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養(yǎng)成良好的習慣演講稿

發(fā)布時間:2024-10-08

養(yǎng)成良好的習慣演講稿(通用5篇)

養(yǎng)成良好的習慣演講稿 篇1

  同學們,早上好!今后是20xx年4月23日,第12周的星期一,剛才六年(9)班的方舒茜同學為大家所做的《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣》主題演講非常好,她向大家提出倡議;從小養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣!

  是的,“習慣是人生的主宰,我們應該努力追求好習慣!绷己玫膫人衛(wèi)生習慣,有益于自己的終身。你們現(xiàn)在是小學生,要嚴格遵守《小學生守則》、《元光小學一日常規(guī)》中有關衛(wèi)生習慣的要求,改掉自己不良的衛(wèi)生習慣,為此,提幾點要求:

  一、自己制定一份學習、生活的作息時間表。早上按時起床,刷牙洗臉,穿上整潔的校服,戴上紅領巾,高高興興地上學來。

  二、吃飽三餐,不挑食,不買零食,堅決不買“三無”食品和路邊小攤小販的不衛(wèi)生食品,預防病從口入。從家里帶礦泉水、飲料或一些糖果餅干之類的食品到學校,吃完后把瓶子、包裝袋(盒)放進垃圾桶(箱),特別是早餐吃速效或綠豆湯的同學,空盒子不能手亂丟,要走到操場的垃圾箱邊,放進垃圾箱里。

  三、不隨地吐痰,亂吐口香糧,學會彎下腰撿起操場上,走廊、教室的紙張或包裝袋,時刻保持全校環(huán)境的整潔衛(wèi)生。對于不講究衛(wèi)生,喜歡隨手丟垃圾的同學,要進行制止,批評或報告值日老師,讓老師批評教育。

  四、做好衛(wèi)生間(廁所)的公共衛(wèi)生。衛(wèi)生間是同學們每天必去的公共場所,只有大家認真做好衛(wèi)生工作,不亂拉,不亂丟垃圾,勤沖水,勤拖地,才能保持衛(wèi)生間的暢通、無異味。否則,衛(wèi)生間就臭氣熏天。每個同學進衛(wèi)生間,都要自學遵守衛(wèi)生公德,有旁人在跟無旁在都一個樣,都要時刻要求自己做好公共衛(wèi)生。

  同學們,剛才方舒茜同學說了,養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣只需要21天!但這個習慣卻影響著一個人的一生,它會讓人終身受益,成為一個健康、高尚的、受人尊重的人。因此,希望同學們從我做起,心中有集體,心中有他人,心中有公德,從現(xiàn)在做起,從我做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

養(yǎng)成良好的習慣演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  我是來自xx班的,今天我所要演講的題目是,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,首先請讓我感謝在做的老師的栽培,是你們的教育讓我才有機會站在這里,其次請允許我對在座的老師和同學表示衷心的感謝,感謝你們能夠在緊張的學習之中抽出時間傾聽我這次關于養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的演講稿。

  相信大家都聽說過一句話,病從口入,所以說很多時候,我們身體上的一些機能是經(jīng)不起一些細菌的影響的,也是因為我們吃進嘴里面的很多東西都附帶有一些細菌,所以當我們吃進嘴里的時候,細菌也隨著食物到達了我們的身體上。相信所有人都還記得這次的新冠肺炎吧,就是因為一些人吃野生動物導致的,這次的疫情是非常的嚴重和巨大的,也是因為這次的疫情不管是我們的生活還是學習,或是長輩們的工作都產(chǎn)生了很大的影響。所以更加的提醒了我們要注重自己的個人衛(wèi)生,這也就間接的向我們展示了養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的重要性。

  養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣不僅對于我們xx學校的人來說是非常重要的,對于社會上的所有的人都是非常重要的,很多時候,基本上所有人都知道要如何去養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,更知道好的衛(wèi)生習慣具體要怎么做,但是就是還會有很多人沒有將這些放在心里,對這些都覺得無所謂,滿不在乎的心態(tài),也正是因為我們不在乎的心態(tài)才會導致細菌有空可鉆,我們應該做到時時刻刻講衛(wèi)生,不僅要做到注重個人的衛(wèi)生,還要做到愛護公共衛(wèi)生,讓細菌無處可鉆,沒有生存下去的環(huán)境,也永遠不要給他們這個機會。更要從心底里面認識到養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣對于我們的生活和健康的重要性。

  要想養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣,首先最重要的還是我們要從心里認識到這件事情這個習慣的重要性,其次就是希望我們能夠從平時的日常生活當中,從一點一滴的小事開始做起,做到講衛(wèi)生,愛護衛(wèi)生,并且從日常做到勤洗手,勤洗澡洗頭,并且對于家庭里面吃飯的餐具也要清洗干凈,對我們學生而言,最主要的就是要做到飯前飯后勤洗手,打噴嚏咳嗽的時候要捂住口鼻,并且做到無時無刻講衛(wèi)生,將自己要養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣這件事放在心里,并且去認真的執(zhí)行。

  我相信我們xx學校的學生都能夠養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣,做到百毒不侵。我的演講完畢,謝謝大家。

養(yǎng)成良好的習慣演講稿 篇3

  尊敬的各位領導、老師、同學們:

  大家好!今天,我演講的題目是"養(yǎng)成良好的習慣"。

  有這樣一個故事:很久以前,有個小和尚,想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,"順手"把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢?

  答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。

  雖然這個故事有幾分夸張,我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚?墒峭瑢W們,你們有沒有類似的壞習慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等,如果有,它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。

  這個故事再一次告誡我們:壞的習慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會給自己和他人帶來危害。

  所以,我們平時要養(yǎng)成一些好的習慣,良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺:平時不浪費一分一秒,努力學習就會使成績上升;盡自己的一份力維持班級的衛(wèi)生,就很有可能使班集體成為"衛(wèi)生模范班",如果每個同學都這樣,學校也會變得干凈漂亮,我們在其中學習、生活也會心情舒暢;平時堅持鍛煉身體,就可能在運動會上一展風采;幫同學講解問題,也許會使自己有新的發(fā)現(xiàn);在家中幫父母做一些力所能及的家務,自己能做的事自己做,不給父母增添不必要的麻煩……

  同學們,良好的習慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習慣,從現(xiàn)在,從自己開始吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

養(yǎng)成良好的習慣演講稿 篇4

  親愛的老師、同學們:

  大家好!人的一生中,有許多的好習慣,也有許多的壞習慣。人的習慣非常重要,它有可能得于你的一生,也有可能讓你苦惱不已。

  什么是習慣?學識淵博的字典爺爺說:“習慣就是長期重復地做,逐漸養(yǎng)成的自覺的活動。那好習慣就是長期以來重復做的好的活動,是我們平時每天、每時、每刻播種“好行為”結(jié)出的果實!

  現(xiàn)在讓我們一看我已經(jīng)種了十年的“習慣樹”上都長出了哪些果實呢?

  在我的“習慣樹”上最漂亮的一顆果實應該是名叫“自覺”的果實國王。媽媽讓我干什么,我就自覺地干什么,從來不偷懶。作業(yè)不管有沒有人監(jiān)督,都會寫的工工整整,幾乎每次都得“傳閱”,聽著同學們羨慕加佩服的話語,我心里象喝了蜜一樣甜。還有一個讓我自豪的果實名叫“做事有條理”。每天,我的書包、書桌和房間都被我收拾得井然有序,放學記作業(yè)時,哪里記語文、哪里記數(shù)學,我都規(guī)劃得一清二楚,說起這事來,爸爸媽媽和同學們都對我直豎大拇指呢!

  當然,除了這么多的好果實,我也有一些還沒有長成的壞果實。名叫“吃飯?zhí)羰场钡墓鞘萑绮竦钠腿,是最壞的一個了!安,不吃;湯,不喝;飯,統(tǒng)統(tǒng)扔掉!”是我的人生格言。所以,十歲的我僅有五十多斤,就連比我小一歲的好朋友秦嘉聰現(xiàn)在都比我高了一頭、重了十幾斤呢!

  一個好習慣能讓人終生受益匪淺,一個壞習慣會給我們的學習和生活帶來許多的不便。媽媽經(jīng)常對我說:“好習慣是從一點一滴的小事做起的。”雖然我沒有完全做到媽媽說的這一點,但是我深刻地體會到好習慣對一個人一生的成敗是起決定的作用的,作為青少年的我們,更應該有良好的習慣相伴成長。這樣,我們的心靈才能更善良,我們的行為才能更出色,我們的未來才能更美好!

  伙伴們,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,從小埋下各種各樣的好習慣的種子,長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習慣”伴我們快樂成長!

養(yǎng)成良好的習慣演講稿 篇5

  老師們、同學們:

  你們好!

  擇善從之,不善改之,習氣的養(yǎng)成往往是由于自己喜愛這么做。人喜愛習氣,由于造它的就是自己。那何嘗不養(yǎng)成一個良好的習氣完美自己?

  好習氣和壞習氣都具有很強壯的力氣,好的習氣讓人立于不敗之地,壞的習氣則讓人從成功的寶座上跌下來。在生命的路途中,每個人都會遇到各種各樣的困難,有些人徜徉于岔道的干擾,停在原地,手足無措。而那些具有良好習氣的人,在困難面前從容不迫,應付自如,所以他們鋒芒畢露。英國聞名哲學家培根就曾說過:“習氣真是一種頑強而巨大的力氣,它能夠操縱人生!笔堑,沒有人天生就具有超人的才智,成功的捷徑恰恰在于形似不起眼的良好習氣。

  有人說:“良好的習氣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的品德資本,這個資本在不斷地增值,而在人整個終身中就享受著它的利息!币虼,許多教育家都把少年兒童的習氣養(yǎng)成當成教育的榜首要務,不少有經(jīng)歷的教師也把習氣培育當成工作重點,抓住不放,直至習氣養(yǎng)成,由于他們體驗習氣養(yǎng)成能起到一勞永逸的效果。

  在我看來,好習氣的養(yǎng)成無非就那么幾個重要的點階段,開始時,最難煎熬時。開始是你要確定明確的培育習氣的目標,假如這個習氣對你來說不是那么重要的話,你壓根會從心里松懈,而拋棄習氣的培育,這是習氣的培育。在一重要的階段就是你在培育習氣快要堅持不住的時分,這是你習氣要成勝敗之秋!頭腦清醒時就告訴自己這習氣的重要性,鼓勵自己堅持下去,迷糊時就抱定一要堅持下去的信念。再看看咱們周圍,有人勤勉,有人懶惰;有人仔細,有人大意;有人勤儉節(jié)約,有人鋪張浪費;有人明日的工作今日做,有人今日的工作明日做……勤勉節(jié)約的人收成美好,鋪張浪費的人收成痛苦;今日的工作明日做,一切的愿望皆成空,明日的工作今日做,一切的愿望皆成真……有怎樣的行為習氣,就會有怎樣的人生!

  謝謝我們!

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