勤儉演講稿（精選6篇）

勤儉演講稿 篇1

　　親愛(ài)的各位同學(xué)：

　　大家好!

　　勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德，這也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。大家一定都記得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆心苦”的詩(shī)句，它告訴我們要愛(ài)惜糧食，學(xué)會(huì)節(jié)約。節(jié)約是一種美德，是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)，更是一種使命。

　　記得曾經(jīng)看過(guò)這個(gè)一個(gè)故事：從前，人們喜歡在門(mén)前掛“勤儉”的字匾。有一年，有一個(gè)老人快要死了，他為了讓他的兒子，記住勤儉節(jié)約的美德，于是把“勤儉”兩個(gè)字分開(kāi)了�！扒凇苯o了大兒子，“儉”給了二兒子。事后大兒子雖然勤懇工作，但不知道節(jié)儉，二兒子只知道節(jié)儉，不知道勤懇工作，最后，他們都過(guò)著貧苦的生活。于是兩兄弟便決定把“勤儉”兩字合在一起，從此他們既“勤”又“儉”，終于過(guò)上了富裕的生活。

　　是啊!“只有勤來(lái)沒(méi)儉，好比有針沒(méi)線(xiàn)�！蔽覀兠總�(gè)人在日常生活和學(xué)習(xí)上都要學(xué)會(huì)節(jié)約。一分耕耘一分收獲，再好的良田如果不勤于耕種，如何能有收成?同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有�？梢�(jiàn)，要想取得收獲，離不開(kāi)“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。

　　同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)“以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥”的好隊(duì)員!

勤儉演講稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我能代表我們班級(jí)站在這個(gè)講臺(tái)上進(jìn)行這一次的演講，我非常的榮幸，我十分感謝老師與同學(xué)們對(duì)我的信任與鼓勵(lì)，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，在這里我將開(kāi)始我今天演講的主題《留意生活，勤儉節(jié)約靠大家》。

　　說(shuō)到勤儉節(jié)約，我們就不得不結(jié)合我們的生活談一談了，勤儉和節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，歷經(jīng)歲月的變化，時(shí)代的更替，一直流傳到至今，它對(duì)于我們生活的重要性可想而知，從我們小學(xué)到現(xiàn)在，也一直是提倡勤儉與節(jié)約這一良好的生活習(xí)性，它是我們文明的結(jié)晶，在當(dāng)今生活當(dāng)中有的人在勤儉與節(jié)約方面盡到了自己的義務(wù)，而有的人卻完全沒(méi)有意識(shí)到勤儉和節(jié)約對(duì)于我們生活重要性。

　　在我們的生活當(dāng)中我們隨處都能看到滿(mǎn)地的垃圾袋和包裝紙，不得不說(shuō)垃圾袋的發(fā)明的確方便了我們現(xiàn)在的生活，但它并不利于我們的持續(xù)發(fā)展，它的出現(xiàn)也使得人們浪費(fèi)的現(xiàn)象頻繁的發(fā)生，價(jià)格便宜，隨處都有，隨手就能拿到這都是造成這一浪費(fèi)現(xiàn)象的原因，這不僅僅只是造成看浪費(fèi)，這些垃圾袋又不利于降解，留在地面上還會(huì)造成很大的生態(tài)破壞，同時(shí)在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中有的筆記本、寫(xiě)字本有的只是被用了一兩頁(yè)就被丟棄，大家有沒(méi)有想過(guò)紙張都是用樹(shù)木制造出來(lái)的也正是因?yàn)檫@種浪費(fèi)的現(xiàn)象大面積森林的減少，這對(duì)我們的生活的影響都是非常大，在食堂，很多的同學(xué)不考慮自己能不能吃得完，而是覺(jué)得好吃的就進(jìn)行點(diǎn)單，然后造成了嚴(yán)重的浪費(fèi)。

　　大家有沒(méi)有想過(guò)在我們浪費(fèi)的同時(shí)，我們的父母為了一天的生計(jì)而到處奔波，貧困地區(qū)的家庭連正常的溫飽都能得到解決，我們還有什么理由去浪費(fèi)呢，雖然我們現(xiàn)在的力量很渺小，但是只要我們把自己做好，我們也能為勤儉節(jié)約的這個(gè)過(guò)程奉獻(xiàn)自己的一份力量。

　　做為一名高中生，我們就應(yīng)該樹(shù)立責(zé)任的主人翁意識(shí)，我們每個(gè)人都能做到節(jié)約，我們作為祖國(guó)的希望，我們應(yīng)該去弘揚(yáng)這個(gè)優(yōu)秀的中華美德，勤儉節(jié)約從自己做起，只要我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，我們從自己的身邊做起，我們也能發(fā)揮出大大的作用，我們應(yīng)該起到一個(gè)宣傳的作用，讓大家意識(shí)到浪費(fèi)造成的嚴(yán)重性，呼吁大家在生活當(dāng)中加入到勤儉節(jié)約的行列中來(lái)。

勤儉演講稿 篇3

　　親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　我們的祖先在艱苦的生活中學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約。以他們?yōu)槔�，勤儉節(jié)約成為中國(guó)人的美德傳統(tǒng)。

　　對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該做得更多。說(shuō)到這里，并不是每個(gè)學(xué)生都做過(guò)。那么怎樣才能勤儉節(jié)約，讓我們的學(xué)校成為一所和諧節(jié)約型的學(xué)校呢？

　　勤儉節(jié)約是一個(gè)詞。相信很多同學(xué)都會(huì)疑惑：什么是勤奮，什么是應(yīng)該節(jié)儉？要理解這一點(diǎn)，需要從廢物的源頭入手，比如我們最常見(jiàn)的：我們每天接觸到的水。有些人認(rèn)為到處都有充足的水。這個(gè)池子用完了，就會(huì)從山上流下來(lái)，從地下出來(lái)。如果你這么想，那你就錯(cuò)了。事實(shí)上，我們?nèi)祟?lèi)正面臨缺水的危險(xiǎn)。雖然地球上3/4的地方都是水，但可供人類(lèi)消費(fèi)的淡水卻非常少。所以我們需要節(jié)約用水，我們有吃剩的食物，有的同學(xué)吃不下就扔了。如果吃不了那么多，可以相應(yīng)的少買(mǎi)一些，這樣可以省點(diǎn)錢(qián)，不浪費(fèi)糧食。食物短缺也是我國(guó)面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。你可以算一下，如果每個(gè)學(xué)生每天需要1公斤大米，那么我們學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生每天需要1000公斤大米，每個(gè)月需要3萬(wàn)公斤大米。想象一下如果有更多。所以要節(jié)約糧食，不要浪費(fèi)太多。

　　在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中，有許多東西需要保存。只要我們每個(gè)同學(xué)都有節(jié)儉的好習(xí)慣，那么我們就可以成為和諧節(jié)儉的人，那么我們的學(xué)校就會(huì)成為和諧節(jié)儉的學(xué)校。

勤儉演講稿 篇4

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　古人說(shuō):“靜以修身，儉從養(yǎng)得�！�(三國(guó)時(shí)期)諸葛亮。“歷覽前賢國(guó)與家，成由節(jié)儉破由奢”(唐)李商隱。

　　從進(jìn)校園第一天，老師就教我們我們一首古詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”的詩(shī)句。從此我們便知道了糧食的來(lái)之不易，我們要節(jié)約糧食。因?yàn)槲覀儚男【兔靼琢艘粋�(gè)道理，農(nóng)民伯伯一年到頭在田地里干活，流了許多汗水，才澆灌出我們離不開(kāi)的糧食。他們多么辛苦，我們?cè)趺茨懿徽湎ЪZ食呢?

　　雖然我們生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，糧食是自家?guī)��?lái)的，不需要花錢(qián)去買(mǎi)，但是也不必這么浪費(fèi)它，這也是我們的父母頭頂烈日，教材熱土，花費(fèi)心血種來(lái)的。如果這一切讓父母看到，他們又會(huì)怎么想，除了痛惜之外，還有什么呢?

　　雖然扔掉的糧食不多，可是扔掉的卻是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)不愛(ài)惜糧食的人，也不會(huì)愛(ài)惜其他一切，到頭來(lái)只能成為一個(gè)自私自利的人。

　　節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了嗎，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為，只要存有節(jié)約意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單:吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不是應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣;吃不完的飯菜要打包帶回家。節(jié)約糧食應(yīng)該成為一種新時(shí)尚，成為新時(shí)代人應(yīng)具備的一種品質(zhì)。

勤儉演講稿 篇5

　　敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　咱們好！

　　在這春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的完美時(shí)節(jié)，咱們懷著高興的心情，帶著完美的神往，迎來(lái)了簇新的一年，又回到咱們了解而美麗的校園。這天我給咱們講演的標(biāo)題是《節(jié)省節(jié)省，從我做起》。

　　秋季，國(guó)家有關(guān)部門(mén)宣布了建造節(jié)省型社會(huì)的建議，跟著“全民節(jié)省、一起舉動(dòng)”的深入開(kāi)展，節(jié)省這個(gè)好像現(xiàn)已過(guò)期的論題從頭成為人們重視的焦點(diǎn)。

　　曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響；

　　曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭環(huán)繞；

　　調(diào)查咱們的校園，糟�，F(xiàn)象就在身邊，瞧！塑料袋們正隨風(fēng)起舞呢，的確是裝點(diǎn)了天空，咱們且不說(shuō)這些“白色污染”會(huì)給咱們的環(huán)境和身體健康帶來(lái)怎樣的損害，單是這些被糟蹋的塑料袋會(huì)給咱們的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)怎樣的丟失呢？咱們何不再將它們收回，再使用呢？引薦你無(wú)妨去食堂轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，定會(huì)讓你收成不菲。沒(méi)吃完的飯、菜無(wú)法地躺在桌子上，“饅頭太沒(méi)味了”，咬一口，順手一扔（更有甚者做一投籃動(dòng)作，真準(zhǔn)！饅頭乖乖躲進(jìn)廢物桶），還有，那關(guān)不緊的水龍頭、白日亮著的電燈、只用一張紙就丟掉的作業(yè)本，等等。

　　應(yīng)對(duì)這些糟�，F(xiàn)象，咱們或許早就習(xí)以為常，見(jiàn)責(zé)不驚�？墒�，當(dāng)咱們順手丟掉一個(gè)饅頭的時(shí)分，咱們是否想到過(guò)自己的爸爸媽媽或許正為全家人的一餐飯食而辛苦奔走，當(dāng)只用了一張紙的作業(yè)本就丟掉的時(shí)分，咱們是否想到在悠遠(yuǎn)的山區(qū)里還有許多孩子用樹(shù)枝在地上寫(xiě)出的言語(yǔ)：“我想上學(xué)！”

　　或許你會(huì)說(shuō)，一個(gè)人糟蹋一點(diǎn)算得了什么，但我想說(shuō)的是，十個(gè)人糟蹋，百個(gè)人糟蹋，全我國(guó)13億人都糟蹋一點(diǎn)了？又有誰(shuí)想過(guò)結(jié)果呢？據(jù)報(bào)道，我國(guó)一般飯館一桌飯菜一般至少會(huì)剩下10%，一家飯館均勻每一天要倒掉50公斤的剩飯菜。順次計(jì)算，全國(guó)一年在餐桌上的糟蹋就高達(dá)600億。也有人計(jì)算過(guò)，全國(guó)一共有28萬(wàn)個(gè)各種旅館、酒店和賓館，假如每一個(gè)酒店每一天節(jié)省一度電，那就意味著每一天可以給2800萬(wàn)個(gè)家庭用40瓦的燈泡照明25個(gè)小時(shí)。假如僅一個(gè)北京市的空調(diào)將溫度從24度進(jìn)步到26度，就可以節(jié)省用電4到6億千瓦時(shí)，可以為老大眾節(jié)省電費(fèi)兩億多塊錢(qián)。

　　這些數(shù)據(jù)不算不明白，一算嚇一跳，同學(xué)們，當(dāng)咱們?cè)谥竸t他人糟蹋的一起，是否也留意到自己的糟蹋行為？是否想過(guò)節(jié)省這個(gè)陳舊而又年青的出題，咱們要從何做起？在這我想給咱們講一個(gè)小故事：

　　主人公是我的小表弟，他的名字叫童童。一天，奶奶、媽媽、二姑在吃松子�？墒�，那些松子很小，非常難剝。所以咱們便讓他去丟掉。他把松子拿到廢物桶時(shí)，他猶疑了。隨后便喃喃自語(yǔ)：“這樣是不是太糟蹋了呢？粒粒皆辛苦呀！”這次，他決斷地拿起裝松子的袋子向柜子放去……提到那里，我想問(wèn)問(wèn)在那里搭餐的同學(xué)們：“當(dāng)你們?cè)诘癸埖囊黄�，可曾認(rèn)識(shí)到這是一種糟蹋？可曾想到粒粒皆辛苦呢？這個(gè)年僅4歲的小朋友都懂得這個(gè)道理，那些曾糟蹋過(guò)糧食的同學(xué)，是否能從這個(gè)故事中得到啟示？

　　節(jié)省是美德，節(jié)省比發(fā)明更簡(jiǎn)略，節(jié)省從我做起，從身邊做起。

　　節(jié)省一張紙、節(jié)省一度電、節(jié)省一滴水、節(jié)省一粒米、節(jié)省一塊煤……不要小看咱們身邊的這些不起眼的小小的“一”，假如13億人都能做到，這將是一個(gè)驚人的數(shù)字�？梢院敛豢浯蟮卣f(shuō)，咱們每個(gè)人的手里都緊握著名貴的“資源”，掌握著對(duì)這些民族開(kāi)展“命脈”生殺予奪的權(quán)利，成之毀之、愛(ài)之損之在于咱們每個(gè)人的舉動(dòng)。

　　節(jié)省是一種美德，節(jié)省是一種才智，節(jié)省更就應(yīng)成為一種習(xí)氣和習(xí)尚。建造節(jié)省型社會(huì)需求全社會(huì)的一起參加和一起舉動(dòng)，找回失掉的節(jié)省認(rèn)識(shí)，從節(jié)省一滴水，節(jié)省一度電，節(jié)省一張紙，節(jié)省一粒米開(kāi)端，鍥而不舍，在建造節(jié)省型社會(huì)中，將節(jié)省這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大！

　　我的講演到此結(jié)束，謝謝咱們！

勤儉演講稿 篇6

　　尊敬的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。

　　保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。

　　可是，人類(lèi)像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來(lái)，受傷的必將是我們?nèi)祟?lèi)自己……

　　瞧!如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20__年的5.12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過(guò)程中，有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰嗎?

　　我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

　　我的演講到此結(jié)束謝謝大家!