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做知法守法的小公民初二演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-08-11

做知法守法的小公民初二演講稿(精選30篇)

做知法守法的小公民初二演講稿 篇1

  尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今日,我們演講的題目是:《自律克己,遵紀(jì)守法》。

  古人云:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。魚在水中嬉游,離不開大海之浩瀚;鳥在空中飛翔,離不開天空之遼遠(yuǎn),自由是它們的夢想,天地是它們的準(zhǔn)則。人也一樣,無人不向往自由,自由需要法律的約束,法律是人們共同的準(zhǔn)則。它告訴我們,什么事該做,什么事不該做。

  法律看似離我們很遠(yuǎn),實(shí)則滲透在我們生活的方方面面。比如,排隊(duì)不講秩序、喧鬧擾人、臟物到處亂扔、騎車亂闖紅燈等,這些都是法規(guī)所禁止的。法律法規(guī)并不是文本的東西,而應(yīng)當(dāng)是心里實(shí)實(shí)在在的準(zhǔn)繩。同時(shí),知法守法也并非成年人的職責(zé)和義務(wù),知法守法對于我們初中生來說也十分重要。法國家、教育家盧梭說過這樣一句話:“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的`話,它們就會(huì)發(fā)芽滋長,以致到了以后采取手段去改的時(shí)候,它們已經(jīng)扎下了根,永遠(yuǎn)也拔不掉它們了!蹦敲,要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子,應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

  首先,要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、在日常學(xué)習(xí)生活中不注意約束自我,在學(xué)校不遵守學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。作為一名初中生,在學(xué)校里,我們要自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《初中日常行為規(guī)范》和《初中生守則》,時(shí)刻用它來約束我們的行為,做到自尊自愛、注重儀表,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí),自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,并自覺抵制不良行為習(xí)慣。

  其次,我們還要做到知法守法。我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí),不斷提自我高明辨是非的本事。作為一名初中生,除了《初中生日常行為規(guī)范》和《初中生守則》外,我們還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),豐富自己的法律知識(shí)。為了強(qiáng)化同學(xué)們的法律意識(shí),學(xué)校每年也都會(huì)開展相應(yīng)的主題教育活動(dòng),今日午時(shí)將面向三至六年級(jí)同學(xué)開展“法律伴我行”青少年法制報(bào)告學(xué)校公益巡講活動(dòng),讓我們以井然的秩序,百倍的熱情投入到活動(dòng)中去,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律法規(guī),做遵規(guī)守紀(jì)的初中生,做知法守法的好少年!

  同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,成就了今日的我們,而今日的習(xí)慣,必將決定我們的明天。那就讓“自律克己,遵紀(jì)守法”也變成我們的一種習(xí)慣,貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活,從身邊小事做起,從學(xué)習(xí)每一條法律法規(guī)做起,從遵守校規(guī)校紀(jì)做起,讓法律守護(hù)我們健康成長。

  謝謝大家!

做知法守法的小公民初二演講稿 篇2

  老師們、同學(xué)們:

  早上好。首先我要給同學(xué)們講一個(gè)故事:這個(gè)故事叫“許衡不食梨”許衡是我國古代杰出的家和教育家。有一年夏天,許衡和很多人一起逃難。在經(jīng)過河陽的時(shí)候,由于長途跋涉,加上天氣炎熱,所有人都感到饑渴難耐。這時(shí),有人突然發(fā)現(xiàn)道路附近剛好有一棵大大的梨樹,梨樹上結(jié)滿了清甜的梨子。于是,大家都你爭我搶地爬上樹去摘梨來吃,唯獨(dú)只有許衡一人,坐在樹下不為所動(dòng)。眾人覺得奇怪,有人便問許衡:“你為何不去摘個(gè)梨來解解渴呢?”許衡回答說:“不是自己的梨,豈能亂摘!”大家不禁笑了說:“現(xiàn)在時(shí)局如此之亂,大家都各自逃難,眼前這棵梨樹的主人早就不在這里了,主人不在,你又何必介意呢?”許衡說;“梨樹失去了主人,難道我心中就沒有主人了嗎?”許衡始終沒有摘梨。許衡心目中的這個(gè)“主人”就是紀(jì)律;靵y的局勢中,平日約束、規(guī)范大家行為的制度在饑渴面前失去了效用。但許衡因心中有紀(jì)律,有規(guī)矩,所以在任何情況下都能遵紀(jì)守法,不做有違背規(guī)矩的事情。

  所以,我今天的主題是《做一名遵紀(jì)守法的初中生》。 每年的12月4日是我國的法制宣傳日。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),那什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格遵守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。

  當(dāng)我們看到鳥兒在空中飛翔,魚兒在水中嬉戲,會(huì)覺得它們是多么自由。有同學(xué)會(huì)想:“要是我們也能那樣,不受任何條件的約束,該多好呀!边@些同學(xué)的想法對不對呢?當(dāng)然不對。俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。只有遵守紀(jì)律了,我們才會(huì)有自由,我們在享受自由的同時(shí)也要受到紀(jì)律的約束。

  例如,人和車輛走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,橫沖直撞,就會(huì)導(dǎo)致交通事故;當(dāng)你走進(jìn)圖書室,人人都遵守圖書室規(guī)則,保持安靜,那么大家都能享受安靜閱讀的自由,但若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。所以,我們只有遵守紀(jì)律,才能享受自由。那么,怎樣做一個(gè)遵紀(jì)守法的初中生呢?

  作為初中生的我們,遵紀(jì)守法可以落實(shí)在校園和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。如上課不、不開小差、認(rèn)真聽講,不違反課堂紀(jì)律就是遵紀(jì)守法;課間不準(zhǔn)跑、不打架、不玩危險(xiǎn)游戲、不破壞校園公物就是遵紀(jì)守法;在校園不亂扔垃圾,不亂寫亂畫,不粗言碎語,做到三四五六環(huán)保歌上提到的要求就是遵紀(jì)守法;不進(jìn)吧和游戲廳,不看不健康讀物,不傳播謠言、文明上就是遵紀(jì)守法;遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不在馬路上玩耍;坐公交車自覺排隊(duì),文明禮讓;在電影院圖書館等公共場所不大吵大鬧,保持安靜等等都是遵紀(jì)守法。

  總而言之:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蓖瑢W(xué)們在做每一件事情之前,一定要先想想,這件事對不對,能不能做,有沒有違法,只有合理合法的事情才能去做,三思而后行才能做到遵紀(jì)守法。

  所以同學(xué)們,我們要嚴(yán)于律己,從身邊的小事做起,做一個(gè)遵紀(jì)守法的初中生!

做知法守法的小公民初二演講稿 篇3

  尊敬的各位評委老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著祖國的日益發(fā)展,社會(huì)上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀(jì)的初中生,我們要懂得“遵紀(jì)守法”。所謂的“遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律和法律制度。作為新世紀(jì)的人才,就應(yīng)該人人爭作遵紀(jì)守法的小公民。

  我們初中生是祖國的希望與未來,我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)、國家的紀(jì)律和法律,不可視而不見,要有一種嚴(yán)于律已,決不違反的態(tài)度。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為。

  除了遵紀(jì),守法也很重要。如果不了解法律,就會(huì)受到別人的欺負(fù),或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識(shí),掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文,并用法律緩解糾紛、矛盾。

  在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情。例如:闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財(cái)產(chǎn)、打架罵人、欺負(fù)弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊,我們決不能袖手旁觀,要及時(shí)的加以勸阻,承擔(dān)起一個(gè)初中生應(yīng)盡的責(zé)任。

  我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞:有一個(gè)初二的中學(xué)生,他初中時(shí)成績名列前茅,可是由于在初中迷戀上了吧,不能自拔,成績直線下降,還學(xué)會(huì)了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路,等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問他時(shí),他后悔地說:“當(dāng)初我沉迷于絡(luò),就感到殺人放火是合理合法的事,殺一個(gè)人就能拿到一些錢……我真后悔我迷上了絡(luò)啊!”通過這件事我明白了上可以成就一個(gè)人,也可以毀掉一個(gè)人啊!

  還有一次,在放學(xué)回家的路上,我曾看見一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便,不管紅燈還是綠燈,也一樣沖過去。“紅燈停、綠燈行”,這些交通規(guī)矩,沒有人不知道。我想:這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人,他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。

  像這樣的事在當(dāng)今社會(huì)上隨處可見,因?yàn)樵谒麄兊挠^念中,這些只是沒人管也算不了什么的“大事”,只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì)。知榮明恥,既是維護(hù)道德的防線,也是一種動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。

  不能光憑紙上談兵,要從日常生活做起。比如:關(guān)心體貼他人,在他人急需的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂;當(dāng)你走過衛(wèi)生角,隨手撿起掉在地上的紙屑;當(dāng)你經(jīng)過講臺(tái),隨手將零亂的講臺(tái)好;當(dāng)你穿過馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣.

  同學(xué)們,為了我們能夠健康的成長,為了我們的美好明天,讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律已,改掉不良習(xí)慣,做一個(gè)合格的、遵紀(jì)守法的初中生吧!

做知法守法的小公民初二演講稿 篇4

  尊敬的各位、親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好! 

  當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),我們每個(gè)人都要遵法、守法。“國有國法,家有家規(guī)”,“不以規(guī)矩,不成方圓”,正因?yàn)槿绱,我們才能在一個(gè)平等、和諧的社會(huì)中生活。

  作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該從小對法律有一定的認(rèn)識(shí),應(yīng)該知法,懂法,守法,F(xiàn)在我們接受法律教育的途徑有很多,在學(xué)校有老師向我們宣傳,電視、絡(luò)上也總在播放有關(guān)法律的教育片。使我們深深懂得遵守法律的重要性。

  與我們的生活息息相關(guān)的交通安全法,作為一名剛上幼兒園的小朋友都懂得“紅燈停,綠燈行”,“過馬路要走人行橫道”,可有些人卻偏偏為了搶點(diǎn)時(shí)間,少走點(diǎn)路就搶紅燈或橫穿馬路,致自己的安危于不顧。前幾天我在上學(xué)的路上就看到一個(gè)大姐姐一邊低頭玩手機(jī)一邊走路,到了十字路口也不看是不是紅燈低著頭就走,還好車速不快,一輛車在她身邊來個(gè)急剎車,把她嚇了一跳,趕緊跑了。這是沒出什么大事,要是受傷了可怎么辦,后悔也沒用。還有現(xiàn)在正在嚴(yán)查的酒駕,這是關(guān)系自己和他人的安危。交通安全意識(shí)不能總靠別人監(jiān)督,要在自己心里做好安全意識(shí)才行。電視上的紅綠燈節(jié)目每天都會(huì)播放許多起交通安全事故,全國每天死于交通事故的就有許多人。這些出事故的人都心存僥幸,但世上沒有后悔藥,我們還是要把交通安全意識(shí)放在首位。

  “君子愛財(cái),取之有道”這是從小老師父母就教育我們的,是自己的東西可以動(dòng),不是自己的再好的再喜歡的也不可以動(dòng)。那天在樓下看到警察貼的警情提示,說某小區(qū)有入室盜竊發(fā)生,要提高警惕,F(xiàn)在家家都裝上防盜窗,可安全還是沒有保障。年輕力壯,有手有腳的做點(diǎn)什么工作不行,憑自己的力氣吃飯,吃的踏實(shí)。

  法律是神圣的、公平的,不容任何人侵犯的,不論你是老人,還是小孩,不論你是多大的官,還是平民老百姓,在法律面前都是人人平等。一旦觸犯法律,就將受到應(yīng)有的懲罰。我們不僅要懂法,還要學(xué)會(huì)如何用法,學(xué)會(huì)用法律武器來保護(hù)自己。

做知法守法的小公民初二演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師,同學(xué)們。

  大家好!

  今天我演講的題目是,《做知法,懂法,守法的小公民》

  春風(fēng)吹過,我仰起頭,看到湛藍(lán)的天空中,風(fēng)箏在那兒舞動(dòng),地面上,孩子們手中收放著的線,使風(fēng)箏在天空中飛舞得更加美麗。我想,如果沒有線的束縛,風(fēng)箏也會(huì)迷茫。作為一名小公民,咱們需要的則是法律的束縛。同時(shí),咱們也是二十一世紀(jì)的青年,將要用雙手擁抱未來。在此之前,咱們必須要做一名知法,懂法,守法的小公民。

  從前,我喜歡漫步于校園,接受著知識(shí)海洋的陶冶,我始終忘記不了一句話,“德是成功的基石”,我學(xué)會(huì)樹立良好的道德觀念。隨著時(shí)間的推移,法律出現(xiàn)在我的視野中,它的第一次出現(xiàn),總給我一種神秘而威嚴(yán)的感覺,從早到晚,它一直陪伴著我,它的神情是那樣嚴(yán)肅,但是它的存在又給予我無限的安全感,好似它成了我的保護(hù)神。如今的我。「杏X法律是那樣的高大,它的光環(huán)將我包圍。原來法律離咱們?nèi)绱酥F(xiàn)在的我更一步的認(rèn)知了法律。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之,”這一句話,告訴我著咱們要懂得法律,當(dāng)今社會(huì)上,很多少年因無知導(dǎo)致犯罪。對法律的無知使他們渾然不知的走向違法犯罪。而咱們應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。全國上下,每一年所構(gòu)成的犯罪案中,未成年人所占的比例仍在逐年增加,對于這種青少年犯罪,國家已引起了高度重視。有一位記者曾隨機(jī)采訪過幾所學(xué)校的數(shù)位同學(xué),問他們有關(guān)法律的知識(shí)與常識(shí),而可以笞對的同學(xué)是少之又少。從這個(gè)事例中體現(xiàn)了什么?如今的每一位學(xué)生,更多的是需要法制教育,使他們能夠懂法,梁啟超先生說過“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,少年進(jìn)步則國進(jìn)步……”一個(gè)國家的希望,在于他整個(gè)下一代的素質(zhì),只有如今每一位青少年具有強(qiáng)大的法律意識(shí),一個(gè)國家的將來才可能向真正健全的法制國家更進(jìn)一步。大家都知道,遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)盛,假如沒有健全的法制,沒有遵紀(jì)守法的國民,也仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家。作為21世紀(jì)的青少年,咱們要做遵法、守法的好公民;觸法、犯法迎接咱們的便將是法律的制裁。如果說道德是人們追求的較高境界,那么,不違法則是人們行為的底線。咱們維護(hù)自尊,培養(yǎng)自信,實(shí)現(xiàn)自立,力求自強(qiáng),一個(gè)重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法,而不違法,就要知法、懂法。

  21世紀(jì)是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代的,也是一個(gè)和諧安定的時(shí)代,但是,當(dāng)咱們走過熟悉的街頭,看到的是什么?一群十三四歲的小孩子嘴里卻說著一些難以入耳的粗痞之言;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)時(shí),就用武力進(jìn)行解決,而周圍的同學(xué)竟然以此為樂!就這一點(diǎn),我不禁要問,是誰,到底是誰撕毀了中國五千年文明的古老傳承?咱們要做一個(gè)守法的青少年,咱們就應(yīng)該,以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥,咱們的心中應(yīng)樹立正確的法律觀念,使自己跟上時(shí)代的步伐,播散正能量的種子。

  同學(xué)們,為了自己,為了家人,為了社會(huì),讓咱們攜起手來,遵紀(jì)守法,共同迎接更加美好的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

做知法守法的小公民初二演講稿 篇6

  親愛的老師、同學(xué)們:

  早上好!今天是12月4日,是我國第x個(gè)法制宣傳日,因此,我們今天演講的題目是<<我是守法小公民>>。同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?大家的回答一定是:“喜歡”。是啊,因?yàn)樵谟螒蛑,我們不但能增長知識(shí),得到樂趣,還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。但是你們知道嗎?每一種游戲都是有規(guī)則的,在活動(dòng)中大家都必須遵守規(guī)則。如果你不遵守規(guī)則,就會(huì)被開除出局,甚至愛到懲罰。其實(shí),法律就是一定的規(guī)則,它告訴我們,什么事該做,什么事不該做。

  從小知法、守法,對同學(xué)們來說非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一句話:“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話,它們就會(huì)發(fā)芽滋長!

  那么,要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子,應(yīng)該怎么做呢?

  首先要懂法。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí),F(xiàn)在我們國家的建設(shè)越來越完善了,每一個(gè)公民都應(yīng)該知法、守法,能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)國家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱<<未成年人保護(hù)法>>、<<預(yù)防未成年人犯罪法>>等法規(guī),增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。

  其次,在實(shí)踐中還要不斷提高明辨是非的能力。同學(xué)們都來自不同的家庭,所處的環(huán)境不同。有的同學(xué)生活充實(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,充滿前進(jìn)的動(dòng)力,可有的同學(xué)整天無所事事,到處去尋找各種各樣的刺激,做一些不該做的事。比如,癡迷于打游戲機(jī),看毫無意義的錄像,打架斗毆等等。從違紀(jì)到犯法,下坡路走得非?臁_@些原本單純天真的同學(xué),之所以一步步滑向罪惡的深淵,多數(shù)是因?yàn)闆]有辨別是非的能力。同學(xué)們,你們在做事情前一定要好好想一想,這件事對不對,該不該做。

  下面給大家講一個(gè)案例:

  在一所學(xué)校里,下課了,王同學(xué)走路不小心把張同學(xué)的鉛筆盒碰到了地上,張同學(xué)看到了,就走到王同學(xué)的課桌旁,一把拿起王同學(xué)的鉛筆盒使勁甩去,一下劃破了王同學(xué)的眼睛。經(jīng)醫(yī)院盡力搶救,花去醫(yī)藥費(fèi)2萬多元,但王同學(xué)的那只受傷的眼睛視力明顯下降了。

  上面案例中的張同學(xué)的行為已經(jīng)觸犯了<<中華人民共和國刑法>>第二百三十五條,過失傷害他人致人重傷,處三年以下有期徒刑或者拘役,但因年齡未滿十四周風(fēng),免于追究刑事重傷,但被害人的醫(yī)藥費(fèi)等一律由被告人的法定監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償。

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,難免會(huì)與人發(fā)生一些矛盾,產(chǎn)生一些積怨,當(dāng)你因心情壓抑急于發(fā)泄時(shí),請多一點(diǎn)克制,少一點(diǎn)放縱,多一些理智,少一點(diǎn)沖動(dòng)。

  親愛的同學(xué)們,今天,我們肅立在莊嚴(yán)的國旗下,我想,只要我們每位隊(duì)員都從自己做起,從小事做起,學(xué)法、知法、守法。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。那么,明天,我們就會(huì)成為和諧社會(huì)的一代新人!謝謝大家

  大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

  古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身。

  那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

  禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽光明媚的九月,一切都充滿了生機(jī),意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚著文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消失,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

  在9月這個(gè)文明禮貌月,整個(gè)校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,我,他,便是其中的一份子。相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

做知法守法的小公民初二演講稿 篇7

  各位老師,各位同學(xué)

  我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》。

  每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí),這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活,學(xué)校生活,以及社會(huì)生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以,一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀念,要懂法律知識(shí),養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

  知法,守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來,人民的希望。祖國與人民盼望我們健康成長,成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者與接班人。為了不辜負(fù)黨與人民的期望,我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向,高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),而且要有法律知識(shí)與守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進(jìn)自己健康成長。

  為了我們更好的成長,國家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話,而是,實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。 下面我來給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。

  15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民,小張也知道一些法律知識(shí)的話,這樣的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。

  離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像一顆威力十足的炸彈,一時(shí)大意,這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車,不能超速行駛,不能隨意橫穿馬路,沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全,但是總有些人不懂,不顧,肆意破壞它們,最后給自己帶來的確實(shí)非常慘痛的后果。

  爸爸媽媽和我說了這么一個(gè)故事,有一個(gè)小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家,在馬路邊等紅燈的時(shí)候,他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī),這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。

  為了祖國的明天,也為了我們自己,去學(xué)法、了解法,讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!

  我的演講完畢!謝謝大家!

做知法守法的小公民初二演講稿 篇8

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好。今天我們演講的主題是《做一個(gè)遵紀(jì)守法的好青年》。

  今天是12月4日是我們國家設(shè)定的普法日,也是為了能有效地做到法律的普及教育和增強(qiáng)全民的法律意識(shí),更好的知法、懂法、守法、用法。

  俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。因此,做文明的大學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自律自強(qiáng);誠實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛護(hù)公物。

  同學(xué)們,我們已經(jīng)步入人生最美的“花季”,青春的花朵已經(jīng)在我們的生命之樹開始綻開,陽光是我們的,希望是我們的,世界也是我們的!歌德說過:“要成就一番偉大的事業(yè),總要從青春時(shí)代做起!蹦敲矗鎸γ篮玫那啻耗耆A,面對美好的明天,作為大學(xué)生的我們該準(zhǔn)備做些什么呢?

  談到法律,我想大家并不陌生,或多或少對它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì),所以我們一定要了解法律的嚴(yán)重性,俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。沒有了法律我們的生活將無法正常的進(jìn)行,也許有些人對這些不以為然,以為人應(yīng)該擁有自由,而自由是由自己決定的,可是,大家有沒有想過,在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會(huì)中生活,也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當(dāng)然不能,作為一個(gè)社會(huì)人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,并不是只有你一個(gè)人的,我們所擁有的自由,是在法律擁護(hù)下的自由。如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì)擁有自由,法律和我們的生活息息相關(guān),我們所做的每一件事,都離不開它的束縛,有了法律,社會(huì)才有和平和秩序,否則我們生活的世界,想象一下,那將是多么可怕的事情啊!在這個(gè)社會(huì)的大家庭里,我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

  鄧小平早就指出:“法制教育要從娃娃抓起”,加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育,就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前,隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具,作為一種新興的傳播媒體,正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中,有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注,這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而,隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加,失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn),尤其是對青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖,衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個(gè)公害,從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉,在此不一一例舉。

  未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、家長、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,為了優(yōu)化青少年成長的環(huán)境,國務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所管理?xiàng)l例》,該條例明確規(guī)定:網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人,同時(shí)還應(yīng)在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志,違者將由文化行政部門給予警告,并可處以15000元以下的罰款,情節(jié)嚴(yán)重的,責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證。政府加強(qiáng)管理,用強(qiáng)制性的法律措施來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對于我們青少年來說,應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn),克己自律,按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng),正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息,自覺抵制、摒棄其中的糟粕。

  我國是一個(gè)法制國家,國有國法,校有校規(guī)。作為一名大學(xué)生,遵守校紀(jì)校規(guī)是基礎(chǔ)。我們每位同學(xué)從認(rèn)真聽課做起,從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始,自覺抵制社會(huì)不良思想,與不良社會(huì)風(fēng)氣做斗爭。我們要正確處理同學(xué)之間的矛盾。同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,當(dāng)你覺得受了欺負(fù),受了委屈,怎么辦?是屈辱地接受,息事寧人呢,還是以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣呢?這兩種態(tài)度都不好。打架是最愚蠢的行為,發(fā)生矛盾和磨擦要立即向老師匯報(bào),請老師處理。對別人的寬容就是拯救自己,俗話說:“退一步,海闊天空!蓖瑢W(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團(tuán)結(jié)合作。

  同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,F(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來巨大的失足,何苦要等到法律的制裁才悔恨呢?我們在父母的期盼中來到了這個(gè)世界,在父母的呵護(hù)與關(guān)懷中,在老師的辛勤教育下茁壯成長,他們從不在乎辛苦勞累,只希望我們得到幸福與快樂,只希望我們堂堂正正地做人,轟轟烈烈地給社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們一定不能辜負(fù)他們的希望,遵紀(jì)守法,做一名讓父母滿意、老師放心、同學(xué)喜歡的合格小學(xué)生,只有這樣,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民,真正成為社會(huì)的棟梁之材。

  美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋,才顯得靜穆和安詳;寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f物的擁吻,才顯得和平和馨香。充滿朝氣的天潤學(xué)校,因?yàn)楹椭C法制,成為我們大家學(xué)習(xí)生活的樂園。

  同學(xué)們,我們?nèi)羰且豢眯〔,要為荒漠增添一絲綠意;若是一滴水珠,要為大海漾起一朵浪花;若是一粒種子,要為金秋播下一縷希望。作為天潤學(xué)校的一份子,我們就應(yīng)該為構(gòu)建和諧法制校園不懈努力。讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾。讓我們生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,讓我們用團(tuán)結(jié)和睦奏出一曲美妙的交響樂!我們要做一輪紅日,讓和諧之光在校園里閃耀;我們更要做一面旗幟,讓法制精神在校園里飄揚(yáng),讓我們的校園充滿法制充滿和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧法制的環(huán)境中茁壯成長。

  同學(xué)們:讓我們從文明上網(wǎng)開始,不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí),抵制不良誘惑。做法制宣傳教育的有心人,堅(jiān)持法制法紀(jì)宣傳教育。了解法律法規(guī),宣傳法律法規(guī),爭當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。

  我們的演講完畢,謝謝大家!

做知法守法的小公民初二演講稿 篇9

  尊敬的同學(xué)們、敬愛的老師們:

  大家早上好!今天我們要談的是如何嚴(yán)于律己,做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生。

  大家都知道,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。那么,遵紀(jì)守法是什么呢?我特地查了詞典,F(xiàn)代漢語規(guī)范詞典上的釋義是這樣的:遵守紀(jì)律和法律、法令。聽起來很遙遠(yuǎn)?不,遵紀(jì)守法離我們很近。每一天,我們可能都面臨著是非選擇,今天作業(yè)有一道題不會(huì),我是直接抄同學(xué)的,還是認(rèn)真復(fù)習(xí),自己解決?經(jīng)過十字路口,是停下腳步、遵守交通信號(hào)燈,還是快步搶行闖紅燈?看到地上有紙屑,是抬腿跨過,還是低頭拾起?看到別人有困難,是熱心相助,還是冷漠不理?……事實(shí)上,舉手之間,有善惡美丑,點(diǎn)滴之中,見是非榮辱。對于我們中學(xué)生來說,就是要嚴(yán)于律己,從一點(diǎn)一滴做起,從每件小事做起,現(xiàn)在你身上的校服,是嚴(yán)于律己,考場上的安靜,是嚴(yán)于律己,課堂上同學(xué)們對老師的尊重,遵守課堂紀(jì)律,也是嚴(yán)于律己。我們的身邊,也從來都不缺乏學(xué)習(xí)的榜樣:我們的老師早早到校,從不遲到早到,即使生病了也堅(jiān)守崗位;我們的同學(xué)按時(shí)上學(xué),認(rèn)真聽講,遵守課堂紀(jì)律。

  那么怎樣才能嚴(yán)于律己、做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生呢?非常簡單也非常容易,作為一名xx人,遵守《學(xué)生守則》,遵守校規(guī)校紀(jì),上課好好聽講、作業(yè)認(rèn)真完成,老師布置的每一件事情都嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)完成。所以說嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法其實(shí)很簡單,并不需要自己做出多大的犧牲,認(rèn)真按要求做好每一件事情就可以了。當(dāng)然啦,還要遵守校外的規(guī)矩,遵守社會(huì)的道德和國家的法律。

  也有同學(xué)認(rèn)為要追求個(gè)性化,認(rèn)為嚴(yán)于律己就沒有自由,講自由就不能嚴(yán)于律己。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒有校紀(jì)校規(guī),那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?

  國不可無法、家不可無規(guī)、校不可無紀(jì)。同學(xué)們,讓我們以遵紀(jì)守法為榮。我相信,只要對生活做一點(diǎn)小改變,認(rèn)真做好每一件事,嚴(yán)于律己,就可以成為一名遵紀(jì)守法的xx中學(xué)生!

做知法守法的小公民初二演講稿 篇10

  敬愛的各位教師、同學(xué)們:

  大家好!我今日講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,如有的'同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現(xiàn)象,令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。什么叫遵紀(jì)守法呢人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的`。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅僅得不到自由,并且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。所以,世上沒有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。

  對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來建設(shè)祖國的重任,祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不一樣、出現(xiàn)矛盾,必須要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀(jì)觀念,不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為小學(xué)生,更應(yīng)當(dāng)與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴(yán)格要求自我。

  我的演講完了,多謝大家!

做知法守法的小公民初二演講稿 篇11

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  朋友們,當(dāng)你們在家里等待家人平安歸來時(shí),你們可曾想過,這得益于誰?當(dāng)你們走在和諧的大街上時(shí),你們可否知道,和諧的來源?當(dāng)你們無拘無束的成長時(shí),你們可曾留心過,是誰給了你們這一切?是“法”。

  是的,社會(huì)需要和諧。而和諧,因法制而存在。

  對于“法制社會(huì)”這個(gè)名詞相信大家已經(jīng)不陌生了。近幾年來,我國開始加大了建設(shè)“法制社會(huì)”的力度。例如:在小區(qū)街道隨處都可以看到“揚(yáng)正氣,促和諧,樹新風(fēng)!钡男麄鳂(biāo)語,而大家是否真正做到這些了呢?

  對于法制,每個(gè)人都有自己的見解。大部分人覺得這個(gè)社會(huì)沒有了法制便會(huì)一團(tuán)亂,可大家沒有注意到的是在社會(huì)的每一個(gè)角落,都有非法制的行為:在公交車上有人為老弱病殘讓座,大街上有人隨手撿起地上的垃圾,等待中,有人為趕時(shí)間的人讓出機(jī)會(huì)。

  可還有一種人,他們總是乘“法律”的“虛”而入,在社會(huì)中留下他們的惡名,這種人,為了換取一時(shí)的利益而寧愿遭到萬人的'唾棄,所以,法制對于他們來說,是一種相對抗的正義的力量。

  有了法制,才有了和諧;有了和諧,才有了美好。

  窗戶里,妻子等待丈夫歸來的燈光;寒風(fēng)里,軍人冒雪維護(hù)國家的安全;公園里,老人相濡以沫的背影。這一切的一切,難道都不足以讓你為之動(dòng)容嗎?

  著名作家鄭淵潔在一篇文章的最后一句寫道:生活在法治國家真幸福!。∷陨鐣(huì)因法制而精彩。

  我今天的演講到此結(jié)束,謝謝!

做知法守法的小公民初二演講稿 篇12

  尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):

  大家好!

  我叫黃旭陽,是鳳山中學(xué)七年級(jí)五班的學(xué)生,我今天演講的題目是《學(xué)法、知法,爭做守法的中學(xué)生》。

  談到“法”這個(gè)字,我想大家都不會(huì)陌生,或多或少對它都有一定的了解。那什么是法?我認(rèn)為法是安全的眼睛,懂法就能辨明邪正,認(rèn)清是非;法是知慧的窗口,對人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔,行為加以制約。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性,俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。我們知道宇宙中的星球,都在按照各自的軌道運(yùn)行,否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須尊守交通規(guī)則,不然就會(huì)發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì)上,必然也要受到法律的約束,任何人在任何情況一旦違反法律,也會(huì)被追究法律責(zé)任。

  我們青少年在身體發(fā)育成長的同時(shí),也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對的世界,有鮮花也有野草;有陽光燦爛,也有夜暗陰霾,有攜手同歌,也有拼搏競爭;在我們渴求知識(shí),崇尚善良的同時(shí),也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響,所以我們要從小就學(xué)法、知法,才能宏揚(yáng)正義,遠(yuǎn)離邪惡。

  我想通過這么一說,大家都了解了守法的重要性了,那接下來就應(yīng)該學(xué)法了。

  我們中國有句古語叫“有理走天下,無理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,如果我們?nèi)巳瞬恢v道理,那我們的國家是怎樣一副場面,這個(gè)國家怎能還稱為一個(gè)國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí),提高我們的法律素質(zhì),這是非常有必要的。這需要我們不但好好學(xué)習(xí)它,還要合理的運(yùn)用,才能更好的遵紀(jì)守法,維護(hù)自身的利益。

  新中國成立以來,一直朝著建設(shè)社會(huì)主義國家的方略和目標(biāo)在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動(dòng),努力地在提高公民的法律意識(shí),教育公民自覺守法,并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。

  多年以來,我國的普法工作取得了一定的成效,就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,有很多原來對法律一無所知的人,如今都能運(yùn)用法律來尋求一個(gè)說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展,使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng),并自覺自愿地運(yùn)用法律。

  鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對于我們中學(xué)生來說,我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生,對所謂的法制只略一二,但是迎著時(shí)代的朝陽,法制對于我們來說再也不是一個(gè)陌生的名詞了,它引導(dǎo)著我們的生活,引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí),引導(dǎo)著我們前進(jìn)的步伐。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友,只有學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí),才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長,打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。我們廣大青少年只有學(xué)習(xí)法制知識(shí),才能知道什么是合法、什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,才能清楚地明白“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的道理。

  同學(xué)們,青少年是國家的未來,未來的國家是法制國家。青少年應(yīng)是“德、智、體”全面發(fā)展,才能適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義國家的需要。我們今天的中學(xué)生是明天國家各項(xiàng)事業(yè)的接班人,將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法管理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。只有從自己做起,宏揚(yáng)法制精神——學(xué)法、用法、守法,做法制的先鋒,才能在將來不負(fù)重望,不厚使命,在依法治國中發(fā)揮更大作用。

  我的演講到此接束,謝謝大家!

做知法守法的小公民初二演講稿 篇13

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是五年(1)班的,今天我國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

  俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會(huì)來說,這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志。青少年是祖國的未來,民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生,從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

  “法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們要提高自身的法律意識(shí),自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,自覺不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動(dòng)周圍的人,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家。

做知法守法的小公民初二演講稿 篇14

  尊敬的各位,親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是,《做知法,懂法,守法的小公民》

  春風(fēng)吹過,我仰起頭,看到湛藍(lán)的天空中,風(fēng)箏在那兒舞動(dòng),地面上,孩子們手中收放著的.線,使風(fēng)箏在天空中飛舞得更加美麗。我想,如果沒有線的束縛,風(fēng)箏也會(huì)迷茫。作為一名小公民,需要的則是法律的束縛。同時(shí),也是二十一世紀(jì)的青年,將要用雙手擁抱未來。在此之前,必須要做一名知法,懂法,守法的小公民。

  從前,我喜歡漫步于校園,接受著知識(shí)海洋的陶冶,我始終忘記不了一句話,“德是成功的基石”,我學(xué)會(huì)樹立良好的道德觀念。隨著時(shí)間的推移,法律出現(xiàn)在我的視野中,它的第一次出現(xiàn),總給我一種神秘而威嚴(yán)的.感覺,從早到晚,它一直陪伴著我,它的神情是那樣嚴(yán)肅,但是它的存在又給予我無限的安全感,好似它成了我的保護(hù)神。如今的我。「杏X法律是那樣的高大,它的光環(huán)將我包圍。原來法律離如此之近,現(xiàn)在的我更一步的認(rèn)知了法律。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之,”這一句話,告訴我著要懂得法律,當(dāng)今社會(huì)上,很多少年因無知導(dǎo)致犯罪。對法律的無知使他們渾然不知的走向違法犯罪。而應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。全國上下,每一年所構(gòu)成的犯罪案中,未成年人所占的比例仍在逐年增加,對于這種青少年犯罪,國家已引起了高度重視。有一位記者曾隨機(jī)采訪過幾所學(xué)校的數(shù)位同學(xué),問他們有關(guān)法律的知識(shí)與常識(shí),而可以笞對的同學(xué)是少之又少。從這個(gè)事例中體現(xiàn)了什么?如今的每一位學(xué)生,更多的是需要法制教育,使他們能夠懂法,梁啟”一個(gè)國家的希望,在于他整個(gè)下一代的素質(zhì),只有如今每一位青少年具有強(qiáng)大的法律意識(shí),一個(gè)國家的將來才可能向真正健全的法制國家更進(jìn)一步。大家都知道,遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)盛,假如沒有健全的法制,沒有遵紀(jì)守法的國民,也仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家。作為21世紀(jì)的青少年,要做遵法、守法的好公民;觸法、犯法迎接的便將是法律的制裁。如果說道德是人們追求的較高境界,那么,不違法則是人們行為的底線。維護(hù)自尊,培養(yǎng)自信,實(shí)現(xiàn)自立,力求自強(qiáng),一個(gè)重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法,而不違法,就要知法、懂法。

  21世紀(jì)是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代的,也是一個(gè)和諧安定的時(shí)代,但是,當(dāng)走過熟悉的街頭,看到的是什么?一群十三四歲的小孩子嘴里卻說著一些難以入耳的粗痞之言;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)時(shí),就用武力進(jìn)行解決,而周圍的同學(xué)竟然以此為樂!就這一點(diǎn),我不禁要問,是誰,到底是誰撕毀了五千年文明的古老傳承?要做一個(gè)守法的青少年,就應(yīng)該,以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥,的心中應(yīng)樹立正確的法律觀念,使自己跟上時(shí)代的步伐,播散正能量的種子。

  同學(xué)們,為了自己,為了家人,為了社會(huì),讓攜起手來,遵紀(jì)守法,共同迎接更加美好的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

做知法守法的小公民初二演講稿 篇15

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我的題目是《提高法律意識(shí),做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。今年四月是法律法規(guī)宣傳月,宣傳主題是集中推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)!,全面實(shí)施素質(zhì)教育。法律和道德、紀(jì)律一樣,規(guī)范著人們的行為。正是由于法律的存在,才確保了我們生活在一個(gè)和諧有序的社會(huì)中,才使我們的權(quán)利得以保障。也正是由于有了紀(jì)律的約束,作為學(xué)生,才能在優(yōu)美的校園中,享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。

  眾所周知,“國有國法,家有家規(guī)”,“沒有規(guī)矩不成方圓”,這些古語很好地說明了秩序的重要性。我們都知道,如果缺乏明確的規(guī)章制度,生活中就非常容易產(chǎn)生混亂,而有令不行、有章不循,按個(gè)人意愿行事則會(huì)造成無序的浪費(fèi),甚至更為嚴(yán)重的結(jié)果。由于一些人對法律、規(guī)則的漠視,無視道德的譴責(zé),導(dǎo)致了一些不良現(xiàn)象隨處可見。小到闖紅燈、軋黃線、隨地吐痰、亂丟垃圾,大到隨意違約、坑蒙拐騙。法律是我們生活中維護(hù)權(quán)利的有效武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。自由是相對的,是有條件的。世上沒有不受約束的自由。因此,同學(xué)們,我們要端正,更新觀念,提高法律意識(shí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。同時(shí)向同學(xué)們提出以下要求。

  一、遵守校規(guī)校紀(jì),不帶危險(xiǎn)工具進(jìn)入校園,不沉迷于絡(luò)游戲等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。

  二、強(qiáng)化自尊、自律、自強(qiáng)、自愛的意識(shí)。愛惜父母的勞動(dòng)成果,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,做到勤儉節(jié)約,不吃零食,不浪費(fèi)。

  三、愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不亂拋亂扔,不損壞公物。

  四、穿著上不追求時(shí)髦,打扮上不標(biāo)新立異,進(jìn)入校園要穿校服。

  五、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力。不該做的事情不做,杜絕一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。愿我們共同舉起法律的盾牌,珍惜大好時(shí)光,把主要精力用在學(xué)習(xí)、鍛煉身體和從事健康、文明的活動(dòng)上,遵紀(jì)守法,珍愛自己的前途,珍惜和諧相處的環(huán)境,從小做起,防微杜漸,努力做一個(gè)品德高尚、意志堅(jiān)強(qiáng)、勤奮好學(xué)的青少年,共同創(chuàng)建我們美麗文明的一小校園。

  謝謝大家!

做知法守法的小公民初二演講稿 篇16

  同學(xué)們:

  大家好!

  我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家,對社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律,維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民,社會(huì)的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

  要學(xué)法、懂法、守法首先要知法知道我國的基本大法《憲法》。

  為了保障國家的安全和人們有秩序的生活,國家需要指定許多法律。這些法律各有各的調(diào)整范圍,各有各的內(nèi)容。對國家來說,必須有一部專門規(guī)定國家基本政治和經(jīng)濟(jì)制度、國家機(jī)構(gòu)、公民基本權(quán)利和義務(wù)等最重要事項(xiàng)的法律;另外要使國家這么多的法律之間不發(fā)生矛盾都符合國家的基本制度和全體人民的利益,也必須有個(gè)總法,把國家和社會(huì)生活方面最重要的制度和原則確定下來,以便在制定其他法律時(shí)有所遵尋,這部法律就是憲法。所以學(xué)法必須了解憲法。世界大多國家都有自己的憲法。我國的憲法就叫《中華人民共和國憲法》

  憲法規(guī)定了公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán),還規(guī)定了公民享有人身自由,信仰和不信仰宗教,接受教育、勞動(dòng)、休息等最重要的基本權(quán)利,同時(shí)也規(guī)定了公民有勞動(dòng)、受教育、服兵役、納稅、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、維護(hù)國家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國等基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)從小了解憲法規(guī)定,做遵紀(jì)守法的小公民。

做知法守法的小公民初二演講稿 篇17

  親愛的朋友們:

  你們好!

  每一位公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí),有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí),這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活,學(xué)校生活,以及社會(huì)生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以,一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀念,要懂法律知識(shí)。要養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。對于香港這個(gè)有名的法制社會(huì),大家都不會(huì)陌生?墒谴蠹抑绬?香港的法律是多么的井井有條。無論是在生活之中,學(xué)習(xí)中,還是在工作中,人們都依法規(guī)范自己的行為。所以,香港的經(jīng)濟(jì)處于領(lǐng)先地位。人們的文化素質(zhì)也很高?梢,法律是多么的重要!

  知法,守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來,人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長,成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望,我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向,高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),而且要有法律知識(shí)和守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進(jìn)自己健康成長。否則,就會(huì)成為法盲,就會(huì)自覺的或不自覺的做出損害國。

做知法守法的小公民初二演講稿 篇18

  親愛的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  我們從小就生活在在一個(gè)法制社會(huì)中,身邊各種各樣的法律法規(guī)無時(shí)無刻保護(hù)著我們成長,但也不時(shí)牽制著我們的行為和想法。從一年級(jí)的品德與社會(huì)開始我們就知道遵紀(jì)守法,初中的政治課上我們開始學(xué)習(xí)法律,小時(shí)候我總認(rèn)為犯罪和犯法這兩個(gè)是一個(gè)意思,都會(huì)去坐牢。但我現(xiàn)在明白從法律角度說:犯罪是指必須承擔(dān)刑事責(zé)任(可能還會(huì)附帶民事或者行政責(zé)任)的違法行為而犯法是一般的違法行為,只會(huì)承擔(dān)民事或者行政責(zé)任。法律雖然體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級(jí)的意志,但他采取強(qiáng)制手段來保證廣大群眾的合法權(quán)益。

  前些天,我在新聞?lì)l道的面對面中看到了一位超級(jí)奇葩的“犯人”他一年前的了鼻竇炎,去醫(yī)院做了手術(shù),也許是醫(yī)生的技術(shù)問題,感覺一直不舒服的他向醫(yī)院進(jìn)行了投訴,但醫(yī)院確認(rèn)為手術(shù)是成功的,并組織了很多院內(nèi)院外的專家會(huì)診,并認(rèn)為的確是成功的,面對事實(shí)的他,接受不了,一直堅(jiān)信醫(yī)院欺騙了他,他的病一定可以治好的,經(jīng)過幾個(gè)月的折騰,竟然得了精神綜合分裂癥,他開始?xì)蜃约旱哪赣H和妹妹,甚至拿起了榔頭殺死了主治醫(yī)師和CT師。最后受到了法律嚴(yán)重的處罰。

  看完他的視頻,我覺得又好笑又氣人,又覺得同情或可憐他一個(gè)33歲正值活力期的男人卻要送往刑場。但他的個(gè)人主義永久的出賣了他,醫(yī)生的失職一定會(huì)有醫(yī)院或相關(guān)部門的法規(guī)對他的制裁。對于病人這樣的群體更應(yīng)該用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益而他面對自己的違法犯罪行為,高談闊論,認(rèn)為自己為社會(huì)揭穿了醫(yī)院的“黑幕”,他卻萬萬沒想到自己會(huì)受到法律的制裁與社會(huì)的譴責(zé)。俗話說的好“人生最大的悲哀就是明知道自己錯(cuò)了,但死不承認(rèn)!

  在無情無義的法面前,我們永遠(yuǎn)是最大受益者,也是最大的維護(hù)者,我們只有努力的遵守他,他才能更加的保護(hù)我們。

  法律,是一個(gè)永垂不朽的制度,法律也是國家治安的保障,是社會(huì)安定的重要因素,是人們用來保護(hù)自己的武器,是監(jiān)督我們的一舉一動(dòng)的。一個(gè)不文明的動(dòng)作,一句不文明的語言,都有可能受到法律的制裁……警鐘長鳴,讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂曲,傳達(dá)一脈思法情,做一個(gè)知法,懂法,用法,守法的好公民。

做知法守法的小公民初二演講稿 篇19

  各位老師、同學(xué):

  大家早上好!我是鐘恬靜。今天我講話的題目是:遵守法律從我做起。

  提起法律,就給人以一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí),法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。法律是社會(huì)規(guī)則的一種,通常指:由國家制定或認(rèn)可,并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的,具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范,任何組織和個(gè)人都不能凌駕于法律之上。

  作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  1、積極參加法制安全教育,增強(qiáng)法制觀念、紀(jì)律觀念、安全觀念。

  2、嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),不遲到早退、不曠課,不打架、不罵人,不亂扔垃圾、不破壞公物,保證良好的課堂和校園秩序。

  3、不闖紅燈、不在馬路上玩耍追逐;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。

  不要忽視遵紀(jì)的作用,“以小見大”的道理人人都懂!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的初中生做起,樹立“一個(gè)觀念”,即遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié),刻苦學(xué)習(xí),做文明五中人。才能在我們走出校園,融入社會(huì)后,真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

  同學(xué)們,從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

做知法守法的小公民初二演講稿 篇20

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。說到法律,往往給人以神秘、威嚴(yán)和崇高的感覺,其實(shí),法律和習(xí)慣、紀(jì)律一樣,與我們的生活息息相關(guān),讓我們的社會(huì)和諧有序。

  遵紀(jì)守法,我們要從身邊做起。遵紀(jì)守法,遵紀(jì)是基礎(chǔ),在學(xué)校,我們要從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開始,從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠嚴(yán)格自律;從被動(dòng)接受紀(jì)律約束,到主動(dòng)養(yǎng)成良好習(xí)慣,從杜絕抄襲作業(yè),到自覺抵制不良誘惑……

  遵紀(jì)守法,我們要從小事做起。有句古話說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事,積累成山,要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個(gè)很簡單的例子,當(dāng)你在過馬路的時(shí)候,“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定,你有沒有時(shí)刻銘記在心?你有沒有每次嚴(yán)格遵守?或許在不經(jīng)意間,我們就做了一個(gè)好公民;或許在不經(jīng)意間,我們就違反了規(guī)章制度。

  遵紀(jì)守法,我們要從現(xiàn)在做起。鄧爺爺曾經(jīng)說過:“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步,我們還是未成年人,一定要走好每一步,學(xué)會(huì)自我保護(hù),學(xué)會(huì)依法律己,學(xué)會(huì)抵制不良誘惑,否則,一旦觸犯法律,法律無情,后悔莫及,家長傷心,老師煩心,社會(huì)擔(dān)心,一失足成千古恨!

  同學(xué)們,我們紅衛(wèi)小學(xué)的每一名同學(xué),都是祖國的花朵,讓我們在紀(jì)律和法規(guī)的藍(lán)天下,和睦相處,快樂學(xué)習(xí),健康成長!讓我們從今天開始行動(dòng),從現(xiàn)在開始行動(dòng),時(shí)刻做一名遵紀(jì)守法的小公民;若干年后,當(dāng)我們走出校園,步入社會(huì),才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民!

  我的到此結(jié)束,謝謝大家!

做知法守法的小公民初二演講稿 篇21

  親愛的老師、親愛的同學(xué):

  今天我演講的主題是遵守法律,做一個(gè)合格的小公民。

  當(dāng)我們看到鳥在空中飛,魚在水里游,我們會(huì)感到他們是多么的自由。于是,有一些人可能會(huì)想,如果我們能不受任何限制,那多么好啊。這種想法是不對的。

  我們要知道一點(diǎn),自由是相對的和有條件的。人們可以自由的走在路上,但是如果他們不遵守交通規(guī)則,隨意的走在路上,被車輛撞倒,那么他們就失去了行走的自由。因此,沒有不受約束的自由。

  此外,紀(jì)律限制自由,同時(shí)也保護(hù)自由。

  當(dāng)你走進(jìn)閱覽室時(shí),里面很安靜,你只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對于那些想要閱讀的人來說,這種按靜是多么珍貴,因?yàn)槊總(gè)人都遵守閱覽室的規(guī)則,每個(gè)人都可以享受閱讀的自由而不受干擾。

  但是,如果有人不遵守紀(jì)律,大聲說話和大笑,這種自由就消失了。因此,遵守紀(jì)律和法律是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。

  那么我們?nèi)绾纬蔀橐粋(gè)守法的公民呢?

  作為小學(xué)生,我們首先必須自覺遵守中小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和小學(xué)生的日常規(guī)范,不打架,不欺負(fù)同學(xué),不隨便拿別人東西,不要看不健康的書。自覺遵守和維護(hù)集體紀(jì)律,遵守交通規(guī)則,不在馬路上玩耍,上下樓梯靠右,注意自身安全。

  要做一個(gè)守法的小公民,還要在生活中提高自己辨別是非的能力。

  一些學(xué)生在課余時(shí)間,無所事事,會(huì)做一些不該做的事情。如果交了壞朋友,沉溺于網(wǎng)吧,從違紀(jì)到違法,從犯錯(cuò)到犯罪,一步步走向深淵。在做某事之前,學(xué)生必須首先考慮它是否對不對,該不該做。

  作為一個(gè)守法的公民,我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的行為。

  在校園里,我看到地上的有垃圾,可以伸手去撿起來;看見有人跌倒了,可以扶他起來?吹酵瑢W(xué)們在打架,可以去勸架;當(dāng)你看到水龍頭開著的時(shí)候,可以關(guān)上水龍頭。給身邊的人一份愛,自己就會(huì)多一份幸福。

  遵守紀(jì)律公認(rèn)的美德,國有國法,家有規(guī)則,自律是法律的基礎(chǔ)。我們處在長身體和學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代,我希望學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守學(xué)生日常行為規(guī)范,遵紀(jì)守法,從小事做起,從自己開始,成為一個(gè)守法的合格公民。

做知法守法的小公民初二演講稿 篇22

  同學(xué)們:

  今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,從我做起》

  遵紀(jì)守法,歷來都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會(huì)秩序井然!盁o米不成粥,無法不成國”,說的也正是這個(gè)道理。

  不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有,在我們的身邊,時(shí)時(shí)遵紀(jì)守法的同學(xué)又有幾何。我們不說太遠(yuǎn)的,就近來說吧:學(xué)校一直以來禁止學(xué)生從正門走,而現(xiàn)在呢?中午放學(xué)時(shí),在正樓門走的同學(xué)卻仍是絡(luò)繹不絕,從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素質(zhì)問題;雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆,但有一次放學(xué)時(shí)我卻看見兩個(gè)同學(xué)正在為碰倒一輛自行車而相互推卸責(zé)任,甚至后來大大出手。從這件事情就能反映出個(gè)別同學(xué)的道德問題。

  我覺得最重要的事情莫過于中學(xué)生吸煙了,第一天步入這所學(xué)校的時(shí)候,我內(nèi)心充滿了無限的期待,可是下課后我到了廁所里,一看,我懵了,滿地的煙頭兒如響雷一般震碎了我對中學(xué)那顆向往已久的心。從中學(xué)生吸煙這件事我們也可以看出某些同學(xué)的不良嗜好問題。再就是周一的升旗儀式上,同學(xué)們嘰嘰喳喳,嗑瓜子、嚼口香糖的也不足為奇。要知道國旗是祖國的象征,不尊重國旗就是不尊重祖國,從這種事中也不難看出某些同學(xué)的道德素質(zhì)問題。還有中學(xué)生到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲的問題。網(wǎng)絡(luò)里面的世界雖然精彩,但網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,如果你能正確的利用網(wǎng)絡(luò)能使你提高智力,幫助你解決問題。但是對網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)就會(huì)讓你墜入“網(wǎng)絡(luò)深淵”不能自拔,沉醉于“網(wǎng)絡(luò)生存”。這種事情直接反映了某些同學(xué)自控力的問題------

  據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀(jì)少年,身為祖國的花朵,人民的未來。我們一定要杜絕不良嗜好,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一名遵紀(jì)守法的21世紀(jì)好少年。

  我的演講完了,謝謝。

做知法守法的小公民初二演講稿 篇23

  老師們、同學(xué)們:

  記得上小學(xué)的時(shí)候,關(guān)于交通安全的知識(shí)幾乎每半年都要普及一次,尤其是寒暑假之前,這種全校性的關(guān)注則是在常見不過的了,F(xiàn)在,我是一名高中生了,這個(gè)話題仍是被反復(fù)強(qiáng)調(diào),可見交通安全的重要性。

  以前,一聽到“交通安全”這四個(gè)字,我就心生厭煩。覺得這些都離我太遙遠(yuǎn)了,很自信的認(rèn)為那些車禍發(fā)生在我身上的幾率幾乎為零。所以“順理成章”地把這些都拋在了腦后。直到有一天,學(xué)校開展“觀看視頻,了解交通安全”的活動(dòng),我才改變了我以前的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

  一幕又一幕兩車相撞的瞬間,案發(fā)現(xiàn)場到處是血跡,使我看了觸目驚心。就像是被人潑了冷水一樣,有些顫抖,還有些驚魂未定?勺盍钗腋械襟@訝的,不是那些血給我?guī)淼目謶郑悄切┎蛔袷亟煌ㄒ?guī)則的人,事后回憶起當(dāng)時(shí)的情景時(shí),那滿不在乎和自以為是的神情和語言。

  有的人說:“我記得我當(dāng)時(shí)并沒有超速。”還有的人說:“我覺得應(yīng)該沒事”……就是這些“我以為”、“我覺得”,造成了多少本可以避免的交通事故。紅燈亮起,可看到兩邊都沒有車,還是硬闖了過去。警示牌上,明明寫著前方100米有學(xué)校,速度還是沒有減慢。不是我們不知道這很危險(xiǎn),而是想節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間。在這里,我想請問那些不遵守規(guī)則的人,那一兩分鐘,從什么地方不可以再省出來?一定要賭上他人和自己的生命,只為了那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間么?這樣做值得么?難道你們都沒有想過這樣做的后果么?當(dāng)事故發(fā)生了,傷害的不是任何一個(gè)人的家庭,而是雙方的。

  其實(shí)我覺得,這也關(guān)乎人的素質(zhì)和品格的問題。比如,在擁擠的街口,那些素質(zhì)高的人,往往會(huì)把車速減慢,然后讓行人和非機(jī)動(dòng)車先過。而那些素質(zhì)極低的人,總是會(huì)疾馳而過,不顧及汽車兩旁的行人。還有,有的時(shí)候老年人腿腳不好,過馬路的時(shí)候速度也許會(huì)有些慢。那些有愛心的人,一定會(huì)減速慢行,或者把車停下來,讓老人們過完馬路再開走。還有的人,只會(huì)拼命地按喇叭,擺出一副不耐煩的表情。難道,你們沒有父母么?不知道這樣會(huì)嚇壞老人么?可實(shí)際上,這類人,并不占少數(shù)。在此,我只是想說,提高自身素質(zhì),也是避免交通事故的有效方法。

  在我看來,如果每個(gè)人都留心一點(diǎn),交通安全并不是一個(gè)難題。

  在此,我想向所有人發(fā)起倡議:

  1、在開車時(shí),不要喝酒,不要打電話。

  2、關(guān)注交通信號(hào)燈,當(dāng)馬上就要變燈的時(shí)候,一定不要馬上闖過去,一定要等信號(hào)燈的時(shí)間長度足夠行駛過去的時(shí)候再通過。

  3、騎自行車的時(shí)候,不要戴耳機(jī),也不要玩兒一些危險(xiǎn)動(dòng)作。

  我知道,只做到我說的這三條是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,社會(huì)的安定和諧,是需要我們大家一起去創(chuàng)造的。請永遠(yuǎn)記。荷挥幸淮。珍愛別人的生命也是珍愛自己的生命。真心希望每個(gè)人都能按照交通法規(guī),不去觸碰那個(gè)邊界線,因?yàn)橐坏┰竭^了那條線,就會(huì)產(chǎn)生無法挽回的結(jié)果。關(guān)注交通安全,讓遵守交通規(guī)則深入人心!

做知法守法的小公民初二演講稿 篇24

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好少年》。我們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽,我們是祖國的花朵,我們是祖國建設(shè)的后備軍,我們要立志成才。我們更要做遵紀(jì)守法的好少年,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從遵守班規(guī)、校規(guī)做起。

  但是,校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。比如,有的同學(xué)在校園里奔跑,甚至在樓梯上也是這樣;還有的同學(xué)在校園隨手亂扔垃圾。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì),大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然,以后到社會(huì)上,干些違法的事,違紀(jì)就成了違法,“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”,這絕對不是危言聳聽。

  也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化,認(rèn)為講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。

  同學(xué)們,祖國、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。為了我們美好的明天,讓我們從現(xiàn)在做起,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年,在華小美好的環(huán)境里健康茁壯地成長!

做知法守法的小公民初二演講稿 篇25

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《沒有規(guī)矩,不成方圓》。

  “沒有規(guī)矩,不成方圓”的意思是沒有圓規(guī)和尺子就不能作出方和圓來。我們生活的社會(huì)也是由無數(shù)個(gè)方和圓組成的,而作出這些方圓的便是法律規(guī)則。大家都知道,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),作為21世紀(jì)的中學(xué)生,高尚的道德修養(yǎng)是我們?nèi)松非蟮妮^高境界,而不違反法律法規(guī)則是我們行為的最底線。

  我們生活中違法亂紀(jì)的現(xiàn)象有很多,如:同學(xué)間發(fā)生爭執(zhí)時(shí),就破口大罵、大打出手;有的大同學(xué)向小同學(xué)索要錢財(cái);有的故意破壞公共場所的桌椅、打碎路燈;有的走路不靠右側(cè)通行,隨意破壞交通規(guī)則;有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環(huán)境;還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件、對他人進(jìn)行人身攻擊等,這些都是因?yàn)闆]有良好的行為習(xí)慣,不能自我約束,任意妄為而造成的。親愛的同學(xué)們,守法與犯罪只是一步相隔,當(dāng)沖動(dòng)來襲,不妨告誡自己:沖動(dòng)是魔鬼;當(dāng)無邊的欲望襲來,不妨告誡自己:人不可能擁有一切。我們要在平時(shí)多聽家長和老師的教會(huì),能虛心聽取別人意見,有錯(cuò)即改,在日常生活中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不要讓自己邁進(jìn)錯(cuò)誤的深淵,而使自己終身后悔,請同學(xué)們在心中時(shí)刻銘記:只有我們自覺遵守法律法規(guī),能夠自律,才不會(huì)給我們的家人、朋友,更是自己造成不必要的傷害。

  最后,我提議:讓我們自覺維護(hù)校規(guī)校紀(jì),能夠知錯(cuò)就改,為我們自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,讓我們大家都能每天幸福的生活!

  中學(xué)生出色法制演講稿

做知法守法的小公民初二演講稿 篇26

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《爭做知法、懂法、守法的小學(xué)生》。

  同學(xué)們,你們知道嗎?xx年7月,哈爾濱市南崗區(qū)某學(xué)校一名學(xué)生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打,同桌被重物打傷,搶救無效而死亡。事后,他竟無知的說:“是他先來說我的,難道我錯(cuò)了嗎?”一件區(qū)區(qū)小事,殘害了一個(gè)少年的生命,毀了另一個(gè)少年的前程。人們不禁要問,慘劇何以如此輕易發(fā)生?問題的答案在于:青少年的法律意識(shí)比較淡薄。

  或許有的同學(xué)會(huì)說,我并不會(huì)那樣去違法犯罪呀,但是我們部分同學(xué)還是存在沒有嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求來做的現(xiàn)象,比如,有的同學(xué)沒有做到誠實(shí)守信,沒有按時(shí)按量完成作業(yè),經(jīng)不起表揚(yáng),也經(jīng)不起批評,不能很好地團(tuán)結(jié)同學(xué),沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等。當(dāng)然,我們在遵守紀(jì)律的同時(shí),同樣會(huì)得到國家和社會(huì)的保護(hù)。國家針對我們未成年人國家頒布了《未成年人保護(hù)法》,這個(gè)法的頒布實(shí)施對我們未成年人賦予了自我保護(hù)的法律武器,我們了解和懂得了這部法,今后就會(huì)在受到危險(xiǎn)和傷害時(shí)就會(huì)拿起法律的武器來保護(hù)自己。

  同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個(gè)守法的小學(xué)生,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯地成長!

做知法守法的小公民初二演講稿 篇27

  無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會(huì)來說,這個(gè)規(guī)矩就是法律;對于學(xué)校來說,這個(gè)規(guī)矩就是紀(jì)律。

  一個(gè)文明的校園,必然是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的校園,一個(gè)文明的人,必定是一個(gè)守法的人,一個(gè)文明的學(xué)生,必須是一個(gè)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的學(xué)生。我們要特別注重增強(qiáng)法律意識(shí),無論做什么事情,都必須思考這是否合法,合法當(dāng)行,違法必禁。

  作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),時(shí)刻注意遵守校紀(jì)班規(guī)。樹立起強(qiáng)烈的法律意識(shí)、紀(jì)律意識(shí),遵紀(jì)守法是我們?nèi)粘I钪械闹匾M成部分。同學(xué)們都要學(xué)法、用法,懂法、守法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。我們要從小做起,從小事做起。

  怎樣才能做個(gè)知法、守法、用法的好少年呢?首先,我們要知法、學(xué)法、守法。法律是任何一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法,學(xué)法。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多:上、讀書、看報(bào)、看電視……我們只有做到知法,學(xué)法,才能知道什么樣的事我們應(yīng)該去做,什么樣的事是法律禁止做的,才能真正做到懂法、守法。其次,我們要懂法、用法。我們只知法、守法,是不行的。我們還要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。 在日常的生活中,常常會(huì)碰到許許多多違反法紀(jì)的事。如:闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰……,這些違紀(jì)違法現(xiàn)象,我們不能視而不見,因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來很大的不便,給社會(huì)治安帶來的混亂。那么,我們要及時(shí)上前勸阻,還可以叫大人或是民警叔叔來處理,防止小事鬧大。 我們還要做到以下幾點(diǎn):

  1、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。

  3、同學(xué)之間要友好相處,要互相幫助,不打架,不斗毆,不做傷害別人的事。

  4、不以大欺小,不敲詐勒索。不能見到別人的財(cái)物就想據(jù)為己有,甚至強(qiáng)行索要。

  5、遵守紀(jì)律,遵守班規(guī),不頂撞師長,老師批評要虛心接受。

  6、不隨意進(jìn)入吧、電子游戲室。不去不利于青少年身心健康成長的場所。

  7、尊老愛幼,平等待人。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人。

  8、講文明,講禮貌,不罵人,不打架。不隨意翻動(dòng)別人的物品,不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。

  9、誠實(shí)守信,不說謊話,知錯(cuò)就改,不隨意拿別人的東西,借東西要及時(shí)歸還,答應(yīng)別人的事努力做到。

  10、晚上要早睡,早上要早起。按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),有病有事要請假,放學(xué)后按時(shí)回家。

  11、上課專心聽講,積極思考,大膽提問,回答問題聲音清楚,不隨意打斷他人發(fā)言。

  12、課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。遇到不懂的問題要及時(shí)請教老師或家長。

  13、認(rèn)真做值日,保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

  14、愛護(hù)公物,不在課桌椅、墻壁涂抹刻畫。拾到東西要及時(shí)交給老師或?qū)W校。

  15、遵守交通法規(guī),過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不追逐打鬧。

  16、公共場合遵守公共秩序,不擁擠,不大聲喧嘩。主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?/p>

  可見,法律是一把雙刃劍,他既規(guī)范和約束人們的行為;同時(shí)也會(huì)成為我們的秘密武器,是我們的保護(hù)傘,保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。讓我們與法同行,擺脫魯莽,擁有理智;讓我們與法同行,遠(yuǎn)離脆弱,變得堅(jiān)強(qiáng);讓我們做個(gè)學(xué)法、守法,懂法、用法的好少年,在法制的藍(lán)天下茁壯健康、快樂地成長!

做知法守法的小公民初二演講稿 篇28

  全體同學(xué)們:

  大家好!

  誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,遵紀(jì)守法則是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥,要做“遵紀(jì)守法誠實(shí)守信”的當(dāng)代學(xué)生。

  誠信是為人之本,是中華民族的傳統(tǒng)美德誠實(shí)是指忠誠老實(shí),言行一致,表里如一;守信是指說話辦事講信用,答應(yīng)了別人的事,能認(rèn)真履行諾言,說到做到,守信是誠實(shí)的一種表現(xiàn)

  誠信是為人之本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實(shí)是指忠誠老實(shí),言行一致,表里如一;守信是指說話、辦事講信用,答應(yīng)了別人的事,能認(rèn)真履行諾言,說到做到,守信是誠實(shí)的一種表現(xiàn)?墒墙鼛啄辏恍┪燮甙嗽愕臇|西不斷傳入我國,社會(huì)風(fēng)氣受到嚴(yán)重影響。現(xiàn)在的情況是,如果要是說誰誠實(shí),不再是褒揚(yáng)的話,而是諷刺他傻,死板不靈活,不適應(yīng)社會(huì)潮流。這種社會(huì)風(fēng)氣也在嚴(yán)重地侵蝕著小學(xué)生純凈的心靈。好象人只有圓滑、自私,才是聰明的。這些不應(yīng)是社會(huì)中的主流,更不應(yīng)成為學(xué)生的主流。

  中華民族歷來崇尚誠信。古往今來,關(guān)于誠信的事例舉不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金,宋濂連夜抄書,曾參誠信教子,今有鄧穎超冒雨赴約,列寧依時(shí)歸還圖書等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻。

  俗話說:“精誠所至,金石為開”。真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中,只有真誠待人,才能與人建立和保持友好的關(guān)

  系;只有誠信,才能贏得別人的信任。所以,我們應(yīng)該從小樹立“言而有信,無信不立”的觀念,養(yǎng)成誠實(shí)守信的好習(xí)慣。

  誠信是火焰,給人希望,給人溫暖;誠信是明鏡,給人準(zhǔn)則,給人借鑒。同學(xué)們,請記。赫\信無價(jià)!讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每件小事做起,在家里做一個(gè)誠信的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)誠信的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)誠信的好公民,讓誠信扎根于我們的心靈,讓誠信遍布祖國的每個(gè)角落!我堅(jiān)信:只要人人都講誠信,祖國的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌!

  作為新時(shí)期求學(xué)的我們,在學(xué)習(xí)中、生活中,都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮,擺正自己的,端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,是一個(gè)愛自己,愛他人,愛社會(huì),愛國家,愛民族的人。生命像一條河,我來了,我走過,嚴(yán)于律己,寬以待人,生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,一起攜起手來,共同營造一個(gè)美好的明天,做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的學(xué)生。

  讓我們在社會(huì)上做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”,不僅是我們每個(gè)人的職責(zé),更是我們應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們從現(xiàn)在做起!

做知法守法的小公民初二演講稿 篇29

  親愛的老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我的講話題目是“遵紀(jì)守法,爭當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生”。

  目前,由于一些社會(huì)不良現(xiàn)象的影響,我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué),會(huì)做出一些較嚴(yán)重的違紀(jì)行為,如有的同學(xué)動(dòng)手打人、罵人、欺負(fù)勒索弱小同學(xué)、不按時(shí)回家、欺瞞老師家長等現(xiàn)象,令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。

  我們常說做人要遵紀(jì)守法,那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)失去生命。

  人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。

  同學(xué)們,我們在加強(qiáng)自身修養(yǎng)、自覺遵紀(jì)守法的同時(shí),還要謹(jǐn)防來自別人對你的傷害,下面我就如何保護(hù)自己給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

  1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。

  2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

  3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長,團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué),謹(jǐn)慎交往朋友,不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往,特別是那些有前科劣跡的人。

  4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說話要謹(jǐn)慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來不必要的傷害。

  5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子,在進(jìn)家門前要注意觀察,不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子,不要隨便打開家門;在放學(xué)路上,不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

  6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人,不蠻干,要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

  我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來建設(shè)祖國的重任,祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。但是,有一個(gè)不能回避的現(xiàn)實(shí)是,即使是在我們的校園里,也并不是只有平和與溫馨,時(shí)常也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象。譬如同學(xué)之間為了一些小事打架斗毆,一個(gè)不慎,就有可能自毀前途,甚至傷害到一個(gè)年輕的生命。還有損壞公共財(cái)物的,出言不遜中傷他人的,甚至偷摸盜竊,敲詐勒索的。這些有的人不甚在意的行為,也許會(huì)讓他的一生都帶有污點(diǎn),背負(fù)著罪名。這些現(xiàn)象的出現(xiàn),歸根結(jié)底是因?yàn)樗麄儾欢,因(yàn)椴欢ǘ秊,最終只能是受法律制裁而自咽苦果了。

  同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不同、出現(xiàn)矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀(jì)觀念,不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為小學(xué)生,更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴(yán)格要求自己。十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。因此,讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到改變不良習(xí)慣,做知法、懂法、守法、護(hù)法的好學(xué)生!

  播種行為,收獲習(xí)慣;

  播種習(xí)慣,收獲性格;

  播種性格,收獲品德;

  播種品德,收獲命運(yùn)。

  愿同學(xué)們每個(gè)人都能嚴(yán)格要求自己,持之以恒,收獲堅(jiān)毅的性格,收獲高尚的品德,最終在未來激烈的競爭中把握自己的命運(yùn)!

  最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長!

做知法守法的小公民初二演講稿 篇30

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我國旗下發(fā)言的題目是《嚴(yán)以律己,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。每年的12月4日是我國的“法制宣傳日”,俗話說,“國有國法,家有家規(guī)”,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。但在現(xiàn)實(shí)生活中,有些同學(xué)卻對法律、規(guī)則極其漠視,因而釀成大錯(cuò),甚至導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

  據(jù)新聞報(bào)道:福建泉州曾有兩個(gè)頑皮小孩在天橋上比賽丟石頭,他們把石頭往高速公路上扔,致使被砸到的車輛,失去方向,撞上了路邊護(hù)欄,險(xiǎn)些釀成事故。

  某校園網(wǎng)報(bào)道:某校在舉行疏散演練時(shí),由于有些學(xué)生不遵守演練秩序,你推我擠,造成了踩踏事故的發(fā)生。

  這些事實(shí)告訴我們,遵紀(jì)守法關(guān)系著我們和他人的生命安全!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為”,我們中學(xué)生也是社會(huì)的成員,也有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識(shí)和好習(xí)慣,但在我們的身邊,有一小部分同學(xué)卻沒有這種意識(shí),他們隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、作業(yè)本;給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事和同學(xué)爭執(zhí)。更有甚者,無故遲到、曠課、進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲、故意破壞公物等等,這些違紀(jì)行為和我們這個(gè)美麗的校園是多么不和諧啊!

  《預(yù)防未成年人犯罪法》明確提出了預(yù)防未成年人犯罪的幾種不良行為,只要你有了這幾種不良行為,就很容易滑向犯罪的邊緣:1、逃課、曠課、夜不歸宿;2、攜帶管制刀具3、打架斗毆、辱罵他人;4、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;5、偷竊、故意毀壞財(cái)物;6、參與賭博或者變相賭博等。

  那么,怎樣才能成為一位嚴(yán)以律己,遵紀(jì)守法的好學(xué)生呢?

  同學(xué)們,從現(xiàn)在開始我們要自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)校門前要佩戴好紅領(lǐng)巾;參加集隊(duì)時(shí),隊(duì)伍要整齊;上下樓梯要靠右行,不你推我搡,不大聲喧嘩;課間活動(dòng)時(shí),要文明游戲;排路隊(duì)時(shí)要井然有序,不勾肩搭背,竊竊私語;騎自行車到校的同學(xué)要注意安全,到校后自行車要在指定的位置停放等等……

  我們不能也不允許那些不良行為污染我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈,讓我們團(tuán)結(jié)起來,幫助那些已有不良行為的同學(xué),人人樹立“遵紀(jì)守法為榮,違法亂紀(jì)為恥”的觀念,為創(chuàng)造和諧的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系與和諧的校園而共同努力!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。初二1班全體同學(xué)。

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