學(xué)會尊重的演講稿（精選28篇）
學(xué)會尊重的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)聽說過一個這樣的故事，一位高人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員頓生一股憐憫之情。他不假思索將10元錢塞到賣鉛筆的人的手中，然后頭也不回的走開了，走了沒有幾步，他忽然覺得這樣子不妥。于是連忙返回來，并抱歉的解釋說自己忘了取筆，希望對方不要介意，最后，他鄭重其事地說：“你和我一樣都是商人。”
沒有想到這么一句簡簡單單的話，竟使一個自卑的人重新找回了自尊，是一個處境窘迫的人樹立起了自信，正是有了這種自尊和自信，他看到了自己的價值和優(yōu)勢，終于通過努力獲得了成功，不難想象倘若當初沒有那么一句尊重鼓勵的話，縱然給他幾千萬也無濟于事，也不會出現(xiàn)自甘做乞丐到自信自強的巨變，這就是尊重的力量。
尊重，是一種修養(yǎng)，是一種品格，一種對別人不卑不亢，不抑不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定，任何人都不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰長的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人，假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的.自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)的尊重，一個真正懂得尊重別人的人，必然以平等的心態(tài)，平常的心情，平靜的心境，去面對事業(yè)上的強者與弱者，生活中的幸運者與不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑，常常與真誠、謙遜、贊美、善良、友愛相得益彰與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷勢必水火容，給成功的人以尊重表明了自己對別人成功的敬佩、贊美，給失敗人以尊重表明了自己對別人失敗的同情，安慰與鼓勵，只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功者的繼續(xù)奮進，就有失敗者的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，不是內(nèi)心肉麻的吹捧，不是沒有原則的廉價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四，懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會了如何尊重別人從這個意義上說尊重也是一門學(xué)問，學(xué)會了尊重別人就學(xué)會了尊重自己，也就學(xué)會和掌握了人生的大要訣。讓我們在人生的道路上慢慢的體味和摸索吧！
此致
敬禮！
演講人： x月x日
學(xué)會尊重的演講稿 篇2
叔本華曾經(jīng)說過：“要尊重每一個人，無論他是多么的可笑與卑微，要記住，活在每個人身上的是你我相等的性靈。”
事實上，不僅是一個人，一個民族、一個國家更需要尊重。杭州某圖書館因允許流浪者免費進內(nèi)讀書而被稱為“史上最溫暖圖書館”，但也因此使一些讀者感到不滿。對此，圖書館館長的回復(fù)鏗鏘有力：“我無權(quán)阻止他們?nèi)雰?nèi)讀書。您如覺不便，可更換座位或選擇離開。”這樣的言行獲得了無數(shù)網(wǎng)友的點贊支持。館長的言行，以及網(wǎng)友的支持，都體現(xiàn)了大多數(shù)人的觀點：流浪者固然落魄，但是在落魄的境遇下還愿意讀書，本身是值得社會尊重和支持的。而且館長回復(fù)中的一個“您”，更體現(xiàn)了他內(nèi)心的那桿平等的天秤，在他看來，人是不分高低貴賤的。
偉大的作家屠格涅夫也因尊重而成就了一個美談。身無分文的屠格涅夫在街上偶遇了一個乞丐，面對乞丐伸過來的那雙枯瘦污穢的手，他沒有嫌惡的避開，反而緊緊地握住了那雙手，并說：“抱歉兄弟，我沒有什么可以給你的。”一生情真意切的“兄弟”，讓乞丐感動得熱淚盈眶，他說：“這是最好的施舍�！痹谌祟惿鐣须y免有落魄的一群人，而人的一生中也難免有落魄的時候，如果其他人給予這個人以尊重，那么對這個人來說才是最好的幫助，精神上的支持有時比物質(zhì)上的支持來得更有力量，它給予落魄者希望和溫暖，讓這些人有了歸屬感。我想，屠格涅夫之所以被世人尊重，不僅僅在于他的文學(xué)著作，而更源于他的崇高人格。
孔子說：“有教無類，大概此理”，孟子也曾說過：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之�！睂W(xué)會尊重是我們一生受用的良好品質(zhì)。不尊重、不平等只能帶來無盡的災(zāi)難。黑種人曾經(jīng)被當做奴隸販賣，失去人身自由，被奴役壓迫，無數(shù)人民為此革命犧牲，最終才謀求了平等和解放。我們的國家也曾被侵略剝削，我們的國人曾經(jīng)被侮辱——“東亞病夫”、“中國人與狗不得入內(nèi)”，列強侵略者更是視人民百姓之命為草芥，這給我們的國家?guī)砹藶?zāi)難。不平等、不尊重的'后果是沉重的，我們往往為此付出血汗淚的代價。學(xué)會尊重，是一種良好的品德，尊重他人也是尊重自己。而尊重帶來更大的作用不僅僅止于個人，它能讓我們的社會充滿溫暖與和諧，讓世界充滿愛與和平。讓我們學(xué)會尊重，尊重每一個人，尊重一個民族、一個國家!
學(xué)會尊重演講稿寬容是吹散我們心中烏云的春風(fēng)；寬容是一場細雨，洗去我們心中的污穢；寬容是照耀在我們心中的一縷陽光。寬容是我們生活中的中介，在我們的生活中起著非常重要的作用。寬容是一種包容，是一種給予他人自尊的行為。
我聽奶奶給我講了一個故事。她年輕的時候，村里很多人吃不上飯，被批評。有一戶人家孩子太多吃不下飯，就去姥姥家偷吃的。任何時候偷東西都是最可恥的事情。就在那人偷了小米扛回家的時候，被奶奶的爸爸發(fā)現(xiàn)了，奶奶沒有阻止他。我問奶奶為什么不制服小偷，轉(zhuǎn)身走了。奶奶說當時人都餓了，偷吃是不得已。太尷尬了，不能再被抓了。我明白了，學(xué)會寬容，就要學(xué)會維護別人的自尊。
寬容是一種隱忍，是一種“在平靜中隱忍片刻，退一步”的精神。生活中，我們需要忍受一些不如意的事情。在現(xiàn)實生活中，我們會遇到困難、挫折，甚至是暴風(fēng)雨的襲擊，這需要我們用一顆寬容的心來對待。在人際交往中，會遇到各種性格的人，難免會發(fā)生摩擦。我們應(yīng)該寬容他人，與他人相處融洽。要學(xué)會寬容，就要學(xué)會對事物寬容，對人友好。
寬容是對他人的一種理解和原諒。小時候父母并沒有因為我們愛玩而責(zé)怪我們，因為父母知道愛玩是孩子的天性，他們原諒了我們。當我們打破筷子時，我們的父母不會責(zé)怪我們打碎了一個盤子，因為他們知道每個人都會犯錯，他們會原諒我們。我們和父母頂嘴，他們不會怪我們不聽話，因為他們知道叛逆期是每個少年都要經(jīng)歷的，他們原諒了我們。我們也應(yīng)該原諒身邊的人。你知道，每個人都會犯錯。學(xué)會寬容，學(xué)會原諒別人。
寬容是一種奉獻，是對他人的貢獻。在家里，父母不求回報。在學(xué)校，老師無私地教給我們知識；在生活中，學(xué)生們熱情地幫助我們解決困難。他們不要求任何回報。學(xué)會寬容，就要學(xué)會給予別人。寬容拉近人與人之間的關(guān)系，加強人與人之間的溝通。學(xué)會寬容，你就會有美德，你就會學(xué)到世界上最高尚的品質(zhì)。讓我們學(xué)會寬容。
學(xué)會尊重的演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
人是社會的人，社會是人的社會。要衡量一個國家社會的文明程度，主要是要衡量它的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的程度。那么，我們怎樣才能作到人與人之間的呢？請從學(xué)會尊重他人開始吧！
我們每個人生活在這個社會上，生活在集體這個大家庭中，我們給個人的存在都�？吹玫剿说某浞挚隙�，每個人的成績都希看得到他人的認同，我們每個人的人格都�？吹玫剿说淖鹬�。那末，我們怎樣才能得到他人的尊重呢？一句話，學(xué)會尊重他人。那末，怎樣才能學(xué)會尊重他人呢？
首先要學(xué)會欣賞。
欣賞是一種積極的樂觀向上的人生態(tài)度，是建立在善于發(fā)現(xiàn)和摒棄妒忌、悲觀厭世的不知己理的基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學(xué)會欣賞他人的貌美、體健、聲清、骨秀、學(xué)厚、文博……欣賞老年人之經(jīng)驗豐富，中年人之年富力強，青年人之青春與活力，少年人之天真爛縵�？傊�，只要我們愿意欣賞，就總能找到欣賞的理由。只要我們學(xué)會了欣賞，我們就學(xué)會了尊重。
第二是要有“三人行，必有我?guī)煛钡牧己眯膽B(tài)。
在我們的四周，在我們生活的集體中，不乏學(xué)習(xí)的楷模。他人儀表美、心靈美、語言美、品質(zhì)美都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他人淵博的知識，靈敏的思惟，善辯的口才，杰出的才華，高深的藝術(shù)，完善的人格，豐富的愛心，奉獻的精神等等都是值得我們敬慕與學(xué)習(xí)的。只有我們時時、處處保持謙虛的態(tài)度，確立“三人行，必有我?guī)煛钡奶幨勒軐W(xué)，我們就學(xué)會了尊重他人，虛心的向他人學(xué)習(xí)，取長補短，進而豐富和發(fā)展自己，使自己學(xué)會尊重他人的藝術(shù)人生布滿藝術(shù)。
第三是要學(xué)會使用經(jīng)常使用的文明用語。
人是情感動物，人類的情感很大程度上是用語言作為交際的工具的，是用語言傳遞著情感。因此，我們要學(xué)會使用經(jīng)常使用的文明用語。如“您好”、“你需要幫助嗎”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等，別看這些簡短的文明用語，學(xué)會了使用它，你或許就學(xué)會了尊重他人，他人也一定會尊重你。一句“您好！”表示了真誠的問候，美好你的祝愿，使他人與你的感情拉近了很多倍。
一句“你需要幫助嗎？”體現(xiàn)了自己的友好，而且也表明了自己的本事，對他人有甚么困難，自己愿意伸出熱情的雙手。一聲“對不起”，是對自己的無意過失的挽回或?qū)ψ约旱腻e誤的真誠道歉，這不但反映了你對他人的尊重，而且也表明了自己的坦誠。一聲“沒關(guān)系”是對他人過失的諒解與寬容，也表現(xiàn)了自己豁達的胸懷。臨別時的“再見”，能給人以留下美好印象。
古人說“我敬人一尺，人敬我一丈”。意思就是說，我們只要學(xué)會了尊重他人，他人也一定會加倍的尊重自己。假如你想自己處處有好的人緣，你想得到他人的尊重，你想使自己的人生更臻完善，請從今天作起，從現(xiàn)在作起，學(xué)會尊重他人吧！
謝謝大家！我的演講結(jié)束了！
學(xué)會尊重的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說“一日為師，終身為父”這句轉(zhuǎn)遍古今中外，“尊師”是我們中華民族的美德。像岳飛與居里夫人，他們就是尊師的代表。
我國南宋抗金名將岳飛在幼年時代，曾拜周倜為師，學(xué)。在一次演練中，岳飛連射數(shù)箭，箭箭射中。周侗大為贊賞，把自己心愛的一張弓送給了他。
正當岳飛日見進步，各種兵器都能運用自如的時候，不幸周倜老師病故。為了紀念這位恩師，每月初一，十五，岳飛沒有錢就把自己的衣服賣掉，換點錢，買上酒肉、香紙，拿到周侗的墳?zāi)骨吧瞎＿@體現(xiàn)了中華民族的尊師美德。而居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳以后，名震全球，聲望極高，但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。
1913年，居里夫人回到祖國波蘭，參加華沙放射學(xué)實驗室落成典禮。波蘭婦女界舉行盛大宴會歡迎她。宴會大廳里，居里夫人被人們圍在中間，她卻分開眾人，穿過人群，激動地朝一個角落快步走去，熱烈的擁抱，親吻著一位衣著樸素的老年婦女，這位老人就是曾經(jīng)把居里夫人引進知識大門的小學(xué)教師——西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹，與會者一再鼓掌歡呼，祝賀西科爾斯卡為祖國和世界培養(yǎng)出一個卓越的科學(xué)家。而居里夫人尊師的美德，也在世界傳為佳話。
人人都受到過別人的教育和指導(dǎo)。
教師是文明的傳播者。
教師的工作是辛苦的，責(zé)任是重大的。
尊重教師是教師的回報，是尊重教育知識、尊重人才的直接體現(xiàn)。
尊重教師應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。
試問世界上能有多少個學(xué)生如此尊重老師，有些可能一，就忘記了老師，老師的耐心教導(dǎo)也忘得一干二凈，更何況說報恩?有些學(xué)生卻誤解了報答老師，只是物體上的報答。其實老師們感到欣慰的莫過于培養(yǎng)出的學(xué)生，將來能在社會上有貢獻，事業(yè)有成，生活順順利利，有空時候問候一下老師。讓我們攜起手來，尊敬老師，回報那些無私的春蠶吧!我的演講完，謝謝大家。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)會尊重的演講稿 篇5
尊敬的：
一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表現(xiàn)出我們對他人的尊重。
尊重別人，是一種美德。有一位外籍教師到學(xué)校的圖書館參觀，他剛進去，就紅著臉出來了——原來他的皮鞋走路聲音太大，干擾了同學(xué)們學(xué)習(xí)，接著，他做出了一個不合常理的'舉動——把鞋脫掉，光著腳進去。校長被眼前的一切驚呆了：校長也經(jīng)常到圖書館巡查，每次都一邊交談一邊走，每到之處的學(xué)生都得抬頭看看發(fā)生了什么事，他從不覺得這樣會擾亂學(xué)生學(xué)習(xí)，這給校長深深的上了一課。這舉動看似不合常理，其實是一種發(fā)自內(nèi)心的對他人的尊重。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。
有一個寺院的長老，精通做大餅的技藝，做出來的大餅又香又甜，生意很是興隆。有一個衣衫襤褸的乞丐也來買大餅，長老親自挑選了一張大餅，送給乞丐品嘗。乞丐很是感動，吃完后掏出身上僅有的三文錢交給長老，長老居然收下了。徒弟們很奇怪：既然是施舍，為何還要收錢呢?長老說：“難得他這么有上進心，所以要收下這三文錢。有了這份自信心的激勵，他將來必定能成大器。”徒弟們都不以為然。時隔多年，有一個商人特地來感謝那位長老，而他就是當年那個買大餅的乞丐。這就是尊重的力量。
“對別人不尊重，首先就是對自己不尊重�！睈奂由蠈捜菁由侠斫�，就匯成了一個博大的海洋，這個海洋就叫做“尊重”。人們在這么一個博大的海洋里生活，享受著身心的愉悅，創(chuàng)造著一個又一個奇跡。人門生活在這里，可以沒有心靈的隔閡，可以沒有交往的障礙，大家互相尊重著彼此。
謝謝大家!
學(xué)會尊重的演講稿 篇6
尊敬的：
爸爸說：尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香;媽媽說：尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他;老師說：尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈;尊重到底是什么呢?
那天，我和幾個伙伴走在路上，說說笑笑，陽光灑在我身上，暖暖的，有點飄飄欲仙。就在這時，走來了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕，手上戴一雙有些發(fā)黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，大聲對伙伴們說道：“哼，看來還真得好好學(xué)習(xí)啊!要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死。”“要是我的話我直接撞墻了!”小青也說道。“哈哈哈……”我們笑了起來。
那位環(huán)衛(wèi)工人停下了尋找。她抬起頭盯著我，眼睛看上去很深邃，仿佛永遠也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動了動，好想要說些什么，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾。“哼”我冷笑了一聲，心里卻覺得不是個滋味——我從她的眼神里，明顯看到了一種諷刺。
我和伙伴們一路走著，腦海里地不斷浮現(xiàn)那位環(huán)衛(wèi)工人神情，感覺胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn)，我突然感到后悔了，我后悔自己竟狂妄的將別人的尊嚴踩在腳下!
我的老師說：不要去無知地嘲弄別人，不要去膚淺地歧視別人。一個人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴。是啊，一個不懂得尊重他人的人，要么是因為無知，要么就是缺乏教養(yǎng)，想想看，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴?是我，幼稚的我。我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉，同時告訴她：“謝謝，因為你，我明白了什么是尊重……”在此刻，我明白了尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進去了還要再吐出來。
從那天起，我真正的學(xué)會了尊重。
謝謝大家!
學(xué)會尊重的演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我在國旗下講話的題目是《學(xué)會尊重他人》。在演講的主題之前，我先在這里給你們講一個小小的故事。
從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。
一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路！”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧！”。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去�！班亍钡匾宦�，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。
同學(xué)們，你們看這只小老鼠起先一定認為自己很了不得，人人都得讓著他，都得遷就他的喜好，簡直可以說目中無人，唯有他自己。他最終嘗到這樣的舉動給自己帶來的苦果。而小豬面對小老鼠無禮霸道的舉動，沒有采取所謂的“以牙還牙”的方式，立即還手，而是選擇了寬容，并真誠地指出了小老鼠的錯誤。
我們生活的周圍有各色各樣的人，我們始終都要和不同的人進行交往。善于與人交流，友好相處，是我們很重要的人生課程。同學(xué)們，在任何時候，我們都要記住，不能用自己的想法替代別人的想法，不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上，更不要故意傷害別人。今天，老師想告訴你們一個快樂地與人相處的秘訣就是：學(xué)會尊重他人，學(xué)會體諒他人。當你，這樣去做后，你會發(fā)現(xiàn)越來越多的人欣賞你，愿意成為你的朋友，而你的生活將會擁有更多的快樂。我的話講完了。謝謝大家！
學(xué)會尊重的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)聽說過一個這樣的故事，一位高人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員頓生一股憐憫之情。他不假思索將10元錢塞到賣鉛筆的人的手中，然后頭也不回的走開了，走了沒有幾步，他忽然覺得這樣子不妥。于是連忙返回來，并抱歉的解釋說自己忘了取筆，希望對方不要介意，最后，他鄭重其事地說：“你和我一樣都是商人�！�
沒有想到這么一句簡簡單單的話，竟使一個自卑的人重新找回了自尊，是一個處境窘迫的人樹立起了自信，正是有了這種自尊和自信，他看到了自己的價值和優(yōu)勢，終于通過努力獲得了成功，不難想象倘若當初沒有那么一句尊重鼓勵的話，縱然給他幾千萬也無濟于事，也不會出現(xiàn)自甘做乞丐到自信自強的巨變，這就是尊重的力量。
尊重，是一種修養(yǎng)，是一種品格，一種對別人不卑不亢，不抑不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定，任何人都不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰長的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人，假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)的尊重，一個真正懂得尊重別人的人，必然以平等的心態(tài)，平常的心情，平靜的心境，去面對事業(yè)上的強者與弱者，生活中的幸運者與不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑，常常與真誠、謙遜、贊美、善良、友愛相得益彰與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷勢必水火容，給成功的人以尊重表明了自己對別人成功的敬佩、贊美，給失敗人以尊重表明了自己對別人失敗的同情，安慰與鼓勵，只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功者的繼續(xù)奮進，就有失敗者的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，不是內(nèi)心肉麻的吹捧，不是沒有原則的廉價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四，懂得了尊重別人的.重要，并不等于學(xué)會了如何尊重別人從這個意義上說尊重也是一門學(xué)問，學(xué)會了尊重別人就學(xué)會了尊重自己，也就學(xué)會和掌握了人生的大要訣。讓我們在人生的道路上慢慢的體味和摸索吧！
此致
敬禮！
演講人：
20xx年xx月xx日
學(xué)會尊重的演講稿 篇9
有人說尊重是一壇一等千金的紅，喝它的酒之前就已經(jīng)聞到了它的香味；有人說，尊重是一個蘭芝，充滿芬芳，感染著你、我、他；也有人說，尊重是一杯綠茶，只有真正懂得它的人，才能忽略它的輕盈，品味它的深沉溫暖；我說，尊重是空氣，不能一直流逝。
然而，我不知道什么時候“尊重”這個詞一點一點從我的腦海中消失，直到有一天——
那天，我和幾個伙伴一起走在路上，有說有笑，玩得很開心。青春的活力在我們的手勢中蓬勃發(fā)展，陽光灑在我身上，溫暖而有點飄動。然而，就在這時，一個環(huán)衛(wèi)工人來了。她看上去很年輕，戴著一頂很酷的帽子，穿著略顯泥濘的橙色制服，一雙被泥土熏黑的白手套，一個黑色的塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，鄙夷地對朋友說：“好吧，看來我真的要好好學(xué)習(xí)了！如果我想在街上撿垃圾，我必須羞愧而死。”“不，如果我是你，我就直接撞墻！”小秋似乎也同意�！肮�.”我真的笑了。
環(huán)衛(wèi)工人的手停在空中，很快又摔倒了。她抬頭盯著我。她的帽檐使她的眼睛變得深邃，仿佛她永遠也看不透它。我也微微抬頭盯著她，不甘示弱。我看到她嘴唇微微動了動，我就想說點什么，但她什么也沒說，只是撇了撇嘴給我看，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找垃圾的痕跡。“哼”我笑了起來，但我覺得心里不是滋味。
我和朋友們走在路上，環(huán)衛(wèi)工人的不屑不斷出現(xiàn)在我們面前。突然，我覺得自己像一只臟蒼蠅在胸口嗡嗡作響。突然覺得后悔。我后悔自己這么狂妄地踐踏了別人的尊嚴！
方圓先生說：不要無知地嘲笑別人，不要膚淺地歧視別人。如果一個人總是給別人嘲諷，最終會失去尊嚴。是的，一個不懂得尊重別人的人，不是無知就是沒教養(yǎng)。想想，誰失去了寶貴的尊嚴？是我，天真的我。
康巖說：尊嚴是山，尊嚴是水。我一直嚷嚷著要尊重，要尊嚴，卻沒發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重；只有不嘲笑別人，別人也不嘲笑自己，才是尊嚴。
突然想向環(huán)衛(wèi)工人道歉。我想告訴她：“謝謝你，因為你，我明白了什么是尊重……”
尊重是相互的，別人給你多少你就給多少，就像空氣吸進去又吐出來一樣。
從那天開始，我真的學(xué)會了尊重。
學(xué)會尊重的演講稿 篇10
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
當我們看到一個新生兒出生時，那聲響亮的哭聲總會喚起我們的生命意識，我們不禁感嘆：生命真可愛。當我們看到一個活生生的生命突然倒在車輪下，殷紅的血液總是讓我們深深震撼：我們的生命是如此脆弱！當我們看到一個奄奄一息的老人帶著無限的留戀看著身邊的一切，那痛苦的嘆息總會讓我們感慨萬千：生命如此珍貴！面對生活，讓我們鄭重承諾關(guān)愛生命，尊重生命。
尊重生活中的每一份擁有。在我們知道自己擁有的價值之前，我們經(jīng)常會失去很多東西。擁有是一種真正的幸福。血濃于水，友誼長存，愛超越生死.每一份純真美好的感情都會帶給我們一份真誠的關(guān)心，一份真摯的感情。
珍惜你所擁有的，就是尊重你生命中的每一份真愛。當你有了收獲的喜悅，取得了滿意的結(jié)果，你會思考如何去珍惜嗎？無論你的答案是什么，我都要鄭重提醒你，擁有讓你快樂，但只有珍惜你的擁有，尊重每一份擁有，你才會收獲更多。尊重生活中的每一個選擇。人的一生，會遇到無數(shù)的選擇。有時候，一個選擇可能決定你的人生軌跡。因為，人生不賣返程票。機會只有一次，一定要慎重對待。尊重每一個選擇，就是尊重你新鮮、寶貴、有限的生命！
尊重生活中的每一次經(jīng)歷。有句名言：“我們不能增加生命的長度，但可以擴大生命的寬度。”的確，每一次經(jīng)歷和挑戰(zhàn)，都可能給我們的生活增添一份感悟和記憶，我們必須勇敢面對艱難困苦。多一次經(jīng)歷，多一次經(jīng)歷，這些經(jīng)歷會成為我們一生寶貴的精神財富。只有尊重每一次經(jīng)歷，認真對待生活中的每一次經(jīng)歷，才能獲得征服下一關(guān)的決心、勇氣和經(jīng)驗。
朋友們，我們還年輕，正處于人生最美好的歲月。為了在未來的地面上給我們的生活不留遺憾，為了用充實的生命給我們的生活劃上圓滿的句號，讓我們鄭重承諾尊重生命！
學(xué)會尊重的演講稿 篇11
做人得有一種豁達的心境，保持一顆寬容之心，懂得去尊重別人。但在尊重別人的同時，還要學(xué)會尊重自己。
尊重自己是一種品格，是一種修養(yǎng)，更是一種大智慧。
阿諛奉承者，不是尊重自己。與其終日點頭哈腰，不如還回真實的自我。人，只要挺起脊梁，就是一座傲然的豐碑，何必靠啟齒恭維，寄生在人家的土堆?只要邁開雙腳，就能走上自主的路軌，何必靠茍且偷生，攀附在別人的身尾?
自暴自棄者，不是尊重自己。人，最可憐的性情是自卑。自卑，就意味著失去一切，何必跟自己過不去?別人看不起自己，只是見面時;自己看不起自己，將是一輩子。無論境遇如何，都要時刻保持高昂的斗志和可能的意念，這會讓你在心理上占據(jù)優(yōu)勢，終有所成。
自私自利者，不是尊重自己。我們都生活在一個“我為人人，人人為我”的社會，自己的成長進步，或多或少都離不開他人的幫助，切莫“個人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”。大樹靠得根來養(yǎng)——我們要飲水思源，對他人有顆感恩的心。
自我吹捧者，不是尊重自己。愛叫的貓捉不到鼠，愛吹的人干不了事。要學(xué)老牛勤耕田，莫學(xué)鸚鵡盡耍嘴。一味地追求虛榮，就會忘了簡單的真理。
學(xué)會尊重的演講稿 篇12
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我覺得尊重是自上而下的。當我們抬頭時，尊重自然產(chǎn)生，但我們經(jīng)常會遇到抬頭甚至蔑視。這個時候我們還能感到被尊重嗎？
尊重是一種情感，動物也有，但動物的尊重僅限于自下而上，意義卑微。你看看東非草原的獅子，西伯利亞的狼，就知道日常生活中尊重?zé)o處不在。對動物的尊重是為了集體生存，這顯然是在權(quán)力之下，但必須勉強遵守。
我們必須承認，今天的社會有不同的層次，它一直存在。只是我們描述的無階級社會還沒有到來�？陀^來說，尊重已經(jīng)成為當今社會的潮流，不順應(yīng)潮流的人會被潮流淘汰。即使被淘汰的是閃亮的金子。
為了順應(yīng)潮流，融入社會，我們必須尊重上級。尊重上級是指下屬必須服從上級，尊重和禮貌地迎接上級，絕對聽從上級的指示。而且不能有什么怨言，這樣的人一定前途無量。
但是，我始終相信，尊重對方才是最重要的，無論是同級還是上下級之間。因為互相尊重，才有凝聚力，才有戰(zhàn)斗力！
學(xué)會尊重的演講稿 篇13
尊敬的：
說起尊老愛幼，人人都知道它是中華民族的傳統(tǒng)美德，對于這個名詞，人人都不陌生，但又有多少人能夠真正領(lǐng)略其中的要詣而去做到這些呢?
當我們還小的時候，父母就教育我們要尊敬長輩，我們長大步入學(xué)堂以手，都也經(jīng)常教育我們愛護比我們年齡小的同學(xué)，但是我們大都它當作耳旁風(fēng)，尤其是讀中后，能夠這樣做的人更少了。
中國歷史上有許多這樣的人。就拿孔融讓梨來說吧。這個路人皆知的硌講的是漢代的孔融小的時候，有一次家人聚在一起，仆人端來一大盤梨，別的小孩子都選最大的拿，而他卻拿最小的，把最大的留給其他人。這個故事流傳至今，仍然得到許多人的贊賞。
漢代的小孔融尚且可以如此，難道作為后人的我們在這樣進步的社會卻做不到嗎?
當然不是，在當今社會不乏許多人能夠做到尊老愛幼。當你坐上公交車的時候，你也會經(jīng)常看到有一個小孩或一正在讀書的同學(xué)為老人或其他人讓座。他們何以可以做到這些，大半出自家庭和學(xué)校的教育，但更重要的是要他們能聽進耳去并在社會中實踐他們。
我曾看到過一則新聞：XX市X村的，其老父在家躺了將近三年而不能動，應(yīng)該是下半身癱瘓了吧!盡管他家里很窮，但他還是擔(dān)當起家中的重擔(dān)，一邊辛苦工作維持生計，一邊照顧父親。每當?shù)搅讼奶�，老人睡在床上非常熱，常常把床單打濕，他就隔兩天幫老人把床單洗了，并把老人抱到屋外放在特制的椅上曬太陽，并�?jīng)常幫老人洗澡，好讓他生活在一個干凈舒適的環(huán)境中，免得讓老人生病。雖然老人病了這么長時間，但他一直沒有放棄照顧老人。他知道現(xiàn)在許多老人都得不到子女們的尊重，他們常常會悄悄向別人訴苦或一個人暗自流淚。正因為他懂得尊重老人的想法——希望得到子女的尊重，才會一如繼往地照顧老人。
現(xiàn)代社會也有很多不尊重別人的人，他們大多沒有受過高層次教育，他們不懂得如何去尊重別人，所以他們大都也不會得到別人的尊重，這樣的人在社會上也就不會有好朋友。
因此，我們必需學(xué)會尊重別人，提高自身的道德修養(yǎng)，這樣才能得到別人的尊重，在社會中才會有你的立足之地。
謝謝大家!
學(xué)會尊重的演講稿 篇14
尊敬的：
有人說：“尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他。我說，尊重是空氣，永遠不能逝去它。
但是，年幼時，“尊重”這個詞不曾在我的腦海里活躍過。直到有一次——
一天傍晚，我和朋友一起有說有笑地走在放學(xué)回家的路上，前面走著一位打扮時尚的小青年，不遠處有一位身著破舊衣裳的老奶奶，她手上戴著一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，左手拿著一個黑色的大麻袋，右手拿著一個長夾子在垃圾堆里翻攪。當那位小青年即將經(jīng)過垃圾堆時，老奶奶猛的一轉(zhuǎn)身，和小青年撞了個滿懷。小青年連忙閃到一旁拍抖著身上的衣服，抬起頭，像一只惱怒的獅子，大聲吼道：“你這死老太婆，沒長眼嗎?”老奶奶一臉歉意地不停地點頭，不停地說著：“對不起，對不起……”可小青年不為所動，怒目圓瞪，繼續(xù)兇道：“真是有夠臟，有夠臭，有夠惡心……。”老奶奶呆愣原地，嘴唇稍稍動了動，好像要說些什么，但是，她什么也沒說，只是意味深長地看了小青年一眼。最后，小青年露出一臉鄙夷的神情，丟下一聲“哼”，頭也不回地走了。老奶奶挪動步子似要離開，只見她一愣，低下頭，彎下腰撿起了一個東西，然后抬起頭毫不猶豫地大聲喊道：“小青年，你的錢包掉了。”小青年頓時停下腳步，手慌忙往兩邊褲袋一按，迅速調(diào)頭走到老奶奶的面前，從老奶奶臟兮兮的手中接過嶄新的錢包，沒有留下一聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身就走。
回到了家，我的腦海里不斷浮現(xiàn)著剛才的那個場景，頓時覺得胸口悶悶，，因為對于撿破爛的人，我也曾避而遠之;對于父母的循循教誨，我也曾報以頂撞;對于同學(xué)、朋友的善意提醒，我也曾不予理之……
我突然好想對那位老奶奶說：“謝謝你!”，因為你讓我明白了不能以貌取人，人并無貴賤之分。從那天起，我學(xué)會了尊重。
尊重像夏日里的蒲扇，送給你一陣清涼;尊重像冬日里的一縷陽光，帶給你一絲溫暖。讓地球上每個人在每個時候、每個地方都沉浸在尊重的美好中吧!
謝謝大家!
學(xué)會尊重的演講稿 篇15
尊重是臉上真誠的微笑；尊重是別人發(fā)表不同意見時的傾聽；尊重就是為別人的努力鼓掌。尊重似乎只是獻給身邊的人。
從小接受“孔融讓梨”的教育，都知道公交車上要給老人讓座，不要嘲諷諷刺殘疾人。這種理論有時似乎不合理。為什么年紀大了小便還吃小梨？既然已經(jīng)累了為什么一定要讓座？你為什么不能直接說你在想什么？
其實真正的道理在這里：尊重別人就是尊重自己。
有句話叫“送我一個木桃，還瓊瑤”，意思是說，有人送我一個木桃，我就和瓊瑤一起還。所謂互惠，在人類社會，付出一分就得到一分的回報，總有一天會實現(xiàn)的。這是規(guī)矩。規(guī)則大部分時候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的，所以你對別人的尊重和禮貌會給別人留下好印象，然后別人也會像你一樣對你。
不是沒有這樣的反例。不知道有沒有見過一個憤世嫉俗，狂妄自大的瘋狂男孩，從內(nèi)心贏得別人的尊重。他們最多用自己的“叛逆”和“與眾不同”來吸引大眾好奇的目光。
尊重是一種大智慧，同情是由于理解。尊重別人和自己的相似之處并不難。遇見知音的興奮足以掩蓋“尊重”的平淡光芒。很難尊重別人和自己的差異。比如你認為吸煙有害健康，污染環(huán)境，他卻把它當成一種調(diào)節(jié)。他說生活就是要有闖勁，要活潑，要堅強，你只想過平淡，安詳，公正，安逸的生活。所以每個人都有不同的差異，不僅僅是幾千萬。尊重，就是觀察自己的人生信條，用客觀的觀點和贊賞的眼神看著對方，不是要求相同，而是正視差異。
所以，懂得尊重他人的人，才意識到生命的大智慧。所以態(tài)度優(yōu)雅，舉止從容，是因為有足夠的自信支撐自己，有足夠的寬容審視別人。所以會受到別人的尊重，只是因為它散發(fā)出來的高貴平和的氣息真的讓人向往，讓人向往。
尊重能讓人心情愉悅，呼吸順暢。尊重可以改變不熟悉或尖銳的關(guān)系。如果對對方有足夠的尊重，戰(zhàn)爭是可以避免的。
古人云，愛人的人永遠愛他，重視別人的人永遠重視他。
學(xué)會尊重的演講稿 篇16
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
尊重？有人聽到這句話，可能會想，尊敬老師，尊敬同學(xué)，尊敬……但是絕對沒有人認為一只小螞蟻應(yīng)該受到尊重。
也許沒有人喜歡蟑螂和老鼠，我以前也不喜歡這些動物，但是自從看了一篇叫《向生命鞠躬》的文章，我就改變了對它們的看法。
這篇文章講述了作者帶著他五歲的兒子去雪山。突然，兒子發(fā)現(xiàn)了一只，也許是最后一只，快死的蚱蜢。作者用傳統(tǒng)的方法把秸稈穿過蚱蜢的脖子，兒子從父親手中搶走了秸稈。他對他父親說的話感到好奇。突然，兒子不小心把稻草稈掉在地上，蚱蜢拼命地把它卡住，希望能擺脫這個“鎖”，阻止父親。一秒鐘，兩秒鐘，蚱蜢終于從草莖中獲得了自由，一個小生命，一個頑強的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由。作者看到這一幕，不禁像這頑強的生命一樣低頭。
在這里，我也要像這個被人類毀掉的小生命一樣低頭。人在穿蚱蜢的時候，有沒有想過蚱蜢也有生命，而且很疼？
其實所謂人口中的害蟲，只是指破壞自己利益的人。那些動物只是按照它們的本能生活。他們過去從來不想傷害人類，就像人們嘴里經(jīng)常吃的肉一樣。那也是一種新鮮的生活！我們應(yīng)該知道，人和動物都沒有權(quán)利剝奪別人的生命。
天鵝和麻雀沒有生物學(xué)上的區(qū)別。區(qū)別只是人的看法。他們都只有一次生命，不會有第二次。難道人們不知道嗎？
有些人可能會無視我的意見。在這里，我要向那些受傷的動物表示深深的歉意。
學(xué)會尊重的演講稿 篇17
老師和學(xué)生：
早上好！我今天國旗下演講的題目是《學(xué)會尊重他人》。在演講的題目之前，我先在這里給大家講一個小故事。
從前有一只小老鼠，總覺得自己很了不起，對別人很沒禮貌。
有一次他去上學(xué)，一只蝸牛上來擋住了他的路。小老鼠兇猛地說："滾開，小家伙！"小老鼠說，把蝸牛踢到了很遠的地方。
有一次，小老鼠去河邊喝水，覺得河里有一條小魚妨礙了他，就撿起一塊石頭扔了過去。小魚被襲擊了，嚇了一跳，趕緊逃跑了。小老鼠笑著說：“你知道我是什么！”。
一天晚上，在回家的路上，小老鼠看見路邊躺著一只小豬，驕傲地說：“誰給你這么大的勇氣擋我的路！”說著，一腳踢了過去。砰的一聲，小老鼠就踢到了小豬的腳。小豬沒事，小老鼠卻叫著“唉，唉”。原來他的腳被一個大包腫了。小豬站起來，對小老鼠說：“你傲慢，對別人不尊重。你今天吃了很多苦！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重�！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。
同學(xué)們，看這只小老鼠。一開始，他一定認為自己是一個偉大的東西。每個人都要放棄他，遷就他的喜好�？梢哉f他自大，只有他自己。他終于嘗到了這一舉動的苦果。小豬沒有采取所謂的“以牙還牙”的做法，立即反擊，而是選擇了寬容，真誠地指出了小老鼠的錯誤。
身邊各種各樣的人，總要和不同的人交往。善于與人交流，彼此相處融洽，對我們來說是重要的人生歷程。同學(xué)們，任何時候都要記住，不能用自己的想法代替別人的想法，不要把自己的惡感發(fā)泄在別人身上，不要故意傷害別人。今天，老師想告訴你，與人愉快相處的秘訣是學(xué)會尊重他人，體諒他人。當你這樣做的時候，你會發(fā)現(xiàn)越來越多的人欣賞你，愿意做你的朋友，你的生活會有更多的快樂。我就說這么多。謝謝大家！
著名教育家魏書生說：“人與人之間，就像山與山之間，你把——叫到對方靈魂的山，我尊敬你，那么周圍山谷的回聲就會是‘我尊敬你——’�！�
學(xué)生需要老師的尊重，孩子需要父母的尊重。作為學(xué)生和孩子，怎樣才能學(xué)會尊重？
學(xué)會尊重的演講稿 篇18
尊重像清晨那第一抹燦爛明麗的陽光，像天上一顆明亮的星星，還像山崖上獨自開放的白百合。
今天上學(xué)時，我看見一個大約六七歲左右，比火柴棒還瘦的小女孩，風(fēng)稍微大點就會把她吹到天上去。我不禁暗想：她們家難道很窮，讓這孩子經(jīng)常吃不飽肚子?沒走幾步，一個胖胖的男孩背著書包大步地走著，瞧瞧他!走起路來，身上的肥肉一顛一顛的。他好像餓了，伸出右手從書包里拿出了一袋薯片，熟練地撕開包裝袋，一仰頭張大嘴巴將薯片直接倒入嘴中，“卡茨咔擦”的嚼著，時不時還用左手放在嘴邊，防止嘴里的零食太多裝不下會掉出來。我看見了，情不自禁的咽了口水，想著他滿身的肥肉，我甚至慶幸自己沒那么多零錢，不至于......
“媽媽，你看，那個大胖子比豬都肥，長大了怎么辦?哈哈哈......”只見那個竹竿似的小女孩伸手指著那個男孩，笑的肚子都疼了。路人見了，也捂著嘴笑了，其中也包括我。那個男孩漲紅了臉，既憤怒又難過的扔下零食，沖出了我的視線。
中午了，我去超市買東西，又看見上午那個小女孩和她媽媽。真是太巧了!“那個人真瘦，風(fēng)一吹，準能刮到天上去�！币粋�虎頭虎腦的小男孩指著小女孩和同伴討論著。小女孩聽了，皺起眉頭，撅著嘴看起來很生氣。我想：這下真叫惡有惡報了。”小女孩不依不饒的哭起來，只見她媽媽拉著她的手說：“知道被別人嘲笑是什么滋味了吧?你嘲笑別人，得到了一時的快樂，但被嘲笑的人他的感受呢?你現(xiàn)在了解了嗎?被別人嘲笑的滋味有多難受，你要學(xué)會知錯就改�！�
我聽到了這番話，臉也刷的一下紅了。因為那位阿姨說的對，被嘲笑的滋味一定難受，想到我上午的行為，我不禁低下了頭。
這件事告訴我：要以心相對，用心去想，學(xué)會尊重，這樣才不會傷害別人。
學(xué)會尊重的演講稿 篇19
尊敬的：
爸爸說：尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香;媽媽說：尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他;老師說：尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈;尊重到底是什么呢?
那天，我和幾個伙伴走在路上，說說笑笑，陽光灑在我身上，暖暖的，有點飄飄欲仙。就在這時，走來了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕，手上戴一雙有些發(fā)黑的'白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，大聲對伙伴們說道：“哼，看來還真得好好學(xué)習(xí)啊!要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死�！薄耙俏业脑捨抑苯幼矇α�!”小青也說道�！肮蔽覀冃α似饋�。
那位環(huán)衛(wèi)工人停下了尋找。她抬起頭盯著我，眼睛看上去很深邃，仿佛永遠也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動了動，好想要說些什么，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾。“哼”我冷笑了一聲，心里卻覺得不是個滋味——我從她的眼神里，明顯看到了一種諷刺。
我和伙伴們一路走著，腦海里地不斷浮現(xiàn)那位環(huán)衛(wèi)工人神情，感覺胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn)，我突然感到后悔了，我后悔自己竟狂妄的將別人的尊嚴踩在腳下!
我的老師說：不要去無知地嘲弄別人，不要去膚淺地歧視別人。一個人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴。是啊，一個不懂得尊重他人的人，要么是因為無知，要么就是缺乏教養(yǎng)，想想看，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴?是我，幼稚的我。我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉，同時告訴她：“謝謝，因為你，我明白了什么是尊重……”在此刻，我明白了尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進去了還要再吐出來。
從那天起，我真正的學(xué)會了尊重。
謝謝大家!
學(xué)會尊重的演講稿 篇20
各位老師，同學(xué)們大家好，我是。非常有幸能在這里與大家一起分享我對《尊重》的理解。 在結(jié)束不久的新生軍訓(xùn)閱兵后，劉獻君校長發(fā)表了以“尊重”為主題的演講。劉校長提出“尊重是個性化教育路徑的起點，“個性化教育”就是要把個體生命發(fā)展的主動權(quán)交給學(xué)生，尊重學(xué)生的選擇。在演講的最后，他也對我們提出了尊重自己、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重父母、尊重知識的要求。 說起尊重，我想首先我們想到的肯定是尊重別人。尊師重道向來是我中華民族的傳統(tǒng)美德。古有楊時程門立雪，劉備三顧茅廬都是尊師重道的具體表現(xiàn)。在大學(xué)生活中，有序的上課紀律，平等的師生對話和遇見時的一聲老師好我想就是對老師最好的尊重了。而尊重別人絕不僅僅需要尊師重道，不管是同學(xué)朋友，抑或是陌生人。最起碼的尊重應(yīng)該是我們與人交往的前提。同學(xué)間友愛共進，朋友間真誠相待，對陌生人的善意和微笑，都是我們對他人的尊重。模擬電子技術(shù)的楊華老師七十高齡依然屹立講臺，從不遲到的習(xí)慣，略顯蹣跚的背影是對我們的尊重，電路理論的楊澤富老師，每次上課都是滿滿幾黑板的粉筆板書，拍黑板擦?xí)r落下的粉塵包含了對學(xué)生的尊重。尊重是一種修養(yǎng)品格，在社會上就是一面鏡子，我們尊重別人，別人也會尊重我們自己。尊重別人很容易想到，而尊重自己卻是尊重別人的前提。學(xué)會尊重應(yīng)該首先學(xué)會自尊，接受意見時不卑不亢，面臨選擇時能正確評估自己的能力而做出正確的選擇，都是自尊的表現(xiàn)。學(xué)會了尊重別人尊重自己，是學(xué)會尊重的第一步。 尊重不僅僅包含對人的尊重，同時也包含對事情對工作的尊重。作為學(xué)生來說學(xué)習(xí)是我們的天職，課堂學(xué)習(xí)中能好好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)生工作中能明確自己的定位較好的完成自己的工作即是作為學(xué)生對工作的尊重。作為一個即將步入社會的大四學(xué)生來說，我認為參加工作后對自己的崗位認真負責(zé)，做好自己力所能及的事情，所謂干一行愛一行就是對工作的尊重了。消防官兵們屢屢奮戰(zhàn)在救災(zāi)的第一線，新聞里也多是他們?yōu)榱司瘸龈嗟娜瞬晦o勞苦甚至不顧危險的例子。其實他們何嘗不知道辛苦不知道危險，只是對工作對生命的尊重驅(qū)使著他們，完成了一個又一個奇跡。 一代宗師里說人生需見自己，見天地，見眾生。即是說如果做到了對他人、自己的尊重，做到了對事情、工作的尊重，接下來便是對文化、知識、真理的尊重。我們都知道在某些少數(shù)民族有自己獨特的習(xí)俗和文化，而我們與他們在一起時能接受并遵守他們的習(xí)俗，不指責(zé)不破壞他們的文化便是對他們文化的尊重。在我們的日常生活中，老師偶有講錯或者漏講的地方，我們能用平和的語氣指出，則是對知識的尊重。亞里士多德說：“吾愛吾師但吾更愛真理�！辈剪斨Z為了真理敢于向舊社會舊觀念發(fā)出挑戰(zhàn)最后付出生命，都是尊重知識的最好例子。在尊師重道的前提下，尊重知識尊重真理，這不僅是劉獻君校長演講最后提出的熱切期望，也是我們所有人應(yīng)當具有的品質(zhì)。 關(guān)于尊重還有太多人太多事可以拿來舉例。但只有我們自己真正理解尊重踐行尊重，能先尊重他人尊重自己，再尊重事情尊重工作，最后尊重文化尊重知識，才算是不負劉獻君校長的一番演講吧。與君共勉。 我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)會尊重的演講稿 篇21
尊敬的：
尊重，是臉上一抹真誠的微笑;尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽;尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻給身邊的人。
我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀小便要吃小的梨呢?為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了?為什么不可以直接說出心中所想到的一切?
其實真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己。
有句話叫“投我以木桃，報之以瓊瑤”，意思是說別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報。所謂禮尚往來，在人類的社會中，你付出一分便會有一分的回報，不會多不會少，總有一天一定實現(xiàn)。這是規(guī)則。規(guī)則在大多數(shù)時候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的，所以你對他人的尊重禮貌會在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會如你所做般對待你。
不是沒有這樣的反例吧，試問哪見過一個憤世嫉俗目中無人的狂小子會贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來吸引大眾好奇的目光罷了。
尊重是一種大智慧，因為懂得所以慈悲。尊重旁人與自己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實些微的光芒。難的是尊重旁人與自己的相異之處。比如：你認為吸煙有害健康而且污染環(huán)境，他卻將其視作一種調(diào)劑，他說人生就是要積極進取、鮮活濃烈，而你只求平淡、安詳、恰然、舒適的過一輩子。所以每個人都有不盡相同的差異何止千千萬?尊重便是守著自己的人生信條并從客觀的角度和欣賞的目光去看對方，并不苛求相同，只求正視相異。
因此，懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅、舉止從容，因為有足夠的自信支撐自己，也有足夠的寬容去審視旁人。所以會被旁人所尊重，只是因為其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實在是讓人向往和吸引。
尊重會讓人心情愉悅、呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對彼此足夠的尊重，戰(zhàn)爭都是可以避免。
古人云：愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。
謝謝大家!
學(xué)會尊重的演講稿 篇22
有人說尊重是一壇一等千金的紅，喝它的酒之前就已經(jīng)聞到了它的香味；有人說，尊重是一個蘭芝，充滿芬芳，感染著你、我、他；也有人說，尊重是一杯綠茶，只有真正懂得它的人，才能忽略它的輕盈，品味它的深沉溫暖；我說，尊重是空氣，不能一直流逝。
然而，我不知道什么時候“尊重”這個詞一點一點從我的腦海中消失，直到有一天——
那天，我和幾個伙伴一起走在路上，有說有笑，玩得很開心。青春的活力在我們的手勢中蓬勃發(fā)展，陽光灑在我身上，溫暖而有點飄動。然而，就在這時，一個環(huán)衛(wèi)工人來了。她看上去很年輕，戴著一頂很酷的帽子，穿著略顯泥濘的橙色制服，一雙被泥土熏黑的白手套，一個黑色的塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，鄙夷地對朋友說：“好吧，看來我真的要好好學(xué)習(xí)了！如果我想在街上撿垃圾，我必須羞愧而死�！薄安�，如果我是你，我就直接撞墻！”小秋似乎也同意�！肮�.”我真的笑了。
環(huán)衛(wèi)工人的手停在空中，很快又摔倒了。她抬頭盯著我。她的帽檐使她的眼睛變得深邃，仿佛她永遠也看不透它。我也微微抬頭盯著她，不甘示弱。我看到她嘴唇微微動了動，我就想說點什么，但她什么也沒說，只是撇了撇嘴給我看，意味深長的'看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找垃圾的痕跡�！昂摺蔽倚α似饋�，但我覺得心里不是滋味。
我和朋友們走在路上，環(huán)衛(wèi)工人的不屑不斷出現(xiàn)在我們面前。突然，我覺得自己像一只臟蒼蠅在胸口嗡嗡作響。突然覺得后悔。我后悔自己這么狂妄地踐踏了別人的尊嚴！
方圓先生說：不要無知地嘲笑別人，不要膚淺地歧視別人。如果一個人總是給別人嘲諷，最終會失去尊嚴。是的，一個不懂得尊重別人的人，不是無知就是沒教養(yǎng)。想想，誰失去了寶貴的尊嚴？是我，天真的我。
康巖說：尊嚴是山，尊嚴是水。我一直嚷嚷著要尊重，要尊嚴，卻沒發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重；只有不嘲笑別人，別人也不嘲笑自己，才是尊嚴。
突然想向環(huán)衛(wèi)工人道歉。我想告訴她：“謝謝你，因為你，我明白了什么是尊重……”
尊重是相互的，別人給你多少你就給多少，就像空氣吸進去又吐出來一樣。
從那天開始，我真的學(xué)會了尊重。
學(xué)會尊重演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是尊重，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。我們每個人都在一天天的長大，在長大的過程中我們會受到很多人的尊重，比如老師、同學(xué)、家長……沒有別人的尊重，我們的自尊心就會被磨滅掉，被別人踩在腳底下，所以在別人尊重我們的同時，我們也要同等地去尊重別人。
在生活中，有的人會因為別人的職業(yè)而看低他；有的人會因為他長得不好，而叫別人都遠離他；還有的人會因為他家里窮，而不跟他說話。這些，都是不尊重別人的行為。
記得那次，我坐在公交車上，親眼看見了一幕不尊重別人的行為�！啊秸玖�，請下車”公交車叫著，這時，有一個環(huán)衛(wèi)工人走了上來，是一個年邁的老爺爺，他身上很臟，還拖了一大袋垃圾，身上散發(fā)出一股汗臭味，他上來時已經(jīng)沒有座位了，只能站在前面。車上的每一個人都沒有讓座，還在嘀嘀咕咕的說些什么，有的在說一個環(huán)衛(wèi)工做什么公交車啊；有的在說身上這么臟，還好意思上來；還有的人說身上這么臭，離我遠一點啊。
看著他們這些行為，我本想上去說他們一頓，但又怕把老爺爺牽扯進去就什么都沒說，看著老爺爺我立刻站了起來，說：“老爺爺，來，您坐我這里吧，我馬上就下車了。”老爺爺說什么也不肯，于是我就硬拽著讓他坐下，說了一句：“老爺爺，您坐，一天也辛苦了，不像某些人，不知道體諒你們還說你們，真是沒有素質(zhì)�！闭f完，瞥了他們一眼，到站了，我扶著老爺爺一起下了車。
公交車上的情景我到現(xiàn)在都還記憶猶新，為什么就因為老爺爺?shù)墓ぷ骶捅梢曀唤o他讓座嗎，要是你們的爸爸媽媽也是環(huán)衛(wèi)工人的話，你們是不是有這樣對待他們。都是人，沒有誰會比誰厲害，我們要尊重每個人的工作、長相以及家庭，不能因為他們跟你不一樣，你就用異樣的眼光去看待他們。
尊重他人就是尊重自己，別抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人。每個人都有被尊重的權(quán)力。我們要尊重父母、同學(xué)、老師、環(huán)衛(wèi)工人以及世界上的所有生物，尊重別人的方法有很多種，比如在公交車上主動給老奶奶老爺爺讓座、在學(xué)校幫助被欺負的同學(xué)、在家尊重自己的父母……
總之一句話，愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)會尊重的演講稿 篇23
老師們，同學(xué)們：
我今天國旗下講話的題目是“學(xué)會尊重，善待同學(xué)”。
互相尊重，禮讓三先是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會尊重，善待同學(xué)是我們省級示范性高中學(xué)生必須學(xué)好的課題。
同學(xué)三年是一種緣份，我們應(yīng)珍惜同學(xué)之間的友誼，互相尊重，相互信任，相互勉勵，共同出色完成自己的學(xué)業(yè)。向國家、向?qū)W校、向家長交一份滿意的答卷。
青年人血氣方剛，意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚，個別同學(xué)將它用在處理同學(xué)關(guān)系上，表現(xiàn)出爭強好勝，為一口氣而不顧身份，打架斗毆，惡語相向，斯文喪盡，忘記了自己是在文明的場所，忘記了自己是省級示范性高中的學(xué)生。
同學(xué)之間的矛盾都是生活小事而起。不是生死之仇，發(fā)生矛盾時我們應(yīng)多做自我批評，得理也須饒人，忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，良言一句三冬暖，惡語一句六月寒，一聲對不起、請原諒、一笑泯恩仇。
打架斗毆是社會流氓用來處理矛盾的方式方法，與我們文明的校園、文明的學(xué)生是格格不入的，打架斗毆不但不能使矛盾得到解決，反而使矛盾進一步惡化，學(xué)生打架斗毆，將嚴重影響學(xué)校聲譽，危及同學(xué)安全，侵犯他人人身權(quán)力，因而是學(xué)校紀律明令禁止的行為，對有關(guān)責(zé)任者，學(xué)校必須給予嚴厲處分。
本期中，我們學(xué)校大部分同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系上做得很好。但也發(fā)生了幾起比較嚴重的違紀事件，在本次升旗儀式結(jié)束后將要宣布對部分同學(xué)的處分決定，希全體同學(xué)引以為戒。
同學(xué)們，互相尊重，善待同學(xué)就是善待自己。要讓別人尊重你，你首先要尊重別人。讓我們互相幫助，互相關(guān)心，遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，共創(chuàng)和諧的一中。
我的這次國旗下的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)會尊重的演講稿 篇24
人生在世，除了個別孤僻或者性格古怪的人外，都期望得到他人的承認。而承認的更高一個層次，就是尊重了。從默默無聞到人人尊重是一個奇妙的過程。有人費盡心機，百折千轉(zhuǎn)而又不可得;有人卻在不經(jīng)意間就獲得了別人的尊重。其實尊重并非可遇而不可求，只是有些人追求尊重的方法不對罷了。
前些日子我聽到某日本公司為其新車所做的廣告，其中一句令我印象頗深，“霸道，你不得不尊重�！蔽蚁�，這種車大概是擁有強大的馬力和優(yōu)越的性能，能夠橫行路面，其他車紛紛退避三舍，才會有這樣一句廣告語吧。在現(xiàn)實社會中這樣的人似乎也不在少數(shù)�；蛴袡�(quán)有勢，作威作福，或仗著哥們多，朋友廣，橫行一方�？吹饺藗兒ε铝耍丝s了，不敢出聲了，這些人便洋洋得意起來了，自以為已經(jīng)得到了尊重。其實他們才是人們最深惡痛絕，最無法得到人們承認的人。君不見，一朝“霸道”牌汽車拋錨停在路邊，作威作福之人被公安查辦甚至鋃鐺入獄，周圍的人是何其開心。想用這種辦法來獲取尊重的人，最終會被人們所唾棄。
除此之外，我們當中似乎也不乏另一種人。他們天天滿臉堆笑，逢人便奉承討好，有時更不惜嘩眾取寵�；蛘叽蚰[臉充胖子，似乎萬事皆懂，萬般皆通，總喜歡四處顯擺。
可是，他們在人群中的評價似乎也不高。
他們和前面“霸道”之人一樣，曲解了尊重的本義。
人們真正尊重的，是有真才實學(xué)，具有一技之長的人。只有人們感受到你真正在某方面做得出色，在哪些地方比他們強，比他們更優(yōu)秀時，他們才會尊重你�？梢垣@得人們尊重的范圍是多種多樣的。我們尊重一名補鞋匠，可以是因為他高超的技藝，也可以是因為他熱情的服務(wù)態(tài)度，還可以是因為他樂于助人的精神;我們尊重一位學(xué)者，可以是因為他淵博的知識，也可以是因為他出色的`口才，甚至可以是因為他出色的交際能力。受人尊重的有權(quán)的高官，彬彬有禮的招待生，見多識廣的旅人比比皆是。只要你不拿自己的長處來炫耀，甚至欺壓別人，而只是懷著一顆平常心，直面你自己，做好一個普通人應(yīng)做的工作。那么不用多久，你就會感受到身邊所有人尊敬的目光。
學(xué)會尊重的演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人說："尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他。我說，尊重是空氣，永遠不能逝去它。
但是，年幼時，"尊重"這個詞不曾在我的腦海里活躍過。直到有一次——
一天傍晚，我和朋友一起有說有笑地走在放學(xué)回家的路上，前面走著一位打扮時尚的小青年，不遠處有一位身著破舊衣裳的老奶奶，她手上戴著一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，左手拿著一個黑色的大麻袋，右手拿著一個長夾子在垃圾堆里翻攪。當那位小青年即將經(jīng)過垃圾堆時，老奶奶猛的一轉(zhuǎn)身，和小青年撞了個滿懷。小青年連忙閃到一旁拍抖著身上的衣服，抬起頭，像一只惱怒的獅子，大聲吼道："你這死老太婆，沒長眼嗎?"老奶奶一臉歉意地不停地點頭，不停地說著："對不起，對不起……"可小青年不為所動，怒目圓瞪，繼續(xù)兇道："真是有夠臟，有夠臭，有夠惡心……。"老奶奶呆愣原地，嘴唇稍稍動了動，好像要說些什么，但是，她什么也沒說，只是意味深長地看了小青年一眼。最后，小青年露出一臉鄙夷的神情，丟下一聲"哼"，頭也不回地走了。老奶奶挪動步子似要離開，只見她一愣，低，彎下腰撿起了一個東西，然后抬起頭毫不猶豫地大聲喊道："小青年，你的錢包掉了。"小青年頓時停下腳步，手慌忙往兩邊褲袋一按，迅速調(diào)頭走到老奶奶的面前，從老奶奶臟兮兮的手中接過嶄新的錢包，沒有留下一聲"謝謝"，轉(zhuǎn)身就走。
回到了家，我的腦海里不斷浮現(xiàn)著剛才的那個場景，頓時覺得胸口悶悶，，因為對于撿破爛的人，我也曾避而遠之;對于父母的循循教誨，我也曾報以頂撞;對于同學(xué)、朋友的善意提醒，我也曾不予理之……
我突然好想對那位老奶奶說："謝謝你!"，因為你讓我明白了不能以貌取人，人并無貴賤之分。從那天起，我學(xué)會了尊重。
尊重像夏日里的蒲扇，送給你一陣清涼;尊重像冬日里的一縷陽光，帶給你一絲溫暖。讓地球上每個人在每個時候、每個地方都沉浸在尊重的美好中吧!
謝謝大家!
學(xué)會尊重的演講稿 篇26
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我在國旗下的題目是《學(xué)會尊重他人》。在演講的主題之前，我先在這里給你們講一個小小的故事。
從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。
一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路！”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧！”。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去�！班亍钡匾宦�，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。
同學(xué)們，你們看這只小老鼠起先一定認為自己很了不得，人人都得讓著他，都得遷就他的喜好，簡直可以說目中無人，唯有他自己。他最終嘗到這樣的舉動給自己帶來的苦果。而小豬面對小老鼠無禮霸道的舉動，沒有采取所謂的“以牙還牙”的方式，立即還手，而是選擇了寬容，并真誠地指出了小老鼠的錯誤。
我們生活的周圍有各色各樣的人，我們始終都要和不同的人進行交往。善于與人交流，友好相處，是我們很重要的人生課程。同學(xué)們，在任何時候，我們都要記住，不能用自己的想法替代別人的想法，不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上，更不要故意傷害別人。今天，老師想告訴你們一個快樂地與人相處的秘訣就是：學(xué)會尊重他人，學(xué)會體諒他人。當你，這樣去做后，你會發(fā)現(xiàn)越來越多的人欣賞你，愿意成為你的朋友，而你的生活將會擁有更多的快樂。我的話講完了。謝謝大家！
學(xué)會尊重的演講稿 篇27
老師們，同學(xué)們：
我今天國旗下的題目是“學(xué)會尊重，善待同學(xué)”。
互相尊重，禮讓三先是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會尊重，善待同學(xué)是我們省級示范性高中學(xué)生必須學(xué)好的課題。
同學(xué)三年是一種緣份，我們應(yīng)珍惜同學(xué)之間的友誼，互相尊重，相互信任，相互勉勵，共同出色完成自己的學(xué)業(yè)。向國家、向?qū)W校、向家長交一份滿意的答卷。
青年人血氣方剛，意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚，個別同學(xué)將它用在處理同學(xué)關(guān)系上，表現(xiàn)出爭強好勝，為一口氣而不顧身份，打架斗毆，惡語相向，斯文喪盡，忘記了自己是在文明的場所，忘記了自己是省級示范性高中的學(xué)生。
同學(xué)之間的矛盾都是生活小事而起。不是生死之仇，發(fā)生矛盾時我們應(yīng)多做自我批評，得理也須饒人，忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，良言一句三冬暖，惡語一句六月寒，一聲對不起、請原諒、一笑泯恩仇。
打架斗毆是社會流氓用來處理矛盾的方式方法，與我們文明的校園、文明的學(xué)生是格格不入的，打架斗毆不但不能使矛盾得到解決，反而使矛盾進一步惡化，學(xué)生打架斗毆，將嚴重影響學(xué)校聲譽，危及同學(xué)安全，侵犯他人人身權(quán)力，因而是學(xué)校紀律明令禁止的行為，對有關(guān)責(zé)任者，學(xué)校必須給予嚴厲處分。
本期中，我們學(xué)校大部分同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系上做得很好。但也發(fā)生了幾起比較嚴重的違紀事件，在本次升旗儀式結(jié)束后將要宣布對部分同學(xué)的處分決定，希全體同學(xué)引以為戒。
同學(xué)們，互相尊重，善待同學(xué)就是善待自己。要讓別人尊重你，你首先要尊重別人。讓我們互相幫助，互相關(guān)心，遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，共創(chuàng)和諧的一中。
我的這次國旗下的完畢，謝謝大家！
學(xué)會尊重的演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
古人云：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”愛別人的人，別人也永遠愛他;尊敬別人的人，別人也永遠尊敬他。
牙牙學(xué)語時，父母就教育我們，見到長輩要問好;步入校園后，老師就教育我們，見到同學(xué)要友善……可在現(xiàn)實生活中有多少人能夠做到這點呢?
家中，父母每天辛勤工作，但為了子女從不抱怨一句，一直默默付出，這樣的付出是理所當然的嗎?我們就可以理所當然地提要求、發(fā)脾氣嗎?我們的這些行為能談得上尊重父母嗎?學(xué)校里，同學(xué)見到老師主動問好了嗎?答案是肯定有，但是大部分似乎都像“老鼠見了貓”一樣——躲、跑，實在躲不過去了，便硬著頭皮裝作看不見，與老師擦肩而過。在老師眼里，亦或是司空見慣，亦或有些許遺憾。公共場合，有些人高高在上，大聲喧嘩，誰都瞧不上，誰都不放在眼里，不懂得尊重他人，必會緊張了周圍關(guān)系。
或許，多一些禮貌，多一些尊重，便營造了溫馨的氛圍。
有這樣一個畫面：某天橋上一個衣衫襤褸的老奶奶，佝僂的背倚在欄桿上，面前整齊地擺放著一堆自己縫制的襪子、童鞋，旁邊一個放零錢的碗。出于憐憫，有人直接扔給了她一元錢，看著在碗里打轉(zhuǎn)的硬幣，她每每都搖搖頭退回。也有這樣一些人，他們會很高興地選選看看，選中后把錢放在碗里，老人顫顫巍巍的雙手遞上找回的零錢，這樣自尊、互尊的畫面溫暖而和諧。
小至個人，大到國家，也要互相尊重。日本人否定“南京大屠殺”，就是不尊重歷史的行為，因此我們中國人討厭憎恨他們。他們曾經(jīng)對我們無恥地侵擾：圓明園繁華化作青灰，敦煌華彩褪去光澤。而我們并沒否定當時政府的腐敗與孱弱，我們尊重歷史，因此我們國家不斷前進。
尊重是臉上一抹真誠的微笑：尊重是他人發(fā)表不同意見時的傾聽;尊重是為別人付出的努力而鼓掌……其實尊重說難也不難，說容易也不容易。你不踐踏草坪，它自然會還給你一片綠蔭;你努力學(xué)習(xí)，那么你自然就會獲得好成績;你關(guān)愛他人，那么你就會得到他人的關(guān)愛……
我們離不開尊重就像魚兒離不開水一樣。因此，請學(xué)會尊重他人，讓我們的生活變得更美好!