火災(zāi)演講稿匯編（通用3篇）
火災(zāi)演講稿匯編 篇1
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：《火災(zāi)逃生自救方法》。
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、超市等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想辦法撤離。
三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順著繩索滑到下一樓層或地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
八、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解燃眉之急。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
消防記心中，安全才能伴我們一生。
還記得20__年的5月12日，下午2點(diǎn)28分，在我國(guó)四川省XX縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級(jí)大地震，強(qiáng)度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為平地。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。20__年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年的5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年已經(jīng)是第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”了，5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，今年的`活動(dòng)主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”。
為了更好地進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育，實(shí)小在本周一國(guó)旗下講話特地進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)”的宣傳。馮老師以《防災(zāi)減災(zāi)，居安思�！窞轭}，以汶川大地震引入，教給了同學(xué)們一些地震發(fā)生時(shí)的逃生常識(shí)。同時(shí)，馮老師還指出，在全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”到來(lái)之際，我們要重新審視我們生活學(xué)習(xí)的行為，我們應(yīng)該在每個(gè)行為細(xì)節(jié)中都要靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧，不追逐；體育課上嚴(yán)守上課紀(jì)律，聽(tīng)從體育老師的話，不無(wú)故生事。另外，做到預(yù)防傳染病的發(fā)生，也是十分必要的。首先我們要提高個(gè)人免疫力。做到養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，睡眠充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng)。避免接觸發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感癥狀的病人；注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以，我們一定要牢記安全重于泰山，樹(shù)立安全的意識(shí)，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，居安思危，就一定會(huì)創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會(huì)更加亮麗！
火災(zāi)演講稿匯編 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
9月2日，是令我難忘的一天。那天，我們開(kāi)心地參加了學(xué)校期初課程中的游園活動(dòng)，給我印象最深的就是平安夏日館的體驗(yàn)。
平安夏日館里停著一輛大大的消防車，還有好多的器械和服裝。早就覺(jué)得那桔黃色的搶險(xiǎn)服很酷，聽(tīng)消防員叔叔可以試穿一下，我興奮極了，迫不及待地穿戴起來(lái)。哇，搶險(xiǎn)服又厚又長(zhǎng)，消防鞋又大又重，在烈日炎炎的校門口站了三分鐘，我就熱得滿頭大汗，感覺(jué)像中暑一樣，連氣都喘不過(guò)來(lái)了。這時(shí)，叔叔親切的說(shuō)道：“受不了了吧，快脫下來(lái)吧！”一聽(tīng)這話，我趕忙拉下拉鏈脫去外衣，褲子和鞋子是連在一起的，所以一下就被我脫了下來(lái)�？粗颐撘路膭�(dòng)作，消防員叔叔在旁邊不禁笑出了聲，說(shuō)：“這只是輕便的搶險(xiǎn)服，要是那件深色的消防服，更厚更重呢！”
我過(guò)去一看，啊，那消防服居然有棉襖一樣厚！我就穿了這短短的三分鐘輕便服裝，就已經(jīng)受不了了，可消防員叔叔呢？他們能因?yàn)闊岫还ぷ鲉�？不管是�?yán)寒還是酷暑，白天還是黑夜，只要我們需要他們，他們的身影隨時(shí)就出現(xiàn)在我們的身邊。他們想盡一切辦法救人滅火，完全不顧自身的安危。看著身邊穿著整齊制服的消防員叔叔，我好象看到了他們火場(chǎng)搶險(xiǎn)的身影，是他們用自己的生命在火光之中救回生命，搶回財(cái)物。這個(gè)世界上有了他們，才有和平寧?kù)o的生活。
我以后要以消防員叔叔為榜樣，克服一切困難好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人。
火災(zāi)演講稿匯編 篇3
近日，醫(yī)院保衛(wèi)科成功舉辦了消控人員、安保及保潔人員消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
保衛(wèi)科結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對(duì)如何樹(shù)立公共消防安全意識(shí)、預(yù)防、杜絕可能引起的內(nèi)外隱患、個(gè)人面對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各培訓(xùn)部門表示進(jìn)一步加強(qiáng)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，醫(yī)院構(gòu)筑冬春季安全用電、禁止醫(yī)院抽煙等各方面消防安全“防火墻”，做到警鐘長(zhǎng)鳴，預(yù)防為主，防消結(jié)合。一是消防知識(shí)普及到位。做到舉一反三，向醫(yī)院?jiǎn)T工和病人及家屬大力宣傳科學(xué)防火知識(shí)及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撲救和逃生常識(shí)；二是職責(zé)的到位分解。將防火目細(xì)化、分解、落實(shí)到人；三是應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。對(duì)防火緊急事故處理程序、安全疏散方法、火災(zāi)撲救措施予以明確。加強(qiáng)了預(yù)防的科學(xué)性和可操作性。堅(jiān)持每日巡查，尤其加大對(duì)重點(diǎn)部位的巡查力度，對(duì)住院部、門診、醫(yī)技樓等要求責(zé)任人逐一落實(shí)，消火栓、滅火器、氣體滅火區(qū)域等重點(diǎn)部位安排專人進(jìn)行檢查，確保消防設(shè)備完好有效。
醫(yī)院保衛(wèi)科會(huì)不定期對(duì)各部門的消防安全進(jìn)行督查，構(gòu)建消防安全長(zhǎng)效機(jī)制，確保做到防患于未然。