關(guān)愛演講稿（精選9篇）
關(guān)愛演講稿 篇1
親愛的同學們：
我今天的演講稿題目是：《雨中的關(guān)愛》。
關(guān)愛，是一種幸福。得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。一份關(guān)愛，會給予他人一次幫助，給予他人一份溫暖，給予他人陣陣感動，也就在那一次蒙蒙細雨之中，這份關(guān)愛的溫暖深深流淌在我的心中。
“轟隆隆-----轟隆隆�！崩茁曉谌耸篱g奏響，在閃電的照耀下，雨，踏著輕快的步伐，悄悄支降臨了。一首優(yōu)揚悠耳的小曲在我耳邊響起，但現(xiàn)在這種聲音在我腦子里卻是一種噪音。我呆呆地望著窗外，心中默默哀求：老天爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！讓雨快快停吧!我還有急事要趕回家呢……我習中的道念無數(shù),也希望老天爺能聽到我祈禱的心聲!
“轟隆隆-----轟隆隆�！崩茁曊駝恿宋业男�。唉，真是天不由人呀！雨越下越大，我也只好深深地嘆氣啦。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴。”下課鈴聲響了。我看了看看勢，心想：這樣跑回去，一定被淋濕的，得想想辦法才行。我走出了校門，個個家長都打著傘來接孩子。我便趁機從人群中間穿過避雨。
當我站在一個屋檐下時，一個陌生人過來拍了一下我的肩膀說：“小妹妹，你是不是沒帶傘回不了家呀？”我望著這個陌生人說：“呃……是……是呀!”這位阿姨笑了笑對我說：“唉，那正好呀，我家就在這兒，這把傘就送給你吧！”“啊！不用了，謝謝！”我連忙推辭�！皠e說了，拿著傘快走吧！”她將傘放在我手中，“哦……好……好的,謝謝您!”
在她的再三勸說下，我便不好意思地打著傘走了�？僧斘一剡^頭看她時，她卻冒著大雨往回跑了�？吹竭@一情景的我，絲絲溫暖涌入心中，撞上心頭。雨聲也化作了一首愛之歌伴隨著我前行。
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護，我們每個人都需要關(guān)愛，生活也少不了關(guān)愛。在此，我呼吁全世界的朋友，關(guān)愛他人，關(guān)心自已，讓人間充滿愛，讓世界更美好!
關(guān)愛演講稿 篇2
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我的家人有很多，有爺爺奶奶，有爸爸媽媽，還有哥哥姐姐。他們都很愛我，我是在他們的關(guān)愛中成長的。
我時常都感覺自己很幸福，因為我有很多愛著我的家人，他們在生活中給了我很多的溫暖。在我生病的時候，我的家人們一個比一個著急，他們都在擔心著我。等到我病好了之后，我的爺爺奶奶朝著我噓寒問暖，我的爸爸媽媽問著我想吃什么，我的哥哥姐姐也都瞧著我，問我還有哪兒不舒服的。在關(guān)愛中成長，這就是一件幸福的事，更何況我的家人給予我的關(guān)愛是如此之多。
在平常的生活中，我的家人們之間的相處很是溫暖。本來，在日常生活里我的家里就夠熱鬧了，一到節(jié)假日的時候，我的家里就更不消說。最小的我鬧得最歡，很多時候，在我的帶領(lǐng)之下，比我大不了多少的姐姐也會隨著我一起鬧。
我們在家里四處躥著，上蹦下跳。家里就成了我們的游樂場，我們放肆的玩著，往往在我們將家里弄得一團糟的時候，爸爸就站了出來。迫于爸爸的威嚴，我與姐姐一般在見到爸爸的時候，就會露出一副極聽話的模樣。經(jīng)常爸爸見到我與姐姐這假正經(jīng)的樣子，都會忍不住笑出聲來。只要爸爸一笑了，我與姐姐就知道，接下來爸爸是不會再指責我們了。果然，爸爸在笑過之后，叫我們將弄亂的地方整理好也就沒有事了。
我的家很和諧，很溫暖。家里的每一個人都互相關(guān)愛著彼此。我在關(guān)愛中成長，我的哥哥姐姐也都在關(guān)愛中成長。我想，小時候的爸爸也是在爺爺奶奶的關(guān)愛之中長大的。我們都在關(guān)愛中成長。
在他們的關(guān)愛之中，我漸漸長大了，在今后的日子里，我也會關(guān)愛著我們的家人。
關(guān)愛演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
關(guān)愛，是幸福的，也是無私的。它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，在生活上也缺少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應該用心去關(guān)心愛護他人，這樣世界才會充滿愛!
關(guān)愛他人可以從小事做起：比如你幫助一個同學輔導功課;你扶一個盲人過馬路;同學不小心跌倒時，你扶了她一把;空閑時，陪老人談談心……這些都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)。如果你給予了別人關(guān)愛，那你心里一定會很開心。正因為愛，世界才會變得那么美好。老師給予我們關(guān)愛，他們的愛是無私的!父母給予我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關(guān)愛，關(guān)心他人，學會奉獻!
關(guān)愛是一句問候，給人春天的溫暖;關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的祝福;關(guān)愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來……生活只有充滿愛，才會讓我們的心靈變得博大。在我的成長歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)在拾起記憶中的幾片浪花與你們分享。
記得三年級時，我早上吃了一些不干凈的食物，上午上第二節(jié)課時，肚子感覺不舒服，接著越來越疼，我的胃特特別難受。突然，一股惡心的感覺涌了上來，只聽“嗶”的一聲，我吐了。老師知道了，連忙跑了過來，問我怎么了，雖然我說沒事了，但她還是不放心我，帶我去她辦公室里，急忙給我倒了杯熱水，讓我好好休息一下。那是，我真想對老師說聲謝謝，可是，老師又急著個給我的爸爸媽媽打電話，為我忙里忙外。我心里有說不出的感激。我把那杯熱水握在手里，熱立刻傳到了我的心里，我感覺心里暖洋洋的……
被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品質(zhì)。我們需要別人的關(guān)愛，別人同樣需要我們的關(guān)愛。只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要妮去關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那么我們更應該去關(guān)心愛護他人。
關(guān)愛別人，關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
關(guān)愛演講稿 篇4
首先跟大家分享一個故事：一個山村小學，有一位從大城市里來的女教師，她經(jīng)常到離學校不遠的一個農(nóng)家去買雞蛋。賣主是個年過花甲的老太太，她叫女老師說個價，女老師便定了5毛錢一個，其實，女老師暗中提高了5分錢，女老師家鄉(xiāng)的雞蛋4角5分要多少有多少。女老師看老人可憐，沒兒沒女，只靠幾只雞養(yǎng)活自己，于是每個蛋多給5分錢，這個老太太可憐，女老師心想：就做一個小施主吧!奇怪的是老太太既不討價，也不還價，這樁買賣就這么定了。
買過一段時間，女老師覺得老太太實在可憐，便單方面又提高了5分錢，一個雞蛋5角5分。這回老太太作聲了，堅持不肯提價，但女老師堅持要單方面提價，僵持了很久，老太太終于接受了。那天，女老師照舊去老太太那兒買蛋。正碰上一個蛋販子跟老太太講價，蛋販子出6角一個的價要把蛋全收走，老太太不肯。蛋販子說，這個價夠高了，山里都是這個價。老太太說，不是因為這個價，而是這些蛋要賣給那位老師，人家那么遠來我們這里教書，孩子們需要她。
老師頓時呆了，原以為自己是個施主，想不到真正的施主倒是老太太無私地、默默無聞地為別人付出一切而不求回報——這就是慈善，這就是愛。
羅素說過：“在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的�！碑斀裆鐣�，各類名人積極投身慈善與公益事業(yè)，紛紛建立自己的基金會，為貧困山區(qū)、殘疾人、受著病痛折磨的人奉獻出自己的愛心。有人說這是炒作，是為了沽名釣譽;也有人說現(xiàn)代人滿眼功名利祿;還有人說人心不古，可經(jīng)歷汶川、青海玉樹地震后，全世界上下踴躍捐款，慷慨解囊，誰又能否認天災無情人有情?
關(guān)愛演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
以前的我，是一個不會關(guān)愛他人的人�？吹絼e人處于困境之中，我會選擇漠然處之。然而，最近發(fā)生的一件事卻深深的觸動了我，使我懂得了關(guān)愛他人的重要性。
那是放假前的一個周末，我的好朋友們在樓下聊天，聊得津津有味。我聽見后，就以迅雷不及掩耳之勢三步并作兩步的沖了下去。由于我跑的太急，沒有注意到腳下的石頭。結(jié)果摔了一跤，把膝蓋磕破了。
看著艷紅的血不斷流出，我疼的在地上直打滾。韋德他們看見了，便急忙跑了過來，問我怎么回事。我卻假裝毫不在意，忍著疼痛愛答不理的說道：“沒事，就一點小傷，不足為患�！闭f完，我便硬撐著站起身，開始一瘸一拐的走著。王楊、上智和包云浩看見我難以行走，便立即過來攙扶著我。同時，我也注意到其他人在后面緊緊的跟著，生怕我摔倒�？粗矍暗倪@一幕，頓時，我的眼淚不爭氣的留下來，無法阻止。
這件事我至今記憶猶新，因為它讓我知道了在困難時期能受到他人關(guān)愛是一件多么讓人幸福的事情�；叵肫鹬�，韋德在被陳航翀“追殺”摔倒的情景。雖然傷的沒有我這么重，但是大家都急忙上前詢問。只有我一個人慢慢悠悠的走過去看了幾眼，不屑的說道：“不就是擦破皮嗎，至于哭成這樣嗎。”說完，其它幾個人紛紛疑惑的看向我，我也不以為意�，F(xiàn)在想想自己當時的表現(xiàn)，真是感到愧疚難當、無地自容。在之后的日子里，這樣的事偶有發(fā)生。慢慢地，我開始改變，變得不再那么“冷血”，學會了關(guān)愛身邊的人。
生活中設身處地的為他人著想，想一想如果你是那個處在困境中的“他”，又會面臨著怎樣的難處，就不會吝嗇于伸出援助之手，我想這就是關(guān)愛。
關(guān)愛演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓大家好!
情滿人間，善莫大焉，益莫大焉，今天我們在這里舉行“心連心、現(xiàn)代情”大型公益活動啟動儀式，我代表西昌同城公益理事會及全體志愿者表示熱烈的祝賀!向本次活動的發(fā)起者，涼山州婦聯(lián)、西昌現(xiàn)代婦產(chǎn)醫(yī)院表示衷心的感謝和崇高的敬意!
弘揚慈善文化，助推善事業(yè)，“心連心、現(xiàn)代情”大型公益活動的啟動，主要是向涼山窮困婦女實施醫(yī)療援助的一項大型公益活動，是一項非常有意義的社會公益活動，社會公益活動越來越多的得到社會各界有責任感的企業(yè)，團體及個人積極參與關(guān)注與支持，并慷慨解囊，強烈的社會責任感和扶貧濟困，互助互愛的傳統(tǒng)美德，激勵更多的企業(yè)，更多的群眾積極參與進來，將公益活動引向深入，盡已所能，共同來關(guān)心涼山社會救助，涼山窮困婦女醫(yī)療援助，
用慈善心、公益心、博愛心、愛心感染愛心，傳遞溫暖，幫扶弱勢群體是民生的有效鄣顯，民風的有力感染，和諧的強力推進，具有極強的凝聚力、生命力和廣闊的發(fā)展空間，有各級領(lǐng)導及社會各界的關(guān)懷、支持、持之以恒的開展慈善活動，為弘揚慈善文化盡綿薄之力。
最后�！靶倪B心、現(xiàn)代情大型公益活動”成果豐碩，圓滿成功，祝各位領(lǐng)導嘉賓，身體健康，工作順利，萬事如意。
關(guān)愛演講稿 篇7
教師這個用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌、用心血滋潤的職業(yè)，它平凡、神圣，而且崇高；它崇高之處就在于教師將自己對教育事業(yè)的熱愛，對教育事業(yè)的執(zhí)著，融化在教育中，課堂中，通過自己的一言一行，感染學生，影響學生。
榜樣在前，見賢思齊，從教以來，在工作中，我一直堅持著一個樸素的信條，”干工作，就得干出樣子來”，作為一名體育專職教師，我時常把自己喻為臺階邊的扶手，因為有了我，學生在攀登科學知識高峰的過程中才會更加順利。
我深知對學生所產(chǎn)生的教育影響，不僅僅靠自己的學識和教學方法，更依靠自己的人格和品行，學高為師，身正為范；教師通過自己的言行，關(guān)心呵護每一位學生，能在學生心目中留下難忘美好的回憶。最近，我正負責學校田徑隊的訓練工作，有這么一件事情讓我印象深刻，有一位5年級的女生，她剛開始參加訓練時并不是很主動。這天訓練時，我又叫人去請她，只見她邊哭邊朝我走來，上前一問，才知是同桌的男生又欺負她，我說：”你應該告訴班主任教師，請她來教育他”，”我不敢告訴班主任，他…他…他會公報私仇的，他會記我名的”。我笑了笑說：”那好！下節(jié)課老師來批評他”，你先去訓練吧！第二天下午第一節(jié)，當我走進教室，只見那位女生又趴在桌上哭，經(jīng)了解，又是同桌無故欺負她，于是我便把握時機嚴歷地批評了這位男生。也許是我太嚴厲了，當排隊上課時，那位男生依然坐在座位不愿列隊，我走進教室用命令的口氣要求他立即列隊，于是這位男生很不情愿地排到隊伍中去，他側(cè)視著我，眼神充滿敵意。在課堂上，我有意安排這位男生負責一個小組的練習活動，并在課后小結(jié)時公正地對他課前，課中的表現(xiàn)進行了評價，這時我又瞄了一下這位男生，他的眼睛亮了，那種敵意的眼神不見了。而那位女生呢？她對我更加信任了，此后訓練她從不遲到。
老師們，我們只要真誠地關(guān)愛每一位學生，我們的形象將更加高大，我們的教育教學效果將更好，我們的教學質(zhì)量也一定能不斷提高，我們將真正無愧于人類靈魂工程師這一光榮的稱號。
關(guān)愛演講稿 篇8
從孩提時起，我就向往成為一名光榮的幼兒教師，在我的心目中教師是一杯水——純潔;教師是一顆星——帶來光明;它更是一幅風景——桃李滿天下!而今，我已是一名光榮的幼兒教師了，如果有人問我：“你愛自己的職業(yè)嗎?”我會毫不猶豫的回答：“是的，我非常熱愛幼兒教師這一職業(yè)�！币驗樵谖业男哪恐性缫蜒b滿了天真無邪的孩子們，我愛他們，我要用愛心之水滋潤每一個孩子的心田，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達成功的彼岸。愛心是水，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶;愛心更是成功教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻的典范。
記得剛剛踏上幼兒教師工作崗位時，在一段邊摸索學習邊工作的日子里，我遇到了很多問題，比如：在開始的時候，我不知道如何才能更好地、更有效地與孩子交往，不知道以什么樣的身份來指導孩子參與活動，有時候與家長交流時還會紅著臉不知道說什么好，這些狀況都讓我倍感困惑而且很緊張，我應該怎么辦呢?我百般思索后，覺得首先要學會學習，一向同事學習;二向孩子學習;三向家長學習;因為只有學會學習才會有所成就。于是，在接下來的日子里，我在工作中嚴格要求自己，遇到不懂的問題虛心向其他老師請教，虛心聽取老教師的意見和建議，不斷地吸取同事的長處，改正自身的存在的不足之處。在與孩子的活動中其實也是一種學習的過程，孩子們那種自主探索的學習和積極向上的情緒時時刻刻鼓舞著我，讓我感受到無限的快樂，于是我將我自己的愛也同樣給予了愛我的孩子們，因為我知道愛孩子才能得到孩子的愛，這樣才能更加熱愛這份工作。在與家長交流的過程中，我不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，用心與家長交朋友，耐心地聽取家長對我們提出的意見和建議，并與家長討論一些育兒方面的知識，這不僅僅是對孩子的評價，更重要的是一種相互的交流，使自己從家長身上學到更多的知識。
然而現(xiàn)在的我，面對幼兒教育這份工作，由始至終我都抱以盡心盡力的工作態(tài)度，認真負責地完成每一項任務。在日常學習生活當中，我每天都會親手把孩子們從家長的手中接過來，用最親切的語言與他們交談、溝通，使他們感覺到我的可親可愛。我用全身心的精力細心地照顧好每一個孩子，關(guān)注著每一個孩子的成長。同時，對待天資聰穎的孩子，我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志;對性格內(nèi)向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶;對生病的孩子，我更是少不了關(guān)懷、探望;總而言之，對待不同特征的孩子我會采用不同的方式方法，以幫助孩子快樂的成長起來為首要的奮斗目標。因為我明白愛是溝通教師和孩子心靈的橋梁，教師只有愛孩子才會產(chǎn)生責任感，才能用正確的方法教育孩子，才能發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點。
在教育教學活動當中，我堅持不懈的努力實踐著。我會帶領(lǐng)全班孩子玩一個個精彩有趣的小游戲,使他們感覺到幼兒園比家里更熱鬧、更有趣、更好玩。我還會運用生動的語言、抑揚頓挫的語調(diào)和夸張的動作為孩子們講述一個個好聽的故事，使他們感覺到跟老師學本領(lǐng)是一件非常愉快的事情。再者，我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境，真正意義上成為孩子的支持者，合作者和引導者。我和孩子一起學習、生活、游戲，帶領(lǐng)他們走出幼兒園，走向自然，走向社會。我以成為孩子們最要好的朋友和玩伴而感到很高興、很榮幸。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。我會用心觀察孩子們的一舉一動，捕捉孩子們細微的行為、表情和情緒變化。通過一系列的觀察過程，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長、愛好、潛力，并根據(jù)孩子的個性特點，進行有針對性的教育，從而使得孩子的潛能得到開發(fā)，多元智能得到更好的發(fā)展。
與此同時，在自我成長、發(fā)展方面，我努力做到多觀察、多思考、多動手做、多溝通等，充分利用空余時間翻閱一些有關(guān)學前教育專業(yè)方面的理論書籍，達到豐富自身理論知識的目標，并將自己的心得和其他老師一起分享，聽聽別人的意見。我深深地體會到成功者往往是那些做工作比別人更多更賣命的人，也比別人更用心思考的人。要做一名成功者他不會有犧牲和艱苦的感覺，反而會不斷地得到自我肯定;得到更多成功的機會。從中感受到無與倫比的充實感。因此，在工作中我選擇了充實和挑戰(zhàn)自我。
最后，我想說：我們幼兒教師通常都過著平平常常、普普通通的日子，可能沒有與日俱增的存款，也可能沒有一步一個臺階的升遷，更多的或許只是心理的依托以及孩子、家長的期望。但是我相信大多數(shù)的幼兒教師寧愿守著這份清貧、這份寂寞。因為，在我們的心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，即使是奉獻一生我們也無怨無悔!
關(guān)愛演講稿 篇9
大家下午好!
我常聽人說,人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福,因為在我的學生時代就遇到了許多好老師。老師對我的愛和關(guān)心使我萌發(fā)了一個強烈的愿望，那就是：我也要做的一名人民教師，用心去愛每一位學生。
是啊，當我滿懷喜悅與激動第一次踏上講臺時，我就知道，我選擇的不僅僅是一個職業(yè)，更是我魂牽夢縈的事業(yè)——神圣而偉大教育事業(yè)。
每當我看到孩子們求知若渴的雙眼時，每當我看到學生們在深夜的燈光下勤奮學習時，每當我看到學生的短信：“老師，您辛苦了” 、“老師注意安全”時，在我內(nèi)心深處總有一種無窮動力在推動著我，讓我在教育這片原野上不斷往前走，我知道，那就是作為一名人民教師的愛和責任。
作為一名老師來說，我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個學生，用愛鑄師魂。
愛，是一個永恒的話題。沒愛的生活是空虛的，沒愛的人生是虛無的，沒愛的靈魂是飄渺的。
記得在我所教的班級中，曾遇到這樣一位學生。父母離異，他受到了嚴重的精神創(chuàng)傷，從此一蹶不振，上課經(jīng)常開小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是迷戀上了虛幻的網(wǎng)絡游戲。面對這樣的一個學生，我沒有大聲呵斥，而是細心地為其開導，多次做他的思想工作。用我微弱的愛，喚醒了他那顆因為缺乏父母的愛而干涸的心靈�，F(xiàn)在，他的成績穩(wěn)步上升�？吹綄W生們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，我感到非常欣慰。
是啊，在教師這片原野上，是愛點燃了前行的燈盞，是愛照亮了學生的心靈，是愛延續(xù)了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大。
作為一名人民教師，我時刻銘記著：愛心，是教育成功與否的關(guān)鍵，是新時期師德師魂師表的一個重要標志。我們要愛一切學生，愛學生的一切。
當然，作為一名平平常常的人民教師，我的愛是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的崗位上用愛與責任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危難時期，在學生最需要的時候挺身而出，甚至用生命詮釋了教師的愛與責任的人，才是新時代最偉大、最崇高的'師德師魂。
20__年5月12日中午14時28分，汶川發(fā)生震撼全球的大地震。有這樣一位老師，用自己的生命挽救了學生的生命，他就是譚千秋老師。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，他弓著身子，張開雙臂趴在課桌上，冰雹般的磚瓦，水泥板墜落在他的身上，熱血奔涌而出，他咬著牙，拼命地撐住課桌，他的身下蜷伏著四個幸存的學生。而他那張開的雙臂成為了永恒。
是啊，大愛無聲鑄師魂。說實話，我無法給愛和責任一個確切的解釋。但我覺得愛與責任是一體的。世上沒有無愛的責任，也沒有無責任的愛。
責任，一個沉重的話題。沒有責任的生活是茫然的，沒有責任的人生是頹廢的，沒有責任的靈魂是空洞的。
譚千秋老師為了學生犧牲了自己寶貴的生命，用愛與責任挽救了四個家庭的幸福，他誓死保護學生的形象，是我們一生也忘不掉的。
我們雖然離汶川較遠，但是，當余震一次次襲來時，為了學生安全，我們演練學生從宿舍、教師撤離出來操場上，讓他們體驗生活，明白當?shù)卣饋砼R時將如何自救。作為班主任，我一直堅持著給學生講解安全知識，自救常識，再累再苦我也要陪著學生，是譚千秋老師的形象在激勵著我不斷前行。
都說80后是沒有責任的一代，都說80后是沒有愛心的一代，都說80后是沒心沒肺的一代，都說xx年后是沒有希望的一代，都說80后是敗國敗家的一代。作為80后的一員我感到非常的憤怒。是，80后是懶散，80后是松懈，但80后決不是沒有責任與愛心的一代，也不是沒有希望的一代，更不是敗國敗家的一代。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：還記得災難威脅著我們的生命時，災難使我們失去家園時，那排成長城一樣的獻血隊伍嗎?還記那排隊等待支援災區(qū)的長龍嗎?還記得那捐款箱前一張張焦慮的面孔嗎?仔細想想，你就會發(fā)現(xiàn)：主力軍是80 后。
如果說80后是沒愛的一代，那么獻血、捐款算不算有愛心?如果說80后是沒有責任的一代，那么在國家和人民需要的時候挺身而出，及時挑起大梁算不算有責任?如果說80后是沒心沒肺的一代，那么在看到災難里的人民，失聲痛哭又算什么?如果說80后是沒希望的一代，那么給予失去親人的人們希望的又是誰?如果說80后是敗國敗家的一代，那么那些為國家做出貢獻的80后算什么，那些默默付出的人又算什么?
如果沒有愛，如果沒有責任，那么我無法想象遭受地震災害的人民會怎樣，我不敢想象現(xiàn)在的災區(qū)會是什么樣子，我更不敢預測未來的中國會是什么樣子。是你的話，你敢想嗎?如果只有愛，沒有責任，我想他們不會去支援災區(qū)，因為他們只會同情;如果只有責任，沒有愛，我想他們不會排隊獻血、捐錢，因為那不是他們的責任。你說呢?
作為一名老師，我更能感到愛與責任的重要。師愛是一種純潔的愛，是一種不只講付出不圖回報的愛。師愛的最高境界不是母愛，也不是父愛，而是朋友之愛，愛的基礎(chǔ)則是平等，以感情贏得感情，以心靈去感受學生的心靈。所以我在想一個老師要沒了愛與責任將是多么可怕的事啊!崇高的師德更包含著責任。作為一個老師，就要用自己的光照亮別人，就要用自己的火燃燒別人。所以，良好的責任感是必須的。不相信嗎? 作為一名新時代的人民教師，我想說：我的選擇是光榮的，是無怨無悔的。
是�。〖热贿x擇了遠方，就不顧風雨兼程。既然選擇了教師這個職業(yè)就要用愛心與責任去關(guān)心每個學生，鑄就崇高的師德師魂，用我們的愛在教育的原野上塑造一座永遠不倒的豐碑！
“愛與責任——師德之魂”。讓我們“心藏關(guān)愛，肩挑重任”走在教育的陽光大道上，真正為學生服務，做學生滿意的老師，讓愛與責任同行。
謝謝！