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以信念為主題的演講稿

發(fā)布時間:2024-10-27

以信念為主題的演講稿(精選3篇)

以信念為主題的演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是“讓書香飄滿校園”。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。在這句話中,莎士比亞通過十分生動的比喻,說明了書是人類的好朋友。從中,我們可以看出,書對我們有多么的重要!

  古人說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書中蘊含著無窮無盡的知識,讓我們了解如何在社會上做事,了解中華民族上下五千年的悠久歷史。每一次讀書,就像與不同知識老人進(jìn)行交談,他可以告訴我們所有的未知的神秘世界,他也可以帶我們到有趣的童話世界:我們可以和白雪公主一起打敗邪惡的巫婆,和灰姑娘一起經(jīng)歷生活中的各種變化,和七只小羊一起與大灰太狼斗智斗勇。

  每周一晚上的晚讀,學(xué)校會讓我們讀書。鈴聲一響,同學(xué)們都回到了座位上,拿起書認(rèn)真地讀起來,我也一樣,眼睛盯著書本,體會著書中的內(nèi)容,與作者的'心一起潮起潮落。

  每當(dāng)作者寫到開心的內(nèi)容時,我的心情就特別興奮。當(dāng)作者寫到悲傷的內(nèi)容時,我也會跟著一起流淚。下課鈴聲已經(jīng)響了,我卻不知道,漫游在書海里,無法?俊

  我們住在遠(yuǎn)離父母的學(xué)校,每當(dāng)寂寞的時候就會想起自己的父母,讀書讓我們忘記了痛苦,忘記了鄉(xiāng)愁。我們有書相伴,讓身心感受到了愉悅。

  書是我成長之路的明燈,它不僅給我提供了豐富的精神食糧,還陶冶了我的情操,使我知道自己要成為什么樣的人。

  我愛書,它陪我走過無數(shù)風(fēng)雨,書是我的良師益友,它向我描繪了無數(shù)的風(fēng)景,教我真理,教我無盡的知識。感謝一路有書的相伴,伴我快樂成長!

以信念為主題的演講稿 篇2

  一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功!

  要用行動控制情緒,不要讓情緒控制行動;要讓心靈啟迪智慧,不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別,主要差在兩耳之間的那塊地方!

  要冒一險!整個生命就是一場冒險,走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做、愿意去冒險的人。

  擁有遠(yuǎn)見比擁有資產(chǎn)重要,擁有能力比擁有知識重要,擁有人才比擁有機器重要,擁有健康比擁有金錢重要!

  行動是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

  信念改變思維,思維改變心態(tài),心態(tài)改變行動,行動改變習(xí)慣,習(xí)慣改變性格,性格改變命運。要改變命運,先確立信念!

  相信就是強大,懷疑只會抑制能力,而信仰就是力量。

  思路清晰遠(yuǎn)比賣力苦干重要,心態(tài)正確遠(yuǎn)比現(xiàn)實表現(xiàn)重要,選對方向遠(yuǎn)比努力做事重要,做對的事情遠(yuǎn)比把事情做對重要。成長的痛苦遠(yuǎn)比后悔的痛苦好,勝利的喜悅遠(yuǎn)比失敗的安慰好!

  思路決定出路,觀念決定方向,性格決定命運,生活方式?jīng)Q定健康!

  心態(tài)決定看世界的眼光,行動決定生存的狀態(tài)。要想活出尊嚴(yán),展現(xiàn)不凡,只有改變觀念,敢于和命運抗?fàn)?

  世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。

  失敗是什么?沒有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。

  如果不想做點事情,就不要想到達(dá)這個世界上的任何地方。

  偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的。

  人能走多遠(yuǎn)?這話不要問雙腳,而是要問志向;人能攀登多高?這話不要問身軀,而是要問意志;人能創(chuàng)造多少?這話不要問雙手,而是要問智慧;人能看多遠(yuǎn)?這話不要問眼睛,而是要問胸襟。

  強烈的'信仰會贏取堅強的人,然后又使他們更堅強。

  生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸!所以,春風(fēng)得意時多些緬想,只要別背叛美麗的的初衷;窘迫失意時多些憧憬,只要別虛構(gòu)不醒的苦夢!

  能把在面前行走的機會抓住的人,十有八九都會成功。

  該堅持時就堅持,以不變應(yīng)萬變;該改變時就改變,以萬變應(yīng)不變。

  人與人之間過多的猜疑和防備是不必要的社會運行成本,是自己折騰自己,并最終使自己喪失幸福。

  一個人的快樂,不是因為他擁有的多,而是因為他計較的少。

  命運不是放棄,而是努力。命運不是運氣,而是選擇。命運不是等待,而是把握。命運不是名詞,而是動詞。要改變命運,先改變觀念!

  沒有礁石的阻擋,哪有浪花的激越;沒有羚羊的快捷,哪有獵豹的英姿;有了風(fēng)的擁抱,帆張開了胸膛;有了雪的映襯,梅越加冷艷高潔。人生的路上,我們時時被挫折環(huán)伺,被失敗包圍。讓我們越挫越勇,越敗越強,只要不倒下,只要不潰退,失敗和挫折就如墊腳石,增加我們的高度,厚重我們的人生。

  行動創(chuàng)造成功,激情成就夢想,不給自己設(shè)限,放開思想,展望未來!

以信念為主題的演講稿 篇3

  我們-小"在改革中發(fā)展、在奮進(jìn)中崛起",全體教師認(rèn)真遵照學(xué)校的精神,團結(jié)一致,群策群力,主動開展工作,譜寫了一篇篇動人的樂章,創(chuàng)造了一個又一個激動人心的成績。這是因為我們的校長有超前的思想意識,遠(yuǎn)大的眼光,執(zhí)著的追求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)向上,以身作則,朝氣蓬勃;各條線負(fù)責(zé)人工作主動,各年級組長工作熱誠,全體教工以事業(yè)為重,不分彼此,積極投入工作。學(xué)校里形成了一種上下一心、團結(jié)向上、共同進(jìn)取的面貌! 

  團結(jié)就是力量。長期以來,各年級的老師都能相互關(guān)心,相互幫助,配合默契。學(xué)校青年教師多,為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,迅速成長起來,學(xué)校制定了培養(yǎng)計劃和實施方案,各教研組組織了"結(jié)對子"活動,以老帶新,有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用,積極地挑起了這副重?fù)?dān)子! 

  有老師生病請假或外出學(xué)習(xí)了,其他老師就主動幫他代課,不讓學(xué)生缺一堂課。這樣,減輕了學(xué)校的負(fù)擔(dān),他們的教學(xué)任務(wù)就加重了,但他們毫無怨言! 

  學(xué)校有公開教學(xué)活動時,除了能看到公開教學(xué)承擔(dān)者認(rèn)真鉆研教材、細(xì)心琢磨課件的身影,還能看到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)積極幫助、指導(dǎo)的身影,看到電教組老師幫忙制作,并且優(yōu)化美化課件的身影,看到同規(guī)老師積極配合,組織學(xué)生做好試課的身影……  

  六年級面臨升中學(xué)的考試,時間特別緊張,但不忘抽時間定期開展教研活動,交流學(xué)術(shù)上的不同見解,形成共識,達(dá)到集思廣益,共同提高的目的,形成一個有凝聚力的群策群力的集體。  

  學(xué)校每年都要舉行秋季運動會,半天時間就能順利完成賽事,充分體現(xiàn)出體育組老師做了充分的準(zhǔn)備工作,活動中班級老師的積極配合,工作人員的分工合作精神! 

  市小學(xué)生文娛匯演、小學(xué)生體育運動會,小學(xué)生奧林匹克競賽,我校取得了一年比一年驕人的成績,這里凝聚了我們輔導(dǎo)老師多少的心血,傾注了校領(lǐng)導(dǎo)多少的關(guān)心,也有我們各班主任的諄諄教誨,主動配合……! 

  各教研組發(fā)揮群體研究的優(yōu)勢,新老教師團結(jié)協(xié)作,互幫互學(xué),集體備課、聽課、評課,其樂融融,整體實力大為提高。各課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷探索,勇于實踐,團結(jié)奮進(jìn),取得了顯著成績,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評! 

  最讓人印象深刻的可算上學(xué)期的素質(zhì)教育展示活動,有多少個晚上我們留在學(xué)校里,指導(dǎo)老師精心、耐心地講解,學(xué)習(xí)老師認(rèn)真、細(xì)心地聽講,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠、熱心的關(guān)懷。各有關(guān)條線都積極行動起來,大家既分工又合作,出色地完成了任務(wù)! 

  一件件生動的事跡,一個個感人的故事,讓我們看到了-小老師心往一處想、勁往一處使,講實干、講團結(jié)、講奉獻(xiàn)的精神,讓我們深深地體會到團結(jié)的力量是多么的巨大。一個集體只有有團結(jié)的精神,奉獻(xiàn)的精神,才能有凝聚力、戰(zhàn)斗力! 

  我時常為自己是一名教師而自豪,更為自己是-小的一名教師而驕傲。我為學(xué)生的每一個進(jìn)步而激動;我為學(xué)生的精彩表現(xiàn)而喝彩;我為學(xué)生的健康成長而祝福;我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學(xué)生一切的一切,凝聚著全體老師的努力和汗水! 

  有人問我為什么工作干勁那么大?我笑而不答。在我的心中,我知道,我的力量來自于我們學(xué)校團結(jié)和協(xié)的集體氛圍。每當(dāng)我看到老師們那慈祥親切的笑容,聽到他們諄諄教導(dǎo)的時候,每當(dāng)我看到班主任們和學(xué)生促膝談心、耐心教育的時候,每當(dāng)我看到同事們精心策劃每一次活動辛勤忙碌的時候,看到他們認(rèn)真研究教材、熱情輔導(dǎo)學(xué)生的時候……我的內(nèi)心就在震撼著,感動著,那是因為,三尺講臺,有他們無盡的愛,三尺講臺,也有我的愛!  

  從學(xué)校的團結(jié)中我看到了力量,才有了毅力,如既往地走我的路。我深信:即使命運從不發(fā)芽,我不惋惜千百次的凋零;即使我永遠(yuǎn)找不到大海,我不停息尋覓的歌聲,即使足印被風(fēng)雪掩映,我也珍惜走過的路程。這里是講臺,這里有我的愛,這里有-小全體老師的愛,讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中更加閃光,讓我們團結(jié)一致,奉著"千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"的人生真諦,面對-小這片熱土去迎接它的富饒,它的自由,它的榮光,創(chuàng)造-小更輝煌的明天。

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