正能量演講稿（通用27篇）
正能量演講稿 篇1
尊敬的各位 老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一次，也許是在那個(gè)難忘的夏天，我們哭著跑進(jìn)了軟綿綿的細(xì)雨里。曾經(jīng)，那些年就是這樣，我們非常喜歡哭。
是的，也許那就是青春的力量！那顆小小的心，經(jīng)不起青春帶著溫度的激情力量。我們變得易怒。在青春的懵懂情懷下，我們漸漸成熟。
還記得我們向爸爸媽媽要昂貴的毛絨玩具嗎？還記得我們媽媽因?yàn)槟臣路艑W(xué)遲到時(shí)我們焦慮的眼淚和恐慌嗎？還記得每年夏天我們依偎在奶奶的懷里聽(tīng)神話的故事嗎？這些東西以前看起來(lái)都像吃棒棒糖一樣美好甜蜜，現(xiàn)在，是不是太天真了？無(wú)知是不是很傻？
就這樣，我們似乎厭倦了過(guò)去的一切，想要拋棄那些美好的童年回憶。
其實(shí)有時(shí)候我是可以改變主意的，何必急著獨(dú)立自由呢？把這些童年事件當(dāng)成成長(zhǎng)中一道美麗的風(fēng)景線。也許我們會(huì)走得更遠(yuǎn)。作為一個(gè)少年，我相信！我們都有自己的夢(mèng)想，但不能忘記家人。他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你變得不守規(guī)矩，你想要你的自由。也許他們對(duì)你充滿了擔(dān)憂！是家人一點(diǎn)一點(diǎn)不信任你的安慰和規(guī)勸！你越想獨(dú)立，他們就越不安，管教成了慣例，你卻不再聽(tīng)他們的。你習(xí)慣了和他們吵完架，下雨天跑到街上，淋雨，發(fā)泄所有的委屈。這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)狈斫�，缺乏�?duì)家人的理解，缺乏對(duì)那些愛(ài)的深刻理解。
正能量演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們、同志們：
你們好！
曾經(jīng)看到一則故事：在很久以前，有一位國(guó)王統(tǒng)治著一個(gè)十分富裕的國(guó)家。有一次，他到很遠(yuǎn)的地方去旅行，坎坷不平的道路使他的雙腳十分疼痛。于是，他詔示天下，要全國(guó)的老百姓用牛皮鋪好他要走的每一條道路。顯然這是花很多的錢也難以做到的事情。一位聰明的大臣向國(guó)王獻(xiàn)策：尊敬的陛下，臣已為您尋找了兩塊珍貴上好的牛皮，請(qǐng)包在您的腳上，這樣可以讓您的腳少受傷痛。國(guó)王比大臣更聰明，他撤回詔令，命人為自己做了一雙漂亮實(shí)用舒適的厚底皮鞋。國(guó)王穿上皮鞋，頗有感觸地說(shuō)：“過(guò)去，我一直強(qiáng)調(diào)改變世界，現(xiàn)在看來(lái)，有時(shí)更需要改變的是我們自己”。
同學(xué)們，我們肩負(fù)著改造世界，改造社會(huì)的神圣使命，這份重任不容推辭；我們面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，適者生存劣者淘汰，這種狀況無(wú)法逃避。因此，我們需要從故事中明白一個(gè)道理：也許在一定時(shí)間一定范圍里我們無(wú)法改變生存的環(huán)境，但我們完全可以改變自己的現(xiàn)狀。改變自己，才能完善自我，超越自我，走向成功。
在新學(xué)期開(kāi)始之際，在每位同學(xué)成長(zhǎng)的道路上，我們需要改變一切與社會(huì)和諧進(jìn)步相悖的觀念和行為，我們需要改變一切與自身健康可持續(xù)發(fā)展相悖的觀念和行為。改善自己的現(xiàn)狀，才能改變學(xué)校面貌，才能改變社會(huì)面貌，才能改變整個(gè)世界面貌！而要改善自己的現(xiàn)狀，愿同學(xué)們從今天開(kāi)始，從小事開(kāi)始，持之以恒，直至成功！
謝謝大家！
此致
敬禮！
演講人：
年XX月XX日
正能量演講稿 篇3
親愛(ài)的朋友們：
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"世界上只有兩種人一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。"想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)"很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。"弟-子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)"孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。"
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)"要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。"男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人--但是，唉!他們根本不接受改變�，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
正能量演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我今天演講的題目是《用心傳遞正能量》
一段時(shí)間以來(lái)，關(guān)于“老人摔倒到底扶不扶”的問(wèn)題曾引起公民的熱議。每個(gè)人都有向上向善的意愿，關(guān)鍵在于，這種樸素的情感有沒(méi)有被激活。
現(xiàn)在，總有些人在抱怨，坑蒙拐騙者有之，欺瞞詐騙者有之，毫不利人專門利己者有之。食品安全問(wèn)題、城市安全問(wèn)題、社會(huì)道德的滑坡種種事例讓每個(gè)人都產(chǎn)生著不安全感和不信任感。很多人會(huì)說(shuō)再也不相信人是善良的，不相信誠(chéng)信，不相信真情。殊不知，在道德的主流高地上，絕大多數(shù)人都在堅(jiān)守。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則新聞： 20xx年的一天，揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)17歲的學(xué)生徐礪寒騎自行車去上學(xué)。在經(jīng)過(guò)一輛寶馬車旁邊時(shí)，無(wú)意中將這輛車的后視鏡撞壞了，車身也被蹭掉一塊漆。車主不在，他卻沒(méi)有溜走，而是選擇在原地等待車主。后來(lái)因趕著上課，只好留下“聯(lián)系紙條”欲賠償。這件事在微博上引起轟動(dòng)，徐礪寒也因此被網(wǎng)友稱為“誠(chéng)信中學(xué)生”。
車主獲得消息后很快在微博上回應(yīng)稱:“作為車主，當(dāng)時(shí)我極度震驚，不知道說(shuō)什么，心中只有感動(dòng)，拍了拍孩子的肩催他趕緊去上學(xué)。望著他遠(yuǎn)去的背影無(wú)限感嘆:我們的下一代若都如此，社會(huì)有希望!”
“自己做錯(cuò)了事，就應(yīng)該負(fù)責(zé)�！痹诤髞�(lái)的媒體采訪中，徐礪寒這樣回答為什么自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有溜之大吉。在這誠(chéng)信稀缺，甚至“打
死都不肯認(rèn)錯(cuò)”的今天，的確讓人喟嘆。徐礪寒用自己的實(shí)際行動(dòng)給社會(huì)傳遞著正能量。這誠(chéng)信的故事正啟示我們，其實(shí)，正能量存在于每個(gè)人的身邊和心中。而我們更需要的是多一些發(fā)現(xiàn)、多一點(diǎn)信任和多一份付出。看我們周圍：工人們正用心地打著地基，籌備著建筑高樓的器材；街道上的小女孩正把糖紙放進(jìn)路邊的垃圾箱；清潔工們正一點(diǎn)一點(diǎn)地清理著布滿灰塵的街道……看感動(dòng)中國(guó)人物：“生死托舉”楊文求，用有力的臂膀，托起愛(ài)與擔(dān)當(dāng)；“啟音天使”薦雪梅，用唇齒間的密碼，開(kāi)啟沉寂的天籟；“慈母大愛(ài)”許張氏，一個(gè)連名字都沒(méi)有的老人，卻以彎曲的脊背，撐起癱瘓兒子生命的希望……看中國(guó)出彩少年：孝心少年王艷文，縱使大海為墨，長(zhǎng)空為紙，也寫不完對(duì)父母的深情；震災(zāi)英雄雷楚年，像一匹狂野的駿馬穿梭于生與死之間，用自己的生命換取了7個(gè)同學(xué)的生命……這一切的一切，都是正能量的演繹，都是真情的延續(xù)。
英國(guó)作家狄更斯在他的《老古玩店》中說(shuō)過(guò)：“惡往往是曇花一現(xiàn)的，都和作惡者一同滅亡，而善則永世長(zhǎng)存�！辈还苁强鬃拥�.性善論，還是老子的上善若水思想，在21世紀(jì)的今天仍然熠熠生輝。所以，我們青少年，祖國(guó)未來(lái)的棟梁，更應(yīng)努力凝聚并傳播向上向善的正能量。努力學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)；尊敬師長(zhǎng)，待人友善；擔(dān)任班干部，對(duì)班集體負(fù)責(zé)；積極勞動(dòng)，不亂丟垃圾……因?yàn)槲覀兪乔嗌倌辏幵谌松凶蠲篮玫碾A段，我們澎湃著熱血，我們洋溢著激情，我們充滿著愛(ài)心與正能量。
在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的當(dāng)下，我們更應(yīng)主動(dòng)開(kāi)啟向善的心門、自覺(jué)堅(jiān)守美德。主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們，所以讓我們拒絕平淡、告別無(wú)為，讓我們奮發(fā)向上、崇德向善，讓我們做品德高尚的優(yōu)秀青年，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正地飛揚(yáng)起來(lái)！
我的演講完畢，謝謝大家！
正能量演講稿 篇5
各位師生：
大家早上好!
我今天演講的主題是“如果你完成了你開(kāi)始的，你就會(huì)成功”。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾是一名中學(xué)教師。一天，他對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，讓我們玩握手游戲吧。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，很難向前握手三百次，然后向后握手三百次，但是每天都要這樣做。學(xué)生們說(shuō)這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，可以做得很好。一周后，蘇格拉底問(wèn)全班同學(xué)游戲進(jìn)行得怎么樣。學(xué)生們都舉起手來(lái)。一個(gè)月后，當(dāng)蘇格拉底再次做統(tǒng)計(jì)時(shí)，全班90%的學(xué)生仍在做。一年后，當(dāng)蘇格拉底再次向全班時(shí)，只有一名學(xué)生舉手。亞里士多德在他的學(xué)習(xí)和生活中，憑著這種堅(jiān)韌不拔的，自覺(jué)地運(yùn)用自己的意志，最終在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，他的哲學(xué)仍然散發(fā)著智慧的光芒。
同學(xué)們，這個(gè)游戲從動(dòng)作上來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但堅(jiān)持每天，并不是一件容易的事，需要持之以恒的。這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該完成我們開(kāi)始的，決不半途而廢。如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，我們就會(huì)取得好成績(jī)。人們常說(shuō)，科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的道路，只有敢于在崎嶇的道路上攀登的人，才能到達(dá)希望的頂峰。讓我們認(rèn)清自己的努力，不懈努力，不斷鼓勵(lì)自己，讓我們體會(huì)成功的喜悅和收獲的喜悅。
最后，我給你講一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你，我達(dá)到了神秘的目的，我唯一的力量就是我的執(zhí)著!
正能量演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
早上好!
有同事跟我說(shuō)勤奮是正能量應(yīng)該被傳遞。因?yàn)槌晒Φ娜�，無(wú)一例外都是勤奮的。
我們都知道，曾國(guó)藩是歷史上最有影響的人物之一，但是他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天他在家中讀書，對(duì)一文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)闆](méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處�？墒堑劝〉龋褪遣灰�(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)覆去地讀同一文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，這種水平讀什么書？然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛主席都?xì)J佩的人，足可見(jiàn)勤奮的重要性。所以說(shuō)勤奮是我們應(yīng)該傳遞的正能量，這是毋庸置疑的。
正能量演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《中國(guó)正能量》。
相信大家忘不了中國(guó)近代史上的1840年，英國(guó)侵略者打開(kāi)了中國(guó)的大門，中華民族從此陷入了恥辱與痛苦之中。山河破碎之下，無(wú)數(shù)仁人志士拋頭顱、灑熱血，只為了他們心中摯愛(ài)的祖國(guó)——也正是他們，拯救了我們的祖國(guó)。他們，就是魯迅先生所說(shuō)的“中國(guó)的脊梁”，他們的行為就是當(dāng)時(shí)的正能量。正能量，簡(jiǎn)而言之，就是推動(dòng)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家乃至全人類的發(fā)展進(jìn)步的能量。這能量，隱藏在每一個(gè)人的心里，一旦釋放出來(lái)，能將人類推上一個(gè)前所未有的高度。
今天的中國(guó)，早已發(fā)生了翻天覆地的變化。但正能量依然充滿于現(xiàn)在的社會(huì)中。也許它的表現(xiàn)形式有所不同，但它的內(nèi)涵卻始終未變。
雅安地震，眾志成城，萬(wàn)眾一心，這是團(tuán)結(jié)的中國(guó)正能量；
載人航天，“嫦娥”奔月，蛟龍?zhí)胶＃@是自強(qiáng)的中國(guó)正能量；
維護(hù)主權(quán)，保衛(wèi)釣魚島，理性愛(ài)國(guó)，這是剛毅的中國(guó)正能量；
援助非洲，護(hù)航亞丁灣，這是負(fù)責(zé)任的中國(guó)正能量；
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)在索契上空，這是自豪的中國(guó)正能量！
一個(gè)人如果沒(méi)有正能量，必定會(huì)走向失��；一個(gè)社會(huì)如果沒(méi)有正能量，必定會(huì)走向崩潰；一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有正能量，縱然國(guó)力再?gòu)?qiáng)大，也必定會(huì)走向衰落。
昆明3.01暴力恐怖事件發(fā)生后，昆明大大小小的獻(xiàn)血站外排起了長(zhǎng)隊(duì)，獻(xiàn)血者們大多與傷者素不相識(shí)，有些人甚至是從千里之外打“飛的”趕來(lái)。一位56歲的老人，也匆忙趕來(lái)獻(xiàn)血。卻被告知她已經(jīng)超過(guò)了55歲的獻(xiàn)血年齡限制，不能獻(xiàn)血。她苦苦地哀求醫(yī)生和護(hù)士，可礙于規(guī)定，醫(yī)生不得不回絕了她。但她沒(méi)有離去，而是在現(xiàn)場(chǎng)幫助醫(yī)護(hù)人員登記前來(lái)獻(xiàn)血的愛(ài)心人士。盡自己所能傳遞著溫暖的正能量。
社會(huì)是一輛疾馳的列車，它需要能量的驅(qū)動(dòng)�！柏�(fù)能量”如同劣質(zhì)的汽油，會(huì)對(duì)列車造成致命的傷害，甚至引發(fā)故障而拋錨。只有多創(chuàng)造“正能量”，列車才能安全地駛向遠(yuǎn)方。我們每一個(gè)人都負(fù)責(zé)給這輛列車加油。只要我們的心中都充滿了正能量，社會(huì)就會(huì)充滿正能量，中國(guó)就會(huì)充滿正能量。正如《荀子》中所說(shuō)的：“不積小流，無(wú)以成江海；不積跬步，無(wú)以至千里�！比龂�(guó)時(shí)期的劉備告誡劉禪“勿以善小而不為”，只有積累小的善行，方能形成強(qiáng)大的正能量�？梢�(jiàn)正能量需要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
我們學(xué)校的文明引領(lǐng)正是積累正能量的最好踐行。相信同學(xué)們?cè)谌永鴷r(shí)，一定能將可以回收的垃圾放進(jìn)資源回收站；相信同學(xué)們?cè)陔x開(kāi)教室等公共場(chǎng)所時(shí)，一定能嚴(yán)格的做到原樣交接，讓使用過(guò)的場(chǎng)所井井有條；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，相信大家一定能慷慨相助；當(dāng)班級(jí)榮譽(yù)受到危害時(shí)，你也一定能夠挺身而出。這些事也許很平凡，也許很渺小，但不平凡就是把每一件平凡的事竭力做到最好！
天下興亡，匹夫有責(zé)。只有我們每一個(gè)人都去積極地做充滿正能量的事，中國(guó)才會(huì)更美好，未來(lái)才會(huì)更美好！
正能量演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
眾所周知，今年是紀(jì)念同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表xx周年。作為祖國(guó)的好少年，我們?cè)趺从帜馨崔嗟米�。于是�?月5日下午，我們15位代表一行來(lái)到上海市東海老年護(hù)理醫(yī)院，來(lái)看望爺爺奶奶們。
事前，我們每個(gè)班級(jí)的代表，發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)——不花一分錢，通過(guò)自己的雙手，做一些禮物給“孤零零”的爺爺奶奶們。出乎意料的是，同學(xué)們顯得特別踴躍，忙中抽空，進(jìn)行趕制：有的畫了一幅畫，有的做了一些幸運(yùn)星，有的折千紙鶴……當(dāng)我們出發(fā)前，看見(jiàn)有這么多的禮物，我們深深的被感動(dòng)了。同學(xué)們的愛(ài)心，一定會(huì)溫暖那些爺爺奶奶的。
驅(qū)車數(shù)分鐘后我們便達(dá)到了目的地。緊接著，由大隊(duì)輔導(dǎo)員祝晨老師為我們分組，我們每三個(gè)人為一組，分別來(lái)到5個(gè)活動(dòng)廳。當(dāng)我踏入活動(dòng)廳的一剎那，一絲緊張又帶有一些感動(dòng)，充滿了我的心扉�；顒�(dòng)廳里做了許多爺爺奶奶，他們眼神中露出了欣喜，或許是因?yàn)樗麄兲脹](méi)有見(jiàn)到我們活潑可愛(ài)的小朋友了，有一些爺爺奶奶甚至落下了感動(dòng)的淚水。這是，我的心中萌發(fā)了一個(gè)念頭，我們一定要把自己最好的一面展現(xiàn)給他們，不能辜負(fù)此行!剛想到這，一陣熱烈的掌聲喚回了我，原來(lái)是在歡迎我們，我們一一做了自我介紹，便開(kāi)始表演。首先，我們合唱了幾首耳熟能詳?shù)那�，先是“真心英雄”，接著又�?lái)一首“感恩的心”。如果沒(méi)有爺爺奶奶們的付出，怎么會(huì)有我們的今天，所以我們都唱的熱血沸騰!接下去，我們又開(kāi)始單獨(dú)表演，爺爺奶奶們連聲叫好，我們也越來(lái)越興奮。如果不是老師在旁提醒，或許我們都把帶來(lái)的禮物忘得一干二凈。我們拿起一份份禮物，一一向爺爺奶奶們介紹，爺爺奶奶們紛紛派代表來(lái)收禮物。送完禮物，我向旁邊的護(hù)士姐姐要來(lái)了兩根繩子，另外兩位同學(xué)十分不解，問(wèn)我這是要干什么。我說(shuō)，等會(huì)你們就知道了~~我把兩根繩子分別打了個(gè)圈，這時(shí)張黎迎說(shuō)，他一定是要變魔術(shù)。果不其然，盡管一段時(shí)間沒(méi)有操練，技藝有點(diǎn)生疏，但是絲毫不影響發(fā)揮。我邀請(qǐng)了一位奶奶，同我一起表演了一個(gè)美輪美奐的精彩魔術(shù)，爺爺奶奶們紛紛叫好。當(dāng)我們還沉醉于表演時(shí)，一旁護(hù)士姐姐提示我們時(shí)間差不多了。于是，我們依依不舍的行隊(duì)禮，離開(kāi)了活動(dòng)廳。來(lái)到正門前，我們一行人合影留念，我們此行便圓滿的畫上了句號(hào)。
回到學(xué)校，我想了很多，明白了很多。學(xué)雷鋒不僅僅是一個(gè)口號(hào)，日常生活中，只要你懂得關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè)，把“學(xué)雷鋒”的精神融入生活，感染身邊的人，這比一句口號(hào)實(shí)際得多!傳承雷鋒情，傳遞正能量，我們?cè)谛袆?dòng)!
正能量演講稿 篇9
我們，離開(kāi)了無(wú)知，迎來(lái)了青春。青春讓我們肆無(wú)忌憚，放手，像風(fēng)一樣欣賞自由，像云一樣感受自由，因?yàn)榍啻航o了我們?nèi)松膸p峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅(jiān)持。青春正能量。強(qiáng)大的能量幫助我支持我堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天充滿信心。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅(jiān)持崇高的人生理想，才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個(gè)階段，一年，一個(gè)月，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘。同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你們有沒(méi)有想到自己的理想？
誰(shuí)的青春從來(lái)沒(méi)有難過(guò)過(guò)？誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄？沒(méi)有挫折和困難的青春是誰(shuí)？但是，我不再害怕。我知道我的身邊總會(huì)有一股正能量，像熾熱的陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，引領(lǐng)我走向更美好的明天。而我會(huì)成為別人的正能量，盡力去鼓勵(lì)和溫暖和以前一樣無(wú)助的人。
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。青春是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)。每個(gè)人都在掌控自己的明天。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我在夢(mèng)中走了很多路，在床上醒來(lái)�！彼鷦�(dòng)地告訴我們一個(gè)道理：人不能活在夢(mèng)幻的理想中。是的，人不僅要有理想，更要大膽夢(mèng)想，更要更加努力，躺在理想里，等待新的開(kāi)始。如果他們不僅僅是在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會(huì)失去。同學(xué)們，你們也在夢(mèng)想理想中徘徊嗎？
就像前輩說(shuō)的好，“有遠(yuǎn)大理想的人有遠(yuǎn)大抱負(fù)，沒(méi)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人有遠(yuǎn)大抱負(fù)。”沒(méi)有志向的人的志向是夢(mèng)想，所謂“理想”。只是空中樓閣和海市蜃樓讓他們的藍(lán)圖變得美麗而完美。同學(xué)們，你們是一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人，還是一個(gè)意志堅(jiān)定的人？在郁郁蔥蔥的歲月里，每當(dāng)我難過(guò)、迷茫、無(wú)助的時(shí)候，總有一些人或事在鼓勵(lì)我，用積極向上、意氣風(fēng)發(fā)的光芒溫暖我。
做一個(gè)有正能量的人，給自己前進(jìn)的動(dòng)力。正能量是一種強(qiáng)大的能量，其中必然包含著一種積極的驅(qū)動(dòng)力。只有這樣，你才能在學(xué)習(xí)、事業(yè)和生活質(zhì)量上取得進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是一件可怕的事情，就像汽車沒(méi)有汽油，火箭沒(méi)有燃料，植物不再吸收陽(yáng)光。你只會(huì)活在每天的混亂中，做著同樣的事情，自然而然的做著此時(shí)該做的事情，沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。這還不夠嚇人嗎？你是否愿意像死水一樣沉默，而不是更有動(dòng)力去迎接每天的陽(yáng)光，補(bǔ)充能量？當(dāng)然不是。當(dāng)你有正能量的時(shí)候，你自然會(huì)邁開(kāi)腳步，有動(dòng)力奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，它會(huì)為我們插上翅膀，飛向廣闊的藍(lán)天！最后，我想用梁?jiǎn)⒊囊痪湓拋?lái)結(jié)束今天的發(fā)言：“年輕人的智慧是民族的智慧，年輕人的財(cái)富是民族的財(cái)富，年輕人的力量是民族的力量，年輕人的進(jìn)步是民族的進(jìn)步，年輕人優(yōu)于地球，那么國(guó)家優(yōu)于地球。”讓我們一路流汗，一路飲盡塵埃，咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每個(gè)年輕人都懷抱自己的理想，乘風(fēng)破浪，在人生的旅途上，勇往直前！
正能量演講稿 篇10
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《天下興亡，我有責(zé)》。
英語(yǔ)有句俗語(yǔ)：Everybody’s business is nobody’s business.這讓我們自然地聯(lián)想到幾百年前顧炎武先生說(shuō)過(guò)的一句話：天下興亡，匹夫有責(zé)。但是今天，我要把它改換成“天下興亡，我有責(zé)”。如果把國(guó)家和天下的重任平攤到每個(gè)人的肩上，其效果將等同于每個(gè)人都沒(méi)有責(zé)任：因?yàn)楫?dāng)責(zé)任平均地分到每一個(gè)人身上時(shí)，就不可避免地會(huì)出現(xiàn)人與人之間的推諉。看到地上的廢紙而不去撿起的人，想的一定是會(huì)有別人為自己代勞;看到水龍頭未關(guān)而匆忙走過(guò)的人，想的一定是“這不關(guān)自己的事�！�
所以，“天下興亡，我有責(zé)”，很大程度上講的是對(duì)日常小事的責(zé)任心。有一個(gè)廢紙的故事：當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束時(shí)，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界的報(bào)紙都在為之登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”而對(duì)于我們民族，我們總是在說(shuō)“愛(ài)國(guó)”，愛(ài)國(guó)是什么?愛(ài)國(guó)不是對(duì)其他文明的一概抵制，更不是法西斯式的民族主義;愛(ài)國(guó)是“國(guó)家”二字在自己的血液里激蕩，是對(duì)祖國(guó)對(duì)民族的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。這種忠誠(chéng)的直接體現(xiàn)，就是一個(gè)人對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和環(huán)境的保護(hù)。為什么中國(guó)快速發(fā)展，中國(guó)人仍不被認(rèn)為是有優(yōu)秀素養(yǎng)的民族?因?yàn)槲覀冞�缺少一種為國(guó)家的責(zé)任意識(shí)。當(dāng)我們出游時(shí)，我們?nèi)詴?huì)看到“某某到此一游”的標(biāo)語(yǔ)，還會(huì)看到滿地的廢紙廢物，還會(huì)看到路上行人隨地吐出的幾口痰。對(duì)比我們剛才說(shuō)的廢紙的故事，一個(gè)沒(méi)有廢紙的會(huì)場(chǎng)，使得日本民族看起來(lái)可敬、可怕;然而轉(zhuǎn)頭看看我們的路面，那一天不是環(huán)衛(wèi)工人為我們清掃街道?我們每個(gè)人再捫心自問(wèn)，難道這之中就沒(méi)有我們的“功勞”嗎?
從更小的事來(lái)說(shuō)，“天下興亡，我有責(zé)”是對(duì)瑣事的責(zé)任感。我想，真正有責(zé)任感的學(xué)生應(yīng)該是這樣的：他不為學(xué)習(xí)的艱苦而抱怨，也不為整日的辛勞而疲憊;當(dāng)教室臟了時(shí)，他會(huì)想到這中有他自己的責(zé)任，因?yàn)榻淌沂谴蠹业?當(dāng)教室的燈壞了，他想也不想地自己出錢買一個(gè)燈泡安上，因?yàn)樗约阂苍谙硎苤鵁艚o他的光明。有人會(huì)說(shuō)，這是吃虧。但如果每個(gè)人都等著別人去打掃教室，最后的結(jié)果就是整個(gè)教室臟亂不堪;如果每個(gè)人都等著別人去買新的燈泡安上，最后的結(jié)果就只能是所有人沉默在黑暗里。這樣說(shuō)來(lái)，有時(shí)候傻傻地吃虧，其實(shí)是占了便宜。這和天下興亡的道理，是一樣的，就是每個(gè)人都要承擔(dān)起自己的責(zé)任，無(wú)論它有多么微不足道，或許你吃了小虧，但國(guó)家的興盛是一個(gè)大便宜。
因此，我們需要的，從小處說(shuō)，是一種對(duì)小事的責(zé)任心;從大處說(shuō)，是一種舍我其誰(shuí)的氣魄。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的本分，學(xué)習(xí)，不只是得高分，為的是學(xué)有所成，報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民!作為公民，奉獻(xiàn)，無(wú)私，就是我們?yōu)樽约簽樗藶閲?guó)家做貢獻(xiàn)的方式!
同學(xué)們，讓我們重溫二中的育人目標(biāo)：為培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的政治領(lǐng)袖、科技精英、各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物奠定基礎(chǔ);讓我們重溫二中的七層次責(zé)任教育：對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)人類負(fù)責(zé)。二中的教育，已將責(zé)任意識(shí)融入了二中人的血液，就讓我們大聲喊出：
天下興亡，我有責(zé)!
謝謝大家。
正能量演講稿 篇11
每次新生開(kāi)學(xué)前我都會(huì)做一項(xiàng)很全面的調(diào)查，有記名的個(gè)人調(diào)查：個(gè)人才藝，同學(xué)們會(huì)把自己會(huì)的各種樂(lè)器或者自己會(huì)的舞蹈寫上，是否參加過(guò)校合唱團(tuán)或者聲樂(lè)比賽。還有一項(xiàng)不記名的調(diào)查：你所在的小學(xué)音樂(lè)課模式是什么，你喜歡的課堂模式是什么樣的，推薦一些你喜歡什么樣的歌曲。十幾個(gè)班級(jí)的調(diào)查收齊統(tǒng)計(jì)后，就知道現(xiàn)在這一屆這個(gè)年齡的孩子的音樂(lè)的欣賞能力和水平以及他們所關(guān)注的內(nèi)容和興趣點(diǎn)。這些推薦歌曲里，以青春校園、親情勵(lì)志居多。當(dāng)然也不乏一些小清新的愛(ài)戀和一些憤世嫉俗的吐槽歌曲。我在這里想說(shuō)的是傳遞音樂(lè)正能量。不止一屆孩子推薦到兩首歌曲：老師你好、考試什么的都去死吧。我不知道在座的老師是否聽(tīng)過(guò)這兩首歌曲。當(dāng)然，這兩首是反面例子。音樂(lè)是濃縮的文章，提煉千百遍的精華，在加上一個(gè)靈魂的歌者，就能讓音樂(lè)撼天動(dòng)地，直指人心。
《禮記·樂(lè)記》闡發(fā)了孔子的思想："樂(lè)者，通倫理也。是故知聲而不知音者，禽獸是也。知音而不知樂(lè)者，眾庶是也。惟君子為能知樂(lè)。"這段話，把音樂(lè)在人格培養(yǎng)方面的重要意義，講得非常透徹。古戰(zhàn)場(chǎng)有號(hào)角沖鋒，擊鼓鳴冤，御駕出行鳴鑼開(kāi)道。有專門表演歌舞的瓦子勾欄，有距今九千多年歷史的河南舞陽(yáng)賈湖骨笛，夏商周時(shí)期用井田制、分封制、禮樂(lè)制來(lái)支撐政治制度。用一套完善的禮樂(lè)制度教化道德倫理，用以維護(hù)社會(huì)秩序上的人倫和諧。這些無(wú)一不說(shuō)明音樂(lè)在政治經(jīng)濟(jì)文化生活中的地位和深遠(yuǎn)影響。
西方現(xiàn)代哲學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。古有孔子欣賞韶樂(lè)，感嘆"不圖唯樂(lè)之至于斯也。"以至于三月不知肉味，更有韓娥高歌，令人感覺(jué)余音繞梁三日不絕于耳。音樂(lè)就像是一朵花的香味，鮮艷的顏色并不能詮釋這朵花所有的美麗。
音樂(lè)就像我們需要的空氣一樣。在我們周圍維持我們正常的生活。你無(wú)法想象，一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的世界會(huì)是多么可怕。影視沒(méi)有配樂(lè)，只有干巴巴的對(duì)話和場(chǎng)景，手機(jī)只有震動(dòng)，大街上只有吵鬧的人群，咖啡館、西餐廳只有壓抑的就餐。
音樂(lè)對(duì)我們的生活影響深遠(yuǎn)，可也不能避免負(fù)面的東西。最近炒得熱火朝天的姚貝娜事件，給我們敲響了警鐘，如何才能傳遞音樂(lè)的正能量。大眾總是喜歡關(guān)注名人光環(huán)下的陰影部分，比如誰(shuí)有了外遇，誰(shuí)離了婚，誰(shuí)和誰(shuí)有八卦，而忽視了這些人他們成功背后所付出的艱辛和努力。歌曲不是張嘴就唱，舞蹈不是隨手而來(lái)。沒(méi)有臺(tái)下的十年功，永遠(yuǎn)不會(huì)有臺(tái)上風(fēng)光的三分鐘。而現(xiàn)在的浮躁的社會(huì)，夸張的傳媒只為了吸引大家的眼球，所有的只是為了關(guān)注度和圍觀人數(shù)。忽略了音樂(lè)的本質(zhì)，忽略了禮樂(lè)之幫的根本。姚貝娜這位生命的歌者讓人佩服他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。當(dāng)大眾這個(gè)無(wú)形的推手把它擴(kuò)大話之后引發(fā)微信和媒體大戰(zhàn)，已經(jīng)偏離了音樂(lè)本身。比如說(shuō)有人在微信里發(fā)文章說(shuō)同天去世的一位功勛卓著的將軍逝世無(wú)人問(wèn)津，姚貝娜去世短短時(shí)間微信轉(zhuǎn)發(fā)40萬(wàn)，如此對(duì)比根本不科學(xué)，卻引發(fā)了另一輪爭(zhēng)議。她的音樂(lè)，她死后捐獻(xiàn)器官都被淹沒(méi)在媒體的罵戰(zhàn)中。以此為例，音樂(lè)的正能量并沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用。
《樂(lè)記》說(shuō)："宮為君，商為臣，角為民，徵為事，羽為物。五者不亂，則無(wú)沾滯之音矣。"其用五音比喻各種人物，說(shuō)明要有序協(xié)調(diào)，才能奏出和諧之樂(lè)。音樂(lè)可以用于心理治療的催眠，可以調(diào)整阿爾法腦波增強(qiáng)記憶，甚至可以用在牧場(chǎng)促進(jìn)奶牛產(chǎn)奶。可以作為胎教，也可以修身養(yǎng)性。五音、五行、五臟、五竅，息息相關(guān)，只要我們合理運(yùn)用，就能讓音樂(lè)在課堂引導(dǎo)、完善人格等各個(gè)方面的大放異彩，真正發(fā)揮它的正能量。
正能量演講稿 篇12
當(dāng)前，煙草企業(yè)正在以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年全國(guó)煙草工作會(huì)議精神，緊扣主題主線，堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)”，著力全面提升，突出品牌發(fā)展核心，有效提升品牌價(jià)值、優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，注重提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益，扎實(shí)抓好“卷煙上水平”各項(xiàng)工作落實(shí)，推進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，為建設(shè)更加規(guī)范、更富效率的中國(guó)煙草做出貢獻(xiàn)。其中不容忽視的一個(gè)方面，就是要全面提升隊(duì)伍建設(shè)水平，加強(qiáng)思想政治建設(shè)，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)干部員工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，貫徹好十八大精神，深入開(kāi)展群眾路線教育和“235”教育實(shí)踐活動(dòng)，凝聚團(tuán)隊(duì)正能量，推動(dòng)品牌突破發(fā)展和企業(yè)科學(xué)發(fā)展，為全面建成小康社會(huì)不懈奮斗、頑強(qiáng)拼搏。
一、煙草企業(yè)職工要做遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律的人。沒(méi)有鐵的紀(jì)律，就沒(méi)有鐵的團(tuán)隊(duì)。韓非子說(shuō)：“法不阿貴，繩不撓曲。法之所加，智者弗能辭，勇者弗能爭(zhēng)。刑不避大夫，賞善不遺匹夫。”（《韓非有度》）意思是說(shuō)，法對(duì)人們的行為具有普遍的約束力，不會(huì)因?yàn)槿藗兩鐣?huì)地位的差別而發(fā)生變化。每個(gè)人都要在法律許可范圍內(nèi)行事，不因人們才智的高低和勇敢的程度而有所不同。同樣，紀(jì)律對(duì)團(tuán)隊(duì)的成員也一樣，具有平等約束的作用，無(wú)論對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者還是普通一員都是適用的。組織與團(tuán)隊(duì)要能長(zhǎng)久存在，其重要的維系力就是團(tuán)隊(duì)紀(jì)律�！凹o(jì)律可以促使一個(gè)人走上成功之路�！扁补芾眍檰�(wèn)公司的陳怡安博士曾說(shuō)過(guò)：“領(lǐng)導(dǎo)者的氣勢(shì)有多大，就看他紀(jì)律有多深�！被馉t面前人人平等，誰(shuí)摸誰(shuí)挨燙。團(tuán)隊(duì)要達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)，就必須協(xié)作團(tuán)結(jié)，靠相應(yīng)的制度來(lái)約束和保證，否則就會(huì)像一盤散沙，各自為戰(zhàn)，難以一致前進(jìn)取得勝利。
煙草企業(yè)要推進(jìn)“卷煙上水平”目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，要把品牌發(fā)展計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)，也必須有紀(jì)律做保障和支撐，提升執(zhí)行力。煙草企業(yè)員工要增強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到令行禁止，決定的事情和布置的工作必須有反應(yīng)、有落實(shí)、有結(jié)果、有答復(fù)。同時(shí)，要靠紀(jì)律來(lái)保障自由和創(chuàng)造�，F(xiàn)代煙草企業(yè)，每個(gè)人都有自己的自由，但是同樣要遵守社會(huì)規(guī)范和國(guó)家法律以及企業(yè)的管理規(guī)章制度、條例、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定，以規(guī)范員工行為，確保企業(yè)更好地發(fā)展，最大限度地保護(hù)員工權(quán)利，發(fā)揮員工最大潛力，保持企業(yè)戰(zhàn)斗力，競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
二、煙草企業(yè)職工要做維護(hù)團(tuán)隊(duì)利益的人。煙草企業(yè)職工要有團(tuán)隊(duì)使命感，堅(jiān)持“兩個(gè)至上”，即國(guó)家利益至上、消費(fèi)者利益至上；做到“三個(gè)始終”，即始終維護(hù)煙農(nóng)利益、始終保證零售客戶盈利水平和滿意度不斷提升、始終考慮基層一線員工的利益和成長(zhǎng)發(fā)展；牢固樹立“五種意識(shí)”，即責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、公仆意識(shí)、民主意識(shí)，低調(diào)務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，打造責(zé)任煙草、誠(chéng)信煙草、和諧煙草、效率煙草，提升煙草社會(huì)形象。有一位職業(yè)經(jīng)理人說(shuō)得好：“每個(gè)人在任何公司的核心問(wèn)題或者說(shuō)挑戰(zhàn)都是，公司愿意雇傭你，你可不可以真正產(chǎn)生自己的價(jià)值？你能對(duì)公司業(yè)務(wù)成長(zhǎng)做出什么樣的貢獻(xiàn)？你能不能提升自己的價(jià)值？能不能不斷地創(chuàng)新，不斷地給公司帶來(lái)更多的價(jià)值？”有效的工作者必注重貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)使命而積極行動(dòng)奮斗不息，實(shí)現(xiàn)存在的價(jià)值，獲得企業(yè)的承認(rèn)，達(dá)到職業(yè)的最高境界，最終成就偉大的事業(yè)，把自己的命運(yùn)與企業(yè)的命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來(lái)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共同發(fā)展。
韓非子認(rèn)為治國(guó)之道要講究維護(hù)團(tuán)隊(duì)利益。煙草企業(yè)員工要正確處理個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀的關(guān)系，必要的時(shí)候個(gè)人價(jià)值觀要服從、讓步于企業(yè)價(jià)值觀，要有集體榮譽(yù)感，自覺(jué)地?cái)[正自己在團(tuán)隊(duì)中的位置，自覺(jué)地服從團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的整體需要，把團(tuán)隊(duì)的成功看作發(fā)揮個(gè)人才能的目標(biāo)，充滿合作激情，與別人一起創(chuàng)造奇跡。要有一種認(rèn)同感、歸宿感和成就感，把團(tuán)隊(duì)的成功當(dāng)作個(gè)人的成功，把團(tuán)隊(duì)的失敗當(dāng)作自己的失敗，心往一處想，勁往一處使，以團(tuán)隊(duì)的利益為最高利益，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的雙贏結(jié)果。一滴水要想不干的唯一辦法就是融入大海，一個(gè)員工要想生存的唯一選擇就是懷著強(qiáng)烈的集體利益感融入企業(yè)，全力以赴，維護(hù)團(tuán)隊(duì)利益，促進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。
三、煙草企業(yè)職工要做適應(yīng)團(tuán)隊(duì)生活的人。俗話說(shuō)：“人一上百，形形色色”、“曹操諸葛亮，脾氣不一樣”、“伸開(kāi)十指有長(zhǎng)短，荷花出水有高低”。所以，煙草企業(yè)員工要有包容之心，知道變通的重要性，學(xué)會(huì)與自己不喜歡的人合作，適應(yīng)團(tuán)隊(duì)生活的節(jié)奏，協(xié)調(diào)好自己與環(huán)境的關(guān)系。誰(shuí)都知道，劃亮一根火柴遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有把多根火柴聚在一起劃亮獲得的光亮和熱能大。作為員工有必要提升自己的參與意識(shí)，融入團(tuán)隊(duì)發(fā)揮集體力量，以此增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，形成星火燎原之勢(shì)，推動(dòng)整個(gè)組織取得更大的績(jī)效。要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)合作，“己所不欲，勿施于人”，給他人和自己創(chuàng)造出一個(gè)和諧的工作、學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
當(dāng)自己被迫與自己不喜歡的人合作時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：一是要忍讓。寧可自己受些委屈或吃點(diǎn)虧，也不要為小事情與對(duì)方爭(zhēng)個(gè)臉紅脖子粗，甚至頭破血流。二是要主動(dòng)接受對(duì)方。自己可以伸出友好的手，主動(dòng)與對(duì)方打招呼，以化解對(duì)方的戒備心理或“敵意”。自己很客氣地提出一些問(wèn)題，對(duì)方就可能會(huì)加以注意和改進(jìn)。三是要換位思考，把自己想象成對(duì)方。站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，就可能體會(huì)他們的想法，從而修正自己的一些不正確的想法，這樣有助于改善雙方的關(guān)系。四是要接受他人的獨(dú)特個(gè)性。不要妄圖改變?nèi)巳硕加衅鋫�(gè)性這個(gè)事實(shí)，接受對(duì)方的本來(lái)面目，對(duì)方也會(huì)尊重自己的本來(lái)面目。切忌不要強(qiáng)迫別人接受自己的觀念。五是要去想對(duì)方做對(duì)了的事情。對(duì)方也不是總是那么令人厭煩，其實(shí)也有好的一面，要試著去發(fā)現(xiàn)著一點(diǎn)。六是要以自己的言行去感化對(duì)方，影響對(duì)方。要注意自己的態(tài)度和方式，切不可弄巧成拙�？傊龑W(xué)著與人合作，成為一個(gè)聰明的人，一個(gè)善于合作的人，一個(gè)有較高能力的人，一個(gè)能做出應(yīng)有業(yè)績(jī)的人。
國(guó)家煙草專賣局局長(zhǎng)姜成康曾指出，煙草行業(yè)面臨著體制機(jī)制、煙草控制、構(gòu)建和諧、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)四大挑戰(zhàn)，需要我們認(rèn)真對(duì)待。20xx年全國(guó)煙草行業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工作會(huì)議提出了打造中國(guó)煙草升級(jí)版，實(shí)現(xiàn)“卷煙上水平”目標(biāo)任務(wù)。所以，煙草企業(yè)要堅(jiān)定信心，振奮精神，披荊斬棘，迎難而上，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量，凝聚團(tuán)隊(duì)發(fā)展正能量，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，維護(hù)團(tuán)隊(duì)利益，適應(yīng)團(tuán)隊(duì)生活，做大做強(qiáng)做精品牌，綻放活力，展翅高飛，追求超越，與時(shí)俱進(jìn)，努力用實(shí)干托起“品牌夢(mèng)”、“中國(guó)夢(mèng)”，為建設(shè)更加規(guī)范、更富效率的中國(guó)煙草而艱苦奮斗！
正能量演講稿 篇13
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
今天我的題目是《積聚正能量，牽手闊步走》。
在校園里，散發(fā)清香的皂莢樹下，古樸的魁星閣旁，我讀完了《少年向上，伴我行》。初夏的陽(yáng)光，閱讀的溫暖，讓我的腦海里不斷浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)散發(fā)的姓名：陶行知，，，鄧稼先，王亞楠……
“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺�！薄安灰丝浜妙伾�，只留清氣滿�！边@是怎樣美好的情感呀？！他們把這些的產(chǎn)品以示后人，讓我的靈魂在一次次品味中獲得。
我是一個(gè)初中生，我是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，我雖然還小，也很頑皮，但我的身體里充滿了的能量，這些能量來(lái)自于我讀到的書，來(lái)自于我的所見(jiàn)所聞所感……
我的班主任熊老師就是這樣一位滿格正能量的女漢子！為了能有更多的時(shí)間花在我們這幫孩子身上，乳汁充足的她硬是早早為孩子斷了奶，哪一位母親不愛(ài)自己的孩子啊？這不是絕情，是深情，是對(duì)52個(gè)孩子的極致深情。
語(yǔ)文老師郭老師是省特級(jí)教師，他家不在新余，住在學(xué)校宿舍，和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間超過(guò)了和家人的時(shí)間，他最大的樂(lè)趣是在課堂上帶著我們進(jìn)入國(guó)學(xué)的，享受文化的大餐，他講到動(dòng)情之處，常常面露陶醉，上他的課猶如清泉流水，字字句句都是的享受。
英語(yǔ)老師，上課時(shí)雖然嚴(yán)肅，但在課余總會(huì)送給我們甜甜的微笑。還有幽默的生物老師，和我們一起打籃球的體育老師，總是夸我們的地理老師和歷史老師……
哇，我們真是太幸福了，每一位老師都向我們傳遞著責(zé)任、關(guān)愛(ài)、友善，幫助我們洗去心靈的塵埃，讓我們的心靈變得更強(qiáng)大，更美好。
但是，身為十二、三歲的我們，正值青春懵懂期，有些同學(xué)不知父母生活的辛勞，埋怨他們嘮叨，怨恨他們不能理解我們。有些學(xué)霸覺(jué)得學(xué)渣沒(méi)文化，；有些學(xué)渣反過(guò)來(lái)覺(jué)得學(xué)霸是土包子。有些同學(xué)選擇困在那小小的手機(jī)里，對(duì)身邊的親人不關(guān)注、不關(guān)心，有些同學(xué)甚至沾染上一些壞……
我想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：多想想我們的父母吧，他們含辛茹苦，為了誰(shuí)？多想想我們的老師吧，他們孜孜不倦，為了誰(shuí)？多叩問(wèn)一下自己的心靈：我是否闖了紅燈？是否借了人家的錢沒(méi)還？是否對(duì)身邊發(fā)生的事情漠不關(guān)心？
因此，我希望我們每一個(gè)同學(xué)們多去讀一讀像《少年向上，伴我行》這之類的書，讀這樣的書，一定會(huì)在我們的腦海里不斷重復(fù)著、責(zé)任、勇氣、智慧、……這些充滿正能量的詞語(yǔ)；我希望，我們的人生，每一個(gè)時(shí)刻，都像彩色蠟筆那樣美麗；我希望，我們都能在心愛(ài)的白紙上畫畫，畫出、自然、有意義的人生畫卷。
那么，就讓我們心連心，手牽手，積蓄的力量，闊步前進(jìn)！
正能量演講稿 篇14
老師、同學(xué)們：
大家好！
人這一輩子，就像是一次漫長(zhǎng)的路途，不可能一路盡是風(fēng)和日麗，時(shí)而也會(huì)有狂風(fēng)，時(shí)而也會(huì)是一個(gè)個(gè)迎面而來(lái)的挑戰(zhàn)，同學(xué)們，難道我們只是飛奔地向前嗎？有勇氣固然是件好事，但在面對(duì)人生這未知漫漫的征程時(shí)，也需要我們拿出靈魂的真諦，用一顆善于思考的心來(lái)開(kāi)拓前方寬廣的路，順利到達(dá)人生之巔。思考是什么？思考就可以說(shuō)是在生活中多問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。
每每發(fā)下試卷，每每嘆息，面對(duì)試卷拿幾道鮮紅，茫然無(wú)措。在那嘆息之余，又可曾靜下心來(lái)想過(guò)這之中的原因？
當(dāng)你在平日的習(xí)題中看到悄悄新穎的題型，就覺(jué)得那像座大山，翻不過(guò)，邁不去，弄得自己心煩意亂，干脆產(chǎn)生了放棄的念頭。
我們是否想過(guò)，這時(shí)只要有與老師的溝通，自己的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要投入更多的思考，一些資料的提取整合，有那多問(wèn)一個(gè)問(wèn)題的，我相信就不會(huì)在同一個(gè)地方再次跌倒，就不會(huì)被困難攔路而阻。思考是明凈的學(xué)習(xí)方法，思考只會(huì)將死角清除，將前方的路照亮。
人生的這條路，我們只是個(gè)經(jīng)驗(yàn)不足的新手旅人，一中六十年來(lái)所創(chuàng)造的光輝成績(jī)還在等著我們繼承與發(fā)揚(yáng)，所以，勇士們，披上屬于智慧的鎧甲，帶上一顆善于思考的心，讓我們一起向前！
謝謝。
此致
敬禮！
演講人：
年XX月XX日
正能量演講稿 篇15
生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué)：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵蠀^(qū)何從，我們?cè)撊绾芜x擇呢?不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌，別說(shuō)過(guò)去有多美貌，人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開(kāi)出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開(kāi)處想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來(lái)到人世間，只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些可以說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂(lè)，侵蝕我們的生命。
別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖?你郁悶，是因?yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá);你焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜?你悲傷，是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光;你嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀……
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!
正能量演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我身邊就有這么一個(gè)人，她很平凡卻又自身帶著發(fā)光點(diǎn)與正能量，使你在茫茫人群中總能第一眼看到她。而這位集結(jié)了許多正能量于一身的“奇女子”就是我的媽媽。
都說(shuō)媽媽就像是一位“超人”，會(huì)做許許多多的事，并且讓它們有條不紊的進(jìn)行著。不僅是這樣，她們還擁有像超人一般的正能量，總是給我們帶來(lái)積極的一面。
媽媽永遠(yuǎn)是給予孩子鼓勵(lì)的，給以孩子正確的生活、學(xué)習(xí)方式……
有一次，在考試中我太粗心大意了，導(dǎo)致頻頻出錯(cuò)，卷面上布滿了一個(gè)個(gè)我的“敵人”紅叉叉，使我灰心失落，心情無(wú)法言語(yǔ)。告訴媽媽成績(jī)時(shí)，我忐忑不安，低著頭不敢看媽媽，等待著媽媽的責(zé)罰。然而，等了許久也未曾有何動(dòng)靜，我好奇的抬頭看了看，媽媽溫柔地摸了摸我的頭，語(yǔ)氣柔和：“孩子，一次的失敗沒(méi)代表什么，媽媽不怪你。但希望你記�。菏�，是人生道路上必經(jīng)的臺(tái)階，勇敢地跨過(guò)它，你就又向前走了一步。面對(duì)挫折，不要失去信心，整理好心情，重新迎著困難前進(jìn)，相信自己一定會(huì)成功，媽媽會(huì)做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，加油！”
聽(tīng)了媽媽的話，我好像受到了什么指引，一下子振作起來(lái)，信心漸漸增強(qiáng)，重新審視錯(cuò)題并改正，多次翻看錯(cuò)題，在之后的考試中很少再犯同樣的錯(cuò)誤。
媽媽一直都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她會(huì)在我考試失利的時(shí)候，鼓勵(lì)我；會(huì)在我遇到困難時(shí)，安慰我，為我打氣；會(huì)在我沮喪時(shí)，勸慰我使我恢復(fù)自信；媽媽給予了我許多有益的東西，最讓我受益的就是學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)以樂(lè)觀的心態(tài)。
每一次，其他同學(xué)報(bào)怨試卷太難時(shí)，我就會(huì)樂(lè)觀地說(shuō)：“不怕，下一次好好努力�！�
樂(lè)觀點(diǎn)兒，生活并不只是單純的考試成績(jī)，或是其他簡(jiǎn)單的事。生活中擁有許多美好，不要特別在意某一方面的事物，那樣會(huì)失去很多生活中的快樂(lè)。生活中的快樂(lè)體現(xiàn)在許多地方，等著你去發(fā)現(xiàn)。這都是媽媽教給我的，是人生中的寶藏，使我受益終生。
媽媽就是這樣一位能帶給別人正能量的人，一個(gè)“正能量集結(jié)點(diǎn)”！
正能量在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)并伴隨我成長(zhǎng)！
正能量演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，
今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。
正能量是大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級(jí)，面對(duì)此景，同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢？班級(jí)的凝聚力是否不夠呢？我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí)，總會(huì)有一種傷感。
天下沒(méi)有不散的宴席，與其回憶過(guò)去，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團(tuán)結(jié)起來(lái)，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中，我受益匪淺，聞到了新的班級(jí)氣息，看到了班級(jí)的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策，給我感受最深的是在第二個(gè)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)起初一盤散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn)，必須團(tuán)結(jié)協(xié)作我們成功了，每個(gè)人的臉上都露出了笑容。緊接著，我們又進(jìn)行了第三個(gè)項(xiàng)目：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，我們又成功了。每一次項(xiàng)目的合作，
大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上，我們雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我想說(shuō)的是：“同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎？同學(xué)之間友情的增加和班級(jí)的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出的作用了嗎？不正是給予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎？同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量，回想我們?cè)诹械臍q月，從“給力”，從“HOLD住”一路走來(lái)，它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“正能量”這三個(gè)字，它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。
縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容，那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對(duì)冷言冷語(yǔ)時(shí)，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契；面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提醒。
校園不是戰(zhàn)場(chǎng)而是修煉場(chǎng)，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂(lè)觀、豁達(dá)的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動(dòng)，而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說(shuō)，在剛結(jié)束的拓展活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；這些我想在我們身邊，在10班今后都會(huì)是時(shí)常發(fā)生的事情，對(duì)于我們這樣一個(gè)和諧，奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來(lái)講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個(gè)學(xué)子的心中。傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？
正能量演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
人生的路上,我們都在奔跑,為家庭的幸福，為事業(yè)的成功，為生活的甜美，為老人的健康，為心貼心的浪漫……我們總在趕超一些人，也總在被一些人超越.我也一直在人生路上奔跑著，雖然有時(shí)候也會(huì)停下來(lái)欣賞下美麗的風(fēng)光，體會(huì)對(duì)人生的感悟，但始終還是繼續(xù)自己的旅程，奔跑著,有時(shí)候感覺(jué)自己就像是浮萍。
漂浮在茫茫大海上，沒(méi)有根迷惘的望著四周。在停歇的時(shí)候，靜靜地一個(gè)人愣愣的呆著，這時(shí)候，一瓶清涼的水都能給我?guī)?lái)幸福的享受。在路上奔跑多了，有時(shí)會(huì)麻木，有時(shí)會(huì)缺氧，有時(shí)會(huì)筋疲力盡，有時(shí)會(huì)寂寞孤獨(dú)。有時(shí)，因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)欣賞，竟忘卻了路的兩側(cè)那美麗的風(fēng)景，有時(shí)，因?yàn)檫x擇的道路鋪滿荊棘，竟弄得自己遍體鱗傷。
無(wú)論那些熟悉的或不熟悉的人，都有自己的目標(biāo)，有自己的方向�；蛟S在尋找兒時(shí)的某種缺失，或是尋找未來(lái)的某種希望，一些人樂(lè)此不疲的奔跑著，還有一些人找個(gè)機(jī)會(huì)就休息一下再次踏上奔跑的征途.還有的人會(huì)停下來(lái)，面對(duì)一切的陌生。在路上奔跑多了，會(huì)追上一些人，會(huì)超過(guò)一些人，還有一些人和自己同奔跑，有時(shí)也會(huì)自己在奔跑。
我想我會(huì)繼續(xù)奔跑下去，為了自己心中的目標(biāo)，也為了那曾經(jīng)的兒時(shí)的夢(mèng)想。人生的意義，一是欣賞沿途的風(fēng)景，二是抵達(dá)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn);我覺(jué)得我們的人生，需要尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進(jìn)而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命;人生最大的快樂(lè)，走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失志。
正能量演講稿 篇19
尊敬的各位 老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
正能量聽(tīng)起來(lái)很完美，但問(wèn)題是如何讓正能量在企業(yè)中發(fā)揮作用，讓員工全身心投入到工作中去。
“我們已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代50年了，但我們的管理還是和工業(yè)時(shí)代一樣�！痹谧罱囊淮谓�(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)議上，一位嘉賓表達(dá)了這樣的感受，讓我感到震驚。根據(jù)我職業(yè)生涯中數(shù)千次商務(wù)會(huì)談的經(jīng)驗(yàn)，我知道這是完全正確的。
在信息時(shí)代，我們的經(jīng)濟(jì)在更大程度上是由服務(wù)業(yè)推動(dòng)的。這種服務(wù)驅(qū)動(dòng)型經(jīng)濟(jì)的重要因素是人，因?yàn)槿擞姓J(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，有創(chuàng)新的能力。一個(gè)正能量的團(tuán)隊(duì)，工作的決心是不可動(dòng)搖的。團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，相信自己可以完成面前的任何任務(wù)。每個(gè)人內(nèi)心都認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的愿景、使命和價(jià)值觀，并因?yàn)椤皩?duì)共同理想的承諾”而建立了牢不可破的團(tuán)隊(duì)友誼。他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，接受和給出反饋，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和資源，以提高團(tuán)隊(duì)。正能量或許是讓團(tuán)隊(duì)達(dá)到最高境界的最重要因素。
這聽(tīng)起來(lái)很完美，但問(wèn)題是：“激勵(lì)員工全力以赴工作的動(dòng)力來(lái)自哪里？”這是一個(gè)很多管理者都沒(méi)有找到答案的問(wèn)題。
正能量演講稿 篇20
各位，各位同事：
大家好！
我演講的題目是《積蓄自身正能量，做最好的自己》。
伴隨著教育改革的發(fā)展，教師專業(yè)化的呼聲也不斷高漲。作為一名小學(xué)教師的我，也從自己的教育教學(xué)過(guò)程中，逐漸體會(huì)到要成為一位優(yōu)秀的教師，不僅應(yīng)該具有完善的，高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該形成較高的教育能力，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心！所以，我在教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷的更新和充實(shí)自己，通過(guò)各種方式促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。
在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持以“學(xué)高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。要給學(xué)生一杯水，自己先要成為一汪清泉，一條小溪！——要有源源不斷的活水！于是，我開(kāi)始了學(xué)了教，教過(guò)再學(xué)的取經(jīng)求知路……向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，向書本，向互聯(lián)上的名師們！聽(tīng)他們的課，認(rèn)真琢磨他們的教育教學(xué)，的課堂設(shè)計(jì)，觀看他們的課堂實(shí)錄，體味他們的課堂預(yù)設(shè)之外生成精彩！
在不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷的中，我糾正著自己的教育教學(xué)方式，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)把自己最優(yōu)秀的一面展示給學(xué)生。我知道，教師其實(shí)就是他的學(xué)生的一面鏡子，平時(shí)的言談舉止，我是慎之又慎，生怕我的一些無(wú)意的行為會(huì)給孩子們帶來(lái)負(fù)面影響……從上一學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校為了方便離家比較遠(yuǎn)的同學(xué)，開(kāi)始了午餐配置。在配餐的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)，總有學(xué)生提出：老師，少打點(diǎn)白菜啦，老師，我不喜歡吃木耳，老師，我不想要豆芽，……開(kāi)始，我并不太在意，基本上按他們的要求來(lái)，慢慢發(fā)現(xiàn)，這不是個(gè)別現(xiàn)象，挑食的大有人在。于是，我就采取了強(qiáng)制措施，喜歡的，多給點(diǎn)，不喜歡的，少打點(diǎn)，必須吃掉，……可是看看最后的垃圾桶吧：凈是剩飯菜，不讓倒，他會(huì)說(shuō)，老師，我真的吃飽啦，再吃，肚子會(huì)撐疼的！……看來(lái)只是講講大道理是說(shuō)服不了這些小孩子的。為了讓自己的話更有說(shuō)服力，我特意上查閱了挑食形成的營(yíng)養(yǎng)不良所導(dǎo)致的各種嚴(yán)重后果，然后，再繪聲繪色的講給學(xué)生們聽(tīng)，——沒(méi)了健康就是沒(méi)了自由啊，誰(shuí)也不想因?yàn)槿涡缘奶羰扯幸惶焯傻讲〈采涎剑偌由涎矍暗睦蠋熞桓背缘媒蚪蛴形兜臉幼印谑�，吃飯時(shí)，刻意剩下某樣菜的學(xué)生慢慢的沒(méi)啦……
俗話說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的，就連吃飯的熱情也不例外。所以，在教育教學(xué)工作中，我想方設(shè)法，再加上多方學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生成為陽(yáng)光的，熱情的，積極進(jìn)取的人。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)向上，向善，向好的的孩子，才會(huì)擁有正確的人生觀，價(jià)值觀。在對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)生活中，我時(shí)刻注意，把無(wú)私的愛(ài)灑向我的每一位學(xué)生，平等公正地對(duì)待每一個(gè)孩子，了解他們的情感世界，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，時(shí)時(shí)感受到來(lái)自老師的教育和關(guān)懷，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功……
教學(xué)有法，更有新法。加油吧，同事們！社會(huì)在進(jìn)步，教育在改革，緊跟人類前進(jìn)的步伐，積蓄自身正能量，做最好的自己！
正能量演講稿 篇21
親愛(ài)的朋友們：
自信，一個(gè)永不過(guò)期的話題，卻往往成為很多人口里的空談，當(dāng)真是空談嗎?如果有人認(rèn)為不是，那么請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的一點(diǎn)淺見(jiàn)。不管你是不是已經(jīng)很自信了，或者你曾經(jīng)自信過(guò)，或者你從來(lái)都沒(méi)自信過(guò)，你都可以從我的啟示中多少獲益。至少在此時(shí)，你也應(yīng)該從我的高度自信中學(xué)到點(diǎn)什么。當(dāng)眾多人在極端的低調(diào)中幾乎被整個(gè)世界所遺忘時(shí)，他們是否思考過(guò)，自己是不是缺少點(diǎn)什么?當(dāng)眾多人被虛榮蒙蔽頭腦而忘乎所以時(shí)，他們是否思考過(guò)，自己真正懂了這個(gè)詞語(yǔ)的含義嗎?真正的自信，是以海納百川的胸懷展示自己內(nèi)心世界的博大，而非盲目的自高自大，真正的自信，是以一山更比一山高的眼光看待事物，而非在一覽眾山小之后便以為把珠峰也踩在腳下了。
高個(gè)兒的自信在于他可以利用自己的優(yōu)勢(shì)去完成矮個(gè)兒無(wú)法完成的事情，而不是以龐然之軀屹立在矮個(gè)兒面前，然后不屑地說(shuō)"看，我多偉大!"，而矮個(gè)兒更需要卓然超群的自信，畢竟我們存在的價(jià)值不在于向這個(gè)世界展示我有多高，而在于展示我們靈魂的高度。每個(gè)人都可以找到令自己自信的一面，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一雙與眾不同的眼睛。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，也許年輕人都很自信，因?yàn)樗麄兌际鞘值目岱浅５膸�，在理發(fā)店，理發(fā)師忠告我"年輕人應(yīng)該盡量把頭發(fā)留長(zhǎng)點(diǎn)"，是的，我贊成，這樣的確夠酷夠帥，但是自信應(yīng)該從這里建立嗎?大家有沒(méi)有想過(guò)，在很多人一味的追求酷和帥的同時(shí)，他們是否也忽略了什么?年輕人更需要的是精神，是陽(yáng)光向上的一面，這才是年輕人真正的自信所在，同時(shí)也是我能夠從容地站在這里的原因之一。
也許我的看法有一定的片面性，但任何事物都不是完美無(wú)缺的，因此，我自信自己的言論也有有價(jià)值的一面，那么，就將這僅有的一點(diǎn)價(jià)值送給大家吧!
我的演講完畢，謝謝!
正能量演講稿 篇22
親愛(ài)的朋友們：
《清稗類鈔.敬信類》中記載了這樣一個(gè)故事一個(gè)叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒(méi)打借條。不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家，把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕，堅(jiān)決不受，笑道"沒(méi)有這回事，父親沒(méi)有留給我借條，也沒(méi)有口頭告訴我有這事。"蔡嶙說(shuō)"借條就在我心里，不在紙上，心中的誠(chéng)信才是根本，你父親知道我是個(gè)講誠(chéng)信的人，才沒(méi)有告訴你。他如此相信我，我又豈能失信呢?"最后還是把黃金還給了他。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠(chéng)信更重要。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，沒(méi)有道德上的"慎獨(dú)"自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。
人們對(duì)道德規(guī)范的敬重，人們心目中的誠(chéng)信、道德人格和做人的尊嚴(yán)，就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性，它要解決的是"我應(yīng)該怎么做?"的問(wèn)題。"我應(yīng)該怎么做?"包括兩個(gè)方面一是我應(yīng)該怎么做事?二是我應(yīng)該怎么做人?二者不可分割，后者比前者更根本，且要通過(guò)前者表現(xiàn)出來(lái)。道德信仰涉及這兩個(gè)方面，但其核心是第二個(gè)方面。道德信仰是對(duì)道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信，是對(duì)怎樣做人的設(shè)定，是對(duì)理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來(lái)證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán)，顯示人的價(jià)值。一種道德信仰的確立，代表著一個(gè)道德價(jià)值體系的形成，又是對(duì)人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動(dòng)機(jī)的整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一起來(lái)，形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體，道德信仰又對(duì)道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，"誠(chéng)"非常接近道德信仰。孟子說(shuō)"誠(chéng)者天之道也，思誠(chéng)者人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也，不誠(chéng)未有能動(dòng)者也。"孟子所說(shuō)的"誠(chéng)"是真實(shí)無(wú)欺的意思。天是真實(shí)無(wú)欺的，人也應(yīng)該追求真實(shí)無(wú)欺。達(dá)到至誠(chéng)就能使人感動(dòng)，達(dá)不到至誠(chéng)就不能使人感動(dòng)。荀子也重視"誠(chéng)"，認(rèn)為"誠(chéng)"是所有德行的基礎(chǔ)。他說(shuō)"君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)，致誠(chéng)則無(wú)它事矣。"把"誠(chéng)"當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》。《中庸》說(shuō)"誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠(chéng)之者，擇善而固執(zhí)之者也。"可見(jiàn)，至誠(chéng)是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界。這是中國(guó)特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過(guò)神學(xué)，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過(guò)盡性知天的途徑，達(dá)到天人合一的理想的人生境界。
令人遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前，在認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中，在加強(qiáng)誠(chéng)信教育中，我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性。
正能量演講稿 篇23
領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
你們好：
從極度忙碌的工作中，來(lái)到今天的公司年會(huì)，卻沒(méi)有注意到新春來(lái)臨的腳步。然而，這個(gè)年會(huì)的節(jié)日提醒我，新的春天確實(shí)已經(jīng)到來(lái)。
此時(shí)此刻，和大家一起總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，這種喜悅和情感在繁忙的工作中是如此珍貴。我們的年會(huì)對(duì)外國(guó)人來(lái)說(shuō)可能不算什么，但對(duì)在座的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有很大的分量，因?yàn)樗桥c我們洪、支所有人息息相關(guān)的年終會(huì)議。根據(jù)新聞理論的鄰近性原則，這是我們心中最重要的新聞，是我們共同參與創(chuàng)造的洪、支的頭號(hào)新聞事件。
非常感謝公司給我這樣一個(gè)發(fā)言的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓我以洪、智員工代表的身份和大家分享一年來(lái)的理解和思考。我想以“一個(gè)成熟員工的心態(tài)”為主題談?wù)勎业南敕ā?/p>
作為洪和智早年一起下海的團(tuán)隊(duì)中的一員，我見(jiàn)證了公司這幾年的發(fā)展，深刻理解了公司的理念。但是，我從來(lái)沒(méi)有像這幾天這樣的心境，每一種味道，每一種情感。與幾年前不同，如今的紅河志已經(jīng)成長(zhǎng)為一家大型傳媒公司。自早期媒體代理和媒體出版以來(lái)，紅河志近年來(lái)每年都有長(zhǎng)足的發(fā)展，尤其是在過(guò)去的新年之際，宏和智喜歡在原有垂直行業(yè)——軌道交通事業(yè)部、制造事業(yè)部、航運(yùn)事業(yè)部、能源事業(yè)部的基礎(chǔ)上增加自動(dòng)化事業(yè)部，是新年的一件大喜事。公司的規(guī)模和實(shí)力都在快速增長(zhǎng)。作為國(guó)內(nèi)最具實(shí)力的工業(yè)傳媒集團(tuán)公司，宏和智正在改寫中國(guó)工業(yè)傳媒的競(jìng)爭(zhēng)格局和發(fā)展歷史，在不可抗拒的形勢(shì)下引領(lǐng)著工業(yè)傳媒產(chǎn)業(yè)和屬于各業(yè)務(wù)板塊的垂直行業(yè)的發(fā)展。我的心和其他人一樣，我感受到了心潮澎湃和內(nèi)心的躁動(dòng)。在這個(gè)巨大的變化中，我們的企業(yè)充滿了無(wú)限的可能，我們每個(gè)人都充滿了無(wú)限的機(jī)會(huì)。
回顧過(guò)去的一年，我所工作的軌道交通行業(yè)，和我國(guó)高速鐵路的快速發(fā)展、城市軌道交通建設(shè)的蓬勃發(fā)展一樣，得到了快速的提升，在出版、會(huì)議、展覽等方面都得到了快速的成長(zhǎng)，尤其是8月份之后，公司的會(huì)議團(tuán)隊(duì)、展覽團(tuán)隊(duì)、出版團(tuán)隊(duì)、廣告團(tuán)隊(duì)的合并，第一次將軌道交通行業(yè)的發(fā)展變成了拳頭。將團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力與品牌融合在一起，雖然這個(gè)過(guò)程有很多波折，但到了20xx年底，我的軌道交通團(tuán)隊(duì)就像各種車組成的高速多單元車一樣，進(jìn)入了高速發(fā)展的軌道。
回顧過(guò)去的一年，在我身上得到突出體現(xiàn)的編輯和編輯方法終于在我的工作中發(fā)揮了威力。在這一年里，軌道交通的采編團(tuán)隊(duì)在產(chǎn)業(yè)資源的深度開(kāi)發(fā)上有了質(zhì)的飛躍，我終于成長(zhǎng)到了與政府高官、學(xué)術(shù)帶頭人、大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)平起平坐交流的層次，為我們的各種媒體產(chǎn)品奉獻(xiàn)自己。最后，我們讓業(yè)界評(píng)價(jià)，您的《軌道交通》是軌道行業(yè)最熱、最有影響力的雜志，您的才華橫溢、智慧過(guò)人的市場(chǎng)行為技巧令人矚目。
我深深感激公司的成長(zhǎng)和軌道交通事業(yè)部的成長(zhǎng)，讓我在軌道市場(chǎng)的大潮和公司發(fā)展的大潮中得到成長(zhǎng)的機(jī)遇與珍貴的磨礪。在過(guò)去的20xx年，由于軌道交通產(chǎn)業(yè)的快速擴(kuò)展，有很多很多的事情要做，我承受了太多太沉重的壓力與委屈，因?yàn)榱χ凰�，只是在靠一種職責(zé)心在支撐，那種累，愿睡它三千年不醒。但正是這樣的高壓，讓我無(wú)可奈何卻又無(wú)比幸運(yùn)地意識(shí)到自我需要成長(zhǎng)的地方，不成長(zhǎng)不行，因?yàn)椴怀砷L(zhǎng)總是要受批評(píng)，不成長(zhǎng)不行，因?yàn)椴怀砷L(zhǎng)總會(huì)耽誤項(xiàng)目的進(jìn)展。摸爬滾打、踉蹌前行……這一年的辛苦與勞累、挫敗與悲傷、拼搏與淚水，此時(shí)此刻，都化作成長(zhǎng)的喜悅，這是發(fā)至內(nèi)心的喜悅，歷經(jīng)千錘百煉，走向坦蕩從容。
我有很多很多的體會(huì)，在那里，迫不及待與你們分享，你們?cè)覆辉敢饴?tīng)，首先，是關(guān)于成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)理論與成長(zhǎng)心態(tài)是我?guī)啄甑靡钥焖俪砷L(zhǎng)的力量源泉。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，三年前我有一次在出差途中聽(tīng)到的李總關(guān)于成長(zhǎng)的一段話，我今日把它精煉地總結(jié)為：每個(gè)人，在每個(gè)階段，都需要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是人生的常態(tài)。這些年，我對(duì)成長(zhǎng)心態(tài)的理解與運(yùn)用，幫忙我在人生、在工作中的每一個(gè)關(guān)口取得提高，這是受用一生的哲理。在前兩年，我經(jīng)常性地會(huì)體會(huì)這句話，并且不斷地發(fā)現(xiàn)每個(gè)階段的成長(zhǎng)都那么驚人。這句話直到今日依然在影響我，我相信李總自我也在用他的行動(dòng)不斷地把這個(gè)哲理傳遞給他所接觸到的團(tuán)隊(duì)，影響一批人，并經(jīng)過(guò)這一批人，影響越來(lái)越多的鴻與智人。就在我為這次發(fā)言做準(zhǔn)備時(shí)，又有機(jī)會(huì)深刻體會(huì)到，成長(zhǎng)，尤如一顆種子，必須經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，干涸的土地，其他種子成長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，才可擁有強(qiáng)大的生命。
正能量演講稿 篇24
大家好！
今天我坐在書房里目不轉(zhuǎn)睛地讀了之后，我想了很多很多。在困難和挫折面前，有些人往往一把鼻涕一把淚哭，可是這有什么用呢，到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。但是，流淚的人如果在困難和挫折面前，想辦法，迎著困難努力地去拼搏。最后，是會(huì)嘗到成功的喜悅的。
聯(lián)想到自己，我有時(shí)在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難和挫折時(shí)，也會(huì)流淚，但最后卻是一無(wú)所得，只能引起別人的輕視。但我也有耐著性子下功夫干的時(shí)候，最后卻嘗到了果實(shí)的甜蜜。在全國(guó)“杯”少年書畫攝影聯(lián)展活動(dòng)中，剛開(kāi)始由于自己的字寫得不好，對(duì)參加這一活動(dòng)沒(méi)有信心，看到別的同學(xué)積極報(bào)名，我感到非常傷心，也暗暗地落了淚，后來(lái)在媽媽的指導(dǎo)下，我讀了，激發(fā)了我參加這次活動(dòng)的信心。今后，我一定要多流汗水，少流淚水。
謝謝。
正能量演講稿 篇25
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，李白的這首詩(shī)傳遞給我們豁達(dá)開(kāi)朗的正能量。竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生，蘇軾傳遞了淡定而從容的正能量。正能量在生活學(xué)習(xí)中無(wú)處不在，就看你如何驅(qū)使它們了。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，兩個(gè)孩子，一個(gè)絕頂聰明，一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)但資質(zhì)不好，聰明的孩子很是驕傲，自以為是，不聽(tīng)老師的話也不去復(fù)習(xí)看課外書，還瞧不起資質(zhì)不好的孩子，所以大家都不喜歡他，只有他瞧不起的孩子，每天勸說(shuō)他，但資質(zhì)好的孩子，不但不聽(tīng)他的，還反斥他，罵他多管閑事，那一次的一場(chǎng)考試，資質(zhì)差的考過(guò)資質(zhì)好，好的百思不得奇解。還越來(lái)越厭惡資質(zhì)差的孩子了�？墒撬廊粓�(jiān)持勸那個(gè)孩子不能目中無(wú)人，只有你誠(chéng)誠(chéng)懇懇才能把知識(shí)學(xué)好，才能永保第一……也正是資質(zhì)差的孩子在資質(zhì)好的孩子耳邊絮叨，資質(zhì)好的孩子在那個(gè)夜晚想通，從此他們成了彼此的知心朋友，他們倆的成績(jī)也就突飛猛進(jìn)啦，那位資質(zhì)好的同學(xué)也因這一件事，知道了自身的錯(cuò)誤。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了資質(zhì)差的孩子用自身好的正能量觸動(dòng)了其他同學(xué)們。讓這個(gè)班級(jí)變得融洽，讓正能量蔓延整個(gè)教室。我從小是個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)，不愛(ài)讀書的孩子，因?yàn)榭吹搅诉@個(gè)故事我不再排斥學(xué)習(xí)。
“唉!今天又要寫作文了!”，這是我以往的口頭禪，只要聽(tīng)到老師布置作業(yè)我就一個(gè)頭兩個(gè)大，好似從天上降下一打作業(yè)。但初一開(kāi)始，陸老師就將好作文發(fā)到“語(yǔ)文的味道”上。因?yàn)榫镁貌荒芤?jiàn)我的名字，垂頭喪氣的我不知道怎么辦。只有盡力，盡力，再盡力，可怎么也寫不出好的作文，直到讀完一本又一本名人書籍，我腦中才聚集了一些好詞好句好段。我開(kāi)始學(xué)他們的文筆，終于有一篇是90+的了，我開(kāi)心極啦。從此我不再覺(jué)得作文是枯燥的，是無(wú)味的，反而覺(jué)得作文是升華我人生的關(guān)鍵，也正是同學(xué)一篇一篇發(fā)表的作文給了我正能量，給了我動(dòng)力，讓我更上一層樓。
我們應(yīng)該用正能量去驅(qū)散迷霧，陰霾，用一顆陽(yáng)光開(kāi)朗自信的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。
謝謝大家!
正能量演講稿 篇26
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我演講的題目是《積蓄自身正能量，做最好的自己》。
伴隨著教育改革的發(fā)展，教師專業(yè)化的呼聲也不斷高漲。作為一名小學(xué)教師的我，也從自己的教育教學(xué)過(guò)程中，逐漸體會(huì)到要成為一位優(yōu)秀的教師，不僅應(yīng)該具有完善的，高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該形成較高的教育能力，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心！所以，我在教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷的更新和充實(shí)自己，通過(guò)各種方式促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。
在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持以“學(xué)高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。要給學(xué)生一杯水，自己先要成為一汪清泉，一條小溪！——要有源源不斷的活水！于是，我開(kāi)始了學(xué)了教，教過(guò)再學(xué)的取經(jīng)求知路……向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，向書本，向互聯(lián)網(wǎng)上的名師專家們！聽(tīng)他們的課，認(rèn)真琢磨他們的教育教學(xué)心得，精心的課堂設(shè)計(jì)，觀看他們的課堂實(shí)錄，體味他們的課堂預(yù)設(shè)之外生成精彩！
在不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷的總結(jié)中，我糾正著自己的教育教學(xué)方式，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)把自己最優(yōu)秀的一面展示給學(xué)生。我知道，教師其實(shí)就是他的學(xué)生的一面鏡子，平時(shí)的言談舉止，我是慎之又慎，生怕我的一些無(wú)意的行為會(huì)給孩子們帶來(lái)負(fù)面影響……從上一學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校為了方便離家比較遠(yuǎn)的同學(xué)，開(kāi)始了午餐配置。在配餐的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)，總有學(xué)生提出：老師，少打點(diǎn)白菜啦，老師，我不喜歡吃木耳，老師，我不想要豆芽，……開(kāi)始，我并不太在意，基本上按他們的要求來(lái)，慢慢發(fā)現(xiàn)，這不是個(gè)別現(xiàn)象，挑食的大有人在。于是，我就采取了強(qiáng)制措施，喜歡的，多給點(diǎn)，不喜歡的，少打點(diǎn)，必須吃掉，……可是看看最后的垃圾桶吧：凈是剩飯菜，不讓倒，他會(huì)說(shuō)，老師，我真的吃飽啦，再吃，肚子會(huì)撐疼的！……看來(lái)只是講講大道理是說(shuō)服不了這些小孩子的。為了讓自己的話更有說(shuō)服力，我特意上網(wǎng)查閱了挑食形成的營(yíng)養(yǎng)不良所導(dǎo)致的各種嚴(yán)重后果，然后，再繪聲繪色的講給學(xué)生們聽(tīng)，——沒(méi)了健康就是沒(méi)了自由啊，誰(shuí)也不想因?yàn)槿涡缘奶羰扯幸惶焯傻讲〈采涎�，——再加上眼前的老師一副吃得津津有味的樣子——于是，吃飯時(shí)，刻意剩下某樣菜的學(xué)生慢慢的沒(méi)啦……
俗話說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的，就連吃飯的熱情也不例外。所以，在教育教學(xué)工作中，我想方設(shè)法，再加上多方學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生成為陽(yáng)光的，熱情的，積極進(jìn)取的人。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)向上，向善，向好的的孩子，才會(huì)擁有正確的人生觀，價(jià)值觀。在對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)生活中，我時(shí)刻注意，把無(wú)私的愛(ài)灑向我的每一位學(xué)生，平等公正地對(duì)待每一個(gè)孩子，了解他們的情感世界，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，時(shí)時(shí)感受到來(lái)自老師的教育和關(guān)懷，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功……
教學(xué)有法，更有新法。加油吧，同事們！社會(huì)在進(jìn)步，教育在改革，緊跟人類前進(jìn)的步伐，積蓄自身正能量，做最好的自己！
正能量演講稿 篇27
xx大演講稿：釋放正能量 共圓中國(guó)夢(mèng)
上帝沒(méi)有給人類一雙飛行的翅膀，但卻賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有一雙隱形的翅膀。一個(gè)人怎么能夠沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想便如同船舶在大海上失去了指引方向的燈塔，失去了前進(jìn)的方向，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo);沒(méi)有夢(mèng)想，生活淡如清水。不知去追求什么，更不知為何去追求。每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，我也不列外。從上小學(xué)開(kāi)始，老師就教導(dǎo)我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，報(bào)效國(guó)家，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。周總理的那句“為中華之崛起而讀書”成為我們的目標(biāo)，正是有千千萬(wàn)萬(wàn)的人懷著“中華之崛起而讀書”的夢(mèng)想，努力奮斗，中國(guó)才會(huì)發(fā)展的如此迅速，我們國(guó)家才得以逐漸的走向強(qiáng)盛，人民逐漸的步入小康，走向富饒。實(shí)現(xiàn)我們民族的偉大復(fù)興。
我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中國(guó)民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途與命運(yùn)都是與國(guó)家和民族的前途和命運(yùn)緊密相連，國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。
20xx年11月29日，在新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)深情提出了“中國(guó)夢(mèng)”號(hào)召一代又一代中國(guó)人共同為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力，話深深的點(diǎn)燃了我們每一個(gè)年輕人心中的那份中國(guó)夢(mèng)。沒(méi)有國(guó)強(qiáng)，何來(lái)的家富，國(guó)家昌盛是任命富裕的根本，國(guó)泰民安。我們只有堅(jiān)持心中的那個(gè)中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興努力，我們的未來(lái)才能夠真正的實(shí)現(xiàn)安居樂(lè)業(yè)，全面小康。
20xx年9月30日作為新中國(guó)六十華誕獻(xiàn)禮劇目大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《復(fù)興之路》在晚八時(shí)揭開(kāi)神秘面紗，他以兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間再現(xiàn)了從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始至建國(guó)六十周年的169年的歷史畫卷。19世紀(jì)西方資本主義國(guó)家用堅(jiān)船利炮打開(kāi)了舊中國(guó)封閉的國(guó)門,從此中國(guó)開(kāi)始淪陷為半殖民地半封建主義社會(huì)，中國(guó)人民就開(kāi)始了一條尋找復(fù)興的艱苦道路。國(guó)家富強(qiáng)從那時(shí)起就成為了每個(gè)人的夢(mèng)想，許多人的嘗試了不同的道路，以李鴻章為代表的洋務(wù)派，開(kāi)始了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以制夷”洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。但是隨著甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)宣告失敗。以康有為為主的維新派，實(shí)行的變法運(yùn)動(dòng)也只是實(shí)行百天而已，此后在孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)下辛亥革命雖然勝利，但勝利果實(shí)很快被袁世凱竊取。歷史證明只有中國(guó)*才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走向復(fù)興，實(shí)現(xiàn)人們心中國(guó)強(qiáng)民富的中國(guó)夢(mèng)。
1949年新中國(guó)成立后，人民滿懷期待的投入到新中國(guó)的建設(shè)中去，努力的實(shí)現(xiàn)，國(guó)家的復(fù)興，中國(guó)開(kāi)始有了自己制造的飛機(jī)，汽車。接著原子彈，氫彈也相繼爆炸，中國(guó)從此站起來(lái)了。近些年，隨著殲-20，運(yùn)-20的成功試飛，遼寧號(hào)航母服役，中國(guó)的國(guó)防夢(mèng)正在實(shí)現(xiàn)。
非典嚇不倒我們，洪水，暴雪，地震都嚇不倒我們。因?yàn)槲覀冃闹卸加幸粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)復(fù)興的夢(mèng)。國(guó)家在發(fā)展，我們的夢(mèng)在的不斷的實(shí)現(xiàn)。奧運(yùn)會(huì)成功了，世博會(huì)震驚世界。從神一到神五再到剛剛升空的神十。中國(guó)的太空夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。作為一名基層工作者，雖然我已經(jīng)不再年輕，但我仍懷有為祖國(guó)，為事業(yè)奉獻(xiàn)的夢(mèng)想。堅(jiān)守自己加入黨組織時(shí)立下的誓言，為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)，這是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是激勵(lì)人們發(fā)奮前行的精神動(dòng)力。當(dāng)一種夢(mèng)想能夠?qū)⒄麄�(gè)民族的期盼與追求都凝聚起來(lái)的時(shí)候，這種夢(mèng)想就有了成為共同愿景的深刻內(nèi)涵，就有了動(dòng)員全民族為之堅(jiān)毅持守、慷慨趨赴的強(qiáng)大感召力。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們所有的人堅(jiān)持理想，奉獻(xiàn)社會(huì)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們一起在路上。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：