小小的我演講稿(通用4篇)
小小的我演講稿 篇1
人們對(duì)老師的評(píng)價(jià)一向都很高,有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師;有人說(shuō)老師是燃燒自己、照亮別人的蠟燭;有人說(shuō)老師甘為人梯,默默耕耘;有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去?而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒有水晶的純凈,沒有寶石的艷麗,沒有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè),讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方。
20xx年XX月XX日,我滿懷欣喜地來(lái)到了天臺(tái)山雙洪小學(xué)報(bào)到, 在那里開始了我的教學(xué)生涯。看著教室凹凸不平的地面、高低不等的木質(zhì)課桌,住進(jìn)簡(jiǎn)陋陳舊的瓦房,望著窗外滴滴答答的小雨,我心里不禁有一絲失落。但是后來(lái)發(fā)生的很多事情讓我轉(zhuǎn)變了想法。
秋雨過(guò)后初晴的一天,班上有個(gè)調(diào)皮的男生遲到了,于是我將心中滿腔的怨氣都撒在了他身上?粗湎碌臏I水和刺眼的滿身泥濘,我說(shuō)不清那時(shí)是憐憫還是氣憤。中午,我一個(gè)人悶在屋里備課,突然聽見門外傳來(lái)了一聲怯怯的“報(bào)告”聲,開門見是早上遲到挨批的他,便沒好氣地問(wèn)什么事,他憋著張紅紅的臉低聲說(shuō):“老師,對(duì)不起,我今天早上遲到了”“遲到了還來(lái)找我?”沒等他說(shuō)完我便沖出一句話來(lái)。他哽咽著用牙齒緊咬著下唇,片刻兩滴清亮的東西順著他的臉頰滑落下來(lái)。我的心微微一震。他又說(shuō)到:“老師,今天我上學(xué)的時(shí)候,路過(guò)小溪邊,看見有許多野菊花,我媽媽說(shuō)野菊花可以清熱解毒、消腫,您由于課多,經(jīng)常喉嚨發(fā)炎,我想摘來(lái)帶給您泡水喝,喝了以后喉嚨就不會(huì)痛了,沒想到踩滑了摔了一跤。”說(shuō)完,他輕輕地從背后遞上了一大捧鮮艷的野菊花,上面還閃著露珠,一時(shí),我無(wú)言以對(duì),走過(guò)去挽起他的衣袖,呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕,久久地,我凝視著,只覺得眼前模糊一片?心中被內(nèi)疚和幸福充滿著。
平日里,學(xué)生把家里唯一的零食紅薯片偷偷地放在我的桌上,每天放學(xué)后到板栗樹下去撿板栗送給我,任憑小手被刺扎得通紅。課堂上我們是師生,課外我們是好朋友,我陪孩子們學(xué)習(xí),陪孩子們玩耍,溫暖著孩子們的心。孩子們的笑臉融化了我心里的失落,來(lái)自他們幼小心靈的關(guān)愛,讓我明白了一個(gè)教師的真正職責(zé)所在,我們應(yīng)該用愛心去呵護(hù)學(xué)生。這里的老師像父母一樣關(guān)心著我,工作時(shí)我們一起探討問(wèn)題,共同學(xué)習(xí);課余時(shí)間,全校老師一起到學(xué)校的菜園里種菜拔草,歡聲笑語(yǔ)不斷,我們親如一家,同事們的關(guān)心讓我適應(yīng)了這里的環(huán)境,讓我有種家的感覺,使我融入了這個(gè)溫馨的大家庭。現(xiàn)在,我深深地愛上了這個(gè)崗位。
“三尺講臺(tái)抒情懷,粉筆無(wú)言寫春秋!碑(dāng)老師看到桃李滿天下時(shí),不禁欣慰地潸然淚下。老師的青春獻(xiàn)給了孩子,卻收獲了累累碩果。山里的孩子很淳樸,他們會(huì)記住你的生日,為你唱生日歌;他們很善解人意,會(huì)關(guān)注你開心與否;他們很堅(jiān)強(qiáng),不管刮風(fēng)下雨,踩著打滑的泥濘小路,背著弟弟妹妹去上學(xué)。他們記著父母的一句話“人窮志不窮”。他們每個(gè)人都懷揣著一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。
很榮幸我能站上三尺講臺(tái),做孩子們的引路人。我沒有豪言壯語(yǔ),我會(huì)用心默默耕耘,我會(huì)像愛護(hù)自己的眼睛一樣去愛護(hù)我的學(xué)生,我會(huì)用心去守護(hù)他們的大學(xué)夢(mèng),我會(huì)告訴他們大山的那一邊是什么。
楊柳枯了又青了,桃花開了又謝了,燕子去了又來(lái)了,學(xué)生來(lái)了又走了,我卻還堅(jiān)守在這兒,守著我們的樂(lè)士,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過(guò)著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!我甘愿做一顆小小的鋪路石,路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!用熱血和汗水去澆灌幼苗和花蕾,用愛心去托起明天的太陽(yáng)!
小小的我演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們:
大家好!
今天,我非常高興,能夠站在這里為大家講述我自己的故事,我是一個(gè)膽小的人,因?yàn)樵谶@以前我是不會(huì)將自己的秘密與別人分享的,哪怕是一滴一點(diǎn),因?yàn)槲矣X的我的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大,還沒有真正面對(duì)自己的勇氣,但今天我卻站在了這兒,說(shuō)明我已經(jīng)擁有了足夠的自信來(lái)迎接這次挑戰(zhàn)。
我今天所講的主題是《小小的我》,其實(shí)這個(gè)題目原本是中共河北省委宣傳部副部長(zhǎng)——吳曉林同志寫的一篇勵(lì)志長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事講述了一個(gè)叫栗欣的小女孩在一次車禍中不幸失去了自己的雙手和雙腿,那年她六歲,本該已經(jīng)到了上學(xué)的年齡,但是因?yàn)橹w殘疾而被學(xué)校拒收,站在門外的小女孩,看著同齡的孩子,只有羨慕的份,她的不幸已經(jīng)讓她失去了健康,快樂(lè),淘氣,美麗的童年,即使在這種打擊之下,在她小小的心靈中也沒有失去對(duì)生活美好生活的向往,她憑著自己的毅力上了學(xué),她雖然沒有手,但她卻畫出了畫,他雖然沒有雙腿,但卻依然的走著,她用自己的努力感化著身邊的人,正所謂身殘志不殘,她用信念知足的過(guò)著每一天,然而他終究沒有逃過(guò)死神的魔爪……但她的生命就像一只螢火蟲,用她那短暫的生命照亮著怕黑的人們。
這是屬于那個(gè)女孩的故事,并不是我的故事,只是通過(guò)這個(gè)故事我懂得了:如果我們執(zhí)著生命的痛苦,我們的生命就會(huì)痛苦不堪。如果我們專注于生命的喜悅,我們的生命生命可能就會(huì)充滿愉悅。重要的不是我們的生命中經(jīng)受多少痛苦和喜悅,而是我們對(duì)待生命的態(tài)度。
世間無(wú)時(shí)無(wú)刻的降臨著災(zāi)難,或親人離世,或早年喪子,或發(fā)生車禍,或得了不治之癥等等,然而上天卻選擇了我,讓我也試了這種離別的痛苦。
1995年的五月份,1995年的七月份,在這一年里,我經(jīng)受了雙親的雙雙離世,五月父親因車禍而逝,我當(dāng)時(shí)只有七個(gè)月大,正處于嗷嗷待哺的年紀(jì),我還小什么都不記得,聽奶奶說(shuō),我時(shí)?蓿蛟S還小的我只有用哭的這種方式表達(dá)了父親離世的感情。七月,我的母親投水而死,拋下了了九個(gè)月大的我和兩歲的哥哥,她這種一走了之的決絕,結(jié)束了她內(nèi)心的害怕,或許她是對(duì)的,因?yàn)樗鎸?duì)不了事實(shí)。
聽到這里,我想大家也知道了,對(duì),我是一個(gè)孤兒,一個(gè)由爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大的孤兒。
我家在農(nóng)村,那時(shí)候家里只能以種地來(lái)養(yǎng)活家人,雖然爺爺和奶奶也傷心,但我和我哥還要吃飯,因此只能下地干活,起早貪黑。爺爺騎著自行車帶著我和吃的去地里,奶奶領(lǐng)著我哥去地里。我的爺爺奶奶是堅(jiān)強(qiáng)的,他倆扛起了重?fù)?dān),扛起了撫養(yǎng)我倆的責(zé)任。
就這樣日復(fù)一日的,我平平安安的長(zhǎng)大了,我上了學(xué),我的小學(xué)沒有什么讓我記憶猶新的事兒,因?yàn)槟菚r(shí)的玩伴都是一個(gè)村的,感覺大家都一樣。
我的初中是在我們村附近新建的一所中學(xué)上的,也正是這段時(shí)間我感覺到了自己和別人的不同,因?yàn)槲沂且粋(gè)沒有父母的孩子,我當(dāng)時(shí)最害怕的一件事兒就是開家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們發(fā)現(xiàn)我的秘密,我害怕他們用異樣的眼光來(lái)看我,所以我開始膽怯了,每次以這種理由不讓爺爺奶奶參加家長(zhǎng)會(huì)。這時(shí)的某個(gè)夜晚我會(huì)一個(gè)人在被子里偷偷哭泣,我會(huì)幻想:如果我的父母還在那該多好,我想我也會(huì)向他們一樣,向他們分享我的喜悅,和他們一起玩耍,一家四口坐在一個(gè)桌子上溫馨的吃飯,我知道這只是奢望,我也想擁有一份自己的父愛母愛,可惜我不會(huì)擁有。
我在爺爺奶奶的鼓勵(lì)之下考上了高中,本來(lái)以當(dāng)時(shí)的成績(jī)我可以去市區(qū)讀書的,但是我沒有,因?yàn)槲液ε拢砸彩沁x擇了一所附近的高中就讀。每當(dāng)我在學(xué)校遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難時(shí),就是生出退學(xué)的念頭,可是當(dāng)我想起爺爺奶奶期盼的眼神是我就放棄了,因?yàn)樗麄兿嘈胖R(shí)能改命運(yùn),然而在每個(gè)夜晚我依舊會(huì)幻想,不切實(shí)際的幻想,如果我的父母還在,或許我已經(jīng)不讀書了吧!或許我已經(jīng)跟著他們開始賺錢了吧!但每每想起奶奶,我就有種愧疚感,因?yàn)樗呀?jīng)七十多歲,而她依舊堅(jiān)持每天早上給我做做早飯,一個(gè)煎蛋,一碗饃饃,很簡(jiǎn)單,但她每個(gè)早晨都做到了,我想我是幸福的,因?yàn)槲疫有爺爺奶奶,那是的我就想,上大學(xué),給他倆一個(gè)精神上的回報(bào),就這樣我有了目標(biāo),而他倆的鼓勵(lì)就是我的鼓勵(lì)就是我的動(dòng)力。
去年的七月份我知道了自己的成績(jī),告訴了他倆,看著他倆臉上的微笑,我知道,我做對(duì)了,去年的八月份我接到了青海大學(xué)的錄取通知書,他倆的臉上依舊是微笑的,還有那掩飾不住的激動(dòng),我想我是對(duì)的。
我很欣慰,因?yàn)樗弦廊贿健在,依然還陪伴在我的身邊,我想說(shuō):您二老幸苦了。
圓夢(mèng),我圓了我小小的大學(xué)夢(mèng),在社會(huì)各界人士,在政府的幫助下,讓我沒有在經(jīng)濟(jì)上負(fù)擔(dān),也是你們的一路陪伴,讓我走到了這里,謝謝你們!
夢(mèng)雖虛幻,卻是自己的夢(mèng)想;位雖低微,卻是自己的崗位;屋雖簡(jiǎn)陋,卻是自己的家;志雖渺小,卻是自己的追求。
這就是我,一個(gè)小小的我,雖然平凡,但仍舊會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想;這就是我,一個(gè)小小的我,雖然和別人不同,但仍舊會(huì)微笑著面對(duì)生活……
謝謝大家!
20xx年5月26日
小小的我演講稿 篇3
大家晚上好,我是趙麗穎,這是我第一次在公眾場(chǎng)合用演講這種方式來(lái)和大家交流,是我人生的第一次演講!
我不善言辭,我只能真誠(chéng)地跟大家去講述一些我的感悟和體會(huì)!也感謝騰訊星空這個(gè)舞臺(tái),讓我和大家可以分享我心中的小小英雄主義!
還是以《摔跤吧爸爸》為開頭,因?yàn)槲掖_實(shí)看了,電影所具體表達(dá)的內(nèi)容我也不細(xì)說(shuō)了,因?yàn)榫W(wǎng)上專業(yè)的點(diǎn)評(píng)很精彩,想必大家都已經(jīng)知道了。我想說(shuō)的是換做在以前,我會(huì)把自己代入到女兒這個(gè)角色,頑強(qiáng)勵(lì)志,但是現(xiàn)在來(lái)看呢,我更愿意進(jìn)入爸爸的時(shí)間,因?yàn)槲野职忠彩俏倚哪恐械挠⑿邸0⒚谞柡故莻(gè)優(yōu)秀的演員,他所詮釋的這個(gè)父親在劇中是讓女兒完成自己的英雄夢(mèng),女兒承擔(dān)著自己的夢(mèng)想,頑強(qiáng)勵(lì)志,而父親把自己的夢(mèng)想上升到轉(zhuǎn)變父女地位的一個(gè)高度,父親的責(zé)任感和使命感深深打動(dòng)了我!他不是自私的,是大我戰(zhàn)勝了小我。真正做到了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。
我眼中的英雄是有使命感的,是有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的品質(zhì),所以我也希望自己作為一名演員也能像阿米爾汗一樣可以做到個(gè)人承載社會(huì),這是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和反思的可貴之處!
我其實(shí)是在否定中成長(zhǎng)的一位演員,我的履歷大家也都知道,是一個(gè)有幸從8分鐘的短片的選秀開始,我...當(dāng)上了演員!我演了十一年戲,前七年我一直在演配角。在這七年里,我之前會(huì)不斷聽到這樣的聲音,說(shuō)圓臉是演不了主角的,覺得為什么呢?因?yàn)槲业男蜗笥芯窒,不大氣,演不了特別重要的角色,只能演丫鬟、女兒、孫女、妹妹...但確實(shí)我也都演了。我當(dāng)時(shí)很不服氣,我不明白,一個(gè)演員的價(jià)值為什么要因?yàn)槟樞投欢x,所以我只能默默地在每個(gè)角色上下功夫,等待機(jī)會(huì)出現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)心里就暗暗地發(fā)誓,別讓我抓住機(jī)會(huì),一旦有,我一定會(huì)拼命地抓住!
終于我接到了《陸貞傳奇》這部戲。那時(shí)候,光看劇本就足以讓我熱血沸騰,因?yàn)槲夷莻(gè)時(shí)候看到陸貞不僅是看到了角色,也看到了自己當(dāng)時(shí)的狀態(tài),看到了自己的影子。劇里的陸貞沒有人看好她,但她最后還是憑借了自己的努力和堅(jiān)持,證明了自己。我當(dāng)時(shí)把自己完全投入到了陸貞這個(gè)角色里,我可以感同身受地去把這個(gè)角色演出來(lái),我相信也是這份堅(jiān)持打動(dòng)了觀眾。
陸貞傳奇讓更多的觀眾認(rèn)識(shí)到我,同時(shí)我也聽到了周圍的朋友有跟我說(shuō),正因?yàn)槲业某霈F(xiàn),有很多跟我一樣圓臉的女孩子被更多的人去發(fā)現(xiàn),她們也可以有去爭(zhēng)取主角的機(jī)會(huì),這讓我特別的開心,也是一種鼓勵(lì)!這讓我實(shí)現(xiàn)了我人生中的第一個(gè)堅(jiān)持。證明了圓臉也是可以演好女主角的!
但是當(dāng)我證明了這一點(diǎn)之后呢,我以為我自己得到了認(rèn)可,可是不久之后,新的聲音又來(lái)了,這個(gè)聲音是不會(huì)說(shuō)話的人在這個(gè)圈子里是混不下去的。其實(shí)我不知道不會(huì)說(shuō)話的定義是什么,但如果在不了解事情的前因后果之前,僅僅靠幾句話就來(lái)武斷和判定你的人品,給你整個(gè)人下定義,貼標(biāo)簽。那么在這種情況下,我這么性格直接確實(shí)很容易被人誤解。沒關(guān)系,我就少說(shuō)一點(diǎn)嗎,我可以多做對(duì)不對(duì)!我可以用行動(dòng)的力量去戰(zhàn)勝一切,我可以做給你看,用作品說(shuō)話。這是我第二個(gè)堅(jiān)持。
這些年我從來(lái)沒有停下我自己的腳步,一年365天,我大概在劇組待過(guò)300天以上的時(shí)間,其實(shí)我自己也沒有精打細(xì)算過(guò),我只是最近一直有媒體在問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,說(shuō)你這么辛苦是為什么。其實(shí)我也不知道為什么。我現(xiàn)在才幡然醒悟,我之前還一直在奇怪總是看到朋友去旅游啊,去玩啊,去享受生活啊,我很羨慕,F(xiàn)在我才知道原來(lái)我工作了那么久,后來(lái)想一想,可能我是在做我自己喜歡的事,所以我不會(huì)覺得累,也不覺得辛苦,我想活成自己喜歡的樣子,我想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,我想擁有豐富多彩的人生,我想讓自己過(guò)得更好。我希望在這時(shí)代留下屬于我的印記,我想試圖改變這個(gè)行業(yè)某些規(guī)律,雖然我只是一名演員,但是我希望我能通過(guò)演員的努力,用角色表達(dá)一些新的觀點(diǎn),為大家指引一個(gè)正確的方向,讓大家對(duì)于偶像劇演員不再抱有偏見,這就是我小小的英雄主義!
后來(lái)憑借《花千骨》這樣一部仙俠偶像劇我有幸入圍了白玉蘭最佳女主角的提名,并獲得了金鷹獎(jiǎng),這讓我覺得很驕傲,我也很欣慰,因?yàn)檫@個(gè)舞臺(tái)以往是更多大家口中的演技派和正劇演員。但現(xiàn)在不止是我,還有更多年輕的演員,我們都正在通過(guò)自己的努力改變大家對(duì)鮮肉和鮮花的定義。我們通過(guò)講述一個(gè)又一個(gè)或悲傷或喜悅的故事去表達(dá)信仰的力量,夢(mèng)想的價(jià)值,和這世界上最珍貴的情感!
6月5號(hào)就要播出我的新的一部電視劇《楚喬傳》。這劇表達(dá)了一些獨(dú)立女性的思想,因?yàn)槲覐男牡卓赡芤驳搅诉@個(gè)階段,會(huì)有變化,我不希望大家看到的電視劇里的女性角色永遠(yuǎn)拘泥于小情小愛,總是為了男人斗來(lái)斗去,依附男人。我希望她們可以擁有更豐富的思想,積極地去追求自己的信仰,男人如果有英雄夢(mèng),為什么女人就不行呢?
小小的我演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《我是一顆小小的鋪路石》
有人說(shuō):老師是人類靈魂的工程師;有人說(shuō):老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說(shuō):老師甘為人梯,默默耕耘而我,只想做一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的艷麗,沒有鉆石的光芒,但是孩子們可以走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方,奔向遠(yuǎn)方,奔向四方!
當(dāng)我的演講稿寫到這里的時(shí)候,我想起了讓我熱淚盈眶的英雄教師——殷雪梅老師。殷老師是江蘇金壇市城南小學(xué)教師,20xx年3月31日,殷老師為了救身后的學(xué)生,張開雙臂,用身軀阻擋飛馳而來(lái)的轎車25米,整整25米轎車把殷老師撞出去25米在這個(gè)世界上行走、生活、奮斗、奉獻(xiàn)了52年的殷老師走了,在殷老師的追悼會(huì)上,10萬(wàn)名各界群眾揮淚送別,被她救下的孩子們跪在地上,淚流滿面,他們呼喚著:“殷老師,您快回來(lái)啊”,“殷老師,我們想您了”,“殷老師?”
其實(shí),在我們身邊,還有許多老師在平凡崗位上卻做著不平凡的事情,我們學(xué)校的王老師做了腦部微創(chuàng)手術(shù),49歲的她僅僅休息了兩個(gè)月便堅(jiān)持回到了講臺(tái),我問(wèn)王老師:您為什么不在家多休息休息呢?王老師笑著說(shuō):我們班的孩子大多都是留守兒童,父母不在身邊,我這個(gè)老媽媽再倒下了,他們的日子不就更苦了嗎?看著王老師欣慰的笑容,我明白了,老師的一生,與孩子在一起是最幸福的。
讓愛在教育事業(yè)中閃光吧,記得初執(zhí)教鞭的我被分配到偏遠(yuǎn)、貧困的鄉(xiāng)村小學(xué),我站在講臺(tái)上,板著臉,裝出一副嚴(yán)肅的樣子.面對(duì)著孩子們四十多雙明亮的眼睛,我的心在顫動(dòng).盡管這已不是第一次站在這里,以前的幾次實(shí)習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個(gè)月的教齡.但面對(duì)著這群可愛的孩子,我的心仍禁不住微微顫動(dòng),我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng),溢出了一絲微笑.那四十多雙眼睛里傳遞著好奇,信任與敬佩.這一切讓我暗暗地松了口氣,先前的擔(dān)心一掃而光.然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰,他們很快發(fā)現(xiàn)了我的"友善",對(duì)我玩起了"欺生"的把戲.上課時(shí)有的擠眉弄眼,有的指手劃腳,做起了小動(dòng)作.對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏,將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓,此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅,我的心又禁不住顫動(dòng)起來(lái),是不是我做錯(cuò)了?這時(shí)老教師給我送來(lái)了"靈丹妙藥",熟知孩子心理的她告訴我,其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂,而是有一種與生俱來(lái)的喜歡和老師親近,希望老師能注意他的心理,而在你忽視他時(shí),他便會(huì)做出一些出格的事來(lái)引起你的注意. 哦,原來(lái)是這樣,多可愛的孩子!我釋懷地笑了,心頭的陰郁一掃而光. 慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學(xué)生交朋友.我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施:發(fā)小博士記分卡,名字上光榮榜,誰(shuí)是總冠軍等等,盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),盡量讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心.將心比心,以心換心,不以你的真摯之情,誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師,又是朋友的雙重關(guān)系.
在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家! 平時(shí)做到主動(dòng)聽課,精心備課,認(rèn)真上課,并齪每魏蟮惱記工?大家都說(shuō),你要給學(xué)生一杯水,你自己必須有一桶水.為了灌滿這一桶水,并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少,我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí).除了閱讀自己訂閱的雜志之外,我還大量翻閱學(xué),F(xiàn)有的教育雜志,并認(rèn)真做好理論筆記,不斷積累,不斷給自己充電,扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ),為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力.
路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!