推薦假如給我三天光明演講稿（精選10篇）
推薦假如給我三天光明演講稿 篇1
尊敬的各位評委：
大家好!今天我演講的題目是：把握現(xiàn)在，成就未來。
讀了《假如給我三天光明》這本書，深深地打動了我，海倫·凱勒那"不平靜"的人生及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我，給了我奮斗的力量。作為正常人的我們很難想象一個雙目失明，失聰，失語的人，可以用心去感知天地萬物，海倫就是用心靈傾聽著世界上最美的聲音，看見了世界上最美的風(fēng)景。
看過《假如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道她的不幸.在一般人眼里，如此不幸的'人生，還會有什么收獲呢然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡：不但考上了哈佛大學(xué)，而且一生中寫了14部著作.她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu)，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事.珍惜現(xiàn)實(shí)，才能擁有未來.這就是"珍惜"的價(jià)值所在，也是生活的辯證法.與海倫相比，我們許多人可能都會感到慚愧.因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種"有視覺卻看得少"的錯誤.或?yàn)?已失去"的東西痛苦不堪，或?yàn)?得不到"的東西百般煩惱，卻偏偏對實(shí)實(shí)在在"擁有"的東西不知珍惜，不懂得好好把握. 從沒有遭遇過災(zāi)難，從沒有體驗(yàn)過不幸，甚至從未領(lǐng)悟過挫折的人們當(dāng)然不會思考人生，他們只有享受快樂。他們是那么的美麗，年輕，聰明，令人艷羨.沉浸在快樂中，在一覽無余的光明中，我們失去了對光明的感受能力，失去了對快樂的體驗(yàn)?zāi)芰�，失去了對幸福的感悟能力，也失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意識.仿佛人生一路輕歌曼舞，精彩世界任我逍遙。
要快樂，就快樂得如醉如癡，在快樂中升華：要感受生命之最烈，要體驗(yàn)人生之極限。要感受這光明呀，就算人生百年，也只有36500天!好好算著吧，假如還有30年光明，假如還有3年光明——假如還有三天光明!你感受到光明了嗎?好好的把握現(xiàn)在吧，珍惜美麗的生活。
再回首，恍然如夢，再回首，荊棘密布.曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡才是真.再回首，一切都在昏暗中消失.人的生命是有限的，不知道哪一天會突然離開這個世界，所以最好把能解決的問題解決好，不要帶有太多的遺憾離開這個世界.像海倫·凱勒一樣，不留一絲的遺憾。不然，你會后悔的。
我的演講完了，謝謝大家!
推薦假如給我三天光明演講稿 篇2
假如你只剩下三天的光明，你會做些什么呢?或者只給你三天的光明，你又會做些什么呢?
《假如給我三天光明》給我的印象很深刻，看完了后就寫下了這篇《假如給我三天光明》心得體會。
20世紀(jì)，一個獨(dú)特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過 了87年無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔 走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑 戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一 天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情 啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。現(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對于自己的不公，責(zé)怨 上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實(shí)社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。如 果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!讓我們給黑暗的世界帶來光明，給無望的世界帶來希望吧!
海 倫凱勒的三天安排。第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐， 當(dāng)我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠?qū)⑺洳卦谖业挠洃浿�，而且還要研究她的容貌， 發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象，她正是以此來完成教育我的艱巨任務(wù)的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格，并且看到她那 經(jīng)常向我流露的、對于全人類的同情。“
有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。
下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈�，對于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。依據(jù)我虛構(gòu)的奇跡 的期限，這將是我有視覺的第三天，也是最后一天。我將沒有時間花費(fèi)在遺憾和熱望中，因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。第一天，我奉獻(xiàn)給了我有生命和無生命的朋友。 第二天，向我顯示了人與自然的歷史。今天，我將在當(dāng)前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動和 那么多的狀況呢?所以城市成了我的目的地。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻 只是一個很美很美的夢。
”苦難對于天才是一塊墊腳石……“正是苦難鑄就了海倫。凱勒堅(jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健 康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基 本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們 會憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：”勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。“這正是對海倫的真實(shí)寫照�？催^《假 如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，還會有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡：不但考上了哈佛大學(xué)，而且 一生中寫了14部著作。她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu)，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現(xiàn)實(shí)，才能擁有未來。這就是”珍惜“的價(jià)值所 在，也是生活的辯證法。與海倫相比，我們許多人可能都會感到慚愧。因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種”有視覺卻看得少“的錯 誤。或?yàn)?rdquo;已失去“的東西痛苦不堪，或?yàn)?rdquo;得不到“的東西百般煩惱，卻偏偏對實(shí)實(shí)在在”擁有“的東西不知珍惜，不懂得好好把握。
海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：盡力地完成每一件事;要有樂觀向上的良好心態(tài)。
推薦假如給我三天光明演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
今年暑假，我與媽媽共同閱讀了《假如給我三天光明》一書。讀罷此書，我們母子倆從中得到了許多啟示、告誡與道理。
20世紀(jì)，一位偉大的人震撼了世界，度過了88個春秋的她，卻熬過了87年無光，無聲，無語的生活。她，就是海倫·凱勒，一位命運(yùn)的強(qiáng)者，一位哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院的院士，一位被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)十大英雄偶像的偉人，一位與黑暗搏斗87年的勇士，一名盲啞女作家，一位偉大的慈善家! “對于凌駕于命運(yùn)之上的人來說，信心是命運(yùn)的主宰�！边@是海倫·凱勒的名言。這句話是說，一個人如果能征服命運(yùn)，成為命運(yùn)的主宰，那么他的志向?qū)Q定他的未來。這就名言讓我深有感觸：海倫·凱勒本身就是一個“凌駕于命運(yùn)之上的人”，于是她才有了如此偉大的成就。她的志向就十分的偉大，以至于她想不偉大都不行了!
她在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，像陽光下的向日葵一樣，貪婪的吸收著知識的陽光，像旱季后的一棵小草，盡情地吮吸著知識的甘霖。
她不停的學(xué)習(xí)，以至于在短短的時間里，他就學(xué)會了600多個單詞，學(xué)會了用單詞組成句子，還學(xué)會了書寫、閱讀盲文，十分了不起。
海倫是熱愛生活的，她常常把生活中一些平常的事物想象得十分美好。一輪平常的落日在她眼中都是十分美好的。“我常常把落日想象為一座巨大的玫瑰園”更體現(xiàn)了她對生活的熱愛。
在我們這些身體健全的人當(dāng)中，又有幾個能熱愛生活呢?又有幾個能將生活中那些平常的事物想象的如此美好呢?這是多么難能可貴啊!
在海倫的'身邊，還有一位默默支持她，教導(dǎo)的老師——沙利文老師。
這位老師也和長大后的海倫一樣，是一位殘疾人教育家，關(guān)心殘疾人。她本身也是一位殘疾人。憑借那弱的可憐的視力，遭受了無數(shù)苦難的她，將自己的一生，都無私的獻(xiàn)給了海倫，將自己的愛，也都毫無保留的獻(xiàn)給了海倫，給海倫以無微不至的關(guān)心。
推薦假如給我三天光明演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
20世紀(jì)，一個獨(dú)特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來無限光明的女性，她接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
有位哲人曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@正是對海倫的真實(shí)寫照。看過《假如給我三天光明》的人都應(yīng)該知道她的不幸.在一般人眼里，如此不幸的人生，還會有什么收獲呢然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡:不但考上了哈佛大學(xué)，而且一生中編寫了14部著作.她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu)，辦成了一般健全人也不一定能辦得到的事情.珍惜現(xiàn)在，才能擁有未來.這就是"珍惜"所存在的價(jià)值，也是生活的辯證法.與海倫相比，我們許多人可能都會感到慚愧.因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種"有視覺卻看得少"的錯誤.或?yàn)?已失去"的東西痛苦不堪，或?yàn)?得不到"的東西百般煩惱，卻偏偏對實(shí)實(shí)在在"擁有"的東西不知珍惜，不懂得好好把握. "要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的"如果每1個人都可以充分利用每一天的話，那將是多么令人高興的一件事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的�，F(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實(shí)社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上擁有一席之地。
“苦難對于勇敢的人來說是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅(jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個殘疾人，卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對求知的渴望和對生活的熱愛。她以親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的'人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運(yùn)的安排，他們會憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
聽了我的演講，請大家再次思考我演講前提出的問題，假如你生活在這樣無聲、無語的黑暗世界里，你是否會像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生活?假如你只有三天的光明，三天后，你再也不會看到太陽從你眼前冉冉升起，那你又將如何度過那寶貴的三天呢?請將你的答案記在
心里，就在此刻，讓我們自己的心靈點(diǎn)亮一盞燈。漫漫人生路，讓我們珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來，讓我們的人生從此充滿希望!
推薦假如給我三天光明演講稿 篇5
美國著名作家馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”如果說，拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，是叱咤于法國大革命時期的亂世梟雄。那么海倫?凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭的立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
當(dāng)翻開這一頁紙時，你可曾想象：一雙白嫩的具有活力的雙手被打磨成布滿清晰可見的皺紋時，歲月，在這雙手的感觸下，在凹凸不平的紙面上，順著這些特殊的凹痕的滑動下，她走出了黑暗的世界，迎來了光明。春光里，百鳥爭鳴，歌聲歡悅，夏天里到處都是果子和薔薇花，待到草黃葉紅已是深秋來臨。三個美好的季節(jié)匆匆而過，在一個活蹦亂跳，牙牙學(xué)語的孩子身上，留下了一生難忘的美好回憶，上帝只給予了他十九個月的光陰和聲音，這一場變故，讓他看不見東西也聽不見聲音，生生的將她扔進(jìn)了一個漆黑的可怕世界里。
六歲那年，莎莉文老師走進(jìn)了她的生命中，她開始了新的旅程，在老師的指導(dǎo)下，她開始了接觸文字游戲，卻時常尋弄不懂而感到迷惑，她會分不清什么是“杯”而什么是“水”。莎莉文老師帶她來到井房，把她的手放在水管口上，一股清涼的東西在她的手上淌過，她用心感到在她的手上老師在拼一個單詞。突然間，她恍然大悟，好像記起了忘記很久的事情，她一下理解了語言文字的奧秘了，知道了，水是流過的這種清涼而奇妙的東西。這件事，喚醒了她的靈魂，并給予了她光明、希望、快樂和自由。
八歲那年，她就決定要上大學(xué)，她那不安分的心智不斷伸展，已高高凌駕在一般事物上，但她在求學(xué)的路上卻碰到了許多的困難。因?yàn)樗裏o法讀教科書，也無法聽教授講課，一切教材都要變成點(diǎn)子車或翻譯到她手里才行。但是她從來沒有放棄，最終以驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)四年學(xué)業(yè)。命運(yùn)是給予她不幸，她卻不因此而屈服命運(yùn)。他憑著不屈不撓的斗爭精神和對幸�？鞓返膱�(zhí)著追求，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)帲⒆罱K沖破人生的黑暗與孤寂，贏得光明和歡笑。
孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”人生道路布滿荊棘，我們所知的唯一辦法就是從荊棘中迅速通過。
人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。
推薦假如給我三天光明演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
也許你沒讀過《假如給我三天光明》這本書，但你一定知道20世紀(jì)的美國有一個女孩，她自己生活在無邊無際的黑暗中，卻又帶給人類無限光明;她度過了88個春秋，卻熬過了87年無聲、無光的孤獨(dú)歲月。她就是海倫·凱勒，她面對困境極其頑強(qiáng)的精神震撼了世界，也強(qiáng)烈震撼了我的心靈。
海倫·凱勒，是不幸的，當(dāng)她出生才19個月時，一場大病使她雙耳失聰、雙目失明，幼小的她陷入了無限的孤獨(dú)與寂寞，因此變得焦躁不安、粗暴無理。但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樘焓拱愕陌材荨ど忱睦蠋焷淼搅撕悺P勒身邊，帶領(lǐng)她走進(jìn)大自然，引導(dǎo)她觸摸生活、感受知識的力量。從此海倫·凱勒振作起來了，她敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，她對知識的`孜孜不倦。她以驚人的的毅力奇跡般的學(xué)會了英語、法語、拉丁語等五種語言，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于的哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。她創(chuàng)造出一條充滿光彩的人生道路，成了一個知識淵博、受人尊重的人。
剛開始讀《假如給我三天光明》的時候，我還一副漫不經(jīng)心，可是讀著讀著，我就被海倫·凱勒的故事深深吸引了，好多次，我都有身臨其境的感覺，仿佛看到她張開雙臂在大自然中暢快地呼吸、看到她在第一次做演講時的緊張和不服輸?shù)木髲?qiáng)……我好像一下子長大了，也漸漸明白了一些道理，懂得了做人不僅要珍惜時間，更要有不屈不饒的拼搏精神。
與她相比，我該多么慚愧啊!很多的時間在我磨磨蹭蹭、丟三落四里溜走了;面對略顯深奧的奧數(shù)，我因畏難曾鬧情緒打退堂鼓了呢;
有時遲到也是因?yàn)槲蚁朐谂偷谋桓C里多賴會兒……
《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺，它讓我對海倫·凱勒佩服的五體投地，它也讓我懂得了不能生在福中不知福。我以后將會更加珍惜時間，將會更加刻苦學(xué)習(xí)，一定不在困難面前低頭，即使跌倒了，我也要立刻站起來繼續(xù)勇往直前。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會擁有更美好的明天。
推薦假如給我三天光明演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
假如有一天，我們的雙耳再也不能傾聽到美妙的聲音，眼睛無法欣賞美好的事物，或是嘴巴失去了說話的功能，那將是多么可怕的事情。然而，海倫·凱勒就是這樣一個人，但又聾又啞又盲的她，憑借著堅(jiān)韌的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神，與命運(yùn)抗?fàn)�，與時間賽跑，活出了精彩人生。
海倫自幼得病，因而導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰，直到沙莉文老師進(jìn)入她的生活，她的內(nèi)心世界才有了一縷陽光，生活才就此改變。
開始海倫非常討厭沙莉文老師，有一次還把沙莉文老師關(guān)進(jìn)屋里不讓她出來，并把鑰匙扔掉，幸好海倫爸爸搬了一個梯子把沙莉文老師救出來，但沙莉文老師并不怪海倫，還是耐心地教她。一次，她們路過水井旁時，沙莉文老師把水開關(guān)打開，然后把海倫的手放在下面，再在她的手上拼寫Wather這個單詞，海倫突然醒悟了，原來水就是這樣清涼而又奇妙的東西呀!也許是水的靈性啟發(fā)了海倫的`心靈，讓海倫從此開始了新的學(xué)習(xí)生涯。再想想我自己平時在家是玩一會兒、學(xué)一會兒邊學(xué)邊玩，如果海倫能上學(xué)的話，她肯定會非常用功刻苦，我真感到慚愧，我今后一定要改掉這個壞毛病，象海倫那樣每天學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種努力拼搏、知難而進(jìn)、廢寢忘食的學(xué)習(xí)精神。
這本書使我懂得了許多做人做事的道理，我以后一定要以海倫·凱勒為榜樣，把她鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神化為我學(xué)習(xí)的動力，她就是我的學(xué)習(xí)榜樣，她的成就是我努力的方向，我要努力，向著我的目標(biāo)前進(jìn)。
推薦假如給我三天光明演講稿 篇8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。
我最喜歡《假如給我三天光明》這本書。它是美國學(xué)者海倫凱勒的自傳。這本書主要講了：年僅一歲九個月的小海倫被一場大病無情地奪取了聽力和視力，使本來活潑健康的她永遠(yuǎn)與黑暗和孤獨(dú)作伴。那個無聲無影的世界帶給了她太多無助與恐懼。但是，薩利文老師的到來卻改變了這個可憐女孩的命運(yùn)。從此，小海倫在老師的指導(dǎo)下，在親人的關(guān)心下，更在她自己不懈的努力下，一步步走向了成功的頂峰。
我們要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、永不放棄的精神。我們在學(xué)習(xí)海倫的同時，也要關(guān)心身邊的殘疾人，只要溫暖與愛永存，那么每個人都會如彩虹般絢麗奪目。
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒。如果說拿破侖是叱詫于法國時期的亂世英雄，那么，海倫則是生活中的勇士；如果是拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，那么，海倫則是拒絕向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)散人生黑暗的光明使者。海倫學(xué)會了英、法、拉丁等多種語言，創(chuàng)造了十四余部創(chuàng)世著作；在絢麗彩虹的背后付出了多少艱辛的努力和汗水？在巨大的挫折面前，海倫總以堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)面對著命運(yùn)的考驗(yàn)，用堅(jiān)定的意志戰(zhàn)勝了自身的缺陷，靠著對幸福的執(zhí)著追求，與命運(yùn)抗?fàn)帯２灰婏L(fēng)雨，哪有彩虹。憑著自己不懈的努力，最終沖破了人生的黑暗與孤獨(dú)，譜寫了一首不朽的人生之歌。
人生沒有平坦的大路直通成功，自己的路永遠(yuǎn)都只能自己走，跌倒了，爬起來接著走。人的一生就是這樣，布滿坎坷與荊棘。只要有著一份執(zhí)著追求的信心，有一種勇敢奮斗的精神，即使經(jīng)歷磨難，也始終會有成功的日子，這樣才是完整的人生。飽經(jīng)風(fēng)霜的戰(zhàn)士，才敢馳騁在莫測的草原之上！經(jīng)風(fēng)沐雨的海燕，才敢在海洋上翩翩飛舞！孤絕肅殺的雄鷹，才敢翱翔在烏云彌漫的天空！
《假如給我三天光明》這本書，使我明白一個人能否成功不在于他的`生活條件，而在于有沒有奮斗的精神。
推薦假如給我三天光明演講稿 篇9
尊敬的各位評委老師：
大家好！
今天我演講的題目是“珍惜時光，熱愛生活”。
馬克·吐溫說過19世紀(jì)有兩個奇人，大家知道是誰嗎？讓我來告訴你們把，一個是叱咤風(fēng)云建立了法蘭西第一帝國的拿破侖，另一個就是今天有關(guān)我的演講題目的主人公——海倫·凱勒。”最近，我拜讀了他的自傳——《假如給我三天光明》。我深深地被主人公那超人的堅(jiān)強(qiáng)毅力和不向命運(yùn)低頭的精神所打動。海倫·凱勒一生88個春秋，卻有87年是在無光、無聲、無語中度過。就是這樣的一個人，克服了常人不能想象的困難，考取了哈佛大學(xué)雷德吉利夫?qū)W院，憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和艱苦卓絕的奮斗，取得了令人矚目的成就。
三天光明，對于常人來說只是一生中的短暫一瞬，估計(jì)就能讓我們玩?zhèn)�游戲還不能太高級，看個電視還不敢看催淚的“拉長劇”，逛個街還覺得時間不夠充裕，但是對于雙目失明的海倫·凱勒來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是漫無目的地游玩著，他們追求的是紙醉金迷的生活。而目前我們這樣的群體當(dāng)中也有這么一些人，生在新社會，長在紅旗下，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件，現(xiàn)在又讓社會提供了良好的工作條件，可以說是一路順風(fēng)。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把工作當(dāng)成一大苦差事，整天東游西逛，抱怨外部條件和他人，無心踏踏實(shí)實(shí)工作。對于工作，他們總是嗤之以鼻，不屑一顧，不是
以積極的態(tài)度去勤奮工作，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。我們可以沒有先天的智慧，但是我們應(yīng)該后天不斷奮斗努力，爭取厚積薄發(fā)。海倫·凱勒雙目失明，她還能用自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去追求自己的理想，不去創(chuàng)造自己的美好人生呢？就拿我來說吧，我既是超市管理員又是餐廳保管員，身兼兩職，我不能說我的.工作很優(yōu)秀，但是我敢說我盡力了。每天我都要檢查超市商品的有效期，確保顧客拿到的東西有質(zhì)量保證，不變質(zhì)；還要及時補(bǔ)充貨物，確保貨物不短缺，定期盤點(diǎn)超市的進(jìn)出存貨，確保每一項(xiàng)支出和收入有處可查；還必須定期核算成本，制定每周食譜，保證大家的營養(yǎng)均衡，更重要的是保證食物的新鮮和質(zhì)量這些你聽起來可能覺得沒什么，但是就是這些瑣碎的事情都做好了才能保證大家吃到肚子里的東西有保證，讓大家有個好精氣神兒和倍兒棒的身體投身于工作，完成任務(wù)。
雖然這些我的工作很繁瑣，每天我都很累，甚至有的時候周末都不能休息，但是我不會后悔，我熱愛工作，熱愛生活，只有我們以一種積極的心態(tài)面對它，才能做好眼下的每一件事，做好了眼下的每一件事，未來的成功才會一步一步順理成章到來！世界上有許多東西往往失去了才覺得珍惜。所以，從今天起我們一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不
放棄，珍惜我們所擁有的一切，熱愛生活，用“心”去體味生活。我們更應(yīng)該善待自讓我們大家以一種積極的心態(tài)面對生活吧，讓我們珍惜眼下的每一段時光，好好熱愛生活，也譜寫一曲屬于我們的生命之歌吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
推薦假如給我三天光明演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
這是一部自傳體小說，講述的是海倫。凱勒不屈不撓的生命歷程。海倫。凱勒在生命之初只擁有了十九個月的光明和聲音之后，一場大病突如其來，而病魔離去是，也同時帶走了她的視力和聽力，她成了一個盲、聾、啞人。無盡的黑暗和寂寞籠罩著她幼小的生命，她開始變得暴躁和執(zhí)拗。但她的父母并未放棄她。
在海倫近七歲時，她生命中一個非常重要的人物走進(jìn)了她的生活——安妮。莎莉文老師，她用偉大的愛心，用一些特殊的教育方法幫助海倫學(xué)習(xí)看書寫字，幫她樹立信心，認(rèn)識自我。海倫不斷地努力著，克服了種種困難，學(xué)會了說話，與人交談，她付出了多于常人百倍的努力，刻苦學(xué)習(xí)，考上了哈佛大學(xué)。
踏入社會的海倫積極奔走、演講，為殘疾人的公益事業(yè)籌措基金。先后與貝爾博士、馬克。吐溫、愛迪生、福特等名人大師成為朋友，從他們身上受益匪淺。她的一生，是堅(jiān)毅的、光輝的一生，也是鼓勵千百萬人積極向上的一生。
海倫用自己的經(jīng)歷及內(nèi)心世界的表白，鼓舞人們積極向上，正確認(rèn)識生命，認(rèn)識自我，樹立良好的生活態(tài)度及價(jià)值觀念，用堅(jiān)毅的毅力戰(zhàn)勝困難。她身處黑暗中，但卻能以微笑面對厄運(yùn)，她的內(nèi)心是一片光明。從這樣一個殘疾人的身上，我們看到了人類最美好的心靈、最善良的天性。
雖然我們大多數(shù)人都有著健全的五官和四肢，但許多人并沒有真正意識到這有多么可貴。他們睜著眼卻看不到許多美麗的東西，張著耳卻聽不見美好的聲音，而是在懈怠中虛度光陰，來日方長，可今日無多，所以要珍惜時光，珍惜自己所擁有的，用一顆充滿愛的心靈去感受生活的美好，做個充實(shí)而幸福的人!