努力的演講稿（精選27篇）
努力的演講稿 篇1
我叫付為偉，今年10歲，在杭州市育才教育集團第二實驗學校三(4)班讀書。今天，我是一名光榮的運動員，有幸地參加集團11屆田徑運動會。這是我讀小學以來第一次參加運動會，心情特別激動而又緊張……
“參加三年級組100米比賽的運動員請到點名處點名”，喇叭里發(fā)出了叫聲，我的心跳就加快了。由于是第一次，當裁判員老師叫到我的號碼是我還沒反映，呆呆地站在那兒。后來屈老師指點我：“付為偉，叫你呢，還不快去?”
我終于站在跑道線上，心跳得更厲害，臉都紅了起來。老師看見了，安慰我說：“別緊張，相信自己是最棒的!”我聽了點點頭。
“各就位……預備……砰”的一聲，我立刻拔腿就跑。眼看別人就要追上了，“付為偉加油!付為偉加油!”我奮力向前沖，得了小組第一名。班上的同學和老師為我祝賀，為我高興!
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我會永遠記住這句話的，我會繼續(xù)努力的，爭取在決賽中取得更好的成績，為班級爭光!
努力的演講稿 篇2
望著窗外朦朧朧的雨，四處散發(fā)著煩悶的氣息。將英語書一手扔到地上，想著我是中國人為什么要學英語，躺在床頭哭了起來。
學習有什么好?望著67分的試卷心抽搐起來。我害怕爸爸失望的眼神，害怕他語重心長地教育我，這比打我、罵我更為難受。
吱的一聲，門開了。爸爸大步走到我的旁邊。放下包包將我擰到床旁罵了起來還不經(jīng)打了起來，還說起了他的長篇大論我聽得頭都炸了。我覺得自己真的很失敗，盡管付出了再多的努力，也沒把學習搞好。
回憶學習時，上課時老師講的我認真的聽懂了，而考起試來卻不會應用。面對這失敗我常想：我該放棄嗎?回憶起自己每晚挑燈夜戰(zhàn)，回憶起自己放棄周末的休息，在各個補習班之間來回奔波，我疑惑了：難道這便是結(jié)果嗎?這便是我費心費力掙回來的結(jié)果嗎?我應該放棄嗎?我的嘴角泛起一絲譏諷。眼底，一片悲哀。
我該放棄嗎?我抬起頭，目光似乎在慌亂地尋找著答案，尋找著，一個讓我堅持下去的理由。我的目光停駐在一棵樹上，風瘋狂地撕扯著它的葉片，而那些葉子卻緊緊地攏在一起，發(fā)出陣陣嗚咽，仿佛在乞求著風的寬恕。沒有用的，你什么也改變不了。我同情地望著。一片葉子落了下來。它打著旋兒，隨著風左右搖擺，如同在用生命去舞一支優(yōu)美而莊重的舞蹈。然后，它跌落在地，沒有任何悲哀、失望，只是安詳?shù)氐却却鞔耗喔o花，等待著下一個春天。
這時，我忽然明白了：正如明天早上的太陽依然要升起;明年春天，葉子還要變綠一般。無論失敗與否，它都將成為過去，而明天，又是新的一天。如果永遠將目光看向昨天，那么希望之神的火炬將永遠不會照亮你的眼睛。
忽然，一縷陽光穿過層層樹枝照到了我的身上，我抬起頭，原來，天空竟那般湛藍。我明白了學習是不可以放棄的，要勇于面對失敗并不斷堅持。
我常對我自己說努力，努力就是成功!
努力的演講稿 篇3
各位老師，各位同學:
大家好！
輕易放棄自己的優(yōu)勢是不明智的。一個人一旦失去了，想要回來已經(jīng)來不及了。你必須抓住你應該抓住的東西。這是命運的問題。
直到現(xiàn)在，我才明白，趁著自己還年輕，應該去做一些有意義的事情，多學一點，至少去學自己很感興趣的音樂學，比別人更優(yōu)秀。這需要比別人付出更多的努力，不付出想要回報是不現(xiàn)實的。
我一天天長大，青春期的情感世界正在萌動。對于感情，應該放在第二位。如果這三年我什么技能都學不會，心里只想談戀愛，那就真的被拋棄了。我不想成為一個無用的人。
我已經(jīng)決定參加各種活動小組，選擇更多的選修課，不再浪費時間，努力在這三年里學習各種技能，至少讓良心過得去，不要浪費父母的血汗錢。
晚上，我接到了媽媽的電話。母親的鼓勵讓我對未來充滿信心。一定要努力，一定要成功，一定要考上一流的音樂學院。
生活充滿艱辛。每個人生都有痛苦和磨難，但我會努力并堅持下去。永遠！
努力的演講稿 篇4
各位老師，各位同學:
大家好！
我的眼睛蒙上了一層白，沿著走廊走，好安靜。一扇門靜靜地敞開著，明亮著。偶爾你會聽到急促的腳步聲，低沉而平靜。也許空氣中還剩下什么，也許你會聽到滴答的聲音。
有白天和黑夜，但只有這兩種顏色。
試著打開一扇窗戶，雨滴逐漸連成一條直線。深呼吸，空氣很冷。它在石頭路上變濕了，擾亂了平靜的河流。吳鵬號船是空的，靜靜地停在河中央。毛毛雨從房間之間的縫隙直接飄進了房間，淺藍色的窗簾濕漉漉的，在白色的床單上撫摸著。像天使在痛苦中為人們哭泣，濃濃的涼風沖進房間，卻帶走了一絲溫柔。
一直往前走，左右兩邊都是百年老樹，秋葉鋪著金色的地毯。沒有一絲光亮。左邊和右邊是一條黑色走廊。雖然旅程短暫，卻像柏拉圖一樣永恒。這條走廊是悲傷，是解脫，是麻木，是隱隱的悲哀。
后面只有一扇小門，出口亮起一點陽光。
花兒正試圖在那里開放。
努力的演講稿 篇5
舊的不去，新的不來.舊的一年既然已過去，那么，就不應該想著舊時的事的!--題記
馬上就是新的一年了.期待中!
既然是在這之前還是舊的一年，那么，還是先倒下苦水吧!
今年的生日，(提起這件事，我就郁悶.)可以說不是生日，而是過的最郁悶的一天了!
生日不應該是快樂的嗎?首先，沒禮物也就算了，畢竟這不太重要啊!然后，就是生日蛋糕了，竟然又沒生日蛋糕!最讓我生氣的是連祝福也沒有，我氣，我燥，我抓狂!
高興的事可～是一籮筐哦!就比如說，進入了新的學校，又有很多的同學，當然，還有很多令我氣憤，令我抓狂的事，真是更加的郁悶!不過呢，有喜有悲，也算是最有趣，最刺激的一年了!因為自從加入了學生會后，還是有很多事情是我們現(xiàn)在所不應該承擔，所想的.但是，經(jīng)過這些事，我也懂得了很多事情!所以，應該說，這一年又有趣，又刺激，又懂得了很多道理的一年!也學會了生存\競爭\努力!
下一秒，就是新的一年了.很高興，也很期待!
不是“公主變灰姑娘”，也不是“灰姑娘變公主”，而是經(jīng)過舊的一年的洗禮，自己也更上一層樓.
在這年里，期待著自己的成績更上一層樓，也希望周圍關(guān)心自己的人能得到好報啊!呵呵!怎么樣都是要努力的啊!既然要努力，那么就努力吧!
努力的演講稿 篇6
奧運會雖然走了，但是殘奧會來了。在殘奧會的舉辦過程中我不僅觀看了比賽，而且殘奧冠軍們還教會了我一些做人的道理只要在之前學會努力，之中學會拼搏，那么一切皆有可能，有希望。
這天，我自己在家，練習寫毛筆字的筆畫部分，開始還挺順利的，橫、豎、撇，可是到后來，捺的頓筆怎么也寫不好，我開始不耐煩了，又寫了兩個，還是寫不好，就把毛筆“啪”的往桌子上一甩，玩去了。還沒玩多長時間，媽媽回來了。她看見桌子上的毛筆，又看了看我，問：“甜甜，為什么練了一半不練了呀?”我聳了聳肩說：“毛筆字的捺總是寫不好，我不想寫了!”媽媽又看了看我的眼睛，溫柔的說：“孩子，你看這是誰呀?”媽媽一邊打開電視，換到體育頻道一邊說，我一看，呦!這不是我最喜歡的殘奧運動員嗎?“吳倩”我脫口而出�！澳阒绬�?”媽媽認真的對我說“吳倩是一個不幸的女孩，由于先天性腦癱，她的雙腿蜷曲得很嚴重。17歲時，她來到省殘聯(lián)運動員訓練基地，同時，也開始了她的運動生涯。訓練非常艱苦，由于腿不聽使喚，吳倩沒少摔跟頭。為了提高成績，她花30元錢買了兩個沙袋。從此，無論訓練還是平時走路，吳晴的腿上總是帶著兩座“小山”。不知情的人會奇怪地盯著她看，可她不管那些，因為這樣的負重訓練能提高自己的成績呀。一個多月后，吳晴把沙袋卸了下來，她驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的成績果然提高了一大截。她高興地跳了起來。經(jīng)過刻苦訓練，在20__年全國殘疾人田徑錦標賽上，吳晴取得了女子100米、200米短跑T35級兩塊銀牌;20__年第七屆全國殘疾人運動會，吳晴以0。02秒的微弱之差奪得100米短跑T35級亞軍�！�
聽了媽媽的一番話，我更加喜歡，也更佩服吳倩了。迷迷糊糊的我好像明白了一些道理，明白什么了呢?我突然醒悟過來了，拿起毛筆又寫了起來……殘奧運動員教會了我只要不斷努力，就一定會成功!媽媽看著我會心的笑了。
努力的演講稿 篇7
各位老師，各位同學:
大家好！
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我在前衛(wèi)小學工作已經(jīng)二十年了�；厥走@些年走過的路程，有被領(lǐng)導關(guān)心幫助的溫暖;有與教師通力合作的溫馨;有努力工作付出的辛勞;有收獲成功獲得的快樂……百般滋味在心頭。我感到自己走得踏實而又沉穩(wěn)，平凡而又實在。一路走來，帶來無盡的思考和感悟。工作著是美麗的，追求著是幸福的，付出著是快樂的，收獲著是喜悅的! 自從1988年工作踏上長興這方熱土開始，我的喜怒哀樂便緊緊地和孩子們聯(lián)系在一起，有初為人師的那份喜悅激動，有為班級平均分名落孫山而潸然淚下，有為淘氣學生不完成作業(yè)而生氣……然而，教師的幸福是用知識的甘露去滋潤一雙雙渴求知識的眼睛;教師的幸福是用自己的人格魅力去潛移默化地影響每一個孩子;教師的幸福是游刃有余地駕馭課堂，讓學生在輕松愉悅的氛圍中學到有用的知識……在教育的園地里只要辛勤地播種希望，快樂地播撒愛心，你就會收獲一個教師人生的幸福。
每當看到學生拿著上一級學校的通知書那種滿臉洋溢著青春的笑容與自豪時，你會作何感想?每當看到學生解決了一道道難題時的那種自信的表情，你有何感受?我的心情在同他們一起快樂，一起高興。我想：我一定要付出百倍的努力讓每一位孩子都能享受到這份快樂和自信。教學是一門藝術(shù)但更是一種無比的高級享受。在前衛(wèi)小學，每個教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，每個教師的行為都能譜寫成一首動人心魄的愛心史詩!我深深地被這個集體感動著感染著。有時為了備好一堂課，我們要認真鉆研教材十幾遍;有時為了準備一篇材料，我們要翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;有時為了完成學校交給的緊急任務，我們要放棄休息天加班加點。記得上學期中心校要搞同課異構(gòu),分別由三位年輕教師執(zhí)教《大海那邊》,我們學校當然積極參與，隆重推出了姜芳老師。
為了設(shè)計這堂課，整個語文組群策群力，紛紛提出自己的設(shè)計思路。姜老師更是敬業(yè)，從研讀整冊教學目標入手到安排課時內(nèi)容、教學設(shè)計到一次次試教。為了尊重年輕教師，我們教案讓她自己定稿。她邊聽邊認真地記著思索著修改著。夜幕降臨，寒冷也侵襲著我們，但大家的熱情絲毫不減，可謂雄心勃勃，仿佛每改一處地方，我們離成功就更近了一步。因為我們堅信好課是磨出來的,眾人拾柴火焰高嘛!不知不覺快到二十二點了，我們這才收工。最累的當然是姜芳，我們只是動動嘴皮子，而她得手腦并用，回家還得熟悉新教案。聽她室友說那幾日晚上說的夢話也是和上課有關(guān)的呢!第二天早上六點半姜芳和邢校長的身影就出現(xiàn)在教導處了，他們還在精益求精呢!通過這次集體研修文本，引發(fā)了教師智慧的碰撞，長善救失，取長補短，實現(xiàn)了教育教學資源、智慧資源的共享，達到提高教育教學效果的目的。姜老師也領(lǐng)悟出一些低年級的識字和閱讀教學原則和方法。像這樣的例子在前衛(wèi)小學不勝枚舉，當我們在教學中不斷探索、當我們在心田上不斷耕耘，我們可能付出了很多很多，但收獲的可能更多!每節(jié)課都是一次挑戰(zhàn)、每節(jié)課就是一餐收獲的盛宴!我們并不覺得自己是在付出，因為從中我們不斷品味到了創(chuàng)新的快樂、收獲的喜悅!一所學校中最重要的資源就是教師。教師在生活工作中會遇到種種困難，家里老人生病無人照料、孩子生病學習成績下降、教師因?qū)W生有厭學情緒而身心憔悴等等。我利用課間休息和吃午飯時間與他們溝通，或者是在bbs里給他們回帖，與老師們真誠地交流。也許我?guī)筒涣怂麄兪裁�，但是一句問候、一句關(guān)心的話語既拉近了彼此的距離，又使心與心靠得更近了。特別是每當老師生日的那天，我把賀卡和祝福送到老師手中時，我仿佛從他們的眼睛里讀懂了什么。
這就是家，前衛(wèi)小學就是我們共同的家，大家彼此相親相愛，為了托起明天的太陽這一共同的目標走到一起，一起拼搏一起付出。教師，這不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的工作，這是我們共同的事業(yè)! 這些年來我和校長一起研究學校工作，讓我歷練和成長;我和同事一起研修，不斷提升教師隊伍整體素質(zhì);我和學生一起努力學習，教學相長，傾聽花開的聲音。在這個過程中，我成長著，慢慢地體會自己的收獲，也在體驗著付出并收獲著的快樂。
努力的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、來賓朋友們
很榮幸能參加今天的演講活動。
當讀了《能力很重要,努力更重要》這本書后，感受很深。文章以八個章節(jié)精辟闡述了個人努力在成就人生事業(yè)中的極其重要性，提示了當能力與努力放在一個天平上時，努力往往比能力更重要。不管你的能力有多高有多強，也只有努力才能把工作做好。別以為你有能力，就放縱自己,那一樣會做不好工作。要想成為永遠的強者，只有堅持不懈地努力;要想獲得更高的成就，只有加倍努力!
能力是努力的積累，努力讓能力升華。設(shè)定工作目標，制定完整的工作計劃，并不懈地去努力付諸實踐的人，在我們身邊大有人在，但有些人卻將別人的成功歸咎于“特有能力”，自己沒有成功是因為不具備很高的能力。能力是努力的積累，努力是能力的基礎(chǔ)，能力來源于努力，努力會增長能力，要學會善于積累，只有長期不懈地努力才能積累起很強的工作能力。要想不斷增長自己的能力，就需要獲取知識，需要不斷地努力，需要用我們的耳朵、眼睛、大腦去聽、去看、去想、去搏。未做任何努力就斷定自己做不到，找出各種借口為自己推脫責任的人，不會有成功的人生。
能力有限，努力無限。能力不是與生俱來的東西，需要后天的養(yǎng)成。從這個意義上講，努力比能力更重要，人沒有生而知之，只有學而知之。人們要通過自我修養(yǎng)、自我覺悟、自我約束、自我完善，不斷提升自己的能力。能力普通的人，若能清楚自己的弱點，并積極努力，表現(xiàn)一定會比資質(zhì)過人卻不努力的人好。人是不同的，能力有大小，但只要努力、加倍地努力，并且是用心去做，能力的差距就會縮小，甚至超過那些所謂有能力的人。
我認為，不管在哪個崗位上，只要認真努力地工作，做工作上的有心人，就一定能做好。有能力的人也許只要花一個小時處理好的事情，可能我要花兩個小時的時間，也許是更多一點的時間，但只要積極去做，花時間用心去做，不恥下問，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，一樣可以收到事半功倍的效果。
曾經(jīng)，很多次，工作困了，有一種想放棄的沖動，但我常用丘吉爾的話來警戒自己，決不放棄，決不決不放棄，決不決不決不放棄，也自然的，一路走了過來，縱使風雨兼程，我也依然信心十足，斗志昂揚，縱然一路走來，笑過，也有哭過，然而，無怨無悔，因為，人生的意義，就在這里，上，有報于社會，下，無愧于良心，我知道，在公司發(fā)展壯大的過程中，自然會有風有雨，然而，只要我們心中的火焰不滅，一切，終將不會停歇
沒有做不好的工作，只有不努力工作的人。不論工作有多難，只要你努力了,用心去做了，必定會有成就。只要你追求，你就有目標，你就有成功的希望。正所謂勤奮沉淀美麗，執(zhí)著收獲成功。所以，無論你的職位高低，一個努力、
踏實、用心去工作的人才會給別人信任感。有了不斷努力的精神，在平凡的崗位上，做出不平凡的成績，你就是最優(yōu)秀的。
努力的演講稿 篇9
各位老師，各位同學:
大家好！
有一個十分勤奮的青年，很想在各個方面都比身邊的人強。經(jīng)過多年的努力，仍然沒有長進，他很苦惱，就向智者請教。智者叫來正在砍柴的3個弟子，囑咐說：“你們帶這個施主到五里山，打一擔自己認為最滿意的柴火�！蹦贻p人和3個弟子沿著門前湍急的江水，直奔五里山。等到他們回到時，智者正在原地迎接他們———年輕人滿頭大汗、氣喘吁吁地扛著兩捆柴，蹣跚而來；兩個弟子一前一后，前面的弟子用扁擔左右各擔4捆柴，后面的弟子簡單地跟著。正在這時，從江面駛來一個木筏，載著小弟子和8捆柴火，停在智者的面前。年輕人和兩個先到的弟子，你看看我，我看看你，沉默不語；唯獨劃木筏的小徒弟，與智者坦然相對。智者見狀，問：“怎樣啦，你們對自己的表現(xiàn)不滿意？”“大師，讓我們再砍一次吧！”那個年輕人請求說，“我一開始就砍了6捆，扛到半路，就扛不動了，扔了兩捆；又走了一會兒，還是壓得喘但是氣，又扔掉兩捆；最后，我就把這兩捆扛回來了。但是，大師，我已經(jīng)很努力了�！�
“我和他恰恰相反，”那個大弟子說：“剛開始，我倆各砍兩捆，將4捆柴一前一后掛在扁擔上，跟著這個施主走。我和師弟輪換擔柴，不但不覺得累，反倒覺得簡單了很多。最后，又把施主丟棄的柴挑了回來�！�
劃木筏的小弟子接過話，說：“我個子矮，力氣小，別說兩捆，就是一捆，這么遠的路也挑不回來，因此，我選擇走水路……"智者用贊賞的目光看著弟子們，微微頷首，然后走到年輕人面前，拍著他的肩膀，語重心長地說：”一個人要走自己的路，本身沒有錯，關(guān)鍵是怎樣走；走自己的路，讓別人說，也沒有借，關(guān)鍵是走的路是否正確。年輕人，你要永遠記�。哼x擇比努力更重要。
感悟
我一向都認為選擇比努力更重要，但到底有誰能夠深刻的明白，選擇就應怎樣去選，我們這天的結(jié)果，來自于你昨日的選擇，同樣，你這天的選擇，也必將導致你明天的結(jié)果。
人生當中，不做任何選擇本身也是一種選擇，選擇本身是一種潛質(zhì)，為什么同樣的選擇，有的人結(jié)果很好，而有的人結(jié)果就不好。區(qū)別在于他們在選擇的過程當中標準不一樣，因此能夠肯定一件事情，選擇是一種潛質(zhì)！
正確的選擇來自于正確的決定。正確的決定來自于過去的經(jīng)驗。過去的經(jīng)驗來自于過去的經(jīng)歷。
因此，人分三種：
智慧的人，能夠在別人的經(jīng)歷當中不斷的經(jīng)驗。
聰明的人，能夠在自己的經(jīng)歷當中不斷的反省與經(jīng)驗。
愚蠢的人，他們從來都不知道也不懂得去經(jīng)驗。
因此，人生只要你不放下就沒有絕對好處上的失敗，只有經(jīng)歷。經(jīng)歷必會導致經(jīng)驗，經(jīng)驗必將導致最終的結(jié)果，因此，用用心的心態(tài)去應對你生命當中的每一次經(jīng)歷，正因它們都是財富！
努力的演講稿 篇10
也許你們曾贊嘆過春蠶吐出的光亮柔韌的絲，可只有當你細心觀察后才會發(fā)現(xiàn)，這美麗的絲，是春蠶在咀嚼了一張又一張苦澀的桑葉后，才吐出的。
攀登時，只有自己一步一步地登上高山，成功的喜悅才會溢滿你的整個心。只有你一步一步地登上高山，才會給大山留下深刻的印象。
所有的成功，不可能是不勞而獲，更多的是付出了千萬努力，才會換來成功。成功永遠只會降臨在努力的人的身上，只有努力才會離成功更近一步，才可享受成功的榮耀。對此，我深有體會。在我二年級的時候，媽媽送我去練書法，說這樣可以戒掉我焦躁的脾氣。于是，我天天練，在老師家練，回到家還練。日復一日，直到有一天，我終于堅持不住了，突然有一天，我對媽媽說：“我不想去練字了，說什么我也不去了!”媽媽便也答應了�，F(xiàn)在，我后悔萬分，當初的決定，讓我白白流失了許多機會。看著原先和我一起練字的同學，他們現(xiàn)在都能寫出一手好看的字，真是讓我羨慕。我有時候想：如果我堅持下去，也許現(xiàn)在也能寫得這么好看呢!”
努力，才會有成功，這句話說的一點也不錯，它在我們生活中，無不能從一個很小的細節(jié)中體現(xiàn)出來。譬如說做數(shù)學題吧，只有反復得列式，演算，用心地思考，才會解決出難題。倘若你沒有經(jīng)過努力，就想不勞而獲，是不會取得真正的成功的。
在人的一生中，取得失敗的例子不勝可取�？梢哉f幾乎每一個人做一件事情都可能會失敗。但如果你要想取得成功，就要付出努力�！澳阆氤蔀槌晒Φ娜藛�?但愿你首先學會努力”。讓我們銘記屠格涅夫的格言，努力奮斗，在艱難的人生道路上獲得成功。
努力的演講稿 篇11
各位老師，各位同學:
大家好！
夢想是心靈的指明燈，指引前進的方向；夢想是一艘船，駛向遠方的彼岸。每個人都有自己的夢想。我想當一名醫(yī)生，治病救人，救死扶傷；我還想當一名作家，寫出我們國家的興旺發(fā)達，像莫言爺爺那樣，獲得諾貝爾獎，為國爭光，為民族文化添彩。但我更想當一名“辛勤的園丁”，默默無聞，無私奉獻，為同學們播撒未來“夢”的種子。
我喜歡和崇拜老師，尤其是美術(shù)老師。每當上美術(shù)課的時候，老師教我畫花、草、蟲、鳥和繽紛的世界……我總覺得老師的手是那么靈巧，她手中的筆是那樣的神奇，她講的課又是那樣娓娓動聽；每當看到老師在黑板上畫出一幅幅栩栩如生、活靈活現(xiàn)、絢麗多彩的圖畫時，我總是驚嘆不已；每當老師耐心、細致地教我美術(shù)知識、畫畫的技巧時，我從心底里感激萬分。望著老師慈祥的臉龐，要當一名美術(shù)老師的夢想油然而生。
夢想不是空想，而是要為自己的夢想去努力奮斗拼搏。知識是走向遠大夢想的階梯，為了實現(xiàn)這個夢想，我要認真刻苦地學習文化知識、畫畫技能，還要多研究、多觀察著名畫家的優(yōu)秀作品，汲取他們作品中的養(yǎng)料來不斷充實自己。最重要的是要有信心，堅持不懈地為實現(xiàn)這個夢想而奮斗，我相信，我的夢想一定能實現(xiàn)！
努力的演講稿 篇12
尊敬的各位、各位來賓：
我還記得有一首歌的歌詞是這樣說的：隨風奔跑是方向，追逐雷電的力量，把浩瀚的海洋放在胸前，再小的帆也能遠航，隨風飛翔有夢想作翅膀，敢愛，敢闖。
我覺得我可以順著自己內(nèi)心的方向，做自己想做的事。即使有很多困難，我也會微笑著堅持下去。即使奇跡般的機會也伴隨著奮斗，否則，人與人之間就不會有差異。
人與人在上是平等的，但生命有望在時間的軌道上同步向廣度和深度延伸。由此可見，對知識的如饑似渴般的“貪婪”像啞劇一樣慢慢拉大了人與人之間的差距。沒有人告訴你你落后了，但是人們經(jīng)常和你分享進步的快樂。
自省是一面鏡子，讓你透過表象看自己。西方哲學家蘇格拉底說過這樣一句發(fā)人深省的話：“沒有自省的人生不值得活下去。”一個粗心的人，必然會被塵埃淹沒，悄然回歸塵埃，雖然這是每個人的宿命，而你只看一眼，就沒有生命的希望。
要活下去，就要活得開心，活得徹底，為自己想要的東西而奮斗，為之奮斗。不要吝嗇自己的努力，堅信自己決定背后的人生意義。堅持下去！
無論生活中發(fā)生什么，珍惜生命，走過人生的陰霾。樂觀不是外在的，它有一種豁達安靜的做事態(tài)度，除了那顆明亮的心。因為你的心大，你的世界就大。
不要做一個有夢想?yún)s看不到地平線在哪的人。巴比倫神秘的空中花園也在我們的視野之內(nèi)。跳水龍門已經(jīng)淘汰了，更別提比賽成功了。腳下是荊棘，堅韌有力的步伐會克服一切障礙。世界屬于有心人。
努力的演講稿 篇13
暑假于多數(shù)人而言是走進世外桃源大好時機，當我們告別城市的喧囂，拋下昨日因考試而黯然神傷的落寞。走進今天，去聆聽來自大自然的嘆息，那宛如母親般慈愛的呼喚，那悠悠白云在炎日下帶來的徐徐微風，那碧波蕩漾的湖水映襯下的繁華似錦。山脈用那鏗鏘有力的腔調(diào)宣告自己的主權(quán)，裊裊炊煙似夢境彌漫天空，哦，那是我夢想的地方，令我流連忘返，卻觸不可及的仙境。
對于一個即將升入九年級的學生來說，暑假就像是一本看不完卻必須得看完百科全書，若一個人的記憶力有限，那么我們要做的就是在不可能中挖掘記憶的寶庫，將它們壓縮。在這個暑假到來之前，我們早已從老師那兒對它有所了解，是的在這個競爭激烈的社會中，若你沒有本事那么有多少好心人愿意對你的一生給予看護呢?若是一個本生就輸在起跑線上的人，又有多少人對你的不幸表示同情呢?或許沒有帶來嘲笑，譏諷便是幸運之極了。我永遠都不會忘記老師說過的話：“你在春天播下種子，也許秋天并沒有帶給你好的收成，但是若你春天沒有播下種子，到了秋天就不會有好的收成�！币淮蔚呐Σ⒉荒艹蔀樨S功偉績，但多次的努力一定會給自己帶來驚喜。因此于我而言無疑暑假是一個巨大的壓力。就像是當年被壓在五行山下的孫悟空，任他精通七十二變，可上天入地。卻終究逃不過大山壓頂。這么說吧，一個人他自己有多少本領(lǐng)，他心知肚明，但若是要他在幾分鐘內(nèi)闡述清楚這些本領(lǐng)及作用，那么就無從說起了。
我深知，人無完人金無足赤，但世人卻追求完美，當我在學習的巔峰與別人拉下一大截時我落魄的心靈如在冬天被潑了一盆冷水，當八月的驕陽烘烤大地使我背汗淋漓，我卻絲毫感覺不到那片凍土融化成為小溪滋潤心河。曾幾何時，我想像雄鷹一樣自由翱翔在無邊的天際，看那似乎伸手便可劃破的天空，觸摸柔軟如雪的白云，感受清風像河流一樣泛濫，拂過我身旁，掀起自然里泥土的芬芳......我不想做笨鳥，但我不得不承認，我就是。沒有靈丹妙藥可以讓一個人長命百歲，同樣，沒有偏辟捷徑讓我攀上頂峰。但我從不服輸，正如貝多芬所說“我要扼住命運的咽喉”。我不能如少數(shù)能人異士那樣飛檐走壁，但我有堅持不懈的信心，與刻苦的勤奮，我想要成為愛迪生口中的天才：“天才是百分之九十九的勤奮，加上百分之一的靈感�！币徊揭粋�腳印，我可以像嬰兒那樣在純真質(zhì)樸中蹣跚學步，牙牙學語卻不迷失自己;像躍躍欲飛的雛鳥那樣在磕絆中昂首挺胸，在疼痛下一聲不吭卻不言放棄;像海浪那樣日復一日年復一年的潮起潮落，卻樂此不疲.....
正如老師所說，九年級是關(guān)鍵的一步棋，是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，成功與否取決的是當別人用汗水滋養(yǎng)心血的種子，你又對希望播種了多少努力;當舊事已過，新事已來你是否還迷戀于那井底的“大千世界”，久久駐足卻不肯創(chuàng)新;當繁花落盡，枝干壓低了枝頭，你是否仍然愿意重振旗鼓，撒下另一片繁華?
這個暑假帶給我的不是歡聲笑語，它叫刻骨銘心，一份所有人都在學習的成長道路......
努力的演講稿 篇14
尊敬的各位、各位來賓：
做一只勤奮工作的螞蟻
也許上天賦予我們的不是那種可以改變世界的力量；也許我們天生就不是高手；也許我們只能每天穿梭在來來往往的人群中，重復著同樣的事情——乘車上下班，完成自己的工作，周末喝喝茶、聊聊天、幾個同事小聚一下；也或許我們只能平淡的過這一生�？删驮谶@樣的平淡中偶爾也會浮現(xiàn)出那么一絲絢麗，讓你記得生活其實很美麗，就像潑墨山水畫里，崇山峻嶺中凸顯的一兩只丹青——少，卻是那樣的靈動。
在我們設(shè)備動力部有這樣一個角落，這里沒有每秒可以運算兩億次的計算機，沒有溫度可任意調(diào)節(jié)的空調(diào)設(shè)備，沒有可以讓人放松的沙發(fā)，這里只有兩張舊舊的板凳，兩臺干凈整潔的機床，幾個被零部件堆放地滿滿的工具柜和一臺不可以搖頭的風扇。在明星電纜這樣一個整潔美麗充滿現(xiàn)代化氣息的工廠里面，這實在是一個不會讓眼神多停留一會兒的角落，可就是這樣一個不起眼的角落，卻有著這樣一只勤奮工作的“螞蟻”，不停地忙碌著。
他，就是我們設(shè)備部的優(yōu)秀黨員，先進工作者吳永濤，吳師傅。吳師傅是一個話很少的人，雖然話少但總是不會忘記微笑。不善于表現(xiàn)，但始終不忘做崗位的主人。
記得，那是20xx年12月的一天，我上晚班，60+70擠塑機根據(jù)生產(chǎn)需求，急需要生產(chǎn)某一規(guī)格型號的線，而我廠恰好就沒有這種規(guī)格的模具，為了不讓設(shè)備停機，對生產(chǎn)進度造成影響，需要立即重新制作一套模具。記得當時天氣已經(jīng)很冷，而時間也快到夜里10點，吳永濤師傅騎著自行車和宋冬容連夜從家里趕到公司。雖然冷風吹著臉龐，掌住車龍頭的手也凍的通紅，吳師傅依然及時地趕到了公司。操作著那臺他早已得心應手的機床，一絲不茍地看著每一份圖紙和圖
紙上每一個標注，認真地測量著模具每一個位子的外形尺寸，全不知夜已漸漸模糊。做完這套模具，時鐘已經(jīng)接近12點，等著操作人員驗收模具以后，吳師傅終于面露慧欣的微笑，騎著車穿過廠門，身影漸漸消失在泛黃的路燈下和那朦朦朧朧的夜霧中。
又是一個周末，他和已往周末一樣在家里休息，準備了一桌飯菜幾個朋友小聚一下。這時，電話里傳來大拉機故障的消息，公司生產(chǎn)部大拉機立式收線架的一只過線輪由于輪子厚度與支撐軸承尺寸相差過大，再加上長時間承受很大的力量，該軸承經(jīng)常損壞使得整機不得不停機，而該軸承一經(jīng)更換，不到兩三天的時間依然損壞。這對本來就很緊的生產(chǎn)任務和產(chǎn)品質(zhì)量造成相當大的影響。這個問題必須解決。吳師傅放下了碗筷，以迅雷之勢趕到公司，參與大家的討論和思考，經(jīng)現(xiàn)場觀察過和討論，決定在支撐軸上增加一只軸承來減少尺寸差異，讓受力均勻，同時增大了受力面。這樣做需要很精確的測量、細致的計算和精準的操作，而這一切對于吳師傅來說是那樣的簡單和熟練。
也許，只有當你經(jīng)過車床被那飛濺出的高熱量鐵削濺到身上去感受那種刺痛的時候你才會去注意到他的手是那樣的有力卻又布滿傷痕，不，那不是傷痕，那是歲月積淀的勛章。于是會情不自禁的去想，當那一粒粒火珠落到身上任然手不離臺的時候會是怎樣一種想法，又是什么動力讓他仍然守著設(shè)備的呢？看著吳師傅依然不變的表情，和那堅定的眼神時，我才發(fā)現(xiàn)，那手上藏著的不是一道道的疤痕，那是經(jīng)歲月磨礪出的那份沉穩(wěn)和執(zhí)著。
這就是吳永濤。他用自己最樸實平凡的行動來詮釋以廠為家，做崗位主人的靈魂，樹立著優(yōu)秀員工的光輝形象。每天默默無聞地勤奮工作著，和大家一樣上班、下班偶爾說說幾句卻始終面帶微笑，好比螞蟻在他每天重復不變的工作中發(fā)
現(xiàn)屬于自己的樂趣，那它工作就不僅僅是為了活著。同仁們，仔細看看你們的周圍，我們的身邊從不缺乏這樣的主人，或許是你，或許是你，或許是他，雖然在它們的世界中他沒有那種耀眼的光芒來引人注意，也沒有高大魁梧的身軀讓其顯得與眾不同，但他們始終不忘勤奮努力的工作，默默的奉獻。雖然搬走那堆堅果的不是那一只螞蟻，可搬走堅果的螞蟻中有他這么一只勤奮工作的。我們還在等什么，讓我們行動起來，爭做崗位主人，向明星的勞模們致意。
努力的演講稿 篇15
愛因斯坦說過：“人們把我的成功，歸因于我的天才，其實我的天才只是刻苦耐勞罷了�！边@句話告訴了我們，任何人想成功都要付出很大的努力，天才也不例外，他們也是努力過后，才能實現(xiàn)理想，享受成功的甜美。
每個人都有過努力的經(jīng)驗，而努力過后，雖然不一定會成功，但是至少會是一次特別的`經(jīng)驗。七年級時，我曾經(jīng)參加過科展，好不容易成為了能夠代表學校參加市科展的隊伍之一，不過結(jié)果無法如我所愿，不幸落敗了。我們那組沒能繼續(xù)晉級，剛知道這件事情時，我的心情當然很哀傷，但經(jīng)過仔細思考后，我發(fā)覺我還有機會，而且有了這一次經(jīng)驗，只要下次更努力，成功將不再只是遙不可及的夢想，一定有機會成功。
經(jīng)過科展那件事后，雖然已經(jīng)知道明年還有機會能卷土重來，不過說完全忘記那份憂傷，是騙人的，想起時，還是會有點莫名的、淡淡的哀傷，不過這樣更讓我堅定起那份下次一定要成功的心情，讓我能化悲憤成力量，更努力把實驗做得更完美、更好，就算最后還是失敗了，也不會有遺憾。
豐收，需要很多的努力，農(nóng)夫在努力耕耘后，才能收割飽滿的稻穗;音樂家經(jīng)過無數(shù)次練習，才能在表演中大放異彩;科學家也是實驗、觀察了無數(shù)次，才發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，所有人都是經(jīng)過努力，才的以成功，不管是名留青史的偉人，亦或是默默無名的小人物，哪個人不是努力過后才得以成功?又有哪個人能夠毫無付出就能享受豐收的滋味?
努力的演講稿 篇16
各位老師，各位同學:
大家好！
我還記得有一首歌的歌詞是這樣說的：隨風奔跑是方向，追逐雷電的力量，把浩瀚的海洋放在胸前，再小的帆也能遠航，隨風飛翔有夢想作翅膀，敢愛，敢闖。
我覺得我可以順著自己內(nèi)心的方向，做自己想做的事。即使有很多困難，我也會微笑著堅持下去。即使奇跡般的機會也伴隨著奮斗，否則，人與人之間就不會有差異。
人與人在精神上是平等的，但生命有望在時間的軌道上同步向廣度和深度延伸。由此可見，對知識的如饑似渴般的“貪婪”像啞劇一樣慢慢拉大了人與人之間的差距。沒有人告訴你你落后了，但是人們經(jīng)常和你分享進步的快樂。
自省是一面鏡子，讓你透過表象看自己。西方哲學家蘇格拉底說過這樣一句發(fā)人深省的話：“沒有自省的人生不值得活下去�！币粋�粗心的人，必然會被塵埃淹沒，悄然回歸塵埃，雖然這是每個人的宿命，而你只看一眼，就沒有生命的希望。
要活下去，就要活得開心，活得徹底，為自己想要的東西而奮斗，為之奮斗。不要吝嗇自己的努力，堅信自己決定背后的人生意義。堅持下去！
無論生活中發(fā)生什么，珍惜生命，走過人生的陰霾。樂觀不是外在的，它有一種豁達安靜的做事態(tài)度，除了那顆明亮的心。因為你的心大，你的世界就大。
不要做一個有夢想?yún)s看不到地平線在哪的人。巴比倫神秘的空中花園也在我們的視野之內(nèi)。跳水龍門已經(jīng)淘汰了，更別提比賽成功了。腳下是荊棘，堅韌有力的步伐會克服一切障礙。世界屬于有心人。
努力的演講稿 篇17
尊敬的各位、各位來賓：
輕易放棄自己的優(yōu)勢是不明智的。一個人一旦失去了，想要回來已經(jīng)來不及了。你必須抓住你應該抓住的東西。這是命運的問題。
直到現(xiàn)在，我才明白，趁著自己還年輕，應該去做一些有意義的事情，多學一點，至少去學自己很感興趣的音樂學，比別人更優(yōu)秀。這需要比別人付出更多的努力，不付出想要回報是不現(xiàn)實的。
我一天天長大，青春期的情感世界正在萌動。對于感情，應該放在第二位。如果這三年我什么技能都學不會，心里只想談戀愛，那就真的被拋棄了。我不想成為一個無用的人。
我已經(jīng)決定參加各種活動小組，選擇更多的選修課，不再浪費時間，努力在這三年里學習各種技能，至少讓良心過得去，不要浪費父母的血汗錢。
晚上，我接到了媽媽的電話。母親的鼓勵讓我對未來充滿信心。一定要努力，一定要成功，一定要考上一流的音樂學院。
生活充滿艱辛。每個人生都有痛苦和磨難，但我會努力并堅持下去。永遠！
努力的演講稿 篇18
各位老師，各位同學:
大家好！
很榮幸能參加今天的演講活動。
當讀了《能力很重要,努力更重要》這本書后，感受很深。文章以八個章節(jié)精辟闡述了個人努力在成就人生事業(yè)中的極其重要性，提示了當能力與努力放在一個天平上時，努力往往比能力更重要。不管你的能力有多高有多強，也只有努力才能把工作做好。別以為你有能力，就放縱自己,那一樣會做不好工作。要想成為永遠的強者，只有堅持不懈地努力;要想獲得更高的成就，只有加倍努力!
能力是努力的積累，努力讓能力升華。設(shè)定工作目標，制定完整的工作計劃，并不懈地去努力付諸實踐的人，在我們身邊大有人在，但有些人卻將別人的成功歸咎于“特有能力”，自己沒有成功是因為不具備很高的能力。能力是努力的積累，努力是能力的基礎(chǔ)，能力來源于努力，努力會增長能力，要學會善于積累，只有長期不懈地努力才能積累起很強的工作能力。要想不斷增長自己的能力，就需要獲取知識，需要不斷地努力，需要用我們的耳朵、眼睛、大腦去聽、去看、去想、去搏。未做任何努力就斷定自己做不到，找出各種借口為自己推脫責任的人，不會有成功的人生。
能力有限，努力無限。能力不是與生俱來的東西，需要后天的養(yǎng)成。從這個意義上講，努力比能力更重要，人沒有生而知之，只有學而知之。人們要通過自我修養(yǎng)、自我覺悟、自我約束、自我完善，不斷提升自己的能力。能力普通的人，若能清楚自己的弱點，并積極努力，表現(xiàn)一定會比資質(zhì)過人卻不努力的人好。人是不同的，能力有大小，但只要努力、加倍地努力，并且是用心去做，能力的差距就會縮小，甚至超過那些所謂有能力的人。
我認為，不管在哪個崗位上，只要認真努力地工作，做工作上的有心人，就一定能做好。有能力的人也許只要花一個小時處理好的事情，可能我要花兩個小時的時間，也許是更多一點的時間，但只要積極去做，花時間用心去做，不恥下問，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，一樣可以收到事半功倍的效果。
曾經(jīng)，很多次，工作困了，有一種想放棄的沖動，但我常用丘吉爾的話來警戒自己，決不放棄，決不決不放棄，決不決不決不放棄，也自然的，一路走了過來，縱使風雨兼程，我也依然信心十足，斗志昂揚，縱然一路走來，笑過，也有哭過，然而，無怨無悔，因為，人生的意義，就在這里，上，有報于社會，下，無愧于良心，我知道，在公司發(fā)展壯大的過程中，自然會有風有雨，然而，只要我們心中的火焰不滅，一切，終將不會停歇。
沒有做不好的工作，只有不努力工作的人。不論工作有多難，只要你努力了,用心去做了，必定會有成就。只要你追求，你就有目標，你就有成功的希望。正所謂勤奮沉淀美麗，執(zhí)著收獲成功。所以，無論你的職位高低，一個努力、踏實、用心去工作的人才會給別人信任感。有了不斷努力的精神，在平凡的崗位上，做出不平凡的成績，你就是最優(yōu)秀的。
努力的演講稿 篇19
尊敬的各位、各位來賓：
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我在前衛(wèi)小學工作已經(jīng)二十年了�；厥走@些年走過的路程，有被領(lǐng)導關(guān)心幫助的溫暖;有與教師通力合作的溫馨;有努力工作付出的辛勞;有收獲成功獲得的快樂……百般滋味在心頭。我感到自己走得踏實而又沉穩(wěn)，平凡而又實在。一路走來，帶來無盡的思考和感悟。工作著是美麗的，追求著是幸福的，付出著是快樂的，收獲著是喜悅的! 自從1988年工作踏上長興這方熱土開始，我的喜怒哀樂便緊緊地和孩子們聯(lián)系在一起，有初為人師的那份喜悅激動，有為班級平均分名落孫山而潸然淚下，有為淘氣學生不完成作業(yè)而生氣……然而，教師的幸福是用知識的甘露去滋潤一雙雙渴求知識的眼睛;教師的幸福是用自己的人格魅力去潛移默化地影響每一個孩子;教師的幸福是游刃有余地駕馭課堂，讓學生在輕松愉悅的氛圍中學到有用的知識……在教育的園地里只要辛勤地播種希望，快樂地播撒愛心，你就會收獲一個教師人生的幸福。每當看到學生拿著上一級學校的通知書那種滿臉洋溢著青春的笑容與自豪時，你會作何感想?每當看到學生解決了一道道難題時的那種自信的表情，你有何感受?我的心情在同他們一起快樂，一起高興。我想：我一定要付出百倍的努力讓每一位孩子都能享受到這份快樂和自信。教學是一門藝術(shù)但更是一種無比的高級享受。在前衛(wèi)小學，每個教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，每個教師的行為都能譜寫成一首動人心魄的愛心史詩!我深深地被這個集體感動著感染著。有時為了備好一堂課，我們要認真鉆研教材十幾遍;有時為了準備一篇材料，我們要翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;有時為了完成學校交給的緊急任務，我們要放棄休息天加班加點。記得上學期中心校要搞同課異構(gòu),分別由三位年輕教師執(zhí)教《大海那邊》,我們學校當然積極參與，隆重推出了姜芳老師。為了設(shè)計這堂課，整個語文組群策群力，紛紛提出自己的設(shè)計思路。姜老師更是敬業(yè)，從研讀整冊教學目標入手到安排課時內(nèi)容、教學設(shè)計到一次次試教。為了尊重年輕教師，我們教案讓她自己定稿。她邊聽邊認真地記著思索著修改著。夜幕降臨，寒冷也侵襲著我們，但大家的熱情絲毫不減，可謂雄心勃勃，仿佛每改一處地方，我們離成功就更近了一步。因為我們堅信好課是磨出來的,眾人拾柴火焰高嘛!不知不覺快到二十二點了，我們這才收工。最累的當然是姜芳，我們只是動動嘴皮子，而她得手腦并用，回家還得
熟悉新教案。聽她室友說那幾日晚上說的夢話也是和上課有關(guān)的呢!第二天早上六點半姜芳和邢校長的身影就出現(xiàn)在教導處了，他們還在精益求精呢!通過這次集體研修文本，引發(fā)了教師智慧的碰撞，長善救失，取長補短，實現(xiàn)了教育教學資源、智慧資源的共享，達到提高教育教學效果的目的。姜老師也領(lǐng)悟出一些低年級的識字和閱讀教學原則和方法。像這樣的例子在前衛(wèi)小學不勝枚舉，當我們在教學中不斷探索、當我們在心田上不斷耕耘，我們可能付出了很多很多，但收獲的可能更多!每節(jié)課都是一次挑戰(zhàn)、每節(jié)課就是一餐收獲的盛宴!我們并不覺得自己是在付出，因為從中我們不斷品味到了創(chuàng)新的快樂、收獲的喜悅!一所學校中最重要的資源就是教師。教師在生活工作中會遇到種種困難，家里老人生病無人照料、孩子生病學習成績下降、教師因?qū)W生有厭學情緒而身心憔悴等等。我利用課間休息和吃午飯時間與他們溝通，或者是在bbs里給他們回帖，與老師們真誠地交流。也許我?guī)筒涣怂麄兪裁�，但是一句問候、一句關(guān)心的話語既拉近了彼此的距離，又使心與心靠得更近了。特別是每當老師生日的那天，我把賀卡和祝福送到老師手中時，我仿佛從他們的眼睛里讀懂了什么。這就是家，前衛(wèi)小學就是我們共同的家，大家彼此相親相愛，為了托起明天的太陽這一共同的目標走到一起，一起拼搏一起付出。教師，這不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的工作，這是我們共同的事業(yè)! 這些年來我和校長一起研究學校工作，讓我歷練和成長;我和同事一起研修，不斷提升教師隊伍整體素質(zhì);我和學生一起努力學習，教學相長，傾聽花開的聲音。在這個過程中，我成長著，慢慢地體會自己的收獲，也在體驗著付出并收獲著的快樂。
努力的演講稿 篇20
尊敬的各位、各位來賓：
社會就像一個嚴峻的高地。我們是弱小的雛鷹。我們正在學習在高地生存，比別人飛得更高更遠。有時候會有暴風雪，會有捕食者。如果我們不小心，我們將失去飛行的命運。所以要努力訓練自己，讓爪子更鋒利，翅膀更堅硬，才能成功。
我失敗過很多次，每次都不會忘記，最不能忘記的是那一次。
“同學們，下周一是期中考試。希望同學們更加努力，考出最好的成績�！碑斶@句話在教室里回蕩時，學生們開始討論起來。有同學說：“最近沒復習，肯定考不好。我父親會說我的。我該怎么辦？”有同學在說：“這次馬嘉偉絕對是年級的明星，其他人都那么厲害�！蔽覜]說話。我暗自心想：“這次一定要好好努力。我不能辜負老師媽媽的期望，但也證明我的實力。”
回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽什么也沒說，只是說：“沒事，別太當真，媽媽沒要求你做年級的明星。沒有工作也沒關(guān)系。不要氣餒。還有很多機會……”我很生氣，心想：“我還沒考上，我媽就否定了我。它只是看不起我。我有那么壞嗎？”但轉(zhuǎn)念一想，我失敗了多少次。我的信心下降了一半。
我開始嘗試。早上到學校的時候，我正在背復習資料；上課的時候老師講一點，我記錄一點；等車的時候，我在復習老師的知識。我就堅持了一個星期，磨了這么久的刀，就是為了時間。
今天是考試日。我是本著12分的精神投入進去的，有時候會停下來想一想，有時候會在計算書里列出公式。當時的世界似乎都挺過來了，我腦子里只剩下之前背過的復習資料和答題方法。
幾天后，英語老師手里拿著一疊試卷和一個筆記本。英語老師說：“很多人都問過自己的成績。每個人都應該期待自己的成績�！苯淌依锍錆M了歡樂。英語老師開始看分數(shù)：“88.5，87， 73……”白色的試卷在老師和學生手中脫了下來，有的學生滿臉笑容，有的低頭。我的心臟在以一種“觸摸”的方式跳動，我的呼吸變得急促。
突然，一句話在我耳邊回響，“陳羽凡94”我茫然地走上講臺。試卷拿在手里的時候，心里有點苦。另一個聲音也疲憊不堪�！榜R嘉偉97分！”我重重地低下了頭。
回到家，我媽沒有問我成績，只是把菜放在圓桌上。當我匆匆吃完后，媽媽終于說：“于凡，這次的分數(shù)是多少？”我低聲回答：“我考了。這次是94�！眿寢屨f：“沒事，我媽已經(jīng)說了，我不在乎你的成績。就是你要知道你努力了多少，你會收獲多少。這是成比例的�！蔽液芨吲d媽媽不在乎我的成績，我也很想媽媽，所以我的心更強大了。
那次麻煩之后，我學到了很多。只有努力，我們才能成功。就算輸了，心里也好過。將來，我會更加努力學習，以便飛得越來越高。
努力的演講稿 篇21
也許一幅名畫的誕生，用了十幾年之久。每一幅成名作品，都是作者用心繪畫出來的。我的畫，雖然只是千萬幅作品中的一幅普普通通的圖畫罷了，但對于我來說，它就是我不斷努力的成果。
星期六五點半，華山美校的上課鈴響了，兩個標準的石膏體擺在桌上，等待著我和同學對它進行素描。打好框，定好位，再用筆細細地勾一勾，一個簡單的幾何形就被我畫在紙上了。開始，它還是一個不規(guī)則圖形，漸漸又被我勾成了一個長方形;接著，我開始畫細節(jié)，我用兩點連線法將整個物體的輪廓用稍重的線勾了出來，再把投影部分和明暗交界線用重線勾好;然后，我又用同樣的方法勾出了另一個石膏幾何體，這樣，兩個近乎完美的幾何體就被我給“創(chuàng)造”出來了;最后的上明暗我不太擅長，上了幾次都感覺不太好，只好擦了又擦，把可塑橡皮都擦得漆黑了，但是還是有缺點。我不厭其煩地修改著，把一個個缺點慢慢改正。線條不直、顏色太深這些缺點都被我從紙上去除了。
我的每一張不起眼的畫后，都有我堅持不懈的努力!
努力的演講稿 篇22
尊敬的各位、各位來賓：
我的眼睛蒙上了一層白，沿著走廊走，好安靜。一扇門靜靜地敞開著，明亮著。偶爾你會聽到急促的腳步聲，低沉而平靜。也許空氣中還剩下什么，也許你會聽到滴答的聲音。
有白天和黑夜，但只有這兩種顏色。
試著打開一扇窗戶，雨滴逐漸連成一條直線。深呼吸，空氣很冷。它在石頭路上變濕了，擾亂了平靜的河流。吳鵬號船是空的，靜靜地停在河中央。毛毛雨從房間之間的縫隙直接飄進了房間，淺藍色的窗簾濕漉漉的，在白色的床單上撫摸著。像天使在痛苦中為人們哭泣，濃濃的涼風沖進房間，卻帶走了一絲溫柔。
一直往前走，左右兩邊都是百年老樹，秋葉鋪著金色的地毯。沒有一絲光亮。左邊和右邊是一條黑色走廊。雖然旅程短暫，卻像柏拉圖一樣永恒。這條走廊是悲傷，是解脫，是麻木，是隱隱的悲哀。
后面只有一扇小門，出口亮起一點陽光。
花兒正試圖在那里開放。
努力的演講稿 篇23
尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師、各位同學：
大家好!
很高興今天的晨會我能夠站在這里，開學快兩個月了，我和我們班集體的每一位成員都相片的很愉快，已經(jīng)基本適應了高中繁重的學習生活規(guī)律。和初中有著很大不同的是：現(xiàn)在的學習需要我們有更高的自學性和更強的自學能力。在這方面，由于老師和同學的幫助，我逐漸克服了以前單純依賴老師課堂授課以及課后復習鞏固不足的缺點。不僅能夠做到課堂上認真聽講，而且在課后也能夠及時復習，遇到疑難問題及時向老師同學請教。正是緣于你們的幫助，在這次月考中我才取得了一定的成績。在此，我謹向你們表示我最忠心的感謝，并懇請你們能在今后的學習過程中，一如既往地給予我支持和鼓勵。我也會盡自己所能幫助其他需要幫助的同學，爭取和大家一起共同進步。
我們所取得的每一點進步，每一項成績都凝聚著老師們的心血和汗水。從上課內(nèi)容和效果就可以看出我們的每一位任課老師在備課過程中，都灌注了自己大量的心血和精力，也正因為如此，課堂中的那些重難點問題，在你們的諄諄教導之下，我們覺得是那么通俗易懂和便于掌握。不僅僅如此，在課后針對同學們的疑問，老師們也能做到不厭其煩，認真細致地給予解答。尤其是晚自習，有多個老師上堂，使我們有更多的機會向老師詢問一些難于掌握的知識點，盡管這樣會占用你們很多的休息時間，但你們不但沒有絲毫怨言，反而鼓勵大家要勤思考，多提問。你們這種誨人不倦的深深地感動了我們，也激發(fā)了我們刻苦學習，不斷進步的念頭。
學校領(lǐng)導更是為了我們不惜花費大量時間、財力、物力和精力，不僅為我們提供了各種完善的硬件設(shè)施，保證我們的學習能順利進行而且在校風、校紀、師資力量等建設(shè)上也不遺余力地為我們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境和氛圍。校領(lǐng)導還規(guī)定晚自習不得授課，這樣就給予了我們更多的自主學習的時間和窨，讓我們真正領(lǐng)略到了在學校什么是家的感覺，什么叫主人的意識，你們所給予的每一份關(guān)愛，我們都會銘記在心。
“旭日，在升高郵湖畔，英才，輩出某某校園”。我們學校雖建校時間不長，沒有悠久的歷史，卻有著讓人羨慕不已的光榮傳統(tǒng)，我們一定會秉承羅炳輝將軍的遺志，發(fā)揚革命先烈的艱苦奮斗和拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合自身實際，努力提高學習成績，為學校爭光，給某某添彩!
“今天以某某為榮，明天某某以我為榮”親愛的同學們讓我們以此為目標，攜起手來共同努力吧!尊敬的領(lǐng)導，敬愛的老師這是我們對你們的承諾，也是我們所能給予你們的最好回報，請看我們的行動吧!
努力的演講稿 篇24
各位老師，各位同學:
大家好！
做一只勤奮工作的螞蟻
也許上天賦予我們的不是那種可以改變世界的力量；也許我們天生就不是高手；也許我們只能每天穿梭在來來往往的人群中，重復著同樣的事情——乘車上下班，完成自己的工作，周末喝喝茶、聊聊天、幾個同事小聚一下；也或許我們只能平淡的過這一生�？删驮谶@樣的平淡中偶爾也會浮現(xiàn)出那么一絲絢麗，讓你記得生活其實很美麗，就像潑墨山水畫里，崇山峻嶺中凸顯的一兩只丹青——少，卻是那樣的靈動。
在我們設(shè)備動力部有這樣一個角落，這里沒有每秒可以運算兩億次的計算機，沒有溫度可任意調(diào)節(jié)的空調(diào)設(shè)備，沒有可以讓人放松的沙發(fā)，這里只有兩張舊舊的板凳，兩臺干凈整潔的機床，幾個被零部件堆放地滿滿的工具柜和一臺不可以搖頭的風扇。在明星電纜這樣一個整潔美麗充滿現(xiàn)代化氣息的工廠里面，這實在是一個不會讓眼神多停留一會兒的角落，可就是這樣一個不起眼的角落，卻有著這樣一只勤奮工作的“螞蟻”，不停地忙碌著。
他，就是我們設(shè)備部的優(yōu)秀黨員，先進工作者吳永濤，吳師傅。吳師傅是一個話很少的人，雖然話少但總是不會忘記微笑。不善于表現(xiàn)，但始終不忘做崗位的主人。
記得，那是20xx年12月的一天，我上晚班，60+70擠塑機根據(jù)生產(chǎn)需求，急需要生產(chǎn)某一規(guī)格型號的線，而我廠恰好就沒有這種規(guī)格的模具，為了不讓設(shè)備停機，對生產(chǎn)進度造成影響，需要立即重新制作一套模具。記得當時天氣已經(jīng)很冷，而時間也快到夜里10點，吳永濤師傅騎著自行車和宋冬容連夜從家里趕到公司。雖然冷風吹著臉龐，掌住車龍頭的手也凍的通紅，吳師傅依然及時地趕到了公司。操作著那臺他早已得心應手的機床，一絲不茍地看著每一份圖紙和圖紙上每一個標注，認真地測量著模具每一個位子的外形尺寸，全不知夜已漸漸模糊。做完這套模具，時鐘已經(jīng)接近12點，等著操作人員驗收模具以后，吳師傅終于面露慧欣的微笑，騎著車穿過廠門，身影漸漸消失在泛黃的路燈下和那朦朦朧朧的夜霧中。
又是一個周末，他和已往周末一樣在家里休息，準備了一桌飯菜幾個朋友小聚一下。這時，電話里傳來大拉機故障的消息，公司生產(chǎn)部大拉機立式收線架的一只過線輪由于輪子厚度與支撐軸承尺寸相差過大，再加上長時間承受很大的力量，該軸承經(jīng)常損壞使得整機不得不停機，而該軸承一經(jīng)更換，不到兩三天的時間依然損壞。這對本來就很緊的生產(chǎn)任務和產(chǎn)品質(zhì)量造成相當大的影響。這個問題必須解決。吳師傅放下了碗筷，以迅雷之勢趕到公司，參與大家的討論和思考，經(jīng)現(xiàn)場觀察過和討論，決定在支撐軸上增加一只軸承來減少尺寸差異，讓受力均勻，同時增大了受力面。這樣做需要很精確的測量、細致的計算和精準的操作，而這一切對于吳師傅來說是那樣的簡單和熟練。
也許，只有當你經(jīng)過車床被那飛濺出的高熱量鐵削濺到身上去感受那種刺痛的時候你才會去注意到他的手是那樣的有力卻又布滿傷痕，不，那不是傷痕，那是歲月積淀的勛章。于是會情不自禁的去想，當那一粒�；鹬槁涞缴砩先稳皇植浑x臺的時候會是怎樣一種想法，又是什么動力讓他仍然守著設(shè)備的呢？看著吳師傅依然不變的表情，和那堅定的'眼神時，我才發(fā)現(xiàn)，那手上藏著的不是一道道的疤痕，那是經(jīng)歲月磨礪出的那份沉穩(wěn)和執(zhí)著。
這就是吳永濤。他用自己最樸實平凡的行動來詮釋以廠為家，做崗位主人的靈魂，樹立著優(yōu)秀員工的光輝形象。每天默默無聞地勤奮工作著，和大家一樣上班、下班偶爾說說幾句卻始終面帶微笑，好比螞蟻在他每天重復不變的工作中發(fā)現(xiàn)屬于自己的樂趣，那它工作就不僅僅是為了活著。同仁們，仔細看看你們的周圍，我們的身邊從不缺乏這樣的主人，或許是你，或許是你，或許是他，雖然在它們的世界中他沒有那種耀眼的光芒來引人注意，也沒有高大魁梧的身軀讓其顯得與眾不同，但他們始終不忘勤奮努力的工作，默默的奉獻。雖然搬走那堆堅果的不是那一只螞蟻，可搬走堅果的螞蟻中有他這么一只勤奮工作的。我們還在等什么，讓我們行動起來，爭做崗位主人，向明星的勞模們致意。
努力的演講稿 篇25
各位老師，各位同學:
大家好！
我演講的題目是：《努力工作，重塑人生》
人為什么要工作，你又在為誰工作？這個問題我問過許多人，有的人回答我：為了賺錢養(yǎng)家，為了保證有足夠的銀子去做喜歡做的事，比如旅游、購物、打麻將等等。的確，這是一個很現(xiàn)實的答案。人之所以要工作，首要的目的是為了解決基本的生活問題。但是，這就是我們工作的最終目的了嗎？顯然不是！
你在為誰工作？這是一個需要深思的問題，每個人都有自己心中的答案。在看完《你在為誰工作》這本書后，我感觸很深，也有了自己的答案：我在為自己工作。只有努力地工作，才能重塑我的人生。正像書中所說，工作是帶薪學習，在工作中你收獲的不僅僅那份薪水，你收獲更多的是工作中學到的寶貴知識和經(jīng)驗，這些都是讓你受益終生的能力，也是你將來人生道路上成功的法寶。20xx年，踏出大學校門的我很幸運地成為了宜州市中醫(yī)院大家庭中的一員。剛參加工作的我，雖然很努力地工作，但一個月只拿著450元的工資，住在房租50元的地下室，到了月底就開始操心吃飯的問題；而我的一位同學，干著十分輕松的工作，卻每個月拿著一千多的工資，住著單位的宿舍。于是，他笑我說：讀了5年大學，一個月就拿幾百塊，人家當保姆的一個月包吃包住還600呢，不如轉(zhuǎn)行算了。聽到這些話酸溜溜的話，我的心里有些不平衡，但我仍然堅持了下來，因為我堅信，付出總會有回報，總有一天我會通過努力的工作，改變我的人生境遇。于是我和許多新來的同事一起努力地工作，經(jīng)常吃住在醫(yī)院，成了名副其實的“住院醫(yī)師”。轉(zhuǎn)眼6年過去了，我在工作中收獲了許許多多的寶貴知識經(jīng)驗，工作也得到了領(lǐng)導的肯定，逐漸走上了醫(yī)院職能科的管理崗位，我也不在是當年那個操心吃飯問題的月光族。曾經(jīng)一起努力的同事都成為了醫(yī)院的中層干部和骨干力量，許多人還買了房買了車。而以前那位嘲笑我的同學現(xiàn)在仍然干著輕松的工作，依舊拿著一千多的工資，住著單位的宿舍。在今年的同學聚會上，他已不敢再取笑我，我通過自己的努力贏得了尊重。
不要抱怨自己的出生不好，不要抱怨自己的老爸不是李嘉誠。我們雖然無法改變自己的出生，但是卻可以通過努力工作改變我們的人生；我們雖然不能延長生命的長度，但卻可以通過努力工作增加我們生命的寬度；我們雖然不是“富二代”，但我們可以通過努力工作讓自己的子女成為“富二代”。“三百六十行，行行出狀元”，這句話富含哲理。今天我們站在哪個崗位并不重要，但我們下一步邁向哪卻也很關(guān)鍵，既然我們選擇了這個工作崗位，那就真誠、負責地干好它。
不要怕做多了會吃虧，多做一份工作，你就比別人多了一份成功的機會。學習過《新主人翁精神》的職工都知道“精”員工和“傻”員工的故事：“精”員工精于算計，給多少錢干多少事，不愿多干一份；而“傻”員工呢，雖然拿一樣的錢，但他主動找事干。最后，“精”員工表面上精，總是在小事上占便宜，大事上沒機會，還是拿著那點薪水，“精明反被精明誤”；而“傻”員工總是小事上吃點虧，大事上被機會“纏住”，很快被老板重用和提拔，薪水漲得很快 ，“傻人有傻�！薄＿@樣的例子在我們的工作中太多了。我們的醫(yī)院能取得今天的發(fā)展，正是因為我們有著許許多多努力工作的“傻”員工。醫(yī)院發(fā)展了，他們也得到了更好的發(fā)展平臺，同時還收獲了更多的財富和名譽。因為，我們在為醫(yī)院工作的同時，更是為自己工作！如果你做好了，你不用擔心領(lǐng)導看不見，沒人不認可你，如果你是金子，總會閃光。也許會付出比別人更多的時間更多的汗水，但我們也會收獲比別人更豐碩更甜美的果實。
我們醫(yī)院的職工大部分都是年輕人，其中以80后為主，近來，我在網(wǎng)上看到很多關(guān)于80后的話題，說我們是啃老族，不好好工作，只會跟父母要。我看后，心情很沉重，因為，我也是一名80后，難道我們這一代人非得靠父母嗎。不是！我們有自己的理想和事業(yè)，要想實現(xiàn)它，那就得努力地工作。臺下在座的80后們，請我們用實際行動向人們證明，我們不是啃老族！我們要努力地工作，重塑我們的人生！
謝謝大家！
努力的演講稿 篇26
尊敬的各位、各位來賓：
今天我們來到湖濱中學舉辦一年一度的體育節(jié)，我的心“嘭嘭……”一直響，我怕我到不了什么地方。不怕！只要我敢于面對一切困難，勝利的號角就會吹向我，勝利的歌聲就會在我心中回蕩。每當我開始比賽，身邊的同學都會對我說：“加油，我們女生靠你贏！”聽到這句話，我的心里激起了一股沖動。我一定要回報同學們的期望。我會給他們樹立一個好榜樣！
果然，下午的女子100米長跑，我在小組賽中獲得第一名，進入了決賽。我絕不會錯過這個機會，我一定要努力�？倹Q賽向我招手，勝利向我招手。我下定決心要拿第一或者第二第三�？倹Q賽開始了，“砰”的一聲槍響，“我驚呆了”趕緊跑了出去。最后第三個沖過終點線，獲得第三名。我高興的跳了起來，我成功了！因為同學們給我加油打氣，給我動力，我才贏得了這場比賽。謝謝！
努力的演講稿 篇27
尊敬的各位、各位來賓：
努力是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。愛迪生說過，——天是百分之一的靈感加百分之九十九的努力，可見努力有多重要。
小學的時候成績一直名列前茅，導致自信心過度膨脹，不努力。我是在壓力下進入初中才意識到的。我怎么能不努力呢？
我月考考了前100，就又偷懶了。我總是在休息的時候看小說。小說中的一句話讓我醒悟：努力的人可能會成為天才，但不努力的人肯定不會成為天才。于是，我開始認真復習，迎接期中考試。死記硬背沒用，還是退步了。所以，平時我努力積累，認真聽老師講課，認真做筆記。終于期末考試到了，我緊張地走進考場迎接考試。
我的努力沒有白費，進步了20多位。這些考試教會了我，就算你是天才，不努力也會變成庸才。
魯迅，我們都知道，他的很多文章都進了我們的語文課本。為什么他這么優(yōu)秀？因為他把別人的咖啡時間都花在工作上，日復一日，年復一年，他能比別人好嗎？付出就沒有回報嗎？
開幕式上，一個初三的學姐給我們講了一個故事——。她的一個學長一年級二年級都不努力。到了初三，她面臨著中考的壓力。他開始后悔她為什么浪費時間。他開始努力工作，努力學習。畢業(yè)考試，考上了長沙南亞中學。他在南亞中學沒有懈怠。最后高考考上了南京大學。最后大姐饒有興趣的說：“努力！還不算太晚�！笔堑模灰闩�，你什么也完成不了。
努力是人生的財富，也是成功的必由之路。它是一把金鑰匙，引導我們打開成功之門。真心去，努力就會有回報。