科學(xué)家的演講稿（精選27篇）
科學(xué)家的演講稿 篇1
尊重的老師、親愛的同學(xué)們：
人們都知道奧本海默是美國(guó)的“原子彈之父”，薩哈羅夫是前蘇聯(lián)的“氫彈之父”，但是，中國(guó)的“兩彈”元?jiǎng)资钦l？他就是我國(guó)著名的核物理學(xué)家鄧稼先爺爺。
我懷著非常崇敬的'心情，去追尋他生命的一個(gè)個(gè)足跡……
1950年鄧稼先爺爺在美國(guó)取得博士學(xué)位9天后，歷盡艱險(xiǎn)回到了北京，為中國(guó)的物理研究做出了巨大貢獻(xiàn)。
1958年，鄧稼先爺爺告別家人，開始了隱姓埋名的秘密歷程，和無數(shù)情愿默默無聞奉獻(xiàn)的科學(xué)家一起，終究研制出了原子彈、氫彈。
28年來，鄧稼先爺爺無時(shí)無刻不在奉獻(xiàn)著自己，為了祖國(guó)乃至犧牲了自己的生命。
一次航投實(shí)驗(yàn)失敗，他搶上前去把摔破的原子彈碎片拿得手里檢驗(yàn)，遭到了嚴(yán)重的核輻射，身體一每天弱下來。對(duì)此，他無怨無悔。
1986年7月29日，鄧稼先爺爺為我國(guó)核武器事業(yè)耗盡了最后的血汗，而他的遺言卻是“死而無憾”。
鄧稼先爺爺用智慧和生命為研制“兩彈”，立下了不朽功勞。他留下的不但是原子彈、氫彈，留給我們的還有對(duì)科學(xué)的獻(xiàn)身精神，對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心。他的精神在人民的心中釋放出巨大的‘核能’，鼓勵(lì)著無數(shù)愛國(guó)志士無怨無悔秘密地為國(guó)防奮斗。
當(dāng)我知道鄧稼先爺爺曾任中物院院長(zhǎng)的時(shí)候，我很激動(dòng)。
我激動(dòng)，我是中物院人，我激動(dòng)，我生活在享有科學(xué)家搖籃美譽(yù)之稱的科學(xué)城，我激動(dòng)，我的親人們都跟鄧稼先爺爺一樣從事著國(guó)家的核武器事業(yè)。
我有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)個(gè)科學(xué)家，向鄧稼先爺爺學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后“鑄國(guó)防基石做民族脊粱”。
我的演講終了，謝謝大家。
科學(xué)家的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，我們的生活也越來越好，而這離不開科學(xué)�？茖W(xué)，是引導(dǎo)人類進(jìn)步的“導(dǎo)游”。我的夢(mèng)想，就是成為一位偉大的科學(xué)家。
在夢(mèng)中的許多年后，我成了一位科學(xué)家，發(fā)明了許多東西。其中，我最得意的'發(fā)明是電子掃描手表，它還配了一扇防盜門，只要小偷一上門，就會(huì)被防盜門絆倒。不過呢，門在落下的那一剎那，會(huì)變得軟而粘，像籠子一樣把小偷困住，而且手表會(huì)發(fā)出警笛的聲音。這個(gè)手表的用處還有很多，例如在伸手不見五指的夜晚，它會(huì)自動(dòng)感應(yīng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境，開啟夜間模式。如果你是一個(gè)盲人，它還可以為你指路，提示你該往哪邊走。
我還對(duì)學(xué)生的桌凳進(jìn)行了研究，發(fā)明了多功能課桌，桌面是一塊防盜鋼化玻璃，玻璃上有一臺(tái)黑色的平板電腦，這臺(tái)電腦連接著桌內(nèi)的“多功能機(jī)器手”。不要小看了這雙手，它可是有許多獨(dú)特的功能喲！它可以整理書本的擺放并分類，清理雜物等等。課桌的空間不大，卻可以裝數(shù)不清的東西，知道這是為什么嗎？那是因?yàn)檫@個(gè)課桌有一個(gè)隱藏的“洞”，可以將物體縮小然后吸進(jìn)去，這樣，小課桌就擁有了大容量。
這只是一個(gè)夢(mèng)，一醒來就全沒了，但只要我努力學(xué)習(xí)，一切都有成為現(xiàn)實(shí)的可能。這是我的科學(xué)夢(mèng)，你的呢？
科學(xué)家的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，為人們?cè)旄�，�?chuàng)造自己國(guó)家武器，保衛(wèi)自己國(guó)土，做出環(huán)保汽車來保護(hù)環(huán)境地球和大自然。
假如我當(dāng)上了科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造一種房子，別看它外貌不怎么好看，可是它卻有這一些奇特的功能。假如夏天天氣炎熱的時(shí)候它可以抵擋住炎熱，在冬天時(shí)它可以抵擋住寒冷，它還有著一個(gè)功能那就是防御功能，它能保證你在洪水，暴風(fēng)雨時(shí)不被淹沒，能在臺(tái)風(fēng)過來時(shí)不讓你受到傷害。
我還會(huì)做一輛環(huán)保汽車，它不像太陽能汽車那樣，只有陽光才能開動(dòng)，它是用人們呼出的二氧化炭來做燃料，它把人們呼出二氧化碳吸進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)里就能開動(dòng)了，而排出的就是空氣，這種汽車真是一舉兩得��！
除了這些發(fā)明，我還有一個(gè)超極發(fā)明。那就是大陽隔熱衣和大陽隔熱太空船。
首先，我來講一講太空隔熱衣吧！太空隔熱衣可以讓宇航員在三百萬度的情況下觀察十個(gè)小時(shí)，這能使宇航員能近距離觀察太陽。太空隔熱船也跟隔熱衣一樣，有著抵抗高溫的作用。它能送宇航員到太陽邊，讓宇航員免的走那么多路。
我要是當(dāng)了一位科學(xué)家，我一定會(huì)給人類創(chuàng)造美好的生活和高科技產(chǎn)品。
科學(xué)家的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們工作了一天，準(zhǔn)備下班時(shí)，只要打開背包——我的家，就映入眼簾了。
這是一種用新型的材料制成的房子，這種房子是一種既堅(jiān)固又輕便、而且可以收縮的的材料制成的，集成了非常多的智能化的高科技產(chǎn)品，如網(wǎng)絡(luò)、電視、電腦等。
當(dāng)我們用遙控器打開了房子，再按下打開隱形門的按鈕，輸入密碼，并且通過語音、人臉識(shí)別系統(tǒng)，隱形門才能打開，所以即使再厲害的小偷，也是無法進(jìn)入的。
制作房屋的墻是一種特殊的材料，透明輕便，同時(shí)又是一個(gè)大的太陽能轉(zhuǎn)換裝置，可以將太陽能轉(zhuǎn)換成電能、熱能、風(fēng)能等。走進(jìn)屋后，家里面的感應(yīng)器便可以自動(dòng)打開空調(diào)，調(diào)節(jié)到最舒適的溫度，并且開始播放我們最喜歡的音樂。如果你想看電視了，只要你說出電視節(jié)目名稱，在高科技的墻面上，立即出現(xiàn)你想要的電視畫面。你走到哪里，電視就會(huì)跟到哪里，即使是你上廁所，電視也會(huì)跟著播放到衛(wèi)生間。
廚房就是一個(gè)速食機(jī)，當(dāng)你走到廚房時(shí)，在廚房的墻面上按下菜單，在菜單里面選擇你想要吃的飯菜，不到5分鐘，可口的飯菜就會(huì)從旁邊的餐桌上的出菜端口出來，你只要坐在餐桌邊上，等待香甜可口的美食了。吃完飯后，在餐桌邊上還有甜點(diǎn)、沙拉、水果、飲料和茶等菜單按鈕，等待你的選擇。
當(dāng)你吃飽喝足以后，你可以選擇運(yùn)動(dòng)，也可以選擇休息。如果想運(yùn)動(dòng)，只要你來到運(yùn)動(dòng)區(qū)域，此時(shí)你面前的空間，便立即轉(zhuǎn)換成運(yùn)動(dòng)模式，無論是場(chǎng)景和器材，你都可以選擇�？梢允菓敉獾模部梢允鞘覂�(nèi)的。只要你想得到的運(yùn)動(dòng)方式，都可以滿足你。即使你不會(huì)，也沒有關(guān)系，有實(shí)景教程，會(huì)引導(dǎo)你進(jìn)行最科學(xué)的運(yùn)動(dòng)。
如果你覺得困了，你只需要躺在沙發(fā)上，在你閉眼睡著的一瞬間，房間感應(yīng)系統(tǒng)會(huì)將溫度、照明等迅速調(diào)整到最佳狀態(tài)，此時(shí)，電視、電話、網(wǎng)絡(luò)等都進(jìn)入待機(jī)模式，以保證你不會(huì)被打擾。此時(shí)如果有重要的電話或者重要文件需要接收時(shí)，提醒系統(tǒng)會(huì)繼續(xù)工作，根據(jù)重要程度，對(duì)主人進(jìn)行提醒。
這就是我的科學(xué)夢(mèng)，未來的房子。
科學(xué)家的演講稿 篇5
暑假里，媽媽給我買了一本激發(fā)創(chuàng)造力的書，題目是《66個(gè)科學(xué)家的故事》。這本書主要講了科學(xué)家們是如何進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明的。這些科學(xué)家有古代，也有現(xiàn)代的。有的是中國(guó)人，有的是英國(guó)人，有的是日本人，有的是法國(guó)人，有的是美國(guó)人。他們研究的資料可豐富了，有的是地理、醫(yī)學(xué)、物理、紡織，有的是動(dòng)物、農(nóng)作物的，還有研究武器的。
大多數(shù)的科學(xué)家都很勤奮，有一位異常令我佩服，他就是馴服“上帝怒火”的富蘭克林。我很怕打雷，并且大家都明白，在打雷下雨的天氣里，是不能到田野里去的，因?yàn)檫@樣很容易被雷電擊中�？墒�，富蘭克林卻冒著生命危險(xiǎn)，故意在打雷時(shí)用風(fēng)箏上的麻繩導(dǎo)電，然后竟然親手去觸摸雷電。他可真幸運(yùn)，沒有觸電，之后又所以而發(fā)明了避雷針�？墒牵皇敲總�(gè)人都像他這么幸運(yùn)。當(dāng)時(shí)，俄國(guó)也有一位科學(xué)家，做了同樣的實(shí)驗(yàn)，但當(dāng)場(chǎng)就被雷電擊中致死。
看了這些故事，我真是既佩服又羨慕。我也想做一個(gè)能發(fā)明創(chuàng)造的人，所以我十分喜歡這本書。此刻它已經(jīng)成了我枕頭旁邊的又一個(gè)好伙伴，每一天晚上我都要看一看。
科學(xué)家的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種機(jī)器，把白色垃圾吸進(jìn)機(jī)器里，一會(huì)兒機(jī)器的出口就會(huì)出來新的垃圾袋，這樣會(huì)節(jié)省垃圾袋，而且不會(huì)污染我們的環(huán)境。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種筆，只要你寫錯(cuò)了字，它就會(huì)叫"寫錯(cuò)了、寫錯(cuò)了"，這樣就可以改掉寫錯(cuò)字的習(xí)慣。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的字就會(huì)立刻消失掉，老師再也不會(huì)受到灰塵的污染。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種彩筆，只要在白紙上輕輕地一點(diǎn)，白紙就會(huì)變成另外一種顏色，同學(xué)們就會(huì)很快地畫出畫來。
我還有很多的很多的發(fā)明，假如我真的成為一名科學(xué)家，我要盡我的所能，給人類帶來更多的方便，造福于人類，造福于地球。
科學(xué)家的演講稿 篇7
愛迪生是偉大的發(fā)明家，他賜給了人們很多發(fā)明創(chuàng)造，讓人們過上了幸福生活，他的一生中有很多發(fā)明，比如：電燈、留聲機(jī)、投票計(jì)數(shù)機(jī)、蓄電池等兩千多個(gè)發(fā)明，無不讓人敬佩。列文虎克是顯微鏡之父。當(dāng)他把他的顯微鏡對(duì)準(zhǔn)一滴雨水時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了其中的小小世界，無數(shù)微生物游戈與其中。
他把報(bào)告給英國(guó)皇家學(xué)會(huì)，引起了轟動(dòng)。達(dá)·芬奇的工作日志里繪有許多東西的設(shè)計(jì)圖，但其中最值得一提的就是計(jì)算器的設(shè)計(jì)。達(dá)·芬奇日記長(zhǎng)13000多頁，至今仍在影響科學(xué)研究。如果你此刻學(xué)習(xí)物理，不論是談到重力問題，還是光線和光學(xué)原理，你還得從愛薩克·牛頓爵是的研究成果開始。牛頓是第一個(gè)提出光是有粒子構(gòu)成的，這原理讓他研制出了反射望遠(yuǎn)鏡(如今以他的命名)。此外，牛頓還在聲、熱原理研究方面做出了供獻(xiàn)。
讀了這些科學(xué)家的故事，我更愛科學(xué)了!
科學(xué)家的演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《我最敬佩的一位科學(xué)家》。
我最敬佩的一位科學(xué)家是牛頓。我之所以敬佩他，是因?yàn)樗兄鍪聦Ｐ摹⑶趯W(xué)勤思、堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求、刻苦鉆研的。
牛頓做事很專心。有一次，牛頓在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，忘記了吃飯時(shí)間。助手拿了幾個(gè)雞蛋讓牛頓自己煮。牛頓隨手拿了小鍋，把雞蛋放在鍋里，開好爐子又開始做實(shí)驗(yàn)。做完了實(shí)驗(yàn)，他才想起鍋里的雞蛋。打開鍋蓋一看，里有沒有蛋，只有一個(gè)懷表。原來牛頓過于專心做實(shí)驗(yàn)，把懷表當(dāng)成雞蛋煮了。
牛頓很善于思考。有一次，牛頓坐在鄉(xiāng)間的一棵蘋果樹下沉思。忽然一個(gè)蘋果掉在地上。于是，他開始了研究。他發(fā)現(xiàn)所有東西一旦失去支撐必然會(huì)墜下，繼而他發(fā)現(xiàn)任何兩物體之間都存在著吸引力，而這引力更與距離的'平方成反比，從而出萬有引力定律。
牛頓也非常執(zhí)著追求。在他小時(shí)候，當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的英國(guó)等級(jí)制度很嚴(yán)重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生還經(jīng)常歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此牛頓下定決心，發(fā)奮讀書，他早起晚睡，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力，牛頓的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，不久就超過那個(gè)曾欺侮過他的同學(xué)，名列班級(jí)前茅，為自己挽回了榮譽(yù)。
正是牛頓擁有了這些良好的品質(zhì)，最終成就了一位偉大的科學(xué)家。我們要學(xué)習(xí)牛頓這些刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈，一絲不茍的，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
謝謝大家，我的演講完畢。
科學(xué)家的演講稿 篇9
當(dāng)我捧著《科學(xué)家故事100個(gè)》，讀著一個(gè)個(gè)世界著名科學(xué)家勵(lì)志的故事時(shí)，學(xué)貴有“勤”這四個(gè)字時(shí)不時(shí)地從字里行間中跳出來，并不斷在我眼前做著放大縮小的運(yùn)動(dòng)。
我是個(gè)自我感覺還算有點(diǎn)勤奮的男孩子，在校能完成教師布置的作業(yè)，在家也能翻翻課外書，每次考試都能應(yīng)付自如，課余與同學(xué)交談也有共同語言，所以，我為這點(diǎn)勤奮而沾沾自喜。然而，當(dāng)我讀著“等一下殺我的頭”的阿基米德、“寫了二十七年巨著的李時(shí)珍”、“從朝三暮四到專心致志”的拉馬克、“當(dāng)上‘科學(xué)明星’前后的戴維”、“從徒工當(dāng)科學(xué)家”的法拉弟、“必須努力工作”的巴基德等時(shí)，“自慚形穢”逐漸爬上了心頭，并慢慢擴(kuò)散開來，比起他們，我的這點(diǎn)勤奮又算得了什么呢?
知難而進(jìn)，這又是《科學(xué)家故事100個(gè)》烙印在我心頭的一個(gè)詞。伽羅華曾數(shù)次被數(shù)學(xué)界權(quán)威人士遺忘了。然而，他依舊堅(jiān)持不懈，憑借留得青山在，不怕沒柴燒的信念寫數(shù)學(xué)論文。雖然他去世得很早，但他那種“知難而進(jìn)”的精神創(chuàng)立了“伽羅華理論”。是啊，人若有“知難”卻“而進(jìn)”的精神，許許多的難題都會(huì)給你讓道!一年級(jí)時(shí)，我的字不是“喝醉酒”東倒西歪，就是“四不像”，橫不像，豎不像，捺不像，提不像，不是一個(gè)“頂天立地的巨人”，把字寫滿格子，甚至超出，就是“頭重腳輕”，“上大下小”或“頭輕腳重”�！吧闲∠麓蟆�。爸爸時(shí)常嘆息：“你啊，字寫得龍飛鳳舞，唉……”一向以來，我也很苦惱，想寫端正些，可寫著寫著，又重蹈覆轍——不知不覺又潦草起來。一天，表姐來我家做客，一見我的作業(yè)上字也嘮叨開了：“你呀，與其天天被舅舅指責(zé)，還不如痛下狠心，把字練好!”言之有理，于是，我買來字帖，開始刻苦練習(xí)�？墒菦]幾天，我又心有余而力不足。真的想要半途而廢嗎?不能!決不能!于是，每當(dāng)我想偷懶時(shí)，我就暗暗告誡自我不能放棄。一星期過去了，半個(gè)月過去了，一個(gè)月過去了……，最終，教師在作業(yè)本上表揚(yáng)我的字有明顯提高，爸爸也不再搖頭了。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！边@是大科學(xué)家愛因斯坦說過的話。朋友，如果你想成為他人心目中的“天才”，那么，請(qǐng)不要忘記：成功的秘訣源于“人貴勤奮”。
科學(xué)家的演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的愿望，而我的愿望也是與重不同的。我想成為一名科學(xué)家，有豐富的能力，有充沛的精力，有智慧的腦子。我告訴大家一句俗語：“天才是九十九滴汗水，加一點(diǎn)的靈感”。只要你想做，就一定能做好。我要像居里夫人一樣聰明，有愛因斯坦那靈活的腦子，有牛頓那雙勤勞的手，我要成為21世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，我要得到許多諾貝爾獎(jiǎng)，讓大家和全世界都認(rèn)識(shí)我。
有一次，我在夢(mèng)里夢(mèng)見了一支筆，能在考試時(shí)寫出算式，可以出來答案的筆，那該多好啊!夢(mèng)醒后，在我刻苦地研究下，我終于發(fā)明了智能筆。智能筆是重37克的鋁制筆，是挺普通的。我新推出的智能筆，能讓我交出滿分的答案。我要將智能筆點(diǎn)到筆記的某一部分，對(duì)應(yīng)的聲音就會(huì)重現(xiàn)。它裝有高速紅外線掃描頭，配合一種稱為帶點(diǎn)定位系統(tǒng)的核心技術(shù)，在精確的位置告訴智能筆。點(diǎn)定位系統(tǒng)的核心技術(shù)，放音控制了基礎(chǔ)，快進(jìn)，跳躍，暫�；蚍祷囟甲匀�。有四個(gè)模式——讀，寫，說和聽。我的筆以1897元的高價(jià)賣出。
消息，傳到了國(guó)外，許多人都買了我的筆。我又發(fā)明了許多的東西。不久，成為了中國(guó)有名的富翁科學(xué)家。其實(shí)，我只要刻苦勤讀，我以后一定會(huì)成為一名出色的`科學(xué)家的。
科學(xué)家的演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位亭亭玉立的大姑娘，也是一名偉大又能干的科學(xué)家。現(xiàn)在有一種非常難治的病叫h7n9禽流感。所以我就要發(fā)明了一種能治病的機(jī)器人。
治病機(jī)器人長(zhǎng)得非�？蓯�。它的形狀是圓圓的，像藥片一樣。它上面的顏色是天藍(lán)色的，下面的顏色是粉紅色的。它長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的鼻子下長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴巴。
看!它有一個(gè)大肚子，這個(gè)大肚子就是它的百寶箱，里面有許多治病時(shí)用的東西，比如有針管、輸液器等各種各樣的藥品……
治病機(jī)器人可以變大變小，大到可以像巨人一樣大，小到可以比螞蟻還要小。如果病人胃里肚子里長(zhǎng)了什么，只需要把小小的圓片吞下去，到了你需要?jiǎng)邮中g(shù)的地方，治病機(jī)器人就會(huì)拿麻醉藥噴上去，讓病人感覺不到任何疼痛。治病機(jī)器人從百寶箱里拿電筒，迅速地切下去，再拿出一瓶恢復(fù)劑把切掉的恢復(fù)原來的樣子。最后治病機(jī)器人從腸道排出體外。
未來的治病機(jī)器人多神奇啊!我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大后發(fā)明出這種機(jī)器人為人類造福。
科學(xué)家的演講稿 篇12
斯蒂芬·威廉·霍金，英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，是當(dāng)今享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，還被稱為“宇宙之王”。70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他因此被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。他還證明了黑洞的面積定理，即隨著時(shí)間的增加黑洞的面積不減。這很自然使人將黑洞的面積和熱力學(xué)的熵聯(lián)系在一起。
史蒂芬·霍金，出生于1942年1月8日，這個(gè)時(shí)候他的家鄉(xiāng)倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。這迫使霍金一家搬離海格特的家園，遷到牛津避難。他們?cè)诨艚鹫Q生后又回到了倫敦。童年時(shí)的霍金，學(xué)業(yè)成績(jī)并不突出，但喜歡設(shè)計(jì)極為復(fù)雜的玩具，據(jù)說他曾做出一臺(tái)簡(jiǎn)單的電腦。
霍金和他的妹妹在倫敦附近的幾個(gè)小鎮(zhèn)度過了自己的童年。多年以后，他們的鄰居回憶說，當(dāng)霍金躺在搖籃車中時(shí)非常引人注目，他的頭顯得很大，異于常人——這多半是因?yàn)榛艚瓞F(xiàn)在的名聲與成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)異于常人，鄰居不由自主地要在記憶里重新刻畫一下天才兒童的形象。
霍金熱衷于搞清楚一切事情的來龍去脈，因此當(dāng)他看到一件新奇的東西時(shí)總喜歡把它拆開，把每個(gè)零件的結(jié)構(gòu)都弄個(gè)明白——不過他往往很難再把它裝回原樣，因?yàn)樗氖帜_遠(yuǎn)不如頭腦那樣靈活，甚至寫出來的字在班上也是有名的潦草。
霍金在17歲時(shí)進(jìn)入牛津大學(xué)學(xué)習(xí)物理。他仍舊不是一個(gè)用功的學(xué)生，而這種態(tài)度與當(dāng)時(shí)其他同學(xué)是一致的，這是戰(zhàn)后出現(xiàn)的青年人迷惘時(shí)期——他們對(duì)一切厭倦，覺得沒有任何值得努力追求的東西�；艚鹪趯W(xué)校里與同學(xué)們一同游蕩、喝酒、參加賽船俱樂部，如果事情這樣發(fā)展下去，那么他很可能成為一個(gè)庸庸碌碌的職員或教師。然而，病魔出現(xiàn)了。從童年時(shí)代起，運(yùn)動(dòng)從來就不是霍金的長(zhǎng)項(xiàng)，幾乎所有的球類活動(dòng)他都不行。
到牛津的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次，他不知何故從樓梯上突然跌下來，當(dāng)即昏迷，差一點(diǎn)死去。
直到1962年霍金在劍橋讀研究生后，他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期，經(jīng)過各種各樣的檢查，他被確診患上了“盧伽雷氏癥”，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。
大夫?qū)λf，他的身體會(huì)越來越不聽使喚，只有心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)，到最后，心和肺也會(huì)失效�；艚鸨弧靶小敝皇赡甑纳Ｄ鞘窃�1963年。
起初，這種病惡化得相當(dāng)迅速。這對(duì)霍金的打擊是可想而知的，他幾乎放棄了一切學(xué)習(xí)和研究，因?yàn)樗J(rèn)為自己不可能活到完成碩士論文的那一天。
霍金的病情漸漸加重。1970年，在學(xué)術(shù)上聲譽(yù)日隆的霍金已無法自己走動(dòng)，他開始使用輪椅。直到今天，他再也沒離開它。
永遠(yuǎn)坐進(jìn)輪椅的霍金，極其頑強(qiáng)地工作和生活著。
1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓，過馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時(shí)后，他又回到辦公室投入工作。
又有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時(shí)拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位引力大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽來有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用惟一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他在大廳里轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅的身影真是一大奇景;當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。
當(dāng)然，霍金也嘗到過“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來。
霍金的研究對(duì)象是宇宙，但他對(duì)觀測(cè)天文從不感興趣，只有幾次用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)過。與傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)等科學(xué)方法相比，霍金的方法是靠直覺。
“黑洞不黑”這一偉大成就就來源于一個(gè)閃念。在1970年11月的一個(gè)夜晚，霍金在慢慢爬上床時(shí)開始思考黑洞的問題。他突然意識(shí)到，黑洞應(yīng)該是有溫度的，這樣它就會(huì)釋放輻射。也就是說，黑洞其實(shí)并不那么黑。
這一閃念在經(jīng)過3年的思考后形成了完整的理論。1973年11月，霍金正式向世界宣布，黑洞不斷地輻射出X光、伽馬射線等，這就是有名的“霍金輻射”。而在此之前，人們認(rèn)為黑洞只吞不吐。
從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制，霍金對(duì)量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。霍金獲得1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。
我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的心……(在一次新聞發(fā)布會(huì)上，一位女記者提出一個(gè)刁鉆的問題，但霍金還是以恬靜的微笑這樣回答)霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。勵(lì)志照亮人生，成功改變命運(yùn)!
科學(xué)家的演講稿 篇13
普通老百姓沒有機(jī)會(huì)跟科學(xué)家們接觸，也不明白科學(xué)家做什么工作。更不了解科學(xué)家為了推動(dòng)人類禮貌的提高所作出的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過初中生物知識(shí)的學(xué)習(xí)后讓我明白了所有的科學(xué)實(shí)驗(yàn)都有科學(xué)家的努力成果。比如：練習(xí)使用顯微鏡這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們不僅僅練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡，學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法。明白人類探索微觀世界不可缺少的工具------顯微鏡。更要懂得感恩制造和改善顯微鏡的科學(xué)家。
施萊登和施旺這兩位科學(xué)家就借助顯微鏡創(chuàng)立了“細(xì)胞學(xué)說”。讓我們從宏觀認(rèn)識(shí)進(jìn)入到微觀世界。達(dá)爾文創(chuàng)立的進(jìn)化論學(xué)說，改變了人們的神創(chuàng)論。明白了當(dāng)前的動(dòng)植物都是經(jīng)過了漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程。比如：我國(guó)的國(guó)寶熊貓。都是經(jīng)過了適者生存、不適者淘汰的自然選擇法則而保留下來的珍貴財(cái)產(chǎn)。
經(jīng)過對(duì)遺傳和變異知識(shí)的了解，讓我們懂得了農(nóng)村流傳的諺語“龍生龍、鳳生鳳、老鼠生兒會(huì)打洞”“一母生九子、連母十個(gè)樣”有必須的科學(xué)道理。
科學(xué)家為世界作出的巨大貢獻(xiàn)不是三言兩語能說清楚的。我們今日的吃、穿、住、行、玩等方面都凝聚了千千萬萬科學(xué)家的努力心血。比如：醫(yī)藥衛(wèi)生的發(fā)展，提高了生活的質(zhì)量，延長(zhǎng)了人的壽命。通訊設(shè)施的改善，縮短了心與心之間的距離。便捷的交通讓地球變成了一個(gè)村莊。
作為一名七年級(jí)的學(xué)生，我只在心里道一聲：“各位科學(xué)家，您們辛苦了”。感恩你們的努力貢獻(xiàn)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加禮貌富強(qiáng)。我們僅有努力學(xué)習(xí)，將你們前輩的禮貌傳承下去。做一個(gè)不忘初心、牢記使命、懂得感恩奮進(jìn)、砥礪前行的新時(shí)代的中學(xué)生。
科學(xué)家的演講稿 篇14
同學(xué)們，老師們：
大家好，
今天我演講的是是一位美國(guó)的科學(xué)家，被人們稱為“發(fā)明大王”，你們知道他是誰嗎?對(duì)，他就是我們都很熟悉的愛迪生。
愛迪生出生在美國(guó)，在他剛上小學(xué)的時(shí)候，一天，他的媽媽突然接到一個(gè)電話，是他的小學(xué)教師打來的。
教師說：“你好!我是愛迪生的老師。請(qǐng)問你是愛迪生的媽媽吧?”
愛迪生媽媽說：“老師，您好!我是愛迪生的媽媽。怎么啦，我兒子在學(xué)校闖禍了?”
老師說：“你的兒子整天在校就知道調(diào)皮搗蛋，很多想法也稀奇古怪。這樣的低能兒你也送到學(xué)校來?你還是趕快把他領(lǐng)回家去吧… …”老師很生氣地說完就掛了電話。不得已，媽媽只好把愛迪生領(lǐng)回了家，此時(shí)，小愛迪生僅僅上了三個(gè)月的小學(xué)。
回到家，當(dāng)過教師的媽媽對(duì)愛迪生說：“兒子，你是最棒的!要相信自己!”
從此，愛迪生就在媽媽的諒解和耐心的教導(dǎo)下開始了自學(xué)，并且還一邊學(xué)習(xí)一邊工作。
愛迪生從小就對(duì)很多事物感到很好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。他很勤奮，很自信，很堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大后終于成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千多種東西。對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
愛迪生做事很講究方法的：
一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量吧�！弊约河值皖^工作了。
過了好半天，他問:“容量是多少? ”沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的.數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”
愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面倒?jié)M了水，交給助手，說：“把里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。” 助手立刻讀出了數(shù)字。
愛迪生說:“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么就想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?” 助手的臉紅了。
愛迪生說:“做事要講究方式方法啊!”
而且愛迪生還是一個(gè)很節(jié)約的人：
愛迪生還沒有成名前是個(gè)窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關(guān)心地說：“看你身上這件大衣，破得不象樣了，你應(yīng)該換一件新的。”
“用得著嗎?在紐約，沒有人認(rèn)識(shí)我�！� 愛迪生毫不在乎地回答。
幾年過去了，愛迪生成了大發(fā)明家。
有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友�！鞍パ健�，那位朋友驚叫起來，“你怎么還穿這件破大衣呀?這回，你無論如何要換一件新的了!”
“用得著嗎?在紐約，人人都認(rèn)識(shí)我了�！� 愛迪生仍然毫不在乎地回答。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
科學(xué)家的演講稿 篇15
大家好!
如果我是科學(xué)家我會(huì)讓世界充滿和平。永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)!
我會(huì)制造一些機(jī)器讓世界停止戰(zhàn)爭(zhēng)，充滿和平的世界會(huì)讓人們有充滿有和平的心!
首先說我的第一的作品：和平紙鶴。和平紙鶴的作用是：每天會(huì)飛翔天空，將發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家停止打仗!充滿和平!只要讓和平紙鶴對(duì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家說上幾句，那個(gè)國(guó)家就不會(huì)再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)!口頭禪：我們是地球的孩子，所以我們要保護(hù)她!歷史戰(zhàn)績(jī)是：將三個(gè)國(guó)家停止打仗，并將這三個(gè)國(guó)家結(jié)成同盟。
看看我的第二個(gè)作品：警察機(jī)器人。警察機(jī)器人的作用是:每天將打架、鬧事、犯罪和辱罵等破壞和諧的人拘捕，依照法律將這些人處置!口頭禪：愛護(hù)他人愛護(hù)自己，不要再犯罪了。歷史戰(zhàn)績(jī)：拘捕人數(shù)達(dá)到20萬人之多!經(jīng)過檢查都是大部分都是反恐分子!
第三個(gè)作品是：清理戰(zhàn)艦。清理戰(zhàn)艦的作用是將海上的垃圾清理，受到清理戰(zhàn)艦清理的地方不會(huì)再出現(xiàn)垃圾。還能停止海上戰(zhàn)爭(zhēng)!口頭禪是：大海是我們的母親，我們要保護(hù)她!歷史戰(zhàn)績(jī)是：清理了十萬多斤垃圾，停止了三十七起戰(zhàn)爭(zhēng)!
有了這些助手，地球媽媽再也用擔(dān)心啦。再也不用擔(dān)心地球受污染啦!保護(hù)世界和平我們?nèi)巳硕加胸?zé)任!
謝謝大家!
科學(xué)家的演講稿 篇16
世界上的大科學(xué)家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書帶領(lǐng)著我走進(jìn)了科學(xué)名人們的世界，他們有的是數(shù)學(xué)大師、有的是物理學(xué)大師、還有的是化學(xué)大師……這本書讓我了解了他們生活中的小故事，學(xué)習(xí)到他們?cè)诳茖W(xué)道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事，這個(gè)故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個(gè)問題所困惑，經(jīng)過了蘋果掉地的事件，于是，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律。這個(gè)故事告訴我，要對(duì)平常的事物有好奇心，要勤于思考，通過努力證明自己的想法。我二年級(jí)上語文課時(shí)，從來不舉手回答問題，對(duì)老師的問題也不思考，現(xiàn)在回過頭來想，我與科學(xué)家牛頓的學(xué)習(xí)方式相差太遠(yuǎn)了，他那么愛學(xué)習(xí)，那么愛思考，而我呢?卻跟他相反，我要向牛頓學(xué)習(xí)，以他為榜樣，勤于思考，經(jīng)常動(dòng)腦�！ ◆敯喟l(fā)明鋸的故事也讓我感受深刻，這個(gè)故事講：有一天，魯班一個(gè)人上山尋找木材，經(jīng)過了手指被草葉劃破口子的事，魯班發(fā)明了鋸子，幫助木匠們更加容易地采集木材。這個(gè)故事告訴我們：要觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許一件小事，一次小的經(jīng)歷，但它都是一筆寶貴的人生財(cái)富。我覺得魯班是一個(gè)留心觀察生活的小事和勤動(dòng)腦的`人，我要向他學(xué)習(xí)，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到對(duì)于我們有益知識(shí)和技巧。
我們要以科學(xué)家們?yōu)榘駱樱瑥乃麄兊慕?jīng)歷中吸取教益，提高自身素質(zhì)，有意識(shí)的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方式與生活習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為祖國(guó)的發(fā)展和人類的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
科學(xué)家的演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活處處有科學(xué)，如果違背科學(xué)辦事，就會(huì)遭受挫折;科學(xué)處理問題，常常會(huì)給我們帶來驚喜。如果你不信，那就聽聽我養(yǎng)魚這件事吧。
前幾天，我家買了十幾條小魚，我把他們當(dāng)寶貝一樣供著，可是小魚總是死，這是怎么回事呢?
喂錯(cuò)飼料
我把魚放在一個(gè)大盆子里，每天都按時(shí)喂小魚我最愛吃的零食�？蓻]幾天，幾只魚都“魚仰肚翻”了。我不知道為什么會(huì)這樣，于是，我上網(wǎng)查了一下原來是喂錯(cuò)飼料了，于是我立馬把魚的“伙食”換成了專用魚食，從此，魚就再?zèng)]有“吃”死了。
不勤換水
給魚換了“伙食”后，還是有幾只魚肚皮朝上——上西天了。這又是為什么呢?我想啊想，腦汁被絞光了，也沒想出來。我又觀察了盆子，盆子里除了多了一些魚的排泄物以外，沒有什么特別的。沒辦法，我只好用老方法——上網(wǎng)查。不查不知道，一查嚇一跳：魚的排泄物能污染水，對(duì)魚的身體有危害。而且不經(jīng)常換水，水中會(huì)聚集許多臟東西和有害物質(zhì)，對(duì)魚的健康也有損害。我恍然大悟：噢，原來還要換水啊。于是，我只要沒事，就給魚換水，這樣魚的健康狀況就好多了。
雖然這次養(yǎng)魚，魚“光榮犧牲”了一大半，但這讓我明白了生活處處有科學(xué)。生活離不了科學(xué)，科學(xué)離不開生活。讓我們一起運(yùn)用科學(xué)，把我們的生活變得更加美好。
科學(xué)家的演講稿 篇18
大家好!
在歷史的長(zhǎng)河中，有許多杰出的人物，像張衡、但丁、哥白尼、拿破侖、愛迪生、愛因斯坦……其中，我最喜歡愛迪生，因?yàn)閻鄣仙鸀槿藗儼l(fā)明創(chuàng)造了許許多多的東西，為人們的生活帶來了許多的方便。
愛迪生小的時(shí)候媽媽得了急病，需要馬上動(dòng)手術(shù)。上醫(yī)院太遠(yuǎn)，會(huì)耽誤病情，醫(yī)生決定在他們家里動(dòng)手術(shù)�？墒钱�(dāng)時(shí)還沒有電燈，室內(nèi)光線太暗，手術(shù)無法進(jìn)行。小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對(duì)著燈光，調(diào)整好角度，把燈光反射到臨時(shí)手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)臺(tái)上一下子亮了起來。醫(yī)生順利的做完手術(shù)，愛迪生的媽媽得救了。從這件小事情中就可以看出小小年紀(jì)的愛迪生非常機(jī)智、聰明。
愛迪生小的時(shí)候酷愛化學(xué)和物理，他媽媽便在家里幫他建起了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。從此他便迷上了實(shí)驗(yàn)，做了許多危險(xiǎn)的同時(shí)對(duì)他以后很有幫助的實(shí)驗(yàn)，最終獲得了1000多項(xiàng)發(fā)明專利，他發(fā)明的電燈給全人類帶來了光明，被美國(guó)人譽(yù)為“公眾英雄”，全世界都公認(rèn)他為“發(fā)明大王”。
我要向愛迪生學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做國(guó)家的棟梁!
謝謝大家!
科學(xué)家的演講稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：《我最敬佩的一位科學(xué)家》。
我最敬佩的一位科學(xué)家是牛頓。我之所以敬佩他，是因?yàn)樗兄鍪聦Ｐ�、勤學(xué)勤思、堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求、刻苦鉆研的精神。
牛頓做事很專心。有一次，牛頓在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，忘記了吃飯時(shí)間。助手拿了幾個(gè)雞蛋讓牛頓自己煮。牛頓隨手拿了小鍋，把雞蛋放在鍋里，開好爐子又開始做實(shí)驗(yàn)。做完了實(shí)驗(yàn)，他才想起鍋里的雞蛋。打開鍋蓋一看，里有沒有蛋，只有一個(gè)懷表。原來牛頓過于專心做實(shí)驗(yàn)，把懷表當(dāng)成雞蛋煮了。
牛頓很善于思考。有一次，牛頓坐在鄉(xiāng)間的一棵蘋果樹下沉思。忽然一個(gè)蘋果掉在地上。于是，他開始了研究。他發(fā)現(xiàn)所有東西一旦失去支撐必然會(huì)墜下，繼而他發(fā)現(xiàn)任何兩物體之間都存在著吸引力，而這引力更與距離的平方成反比，從而總結(jié)出萬有引力定律。
牛頓也非常執(zhí)著追求。在他小時(shí)候，當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的英國(guó)等級(jí)制度很嚴(yán)重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生還經(jīng)常歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮?我一定要超過他!從此牛頓下定決心，發(fā)奮讀書，他早起晚睡，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力，牛頓的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，不久就超過那個(gè)曾欺侮過他的同學(xué)，名列班級(jí)前茅，為自己挽回了榮譽(yù)。
正是牛頓擁有了這些良好的品質(zhì)，最終成就了一位偉大的科學(xué)家。我們要學(xué)習(xí)牛頓這些刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈，一絲不茍的精神，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
謝謝大家，我的演講完畢。
科學(xué)家的演講稿 篇20
假如我是科學(xué)家 假如我是科學(xué)家，我就創(chuàng)造出一種衣服，這種衣服穿上夏天不熱，冬天不冷，下雨不濕。這樣一來，人們就可以不分春夏秋冬穿一件衣服了，這樣又省錢，又省力。
假如我是科學(xué)家，我就創(chuàng)造宇宙汽車。這樣我們自家有了一輛宇宙汽車就可以隨時(shí)去宇宙遨游。這種汽車可以上天入地和入水，它還可以隨著春夏秋冬變換出美麗的車型。這輛車可以說是無所不能。
假如我是科學(xué)家，我就創(chuàng)造出地形轉(zhuǎn)換器，它很小，很方便，你想要去哪，只要把你想要去的地方打在這個(gè)地形轉(zhuǎn)換器的屏幕上就可以了，你就一瞬間可以到達(dá)你想要的地方了。怎么樣？很新穎吧！
假如我是科學(xué)家，我要?jiǎng)?chuàng)造出機(jī)器魔法師，它的價(jià)錢很便宜，只賣100元。它可以幫助人們拿東西，只要這個(gè)機(jī)器魔法師一揮手，什么碗呀，電視呀等家具全部聽它的指揮，想看電視？這個(gè)機(jī)器魔法師一揮手，電視機(jī)“啪”的一聲打開了，你想要干什么這個(gè)機(jī)器魔法師都會(huì)滿足。
假如我是科學(xué)家，我就創(chuàng)造出一個(gè)睡枕。這樣一來那些失眠的朋友們就可以睡的更香了，這睡枕只要你一按“開”這個(gè)鍵，馬上讓你進(jìn)入睡眠狀態(tài)。這個(gè)睡枕的功能不僅僅這些，如：可以定時(shí)之類，它可以縮小放大，也很方便。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)！
科學(xué)家的演講稿 篇21
今日，我們來講科學(xué)家愛迪生的故事。電燈、電影，都是他發(fā)明的，他是美國(guó)的“發(fā)明大王”。
愛迪生小時(shí)候，老愛問這問那，“這是什么呀”“那是為什么呀”他是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。
愛迪生五歲的時(shí)候，有一天，他看見家里的母雞，老待在窩里不出來，就哦噓哦噓地叫著去趕它，可是母雞歪著腦袋，眨了眨眼睛，一動(dòng)也不動(dòng)。
這是怎樣回事呀愛迪生把母雞抱起來一看，喲，窩里一攤蛋，數(shù)一數(shù)，有十幾個(gè)呢。奇怪，母雞今日下了那么蛋嗎他連蹦帶跳，跑去問媽媽。
“媽媽，媽媽，母雞今日下了十幾個(gè)蛋，這是怎樣回事呀”
“母雞不是在下蛋，是怕蛋著驚。”媽媽把愛迪生摟在懷里說，“媽媽抱著你，你不是就暖和多了嗎”
愛迪生更覺得奇怪了，瞪著眼睛問：“媽媽，蛋也跟咱們?nèi)艘粯�，�?huì)著涼嗎”
媽媽笑起來了，告訴愛迪生，母雞是在孵蛋哩。母雞用自我的身子蓋在慢上，蛋就暖和了，蛋里面就會(huì)長(zhǎng)出小雞來，長(zhǎng)出小嘴，長(zhǎng)出小腳，長(zhǎng)羽毛，之后，小雞長(zhǎng)大了，篤篤篤，啄破了蛋殼，嘰嘰嘰，就從蛋殼里鉆出來了。
愛迪生聽了媽媽的話，就跑開了，愛迪生上哪兒去了過了一個(gè)鐘頭，又過了一個(gè)鐘頭，媽媽沒看見愛迪生，心里多著急啊!東找西找，啊，原先愛迪生跑到鄰居家里去了，他用柴草做了一個(gè)窩，里面放了許多蛋，他學(xué)著母雞的樣貌，正蹲在雞蛋上頭孵蛋呢!他想：母雞蹲在雞蛋上頭，會(huì)孵出小雞來，我蹲蛋上頭，也準(zhǔn)能孵出小雞來。
媽媽看見愛迪生這股傻勁，真覺得好笑，把愛迪生拉了起來，說：“走吧，傻孩子。你是孵不出小雞來的�！�
愛迪生嘟著嘴巴說：“媽媽，母雞能孵出小雞來，我為什么孵不出來呢”
小朋友，請(qǐng)你們想一想，愛迪生蹲在雞蛋上頭，能孵出小雞來嗎
科學(xué)家的演講稿 篇22
中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，流傳下許多意味深長(zhǎng)，含義深刻的故事。讀完這本書，我收獲很多。
今日我讀了《中華歷史禮貌故事》的東漢科學(xué)家張衡，主要講的是大科學(xué)家張衡，自小勤學(xué)向上，刻苦讀書，之后成為偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家等等。還發(fā)明了渾天儀、地動(dòng)儀、候風(fēng)儀等，地動(dòng)儀是世界上最早測(cè)定地震方位的儀器，比歐洲還早了一千多年呢!
讀完這則故事，我明白了天才不是天生就有的，我們從小就要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，要為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要克服困難，勇往直前。
科學(xué)家的演講稿 篇23
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是精英未來學(xué)校五年級(jí)四班的一名同學(xué)。我想每個(gè)人都有自己所敬佩的科學(xué)家，我自然也不例外。今天我就為大家介紹一下我所敬佩的科學(xué)家。他的名字每個(gè)人都應(yīng)該不陌生――達(dá)爾文。他是英國(guó)著名生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。他曾出版過《物種起源》這一劃時(shí)代的著作，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說。
1831年畢業(yè)于劍橋大學(xué)后，他的老師亨斯洛推薦他參加同年12月27日環(huán)繞世界的科學(xué)考察航行。他在環(huán)球旅行時(shí)，在船艙中種了一種名為草蘆的植物。船艙只有窗戶才透射進(jìn)陽光，達(dá)爾文注意到，草的幼苗竟只向窗戶的方向彎曲并生長(zhǎng)。由于物種起源的耽擱，他在晚年才開始對(duì)此的研究。最終，達(dá)爾文在1880年出版的《植物的運(yùn)動(dòng)力》一書中展示了這個(gè)細(xì)節(jié)讓他做出的一些試驗(yàn)以及其結(jié)果。從這件事情，我能看出達(dá)爾文是個(gè)懂得細(xì)心觀察、留意周圍一切的人，連草蘆那么細(xì)小的一點(diǎn)變化都能看得到并且加以仔細(xì)的研究，直到提出新的論點(diǎn)。
1858年，達(dá)爾文決定把一部分論稿呈交專業(yè)委員會(huì)。1859年，《物種起源》一書問世，初版1250冊(cè)當(dāng)天即告售罄。以后達(dá)爾文費(fèi)了二十年的時(shí)間搜集資料，以充實(shí)他的物種通過自然選擇進(jìn)化的學(xué)說，并闡述其后果和意義。達(dá)爾文已是著名的生物學(xué)家，但他對(duì)研究生物學(xué)仍抱著極為謹(jǐn)慎的態(tài)度，并且不滿足于一時(shí)的成果，不停的充實(shí)。不僅如此，他對(duì)研究的執(zhí)著精神也值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。比起居里夫人的三年研究，二十年這個(gè)數(shù)字更加令人震撼。二十年，如此漫長(zhǎng)的時(shí)間，達(dá)爾文本可以去做別的研究，提出更多讓他再獲榮譽(yù)的論點(diǎn)，更可以依靠當(dāng)時(shí)的《物種起源》而安心度日。可他卻花了這么長(zhǎng)時(shí)間去充實(shí)一個(gè)已經(jīng)成型的蹲點(diǎn)，這種不斷改進(jìn)充實(shí)的精神，更讓人臣服。
我們應(yīng)該吸取達(dá)爾文身上的精神：嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)心、堅(jiān)持不懈。我相信不管是在哪個(gè)領(lǐng)域，哪個(gè)地方，只要有這樣的精神，一切都將不那么困難。
謝謝大家，我的演講完畢!
科學(xué)家的演講稿 篇24
親愛的老師：
大家好：
老師、同學(xué)們，大家知道伽利略是誰嗎?他是一位著名的科學(xué)家，他提出了“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”的新定論，從而改變了人們陳舊的思想。所以，他是我最敬佩的科學(xué)家。下面，我們來聽一個(gè)他的故事吧。
在以前，人們都聽從古希臘科學(xué)家亞里士多德的定論。但伽利略并不認(rèn)為“兩個(gè)不一樣重的鐵球，重的先落地�！边@條定論是對(duì)的。于是，他反復(fù)試驗(yàn)證明了他是正確的。之后，又到埃菲爾鐵塔上做公開實(shí)驗(yàn)，證明了“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”。
第一是因?yàn)樗麑?duì)科學(xué)、對(duì)工作都十分嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。因?yàn)樗谙氲竭@個(gè)定論有可能不正確時(shí)，并沒有盲目下結(jié)論，而是反復(fù)進(jìn)行試驗(yàn)，才下了結(jié)論。而我們時(shí)常都不這樣認(rèn)真，只是匆忙下結(jié)論，從而造成了很大的失誤。
第二是因?yàn)樗袌?jiān)持真理的精神。因?yàn)樗谶M(jìn)行公開實(shí)驗(yàn)前，遭到他人唾棄，但他始終堅(jiān)信真理，而使他成功。但在我們之中，有人經(jīng)常做“墻頭草”，始終依靠強(qiáng)勢(shì)力，從而讓真理漸漸消失。
第三是因?yàn)樗袆?chuàng)新精神。因?yàn)樗趤喞锸慷嗟碌亩ㄕ撓拢凶约旱乃枷霃亩淖兞耸廊说挠^點(diǎn)。創(chuàng)新這種精神，往往很重要。因?yàn)槿绻藗兛偝两陉惻f的思想中，就會(huì)形成錯(cuò)誤的觀念。而往往有一些人，提出新的觀點(diǎn)，改變了人們的錯(cuò)誤，使人們慢慢地進(jìn)步。
我認(rèn)為，我們要學(xué)習(xí)伽利略的認(rèn)真、堅(jiān)持真理和創(chuàng)新精神!
謝謝大家!我的演講完畢!
科學(xué)家的演講稿 篇25
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，所有人的夢(mèng)匯聚在一起，就匯聚成了一個(gè)偉大的“夢(mèng)”。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，科學(xué)發(fā)現(xiàn)的經(jīng)歷是那么的有趣。
如果世界上沒有科學(xué)，那將是多么的單調(diào)，就不會(huì)有五彩繽紛的世界；如果世界沒有科學(xué)，可以想象，人們可能還生活在很原始的時(shí)代，還是沒有電燈，沒有工廠，沒有機(jī)械，沒有交通工具，社會(huì)不知要倒退多少萬年……
無論是高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，還是渺少的夢(mèng)想，都應(yīng)該是托在手上，通過自己的努力，一步一個(gè)腳印，慢慢地去圓……人生如果沒有夢(mèng)，路上會(huì)有許多波折，就會(huì)因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)而放棄夢(mèng)想，人生的道路會(huì)更加的艱險(xiǎn)。如果有了夢(mèng)想，但無論有多苦多累，你都會(huì)敢想敢做。
通往夢(mèng)想的道路不是平坦的，而是崎嶇不平的.。對(duì)于我來說，科學(xué)就是一扇門，而夢(mèng)想是這扇門的敲磚石，刻苦是這扇門的金鑰匙。
有的人的夢(mèng)想偉大，有的人的夢(mèng)想渺小，但無論偉大與渺小，我們都應(yīng)該為這個(gè)夢(mèng)想而努力，要記住，夢(mèng)想不卑微，因?yàn)閴?mèng)想，可讓石頭縫里開出鮮花，因?yàn)閴?mèng)想，黑夜里可以讓星星發(fā)光，因?yàn)閴?mèng)想，稻子可能有蘋果般大小，讓我們好好珍藏心中的那份沉甸甸的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)就是我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是夢(mèng)，我會(huì)為追求夢(mèng)想而奮斗，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。
科學(xué)家的演講稿 篇26
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
理想，多么美好的眼，對(duì)于我們每個(gè)人來說是獨(dú)一無二的，而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
科學(xué)的發(fā)展可以看出整個(gè)人類的進(jìn)步，為科學(xué)獻(xiàn)身就是為祖國(guó)效力。難道說科學(xué)就不會(huì)被社會(huì)所淘汰嗎?不是的。
當(dāng)你漫步在大街上，倘若有心留意一下身邊的事物，你便會(huì)覺得“不同尋�！钡氖挛锟倳�(huì)引起人們的注意。當(dāng)人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時(shí)，那些有時(shí)尚頭腦的商家便會(huì)絞盡腦汁，推出獨(dú)具匠心的休閑設(shè)計(jì)。這些花樣萬千的招客妙法，沒有一個(gè)不體現(xiàn)出生活原來如此“別有洞天”。這些變化多端的事物時(shí)間一久，很容易被現(xiàn)在“適者生存”的世界規(guī)律所淘汰。不過在未來，由于科學(xué)的不斷發(fā)展，技術(shù)的不斷創(chuàng)新，使科學(xué)在世界上的地位永遠(yuǎn)不可動(dòng)搖。
我們可以清楚的看出，導(dǎo)致人類社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)生革命性變化的技術(shù)創(chuàng)新，越來越多的來自基礎(chǔ)科學(xué)的重要突破�？茖W(xué)家對(duì)于生命的探索則導(dǎo)致了生命遺傳物質(zhì)dna的發(fā)現(xiàn)和分子生物學(xué)的誕生，使人們從本質(zhì)上了解了生命的起源與奧秘，進(jìn)而催生了具有蓬勃生命力的生物技術(shù)工程的產(chǎn)生。作為科學(xué)家，就要不斷創(chuàng)新，革新技術(shù)，改良生產(chǎn)，探索人類未解之謎。百慕大三角、埃及金塔、神秘的外星人與ufo，這些從小就深深吸引著我的問好，迫使著具有強(qiáng)烈好奇心的我張大后去探索它們。
總之，人類的探索是沒有止境的，還有許許多多的科學(xué)使命等待著未來的我們?nèi)ネ瓿�。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抓緊一切時(shí)間為自己充電，為將來獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)而做好充分的準(zhǔn)備!
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。我相信，只要通過自己的不懈努力，理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。
讓我們張開翅膀，向著理想的彼岸飛去。謝謝大家!
科學(xué)家的演講稿 篇27
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
科學(xué)是人類進(jìn)步發(fā)展的動(dòng)力，人類的智慧是無限的，無論是關(guān)于宇宙的，還是關(guān)于社會(huì)發(fā)展的，都展示了人類科技的進(jìn)步。馬克思“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的基本理論，不知鼓勵(lì)了多少愛好科學(xué)技術(shù)的人，他們的科研成果已為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。
我們學(xué)過科學(xué)家愛迪生的故事，他為人類社會(huì)發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等等，他這一生為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們你們知道：“擲出去的回力棒，為什么一定會(huì)再回到你的手中呢?”---很多問題都需要我們?nèi)パ芯�、去搜索，而這個(gè)研究和搜索就是科學(xué)。下面我們就來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，從一盒空牛奶盒上摘下了4張紙板，長(zhǎng)度是20厘米、寬度是3厘米，然后用膠帶固定兩張一組的紙板重疊粘好，把粘好的紙板交叉成十字形，正反面都要用膠帶固定好，并將兩張紙板都折成中間微微凸起的樣子，這樣回力棒就完成了。
拿起回力棒，使十字形的紙板凸起的地方朝向自已的臉，紙板面垂直于地面，然后將它投擲出去�；亓Π魰�(huì)在空中畫出一道漂亮的圓弧，然后回到你的手中。
回力棒被投擲出去時(shí)，回來是因?yàn)橥蛊鹜獗砻娴臍饬鬏^快。依據(jù)伯努利定理，氣流的地方氣壓會(huì)變小，因此氣壓才會(huì)牽引著回力棒向凸起處的方向飛行，只要投擲時(shí)回力棒的凸起處朝向自己的臉，它自然就會(huì)轉(zhuǎn)到投擲者的地方了。
在生活中處處離不開科學(xué)，也正是因?yàn)橛辛丝茖W(xué)，生活才會(huì)更美好，我愛科學(xué)，更愛尋找科學(xué)。