給未來(lái)的自己演講稿（通用4篇）
給未來(lái)的自己演講稿 篇1
18年后的自己：
你好！
茫茫人海，我們只不過(guò)是塵世間的匆匆過(guò)客，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望，在這個(gè)初夏的中午，我用所學(xué)的文化，安靜地給你寫(xiě)信，為自己，為將來(lái)埋下一個(gè)伏筆，勾勒出未來(lái)的美麗。
我在學(xué)校上學(xué)的往事，你可記得？3年級(jí)時(shí)因奔跑而被老師拒之門(mén)外，罰寫(xiě)檢討，于是和同你一起奔跑的小黃，小湯一起來(lái)了個(gè)“桃園三結(jié)義”？你與小吳斗智斗勇，把他駁得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)？你考試滿(mǎn)分，連五官都要跳起舞來(lái)，高興得簡(jiǎn)直要飛起來(lái)。在我們學(xué)校，日記長(zhǎng)跑獨(dú)一無(wú)二，我們的2周年慶�；顒�(dòng)，令我難忘，我用手中的筆記錄下體育課上的“囧”事，在表演那天，我的日記笑“倒”了臺(tái)下臺(tái)上一片人，那一刻，永遠(yuǎn)被我銘記在心。這是金色的童年，塵封的往事。
18年后，張家港會(huì)是怎么樣？是樹(shù)木更綠？花兒更艷？我生活在這兒，會(huì)找什么工作，是成棟梁之材，還是默默無(wú)聞？也許我做了老師，老師像蠟燭，犧牲自己，照亮他人，把一個(gè)個(gè)學(xué)生教育成人。你可能已淡忘，在我給你寫(xiě)信的同時(shí)，陳老師正在切西瓜，把我們饞得“口水直流三千尺”，陳老師用美味多汁的西瓜引誘我們，讓我們把這篇文章寫(xiě)好寫(xiě)精彩，在訪問(wèn)一個(gè)不存在的未知者，可是我知道，這是寫(xiě)給自已。
我現(xiàn)在的父母分別是醫(yī)生和律師，雖收入不多，但也算中等，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏�，滴水之恩，�?dāng)涌泉相報(bào)！也許，在18年后，我出人頭地，他們卻老了，時(shí)間永恒，所以應(yīng)當(dāng)好好孝敬他們。
18年后，正是而立之年，我希望在30歲時(shí)能有所成就，生活輕松愉快。
給未來(lái)的自己演講稿 篇2
歲月是光陰的使者，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在走著，走過(guò)春花秋月，走過(guò)日晴月陰，他無(wú)聲無(wú)息地來(lái)，又悄無(wú)聲息地走，但總不忘在人們的臉頰上添一道道痕跡，在頭上添一根根銀絲。
我想，未來(lái)的你，也許褪去了兒時(shí)的天真爛漫，但也一定變得大方得體；也許沒(méi)有了兒時(shí)的自由自在，但也變得成熟與智慧。你要永遠(yuǎn)記�。喝松械拿總�(gè)階段都有自己的價(jià)值與意義。有的人雖然醒著，但是一生都在做夢(mèng)：懷念著他們?cè)羞^(guò)的輝煌，幻想著未來(lái)的美好。我不希望你成為這樣可悲又可憐的人，記住，活在當(dāng)下，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，時(shí)間會(huì)給你最好的答復(fù)。
我希望未來(lái)的你是一個(gè)明媚的女子，或活潑，或恬靜，你不必傾國(guó)傾城，不必嫵媚動(dòng)人，更不必沉魚(yú)落雁，閉月羞花。但你要用書(shū)籍去充實(shí)自己，去沉淀自己。記住，你要有氣質(zhì)：你的眼睛要似兩潭秋水，清澈透亮；你的心靈要比天空還廣闊，比月光更美好，比金子還閃亮。當(dāng)你的臉上浮現(xiàn)了諂媚的笑容，嘴里說(shuō)出了言不由衷的奉承話(huà)語(yǔ)，我都會(huì)為你感到羞恥。
我希望未來(lái)的你與其失望痛苦，不如笑對(duì)困難，記�。荷许g性，要讓逆境磨去你心靈的'雜質(zhì)，讓患難造就更完美的你。即使你再孤單，也有影子陪伴著你；即使全世界的人都放棄了你，也別忘了你還有自己；因?yàn)椋诉@一輩子，最要趕超的人不是別人，而是現(xiàn)在的自己。
哦，未來(lái)的你啊，讀著今日我的心聲，有沒(méi)有感受到一絲寬慰呢？果真如此的話(huà)，我不早就在今日已找到了人生的方向，找到了前行的動(dòng)力嗎？
給未來(lái)的自己演講稿 篇3
未來(lái)的自己：
陽(yáng)光暖暖的，時(shí)光慢慢的。時(shí)光是最溫暖的，它能讓我成長(zhǎng)，時(shí)光是最無(wú)情的，它能摧毀記憶中美好的一切。
現(xiàn)在的你已經(jīng)21歲了，或許，你已經(jīng)畢業(yè)了。也許畢業(yè)后的你已經(jīng)找到了一份能養(yǎng)家的工作；也許畢業(yè)后的你還在求職大軍中迷茫著。
時(shí)光沖淡了美好與純真，但你仍需面對(duì)剩下的現(xiàn)實(shí)與殘酷。21歲的你，不論是站在人生的巔峰眺望著新的未來(lái)；還是在人生的維谷進(jìn)退兩難，都不要對(duì)過(guò)去有任何怨言。
路是自己走出來(lái)的！如果你站在新的起點(diǎn)憧憬著嶄新的人生，那你就為13歲的你努力過(guò)而快樂(lè)。如果你跌倒在人生的低谷，請(qǐng)你為13歲的你享受了揮霍青春的快樂(lè)而感到幸福。月亮還是那個(gè)月亮，時(shí)光的步伐沉重而緩慢的踏過(guò)，不知除了明月還有什么沒(méi)有改變�？峙峦瑯邮琴p月，13歲的月亮和21歲的月亮，看月的心境也不同了吧。
青春里的遺憾就像誤差，是不可避免的。13歲的你，很快樂(lè)。如果因?yàn)檫@輕松而付出了代價(jià)，而感到遺憾，希望你還能笑著說(shuō)；青春無(wú)悔
用13歲的沉重學(xué)習(xí)換21歲的輕松工作，或是13歲的快樂(lè)無(wú)憂(yōu)換21歲的坎坷艱辛。這都是不成比例的�？鞓�(lè)是最重要的，現(xiàn)在的你快樂(lè)嗎？無(wú)論生活怎么對(duì)你，都不要忘了快樂(lè)的初衷。
不論時(shí)光把你改造成什么樣，強(qiáng)送了一些你不想要的成熟，搶走了一些你極力想挽留的純真。你都要像今天的我一樣開(kāi)心，不論是什么原因，只要你想快樂(lè)，就沒(méi)有不快樂(lè)的理由。
翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，帶著快樂(lè)為本的初衷，去奮斗，去為屬于你的藍(lán)天而拼搏。
時(shí)光能創(chuàng)造一切，能改變一切，能摧毀一切�，F(xiàn)在的我，只希望能有永恒的快樂(lè)，希望現(xiàn)在的你是快樂(lè)的。
給未來(lái)的自己演講稿 篇4
有沒(méi)有一種美麗成為永恒？沒(méi)有人回答我，只有天際中劃過(guò)的流星。轉(zhuǎn)眼間，盛夏迎來(lái)了冰與火的青春，此時(shí)不及暗暗設(shè)想：三年后的我是什么樣子？
中學(xué)三年，燃燒青春，三年后的我，也許是一個(gè)充滿(mǎn)激情依然熱血澎湃的人，渾身都是正能量，樂(lè)觀開(kāi)朗，積極面對(duì)一切。
青春是時(shí)間留下的那一天，想要珍惜它，早已遠(yuǎn)去。三年后的我亦或是一個(gè)度過(guò)三年，成績(jī)優(yōu)異，常常回憶起三年前的我，被老師同學(xué)常掛在口中的我。
光陰易逝，歲月難留，不知不覺(jué)中，紅了櫻桃，綠了芭蕉。三年后的我，可能是一個(gè)年級(jí)第一、深受老師喜愛(ài)的我，是坐在外語(yǔ)中學(xué)給程管寫(xiě)信的“曹越小姐姐”，是讓老師的下一屆學(xué)生崇拜狂熱的我。
每一寸光陰總走的匆忙，就沒(méi)來(lái)得及掂量。三年后那個(gè)我，愿你是一個(gè)懂得拾起放下的人！愿你不是一個(gè)虛度三年名落孫山才后悔沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的人！青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此失去了生根發(fā)芽的能力。我希望你是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，永遠(yuǎn)奮進(jìn)，向終極目標(biāo)沖刺的人！即使失敗也不言放棄，用雪花在地上不屈不撓的寫(xiě)下“相信未來(lái)！”
最后，我希望你是一個(gè)臉皮越來(lái)越厚，個(gè)子越來(lái)越高，體重慢慢增加，越來(lái)越白的人！
我們每個(gè)人都被時(shí)間改變著，我不知三年后的我是什么樣？我也不想知道，我只是不希望回憶起來(lái)感到后悔。青春如同如回春一片彩虹，何時(shí)何地都有不同的精彩�！皢�(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉�。俊蹦沁�用說(shuō)，“老子我！”當(dāng)然，那時(shí)的我一定會(huì)感激現(xiàn)在努力奮進(jìn)的我。最后，我想說(shuō)：”糖果鋪路，南瓜搭橋�！毙羞M(jìn)路上，守住純潔的心靈！謹(jǐn)以此篇文章獻(xiàn)給三年后貌似有可能實(shí)現(xiàn)理想的我。