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小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年

發(fā)布時(shí)間:2024-10-19

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年(精選28篇)

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇1

  老師們,同學(xué)們:

  大家下午好。今天對(duì)于我們?cè)谧拿恳粋(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)重要的日子。在今天,我們要離開(kāi)這個(gè)熟悉又美好的校園,開(kāi)始自己新的人生,這是我們?nèi)松械囊粋(gè)分水嶺。而在這重要的時(shí)刻,各位老師就是我們的見(jiàn)證人。從最初進(jìn)校時(shí)的稚嫩,到如今的成熟,這四年來(lái),離不開(kāi)老師的教導(dǎo)和培養(yǎng),是他們見(jiàn)證著我們一步一步邁向成熟,最終走進(jìn)社會(huì)。所以我才在開(kāi)頭說(shuō)到,今天對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)重要的日子,也是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。

  劉禹錫在《秋詞》里一開(kāi)頭就寫(xiě)到“自古逢秋悲寂寥”,似乎秋天在大家心中總是悲涼寂寥的象征。但劉禹錫卻不認(rèn)為如此,所以他緊接著在第二句寫(xiě)到“我言秋日勝春朝”,他認(rèn)為秋天更要?jiǎng)龠^(guò)春天,這就是一種樂(lè)觀積極的心態(tài)。而如今我們就是要擁有這樣的心態(tài)去迎接畢業(yè)季。

  畢業(yè)季雖然是在初夏時(shí)節(jié),但是也和“自古逢秋悲寂寥”一樣,每逢畢業(yè)季,總是帶著淡淡的憂傷。畢竟分別總會(huì)令人難過(guò),當(dāng)要告別自己那熟悉的校園、敬愛(ài)的老師、以及親密無(wú)間的同學(xué)時(shí),總會(huì)有些不舍和眷戀。但是人總是要向前看,我們應(yīng)當(dāng)將已經(jīng)過(guò)去的事,變成回憶,懷揣心里。然后放眼未來(lái),再腳踏實(shí)地的向自己的夢(mèng)想一步一步邁進(jìn)。所以我也借用劉禹錫的“我言秋日勝春朝”這個(gè)觀點(diǎn),認(rèn)為這畢業(yè)季,不應(yīng)該是憂傷,因?yàn)樗淮斫Y(jié)束,而是表示一個(gè)全新的開(kāi)始。

  曾經(jīng)我們有的人為掛科所困擾;有的人為獎(jiǎng)學(xué)金所煩惱;也有的人因?yàn)橹苣┥险n,而抱怨不止;還有的人,因?yàn)樵庥龅礁鞣N不合理的事情,導(dǎo)致自己心煩意亂。但是現(xiàn)在當(dāng)你再回想過(guò)往時(shí)的那些不滿、失落和郁悶時(shí),是否發(fā)現(xiàn)那只是過(guò)往云煙、不值一提。再大的事,隨著時(shí)間沖刷,也會(huì)變成故事。

  從這里我們就能體會(huì)到一個(gè)道理,那就是不要被一時(shí)的煩惱所困惑,因?yàn)閱?wèn)題總是能解決的。當(dāng)我們做一件事情的時(shí)候,一定要明白最終目的是什么?可能在通往這個(gè)目的的過(guò)程中,會(huì)遭遇許多令人不愉快的事,但是如果這些負(fù)面情緒左右了你,那么最終的結(jié)果一定不盡人意。

  所以我們要學(xué)會(huì)平和,學(xué)會(huì)寬容、包容,把更多的精力投放在有效用的事物之上,只有這樣我們才能離成功更近一步。當(dāng)我們把抱怨、咒罵、爭(zhēng)吵的時(shí)間用來(lái)思考和拼搏時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)自己是多么的優(yōu)秀。

  最后,我祝愿各位老師身體健康,萬(wàn)事順心!祝愿各位同學(xué)前程似錦,萬(wàn)里鵬程!茍富貴,勿相忘!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝。

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇2

  今天,我在這里,向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  這六年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),六年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊(jīng)棘(jí),卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月,幾千個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。

  老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的,幾千個(gè)日日夜夜,老師不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上,我們就要畢業(yè)了,讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”

  老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們,讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷(yān)切期望,現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái),畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始,畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉?xí)r刻。

  同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福,在這個(gè)臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以母校為榮;明天,母校將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁,為榮!同學(xué)們,請(qǐng)別忘記了,小學(xué)生活,我們共同走過(guò)!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇3

  尊敬的老師們,同學(xué)們:

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝,要畢業(yè)了,要和同學(xué)、老師說(shuō)再見(jiàn)了,要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。忽想起“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)”這詩(shī)句。真的6年太快了,總覺(jué)的昨日還唱著“我是1(2)班的小學(xué)生”,今日就是6(2)的大女生。

  要離別了母校!謝謝你提供給我們永遠(yuǎn)熱鬧的操場(chǎng),優(yōu)美的環(huán)境,明亮的教室。這里的天永遠(yuǎn)明凈,這里的書(shū)聲永遠(yuǎn)嘹亮。你讓我從懵懂無(wú)知的兒童變成知識(shí)豐富的少年。您給我太多太多,我們除了感激還能做什么?――好好學(xué)習(xí),為母校爭(zhēng)光。

  要離別了老師!謝謝你傳授給我知識(shí),做人的道理。您那循循善誘的目光,刻骨銘心的教導(dǎo),誨人不倦的精神,如春風(fēng)化雨,沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂,把我領(lǐng)進(jìn)真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大,給予我知識(shí),教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)天天向上。回顧這六年,我們有三個(gè)班主任,有活力的王老師,慈祥的曹老師,要強(qiáng)的趙老師。而在離別時(shí)我只有一句:謝謝你們。

  要離別了同學(xué)!怎能忘記在一起的六年時(shí)光。同窗之間的關(guān)愛(ài),朋友之間的真情,同桌之間的默契,手足之間的親密。同學(xué),是在你高興時(shí)陪你笑;同學(xué),是在你困難時(shí)給你幫助;同學(xué),是在你成功時(shí)給你微笑;同學(xué),是在你比賽時(shí)給你加油;同學(xué),是在你生病時(shí)給你關(guān)懷。我堅(jiān)信,真正的朋友不會(huì)分離!

  今天,我們以育才驕傲;明天,育才以我們自豪!

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇4

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這風(fēng)和日麗的季節(jié)里,我們將迎來(lái)小學(xué)的畢業(yè)。無(wú)聲的風(fēng)輕輕吹過(guò)葉間,像一串鈴鐺響起。楊柳的長(zhǎng)枝條順著風(fēng)的吹動(dòng)淡淡地拂起。溫柔的云,只是靜靜的依偎在藍(lán)天的懷抱中,不知自己正在離去。我們的生活還像往常一樣,周而復(fù)始,只是心中,去多了份憂慮。

  六年了,回想當(dāng)初還覺(jué)得那么漫長(zhǎng),而如今卻是一眨眼的功夫變沒(méi)了。美麗的學(xué)校,會(huì)留下我們永遠(yuǎn)的痕跡。依然干凈光滑的藍(lán)桌面,會(huì)給新的同學(xué)使用,那一個(gè)個(gè)的小櫥柜,會(huì)放進(jìn)新的書(shū)本。原來(lái)我們已與它們朝夕相伴了六年了。那寬敞干凈的大操場(chǎng)已滿滿的是我們印下的足記,那間亮堂堂的大教室也充滿了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)。這叫我們?nèi)绾紊岬秒x去!

  忘不了老師,她為我們操勞了六年。她用汗水換來(lái)我們的進(jìn)步,用青春交換我們的成長(zhǎng),她、他們,付出的太多太多了,老師真是一個(gè)神圣的工作,他們是心靈的導(dǎo)師,化解一切難題,他們是天使,不計(jì)回報(bào)辛勤工作,他們是朋友,在寂寞無(wú)聊時(shí)與我們相伴,感謝您六年的不離不棄,感謝您六年的細(xì)心教導(dǎo),感謝您六年的無(wú)私付出。

  記得那一張張洋溢青春的笑臉,記得你們帶來(lái)的一次次大笑,那六年珍貴的友誼,像一串長(zhǎng)長(zhǎng)的無(wú)暇的珍珠,在我心中是至高無(wú)上的美好,班上的那些事是我無(wú)法忘記的,一次次微笑,一次次受傷,是你們帶給我的記憶,舍不得忘記,同學(xué)是世上最親的字眼,每一個(gè)同學(xué)都像一個(gè)老師,教會(huì)我生活真理,謝謝你們六年的陪伴,我們以后仍是一片藍(lán)天中的小鳥(niǎo),仍會(huì)記得我們?cè)浅粤肆晖瑯游顼埖耐瑢W(xué)。

  短短六年一晃而過(guò),感謝你們所以人,希望二十年后,我們?cè)傧嘁?jiàn),會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)且粋(gè)班的同學(xué)。

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇5

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我很榮幸今天能站在這里,代表全體畢業(yè)生向敬愛(ài)的母校道別,向辛勤培育我們六年的師長(zhǎng)道別,向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  時(shí)光飛逝,歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間我們就要小學(xué)畢業(yè)了;厥淄,難忘的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一樹(shù)一木,一花一草,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切!回想起這2190多個(gè)日子,操場(chǎng)上,有我們矯健的身姿;明亮的教室中,有我們求知的目光;早讀課上,有我們專心致志讀書(shū)的場(chǎng)景;考場(chǎng)上,有我們皺眉凝思的表情;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有我們欣喜若狂的歡呼聲,也有我們垂頭喪氣的面容;聯(lián)歡會(huì)上,有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品,有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲,也有讓我們心曠神怡的音樂(lè)演奏……

  六年前的我們懵懂無(wú)知,懷著美好的憧憬走進(jìn)校園,在這里,我們?cè)诳目慕O絆中學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了合作,也學(xué)會(huì)了超越自己。這里,留下了我們辛勤的汗水,也留下了我們奮斗的足跡。

  而今天,這一切即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),六年的酸甜苦辣都將成為歷史,永遠(yuǎn)定格在我們的記憶深處。此時(shí),我們的心中有太多太多的不舍,太多太多的眷戀。此刻,我多么希望時(shí)間能夠停下來(lái),讓我們?cè)倌苤販匦W(xué)的幸福時(shí)光。然而,它竟如流水一般從我們指縫間流去。當(dāng)我發(fā)覺(jué)它去的匆匆,想要伸手遮挽時(shí),它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  回眸昨天,我們?cè)摳兄x敬愛(ài)的老師,您們?nèi)缧燎诘膱@丁,悉心呵護(hù)著我們,讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗,茁壯成長(zhǎng)為一棵棵越挫越勇的小樹(shù)。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生向您們道一聲:“老師,您們辛苦了!謝謝您們!”在這里,我也要感謝朝夕相處的同學(xué),六年來(lái),我們一起笑過(guò),一起哭過(guò),一起淘氣過(guò),也一起努力過(guò)……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻,無(wú)一不留下我們成長(zhǎng)的足跡。在這里,我們更該感謝敬愛(ài)的母校,在您的環(huán)抱中,我們認(rèn)真學(xué)習(xí),盡情玩耍,這樣才使我們的童年生活五彩繽紛,請(qǐng)您相信,我們將帶著您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門,創(chuàng)造屬于的全新的生活。

  同學(xué)們,今天的我們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),要在這里起飛;今天的我們是一只只揚(yáng)帆的小船,要在這里遠(yuǎn)航;今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。今天,既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束,又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí),同學(xué)們,請(qǐng)不要忘記這座美麗的校園,請(qǐng)不要忘記傳授給我們知識(shí)的每一位老師,請(qǐng)不要忘記伴隨我們成長(zhǎng)的同學(xué)們,他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美好的回憶。

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇6

  敬愛(ài)的老師,心愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  在這個(gè)特殊的日子里,我們就要離開(kāi)了教育了我們六年的母校。離別的我們有千言萬(wàn)語(yǔ),卻不知從何說(shuō)起。我們舍不得這三棟高大的教學(xué)樓,校園里的一草一木,一磚一瓦,一位位老師,一個(gè)個(gè)同學(xué),你們都深深地印在我的心底。

  母校,您擁有什么還記得清嗎?您擁有著一群小兔子的歡笑,一群小兔子的足跡和一群小兔子的'讀書(shū)聲,老師形象地說(shuō)我們這群小兔崽兒調(diào)皮得不得了,可我們還是成為了一批優(yōu)秀的少年。這里包含著老師多大的付出呀!老師給我們講課,同學(xué)們紀(jì)律不好,老師左一嗓子又一嗓子地喊,好幾天說(shuō)不出話,有誰(shuí)知道老師在醫(yī)院里醫(yī)生對(duì)老師說(shuō)“不能再多說(shuō)話了”呢?沒(méi)有人,大家依然吵吵鬧鬧。老師給我們盛飯,一個(gè)同學(xué)又一個(gè)同學(xué)地盛。等同學(xué)們吃飽后緊接著午自習(xí),有誰(shuí)數(shù)得清老師吃過(guò)幾頓飽飯?同學(xué)們飯不夠吃,老師親自去食堂為我們?nèi)ゴ蝻垼姓l(shuí)放在心上?老師每天為我們講課站在講臺(tái)上,看似什么事也沒(méi)有,可誰(shuí)知道老師的病歷本上寫(xiě)著靜脈曲張呢?老師每天為我們總結(jié)板書(shū),出題,判卷,一判就是十一二點(diǎn),有誰(shuí)知道老師睡過(guò)幾次好覺(jué)?這一件件一歷歷,有誰(shuí)知道老師付出了多少心血才換回了我們的優(yōu)秀?老師為我們的奉獻(xiàn),有誰(shuí)說(shuō)過(guò)一句感謝的話嗎?我們還仍然不滿足,我們不就是那喝著老師血的吸血鬼嗎?可老師為了我們她愿意,她對(duì)我們的好,年。這里包含著老師多大的付出呀!老師給我們講課,同學(xué)們紀(jì)律不好,老師左一嗓子又一嗓子地喊,好幾天說(shuō)不出話,有誰(shuí)知道老師在醫(yī)院里醫(yī)生對(duì)老師說(shuō)“不能再多說(shuō)話了”呢?沒(méi)有人,大家依然吵吵鬧鬧。老師給我們盛飯,一個(gè)同學(xué)又一個(gè)同學(xué)地盛。等同學(xué)們吃飽后緊接著午自習(xí),有誰(shuí)數(shù)得清老師吃過(guò)幾頓飽飯?同學(xué)們飯不夠吃,老師親自去食堂為我們?nèi)ゴ蝻,有誰(shuí)放在心上?老師每天為我們講課站在講臺(tái)上,看似什么事也沒(méi)有,可誰(shuí)知道老師的病歷本上寫(xiě)著靜脈曲張呢?老師每天為我們總結(jié)板書(shū),出題,判卷,一判就是十一二點(diǎn),有誰(shuí)知道老師睡過(guò)幾次好覺(jué)?這一件件一歷歷,有誰(shuí)知道老師付出了多少心血才換回了我們的優(yōu)秀?老師為我們的奉獻(xiàn),有誰(shuí)說(shuō)過(guò)一句感謝的話嗎?我們還仍然不滿足,我們不就是那喝著老師血的吸血鬼嗎?可老師為了我們她愿意,她對(duì)我們的好,我們不應(yīng)該說(shuō)一聲“辛苦了”嗎?老師我們不會(huì)忘了您的教育之恩。是您像母親一樣用心血哺育了我們。還有一位位校領(lǐng)導(dǎo),用你們特別的方式鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),默默地位我們的學(xué)校奉獻(xiàn)著,我們的校園才會(huì)如此美好?迫卫蠋熞彩悄敲锤敦(zé)任地教導(dǎo)我們,美術(shù)老師仔細(xì)地修改著畫(huà)本上的一筆一劃:英語(yǔ)老師反復(fù)地讀著同學(xué)們讀不好的單詞;音樂(lè)老師不僅認(rèn)真地幫助我們糾正音調(diào),還給我們講一些做人的道理。還有很多的老師為我們付出了太多太多的精力。這一點(diǎn)一滴都給予了我們莫大的幫助,老師,謝謝你們辛勤的栽培。師恩似千山,無(wú)以回報(bào)。

  師恩似柔水,不求回報(bào)。

  師恩是我的咿呀學(xué)語(yǔ),師恩是我的出口成章。老師的六年恩情,我只能默記在心。與老師的恩情別離,我只有淚水。與此同時(shí),同學(xué)情誼更是無(wú)法忘懷。六載同窗心系端,同學(xué)揮淚永相望。年歲已示分離時(shí),心中不舍耐若何。藕斷絲連怎無(wú)掛,憶憶難忘不忍離。六年同寒窗,心系如骨肉。

  情似瑪雅山,誼似滄海水。

  別離痛,可耐何?

  淚飄花,心碎了,老師恩情怎回哺?

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇7

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好!今天我們就要小學(xué)畢業(yè)了,在這里我要謝謝我的母校,我的老師,把我從一個(gè)什么都不懂的小孩子培養(yǎng)成一名有知識(shí)有文化懂禮貌的一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

  記得我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,心里很害怕,怕自己做錯(cuò)事,老師會(huì)打會(huì)罵我,可是在見(jiàn)到老師的那一刻,我什么都不怕了,老師的和藹可親消除了我的一切擔(dān)心,老師像媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),讓我們懂得了學(xué)校是一個(gè)大家庭,師生之間應(yīng)該相互尊重,同學(xué)之間應(yīng)該相互友愛(ài),互相幫助。在這里我不但學(xué)了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人,還擁有了一批好同學(xué),好朋友。xx年小學(xué)畢業(yè)演講稿

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,未來(lái)的我們不會(huì)讓老師們失望的,我們還要上初中,高中,還要上大學(xué),我們一定會(huì)加陪努力學(xué)習(xí),好好做人,不做給母校丟臉的事,無(wú)論走到哪里,我們都不會(huì)忘記親愛(ài)的老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話:“做一個(gè)有誠(chéng)信的人,才能立足于社會(huì)!迸ψ屪约撼蔀橐粋(gè)給母校爭(zhēng)光,給國(guó)家爭(zhēng)光的棟梁之才。祝福大家!xx年小學(xué)畢業(yè)演講稿

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇8

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這青竹飄香,萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)里,學(xué)校又即將迎走下一代六年級(jí)的學(xué)生,從我中途入學(xué)到現(xiàn)在,過(guò)了二年,我從一個(gè)不懂事的小姑娘變成一個(gè)乖巧的大姐姐。

  那些竹子也從幼小的筍芽一節(jié)一節(jié)的長(zhǎng)成高聳的竹子,每一節(jié)都是一本精美的畫(huà)冊(cè),記錄著我們學(xué)校里精彩的生活和事情。一幅幅有趣的畫(huà)面有我的腦海中閃過(guò)。記得我四年級(jí)剛進(jìn)來(lái)的'時(shí)候,楊老師第一次領(lǐng)著我進(jìn)了四一班教室,這是多么溫暖的一個(gè)大家庭啊!在一聲聲掌聲中我介紹起了自己,還唱歌給了大家聽(tīng)。楊老師對(duì)我很好,還特別安排我在班長(zhǎng)——孫小童邊上。同學(xué)們的笑臉,楊老師還鼓勵(lì)說(shuō):“你要努力多多向?qū)O小童學(xué)習(xí),一定會(huì)進(jìn)步的!”那真是我一聲中最快樂(lè)的時(shí)光。我走到樓下,看看這片竹林,我原以為這只有在老家才看得到這樣青青的竹子,現(xiàn)在,我在學(xué)校也看到了,這種感覺(jué)像回到了老家一樣。在不知不覺(jué)中,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了,楊老師認(rèn)為我有實(shí)力,就幫我報(bào)了800米,雖然那不是我的強(qiáng)項(xiàng),但是為了班級(jí)的榮譽(yù)我也要盡力而為。

  我們賣出了校門,到了錢塘外語(yǔ)學(xué)校去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)……廣播里發(fā)出甜美的聲音,輪到我比賽了,我的心理就像有一只小兔子怦怦直跳。我聽(tīng)到了同學(xué)盡力拍著掌心,為我加油鼓勁,我深吸一口氣,做好充分的準(zhǔn)備,終于跑完了800米。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)楊老師早已在終點(diǎn)等著我,她扶著我,盡量讓讓我慢慢走,雖然我取得名次,但是我領(lǐng)悟到了這個(gè)大集體的溫暖。

  這一件件事,像那一節(jié)節(jié)竹子,豎立著!再見(jiàn)我的母校,是您教育了我,是您讓我找到了快樂(lè),幸福。再見(jiàn),我的老師,是您給了我知識(shí),讓我一片空白的腦海中,增添了許多知識(shí),我成長(zhǎng)了不少!再見(jiàn),我的同學(xué),你們讓我第一次知道了友誼的真諦,集體、團(tuán)結(jié)的力量。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇9

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼;在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜!畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

  同學(xué)們,我們都即將慶祝畢業(yè)了,不久就要離開(kāi)母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng),終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那,我一定會(huì)為你如癡如醉。激動(dòng),惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動(dòng)人的歌聲都容入了心田。

  難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長(zhǎng)又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬(wàn)卷花兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間,如一卷佳畫(huà),浩月當(dāng)空,月光星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……

  六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。

  舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛(ài)的老師;告別了,可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí),我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾,朗讀著書(shū)本。老師走來(lái),扶過(guò)我的肩頭,語(yǔ)重心長(zhǎng),指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗,諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài),攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

  真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè),希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。

  只為了通向終點(diǎn),才在路上通行;只為取得最好的成功,才在最難最難的路上走……

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇10

  敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天站在這里,我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣吧,縱然有些喜悅,也掩不住回憶與留戀。這六年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),六年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。

  六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫,似乎彈指一揮間,但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里,無(wú)法抹去……

  六年前,我們?cè)鞘裁炊疾欢男『⒆。學(xué)習(xí)“a、o、e”的時(shí)候,經(jīng)常靠記憶去拼拼音;學(xué)習(xí)“1、2、3”的時(shí)候,也曾為簡(jiǎn)單的弄得一頭霧水。

  如今呢?在掌握小學(xué)階段基本知識(shí)的同時(shí),我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高,能夠領(lǐng)悟了古人的文言文,也在艱難地向“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的山峰上努力攀爬。這些成績(jī)除了自身的努力,學(xué)校的奉獻(xiàn)不是更多嗎?

  學(xué)校不僅像一位親切的導(dǎo)師,更像一位無(wú)微不至的母親:今后的路還很漫長(zhǎng),我想對(duì)母校說(shuō),假如我能搏擊藍(lán)天,是學(xué)校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪,是學(xué)校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬,是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈(zèng)人玫瑰,手留余香;學(xué)校告訴我有志者事竟成;學(xué)校告訴我失敗是成功之母;學(xué)校告訴我誠(chéng)信是為人之本……

  今天,我畢業(yè)了。我要對(duì)所有的老師們、同學(xué)們,乃至這里的一草一木道一聲:再見(jiàn)了!再見(jiàn)了,我的老師!再見(jiàn)了,我的同學(xué)!再見(jiàn)了,XX小學(xué)!

  謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇11

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別小學(xué),一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  猶記六年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們?cè)シN春天,收獲秋天,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。

  回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來(lái)伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在小學(xué)的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終身;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。在小學(xué)的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫(xiě)活了立體的人生。在小學(xué)的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的小學(xué),只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)小學(xué):在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)小學(xué)對(duì)我的培育之恩。

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇12

  尊敬的校長(zhǎng)、董事、老師、同學(xué)們,下午好!

  我今天演講的題目是《告別母!。

  今天,我站在這里,向我們的母校,向——,的老師,向朝夕相處的同學(xué),向這難忘的時(shí)光,說(shuō)再見(jiàn)!

  六年的學(xué)習(xí),六年的痛苦,六年的努力,我反而覺(jué)得幸福。在這六年的生活中,我們過(guò)著充實(shí)而美好的生活。我們踏著荊棘,卻嗅到了千萬(wàn)朵鮮花。四年,2190個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)好長(zhǎng),但當(dāng)我們今天面對(duì)離別時(shí),卻覺(jué)得好短。

  這六年給我印象最深的老師是張老師、高老師和董老師。張老師和高老師是如此的恩愛(ài)和善良。董老師好勇敢,關(guān)心我們。印象最深的同學(xué)是高田、高玉村、朱、董越。高田、朱、高煜村都很勇敢。董越善良,越可愛(ài),越漂亮。

  當(dāng)我們離開(kāi)母校時(shí),我向你告別。再見(jiàn),同志們祝你們初中好。

  謝謝大家。我已經(jīng)結(jié)束了我的演講。

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇13

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  夏天已經(jīng)悄悄地向我們來(lái)臨,他邁著快捷的步伐向我們走來(lái),日子就是這樣匆匆。

  六年的時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了,也這樣悄無(wú)聲息的去了。六年發(fā)生過(guò)的事情太多太多,就像射出去的箭一去不復(fù)返。

  我還記得,三年級(jí)的時(shí)候,那一次跑步時(shí),我不小心摔倒了。我痛苦地呻吟著,四肢無(wú)力的垂在地上,右手不停的顫抖著,我那小小的眼神里,流露出可憐的目光。這時(shí)候,我的“救星來(lái)了”——李和楊。你們慌張的跑了過(guò)來(lái),將我慢慢扶起,送往醫(yī)務(wù)室。這時(shí),醫(yī)生為我消毒,棉簽離我的距離越來(lái)越來(lái)越近10厘米、6厘米、4厘米……一瞬間楊突然抱住我,用左手捂住我的眼睛,右手不知從哪掏出一塊糖來(lái)。李為了分散我的注意力,一邊唱著歌,一邊還講一些笑話。棉簽在我的傷口上滾來(lái)滾去,但我咬緊牙關(guān),聆聽(tīng)著李那“獨(dú)特”的嗓音。

  雖然當(dāng)是時(shí)鉆心的疼,但朋友就像保護(hù)屏障一樣,替我擋風(fēng)擋雨。一想起當(dāng)年的那件事情我都會(huì)咽一咽口水,仿佛當(dāng)年的那顆糖還在我的嘴里徘徊、旋轉(zhuǎn)、散發(fā)……那顆糖是多么的甜美;那顆糖是多么的溫馨;那顆糖是多么的甜蜜!至今我的腦海里還播放著當(dāng)時(shí)那溫馨、難忘、懷念。

  現(xiàn)在我馬上就要離開(kāi)我的母校了,離開(kāi)那個(gè)每天充滿歡笑的六、一班……我不知道多久才能再次踏進(jìn)我的母校;不知道多久才能再次擁抱我的母校;不知多久才能深情地親吻我的母校;不知多久才能聞到母校那迷人的味道……而四十張燦爛的笑臉已深深的映在我的腦海里!

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇14

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!在這春光明媚的日子里,我們惆悵地向母校告別。

  美麗的母校里,蝴蝶銜著我們的童年遠(yuǎn)去,鳥(niǎo)兒在枝頭深情地唱著離別的歌謠,風(fēng)兒清掃著我們記憶的畫(huà)片。教室里的我們,依舊朗朗地讀著書(shū),認(rèn)真的寫(xiě)著字,心中默默地凝望著六年前播下的種子,回想著2190個(gè)日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。噢!我們的心情,正如夏天的天氣,晴朗的激情中包含了陰郁的憂傷,甜甜的得意中夾雜著酸酸的不舍,讓我們最后一次向母校道別吧!

  看著校園中一切的一切,感覺(jué)無(wú)比親切。瞧那寬闊的操場(chǎng),我記得那次激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì):同學(xué)們的吶喊聲,加油聲,充滿了校園;我們的運(yùn)動(dòng)員在跑道上英姿颯爽,如一匹匹駿馬!凹佑停佑!二班最棒!”的助威聲,又在耳邊響起。我還記得,階梯教室中,幼小的我們,右手握拳宣誓:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”,那宣誓聲是世界上最洪亮的聲音!我們喜悅地系上了紅領(lǐng)巾,成為一名少先隊(duì)員。如今,我們即將告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,告別童年,去迎接團(tuán)會(huì)的召喚。我還記得,教室里,班隊(duì)會(huì)上,主持人落落大方地講著,老師富有激情地倡議著,同學(xué)們積極地演說(shuō)著·······

  六年中,老師教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),用知識(shí)的露水澆灌著我們,培育著我們求知的幼苗,在老師的耐心教導(dǎo)下,我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強(qiáng)讀出的孩子,變?yōu)榱骼乇痴b長(zhǎng)長(zhǎng)的課文的學(xué)生。老師教會(huì)了我們樂(lè)觀、寬容與理解,教會(huì)我們真誠(chéng)、守信與信任,用理性的陽(yáng)光照耀著我們,撫摸著我們幼稚的心靈,讓我們從動(dòng)不動(dòng)就爭(zhēng)吵的“小霸王”,成為互相謙讓的大哥哥、大姐姐。老師教會(huì)了我們感恩,用愛(ài)的清風(fēng)吹拂著我們,感染著我們的思想,讓我們從把父母的關(guān)心看做“理所當(dāng)然”的小王子,成為體貼家長(zhǎng)的好孩子。老師,請(qǐng)?jiān)试S我們大聲說(shuō):“老師,您辛苦了!老師,謝謝您!”

  2190個(gè)日子里,在無(wú)數(shù)的課堂上,實(shí)踐中,勞動(dòng)中,活動(dòng)里,同學(xué)們間的友誼日漸深厚。時(shí)常想起,憨厚的男同學(xué)為班級(jí)擦地的情景,滿臉通紅,大汗淋漓,這何嘗不是友愛(ài)的汗水呢?多才多藝的女生表演的場(chǎng)景,每一個(gè)笑容,每一個(gè)動(dòng)作,都是集體榮譽(yù)感的體現(xiàn)啊!常;貞浧穑枪(jié)體育課:我跌倒了,好友不惜體育成績(jī),安慰我,陪伴我一同跑完全程。讓我看到了最美麗的友情。也會(huì)記得,自己為同學(xué)清理弄臟的衣服,幫同學(xué)修改作文。因?yàn),?ài)是互相的。哦,我的朋友們,我已種下一棵萬(wàn)年青,讓她見(jiàn)證我們純真的友誼,記錄這永恒的美。

  仔細(xì)傾聽(tīng)來(lái)自心靈深處的聲音,我知道了,六歲的種子發(fā)芽了,開(kāi)花了,結(jié)出了名為“成長(zhǎng)”的果實(shí)。他是豐碩的,是甜蜜的,也是苦澀的,無(wú)論他是否美味,我都無(wú)悔!因?yàn),它飽含?190個(gè)日子的精華,融入了小學(xué)生活的酸甜苦辣,更充滿了老師的心血!蝴蝶又帶來(lái)了少年時(shí)代,我們朝他步步前進(jìn)。

  噢!再見(jiàn)了,同學(xué)們!我們的友誼永不退色!再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,老師!請(qǐng)等待我們的佳音吧!再見(jiàn)了,同學(xué)們!

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇15

  親愛(ài)的朋友們:

  首先祝賀你們已經(jīng)成為一名真正的小學(xué)畢業(yè)生了,在你們告別充滿幻想和憧憬的小學(xué)生活,即將走走向高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,林老師還想跟大家做最后一次的談話。

  幾年來(lái),我們共同學(xué)習(xí),也共同培育了一棵友誼的大樹(shù)。在與你們共渡的美好時(shí)光里,作為你們師長(zhǎng)和朋友的我們,曾經(jīng)為你們?cè)诩w活動(dòng)中所體現(xiàn)出的巨大的榮譽(yù)感而感動(dòng);曾經(jīng)為你們所取得的一切進(jìn)步而欣慰;也曾為更為你們?cè)趯W(xué)習(xí)中偷懶和不乖而煩惱……這些,將是我們?nèi)松忻篮玫幕貞,也是我們(nèi)松?jīng)歷中的寶貴財(cái)富。多年以后,也許一切都會(huì)老去,但當(dāng)你再度踏上這片曾經(jīng)充滿你童年生活氣息的校園時(shí),你依然會(huì)發(fā)現(xiàn),這份感情值得你們用一生的時(shí)間去珍視,去回味。

  在你們六年的學(xué)習(xí)生活中,不僅僅是老師給與你們幫助與指引,你們的父母————這些永遠(yuǎn)默默無(wú)私的向你奉獻(xiàn)和給予你支持的人,更是你們所應(yīng)當(dāng)感恩的。他們把你們視為生活的全部,那么同樣,你們是否應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心,用你們不懈的奮斗與努力來(lái)回報(bào)他們呢?

  將來(lái),不論走到哪兒,請(qǐng)你們一定要記住,你們?cè)撬^二小xx屆六(3)班的學(xué)生,我們班是一個(gè)光榮的、團(tuán)結(jié)的、上進(jìn)的集體,是由一群集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的學(xué)生組成的優(yōu)秀集體,她承載的榮譽(yù)舉不勝舉,我一直以能有幸成為這樣一個(gè)班級(jí)的班主任而感到驕傲。你們已從這集體中獲得了巨大的財(cái)富,這個(gè)財(cái)富不是金錢、不是權(quán)勢(shì),而是你們將來(lái)在社會(huì)工作中獲得成功所必須具備的品德:自立自強(qiáng)、樂(lè)觀向上、團(tuán)結(jié)合作在未來(lái)的生活中,你們將會(huì)遇到各種困難或艱辛的考驗(yàn),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我希望你們能回憶起我們“丑小鴨”中隊(duì),堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹的。

  即將分別,我心有難分難舍之情,千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話:

  今天你們以二小為榮,明天二小以你們?yōu)闃s!

  你們的朋友:

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇16

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是個(gè)難忘的日子,對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來(lái)說(shuō),更是一個(gè)銘記我心日子。六年的小學(xué)生涯在今天畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào),我們將迎來(lái)一個(gè)嶄新的開(kāi)始。今天,我們就要離開(kāi)培育我們六年的學(xué)校,即將升入中學(xué),開(kāi)始我們新的學(xué)習(xí)生活。

  六年來(lái),值得我們回憶的事情太多太多……

  我們感謝母校,給予我們絢爛多姿的世界,賦予我們放飛夢(mèng)想舞臺(tái)。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,豐富多彩的校園生活;先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木……這美麗、難忘的校園。如今,我們就要離開(kāi)母校了,但是,我們不會(huì)忘記母校的培養(yǎng),我們將用不懈的努力和優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)您——我親愛(ài)的母校。

  我們感謝孜孜不倦、辛勤耕耘的老師們,是您教育我們珍惜誠(chéng)實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù),讓我們從無(wú)知變得成熟;您博大的胸懷,給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn);您,教會(huì)我們用一個(gè)全新的角度去發(fā)現(xiàn)、去探索、去創(chuàng)造;您,給了我們看世界的眼睛;您的一言一行都蘊(yùn)含著一份對(duì)學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛(ài),平凡而偉大,無(wú)怨又無(wú)悔;您的諄諄教導(dǎo)我們用記心懷,您的無(wú)私關(guān)愛(ài)將溫暖我們的一生。

  我們還要感謝我們所有的同學(xué)。學(xué)習(xí)和活動(dòng)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)……無(wú)數(shù)個(gè)書(shū)香相伴的日子,無(wú)數(shù)個(gè)激動(dòng)而難忘的時(shí)刻……我們一起經(jīng)歷,一起創(chuàng)造,一起欣賞回味我們走過(guò)的一切……在這熟悉的校園里,所有的這些,都將慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,美麗的校園;再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。在這最后一次在校園中如此整齊的相聚的時(shí)刻,在這離別的日子,我代表中心小學(xué)六年級(jí)300名同學(xué)

  祝愿可愛(ài)的母校永遠(yuǎn)美麗;祝愿敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)健康;祝愿親愛(ài)的同學(xué)永遠(yuǎn)快樂(lè)。

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇17

  親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  今天,601班全體師生再次齊聚這里,舉行20xx屆畢業(yè)班畢業(yè)典禮。借此機(jī)會(huì),向即將告別母校,踏上新的學(xué)習(xí)征程的畢業(yè)班甲派中心全體師生致以誠(chéng)摯的祝福和期待。在此向兩位為您的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師表示衷心的感謝!向所有悉心培育你成長(zhǎng)的父母致以最崇高的敬意!

  同學(xué)們,小學(xué)的童年就像一本厚厚的書(shū)。六年時(shí)間,匆匆翻了兩千多頁(yè);貞浺幌,在屬于你同學(xué)的世界里,你們一起享受求知的快樂(lè);在活動(dòng)中一起努力,獲得快樂(lè);你在難忘的藝術(shù)表演中的精彩表現(xiàn)。

  同學(xué)們,你們完全有理由為自己整整六年加油。同學(xué)們,你們要離開(kāi)母校,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)之旅了。師生的深情,告別的意義,充斥在彼此的心里。

  希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中能更加努力,踏實(shí)肯干,收獲更多精彩的人生。

  希望你們永遠(yuǎn)珍惜在母校這段難忘的時(shí)光,牢記老師們的殷切期望!母校和老師永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾!歡迎經(jīng);丶!

  最后,我代表學(xué)校,祝你——一艘生命之舟,在新的一年的港灣里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,載著對(duì)未來(lái)的憧憬和想象,直赴云帆乘風(fēng)破浪。也祝福你。

  謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇18

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這個(gè)春光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子里,我們就要離開(kāi)這個(gè)待了6年之久的家――-溫暖的家。這也是我們最后一次歡聚在這里,最后聚在這隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗下。

  離別,這個(gè)在平常生活中不常提及的詞匯,今天被我們觸及。時(shí)光流逝,它如潺潺的溪流,流走了純真的童年,流走了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光;它如七色的彩虹,雖然美麗卻稍縱即逝;它如手中的細(xì)沙,不知不覺(jué)中已經(jīng)漏去。但我說(shuō),光陰縱然使我們失去了不少東西―――但是我們對(duì)母校的熱愛(ài),與朋友的牽絆,老師對(duì)我們的恩情,卻是永恒不變的,就如磐石般堅(jiān)固!

  還記得六年前的那天,許多人擠在學(xué)校的門口―――終于到了我開(kāi)始面試,周圍陌生的人物和建筑不免得使我有一些害怕“我。。。。叫。。。杰。。。倫!”見(jiàn)我害怕,那位老師便向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,笑容如泉水般淌過(guò)我的心田。這位鄧?yán)蠋煙崆榈亟哟宋覀,給媽媽講一些學(xué)校的情況。談?wù)撨^(guò)后,我又在操場(chǎng)上玩了一會(huì),感覺(jué)一切都不再那么陌生,像家一樣親切―――風(fēng)吹動(dòng)著旗桿上的國(guó)旗。一切都隨之而變化。

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光飛逝―――“杰倫!你別跑!”三年級(jí)的我正在和同學(xué)在教室里追趕,突然我摔倒了,血一下子從鼻子里流了出來(lái)。那時(shí)都還是小孩子,誰(shuí)都對(duì)“血”這個(gè)名詞有點(diǎn)畏懼?墒蔷驮谖胰跣o(wú)助的時(shí)候,一個(gè)身影瞬間“飛”了過(guò)來(lái),不論三七二十一一下子把我給拉了起來(lái)―――他就是航宇同學(xué),那時(shí)我很胖,可也不知他怎么就把我給抱了起來(lái)。直奔老師的辦公室,我還清晰的記得他放下我之后的滿頭大汗,喘息。這純真的友情使我萬(wàn)分懷念民,令我放不下。

  又是一年春天,我翻翻日歷才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了六年級(jí)了―――六年我從未當(dāng)過(guò)什么職務(wù),一看到了新的學(xué)期便想一展伸手。想來(lái)想去,我覺(jué)得體育委員更適合我。但仔細(xì)一看卻令我十分氣餒,那些競(jìng)選的同學(xué)都是以前當(dāng)過(guò)一年或兩年班干部的,可我呢?從來(lái)沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn),嘴巴也不怎么會(huì)說(shuō)話―――可誰(shuí)知今年的張老師采用了是“新人優(yōu)先的政策”,我也就馬馬虎虎的當(dāng)上這個(gè)體育委員。

  可是,我剛上任的第一天,便有同學(xué)在下面講話。我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)了幾句批評(píng)的話,他可就更大聲說(shuō)話了!因我身高又沒(méi)他高,我又是新官上任,就不敢再說(shuō)他了,可誰(shuí)知他越來(lái)越囂張跋扈了。正在這時(shí)張老師走了過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“你不要再講話了!”又看了看我,對(duì)我笑了笑:“你做得很好,下次不要再俱怕他這樣的人呢!”從此,有了張老師的鼓勵(lì),我便做得更好了!

  這些都僅僅是我校園生活的一部分,還有千萬(wàn)種同學(xué)、老師和我發(fā)生的故事。我們一定要銘記這些抹不去的歡快回憶,正是有了這些東丁,你我的生命才會(huì)更加精彩、美好!

  謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇19

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,今天,我們將與這個(gè)生活了六年的學(xué)校,告別。

  當(dāng)我們?cè)谌松蛯W(xué)習(xí)的道路上迷茫不進(jìn)時(shí),是老師,為我們照亮了前方的路,當(dāng)我們因遭受挫折和委屈流淚時(shí),是同學(xué),在我們身旁鼓勵(lì)著我們,六年的小學(xué)生活,正因有了你們而多姿多彩。

  老師正如辛勤的園丁,悉心呵護(hù)著我們,讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗,茁壯成長(zhǎng)為了一棵棵越挫越勇的小樹(shù)。

  敬愛(ài)的學(xué)校,我們將帶著您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門,開(kāi)始新的生活。

  敬愛(ài)的老師,我們將帶著您們對(duì)我們的期望邁進(jìn)中學(xué)的校門,開(kāi)始全新的學(xué)習(xí)。

  請(qǐng)放心!我們不再是六年前那一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小朋友,我們已成長(zhǎng)為了一個(gè)個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子!

  我們將盡最大的努力,為羊坊店第四小學(xué)譜寫(xiě)出最美的樂(lè)章,我們將盡最大的努力,為羊坊店第四小學(xué)銜來(lái)最美的春天,我們將盡最大的努力,展開(kāi)自己的翅膀,自由翱翔,為羊坊店第四小學(xué)開(kāi)拓出一片蔚藍(lán)的天空,我們將盡最大的努力,創(chuàng)造屬于自己的未來(lái),讓學(xué)校的明天更為輝煌!

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇20

  今天,我們最后一次聚集在國(guó)旗下,告別昨天,祝愿明天!

  六年來(lái),我們見(jiàn)證了校園的變遷,學(xué)校也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。六年來(lái),老師的教誨如春雨,在我們心中播下知識(shí)和誠(chéng)信;和同學(xué)的相處讓我的心里充滿了友誼之花。吸引人的教室,充滿歡笑的樂(lè)趣,豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),激動(dòng)人心的體育比賽,著名作家的演講。它們就像閃亮的星星,布滿了我記憶的天空,閃耀著令人難忘的光輝。

  在校園里,我們也寫(xiě)自己的故事。我記得我一年級(jí)的時(shí)候,我遇到了一場(chǎng)災(zāi)難。我不小心把一個(gè)同學(xué)撞到走廊上了。我同學(xué)頭上有血。我爸爸來(lái)陪我同學(xué)去醫(yī)院。我不知所措。我在教室里感到非常不舒服。是韓老師!過(guò)來(lái)安慰我:“老師知道你不是故意的,你不用自責(zé),你同學(xué)不會(huì)有事的,以后注意就好了!”幾句話讓我有了依賴感,第一次在校園里找到了家的溫暖。

  突然,我上了三年級(jí),突然,一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)來(lái)到了我的面前。學(xué)校要舉辦大型活動(dòng),但是主持人空缺。鑒于我的良好表現(xiàn),我成了主持人。我是“新人”,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。是張老師!教我如何大聲朗讀,如何在舞臺(tái)上行走,如何對(duì)閃光燈做出反應(yīng);顒(dòng)當(dāng)天我就上臺(tái)了,同學(xué)老師都給了我鼓勵(lì)和信任。我在舞臺(tái)上沉著大方,贏得了大家的贊譽(yù)!

  記憶中的小學(xué)生活多姿多彩,充滿歡笑。小學(xué)給了我們太多的知識(shí),太多的道理。在這里,老師為我們撥開(kāi)青春的迷霧,為我們那艘冒著風(fēng)浪的小船揚(yáng)帆起航;同學(xué)們和我分享快樂(lè),創(chuàng)造夢(mèng)想!

  再見(jiàn),母校!對(duì)老師說(shuō):“謝謝你們的教學(xué)!你的深情!你的厚望!我們會(huì)把它變成激情和力量!睂(duì)學(xué)生說(shuō):“鄭重!同學(xué)們,祝你們前程似錦!

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇21

  大家下午好!

  在這百花齊放的繽紛季節(jié),在這艷陽(yáng)高照的絢爛季節(jié),我們即將分離,即將告別這養(yǎng)育了我們六年的母校,即將再見(jiàn)著含辛茹苦的老師。我千萬(wàn)句的祝福,終究還是化成了一句“常聯(lián)系”。

  。∥彝涣,忘不了六年的同窗情。

  六年的我們,曾一起笑過(guò),更一起哭過(guò)。永遠(yuǎn)銘記著痛哭時(shí),你伸出手塞給我的紙巾;永遠(yuǎn)銘記你俯首為我講解數(shù)學(xué)題;永遠(yuǎn)銘記,不管我怎樣狼狽的摔倒,你都會(huì)義不容辭的扶起我。在接下來(lái)的日子里,我們將面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的面孔,陌生的一切。還會(huì)遇上前所未有的挑戰(zhàn),請(qǐng)你記住,我們將永遠(yuǎn)與你并肩奮斗,我們的心永遠(yuǎn)串在一起。當(dāng)你逐漸熟悉周圍的一切,當(dāng)你努力學(xué)習(xí)成為了學(xué)霸,許多人對(duì)你前呼后擁,請(qǐng)不要忘記,我們?cè)?jīng)共患難的時(shí)光。初中的你,定能飛得更高更遠(yuǎn),信念定能更加堅(jiān)定、純潔。

  啊!我忘不了,忘不了老師的諄諄教誨!

  “種樹(shù)者必養(yǎng)其心”。六年的悉心教導(dǎo),老師每天面對(duì)幾十張稚氣的臉,進(jìn)行心與心的交流。您用婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美的語(yǔ)言熏陶著我們的心靈,教導(dǎo)我們要做一個(gè)品格端正,有教養(yǎng)的人。老師,我不會(huì)忘記您說(shuō)的話,您的話就如將顆顆流光溢彩的珍珠串起來(lái)的主線,是珍珠更加耀眼,自己卻掩蓋在了珍珠的光彩下。您放心吧,進(jìn)入了初中,我一定會(huì)好好努力,不負(fù)您的重望,您不用擔(dān)心我。我一定會(huì)為您,為母校增光添彩。我會(huì)將小學(xué)的夢(mèng)想帶入初中,好好學(xué)習(xí),使夢(mèng)想之樹(shù)根深蒂固,枝繁葉茂!

  啊!我忘不了,忘不了敬愛(ài)的母校!忘不了,這可愛(ài)的一切!離別,或許是另一種開(kāi)始。再見(jiàn),亦或是再次見(jiàn)面。親愛(ài)的40只,愿你們勇于拼搏,做有夢(mèng),敢于實(shí)踐的21世紀(jì)主人!

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇22

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們xx小學(xué)即將送走一批畢業(yè)生,我也是其中一名,即將離開(kāi)了我的母校,與五彩繽紛的童年說(shuō)再見(jiàn)。也許傷心的離別是為了更好的相聚。

  我的離開(kāi)雖然是傷心的,但我卻很高興,因?yàn),我成功的通過(guò)了人生的第一個(gè)折點(diǎn)。人生有許多的折點(diǎn),但是沒(méi)有一個(gè)折點(diǎn)比小學(xué)折點(diǎn)還重要。因?yàn)樾W(xué)里有我們的啟蒙老師,假如沒(méi)有啟蒙老師,哪里來(lái)我們的今天。

  是母校讓我懂得了該怎么做人,是母校讓我擁有了讀書(shū)的機(jī)會(huì),是母校讓我學(xué)會(huì)了許許多多的不懂的知識(shí)。

  母校讓我有了許多的收獲,例如:結(jié)識(shí)了許多新朋友、豐富了我的大腦,讓我真正地踏入了這個(gè)社會(huì)、讓我體驗(yàn)到了真正的快樂(lè),讓我擁有了自己的目標(biāo)。

  雖然有一點(diǎn)舍不得離開(kāi)母校,但我畢竟是要離開(kāi)的,為了我的目標(biāo)而離開(kāi)!

  也許你會(huì)問(wèn)我的畢業(yè)宣言是什么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“ 為中華之奮起而離開(kāi)!”

  因?yàn)槲覀兊碾x開(kāi)也許意味著我國(guó)將產(chǎn)生棟梁。我若是考上了大學(xué),那我一定會(huì)感謝我的母校、我的老師、我的同學(xué)。因?yàn)槭撬麄児餐瑤椭宋遥蠋熧x予我知識(shí);同學(xué)賜予我自信!

  也許有人會(huì)問(wèn)我,我的畢業(yè)宣言為何與周總理的名言相似。我的回答是,周總理是為了振興我中華而讀書(shū)的,我的不同之處在于字面與意思之上,我的這句話的意思是:倘若我離開(kāi)了,也許我會(huì)從初中很順利的到達(dá)我夢(mèng)想的所在地——哈佛,雖然我的成績(jī)并不是出類拔萃,但我會(huì)努力。這不僅僅是為了我各人的榮譽(yù),還是為了母校的榮譽(yù)。因?yàn)槭悄感J刮彝瓿闪宋业膲?mèng)想!

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇23

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的.同學(xué):

  大家好!

  在這炎炎烈日之下,想到在杏葉飛舞之際前,我們將最后一次歡聚在銀杏樹(shù)下,最后一次撿起品味銀杏葉的清香,心中難免感到不舍。

  從入學(xué)時(shí)的矮小樹(shù)木,到身邊的參天大樹(shù),銀杏陪伴著我們度過(guò)了六個(gè)春秋,每個(gè)春秋都是一次奇異的旅程,每次旅程都記錄著校園中的奇聞趣事,講述著我們傳奇的故事。此時(shí)此刻,我的耳畔又響起了郎朗的讀書(shū)聲、天真無(wú)邪的歌聲,玩耍嘻鬧的笑聲;我的腦海中有浮現(xiàn)出引人入勝的統(tǒng)整課程,生動(dòng)有趣的手工課、激動(dòng)人心的家長(zhǎng)助教課,艱辛而有意義的軍訓(xùn)......望著那高大挺拔的銀杏,撫摸著它那粗壯的軀干,思緒萬(wàn)千。

  忘不了第一次的春游。稚嫩的小身板整整齊齊地列在銀杏樹(shù)下,在您的帶領(lǐng)下,背著小背包,懷著激動(dòng)的心情走出了校門,銀杏那新抽出的嫩芽微微擺動(dòng),好像是在為我們送行。在春風(fēng)的沐浴下,環(huán)顧四周,萬(wàn)紫千紅、桃紅柳綠的美景震撼著我們,在一陣陣驚嘆聲中欣賞著“春”帶給我們的驚喜。

  忘不了第一次的拼搏!凹佑!加油!”,這聲音此起彼伏,響徹云霄,一場(chǎng)激烈的拔河比賽正在進(jìn)行,看同學(xué)們一個(gè)個(gè)面紅耳赤,手上青筋暴起,眼睛都死死盯著繩子上的紅領(lǐng)結(jié),慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn),腳步一會(huì)向前一會(huì)向后挪動(dòng)著與對(duì)手僵持著。正在此時(shí),耳畔響起了您那熟悉的聲音,頓時(shí)我們勇氣倍增,出其不意的一陣猛攻戰(zhàn)勝了對(duì)手,而后又乘勝追擊,像一頭頭發(fā)怒的公牛,過(guò)關(guān)斬將,一路殺到了冠軍的寶座。在團(tuán)結(jié)凝聚、拼搏精神的召喚下,成為了新一代的冠軍。

  忘不了那次獨(dú)特的家長(zhǎng)會(huì)。那天夜晚,原本寂靜得校園里變得沸騰起來(lái),因?yàn)檫@次家長(zhǎng)會(huì)與以往的完全不同,是我們學(xué)生自行舉辦的家長(zhǎng)會(huì),在會(huì)上沒(méi)有優(yōu)秀作業(yè)展示、沒(méi)有獲獎(jiǎng)作文頒發(fā),有的只是同學(xué)們精心制作的PPT演示文稿和精心排練的節(jié)目,來(lái)表達(dá)我們的感恩之心,當(dāng)我和我的同學(xué)用薩克斯演奏完一首優(yōu)美的曲子,熱烈的掌握如潮涌來(lái),媽媽們都含著高興的淚水與同學(xué)們深情相擁,場(chǎng)面是如此的溫馨動(dòng)人。

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,身邊的這顆銀杏依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。美好的記憶歷歷在目,美好的往事觸人心弦。這些珍貴的記憶陪伴著我走過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯,也將陪伴著我去迎接以后的人生旅程。與此同時(shí),我們也將告別多姿多彩的童年,告別那高大挺拔的銀杏,去迎接新的挑戰(zhàn)。

  再見(jiàn)!親愛(ài)的母校,在您的懷抱里我已生活了六年,您把我從幼稚的兒童哺育成陽(yáng)光穩(wěn)重的大男孩。母校,如今我為您而感到驕傲,未來(lái)您將為我而感到驕傲。

  再見(jiàn)!敬愛(ài)的老師,是您教會(huì)了我們?cè)S許多多的道理,,您是我們?nèi)松谝徽镜膶?dǎo)航燈塔,您的教誨永生不忘。

  再見(jiàn)!親愛(ài)的同學(xué)們,一起在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了六年,如今我們即將揮手告別踏上新的旅程,祝福你們?cè)谇啻猴w揚(yáng)的年代中里創(chuàng)造自己的奇跡。奔跑吧!我的伙伴們。加油!

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇24

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是x的x,今天,我將與全班x名同學(xué)一起,告別小學(xué)時(shí)光,準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門。真沒(méi)有想到,六年時(shí)光居然會(huì)過(guò)得那么地快,所有的日子都隨著時(shí)間的影兒,成了永久的回憶,被記憶風(fēng)干了。今天,我站在這里,代表育x學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別,向教以我們智慧、為我們默默付出的師長(zhǎng)們道別,向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!過(guò)去的我,曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上,我可以做得瀟灑,但到了此刻,卻有著千愁萬(wàn)緒涌上心頭。回想起一起走過(guò)的日子,感覺(jué)實(shí)在不容易,更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念,讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍,卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書(shū)聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí),心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊!

  童年時(shí)代的我們,曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡,是那種無(wú)憂無(wú)慮,天真爛漫的單純;回想起過(guò)去那一次次拔河比賽,我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利,拔河場(chǎng)上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無(wú)論是輸贏,只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié),說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日;會(huì)上有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品和笑話,有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲,也有讓我們心曠神怡的音樂(lè)演奏;在狂歡時(shí)段里,我們更是不顧一切地開(kāi)始“戰(zhàn)斗”,地板上,風(fēng)扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來(lái),望著對(duì)方狼狽的樣子,又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂(lè)的歲月里,我們的不拘一格,我們的開(kāi)懷大笑,我們的青春熱情,也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。

  過(guò)去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們,也曾經(jīng)幼稚過(guò),曾經(jīng)無(wú)知過(guò),曾經(jīng)懵懂過(guò)。是從小學(xué),我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理,開(kāi)始懂得如何面對(duì)困難與挫折,也開(kāi)始懂得享受生活,滿足上帝所贈(zèng)予我們的一切。老師教于我們的知識(shí),我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo),我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無(wú)以為報(bào)!

  過(guò)去的日子固然讓人懷念,但天下無(wú)不散之宴席。我們終究要面對(duì)未來(lái)。在以后的日子里,我們要更加努力地鍛煉自己,養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心,讓我們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的時(shí)候,不會(huì)感到迷茫,不會(huì)感到手足無(wú)措,不會(huì)感到心驚膽顫。同學(xué)們,讓我們一起祝福我們的明天會(huì)更好吧!謝謝給予我們力量的老師們,謝謝你們!

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇25

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們,今天是你們畢業(yè)的日子,此時(shí),面對(duì)著即將踏入中學(xué)的各位大哥哥、大姐姐,我們的心情非常激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校生向已經(jīng)圓滿完成學(xué)業(yè)的大哥哥、大姐姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的祝福。ü恼疲

  此時(shí)此刻,你們的思緒一定在重溫著六年來(lái)的日日夜夜,雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里,卻始終無(wú)法確切的描述你們?cè)趯W(xué)校走過(guò)的每一天。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們?cè)?jīng)滿目茫然,不知所措,是你們的熱情的幫助讓我們很快融入到了新的環(huán)境中;忘不了上學(xué)回家的路上,留下多少你們的悉心照顧地事跡;面對(duì)困難、壓力、我們?cè)?jīng)無(wú)所適從,力不從心,是你們挺身而出,遮風(fēng)擋雨,讓我們感受到哥哥姐姐般的關(guān)愛(ài)。今天,在這個(gè)道別的時(shí)刻,我代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重的向你們道聲:謝謝!

  畢業(yè)是對(duì)昨天的總結(jié),更是嶄新明天的開(kāi)始。從明天起,你們將踏上新的征途,將面對(duì)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。成功時(shí),鮮花簇?fù)淼谋澈,?qǐng)不要忘記還有學(xué)弟學(xué)妹們引以為豪的眼神;失意時(shí),孤單無(wú)助的陰影下,也要記得學(xué)弟學(xué)妹們信任、期盼的目光!多少意氣風(fēng)發(fā),多少躊躇滿志,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少歡聲笑語(yǔ),都將在這個(gè)典禮上畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),但是無(wú)限的未來(lái)又都以現(xiàn)在為新的起點(diǎn)。有人這樣說(shuō)過(guò):沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,從今天起,你們將帶著

  母校的期望走向漫漫征途。我們不會(huì)忘記你們?cè)莤x小學(xué)的一份子,無(wú)論你們走到哪里,我們都將默默地祝福你們,期待著你們捷報(bào)頻傳!

  衷心的祝愿大哥哥、大姐姐們?cè)谛碌娜松缆飞蠈W(xué)業(yè)有成,一帆風(fēng)順!我們相信,明天,xx小學(xué)將以你們?yōu)闃s!謝謝!

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇26

  大家好。伴隨著陣陣清風(fēng),我們六年級(jí)的學(xué)生即將告別母校,踏進(jìn)初中的校園;告別老師,走進(jìn)初中的課堂;告別同學(xué),邁進(jìn)初中的大門!

  現(xiàn)在的我們,最應(yīng)該感謝老師,因?yàn)槭抢蠋熃涛覀冎R(shí),教我們做人。老師陪我們度過(guò)多少個(gè)日日夜夜,受了多少艱辛困苦,但老師總是那么偉大,她用自己的雙手替我們學(xué)生頂住了半邊天。老師從不叫苦叫累,就算自己在難受,也要給學(xué)生上課。老師一個(gè)響亮的名字,在三百六十行里老師這個(gè)職業(yè)最讓人敬佩,是當(dāng)之無(wú)愧的第一。同學(xué)們,我們每一個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心,感恩即將離別的老師吧!

  我們畢業(yè)了,從現(xiàn)在起我們不再是天真爛漫,對(duì)父母要糖吃的小孩子了,我們是青年,是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。我們的一舉一動(dòng),預(yù)示著祖國(guó)未來(lái)的繁榮富強(qiáng)。讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,奮進(jìn)的目標(biāo),讓祖國(guó)強(qiáng)大為動(dòng)力,一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)吧!今天,是昨天父輩們用站著鮮血的理想建成的;明天,更需要用我們蘸著汗水的理想去創(chuàng)造!

  同學(xué)們,我們是龍的傳人,是華夏子孫,是五月的花海,前方是新世紀(jì)的曙光,讓我們用辛勤的汗水澆灌理想之花,用拼搏的雙手去開(kāi)拓祖國(guó)美好的未來(lái)。

  最后祝老師們身體健康,工作順利。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓。

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇27

  她,像一本書(shū),散發(fā)著淡淡的清香,寫(xiě)滿了師生們奮力拼搏的汗水。每一頁(yè),都精彩而又甜蜜。她,又像一棵挺拔的蒼天大樹(shù),結(jié)滿了累累的碩果。遇你如夢(mèng),卻愛(ài)你如初,這種喜愛(ài)之情是難以想象的,也是難以割舍的······

  在__年的一天,我來(lái)到了光榮小學(xué),開(kāi)始了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。那時(shí)的我,身高不到1米2,在書(shū)桌旁寫(xiě)都要站著。而現(xiàn)在,我則是一名六年級(jí)的大姐姐了,也許“六年”這駭人的眼能永遠(yuǎn)在我人生的道路上刻下深深的印,因?yàn)檫有一個(gè)月我就要畢業(yè)了,要永遠(yuǎn)離開(kāi)可愛(ài)的小學(xué)。空中搖動(dòng)的裙擺,親切如暖風(fēng)的笑顏,定格在那瞬間,我已無(wú)法抑制住自己,任由淚水奪眶而出,僵硬的揮動(dòng)著自己的手臂,真的不想說(shuō)再見(jiàn)!

  是啊,要踏上新的旅途,要更加努力的去搏擊風(fēng)浪,學(xué)習(xí)的路要天天向上,我們只有不斷的向前沖擊!

  此時(shí),我才感到我是那么留戀我的母校,我的老師,同學(xué)。曾經(jīng)的我,還不愿意去上學(xué),而現(xiàn)在我卻感覺(jué)在學(xué)校的每一天都要好好的去珍惜,好好的去度過(guò)。以前,我們?cè)谝黄鹗强倳?huì)鬧一些不愉快,而且在,我們卻認(rèn)為,因?yàn)槟切┬∈露a(chǎn)生的糾紛是多么的幼稚!畢竟,我們的友誼是寶貴的。我們能有緣在小學(xué)度過(guò)六年的快樂(lè)時(shí)光,也就是在這里,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),互助,改掉了許多的不足。從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名知書(shū)達(dá)理的少年。然而,我們的蛻變?nèi)绻皇抢蠋煂?duì)我們的辛勤教導(dǎo),我們?cè)跄艹蔀榇笃?

  我時(shí)常漫步于校園,看到美麗的景色時(shí),我陶醉;看到教學(xué)樓上“光榮小學(xué)”四個(gè)大時(shí),我驕傲?吹綄掗煹牟賵(chǎng)時(shí),我自豪!我不由得感嘆道:“我愿化作春風(fēng),吹開(kāi)裝點(diǎn)校園萬(wàn)紫千紅的花朵,我愿成為一滴雨露,滋潤(rùn)校園里的一草一木,我愿摘下一片樹(shù)葉,夾在書(shū)中,留作永遠(yuǎn)的紀(jì)念!”

  小草,感謝雨露,因?yàn)橛辛擞曷端拍茏聣殉砷L(zhǎng),大樹(shù),感謝陽(yáng)光,因?yàn)橛辛岁?yáng)光它才能奮力吸收營(yíng)養(yǎng)。小鳥(niǎo),感謝藍(lán)天,因?yàn)橛辛怂{(lán)天它才能自由地翱翔。我,感謝我那親愛(ài)的小學(xué),因?yàn)橛辛怂,我才能像小草一樣茁壯成長(zhǎng),像大樹(shù)般成為棟梁,更像小鳥(niǎo)一樣展翅翱翔。校園里,藍(lán)天下,我將帶著老師的囑托與母校的期望放飛理想!

小學(xué)畢業(yè)演講稿:六年 篇28

  今天是我最后一次站在這里,和老師小朋友們?cè)谝黄。我是多么地歡喜!再過(guò)幾天,我就要進(jìn)小學(xué),做個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,坐在明亮的教室里,讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣!親愛(ài)的老師,我有很多話想告訴您:

  我第一次到這里,不懂道理,有時(shí)還愛(ài)發(fā)脾氣。今天站在這里的還是我自己,臉上再也沒(méi)有泥,手帕襪子自己洗,還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)面、講故事,懂得了很多道理。

  親愛(ài)的老師,我從心里感謝您!

  再見(jiàn)吧,老師!

  我以后一定來(lái)看您,向您報(bào)告我的學(xué)習(xí)成績(jī)!

  今天點(diǎn)點(diǎn)回家背了一首《畢業(yè)詩(shī)》,這是過(guò)些日子他要在幼兒園的畢業(yè)典禮上誦讀的內(nèi)容,我們認(rèn)真的聽(tīng)著,感慨成長(zhǎng)的腳步轉(zhuǎn)瞬間竟也留下了四年長(zhǎng)長(zhǎng)的印跡;鼗仡^,點(diǎn)點(diǎn)在春暉幼兒園的每一個(gè)小腳印都如此的清晰鮮明,雖然每一個(gè)步子在我們大人眼中都是那樣的微不足道,甚至還有些歪歪扭扭的腳步兒,但是今天,當(dāng)我們?cè)趦鹤蛹磳挠變簣@畢業(yè),成為一名小學(xué)生時(shí),回首他那四年的幼兒園生活,不得不為孩子的巨大的進(jìn)步而欣喜和驕傲。

  我花了一些時(shí)間瀏覽點(diǎn)點(diǎn)這四年來(lái)的影像和文字記錄,正如《畢業(yè)詩(shī)》里所說(shuō)的那樣,點(diǎn)點(diǎn)第一次來(lái)到幼兒園的時(shí)候,還是個(gè)不懂道理,常常哭鬧愛(ài)耍脾氣的小寶寶。記得那時(shí)候,我和他媽媽總是為了他怕生不愿意過(guò)集體生活而苦惱,也總是擔(dān)心他在幼兒園吃睡是否正常,還要想方設(shè)法地配合老師讓他懂得安靜的聽(tīng)老師講課以及和小朋友一起做游戲的道理。

  從開(kāi)始強(qiáng)制性的把孩子交給老師,轉(zhuǎn)身后留下點(diǎn)點(diǎn)尋找我們焦急哭聲的心痛無(wú)奈,到點(diǎn)點(diǎn)自己背著小書(shū)包一溜煙的跑進(jìn)教室,頭也不回的喊著:“爸爸媽媽再見(jiàn),老師早上好!”我們感到了無(wú)比的欣喜。

  從第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),老師告訴我們點(diǎn)點(diǎn)上課總是跑來(lái)跑去,無(wú)法安靜的在板凳上坐著哪怕5分鐘,到某一天,老師告訴我們點(diǎn)點(diǎn)上課聽(tīng)的很認(rèn)真,還能把小手舉的高高的積極回答問(wèn)題。我們感到了無(wú)比的歡喜。

  從認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字到歪歪扭扭寫(xiě)自己的名字,從只會(huì)畫(huà)三角形、多邊形的氣球到有模有樣的螃蟹、蝴蝶,從把國(guó)際象棋當(dāng)作積木玩耍到像模像樣的參加市里的比賽,從簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字到較復(fù)雜的加減法計(jì)算。。那些許許多多我無(wú)法扳著手指細(xì)數(shù)的進(jìn)步,都讓我們感到了無(wú)比的驚喜。

  就像點(diǎn)點(diǎn)在《畢業(yè)詩(shī)》里說(shuō)的那樣,現(xiàn)在的他知道了什么是講衛(wèi)生講文明,不僅自己能做的事情自己做,還能夠幫著我們做些力所能及的事了。

  現(xiàn)在的他學(xué)會(huì)了唱一些歌跳一些舞,盡管那些歌兒只有他自己能夠陶醉,盡管那些舞蹈似乎更像軟綿綿的體操,但總也有些藝術(shù)的邊了,F(xiàn)在的他不光光會(huì)聽(tīng)我們講故事,還學(xué)會(huì)了自己看書(shū)和我們講故事了。除了感到驕傲,我還能說(shuō)什么呢?

  感謝,是的,還有感謝。

  就像點(diǎn)點(diǎn)在《畢業(yè)詩(shī)》里說(shuō)的那樣,“親愛(ài)的老師,我從心里感謝您!笔堑模x謝您,葛老師,您就像和暖的春日,暖暖地照在稚嫩的孩子們的臉睱,在他們的心靈里種下了感恩的種子;謝謝您,李老師,您就像和煦的春風(fēng),輕輕地拂過(guò)調(diào)皮的孩子們的面龐,在他們的腦海里放進(jìn)了做人的道理;謝謝您,諸老師,您就像和潤(rùn)的春雨,細(xì)細(xì)的落在天真的孩子們的臉上,在他們的體內(nèi)澆灌了成長(zhǎng)的知識(shí);還有余老師、傅老師、楊老師。

  謝謝你們,你們構(gòu)成了孩子們成長(zhǎng)的搖籃——春暉幼兒園。親愛(ài)的老師們,我從心里感謝你們,點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們辛勤的汗水。

  今天,點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了,就要成為一名小學(xué)生了,用他自己的話說(shuō),“小精靈進(jìn)化”了。我相信他會(huì)記得帶給他快樂(lè)的老師和小朋友們,記得這個(gè)不大卻充滿著愛(ài)的搖籃,就像點(diǎn)點(diǎn)在《畢業(yè)詩(shī)》里說(shuō)的那樣,“我以后一定回來(lái)看您,向您報(bào)告我的學(xué)習(xí)成績(jī)!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次驕傲的向春暉幼兒園的老師們道一聲:謝謝你們,幸苦了。

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