們學習條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學習非常努力，能吃苦，勤奮好學，學習中有股韌勁，學習成績總是名列前茅。他們不但學習好，而且，他們關心同學，關心班級，肯為同學做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風采。他們就是我心中的英雄。
隨著時間的推移，時代的進步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌.其實,英雄就是一面大起,
謝謝大家!
“我心目中的英雄”演講稿 篇33
親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《平凡的英雄》。
英雄在你們心中是什么樣的？是身穿金甲，腳踏祥云，手里握一把厲害的武器？還是那些聞名天下的革命前輩？這些是我們大多數(shù)人心中的英雄，但是有一群平凡人，他們亦是英雄。
在這個年代，并不是拯救地球、打敗罪犯才是英雄。我們現(xiàn)在所處的時代，也不是只有付出生命的代價才配得上“英雄”這個至高無上的稱號。任何一個人在一個普通的崗位上，只要干好一件普通的事，也可以成為英雄。
拳擊臺上，一個美國人在比賽中戰(zhàn)無不勝，驕傲和自大讓他開始嘲笑中國功夫，并揚言說中國功夫是垃圾。有一個苦學中國功夫的外賣小哥知道了，他去了擂臺，和那個美國人苦戰(zhàn)一番，并將其打敗。擂臺上的他，擁有著一腔愛國熱情，為中國人出氣。那一刻，在我眼里，他，就是英雄。
有群人，他們穿上軍裝，保衛(wèi)國家，脫下軍裝，保衛(wèi)人民，他們也是英雄。山東昌樂一名男孩從五樓窗戶翻出，跌在四樓空調(diào)外機上，退伍軍人劉洋胡不顧自身安危，爬上四樓窗臺，一把抱起孩子，避免了一場災難的發(fā)生。
英雄，從來就不只是活在歷史和記憶里的。真正的英雄，就在我們身邊，默默地為這個世界奉獻他們微不足道卻舉足輕重的力量，讓我們得以安生，他們卻只是平凡的普通人。
謝謝大家！我的演講完畢！
“我心目中的英雄”演講稿 篇34
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學：
我們生活在英雄的國度，我們成長于英雄的民族、英雄的時代，我們的先人創(chuàng)造了英雄的業(yè)績，我們年輕一代肩負著繼往開來的英雄的的使命。
讓我們走入歷史的煙云，去感受那一幕幕英雄的傳奇：女媧補天，精衛(wèi)填海，大禹治水，倉頡造字，在遠古洪荒的時代，我們的先人就創(chuàng)造著這樣的神話，更創(chuàng)造著神話般的英雄業(yè)績。
“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來�！彼谝淮巫屩腥A民族強有力地凝聚在了一起。
漢武大帝，雄才大略，他的勇士們北征大漠的風煙，西擊西域的風沙，他讓中華民族走向了強盛。
一代天驕，成吉思汗，他的鐵騎狂掃四方，開創(chuàng)了最大的疆域。
當歷史的腳步走向近代，當中外反動者的硝煙籠罩到人民的頭上，我們英雄的人民更是奮起拼搏，以滿腔的熱血鑄就救亡圖存的長城，以誓死如歸的意志譜寫自立自強的詩篇。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！边@是林則徐的誓言，他的虎門銷煙顯示的正是中華民族捍衛(wèi)主權的意志。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！边@是維新志士譚同的絕命詩，革新失敗，他情愿用自己的鮮血來洗滌國人的眼睛，讓人們看到勇士的血色。
“四顧渺無跡，天風吹我衣，聽濤起雄心，誓蕩扶桑兒�！边@是葉劍英的誓言，是中國將士掃蕩倭寇的志愿，正是這種殊死戰(zhàn)斗的信念激勵著保家衛(wèi)國的勇士們奮勇向前。