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新學(xué)期新態(tài)度演講稿范文

發(fā)布時間:2024-09-04

新學(xué)期新態(tài)度演講稿范文(精選3篇)

新學(xué)期新態(tài)度演講稿范文 篇1

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是,新的一個開始新的一個起點,我還是要說一說,這學(xué)期開始了,大家有什么想法呢?我覺得大家應(yīng)該是還沒有叢假期的愉快中,抽離出來,開始一段新的學(xué)習,讓我們感受新的開始給我們帶來的歡樂,這學(xué)期開始了,其實這對于我來講就是一個心的開始,我覺得這個學(xué)期我們大家都是一個新的開始,這個學(xué)期的開始我非常有信心,我覺得大家都是在一個全新的起點大家都是一個全新的狀態(tài),我總是覺得一個新的學(xué)期什么都是從零開始的,不知道這樣的想法是不是正確,但是我就是有這么一種直覺,我相信今后我們在學(xué)習的時候一定會想到這么一點的,我還是堅持我的想法,新學(xué)期新的開始。

  一個學(xué)期的開始我們首先應(yīng)該想到的應(yīng)該是自己的心態(tài),我們心態(tài)一定穩(wěn)住,可能很多同學(xué)在上一個學(xué)期中成績表不是那么理想,可是我們要知道把握時間的重要,這個新的學(xué)習將會是我們繼續(xù)努力的理由,不管我們在接下來的時間中會遇到什么樣的學(xué)習困難,在這個新的學(xué)期,新的開始我們一定擺好心態(tài),這是毋庸置疑的,老師經(jīng)常說我們學(xué)習的前提就是是一個態(tài)度,做好每一門功課,又或者我們完成好一次作業(yè),這些都是離不開我們的態(tài)度的,開始新的一個學(xué)期,我們即將開始這個學(xué)期,應(yīng)該好好的想一想了。

  說到新的起點,我的看法就是每一個人都是在起點上面,不管我們以后是什么樣的,不管我們自己的有多么優(yōu)秀,我們一直在前進,每一段新的開始它就是一個新的起點,我一直相信自己會在新的學(xué)期中大放光彩,就拿我自己來說,我一直都想著讓自己變得優(yōu)秀,可能我在班級的成績算不上好,我自己從來就沒有想過要去跟誰比成績這個東西,這是沒有道理的,成績只能說自己的盡力了就好,但是不能讓自己后悔,我就一直把一個新的學(xué)期看成是一個新的開始,把身邊的.同學(xué)也看成跟自己一樣,都是全新的,我們沒有任何的優(yōu)勢,只能靠自己努力,我們只能必別人努力一點,這么一來在學(xué)習的中就一定會感受到自己的進步,這都是同步的,我們不要覺得自己別人天賦差哦,更加應(yīng)該去想的是大家都是一樣的起點,這個學(xué)期是什么樣還不知道。

  抱著一個好的心態(tài)去接觸,我們自然就放開了,我們自然就能夠想到這一點了,新的學(xué)期新的起點,這個學(xué)期還是很多不確定,同學(xué)們努力吧!

新學(xué)期新態(tài)度演講稿范文 篇2

  播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》男:王梓卿 女:樂可可

  (男)尊敬的老師們,

  (女)親愛的同學(xué)們:

  (齊)大家好!

  (男)伴隨著這熟悉的樂曲,

  (女)聆聽著這動人的旋律,

  (男)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

  (女)我是樂可可。

  (男)我是王梓卿。

  (齊)本學(xué)期第一次紅領(lǐng)巾廣播由四(3)中隊為您播音!本期的主題是“新學(xué)期,新氣象”。

  一、“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。”讓我們乘上時代的快車,穿越時空隧道,了解新聞動態(tài),這里聚焦了最新最快的國內(nèi)新聞。 李芝橦、秦祝邀請您走進“天下大事”。

  二、校園通訊:新學(xué)期,新氣象。杭晨宇、徐惟湛邀你共同關(guān)注 “校園通訊”。

  三、新聞會客廳

  (女)寒假期間,我校部分同學(xué)走出國門,參加了赴美國和韓國文化交流夏令營。那里多彩的生活、非凡的體驗給他們留下了深刻的印象。。我們班的劉一鳴同學(xué)就是其中的一員,今天的新聞會客廳就讓我們一起來聽聽他的韓國之行。(劉一鳴)

  寒假中,我隨蘇魯豫皖小記者團赴韓國采風。在韓國,我游覽了冰天雪地的南怡島,品嘗了美味的人參燉雞,還親手學(xué)做了泡菜,不過最難忘的還是親身參加安全體驗,特有意思。

  2月26日下午三點,導(dǎo)游帶我們來到了韓國國家安全體驗館。聽導(dǎo)游說這是亞洲最大的自然災(zāi)害體驗館,分設(shè)火災(zāi)館、地震館、臺風館等好幾個分館。我們進入了火災(zāi)館,韓國講解員先指導(dǎo)我們正確使用滅火器,接著便讓我們用滅火器進行滅火。電子屏幕上跳出火苗,濃煙四起,我們一起大叫道:“著火啦,著火啦!”我抓起滅火器對準火苗噴了起來,真是驚險哪!

  出了火災(zāi)館,我們又來到地震館。導(dǎo)游把我們分成四人一組進行體驗。地震設(shè)定7級。地動山搖開始了,我飛快地關(guān)了煤氣閥,我的同伴分別打開門、切電源、拔插頭,然后迅速鉆到桌子底下,抱著桌腿等地震過去。排在我們后面的一個小組特別搞笑,一個同學(xué)因為太胖,怎么也鉆不到桌子底下。我不禁替她捏了把汗,要是真地震的話,她可要完蛋嘍!最有意思的是我的好朋友貝貝,地震開始時,他緊張得什么都忘了做,一頭鉆到桌子底下,逃生意識夠強的!

  體驗完地震,我們又進入臺風館。模擬十級臺風差點把我吹上天,我按照講解員的囑咐,抱著頭,死死(大學(xué)生運動會新聞稿)抓住扶手,才穩(wěn)住了身體。

  安全體驗真有趣!這次身臨其境的體驗,讓我學(xué)會了正確的逃生和自救的方法,韓國之旅真是不虛此行啊!

  (男)多彩的生活,非凡的體驗,真是令人向往啊!

  四、絢麗的色彩,繽紛的生活。我是陸星謠,本期的“作文之窗”我來說說我的新學(xué)期愿望。

  “怎么回事,你怎么搞的啊?為什么總是犯這么低級的錯誤呢?”媽媽此刻正站在我的面前,怒氣沖沖的看著我,而我,正背著書包,左手拿著數(shù)學(xué)試卷,耷拉著小腦袋站在房間門口!“不是媽媽要批評你啊,寶貝兒,你這粗心的毛病真的要改改了啊!”

  唉!粗心,又是粗心!媽媽啊,我真的好想改掉這個毛病啊! 記得有一次數(shù)學(xué)考試,我一路做得特別順手,附加題也很快做完了,不禁飄飄然了,心想:這么簡單的試卷,怎么地也得一百分哪!于是,就沒有好好檢查。下午,試卷批好后,老師開始報分數(shù),我坐在座位上,心里美滋滋的,不禁浮現(xiàn)出那激動人心的一刻……“陸星瑤98分……”

  咦!什么?什么?老師,您不會報錯了吧?我的心不禁墜入谷底,小臉漲得通紅。我走上講臺,顫巍巍地拿到試卷一看,禁不住目瞪口呆,竟然第一條就錯了: 75度的角加多少度等于平角?我竟把平角看成了直角。啊,老天爺啊,我怎么才能不粗心啊!

  也罷,說到這兒,再講件事聽聽,真是讓人啼笑皆非。記得爸爸有次出差,有天傍晚打電話回來。媽媽出去買菜了,他叫我告訴媽媽明天晚上十點到鎮(zhèn)江火車站接下他,他有好多行李要拿。我拿著電話聽著,一邊“嗯”、“嗯”,一邊吃著可口的冰激凌,啊,好甜哪!結(jié)果媽媽回來了,我就說:“媽媽,爸爸叫你明天上午十點到鎮(zhèn)江火車站接他,一定要準時,他有好多行李!”“好的,真乖!”媽媽親了我一下?墒,第二天,可憐的一幕又發(fā)生了,依然是我站在媽媽的對面,耷拉著小腦袋……

  粗心,可惡的“粗心”,在新的學(xué)期里,我一定要攻克它,不讓它再影響我的學(xué)習和生活,一定!

  五、學(xué)習方法講壇:(男)老師常說同學(xué)們的作文內(nèi)容不具體。不知道怎樣才能把內(nèi)容寫具體, 這的確是很多同學(xué)都感到非常頭疼的事。今天的“學(xué)習方法講壇”,束品慧同學(xué)給大家說說怎樣將內(nèi)容寫具體。

  寫具體,強調(diào)的是要“言之有物”,就是說話要有實實在在的內(nèi)容,不空洞。這樣,寫出的內(nèi)容才會給人留下鮮明而深刻的印象。那么,怎樣才能把內(nèi)容寫具體呢?我想有以下幾點要特別引起大家的注意:

  第一,安排好段落的條理。

  “寫具體”和“有條理”是密不可分的。沒有條理,即使寫得再具體,也只不過是一堆雜亂的“廢料”。更何況,缺少“條理”,是根本 談不上“具體”的。

  第二,列舉實例,抓住特點。

  把內(nèi)容寫具體,最好的辦法就是寫具體事,說具體話。寫人,重要的不是給他下結(jié)論,而是要抓細節(jié),寫出這個人是怎樣說的,怎么做的,怎么想的,進而寫出人物的特點,使讀者“如見其人,如聞其聲”;記事,就是要寫出事情發(fā)展變化的詳細經(jīng)過、前因后果,寫出動人的場面,使人有“如臨其境”的感覺;寫景,就是要寫出景物形狀、顏色、光澤、聲音、態(tài)勢等方面的特點,使人“如睹其形”; 狀物,就是要寫出物體大小、高矮、厚薄、輕重、質(zhì)地、色彩、氣味等方面的特點,使人看得見,聞得到,摸得著。

  第三,施展渾身本領(lǐng),作比較、列數(shù)字、打比方,寫清事物特點。

  記敘時,不寫或者少寫“十分可愛”、“可漂亮了”、“美極了”、“真有意思”等詞句,因為這些都是空話;沒有見過(或接觸過)這一事物的讀者,根本想象不出它可愛在何處,美在何方。把特點寫具體、清楚,就是要把筆落在實處——到底怎么“可愛”、“漂亮”, 寫出來。展開豐富而合理的想象,運用一切可用的方法,如作比較、列數(shù)字、打比方、擬人……把“特點”寫清楚,段落內(nèi)容自然也就具體了,讀者自然也就明白了。

  六、悄悄話:《媽媽,我想對你說》

  媽媽,我想對你說

  我叫蔣鑫鑫,在家爸爸媽媽視我為明珠,我在他們的呵護下健康的成長著。我是個活潑的小女孩,平時學(xué)習很認真,可是緊張的學(xué)習生活,讓我空閑,獨立的時間越來越少!媽媽,我多希望有一個我自己的空間啊!

  當早上的太陽冉冉升起,我背起書包,迎著太陽,跨進校門,開始了我一天的學(xué)校生活。當太陽漸漸西沉,剛放學(xué)的我又被爸爸媽媽送進了晚托班,那里的老師不厭其煩地為我們講著書本上的知識,一直到晚上8:30才能回家。好不容易盼到星期五放學(xué),原指望可以快樂地玩一玩,可是晚托班老師讓我們必須在家完成大部分作業(yè),我只能又背著書包上樓了。

  星期六,星期天原本是我們最快樂的兩天,可是,星期六一天我還得去上晚托班,星期天的下午,我又得去少年宮上鋼琴和舞蹈課,所以我只能休息星期天早上半天,緊張的學(xué)習讓我有時累得喘不過氣來。有時,我甚至會想:如果能回到幼兒園的時光那多好啊!但當我每次舉手發(fā)言,回答得又準確又流利,老師笑著表揚我說:真棒!當老師在班上朗讀我的作文,當老師讓我在舞蹈課上領(lǐng)舞的時候,我的心里自豪感又油然而生!

  媽媽,我想對你說,盡管有時我對你有些怨言,可我還是對你充滿了敬意,因為是你而讓我變得更有自信!媽媽,請你原諒我的天真和幼稚!媽媽,我愛你,你永遠都是我的好媽媽!

  七、大家好,我是陳圓宛,我給大家給來一首溫暖如春的《愛你你就抱抱我》。會唱的同學(xué)一起唱起來吧!

  愛我你就陪陪我 愛我你就親親我

  愛我你就夸夸我 愛我你就抱抱我

  愛我你就陪陪我 愛我你就親親我

  愛我你就夸夸我 愛我你就抱抱我

  結(jié)束語:

  (男)在這美妙的歌聲中,今天的紅領(lǐng)巾廣播要跟您說再見了,我們四(3)班的全體同學(xué),感謝您20分鐘的溫暖陪伴。

  (女)愿我們的節(jié)目能給您一份收獲,一份記憶,一份感動!

  (齊)感謝您的收聽,再見!

新學(xué)期新態(tài)度演講稿范文 篇3

  大家下午好!踏著夏天的腳步,邁著輕盈的步伐,我們又步入了一個新的學(xué)期,開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮,在此,我謹代表學(xué)校向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問,向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職工致以崇高的敬意!

  過去的一學(xué)期,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,我們圓滿的完成了各項任務(wù),學(xué)校各方面工作都取得了優(yōu)異成績,在這新學(xué)期開學(xué)典禮上,我最想送給全體同學(xué)三句話:第一句話是“一切從頭再來”。

  記得有一句歌詞:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!笔堑,沒有壓力就沒有動力,沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!新學(xué)期的開始,我們在學(xué)習上就要有壓力,在一定的壓力下,我們還需強化如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;三是進取的態(tài)度,大家知道,學(xué)習如逆水行舟不進則退,一下子成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;四是務(wù)實的態(tài)度,求真務(wù)實是我們提升學(xué)習質(zhì)量的法寶,為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路!本o張的學(xué)習已經(jīng)來臨,各位同學(xué)要進行自我調(diào)整,把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學(xué)習上來;要調(diào)整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學(xué)習。

  第二句話是“成人才能成才”。

  俗話說得好,“先成人,后成才”。在競爭激烈的現(xiàn)代社會,僅僅有點成績、有點才能還不夠,只有具備了美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。因此,我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準則,時時處處嚴格要求自己。自尊自愛,注重儀表,舉止文明,真誠友愛,禮貌待人,勤勞儉樸,孝敬父母,注意自身安全、健康成長

  第三句話是“實干加巧干”。在學(xué)習上,我們提倡兩個字“實”和“巧”。實,就是要踏踏實實地學(xué),扎扎實實地練,掌握最基本的知識。要做到“日日清,周周清”。巧,就是要靈巧地學(xué)習。要掌握好的方法,以求得最佳的學(xué)習效益。每一門學(xué)科有各自的特點,每一個人也有個性差異,我們要在老師的引領(lǐng)下,尋找出適合自己的學(xué)習方法?傊且侠淼胤峙鋾r間,以求最佳效益。要多比較、多思考。這里要特別提醒的是六年級的同學(xué)。本學(xué)期是你們小學(xué)學(xué)習階段的最后一個學(xué)期,學(xué)校要求你們各個方面在為其他年級的弟妹們做出表率,給學(xué)校留下好的印象。真切希望我們所有六年級的同學(xué),千萬不要以為一學(xué)期的時光還很長的,其實那只是一瞬間。我們只有橫下一條心,苦拼一個學(xué)期,才能爭取更大的成功。六年級的同學(xué)們還要注意班級形象建設(shè),嚴格按校規(guī)校紀辦事,要排除一切干擾,要全身心投入到緊張的學(xué)習中,用自己的才智和勤奮,去考取你心中理想的學(xué)校。

  老師們,同學(xué)們,讓我們以新學(xué)期為新的起點,以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!最后祝全體師生在新的.兔年里:身體健康!學(xué)習進步!如虎添翼!

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