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積累演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-10-11

積累演講稿(精選12篇)

積累演講稿 篇1

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是《勤于積累善于反思》。

  從前,有兩個(gè)和尚分別住在東西相鄰兩座山上的廟里,這兩座山之間有一條河,兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去河邊挑水,久而久之便成了好朋友。

  不知不覺(jué)五年過(guò)去了,突然有一天東邊這座山的和尚沒(méi)有下山挑水,西邊那座山的和尚心想:"他大概睡過(guò)頭了。"因此也沒(méi)太在意。哪知第二天,東邊這座山的和尚還是沒(méi)有下山挑水。一個(gè)星期過(guò)去了,西邊那座山的和尚心想:"我的朋友可能生病了,我要過(guò)去看望他,看看能幫上什么忙。"等他看到老朋友之后,大吃一驚,因?yàn)樗睦吓笥颜趶R前打太極拳,一點(diǎn)兒也不像一個(gè)星期沒(méi)喝水的樣子。他好奇地問(wèn):"你已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)下山挑水了,難道你可以不用喝水嗎?"朋友帶他走到廟的后院,指著一口井說(shuō):"這五年來(lái),我每天做完功課后都會(huì)抽空兒挖這口井,即使有時(shí)很忙,但能挖多少算多少。如今,終于讓我挖出了水,我就不必再下山去挑水了,可以有更多的時(shí)間練我喜歡的太極拳了。"

  這個(gè)故事雖然情節(jié)簡(jiǎn)單,但是寓意深刻。如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中加以運(yùn)用,雖不能立竿見(jiàn)影,但最終你會(huì)慢慢超越,從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。同學(xué)們,所謂學(xué)習(xí),本身便是一個(gè)積累的過(guò)程,今天你比別人多學(xué)一點(diǎn),明天你比別人多懂一點(diǎn),后天你比別人多做一點(diǎn)。幾年以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),同時(shí)起跑,你就像一陣風(fēng)似的.超越了別人,你會(huì)體會(huì)到什么叫做遙遙領(lǐng)先,而每天少做一點(diǎn)的同學(xué),也會(huì)感受到什么叫望塵莫及。只是因?yàn)楫?dāng)別人在水滴石穿時(shí),你可能在嘲笑,在不屑一顧。但請(qǐng)你不要忘了,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。

  學(xué)習(xí),也應(yīng)學(xué)而時(shí)習(xí)之,時(shí)而反思之。當(dāng)一個(gè)人在遠(yuǎn)行時(shí),不要忘了;仡^看看走過(guò)的路,否則很容易在行走中迷失方向。“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!。千里之行,始于足下,同學(xué)們,想要走得很遠(yuǎn),請(qǐng)堅(jiān)實(shí)的踏好腳下的每一步,想要走得更遠(yuǎn),請(qǐng)偶爾回頭看看曾經(jīng)的路。

積累演講稿 篇2

  大家好,我是三年級(jí)七班的,今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)在于積累》。我活潑開(kāi)朗,積極向上,是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

  在班主任高老師的倡導(dǎo)下,按照她平日里教給我們的記憶好方法,寒假里我背了155首春聯(lián),今天我給大家分享一下我的心得體會(huì)。

  首先,要搜集春聯(lián),可以從家家戶(hù)戶(hù)門(mén)窗上貼的春聯(lián)以及網(wǎng)上搜集春聯(lián)。然后根據(jù)春聯(lián)的作用、種類(lèi)、特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi),最后就要制定計(jì)劃背春聯(lián)了。我給大家一個(gè)小建議:

  一、要制定目標(biāo),假期里一共要背過(guò)多少首,每天必須背多少首,做到循序漸進(jìn)。

  二、每天在背新的內(nèi)容之前,要復(fù)習(xí)前面已背的春聯(lián),這樣才能牢記在心,滾瓜爛熟。

  三、堅(jiān)持不懈,朝著制定的目標(biāo)前進(jìn),不放棄。

  背春聯(lián)好處很多,不但可以感受春聯(lián)豐富多彩、情致優(yōu)美的內(nèi)容,講究用詞精當(dāng)?shù)募记珊鸵謸P(yáng)頓挫的聲律,更重要的是領(lǐng)略祖國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深、無(wú)窮奧妙。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀一副好的春聯(lián),就跟讀一本好書(shū)一樣。春節(jié)貼春聯(lián)、背春聯(lián)是中國(guó)一個(gè)很好的傳統(tǒng)習(xí)俗,我們一定要傳承下去。

  我的背誦春聯(lián)心得體會(huì)分享完畢,謝謝大家。

積累演講稿 篇3

  我從小就不會(huì)跳繩,今年暑假媽媽讓我學(xué)跳繩。

  只見(jiàn)媽媽拿著跳繩向前跳,當(dāng)跳繩快要打著腳時(shí),媽媽迅速的跳了過(guò)去。接著是第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……我不由得驚呆了:一共跳了一百多個(gè)啊!經(jīng)過(guò)媽媽的勸導(dǎo)和鼓勵(lì),我終于放下不好意思的擔(dān)子,下決心要學(xué)會(huì)跳繩。

  一天上午八點(diǎn)多鐘,我拿著跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓,來(lái)到樓下的空地上。我學(xué)著媽媽的樣子向前跳,可腳抬的慢了,沒(méi)有跳過(guò)去。我絲毫不氣餒,畢竟這是第一次嘛!這次我總結(jié)了一些“經(jīng)驗(yàn)”,又連續(xù)跳了好幾次,可還是沒(méi)成功。我有些著急了,跺起腳來(lái)。我東望望,西瞧瞧,生怕被別人看見(jiàn)。我剛想拿著繩走人,一想,如果我這么大了還不會(huì)跳繩,同學(xué)們一定會(huì)看不起我的;媽媽也會(huì)對(duì)我很失望。

  又連續(xù)跳了幾十次,我終于功夫不負(fù)有心人,跳了三個(gè)。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的跳起來(lái),恨不得向全世界人宣布:“我學(xué)會(huì)跳繩啦!”我信心大增,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我能跳二十多個(gè)了。

  我喜滋滋的拿著跳繩跑回家,向媽媽報(bào)告好消息。媽媽驚訝的問(wèn):“你的胳膊上怎么會(huì)有這么多痕?”我低頭一看,才發(fā)現(xiàn)胳膊上有十幾道深紅色、凸出來(lái)的血印!

  親愛(ài)的同學(xué)們:我想對(duì)你們說(shuō),有志者事竟成,只要你有心,一定會(huì)成功的!

積累演講稿 篇4

  尊敬的:

  “有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,積少成多。”魯迅的這句名言帶給了我深刻的啟迪:成功源自于積累。

  杰克·倫敦依靠自修與點(diǎn)滴的積累才促使他成為一個(gè)大文豪,恰恰印證了“積薄而為厚,聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言,正是因?yàn)榻芸?middot;倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道,讓他走向了成功。

  “積沙成塔,集腋成裘”這是一條最原始的諺語(yǔ),但卻鑄就了幾代人的成功。看來(lái)量的積累可以取得質(zhì)的飛躍,試問(wèn),縱觀(guān)古今,文壇之名士,哪一個(gè)不是依其積累才走向的成功?

  莫泊桑,曾寫(xiě)出了許多膾炙人口的文學(xué)名著,這都要?dú)w功于他不斷地積累,每天,他都很早地出去采集素材,他將這一天所見(jiàn)到有趣的事,感人的事都記錄了下來(lái),并將其一一整理運(yùn)用在文中,使他的文章更生動(dòng),這樣如此大的成就,皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功,由此可見(jiàn),成功在于積累。

  “聰明在于勤奮,天才在于積累”一個(gè)人成功的關(guān)鍵,在于一點(diǎn)一滴的積累,這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。

  李賀是我國(guó)古代著名詩(shī)人,他清新飄逸的詩(shī)句皆在于點(diǎn)滴的積累,當(dāng)他在與好友游玩時(shí),遇到優(yōu)美的詩(shī)句便抄在紙上,回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的,他可以決定一個(gè)人的修養(yǎng),讓你變得睿智而又博學(xué)。

  成功的背后便是平常的點(diǎn)滴積累,唯有善于積累,做什么便都會(huì)得心應(yīng)手,在生活中亦是如此。

  我從來(lái)不屑于積累,但我卻為此付出了較高的代價(jià),在我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去參加語(yǔ)文作文培訓(xùn)班時(shí),我自以為讀的書(shū)很多,還能綽綽有余,會(huì)讓他們刮目相看的,但是上課后,我被他們問(wèn)得一怔一怔的,完全跟不上他們的思路,當(dāng)老師提問(wèn)我時(shí),我急得滿(mǎn)頭大汗也想出什么所以然來(lái),我恍然大悟:不注重平時(shí)的積累,就不會(huì)成功。

  一朵花綻放一個(gè)春天,是因?yàn)榉e累了陽(yáng)光;一滴露珠折射出多彩的世界,是因?yàn)樗闹行顫M(mǎn)了彩虹;積累,讓成功不再遙遠(yuǎn)!

  謝謝大家!

積累演講稿 篇5

  非洲草原上的尖毛草在最初的半年中生長(zhǎng)得很緩慢,僅有一寸高。而半年后尖毛草會(huì)向上瘋長(zhǎng),三五天后便會(huì)長(zhǎng)到一米六至兩米的高度,成為“草地之王”。原先,在最初的半年中尖毛草的根長(zhǎng)到了二十八米,它不斷地積蓄著營(yíng)養(yǎng)和能量,最終長(zhǎng)得很高。由此可見(jiàn),成功離不開(kāi)不斷的積蓄。

  積蓄營(yíng)養(yǎng),為了綻放。自然界中,無(wú)數(shù)生命默默地積蓄著營(yíng)養(yǎng),為了綻放自我?jiàn)Z目的光彩。巴西的火紅花原僅有拇指大小,卻擁有大樹(shù)般粗壯的根,八個(gè)月之后以一天三米的速度生長(zhǎng),終譽(yù)“火紅之冠”。戈壁灘上的依米花無(wú)聲地等待了整整五年,擁有了堅(jiān)實(shí)的根和充足的養(yǎng)分,五年后最終迷人的綻放,四朵花瓣不一樣顏色,成就“戈壁傳奇”。花是脆弱的,卻擁有毅力和耐心,懂得積蓄營(yíng)養(yǎng),積攢能量,昨日的積蓄是為了今日的綻放。

  積蓄力量,為了騰飛。南極冰川上的企鵝經(jīng)常會(huì)跳入海洋中嬉戲,而此時(shí)水面偶爾會(huì)結(jié)上冰,企鵝就會(huì)先向下深潛到幾百米的深海中,然后再迅速掉頭,以風(fēng)馳電掣的速度向上沖去,巨大的沖擊力撞開(kāi)冰面,企鵝才得以上岸。若沒(méi)有向下深潛的蓄勢(shì),怎會(huì)有“企鵝躍龍門(mén)”的驕傲若沒(méi)有幾百米的積蓄,怎會(huì)有沖破冰面的力量和膽量那沖天而起的冰花記載的不只是企鵝的智慧和勇氣,還包含著對(duì)積蓄的重要性的深刻認(rèn)識(shí)。今日的積蓄是為了明天的騰飛。

  積蓄學(xué)問(wèn)與知識(shí),為了不凡的人生?v觀(guān)歷史星河,多少文人墨客的名字如星星般璀璨閃耀,而他們的文學(xué)修養(yǎng)與從小的文學(xué)積累是有關(guān)的。從“囊螢映雪”到“鑿壁偷光”,從“頭懸梁錐刺股”到今日書(shū)生們的挑燈夜戰(zhàn),古人們的成功離不開(kāi)少年時(shí)期刻苦的讀書(shū),更離不開(kāi)一點(diǎn)一滴的文學(xué)積累。而風(fēng)華正茂的我們,在“書(shū)生意氣,揮斥方遒”的同時(shí),是否也該拋下一些雜念和生活中的瑣碎,專(zhuān)心致志地積累知識(shí),“在肚子中多裝一些墨水”,為未來(lái)做好準(zhǔn)備呢此刻的積蓄是為了未來(lái)的榮耀。

  積蓄,是曇花忍受十年漫漫寂寞不斷汲取養(yǎng)分而換來(lái)一夜的絢爛與婀娜;積蓄,是夏蟬熬過(guò)無(wú)數(shù)的日夜搏來(lái)的聲音中的活力與響亮。積蓄是石,擦出星星之火;積蓄是火,點(diǎn)燃期望之燈;積蓄是燈,照亮前行之路;積蓄是路,引領(lǐng)傳奇人生。積蓄,鑄就輝煌。

積累演講稿 篇6

  有這樣一個(gè)小故事:在海邊屹立著一塊高大堅(jiān)固的礁石,海浪每天不停地向它發(fā)起沖擊。自傲的礁石對(duì)海浪不屑一顧,它笑道:“你這小小的浪花,怎能把我擊倒?真是白費(fèi)功夫!毙±嘶](méi)有動(dòng)搖,還是日夜不停地?fù)舸蛑甘。日?fù)一日,年復(fù)一年。許多年后,巨大的礁石竟變得疏松了。當(dāng)小浪花再次向不堪一擊的礁石發(fā)起沖擊時(shí),奇跡出現(xiàn)了,礁石一下被擊倒了。

  小浪花能夠擊倒礁石,靠的是什么?無(wú)疑是堅(jiān)持不懈地努力,它的成功是日積月累換來(lái)的。正如魯迅所說(shuō)的:“有一分勞動(dòng)就有一分收獲。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。”其實(shí),求知也同樣少不了積累的過(guò)程。學(xué)習(xí)不是一種一次性的行動(dòng),而是一次長(zhǎng)途的跋涉。

  古今中外有學(xué)問(wèn)的人,有成就的人,總是十分注重積累的,知識(shí)就是積累起來(lái)的。就比如說(shuō)我國(guó)清朝著名作家蒲松齡,他所寫(xiě)的《聊齋志異》。它不僅是蒲松齡的代表作,更是他花了無(wú)數(shù)的心血搜集材料的結(jié)果。蒲松齡在數(shù)次落榜之后,對(duì)仕途徹底地失望了,于是隱居潛心創(chuàng)作,立志寫(xiě)出一部以鬼神為題材的作品,以揭示黑暗的社會(huì)生活。他雖然知道一些鬼怪故事,但要寫(xiě)成《聊齋》卻是杯水車(chē)薪。于是他在道旁擺下一個(gè)茶攤,行人誰(shuí)要是能講出一段鬼故事,就可以免費(fèi)喝茶休息。通過(guò)這樣的方式,蒲松齡不僅積累了大量的創(chuàng)作素材,也了解了當(dāng)時(shí)各地的風(fēng)土人情,最終創(chuàng)作出“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖”,“刺貪刺虐”的“孤憤”之書(shū)。

  王羲之的“水盡功自成”也能給我們啟示。素有“書(shū)圣”之稱(chēng)的王羲之,有了兒子王獻(xiàn)之之后,決心把他培養(yǎng)成為一個(gè)像自己一樣聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的大書(shū)法家,所以在他八歲的時(shí)候就開(kāi)始教他學(xué)習(xí)書(shū)法,嚴(yán)格要求他每天都臨池練字。時(shí)間一長(zhǎng),王獻(xiàn)之有點(diǎn)沉不著氣了,感到厭煩,就問(wèn)父親學(xué)習(xí)書(shū)法有什么簡(jiǎn)單快行的方法。王羲之指著院中的七口大水缸說(shuō):“水盡功自成,等到這七口缸里的水都寫(xiě)完了,你就知道什么是成功的秘訣!蓖醌I(xiàn)之按照父親的說(shuō)法去做,等到七口大缸里的水都用完了,這才知道積累和磨煉才是成功的唯一途徑。

  賈蘭坡說(shuō)過(guò):“搞學(xué)問(wèn)就像滾雪球,越滾越大,不滾就化!敝R(shí)在于一點(diǎn)一滴的積累,日久成多,就將成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。而平日不注意積累,卻想一日掌握一切知識(shí),那是不能實(shí)現(xiàn)的。因此,我們要想掌握知識(shí),積累才是唯一途徑。

積累演講稿 篇7

  去年,我生日的時(shí)候,爸爸送給我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我看了一次又一次,愛(ài)不釋手。在我遇到不明白的問(wèn)題時(shí),是誰(shuí)給了我最佳的答案?是《十萬(wàn)個(gè)為什么》;當(dāng)我對(duì)問(wèn)題疑惑不解時(shí),是誰(shuí)給了我滿(mǎn)意的答復(fù)?是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。記得有一次,老師在課堂上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):把雞蛋握在拳頭里捏。老師請(qǐng)了一個(gè)矮小的同學(xué)上去捏,他用盡了吃奶的勁也捏不碎雞蛋。老師又請(qǐng)了一個(gè)高大的同學(xué)上去捏,他同樣也捏不碎。老師提問(wèn)說(shuō):“誰(shuí)知道為什么雞蛋握在手里捏不碎?”同學(xué)們都放下手,搖了搖頭。我心想:“對(duì)了!,我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里有提到過(guò)!”我馬上舉起了手,老師叫我回答,我流利地回答道:‘雞蛋用拳頭捏捏不碎是因?yàn)槟阍谀蟮臅r(shí)候整只手都包住了雞蛋殼,當(dāng)你出力時(shí),力量就會(huì)隨著蛋殼的形狀和結(jié)構(gòu)分布在各個(gè)部位,使蛋殼每個(gè)地方所承受的力量都一樣,總的來(lái)說(shuō),雞蛋殼所承受的力量只比原來(lái)多一點(diǎn)點(diǎn),所以雞蛋殼就不會(huì)碎了。相反,如果你用手指來(lái)捏,雞蛋殼就會(huì)因所承受的力度不同而破碎。人民大會(huì)堂的屋頂也是這樣蓋成的。”老師贊許說(shuō):“對(duì),說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)!”我聽(tīng)了老師的話(huà),心理比吃了蜜糖還要甜!《十萬(wàn)個(gè)為什么》像一盞明燈,照耀著我人生前進(jìn)的方向;它像一艘輪船,帶著我在知識(shí)的海洋里遨游。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我變得越來(lái)越好學(xué),知識(shí)也越來(lái)越豐富。通過(guò)這本書(shū),我深深地意識(shí)到:知識(shí)在于積累!

積累演講稿 篇8

  知識(shí)的來(lái)源是從哪里得到的?它并不是靠說(shuō)說(shuō)就可以的,而是需要大量的閱讀和積累,只有經(jīng)歷時(shí)間的長(zhǎng)短才能獲得知識(shí)。我們小學(xué)生獲得知識(shí)的途徑就是多看課外書(shū),這里的課外書(shū)可不是卡通漫畫(huà),而是對(duì)我們小學(xué)生提高知識(shí)有幫助的書(shū),比如散文類(lèi)、文學(xué)類(lèi)等等書(shū)籍。

  但多讀書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要讀好書(shū),并且結(jié)合實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐才是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。正如人們常說(shuō)的一句話(huà):讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。知識(shí)只有在理論結(jié)合實(shí)踐的基礎(chǔ)上,才能靈活變通,運(yùn)用貼切,照搬照抄的理論往往是行不通的,正如趙括紙上談兵一樣,F(xiàn)在,我們就要在生活的點(diǎn)滴中積累知識(shí),為以后多一份知識(shí)就多一份成功爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)。我們都熟悉的諸葛孔明,他神機(jī)妙算足智多謀,天文地理無(wú)所不知無(wú)所不曉,我想這便是他多積累各方面的知識(shí)有很大的關(guān)系吧。

  知識(shí)可以給人類(lèi)增長(zhǎng)財(cái)富,也可以為世界帶來(lái)光明,所以多積累知識(shí)是沒(méi)有害處的。

積累演講稿 篇9

  你見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海嗎?你可曉得它是由無(wú)數(shù)條支流會(huì)聚而成的?

  你吃過(guò)醉人的花蜜嗎?你是不是曉得它是由小蜜蜂收集萬(wàn)朵鮮花變成的?

  一樣的事理,知識(shí)也不是通過(guò)1兩天的學(xué)習(xí)就能獲得的,而是由人們通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的辛勞的學(xué)習(xí)累積起來(lái)的。縱觀(guān)天下博學(xué)之士,他們的知識(shí)無(wú)一不是靠累積而得。法國(guó)著名科普學(xué)家儒勒凡爾納平生寫(xiě)了一百0四部科幻小說(shuō),名震全世界。但是很少有人注意到他平生摘錄了數(shù)百本筆記,有幾十萬(wàn)字。著名少年墨客田小菲,為了累積素材,錘煉說(shuō)話(huà),從小時(shí)刻就入手下手寫(xiě)日記,不停鍥而不舍。試想,假設(shè)凡爾納不累積那么多的資料,他的科幻小說(shuō)何以問(wèn)世?假設(shè)田小菲不堅(jiān)持寫(xiě)日記累積素材,她何以寫(xiě)出青少年愛(ài)好的詩(shī)篇?可見(jiàn),知識(shí)在于累積。

  如今,咱們正處于知識(shí)爆炸的年月,咱們學(xué)習(xí)知識(shí),不但不勤于累積,而且要擅長(zhǎng)累積。勤勤懇懇地讀了一生書(shū)的英才亞克教,竟一無(wú)所得地死去。他的書(shū)房里雜亂地分列著各種書(shū)本數(shù)萬(wàn)卷。雖博學(xué)多才,卷卷留墨,且筆記重疊,但因知識(shí)散亂,不辨巨細(xì),無(wú)認(rèn)為用,并無(wú)對(duì)日益燦爛的人類(lèi)文化加入一點(diǎn)自己的器材。

  舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城,是由無(wú)數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的。要是你不甘于做知識(shí)的老花子而愿做知識(shí)的百萬(wàn)富翁的話(huà),那末,就請(qǐng)您從勤于累積,擅長(zhǎng)累積入手下手吧!

積累演講稿 篇10

  《小水滴的精神》這篇文章主要通過(guò)“我”看到了無(wú)數(shù)的小水滴可以匯成一盆水而想到的周總理的故事,告訴我們知識(shí)在與積累,如果有小水滴的精神知識(shí)會(huì)更加豐富的道理。

  “大家翻開(kāi)本子吃了一驚,本子里每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了字,是他寫(xiě)的讀書(shū)筆記和抄下來(lái)的好詞好句!边@是文章中的一句話(huà),那本本子是周總理看書(shū)后寫(xiě)下的。看到這里,我不禁想起了我自己。老師布置我們寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí),我總不那么認(rèn)真,只是隨隨便便地抄幾個(gè)詞和幾個(gè)句子就草草了事。要是老師沒(méi)布置,我更是連想都沒(méi)有想要寫(xiě),一本書(shū),一篇文章看過(guò)后,就在我的腦子里消失。同樣是寫(xiě)讀書(shū)筆記,周總理是多么自覺(jué)、認(rèn)真,而我是多么被動(dòng)、馬虎。像我這樣沒(méi)有一點(diǎn)一滴地積累知識(shí),能寫(xiě)好作文、豐富知識(shí)嗎?我真慚愧呀!

  “我想:如果我們有小水滴的精神,我們的知識(shí)一定會(huì)更加豐富。”這是文章的最后一句話(huà)。的確,如果我們有那種日積月累、積少成多的精神,我們的知識(shí)難道不會(huì)更豐富、更全面,我們將來(lái)難道不會(huì)成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人嗎?

  讀了《小水滴的精神》這篇文章,我更加深刻的理解了“知識(shí)在于積累”這句話(huà)。也許,我現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還不晚!

積累演講稿 篇11

  知識(shí)的豐富,認(rèn)識(shí)的提高,情感的加深,習(xí)慣的養(yǎng)成……都需要天長(zhǎng)地久的堅(jiān)持,一點(diǎn)一滴的積累。

  古代愚公移山,這則寓言大家都耳熟能詳。愚公生在石縫村,從小在那里長(zhǎng)大,石縫村夾在太行,王屋兩座大山之間,出行多有不便。愚公的祖祖輩輩都臣服于大山,僅有愚公想移去兩座大山,為出行帶來(lái)方便,造福石縫村。可是,石縫村的其他村民卻紛紛議論:“愚公太傻了,居然想要移走兩座大山,他就是挖一輩子也挖不走啊”愚公不予置理,依然堅(jiān)持自我的見(jiàn)解。并且付出行動(dòng),長(zhǎng)年累月,太行王屋兩座大山日日漸小。

  水滴石穿,晶瑩剔透的水滴將石頭穿破,這需要多大的毅力啊,多長(zhǎng)時(shí)間,可現(xiàn)實(shí)生活中就存在這樣的事。小水滴天天去碰撞一下石頭,積累下來(lái),便把石頭撞了個(gè)洞。這也需要日積月累的堅(jiān)持啊。

  日積月累,它是一個(gè)良好的習(xí)慣,他會(huì)讓一個(gè)人提高不止。他會(huì)讓不可能變?yōu)榭赡。古有愚公移山,今日水滴石穿。都是由于日積月累的努力才完成的。相信每個(gè)人都日積月累的去做一件事,他必須會(huì)成功,這就是日積月累的偉大力量。

  知識(shí)的豐富,認(rèn)識(shí)的提高,情感的加深,習(xí)慣的養(yǎng)成……都需要天長(zhǎng)地久的堅(jiān)持,一點(diǎn)一滴的積累。

積累演講稿 篇12

  尊敬的:

  成功在于積累,任何經(jīng)驗(yàn)都是慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來(lái)的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),貴在每天,也難在每天。

  下面我給同學(xué)們舉幾個(gè)有關(guān)積累成功的例子吧!

  第一個(gè)故事說(shuō)的是:古代蒙古人訓(xùn)練大力士,就是用積累這個(gè)辦法的,他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草,小牛犢剛開(kāi)始不過(guò)十多斤重,孩子們可以輕松勝任。這樣,隨著牛犢的一天天長(zhǎng)大,孩子們的力氣也就越來(lái)越大了,最后,當(dāng)牛犢長(zhǎng)成幾百斤的大牛時(shí),孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。

  第二個(gè)故事說(shuō)的是:古印度一個(gè)著名棋手和皇帝下棋,皇帝問(wèn)他要什么賞賜,他說(shuō),只要在棋盤(pán)上第一個(gè)格子里放一粒米,然后第二個(gè)格子里放兩粒米,第三個(gè)格子放四粒米,依此類(lèi)推,放滿(mǎn)64個(gè)格子就行了;实酆芨吲d,不假思索就一口答應(yīng)?珊髞(lái)兌現(xiàn)賞賜時(shí),皇帝傻眼了,把全印度一年收獲的全部糧食加起來(lái)也不夠用。誰(shuí)能想到,棋盤(pán)上這一格到下一格的微不足道的積累,到后來(lái)竟然成了天文數(shù)字。

  第三事例講的是:一位中國(guó)科學(xué)院院士原來(lái)在部隊(duì)一個(gè)科研單位工作。他原來(lái)基礎(chǔ)并不好,學(xué)歷不太“硬”,也曾不被人看好?墒撬约簠s“不放棄,不拋棄”,一步一個(gè)腳印,慢慢地積累知識(shí);積累經(jīng)驗(yàn);積累成績(jī)。他不放棄一切可以學(xué)習(xí)機(jī)的會(huì),他向一切內(nèi)行的人虛心請(qǐng)教;參加科研項(xiàng)目從小到大,從剛開(kāi)始當(dāng)助手,到后來(lái)自己牽頭領(lǐng)著助手干;發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一開(kāi)始的一般刊物到后來(lái)的核心刊物到國(guó)外著名刊物;他自己也從一個(gè)默默無(wú)聞的工程師,成了本專(zhuān)業(yè)的權(quán)威,博士生導(dǎo)師,軍隊(duì)有突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)家。到20xx年,他終于被評(píng)選為中國(guó)科學(xué)院院士,進(jìn)入了中國(guó)科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷,再次雄辯地說(shuō)明了積累對(duì)于成功的重要性。

  天道酬勤,水滴石穿。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,成功需要積累;需要積累經(jīng)驗(yàn);需要積累能力;需要積累成績(jī)。而這一切都離不開(kāi)恒心和堅(jiān)持,任何微小的量變,我們只要能堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)方向努力,最終必將導(dǎo)致質(zhì)的飛躍。古人說(shuō)得好,“千里之行,始于足下,九層之臺(tái),始于壘土;合抱之木,生于毫末。“一個(gè)人若能每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),持之以恒,天天向上,就一定能積小勝為大勝,變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,創(chuàng)造人生的輝煌業(yè)績(jī)。

  那些一事無(wú)成的人,往往不是因?yàn)樗麄儧](méi)有能力;那些一事無(wú)成的人,而是他們?nèi)狈δ托,急于求?那些一事無(wú)成的人,而是他們總想一口吃個(gè)胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,也就放棄了希望,放棄了成功!

  希望同學(xué)們聽(tīng)到以上這些故事后,也每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),積少成多,一步步走向成功!

  謝謝大家!

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