老人與海演講稿（精選3篇）
老人與海演講稿 篇1
人性是強(qiáng)悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)�，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信！
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚(yú)，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚(yú)只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的.硬度。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)？年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫(xiě)到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
不妨將鯊魚(yú)看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有�！币粋�(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的道理。
老人與海演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五(1)班的程恒希，今天我演講的題目是《老人與海伴我成長(zhǎng)》。
書(shū)是動(dòng)人心弦的歌曲，讓人如癡如醉;書(shū)是韻味無(wú)窮的景色，讓人心曠神怡;書(shū)是色彩艷麗的圖畫(huà)，讓人稱(chēng)贊不已。書(shū)是我無(wú)聲的老師，叫我做人的道理;書(shū)是我忠實(shí)的朋友，與我形影不離。
《老人與�！肥俏易钕矏�(ài)的一本書(shū)是，書(shū)中講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，全鎮(zhèn)的漁民無(wú)人不笑話(huà)他，可他沒(méi)有放棄。第85天，老人依舊如同往常一樣出海。功夫不負(fù)有心人，他終于釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡�？删驮谒麧M(mǎn)載而歸時(shí)，卻一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。等到回港時(shí)還是只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
合上《老人與�！罚也唤季w萬(wàn)千，心隨著墨香的文字飄到了波濤洶涌的大海。這位普通而又可敬的老人雖然屢受打擊，卻從未放棄;雖然險(xiǎn)遭喪命，卻一次次點(diǎn)燃勝利的火炬。想起自己以前，一遇到困難就想退縮;一碰到挫折就想屈服。在學(xué)習(xí)上，只要考試不理想就垂頭喪氣，灰心失望�？墒抢先嗽谂c鯊魚(yú)的搏斗中，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子被折斷了，他就用短棍;短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我懂得了那么多的道理，感謝它讓我知道了自己的不足，感謝它給了與困難做斗爭(zhēng)的勇氣和信心。
老人與還海，伴我成長(zhǎng)，催我?jiàn)^進(jìn)。即便有一天，我把那情節(jié)忘了，內(nèi)容忘了;但我忘不了老人與海，忘不了那永不言敗的勇氣與精神。因?yàn)槲視r(shí)刻感到生活就是那海，我要做的就是那老人，永不言敗!
我的演講完了，謝謝大家!
老人與海演講稿 篇3
大家好!下面我要講的是海明威的《老人與�！贰�
首先，我簡(jiǎn)單介紹一下這本書(shū)的主要內(nèi)容。
古巴的老漁夫圣地亞哥，連續(xù)84天都沒(méi)有釣到魚(yú)，他被別的漁夫看作是失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于在第85天掉到了一條巨大的馬林魚(yú)。馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了兩天兩夜才筋疲力盡。接著，他殺死了馬林魚(yú)，綁在小船上，可在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。最后，他提著一副魚(yú)骨架走上了岸邊。
這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打敗!
其實(shí)這本書(shū)是我上初中時(shí)讀的，現(xiàn)在好多東西也都忘了，材料也是昨天才完成，記憶最深刻的就是那位圣地亞哥老人。
我也是一個(gè)有故事的人，在這里就不多說(shuō)了。我也曾經(jīng)猶豫過(guò)，迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，絕望過(guò)�？梢幌氲侥俏焕先耍揖陀X(jué)得我所經(jīng)歷的其實(shí)都不算什么，或許根本就不值一提。
老人是倔強(qiáng)的，他沒(méi)有放棄。就像聽(tīng)了周杰倫的《蝸�！泛螅野盐宜械木W(wǎng)名都改成了蝸牛一樣，因?yàn)槲矣X(jué)得蝸牛是踏實(shí)的!
老人的堅(jiān)持讓我獲益匪淺，不論在什么時(shí)候，不管遇到什么困難，我都會(huì)告訴自己:堅(jiān)持才能成功!
同時(shí)也希望大家在面對(duì)困難時(shí)，學(xué)會(huì)用堅(jiān)持來(lái)偽裝自己，謝謝，我的演講完畢!