偶像演講稿（精選22篇）
偶像演講稿 篇1
尊敬的老師、同學們：
大家好！今天我要演講的題目是朝著心中的那束光前進。
開始演講之前，我想問一個問題，在座的各位同學，有沒有追過星呢？如果追過，那你們追星的標準是什么？是要長得好看？唱歌好聽？還是要演技高超？我想，答案五花八門。但我想說的是，追什么樣的星，關乎個人選擇，也關乎于價值取向。
現代有追星的現象在，那么以前呢？答案是肯定的。而要說古代追星的例子可真是數不勝數了。至圣先師孔子，他的偶像是周文王姬昌第四子周公，這是被尊為“元圣”的儒學先驅，“可惜君生我未生，我生君已死”，孔子在夢里神交，才有了“夢見周公”的典故。女科學家雅婁在高中時期就把居里夫人作為自己的偶像，時常鼓勵自己要做一名像居里夫人一樣的女科學家，從此走入科研道路。毛澤東和蔣介石都曾高度評價過曾國藩。在毛澤東青年時期，他潛心研究曾氏文集，得出了“愚以近人，獨服曾文正”的結論，他把《曾胡治兵語錄》當做教導高級將領的教科書，自己又將《曾文正公全集》常置案旁，終生拜讀不綴。
前兩個月，剛獲得“共和國勛章”的鐘南山院士回到廣州醫(yī)科大學，學校師生當晚手舉燈海，共拉橫幅迎接鐘老回校，現場人心沸騰，學生都一齊高喊“南山風骨，國士無雙”的歡迎口號。同學們，這算不算追星呢？當然算了。鐘南山，一個在“特殊時期”家喻戶曉的名字。他嚴謹，嚴肅，不茍言笑；率真，認真負責，魅力十足，溫和待人。他是，一無反顧的勇敢戰(zhàn)士，是眾望所歸的道德楷模，他用自己的一言一行，書寫著妙手仁心的醫(yī)者傳奇。85歲的鐘南山，至今仍堅守在臨床一線，正是因為這些特質，使得學生們狂熱的追隨他，把他視為人生道路上的目標。
不同的時代，人們崇拜的偶像不同，20世紀60年代，人們所追求的偶像是雷鋒、焦裕祿，80年代的偶像是軍人、文學家，21世紀初則是網紅和各路明星偶像。偶像的變化反映出時代的發(fā)展變化，也反映出不同時代思想觀念的變化，我今天所說，不是為了讓大家放棄現在所追的明星，而是要靜下心來想一想，所要追捧的偶像到底該是什么樣的？偶像的含義到底是什么？答案是：他們并不是你生活的終極意義，而是能帶給你勇氣和正能量，承擔榜樣力量，為粉絲提供積極向上的力量的人。鐘南山也在第三屆世界頂尖科學家論壇上提到，成為偶像的目的，是要更好地消除青年人對偶像的盲從�，F在有學生追捧鐘南山、李蘭娟、袁隆平等名人偉士，不正反映了現代青年對于正確選擇優(yōu)質偶像越來越強的能力嗎？
追什么樣的星關乎個人選擇，也關乎社會價值取向。追崇那些推動時代進步的人，并努力向他們靠近，即便達不到其高度，但人生應志懷高遠而有動力，因奮斗而多彩。涓滴匯融，世界因我們每個人的努力而更美好。
謝謝大家！
瞿圣欣
20xx年11月20日
偶像演講稿 篇2
尊敬的老師、同學們：
大家好！今天我要演講的題目是朝著心中的那束光前進。
開始演講之前，我想問一個問題，在座的各位同學，有沒有追過星呢？如果追過，那你們追星的標準是什么？是要長得好看？唱歌好聽？還是要演技高超？我想，答案五花八門。但我想說的是，追什么樣的星，關乎個人選擇，也關乎于價值取向。
現代有追星的現象在，那么以前呢？答案是肯定的。而要說古代追星的例子可真是數不勝數了。至圣先師孔子，他的偶像是周文王姬昌第四子周公，這是被尊為“元圣”的儒學先驅，“可惜君生我未生，我生君已死”，孔子在夢里神交，才有了“夢見周公”的典故。女科學家雅婁在高中時期就把居里夫人作為自己的偶像，時常鼓勵自己要做一名像居里夫人一樣的女科學家，從此走入科研道路。毛澤東和蔣介石都曾高度過曾國藩。在毛澤東青年時期，他潛心研究曾氏文集，得出了“愚以近人，獨服曾文正”的結論，他把《曾胡治兵語錄》當做教導高級將領的教科書，自己又將《曾文正公全集》常置案旁，終生拜讀不綴。
前兩個月，剛獲得“共和國勛章”的鐘南山院士回到廣州醫(yī)科大學，學校師生當晚手舉燈海，共拉橫幅迎接鐘老回校，現場人心沸騰，學生都一齊高喊“南山風骨，國士無雙”的歡迎口號。同學們，這算不算追星呢？當然算了。鐘南山，一個在“特殊時期”家喻戶曉的名字。他嚴謹，嚴肅，不茍言笑；率真，認真負責，魅力十足，溫和待人。他是，一無反顧的勇敢戰(zhàn)士，是眾望所歸的道德楷模，他用自己的一言一行，書寫著妙手仁心的醫(yī)者傳奇。85歲的鐘南山，至今仍堅守在臨床一線，正是因為這些特質，使得學生們狂熱的追隨他，把他視為人生道路上的目標。
不同的時代，人們崇拜的偶像不同，20世紀60年代，人們所追求的偶像是雷鋒、焦裕祿，80年代的偶像是軍人、文學家，21世紀初則是紅和各路明星偶像。偶像的變化反映出時代的發(fā)展變化，也反映出不同時代觀念的變化，我今天所說，不是為了讓大家放棄現在所追的明星，而是要靜下心來想一想，所要追捧的偶像到底該是什么樣的？偶像的含義到底是什么？答案是：他們并不是你生活的終極意義，而是能帶給你勇氣和正能量，承擔榜樣力量，為粉絲積極向上的力量的人。鐘南山也在世界頂尖科學家論壇上提到，成為偶像的目的，是要更好地消除青年人對偶像的盲從�，F在有學生追捧鐘南山、李蘭娟、袁隆平等名人偉士，不正反映了現代青年對于正確選擇優(yōu)質偶像越來越強的能力嗎？
追什么樣的星關乎個人選擇，也關乎社會價值取向。追崇那些推動時代進步的人，并努力向他們靠近，即便達不到其高度，但人生應志懷高遠而有動力，因奮斗而多彩。涓滴匯融，世界因我們每個人的努力而更美好。
謝謝大家！
偶像演講稿 篇3
我的偶像——宮崎駿
——知道宮崎駿還是很早的事情了，那還是很喜歡看讀者的時候，有一篇講宮崎駿的文章，我知道了這位東方杰出的動漫藝術家。在我的認識里，知道宮崎駿就行了，無所謂他有什么成就，因為他本身就是日本動漫的一員，他不可能逃脫那個體制。
通信工程68班
學號：09006829
姓名：陳德良
我想說，在今天這個時候，能讓我不懷一絲雜念的去看一部動畫或者說一部視頻，已經是一件很困難的事情了，我總是能以最惡毒的心態(tài)去曲解一部電影，是壓力也好是年齡大了也罷，總之是再也不能平和的去看電影了，看看不了兩下就會對導演主演破口大罵，對劇情不屑一顧，揣測導演不良用心，歪解演員的動作內涵，等等。然而看宮崎駿的動漫，我心平氣和的，安靜的看完了整個故事，在結尾的曲子中思索著片子的含義，很好把握的主題，但總覺得以我的眼光去評價他的作品，污染了主人公的純潔（大多以女孩為主）污染了作者初衷。能讓我這么顫動的電影，真的少見。或許我本身就看的不多吧。
每一部片子都不難理解，天空之城在思索文明和土地的關系，風之谷在探尋人類和自然和諧共處的問題，千與千尋告訴人們要堅持自我，哈爾的移動城堡告訴人們把握內心勇敢去實現夢想。每一部都有一個讓人記憶深刻的女主，希達，娜烏西卡，千尋和蘇珊，蘇珊年齡算是最大了的，小千和希達也就是10歲得水平，那樣一種對自我的堅持，歲善良的堅持，還有那種日本民族的堅毅，傳達的很到位。
通過中日的動漫的對比我們可以看到中日兩個名族的心胸。我們注意到，飛，幾乎是宮崎駿每一步動畫的重點內容，天空之城就懸在天上，風之谷開篇就是娜烏西卡在飛，宅急便也是會飛的小魔女，千與千尋里面有千尋騎在小白背上飛的鏡頭，哈爾的移動城堡，哈爾就是一個飛翔者得魔法師，飛成了每一部動畫的最值得期待的內容，就從那種飛，流利的飛行上，我們可以看到一種開闊的胸襟,當那些人物在天空馳騁的時候，藍天白云以及滿世界的蒼翠疾馳而過，觀眾不禁會長呼一口氣，深呼一口氣，這口氣呼出的蕩氣回腸，是那樣的深邃，讓人一掃頹氣煥然一新，就是那種眼前一亮的那種，飛對于一個動畫的主體來說，帶來的不僅僅是擁有自由的感覺那么簡單，而是去追求自由的激烈與爽快，人們狹隘的自由讓人們失去了和自然地和諧相處，失去了離開大地懷抱的超級文明，狹隘的自由能毀掉一個文明，于是有了希達的歡笑和堅毅勇敢，于是有了娜烏西卡的善良與決心，于是有了那些和自然心靈相通的女孩們，所以說宮崎駿筆下的人物是博愛的，擁有一種超脫了任何界限的胸襟，這也正是日本民族在和世界融合的一個表現。中國動漫所擁有的飛行則狹隘很多，沒有一種懷抱自然的勇氣，漫畫家門沒有這樣一種開闊的胸襟，他們筆下的人物也就自然不會有那種大氣的飛翔，而一個民族的眼界和心態(tài)或者說未來也就在這表現出來了。
中國的飛翔局限于一座城市，一種天氣，一種風景。宮崎駿（日本）的動漫人物雖然簡單，但是人物所傳達的那種思想卻不簡單，自然也是簡約單調，一點也不花哨，那滿目蒼翠的森林就是毫無亮點的綠，但是森林所代表的意義，對于地球的意義對于人類的意義卻不是外表的那樣單一，看到森林心理的那種平靜，就和看到希達她們的平靜一樣，他們的表情豐富的變化著，就好像氣象萬千的天空，她們的樸素的衣著外表就像蒼茫的大帝，人和自然地交融體現于斯。
另外要單獨說說千與千尋和哈爾，這和以前的那種上升到人和自然地高度不同，這兩部講究的是個人，兩部電影講究對自我的堅持，通過刻畫一種魔幻的世界來體現人心的可貴，把主人公設置成10歲得小孩，也許宮崎駿認為，那是人心最后堅持本性的一年，哈爾里面蘇菲年紀稍大，但是蘇菲最終幫助丟失了心的哈爾找回真心，同樣體現堅持本性的主題，就此來說，中國動漫人們似乎想用自己的筆下人物來教育小孩子讓他們走上正軌，日本動漫人則懷著一顆宣揚普世價值觀的心態(tài)，他們不再局限于小孩子，目的決定結果，所以日本漫畫用給小孩子看的形象講述著一個人人都必須銘記的真理，不用擔心小孩子的判斷能力，小孩缺的不是理解能力而是表達能力，有些普世價值觀一旦沒有在適當的年齡得到，那么他們將會一輩子失去。
還有，我想說說久石讓，這個老頭比宮崎駿長得還猥瑣，上帝是公平的，為此的代價是，久石讓那超凡的音樂天賦，他和宮崎駿的配合天衣無縫，音樂總是能把握住主人公的心理，隨著音樂的起伏跌宕讓人浮想聯翩，或許，久石讓每次都是第一個讀懂宮崎駿的人吧。
偶像演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好!
“歌舞界的天王”——邁克爾 · 杰克遜大家一定都認識吧?像我這種能歌善舞的小女孩，心中的偶像自然而然就是他啦!他曾寫過一首歌，叫“We Are TheWorld”。這首歌曾在世界杯足球比賽后唱過，也是我最喜歡的一首歌。
20__年6月26日，我在電視里聽到一轟動全球的新聞——邁克爾 ·杰克遜去世了!我一聽，立刻大叫道：“怎么回事?他活得好好的，怎么突然間就離世了?!”我爸媽也是：目瞪口呆，仿佛兩尊冰冷的石像坐在沙發(fā)上。同樣吃驚的我也張大了嘴巴，一下子癱坐在地上……屋里死寂得連輕微的呼吸聲也聽得到。就這樣持續(xù)了很久、很久……“現在請聽下一條新聞�！彪娨晱V播員第一個打破沉寂，媽媽這才回過神來，匆匆忙忙跑去燒飯。
他，是繼貓王之后西方流行樂壇最具影響力的音樂家，其成就已超越貓王，是出色的音樂全才。無論在作詞、作曲、場景制作、編曲、演唱、舞蹈、樂器演奏方面，他都有著極其卓越的成就。邁克爾與貓王、披頭士組合并列為流行樂史上最偉大的不朽象征。他，開創(chuàng)了現代MV;他，把流行音樂推向了巔峰;他，融合了黑人節(jié)奏藍調與白人搖滾的獨特的MJ樂風，時而高亢憤疾、時而柔美靈動的聲音，空前絕后的高水準音樂錄影，規(guī)模宏大的演唱會無不在世界各地引起極大轟動。
他，同樣非常熱愛孩子。平生為孩子們寫過很多歌曲。
他，還非常有愛心。你去問問那些慈善中心，哪個沒有他的投資?捐款元數加起來，有9億多美元!!!這些錢少嗎?不少。多嗎?很多!他明明能用這些錢去做自己想干的事——娛樂、購物……可他并沒有這么做，而是用它們換來無數孩子甜美的笑容。我想，這比單獨享受要強的多!!!由此可見，他對社會的貢獻多大啊!
現在，邁克爾 · 杰克遜雖然病逝了，但每次聽到他的歌，看到他那旋轉的舞步，歌迷們又會情不自禁地想起他。就像他仍然活著，活得很幸�！�
偶像演講稿 篇5
各位領導、老師：
大家好！
我今天演講的題目是《青春與偶像》。
青春時代是我們理想，立志的時代。青春時代是我們每個人都有自己的偶像，在偶像身上，閃爍著時代是光芒，無論是他們的個性特征還是事業(yè)成就，也無論是他們的生活情趣還是人生理想，都使我們心悅誠服地向他們敬慕和愛戴，并把他們的人生形式的榜樣。如果把人生比作漫漫長路，那么，青春時期的偶像就是你起步時的向導，在生命的理想不段激勵你，引導你，從而使你的生命放出更動人的光輝。
偶像是我們誠實的朋友，偶像是人們通常設計自己的理想人生目標，偶像又是我們奮斗的動力，使我們自覺不自覺地朝著他們達到的努力，對偶像的愛又使我們在坎坷不平的道路上攀登充滿希望，永不疲倦向我們展示色彩斑斕的光榮與理想。
青春的偶像是我們成長進取的禮物。他們用自己的經歷來鼓勵我們，他們用自己的光芒在生活中關念來鼓勵我們。生活中哪怕有再大的風雨，只要我們心中永不褪色的偶像，那么，我們有美好的追求，是青春的.風帆，而我們心中的偶像。年輕的我們擁有明亮的眼睛與活躍的理想，隨使不完的精力和五彩斑斕的人生理想。
偶像演講稿 篇6
每個人心目中都有自己喜歡是偶像。那我的偶像是誰呢?他是一個偉大的人物。他，永遠都是把自己的力量、精神、金錢全都奉獻給人們。他，永遠都是那么偉大，那么舍己為人。所以我崇拜他，敬佩他。他就是家喻戶曉的——雷鋒。
雷鋒，是我心目中的英雄。他在世的時候，造福人們。他所做的每一件事都是從老百姓的角度出發(fā)。他從沒有幫自己想過，他總是那么偉大。
他辛辛苦苦賺到的錢可以給需要幫助的人。他不求回報，也不求他人的感謝。因為這樣，所以，我們所有的人都記得有雷鋒這一人物。記得他的奉獻，他的愛心，他的不求回報的精神。他是我們精神的支柱，靈魂的導燈，永遠照亮我們。雖然他死了�？墒撬肋h地活在我們的心里。他死也是重于泰山的。
有一天，雷鋒在火車站里。突然，有一個小孩在火車道里，眼看火車就要來了。大家心里都心慌慌的，害怕火車會撞到小孩�？墒亲约河植桓彝ι矶觥５�，這場面被雷鋒看見了，他想都沒想，就撲身而出，抱起小孩。正要快速跑時，火車“嘟，嘟”地來了。于是雷鋒便小孩放到沒有危險的地方�？墒且虿粔蚧疖嚳欤瓦@樣壯烈地犧牲了。
死有重于泰山，有輕于鴻毛�？衫卒h的死比泰山要重得多。他的一生只為了人們，而從沒有自私得為自己想一下。他總是那么燦爛，那么光芒得照耀著。雷鋒是我們學習的榜樣，奮斗的動力，永遠刻在我們的心里。
雷鋒就是我心目中的偶像。
偶像演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好!
我的偶像即不是明星，也不是歌手，更不是作家，還不是什么有錢人，而是一個普通人，是我的媽媽。
媽媽對我有無微不至的照顧。在我生病的時候，她會一直在我的身邊照顧我。記得有一次，我發(fā)燒了，想喝梨子湯�？墒羌依锲珱]有梨子湯，想要喝，還必需要到華府城隍廟附近的菜市場才有。媽媽她也給我買。臨走的時候，媽媽留了一個手機在家，讓我有什么事情給她打電話。我點了點頭。媽媽出去給我買了梨子，回來就給我燒湯喝。
有那么一次，我上床睡覺了，誰知在我的枕頭上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一個身后，正好打到了那條蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了，叫來了媽媽。媽媽過來了，她開始沒有發(fā)現什么，后來，媽媽把被子一掀，看到了什么東西。她先是一愣，然后立刻把我抱在了椅子上。那只蜈蚣爬得很快，一轉眼就爬到了床的盡頭。這時，蜈蚣停了下來，好像在和我們說：“哼!誰叫你碰我，活該，看我不咬你�！眿寢寣λ惺�，對它說：“來啊，有本事我們來較量較量�！眿寢屇枪髯觼硖羲瑩v了它好幾下，它終于不動了。媽媽看它太臟了，就拿了一張紙來，把那只蜈蚣包著扔到了廁所的馬桶里。后來，媽媽和爸爸就帶我去了奶奶家拿蜈蚣酒。誰知奶奶家沒有蜈蚣酒，奶奶就給我抹了一種草，我們就回家了。回到家，我害怕還有蜈蚣，媽媽就和爸爸一起把床都掀了，發(fā)現沒有蜈蚣了，我才放心的睡了。開始，我睡著了，到了半夜，我突然醒來了。我想睡覺，可是我的手很疼，睡不著覺。媽媽知道了，就一晚上沒有睡覺，在旁邊給我講笑話，說故事，猜謎語，讓我忘記手上的疼痛。早上，媽媽還很早就去給我拿蜈蚣酒。
我的考試成績不理想時，她會耐心地告訴我為什么錯，錯在了那里，有時，媽媽還會在紙上寫寫畫畫，為了讓我記住，媽媽還會再給我出一題。當我再寫一遍那一題時，要是再錯，媽媽就會說我不認真聽了。我犯錯誤時，媽媽也會說我，讓我改正缺點。
我的偶像就是我的媽媽。她對我關心、照顧，比那些明星、歌手、作家、有錢人對我都好。
偶像演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好!
每個人都有自己的偶像，而我也不例外 ，各有藝術偶像，如：林心如、汪東城、張杰、成龍、周杰倫、周星馳……
可這次，我想要發(fā)的是博文偶像，當個博文偶像不容易，可還是有三個人當上了博腕兒，究竟是誰呢?大家都應該有聽說，是“璐茜花園”、“公主依林”、“WANGYARU"這三位同學，這三位同學中有一位是我的好朋友，她是班里的尖子生，她當然可以成為我的偶像，即使她和我是同班同學她發(fā)了好幾百篇博文得了許多小紅花，還發(fā)了狀元文，我好希望她永遠是我的好朋友。
“公主依林”也很有名喲!我可是她的超級粉絲呢。“王雅茹”雖然認識的很淺，但還是她的超級粉絲喲!他們都是好學生，都很用功的學習、寫博文才當上的博腕兒，好羨慕他們喲!
我一定要努力呢，繼續(xù)向他們學習，爭取自己也當上博腕兒。
偶像演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好!
“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”這首歌幾乎每個中國人都會唱。以前我只看過他的照像，聽過人們的傳誦，印象不太深刻，自從讀了他的傳記后，我對他的崇敬甚至超過了影視明星。
傳記中記錄了這位扭轉乾坤的偉人的好多事跡。
毛澤東是一個了不起的偉人，又是一個極其平凡的人。他的少年時代過得非常艱苦，沒有我們現在這樣好的學生環(huán)境，沒有我們這樣的幸福生活。
他出身在一個貧苦的農民家庭，因為受到家庭條件、封建思想的影響，失去了上學的權利，但這個倔強的“孩子”沒有放棄，堅守著自己的信念——讀書。他總是在勞動時悄悄地帶著書，到了休息時間就躲起來讀，對書的熱愛使他忘記了疲勞。
一次毛澤東躲在一個地方讀書，當場就被父親捉住，并罰他在半天內挑15趟糞。下午，他再次失蹤，父親又找到了他，頓時大動肝火，可是當他知道兒子挑完的事實后，不禁目瞪口呆，他實在找不出任何理由去打罵兒子。
毛澤東厭惡當時的黑暗社會，他深深的感到：為了中華民族的命運，應該走出大山，學習更多的知識，將來……最終，他成功了，他在其它方面的造詣，改變中國命運相比就太微不足道了。
我覺得毛澤東獲得最終成就少看時的發(fā)憤學習是分不開的，這為他日后的成功奠定了基礎。毛澤東是我們學習的好榜樣。我們現在讀書就是為了將來更好的建設祖國，難道我們不應該學習毛澤東的精神嗎?
偶像演講稿 篇10
親愛的老師、同學們：
大家好!
我將永遠銘記你的名字，雖然你不如塞尚的風格明朗，不如畢加索的個性鮮明，不如高更的下筆狂放，但你的故事你的畫，陪伴我走過了一個又一個季節(jié)的輪回。哦，我的偶像。
早在六年前，我便深深地戀上了你——翻閱你的資料，了解你的人生，臨摹你的畫作。正是你的那張《星夜》在我心中深深地留了烙印，濃烈的印象派主義色彩讓我無法用語言形容。黑暗恐怖的杉樹后是綺麗迷幻，一反常態(tài)的夜色---沒有深沉的墨黑，也沒有凝重的群青，只是，只是一片明朗而和諧的藍色：墨藍、鈷藍、紫藍、深藍、海藍、幽藍、湖藍、天藍、淡藍、水藍、淺藍……金黃色的明星閃耀在冷漠的極光中，飄逸的云團奔騰在美麗的月光下，燦爛而神秘。就是這樣一張你在精神病院中完成的優(yōu)秀作品，引導我走進了你的世界，您的內心，您的靈魂。
您是一個寂寞的畫者。因為社會與現實的壓力，您割下了自己的一只耳朵，于是那些人都叫您“瘋子”，您渴望解脫。可盡管如此，您依然堅持著自己的創(chuàng)作，您簡直是為藝術而生。
欣賞著您一幅幅優(yōu)秀的畫作，我覺得自己仿佛是逾越了百年在與您對話，您飄逸而瀟灑的筆觸讓我體會到您的感受——您同樣渴望開朗舒暢的心情以及健康的身體。只是，您愈是要這樣，卻愈是要沉輪到殘酷的現實中去。您盡力避免一切妥協，不向命運低頭，誠實地以自己為對手�？山Y果呢?您收獲的只有悲劇。
“不要安慰我，沒有用的……悲痛的事一生都不能解除的……”1890年7月29日，您這么對迪奧說——這是你最后一句話。您三十七年的痛苦生涯終于在自己手中結束了。雖然這意味著你的失敗，但至少這一次，您把命運掌控在自己手中!愿您能受到上帝的眷顧，善良的傳教士。
“為了它，我拿自己的生命去冒險，由于它，我的理智有一半崩潰了，不過這都沒關系……”這是您眼中的感情。如果沒有這份感情，您就不會落得如此下場。但如果不是這份感情，您將不會成為這個偉大而悲劇的狂人畫家!
哦，我的偶像。您的理想您的話，帶領我品味了一場又一場悲劇的偉大。您比塞尚的風格質樸，比畢加索的個性柔和，比高更的下筆更顯情感的流露。我將永遠銘記您的名字——梵高!
偶像演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
大家好!
每個人也許都會有偶像。他可能是眾人矚目的明星、歌星，可能是有著博大學問的作家，可能是實驗室里的科學家，可能是……
我的偶像——國際著名鋼琴家郎朗先生，在北京奧運會開幕式上，和李木子小朋友長達8分鐘的鋼琴演奏，讓大家記住了他，大家看一看他的故事。
郎朗1982年出生在沈陽，他的父母都是酷愛音樂的人，但他們想在音樂上有所成就的夢想并沒有變成現實，所以只能把他們的全部希望寄托在郎朗身上�？梢哉f郎朗在媽媽的肚子里就收到了音樂的熏陶，他還很小的時候就有音樂的天分，父母在他兩歲時就花了兩千元為他買了一架鋼琴，當時那個他們年收入的一半。從此郎朗便開始了他練琴的生涯，可以說這個過程是很艱辛的，但幸好他對鋼琴非常熱愛，父親對他的要求非常嚴格，他從小就被灌輸了要當第一名、要成名成家的夢想。
在郎朗四歲時他父親就為他請了全沈陽最好的鋼琴老師朱雅芬教授，這也是郎朗除了父母外第一位真正的老師，朱教授和藹可親，對郎朗的教育受益匪淺，她說郎朗是位音樂天才，除了耐心的教導外，還經常鼓勵他。
之后郎朗五歲時在沈陽的鋼琴比賽中獲得了第一名。
9歲時獲全國星海鋼琴比賽第一名，11歲獲德國第四屆青少年國際鋼琴比賽第一名。之后他還有很多的第一名和第一次。
郎朗是第一位與柏林、維也納、美國五大等所有一流樂團長期合作，在全世界所有的著名的音樂廳舉辦個人獨奏會的中國鋼琴家。
郎朗也有失意的時候，在他失意的時候，也交了不少好運，碰到了不少貴人。他第一次和父親去德國參加比賽時，去德國大使館拿不到簽證，卻意外遇到了他們的沈陽老鄉(xiāng)，并且他是郎朗爺爺所辦學校的學生，他幫他們拿到簽證。就在他們身在異國居無定所，并且迷了路時，郎朗卻在一個拐角處遇到了一位中國人，并且這位同胞也是鋼琴愛好者，對他們非常熱情，并讓他們一定在他家常住幾天，好讓郎朗教一下他那9歲女兒的鋼琴，吃住問題就著這一刻全都解決了，在離家鄉(xiāng)萬里之外，遇到這樣的事怎能不是一個奇跡?當然，他還遇到很多對她的琴技有很大幫助的人。
郎朗說，學生準備好了，好的老師自然就來了，也許就是這樣。他自己如果沒有那個能力，好的老師也不會教他。
每個人成功的過程都不一樣�？偡挚磥�，也許就是：98%的努力和汗水+1%的天分+1%的機遇=成功。
偶像演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
同學們心中一定都有自己的偶像。他或許是政界名人，也或許是影視明星，但無一例外，他們的身上都具有一個巨大的閃光點，也一定為全人類做出過巨大貢獻。否則，他不會也不能成為大家的偶像，大家說對不對？
說到這里，估計大家都會好奇了，我說了這么多，仿佛都是在說別人，那我現在就來說說自己。我的偶像呢，他的名字幾乎是家喻戶曉，可謂是婦孺皆知，他就是一代音樂大師——貝多芬。
貝多芬8歲開始登臺演出，10歲開始作曲，13歲任宮廷樂隊大鍵琴手，14歲任宮廷管風琴師，18歲起任歌劇樂隊中提琴手，25歲首次在維也納以作曲家及鋼琴家的身份登臺。德國作曲家、鋼琴家，維也納古典樂派代表人物之一。雖然雙耳失聰，但還是熱情地繼續(xù)他的音樂創(chuàng)作。他不僅以他優(yōu)秀的作品感染人，更以他驚人的毅力感動人。
音樂有使人癡迷的功效，貝多芬的音樂尤為如此。在他雙耳失聰之后，仍創(chuàng)作了許多不朽的經典，在維也納音樂史上劃下了最濃墨重彩的一筆。
單論這一點，試問我們之中又有誰能做到。有許多人，他們先天性殘疾固然可憐，但他們就是要將自己努力變得更慘，然后出賣人格和靈魂上街乞討。更有甚者，有著一副完整的軀體，有手有腳卻整日游手好閑，渾渾噩噩無所事事，這種人才真正值得鄙夷。
而貝多芬呢？身殘志堅，即使身體上有缺陷，但也沒有放棄生活的希望，熄滅心中信念的火把�！拔乙笞∶\的咽喉�！必惗喾疫@一句感人肺腑的名言又在我們耳邊回響。他致“不朽的愛人”信中有言：“當我有所克服的的時候，我總是很快樂的�！彼�1801年11月16日致韋格勒信中又言：“我愿把生命活上千百次，因為我并非生來過恬靜日子的.。”都讓我們看到一個不愿屈服于命運，與命運頑強抗爭的貝多芬。說到這，我又想起貝多芬的一句名言：“竭力為善，愛自由甚于一切，即使為了王座，也永勿欺妄真理�！边@句話也表現了貝多芬的善良真誠與對自由和真理都非常渴望的純真心理。在成年后仍能保持孩提時代心靈的純潔，尤為難能可貴，這也是貝多芬的最大閃光點。
貝多芬的音樂，可以給人以如癡如醉的感覺，仿佛能將人帶入一個神秘的境界之中，這種古典音樂獨有的美，是現代音樂的嘈雜和浮夸所無法比擬的。
就是這樣一代音樂大師，我的偶像——貝多芬。
偶像演講稿 篇13
親愛的老師、同學們：
大家好!
寒假里，老師給我們推薦了《三國演義》這本書，書中主要寫了東漢末年，諸侯爭霸的故事�！度龂萘x》中描寫了許多歷史人物，像劉備、關羽、張飛、趙云、諸葛亮、周瑜等等。但其中我最崇拜的要數諸葛亮了。
諸葛亮聰明過人，足智多謀。他輔佐劉備打了許許多多
的勝仗，尤其是赤壁之戰(zhàn)中“草船借箭”和“萬事俱備，只欠東風”的故事，在中國更是家喻戶曉。
諸葛亮博覽群書，博學多才。他舌戰(zhàn)群儒，面對刁難，
諸葛亮不慌不忙，把群儒駁得啞口無言。
諸葛亮為人真誠，忠于劉備。即使劉備死后，無能的劉禪做了皇帝，諸葛亮依然忠心耿耿，不離不棄，雖然最后失敗了，但他的忠誠讓人感動。
諸葛亮是我偶像，我崇拜他，我要向他學習，多讀書，多積累知識，讓自己成為博學多才的人。
偶像演講稿 篇14
親愛的老師、同學們：
大家好!
父親，人們總覺得沒有母親那么重要，也永遠不會關心你。
當你要上學時，母親總會說：“慢一點."。父親卻不會關心你一句你，而是為你做這接下來的一切準備，讓你一路順風，你卻一點也不會在乎，只覺得母親照顧的周到，父親沒有一句抱怨。
當你在家開心的享受電腦帶來的樂趣時，父親則在外奔波，做著為你的事情，而父親勞累了一整天疲憊不堪的回到家時，沒有關心，沒有感恩，你卻在埋怨父親沒有一個電話，父親只是早早睡下，沒有一句抱怨。
當母親節(jié)到臨時，母親總會收到精致而精美感恩禮物。而父親節(jié)來臨之際，父親收到的.禮物寥寥無幾，沒有人會在乎他，你只是簡單的敷衍他，他呢，還是沒有一句抱怨。
當你要參加夏令營離開父母時，母親非常舍不得，淚水打濕了眼眶，父親，沒有淚水，沒有關心，沒有道別，但轉身就淚濕眼眶，母親只是對你說讓你小心，父親卻一而再再而三的叮囑輔導員管理好我，并一再詢問接我的時間和我的安全保障。
當你受傷時，父親總會第一個趕到，為你打電話聯系醫(yī)生，你卻不在乎，只在乎母親會不會讓你休假，沒有一句話感謝父親，父親也還是沒有一去抱怨。
父親也許不會表達愛，只會表達這些無言的愛;低調的愛;不起眼的愛而這些愛在我心中卻是世界上最最最偉大的愛。父親那無言的關心，不會出現的抱怨，沒有人會在乎他，也許我們會忘記他，但他那特殊的愛永遠在我心中。父親我想對你說:
父親，我愛你!
我的演講完畢，謝謝大家！
偶像演講稿 篇15
親愛的老師、同學們：
大家好!
20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子——就是我心中的偶像!
海倫·亞當斯·凱勒(1880年6月27日—1968年6月1日)，美國殘障教育家。她在19個月的時候被猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息，并在她的導師安妮·莎莉文的努力下，海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到知識，學會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎。
海倫·凱勒的故事，常常讓我激動得熱淚盈眶，她引起了我強烈的共鳴，強烈的震撼著我的心靈，給我?guī)砹藷o窮的精神力量!盡管命運之神奪走了海倫。凱勒的視力和聽力，這位女子卻用勤奮和堅韌不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨。她的名字已經成為堅韌不拔意志的象征，傳奇般的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運的巨大精神力量。
偶像演講稿 篇16
各位評委、各位聽眾：
大家好！今天我演講的題目是“時代選擇偶像，偶像引領時代”。
名著《三國演義》開篇詞《西江月》云：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！睍r代的浪潮時刻奔涌不息，它總會托舉起一顆顆閃亮的熒熒星火，將它們的光芒播灑向世間，照進人們的心靈，指引路在何方。
從千年前的漢武帝黜百家尊儒術，使得以仁禮為綱的儒家先賢成為了上至朝廷下至平民的偶像；到辛亥革命一聲炮響，新時代領袖們將民主與科學的思想深深刻入國人的骨血。從建設新中國時期，以鐵人王進喜為代表，一批將自己的生命嵌刻入國家年輪的勇士令人們爭相效仿；到今天的20__年，奮戰(zhàn)在抗擊新冠肺炎一線的醫(yī)務工作者們身上承載著舉國人民的真誠敬意……無論何時何地，我們從來不缺少那些明亮的星斗。他們或至德至賢、或開辟新篇、或拼搏建功、或逆流而前，卻都承載著一個時代的精神，接受著一個時代的敬意。
時代波詭云譎，發(fā)展不息，身處于一個大時代中的小人物們感受著時代的號召，隨著時代脈搏的跳動而奔跑。而能成為偶像的人，既不是沉湎于舊時代、目光短淺的愚者，也不是超前于現時代、孤高絕頂的先知。時代是公平而現實的，沒有人生來就是偶像，所有的人都會接受相同的標準考量，而最順應當下的需求與社會發(fā)展規(guī)律的人便會承載萬千人注視的目光。
一個時代有一個時代的精神需求，一個時代有一個時代的偶像特質，而世界之所以能不斷向前發(fā)展成更好的模樣，正是由于處在時代前沿的偶像們的正向引領。所謂的大時代并非虛無而不可撼動的無源之水，而是千千萬萬個小人物追隨著時代選擇的偶像，以合力共同推動著發(fā)展蛻變。而那新的時代則有著新的需求，有著新的價值取向，有著新一批偶像站在時代的浪尖起舞，繼續(xù)引領人們連綴成一片星海，照亮通向山河坦蕩、日月同輝的未來。
而作為龐大時代的微小組分的我們，或許終其一生都不會成為偶像受世人敬仰追隨，卻亦可將時代的精神刻入心靈。時代永遠不需要沽名釣譽之輩，你便不務虛聲；不需要求田問舍之徒，你便不求得利。時代需要不懼風雨之人，你便逆流而上，在怒濤中砥礪前行；時代需要拼搏建功之人，你便摶身扶搖，在晴空中傲然展翼——正如魯迅先生所言，有一分力，發(fā)一分光，不必等候炬火；此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光！
當你的思想足夠成熟，當你的靈魂足夠強韌，當時代的精神已在你的言行中萌芽生長，當世界的畫卷已在你的胸懷中徐徐展開——又有誰知道，你會不會就是下一個人們敬仰的偶像呢？
我愿以此與在座各位共勉，謝謝大家！
偶像演講稿 篇17
各位老師、各位同學：
大家好!
我演講的題目是《我的偶像》。
同學們，你們有自己心中的偶像嗎?你們知道我心中的偶像是誰嗎?讓我大聲地告訴你們吧——是周恩來總理。
周總理是毛澤東風雨同舟的戰(zhàn)友，是中華人民共和國的締造者之一，也是新中國的首任總理。他一生酷愛讀書。在東關模范學校讀書時，他除了學習學校安排的課程，還經常利用課余時間，去圖書館和閱覽室博覽群書。投身革命后，無論工作多么繁忙，他都不曾放松學習。全國解放后，他經常與鄧穎超奶奶互勉：要努力學習，適應時代的要求，跟上時代的步伐，站在時代的前列。
周恩來總理不僅酷愛學習，善于學習，而且能夠學以致用。他在歐洲勤工儉學時，常常利用假期進行社會考察，廣泛涉獵各種知識，為自己確立正確的世界觀奠定了基礎。作為日理萬機的一國總理，周恩來都能不斷地學習，豐富自己，改造自己，他的這種精神難道不值得我們這些新時代的少年兒童學習嗎?
同學們，我們要像周總理一樣刻苦好學，在平時的學習、生活中勤思好問，積累課內外知識，豐富自己的內心世界，提升自己的品位，讓自己學有所成，為振興祖國而奮斗!
謝謝大家!
偶像演講稿 篇18
青春期的我們，會努力，會拼搏，同時也會打扮，也會追星……但是我認為追星不一定是錯誤的。也許偶似也可以給我們學習的動力。
“夢想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，仿佛一種悸動穿梭軌道，讓熱血沸騰戰(zhàn)火燃燒，一路有你的記號，是彼此最堅強的依靠，毫無保留互挺到最后一秒，驕傲的青春共同打造……”這首歌叫《夢想起航》，我也是因為這首歌，才開始喜歡他們的�！ �
他們是一群與我差不多大的少年，他們成為了璀璨耀眼的明星，而我卻……所以我決定向他們學習。他們都是學霸，我也要成為學霸;他們會盡自己的力量做好每一件事，我也會;他們……
因為他們，我開始好好聽課，好好寫作業(yè)，我希望到十年之約(他們與粉絲的一個約定)的那一天我可以以自己最優(yōu)秀的一面，在觀眾席上為他們吶喊，加油�！ �
記得上一次，我們學校的運動會，我有點不舒服，就想找個人頂替一下。當時我的朋友在我的耳邊輕輕地說了一句話：“我想你男神肯定不想看到你這副模樣�！本蛻{這句話我也要咬牙堅持�！ �
他們是我的偶似，是我的精神的鼓勵者，是我奮力向前的力量�！ �
他們是TFBOYS!他們給我強大的力量!
這便是偶似的力量，約定的力量!
偶像演講稿 篇19
各位、老師：
大家好！
我今天的題目是《青春與偶像》。
青春時代是我們理想，立志的時代。青春時代是我們每個人都有自己的偶像，在偶像身上，閃爍著時代是光芒，無論是他們的個性特征還是事業(yè)成就，也無論是他們的生活情趣還是人生理想，都使我們心悅誠服地向他們敬慕和愛戴，并把他們的人生形式的榜樣。如果把人生比作漫漫長路，那么，青春時期的偶像就是你起步時的向導，在生命的理想不段激勵你，引導你，從而使你的生命放出更動人的光輝。
偶像是我們誠實的朋友，偶像是人們通常設計自己的理想人生目標，偶像又是我們奮斗的動力，使我們自覺不自覺地朝著他們達到的努力，對偶像的愛又使我們在坎坷不平的道路上攀登充滿希望，永不疲倦向我們展示色彩斑斕的光榮與理想。
青春的偶像是我們成長進取的禮物。他們用自己的經歷來鼓勵我們，他們用自己的光芒在生活中關念來鼓勵我們。生活中哪怕有再大的風雨，只要我們心中永不褪色的偶像，那么，我們有美好的追求，是青春的風帆，而我們心中的偶像。年輕的我們擁有明亮的眼睛與活躍的理想，隨使不完的精力和五彩斑斕的人生理想。
偶像演講稿 篇20
親愛的老師們，同學們：
大家好!
我的偶像是雷鋒叔叔，這位人民英雄，他生平做過無數件好事，深受人民的喜愛，可惜他英年早逝，早早的離開了我們，我崇拜他的原因是被他的一個小故事感動了，那是寒冷的夜，雷鋒起床給火爐加火時，看到他隊友的被子破了一個大洞，棉絮從洞口里飄出來，他的隊友還在崗哨站崗，他毫不猶豫，一只手拿起自己的被子，另一只手抓起刀子，用力劃在自己的被子上，被子的'被罩破了，露出雪白的棉絮，他取出雪白的棉絮，只給自己留一小部分，他抓起棉絮，認真的塞進隊友的被子里，塞滿那個洞之后，又拿起針，一針一線的補著，他怕那個洞再破開，又縫了幾道，直至縫到連縫都見不到，快到換崗的時候了，他趕緊縫好自己的被子，穿好自己的衣服，去換崗了。
沉寂的夜，星光點點，只有那呼呼入睡的隊友和正在站崗的雷鋒。
雷鋒，你雖不是領袖，卻永遠令人難以忘懷，你雖然不是詩人，但你寫的一篇篇詩文永留今夕，你雖不在了，但你的精神在現在得到廣泛運用：做教育題材，把你的精神傳給我們下一代;作為節(jié)日，讓我們懂得助人與樂的道理……
偶像演講稿 篇21
親愛的老師、同學們：
大家好!
我有一個偶像，她就是我們的班主任張老師。
張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛像葡萄一樣又大又亮，嘴唇像櫻桃一樣紅，皮膚像白雪公主一樣美，配著苗條的身材，張老師完美無缺。
張老師非常有學問，她看過很多很多的書，也每天帶領著我們一起在書的海洋里遨游，讓我們自由享受閱讀的樂趣。上課時，張老師笑盈盈地走進教室，她用動聽的語言給我們講課，用和藹可親的目光看著每一位同學，如果哪個小朋友做小動作了，老師會用犀利的`目光盯著他看，好像在說：“上課要專心啊!”張老師對我們要求很嚴格。她說過不讓我們照抄，那是為我們好。如果有的同學照抄了，張老師就會讓他坐在講臺上寫作業(yè)。下課時，張老師會變成小朋友和我們一起高興地玩耍，總是逗得我們開懷大笑。
我們非常愛張老師，張老師也很愛我們，最后祝愿我們親愛的張老師青春永駐，虎虎生威，天天快樂，萬事如意!
偶像演講稿 篇22
親愛的老師、同學們：
大家好!我的偶像，她不僅是我的同學，還是我最好的朋友——。他雖然是一個很平凡的人，但他的'精神值得我們去學習。
記得有一次，下課的時候，我去他的座位上，我看見她拿著書在靜靜的看，我就在她的身旁站著，她卻絲毫沒有注意到我的存在，我看著她的樣子我不想打攪她，就轉身離去了。我知道了她是個書呆子。還有一次，我的文具盒丟家了，之后，我去問她借支筆，他就從自己的文具盒里拿了兩支筆給我，我說：一支就夠了。她非得給我兩支筆，當時我就很感動，我知道了他真是一個助人為樂的好人。在我有困難的時候及時幫我了一把，我很感謝她。這件事雖然發(fā)生了很長時間，但是我還記憶猶新。
她就是楊梓萌，我最崇拜和敬佩的人。她這種助人為樂的精神值得我們去學習!