進(jìn)取演講稿（精選17篇）
進(jìn)取演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是xx級(jí)6班的李曉月，很榮幸能在國(guó)旗下發(fā)言。我發(fā)言的題目是《團(tuán)隊(duì)精神使我們不斷進(jìn)取》。
未經(jīng)歷坎坷泥潭的艱難，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和苦難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅；未經(jīng)歷拔河比賽怎能體會(huì)到團(tuán)結(jié)精神的所在。這次拔河比賽，我認(rèn)為不只是班級(jí)之間名次的高低，重要的是加強(qiáng)了我校師生之間的聯(lián)系和溝通，培養(yǎng)了同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
在拔河比賽中，同學(xué)們生氣高昂，從激動(dòng)的吶喊中充分體現(xiàn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛，一級(jí)集體榮譽(yù)感的不斷提高。雖然在拔河比賽中有的班級(jí)失利了，但是這并不代表班級(jí)能力的下降，它只是一個(gè)下一步需要不斷提高的警示，要相信：希望就在前方。
中韓著名音樂團(tuán)隊(duì)“S—J—M”樂隊(duì)，眾人皆知�？墒峭瑢W(xué)們只注重了他們?nèi)A麗的外表，似乎忘卻了這是以一個(gè)團(tuán)隊(duì)而聞名天下的。之所以會(huì)有今天如此輝煌的成就，是因?yàn)樗麄兩钪褐挥袌F(tuán)結(jié)一心，才能鑄就輝煌。團(tuán)結(jié)到底是一個(gè)什么樣的詞語(yǔ)？任何人不可能對(duì)它做出一個(gè)完美的詮釋。團(tuán)結(jié)不過(guò)從自己、從身邊的小事鑄就而成的。從班級(jí)各個(gè)同學(xué)之間的和諧友愛，對(duì)朋友的安慰、鼓勵(lì)和老師誠(chéng)懇的交談等都會(huì)促進(jìn)完美不同程度的團(tuán)結(jié)。
請(qǐng)不要忘記，我們xx級(jí)是渤海中學(xué)的畢業(yè)班，是渤海中學(xué)下一次取得輝煌成就的希望，是眾多學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。所以我們更應(yīng)該培養(yǎng)合作、團(tuán)結(jié)的意識(shí)，要知道，一個(gè)個(gè)人單體不能給一個(gè)班級(jí)帶來(lái)團(tuán)體的第一，而班級(jí)中的每個(gè)人卻都關(guān)系全隊(duì)的成敗。同學(xué)們之間的和諧、友愛、安慰、鼓勵(lì)和微笑等，都會(huì)促進(jìn)班級(jí)團(tuán)體的不斷進(jìn)取，而這只不過(guò)是舉手之勞，關(guān)鍵在于同學(xué)們有沒有力求精益求精地建設(shè)和諧班級(jí)的精神和決心。所以，我們要時(shí)刻牢記：班級(jí)就是我們成才的沃土，是完美第二個(gè)溫暖的家，只有團(tuán)結(jié)進(jìn)取才會(huì)讓我們的搖籃發(fā)展的更好。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始、從今天開始吧！是該拼搏努力的時(shí)候了，是該埋頭苦讀的時(shí)候了，元旦競(jìng)賽即將來(lái)臨，這意味初三第一次全縣大型考試的開始，我們的成敗很關(guān)鍵，所以我們應(yīng)該改深刻地反思一下了。初中階段是一個(gè)基礎(chǔ)，要想做好，其實(shí)并不難，上課認(rèn)真聽講、積極舉手回答問題，聽從老師們的諄諄教導(dǎo)。這個(gè)道理大家似乎都明白，可是又有多少人真正吧這些小事放在心上呢？
要記著：我們肩負(fù)做著父母的囑托、渤海中學(xué)的希望，為了回報(bào)父母的辛勤的付出，為了自己美好的未來(lái)，努力拼搏吧！
進(jìn)取演講稿 篇2
尊敬的各位、老師；親愛的同學(xué)們：
大家下午好, 今天我演講的題目是 《學(xué)會(huì)感恩，收獲快樂》。感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的自己情感。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻不知如何報(bào)答。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到別人給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，我們生活在陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們了豐厚的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍，我們要感恩父母，感謝老師，回報(bào)祖國(guó)。感謝父母賜予了我們生命，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候。我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感謝老師的辛勤付出和教誨。
雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷著一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂，才不會(huì)怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛之心、仁慈之心、善良之心、同情之心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛和希望。作為一名小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自各個(gè)方面的關(guān)懷和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心。在平時(shí)，不要去和他人進(jìn)行物質(zhì)上的攀比，不要去趕一些所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的.注意力。我們要專心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量，得到鼓勵(lì)和幫助；學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣；學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，在比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谂ψ鲞@些的同時(shí)，也培養(yǎng)了我們的一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂、幸福的人！
最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。
謝謝大家！
進(jìn)取演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芳香留在那雙腳上，這就是成熟。
余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說(shuō)：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響�！背墒焓侨松猛镜囊坏里L(fēng)景，我們應(yīng)學(xué)會(huì)成熟，在不斷的磨礪中成長(zhǎng)，在風(fēng)吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏。
面對(duì)人生坎坷，我們應(yīng)成熟應(yīng)對(duì)。
遭遇挫折不應(yīng)一味放大痛苦，應(yīng)調(diào)整心弦，以成熟的姿態(tài)，坦然面對(duì)。遭受貶謫的蘇軾，面對(duì)人生厄運(yùn)，瀟灑地吟出“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)襟懷，正視挫折淡化痛苦的成熟，造就了東坡的豪放詞風(fēng)。身受酷刑的司馬遷，一生遭盡世人的冷嘲熱諷，死而無(wú)顏對(duì)已逝宗族，但成熟的心，讓他擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他堅(jiān)守了史官的職責(zé)，書寫《史記》記春秋。遭受疾病折磨的史蒂芬·霍金，用理智與成熟的心境迎來(lái)了人生的柳暗花明，不因困厄而退縮，從社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。人生挫折無(wú)法拒絕，只有學(xué)會(huì)成熟，擁有成熟的心境，才會(huì)體會(huì)到“柳暗花明又一村”苦盡甘來(lái)的歡欣。
遭遇尊嚴(yán)被踐踏，我們也應(yīng)成熟捍衛(wèi)。
余秋雨先生在演講中說(shuō)過(guò)：“災(zāi)難能吞沒一切，卻無(wú)法吞沒一個(gè)有尊嚴(yán)的青年�！蓖高^(guò)歷史的風(fēng)云，我們看到了陶淵明不為五斗米折腰，看到了李太白不肯摧眉折腰事權(quán)貴，看到了蘇軾寧死不降異族蠻夷。他們?cè)谀莻�(gè)促狹的時(shí)代里，在那樣的人生窘境中，學(xué)會(huì)了成熟，寂寞孤苦地捍衛(wèi)了尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是美德之母，我們要維護(hù)尊嚴(yán)，用我們成熟的心，成熟的心智去權(quán)衡人行走世間的標(biāo)尺。
處于國(guó)家存亡的關(guān)頭，我們也應(yīng)成熟愛國(guó)。
古人云：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！弊鳛樾聲r(shí)代的我們，更應(yīng)體會(huì)其中的意蘊(yùn)。英勇善戰(zhàn)的岳飛，精忠報(bào)國(guó)為國(guó)犧牲。足智多謀的諸葛亮，忠于君主，為國(guó)效力;勇敢無(wú)畏的林則徐，摧鴉片，救百姓。他們成熟的愛國(guó)情懷，使他們的英雄事跡被寫進(jìn)華夏兒女的心中，成為激勵(lì)后來(lái)者的強(qiáng)大感召。
生命是美好的，人生亦不乏精彩，就像剛結(jié)出的果實(shí)，清香鮮嫩。要體會(huì)這些美好，我們需要親自品嘗，好好經(jīng)歷，以成熟的心，借由成熟理智的行為，去感受這如詩(shī)的苦樂年華。
進(jìn)取演講稿 篇4
挫折是我們前進(jìn)道路上的動(dòng)力，是我們走過(guò)歲月的伴侶，是讓人生成功之花結(jié)果的種子。走過(guò)挫折，才能看到希望的明天。
翻閱史冊(cè)，古今中外，挫折成就了多少偉人。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”
杜甫，一個(gè)飽受滄桑的詩(shī)人，他的仕途是充滿艱辛和坎坷的。在安史之亂中，他被流放到邊疆�？墒撬孕南瞪琊⒚\(yùn)，關(guān)心人民的疾苦，甘愿為國(guó)為民而死。正是因?yàn)榇煺�，才成就了這位憂國(guó)憂民詩(shī)人的崇高。
挫折，讓杜甫有了正直高尚的氣節(jié)，讓他有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的大無(wú)畏精神。
“童話大王”安徒生，為世界兒童寫出精彩絕倫的童話，可沒人知道他的童年生活有多么悲慘。小時(shí)候，他身在貧苦之家，生活在陰暗的地下室，生活過(guò)得如此暗淡和悲慘。值得慶幸的是，他有一個(gè)見多識(shí)廣的叔叔。叔叔每天給他講皇家大劇院的壯觀和奢華，讓他對(duì)生活有了向往，他決定走出這間小屋子，走向外面的世界。
于是他開始瘋狂的寫作，希望寫出屬于自己最輝煌的劇本。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的努力，他終于成功地在皇家大劇院上演了他的第一部劇本。
挫折，讓安徒生有了堅(jiān)定的信念，讓他在堅(jiān)持不懈地努力中實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
激昂澎湃的命運(yùn)交響曲、柔和沁人的月光曲在耳畔響起，眼前不禁浮現(xiàn)出“貝多芬”這個(gè)名字。
這是一個(gè)舉世聞名的音樂大師，他的作品在人們心中永垂不朽�？伤耐晟钔瑯邮潜瘧K的。小時(shí)候，他有著對(duì)音樂極高的天賦，并對(duì)創(chuàng)作情有獨(dú)鐘�？墒撬袀�(gè)愛喝酒的爸爸，爸爸一喝醉酒就會(huì)打他，他對(duì)家庭溫暖已經(jīng)喪失了信心。但他是那樣熱愛音樂，以至癡迷。禍不單行，突然的失聰給他的生活蒙上了一層重重的陰影，但也就是在這一個(gè)個(gè)挫折中，他譜出了一首首華麗雄壯的樂章，他的名字永遠(yuǎn)刻在了人們心中。
挫折，讓貝多芬更加熱愛音樂，讓他造就了一首首音樂傳奇。
合上史冊(cè)，久違的感動(dòng)涌上心頭。
是啊!對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，挫折是前進(jìn)道路的絆腳石。而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是抵達(dá)成功的墊腳石。這么多偉人可以做到，我們何嘗不試著走過(guò)挫折呢?
讓我們一起走過(guò)挫折，享受成功的喜悅，感受希望的明天吧!
進(jìn)取演講稿 篇5
愛崗敬業(yè)，不可是一種優(yōu)秀的品德，同時(shí)也是一種職責(zé)，一種我們應(yīng)當(dāng)做到的事情，并且也是能夠更好的提升我們自身本事的。
要做到愛崗敬業(yè)其實(shí)并不難，平時(shí)少聊一會(huì)天，多想一些工作的事情，平時(shí)工作時(shí)候多思考如何做好，少想什么時(shí)候下班，熱愛自我的崗位，做自我喜歡的事情，好好的把工作去給做好，這是我們必須要有的一個(gè)職業(yè)修養(yǎng)，同時(shí)也是能夠磨練我們，讓我們得到更大的一個(gè)成長(zhǎng)的�？赡苡腥苏f(shuō)，工作又辛苦，又不是自我喜歡做的事情，怎樣能做到愛崗敬業(yè)，的確這是不容易的，可是其實(shí)如果我們堅(jiān)持做下去，把一件事情做到專一，做到優(yōu)秀，那么就不可能做不到的。并且一件自我不喜歡的事情都能做好的人，那么當(dāng)他去做自我愛做的事情的時(shí)候，那不是做得更好，得到的成就不是會(huì)更高嘛。
進(jìn)取投入是愛崗敬業(yè)必須的，每一份工作其實(shí)都是有它精彩的地方，只要你用心的去發(fā)現(xiàn)，好好的去努力，把自我的工作去干好，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你自我提高了，成長(zhǎng)了，同時(shí)也是會(huì)得到應(yīng)有的收獲。在自我的崗位上去認(rèn)真的做好，每一件事情都愿意進(jìn)取的去投入進(jìn)去，那么你不可是會(huì)做好工作，同時(shí)也是會(huì)在工作中收獲異常的多，自我的工作經(jīng)驗(yàn)也是得到更快更好的增長(zhǎng)。
渾渾噩噩的去工作，那樣的話其實(shí)很容易被淘汰掉，我們的社會(huì)是高速發(fā)展的，如果不愿意學(xué)習(xí)，那么也是沒有鐵飯碗的，更是會(huì)被別人超越，所以愛崗敬業(yè)不可是一種奉獻(xiàn)的精神，好的品德，更是我們能繼續(xù)前進(jìn)，不被淘汰的必要。熱愛自我所在的崗位，把一件小事情做到最好，那么也是能做好大事的，同時(shí)經(jīng)過(guò)一件件小事的積累，會(huì)讓我們獲得更多的工作經(jīng)驗(yàn)，但有機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，只要我們抓住，那么就能獲得更多的收獲，而不敬業(yè)的人，即使有機(jī)會(huì)來(lái)了，由于工作不認(rèn)真，沒有經(jīng)驗(yàn)，也很難抓住機(jī)會(huì)。
愛崗敬業(yè)不僅僅是為了公司好，更是為了我們自我好，能讓我們變得更加的優(yōu)秀，能讓我們的工作經(jīng)驗(yàn)積累更加的豐富。期望我們都能愛崗敬業(yè)，把事情都做得更加的好，積累我們的工作經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)有機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，我們也是能抓住，能在我們的崗位上去作出貢獻(xiàn)，獲得成就。
我們年輕，所以我們朝氣蓬勃，無(wú)論何時(shí)我都會(huì)自豪的說(shuō)，這個(gè)職業(yè)讓我的青春歲月從此無(wú)悔!
多謝大家!
進(jìn)取演講稿 篇6
我認(rèn)為，挫折有兩面性。它是苦的，可是在某種情況下，它亦是甜的。
挫折是甜的，當(dāng)你一次次跌倒但又爬起來(lái);當(dāng)你一遍遍遭到暴風(fēng)雨的侵襲卻繼續(xù)前行時(shí);當(dāng)你遭到他人的誤會(huì)卻依舊走自己的路時(shí);你終究嘗到了勝利的果實(shí)，體會(huì)到了“柳暗花明又一村”之后的驚喜，到了這個(gè)時(shí)候，你就覺得其實(shí)挫折的滋味也挺好的，也終于明白了我們只有經(jīng)歷過(guò)挫折的洗禮，才能夠真正的成長(zhǎng)。
挫折亦是苦的，當(dāng)你滿懷希望登上心中的峰頂;當(dāng)你興高采烈走上希望的征途;當(dāng)你處于在光明的生活中時(shí)，可能會(huì)因?yàn)槌晒Χ笱笞缘�，從成功的峰頂�(shù)鋺已拢谡魍狙b備將減產(chǎn)住了腳步，“失敗之神”降臨到了你的身邊，黑暗遮住了光明，他人的冷嘲熱諷也姍姍來(lái)遲，突然間就覺得挫折又是苦澀的。
前進(jìn)路上的攔路虎，是吞噬希望的怪獸。
挫折是甜的，因?yàn)榇煺圩屛覀凅w會(huì)到了“先苦后甜”的滿足。挫折亦是苦的，會(huì)讓我們?cè)跓熿F繚繞的世界中迷失自我。
園藝家說(shuō)人生是加法。人的一生需要加上美麗的鮮花與嫩綠的青草，雖然鮮花容易凋零，青草十分柔弱，但沒有它們那么人的一生將會(huì)庸庸無(wú)為。雕塑家說(shuō)，人生應(yīng)該是減法，一定要將多余和敗筆去掉，才能將完美的作品呈現(xiàn)的人們眼前。這鮮花與青草是困難和挫折，而多余與敗筆就是懈怠和軟弱。但是人的一生中，加法與減法缺一不可，它們相互持平，加上挫折，成功，痛苦與歡樂，減去盲從，貪婪，懈怠與軟弱，只有這樣的人生才是值得回味的。更何況，人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，只有挫折，成功，痛苦與歡樂并存的人生才是一個(gè)真正的人生。
海倫.凱勒雙目失明，又聾又啞，卻依舊笑看人生，終成了一名著名的社會(huì)活動(dòng)家;貝多芬雙耳失聰后沒有放棄自己，而是逆流而上，最終成為了一代偉人;史鐵生在人生最應(yīng)狂妄的年齡，雙腿被廢，卻并未沉淪，終于成為中國(guó)當(dāng)代最有名的作家之一。正是艱難的環(huán)境與挫折，使他們涅磐重生。
挫折使人堅(jiān)強(qiáng)，我們都應(yīng)正視挫折，接受挫折的考驗(yàn)，使自己能夠讓自己的一生無(wú)怨無(wú)悔!
進(jìn)取演講稿 篇7
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你們聽過(guò)烏鴉反哺的故事嗎？烏鴉在母親的哺育下長(zhǎng)大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食了，它就四處去尋找可口的食物，銜回嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
同學(xué)們從我們只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路到第一次背著書包走向?qū)W校，到第一次拿回考試成績(jī)，我們注意過(guò)嗎？在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上我們的父母付出了多少心血，傾注了多少愛我們的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在我們身邊，給予你默默的支持�？墒亲屑�(xì)回想：我們?yōu)楦改傅惯^(guò)多少杯水、有過(guò)多少次關(guān)心的問候、記得父母的生日嗎？慈母手中線，游子身上衣誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，試想一個(gè)連父母都不懂感恩的`人，又怎能去感恩他人，感恩社會(huì)，又怎樣做一個(gè)受他人歡迎對(duì)社會(huì)有用的人呢？
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們感激父母，感謝他們給予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。讓我們感恩老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。讓我們感恩在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感恩伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
讓我們把感恩之心化為感恩之行吧，讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游讓我們回報(bào)學(xué)校，做到不隨地亂扔果皮紙屑，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境上課時(shí)不要吵鬧，一個(gè)安靜的環(huán)境。
我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運(yùn)，要學(xué)會(huì)厚待，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害、不幸，不再耿耿懷。感恩會(huì)讓我們變得富有，知道快樂，享受溫暖；感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！
進(jìn)取演講稿 篇8
在漫長(zhǎng)的人生道路上，多少花開花落，多少草黃，我們都要坦然面對(duì)。有人曾說(shuō)：“心態(tài)決定一切�！笔堑�，心態(tài)的好壞決定了人生的命運(yùn)。有了健康的心態(tài)，才能更好的面對(duì)生活，才能收到生活意想不到的禮物。
眾所周知，曹雪芹筆下的林黛玉，年輕貌美，才華橫溢。但是，上帝給了這個(gè)女人很大的打擊。她家破人亡，命運(yùn)多舛，年輕時(shí)的不幸經(jīng)歷讓她養(yǎng)成了多愁善感的性格。她帶著極度悲觀的心態(tài)看人生，看自己的人生，最后死于悲哀吐血�！凹t香沒有可惜，也不知道落了沒有�！蔽也唤X得可怕!《紅樓夢(mèng)》的另一個(gè)陌生女孩薛寶釵，值得她的哲學(xué)表演。面對(duì)家庭的變化和生活的挫折，她選擇了樂觀的接受。她容忍了生活的不公，接受了自己的不幸。最后，她得到了賈母的賞識(shí)，娶了她做女婿，掌管了整個(gè)家庭，把她的人生帶到了人生的最高點(diǎn)!
生活是至高無(wú)上的統(tǒng)治者。人生的路上，總有荊棘和風(fēng)暴。如果你選擇悲觀的態(tài)度，只會(huì)讓你走向毀滅。我的父親，一個(gè)失敗的年輕人，高考失利，生活的打擊讓他一度迷茫，甚至想過(guò)在死亡面前低頭!然而，當(dāng)他重新鼓起勇氣，面對(duì)生活中的一切時(shí)，他驚喜地發(fā)現(xiàn)生活仍然向他敞開大門，向他揮手，對(duì)他微笑。于是，他嘲笑生活，繼續(xù)他的人生旅程。
這就像一首詩(shī)里說(shuō)的：“悲觀的人聽悲觀的歌，做悲觀的夢(mèng)，過(guò)悲觀的生活;”樂觀的人聽樂觀的歌，做樂觀的事，過(guò)樂觀的生活�！跋嘈盼遥笥眩航】档男膽B(tài)會(huì)讓你超越一切!
進(jìn)取演講稿 篇9
幼苗脆弱，卻以頑強(qiáng)的生命，沖破板結(jié)的土壤和黑暗，擁抱陽(yáng)光并茁壯成長(zhǎng);溪流細(xì)小，卻以堅(jiān)強(qiáng)的性格擊碎堅(jiān)石和屏障，匯入滔滔大海并愈發(fā)壯闊;人生旅途中，有時(shí)也像幼苗和溪流一樣，會(huì)遇到種.種挫折。但挫折也是一種養(yǎng)分，它會(huì)促人成功。
縱觀歷史。眾所周知的越王勾踐，曾是一位高貴的君王，但是命運(yùn)將他推下了貧賤的深淵，使他淪為了吳國(guó)的階下囚。但勾踐卻沒有放棄希望，他一直想重建自己的家園。寒寒鐵窗內(nèi)，他臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，苦練心志，挫折使他增強(qiáng)了信念，最后成功崛起。
是什么使勾踐成功，是挫折，是那份在挫折背后的信念。如果沒有挫折，歷史上就不會(huì)存在這樣一位明君，也就不會(huì)存在那長(zhǎng)久不滅贊歌，更談不上什么泱泱越國(guó)�？梢�，挫折，會(huì)增強(qiáng)一個(gè)人的信念。
撫今追昔。家喻戶曉的梅蘭芳，在他早年的時(shí)候，就有成為一名京劇演員的夢(mèng)想，但眼皮下垂、眼神不能外露的弱點(diǎn)使他常常在表演舞臺(tái)上遇到挫折。然而挫折并沒有使他放棄夢(mèng)想。他每天一大早起床，盯著遠(yuǎn)飛的信鴿練眼，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于成為了一代京劇表演大師。
是什么使梅蘭芳實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是挫折，是那份挫折帶來(lái)的力量，使得他有勇氣有能力去搏擊夢(mèng)想，使得他日后的道路變得平坦，令成功觸手可及。是挫折鑄就了他的輝煌�？梢姡煺�，還會(huì)給人帶來(lái)力量。
放眼世界。才干出眾的貝多芬曾經(jīng)歷過(guò)失聰?shù)暮诎�，�?duì)一個(gè)有名的音樂家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是沉重的打擊，但他面對(duì)挫折并沒有選擇逃避，他點(diǎn)燃了心中的明燈，將悲慘劃為激情，將對(duì)命運(yùn)挫折的咆哮化作了一個(gè)個(gè)音符，扣人心弦的旋律，創(chuàng)造出了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。
是什么使貝多芬變得傳奇，是挫折，是那份挫折帶來(lái)了激情，使他擺脫了命運(yùn)的鎖鏈，使他達(dá)到了音樂的另一個(gè)境界，使他的人生更加多彩。是挫折使得他的名字響徹中外�？梢姶煺�，也會(huì)給人帶來(lái)激情。
無(wú)獨(dú)有偶，挫折能造就輝煌：司馬遷受宮刑發(fā)憤而著《史記》;宋濂逆境自學(xué)終成宰相;海倫凱特身殘志堅(jiān)仍寫出《光明》;國(guó)人在雪災(zāi)地震中團(tuán)結(jié)一心共同書寫永遠(yuǎn)的贊歌......
霍奇斯說(shuō)過(guò)：“挫折往往是黎明前的黑暗，繼之而出現(xiàn)的是成功的朝霞”更可以證明挫折是一種養(yǎng)分，他能使人增強(qiáng)信念，給人帶來(lái)力量，給人帶來(lái)生命的激情。作為現(xiàn)代中學(xué)生，我們也要正確對(duì)待挫折，抱著積極進(jìn)取、永不拋棄、永不放棄的信念，努力克服挫折，通過(guò)不懈的努力，達(dá)到我們成功的彼岸。
進(jìn)取演講稿 篇10
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
人生最大的運(yùn)氣，不是撿錢，也不是中獎(jiǎng)。而是有人可以認(rèn)可你，欣賞你，從而伸手?jǐn)y你，走向?qū)儆谀愕钠脚_(tái)，體現(xiàn)屬于你的價(jià)值�？v是珍珠，也需要經(jīng)歷一番打磨，方能綻放明珠之輝。
人亦如此�？v是再有潛質(zhì)，若只是在歲月的流逝中無(wú)聲掩埋，也終是枉然。哪怕不夠耀眼奪目，但只要經(jīng)過(guò)歷練鞭策，也一定會(huì)收獲成長(zhǎng)與智慧，綻放出哪怕點(diǎn)點(diǎn)星光，并隨著歲月的積累而聚光成輝。你可以不優(yōu)秀，但絕對(duì)不能夠不努力。你可以不自大，但絕對(duì)不能失去起碼的自信。相信自己，才能得以超越自我，爭(zhēng)取那些必須要爭(zhēng)取的所得。
生活中，其實(shí)限制人們發(fā)展的，不是智商也不是學(xué)歷，而是你所處的生活圈子與所交往的人。
所謂的貴人：就是開拓你的眼界，帶你進(jìn)入新的世界。給你鼓勵(lì)，給你自信，給你一往無(wú)前的勇氣。甚至給你一雙翅膀，帶你振翅飛翔。
明天是否輝煌，取決于你今天的選擇和行動(dòng)!成敗，不過(guò)一步之遙。也許努力，不一定成功，但若你連嘗試都不屑付出，那便必定失敗。人生，就是一場(chǎng)盛大的遇見。擦肩而過(guò)算一種遇見，刻骨銘心也算一種遇見。而鼎力相助是遇見中的難能可貴，摯誠(chéng)相待更是遇見中的彌足珍貴。若你懂得，就請(qǐng)珍惜。若是感恩，切莫辜負(fù)。
每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心，要懂得感恩生命中的貴人!沒有什么是應(yīng)該的，所謂應(yīng)該，不過(guò)是一種不以圖報(bào)為目的的付出。立足于這紛擾復(fù)雜的塵世，每個(gè)人都有他的不容易。愿意出手幫你，那是情分。不幫你，也是本分。
是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“傷害自己的人，將他的名字寫在沙灘上，隨潮起潮落，大浪侵襲，然后將那份怨懟釋然于蒼茫的大海中，一笑置之。而有恩于自己的人，要將他的名字深深的刻于心上，任憑歲月流逝，流年轉(zhuǎn)換，亦是銘感五內(nèi)。滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)。這，才是為人之境界。
佛法有云：世間萬(wàn)物皆有緣分，相信一切，上天自有安排。人這一生，就猶如心電圖，誰(shuí)都不可能一輩子平坦如一條直線。有起有落，才是鮮活。順逆相交，方為人生。人生如路，要有耐心。持一份淡然，平常于春榮秋枯，攜一份從容，風(fēng)雨中緘默前行。說(shuō)不定走著走著，就走到繁華錦繡，柳暗花明。
也許，人生最精彩的，不僅僅是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，更是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間。那些經(jīng)歷過(guò)的期盼，渴望，等待，失落，與未知結(jié)局如何的焦灼，都會(huì)在此刻凝結(jié)成一種令人激動(dòng)萬(wàn)分的情愫，不能自抑!
曾經(jīng)有過(guò)多少次的彷徨，總是深感前路迷茫;也曾有過(guò)多少次的徘徊，亦是遙感意志難堅(jiān)�；蛟S，人總是要學(xué)會(huì)在選擇中取舍，向來(lái)有舍才有得，瞻前顧后，終將一事難成。
一往無(wú)前，是一種勇氣;義無(wú)反顧，源于堅(jiān)持。它需要你摒棄心中最不舍得，然后去得到你最想要的。當(dāng)求之已得，欣喜之余，便也會(huì)再生落寞。落寞的是有些事情，你終將無(wú)法兩全兼顧。
人生總是憂喜參半，得失并存。很多時(shí)候都需要內(nèi)心的一種強(qiáng)大，來(lái)面對(duì)生活的.種種考驗(yàn)。或許有時(shí)候，真的需要對(duì)自己狠一點(diǎn)，方能換的人生的另一番海闊天空。生活需要的是觸碰，而非緊握。就讓我們欣然的接受這一切的來(lái)之不易吧，至于那些不能兼顧的遺憾，相信也自會(huì)有解決的良策。讓我們滿懷熱情的堅(jiān)定內(nèi)心那份渴望已久的夢(mèng)想，期待明天會(huì)更好!
進(jìn)取演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
第一次月考過(guò)后，我的語(yǔ)文只考了一百零四分，而數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也未達(dá)到一百三十五分。而期中考試，我的成績(jī)竟然又下降了，我頓時(shí)驚住了，因?yàn)橛泻芏嗟念}目我原本都會(huì)，為什么一到考試時(shí)就出了差錯(cuò)呢?我十分迷茫，根本找不到失敗的原因，我覺得自己似乎被挫折打敗了。
傍晚，我獨(dú)自一人到河邊散步，夕陽(yáng)將天邊染成了血紅色，讓人看了難免會(huì)產(chǎn)生層層憂傷。我的心情也如這殘陽(yáng)一般，十分低沉。走著走著，我發(fā)現(xiàn)河邊上有一棵小樹，我走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這樹上滿是蜘蛛網(wǎng)。這時(shí)，借助微弱的陽(yáng)光我才發(fā)現(xiàn)，那蜘蛛網(wǎng)上竟然還有一只白色的蝴蝶。
我走了過(guò)去，只見它一動(dòng)不動(dòng)，像是死了。這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，它的翅膀竟然微微抖起來(lái)。并且，越來(lái)越強(qiáng)，它拼命地抖動(dòng)翅膀，企圖從死亡的邊緣逃脫出來(lái)。但是，它所做的一切都無(wú)濟(jì)于事。過(guò)了一會(huì)兒，它的速度慢了下來(lái)，似乎已經(jīng)筋疲力盡了。但它仍不放棄，又過(guò)了一會(huì)兒，它又開始瘋狂抖動(dòng)翅膀，但一會(huì)兒工功夫，它徹底沒力氣了，停在了蛛網(wǎng)上。我搖搖頭并嘆了一口氣。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，一陣狂風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，河面上漾起了陣陣波紋，小樹也被吹得東倒西歪。這時(shí)，蝴蝶借助風(fēng)力又開始拼命地掀動(dòng)翅膀。
終于，在強(qiáng)風(fēng)停止前，它逃離了蜘蛛網(wǎng)的魔掌，在夕陽(yáng)下向天空飛去。
我不禁愣住了：一只小小的蝴蝶在遇到挫折時(shí)都知道迎難而上、奮力一搏，我又有什么理由放棄呢?
通過(guò)這件事，我明白了：挫折是人生的必修課。
進(jìn)取演講稿 篇12
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
我曾聽過(guò)烏鴉反哺的故事，因?yàn)樾貘f心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。
我曾聽過(guò)《聊齋志異》的故事，因?yàn)楹蓚冃拇娓卸�，這些以狡猾著稱的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。
我也曾聽過(guò)一飯千金的故事，因?yàn)轫n信心存感恩，這一段千古流傳的佳話竟百讀不厭，常品常新。
不論是動(dòng)物還是人類，無(wú)論是神話還是歷史，因?yàn)樾拇娓卸�，原本普普通通的故事，竟然變得美麗�?dòng)人。原來(lái)，只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長(zhǎng)成一片茂密的森林；只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海；只要心存感恩，一道驚心動(dòng)魄的傷痕也能愈合，最終淡化成一塊光滑細(xì)膩的肌膚；只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
一切，都只因?yàn)樾拇娓卸鳌?/p>
很多時(shí)候，我們經(jīng)常感動(dòng)于陌生人的協(xié)助。比方在雨夜里，陌生人為你撐起的一把雨傘；比方在寒冬中，陌生人為你遞來(lái)的一件棉衣；又比方在生病中，同學(xué)為你拿藥送水。的確，這些只是一些看似微缺乏道的細(xì)節(jié)，但正是這些小小的細(xì)節(jié)，卻總會(huì)在你眼前浮現(xiàn)。當(dāng)你咀嚼著這些小小的協(xié)助或美麗的施與、然后感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，你是否想過(guò)，正是因?yàn)樾拇娓卸�，小小的心靈才干蘊(yùn)涵如此豐富的內(nèi)涵；單調(diào)的生活才干煥發(fā)如此絢麗的色彩；匱乏的才干豐滿得像一條驚濤駭浪的大江。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)吟詠孟郊的《游子吟》，母愛的春暉總是溫暖著我們的`心房。古往今來(lái)，許多文人墨客無(wú)不歌頌?zāi)笎�，贊美母愛。是的，母愛是溫暖的，是甜美的，是圣潔的，是甜蜜的。但是，這些贊美都只是表象。母愛的實(shí)質(zhì)，其實(shí)是一種永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的恩情，它平常卻不平凡，它普遍卻不普通。這樣的恩情，從我們呱呱落地的那一刻起，就一直滋潤(rùn)著我們，呵護(hù)著我們，守望著我們。多少回日月交替，無(wú)數(shù)次季節(jié)變換，它始終不會(huì)改變。在我們走過(guò)的春花秋月中，這恩情一點(diǎn)一滴的積累，到如今，已匯成一片無(wú)法丈量的汪洋了吧？假如要心存感恩，那么最應(yīng)該感謝的，便該是母愛的恩情��！
一粒明礬，投入渾濁的井水，可以凈化所有的浮渣，使井水變得純潔。一顆感恩之心，投入沸騰的生活，可以消除煩惱，使生活變得美好。假如說(shuō)，明礬是水的凈化劑，那么感恩的心，便是生活的凈化劑。這是因?yàn)椤?/p>
心存感恩，心靈將常葆純潔。
心存感恩，良知將俯仰無(wú)愧。
心存感恩，生活的大樹將枝繁葉茂，萬(wàn)古長(zhǎng)青。
進(jìn)取演講稿 篇13
尊敬的的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年二班的蔣琰，我今天演講的題目是《愛祖國(guó)，嚴(yán)于律已，努力學(xué)習(xí)》：
周恩來(lái)，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已。李四光，當(dāng)外國(guó)專家定論中國(guó)沒有石油時(shí)，他自信地說(shuō)："科學(xué)證明中國(guó)有儲(chǔ)量豐富的石油。"錢學(xué)森，中國(guó)導(dǎo)彈之父，美國(guó)說(shuō)他抵三個(gè)師，在新中國(guó)誕生后，毅然回到自己的祖國(guó)。焦裕祿，將災(zāi)難中的蘭考人民緊緊團(tuán)結(jié)起來(lái)，與風(fēng)沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命最后一刻。雷鋒，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻寄錢救濟(jì)戰(zhàn)友的家人。
這一批批中華民族的優(yōu)秀兒女，閃爍著一個(gè)個(gè)平凡而光輝的名字，每一個(gè)姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無(wú)私奉獻(xiàn)，張揚(yáng)著一面面道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過(guò)去，還是將來(lái)，我們都要學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)人民有貢獻(xiàn)的人。反之，那些遺臭萬(wàn)年的"八恥"類人物將會(huì)永遠(yuǎn)被人民和時(shí)代唾棄，踩在腳下。
掀開摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國(guó)近代史上
我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭嚙著血淋淋心肺的豺狼！這是民族的恥辱。讓受辱受虐的.中國(guó)人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過(guò)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)，迎來(lái)新中國(guó)的建立。
同學(xué)們，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們能讓鮮血再灑在中國(guó)歷史的十字架上嗎？不！決不！血、淚、仇。我們記住了，永遠(yuǎn)地記住了。讓我們化作精衛(wèi)，將洶涌的大海填平。雪恥復(fù)仇，為中華民族的偉大復(fù)興，我們這一代中國(guó)青少年責(zé)無(wú)旁貸！
"早歲哪知世事艱"，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，追求時(shí)髦，沉迷舊夢(mèng)，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯(cuò)誤想法，許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)"今天"。而學(xué)校的班主任老師和各任課老師為了讓我們一個(gè)也不吊隊(duì)，盡自己的最大力量激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提醒我們上課要認(rèn)真聽講，下課要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。"一周一小節(jié)，兩周一大節(jié)"不論從學(xué)習(xí)還是生活中對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，使我們漸漸感受到了如大地母親一樣的無(wú)私的愛。同學(xué)們！我們還忍心用自已的"任性和無(wú)知"來(lái)再一次傷害她們嗎？當(dāng)你試圖憑借僥幸心理不完成家庭作業(yè)時(shí)，可曾想過(guò)浮現(xiàn)在她們兩鬢的銀絲，找范文就來(lái)。耳邊可否想起她們的諄諄教導(dǎo)，不厭其煩的叮囑？我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。
同學(xué)們！我們偉大的祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學(xué)習(xí)。只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會(huì)屬于我們。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
進(jìn)取演講稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
現(xiàn)在離家很近，請(qǐng)讓我把留下的食物送給她。宣子讓他把食物吃完，另外又為他準(zhǔn)備了一籃飯和肉。后來(lái)，靈輒做了晉靈公的武士。一次，靈公想殺宣子，靈輒在搏殺中反過(guò)來(lái)抵擋晉靈公的手下，使宣子得以脫險(xiǎn)。宣子問他為何這樣做，他回答說(shuō)：我就是在翳桑的那個(gè)餓漢。宣子再問他的姓名和家居時(shí)，他不告而退。這個(gè)知恩圖報(bào)的故事后來(lái)成為典故，杜甫在奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻詩(shī)中就引用了它：常擬報(bào)一飯，況懷辭大臣。
《史記淮陰侯列傳》：韓信潦倒時(shí)，在城下釣魚，漂洗絲絮的老婦中有一位見他饑餓，便拿飯給他吃，一連幾十天如此。韓信感激，說(shuō)將來(lái)一定會(huì)報(bào)答她。她卻凜然說(shuō)：男子漢連自己都不能養(yǎng)活，我伶憫公子才會(huì)送飯，哪里圖什么報(bào)答！韓信以后作楚王時(shí)，找到那位漂母，贈(zèng)她千金。
《世說(shuō)新語(yǔ)》：顧榮應(yīng)邀赴宴，見烤肉者垂涎，便將自己的那份讓給他吃。同席者恥笑顧榮，他說(shuō)：一個(gè)人整天在烤肉，怎能讓他連烤肉的滋味都嘗不到呢？后來(lái)戰(zhàn)亂四起，他逃難南遷。每到危難之際，總有一個(gè)人隨身保護(hù)他，顧榮問起原因，才知道他就是當(dāng)年的受炙人。
古往今來(lái)，象這種知恩圖報(bào)的事例太多太多，我也不一一例舉，感恩與報(bào)恩之間的感動(dòng)讓我們的意識(shí)不斷地得到提純，我們感恩母親、我們感恩老師、我們感恩朋友、我們感恩他人、我們感恩社會(huì)！
現(xiàn)代社會(huì)中感恩的意義已經(jīng)更加的廣泛，對(duì)于一般平民百姓來(lái)說(shuō)，就是慶幸自我的豐衣足食后，對(duì)身處困難中的.人們以一種憐憫與慈悲并想去關(guān)愛的心態(tài)。簡(jiǎn)單的來(lái)講就是想為他們做點(diǎn)什么的心態(tài)。感恩對(duì)于已經(jīng)占有絕大多資源的富人來(lái)說(shuō)，就講究一種獲得與回報(bào)的心態(tài)，想為社會(huì)、百姓做點(diǎn)什么的心態(tài)。也就是人們常說(shuō)的回報(bào)社會(huì)的心態(tài)。當(dāng)然也有少數(shù)天性涼薄的白眼狼、為富不仁者。受國(guó)恩不報(bào)者，國(guó)棄之，受民恩不報(bào)者，民唾之！
我國(guó)已經(jīng)是世界上的大國(guó)，經(jīng)濟(jì)的騰飛，國(guó)民人均收入的提高，少數(shù)人也富裕起來(lái)了，但國(guó)民的素質(zhì)還是參差不齊，建設(shè)和諧社會(huì)也需要每個(gè)公民的公民意識(shí)的覺醒，要具有一個(gè)人的基本素質(zhì)，懷著對(duì)我們偉大祖國(guó)的感激之情，以一個(gè)人的良知去回報(bào)我們的國(guó)家和人民！自5.12地震以來(lái)，我們看見了我們的團(tuán)結(jié)、我們的抗?fàn)帯⑽覀兊哪�、我們的良知、我們的感恩、我們的感�?dòng)，一方有難，八方支援！無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)的瞬間讓我們催然淚下，也讓我們振奮與自豪，我們能夠挺起胸膛驕傲的向世界說(shuō)：我們?nèi)A夏民族是感恩的民族，是偉大的民族！
感恩是一種處世哲理，是大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，你就會(huì)感到快樂和幸福。
讓我們?nèi)ジ卸髯鎳?guó)和人民吧！祖國(guó)是大家庭，我們?cè)谶@個(gè)大家庭生育成長(zhǎng)，她是泥土，我們是花草；她是天，我們是云；她是海，我們是水珠；我們是因她而生，我們也可以為她而亡，因?yàn)槲覀兪侨耍?/p>
我的演講完畢，謝謝大家！
進(jìn)取演講稿 篇15
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：心懷感恩，放飛夢(mèng)想
“感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春光，融化了冰雪；感謝大地，哺育了生靈�！备卸魇且皇赘�，她唱出了我心靈深處的情感。
我是一名教師，一提起教師，有人就會(huì)說(shuō)：“教師這個(gè)職業(yè)太平凡了�！�
的確，教師是平凡的，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒有水晶純凈，沒有寶石艷麗，更沒有鉆石那般光芒四射。我曾經(jīng)這樣想過(guò)：誰(shuí)愿意，將自己的才華局限在那小小的三尺講臺(tái)？誰(shuí)愿意，面對(duì)著一群懵懂的孩子年復(fù)一年地傳授著相同的知識(shí)？誰(shuí)愿意，在一屆屆學(xué)生的迎來(lái)送往中看到自己的年華流逝？
感謝你，可親可敬的同行們，是你們用青春、用熱血、用無(wú)怨無(wú)悔的選擇告訴了我答案：考取了碩士研究生，卻遠(yuǎn)赴貴州支教的徐本禹告訴我感恩和責(zé)任；用愛點(diǎn)燃知識(shí)的火把，扎根深山18年的懸崖小學(xué)支教夫妻李桂林、陸建芬告訴我堅(jiān)守和奉獻(xiàn)；在天崩地裂的一瞬間，奮不顧身保護(hù)學(xué)生的譚千秋告訴我無(wú)私和使命……
一提起教師，有人就會(huì)說(shuō)：“教師這個(gè)職業(yè)太輕松了。”
的確，在有些人眼里，教師一天到晚就那么幾節(jié)課，還有寒暑假可以休息……每每聽到這些，我只能一笑了之。面對(duì)新課改新理念提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，面對(duì)知識(shí)更新、信息爆炸的新挑戰(zhàn)，面對(duì)90后這代孩子的有有個(gè)性，面對(duì)部分家長(zhǎng)的誤解和責(zé)難，我只有捧出一顆真誠(chéng)心，付出更多誠(chéng)摯愛。
我曾經(jīng)為學(xué)生的年少不懂事苦惱過(guò)，為傾盡全力卻始終擋不住學(xué)生走向吧的腳步傷心過(guò)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我也有過(guò)倦怠情緒：這就是我想要的生活嗎？在這樣按部就班的工作中我的人生價(jià)值能得到體現(xiàn)嗎?
感謝你，可愛的孩子們，是你們求知若渴的眼神給了我無(wú)窮的力量；是你們純真善良的心靈給了我無(wú)數(shù)的感動(dòng)，是你們青春飛揚(yáng)的臉龐給了我無(wú)限的信心，因?yàn)橛心銈儯业男撵`不再迷失方向；因?yàn)橛心銈�，我的生活變得五彩斑斕·····�?/p>
一提起教師，有人就會(huì)說(shuō)：“教師這個(gè)職業(yè)太清貧了�！�
的確，當(dāng)教師永遠(yuǎn)也發(fā)不了財(cái)，可是我的銀行里有我無(wú)窮的財(cái)富，我的'班集體就是我的銀行：我存入銀行一個(gè)微笑，就會(huì)有六十多個(gè)家庭從銀行支取出微笑；我存入銀行一份愛，他們將來(lái)?yè)纹鸬纳鐣?huì)就會(huì)從銀行取得無(wú)數(shù)的愛；如果我存入愛和能力，他們就會(huì)有能力使世界成為愛的世界。
遙想有一天，他們將來(lái)成了祖國(guó)的光榮，就是我最大的收獲，存起來(lái)，成就他們快樂的生活，取出時(shí)，就變成我永遠(yuǎn)的幸福。
感謝學(xué)生，他們讓我的心永遠(yuǎn)年輕，感謝同行，他們指引了我前進(jìn)的方向；感謝工作，它帶給了我無(wú)窮的快樂！
因?yàn)樾拇娓屑�，我們才�?huì)懂得珍惜；因?yàn)樾拇娓屑ぃ覀兏e極進(jìn)取。雖然我所從事的職業(yè)很平凡,但它給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)希望;我所從事的職業(yè)很簡(jiǎn)單,但它為無(wú)數(shù)學(xué)子成就夢(mèng)想;我所從事的職業(yè)很清貧,但它使我的祖國(guó)更富強(qiáng),我愿堅(jiān)守在這平凡的崗位上,去放飛希望,放飛夢(mèng)想!
進(jìn)取演講稿 篇16
各位老師，同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下的題目是：心存感恩，努力學(xué)習(xí)。
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！�
羅斯福面對(duì)如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，雖然我們都是平凡的人，但我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的.，也包括我們失去的。
我們要感謝父母，他們給了我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界，給了我們情深似海、永不圖回報(bào)的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做人的道理，做事的原則。
我們要感謝老師，他們教我們知識(shí)，傳授我們經(jīng)驗(yàn)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛之手，是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來(lái)了溫暖，是朋友在我們生病之時(shí)給予了深情的問侯，是朋友在我們迷路時(shí)，給我們指出了正確的方向。
我們要感謝那些優(yōu)秀書籍，感謝那些寫書的作者。是那些人，那些書，讓我們明白世界的博大，自然的神圣。
親人的關(guān)愛、友人的牽掛、恩師的教誨。這，都是你感恩這個(gè)世界的理由。感恩的心容易感動(dòng)，感動(dòng)的心充滿感激，感激的心快樂無(wú)窮！
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘牡貛湍�；如果你心存感恩，放學(xué)后你就不會(huì)在校外逗留，因?yàn)槟阒溃磿r(shí)回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒�，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí)，就會(huì)自覺約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒�，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出我們的回報(bào)。而我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們只有好好學(xué)習(xí)，練就過(guò)硬的一技之長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，更好的回報(bào)父母、回報(bào)老師，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院�，所以，我們�?yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、要有信心和恒心，要樹立“我一定能行”的堅(jiān)定信念，相信自己一定會(huì)學(xué)有所成。同時(shí)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)比較艱辛的腦力勞動(dòng)，并非一蹴而就，所以要持之以恒，堅(jiān)持不懈。
2、要有頑強(qiáng)拼搏的，刻苦學(xué)習(xí)，在“勤”上下功夫。俗話說(shuō)：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。同學(xué)們必須把點(diǎn)滴時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，真正做到勤學(xué)苦練，在學(xué)習(xí)中悟出道理，在訓(xùn)練中提高能力。
3、學(xué)習(xí)要講究方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要用適合自己的學(xué)習(xí)方法才能起到事半功倍的效果。因此，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，使自己立于不敗之地。
4、學(xué)會(huì)與同學(xué)合作，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，公平競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)這個(gè)五彩繽紛的世界！謝謝大家！
進(jìn)取演講稿 篇17
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《心存感恩》。
有一句古話說(shuō)得好：“樹長(zhǎng)千尺忘不了根�！毕嘈爬斫膺@句話的人不少，可是真正能領(lǐng)悟的人又有多少呢？你可曾仔細(xì)想過(guò)：是誰(shuí)，給了我們最珍貴的生命；是誰(shuí)，教會(huì)我們走路說(shuō)話；是誰(shuí)，在寒冷的深夜悄悄為我們蓋上滑落的被子；是誰(shuí)，日日夜夜為我們的平安擔(dān)驚受怕；是誰(shuí)，常年勞苦工作為我們湊足學(xué)費(fèi)；是父母。太多的幸福，都是父母賦予的。而他們所期待的僅僅是兒女們燦爛的笑容和美好的未來(lái)。他們不想看到兒女們整天愁眉苦臉；不想聽到兒女們整天嘆息埋怨；更不想兒女將來(lái)無(wú)所作為，生活貧困……于是，他們嚴(yán)格的.要求子女，對(duì)于我們的缺點(diǎn)，父母總是毫不隱諱的提出來(lái)，對(duì)于我們的優(yōu)點(diǎn)，父母也積極鼓勵(lì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，當(dāng)我們到了“山窮水復(fù)疑無(wú)路”的境地時(shí)，也是父母牽我們步入了“柳暗花明又一村�！�
我們常因?yàn)楦改傅膰?yán)格而痛恨他們，不要認(rèn)為這是你的真實(shí)感受。在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都藏著一些人物，伴隨著歡欣與凄楚，平時(shí)把他們封存起來(lái)，直到某些心靈澄清的日子，或心情透亮的時(shí)刻世俗心弱了，再也鎖不住，我們才發(fā)現(xiàn)一生中最愛的人竟是那早已被記憶遺忘的父母。
有一種關(guān)心叫做無(wú)微不至，有一種思念叫作牽腸掛肚，有一種付出叫作無(wú)私奉獻(xiàn)，愛你自己的父母吧！沒有人比他們更懂你，用你的孝行去證明：“你絕不是一個(gè)忘本的人，你絕對(duì)有著一顆感恩的心，你絕對(duì)是一個(gè)知愛懂愛的人�！�
每當(dāng)想看見，天使的臉，總有兩張熟悉的面孔浮現(xiàn)在我們心里，直到今天我們才恍然了解，父母就是天使，為什么我們沒有發(fā)現(xiàn)？翻開窗子，傾聽他們送給我們的旋律，感動(dòng)飛到我們心里。孝敬父母吧！從現(xiàn)在開始，從一個(gè)善意的眼神開始，從一句親切的問侯開始，從一聲深情的呼喚開始，從一次小小的幫助開始，從一句真誠(chéng)的表達(dá)開始，以一滴感動(dòng)的淚水開始吧！
讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們高唱那句：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”讓我們用發(fā)自肺腑的語(yǔ)言說(shuō)一聲：“親愛的媽媽，其實(shí)我真的很愛你們！”謝謝大家！