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關(guān)于高考的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-09-27

關(guān)于高考的演講稿(精選22篇)

關(guān)于高考的演講稿 篇1

  尊敬的:

  時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,我從小學(xué)升入中學(xué),轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。再有八個(gè)月,我們就要初中畢業(yè),離開(kāi)學(xué)校了,這怎么可能不讓我留戀阿!

  我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

  我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。“非典”時(shí)期,我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣,不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué),都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)合作,這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解,對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

  我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火,世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī),就連天空都升騰著希望。這對(duì)小百戶(hù)中學(xué)來(lái)說(shuō),更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。縱觀全縣、全市、全省乃至全國(guó),五湖四海,各行各業(yè),哪里沒(méi)有小百戶(hù)人在貢獻(xiàn),哪里沒(méi)有小百戶(hù)中學(xué)的畢業(yè)生?

  我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō),單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,上一年,又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校,躋身于名校行列。與此同時(shí),我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),又向品牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),滿(mǎn)懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱(chēng)號(hào),這對(duì)每一個(gè)小百戶(hù)中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在小百戶(hù)中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

  謝謝大家!

關(guān)于高考的演講稿 篇2

  老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來(lái)自X班的陳伊。很榮幸能夠站在這里,代表高三全體同學(xué)作畢業(yè)前的最后一次升旗儀式演講。今天我演講的主題是感恩母校,備戰(zhàn)高考。

  遙想去年此時(shí),一位高三的學(xué)姐正在滿(mǎn)懷感恩之情地作國(guó)旗下的發(fā)言。此情此景還歷歷在目。那時(shí),我是一個(gè)旁觀者,一位聆聽(tīng)者。而如今,我自己也成為了學(xué)姐,即將畢業(yè),同樣站在了這里,才體會(huì)到了學(xué)長(zhǎng)們當(dāng)時(shí)的感慨萬(wàn)千。

  是的,看著周?chē)囊徊菀荒疽淮u一瓦,坐在承載著百年歷史文化的課堂中,望著三年來(lái)風(fēng)雨與共的老師和同學(xué)們,想到即將告別這熟悉的不能再熟悉的環(huán)境,惜別之情油然而生。相聚了三年的校園承載了我們太多的回憶。

  無(wú)數(shù)個(gè)X:歡快悠揚(yáng)的早讀鈴聲,開(kāi)啟了我們每個(gè)充實(shí)的早晨。偶爾因遲到,被登上大黑板的尷尬仿佛也還在昨天。課堂上,老師們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,耐心細(xì)致的講解,使我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)、一份份批改的作業(yè),一張張細(xì)致分析的試卷,都是我們敬愛(ài)的老師為了我們能做到最好付出的。艱辛和努力。無(wú)論高考結(jié)果如何,我們都要先道一聲,老師們你們辛苦了。

  學(xué)在,玩在!大家一定還記得在操場(chǎng)上馳騁的快樂(lè),運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)入場(chǎng)式的團(tuán)結(jié),還有藝術(shù)節(jié)同學(xué)們和老師們的精彩演出吧。各式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),鍛煉了我們的能力。優(yōu)雅靜謐的湖心亭記錄了我們好姐妹的友誼,流血流汗的籃球架見(jiàn)證了兄弟間的義氣。相信多年后,我們一定還會(huì)懷念,懷念三中的生活,懷念三中的老師、同學(xué),懷念保衛(wèi)我們安全的門(mén)衛(wèi)大叔,甚至?xí)涯盥愤叺囊豢昧鴺?shù)、食堂的一份炒面。這些都是X中的味道。

  感謝X中,感謝我們的母校,感謝老師,感謝這三年的難忘歲月!是你們?cè)跒槲覀兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航,為我們的人生留下了無(wú)比珍貴的財(cái)富!

  親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,或許你們今天還沒(méi)有那么深刻的體會(huì),就如我當(dāng)年那般。但我還是要跟你們說(shuō)一說(shuō),"業(yè)精于勤,荒于嬉"正如我們校訓(xùn)第一個(gè)字"勤"。不要到高三翻開(kāi)志愿書(shū)時(shí),看著遙不可及的分?jǐn)?shù)線(xiàn),才懊悔自己的當(dāng)初。當(dāng)時(shí)的我們,也是寧可在課間嬉戲也不跨進(jìn)老師辦公室半步,而到了高三,想天天跑老師辦公室卻沒(méi)有了時(shí)間。當(dāng)初抱怨作業(yè)多、學(xué)科難,可誰(shuí)知,這些在高三根本不算什么。高中的生活雖然辛苦,但也是充實(shí)的,只要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地努力,勤勤懇懇地奮斗,終將會(huì)苦盡甘來(lái)。

  一年的拼搏,三年的努力,十二年的苦樂(lè)相伴,終于迎來(lái)了高考。此刻相信許多高三的同學(xué)們和我一樣有些焦躁與不安,而這最后的天恰恰是最考驗(yàn)我們心理的時(shí)候,讓我們靜下心來(lái),梳理知識(shí),認(rèn)真地分析每一份復(fù)習(xí)試卷,多一分就多一個(gè)機(jī)會(huì)!不到最后一刻我們絕不會(huì)停止奮斗!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)對(duì)所有和我們一起努力的老師們、同伴們說(shuō)一句:謝謝你們,是你們讓高三艱苦的奮斗有了最溫馨的記憶!

  謝謝大家。

關(guān)于高考的演講稿 篇3

  領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我演講的題目是《保持心理健康,坦然面對(duì)高考》。昨昔逝去,今日離高考又進(jìn)一步。高考是一把高懸于頭上的利劍,令我們無(wú)法不緊張;它又是一塊試金石,是現(xiàn)有條件下最公平的競(jìng)爭(zhēng)途徑,令我們無(wú)法不激動(dòng)。而一千五百年前,諸葛先生就告誡后人,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。因此,面對(duì)即將來(lái)臨的高考,保持心理健康、心境平和是我們必須要做的。

  那么,一個(gè)中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?

  我國(guó)心理學(xué)工作者李樹(shù)珍在其《中學(xué)生心理與教育》一書(shū)中,提出中學(xué)生心理健康的7項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn):

  1.自覺(jué)努力學(xué)習(xí)

  心理健康的中學(xué)生,不以學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān),愿意并努力自覺(jué)學(xué)習(xí);能從自己的實(shí)際情況出發(fā),不斷追求新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  學(xué)習(xí)是一件幸福的事。梁惠王曾問(wèn)孟子,我實(shí)行仁政有什么好處呢?孟子回答,仁,難道還不夠么?學(xué)習(xí)也是一樣,不要懷著功利心去學(xué)習(xí),也不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做重負(fù)。能夠不擔(dān)心茶米油鹽,不憂(yōu)慮工資漲落,即使世界末日,也有阿基米德的數(shù)學(xué)演算。就這樣,只單純的學(xué)習(xí),難道還不夠么?

  做人像是縫衣服,需要一針一線(xiàn)地縫補(bǔ),而不是一針到頭,或是草草幾針,那樣衣服很快就會(huì)支離破碎。人生也是如此,我們要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步路,而不是妄想,渴望一舉成功或走捷徑之類(lèi)得想法。每一顆紐扣都是一個(gè)小目標(biāo),一個(gè)個(gè)縫好了,才能將衣服扣起來(lái)。要相信,人生最美好的東西就在自身的堅(jiān)持之中,只要不放棄,不妥協(xié),不茍且,總有一天,會(huì)看見(jiàn)最美麗的明天。

  2.自知自我意識(shí)觀念明確。

  自我意識(shí)觀念是指一個(gè)人對(duì)自己身心的知覺(jué)印象和評(píng)價(jià)。心理健康的中學(xué)生,對(duì)自己各個(gè)方面都有比較全面的了解,而且清楚地知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  自知是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)之一,學(xué)會(huì)思考,深入的了解自己,剖析自己讓心靈不斷不得到洗禮,升華。不要一看見(jiàn)錯(cuò)題就歸咎于粗心大意,一考試失利就膚淺的認(rèn)為是發(fā)揮不好,客觀條件不利。

  每日三省吾身,觸摸到更真實(shí)的自己,以便揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷進(jìn)步。

  3.自愛(ài)正視現(xiàn)實(shí),悅納自己。

  心理健康的學(xué)生,對(duì)自己及自己與周?chē)F(xiàn)實(shí)的關(guān)系有清醒的認(rèn)識(shí)。個(gè)人的理想、信念、目標(biāo)、行動(dòng)能夠跟上時(shí)代的發(fā)展;能喜歡并悅納自己。能夠從實(shí)際出發(fā),努力適應(yīng)環(huán)境。

  人一生最大的寶藏是自己,最大的事業(yè)是如何經(jīng)營(yíng)自己。人生雖有終點(diǎn),生命卻是無(wú)涯;生活可以輕松,生命卻要認(rèn)真;目標(biāo)可以一個(gè)一個(gè)的達(dá)到,實(shí)現(xiàn)自我卻是永無(wú)止境。

  人首先應(yīng)自愛(ài),愛(ài)自己是愛(ài)一切的開(kāi)始。愛(ài)自己才能愛(ài)別人,愛(ài)集體,愛(ài)生活。

  4.自持情緒穩(wěn)定、樂(lè)觀。

  心理健康的學(xué)生情緒穩(wěn)定、樂(lè)觀,能做情緒情感的主人;心境始終活潑、開(kāi)朗、穩(wěn)定、豁達(dá),充滿(mǎn)朝氣。

  寫(xiě)作文時(shí),我們常提到阮籍和嵇康。有人說(shuō),阮籍代表了一個(gè)時(shí)代的深度,嵇康則代表了一個(gè)時(shí)代的高度。同處于司馬氏的殘暴統(tǒng)治下,阮籍思考得更深,也更憂(yōu)慮,窮途而哭是一種無(wú)奈的發(fā)泄。而嵇康,擁有更大的自信和精神力,時(shí)代越不自由,就越追求自由;生活太沉重,就活的更輕松。非湯武而薄周孔,越名教而任自然,率性打鐵是一種心境超然。我們需要思考,但不是阮籍的悲觀,不是窮格。我們需要嵇康的自信豁達(dá),以此自持。

  5.自尊善與人友好相處。

  心理健康的學(xué)生,尊重自己,也尊重別人,樂(lè)于與人交往,能與周?chē)吮3至己玫娜穗H關(guān)系。

  菁菁校園,青蔥歲月,分擔(dān)痛苦,分享歡樂(lè),不論流淚還是微笑,讓我們并肩走過(guò)。

  6.自強(qiáng)有理想,有生活目標(biāo)。

  心理健康的學(xué)生堅(jiān)信自己的存在會(huì)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有價(jià)值,有意義。因此,能確立遠(yuǎn)大理想,并制定切實(shí)可行的目標(biāo),努力把自己鍛煉成為全面發(fā)展的人才。

  如果你知道自己要去哪里,全世界都會(huì)為你讓路。

  7.自制遵守社會(huì)道德行為規(guī)范。

  心理健康的學(xué)生,有道德和法制觀念,能約束自己的行為,使自己的行為不斷規(guī)范化、社會(huì)化。

  同學(xué)們,自覺(jué),讓我們不斷進(jìn)。蛔灾屛覀兠鞔_自身價(jià)值;自愛(ài),讓我們正視自己;自持,讓我們樂(lè)觀向上;自尊,讓我們和諧相處;自強(qiáng),讓我們擁有遠(yuǎn)大目標(biāo);自制,讓我們學(xué)會(huì)遵守。我們都是只有一只翅膀的天使,相互擁抱才能展翅飛翔。

  有誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)長(zhǎng)大?讓我們的心靈多一份寬容,多一種感動(dòng),多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),讓我們對(duì)生命充滿(mǎn)信心和敬意,讓我們?cè)竭^(guò)彷徨,拋掉苦惱,釋放悲傷,正視失;讓心堅(jiān)若磐石,矢志不渝;讓心韌若纜繩,百折不撓;讓心純?nèi)羲В瑴烊ノ鄯x;讓心烈如火焰,點(diǎn)燃生命!

關(guān)于高考的演講稿 篇4

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  高考,是每個(gè)高中生智慧比武的大擂;高考,是人生旅途中初見(jiàn)曙光的十字路口;高考,是有志者放飛夢(mèng)想的發(fā)射場(chǎng)。

  別忘了,你是一個(gè)有理想、有自信的人,你要展示自我的實(shí)力;別忘了,你是一個(gè)有良知、懂報(bào)恩的人,你要回報(bào)父母的養(yǎng)育;別忘了,你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人,你要榮光老師的教誨。

  請(qǐng)記住,XX中學(xué)人有“男拳”的威風(fēng),揮拳如風(fēng),風(fēng)將摧毀教科書(shū)堆成的堡壘;請(qǐng)記住,XX中學(xué)人有“女劍”的靈氣,劍鋒貫氣,氣將吞并各學(xué)科所有的難題。請(qǐng)放心,一千多慈愛(ài)、企盼的父母是你有力的保障;請(qǐng)放心,XX名智慧、奉獻(xiàn)自己的老師是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;高考百日沖刺演講稿請(qǐng)放心,三千多名奮發(fā)圖強(qiáng)的XX中學(xué)人為你們搖旗吶喊。

  天,每一天呼吸的都是新鮮空氣;天,每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn);天,每一天享受的都是新的進(jìn)步。奮斗天,用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習(xí),讓洵麗的夢(mèng)想在X月展開(kāi)隱形的翅膀;奮斗天,用智慧構(gòu)筑提升自我的階梯,讓美好的人生在X月留下暖暖的記憶;奮斗天,用意志撥開(kāi)前進(jìn)道路上的烏云,讓父母的期待在X月展開(kāi)舒心的笑臉。

  古人說(shuō)得好,苦心人、天不負(fù)、臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳;古人說(shuō)得對(duì),有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚。

  雖然是,三分天注定,但是主動(dòng)學(xué)習(xí),持之以恒,每天都在超越自我;要堅(jiān)信,七分靠打拼,只要頑強(qiáng)拼搏,亮劍考場(chǎng),決勝高考靠勇氣;我預(yù)祝,愛(ài)拼就會(huì)贏,奮斗百日,百折不撓,蟾宮折桂必是XX中學(xué)人!

  謝謝大家!

關(guān)于高考的演講稿 篇5

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好,今天我講話(huà)的題目是“做一名真正的猛士”。

  高三的各位同學(xué),經(jīng)歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來(lái)。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰(shuí)有不平事,此時(shí)此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士,凱旋,是你我共同的愿望和目標(biāo)。沖鋒的號(hào)角即將吹響,這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對(duì)手的架勢(shì),這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng),忘記了帶槍?zhuān)e極地去送死,是一介莽夫。還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自己的無(wú)數(shù)種死法,這種人不用說(shuō),要么他殺,要么自殺,這是懦夫。

  面對(duì)高考,我們不能做莽夫,只有激情是不夠的,貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著,時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下,其實(shí)什么也沒(méi)有準(zhǔn)備,最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數(shù)日子,總是覺(jué)得時(shí)間不夠,總是擔(dān)心自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好,看著別人都比自己強(qiáng),心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無(wú)退路,我們做懦夫又有何用?

  我們要做第三種人,做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎,無(wú)論是離高考100天,60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻,讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情時(shí)刻提醒我們:精神不死,斗志永在!

  真正的猛士除了勇字當(dāng)頭,保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的狀態(tài)。

  “冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn),只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn),才能在實(shí)戰(zhàn)來(lái)臨之際,也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,只有這樣,才能保證在高考中不慌不忙,按部就班,水到渠成。

  “冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài),一切歸于平常,在此時(shí),不因?yàn)楦呖即蠓鹊馗淖冏约旱纳睢W(xué)習(xí)習(xí)慣,不因?yàn)楦呖甲屪约旱那榫w大起大落,一切按照自己熟悉的節(jié)奏,只有保持平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),才能在高考中取得與平時(shí)水平相當(dāng)?shù)某煽?jī)。

  “冷靜”要求我們莫問(wèn)前程,今日只想今日事,今日只做今日事。昨日不再留,后悔也惘然;明天不可追,想也是白想。所以忘記過(guò)去,面向未來(lái)的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么,而是考慮今天要做什么,今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么?怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)完成,人生的成功就在于積極地把握當(dāng)下,贏得未來(lái)。

  高三的諸位同學(xué),無(wú)路可退,自然只有奮勇?tīng)?zhēng)先,做一名真正的猛士,豪情萬(wàn)丈;做一名真正的猛士,泰山崩于前而面不改色,保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士,最后也必然凱旋。

  在離高考60天的講話(huà)中,我在年級(jí)大會(huì)上說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”,你們的身邊有兄弟姐妹,你們的背后有父母、老師,今天在這里,我還是要說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”,看看你們的周?chē)械睦蠋煻际悄銈兊膱?jiān)強(qiáng)后盾,高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己,因?yàn)槲覀円恢痹谂,老師相信你們?0xx年的盛夏,讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹,走出一片人生的艷陽(yáng)天。你們,是真正猛士,必然再次實(shí)現(xiàn)母校的輝煌,必將再次成為李中的驕傲。我們?cè)谶@里等待你們王者歸來(lái),因?yàn)槟銈兙褪钦嬲拿褪俊?/p>

關(guān)于高考的演講稿 篇6

 。

  還清晰地記得三年前我們懷著熱情,攜著最誠(chéng)摯的希望與你們相擁,三年后的今天,我們站在這里,含著微笑帶著開(kāi)心的淚水,為你們祝福!

  三年,一千多個(gè)日子里,我們手牽手。心連心,駕一葉希冀之舟,徜徉在能仁的歲月之河中,一千多個(gè)日夜的埋頭苦讀,一千多個(gè)日夜的拼搏奮進(jìn),所有的淚水、汗水潤(rùn)澤著這美妙的旅途。

  三年中,我們經(jīng)歷過(guò)挫折、遭遇過(guò)坎坷。也曾為此而沮喪難過(guò),但前進(jìn)的步伐從來(lái)沒(méi)有因此而停滯,因?yàn)槲覀兊男闹杏袌?jiān)強(qiáng)、有勇敢,有信念!

  三年中,我們也曾收獲過(guò)成功、喜悅。我們?yōu)橹畾g呼雀躍,但我們從來(lái)沒(méi)有沾沾自喜而因此止步,因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn),這小小的山頭又怎么能阻擋我們遠(yuǎn)望的雙眸?

  而今,我們又和你們一起走向你們?nèi)松凶钪匾囊淮螒?zhàn)斗。在剩下的有限的時(shí)間里,我們能給你們什么?(戴)會(huì)有更嚴(yán)格的要求,有更艱苦的訓(xùn)練,有很?chē)?yán)厲的批評(píng),你可能有點(diǎn)難以接受,但請(qǐng)你相信,我們還會(huì)有更的備課,更細(xì)致的作業(yè)批改,更耐心地講解分析,更睿智的關(guān)于你的思考......

關(guān)于高考的演講稿 篇7

  同學(xué)們:

  再過(guò)54天就要高考了。可以說(shuō)高三進(jìn)入了白熱化階段。這50天是最關(guān)鍵的時(shí)候,也是學(xué)生最容易放松的時(shí)候。高三的大部分學(xué)生肯定都有不同程度的緊張和恐懼。同學(xué)們,不要著急,聽(tīng)聽(tīng)老師關(guān)于高考的肺腑之言,雖然不達(dá)觀,但為了激發(fā)大家的土氣和斗志。

  各位,各位老師,各位同學(xué),我很高興再次鼓起勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)上。我今天演講的題目是《抓住激情,沖刺勝利》。請(qǐng)記住三句話(huà):第一,選擇奮斗;第二,磨練意志;第三,在矛盾中發(fā)展能力。

  第一,選擇奮斗

  高三只是整個(gè)高三中的一個(gè)特殊階段。請(qǐng)相信,高考不是我們的無(wú)奈回應(yīng),而是我們自己的選擇!那些成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),他們成功的第一步,就是以最好的狀態(tài)去考場(chǎng)。既然選擇了自強(qiáng)之路,高三的奮斗是什么?我們應(yīng)該像讓我們驕傲的兄弟姐妹一樣,勇敢的面對(duì)高三,高考和生活。其實(shí):“奮斗才高三!”

  第二,磨練意志

  既然是奮斗,那就是努力,也必然會(huì)努力。正如七中三中的學(xué)生所說(shuō):“高三少閑多忙,少輕松快樂(lè),多苦思!薄翱唷辈皇俏覀冏非蟮纳睿俏覀冃枰獙(shí)現(xiàn)某種理想,達(dá)到某種目的時(shí)所付出的代價(jià)。但更重要的是,要意識(shí)到高三的艱辛不僅僅是一個(gè)代價(jià),更是磨練意志的機(jī)會(huì)。

  第三,培養(yǎng)矛盾中的能力

  高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出特點(diǎn)就是會(huì)面臨更復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可避免的,比如:老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃和自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃的關(guān)系;自我系統(tǒng)復(fù)習(xí)與應(yīng)付考試的關(guān)系;老師的嚴(yán)格要求和他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)系……如果這些關(guān)系處理不好,就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的矛盾。

  處理這些矛盾,必須不斷思考,尋求老師的指導(dǎo),對(duì)自己進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是為了培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,也是為了培養(yǎng)自己的整體綜合能力,甚至是為了提升自己的人格。

  總之,高三,我們不可避免的會(huì)面臨磨難和矛盾。如果我們勇敢面對(duì)他們。在成為人才的過(guò)程中把它們當(dāng)成一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)增強(qiáng)意志力的機(jī)會(huì),一個(gè)培養(yǎng)自學(xué)能力的機(jī)會(huì),一個(gè)發(fā)展智力的機(jī)會(huì)。那么我們?cè)谡麄(gè)高三的奮斗中得到的不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功,還有綜合素質(zhì)和人格塑造上的全面成功。最后,祝在座的各位老師身體健康,家庭幸福,祝我們高三學(xué)生六月順利,成為第一。

關(guān)于高考的演講稿 篇8

  尊敬的各位,各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  當(dāng)今,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我們的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞,資源也出現(xiàn)了短缺。而人類(lèi)在享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的幸福同時(shí)卻遭到了殘酷的報(bào)復(fù)。

  1952年.英國(guó)發(fā)生了一件驚動(dòng)全球的“倫敦?zé)熿F”事件,在短短的五天時(shí)間內(nèi)有4000多人死亡。1953年,日本熊本縣水俁市居民由于食用了海灣中含汞污染的魚(yú)蝦,近萬(wàn)人得了中樞神經(jīng)疾病。

  從“倫敦?zé)熿F”事件中,我們知道了工業(yè)廢氣,汽車(chē)尾氣等污染氣體的排放,不僅加劇了全球的溫室效應(yīng),破壞了海洋生態(tài)系統(tǒng),更為重要的是危及到人類(lèi)的生命。從汞污染事件,我們了解到這些含毒素的污水的排放不僅污染了環(huán)境,更為重要的是誘發(fā)了人類(lèi)的身心疾病。

  老師們,同學(xué)們,這是多么讓人驚駭?shù)沫h(huán)境公害事件啊!難道以上這些悲慘的事例還不足以給人類(lèi)敲響節(jié)能環(huán)保的警鐘嗎?難道我們?nèi)祟?lèi)還能坐以待斃去迎接地球的滅亡嗎?“不”,答案是否定的!

  于是,我們?nèi)祟?lèi)行動(dòng)起來(lái)了。世界各國(guó)的節(jié)能環(huán)保法律政策出臺(tái)了,各國(guó)的節(jié)能環(huán)保先進(jìn)科技產(chǎn)品發(fā)明了,各種節(jié)能環(huán)保宣傳活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)了。

  這讓我想起來(lái)今年10月17日,一年一度的北京節(jié)能環(huán)保展覽會(huì)在北京拉開(kāi)了帷幕。此次展覽會(huì)充分展示了北京奧運(yùn)會(huì)的科技成果和最新的節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品,促進(jìn)了節(jié)能環(huán)保的國(guó)際交流和科技成果的轉(zhuǎn)化。

  展覽會(huì)上展示了北京奧運(yùn)會(huì)三大場(chǎng)館場(chǎng)地照明使用的飛利浦LED照明產(chǎn)品,這種產(chǎn)品比普通照明燈節(jié)電60%—70%:華清集團(tuán)承接奧運(yùn)村的再生水源熱泵系統(tǒng),僅此一項(xiàng)系統(tǒng)一年就能節(jié)約6000萬(wàn)度電。

  當(dāng)國(guó)家在不遺余力的為節(jié)能環(huán)保做貢獻(xiàn)時(shí),我們身邊的同學(xué)同樣也在不斷提高自己的節(jié)能環(huán)保意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)證明了我們大學(xué)生的素養(yǎng)與責(zé)任感。我們?cè)趯W(xué)校里倡導(dǎo)使用節(jié)能燈,做到人走燈滅,人走水停;每逢過(guò)年過(guò)節(jié)改寄電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡:并且將第一次用過(guò)的水資源重復(fù)利用來(lái)拖地板,澆盆景等。

  從上面所訴的種種實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō),我們?nèi)祟?lèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在實(shí)踐著節(jié)能環(huán)保的號(hào)召。

  老師們,同學(xué)們,讓我們?nèi)祟?lèi)共同努力,為地球留下一條清澈的小溪,讓魚(yú)兒能在清波里嬉戲;為地球留下一座蔥郁的高山,讓動(dòng)物能歡快地成長(zhǎng):為地球留下一片碧海藍(lán)天,讓鳥(niǎo)兒能振翅翱翔。讓我們每個(gè)人都成為節(jié)能環(huán)保的宣傳者和實(shí)踐者,攜手“把綠色還給地球,把健康留給人類(lèi)!

關(guān)于高考的演講稿 篇9

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  很高興能夠獲得這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),做為一個(gè)即將面臨高考的高三學(xué)生,在這里,我將表露自己的心聲。

  我行!我一定行!這是青春的號(hào)角,嘹亮的高音。而我,曾幾度的徬徨,幾許灰心與苦喪,幾番溝壑縱橫,潮落。無(wú)數(shù)次,失敗將我擊倒,淚水把心靈滌蕩,意志力也似乎被壓跨到最后的防線(xiàn)。我甚至懷疑過(guò)自己的能力,在迷霧般的天地里陷入低谷。

  不知你是否曾經(jīng)跟我一樣,面對(duì)著一大堆試卷、試題頭痛不已。不知你是否像我一樣在雙休日的早晨為了“是多背幾個(gè)單詞還是多睡五分鐘”而斗爭(zhēng)很久。不知你是否像我一樣只因多看了一會(huì)兒電視就被父母教育了很久,也許你也跟我一樣為了高考而拼命抑自己的欲望與個(gè)性。

  是啊!我是一個(gè)再平凡不過(guò)的高三學(xué)生,我沒(méi)有一技之長(zhǎng),不會(huì)彈琴不會(huì)下棋,更不會(huì)吟與作畫(huà),我只會(huì)為了學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞而喜憂(yōu)。我們應(yīng)該有一個(gè)明媚的理想?墒怯腥苏f(shuō):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上!比瞬荒茉趬(mèng)幻式的理想中生活,在一個(gè)如此多夢(mèng)的季節(jié)里,朋友們,請(qǐng)像我一樣,不要彷徨,更不要被失敗擊倒,請(qǐng)相信自己,我能行!最后的戰(zhàn)役還沒(méi)有分也勝負(fù),我們沒(méi)有權(quán)力氣餒。更何況你根本不知道自己能夠創(chuàng)造怎樣的天地,或許你能夠強(qiáng)到連自己都不敢相信!請(qǐng)相信自己,我一定行!

  我深信一句話(huà),“有志者,事竟成,百二秦關(guān),終屬楚?嘈娜,天不負(fù),三千越甲,可吞吳”。請(qǐng)堅(jiān)信,一切的陰霾都將消散,因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春,勝利之春。走過(guò)迷茫,走過(guò)彷徨,充滿(mǎn)自信,越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考,用沉著的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí),用平和的心態(tài)看待成績(jī),用無(wú)畏的心態(tài)去面對(duì)坎坷和荊棘。請(qǐng)相信自己,我一定行!

  我行!我的地盤(pán)我做主。瀟灑的個(gè)性,自信的頭顱,襯托出我們的張揚(yáng)。年輕無(wú)極限,我年輕我就行!

  我行!只因我有自信,有激情。用自信做帆,用激情做槳,駛進(jìn)青春的激流,去尋找我的理想。

  我行!只因我堅(jiān)信浪再大,在般底下,山再高,在腳底下。在這艱苦的求學(xué)生涯中,我要抒寫(xiě)自己的燦爛難忘的人生。而這一切皆源自于一句:“我行!”

  謝謝!

關(guān)于高考的演講稿 篇10

  親愛(ài)的家長(zhǎng)們,老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我非常榮幸地代表所有高三老師在這里發(fā)言。今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不尋常的一天,因?yàn)檫^(guò)了X天,同學(xué)們就要告別我們歡笑流汗的校園,迎接人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)——高考。

  此時(shí)此刻,作為一個(gè)和同學(xué)一起生活了三年的老師,我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。初入高中時(shí)的稚氣模樣,如昨日;我們一起經(jīng)歷過(guò)的往事,就在眼前。輕輕一彈,高考的號(hào)角已經(jīng)響起。命運(yùn)之輪第一次駛到了你人生的前線(xiàn)。這是幸福與汗水并存的X天,壓力與競(jìng)爭(zhēng)交織的X天,智慧與奮斗碰撞的X天,身體與意志抗?fàn)幍腦天,十二年積累的X天,十二年期待,終于沖刺的X天!這X天可以鑄就輝煌,成就我們的夢(mèng)想;這x天也可能變成眼淚,會(huì)讓我們終身遺憾。人生能有幾拍,能經(jīng)歷多少次這樣的X天?

  同學(xué)們,在這X天里,你不是一個(gè)人。我們所有的高三老師都會(huì)陪你走過(guò)這X天的辛苦,永遠(yuǎn)幫你同舟共濟(jì),并肩作戰(zhàn)!我們所有的高三老師都會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情和務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考中,絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生。也許我們的肩膀有點(diǎn)單薄,但我們?cè)敢庥眠@個(gè)不算寬厚的肩膀,盡最大努力撐起你明天的輝煌。我們?yōu)槟銋群埃瑸槟阕o(hù)航;讓我們一起傾注熱情,為高考而戰(zhàn),共創(chuàng)輝煌!

  同學(xué)們,高考的號(hào)角已經(jīng)吹響。希望你胸懷大志,腳踏實(shí)地。多一些冷靜,少一些浮躁;多一點(diǎn)自信,少一點(diǎn)自負(fù);多勤奮,少休閑。努力奮斗,永不放棄,不猶豫,不猶豫,爭(zhēng)分奪秒,努力!

  同學(xué)們,青春的腳步為我們敲響了戰(zhàn)鼓;誓言之臂為我們舉起了鞭子。讓我們放下過(guò)去的驕傲,讓我們?nèi)拥糇蛱斓幕孟耄屛覀兊睦蠋熀蛯W(xué)生攜手共進(jìn),與困難作斗爭(zhēng),與時(shí)間賽跑,展開(kāi)翅膀,邁出堅(jiān)定的步伐,向著我們的理想勇敢地進(jìn)攻。為X天而戰(zhàn),讓野心和夢(mèng)想在六月翱翔,為X天而戰(zhàn),讓智慧在六月閃耀,為X天而戰(zhàn),給自己一個(gè)無(wú)悔的青春!給家長(zhǎng)一個(gè)滿(mǎn)意的答案!

  最后,我祝你們一切順利,成為第一名。

  謝謝大家!

關(guān)于高考的演講稿 篇11

  大家好!

  假如命運(yùn)凋謝了鮮艷的花瓣,請(qǐng)不要悲傷,因?yàn)閴?mèng)還在;加入挫折折斷了成功的翅膀,請(qǐng)不要灰心,因?yàn)樾拍钸在;加入困難阻斷了前進(jìn)的道路,請(qǐng)不要喪氣,因?yàn)樽孕胚在!我們一定能!

  是金子總會(huì)發(fā)光。就如梅花沒(méi)有牡丹的繁華卻有自己的芳香;小草沒(méi)有大樹(shù)的挺拔,卻自有其綠意;消息沒(méi)有大海的波濤洶涌,可它有屬于自己的涓涓溪流……每個(gè)人都有其優(yōu)勢(shì)與不足,金無(wú)足赤,人無(wú)完人。三百六十行,行行出狀元,相信自己,我能!

  如果你是一只善于奔跑的“兔子”,就要發(fā)揮自己的天賦,勇敢的奔跑起來(lái),不必去羨慕老虎那鋒利的牙齒,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),方能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。每種職業(yè)、事物都有其存在的必要性,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),綜合起來(lái),才有“完美”這個(gè)產(chǎn)物。沒(méi)有什么是萬(wàn)能的,即使現(xiàn)代科技非常發(fā)達(dá),無(wú)論多高科技的產(chǎn)品,都有其不足。那些原始的、微不足道的事物所具有的優(yōu)勢(shì),高科技產(chǎn)品不一定具備!拔摇彪m沒(méi)有他人的亮點(diǎn),但“我”總有屬于自己的閃光處,或許這光芒很微弱,但她卻是獨(dú)特的,所以,我能!

  “天上我才必有用”,不是每個(gè)人都可以有李白般的自信。從我們一無(wú)所有地出生到世界上那一刻起,我們?cè)跒樽约籂?zhēng)取大聲說(shuō)“我能!”的權(quán)利與機(jī)會(huì),在人生的賽場(chǎng)上不斷歷練、打磨,取之精華,去其糟粕。

  諸葛亮不是天生的;比爾蓋茨不是從他出生的那一刻便被家喻戶(hù)曉;瑪麗居里不是神在前世就賦予了她有獲得諾貝爾獎(jiǎng)的能力。他們都好比普通的石子,只是具備些優(yōu)勢(shì)罷了,然后經(jīng)過(guò)這個(gè)世界的打磨,自己在這個(gè)復(fù)雜社會(huì)吸取精華,最終從塵世里超脫,變成圓潤(rùn)的玉石。與其說(shuō)是他們自己打造了自己,不如說(shuō)是這個(gè)世界和時(shí)代背景打造了他們。

  “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。臘梅沒(méi)有牡丹的繁華卻仍芳香;小草沒(méi)有大樹(shù)的挺拔仍綠意盎然;小溪沒(méi)有大海的洶涌氣勢(shì),卻仍有屬于自己獨(dú)特的涓涓細(xì)流。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),我能!

關(guān)于高考的演講稿 篇12

  我們中國(guó)人向來(lái)崇尚禮尚往來(lái),但是,近百年來(lái),我國(guó)從世界上拿來(lái)了什么?有為世界奉獻(xiàn)了什么?

  中國(guó)的近代史是一部中華民族的屈辱史,清朝閉關(guān)鎖國(guó)的政策是中國(guó)的法杖遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化都無(wú)法與歐美相提并論。建國(guó)以后,我們的國(guó)家建設(shè)曾依賴(lài)前蘇聯(lián)的技術(shù)支持。建國(guó)以后,毛主席倡導(dǎo)我們獨(dú)立自主自里根生,但是中國(guó)的發(fā)展不可能獨(dú)立于世界之外,我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)從世界上學(xué)到了不上東西,是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái),我們建立的自己獨(dú)立的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系。我國(guó)的導(dǎo)彈技術(shù)、核技術(shù)的奠基人錢(qián)學(xué)森和鄧稼先都是海歸派,他們從國(guó)外帶來(lái)了先進(jìn)的技術(shù),使我們自己在很短的時(shí)間內(nèi)取得兩彈一星的成功。一句話(huà),中國(guó)的發(fā)展從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)世界的幫助。我們靠“拿來(lái)主義”走向了富強(qiáng)。我們從世界上拿來(lái)了不少東西,可是我們?yōu)槭澜绶瞰I(xiàn)了什么呢?

  回顧歷史,我國(guó)的近代史上貢獻(xiàn)給世界的東西,微乎其微。唐代,我國(guó)曾是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一,可千百年之后,我們大大落后于世界。我們的社會(huì)賴(lài)以發(fā)展的東西大多都是來(lái)自西方。歐洲北美的技術(shù)領(lǐng)先于世界,我們只好用自己的血汗錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)別人的技術(shù),我們用幾噸的小麥換日本的一架小小的照相機(jī),我們一直跟在別人的屁股后面跑。一個(gè)為世界文明作出了重大貢獻(xiàn)的民族落到今天這種地步,我們作為炎黃子孫能不感到羞愧嗎?

  為了貢獻(xiàn)于世界,我們只有一個(gè)辦法,那就是注重發(fā)展創(chuàng)新,讓中華民族成為一個(gè)創(chuàng)新的民族,讓我們的科學(xué)技術(shù)走在世界的前列,讓世界到我們這里來(lái)拿最先進(jìn)的技術(shù)。到那個(gè)時(shí)候,我們才能無(wú)愧于祖宗,無(wú)愧于世界。到那個(gè)時(shí)候,我們才能自豪的說(shuō):中國(guó)人民從此站起來(lái)了!

關(guān)于高考的演講稿 篇13

  復(fù)興中學(xué)親愛(ài)的同學(xué)們:

  勞動(dòng)光榮,成就夢(mèng)想;熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起。

  “民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想,都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;發(fā)展中的各種難題,都是通過(guò)勞動(dòng)*曲:生命里的一切輝煌,都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。

  “夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今。自古以來(lái),中華民族,辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),在自強(qiáng)不息的奮斗中,鑄就了改天換地的人間奇跡。70年滄桑巨變,中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。70年取得的成就,是我們擼起袖子干出來(lái)的。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代,更是追夢(mèng)人的舞臺(tái)。無(wú)數(shù)奮斗者用實(shí)際行動(dòng)證明,有夢(mèng)想,有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。

  可是現(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)。有的說(shuō):“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動(dòng)太占時(shí)間了!”有的說(shuō):“科技進(jìn)步這么快,勞動(dòng)的事,以后可以交給人工智能。 币灿械恼f(shuō):“勞動(dòng)這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢(qián)讓別人去做好了!”此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。

  熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起,讓我們大力弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。勞模精神、勞動(dòng)精神,是他們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中錘煉形成的寶貴品格,是彌足珍貴的精神財(cái)富。從“寧愿一人臟,換來(lái)萬(wàn)家凈”的掏糞工人時(shí)傳祥,到摘取數(shù)學(xué)皇冠上明珠的陳景潤(rùn);從港口裝卸自動(dòng)化的創(chuàng)新者包起帆,到做著“禾下乘涼夢(mèng)”充實(shí)天下糧倉(cāng)的袁隆平……他們共同鑄就了“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新”的精神豐碑。

  熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起,讓我們始終尊崇勞動(dòng)價(jià)值。實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),根本上靠勞動(dòng)、靠勞動(dòng)者創(chuàng)造。從城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)連續(xù)6年超過(guò)1300萬(wàn)人,到努力改善勞動(dòng)者收入分配、醫(yī)療衛(wèi)生、勞動(dòng)安全等方面的條件,為廣大勞動(dòng)群眾帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的獲得感,也讓勤勉為人、勤勞致富在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。無(wú)論時(shí)代條件如何變化,我們始終都要崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者。

  熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起,讓我們努力提高勞動(dòng)者素質(zhì)。勞動(dòng)者素質(zhì)對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展至關(guān)重要。勞動(dòng)者的知識(shí)和才能積累越多,創(chuàng)造能力就越大。我們勤于學(xué)習(xí),學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能、學(xué)各方面知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì),練就過(guò)硬本領(lǐng),干一行、愛(ài)一行、鉆一行、專(zhuān)一行,就一定能夠成就閃光的人生。

  夢(mèng)想的花朵,需要用汗水澆灌;美好的生活,需要靠雙手創(chuàng)造。中華民族偉大復(fù)興這項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),需要每一個(gè)人付出艱辛努力。讓我們用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)唱響新時(shí)代的勞動(dòng)者之歌,書(shū)寫(xiě)新時(shí)代勞動(dòng)者新的榮光。

關(guān)于高考的演講稿 篇14

  老師、同學(xué)們:

  大家好!

  六月,驕陽(yáng)似火;六月,戰(zhàn)鼓轟鳴;六月,出征的號(hào)角再次響起!此刻站在這里的我們,不再是當(dāng)日為行將出戰(zhàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們搖旗助威的熱情觀眾,而是一千多個(gè)站在高三新起點(diǎn)為20xx年高考亮劍出擊的高三學(xué)子!今日,我們接過(guò)了高考的戰(zhàn)旗,開(kāi)始打響足以改變我們?nèi)松\(yùn)的又一場(chǎng)戰(zhàn)役!

  是的,高三,我們來(lái)了!它不再是空想,不再是若即若離,它就在現(xiàn)在!高三的同學(xué)們,請(qǐng)深刻地明白:高三這一年,是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年,是義無(wú)反顧、堅(jiān)持拼搏的一年,更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年,我們將面臨著巨大的挑戰(zhàn):我們要做大量的功課來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足,我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考試來(lái)推動(dòng)我們進(jìn)步,我們更要承受身心的磨礪,鍛造我們堅(jiān)韌不屈的品格。

  所以,從此刻起,我們?cè)搱?jiān)決地告別過(guò)去,全副武裝地進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。我們?cè)贈(zèng)]有時(shí)間閑庭信步,陶醉于過(guò)去的成績(jī)里,為自己的點(diǎn)滴成功欣喜滿(mǎn)足;我們?cè)贈(zèng)]有理由消磨時(shí)間,躲避在自卑的陰影中,為自己的失敗灰心喪氣。站在高三的起跑線(xiàn)上,我們要做一個(gè)嶄新的自己。

  高三了,我們要更加堅(jiān)定我們的信念。這個(gè)世界上沒(méi)有什么不可能,就怕我們自己先膽怯了,那樣的話(huà),即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們,無(wú)論你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)鯓,你都必須面?duì)這一次高考,你要真正做到像詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)的那樣:“我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。所以,請(qǐng)少一點(diǎn)抱怨,多一份自信。堅(jiān)信無(wú)論有多少高山,我們必將征服它,繼續(xù)向前;無(wú)論有多少深谷,我們必將超越它,永不言棄。

  高三了,我們要更加明確我們的目標(biāo)。因?yàn)闆](méi)有策劃的高三,就沒(méi)有成功的高考。我們不單單需要明確長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),為自己設(shè)置理想學(xué)府,更要定好每一步的目標(biāo),為自己的前行掃除障礙。進(jìn)入高三,迎接我們的將會(huì)是繁重的學(xué)業(yè),頻繁的考試,我們要把目標(biāo)細(xì)化到每一次考試,每一門(mén)學(xué)科。給自己壓力,也給自己動(dòng)力。既然“一切皆有可能”,何不嘗試著“讓改變發(fā)生”?

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!高三了,我們要盡我們的努力!“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!睆默F(xiàn)在開(kāi)始,讓我們用嶄新的力量,用創(chuàng)造奇跡的熱情,用堅(jiān)不可摧的斗志,克服一切來(lái)自外界和內(nèi)心深處的阻力,咬緊牙關(guān),背水一戰(zhàn)!有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺(jué)把握自己的每一天,無(wú)悔于自己的青春。

  同學(xué)們,高三雖苦,但你們并不孤單。在接下來(lái)一年的時(shí)間里,無(wú)數(shù)你認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人,都將與你一路同行。你的家人與你在一起,一如繼往,他們溫暖在你左右;你的同學(xué)和你在一起,一起拼搏、揮灑汗水,一起迎接人生中最重要的一次戰(zhàn)役;還有我們,全體高三老師,我們會(huì)投入更大的熱情和更多的精力,用我們之所長(zhǎng),盡我們之所能,傾我們之所有,用汗水和愛(ài)心為你們的高考之劍淬火。請(qǐng)記住,你們的進(jìn)步,是我們的快樂(lè)!我們永遠(yuǎn)是你高考備考中堅(jiān)強(qiáng)的后盾!讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)20xx年的高考傳奇!

  謝謝大家!

關(guān)于高考的演講稿 篇15

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有屬于自己與眾不同的青春,青春需要拼搏,拼搏之后才能顯出它的不凡。它像一條五星的能量槽,但它卻從未衰減。

  人們常說(shuō):青春是美好的,青春是我們?nèi)松?dāng)中最瘋狂的時(shí)期,它復(fù)雜且短暫。它總是讓人沉醉于其中,不小心錯(cuò)過(guò)自己的青春年華。于是,有許多人到中年之后后悔,后悔自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)光,青春一去不復(fù)返。又或者后悔那時(shí)做的一些傻事。但是,我認(rèn)為,青春無(wú)悔。有些東西是人們?cè)谇啻浩诓拍苷嬲龘碛校热缍分荆热绯瘹,比如熱血等等。其?shí),現(xiàn)如今處于青春時(shí)代的我們是幸福的。因?yàn),我們擁有著其他時(shí)代的人沒(méi)有的一些東西,此時(shí)的我們,還可以拼搏,為了自己的理想,去不斷地奮斗,盡管我們有時(shí)候有些意氣用事,但有一句話(huà)說(shuō)得好:“再不瘋狂我們就老了!闭l(shuí)不想為自己的青春添點(diǎn)色彩呢?誰(shuí)又希望自己的青春平平淡淡,平凡而去呢?誰(shuí)又想讓自己的青春變成以后自己內(nèi)心的后悔呢?我們的青春就應(yīng)該轟轟烈烈,這樣才不枉自己度過(guò)此生。這樣才會(huì)讓自己的人生有點(diǎn)意義。這樣才有值得回味的價(jià)值!

  青春,不容我們錯(cuò)過(guò)。青春,它給了我們時(shí)間,給了我們歡樂(lè),給了我們動(dòng)力。讓我們帶著歡快的心情在那操場(chǎng)的跑道上不斷的奔跑,為屬于自己的青春吶喊吧!

  世界總會(huì)帶給我們一些追悔莫及的事情,當(dāng)我們回到初中時(shí)代,那時(shí)青澀、無(wú)知的我們,處在青春中,又怎會(huì)明白青春的含義,又怎會(huì)去珍惜這段時(shí)光?但,或許有的人醒悟過(guò)來(lái)了,聽(tīng)進(jìn)了別人的勸告。那時(shí)的我們,曾信誓旦旦說(shuō)著那些不符合現(xiàn)實(shí)的理想,雖然可笑,卻體現(xiàn)了青春的特性。

  青春,它是那么的獨(dú)一無(wú)二。給人的感覺(jué)是美妙又獨(dú)特的。即使這樣,還是有很多人沒(méi)有牢牢地把握住它,而錯(cuò)過(guò)就不再擁有了。或許這樣,才讓人開(kāi)始懂得了“唯一”的價(jià)值。青春富有人生哲理,它的意義看似簡(jiǎn)單,理解起來(lái),又覺(jué)得那么復(fù)雜,難以用言語(yǔ)詮釋。

  我覺(jué)得青春就像一桌美味的飯菜,而自己就是一個(gè)饑餓的人,在這個(gè)進(jìn)行過(guò)程中,一直沉醉在里面,太過(guò)沖動(dòng),待到結(jié)束,才來(lái)回味,流連忘返。“誰(shuí)叫那年我們十八,正值青春年華!笔堑,盡管那些年我們做錯(cuò)了很多事,但這一路走來(lái),我們的青春不悔!

關(guān)于高考的演講稿 篇16

  “對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”,每當(dāng)讀起曹操的這句詩(shī)時(shí),不禁慨嘆人生的短暫。那么,這短暫的人生中,什么又是最重要的呢?也許,只有“德”,才是人生中最重要的。因?yàn),他是我們的為人之本?/p>

  人活一世,關(guān)鍵活在這個(gè)“德”字。臧克家說(shuō)過(guò)“有的人活著,但他們已經(jīng)死了,有的人死了,但他們卻還活著。”或許,這活著的人,正是因?yàn)樗麄兤返碌膯适Ф蝗藗冞z忘。那死去的人,正是因?yàn)樗麄兏呱械钠返拢瑪?shù)百年,甚至數(shù)千年都被人們永遠(yuǎn)銘記在心。一個(gè)“德”字,決定了一個(gè)人的一生。同時(shí),也注定了這個(gè)人一生的命運(yùn)。

  縱觀中國(guó)五千年的歷史,品德高尚的傳奇人物很多。他們高尚的品德至今令我們稱(chēng)贊。三國(guó)時(shí)期,蜀漢“長(zhǎng)勝將軍”趙子龍便是一個(gè)品德極為高尚的人。很多時(shí)候,大家多在評(píng)論他高強(qiáng)的武藝,所到之處無(wú)人能敵;多么有才華,多次以超強(qiáng)的智慧大敗敵軍。然而,人們卻很少關(guān)注他的品德。諸葛亮在第一次出師北伐的時(shí)候,發(fā)生過(guò)一次著名的戰(zhàn)役——街亭之戰(zhàn)。由于諸葛亮的用人不當(dāng),而使街亭之戰(zhàn)失敗。在敗退的大軍中,唯獨(dú)趙子龍的這支隊(duì)伍不折一人一騎安全的返回。諸葛亮親自來(lái)迎,并賞賜金五十斤,絹一萬(wàn)匹。趙云卻答道;“敗軍之將怎敢勞丞相遠(yuǎn)迎,這些賞賜還是待來(lái)日賞給有功的將士吧!”諸葛亮答道:“昔日先帝常贊賞子龍將軍品德高尚,今日看來(lái)依然如此,”由此看來(lái),趙子龍的品德是多么的高尚。趙子龍之名之所以流傳千古,不僅是他的武藝與才華,更與他高尚的品德有著莫大的關(guān)系。

  五千年間,品德低下的人也不在少數(shù)。南宋大臣秦檜,貪生怕死,為了自己的榮華富貴,出賣(mài)了自己的國(guó)家,陷害抗金名將岳飛。秦檜原本為南宋開(kāi)國(guó)初年御史中丞,曾主張抗金,反對(duì)求和。金兵攻占開(kāi)封后,鼓勵(lì)張邦昌為帝,秦檜反對(duì),主張另立朱朝宗室為帝。結(jié)果,被金兵擄去。他為保全自身性命。在金廷倡議求和。于1130年被金將完顏昌放回南宋。幾次會(huì)朝后,他深得皇帝趙構(gòu)信任,官至宰相。為求得榮華富貴,他又以謀反罪名將抗金名將岳飛殺害。其妻王氏也參與陰謀。后來(lái),他又代替皇帝趙構(gòu)向金使跪接詔書(shū),出賣(mài)國(guó)家。他和妻子王氏為了自己而不顧一切手段出賣(mài)國(guó)家。在岳飛的墓前,至今仍有兩尊石像跪在那兒,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。他們就是秦檜和王氏。秦檜低下的品德人們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  看來(lái)“德”才是決定一個(gè)人一生命運(yùn)的關(guān)鍵。如果一個(gè)人擁有高尚的品德,那么這個(gè)人的一生便是快樂(lè)的。如果一個(gè)人的品德低下,那么這個(gè)人的一生也不會(huì)快樂(lè),只有孤獨(dú)與痛苦相伴。

  德——為人之本。一個(gè)人的品德缺失,不只會(huì)給自己帶來(lái)痛苦,更會(huì)連累其他人。所以,我們做人要提高自己的品德修養(yǎng)。這不僅是為了我們自己,為了其他人,更是為了我們偉大的祖國(guó)。

關(guān)于高考的演講稿 篇17

  驀然回首,舊夢(mèng)如故,那年燈火闌珊,如今在何處?

  一年四季,冬夏輪回,六月是一年的分水嶺。和大多數(shù)高三學(xué)子一樣,高考的逼近,讓我惶恐不已。

  高三!高考!這是我們的時(shí)代,只有在這里我們才能公平地去搏一個(gè)未來(lái),只有在這里,淚水和汗水才不會(huì)蒸發(fā),這是只要你努力就會(huì)有成果的一次競(jìng)爭(zhēng)。

  這次四月調(diào)考的進(jìn)步,說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,就是努力。

  學(xué)理科,我清楚我并不占優(yōu)勢(shì),想要爭(zhēng)分,進(jìn)步,只有從改變自身劣習(xí)下手。

  首先是心態(tài),不要抱著還有退路的想法。高考的大潮下我們什么都沒(méi)有,只有不斷地逆流而上,前進(jìn),前進(jìn)。不知道有沒(méi)有人跟我一樣,在某一天受到激勵(lì),開(kāi)始想要奮斗,卻開(kāi)始惶恐:努力有沒(méi)有用?怎么努力?現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及嗎?我要說(shuō)的是當(dāng)時(shí)激勵(lì)我的一句話(huà):“覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候”。第一次見(jiàn)到這句話(huà)時(shí)我嗤之以鼻,這還用說(shuō)?誰(shuí)都知道吧。但當(dāng)我將之前的雄心壯志拋到腦后,一段時(shí)間后的測(cè)驗(yàn)成績(jī)又一次沖刷我的心靈,之前的惶恐加倍譴責(zé)我時(shí),我又看到了這句話(huà)。旁人也許不理解,但它真的像一束光一樣,照進(jìn)了我的心間,驅(qū)散了內(nèi)心的不安,讓我可以平靜地面對(duì)失敗,讓我開(kāi)始真正踏上征程。

  其次是方法,學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都知道,關(guān)鍵是如何去做。就我個(gè)人體會(huì),第一,上課認(rèn)真聽(tīng)講,把老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)好好記下。遇到不會(huì)的一定要去問(wèn),不要害怕有人嘲笑自己?jiǎn)柕念}目太簡(jiǎn)單,有勇氣去問(wèn)題目的人都不“簡(jiǎn)單”。第二,重復(fù)記憶,不要怕背單詞背公式,例如,在跟隨老師復(fù)習(xí)課本單詞之余,可以準(zhǔn)備一個(gè)小本子,把作業(yè),試卷上遇到的看著眼熟不會(huì)的,眼熟卻意思多變的,字母排序相近的等等單詞用字典查好后記下,利用上學(xué)放學(xué)路上及課間等零碎時(shí)間不斷加強(qiáng)記憶,抱著“我就不信詞匯量上不去”的心態(tài)不斷努力。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是,有事沒(méi)事多問(wèn)問(wèn),閑得沒(méi)事多背背。

  又是一年高考季。愿與所有正在奮斗的學(xué)子一起努力拼搏,珍惜有限的時(shí)間,為無(wú)悔的青春,為未來(lái)的人生,劈波斬浪,奮勇向前!

關(guān)于高考的演講稿 篇18

  大家下午好!我是來(lái)自高三文科xx班。

  嚴(yán)冬已逝,新春邁著輕盈的步伐走來(lái)。在希望的春天陪同下,我們共聚于此,參加高考誓師大會(huì),就是為了預(yù)備在今年如火的夏季,打一場(chǎng)漂亮的勝仗;就是為了在今年最金黃的秋季,收獲我們最甜美的夢(mèng)想。在這個(gè)不同尋常的日子里,我謹(jǐn)代表高三全體文科學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以春天的問(wèn)候與祝福,并向我們的恩師們發(fā)下高考的誓言。

  敬愛(ài)的老師們,感謝您們?nèi)陙?lái)不辭勞苦、默默耕耘在教育的百花園里,培育著我們這些即將綻放的花朵。您們的恩情,我們銘刻于心,感恩于行。

  三年,太短,讓我們無(wú)法透徹高中點(diǎn)滴;三年,太長(zhǎng),讓我們心生波瀾,只想激情一躍,盡早跨過(guò)高考!三年,足以讓我們鍛造出一雙銳利的眸子,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字;三年,足以讓我們領(lǐng)悟到奮斗的真諦;三年,足以讓我們的記憶留下眼淚與歡笑、失敗與成功。三年,能夠做的事情太多太多,而真正值得我們做的,就是迎戰(zhàn)20___年高考!

  高考,是什么?我們從高一一路走來(lái),經(jīng)歷和感受讓我們對(duì)高考有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。那么,今天,請(qǐng)?jiān)试S我們給高考一個(gè)完美的詮釋?zhuān)焊呖际侨松猛局械囊淮慰简?yàn),高考是對(duì)平庸與怯懦的抗戰(zhàn),高考是走向輝煌的拼搏,高考是追求理想的奮斗,高考是我們自己對(duì)自己的超越,高考是青春生命的贊歌,高考更是一個(gè)老師與學(xué)生手手相牽、心心相連的戰(zhàn)場(chǎng)!

  三年的時(shí)光,讓我們深刻明白,在您們的心中,有一個(gè)共同的夢(mèng)想,那就是期待您們的每一位學(xué)子立足未來(lái),學(xué)有所成,做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用之人。那么,今天,我們將滿(mǎn)懷信心地告訴您們:我們將盡我們的努力,成為國(guó)家的棟梁,實(shí)現(xiàn)您們的共同夢(mèng)想!

  現(xiàn)在,我謹(jǐn)代表高三全體文科學(xué)生向我們的恩師宣誓:

  我們將以飽滿(mǎn)的激情,昂揚(yáng)的斗志,牢固的知識(shí),感恩的情懷,厚德、勵(lì)志、博學(xué)、卓越的信念,去奮戰(zhàn)高三,去拼搏高考!

  我想對(duì)每一位即赴高考的高三同學(xué)說(shuō):

  在這最后的天里,“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的進(jìn)程之中,F(xiàn)在的差距并不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將催開(kāi)明朝的鮮花。只要“對(duì)癥下藥”,找到薄弱環(huán)節(jié),不斷努力,天可以改變很多!

  “悲觀論”更沒(méi)有必要。與其將時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)益處的悲觀情緒之中,不如用我們最熱烈的青春去為理想而戰(zhàn),真正的青春絕不是畏懼不前,而應(yīng)是一種永恒的心態(tài)——積極進(jìn)取。人生路上有開(kāi)始就會(huì)有成功,而不繼續(xù)就會(huì)失敗。

  汪國(guó)真曾說(shuō)“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山!备呖荚诤艽蟪潭壬媳闶且粓(chǎng)與自己的較量,讓我們知道自己究竟能在逐夢(mèng)之路上走多遠(yuǎn),在超越之峰上爬多高。這必定是一場(chǎng)艱難的征程。而我們永遠(yuǎn)不能停下腳步。

  傳說(shuō)中有一種鳥(niǎo)是沒(méi)有腳的,它們只能永遠(yuǎn)不停地飛,累了就睡在風(fēng)里,只有一次落地的時(shí)候,那便是精疲力竭死去的時(shí)候。同樣,現(xiàn)在我們便應(yīng)該拿出堅(jiān)持到底的勇氣,拼盡全力飛過(guò)這100天的沖刺階段。要知道,世界上最遠(yuǎn)的距離不是天上人間,也不是天涯海角,而是我們從頭到腳的長(zhǎng)度。頭用來(lái)夢(mèng)想,腳用來(lái)實(shí)踐。

  謝謝大家!

關(guān)于高考的演講稿 篇19

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是高三的畢業(yè)生___,此時(shí)此刻我的心情是非常的激動(dòng)和榮幸的,能夠成為所有的畢業(yè)生的代表站在這里我感到非常的幸運(yùn),今天,我們畢業(yè)了,我們正式的結(jié)束了自己高中的學(xué)習(xí)生涯,成為了一名__學(xué)校的高三畢業(yè)生,也是從今天開(kāi)始我們就都不再是__學(xué)校的學(xué)生了,我們也將要各奔東西去往自己所向往的更多的學(xué)府深造自己,也可能是結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯走向社會(huì)了,但是不管是怎么樣,都希望我們所有的畢業(yè)生在以后的日子里能夠成為更好的自己。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三畢業(yè)學(xué)生,向我們學(xué)校的所有的老師說(shuō)一聲感謝,謝謝你們這三年的時(shí)間里,對(duì)我們的照顧和栽培,也是因?yàn)槟銈兊牧伎嘤眯暮徒逃拍茏屛覀冊(cè)谶@三年的學(xué)習(xí)里面成長(zhǎng)許多,也正是因?yàn)槟銈儗?duì)我們的學(xué)習(xí)上面的照顧和教育,才讓我們有機(jī)會(huì)在高考之中取得優(yōu)異的成績(jī),雖說(shuō)我們的高考成績(jī)并沒(méi)有出來(lái),但是我堅(jiān)定的相信我們所有的學(xué)生都會(huì)取得讓自己滿(mǎn)意的成績(jī),這幾年的時(shí)間里,我們有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)誤,也會(huì)有偷懶的時(shí)候,是因?yàn)槟銈兊慕逃抛尳o我們?cè)谡_的道路上面走下去,更是對(duì)于一些學(xué)生有時(shí)候會(huì)在錯(cuò)誤的道路上面執(zhí)迷不悟,也是因?yàn)槟銈兊南ば慕虒?dǎo)和耐心的教育才讓我們從錯(cuò)誤的道路上面回到爭(zhēng)取的路上,而不至于在錯(cuò)誤的道路上走的太遠(yuǎn)。所以總的來(lái)說(shuō),很感謝你們這三年的照顧,一日為師終身為父,對(duì)于你們的恩情,我們將永遠(yuǎn)的記在心里,并且將你們對(duì)我們的教育和一些道理永遠(yuǎn)的記在心里,成為自己人生道路上的指示燈。

  其次,對(duì)于高三的畢業(yè)學(xué)生,在這個(gè)離開(kāi)的時(shí)候,我也感到非常的不舍,舍不得的.學(xué)校的所有的學(xué)生和老師,更舍不得自己這個(gè)奮斗和努力學(xué)習(xí)了的三年的校園,這次的離開(kāi)就不知道下一次的相聚是什么時(shí)候了,但是高中三年的同學(xué)情誼是我們以后任何的感情都不能替代的,我也希望我們所有的畢業(yè)生能夠永遠(yuǎn)的記得我們?cè)赺_學(xué)校的情感,F(xiàn)在高考也結(jié)束了,我們的緊張的學(xué)習(xí)生活也結(jié)束了,所以我們也可以更好的放松一下了,但是還是希望我們所有的人都能注意自己的人身安全,以后離開(kāi)了學(xué)校要更好的學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  最后,希望我們__學(xué)校能夠發(fā)展的越來(lái)越好,也希望我們所有的高三畢業(yè)生以后的人生都是非常的美滿(mǎn)。我們都能成為更好的自己。

  謝謝大家!

關(guān)于高考的演講稿 篇20

  同學(xué)們:

  再過(guò)27天,你的高中生涯就要結(jié)束了。

  這是最艱難最關(guān)鍵的二十七天。不用我說(shuō),大家都知道自己的情況。我們浪費(fèi)了太多時(shí)間,我們別無(wú)選擇,我們不能退縮。

  想放棄?從一些人的眼里,我讀到了膽怯,比如戰(zhàn)場(chǎng)上的童子軍,渾身顫抖;從別人的眼里,我讀到了久違的迷茫,根深蒂固的自卑,再次考驗(yàn)了你的自信。

  我知道你們很多人身心都極度疲憊,F(xiàn)在還有什么能救你?只有毅力這個(gè)詞。就算隨時(shí)睡著了,也要隨時(shí)醒過(guò)來(lái)打。拿出紙筆,留下最后一張,去找你的老師,從他們身上汲取最后的信心和力量,看看還有什么可以彌補(bǔ)的,或者直接去找他們,感受每一個(gè)老師對(duì)你的愛(ài)。圈出你能得分的最后幾個(gè)考點(diǎn),比如戰(zhàn)斗地圖上的要塞,一個(gè)個(gè)摧毀——用你的頭腦和意志!對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),大局已定,等待他們的是高考的塵埃,F(xiàn)在,這是你的機(jī)會(huì)。當(dāng)別人在呼吸的時(shí)候,你又向前邁了一步。人生的每一分鐘都要用來(lái)追趕,每一次努力都要用在去考場(chǎng)的路上。

  你應(yīng)該感到自豪,因?yàn)楝F(xiàn)在你是世界的中心,你是備受推崇的候選人。這種榮耀在你的生命中只有一次。雖然還是會(huì)像流星一樣流逝,但已經(jīng)綻放出夜空中最后的光芒。有沒(méi)有人記得都無(wú)所謂。重要的是,這二十七天將永遠(yuǎn)銘刻在每一個(gè)奮斗到底的軍人心中,成為你人生的回味。

  拋開(kāi)一切雜念,克服一切恐懼,忘記一切疲勞,咬緊牙關(guān),屏住呼吸,永遠(yuǎn)手里拿著筆,永遠(yuǎn)想著自己心里該怎么想,把所有的時(shí)間都用來(lái)備戰(zhàn)。吃飯只是為了積蓄能量;睡覺(jué),只是為了恢復(fù)體力。另外,毫無(wú)意義。所有的心思都集中在一點(diǎn)上,那就是高考。

  在你漫長(zhǎng)的一生中,那三天短至72小時(shí),你一生中遇到的戰(zhàn)斗遠(yuǎn)不止這次考試。但是,那又怎么樣呢?此刻,這是你唯一的考試,甚至是你來(lái)這里的唯一價(jià)值。正因?yàn)槲覀冇憛捤,所以才不怕它。?jīng)過(guò)這樣的洗禮,你才能算是一個(gè)真正的學(xué)生——這是你不可逃避的命運(yùn)。

  物競(jìng)天擇,你是僅存的驕傲。想想有多少人在你面前,你一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

  然后繼續(xù)你的堅(jiān)持!為你的高中生活畫(huà)上一個(gè)沉重的感嘆號(hào)!

  不需要調(diào)整心理。所有的心理咨詢(xún)都只是一個(gè)欺騙弱者的謊言。你只需要戰(zhàn)斗——從醒著到睡著,在夢(mèng)里回憶。如果你把每一分鐘都花在背誦和解決問(wèn)題上,你就沒(méi)有機(jī)會(huì)嘆氣或疲倦了。

  雖然你們大部分人都很懦弱,但是直到最后都不會(huì)放棄,到最后也不能放棄,就算爬也要爬進(jìn)考場(chǎng)!歡呼總是留給戰(zhàn)勝自己的人。只有戰(zhàn)勝了自己,才能戰(zhàn)勝別人,才能殺出一條血路,F(xiàn)在倒下,除了被鄙視,就是成全那些對(duì)手的心愿。

  這是高考,這是你成年后的第一次考試。改變命運(yùn)不是從提高分?jǐn)?shù)開(kāi)始,而是從改變態(tài)度開(kāi)始!

  不要在意能不能考上。你要做的就是沒(méi)完沒(méi)了的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),再?gòu)?fù)習(xí)。不要相信考前放松的鬼話(huà),進(jìn)考場(chǎng)前給我復(fù)習(xí)一秒。只有這樣,背棄它的人才有資格得到上帝的恩惠。

  還是那句話(huà),高考不信眼淚。收起你的矯情,馬上把書(shū)拿出來(lái)。在我說(shuō)話(huà)的那一刻,你又臨近高考了一分鐘。那就什么都別說(shuō)了。為我而戰(zhàn)。勇敢如角斗士,純潔如騎士。你眼里除了最終目標(biāo)什么都沒(méi)有。

  孩子們,堅(jiān)持下去!讓你的生活蓬勃發(fā)展!

關(guān)于高考的演講稿 篇21

  老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!很榮幸今天能和大家一起交流自己在初中三年的學(xué)習(xí)和生活體會(huì)。

  首先恭喜各位,能夠來(lái)到人大附中這所令世人矚目的學(xué)校,這是多少學(xué)子為之奮斗而夢(mèng)寐以求的目標(biāo)!今天,這種夢(mèng)想能在你們身上實(shí)現(xiàn),說(shuō)明你們都很棒!我為你們驕傲!

  四年前的今天,我也跟你們一樣坐在臺(tái)下,接受著學(xué)長(zhǎng)的精神洗禮。當(dāng)時(shí)劉朔同學(xué)為我們作了題為《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》的演講?偨Y(jié)起來(lái),他認(rèn)為初中三年最要緊的是養(yǎng)成好習(xí)慣,克服壞習(xí)慣。那篇文字在以后的傳唱中被奉為經(jīng)典,同時(shí)也給予了我非常大的觸動(dòng),可以說(shuō)為我三年的初中校園生活起到了不可替代的啟發(fā)和導(dǎo)向作用。今天我也受到類(lèi)似的囑托,看到臺(tái)下一雙雙求知的眼睛,我深深地明白自己肩上責(zé)任的重量。我將基于自己的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)吸取他人的養(yǎng)分,盡己所能為大家今后三年的生活鋪平道路。但是我要說(shuō),真正重要的不是理解我的用意和心得,而是將這些想法付諸實(shí)踐。

  我今天要向大家隆重推出的一個(gè)觀點(diǎn),就是要讓負(fù)責(zé)成為一種人生態(tài)度。不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),還要對(duì)他人負(fù)責(zé);不僅要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),還要對(duì)工作、對(duì)友誼等等負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)不僅僅表現(xiàn)在言行上的一致,也表現(xiàn)在我們對(duì)自己的理想、對(duì)社會(huì)環(huán)境的充分尊重。負(fù)責(zé)的態(tài)度是積極向上的,它能規(guī)范我們的行為,養(yǎng)成我們的良好習(xí)慣,促成我們?cè)谛@、在社會(huì)上的出色表現(xiàn)。希望通過(guò)我今天的介紹,大家能夠形成一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,在為人處事、工作學(xué)習(xí)中做出一個(gè)個(gè)正確的決定,收獲一個(gè)個(gè)輝煌的成績(jī)。

  古人有句話(huà):未必讀書(shū),先學(xué)做人?梢(jiàn)做人的重要。中學(xué)階段是人生中最為重要的階段,它不僅是學(xué)識(shí)水平發(fā)展的黃金時(shí)期,也是我們形成自己人生觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。初中的三年我們一定不要將目光僅僅局限于自己的學(xué)業(yè),而要以負(fù)責(zé)的眼光審視生活的方方面面。我在這里討論六個(gè)原則......

關(guān)于高考的演講稿 篇22

  大家早上好!

  開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月,你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習(xí)態(tài)度極其踏實(shí)認(rèn)真刻苦的人很多,如某某某等等。數(shù)學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現(xiàn)的同學(xué),如某某等。今天,你們請(qǐng)我來(lái)就期中數(shù)學(xué)做個(gè)總結(jié),其實(shí)這個(gè)總結(jié)我在課上說(shuō)過(guò),數(shù)學(xué)期中考試大家表現(xiàn)還不錯(cuò),但這個(gè)場(chǎng)合,這個(gè)機(jī)會(huì),我想說(shuō)點(diǎn)別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問(wèn)題,給你們提一點(diǎn)建議。

  我的第一個(gè)建議是:你應(yīng)該承認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。可能還有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò),或猶豫不決,表現(xiàn)在行動(dòng)上是聽(tīng)課走神,作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。你試想一下,第一條路你能馬上出國(guó)留學(xué)嗎?事實(shí)上決定出國(guó)學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了,學(xué)托福的學(xué)托福,學(xué)雅思的'學(xué)雅思,基本上已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了,都快走了。因此這條路被pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個(gè)好爹媽?zhuān)苷覀(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué),但也不可能是好大學(xué),或者也只能在自主招生考試中加點(diǎn)分,但這也幫不了多少。當(dāng)然很多人沒(méi)有這樣的好爹媽?zhuān)?dāng)然即使沒(méi)有你也犯不著回去責(zé)怪他們。因此這條路也基本上被pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢(qián),有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路,也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少,你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被pass掉了。你無(wú)路可逃了,其實(shí)你還是比較看重自己的成績(jī)得,還是比較希望依靠自己的奮斗來(lái)贏得自己的地位和尊重,也就是說(shuō)你注定不會(huì)裸奔的。

  我的第二個(gè)建議是:學(xué)習(xí)中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數(shù)學(xué)式子很有哲理:0。9365=0。意思是說(shuō)假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%,一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎,作業(yè)得分到達(dá)90分了嗎,總結(jié)反思知識(shí)和方法掌握了90%了嗎,我想我要現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的話(huà),你們中很多人會(huì)選擇沉默。那你會(huì)說(shuō),老師按您說(shuō)我們都完蛋了?不會(huì)的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度,如果你要向你的目標(biāo)邁進(jìn),你要變化,你要發(fā)展,你做出正確的行動(dòng)。比如,從提高聽(tīng)課效率,提高作業(yè)質(zhì)量,主動(dòng)答疑總結(jié)等方面緊跟并達(dá)到或超過(guò)教師的教學(xué)要求,如果一次達(dá)不到,多來(lái)幾次復(fù)習(xí),在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數(shù)m,也是可以趨向于1的,相信你,你要馬上行動(dòng)起來(lái),抓好落實(shí),一步一個(gè)腳印的,只要你得行動(dòng)越堅(jiān)決,你重復(fù)的遍數(shù)越多,你肯定能行的!

  我的第三個(gè)建議是:學(xué)習(xí)中意志堅(jiān)定尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應(yīng)很有說(shuō)服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)如果你意志很堅(jiān)定,每天你的表現(xiàn)可以得到滿(mǎn)分,那么最后高考你一定是黑馬,你會(huì)創(chuàng)造奇跡的!因此,我有了奮斗目標(biāo),有了行動(dòng)計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃有短期的,長(zhǎng)期的,當(dāng)然是很好執(zhí)行的科學(xué)的計(jì)劃,只有你堅(jiān)持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。

  李開(kāi)復(fù)說(shuō):做你最好的自己!你可以說(shuō),高三了,做最好的你自己,拼了!你可以說(shuō),為理想拼了,為家庭拼了,為社會(huì)拼了,其實(shí)都是為了你自己!

  我的演講完畢,謝謝大家。

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