泰山的演講稿（精選5篇）
泰山的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的孩子們
雄鷹選擇藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它翱翔的空間，駿馬選擇草原，因?yàn)椴菰|闊無(wú)邊，而我選擇了教育，因?yàn)榻逃聵I(yè)教我書寫人生無(wú)悔的詩(shī)篇，更賦予我神圣的使命和責(zé)任。今天，我演講的題目是——責(zé)任勝于能力 作風(fēng)決定成敗
對(duì)于責(zé)任，每一個(gè)人都有自己不同的感受和詮釋。有人說(shuō)：責(zé)任是職業(yè)道德和事業(yè)的根基；有人說(shuō)：責(zé)任是能力水平提高的保證；有人說(shuō)：責(zé)任是走向人生最高境界的選擇！但是我要說(shuō)：教師的責(zé)任就是要促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成才成人。教育發(fā)展，責(zé)任在我；發(fā)展遲緩，我有責(zé)任。 “責(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。只有每一個(gè)教師都履行自己的責(zé)任，學(xué)生才有未來(lái)；學(xué)校才會(huì)充滿活力，走向興盛；只有每個(gè)教師都履行了自己的責(zé)任，才能激發(fā)個(gè)人的能力，才能使學(xué)校創(chuàng)造輝煌。
責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jī)，“假如你熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。 責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽(yù)而工作，就是為學(xué)校分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠(chéng)于教育，在捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)的同時(shí)，也樹立了自己的榮譽(yù)。自己也將會(huì)受到人們的尊敬。
泰山的演講稿 篇2
泰山，是五岳之首。它氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀，我多么想親眼目睹這壯麗的泰山啊。一個(gè)晴朗的早晨，我和家人一起登上了我仰慕已久的泰山。
我們從日照出發(fā)開(kāi)車大約行了3個(gè)小時(shí)，就到了泰山腳下。從山腳下抬頭一望，哇！映入眼簾的是好幾座又高又大又雄偉的山！高峰直沖云霄，就連最低的小山丘也得150層樓那么高。我不禁猶豫起來(lái)：我能翻過(guò)這些雄偉的山，到達(dá)南天門嗎？
我們走了一段路，就來(lái)到了臺(tái)階底下。我躍躍欲試，像一支離弦的箭，沖了上去。可是，還沒(méi)走幾步，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，這令我不禁又猶豫起來(lái)：我能翻過(guò)這些雄偉的山，到達(dá)南天門嗎？為了讓自己走得快一些，我拿出了登山杖，借助登山杖的力量，果然快了許多。不久，便翻過(guò)四座山了。
這里的景色數(shù)不勝數(shù)。但最迷人的要數(shù)萬(wàn)丈碑了。在那陡峭的懸崖石壁上，它像一塊從天而降的畫布，又像是泰山肚皮上的一枚印章。那一個(gè)個(gè)巨大的漢字是乾隆皇帝令人在這懸崖峭壁上雕刻的。已經(jīng)爬得不耐煩的我又重新鼓足了勁：那些工人都能不借助外力就爬上了，我為什么就不能爬上去呢？
最艱難的就要屬泰山著名的十八盤了�？蛇�要爬1400米高的十八盤，它一眼望不到頭，步步如登天。我累得大汗淋漓，手和腳似乎也要“罷工”了，手累得都抓不住登山杖了。忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸在前面呼喊：“前面就是南天門了！”還沒(méi)等爸爸把話說(shuō)完，“南天門”三個(gè)大字映入我眼簾。我回頭一看，后面的山在云霧中，若隱若現(xiàn)，從上往下看還真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)呢！
泰山的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的孩子們：
雄鷹選擇藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它翱翔的空間，駿馬選擇草原，因?yàn)椴菰|闊無(wú)邊，而我選擇了教育，因?yàn)榻逃聵I(yè)教我書寫人生無(wú)悔的詩(shī)，更賦予我神圣的使命和責(zé)任。今天，我演講的題目是——責(zé)任勝于能力 作風(fēng)決定成敗
責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jī)，“假如你熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。 責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽(yù)而工作，就是為學(xué)校分擔(dān)憂慮，給減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠(chéng)于教育，在捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)的同時(shí)，也樹立了自己的榮譽(yù)。自己也將會(huì)受到人們的尊敬。
1我們學(xué)校有許多這樣的老師，在三尺講壇上，履行著自己神圣的職責(zé)；在學(xué)校的工作中，默默的付出青春和生命；在日常生活中，完善自己的人格。學(xué)校副校長(zhǎng)李光慧，工作從不記報(bào)酬、不記個(gè)人得失，為了學(xué)校的工作放棄了多少個(gè)星期天、節(jié)假日龍?jiān)频吕蠋�，無(wú)論安排什么工作，從不講條件，更不講價(jià)錢，始終以積極向上的狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志認(rèn)真完成、還有于子麗老師，吳云芳老師、張瓊秀老師三位老老師，當(dāng)學(xué)校需要他們擔(dān)任班主任的時(shí)候，毅然接下工作，并把班級(jí)管理的井井有條；還有我們學(xué)校已經(jīng)不年輕的年輕老師們，承擔(dān)著學(xué)校許多除教學(xué)以為的額外工作，認(rèn)真地完成上交布置的一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)每一個(gè)老師，都在認(rèn)真的履行著自己的職責(zé)。這些老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴打動(dòng)著我、感染著我、激勵(lì)著我。正因?yàn)橛辛诉@些老師，我們學(xué)校才有了今天的發(fā)展和進(jìn)步。
老師們，同學(xué)們，相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功賴于今天的不屈不撓的責(zé)任感！正如歌德所言：“責(zé)任就是對(duì)自己要求做的事情有一種愛(ài)。”熱愛(ài)本職工作，一切從于細(xì)微處做起，那人生就不愁沒(méi)有輝煌！事業(yè)不愁不會(huì)騰達(dá)！家庭就不愁不會(huì)幸福！
風(fēng)正海闊、自當(dāng)揚(yáng)帆破浪，任重道遠(yuǎn)、更須策馬揚(yáng)鞭，讓我們乘著小孟工業(yè)園區(qū)的東風(fēng)，在上級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)下，以更加昂揚(yáng)的風(fēng)貌、更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，為開(kāi)創(chuàng)十六小更加美好的明天而努力奮斗！
親愛(ài)的同事們，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同創(chuàng)小河教育的輝煌。
泰山的演講稿 篇4
各位，同事們：
大家好！我是，今天我演講的題目是安全責(zé)任重于泰山，生命對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有且只有一次。然而，生命卻是如此的脆弱，不堪一擊。四季可以輪回，花謝還有重開(kāi)之日。生命的失去恰似一江春水向東流，一去不復(fù)返。當(dāng)我們興高采烈，神情煥發(fā)，走上工作崗位或者在我們下班之后，和家人朋友看著電視；品著一杯香茶的時(shí)候，安全的意識(shí)或許在我們的腦海里就根本蕩然無(wú)存。孰不知：就在我們享受著清凈與舒暢的愉悅之時(shí)，全國(guó)各地因?yàn)榻煌�，自殺；跳樓和生產(chǎn)事故等，致使無(wú)數(shù)顆鮮活的生命離開(kāi)了這個(gè)美麗的星球，給我們留下的只有揮之不去的傷痛與陰影。釀造了一幕幕白發(fā)人送黑發(fā)人的人生悲劇，破壞了好多幸福的家庭，妻離子散，家破人亡。忽視安全，就是忽視生命的存在。
就在今年新春來(lái)臨之際，人們準(zhǔn)備張燈結(jié)彩，辭舊迎新的時(shí)候，河南普陽(yáng)鋼鐵公司發(fā)生了一起煤氣泄漏引起的爆炸事故，二十一人就此離開(kāi)了人世。當(dāng)人們沉浸在傷痛中：反思生命的終結(jié)時(shí)，南京三葉公用安裝公司的正在慚愧的叩問(wèn)自己的心靈，為什么他的部下人員不按規(guī)定上報(bào)，隱瞞事故隱患。即使如此，依然逃不了那些死傷者及他們親人的詛咒，生死就是一念之差，事故卻是永遠(yuǎn)消失不掉的傷痛。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人民的生活水平逐步提高。旅游于是成了人們生活中一道靚麗的風(fēng)景線。五月二十三日那天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。祖國(guó)的江南正是芳草碧連天，亂花迷人眼。K859次列車離開(kāi)了繁華熱鬧的上海市，向山水甲天下的桂林駛進(jìn)，當(dāng)列車抵達(dá)江西省境內(nèi)，由于山體滑坡而當(dāng)?shù)卣疀](méi)有及時(shí)上報(bào)，并采取補(bǔ)救措施，一條巨龍就在東鄉(xiāng)縣附近脫離軌道，就當(dāng)旅客毫無(wú)知覺(jué)；正在談笑風(fēng)生的情境之中翻身倒地，在座的七百多位旅客，十九人當(dāng)場(chǎng)死亡，七十多人重傷。面對(duì)著車毀人亡的慘烈景象，讓人黯然落淚。可怕的一聲巨響，就有那么多的人喪失了生命，悲劇的發(fā)生真是慘不忍睹啊！
記得我曾參觀一次事故展覽，在觸目驚心的一幅幅事故插圖、一行行沉重的數(shù)字面前，我深深地體會(huì)到了不注重安全給自己、家人帶來(lái)的無(wú)限痛苦，給國(guó)家、單位帶來(lái)的巨大損失。從這一幕幕人間悲劇不難看出，其中的許多事故都是完全可以避免的。面對(duì)那些慘痛的教訓(xùn)，我們有何理由不講安全呢？我們有何理由不去抓安全呢？我們有何理由不去把安全牢記心間呢？生命是短暫也是漫長(zhǎng)的，人的生命是如此可貴，也是如此的脆弱。生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，一旦失去了，就無(wú)法挽回。
如果有人問(wèn)我安全是什么？我會(huì)告訴她，安全是幸福、是快樂(lè)、是健康和生命。
說(shuō)安全是幸福，是因?yàn)榘踩删土似桨�，給我們每一個(gè)家庭帶來(lái)了歡笑；說(shuō)安全是快樂(lè)，是因?yàn)榘踩o了我們享受生活的激情和希望；說(shuō)安全是健康，是安全賦予了我們健康的體魄，去實(shí)現(xiàn)我們的理想；說(shuō)安全是生命，因?yàn)樯鼊?chuàng)造了世界，生命創(chuàng)造了人類歷史。
安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，安全關(guān)系到身邊的你我他。 請(qǐng)珍惜我們的美好生活吧！每天，讓我們伴著朝陽(yáng)高高興興地上班來(lái)。每天，讓我們伴著晚霞平平安安地回到溫馨的家園。
安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。類似的事例舉不勝舉，幾乎每天都有發(fā)生。有人說(shuō)："掃得走風(fēng)中的落葉，卻掃不走風(fēng)中的灰塵，踏上一條船，心智好像這一個(gè)方向飄流。"當(dāng)我們走上這個(gè)崗位，無(wú)疑是快樂(lè)的，然而卻要牢記安全第一，預(yù)防為主的安全生產(chǎn)方針。工作中，一定要盡職盡責(zé)，稍有疏忽，或許就會(huì)有意想不到的危險(xiǎn)與后果。提高自身安全意識(shí)，遵守安全生產(chǎn)規(guī)章剛制度，只有把安全落實(shí)到實(shí)處，才算我們完成了工作的第一步，方不可圖一時(shí)省事，讓家人，朋友，落入難以抹去的傷痛之中。遵守安全操作規(guī)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決隱患，創(chuàng)造安全工作的平臺(tái)，才能保證工作順利進(jìn)行。違規(guī)就是觸犯安全，就是忽視生命，就是慘劇的根源。為了使得自己的人身保證安全，就得遵守各項(xiàng)操作規(guī)章制度，安全責(zé)任重于泰山。生命真的很寶貴，很脆弱，務(wù)必要珍惜。不要因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽鑄就人生不必要的傷痛或遺憾。我的演講完了，謝謝大家！
泰山的演講稿 篇5
尊敬的各位，親愛(ài)的員工朋友們：
大家好!
激情的六月、陽(yáng)光燦爛，一片繁榮景象。感謝各位能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能在《安全生產(chǎn)我在行動(dòng)》這個(gè)活動(dòng)中來(lái)發(fā)表我對(duì)安全的一點(diǎn)看法。
有一句話大家都聽(tīng)過(guò)，“高高興興上班去，平平安安回家來(lái)”。無(wú)論是一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大，還是一個(gè)家庭的溫馨健全，平安都是構(gòu)筑企業(yè)大廈的基石，是營(yíng)造家庭溫馨的根本。
那么到底安全是什么?今天我演講的題目就是《安全是什么》
安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山。失去了責(zé)任，隨之而來(lái)的就是哭聲、是血淚，是家庭的破碎，是企業(yè)的泥潭，是社會(huì)無(wú)法承受之重。責(zé)任多一分，隱患少十分。讓我們一起，擔(dān)起責(zé)任，守護(hù)健康，呵護(hù)生命!
一個(gè)個(gè)悲情的瞬間、一聲聲哀痛的呼喚，像一塊塊寒冷的冰，撞擊著我們的眼球，刺激著我們的神經(jīng)，攪動(dòng)著我們的心靈。我們嘗試讓安全領(lǐng)域的反面陰影擺脫正面光環(huán)的掩蓋，呈現(xiàn)于世人眼前，希望對(duì)人們形成一種記憶的刺激與強(qiáng)化，刺激人們對(duì)那些忽視安全事件的長(zhǎng)久記憶，刺激人們對(duì)不可推卸的安全責(zé)任的重新認(rèn)識(shí)。不管你在什么崗位，不管你從事什么工作，請(qǐng)看到事故的危害、平安的可貴。讓我們用責(zé)任，來(lái)呵護(hù)身邊每一個(gè)生命吧!
凡事都應(yīng)遵循法規(guī)、準(zhǔn)則，安全也不例外。幸福和痛苦，僅在一念之差，只緣于你觸碰了那本不該碰的“高壓線”。安全關(guān)乎你、我、他，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失，都有可能以你、以我、以他，甚至更多的無(wú)辜生命為代價(jià)，在崗一天，就要盡職一天。崗位上的一時(shí)疏忽，也許留給你的是一世的苦痛與不幸。
安全責(zé)任，重在落實(shí)。這八個(gè)字，除了帶給我沉甸甸的感覺(jué)之外，再無(wú)其它。
最近，一直在很費(fèi)心思的琢磨：我們究竟應(yīng)該如何進(jìn)一步推進(jìn)安全責(zé)任的落實(shí);如何創(chuàng)新安全管理機(jī)制：如何做到結(jié)合實(shí)際，如何真正避免安全工作成為一頁(yè)泛黃的紙張。思考這些問(wèn)題的目的很明確，就是為了安全。一切為了安全。
縱觀歷往，因?yàn)檫@樣或那樣的原因?qū)е碌陌踩鹿�，事后分析原因、�?jīng)驗(yàn)、取得教訓(xùn)，大多都是因?yàn)槿说陌踩庾R(shí)未到位、物的隱患未消除系列問(wèn)題所致。事故發(fā)生的原因不管是什么，但都不是大家所愿的。
既然發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就要想辦法解決問(wèn)題，而不是放任問(wèn)題而不顧，一味地追究責(zé)任，急于懲處責(zé)任人。對(duì)于已經(jīng)存在的事實(shí)，我們不能推諉卸責(zé)，相反地，應(yīng)該理性面對(duì)，有所擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)負(fù)責(zé)任;遇到問(wèn)題迎難而上解決問(wèn)題，盡可能的將傷害減至最小范圍內(nèi)，盡最大努力將傷害和損失減至最小范圍內(nèi)。
不能低水平的重復(fù)。那么，對(duì)于事故的發(fā)生我們是否也可同樣做到如此，杜絕事故的頻發(fā)?
從以往發(fā)生的事故案例中，我們可以找出或者看到當(dāng)下發(fā)生事故的身影。我們無(wú)法做到未卜先知，卻可以通過(guò)事后所的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，現(xiàn)象看本質(zhì)，做到防微杜漸，確保我們?nèi)蘸蟛辉僦氐钙涓厕H。
安全問(wèn)題要日日講、月月講、年年講、重復(fù)講，堅(jiān)持用常態(tài)化的教育牢固人的安全意識(shí)，用鐵一般的制度保證安全弦緊繃，用刻不容緩地執(zhí)行保證安全責(zé)任的落實(shí)。
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，當(dāng)我們有時(shí)聽(tīng)到看到工作和生活中，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命因偶爾一次疏忽而瞬間消逝的時(shí)候，無(wú)不為他們感到惋惜。如果他們?cè)诠ぷ魇悄茏⒁庖幌拢赃呌姓l(shuí)提醒一下，也許，許多事故可以防范，悲劇就不會(huì)上演。然而，沒(méi)有也許，一次的疏忽將會(huì)讓你后悔終身。前車之鑒，后事之師。如果我們不能從這些慘痛的事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么事故也許會(huì)在某天不期而遇。
責(zé)任重于山，許多安全事故的發(fā)生，并不在于制度的缺失，而是在于責(zé)任意識(shí)的淡薄，在于管理安全工作的不到位，將責(zé)任落實(shí)工作作為主題，可謂是切中要害。
安全責(zé)任重在落實(shí)，應(yīng)著力完善安全責(zé)任制，保障安全責(zé)任傳遞到崗、落實(shí)到每一個(gè)人，同時(shí)，努力提高人員的安全意識(shí)和技能，加強(qiáng)對(duì)外協(xié)隊(duì)伍的管理，強(qiáng)化組織績(jī)效考核促進(jìn)責(zé)任落實(shí)，深化安全保障工作。
總之，一切事故都可以預(yù)防，只要我們有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，對(duì)自己的安全責(zé)任做到心中有數(shù)，實(shí)時(shí)掌控，那么安全就一定有保證。