百年校慶的演講稿（精選6篇）
百年校慶的演講稿 篇1
尊敬的：
金秋，收獲季節(jié)，我們親愛(ài)的學(xué)校迎來(lái)了一百周年華誕。
提起我們的學(xué)校，想必您眼前便立刻浮現(xiàn)出那芒果樹、麻黃樹樹影婆裟的美麗校園。這里四季花香，樹林掩映;這里教學(xué)設(shè)施完善，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所寬敞;這里老師慈祥，同學(xué)友愛(ài)，文明春風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落……那便是我們共同的校園，如花歲月的依歸之所。
美麗的校園，給我們以極其優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，也給我們奠定了人生的牢固基石。在這里，我們無(wú)憂無(wú)慮地求知，如饑似渴地接受老師們的悉心教誨，得到了我們終身敬重的老師們的毫無(wú)保留的言傳身教，學(xué)會(huì)了許多寶貴的人生哲理。親愛(ài)的老師們不僅教授了我們知識(shí)，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣，而且為我們編織了未來(lái)的夢(mèng)想，鼓勵(lì)我們堅(jiān)定自己的理想和目標(biāo)!聽!校園里催人奮進(jìn)的朗朗書聲和課堂上老師諄諄教誨的話語(yǔ)，歡聲笑語(yǔ)，炫歌一堂!看!同學(xué)情誼，堪比手足，操場(chǎng)之中，矯影如龍!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們!今天是哺育我們成長(zhǎng)、為我們一生事業(yè)奠基的古定中心小學(xué)誕辰一百周年紀(jì)日!我們?cè)诖肃嵵匦模鹤鳛橐幻鈽s的古定小學(xué)學(xué)生，我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記學(xué)校的培育之恩，我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)對(duì)她表示祝賀，好好學(xué)習(xí)，天天向上!為學(xué)校爭(zhēng)光!
祝學(xué)校的未來(lái)更美好!
謝謝大家!
百年校慶的演講稿 篇2
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。鄱陽(yáng)中學(xué)迎來(lái)了她的百年華誕。
泱泱鄱水，流淌著百年悠深的眷戀;蒼蒼芝山，迤邐著百年熔鑄的輝煌;莘莘學(xué)子涌動(dòng)著百年不變的情懷;袞袞名師升華著百年熱切的期待。在此華誕吉日，讓我們一同翻動(dòng)這部由前輩后學(xué)們共同譜寫的沉甸甸的校史，一同用心去詮釋去感悟百年鄱中。
百年傳承，薪火熊熊。鄱陽(yáng)中學(xué)創(chuàng)建于清末光緒二十八年()，校名為饒州府中學(xué)堂，為饒州七縣最高學(xué)府。百年征程，櫛風(fēng)浴雨。有過(guò)柳暗花明的陽(yáng)春美景，也有過(guò)巔沛流離的辛酸往事。傳薪五代，十易其名，創(chuàng)業(yè)發(fā)展，彌足維艱。然而，她卻在一次次磨難中不斷塑造自我的完美與高大;在一次次風(fēng)雨的洗禮中，煥發(fā)生命的青春與活力。鄱中人始終把熱愛(ài)祖國(guó)、追求進(jìn)步作為崇高理想;把誠(chéng)信待人、質(zhì)樸立身作為行為準(zhǔn)則;把勤樸公勇求實(shí)拓新作為鞭策自己的科學(xué)精神，為波陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展譜寫了輝煌的篇章。1985年復(fù)校以來(lái)，學(xué)校迅速崛起，憑借著雄厚的師資力量，淳正的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，上乘的教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)的教育管理，已經(jīng)屹立于省立名牌重點(diǎn)高中之列。一百年鑄造一個(gè)名牌，一個(gè)名牌閃耀一個(gè)世紀(jì);一百年忠誠(chéng)一種事業(yè)，一種事業(yè)繁榮一個(gè)世紀(jì)。
百年陶冶，人才輩出。鄱中是一塊神奇的熱土。這里的一草一木、一點(diǎn)一滴都在精心呵護(hù)并集納著輩輩賢士，培養(yǎng)著代代英才。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀弟子從這里出發(fā)，走向成熟，走向淵博，走向成功。昨天的稚子成了今天的政界要人、專家學(xué)者、杏壇新秀、商賈總裁……象革命先輩彭濤，象現(xiàn)任中央政治局、中央紀(jì)律檢查委員會(huì)書記吳官正、河北省委副書記劉德旺，象文史界的陳先達(dá)、姚公騫，象從事科研的劉錫芝、周希賢，象文藝界的歌唱家葛軍，他們都是從鄱中升起的一顆顆閃亮的新星。鄱中曾使他們引以為榮，但他們永遠(yuǎn)是鄱中的驕傲。一塊智慧的沃土，一架登攀的人梯，一盞不滅的燭燈，一片燦爛的星際!
百年風(fēng)華，俊才云集。為什么鄱中名牌不倒，聲名遠(yuǎn)播?為什么鄱中桃紅李艷，春色滿園?答案就是：這里有歷屆校長(zhǎng)的嘔心瀝血，精心指揮，有無(wú)數(shù)園丁的無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘。從饒州府中學(xué)堂第一任學(xué)監(jiān)肖鼎臣到省立鄱陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)張重儀，從解放初期的程雪屯、孫守謙到復(fù)校后的曹功先、楊守仁校長(zhǎng)，無(wú)一不是教育界的內(nèi)行和精英。他們或才華橫溢，德高望重，或治學(xué)謹(jǐn)嚴(yán)，著述豐富，或?yàn)槿藥煴�，一身正氣，或�?jīng)驗(yàn)獨(dú)到，決策有方，從而確保了鄱中的接力棒得到了很好的交接，使鄱中之舟劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，順利駛向勝利的彼岸。名校出高徒，值此百年慶典之際，我們?cè)跄芡洂?ài)生如子、育人有方的吳大川老師、汪烈老師?!怎能忘記為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一生，已經(jīng)謝世的董振莆、薛番琛夫婦、沈方初、舒天育老師?!百年回眸，飲水思源。我們誠(chéng)摯緬懷艱難創(chuàng)業(yè)、矢志不渝的辦學(xué)前輩，衷心感謝崇德敬業(yè)、辛勤耕耘的歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師，真誠(chéng)稱頌為國(guó)增光、為母校添彩的歷屆校友。
百年求索，擁抱未來(lái)。人逢盛世百歲短，業(yè)逢盛世萬(wàn)年長(zhǎng)。鄱中百年，向人民展示的是一幅絢麗奪目的文化長(zhǎng)廊和歷史畫卷。觸摸百年歷史，讓我們強(qiáng)烈感受到一次震憾，一股力量，一份責(zé)任，一種希望。百年的發(fā)展歷程深刻地啟迪我們：先進(jìn)的教育理念，是教育發(fā)展的前提基礎(chǔ);不懈地改革進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展不竭的動(dòng)力源泉;優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和長(zhǎng)期積淀形成的鄱中精神是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在精神支柱;鮮明的辦學(xué)特色是學(xué)校興旺發(fā)展、邁向一流的關(guān)鍵所在。我們一定要抓住當(dāng)前發(fā)展的大好機(jī)遇，迎接新世紀(jì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，以利學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。在當(dāng)今，我們尢其要：
——實(shí)施“創(chuàng)新”工程。認(rèn)真學(xué)習(xí)在慶祝北京師范大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的重要講話，努力推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面提高學(xué)生素質(zhì)水平，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人。
——實(shí)施“名師”工程。堅(jiān)持“人本”思想，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的“專家型”、“教研型”教師隊(duì)伍，全面提升教育質(zhì)量，夯實(shí)持續(xù)發(fā)展的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。對(duì)教師的培養(yǎng)，著力點(diǎn)將放在青年教師身上，因?yàn)檫@是鄱中的未來(lái)，鄱中的希望。
——實(shí)施“優(yōu)育”工程。分類教學(xué)，分類指導(dǎo)，因材施教，因人制宜，努力辦好重點(diǎn)班，力爭(zhēng)多出“精品”、“極品”、“尊品”。
——實(shí)施“美化”工程。營(yíng)造花園式的育人環(huán)境，還鄱中一片綠茵、一片潔凈、一片靜謐、一方幽雅。
“歲月如歌聲聲遠(yuǎn)，事業(yè)如棋局局新”。憧事增華，再鑄輝煌，這是我們不可推卸的責(zé)任。我們要按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，作出無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于時(shí)代和未來(lái)的新的業(yè)績(jī)。讓我們與新世紀(jì)結(jié)伴，與新希望同行，攜手迎接鄱陽(yáng)中學(xué)更加美好的明天!
百年校慶的演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好。時(shí)代的車輪滾滾向前，歷史的烙印粒粒再現(xiàn)，百年的鳳師迎來(lái)了今天——一個(gè)讓數(shù)千學(xué)子眺首以待的節(jié)日。“十年樹木，百年樹人”，在這百年校慶的隆重集會(huì)上，我首先代表鳳師的全體學(xué)生對(duì)各位老師、各位長(zhǎng)途跋涉返校的校友們，致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候!對(duì)各位在工作崗位上取得顯赫成績(jī)的教師，表示最熱烈的祝賀。
中國(guó)的十月是一個(gè)最具歷史滄桑的月份，它讓我們想起舊中國(guó)的血淚史、解放初的艱辛史、新中國(guó)的跋涉史，而鳳翔師范——這顆矗立在寶雞市內(nèi)璀璨的明珠，也是在這個(gè)月份誕生的。
19xx年鳳翔師范的前身——鳳師學(xué)堂在革命先輩的鮮血和智慧中建成了。這個(gè)地方曾經(jīng)是數(shù)千位講師云集的地方、曾經(jīng)是英雄模范人物頻繁出現(xiàn)的地方、也曾經(jīng)是風(fēng)靡市內(nèi)師資力量最雄厚的一所學(xué)校。從這里走出過(guò)教授、專家、工程師;走出過(guò)渾厚高亢的交響樂(lè);也走出過(guò)聞名世界的繪畫家。今天我要自豪的說(shuō)：“我們鳳師是富有的，我們鳳師的學(xué)子是富有創(chuàng)造性的”。
百年的歷史、百年的滄桑、百年的奮斗、百年的期待，在今天這個(gè)特殊的日子里一同展現(xiàn)在我們眼前。太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，等待我們前去勝任，這是我們鳳師學(xué)子的共同心愿。人生本來(lái)就是靠理想生活的，沒(méi)有理想就會(huì)失去生活的力量：饑餓里盼的是豐收;戰(zhàn)爭(zhēng)里盼的是和平;災(zāi)難里盼的是幸福;黑暗里盼的是黎明。正是對(duì)未來(lái)報(bào)著理想，我們的同學(xué)才會(huì)對(duì)前途充滿信心，在這個(gè)令人振奮的日子里，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)中，我們99級(jí)的學(xué)子即將踏上三尺講臺(tái)，讓我們共同為他們祝福：用一顆人類智慧的心，去哺育苗圃里的花木茁壯成長(zhǎng)。
我們是未來(lái)中國(guó)教育界的建設(shè)者，我們中的有些人可能還會(huì)成為鳳師的驕傲。但不論怎樣，XX年10月的今天，將是我們心靈為之震撼的一天，它是我們所有鳳師人永難忘懷的一天。
老師、同學(xué)們，讓我們今天歡聚一堂，共同喜慶這個(gè)莊嚴(yán)的日子。讓我們載歌載舞、讓我們盡情書畫、也讓我們暢所欲言吧!讓我們攜起手來(lái)共同迎接鳳師的明天。
謝謝大家!
百年校慶的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)和喜悅的心情，在這里隆重集會(huì)，慶祝廣育學(xué)校建校100周年。在此，我謹(jǐn)代表全校師生員工，向出席今天慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，向曾經(jīng)在廣育學(xué)校這塊熱土上辛勤耕耘的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，向熱情關(guān)注、支持母校教育事業(yè)發(fā)展的歷屆校友及家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎，并致以衷心的感謝和崇高的敬意！同時(shí)向全校師生員工致以誠(chéng)摯的節(jié)日祝賀！
今天，是個(gè)喜慶的日子——新朋老友相約母校，共同慶祝廣育學(xué)校一百華誕！
今天，是個(gè)分享的日子——園丁學(xué)子齊聚一堂，共同追溯品味一百載的芬芳！
今天，更應(yīng)是個(gè)感恩的日子——我們?cè)谛@舉行儉樸而又熱情的慶典，共同回憶曾經(jīng)的關(guān)懷、共同回顧歲月的甘甜、共同點(diǎn)燃青春的激情、共同描繪未來(lái)的藍(lán)圖。
一百年風(fēng)雨滄桑，一百年奮斗不息。1911年的今天，廣育學(xué)校的前輩們篳路藍(lán)縷，開啟偉業(yè)，在這片土地上開始了積淀文化綠洲的艱辛歷程。從建校之初的艱辛創(chuàng)業(yè)，到民族抗戰(zhàn)四年停辦；從十年動(dòng)亂期間的干擾破壞，到改革開放對(duì)興校之路的探索；從上世紀(jì)初的松光油燈，到新世紀(jì)教育強(qiáng)校戰(zhàn)略的制訂；一百年來(lái)，一代又一代的廣育人始終擔(dān)負(fù)著耕耘智慧、播撒真知、傳承文明、科教興國(guó)的歷史使命。歷經(jīng)一百年的風(fēng)雨，鑄就一個(gè)世紀(jì)的輝煌。
一百年的光榮與夢(mèng)想，一百年的桃李芬芳，學(xué)校秉承嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的辦學(xué)傳統(tǒng)，銳意創(chuàng)新，大膽改革，形成了“團(tuán)結(jié)拼搏求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)愛(ài)生奉獻(xiàn)開拓”的教風(fēng)，以及“尊師愛(ài)校勤奮上進(jìn)”的學(xué)風(fēng)。100年來(lái)，一代又一代的廣育人薪火相傳，始終擔(dān)負(fù)著耕耘智慧、播撒真知、傳承文明、塑造國(guó)之棟梁的歷史使命。他們沐浴了一百載風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了一百度花落花開，用夢(mèng)想和汗水，用理性與激情譜寫了廣育的樂(lè)章！一百年的歷史積淀，一百年的砥礪前行，收獲的是芬芳桃李，譜寫的是輝煌詩(shī)篇。100年來(lái)學(xué)校已培養(yǎng)出幾萬(wàn)學(xué)子，，他們中有黨政干部、企事業(yè)負(fù)責(zé)人，各行個(gè)業(yè)的專業(yè)技術(shù)骨干，致富帶頭人，遍布國(guó)內(nèi)外，他們不論身處何方，從事何種工作，擔(dān)任何職務(wù)，都積極投身社會(huì)、拼搏進(jìn)取、勤奮工作、誠(chéng)實(shí)做人，以廣育人特有的務(wù)實(shí)作風(fēng)受到了社會(huì)各界的歡迎，為母校贏得了聲譽(yù)和好評(píng)，我們的校友遍及海內(nèi)外！
廣育的歷任領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和校友，是你們，成就了廣育輝煌的歷史，母校以你們?yōu)闃s。親愛(ài)的校友們，今天你們懷揣情義來(lái)到母校。我想對(duì)你們說(shuō)：無(wú)論你們身處何地,你們永遠(yuǎn)是母校的驕傲，也永遠(yuǎn)是母校的牽掛,母校永遠(yuǎn)是你們溫馨的港灣。
“弦歌不斷聲聲遠(yuǎn)，事業(yè)如棋局局新”，今天的廣育學(xué)校，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、社會(huì)各界的支持和全校師生的共同努力下，已經(jīng)成為師資強(qiáng)、質(zhì)量?jī)?yōu)、聲譽(yù)好、人氣旺的示范學(xué)校。
風(fēng)華正茂立潮頭。各位廣育在讀的同學(xué)們，今天，你們站在母校100歲生日的坐標(biāo)點(diǎn)上，要借鑒優(yōu)秀校友們的成功經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造更輝煌的學(xué)業(yè)，成就更美好的未來(lái)，回報(bào)祖國(guó)和人民、回報(bào)母校和老師。老師們、同學(xué)們，讓我們共同努力、求實(shí)創(chuàng)新，繼續(xù)干中的發(fā)展與光榮，無(wú)愧于歷史，無(wú)愧于前人！
回憶昨天，我們倍加珍惜，因?yàn)樽蛱煸粝挛覀兦啻旱淖阚E和身影；相聚今日，我們倍加銘記，因?yàn)榻裉煊衷鎏砹苏鎿吹挠亚榕c眷念；憧憬明天，我們信心滿懷，我們有100年的光榮傳統(tǒng)和寶貴的精神財(cái)富；有著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)；有著人民群眾的信賴與支持，有著各界朋友的厚愛(ài)與期望，我們完全有信心把廣育辦得更好！我們也懇切的希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位校友以及社會(huì)各界熱心人士，一如既往地關(guān)心干中，支持干中，使我們的工作能做得更好。
我們堅(jiān)信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)賢達(dá)、愛(ài)校學(xué)友的關(guān)心、支持下，“奮云霄而振翮，勵(lì)德業(yè)以日新”，廣育這艘充滿生機(jī)的航船一定能滿載著廣育人新的希冀，借一百校慶的強(qiáng)勁東風(fēng)，在教育改革的藍(lán)天碧海處，乘風(fēng)破浪，勇往直前！廣育，明天會(huì)更好！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、校友和全體師生員工，工作順利，事業(yè)興旺，身體健康，合家幸福！
謝謝大家！
百年校慶的演講稿 篇5
我常常想，大學(xué)之'大'，并不僅僅在于'大師'、'大樓'，更在于有一批'大'學(xué)生。我們不能設(shè)想一所大學(xué)沒(méi)有寬敞明亮的大樓，也不能設(shè)想一所大學(xué)沒(méi)有學(xué)富五車的大師，但更不能設(shè)想一所大學(xué)沒(méi)有一批朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的'大'學(xué)生，只有這些年輕的面孔，才是一所大學(xué)的精魂之所在。雖然學(xué)生之于大學(xué)，如流水之于河床，如行云之于天空，但河床因流水而豐盈，天空因行云而高邁。大學(xué)，因大樓而大，因大師而大，更因'大'學(xué)生而大，理固宜然。
我們青大，便有這樣一批'大'學(xué)生，他們讓青大因之而'大'。每年，都有來(lái)自四面八方的學(xué)子匯入校園的人流，他們是校園初綻的蓓蕾，是浮山灣源頭的活水，是千林萬(wàn)木中的'最高枝';每年，又都有一批學(xué)子展翅離開校園，他們是在校園成熟的果實(shí)散播于各地，是浮山灣通往四面八方的灌渠。這樣，校園不僅僅是在這一山一海之間，更是在從其中來(lái)、到其中去的'大'區(qū)域中;校園也不僅僅是在這一來(lái)一往之間，更是在來(lái)之前、去之后的'大'過(guò)程中。在空間上，青大因'大'學(xué)生而擴(kuò)展;在時(shí)間上，青大因'大'學(xué)生而綿延。這就是青大之'大'，大學(xué)之'大'。
青大坐落在黃海之濱，浮山腳下。她背靠著的浮山承載著中華民族數(shù)千年積淀下來(lái)的文化，她面對(duì)著的黃海涌動(dòng)現(xiàn)代文明的波濤。浮山上長(zhǎng)眠著的那位傳統(tǒng)文化的集大成者在默默地注視著青大學(xué)子，他或許有所憂慮，青大人能否將我們燦爛的中華文化發(fā)揚(yáng)光大;黃海之濱、浮山灣畔激蕩著的波濤在時(shí)時(shí)地提醒著青大學(xué)子，它可能含蓄示意，青大人可否將輝煌的現(xiàn)代文明推向極致。博學(xué)篤志，深得先賢治學(xué)之精髓，明德求真實(shí)為國(guó)人修身之根本，守正出奇則是母校送給投身現(xiàn)代社會(huì)的青大人的青鋒利刃。
這個(gè)校訓(xùn)是很能體現(xiàn)青大個(gè)性的：它延續(xù)了對(duì)傳統(tǒng)的繼承，修身齊家治國(guó)平天下，更強(qiáng)調(diào)了在現(xiàn)代社會(huì)中自強(qiáng)不息、奮起努力、不甘心淪為人后的理念。校訓(xùn)精神的寄托對(duì)象，不僅是大師學(xué)者，更是千千萬(wàn)萬(wàn)的青大學(xué)子，是是在民族自強(qiáng)中孜孜以求、在國(guó)家建設(shè)中肩負(fù)重?fù)?dān)的青大學(xué)子，這是對(duì)每一個(gè)青大人的要求：學(xué)問(wèn)為人，當(dāng)沉穩(wěn)扎實(shí)，眼光品格，當(dāng)朝氣勃發(fā);根須須深扎大地，枝葉要直插云天;要壓得起擔(dān)子，肩得起責(zé)任，要放得開手腳，闖得出天地。在青大修繕一新的教學(xué)樓里，每一個(gè)講堂上都標(biāo)有這個(gè)校訓(xùn)，正對(duì)著臺(tái)下聽課的學(xué)子，這是一種希望，更是一種鞭策：青大之'大'，大學(xué)之'大'，全在于學(xué)生之'大'學(xué)生。
大學(xué)與大學(xué)生，青大與青大人，實(shí)際上是處于一種互動(dòng)的地位的：青大因?qū)W子而'大'，學(xué)子也因青大而'大'。我相信，青大能激發(fā)每一個(gè)學(xué)子的潛力，將'大'發(fā)揮到極致，成為名副其實(shí)的'大'學(xué)生。百年的傳統(tǒng)不用說(shuō)了，伴隨著近代中國(guó)成長(zhǎng)起來(lái)的青大，人才輩出，如星漢燦爛，點(diǎn)綴于歷史長(zhǎng)河。正是這百年的傳統(tǒng)，正是這在這傳統(tǒng)中成長(zhǎng)起來(lái)的一批又一批'大'學(xué)生，造就了一種青大的精神。'青大精神'，這個(gè)詞雖屢屢被人言及，卻似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有確定的含義。它近似于一種'言無(wú)言'的境界，只有親身體會(huì)到了，才能切實(shí)的把握。但正是這種'不可說(shuō)，不可說(shuō)，一說(shuō)就錯(cuò)'的精神氣質(zhì)，卻讓每一個(gè)生于斯、長(zhǎng)于斯的學(xué)子感受到一種激勵(lì)，接受了一份熏陶。
它給了每一個(gè)學(xué)子一片海闊天空，讓個(gè)性伸展，使眼光犀利;它給每一個(gè)學(xué)子提供了一個(gè)真正的'大'學(xué)，學(xué)術(shù)之大、責(zé)任之大、精神之大，盡在其中。對(duì)于這樣的'大'，我不能置一詞，但我相信，這樣的'大'學(xué)，能培養(yǎng)真正的'大'學(xué)生;而大學(xué)的未來(lái)，又正在于它培養(yǎng)的這些'大'學(xué)生身上。有人說(shuō)，只要青大教室和圖書館的燈還亮著，青大就還有希望，中國(guó)就還有希望。這話說(shuō)得極有氣質(zhì)。青大，是在教室和圖書館的燈下學(xué)習(xí)的青大人;青大，也是由這樣的青大人打造出的一種精神一種氣質(zhì)，一種希望的象征。我堅(jiān)信，青大的燈，永遠(yuǎn)也不會(huì)滅!
作為一個(gè)學(xué)者、一名教員，我希望能象孟子所說(shuō)的那樣，'聚天下英才而教之'，所以，能在青大任教，能擔(dān)任這樣一所精英薈萃的大學(xué)的校長(zhǎng)，是我的愿望，也是我的榮幸。但每次漫步在校園里，每次站在青大的講臺(tái)上，我卻又覺(jué)得自己更象是一個(gè)學(xué)生，青大是如此博大精深，能讓每一個(gè)置身其中的人都俯首沉思、受益無(wú)窮。在青大，我真正感受到了大學(xué)之為'大'。
因?yàn)槭窃谶@樣一塊圣地，每一個(gè)感染了她的精神氣質(zhì)的人，就會(huì)有一種被選擇的莊嚴(yán)感;因?yàn)檫@種莊嚴(yán)的使命感貫穿著每一個(gè)青大人，這校園神圣的火種才得以不熄，這校園的精魂才永遠(yuǎn)閃耀著理想之光。站在這講臺(tái)上，我可能是師長(zhǎng);面對(duì)青大，我卻永遠(yuǎn)只能是學(xué)生�？墒�，我希望，是學(xué)生，我也要是一個(gè)真正的'大'學(xué)生’，是一個(gè)沐浴在這理想之光、精神之光中的青大人!
我相信，每一顆被浮山灣水滋潤(rùn)過(guò)的心靈，都應(yīng)該有與我一樣的感受。在到場(chǎng)和沒(méi)到場(chǎng)的諸位校友之中，我確信，我是找到了知己的。不管是大學(xué)者、大作家，還是尚生活在校園的山光水影之中的'大'學(xué)生，面對(duì)青大，都只能由衷的感嘆，并沉浸在這樣一種溶入血脈中的精神之中。我的演講，不求為青大撰寫編年史，也不求展現(xiàn)所有青大'大'學(xué)生的風(fēng)貌，甚至也不求描畫出一個(gè)青大的輪廓。它只是一些在這片熱土上生活過(guò)的'大'學(xué)生、這校園為之而大的'大'學(xué)生內(nèi)心的共鳴，它只是展現(xiàn)了一種青大與青大人、大學(xué)與大學(xué)生之間互相的滲透與影響、互相的交融與完成。如果說(shuō)我們的心聲中還有什么期望的話，毋寧說(shuō)，它是一種鞭策，一種對(duì)所有曾經(jīng)在、現(xiàn)在在、將來(lái)會(huì)在校園的學(xué)子的鞭策，一種對(duì)生活在從其中來(lái)、到其中去，生活在來(lái)之前、去之后的'大'校園中的學(xué)子的鞭策。
為學(xué)生，為'大'學(xué)生，為青大'大'學(xué)生!
百年校慶的演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好。時(shí)代的車輪滾滾向前，歷史的烙印粒粒再現(xiàn)，百年的鳳師迎來(lái)了今天——一個(gè)讓數(shù)千學(xué)子眺首以待的節(jié)日。“十年樹木，百年樹人”，在這百年校慶的隆重集會(huì)上，我首先代表鳳師的全體學(xué)生對(duì)各位老師、各位長(zhǎng)途跋涉返校的校友們，致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候!對(duì)各位在工作崗位上取得顯赫成績(jī)的教師，表示最熱烈的祝賀。
中國(guó)的十月是一個(gè)最具歷史滄桑的月份，它讓我們想起舊中國(guó)的血淚史、解放初的艱辛史、新中國(guó)的跋涉史，而鳳翔師范——這顆矗立在寶雞市內(nèi)璀璨的明珠，也是在這個(gè)月份誕生的。
19xx年鳳翔師范的前身——鳳師學(xué)堂在革命先輩的鮮血和智慧中建成了。這個(gè)地方曾經(jīng)是數(shù)千位講師云集的地方、曾經(jīng)是英雄模范人物頻繁出現(xiàn)的地方、也曾經(jīng)是風(fēng)靡市內(nèi)師資力量最雄厚的一所學(xué)校。從這里走出過(guò)教授、專家、工程師;走出過(guò)渾厚高亢的交響樂(lè);也走出過(guò)聞名世界的繪畫家。今天我要自豪的說(shuō)：“我們鳳師是富有的，我們鳳師的學(xué)子是富有創(chuàng)造性的”。
百年的歷史、百年的滄桑、百年的奮斗、百年的期待，在今天這個(gè)特殊的日子里一同展現(xiàn)在我們眼前。太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，等待我們前去勝任，這是我們鳳師學(xué)子的共同心愿。人生本來(lái)就是靠理想生活的，沒(méi)有理想就會(huì)失去生活的力量：饑餓里盼的是豐收;戰(zhàn)爭(zhēng)里盼的是和平;災(zāi)難里盼的是幸福;黑暗里盼的是黎明。正是對(duì)未來(lái)報(bào)著理想，我們的同學(xué)才會(huì)對(duì)前途充滿信心，在這個(gè)令人振奮的日子里，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)中，我們99級(jí)的學(xué)子即將踏上三尺講臺(tái)，讓我們共同為他們祝福：用一顆人類智慧的心，去哺育苗圃里的花木茁壯成長(zhǎng)。
我們是未來(lái)中國(guó)教育界的建設(shè)者，我們中的有些人可能還會(huì)成為鳳師的驕傲。但不論怎樣，XX年10月的今天，將是我們心靈為之震撼的一天，它是我們所有鳳師人永難忘懷的一天。
老師、同學(xué)們，讓我們今天歡聚一堂，共同喜慶這個(gè)莊嚴(yán)的日子。讓我們載歌載舞、讓我們盡情書畫、也讓我們暢所欲言吧!讓我們攜起手來(lái)共同迎接鳳師的明天。
謝謝大家!
關(guān)于百年校慶的優(yōu)秀演講稿篇3
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。鄱陽(yáng)中學(xué)迎來(lái)了她的百年華誕。
泱泱鄱水，流淌著百年悠深的眷戀;蒼蒼芝山，迤邐著百年熔鑄的輝煌;莘莘學(xué)子涌動(dòng)著百年不變的情懷;袞袞名師升華著百年熱切的期待。在此華誕吉日，讓我們一同翻動(dòng)這部由前輩后學(xué)們共同譜寫的沉甸甸的校史，一同用心去詮釋去感悟百年鄱中。
百年傳承，薪火熊熊。鄱陽(yáng)中學(xué)創(chuàng)建于清末光緒二十八年()，校名為饒州府中學(xué)堂，為饒州七縣最高學(xué)府。百年征程，櫛風(fēng)浴雨。有過(guò)柳暗花明的陽(yáng)春美景，也有過(guò)巔沛流離的辛酸往事。傳薪五代，十易其名，創(chuàng)業(yè)發(fā)展，彌足維艱。然而，她卻在一次次磨難中不斷塑造自我的完美與高大;在一次次風(fēng)雨的洗禮中，煥發(fā)生命的青春與活力。鄱中人始終把熱愛(ài)祖國(guó)、追求進(jìn)步作為崇高理想;把誠(chéng)信待人、質(zhì)樸立身作為行為準(zhǔn)則;把勤樸公勇求實(shí)拓新作為鞭策自己的科學(xué)精神，為波陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展譜寫了輝煌的篇章。1985年復(fù)校以來(lái)，學(xué)校迅速崛起，憑借著雄厚的師資力量，淳正的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，上乘的教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)的教育管理，已經(jīng)屹立于省立名牌重點(diǎn)高中之列。一百年鑄造一個(gè)名牌，一個(gè)名牌閃耀一個(gè)世紀(jì);一百年忠誠(chéng)一種事業(yè)，一種事業(yè)繁榮一個(gè)世紀(jì)。
百年陶冶，人才輩出。鄱中是一塊神奇的熱土。這里的一草一木、一點(diǎn)一滴都在精心呵護(hù)并集納著輩輩賢士，培養(yǎng)著代代英才。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀弟子從這里出發(fā)，走向成熟，走向淵博，走向成功。昨天的稚子成了今天的政界要人、專家學(xué)者、杏壇新秀、商賈總裁……象革命先輩彭濤，象現(xiàn)任中央政治局、中央紀(jì)律檢查委員會(huì)書記吳官正、河北省委副書記劉德旺，象文史界的陳先達(dá)、姚公騫，象從事科研的劉錫芝、周希賢，象文藝界的歌唱家葛軍，他們都是從鄱中升起的一顆顆閃亮的新星。鄱中曾使他們引以為榮，但他們永遠(yuǎn)是鄱中的驕傲。一塊智慧的沃土，一架登攀的人梯，一盞不滅的燭燈，一片燦爛的星際!
百年風(fēng)華，俊才云集。為什么鄱中名牌不倒，聲名遠(yuǎn)播?為什么鄱中桃紅李艷，春色滿園?答案就是：這里有歷屆校長(zhǎng)的嘔心瀝血，精心指揮，有無(wú)數(shù)園丁的無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘。從饒州府中學(xué)堂第一任學(xué)監(jiān)肖鼎臣到省立鄱陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)張重儀，從解放初期的程雪屯、孫守謙到復(fù)校后的曹功先、楊守仁校長(zhǎng)，無(wú)一不是教育界的內(nèi)行和精英。他們或才華橫溢，德高望重，或治學(xué)謹(jǐn)嚴(yán)，著述豐富，或?yàn)槿藥煴�，一身正氣，或�?jīng)驗(yàn)獨(dú)到，決策有方，從而確保了鄱中的接力棒得到了很好的交接，使鄱中之舟劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，順利駛向勝利的彼岸。名校出高徒，值此百年慶典之際，我們?cè)跄芡洂?ài)生如子、育人有方的吳大川老師、汪烈老師?!怎能忘記為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一生，已經(jīng)謝世的董振莆、薛番琛夫婦、沈方初、舒天育老師?!百年回眸，飲水思源。我們誠(chéng)摯緬懷艱難創(chuàng)業(yè)、矢志不渝的辦學(xué)前輩，衷心感謝崇德敬業(yè)、辛勤耕耘的歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師，真誠(chéng)稱頌為國(guó)增光、為母校添彩的歷屆校友。
百年求索，擁抱未來(lái)。人逢盛世百歲短，業(yè)逢盛世萬(wàn)年長(zhǎng)。鄱中百年，向人民展示的是一幅絢麗奪目的文化長(zhǎng)廊和歷史畫卷。觸摸百年歷史，讓我們強(qiáng)烈感受到一次震憾，一股力量，一份責(zé)任，一種希望。百年的發(fā)展歷程深刻地啟迪我們：先進(jìn)的教育理念，是教育發(fā)展的前提基礎(chǔ);不懈地改革進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展不竭的動(dòng)力源泉;優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和長(zhǎng)期積淀形成的鄱中精神是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在精神支柱;鮮明的辦學(xué)特色是學(xué)校興旺發(fā)展、邁向一流的關(guān)鍵所在。我們一定要抓住當(dāng)前發(fā)展的大好機(jī)遇，迎接新世紀(jì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，以利學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。在當(dāng)今，我們尢其要：
——實(shí)施“創(chuàng)新”工程。認(rèn)真學(xué)習(xí)在慶祝北京師范大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的重要講話，努力推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面提高學(xué)生素質(zhì)水平，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人。
——實(shí)施“名師”工程。堅(jiān)持“人本”思想，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的“專家型”、“教研型”教師隊(duì)伍，全面提升教育質(zhì)量，夯實(shí)持續(xù)發(fā)展的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。對(duì)教師的培養(yǎng)，著力點(diǎn)將放在青年教師身上，因?yàn)檫@是鄱中的未來(lái)，鄱中的希望。
——實(shí)施“優(yōu)育”工程。分類教學(xué)，分類指導(dǎo)，因材施教，因人制宜，努力辦好重點(diǎn)班，力爭(zhēng)多出“精品”、“極品”、“尊品”。
——實(shí)施“美化”工程。營(yíng)造花園式的育人環(huán)境，還鄱中一片綠茵、一片潔凈、一片靜謐、一方幽雅。
“歲月如歌聲聲遠(yuǎn)，事業(yè)如棋局局新”。憧事增華，再鑄輝煌，這是我們不可推卸的責(zé)任。我們要按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，作出無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于時(shí)代和未來(lái)的新的業(yè)績(jī)。讓我們與新世紀(jì)結(jié)伴，與新希望同行，攜手迎接鄱陽(yáng)中學(xué)更加美好的明天!