美好演講稿（精選34篇）
美好演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天，我演講的題目是“讓我們的校園更美好”
喜歡一個人漫步于校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
春回大地，萬物復(fù)蘇。頓時校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。你瞧！素有花王之稱的牡丹已經(jīng)把花苞悄悄地藏在了綠葉間，一棵棵新綠的柳樹正迎著和煦的春風(fēng)婆娑起舞，遠(yuǎn)處一大片粉色的桃花正在枝頭開著熱鬧無比的party。校園的每一寸土地上都流動著春的和諧旋律。
當(dāng)你踏著晨光走進我們花園般的校園時，你們可曾想到為了讓我們能有一個優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，學(xué)�；硕嗌傩乃�？投入了多少力量？老師同學(xué)們盡了多大努力？你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎？
可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看，是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰開著水管，讓水肆意流失？是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道？是誰把剛發(fā)出嫩芽的柳枝棄置道邊？是誰隨意折下了美麗的花朵，還任由它在樓道的角落中哭泣？又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時候，在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩？也有人總是把證件隨意一揣，最終卻不知道丟在了何處。這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)啊！就是這少數(shù)的幾個人，讓我們大多數(shù)同學(xué)的努力付諸東流！孰不知，長期如此，將形成一種可怕的陋習(xí)，不僅會使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失！
親愛的同學(xué)們，作為四十三中的一名學(xué)子，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍？校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一朵花，我們愛惜；一片綠色，我們守護。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們積極行動起來，創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀、守紀(jì)律。其實，當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時，也正塑造著我們美好的心靈和品德。
同學(xué)們，行動起來吧。讓我們用自己的文明行為來點綴我們美麗的校園，讓我們的校園在這個春天更加美好！
我的演講完畢，謝謝大家。
美好演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事們:
大家好！
我是，非常榮幸能夠來這里參加主題演講比賽，我演講的題目是《技能讓生活更美好》。在今年，全國第六屆“職業(yè)教育活動周”的主題是——技能讓生活更美好。技能作為一項我們后天習(xí)得的能力，不僅僅能夠保證我們獨立于他人之外，也能夠為我們自己積累一種安身立命的根本。
古人有云:授人以魚不如授人以漁。與其幫扶別人贈與他人一條魚，倒不如教會他人一項新的技能。在這個充滿競爭的時代，能夠具備一項特有的技能會成為我們的一種王牌，不僅能夠彰顯我們個人價值也能夠提升我們的競爭力。我們早就聽說過一句話:知識改變命運，技能成就人生。
我們一直苦苦求學(xué)就是為了自己能夠擁有一個美好的生活，也希望自己能夠多一些機會。尤其現(xiàn)在大多數(shù)院校相比于之前會更加重視技能的養(yǎng)成。越來越多的人把技能作為一種必修課。尤其對我們來說，技能可以說是我們吃飯的看家本領(lǐng)。我們作為機械制造業(yè)的員工，可能對技能這個詞并不陌生，當(dāng)初上崗的時候這就是我們的基礎(chǔ)要求，而在未來的發(fā)展中，技能也成為我們的競爭優(yōu)勢。
尤其現(xiàn)在科技飛速發(fā)展的今天，機械化不斷提升，需要的能力更強，所以掌握技能、提升技能成為我們的必修課，也是讓我們收獲美好生活的必由之路。尤其我們現(xiàn)在的工作中各道工序都需要“術(shù)業(yè)有專攻”，各種高新技術(shù)人才成了市場上的香餑餑。記得有一次，單位引入一臺高科技儀器，我們幾個人研究一番后怎么也研究不通原理，后來還是請教了別人才明白，還聘請了人家做顧問。
就這么一件小事，讓我們意識到技能薄弱也是當(dāng)前制約我們發(fā)展的一項因素，不僅需要我們付出高成本代價，也會影響我們的工作效率。所以，我們必須要加強技能鍛煉，保證技能水平過關(guān)，技能成就美好人生，也創(chuàng)造更高收益。
加強技能第一步要及時參加技能培訓(xùn)，與時俱進提升自己的本領(lǐng)，充實技能業(yè)務(wù)，確保自己能夠適應(yīng)新時代的變化和新技術(shù)的進步。加強技能第二步要培養(yǎng)自己的本事，永遠(yuǎn)都保證自己能夠有一項保障生存的技能，作為自己的競爭優(yōu)勢。加強技能還要注重從年紀(jì)小抓起，尤其現(xiàn)在要培養(yǎng)技能型人才，多重視技能演練，在各大高校中要加入技能培養(yǎng)課堂，讓學(xué)生們能夠在校園中就接觸到技能。
謝謝大家，我的演講完畢。
美好演講稿 篇3
最近我住在朋友家，樓下有個保安大叔，他每次在我們回去的時候看見我們就會把門給我們打開，基本上小區(qū)回去的每一個人只要他看見的，他都要及時的把門給拉開。我想做點什么，剛好家里有瓶酒，我把這瓶酒抱著交給這個大叔，他看著我愣了一下，然后跟我說“謝謝”。一瓶白酒，一個微笑，如此的美好。
在我現(xiàn)在這個學(xué)校阿木拉，有一個藏族的小伙子，他每次我去的時候都騎車載我進山里面，每次往返山里這條路的時候，都是一條不叫路的一種崎嶇，基本上我們都會摔跤，他老是一路在高歌著、唱著歌。有一次我們摔得很嚴(yán)重，我有一些生氣因為我生氣，為什么呢，因為他唱歌，但是當(dāng)我看見他摔在地上爬起來、傻呵呵擦著頭上的血的時候，滿臉的泥、血，我突然也笑了起來，一個跟頭、一輛摩托車，如此美好。
我這么多年喜歡一個城市，綿陽，為什么，因為有一次我在路邊賣唱的時候，有一對老者對我的觸動特別大，矮矮的老太太推著輪椅上的老頭，每次路過我要賣場的時候她會停下來聽一會，我交談了才知道原來老頭前兩天中風(fēng)了，我給老太太說“老太太，我能給你們唱首歌嗎？”老太太第一反應(yīng)是“我沒有錢，我沒有�！薄拔艺娴闹幌霝槟銈兂皇赘��！崩咸α�，那一把輪椅和這一對背影，如此美好。
保安大叔的微笑，藏族小伙樂觀豁達，那一對老者相濡以沫、相守一生的愛情，正是那不經(jīng)意的微笑讓我們?nèi)セ饫淠悄抢Ь持袠酚^的豁達讓我們直面艱難，朋友們請相信美好吧，因為這個世界需要它。我戴上了我的戒指，送我戒指這個姑娘差一點點成了我的新娘，由于家庭和文化的巨大差異我們終究沒有能夠走到一起，但是我此刻站在這里我祝福她，因為這是屬于我的美好，因為我們曾經(jīng)相愛過，因為我相信美好，因為我會一直美好。
美好演講稿 篇4
有哪個父母不希望自己孩子成材？又有誰家的子女不期盼自己的父母幸福安康，有哪個單位的職工不希望自己的企業(yè)興旺、發(fā)達，又有哪個中國人不希望國家繁榮、富強？為了共同的目標(biāo)，我們走進了信合大家庭。
相信每個讀過呂景玉寫的《愛拼才會贏》這篇文章的人，都是感慨萬千，久久不能平靜的，作者以其或激越、或沉重、或感慨的文字?jǐn)⑹隽酥杏沙闪⒌降归]的全過程。曾經(jīng)的輝煌，眼前的無奈，未來的茫然。擁有時不珍惜，待失去了才倍感寶貴。是�。≠囈陨娴膯挝魂P(guān)門了，員工們失去的不僅僅是讓人羨慕的工作，而是在人生旅途中留下了一個巨大的缺失，這缺失里更涵蓋著榮譽、尊嚴(yán)和無限的希翼。
支行曾經(jīng)輝煌顯赫一時，令人艷羨的銀行，優(yōu)厚的工資福利待遇，寬敞明亮的高樓大廈，四季如春的工作環(huán)境。這在員工心目中有一種自豪感，員工們盡情享受著巴林支行這個大家庭給他們帶來的安逸、舒適的生活和工作。員工們在虛浮和自豪中失去了耐心，忘記了危機，忘記了責(zé)任，盲目的樂觀，自豪心理占據(jù)了員工的心。在他們心里這是個鐵飯碗，永遠(yuǎn)也不會失去。什么“今天不努力工作，明天努力找工作”對他們來說，只是一個口號而已。然而這個公認(rèn)的鐵飯碗，沒有人珍惜呵護，經(jīng)過風(fēng)吹日曬，便漫漫地爛掉、風(fēng)化了。事實擺在面前，巴林支行連續(xù)六年虧損，最終導(dǎo)致關(guān)閉、撤消。六年��！同志們，這個昔日曾經(jīng)輝煌的金字塔，經(jīng)過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終轟然坍塌，飄然而逝了。昔日的輕松、自豪、安逸、輝煌都成了泡影，留下的只是痛苦、無奈、長嘆、悲傷。
每當(dāng)接送款箱時，看到建行職工的自信目光時，都使我感到無形的壓力；每當(dāng)從建行門口經(jīng)過，那里格外整潔的大廳，都讓我意識到自己工作中的不足；每次進入大廳辦理業(yè)務(wù)，都讓我感到羞愧。同時，使我深深領(lǐng)悟到人生在勤、不勞何獲、不干何成、不拼何贏？市場巨大，競爭激烈，企業(yè)永遠(yuǎn)處于風(fēng)口浪尖，如履薄冰，容不得我們稍有懈怠和差池。如果我們不珍惜現(xiàn)在的擁有，不把握現(xiàn)在的機遇，就如同逆水行舟不進則退，他們的今天就是我們的明天。不敬業(yè)，必將失業(yè)；不愛崗，就會下崗。工作是我們的立足之本，假如沒有了工作，就失去了生活的幸福之源；假如沒有了工作，就失去了實現(xiàn)價值的舞臺；假如沒有了工作，我們的人生將會變的索然無味。
隨著這幾年業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，信用社的社會地位不斷提高，自己身為一名信合員工，我感到無比的自豪。在自豪優(yōu)越的時候，不忘負(fù)重與耐力；在昂首闊步的同時，牢記危機和責(zé)任。“生于憂患，死于安樂”。此時《愛拼才會贏》這篇文章正好給我們打了一劑預(yù)防針，正確面對，讓憂患意識這個警鐘長鳴。
“社興我榮，社衰我恥”。我們必須居安思危，奮力進取。請珍惜今天的這份工作，無論身在什么崗位，都應(yīng)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一筆業(yè)務(wù)，每一天，每一項工作。不讓差錯在自己身上發(fā)生；不讓客戶在自己這里受到冷落；不讓單位的形象因自己的言行不當(dāng)蒙塵；不讓集體的利益因自己的疏忽大意受損。只有這樣才能無悔于每一天、每一月、每一年，才能無悔于自己的青春�！氨娙耸安窕鹧娓摺敝灰覀兇蠹引R心協(xié)力，珍惜現(xiàn)在的擁有，并為之奉獻，為之竭力盡智，我們才會獲得豐厚的利益，才會體會到做人的尊嚴(yán)，也才會對未來充滿斑斕的希望。
請把握現(xiàn)在的機遇，讓我們把教訓(xùn)化做工作上的動力，恪盡職守，不折不撓，團結(jié)一致，同心同德，在改革大潮中努力拼搏，信合事業(yè)的明天一定會更加燦爛美好！
美好演講稿 篇5
敬愛的后勤叔叔阿姨們：
你們好！我是文一街小學(xué)文一校區(qū)的一名六年級學(xué)生。光陰似箭，日月如梭。時光歲月過得可真快啊，雖說是六年，可實際上一眨眼就過去了。眼看著我即將離開我深愛著的母校，我想對這六年以來一直為我們默默付出的你們到一份謝謝！謝謝你們的付出，謝謝你們讓我們的校園生活這么豐富美好！
我們的校園是那么潔凈、那么漂亮。這是憑空變出來的嗎？當(dāng)然不是，這都是我們學(xué)校后勤人員——保潔阿姨的功勞！當(dāng)我們在校園中留下垃圾時，是保潔阿姨幫我們撿掉的；當(dāng)我們在墻壁上留下臟手印時，是保潔阿姨幫我們擦掉的；當(dāng)我們把廁所弄得很臟時，是保潔阿姨夸我為清理干凈的。盡管您不太會被我們所真正注意到，但是您所做的一切，我們將永遠(yuǎn)銘記于心，你是校園的潔凈守護者，有了您我們校園的環(huán)境才會如此干凈、清新和美麗！
當(dāng)我們還在家中的被窩里呼呼大睡，是誰已經(jīng)讓學(xué)校廚房的燈亮起？當(dāng)我們在學(xué)校到了中午時，是誰將豐盛可口的飯菜送到我們教室門口？當(dāng)我們吃完午餐時，又是誰來給我們處理剩菜剩飯？沒錯，那就是我們學(xué)校的后勤人員——食堂阿姨。早上，你們寧可自己少睡一會兒，辛辛苦苦趕到學(xué)校，又累又忙得為我們?nèi)Ｒ磺Ф嗝麑W(xué)生準(zhǔn)備可口的飯菜，還每天都換口味，注意飯菜的營養(yǎng)均衡。中午，你們又疲勞地將餐車送到每個班級，下午你們又不辭辛苦地為我們收拾剩菜剩飯。你們所做的，對我們來說是如此的重要，我們也會永遠(yuǎn)記住并感謝你們，謝謝！
最后一個學(xué)校后勤人員，當(dāng)然就是保安叔叔了！大清早，你們就為我們打開學(xué)校的大門，迎接我們的到來。當(dāng)我們在教學(xué)樓里、在操場上上課時。當(dāng)我們在休息時，甚至當(dāng)我們在吃飯時，你們都片刻不離的守著大門、守著自己的崗位，中途還不辭辛勞地為我們送我們忘帶來的學(xué)習(xí)用品和作業(yè)，留的是你們的血汗，保護的是我們的安全，去除的是我們忘帶東西的煩惱。當(dāng)我們節(jié)假日、雙休日、放學(xué)在家時，你們卻仍然守在我們學(xué)校的大門旁，你們是學(xué)校的安全守護者，學(xué)校的安全并對你們用心血、用汗水、用毅力維護著，有了你們我們就有了安全感，有了你們我們就有了安全的頂梁柱，你們所做作為我們會永遠(yuǎn)的掛在心頭、永生難忘！
我敬愛的后勤叔叔阿姨們，我知道，你們所做的其實遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，無論是上學(xué)還是放學(xué)，你們都默默地?zé)o私地為我們奉獻著自己，關(guān)懷著我們，讓我們的校園生活豐富多彩、幸福美好！你們的關(guān)懷像春風(fēng)，默默地滋潤著大地；你們的無私像樹根，為大樹輸送營養(yǎng)，奉獻自己；你們的毅力像小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，一直努力堅持下去。畢業(yè)了，我們雖然將離開母校，但是我對母校的愛，對你們后勤人員的愛卻依然會在我的心中，像永恒的火焰，一直燃燒下去！
祝
身體健康 一切順利
六（4）班的學(xué)生：孫家意
20xx年3月6日
美好演講稿 篇6
大家好：
我今天演講的題目是“班級讓成長更美好”。
我們每一個教室都是一個班級，每一個班級都是一個充滿活力團結(jié)友愛的集體。是班級給我們學(xué)習(xí)的場所，給我們家庭的溫暖，給我們成長的舞臺。我來自偉大的高二一班，我熱愛我的班級。她像花園，象圖書館，更像家庭，為我的一生奠定基礎(chǔ)，指明航向。
我們的班級是花園，常年養(yǎng)著綠色植物。有仙人掌、玻璃翠、文竹、水竹，還有好幾盆怒放的菊花，再加上金魚、烏龜，我們的教室變成了綠色的海洋，充滿了芬芳的花香。生命在于綠色，希望在于綠色。我們讓生活充滿綠色，我們把綠色融入生命，我們和綠色植物和諧相處。無時無刻，我們不受到感染，我們熱愛班級，我們熱愛學(xué)校，我們的生命充滿生機，是因為我們的班級和校園無比美麗。
我們的班級是圖書館。我們班的書架上，有一排排整齊的圖書。讀書，是一種美麗的行為。在讀書中，天上人間，盡收眼底；五湖四海，就在腳下；古今中外，醒然可觀。讀書，讓我們懂得什么是真善美，什么是假惡丑；讀書，讓我們豐富精神，升華人格，完善自我。通過讀書，我們能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預(yù)料之先，不為苦而悲，不受寵而歡，寂寞時不寂寞，孤單時不孤單，所以絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達觀，于囂煩塵世而自尊自重自強自立不卑不畏不俗不諂。
我們的班級更是一個家庭。它是我們知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。在觀賞植物區(qū)，有美麗的花朵和蔥蘢的綠意；在書畫展覽區(qū)，有漂亮的國畫和優(yōu)美的書法；在學(xué)習(xí)交流區(qū)，有同學(xué)的寄語和展示園地；在低碳生活區(qū)，有整齊的工具和廢品的回收。我們在知識的海洋中遨游，我們在快樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調(diào)皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷使我們終身難忘。我們每一天都在用愛編織風(fēng)景，都在用快樂駕駛著班級的`大船，我們的大家庭永遠(yuǎn)生活在充滿著幸福和愛的海洋。
每一天我們班級都有演講宣誓和歌聲，每一天我們都在努力學(xué)習(xí)和成長，每一周，我們都要舉行班會和組織生活會，每一周我們都要對學(xué)習(xí)和生活做出規(guī)劃和選擇。我們的青春不是年華，而是心境；不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；是生命的深泉涌流。我們氣貫長虹，勇銳進取，我們不斷接納美好、希望、歡樂、勇氣和力量的百川，心中有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童之天真。這一切，是因為班級讓成長更美好，是母校，讓我們的青春更亮麗。
謝謝！
美好演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫張華濤，是溪子口小學(xué)一名三年級的小學(xué)生，我今天演講的題目是《沅陵未來更美好》
在我咿呀學(xué)語時，媽媽就常常教我說一句話：“我是沅陵人”就在那時，“沅陵”兩個字就深深地印在我的心底，入隊后，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前時，老師深情地說：“孩子們，你們要熱愛自己的家鄉(xiāng)，'沅陵'”我鄭重地點了點頭，并牢牢記住了老師的話語。
我熱愛沅陵這座小城，曾聽媽媽講了許許多多關(guān)于它的故事。我依稀感受到了二酉藏書的艱辛，隱約聽到了虎溪書院的朗朗書聲。我常常喜歡趴在臨河的窗戶上，欣賞小城的夜景。我喜歡看跳蕩的霓虹在沅水之上激蕩的嫵媚，喜歡聽老人們婉轉(zhuǎn)的歌聲在綠樹叢中歡快地飛揚。雖然我還小，但對小城沅陵的依戀卻與日俱增。
然而，我又拿什么來形容她的美呢？對于她的過去，我無從知曉，只能從爸爸媽媽斷斷續(xù)續(xù)的描述中，從那些已經(jīng)泛黃的照片里追尋她的足跡。相片中，那窄窄的街道，古舊的建筑，在夕陽的最后一抹光輝中，呈現(xiàn)著寧靜祥和之美。昔日擁擠骯臟的油家巷，昔日盛行街上的慢慢游，昔日雜亂無章的小地攤已成為過去塵封的記憶。
現(xiàn)在，當(dāng)我牽著爸爸媽媽的手漫步于綠樹成蔭， 寬廣整潔的人行道時，印入眼簾的是繁華，簇新，文明�？�，教師新村，碧水銘都，澳門花園，個個小區(qū)現(xiàn)和諧，星辰大廈，品龍國際，從文廣場，處處樓盤競光輝。瞧，亮化工程遍角落，豪華商場入小城，休閑農(nóng)莊處處立，特色小吃誘游人。交通有序，商鋪林立人民文明。
看今朝，沅陵在騰飛，酉水河上橋正架，沅水二橋也規(guī)劃，南岸開發(fā)入主題，宏偉藍(lán)圖已畫起。
夢未來，沅陵更輝煌，修鐵路，建機場，架立交 ，沅陵未來更美好。
美好演講稿 篇8
此時，和煦的陽光灑在我們身上，驅(qū)走了深秋的寒意，讓我們對著陽光說一聲：
感謝陽光，給我們溫暖！（學(xué)生齊說）
此刻，和藹的老師站在我們身邊，驅(qū)趕著愚昧和無知，讓我們對著老師說一聲：
感謝老師，給我們知識。（學(xué)生齊說）
讓我們每個人都擁有一顆感激的心，說出感激的話，用實際行動實現(xiàn)我們感激的愿望。
美好演講稿 篇9
那是一個寒冬的早晨，我賴在被窩里不想起，媽媽費了九牛二虎之力才把我從溫暖的“小窩”里拽出來。我揉了揉朦眬的眼睛，定睛一看：已經(jīng)七點了。媽媽督促我說：“快點快點，我?guī)愠鋈コ栽顼�，上學(xué)不能遲到了�！蔽乙陨袼傧词戤�，背起書包坐上媽媽的車子就走了。來到小區(qū)門口的羊湯火燒攤位，喝了一碗熱乎乎的羊湯，吃了一個熱乎乎的火燒，因為馬上就到時間了，吃完就匆匆忙忙地走了，飯錢也忘了付。
一上午就這么過去了，中午回到家，正在吃午飯，媽媽突然一拍腦袋，說：“壞了，今天早晨咱們吃完飯，只顧著走，忘記付錢了。哎喲，你說我這腦子�！蔽衣犃苏f：“不就是幾塊錢嗎，忘了就算了，再說我們又不是故意的�！眿寢屄犃嗣碱^一皺，認(rèn)真地說道：“大冷的天，人家不容易。我們做人就要誠實，不能占人家的小便宜，更不能投機取巧，我們得趕緊給人家送去。”吃完飯，我和媽媽來到小區(qū)門口的攤位還錢。到門口一看，攤位那里哪里還有人影，以往他們中午也是在這里的。那只好到第二天早晨吧�？墒且贿B幾天早晨中午都沒見著人影。我和媽媽向別人打聽，才得知他們到別處擺攤了。經(jīng)過幾番打聽，才知道他們現(xiàn)在的地址。拿到地址以后，我們立即趕到那里。刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，路上除了匆匆忙忙上班的沒有別的行人，我和媽媽凍得臉通紅通紅的，鼻子上卻冒出了密密的汗珠。賣羊湯的老板看到氣喘吁吁的我們，熱情地招呼：“來喝碗羊湯暖和暖和，好趕緊去上學(xué)、上班。”媽媽笑著擺了擺手，說道：“可找到你們了，我們娘倆是來還錢的�！崩习搴荏@訝地說：“還錢?你們不欠我的錢呀!”媽媽把事情的經(jīng)過說了一下，老板感動地說：“就為了這幾塊錢，你們大老遠(yuǎn)地專門跑來，忘了就算了，我都不記得這事了。來，再喝一碗暖和暖和吧!”媽媽拿出錢，老板堅持不要，幾次推辭，媽媽最終還是把錢給老板留下了。老板非常感動，拿著錢一直看著我們走遠(yuǎn)……
生活如畫，或明麗，或淡雅;因為誠信，它變得更美好。
美好演講稿 篇10
各位老師同學(xué)：
大家好！我是二年級一班的，今天，我演講的題目是《科技與生活》。近幾年來，我們看到了我們國家科技事業(yè)的迅猛發(fā)展，這讓我覺得我是個中國人而無比的自豪。很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是從前幾年開始，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮了，而且用途也多了，可以用手機發(fā)短信息、拍照、開會、上網(wǎng)等等，這使我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會到了科技的力量。不過，現(xiàn)在我只是個初出茅廬的學(xué)生，對“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄妙，但我愿意用一個學(xué)生的角度來暢想科技與未來。
雖然科技創(chuàng)造新生活的前景引人遐思，令人神往。但是歸根結(jié)底是要靠我們共同的努力實現(xiàn)的。作為祖國未來建設(shè)的`中堅，我們這一代肩上的擔(dān)子的確不輕，新的機遇總是伴著風(fēng)險與挑戰(zhàn)，但是，我們不會輕易地說放棄，我們用我們的青春向前輩們發(fā)誓：決不辜負(fù)前輩們對我們的希望。
回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點燃了人類心靈中的熊熊的希望；科技支撐了文明，科技創(chuàng)造著未來，而未來在我們手中。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我用我們的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。
美好演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生﹑護士，忠于職守的警察叔叔……，他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命中滿光彩。
上面這些人就是在善待自己的生命，他們讓生活有了光彩，讓人生有了意義，他們活出了自己的風(fēng)彩。我崇拜他們。
辛勤培育我們的老師，他們當(dāng)我們?yōu)樽约旱膬号�，在家里我是爸爸媽媽的寶貝女兒，在學(xué)校我是老師的‘寶貝’學(xué)生。老師幫我們引導(dǎo)前方的路，把我們扶在了知識的道路。老師，我感謝您!治病救人的叔叔(阿姨)，護士姐姐，有時你們冒著生命危險來治病救人，讓我感動!你們不惜任何代價去治病救人，讓我熱淚盈眶，我代表病人向你們說一聲謝謝!忠于職守的警察叔叔，認(rèn)真辦案，查找出身邊的壞人，專門除暴安良，讓我們過上幸福﹑快樂的生活。我向全國人民向你們致敬!
這些人都是在熱愛生命，我們要向他們學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)上天對我們的恩惠﹑禮物。健健康康﹑平平安安﹑快快樂樂的過好每一天!
美好演講稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家好！
南國的深秋，天高氣爽，風(fēng)景如畫的深圳迎來了她第12個“讀書月”，12歲的“讀書月”比我還要大5歲呢，當(dāng)我來到這個世界上的時候這座城市已經(jīng)是書香四溢。
父母為了我，買了許多中外育兒書籍，從胎教開始，就精心在我身上實踐著。
爸爸媽媽從來就把我當(dāng)成大人，每天跟我說呀笑呀，讓我聽著優(yōu)美的歌謠，美麗的童話進入香甜的夢鄉(xiāng)。
爺爺奶奶更是迫不及待，每天都會不失時機的拿圖書讓我認(rèn)識動物、人物，給我講小貓釣魚、東郭先生和狼、小紅帽，總之他們有講不完的故事，當(dāng)我剛剛會說話的時候就讓我背詩，一首接著一首，我的童年還真是充滿著詩情畫意！
不知道什么時候開始，我離不開書了，我最喜歡讓爸爸媽媽帶我去書城，每次都滿載而歸，書成了我的良師益友，閱讀成了我生活中的樂趣。
在學(xué)校里，老師們都鼓勵我們多讀書，何老師說：“一個人從小養(yǎng)就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受益無窮�！�
胸有詩書氣自華，讀書讓我成了懂事的孩子，我知道中華民族有著五千年的文明歷史。
百善孝為先，我要孝敬父母，尊敬師長，懂得滴水之恩涌泉相報。
我懂得地球是人類共同的家園，保護地球人人有責(zé)。
古人曰：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，浩瀚的書卷里蘊藏著古今中外的知識和智慧，只要我們勤于閱讀，就等于收獲著前人留下的無價之寶。
同學(xué)們，讓我們?yōu)槊褡宓恼衽d，為深圳的輝煌勤奮讀書吧！
謝謝！
美好演講稿 篇13
親愛的朋友們：
大家好！
我們是X月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
的火炬喚起了民族的覺醒，激勵著我們繼往開來。愿的精神似強勁的東風(fēng)，吹開我們心中懦弱的冰河，使我們走進勇士的行列；愿的人格長成參天大樹，結(jié)出豐碩的果實，成為我們精神的食糧；愿的`形象成為一座座豐碑，樹立在我們心中，激勵我們永遠(yuǎn)向前、向前。
我多想，時光老人停下他匆匆的腳步，我多想，歷史長河滯住他洶涌前進的巨流，好讓我把青春駐足�？蓵r光老人依舊腳步匆匆，歷史長河仍舊滔滔洶涌。那就讓我們趁著年輕去吃苦、去練特長、去長學(xué)問吧！讓激動的心弦和著自然的風(fēng)韻隨著我們歌唱。歌唱青春，歌唱每一個奮斗的日子。
青春像朝露，蒸騰著熱氣、散發(fā)著熱量、放射著光艷；青春像溪水，洋溢著歡樂、奔騰著希望、創(chuàng)造著自我。愿青春的我們繼續(xù)奮力拼搏，理想的實現(xiàn)并非輕而易舉�，F(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，行動則是那坐鋼鐵長橋。在人生的大海中，有許多個驛站，只要煉就奮飛的素質(zhì)，成功的機遇等待我們；高昂你青春的額頭，成功的時刻等你去實現(xiàn)。
珍惜青春吧！因為青春是一首歌，讓你用如火的經(jīng)歷唱出他的生命；青春是一個夢，讓你撫去任何虛妄的痕跡，讓你用堅實的足音將他羽化為現(xiàn)實的輝煌；青春是一只飛鴻，讓你抖落世俗的纖塵，讓你陶然于生命的恢弘與超然。
親愛的朋友們，讓我們緬懷先驅(qū)們的業(yè)績、秉承民族的精神、高舉的火炬。珍惜青春，奔向明天吧！我們的足音踏著節(jié)拍，時代的花蕾會應(yīng)聲怒放；珍惜青春，戰(zhàn)勝未來吧！
謝謝大家！
美好演講稿 篇14
世間美好的東西有很多很多，但，都不及她美。
那天，我補習(xí)完坐車回家，正好碰上下班高峰期，真是可憐。車上人擠人，本來已經(jīng)上了一天課的我已經(jīng)疲憊不堪，被擠在中間，什么知覺都沒有。我終于找到了一個依靠的東西，一根欄桿，心中已經(jīng)很滿足。我用說抓住欄桿，頭靠在手背上，全身的力量的倚靠在這根柱子上，就這樣站著睡著了。
忽然，感覺什么東西在搖我的手臂，我緩緩得睜開眼睛抬起頭來，原來，是一個坐在我面前的小女孩，心里不禁涌出這樣的想法：“皮膚黝黑，鼻頭上還有幾點雀斑，頭發(fā)亂糟糟的，還抱著個一樣邋遢的弟弟，一看就不討人喜歡�，F(xiàn)在還打擾我睡覺，真是討厭至極了!”我還是無奈地回了聲：“怎么了?”她用手指了指旁邊，我順?biāo)种缚催^去，是一個空座位耶!我欣喜若狂想要奔過去，但是，一股內(nèi)疚感涌上心頭，臉頰不知怎么的，感覺又熱又燙，“我剛剛還在心中暗暗責(zé)備她，我真的有權(quán)利坐那個座位嗎?”我的心在掙扎，“你抱你弟弟那么辛苦，讓你弟弟坐吧!”我轉(zhuǎn)念說。但這時，座位已經(jīng)給一位也是很累的阿姨坐了。我轉(zhuǎn)過頭，剛好遇她的眼神對上，她立刻低下了頭。頓時，我從她眼睛里看到了些好美好美的東西，是善良。
從前看過這樣一個故事：一位作家，整天獨自一人在屋子里看書，寫作。他經(jīng)常都會看見一束光射入他的窗戶，反射到他的書上。開始，他沒太留意。之后，那道光有時還射到眼鏡鏡片上了，他覺得很刺眼，很不耐煩，于是他去找出光源。剛走出屋子，他就看到一個小男孩坐在門檻上，手上還拿著一面鏡子，方向就是對著他屋子的，正當(dāng)他想開口大罵的時候，小男孩對他笑了笑，說：“叔叔，是我把剛射到你房間里去的，你喜歡嗎?我猜你一定會喜歡。因為我父母經(jīng)常都要外出工作，家里就剩我一個人，我會覺得好孤獨。而你常常一個人悶在屋子里頭，沒有人陪伴你，你一定感到很孤單吧?所以，我就把光射到你的屋子里，和你作伴，希望這樣能夠解除你心里的孤單。”頓時，作家的心晃動了一下，他也對這男孩微笑，“我很喜歡，謝謝你。”作家感動地說。這是，我從故事中的男孩身上看到了些好美好美的東西，也是善良。
我認(rèn)為，世間上最美好的東西，就是善良。
美好演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活，簡簡單單，平凡中透露出美好，簡單中蘊含著詩意。
秋日的早晨，陽光柔和地灑在叢叢秀菊上。含露綻放的菊花，濕潤晶瑩，明艷可愛，縷縷幽香，飄滿池岸，沁人心脾，就如鄭谷詩所云“露濕秋香滿池岸”。花兒或含苞待放，或枝頭傲立，或羞澀低俯，千姿百態(tài)。生活亦是如此多姿美好。
冬日的午后，泡一杯普洱，攜一本《泰戈爾詩集》，在太陽的溫情和清茗氤氳的淡霧中，靜靜地品讀一首首清新、帶著濃濃愛意的小詩。和泰戈爾對話，感受他的虔誠和柔情�；蛟S你還可以在詩中與清晨擠牛奶的女孩會面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞她的俊俏容顏。生活就是這般的詩意，你若駐立在長長的畫廊觀賞拉斐爾的奇畫，你一定會深深感嘆，藝術(shù)的生活是那么有魅力。
海子說：“從明天起，做一個幸福的人。喂馬、劈柴、周游世界……我有一座房子，面朝大海，春暖花開�！鄙罹褪且硎芩拿恳粋�小細(xì)節(jié)，體會它的過程，在體驗中感受其中蘊含的點滴畫意。
生活就是由一個個小片段拼裝而成的巨畫，每一個小片段都能觸動我的心弦。
當(dāng)我在電視上看到卓君以超凡優(yōu)美的舞姿贏得在場觀眾和評委的心，以其熱愛夢想的精神奪得“20__年中國達人秀”的桂冠時，我被他深深地感動了。他執(zhí)著的力量是如此強大，擁有夢想就等于有了人生導(dǎo)航。在夢想的引導(dǎo)下，一步步靠近舞臺，甚至超越心中點綴星光的夢想的舞臺。擁有夢想的生活是一幅拼圖，需要你用心一塊塊拼裝，在拼裝的同時也填充自己的精神空隙。
夕陽西下，晚霞點綴在天空中，站在小山上，看著農(nóng)屋里飄起的縷縷炊煙，農(nóng)民扛著鋤頭慢悠悠走在老黃牛前頭，小孩子們?nèi)膫�為一隊在家中院子玩耍。我會想起王維描寫的田園詩“田夫荷鋤至，相見語依依”，體會愜意、悠閑自在的生活。
夜深了，萬籟俱寂，抬頭仰望星空，一輪明月高懸于巨大的黑幕中。一天在寂靜中落下帷幕。時間太瘦，指縫太寬，急景流年。
生活在我的眼中，在我的'心里是美好、詩意的。就像徐志摩的詩，鄭板橋的畫充滿著詩情畫意。
詩集的最后一頁，我結(jié)束了在詩國的旅程，但我詩意美好的生活還在繼續(xù)。
美好演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
一生追求自我完善無非就是為了達到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我想每個人對這三個字都有不同的理解，當(dāng)然我也有我的獨到見解。屬于我自己的淺薄看法：
真就是真誠待人。
“真善美”中的“真”是指要真誠待人，做真實的自己，不吹噓、不浮夸。其實也就是真心和真行，大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事，劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請諸葛亮出山，來幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望的回去了，不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話，諸葛亮見劉備待人真誠，心中有志，便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業(yè)，讓后人看到了他真誠待人的一面。
如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你，這樣一來，人世間就不會互相猜疑，互相欺騙。
善就是善良。
三字經(jīng)“人之初，性本善，習(xí)相近”說的是人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會的事，不計報酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。
善良是對他人無私的關(guān)愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。坐看庭前花開花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花;所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動了中國，這是他的善心所在;每一份善良都會使人為之感動。
美就是心靈美。
我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經(jīng)說過：“玫瑰是美的„„更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什么也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一個簡單的樂器，聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。
美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節(jié)、無私奉獻，便可以創(chuàng)造美麗。
知識欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們?nèi)プ非�、去�?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。
演講完畢，謝謝大家!
美好演講稿 篇17
人類，用雙手創(chuàng)造自己的文明，譜寫生命。然而，毒品從它出現(xiàn)的那一天就沒有給人類帶來任何益處。
端午節(jié)放假前一天，全校觀看了禁毒宣傳片：《青春劫——青少年禁毒教育》。
此后，我的心猶如向平靜的池塘里投入一塊大石，久久不能平靜，其中，主人公的行為特別令我憤怒：姜霖，他是一個普普通通的高中生，因為姜霖的父親非常看重姜霖的好成績，所以，他要求姜霖去補習(xí)英語。姜霖和原本爸爸吵架了，這次的補習(xí)更是激化了父子倆的矛盾。經(jīng)過媽媽的勸說，他還是去了補習(xí)班。為了緩解學(xué)習(xí)壓力的姜霖，放了學(xué)就去了網(wǎng)吧。從而遇見了他的老同學(xué)：波仔。這個波仔，他染上了毒品，并介紹給姜霖吃，那種所謂的可以一身輕松的“藥”，當(dāng)時他還不曉得那是毒品。然而，試了幾次“神仙藥”后，姜霖開始上癮了……已經(jīng)開始對毒品產(chǎn)生依賴的姜霖開始產(chǎn)生幻覺、出冷汗……到后來，姜霖已經(jīng)離不開毒品時，波仔開始“提價”。姜霖把自己的零用錢都花光了，他只好去偷媽媽的、同學(xué)的錢。一天，姜霖和波仔在一間宿舍，被警察逮捕了。
然而，姜霖將接受的是漫長的解毒過程，和社會對他們的懲罰。
“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來”，對每一個人而言，這決不僅僅是一句簡單的口號。無論是出于主觀還是客觀，有些路，永遠(yuǎn)不能走;有的錯，永遠(yuǎn)都不能犯!
美好演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好！
上午(下午)好!今天我演講的題目是《和諧，讓班級建設(shè)更美好》。
八月末，同學(xué)們走進了同一所學(xué)校，同一個教室，組成了一個新的班集體。眨眼間，已經(jīng)過了一個多月了。相信無論老師還是同學(xué)，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情。而這份感情，就來自于大家對班級的責(zé)任。
雷鋒說過:“一滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”我們身處一個班集體，每一位同學(xué)都是班里的一份子，每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力，每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。
但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻。只要你能為班級著想，為班級做一些力所能及的事，就是為班級盡了自己的責(zé)任。比如:每天搞好宿舍衛(wèi)生，認(rèn)真疊被子，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分;做課間操的時候，快速排好隊，整齊到操場上，喊口號時整齊響亮;熄燈后不在寢室吵鬧;當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時，動一動手指;當(dāng)看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。上課不遲到、不早退，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，同學(xué)間互相幫助等。
只有大家擰成一股繩，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠(yuǎn)航。同學(xué)們，行動起來吧，只要人人都為班級貢獻一點力量，我們一定能建設(shè)美好的班集體。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
美好演講稿 篇19
尊敬的老師、各位同學(xué)：大家好！
今天，我能站在這里為大家演講感到很榮幸！也感謝大家給我這個機會。我演講的題目是：科技讓生活更美好。
當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展、日新月異。不管人們有沒有意識到，科技進步已滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹拿總�角落，在社會生活中扮演著不可或缺的角色。愛迪生發(fā)明的小小燈泡給人們帶來了光明；瓦特發(fā)明的蒸汽機帶來了整個工業(yè)的變革；特別是21世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得那些原先昂貴的電子產(chǎn)品進入了尋常百姓人家，鼠標(biāo)一點盡知天下事。可以這么說我們每一個人的衣、食、住、行，都離不開科技的發(fā)展與進步。
沒有科技的高速發(fā)展。今天的我們怎能把生活打扮的如此豐富多彩，更不用說。我們國家自發(fā)研制的“飛天”宇航服穿越時空，引來了無數(shù)驚羨的目光。
雜交水稻技術(shù)的不斷發(fā)展，不僅解決了中國13億人民的溫飽問題，同時給全世界人們帶來了福音。這一切都?xì)w功于雜交水稻之父——袁隆平和他的團隊
科技的高速發(fā)展必將帶來經(jīng)濟的快速增長，最顯而易見的是我們的住房環(huán)境也悄然發(fā)生了變化，居住的小區(qū)變得越來越美麗、住房變新了、變大了，我們的生活也變得越來越美了。
馬車變成了汽車、火車變成了動車、馬路變成了高速、天塹變成了通途，這些科技成果為我們的出行提供了便捷，拓寬了我們的視野。
當(dāng)然，這些都是前輩科技工作者的成果。我們作為祖國的花朵，未來的棟梁。應(yīng)該更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國明天的科技發(fā)展、科技進步作出我們的貢獻。
我們有理由相信：在我們的努力下，我們的國家會更富強，人民的生活會更美好！謝謝。
美好演講稿 篇20
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
笑聲是生活中美麗的點綴和調(diào)味品。當(dāng)你開心的`時候，給一個真誠的微笑和真誠的祝福。難過的時候，接受一個理解的微笑，傾注一份真誠的安慰。
老人的笑容是最簡單的。他們孤獨，但最害怕孤獨。每當(dāng)家人聚在一起，都會靜靜地聆聽孩子的親切問候。此時老人的心坦蕩蕩，仿佛在陰天被陽光照亮，頓時充滿了生機和笑容。
孩子的笑聲是最直白的。他們不需要太多的物質(zhì)鼓勵，甚至長輩的夸獎也會讓他們興奮，精力充沛。他們的笑聲是陽光下潺潺的溪流，清澈明亮。
生活在逆境中的強者的微笑是最強的。生活的重?fù)?dān)就像一座大山壓在他們身上。然而，正是在這沉重的負(fù)擔(dān)下，強者的歌才得以傳達。他們不怕挫折，嘲笑生活，最后他們驚人的意志戰(zhàn)勝了一切困難。他會告訴你：時刻微笑！
是的，微笑面對生活！
朋友，如果你一帆風(fēng)順，請嘲笑你的成功，那只是之前流淌的汗水和努力。昨天的陽光照不到今天的葉子，未來的路還很長。
我的朋友，如果你有麻煩。那么，面對失敗請微笑。可能有點難。但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹呢？”，眼前的一切都只是暫時的，只有樂觀的人才是真正成功的。
朋友，請記�。骸拔⑿γ鎸σ磺校 �
美好演講稿 篇21
老師們，同學(xué)們：
大家好！
科學(xué)家，這個職業(yè)一直讓我非常羨慕，因為在我眼里，他們都是一個個非常了不起的人物。每個科技家都是學(xué)識非凡，本事超人的。所以我特別想當(dāng)一名偉大的科技家。
每當(dāng)我看到一個個神舟飛船飛上浩瀚的宇宙時，我的心里總是充滿了無比的喜悅，對制作神舟飛船的科技家們也有著深深的敬意。這時，我就常常在想：長大以后，我一定要當(dāng)一名科技家，接替現(xiàn)在的科技家們，繼續(xù)完成他們還沒有完成的任務(wù)。
假如我當(dāng)上了一名科技家，我將要制造出“神舟七號”、“神舟八號”、“神舟九號”……，讓地球上的人們探索到更多的宇宙奧妙。假如我是一名科技家，我會打造出一種比荷蘭的圍海大堤還要宏偉的堤岸，讓洪水不再肆虐、泛濫。假如我成為了科技家，我會發(fā)明一種衣服，它會隨著人們年齡的增長來自動調(diào)整長短，會隨著季節(jié)的變化而自動調(diào)節(jié)衣服的厚薄，讓人可以永穿不壞，享受涼爽，感到溫暖。假如我是一名科技家，我會發(fā)明一種汽車，只要在上面按動一個按鈕就可以到你想去的地方。我還要發(fā)明一種萬能的藥物，人吃了后，包治百病，并且還可以把人的壞毛病也一同改掉。假如我是科技家，我要發(fā)明一種梳子，它可以自動給人梳頭，還可以順便給人的頭上噴上摩絲，讓人們變得更加靚麗�，F(xiàn)在很多小偷都非常猖狂，我還要發(fā)明一種防盜門，若要進門必須輸入主人的密碼。如果連續(xù)輸入密碼錯誤三次，防盜門就會自動報警……
當(dāng)一個了不起的科技家，這畢竟還只是我今天的夢想。要想成為一名真正的科技家，我還得從現(xiàn)在做起，埋頭苦干，刻苦學(xué)習(xí)，多學(xué)本事，為把這個夢想變成現(xiàn)實不懈努力。
美好演講稿 篇22
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是來自逸夫中學(xué)的李頌，我演講的題目是《文明，讓生活更美好》。
中華民族擁有五千多年悠久的歷史，是世界四大文明古國之一，也是禮儀之邦。中華民族的文明美德口口相傳。古有“不學(xué)禮，無以立”;“君子敬而無失，與人恭而有禮”;“君子義以為質(zhì)，禮以行之，孫以出之，信以成之”。文明禮儀同樣是現(xiàn)代社會交往的準(zhǔn)則與道德規(guī)范，是一個人道德修養(yǎng)與內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn)。知禮儀，識大體，倡導(dǎo)精神文明，不僅可以改善人與人之間的關(guān)系，而且是創(chuàng)建和諧社會的有力保障。
然而，生活中的不文明現(xiàn)象不得不讓我們深思。我們期待生活在一個潔凈美麗的城市或鄉(xiāng)村，清潔工人每天都會按時清掃垃圾，街道兩旁也設(shè)有垃圾筒�？墒怯械娜藢幵赴牙S意丟棄，也不舍得把它投進垃圾筒，讓它散發(fā)陣陣“香”味;我們期待生活在一個秩序井然的城市或鄉(xiāng)村，可是我們看見，有些行人不樂意走斑馬線，置自己的生命危險于不顧，肆意地橫穿馬路;我們期待生活在一個整潔優(yōu)雅的環(huán)境里，可是我們看見，有些街道是“血跡斑斑”——那是人們吐的檳榔汁;還有建筑物上粘貼著橫七豎八的小廣告……這些現(xiàn)象是屢禁不止。生活在這樣的環(huán)境中，您覺得舒服嗎?生活是美好的嗎?由此可見，文明城鄉(xiāng)的建設(shè)不僅僅需要國家制度的制約，更重要的是在每個人心中都能夠播下文明的種子。
在美麗的意大利水城威尼斯，有很多歷史悠久的水上建筑，其中有一些是私人住宅，奇怪的是很多居民的'門鈴旁用中文赫然寫著：“請不要按門鈴!”這讓許多中國游客感到既好笑又無奈。可誰讓咱們的中國同胞老愛隨意按別人的門鈴呢?難道我們不應(yīng)該感到羞愧嗎?無獨有偶，在花園國家新加坡，一些涉及文明禮貌的標(biāo)語往往是用中文書寫的，如“禁止隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進入草坪”等等，而眾所周知新加坡是一個通用英語的國家。那為什么又用中文書寫呢?人家說了，有這些不文明行為的多數(shù)是中國的游客。因此，一位到過新加坡考察的中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”當(dāng)前，我國正處于飛速發(fā)展的階段，綜合國力的增強，經(jīng)濟的騰飛，使人們的生活水平有了很大的提高。在物質(zhì)方面我們與發(fā)達國家之間的距離在不斷地縮小，而在精神文明方面我們同樣需要付出更多的努力!一個民族的振興，不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)生活上，更應(yīng)體現(xiàn)在國民素質(zhì)上。
作為中學(xué)生，我們是祖國的希望，是民族的未來。未來的文明世界等著我們?nèi)?gòu)建去創(chuàng)造。那么怎樣才能做一個知書達禮，溫文爾雅、有禮有節(jié)的青少年呢?
提到具體的文明禮儀，其實它無時無刻不在我們身邊，它存在于細(xì)微的小事當(dāng)中。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去體會，去踐行，每個人都可以做到講文明知禮儀。我們共同生活在學(xué)校的大家庭里，要懂得尊師重道，理解老師的良苦用心與辛勤付出，見到老師要主動問好;同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進步，見面微笑、簡單地打一聲招呼“嗨!”會讓彼此如沐春風(fēng);同時學(xué)校為我們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，我們也要懂得珍惜和愛護，愛護學(xué)校的一草一木，節(jié)約學(xué)校的每一滴水;在家里要懂得孝敬父母，理解父母的辛勞，照顧好自己的同時主動分擔(dān)一些家務(wù)活，為父母減輕負(fù)擔(dān);我們也同樣要恪守公共道德，能夠扶助弱者，尊老愛幼。文明乘車，為別人讓座。愛護公共設(shè)施，敢于糾正不文明行為，用文明美德呵護美麗的三亞。用做到了這一切，您會發(fā)現(xiàn)生活原來如此美好!
老師、同學(xué)們，文明是炎炎夏日里一杯冰鎮(zhèn)的百事可樂，是寒冷冬日里一縷溫暖的陽光。它可以消除你我之間的隔閡，可以讓人與人之間的關(guān)系更加融洽，可以令我們的生活充滿溫馨。這里碧海藍(lán)天，椰風(fēng)海韻，瓜果飄香。讓文明美德之花處處盛開，與美麗迷人的三亞相映成輝!讓旅客驚嘆：“三亞，山美水美人更美!”只要我們攜起手來，努力地傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，在生活中彼此以誠相待，以禮相待，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”�！靶∈掷笫郑拿魑蚁刃小�，必將換來明天和諧文明、安定繁榮的三亞，使我們的生活更加美好!
謝謝大家!
美好演講稿 篇23
聽著《小烏鴉愛媽媽》的歌曲，你有什么感受呢？今天老師想和大家談?wù)摰念}目是：。
烏鴉媽媽年紀(jì)大了，跳不動，飛不高了，懂事的小烏鴉叼來蟲子一口一口喂媽媽，因為她沒有忘記，是媽媽把她養(yǎng)育大。
美好演講稿 篇24
尊敬的各位：
一幅美麗的圖畫，一個美麗的故事，一個動人的傳說，一段清脆的音樂，一捧明麗的秋月……事物，有很多是美好的，其中我最喜歡花。
朋友過生日，我會與家人一起去花店，買一束粉色的玫瑰，插上幾片碧綠的竹葉，再混入幾朵半開的雛菊，最后用一塊充滿春天色彩的紙包起來，疊在禮物上一起給他，送去祝福。
婚禮上，新娘于手中拿著新郎給的一捧紅色、白色相映襯的鮮花。一直捧在手中。過了一大半兒時間，她才會把花扔到人群中。相傳接到那捧花的人就會有好運。
重陽節(jié)，兒女們會買一支或一束色彩鮮艷的康乃馨。并親手把它送給自己最親最愛的父母和爺爺奶奶。這束花是向他們表示感謝，感謝長輩們一直這么任勞任怨地照顧我們，保護我們，陪伴我們長大。
告別時，它也會現(xiàn)身。作為祭奠祭拜的禮物，就算是在這樣悲傷的情景下，它代表著希望與光明，沒有沾上一絲的怨靈�；ㄏ阃高^人間萬物，與逝者作最后的陪伴。
田野上，森林中，到處都有花的身影……
世上的花有千千萬萬種，花的花語也是成百上千。雖然不能保證每一品花都代表著善良和芳香，但看到夜空中搖曳的它們，我都會心情很好。
花，讓世界更美好。
美好演講稿 篇25
和同事：
大家好！
父母是我們的第一任老師，他們第一個在我們心中播下誠信的種子，給我們講“狼來了”的故事，教育我們不要說謊，要誠實。雖然父母不能永遠(yuǎn)陪在我們身邊，只能幫我們走過人生的一小段路程，剩下的路還得自己摸索，但只要我們利用好父母留下的很多寶貴經(jīng)驗教訓(xùn)和一個很重要的章節(jié)——，就能學(xué)會真誠待人。然后，就可以上演更好的生活劇了。這足以說明誠信對一個人一生的影響有多大！誠實、誠實和信任是它的支柱。然而，當(dāng)今社會的“誠信”越來越缺乏和脆弱。
國家的發(fā)展推動了社會的進步。在大勢追求物質(zhì)文明和文明同步快速發(fā)展的同時，人與人之間的“心墻”越來越厚。你不相信我，我不相信你。在人類事故的隱形的陰影下，人們別無選擇，只能沉默以對，小心翼翼地在中行走，生怕掉進別人事先設(shè)好的坑里，給我們帶來生命。記得看過一充滿無奈，憤怒，批判，宣泄的文章。作者只花了幾塊錢吃了一頓早餐，付錢的時候才意識到自己被偷了！她向店主解釋了一下，但引起了他的懷疑。讓她扣留她的手機、汽車和文件。一怒之下，她甚至不得不把自己的女兒扣留在店里，卻被老板問了一句：“這孩子不像你的，倒像是拐了彎�！�
很難反駁，這個固執(zhí)的老板無論如何也不肯相信她。無奈之下，她只好又給家里打電話，讓家里人從很遠(yuǎn)的地方過來送幾塊錢的早餐，卻因為這個“意外”耽誤了一個很重要的活動！搞笑吧？但這-這是真的！要解除這種浮華，我們必須承認(rèn)，雖然物質(zhì)發(fā)展了，的某些方面仍然跟不上這種快速的步伐。雖然這是一個存在已久，在社會上愈演愈烈的現(xiàn)象，但是如果我們每個人都付出一點，試著多相信別人一點，難道就不能阻止它瘋狂的發(fā)展嗎？
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們每個人都以此為基本的道德準(zhǔn)則，重新建立一個誠信互助的社會大家庭，讓龍在世界東方巍然屹立。
美好演講稿 篇26
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
人活在世上，每天要面對很多事情。生活不僅僅是歡笑和幸福。當(dāng)我們面對不愉快的事情時，不要猶豫，不要難過。我們應(yīng)該微笑著面對他們。
在生命的長河中，我們是小船，揚帆起航。沿途難免遇到風(fēng)浪。此時，我們應(yīng)該微笑著調(diào)整自己，面對挑戰(zhàn)和挫折。偶爾嘗試一下被風(fēng)卷殘云，安全生還，是無與倫比的。我們要永遠(yuǎn)記住，沒有海是永遠(yuǎn)平靜的，人的一生永遠(yuǎn)不會一帆風(fēng)順。學(xué)會冷靜，微笑面對。
在生活中，當(dāng)你學(xué)會微笑時，你就學(xué)會了樂觀。時刻保持樂觀的心態(tài)，一切問題都會迎刃而解。就像兩個人走在沙漠里，一個人悲傷地對僅剩的半瓶水說：“唉，只剩半瓶水了�！睂Ψ奖е煌男那�。他看著那半瓶水，高興地說：“哦，太好了，還有半瓶水呢！”這兩個人面臨著同樣的情況，但他們的態(tài)度卻大相徑庭。如果你像第一個人那樣思考，你只能感到恐懼和不愿意活著；如果你像第二個人一樣樂觀地思考，你會感受到上天的仁慈和對生活的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會選擇哪一種？
當(dāng)我們面對生活中的苦難時，我們試著用微笑去解決，不要悲傷，用積極的態(tài)度對待生活，用微笑去面對生活給我們的一切。生活會給我們一個燦爛幸福的生活作為回報。
美好演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天很高興和同學(xué)們聊一聊時下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有一日為師，終生為父之說，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點進步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無數(shù)心血。因此，我們要感謝老師，因為知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
老師是我們的啟蒙人，是他們教會了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，老師的功勞我們應(yīng)該時刻銘記在心。在學(xué)生中間，對老師懷有深深愛戴之情的人不計其數(shù)，當(dāng)然也應(yīng)該承認(rèn)，還有一部分學(xué)生，他們?yōu)E用老師的善良，對老師的辛勞視而不見，他們給老師帶來的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了給予他們的快樂，但老師又說過多少呢?
老師并沒有在公開場合批評哪個同學(xué)，而是盡力用自己那顆摯愛學(xué)生的心，在每個學(xué)生心中播下愛的種子，去感化每一個學(xué)生。我們也應(yīng)該知道，老師也有生病的時候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學(xué)生，他們還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個時候，難道我們不應(yīng)該更加尊敬我們的老師，更加愛我們的老師嗎?
我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢?我覺得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對老師工作的的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達我們對老師的愛戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時候盡量不去打擾，遇見老師的時候真誠地問候并主動讓路，可以寫一封信，可以打一個電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個同學(xué)相邀，共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時刻感受到感恩之心就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會很傷心。如果你是一個有良知的學(xué)生，我認(rèn)為當(dāng)下對老師的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績，你們的進步是對老師的安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
謝謝大家!
美好演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家下午好！
大家好!我是xx班的，我今天演講的題目是《和諧，讓班級建設(shè)更美好》。
一滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸。我們每一個人都是一滴平凡的水，卻聚集在xx班，創(chuàng)造了廣袤無垠的海洋;這里有微波蕩漾的寧靜;也有驚濤駭浪的熱情，而我，很榮幸的，能成為這個海洋中的一滴水。
在我們xx班，有三十五位兄弟姐妹，還有三位可親可敬的老師朋友，我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長，親如一家。
瞧，班長，學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實，工作上積極主動，是老師的小助手，xx班的領(lǐng)頭雁，更是我們心目中學(xué)習(xí)的好榜樣。副班長、，她們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。正是因為有了她們，有了她們團結(jié)一心推動著xx班的發(fā)展，我們的班級才會在一天天的發(fā)展，一天天的進步。
團結(jié)產(chǎn)生了力量，凝聚誕生了希望。在xx班，一群團結(jié)進取的同學(xué)，凝聚起了班級未來的希望。生活中，我們團結(jié)友愛;學(xué)習(xí)上，我們奮發(fā)進取。今天的我一定要超越昨天的我，是我們共同的目標(biāo)。將字寫好是譚子童的目標(biāo)，上課遵守紀(jì)律是楊兆博的目標(biāo)，作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓返哪繕?biāo)。
正是因為我們每個人都不滿足于今天，想去超越明天，所以我們才會不斷地進步。大家的進步成就團隊的發(fā)展�！耙恢Κ毿悴皇谴�，萬紫千紅春滿園”。正因為全班同學(xué)心往一處想，勁往一處使，“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在xx班，你會感覺到充實和快樂。
和諧鑄就輝煌。在xx班，還有三位大朋友，她們就是我們的三位老師。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的孫老師;經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說地的是可親的劉老師;和我們一起聊天的則是可愛的楊老師。她們把真摯的情，無私的愛灑在了xx班。在此請允許我向她們送上真誠的問候，以表達我們誠摯的感謝，--謝謝您，老師!同學(xué)們，看看你身邊的老師，她們也同樣可親可敬，那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說:“老師，我們愛您!”
友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌�；ブ帽瘸岚�，團結(jié)就是力量。有首歌唱的好:團結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，比鐵還硬，比鋼還強……
在我們班，這已經(jīng)不僅僅是一首歌，而是我們行動的指南，行動的方向，我們一起用行動來詮釋它的真諦，演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌，使它永遠(yuǎn)漂蕩在河濱校園的上空，永遠(yuǎn)銘刻在我們心間。
美好演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。
感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
老師就像是一支紅燭，一點點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生呼喚的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴老師“我能行”!感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
傳說有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“l(fā)ove的意義在哪里?”阿佛洛狄說：
“l(fā)”代表listen(傾聽)，愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求，并且予以協(xié)助。
“o”代表obligate(感恩)，愛需要不斷的感恩，付出更多的愛，灌溉愛的禾苗。
“v”代表valued(尊重)，愛就是展現(xiàn)你的尊重，表達體貼，真誠的鼓勵，發(fā)自內(nèi)心的贊美。
“e”代表excuse(寬恕)，愛就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點和錯誤，接受對方的全部。
愛神對于愛的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽對方的心聲，懷著一顆感恩的心面對對方，面對生活，才會享受到愛的快樂，愛的幸福。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種.種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。
生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!
美好演講稿 篇30
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和各位一塊兒學(xué)習(xí)上課時， 當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團結(jié)帶來的快樂呢?
團結(jié)同學(xué)，與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會對人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團結(jié)友好交往中。
給各位講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛，互相協(xié)作。
同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動，這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學(xué)生，平時總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今日和這個同學(xué)鬧意見，明天和那個同學(xué)不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學(xué)中也沒有好朋友。其實，一個班級就是一個各位庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結(jié)同學(xué)的一個基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受�？纯疵刻齑虿藭r，那些插隊的人，心安理得，面無愧色。這樣的人，不懂友愛;別人休息、學(xué)習(xí)或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛;不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學(xué)之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。同學(xué)們，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學(xué)們，團結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。實際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣，將來才能成為一個善于團結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧!
美好演講稿 篇31
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家上午好！
生活是多姿多彩的，也是酸甜苦辣的。不管遇到什么事情，都要以平和的心態(tài)去面對。我們要微笑面對生活，從生活中發(fā)現(xiàn)快樂。
我聽說過這樣一個事：有兩個素不相識的人同時得了癌癥，經(jīng)醫(yī)院檢查出來還是晚期，一個人以積極、平和的心態(tài)面對疾病，而另一個人卻整天提心吊膽，心想：“我還剩下一點日子了，我肯定要死的，趕緊立好遺囑吧，我剩不了多少日子了�！眴琛獑琛卮罂奁饋�。而另一個病人卻整天無憂無慮，和家人一起去旅游，去健身，還參加各種有益身體的活動，結(jié)果，半年下來，意想不到的事情發(fā)生了——積極、樂觀的病人趕走了病魔，現(xiàn)在已經(jīng)和正常人一樣了，那個整天愁眉苦臉的病人活不到兩個月就死了。
我們班上個月剛轉(zhuǎn)來一個女同學(xué)，她是個殘疾人，腿腳不好，但她整天嘻嘻哈哈的，同學(xué)們都很喜歡跟她相處，她總是給我講故事、講笑話，逗得我們都開懷大笑，她文筆很好，寫出來的作文構(gòu)思完整，創(chuàng)意新穎，同學(xué)們都很喜歡看她寫的作文，另外，她寫的小說也很耐人尋味，把人物的性格、形象刻畫得淋漓盡致，還被雜志社選中刊登在報紙上了呢!我真是既佩服又羨慕她呀!有一次，學(xué)校舉行作文頒獎大會，她寫的作文得了一等獎，在說獲獎感言的時候，她哭了，她流下的是激動的淚水，她講完的時候，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我的手拍得格外響。
我們要微笑面對生活，你就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有陽光，處處有真情，處處有人們可愛的笑臉。
美好演講稿 篇32
親愛的老師和同學(xué)們：
你好，老師經(jīng)常教我們“要誠實”，我們也經(jīng)常說“誠實就是擁有很多財富”。但是當(dāng)我們面對誘惑時，誰能記得哪怕是“誠實”這個詞呢？
在古代，有一個周幽王人，他點燃烽火臺尋求幫助，以贏得公主的青睞。遠(yuǎn)處的士兵看到濃煙滾滾的篝火，以為有敵人入侵，趕緊過來支援�？吹绞勘鴤兪置δ_亂的樣子，周幽王的寵妃不由自主地笑了。當(dāng)士兵們看到周幽王這樣戲弄自己時，他們憤怒地離開了。過了一會兒，當(dāng)有敵人進攻時，周幽王迅速下令點燃烽火臺，但士兵們認(rèn)為周幽王想討好寵妃，所以他們沒有理會。最后，國家被打敗了，周幽王自殺了，他心愛的妻子被俘虜了，國家滅亡了。
在這個故事中，周幽王知道篝火是用于軍事緊急情況下的幫助，但濫用權(quán)力處理私人事務(wù)，做不誠實的事情，最終導(dǎo)致國家的滅亡。不值得，也是不遵守紀(jì)律和法律的后果。
有些人不誠實，吃自己的水果；有的人誠實守信，在生活中受到尊重和回報。有一個叫沃爾頓的人。第一次采訪他的時候，發(fā)生了戲劇性的一幕�？偨y(tǒng)站起來，拉著他的手說：“世界那么小，沒想到會在這里見到你。”。這句話迷惑了他，問他怎么回事�？偨y(tǒng)說：“一個月前，我出去談生意，我把錢包匆匆地忘在出租車上了。我的錢包里有非常重要的官方文件。你把我的錢包還給我了。”
沃爾頓第三次否定，采訪結(jié)束。
其實這是那家公司總裁專門安排的“代理面試”，另外兩個求職者也遇到了同樣的事情，只是在最后關(guān)頭耍了一個聰明的花招，以為既然總裁堅持，為什么不附和，承認(rèn)呢？可以想象，等待他們的結(jié)束只是就業(yè)。沃爾頓通過了面試，獲得了一個好機會。海涅曾說：“生命不能從謊言中綻放燦爛的花朵”。
在生活中，我們必須有一顆誠實守信的心，綻放誠實的花朵，豐富自己的生活，讓世界變得美麗。
美好演講稿 篇33
各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。
大家應(yīng)該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將�？墒�，呂蒙是一介武夫，有勇無謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國家的重任。作為一國之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后，逐漸成長為三國時期的一代名將�？梢�，讀書對一個人成長十分重要。
凡是取得重大成就的偉人，名人，對書都會有一種摯愛，因為書是他們走向成功的基石。于是，我總是抓緊空閑時間讀書，便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚，跳入書海，盡情地游動。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這片海，是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺到自己在這片海里，是如此的自由快樂。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀園；在這里，我還發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古人鉆木取火。哦，世界原來是那么奇妙！
我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長路上的每一次坎坷，因為有了書，我總能越過。當(dāng)我遇到困難想要退縮時，她說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，于是在書的引領(lǐng)下，我學(xué)會了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，不知所措時，她又說：“走自己的路，讓別人說去吧”，于是，在書的鼓勵下，我學(xué)會了慎重考慮，自己選擇，自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆，意志消沉?xí)r，她接著說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學(xué)會了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。
書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會到書對于人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無窮。
我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家！
美好演講稿 篇34
大家上午好，我是五年五班的譚又山，今天我演講的題目是《微笑，讓生活更美好》。
翻開《文明美德，伴我成長》的書頁，一股濃重的墨香撲鼻而來，“宇宙之王”霍金，酒店大王希而頓，自強不息的李娜，他們用微笑為自己，為祖國贏得了鮮花與掌聲。
一位名人尤金曾說過：“笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界�！薄坝钪嬷酢被艚鸨弧氨R伽雷氏癥”禁錮在輪椅上長達40年之久，但他并沒有因此而放棄，而是樂觀地生活著，他的《時間簡史》讓全世界的人們重新認(rèn)識了宇宙。他坐著ibm公司為他制作的輪椅，乘著熱氣球到了南極，還環(huán)游了地球。
當(dāng)記者問霍金：“霍金先生，盧伽雷氏癥已經(jīng)將你記久固定在輪椅上，你不以為命運讓你失去很多出路嗎？”霍金臉上充滿微笑，用他僅能活動的兩根手指艱難地叩擊鍵盤，顯示屏上的4句話讓人震驚：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，我有愛我和我愛的人！”
看完了故事，我不禁感慨萬分，如今，許多人遇到了困難從不自己解決，而是托付給父母親人去解決，如今的我們大部分是被父母捧在手心是怕掉了，含在口里怕化了的“小皇帝”“小公主”。但是，人生的坎坷道路上，不可能一帆風(fēng)順，困難是這樣如影如形地追隨著我們，我們不面對它，又怎么迎擊它！其實“兒孫自有兒孫福，休為兒孫做馬牛。”早就有“積金千兩，不如一解經(jīng)書”的說法。但如今的孩子被親人寵得不知所措，甚至有3歲女孩已有兩幢別墅的“富三代”，還有13歲男孩入學(xué)時的“全家總動員”，甚至有學(xué)生不比學(xué)業(yè)、不比成績、專比家長，于是，一個熱詞“拼爹”新鮮出爐了。在蜜罐中泡大的我們已經(jīng)把前輩直面困難，用微笑面對艱難困苦的精神忘得一干二凈。所以，作為百年名校人民路小學(xué)的莘莘學(xué)子，我們應(yīng)該做首當(dāng)其沖的好榜樣！
微笑是令彼此愉快的助推器；是直通人心的世界語；是人際交往的潤滑劑；是燦爛生活的添加劑。所以，同學(xué)們請讓我們在遇到困難時淡然一笑，把心胸打開，陽光便不請自來，讓我們插上微笑的翅膀，在廣闊的天空下振翅翱翔!