個(gè)人演講稿（通用22篇）
個(gè)人演講稿 篇1
大家好！
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
謝謝。
個(gè)人演講稿 篇2
各們家長(zhǎng)，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流。我就是在這海闊天空中放飛我的夢(mèng)想。
書(shū)，感謝你，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和智慧。書(shū)，像一個(gè)踏實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候。書(shū)給我安慰、快樂(lè)；在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)為我解悶，和我聊天。有一次我無(wú)意中做錯(cuò)了一件事，媽媽狠狠批評(píng)了我，我心里難過(guò)極了，隨手翻開(kāi)一本《老夫子》看了起來(lái)�？粗粗�，我緊鎖的眉頭舒展了；看著看著，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。書(shū)，又像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。有一次，我們數(shù)學(xué)考試，有一道題很難，幸好我在一本《數(shù)學(xué)題解》中看到過(guò)這樣的題，我就按照書(shū)上的方法做了一遍，果然一下子就把難題做出來(lái)了。書(shū)可真是我的良師益友哇！
書(shū)，像一條時(shí)空隧道，打開(kāi)它，我看到了幾千年前的恐龍，結(jié)識(shí)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜，與木偶匹諾曹一起去歷險(xiǎn)，與蜘蛛夏洛交朋友。書(shū)，讓我開(kāi)闊眼界，它讓我知道了愛(ài)迪生失敗了上千次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了不屈不撓的海倫，知道了鑿壁偷光、刻苦讀書(shū)的匡衡，書(shū)，你讓我獲益無(wú)窮！書(shū)，讓我聰明；書(shū)，教我做人；讓我們大聲對(duì)世界說(shuō)：“我讀書(shū)，我快樂(lè)！”
個(gè)人演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢？我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。
一直以來(lái)，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出x小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗！
謝謝大家！
個(gè)人演講稿 篇4
大家好！
學(xué)知不足，業(yè)精于勤，何為學(xué)習(xí)？對(duì)我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是不斷強(qiáng)化的過(guò)程，是一段沒(méi)有盡頭的階梯，但每一次的停留總能看到不同的風(fēng)景。
作為學(xué)者，我們來(lái)自不同的地方，縣內(nèi)的、縣外的，但我們的目標(biāo)是一致的，為了前行的路更加的明亮、更加通暢。
作為初中生的我，到了校園之后，我深切體會(huì)到堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，帶給我的是怎樣的收獲。開(kāi)學(xué)的幾天，老師并沒(méi)有急著進(jìn)入高中課程，而是在為我們補(bǔ)充與回憶之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，查缺補(bǔ)漏。上課時(shí)，老師問(wèn)的，同學(xué)們都能回答的上來(lái)，只留我一人獨(dú)自迷茫，而那些我不懂的都是以前所學(xué)過(guò)的基本定律。于是，我又將以前的筆記找出來(lái)閱讀，時(shí)間久了，成績(jī)也就慢慢的提高了，自己也感到十分的驚喜。我想學(xué)習(xí)上取得成功的道路就是每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！每一天都在不斷變化！
這就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的路，需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)改變，不要急于求成，要腳踏實(shí)地向前走。
我們的路還很長(zhǎng)，任重而道遠(yuǎn)，需要我們腳踏實(shí)地，一步步向前進(jìn)！
謝謝大家！
個(gè)人演講稿 篇5
尊敬的評(píng)委、同學(xué)們，大家好！
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意之間悄悄溜走，朋友，談到我們心中的十年，你們會(huì)有怎樣的回憶？又會(huì)有怎樣的感慨呢？
朋友，你是否也有過(guò)朝夕相處的鄰家姐妹？你是否也玩過(guò)彈玻璃球、丟沙包？你是否也覺(jué)得童年的回憶都是幼稚的，活潑的呢？但那些陽(yáng)光格外燦爛的日子只能成為我們最美好的回憶了！
初中高中的時(shí)候，我曾經(jīng)一心一意地學(xué)習(xí)，曾經(jīng)獲得了許許多多的榮譽(yù)，也曾經(jīng)名落孫山，曾經(jīng)感到終日拼搏的艱辛。但我從未后悔過(guò)，因?yàn)槲抑滥且磺卸际俏业呢?cái)富，奮斗也罷，松懈也好，我從中都收獲了經(jīng)驗(yàn)，吸取了教訓(xùn)，最重要的是我一直憧憬著未來(lái)，向著心中的夢(mèng)想一路前行！
朋友，再怎么眷戀過(guò)去我們也回不到過(guò)去，夢(mèng)想未來(lái)的關(guān)鍵是珍惜現(xiàn)在，況且我們過(guò)去夢(mèng)想的和未來(lái)眷戀的不正是——現(xiàn)在嗎？人生沒(méi)有彩排，更不能重來(lái)，所以我們要珍惜現(xiàn)在的朋友，珍惜現(xiàn)在的自己，珍惜當(dāng)下的每一分鐘，把每一秒都過(guò)得充滿(mǎn)意義并樂(lè)趣無(wú)窮。總之，我們要珍惜現(xiàn)在的擁有，快樂(lè)的享受生活！
朋友們，在人生的道路上，無(wú)論迎面而來(lái)的是前途的迷茫，失敗的打擊，還是一路的鮮花與掌聲，讓我們沿著自己的方向，珍惜現(xiàn)在，快樂(lè)生活！
我的演講完畢，謝謝大家！
個(gè)人演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫丁，很榮幸在這里發(fā)言。我想借此機(jī)會(huì)，向曾經(jīng)在工作中給予我?guī)椭椭С值念I(lǐng)導(dǎo)們、同事們，致以最衷心的感謝！
今天，能夠在這里發(fā)言，我既感到幸運(yùn)，同時(shí)又感到很有壓力。感到幸運(yùn)，是基于我進(jìn)鋼簾線(xiàn)的時(shí)間不是太長(zhǎng)，工作表現(xiàn)也不算特別出色，但我的工作仍然得到了大家的認(rèn)同和支持，因此，我想，我是幸運(yùn)的；而感到壓力，是因?yàn)榻裉斓某煽?jī)將是我明天的起點(diǎn)，我要努力做的更好，才能實(shí)現(xiàn)不斷提升自我、創(chuàng)造更好的成績(jī)。所以，對(duì)我們?cè)谖磥?lái)的成長(zhǎng)，我感受到壓力了。但是，未走過(guò)的路，總是令人充滿(mǎn)希望，我期待著“未來(lái)”，期待在獲得更大成功，為做出更大的貢獻(xiàn)。
回想在日子，我對(duì)自己的工作做了一個(gè)小小的總結(jié)。
我是20xx年8月進(jìn)入，現(xiàn)在我是一分廠(chǎng)合股車(chē)間外繞的一名操作工。在工作過(guò)程中，我一直在努力的學(xué)習(xí)，向老職工請(qǐng)教，這樣不但豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了我的操作技能，使我在工作中得以迅速成長(zhǎng)。在實(shí)際工作當(dāng)中，我都保持積極和認(rèn)真的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做自己的事，盡量使自己操作機(jī)臺(tái)的廢絲降到最少，提高一次性成品率，確保簾線(xiàn)的`質(zhì)量和產(chǎn)量。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：在不同的工作崗位上，為公司都能做出貢獻(xiàn)，我想這也是對(duì)我們所有員工來(lái)講最為基本的一條。將工作做好、做細(xì)，以負(fù)責(zé)任的心態(tài)來(lái)嚴(yán)格要求自己。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我的肯定，在20xx年底，我被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，這對(duì)于我來(lái)講是莫大的榮耀，是對(duì)我過(guò)去的工作肯定和對(duì)我未來(lái)工作的期待，因此，我對(duì)自己新的工作展望是：在過(guò)去已經(jīng)取得良好成績(jī)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)向上再進(jìn)一步，以逐步實(shí)現(xiàn)“不斷提升自我，創(chuàng)造更好成績(jī)”的目標(biāo)，我想這也是我們大家共同的心聲；同時(shí)，希望在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中，能夠繼續(xù)得到大家的支持。
個(gè)人演講稿 篇7
大家好！
首先，感謝公司董事會(huì)以及公司同仁們給予我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我想說(shuō)：面對(duì)這次的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心、對(duì)公司的未來(lái)充滿(mǎn)信心。
服務(wù)意識(shí)似乎是一個(gè)老話(huà)題了，但它確實(shí)是油品銷(xiāo)售企業(yè)生存和發(fā)展的根本。只有熱情、周到的服務(wù)才能吸引住顧客，況且服務(wù)質(zhì)量提升空間的無(wú)限性，是企業(yè)發(fā)展的潛力所在。我認(rèn)為不僅基層加油站要有服務(wù)意識(shí)，機(jī)關(guān)工作人員更需要服務(wù)理念，要有為顧客服務(wù)的思想，也要為公司全體員工服務(wù)的意識(shí)。
科學(xué)定位，科學(xué)決策；創(chuàng)優(yōu)良的企業(yè)品牌、樹(shù)良好的企業(yè)形象；實(shí)行多元化經(jīng)營(yíng)，拓寬企業(yè)經(jīng)營(yíng)渠道。
希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，相信通過(guò)全體員工共同努力和勤奮工作，能實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)效益和社會(huì)效益雙豐收。
謝謝。
個(gè)人演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是《唱響青春的旋律》。
我們每個(gè)人都會(huì)以自己的方式鳴響。我們每個(gè)人都是不同的，正如交響曲中的每個(gè)音符都會(huì)以自己獨(dú)有的方式鳴響，正如森林里的每片樹(shù)葉都有自己的脈絡(luò)，每個(gè)人都有自己的風(fēng)格。生命的琴弦是有限的，但每個(gè)人的青春樂(lè)章是無(wú)法復(fù)制的，都不該被一切紛繁而左右。作曲家在寫(xiě)下偉大作品之前，他的腦袋是雜亂的，各種音符在里面翻飛著，發(fā)出巨大的轟鳴，只有一個(gè)模糊的聲音，掩藏在巨大的轟鳴中，那才是他想要的。在環(huán)境與內(nèi)心的接觸與反應(yīng)中，終于來(lái)到了一個(gè)時(shí)候，模糊的聲音漸漸的變的清晰，轟鳴逐漸消失，一切被決定，被譜寫(xiě)……而我們，正是處在這個(gè)混亂的巨大的轟鳴之中，既然我們處在這樣的一個(gè)時(shí)代，請(qǐng)去勇敢的嘗試，勇敢的追求，直到一切被決定。
青春的旋律是獨(dú)一無(wú)二的。
對(duì)于我們而言，世界是新鮮的，我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，才知道原來(lái)有社團(tuán)這個(gè)東西，我嘗試了許多社團(tuán)活動(dòng)，從化學(xué)到國(guó)學(xué)研討到設(shè)計(jì)企劃，也設(shè)計(jì)過(guò)難看至極的海報(bào)，做過(guò)沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)的報(bào)告，寫(xiě)過(guò)被社長(zhǎng)直接扔到垃圾堆里的計(jì)劃書(shū)，在經(jīng)歷了的這么多之后，我終于發(fā)現(xiàn)了自己渴望做一名建筑師，為人們?cè)O(shè)計(jì)家。這么多嘗試與失敗帶個(gè)了我經(jīng)驗(yàn)與理想，我值得花一生去做理想。所以，請(qǐng)去嘗試，去發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心，去認(rèn)識(shí)自己。學(xué)弟學(xué)妹們現(xiàn)在的你們是一張白紙，請(qǐng)去勇敢的嘗試自己沒(méi)試過(guò)的，沒(méi)挑戰(zhàn)過(guò)的。如果沒(méi)有第一次嘗試，肖邦怎么知道他一生的摯愛(ài)是音樂(lè)。未來(lái)尚未確定，我們?cè)跄芏创┳约旱奈磥?lái)，敢夢(mèng)，敢做才是我們應(yīng)有的精神，深沉成熟，我們只能模仿，陽(yáng)光青春，我們只需做自己。學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)去勇敢的嘗試吧。
青春的旋律是讓屬于自己的夢(mèng)想起航。
高三的同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)：你的理想是什么？你正在為你的夢(mèng)想努力嗎？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，你們定會(huì)有千百種回答，我遇見(jiàn)了太多人，他們并不知道自己想做什么，上個(gè)星期，同學(xué)們?cè)谔顚?xiě)奮斗目標(biāo)和理想大學(xué)的時(shí)候，很多人不知所措。這時(shí)，他們才匆匆拿開(kāi)始思考自己今后要做什么。沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都有不同的路，都可以有不同的選擇實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，只是，你是否有那么一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，能讓你青春無(wú)悔；一個(gè)人無(wú)論在哪里都要知道自己是誰(shuí)，要做什么；所以請(qǐng)從內(nèi)心的角落重拾自己的理想。找到屬于自己的道路，嘗試主宰自己的一切。
青春的旋律譜寫(xiě)著你勇敢的心。
我們之中的絕大部分人都是在父母與老師的關(guān)懷與期許中長(zhǎng)大的，知恩圖報(bào)是人的本性，我們很多人也希望達(dá)到父母對(duì)自己的期望來(lái)報(bào)答他們，讓他們欣慰。我贊賞你們美好的內(nèi)心，但父母、老師的期許終究是期許，我們把這種期許無(wú)意間成為了目標(biāo)、成為了愿望，只為了他們能夠滿(mǎn)意、能夠?yàn)槟阕院�，這樣為了某個(gè)人的努力也的確非常崇高；但你可否想到你的那顆跳動(dòng)的心真的希望如此，父母的一切期許只是為了你自己能夠幸福、快樂(lè)，他們也不希望你自己被束縛住，只能渴望夢(mèng)想?yún)s不敢行動(dòng)，所以請(qǐng)解放自己，請(qǐng)去勇敢的追求。青春于我們而言不是黑暗的，未來(lái)就像是火，是光，青春的美于我們而言美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。席慕容說(shuō)過(guò)：“很多愿望，我想要的上蒼都給了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我對(duì)青春的渴望，雖然好像一直沒(méi)有得到�！眲e讓自己的青春后悔，我們是自己的唯一，我們都是夜空中的星，雖然不是最亮的那一顆，但我們的確在閃耀不同的光芒，無(wú)法被輕易遮蔽。
懷著青春的我們，在父母的關(guān)懷下成長(zhǎng)，不需思考和關(guān)心太多問(wèn)題，但我們應(yīng)思考，應(yīng)去嘗試，去夢(mèng)想，去追求。我們本該如此。直到有一天，一個(gè)清晰的屬于自己的聲音占據(jù)了腦海，我們便如此結(jié)束了自己的青春，一段珍貴而美好的歲月。
青春的旋律不是一首簡(jiǎn)單的歌，也不僅僅只是一段美好的時(shí)光，它是一種精神，一種可以伴隨著你一生的隱形的力量，它是在你感到虛無(wú)時(shí)的一線(xiàn)光，不讓你停止前進(jìn)的步伐，不讓你停止追夢(mèng)的腳步，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去吧，唱響青春的旋律，唱響屬于自己的旋律，在人生中最燦爛的時(shí)刻唱出你最驕傲的旋律。
個(gè)人演講稿 篇9
在座的各位：
你們好！
陽(yáng)光三月，春暖花開(kāi)，生命猶如這綻放的花朵一樣的美麗！我們的家庭、社會(huì)無(wú)處不在顯示著生命的重要，生命既然如此的寶貴，我們又該怎樣珍惜呢？我們也曾用過(guò)平安、幸福、健康、順利等詞語(yǔ)，我們更應(yīng)知道安全是一種尊嚴(yán)；安全是一種文明；安全是一種幸福；安全是一筆財(cái)富；安全是權(quán)利和義務(wù)，安全是靠責(zé)任心去完成的，只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保證，生命才會(huì)美麗。
生命誠(chéng)可貴，面對(duì)這廣博的自然界，生命，又是何等的脆弱？安全意識(shí)的淡薄，思維意識(shí)的鈍化帶給了我們太多的傷害！
我們必須要把安全牢記心中，把安全帶在身旁。有一句話(huà)這樣說(shuō)：做到“我懂安全、我應(yīng)安全、我能安全、我會(huì)安全”，從而實(shí)現(xiàn)人人安全、事事安全！“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界——安全，它是培育幸福之花的土壤，只有身系安全，幸福之花才會(huì)開(kāi)放在你生命的旅程中……只有我們真的將安全牢記于心，落實(shí)于行時(shí)，安全才會(huì)伴隨我們左右，伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
安全在我心中，愿安全在每一個(gè)人心中！
謝謝大家！
我的演講完畢。
個(gè)人演講稿 篇10
大家好！
人應(yīng)當(dāng)有顆敬畏之心。一個(gè)人有了敬畏之心，胸中就有了方向、行為準(zhǔn)則和規(guī)范，就能自覺(jué)約束自己。"敬畏之心"，是一種"自我約束"，是一種"自我監(jiān)督"，是一種"自我鞭策"，；人一旦沒(méi)有敬畏之心，往往就會(huì)肆無(wú)忌憚，甚至為所欲為膽大包天�？纯瓷磉呁瑢W(xué)違紀(jì)違規(guī)的情況，皆是沒(méi)有敬畏心的表現(xiàn)，沒(méi)有了敬畏心將是一件多么可怕的事情。提起敬畏心，才能有感恩心；提起敬畏心，才能有謙虛之心；提起敬畏心，才能有珍惜之心。
同學(xué)們，我們觀(guān)察一下自己，有沒(méi)有敬畏之心。我們的同學(xué)處在社會(huì)組織之中，對(duì)國(guó)家要敬畏，對(duì)學(xué)校組織要敬畏，對(duì)老師要敬畏，對(duì)校紀(jì)校規(guī)要敬畏，對(duì)父母要敬畏�，F(xiàn)在對(duì)校紀(jì)校規(guī)不敬畏，將來(lái)走上社會(huì)，對(duì)法律法規(guī)、對(duì)公司的規(guī)章制度也不能很好的敬畏；現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)課堂不敬畏，將來(lái)對(duì)工作對(duì)職業(yè)也很難做到敬畏；現(xiàn)在對(duì)老師不敬畏，將來(lái)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)敬畏，自己也得不到尊重。所以，希望我們的同學(xué)提起敬畏心，明白該做什么，不該做什么。不要認(rèn)為和自己無(wú)關(guān)，好的習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成，壞的習(xí)慣，對(duì)什么都無(wú)所謂的思想也是慢慢養(yǎng)成的，讓壞的行為和思想成為一種慣性，在將來(lái)的職業(yè)生涯中是后悔莫及的事情。萬(wàn)事萬(wàn)物都有生長(zhǎng)的規(guī)律，社會(huì)也有社會(huì)的規(guī)律，我們要敬畏規(guī)律。不敬畏規(guī)律，將在規(guī)律中淘汰出局。"心有敬畏，行有所止"，辦公室墻壁上掛的就是這條幅。
同樣，我們的老師站在講臺(tái)上，也要有敬畏之心，敬畏學(xué)生的每一分鐘，敬畏家長(zhǎng)的每一分錢(qián)。
最后，提醒大家，天氣漸冷，及時(shí)添加衣物，注意保暖。照顧好自己，是對(duì)親人的關(guān)愛(ài)。
謝謝大家！
個(gè)人演講稿 篇11
每年要去一個(gè)陌生的地方。這是我對(duì)自己的一個(gè)要求，也算是一個(gè)規(guī)劃。這個(gè)習(xí)慣似乎從小就有，一直持續(xù)到現(xiàn)在。直至今日，我每年都會(huì)和孩子們一起去一個(gè)陌生的地方，對(duì)我來(lái)說(shuō)，用學(xué)習(xí)的方式來(lái)旅行已成為一種傳統(tǒng)，而它的意義在于自己的成長(zhǎng)。
了解整個(gè)世界，無(wú)疑是每一個(gè)旅者內(nèi)心的動(dòng)力
世界越來(lái)越小，我們幾乎每天都在和陌生人打交道，都在熟悉各種的第一次。孩子們身處的世界已經(jīng)成為了一個(gè)家庭，科技讓我們的國(guó)籍變得模糊，讓通訊變得快捷，讓我們不得不適應(yīng)各種多變的社會(huì)環(huán)境。所以，孩子們的將來(lái)必定是和各種國(guó)家不同文化背景的人在一起工作和生活，所以，了解整個(gè)世界也成為了他們的必修課。前不久，由教育界、商界領(lǐng)袖共同組成的“美國(guó)新勞動(dòng)力技能委員會(huì)”剛頒布的二十一世紀(jì)人才的四大技能中把“了解整個(gè)世界”作為首項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)列舉出來(lái)。
世界有太多的內(nèi)容需要我們?nèi)ナ煜ず吞剿�，絕對(duì)不僅僅局限于學(xué)習(xí)他國(guó)的語(yǔ)言。語(yǔ)言只是一種工具，比它更重要的是學(xué)習(xí)陌生的文化與歷史，他國(guó)的人文與生活。所以，孩子們和我一起品嘗其他國(guó)家的食物；熟悉交通路線(xiàn)和公共標(biāo)志；欣賞形式各異的建筑；體會(huì)種類(lèi)不同的宗教現(xiàn)象；體驗(yàn)和陌生人的相處；適應(yīng)各種氣候狀況；甚至是那里的空氣中彌漫的不同味道。
到一個(gè)陌生的地方，總會(huì)聽(tīng)到孩子們這樣的話(huà)，這個(gè)和我們那里不一樣，這個(gè)一樣，也總會(huì)比較，什么地方好，什么地方不好。我們?cè)谶@樣的比較中睜大了自己的眼睛，擴(kuò)張了自己的毛孔，也擴(kuò)展了彼此的胸懷。
當(dāng)我們看到的世界大了，才能更加寬容，才能更加坦蕩。實(shí)際上，接受彼此的不同，尊重相互的差異已經(jīng)成為“了解世界”的重點(diǎn)。
了解世界的方法是每個(gè)人整體能力的提升
了解世界的方法有很多種，通過(guò)書(shū)籍、影像資料和別人聊天都能讓我們了解世界，但哪一種都沒(méi)有身臨其境的學(xué)習(xí)更重要。古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)。而我們的一貫做法是“行萬(wàn)里路前讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路中閱人無(wú)數(shù)，行萬(wàn)里路后思索回顧�！�
每次到一個(gè)陌生國(guó)家之前，我們都會(huì)和孩子們一起進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)一周的培訓(xùn)，其中包括語(yǔ)言、文化、當(dāng)?shù)厍闆r和攝影技巧。印象很深的是去意大利之前的一個(gè)月就讓孩子們開(kāi)始閱讀相關(guān)的書(shū)籍，并且在培訓(xùn)中很好的讓孩子們對(duì)文藝復(fù)興有基本的了解，和孩子們一起分享了盧浮宮的神秘和拿破侖的傳奇。簡(jiǎn)單的語(yǔ)言培訓(xùn)讓孩子們可以自己通過(guò)海關(guān)簡(jiǎn)單的詢(xún)問(wèn)，可以讓他們自己找到方向，而當(dāng)?shù)毓恍姓䴓?biāo)志減弱了他們的陌生感。
到陌生的國(guó)家之后，孩子們開(kāi)始驗(yàn)證之前獲悉的資料是否和眼前的一切吻合，開(kāi)始在陌生的城里使用那些自己熟悉的工具開(kāi)始行走，開(kāi)始和當(dāng)?shù)厝撕褪轮g有了碰撞和交流，開(kāi)始需要借助當(dāng)?shù)厝说膸椭鷣?lái)完成一件件我們事先策劃好的任務(wù)。在陌生的城市，一定要融入他們真實(shí)的社會(huì)。
我還記得在慕尼黑他們使用地鐵公車(chē)的運(yùn)用自如；在柏林到科隆火車(chē)站轉(zhuǎn)車(chē)的時(shí)候他們的忙中有序；在瑪麗婭廣場(chǎng)寫(xiě)毛筆字引來(lái)老外們的圍觀(guān)；在羅馬奔波于各種噴泉之間完成城市任務(wù)；在菲森的草坪上和外國(guó)小孩們踢球。只有讓他們充分自由的接觸這個(gè)社會(huì)，在交流的過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)自己的溝通能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，才能真正提高自己。
孩子們需要和當(dāng)?shù)氐娜私佑|，更重要的是要用當(dāng)?shù)厝说姆绞缴�，使用他們的交通工具，看他們�?jīng)常去的博物館，不僅僅是在那里走馬觀(guān)花，而是停留在那里，認(rèn)真地欣賞，如同我們?cè)诒R浮宮整整呆了三天，相比較旅行團(tuán)對(duì)于“盧浮三寶”的照相工作，我們是何等的自由。夜晚，我們?cè)诎７茽栬F塔前草坪上的游戲，看到這個(gè)雄偉的鐵質(zhì)建筑夜晚的亮燈后，踩著巴黎夜晚的燈光晃晃悠悠的坐著地鐵后來(lái)青年旅社。
和孩子們“浪跡”在國(guó)外的日子里，總會(huì)遇到人問(wèn)：“你們是韓國(guó)人？日本人？”
因?yàn)�，在他們的眼里，中�?guó)人的旅游都是大巴車(chē)?yán)�，而孩子們總是在學(xué)習(xí)語(yǔ)言。當(dāng)我們的孩子們自豪的回答“我是中國(guó)人”的時(shí)候，我想，不僅僅以“語(yǔ)言”為目的的出國(guó)活動(dòng)也代表孩子們成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的多樣性和中國(guó)父母?jìng)兯枷氲淖兓?/p>
在這個(gè)與世界接軌的過(guò)程中，我們的旅行也需要與世界接軌。
帶著激動(dòng)和疲憊、收獲與成長(zhǎng)，我們完成了旅程，但這并不是一個(gè)結(jié)束，我們離開(kāi)了那里，但卻把對(duì)陌生國(guó)度的思考也一并帶了回來(lái)，除了留在腦子里的回憶，我們還有日記、明信片、相片，我們還有各種類(lèi)型的小組討論，這些都會(huì)讓一次旅程的收獲變得更長(zhǎng)更厚重，直至我們下一段的重新開(kāi)始。
“認(rèn)識(shí)自己，了解世界”
每一次到陌生城市或者國(guó)家，從學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)入手的旅行方式都能有效的幫助孩子們?cè)诖竽X里構(gòu)建自己的思考模式，他們知道在陌生的地方需要向哪些機(jī)構(gòu)需求幫助，他們知道如何運(yùn)用自己的資源去完成任務(wù)，而當(dāng)一個(gè)人處于陌生環(huán)境下，他的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)都會(huì)顯示的異常清晰，這無(wú)疑給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。
不僅是孩子們，每次，當(dāng)我和孩子們面對(duì)這樣的陌生沖擊時(shí)，我也在成長(zhǎng)，我也每一次都看到了更加清晰的自己。當(dāng)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中一次次的面對(duì)陌生的環(huán)境，那么，當(dāng)他們長(zhǎng)大后要面對(duì)的各種陌生環(huán)境都不會(huì)讓他感到害怕，因?yàn)樗呀?jīng)擁有了屬于自己的一種模式。
很多人會(huì)說(shuō)，孩子太小了，讓他們?cè)谄甙藲q出國(guó)他們能記住什么？更別說(shuō)在低幼的孩子了。他們什么都不懂。其實(shí)，這是我們對(duì)孩子們的誤解，通常情況下，我們判斷一個(gè)人是否獲得什么，我們會(huì)通過(guò)他的表達(dá)或者他的改變作為判斷的標(biāo)準(zhǔn)。但對(duì)于一個(gè)生理和心理成長(zhǎng)期的孩子們來(lái)說(shuō)，他們的表達(dá)能力不足以讓他們清楚有效地表達(dá)他們的收獲反映他們的成長(zhǎng)，于是大人們很武斷地說(shuō)，他們年齡太小了，對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有用，以后都記不得。其實(shí)，也許對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子來(lái)說(shuō)，等他到十多歲的時(shí)候他不記得的，但對(duì)于他在接下來(lái)一年的成長(zhǎng)絕對(duì)意義非凡。
也許我們不用帶他們出國(guó)，但是經(jīng)常到不同的環(huán)境看到、聽(tīng)到、感受到一樣和不一樣，能適應(yīng)各種不同的交通工具，能在陌生喧鬧的人群中鼓起勇氣去聽(tīng)去看去感受，本身就是一種成長(zhǎng)。
哈佛大學(xué)的一任校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人生活的廣度決定他的優(yōu)秀程度。從小開(kāi)始的一種旅程是擴(kuò)展生活的廣度的起點(diǎn)，我喜歡那句話(huà)：“Life is not adestination,but a journey”。
個(gè)人演講稿 篇12
Hello！大家好！
我叫，現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)中學(xué)上初中，我有一張橢圓的臉，一雙烏黑的眼睛。我今年12歲了。
我的愛(ài)好是看書(shū)。
要說(shuō)我的最?lèi)?ài)，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。體育成績(jī)自然很好了。五年級(jí)時(shí)，比賽跑步，跑了個(gè)第二名，體育成績(jī)得了個(gè)A。一說(shuō)起這個(gè)，我的心里不由的感到榮譽(yù)感。
我的缺點(diǎn)是愛(ài)掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛(ài)好！養(yǎng)的寵物死了，哭！考試不好，哭！看書(shū)看到感人處，鼻子一酸，落下兩排“大珍珠”。不過(guò)，我絲毫不覺(jué)得難為情，古人云：“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無(wú)須掩飾�！�
我的優(yōu)點(diǎn)是不計(jì)較別人的過(guò)失。去年生日的時(shí)候，弟弟不小心打翻了墨硯，墨汁灑了我一裙子——那可是我當(dāng)天剛穿上的新裙子呀！看到我裙子被染了大大小小的黑“花”，弄得一塌糊涂時(shí)，弟弟傻眼了。看到弟弟手足無(wú)措的樣兒，我心里縱是萬(wàn)般不愿意、不舒服，但也只能裝著無(wú)所謂的樣子，微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，下次小心點(diǎn)兒，再說(shuō)這條裙子我也不怎么喜歡，正想送人呢�！�
我活潑、開(kāi)朗、熱情、大方。我的性格，讓我得到了許多朋友。這就是我，一個(gè)生活中真實(shí)的我，你愿意和我交朋友嗎？
謝謝。
個(gè)人演講稿 篇13
大家好！
在喧鬧的大街上隨處可見(jiàn)到他們的身影。盡管他們很平凡，但我卻分外喜歡他們臉上那種真誠(chéng)的微笑。
賣(mài)茶葉蛋的老嫗蜷縮在角落。手中的筷子時(shí)不時(shí)的撥弄著鍋里的茶葉蛋，她沒(méi)有吆喝，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)太大了，街上也太吵了，吆喝也沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。路上的行人裹緊衣服匆忙的走了。秋風(fēng)掃過(guò)，老嫗打了個(gè)寒戰(zhàn)，不由得用手捂了下臉而后又搓了搓手。那頭蒼白的頭發(fā)在人群中分外顯眼。我裹緊大衣，走到老嫗眼前買(mǎi)了幾個(gè)茶葉蛋。老嫗顫抖的用手拿起筷子從鍋里的最底下挑了幾個(gè)茶葉蛋給我，我輕輕接過(guò)裝滿(mǎn)茶葉蛋的塑料袋，付錢(qián)的時(shí)候，老嫗微笑著并對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。手里抱著茶葉蛋離開(kāi)了，風(fēng)吹過(guò)，并不感到冷，因?yàn)橛心切釟怛v騰的茶葉蛋。
騎三輪車(chē)的老漢靜坐在路邊。不時(shí)張望著人群，三輪車(chē)靜靜地陪在他身邊，秋天總是那么蕭瑟。老漢的額頭上滿(mǎn)是皺紋，頭發(fā)也幾乎被白色所覆蓋。老漢穿了厚厚的的一件大衣，也許是太冷了，他點(diǎn)了根煙，開(kāi)始抽了起來(lái)。來(lái)來(lái)往往的人群中他最顯眼，因?yàn)樗羌窈竦拇笠�。我�?lái)到他車(chē)前，示意我要坐他的車(chē)，他急忙將快抽完的煙扔進(jìn)了身旁的垃圾桶，說(shuō)了句：好嘞。坐上車(chē)，才發(fā)覺(jué)他的車(chē)很破，但是卻很整潔，一路上老漢面帶微笑騎著三輪車(chē)，一點(diǎn)兒都感覺(jué)不出吃力，那體力就跟小伙子差不多。到了目的地，我下車(chē)付錢(qián)，沒(méi)有零錢(qián)。老漢憨笑著說(shuō)：“沒(méi)事，小姑娘，這點(diǎn)路收什么錢(qián)呢！算了，沒(méi)事�！蔽覍擂蔚囊黄鹦�。告別了老漢，一路上我才發(fā)覺(jué)自己被老漢那種信任的微笑感動(dòng)了。
掃地的大媽手握著掃帚徘徊在路邊。人群來(lái)來(lái)往往，她手中的掃帚不停來(lái)來(lái)去去的掃著地面。她的雙手暴露在風(fēng)中，風(fēng)無(wú)情的掃過(guò)，她的雙手紅通通的。但她的臉上卻總洋溢著微笑，幸福的微笑。風(fēng)吹落樹(shù)上的葉子，紛紛落在地上，一片又一片，仿佛與她作對(duì)一般。那身藍(lán)工作服的主人卻一遍又一遍掃著，看著馬路的潔凈她笑了。來(lái)來(lái)往往的人群中她最顯眼，因?yàn)樗巧硭{(lán)工作服和那把大掃帚。風(fēng)吹過(guò)，只希望不要吹落樹(shù)上的葉子，否則那身藍(lán)工作服又得忙不停。
他們只是一群蠻普通的人，在街上隨處可見(jiàn)，但他們臉上那真誠(chéng)的笑總讓我感到很窩心。因?yàn)樘嗵�，我們無(wú)法真誠(chéng)的微笑，只有我們真正遇見(jiàn)真誠(chéng)微笑的人我們才會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)。就如名人所說(shuō)的一樣：微笑是世界上最厲害的武器。謝謝他們，讓我明白微笑真正的含義。
謝謝。
個(gè)人演講稿 篇14
大家好！
俗話(huà)說(shuō)："一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫",團(tuán)結(jié)(互助)是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史經(jīng)驗(yàn)也一再證明：有沒(méi)有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚，是判斷一個(gè)群體是否健康、一個(gè)社會(huì)是否和諧的重要標(biāo)志之一。個(gè)人，要成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié);一個(gè)集體，要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝也需要團(tuán)結(jié);一個(gè)國(guó)家，要繁榮富強(qiáng)更需要團(tuán)結(jié)!一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能昌盛發(fā)達(dá);一個(gè)家庭只有團(tuán)結(jié)和睦，才能人財(cái)興旺。
此外，要不斷地整體提升全員品質(zhì)。鑄造助人為樂(lè)、集體思想、不甘落后、奮發(fā)向上的精神。把團(tuán)結(jié)互助精神發(fā)揚(yáng)好了，工作的細(xì)節(jié)做到位了，那么我們的企業(yè)就會(huì)成為堅(jiān)如磐石、牢不可破的鋼鐵長(zhǎng)城。團(tuán)結(jié)一心，在生活和工作上相互扶助，和衷共濟(jì);在對(duì)待同事之間寬容謙遜，友善合作。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，要有好的同事，好的心態(tài)，好的行為，好的精神。團(tuán)結(jié)互助精神是必不可少的，有了這種精神，就會(huì)形成巨大的向心力、凝聚力，困難就一定會(huì)克服，同時(shí)我們企業(yè)文化建設(shè)也一定會(huì)提高到一個(gè)嶄新的水平。
我的演講完了，謝謝大家。
個(gè)人演講稿 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
踏著九月的金色陽(yáng)光，你們完成了小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活，從今天開(kāi)始你們就是一名初中生了，同為xx學(xué)校的一名學(xué)生，我們倍感自豪。
我們的校園壯麗整潔，這里有的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)。這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，知識(shí)的大門(mén)向我們敞開(kāi)。
我們進(jìn)了的中學(xué)，就應(yīng)該做的中學(xué)生。如何做的中學(xué)呢？我想，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)；
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行。
二、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，正確的人生觀(guān)，學(xué)做品德高尚的人。
三、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各科文化，在班內(nèi)形成“比學(xué)趕幫超”的氛圍。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎挥懈冻隽耍艜�(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
謝謝。
個(gè)人演講稿 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
我知道我的言辭不生動(dòng)感人，文筆不華麗優(yōu)美，今天我不回憶我的短暫的職業(yè)生涯，因?yàn)樵谧拇蠹医^大部分比我工作的時(shí)間長(zhǎng)幾倍，甚至我還沒(méi)有出生你們就從事了特殊教育，所以我沒(méi)有資格去擺老;我更不想去回憶以前所做的工作，因?yàn)槲抑牢也](méi)有做出比在座的大家更出色更有成績(jī)的工作，我也是一個(gè)普通的教師，我們大家每天做的工作目的都是一樣，為了拿那不算高的工資，說(shuō)的好聽(tīng)一點(diǎn)為了那一百多個(gè)殘疾孩子，說(shuō)的再好聽(tīng)一點(diǎn)，為了祖國(guó)的希望未來(lái)!不管怎樣說(shuō)和理解我們所做的工作，我們每天都還是上班下班，做了自己應(yīng)該做的，上好課帶好學(xué)生，不出事，這就是我們責(zé)任吧!
我們經(jīng)常開(kāi)玩笑沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨，因?yàn)槲覀円郧昂蛯W(xué)生素不相識(shí)，這樣看來(lái)我們和學(xué)生之間不應(yīng)該也不可能會(huì)存在后一種關(guān)系。我們與學(xué)生朝夕相處，教學(xué)相長(zhǎng)，愛(ài)，不就在這中間油然而生了嗎?我認(rèn)為是的，只是我們愛(ài)的形式和方法不一樣，嚴(yán)父是愛(ài)，慈母也是愛(ài)，教他們知識(shí)是愛(ài)，給他們生活上的關(guān)心和幫助也是愛(ài)。
可是愛(ài)和責(zé)任這兩個(gè)詞在我們每個(gè)人心中的分量或是排列順序恐怕不是一樣的，說(shuō)實(shí)話(huà)我自己有時(shí)候就不是搞的那么清楚。為了一個(gè)生病的學(xué)生，上到校長(zhǎng)下到教職工個(gè)個(gè)心急如焚，打電話(huà)送醫(yī)院，急癥病房跑前跑后，比自己家人生病還要著急，你能說(shuō)清這是愛(ài)還是責(zé)任?九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)，一部分學(xué)生復(fù)習(xí)考試，一部分學(xué)生要求工作，為幫助找一個(gè)條件好待遇高的工作，老師奔走于各個(gè)企業(yè)，你能分清這是愛(ài)還是責(zé)任?
有人說(shuō)“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，我認(rèn)為為了需要而愛(ài)，這個(gè)愛(ài)太假。有人說(shuō)愛(ài)本身就是一種責(zé)任，我也不贊同，責(zé)任是別人施加的給自己的，責(zé)任是要求有相應(yīng)匯報(bào)的，真正的愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是本能的流露出來(lái)的，是不求匯報(bào)的，愛(ài)是我們做好本職工作，也就是我們完成責(zé)任的一個(gè)更高的境界。
責(zé)任是樹(shù)，愛(ài)就是藤，他們是緊緊依附在一起的，愛(ài)融入在責(zé)任之中，他們是如影相隨。
個(gè)人演講稿 篇17
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好。
在這苦難的人間，逆境鍛煉了許多強(qiáng)者，他們把苦難轉(zhuǎn)化為樂(lè)趣，他們就是堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)者。
一顆種子，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，是因?yàn)樗?jīng)歷了時(shí)間的洗禮，泥土的刮蹭，最后成為了堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)。一只玳瑁，成為大海幾百年的遨游者，是因?yàn)樗?jīng)歷了破殼而出的苦難，擁有與濤聲滾滾的大海做搏斗的勇氣，最后它也成為了堅(jiān)強(qiáng)的勇者。一個(gè)人，他成為了許多人的精神領(lǐng)袖，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)苦難與挫折的洗禮，才能造就他堅(jiān)強(qiáng)的精神，成為領(lǐng)袖。
所以說(shuō)，人的一生，只有堅(jiān)強(qiáng)才是基調(diào)，堅(jiān)強(qiáng)的人才能感悟生命的真諦。
抹眼淚，強(qiáng)壯你的心靈，去塑造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你吧。
謝謝大家。
個(gè)人演講稿 篇18
大家好！
自古以來(lái)，農(nóng)歷正月十五——“元宵節(jié)”被人們視為重要的民俗大節(jié)。“正月十五鬧元宵”，光彩奪目的火樹(shù)銀花，盛大的歌舞表演，喧鬧的戶(hù)外游戲，營(yíng)造著元宵節(jié)熱鬧的氣氛。可你們知道“元宵”的含義嗎？其實(shí)，元宵節(jié)的“元”字，表示開(kāi)始的意思，一年之始為元月；“宵”字指夜。所以說(shuō)“元宵”的含義是指一年中第一個(gè)月圓之夜。
一說(shuō)起元宵節(jié)，我的腦海里便浮現(xiàn)出去年元宵夜的情景。那天吃完元宵，我和爸爸來(lái)到花燈云集的天橋。果然，天橋和周?chē)值郎系教帓鞚M(mǎn)了彩燈，五彩繽紛，耀眼奪目。忽然一陣“咚咚的”鑼鼓聲傳來(lái)，抬頭一望，只見(jiàn)一條蛟龍從遠(yuǎn)處向這邊奔騰而來(lái)。許多人禁不住大聲喊著：“龍來(lái)了！”緊接著，便潮水般地向“龍”擁去。
嗬，好大的！那龍頭碩大而威嚴(yán)，龍須飄動(dòng)，目光如炬，真有一種“神”的感覺(jué)。那龍身有二十多米長(zhǎng)，幾十名精壯的漢子，身穿對(duì)襟襖、燈籠褲，腰扎綢帶，頭裹白巾，高舉大桿，興高采烈地舞動(dòng)著。龍身一起一伏，上下翻飛，瞬息萬(wàn)變，令人眼花繚亂。�。∠胫胫�，我更盼望今年的“元宵節(jié)”了……
謝謝大家！
個(gè)人演講稿 篇19
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們迎來(lái)了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)節(jié)。今天的同學(xué)們擺脫了平時(shí)沉重的書(shū)包，個(gè)個(gè)換上了精神的運(yùn)動(dòng)服。首先我們開(kāi)始是走方陣，初一的十五個(gè)方陣?yán)锏耐瑢W(xué)都著裝統(tǒng)一，站立整齊，那響亮、整齊的口號(hào)聲，更顯示出他們的朝氣蓬勃。我所處的是彩旗方陣，我們舉起那旗幟，在陽(yáng)光映襯下，我們仿佛一支蓄勢(shì)待發(fā)的軍隊(duì)在浩浩蕩蕩地前進(jìn)著，景象異常壯觀(guān)。在此之后，是文藝表演。跳舞的同學(xué)舞蹈中有他們的陽(yáng)光，再加上那優(yōu)美的舞姿，不禁令人賞心悅目。
后來(lái)的比賽，一個(gè)比一個(gè)精彩，而這次歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)節(jié)也不知不覺(jué)拉上了帷幕。在這天中，我們體現(xiàn)了青春的速度，青春的活力，青春的激情，我們揮灑了汗水，因?yàn)槌錆M(mǎn)活力的青春是最有意義的！
謝謝。
個(gè)人演講稿 篇20
各服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及所有志愿者兄弟姐妹
你們好!
我是惠陽(yáng)社會(huì)志愿者服務(wù)隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)趙，是豐收的一年，我們社會(huì)個(gè)人志愿者在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，成立了社會(huì)志愿者服務(wù)總隊(duì)，從幾十人壯大到成近千人，由1個(gè)qq群發(fā)展到如今8個(gè)qq群。在此，我代表所有志愿者向關(guān)心和支持社會(huì)志愿者的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠(chéng)的感謝惠陽(yáng)志愿者聯(lián)合會(huì)成立于20_年4年來(lái)，有新志愿者的加入，也有老志愿者的離開(kāi)，幾番人事變換;卻也有人，一直堅(jiān)守了4年。我們社會(huì)志愿者4年來(lái)走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有酸甜苦辣，也收獲快樂(lè)，我們真正體驗(yàn)了快樂(lè)志愿者的真諦。4年來(lái)在活動(dòng)中，雖然很多人不了解志愿者，但當(dāng)知道志愿者平時(shí)都有自己的工作，趁休息日或晚上甚至請(qǐng)假參加志愿者活動(dòng)，會(huì)很驚奇的問(wèn)我們：你們那樣不累嗎?那時(shí)通常我們會(huì)一邊傻笑一邊告訴他：累并快樂(lè)著吧。
20_來(lái)，惠陽(yáng)社會(huì)志愿者以各種形式出現(xiàn)在惠陽(yáng)區(qū)的各個(gè)角落，從簡(jiǎn)單的亞公頂環(huán)保到文藝宣傳，從募集到結(jié)對(duì)、從兒童福利院到敬老院、從聯(lián)合各“民間公益”到公益不分家，在此我謹(jǐn)代表惠陽(yáng)社會(huì)志愿者服務(wù)總隊(duì)向一年來(lái)，為了惠陽(yáng)社會(huì)和諧和文明建設(shè)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失的志愿者兄弟姐妹們致以最真誠(chéng)的感謝!!同時(shí)也感謝所有一直在我們背后支持我們做志愿者的--家人
20_來(lái)我們先后開(kāi)展了;慰問(wèn)聾啞學(xué)�；顒�(dòng);亞公頂環(huán)保行活動(dòng);軍民一家親護(hù)林活動(dòng);“親子活動(dòng)”消防平安行活動(dòng);、志愿者活動(dòng)圖片展”活動(dòng)、5.12燭光祈�；顒�(dòng)，1、公益知識(shí)以及公益心理講座。、敬老院或孤兒院探訪(fǎng)活動(dòng)。，宣傳環(huán)�；顒�(dòng)之——與惠州“西子公益”聯(lián)合搞宣傳環(huán)保的活動(dòng)，志愿者陽(yáng)朔公益行戶(hù)外拓展運(yùn)動(dòng)，志愿者拉練鐵爐嶂戶(hù)外拓展運(yùn)動(dòng)，迎省運(yùn)志愿者徒步30公里戶(hù)外拓展運(yùn)動(dòng);還形成了;分享陽(yáng)光探訪(fǎng)服務(wù)隊(duì)探訪(fǎng)敬老院品牌項(xiàng)目，拉手公益服務(wù)隊(duì)3+1助貧，助學(xué)品牌項(xiàng)目。
社會(huì)救助;四月，在團(tuán)委發(fā)出為平潭鎮(zhèn)貧困家庭，先天性心臟病患者小巫婷獻(xiàn)愛(ài)心的通知后，我們先后組織志愿者進(jìn)行數(shù)十次探訪(fǎng)慰問(wèn)，發(fā)動(dòng)志愿者捐款，并利用qq群和本地各網(wǎng)絡(luò)論壇發(fā)動(dòng)社會(huì)愛(ài)心人士獻(xiàn)愛(ài)心，得到了社會(huì)各界的積極響應(yīng)，共募集到5萬(wàn)多元愛(ài)心捐款，使小巫婷順利做了手術(shù)，五月我們聯(lián)合惠陽(yáng)義工團(tuán)，為在惠陽(yáng)打工的外地民工曾華民6歲的女兒腎病綜合癥患者曾鴻燕，開(kāi)展了募集，聯(lián)合東江時(shí)報(bào)，今日惠州網(wǎng)，西子公益等媒體網(wǎng)站，共募集愛(ài)心捐款8萬(wàn)多元，使鴻燕病情得到了有效控制，六月為患地中海貧血癥小葉科募集捐款2萬(wàn)多元，八月為古屋市場(chǎng)門(mén)前嚴(yán)重車(chē)禍中的孤兒，緊急招募心理輔導(dǎo)老師并捐款慰問(wèn)活動(dòng);9月6日為淡水騎行會(huì)的意外車(chē)禍?zhǔn)录杩罨顒?dòng);10月探訪(fǎng)了解，探訪(fǎng)永湖鄧家儀，并通過(guò)我們的志愿者的熱心呼吁后得到了惠州各媒體關(guān)注，在惠州各界掀起獻(xiàn)愛(ài)心捐款高潮，募集捐款達(dá)10多萬(wàn)，宣傳方面;我們一方面通過(guò)新惠陽(yáng)報(bào)宣傳我們的團(tuán)隊(duì)，另外通過(guò)志愿者論壇，惠州各知名網(wǎng)站宣傳我們志愿者精神，先后聯(lián)合;惠州西子湖畔西子公益，惠州東江義工，今日惠州網(wǎng)，惠陽(yáng)信息網(wǎng)，惠州才子佳人網(wǎng)，惠州新天地，惠州達(dá)人，鵝城公益，太平洋車(chē)友會(huì)，奧一東江網(wǎng)，等各民間公益團(tuán)隊(duì)和網(wǎng)站開(kāi)展宣傳“公益不分家，愛(ài)心無(wú)界限”活動(dòng)，。從一個(gè)服務(wù)總隊(duì)到現(xiàn)在的;分享陽(yáng)光探訪(fǎng)服務(wù)隊(duì)，環(huán)保服務(wù)隊(duì)，消防志愿者，綜合服務(wù)隊(duì)，禁毒志愿者，藝術(shù)團(tuán)，拉手公益7個(gè)服務(wù)隊(duì)我們的辛苦奉獻(xiàn)也得到了社會(huì)和政府的認(rèn)可，除了今天要表彰的46名先進(jìn)集體和個(gè)人外，我們的分享陽(yáng)光探訪(fǎng)服務(wù)隊(duì)獲得了省志愿者服務(wù)銅獎(jiǎng)，志愿者聯(lián)合會(huì)等3個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得先進(jìn)集體獎(jiǎng)，7人獲得“惠州百佳志愿者”稱(chēng)號(hào)，我個(gè)人代表志愿者參加并獲得惠陽(yáng)首屆“感動(dòng)惠陽(yáng)人物”稱(chēng)號(hào)一路走來(lái)，我們雖然取得了一些成績(jī)，有歡聲笑語(yǔ)，有酸甜苦辣，但是也有諸多不足和缺點(diǎn)，如;整體團(tuán)隊(duì)管理水平有待提高，，組織和策劃活動(dòng)水平不高，，志愿者培訓(xùn)松懈，，志愿者注冊(cè)管理混亂，，志愿者的思想意識(shí)有待進(jìn)一步提高，，各服務(wù)隊(duì)統(tǒng)一協(xié)調(diào)不力，個(gè)人意識(shí)出現(xiàn)，內(nèi)部管理出現(xiàn)矛盾分歧。
鑒于此，為了更好的發(fā)展各服務(wù)隊(duì)志愿服務(wù)，服務(wù)總隊(duì)當(dāng)初“吸收和協(xié)助各服務(wù)隊(duì)鞏固開(kāi)展品牌志愿者服務(wù)工作的中指使命已經(jīng)完成，經(jīng)聯(lián)合會(huì)同意決定撤銷(xiāo)服務(wù)總隊(duì)，今后各服務(wù)隊(duì)統(tǒng)一由聯(lián)合會(huì)秘書(shū)處管理。
20_新的一年里讓我們繼續(xù)一如既往，鞏固來(lái)之不易的成績(jī)，找出彌補(bǔ)缺點(diǎn)的辦法，我們將借惠陽(yáng)舉辦省運(yùn)會(huì)項(xiàng)目為契機(jī)，加大志愿者培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)新服務(wù)品牌、努力做好省運(yùn)會(huì)志愿者服務(wù)工作
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和志愿者兄弟姐妹，新年快樂(lè)，身體健康，虎虎生威!!
個(gè)人演講稿 篇21
大家好！
人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是"理想"。求索的道路是漫長(zhǎng)、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅(jiān)定、正確的方向，排除萬(wàn)難，迎來(lái)人生輝煌。假若，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，而失去它原有的萬(wàn)丈光明，那么漫漫長(zhǎng)夜，在怪石嶙峋、充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻的"登山"旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人心中都渴望著成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難和挫折，那么多名人告訴我們應(yīng)該怎么做。所以從今天開(kāi)始，不要再虛度年華，不要沉湎昨天，不要觀(guān)望明天，一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。
奮斗，從今天開(kāi)始！
謝謝。
個(gè)人演講稿 篇22
大家好！
有人說(shuō)，軍訓(xùn)是酸甜苦辣的結(jié)合；也有人說(shuō)，軍訓(xùn)是對(duì)身體的折磨。而我想說(shuō)：軍訓(xùn)就像是一塊磨刀石，而我們，是待磨的刀，軍訓(xùn)之后，我相信，每一把刀，都會(huì)更加鋒利，更加閃閃發(fā)亮。正如臨行前，媽媽告訴我的：如果你能把軍訓(xùn)挺過(guò)去了，那我相信，再大的困難，你也能克服。
軍訓(xùn)教會(huì)我太多太多，比如怎么去珍惜，怎么去尊重，怎么去生活，更重要的是，怎么去堅(jiān)持。
在軍訓(xùn)中，我們坐著的時(shí)候，我們通常想躺著，而站著的時(shí)候，又通常想坐著，可當(dāng)單腳站立時(shí)，我們又只渴望雙腳著地了�？晌覀�?yōu)槭裁床粚W(xué)會(huì)知足一點(diǎn)兒呢？在站著的時(shí)候，想想單腳站著的辛苦，那么站著不就變舒服了？而坐著的時(shí)候，為什么不想想站著的累？那樣比起來(lái)，坐著不就是享受了？所以，只要我們學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的，就會(huì)更輕松快樂(lè)，而這些，都是軍訓(xùn)教會(huì)我的。
軍訓(xùn)，磨練了我們的意志，讓我們徹底的體會(huì)了“只要功夫深，鐵杵磨成針”，就如站軍姿的時(shí)候，再不舒服也不能動(dòng)，再癢也不能抓，度秒如日，而當(dāng)教官叫我們停的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己是可以堅(jiān)持的。于是，在心中暗下決心：從今天起，堅(jiān)持到底，決不偷懶！
軍訓(xùn)，教會(huì)我們好多，告訴我們好多，這一定會(huì)讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，受益匪淺。
謝謝大家！