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唯美演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-09-30

唯美演講稿(精選8篇)

唯美演講稿 篇1

  天意的造設(shè):它——運(yùn)用一支無(wú)色的毛筆和一個(gè)沾染五顏六色的調(diào)色板,在一張潔白的紙上繪畫(huà)出一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),同心協(xié)力的宿舍(402)。宿舍里共有14名成員——分別有11個(gè)“夫人”,2個(gè)“少爺”,1個(gè)“小姐”,此后這14名成員組成了一個(gè)有難同當(dāng),有福同享的一個(gè)宿舍。

  如果以“夫人、少爺、小姐”的名稱(chēng),就判定她們是既嚴(yán)肅又難伺候的人,那你們就錯(cuò)誤了,其實(shí)她們比你們更瘋狂、比你們更天真。她們是一群喜歡植物的人,走進(jìn)她們的宿舍門(mén)口,一直向前走,走到那個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)就可以見(jiàn)到許多的植物了——蘆薈、草莓、含羞草、太陽(yáng)花、玫瑰花。

  她們有點(diǎn)瘋狂、有點(diǎn)童真——她們?cè)缭绲厣塘亢蒙衔绶艑W(xué)后,到“風(fēng)雨樓”下玩“老鷹捉小雞”?吹竭@里,你們可能會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)幼兒園或小學(xué)時(shí)的一個(gè)幼稚游戲,會(huì)說(shuō)她們是一群幼稚的傻b?墒撬齻儏s不是這樣認(rèn)為。

  每當(dāng)她們轟轟烈烈地爭(zhēng)著自已要做:老鷹、母雞、小雞的時(shí)候,“風(fēng)雨樓”就成為了一個(gè)熱鬧的街市。當(dāng)分配好角色的時(shí)候,母雞在前面,母雞后面如火車(chē)一樣,拉著一只又一只可愛(ài)的小雞,而老鷹在母雞的前面。當(dāng)老鷹大喊說(shuō):“areyouready?”當(dāng)老鷹聽(tīng)到母雞和小雞興高采烈同聲地說(shuō):“weareready!”的一句,老鷹就開(kāi)始她的計(jì)劃了。每一只老鷹都有點(diǎn)狡猾,都想著辦法捉到小雞。呵呵,既然有狡猾的老鷹,當(dāng)然會(huì)有聰明的的母雞咯!有些狡猾的老鷹想快點(diǎn)捉住小雞的時(shí)候,總會(huì)在母雞面前左右搖擺,分散母雞的注意力,然后迅速地向一邊飛奔,朝小雞的方向去。當(dāng)然母雞才不會(huì)那么笨,她們可是反應(yīng)能力很強(qiáng)的。有些老鷹也非常的有她的一套,她會(huì)以最后的那個(gè)小雞為目標(biāo),一直繞著追。母雞就會(huì)拼了命的保護(hù)小雞,然后老鷹、母雞、小雞就一同轉(zhuǎn)了起來(lái)了,不停地轉(zhuǎn)后果當(dāng)然就是一種了——那就是暈咯!當(dāng)然可以看出用這樣的方法捉住小雞的老鷹肯定是不怕暈的。

  老鷹、母雞都有她們的感覺(jué),那當(dāng)然小雞也有不一樣的感覺(jué)——“不同位置的小雞會(huì)產(chǎn)生不一樣的感覺(jué)”,這一點(diǎn)也不假。最靠近母雞的幾只小雞就會(huì)覺(jué)得比較有動(dòng)力,而在中間的小雞就會(huì)覺(jué)得在原地轉(zhuǎn)動(dòng)或是在原地左右轉(zhuǎn)動(dòng),最后的幾只小雞就會(huì)覺(jué)得非常有動(dòng)力,就好像在玩過(guò)山車(chē)一樣,非常地刺激,若跑得偏慢時(shí),就好像被別人甩了出去一樣。所以呢,在最后的小雞是最刺激、最好玩的。

  當(dāng)快要打午休鈴聲的時(shí)候,她們也回到了宿舍,一邊回去一邊談?wù)撝,嘻嘻哈哈地,我想大概整個(gè)校園也聽(tīng)到她們的歡快聲吧!

唯美演講稿 篇2

  漂亮的彩鉛,三種不同的顏色緊靠著:感覺(jué)每支彩鉛都有她們十指掠過(guò)殘余的溫度,每支彩鉛都敘述著那些讓人眷戀的故事,陪自己走過(guò)生命中注定將要懷戀的那些日子……

  萍水相逢

  ---所眷戀的白色

  疊著這把白色雨傘,記憶再次投向那個(gè)眼神純澈的女孩,和她的相遇,是在重慶去武漢的游輪上。

  眼看游輪就要到神女峰了,可是雨還是放肆的落著,輕啟船窗,幾點(diǎn)冷雨迫不及待的闖了進(jìn)來(lái),心情糟透了,難得的一次觀賞機(jī)會(huì),卻因?yàn)樘旃牟蛔雒蓝癁榱伺萦,懷著浮躁的心?lái)到了觀景臺(tái),放眼望去,霧蒙蒙的一片,隱約的有幾個(gè)游人;一個(gè)撐著白傘的女孩進(jìn)入我的視線,她時(shí)不時(shí)的會(huì)看一下天空,也許,她也是在恨這可惡的天氣吧!

  一定是我的腳步聲,打亂了她的思緒,她回頭看了看:“你也是來(lái)看神女峰的么?”“恩”我為她做了回答。接著,她微笑著:“那我們一起來(lái)觀賞吧!”我走了過(guò)去,我們的頭頂同時(shí)撐起了一片白色的天。

  雖然沒(méi)有看到神女峰,但我結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友,就當(dāng)是和天公做的一筆交易吧,對(duì)于這次交易,我很滿(mǎn)意!

  時(shí)間就這樣飛逝著,離武漢也越來(lái)越近,離別時(shí),她笑著說(shuō):“這把白傘送給你!”說(shuō)罷,便揮手道別,一時(shí),我不知道說(shuō)什么好。

  時(shí)間很短,但我的世界從此多了一個(gè)撐著白傘的女孩,雖是萍水相逢,但我希冀著與她的再次重逢!

  那位撐著白傘的女孩,你還好嗎?

  our dream

  ---所向往的藍(lán)色

  Do you like blue?

  Yes,How about you?

  Me too.

  這是曾經(jīng)的一節(jié)英語(yǔ)課上,和同桌的英語(yǔ)對(duì)話。從此,我們約定:藍(lán)色便是我們夢(mèng)想的顏色?墒牵髂陮(huì)有一次不平常的風(fēng),將我們分到揚(yáng)颮。想到我已經(jīng)是一個(gè)初三的人了,不爭(zhēng)氣地淚水滑落到了地平線上,既是對(duì)同學(xué)的一種難舍之請(qǐng),也是對(duì)自己未來(lái)的一種茫然!

  親愛(ài)的同桌,平時(shí)我們之間不免有些吵吵鬧鬧,但我們更多的是真誠(chéng),真摯,即使年華的風(fēng)很猛很烈,我們也不畏懼,雖然有一天我們會(huì)各奔東西,但是我們之間的顏色藍(lán)色是永恒的,不變的,如同我們的友誼。如今,我們的夢(mèng)想是遙不可即的,可是藍(lán)色,始終是一種激勵(lì)人心的力量,前方的道路鋪滿(mǎn)荊棘,但一定會(huì)被我們征服!加油!

  摩天輪似的幸福

  ---所期待的紫色

  傳說(shuō),摩天輪的每一格都裝滿(mǎn)著幸福,當(dāng)摩天輪轉(zhuǎn)到頂點(diǎn)時(shí),許下愿望,就能實(shí)現(xiàn),因此更多了一份對(duì)摩天輪的好奇。紫色是神秘的,和摩天輪搭配在一起,真的,一定會(huì)很美麗,我好期待!

  90后的我們是懵懂的,幸福,愛(ài),根本不能詮釋?zhuān)看味际菦_動(dòng)會(huì)致使我們走向錯(cuò)誤的極端!摩天輪是幸福的象征,有時(shí),我希望紫色的摩天輪立刻出現(xiàn)在我的眼前,可是,這只是我的一種幻想,F(xiàn)實(shí)中,學(xué)習(xí)就是摩天輪,努力就是紫色,只有很努力的學(xué)習(xí),你的愿望才會(huì)實(shí)現(xiàn),那時(shí)的紫色摩天輪,一定會(huì)更美麗。到時(shí),我們就不必期待了!一切已成為了現(xiàn)實(shí)!

  白色,藍(lán)色,紫色的故事壓縮到彩鉛里,小心翼翼地鎖入抽屜,鎖入自己的心扉,這里的世界很可愛(ài)很溫暖,讓人不忍心去破壞的和諧,即使在寒冷的冬季,想起這一切,仿佛這三支彩鉛也能抵御住迎面而來(lái)的寒冷!

唯美演講稿 篇3

  唯美,瞬間的愛(ài)戀,雖浪漫,若流水。彩云易散,好景難常,終傷懷,意難忘。此情可待,卻成追憶! 〔烀,柳依依。攜手相看淚眼,難泄心里愁,孤村芳草遠(yuǎn),斜日風(fēng)撫禾。夏雨蒙蒙,離情杳杳,思入水云寒。不如飲待余先醉,圖得不知伊去時(shí)。愁腸已斷無(wú)由醉,酒未到,先成淚。獨(dú)上危樓,意惆悵,此今已成傷。

  ——————-題記

  白云依舊,波光粼粼的水面上不再閃動(dòng)著她的笑容。夏風(fēng)吹過(guò),拂起她的長(zhǎng)發(fā),眼角淚珠已經(jīng)墜落,永遠(yuǎn)留在這片土地上,回頭淚看,誰(shuí)知迎來(lái)的卻是翠綠的永別,不知道我們的淚水何時(shí)才能流盡……

  男孩鼓足了勇氣帶著女孩回家了,女孩的臉上露出了幸福的笑容,淚眼相看,種.種感覺(jué)盡在不言里。一個(gè)眼神,兩行清淚,將他們的思緒寫(xiě)進(jìn)字間。廚房里,一起做飯,臉上的污痕卻勾畫(huà)了開(kāi)心與快樂(lè);晚飯后,一起洗碗,手上的劃痕竟留下了感動(dòng)與幸福。

  雨恨云愁,依舊言笑。漫步在鄉(xiāng)村小徑,輕吻著孤村縷煙,女孩拽著男孩的手,享受著從未有過(guò)的浪漫,臉上紅霞飛,心間情意投。忘卻周?chē)囊磺,丟棄種.種痛苦與煩愁,不愿讓這個(gè)時(shí)刻屬于浪漫之外。不須言語(yǔ),心的觸動(dòng),總讓彼此多些默契。飛鳥(niǎo)的嫉妒,流水的纏綿,草地的羨慕,蒼穹的呼喚,白云的不舍,將男孩和女孩帶進(jìn)完美的瞬間。心雙雙飄蕩,徘徊香徑輕弄舞,笑看人間煙清煙濃,回眸塵世云卷云舒。橋下淙淙流水,帶不走此時(shí)此刻的快樂(lè),流不斷兩情依依,浪漫永遠(yuǎn)屬于此刻。

  晚霞追暮,飛花逐云。他們沿著河邊漫步著,吹著涼涼的夏風(fēng),幾舒暢懷,她搗捏這他的身體,幾聲歡笑,他幾分羞澀,從未有過(guò)這樣的感覺(jué),畢竟還是第一次。她拽拉著他的手臂,左拐右碰,扭扭捏捏,嘻嘻哈哈,沉寂的河岸變得活躍起來(lái),更顯得多了好些情調(diào)。忘記了岸上行人,老伯伯趕著羊群從身邊走過(guò),不覺(jué)瞪眼呆望,恰便似此景只應(yīng)天上有,人間能得幾回目。相依橋欄遠(yuǎn)望,彼此不語(yǔ),與大自然做心的交流。相互的眼神里,有著很美好的夢(mèng)想,帶著濃濃情思,此時(shí)心的融合,已把心交給了對(duì)方。俯瞰溪流,淙淙潺潺,擊起微微漣漪,猶如他們內(nèi)心的波蕩起伏,聲聲思,點(diǎn)點(diǎn)情,愁盡唯歡幾處樂(lè)。

  稻翠七月,水意久長(zhǎng)。翠綠的田野上,寂靜凄美,傍晚夕陽(yáng)依舊,女孩和男孩手拉著手,徜徉在田埂上。暮色欲臨,寒聲將醉,女孩蹦蹦跳跳,樂(lè)醉田園,她是多么開(kāi)心,男孩抱著她,一起吹著田野帶著芳香的暮風(fēng),嘴里咕噥著,面帶幸福的微笑,微笑里帶著幾分傻氣和淘氣,她笑得心幾乎快要蹦出來(lái)。昔日的夢(mèng)想,終于實(shí)現(xiàn),他們做夢(mèng)也沒(méi)有想到能從網(wǎng)絡(luò)里走進(jìn)現(xiàn)實(shí),沒(méi)想到當(dāng)初男孩子對(duì)她說(shuō)過(guò)要帶著她去家鄉(xiāng)的田野吹風(fēng),到鄉(xiāng)間小路上一起去散步竟然會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。她躺在他的懷里,感動(dòng)的流下幸福的眼淚,他們這一刻是世界上最浪漫最幸福的戀人。女孩高興得幾乎展開(kāi)翅膀飛向蒼穹,倏地間,整片田野就像在為這對(duì)幸福的戀人留影,勾勒出多好的一道風(fēng)景。

  稻田相間的小溪旁,留下了唯美的一刻,女孩時(shí)而活蹦亂跳地在小溪旁謳歌弄舞,時(shí)而靜靜的站著仰望天空,晚風(fēng)吹來(lái),拂起她的長(zhǎng)發(fā),她深情地看著男孩,淚笑依依,欲說(shuō)言止。她慢慢蹲下,雙手托著下巴,沉醉在這樣難忘的畫(huà)面里,與稻田,草地,溪水,白云做深情地?fù)肀c輕吻。然后緊緊抱住男孩,就怕失去分秒,就怕下一秒里這種感覺(jué)就會(huì)消失。夕陽(yáng)西下,幾時(shí)了了,彳亍在晚風(fēng)里的她對(duì)男孩回眸一笑,他也甜蜜傻傻地笑了,眼角卻帶著滴滴淚珠,因?yàn)樗溃@是唯美的瞬間……

  天空并不蔚藍(lán),闃然成傷,白云在陰沉的蒼穹下顯得更加潔白可愛(ài),帶著愛(ài)漸漸遠(yuǎn)走。鄉(xiāng)村的道路上幾分寧?kù)o,偶爾車(chē)水馬龍,卻沒(méi)有甚囂塵上。她知道,這是她該做最后的觀望留戀的時(shí)候了,今生今世能否再回到這個(gè)給過(guò)她快樂(lè)的地方永遠(yuǎn)都是個(gè)未知。雖然已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的心愿,跟著最?lèi)?ài)的人,也是唯一愛(ài)過(guò)的人回家鄉(xiāng)看看,可是卻只是一個(gè)心愿,注定不能在一起,蔚然成傷,幾滴淚珠,足以話盡心中不舍情懷。夏日的風(fēng),悠然涼泣,輕輕拂柳,含淚攜著一對(duì)戀人,為他們祝福,為他們哭泣。

  車(chē)子慢慢從田間公路駛?cè)ィ⒖恐泻⒌募绨,回望那片給他們留下難忘回憶的田野,她流淚了,衋傷百般。她知道,這是她第一次踏過(guò),也是最后一次踏過(guò),今生今世,此景難存,不會(huì)再有;她知道,她很愛(ài)他,他也很愛(ài)她,可是他們這次的浪漫已經(jīng)結(jié)束。迎接這段戀情的卻是翠綠的永別。車(chē)子越走越遠(yuǎn),漸漸消失在岑寂的田野上。

  離別的車(chē)站,淚眼相送,相對(duì)無(wú)語(yǔ)唯灑淚,多少話,多少情,永遠(yuǎn)埋在夢(mèng)里,種在心底。她走了,帶著哭泣和不舍,遠(yuǎn)去……遠(yuǎn)去……,能否在相見(jiàn)?能否有來(lái)世?男孩終于哭了,因?yàn)樗呀?jīng)知道結(jié)局,憋在心里的傷痛終于隨著淚水一并沖了出來(lái)?粗h(yuǎn)去的客車(chē),男孩說(shuō)不出一句話,只能在心里默默地告訴自己:再見(jiàn)了,寶貝,希望你永遠(yuǎn)幸福,希望你永遠(yuǎn)開(kāi)心,我會(huì)一輩子想你……

  唯美,瞬間的愛(ài)戀,雖浪漫,若流水。彩云易散,好景難常,終傷懷,意難忘。此情可待,卻成追憶。

唯美演講稿 篇4

  河岸對(duì)河流說(shuō):“我不能留住你的波浪,讓我留住你的足印在我心里吧!薄└?duì)?/p>

  或許青春就有那些尖礪與背離;或許成長(zhǎng)就有那些叛逆與感傷;或許留心沿途的風(fēng)景,就能感受到親情的溫暖。

  留心沿途的風(fēng)景,或許彌足珍貴。

  母親有一輛永久牌自行車(chē),極舊,上面斑斑駁駁的,是歲月送給它的禮物。我總是勸母親扔掉這輛自行車(chē),母親在這時(shí)變得很固執(zhí)。于是我背對(duì)著母親,皺著眉頭與母親冷戰(zhàn)。母親總是小心地擦拭著這輛車(chē),總是看著它微笑。那天,母親忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ヲT自行車(chē)好嗎?”看著母親那溫暖的笑顏,我極不情愿地坐在使我與母親多次吵架的自行車(chē)上。

  那是我與母親的十年。穿過(guò)大街小巷,我與母親拐到母親與外婆從前的家。小麥的點(diǎn)點(diǎn)香味飄來(lái),那是鄉(xiāng)土的味道,我看著腳下車(chē)印在泥土上緩緩軋出,畫(huà)出完美的弧線。我張開(kāi)手臂,微風(fēng)拂來(lái),淡淡的……忽然,母親的車(chē)把一歪,我一把抓住母親的衣角,母親雙腳踮地,穩(wěn)住了自行車(chē)。母親急忙回頭問(wèn):“沒(méi)事吧……”我微笑地看著母親,母親溫柔的聲音在我耳邊響起:“小時(shí)候我和你外婆,也是這輛車(chē),也是這條路!

  那是母親與外婆的十年。我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車(chē)了,我的心最深處被觸碰,我知道,那是愛(ài)。那時(shí)的母親也一定和我一樣,穿著白襯衫與解放鞋,露出被太陽(yáng)曬得健康的小麥色皮膚,看著外婆黝黑的長(zhǎng)發(fā)別著普通的珠花飄起,看著地上車(chē)印的連綿,看著沿途的風(fēng)景,溫暖如昨天。

  那是我們一家人的十年,母親笑著說(shuō):“你和你的孩子以后也一定會(huì)騎著這輛自行車(chē),走過(guò)我們走過(guò)一遍又一遍的這條路!蔽议]上眼睛,聽(tīng)車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,張開(kāi)眼睛,看沿途的風(fēng)景的溫暖延伸至未來(lái)。

  這條路,有山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還的樂(lè)趣;有綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜的美麗;有一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)的清秀。更重要的是這條路上還有我與母親,在同一輛車(chē)上,母子倆說(shuō)說(shuō)笑笑,早已成一道風(fēng)景。

  在今天,人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富,節(jié)奏越來(lái)越快,但感覺(jué)卻越來(lái)越遲鈍。遠(yuǎn)處的樹(shù)枝多了一絲鵝黃,我們熟視無(wú)睹;地上的草兒萌發(fā)出新綠,我們視而不見(jiàn);連母親的發(fā)鬢間多了一絲白發(fā),我們也倏然不知。我們何曾留心沿途的風(fēng)景?

  母親,我不會(huì)再吵著扔掉這輛自行車(chē)。

  母親,我會(huì)用自己明亮的眼眸,映出沿途最美的風(fēng)景,收藏在自己心里。因?yàn)檫@風(fēng)景,體現(xiàn)了親情的溫暖。

  我想對(duì)車(chē)輪說(shuō):我不能留住你的經(jīng)過(guò),就留住沿途的風(fēng)景在我心里,讓我永遠(yuǎn)溫暖吧。

唯美演講稿 篇5

  到這個(gè)名字,此刻你想到了什么?是凄涼的二胡,優(yōu)美的琴聲,還是冬天沒(méi)有樹(shù)葉的枯樹(shù),凄涼的唯美,還是夏天陽(yáng)光璀璨的唯美?而此刻,我所講述的是心靈的唯美。

  班里有一個(gè)叫黃艷的女生,她矮矮的,有點(diǎn)黑,說(shuō)話略帶一些重慶口音。一開(kāi)始對(duì)她沒(méi)什么太大的感覺(jué),可不知從什么時(shí)候起竟開(kāi)始一直與她談話,關(guān)系也愈之密切了。

  也許是從每天看到她站在凳子上為各位同學(xué)寫(xiě)“每日一言”的時(shí)候開(kāi)始的吧。這段時(shí)間黃艷總是在每天早上站在凳子上,盡力地夠著黑板,極力地寫(xiě)著。每天也不會(huì)有一句怨言,而別人也不會(huì)有一句贊美,又是竟連感謝也沒(méi)有。黃艷在班中不是引人注目的,就像灰姑娘,沒(méi)人注意,只是為班級(jí)默默的奉獻(xiàn)著自己的力量。但愿這位樂(lè)于助人的灰姑娘早日成為公主,即使過(guò)了午夜12點(diǎn),也依然是公主,在屬于自己的舞臺(tái)展現(xiàn)唯美。

  也許是從那天放學(xué)開(kāi)始吧。那天放學(xué)因?yàn)橛惺碌R了敘舊,回教室時(shí)已是五點(diǎn)二十分了。本以為班里只剩鎖門(mén)的同學(xué)了,心里原本還有一絲愧疚?僧(dāng)回教室時(shí),明亮的燈光和熟悉的聲音讓我倍感親切,是疑惑也好,是慶幸也罷。此時(shí),她正在履行自己的職責(zé),負(fù)責(zé)的跟值日生說(shuō)衛(wèi)生情況,并幫助他們盡快完成。我迅速整理書(shū)包,已是五點(diǎn)三十五分了。剛想走卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩還在關(guān)窗戶(hù),外面下著小雨,打到窗臺(tái)上,等到她關(guān)好窗手卻濕了。心里不禁有些贊賞,這個(gè)平凡的女孩不為任何目的為班級(jí)做事。又有多少人體驗(yàn)到了她與眾不同的唯美?

  黃艷,這個(gè)平凡的重慶女孩,卻讓近日我們?nèi)酁樗恼。她付出了多?換句話說(shuō),她失去了多少?下課的歡樂(lè),放學(xué)時(shí)看著別的同學(xué)回家而她卻不能。希望這位女孩在自己生命的樂(lè)曲中譜寫(xiě)出唯美的樂(lè)章。

唯美演講稿 篇6

  大家好!

  人生,常常在來(lái)去匆匆的不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。人,往往在“失去”的痛楚中才感悟到“擁有”的可貴。所以,在這里,請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜。

  遙望漆黑的夜空,看不到一絲光亮,往日的記憶隨著過(guò)去的時(shí)間煙消云散,恍惚間才發(fā)現(xiàn)自己在歲月的推移里失去了太多的東西?粗嗝篮脧淖约旱氖种邪装资湃,卻只能空嘆奈何。過(guò)去是無(wú)奈的,未來(lái)是虛無(wú)的。我們僅僅只能把握的只有現(xiàn)在?墒牵鼌s是如此難以把握。

  我不愿在忙碌與卑微中度過(guò)一生。一生,它或許是一段征程,但又不僅僅是段征程。猶如通往山頂?shù)囊粭l小路,如果為了登上山頂而無(wú)暇四顧,在登上山頂后一定會(huì)感到絲絲遺憾。倒不如閑庭信步,悠然自若。對(duì)身邊多一份留意便多一份收獲。因?yàn)樵谶@條路上你一旦走過(guò)就再?zèng)]有回頭的機(jī)會(huì)。我們也許會(huì)說(shuō):“命運(yùn)待我們是如此的苛刻!笔獠恢\(yùn)它曾經(jīng)給過(guò)我們選擇的機(jī)會(huì),只是我們沒(méi)有去沒(méi)有珍惜。

  所以,只有從容緩步在這條路上,我們才不會(huì)遺憾。只有慎重的珍惜每一個(gè)抉擇,我們才不會(huì)哀嘆。只有用心品味每一個(gè)瞬間,我們才不會(huì)傷感。

  在無(wú)數(shù)次失去后,命運(yùn)教會(huì)我們珍惜。要知道,過(guò)去的都不重要了,重要的:從現(xiàn)在學(xué)會(huì)珍惜。

  在這里,請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜。

唯美演講稿 篇7

  來(lái)到阿壩藏族羌族自治州的第二天,我們沿著顛簸的無(wú)人區(qū)公路盤(pán)山而上,去探訪與九寨溝毗鄰,位于松潘縣境內(nèi)的另一個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)——黃龍景區(qū)。

  一路上“驚喜不斷”,不時(shí)有人蹦出一句,看這里有一群牦牛,看那邊有一群山羊。在翻越高山的途中,我們?cè)谛蕾p到的美麗山景色的同時(shí),還不時(shí)可以看到漫步在山坡上悠閑地吃草的牦牛、山羊等。

  從賓館出發(fā)到黃龍景區(qū)的一路上,天氣多變,時(shí)而下雨,時(shí)而出太陽(yáng),到達(dá)景區(qū)的時(shí)候,雨正好停下。從山下仰望,山腰上云霧繚繞,仿佛給大山圍上了一條乳白色的腰帶,恍如人間仙境。我們坐索道上山,地面迅速地遠(yuǎn)離我們,高大的樹(shù)木都落在了我們的腳下,女孩子們嚇得哇哇尖叫,我卻覺(jué)得爽呆了。才幾分鐘時(shí)間,我們便來(lái)到了海拔3600多米的半山腰。

  下了纜車(chē)?yán)^續(xù)前行,我們沿著木質(zhì)的階梯去尋找“人間瑤池”——五彩池。五彩池是世界上規(guī)模的、彩池最多、海拔的露天鈣華彩池群。途中,觀景步道兩邊都是高大挺拔掛著“樹(shù)胡子”的松樹(shù)。“樹(shù)胡子”從樹(shù)枝上垂下來(lái),呈乳白色,就像老爺爺?shù)幕ò缀,微風(fēng)吹過(guò),“胡子”隨風(fēng)搖曳。正在我們觀賞這一奇景的時(shí)候,“果爸”開(kāi)始給我們科普,他告訴我們“樹(shù)胡子”樹(shù)胡子對(duì)生態(tài)環(huán)境要求特別高,只有在非常干凈的環(huán)境中才能生長(zhǎng),空氣中如果有污染,它就難以存活,難怪我在其他地方不曾見(jiàn)到;貋(lái)后,我和爸爸查閱資料得知,樹(shù)胡子的學(xué)名叫“松蘿”,性甘平,可入藥。

  大約步行幾十分鐘后,我們來(lái)到了五彩池。這時(shí)候雨已經(jīng)開(kāi)始變大,整個(gè)五彩池繪滿(mǎn)了雨珠的“著作”——“圈圈畫(huà)”。我從《四川旅游終極攻略》中得知,五彩池是由690余個(gè)大小彩池組成,壩坎呈弧形,層層交疊?上в晗碌梅浅4螅覕(shù)了好幾次也沒(méi)能數(shù)清。池水隨著池底的色彩,水的深淺和水底沉積物的不同而色彩各異,即便是雨天光線較暗,五彩池也已經(jīng)呈現(xiàn)出了斑斕奪目的美景,我想要是天晴的時(shí)候,五彩池應(yīng)該會(huì)呈現(xiàn)出更多、更美的景色。為了欣賞到更多的美景,我們步行下山,沿途中我們依次欣賞到了珍珠湖、濺玉臺(tái)、牟尼溝、黃龍寺、盆景池、洗身洞、飛瀑流輝、迎賓池等景點(diǎn)景觀的美景。

  下山的途中,雨停了,太陽(yáng)也出來(lái)了,終于可以看清遠(yuǎn)望岷山主峰雪寶頂了!雪寶頂山勢(shì)陡峭,終年積雪封頂,山峰嶸兀突,蔚為壯觀。而黃龍溝內(nèi)布滿(mǎn)乳黃色巖石,流動(dòng)的溪水順勢(shì)而下,遠(yuǎn)望好似婉蜒于密林幽谷中一條金色的巨龍。啊!黃龍的景色也十分漂亮并不亞于九寨溝。

唯美演講稿 篇8

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  古人說(shuō):“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱!闭湎|西是我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有的美德,我非常高興學(xué)會(huì)了珍惜東西。

  以前,我根本就不懂得珍惜什么東西,特別浪費(fèi)。一大盒的筆芯,根本沒(méi)有用幾天,就已經(jīng)剩下了兩三根了,丟的丟,折的折。一個(gè)厚本子,用了不到一個(gè)禮拜就得換一個(gè)新的本子用。這到底怎么回事?原來(lái)本子是我撕下來(lái)扎飛機(jī)、扎紙船、疊元寶,或是和同學(xué)們傳紙條,大都被我浪費(fèi)掉了。一盒鉛筆,用不了幾天就的買(mǎi)新的,都被我浪費(fèi)掉了。有好機(jī)回,鉛筆掉到了地上,我也甚至懶得去管它,再削一支新鉛筆去用,有的還沒(méi)有用完就被我給扔掉了,再拿一只新的去用。

  有一次,我在文具店里面買(mǎi)了一根筆芯,回到家里后,我撕開(kāi)剛要拿,一不小心掉地上了,還被我踩到了。我撿起來(lái)一看,已經(jīng)變臟了,我就想扔了,媽媽見(jiàn)了生氣地說(shuō):“真是敗家子!這筆芯還能用,撿起來(lái)去擦干凈了,還可以用的!”我只好聽(tīng)媽媽的話擦了擦用了。媽媽要去干自己的事情了,我嘴里叨念著:“這個(gè)小氣鬼,一根筆芯至于嗎?”沒(méi)想媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,發(fā)起火了,對(duì)我說(shuō):“這是小小的筆芯,是父母掙錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。家里每一分錢(qián)都來(lái)之不易,你應(yīng)該去好好珍惜東西,節(jié)約使用啊!”

  記得有一次,上美術(shù)課的時(shí)候,老師讓我們每一個(gè)人都畫(huà)一張水彩畫(huà)。我已經(jīng)畫(huà)好了底稿,正準(zhǔn)備拿出彩筆的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我的彩筆盒“缺兵少將”,僅有的幾支筆不是缺胳膊就是少腿。這一盒彩筆是媽媽前幾天才買(mǎi)的,由于我特別喜歡給書(shū)中的插圖涂上顏色,涂色之后由于沒(méi)有蓋蓋兒,有幾支已經(jīng)干得不能涂色了,我就直接扔到了垃圾桶里面,就因?yàn)檫@樣,一盒彩筆,不到幾天的時(shí)間就已經(jīng)不能用了。本來(lái)想著向同桌或其它同學(xué)借一下,可是人家也都正涂色呢。我只好拿起僅有的顏色涂了起來(lái)。

  老師講完后走下講臺(tái),慢慢地往我們這一排走過(guò)來(lái),邊走還邊看我們畫(huà)得畫(huà)如何。老師走到我面前的進(jìn)候,看到了我涂的色彩不對(duì)。他看了看我的彩筆盒子里面,不是缺少一些顏色,就是有一些沒(méi)有帽子,還有的就是筆頭都沒(méi)有了,他立刻明白了。他對(duì)我說(shuō):“你的彩筆盒怎么就剩下這么點(diǎn)了呢?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我的……水彩筆被同學(xué)們弄爛了!崩蠋熣f(shuō):“你別說(shuō)慌了,明明你平時(shí)不珍惜東西,自己浪費(fèi)了!”我低下了腦袋,說(shuō)不出一句話來(lái),老師又對(duì)我說(shuō):“你的東西,都是父母辛辛苦苦掙來(lái)的,你卻不好好的珍惜,F(xiàn)在嘗到不珍惜東西的苦果了吧!”我羞得臉上熱辣辣的,再也說(shuō)不出什么。那一刻,我才真正認(rèn)識(shí)到珍惜東西的重要。

  從那以后,我再也沒(méi)有糟蹋過(guò)東西,學(xué)會(huì)了珍惜。

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